別給寶寶亂貼標(biāo)簽

別著急給孩子定性。說通俗點，媽媽的行為就是在給孩子定性。對于大人，我們尚且知道人無完人的道理，何況孩子是一步一步成長起來的，小小性格初見端倪，這樣消極的評價，只會給孩子消極的心理暗示，有害無益。

小心“標(biāo)簽效應(yīng)”。有一本書叫《水知道答案》，書里展示，經(jīng)常受到贊美的水會形成美麗的結(jié)晶，而總是收到諸如“笨蛋”這樣消極評價的水形成的結(jié)晶凌亂而破碎。當(dāng)一個人被一種詞語、名稱貼上標(biāo)簽時，他就會做出自我印象管理，使自己的行為與所的標(biāo)簽內(nèi)容相一致。作為家長

，要想讓孩子朝著你期望的方向發(fā)展，一定多贊美他、多表揚他。

跟孩子溝通多用正面詞匯。例如，把“膽小”換成“大膽點”“勇敢些”，把“脾氣大”換成“噓，小點兒聲，媽媽愿意聽！”把“貪玩”換成“游戲時間到了，我們該回家了”等等?！網(wǎng)WW.GsI8.Com 工作匯報網(wǎng)】

給孩子一個“冷靜時間”。當(dāng)孩子任性耍賴或行為出錯時，媽媽不要著急批評教育或者出招，不妨給他一點時間冷靜一下，同時也是為了讓自己情緒平復(fù)，然后幫助他分析事情的對錯，告訴他正確的做法，而不要反復(fù)強(qiáng)調(diào)他的做法有多么錯誤。

把孩子當(dāng)成你的朋友。當(dāng)你忍不住發(fā)牢騷時，請把孩子想象成你的朋友。想想對自己的朋友，你會說出“討厭”“笨蛋”“可惡”這樣負(fù)面的話嗎？孩子是一個獨立的、有自尊的個體，有權(quán)利要求你平等地對待他。

如果你貼標(biāo)簽的做法已經(jīng)傷害了孩子，請找合適的機(jī)會用“擁抱治療法”來消除孩子心中的陰影，為自己給孩子帶來的無意識傷害真誠地道歉，并傳達(dá)自己對孩子的愛和贊賞。

Yjs21.coM更多家園共育延伸讀

不要給孩子貼上負(fù)面標(biāo)簽

我曾經(jīng)認(rèn)識一位相當(dāng)值得信任、很誠懇的人，她開了一門兒童行為的課程。有一次在某個場合，她告訴我，她學(xué)得一個十分重要的原則：“不是孩子頑皮，孩子是好孩子，他不過做了一件頑皮的事?！?/p>

父母一旦告訴孩子，他們頑皮、自私、懶惰、肥胖、愚蠢、粗魯、好管閑事、粗心大意等等，你就是給孩子貼標(biāo)簽。如果他們認(rèn)同這種標(biāo)簽(他們?yōu)槭裁床恍拍亍覀冇?xùn)練孩子要相信父母的話)，他們的行為也會如此反應(yīng)。他們會認(rèn)為，“我根本不需要努力，我知道我很懶惰?！被蛘撸拔矣惺裁春迷诤醯?，反正他們認(rèn)定我頑皮搗蛋。”當(dāng)然這不是一種有意識的思考過程，至少在孩子小的時候還不會，但是如果父母替兒女貼標(biāo)簽，他們會照這樣去做。

父母應(yīng)該做的是，譴責(zé)孩子的行為而不是孩子本身。你可以告訴孩子：“那樣做是自私的行為?！被蛘?，“強(qiáng)行進(jìn)入別人房間的行為很粗魯?！边@樣的做法不是針對個人，而只是對孩子的行為表示意見。如果你現(xiàn)在覺得很想大喊：“可是他真的很懶惰！”我不會說你錯了。我只是要告訴你，父母絕對、絕對不要當(dāng)著孩子的面說這種話，也不要在別人面前這樣說，以免萬一話又傳回兒女耳中。

不過正面的標(biāo)簽就截然不同了。只要這些標(biāo)簽是正面的(不要給孩子壓力去做他辦不到的事)，他們能夠鼓勵孩子，表現(xiàn)出與此名副其實的行為——思慮周密、事事謹(jǐn)慎、勇敢等等。

