幼兒園小班安全教案:《注意吃飯安全》

活動目標(biāo)：

1.通過觀看情景表演，了解進餐過程中的安全注意事項。

2.能對情景表演以及圖中的行為作出簡單的評價，并說出自己的理由。

活動準(zhǔn)備：

1.小男孩和小女孩玩偶，餐車，湯鍋。

2.點心人手一份。

3.教學(xué)掛圖和幼兒用書。

活動過程：

1.談話導(dǎo)入活動。

教師：

(1)小朋友們喜歡在幼兒園里吃飯嗎?在幼兒園吃飯和在家里吃飯有什么不一樣呢?

(2)在幼兒園里吃飯要注意些什么呢?(幼兒自由講述自己知道的注意事項)

2.幼兒觀看情景表演，了解進餐過程中的安全注意事項。

(1)教育引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境1--洗干凈的手不能再去摸別的東西。

(2)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境2--遠(yuǎn)離熱的湯鍋。

(3)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境3--吃飯的時候不能去碰旁邊的小朋友。

3.觀看教學(xué)掛圖，對圖片中的行為進行判斷，進一步鞏固進餐的安全知識。

教師：

(1)這里有一些小朋友，他們在吃飯。我們來看看，誰做得對，誰做得不對，為什么?

(2)你知道吃飯的時候還要注意些什么嗎?什么事會發(fā)生危險，是不能做的?【W(wǎng)Ww.551336.cOm 合同幫幫網(wǎng)】

4.組織幼兒吃點心，鼓勵幼兒應(yīng)用所獲得的安全知識。

教師：老師給小朋友準(zhǔn)備了好吃的點心，比一比看哪一個小朋友在吃點心時最懂得注意安全。

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幼兒園大班安全教育教案《時時刻刻注意安全》

下面小編給大家提供的是“幼兒園大班安全教案《時時刻刻注意安全》及教學(xué)反思”，讓幼兒增強安全意識，逐步提高幼兒的素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決！

活動目的：

1、學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識。

2、增強幼兒安全意識，逐步提高幼兒的素質(zhì)和能力。

3、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。

4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

活動過程：

一、教師：小朋友們，你們好！"時時處處注意安全"主題班會現(xiàn)在開始。我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請看小品《踢球》

二、小品表演。

三、班長小結(jié)：是啊！這多危險??！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？

四、下面我們來進行選擇題比賽：

1、下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

2、哪些東西不準(zhǔn)帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3、哪種行為不對：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

4、上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

五、師：小朋友都很聰明，那就希望你們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》

六、小品表演

七、教師：看了這兩個表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）

八、小結(jié)：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問清情況，剛才劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌"叔叔"被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板--

九、快板表演：

合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

甲：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；

乙：點炮引，要用香，別用火柴打火機；

甲：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

乙：沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家；

甲：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

幼兒百科：安全是一個漢語詞語，拼音是ānquán，通常指人沒有受到威脅、危險、危害、損失。

幼兒園大班安全教案《注意安全用電》及教學(xué)反思

下面小編給大家提供的是“幼兒園大班安全教案《注意安全用電》及教學(xué)反思”，讓幼兒通過辨析活動，了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識，了解電的用途，知道安全用電不會發(fā)生危險，增強自我保護意識！

活動設(shè)計背景

大班的孩子對什么事情都非常好奇，對電的好奇也不例外，在一天的活動中，難免有的時候幼兒會跑出老師或者家長的視線，怕電傷到孩子，所以設(shè)計這個教學(xué)活動讓幼兒對電有所了解，知道電會傷人，不碰它。

活動目標(biāo)

1、了解電的用途，知道安全用電不會發(fā)生危險。

2、通過辨析活動，了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識。

3、增強自我保護意識。

4、知道在發(fā)生危險時如何自救。

5、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。

教學(xué)重點、難點

1、讓每個幼兒能夠知道電會發(fā)生危險，知道安全用電的重要性(重點)

2、幼兒肯定對電從那里來這個問題很難回答(難點)

活動準(zhǔn)備

電線一段、插座一個、“電”的標(biāo)志一個、電器圖片幾張。

活動過程

1、在教師提問的基礎(chǔ)上，初步了解電器的用途：

1)在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有許多電器產(chǎn)品，你知道哪些電器呢?它們有什么作用?

2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便，但是這些電器要工作，都離不開什么呢?

3)你知道電從哪里來?(發(fā)電站)

4)教師小結(jié)：電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便，我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。

2、出示電線，向幼兒介紹有關(guān)知識。

1)這是什么?你在哪里見過?仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方?

2)教師介紹：這是電線，里面是銅線，會導(dǎo)電。外面是塑料，包裹著銅線，是保護層，我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了，我們就會碰到電，發(fā)生危險。

3、組織幼兒討論：

1)如果你們家的電線破了，怎么辦?(用專用膠布包裹)

2)如果你看見電線斷落在路上，應(yīng)該怎么辦?(繞過去)

4、出示插座，向幼兒介紹有關(guān)知識。

1)這是什么?它有什么用?

2)教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，可以導(dǎo)電，外面是塑料做的盒子，是保護層。如果將手伸進去，就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，發(fā)生危險。除了人和銅會導(dǎo)電，水也會導(dǎo)電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。

3)出示“電”的標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識，并知道看見“電”的標(biāo)志就要提高警惕，注意安全。

5、引導(dǎo)幼兒觀察圖片說說：圖片上的小朋友在做什么?他們這樣做對嗎?

通過圖片使幼兒知道簡單的安全用電常識，學(xué)會保護自己。

教學(xué)反思

在本次活動中，我利用看各種家用電器的圖片，激發(fā)他們的興趣。在安全用電環(huán)節(jié)上，請孩子們再看使用電器正確與錯誤的圖片，知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，看見電線段落在路上，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動能夠更好。

幼兒百科：電是靜止或移動的電荷所產(chǎn)生的物理現(xiàn)象。

中班安全教案《下雨天注意安全》

寫好教案是我們老師在上課之前必備工作之一，那一份具有科學(xué)性、教育性的好教案應(yīng)該如何寫好呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的中班安全教案《下雨天注意安全》范文，以供借鑒！

中班安全教案《下雨天注意安全》【1】

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道雷電形成的原理過程，明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的安全意識。

2、通過調(diào)查和收集資料，了解好掌握預(yù)防雷擊的方法好技能。

3、初步掌握遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應(yīng)急措施。

教材分析：

引言部分指出了雷電的危害，同時揭示了本課要了解的內(nèi)容和重點的教學(xué)任務(wù)。主體部分共設(shè)不友好的來訪者和避開雷電防雷擊兩個主題。

教學(xué)重點：

雷電形成的原理過程，明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的安全意識。

教學(xué)難點：

遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應(yīng)急措施。

教學(xué)過程：

一、認(rèn)識雷電

1、教師為學(xué)生播放一段雷雨季節(jié)電閃雷鳴的視頻資料，提問：‘這是什么現(xiàn)象？經(jīng)歷過這種天氣嗎？當(dāng)時有什么感受？”

2、學(xué)生根據(jù)生活體驗交流對雷電的認(rèn)識。

3、教師引導(dǎo)：“雷電是生活中常見的自然現(xiàn)象，在我們生活中就經(jīng)常會遇到雷雨天氣。你知道雷電是怎樣形成的嗎？”

4、學(xué)生先就自己了解的相關(guān)知識介紹，然后教師結(jié)合教材介紹進行補充?？梢岳秒姲l(fā)生器等科學(xué)試驗器材為學(xué)生演示一下雷電產(chǎn)生的原理。

二、正確認(rèn)識雷電的危害

1、教師引言：“雷電發(fā)生時的溫度高達(dá)2000℃，大家想象一下，這樣的溫度會產(chǎn)生怎的危險？

2、學(xué)生根據(jù)自己的認(rèn)識交流雷電的危害。

3、教師小結(jié)：“云層能積聚大量正電荷，而地球是導(dǎo)體，本身積聚負(fù)電荷，從而使得云層與云層之間、云層與地面之間形成很高的電勢差，幾百萬伏到幾億伏，因而產(chǎn)生的電流就十分強大，達(dá)到幾萬安至十幾萬安，形成高熱和強光，會造成巨大破壞，能使人立即死亡。

如果通過樹木、建筑物，巨大的熱量和空氣的振動都會使它們受到嚴(yán)重的破壞。”