甚且，其實父母有時候可以利用這些正面的標(biāo)簽，在孩子行為即將脫軌時，強(qiáng)化孩子的好行為：“看見你行為這么粗魯，還真是讓我嚇一跳，因為我一直都認(rèn)定你是個特別有禮貌的人?！边@讓孩子覺得安心，父母沒有放棄對他們的正面看法，所以要做個“有禮貌”的人，孩子亡羊補(bǔ)牢，猶未晚矣。

給寶寶洗澡別忘提升IQ

(一)浴中閑聊

(二)水中追捕

在為寶寶洗澡時，指出他身上的各種構(gòu)造，形容你在做的動作：“我現(xiàn)在在洗你的手，你的手指卷得好緊哦！松開你的手，讓我洗洗你的手指！”

專家提醒，跟寶寶閑聊時注意不要用兒語，“松開你的手！”不要說“松開你的‘手手’”。因為做智能提升時，給寶寶的資訊就必須是完全正確的。“手手”是一個錯誤的資訊，所以就不要用。因為起初你跟寶寶在洗澡閑聊時，他不了解你在說什么，但不久他就會漸漸曉得“松開你的手”是什么意思。預(yù)備好一些水中玩具，也可以用一些用品代替如，乒乓球、小毛巾、塑膠吸管、空的瓶子等會浮的東西。先在浴缸放水(寶寶坐下時水高至腰際)，用一手托住寶寶，使他在浴缸中坐穩(wěn)。另一手拍拍玩具，引他注意：“你看空瓶子要浮到你那里去了！”撿起玩具，讓它從空中掉入水里：“撲通！瓶子的聲音好大！”在水中用手?jǐn)噭?，使玩具浮動：“趕快抓它！瓶子要跑掉了！”寶寶第一次做這智能提升活動時也許不會抓到水中浮動的小玩具，但多做了幾次后，他就會用手去觸摸浮到水中的玩具了。

(三)溫涼浸水

(四)浮游自在

在浴缸中放兩個小臉盆，一個裝了溫暖的水，一個裝了涼爽的水，讓寶寶把雙手先浸入暖水，告訴他“這是溫暖！”五秒之后，讓他雙手浸入涼爽的水，感覺差別，這個活動會提升寶寶的觸覺智能。在浴缸中放滿十五厘米深的水。讓寶寶在你兩手支撐中仰臥著，你可用一手托住他的脖子和肩膀，一手托住他的小屁股，慢慢把他放入浴缸，托著他前后浮游，告訴他：“你看，你浮在水中，就像一個游泳健將！”培養(yǎng)孩子的平衡智能，激發(fā)他對水上運動的喜愛。

(五)空中騎士

(六)浴后摩背

洗好了澡，用一條毛巾鋪在桌上，另外一條毛巾把寶寶擦干，然后讓寶寶在你面前仰臥，寶寶的腳靠近你，你用兩手輕輕抓住他的雙腳，為他做如倒騎童車的圓弧動作，做了六次之后，放開他的雙手，輕輕放在兩側(cè)，往上舉起高過他的頭部，然后伸向兩側(cè)再放回身旁。此法不要超過一分鐘，以防累壞寶寶。這活動的主要功用在提升寶寶的運動智能。洗澡后讓寶寶趴在鋪于軟墊上的毛巾上面，你可以跪在寶寶身旁，兩手并排放于寶寶的后頸部，慢慢左右移動，往下一直按摩到臀部，然后用同法再按摩上來到后頸部。有的寶寶受按摩時會怡然入睡，有的會精力充沛興奮得手舞足蹈。此法對寶寶的觸覺智能最有益處。

寶寶愛亂涂亂畫 媽媽少點干預(yù)

教育孩子總會遇到一些難以解決的問題，尤其當(dāng)寶寶出現(xiàn)一些壞習(xí)慣，比如吮手指、亂扔?xùn)|西。天天提醒也不管用，萬一養(yǎng)成了習(xí)慣怎么辦?其實，有時候媽媽眼中的這些壞習(xí)慣，只是寶寶成長過程中的必經(jīng)階段，只要有效地加以引導(dǎo)，反而會成為提升寶寶能力的契機(jī)哦!