4、根據(jù)真實案例體會雷電的危害。

（1）了解教材“真實再現(xiàn)”的案例，教師提問：“這樣的嚴(yán)重后果你想到過嗎？當(dāng)我們遇到雷雨天氣的時候，你想到會有這樣的危險發(fā)生嗎？”

（2）學(xué)生交流對這一事件的認(rèn)識，并結(jié)合自己的生活經(jīng)歷談?wù)剬纂姙?zāi)害的了解和認(rèn)識。

（3）教師為學(xué)生提供更多雷擊事件案例，幫助學(xué)生更全面、明確地認(rèn)識雷電，重視雷電的危害。

三、整理資料

1、教師指導(dǎo)學(xué)生將收集的資料和通過學(xué)習(xí)了解的雷電危害進行整理。

2、學(xué)生交流收獲。

四、野外預(yù)防雷擊

1、教師引言：‘當(dāng)我們上學(xué)、放學(xué)的時候，外出游玩的時候遇到雷雨天氣是常有的事情，那么如果在外遇到雷雨我們應(yīng)該怎么辦呢？

2、學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗和了解的相關(guān)知識進行交流，教師結(jié)合教材相關(guān)資料進行補充。

（l）避雷、避雨時應(yīng)該注意的問題。

(2)使用雨具時應(yīng)該注意的事項。

（3）留意自己的衣著有沒有容易導(dǎo)致危險的物品。

(4)避免使用電子產(chǎn)品。

（5）不進行危險活動。

五、家庭防雷電措施

1、教師出示一組居家生活中的防雷電圖片，讓學(xué)生判斷其正確與否，并說明理由教師給予分析和補充。

2、教師啟發(fā)：“我們在雷雨天氣應(yīng)該注意防雷擊，那么在平時沒有出現(xiàn)雷電天氣的時候，又該怎樣預(yù)防雷電呢？”

3、學(xué)生交流日常生活中的防雷電措施，教師補充，如安裝避雷針等。

六、雷擊后的救護

1、師：“雷電的危害是巨大的，我們平時一定要加倍小心。不過如果有人不幸遭遇雷電傷害，我們千萬不要慌張，也不要猶豫不決耽誤救治的時間，學(xué)習(xí)正確的施救方式可以讓我們及時幫助遭遇雷擊的患者擺脫生命危險?！?/p>

教師播放對遭遇雷擊者的緊急救護視頻，并結(jié)合視頻進行救護方法的講解。

2、學(xué)生分組進行救護技能的訓(xùn)練。

中班安全教案《下雨天注意安全》【2】

活動目標(biāo)：

1、知道下雨暴風(fēng)天是要注意哪些安全事項

2、下雨天風(fēng)力極大知道怎樣保護自己

活動情景模擬準(zhǔn)備：

道具、風(fēng)源、廣告牌、路人

活動過程：

一、下雨天時、我們應(yīng)該怎樣走路？

（1）下雨的時候，路上非?；?，匆忙的跑步最容易滑倒，所以要小心慢行。

（2）不要再馬路上的小水潭中，踏水，玩水。

二、刮強風(fēng)時要注意什么？

（1）狂風(fēng)暴雨時，樹木、廣告牌特別容易墜落，所以回家路上遠(yuǎn)離容易墜落的物體通行。

活動小結(jié)：

下雨天，地面會非常的滑。在這個時候很多人都會匆匆忙忙的向前走，很容易發(fā)生意外，本節(jié)安全教育活動孩子們學(xué)會下雨暴風(fēng)天怎樣保護自己.

中班安全教案《下雨天注意安全》【3】

一、活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)自我保護意識及安全意識。

2、能正確判斷哪些地方是能躲避臺風(fēng)的安全地點。

3、能了解臺風(fēng)來了的一些簡單自我保護的常識。

二、活動準(zhǔn)備：

臺風(fēng)的圖片若干張

三、活動過程：

1、出示臺風(fēng)來了的場景圖片，提問引導(dǎo)幼兒思考：

教師：“圖中發(fā)生了什么事情？”

“臺風(fēng)會對我們的生活帶來哪些危害？”

2、幼兒自由討論、交談：臺風(fēng)來了我們應(yīng)該怎么做？

教師小結(jié)：（把防臺小知識編成兒歌教給小朋友）

臺風(fēng)來了莫驚嚇，迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，尋找木板做舟伐。

3、播放“防臺小知識”的課件給幼兒觀看，讓幼兒了解一些防臺知識。

（往高處跑、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當(dāng)船）

4、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地？幼兒先自由談?wù)摗?/p>

教師小結(jié)：（能躲避洪水的地點：高樓頂、房頂、山頂）

5、請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地？

6、防臺安全演練。

（幼兒能有序的聽指揮撤離到高處。）

《雨天安全》小班教案篇2

活動意圖：

臺風(fēng)給廣大的地區(qū)帶來了充足的雨水，成為與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切的降雨系統(tǒng)。但是，臺風(fēng)也總是帶來各種破壞，它具有突發(fā)性強、破壞力大的特點，是世界上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一。

活動目標(biāo)：

1、關(guān)注臺風(fēng)，對此自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。

2、了解它與人們生活的關(guān)系。

活動準(zhǔn)備：

臺風(fēng)過后被破壞的自然環(huán)境照片。

活動過程：

一、欣賞故事，引出話題

1、完整欣賞故事。

師：小個子貓為什么要帶傘？大個子老鼠為什么不讓小個子貓帶傘呢？結(jié)果怎樣？究竟是誰的問題呢？

2、導(dǎo)人與生活相關(guān)的話題。

最近你們有沒有碰到類似的情況？為什么預(yù)報臺風(fēng)要停課呢？

二、觀看臺風(fēng)畫面，展開討論

回憶臺風(fēng)過境時的現(xiàn)象。結(jié)合臺風(fēng)奇跡的相關(guān)信息，對比討論，拓寬視野。

(1)結(jié)果天氣如何？到底是不是氣象臺的錯呢？(從能否怪罪氣象臺的討論中體驗與認(rèn)識臺風(fēng)的多變)

(2)臺風(fēng)這次和我們開了個玩笑，很快地過境去了，如果它的速度沒那么快，還是狂風(fēng)暴雨，想象一下，如果那天不放假，來幼兒園的路上可能會發(fā)生些什么事情呢？

(3)那天老師上班了嗎？爸爸媽媽們呢？為什么小朋友要停課而大人們還要繼續(xù)工作呢？

小結(jié)：臺風(fēng)是多變的，現(xiàn)有的科學(xué)水平還達(dá)不到完全了解它的地步，但我們可以盡量爭取避免造成更大的傷害。

活動反思：

相信通過這個活動，會有所收獲，也相信經(jīng)過不斷的進行課后反思，一定能提升自己的業(yè)務(wù)教學(xué)能力。

中班安全教案《下雨天注意安全》【4】

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解雨天可能遇到的各種情況。

2、教育學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握各類事故發(fā)生時的防范舉措。

教學(xué)重難點：

教育學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握各類事故發(fā)生時的防范舉措。

近來，因陰雨連綿，各類事故頻繁發(fā)生，為了做好雨季學(xué)校安全工作，為此，我校特制定雨季安全注意事項：

一、雨天行路，注意安全。

下雨天，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)行走在路上，極易發(fā)生交通事故，因此今天我們來進行一次雨季交通安全教育。

1、盡量不要在機動車道上行走，要在人行道上靠邊行走。

2、雨傘、雨衣盡量不要遮擋眼睛，保證看清道路。

3、過路口時，要注意觀察來往車輛，不要與機動車搶道。

4、不要在路上追逐打鬧。

5、乘坐各種交通車，要告誡架車人員一定要慢行，不要搶道，不要搶時間，寧可遲到，也不要發(fā)生交通事故。

二、雨季要避免摔傷和xx事件發(fā)生。

雨天路滑，操場、樓梯、走廊也因雨水而易滑倒，因此提出如下要求：

1、不準(zhǔn)在操場、樓梯、走廊追逐、打鬧，走路要慢行。

2、上下樓梯要有秩序，不擁擠，不沖撞。

3、不準(zhǔn)在樓梯、走廊追逐打鬧，玩游戲。

4、一旦需要緊急疏散的時候，要求老師學(xué)生不要驚慌，要在老師的帶領(lǐng)下，有秩序地離開，避免xx事件發(fā)生。

5、上體育活動室內(nèi)課時要做好熱身活動，加強自我保護，保障運動安全。

三、風(fēng)雨季節(jié)，別忘關(guān)窗。

最近風(fēng)雨季節(jié)，你們離開班級時，要注意關(guān)好門窗，切斷多媒體設(shè)備的電源。如果你怕忘記，可以交待好每天的值日生，打掃完教室后，進行安全檢查后再離開