亂扔?xùn)|西

朋友的寶寶才一歲，剛學(xué)會走路，扔?xùn)|西的技能就迅速提升了!一眨眼的功夫，東西就扔得到處都是，還得屁顛屁顛地追著他搶東西!氣得想罵人有沒有!

寶寶亂扔?xùn)|西，其實是因為對他來說這是個新鮮活。東西被拋出去的運動軌跡、掉在地上的聲音、形狀的改變，對他來說都是一件新鮮和值得思考的事情。他會反復(fù)試驗，來思考到底為什么會這樣。

寶寶愛吃手指、亂涂亂畫，媽媽別干預(yù)

而家長追著他跑，寶寶反而會覺得這件事情更有意思，一邊探索還能一邊跟家長玩游戲。所以，家長只需要把危險的東西收起來，不必太限制他扔?xùn)|西。有時間的話，甚至還可以陪他一起“扔”，準(zhǔn)備一個小箱子、小皮球、娃娃等安全的玩具，跟寶寶比賽投擲玩具，看誰投得更準(zhǔn)。這樣一來，不僅能鍛煉到寶寶的手腳協(xié)調(diào)能力，還能滿足他扔?xùn)|西的需求，壞習(xí)慣自然就能慢慢改掉了。

愛吮手指

寶寶經(jīng)常用手抓東西，卻偏偏愛吮手指，萬一吃進(jìn)去細(xì)菌怎么辦?這是很多媽媽擔(dān)心的問題，尤其是長牙期的寶寶。

長牙期的寶寶之所以愛吮手指，是因為乳牙萌出的時候會有癢癢的感覺，寶寶就會自然而然地想要塞東西到嘴巴里面。而這時手部發(fā)育成熟，從而演變成咬、舔、吮等方式來認(rèn)識事物。但畢竟手指的細(xì)菌很多，一不小心就病從口入，嚴(yán)重的還會引起腹瀉、發(fā)燒等。給寶寶準(zhǔn)備一個牙膠，不僅可以預(yù)防細(xì)菌帶來的危害，還能保護(hù)牙床，保護(hù)乳牙的萌出。

用手抓飯

好不容易到了寶寶能自己吃飯的年紀(jì)，明明有勺子卻不好好用，小手一抓就送進(jìn)嘴巴，看得家長呀，真是心里一緊，多臟呀!

寶寶愛吃手指、亂涂亂畫，媽媽別干預(yù)

寶寶用手抓飯是很正常的事情。相反，看到寶寶喜歡自己吃飯，應(yīng)該高興才對，說明寶寶有自主吃飯的興趣。鼓勵他自己做事情，能鍛煉他的協(xié)調(diào)能力，還能增強(qiáng)他的成就感，一舉兩得呢。至于家長要做的事情嘛，幫他準(zhǔn)備一個可愛的小圍兜，一張獨立的兒童餐椅，一份可愛的兒童餐具，讓他自己隨意吃!

到處亂爬

當(dāng)寶寶學(xué)會爬之后，家里的角落就總有他的身影。雖然家里天天在打掃，但總有打掃不干凈的地方啊!很多媽媽不喜歡寶寶到處亂爬，弄臟了衣服，一不留神還會讓寶寶把臟手伸進(jìn)嘴里。

寶寶愛吃手指、亂涂亂畫，媽媽別干預(yù)

話雖如此，但爬行是寶寶成長過程的必經(jīng)階段，爬行還能加強(qiáng)寶寶的手腳、腰部的發(fā)育，對于寶寶的好奇心和探索能力也有幫助。給寶寶劃分一個專門的爬行區(qū)域，鋪上爬行墊，既安全又能讓家長省心。

亂涂亂畫

不得不說，寶寶亂涂亂畫也是讓家長十分頭疼的事情!給他一支筆，他就能畫出一個世界……桌上、墻上，甚至連地上都不能幸免。

其實，這反而說明寶寶動手能力強(qiáng)，想象力豐富。家長眼中的亂涂亂畫，其實在寶寶的眼中是一條馬路、一輛車、一座房子，只是我們還尚未能欣賞罷了。干脆在家里的墻上貼上一張大白紙，給寶寶準(zhǔn)備安全的兒童顏料，讓他盡情發(fā)揮創(chuàng)意吧!