四、雨季要注意防雷。

連續(xù)的陰雨天氣也可能會使不少人出現(xiàn)焦躁、郁悶的情緒。因此，一旦意識到自己可能有情緒障礙，就應(yīng)積極尋求幫助，設(shè)法找到并消除造成消極情緒的根源。

1、家長多與孩子進行溝通和交流，關(guān)心孩子的思想、心理狀況。

2、根據(jù)天氣情況及時增減衣物，做好防寒保暖工作。

3、多主動與學(xué)校老師聯(lián)系，聽從老師的建議，指導(dǎo)孩子生活學(xué)習(xí)。

4、參加一些孩子喜歡的室內(nèi)游戲活動，疏導(dǎo)負(fù)面情緒。

5、加強營養(yǎng)，保證孩子成長的營養(yǎng)需要。

五、教師總結(jié)

在這綿綿細(xì)雨的時節(jié)，讓我們在迎接春天的同時，也不要忘記安全，讓我們健康、快樂、安全的度過這個愉快的春天。

大班安全活動教案：注意安全用電教案

大班安全活動注意安全用電教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點、難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，了解電的用途，知道安全用電不會發(fā)生危險，通過辨析活動，了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識，適合幼兒園老師們上大班安全活動課，快來看看注意安全用電教案吧?；顒釉O(shè)計背景

大班的孩子對什么事情都非常好奇，對電的好奇也不例外，在一天的活動中，難免有的時候幼兒會跑出老師或者家長的視線，怕電傷到孩子，所以設(shè)計這個教學(xué)活動讓幼兒對電有所了解，知道電會傷人，不碰它。

活動目標(biāo)

1、了解電的用途，知道安全用電不會發(fā)生危險。

2、通過辨析活動，了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識。

3、增強自我保護意識。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

教學(xué)重點、難點

讓每個幼兒能夠知道電會發(fā)生危險，知道安全用電的重要性（重點）

幼兒肯定對電從那里來這個問題很難回答（難點）

活動準(zhǔn)備

電線一段、插座一個、“電”的標(biāo)志一個、電器圖片幾張。

活動過程

1、在教師提問的基礎(chǔ)上，初步了解電器的用途：

1) 在我們?nèi)粘Ｉ钪校性S多電器產(chǎn)品，你知道哪些電器呢？它們有什么作用？

2) 這些電器給我們生活帶來了許多的方便，但是這些電器要工作，都離不開什么呢？

3) 你知道電從哪里來？（發(fā)電站）

4) 教師小結(jié)：電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便，我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。

2、出示電線，向幼兒介紹有關(guān)知識。

1) 這是什么？你在哪里見過？仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方？

2) 教師介紹：這是電線，里面是銅線，會導(dǎo)電。外面是塑料，包裹著銅線，是保護層，我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了，我們就會碰到電，發(fā)生危險。

3、組織幼兒討論：

1) 如果你們家的電線破了，怎么辦？（用專用膠布包裹）

2) 如果你看見電線斷落在路上，應(yīng)該怎么辦？（繞過去）

4、出示插座，向幼兒介紹有關(guān)知識。

1) 這是什么？它有什么用？

2) 教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，可以導(dǎo)電，外面是塑料做的盒子，是保護層。如果將手伸進去，就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，發(fā)生危險。除了人和銅會導(dǎo)電，水也會導(dǎo)電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。

3) 出示“電”的標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識，并知道看見“電”的標(biāo)志就要提高警惕，注意安全。

5、引導(dǎo)幼兒觀察圖片說說：圖片上的小朋友在做什么？他們這樣做對嗎？

通過圖片使幼兒知道簡單的安全用電常識，學(xué)會保護自己。

教學(xué)反思

在本次活動中，我利用看各種家用電器的圖片，激發(fā)他們的興趣。在安全用電環(huán)節(jié)上，請孩子們再看使用電器正確與錯誤的圖片，知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，看見電線段落在路上，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動能夠更好。