其實，很多的“壞習(xí)慣”對寶寶來說都未必是件壞事，是寶寶成長過程中都要經(jīng)歷的，甚至有些習(xí)慣還有利于寶寶的成長發(fā)育。巧妙地加以引導(dǎo)，讓寶寶自由地發(fā)揮小宇宙吧!

寶寶亂扔?xùn)|西正常嗎？

不同年齡階段的寶寶都喜歡亂扔?xùn)|西，這讓很多媽媽都很擔(dān)心，寶寶是在發(fā)脾氣嗎？寶寶脾氣不好，難以管教，以后該怎么辦？更讓媽媽們覺得崩潰的是，寶寶亂扔?xùn)|西，撿的腰都快要斷了。

其實對于寶貝們來說，扔?xùn)|西是一種能讓他們感到快樂的新技能，也是寶貝發(fā)育良好的信號。松開手指讓東西掉下來需要精細(xì)動作技能，而要把這個東西扔出去，還需要相當(dāng)棒的手眼協(xié)調(diào)能力。寶寶會發(fā)現(xiàn)，不管把什么扔出去，都是向下落，永遠(yuǎn)不會向上去。雖然他還不知道“地心引力”，但是他肯定能觀察到地心引力的作用。如果他扔的是球，球會彈起來；如果扔的是李子，李子會發(fā)出“啪”的一聲。這也讓寶貝們明白了什么是因果關(guān)系。

當(dāng)然了也不否認(rèn)，無論寶寶多大，偶爾都會產(chǎn)生一種想狠狠扔?xùn)|西的沖動，用來發(fā)泄自己內(nèi)心的沖動和怒氣。寶寶還小不懂得如何處理自己的情緒，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)亂扔?xùn)|西能讓自己心里好受一些的時候就會將這種動作再次進(jìn)行重復(fù)。如果寶寶把面條弄到你剛擦過的餐廳地板上到處都是，或者把干凈的安撫奶嘴扔到骯臟的人行道上，會讓你氣壞了。寶寶扔?xùn)|西，你該怎么辦？下面玩偶大師就告訴你幾個處理的好方法！

首先，讓他盡情的扔吧，但告訴寶寶什么是能扔的什么是不能扔的。盡可能地提供給寶寶各種各樣可以扔的東西，鼓勵他的實驗，這很重要。但是注意，給他的東西一定是不易打碎、很輕而且不能太小的防止被寶寶誤吞。在游戲時間，所有符合以上規(guī)則的玩具都可以用來給寶寶扔。如果很多東西你都允許寶寶扔，甚至鼓勵他扔，那么他就能更快地知道什么東西不能扔。球顯然是最好的選擇，而且泡沫塑料球的危險性最低，你可以在家里多準(zhǔn)備一些。

其次，阻止寶寶扔有危險的東西。如果你的孩子扔了他不該扔的東西，比如沙盒里的沙子或朝別的孩子扔積木，你該怎么辦？盡可能在他頭幾次這么干的時候別管他，因為如果他知道朝別人扔不該扔的東西能讓你注意他，他很可能會再去扔。如果你的孩子常常朝其他孩子扔?xùn)|西，有傷害別人的危險，你記住每次都要用相同的方式來處理，因為孩子是通過重復(fù)來學(xué)習(xí)的。下一次他再這么做的話，告訴他：“不行，那會很疼的。”然后迅速把他拉到一邊，不讓他玩，好讓他明白什么是“不行”。

然后，可以嘗試著把玩具拴在寶寶的椅子上。寶寶坐在手推車或兒童汽車安全座椅里時，你可以給他拴幾個容易夠著的玩意兒，用小段的繩子把玩具拴在上面，把長出的部分剪掉，這樣就不會繞住孩子的脖子了。他很快就會發(fā)現(xiàn)除了能把這些東西扔出去外，還能再把它們拽回來。這樣做能讓他獲得雙重樂趣，也能讓你省一半勁兒。

另外，和寶寶一起收拾殘局。不要讓你的孩子把他扔出去的每件東西都撿回來，因為這項工作對這個年齡的孩子來說太艱巨了。你要蹲下來先自己撿，然后讓他幫忙。你可以說“看看我們倆撿這些積木多快啊”！

最后，家長要給孩子做個好榜樣。給孩子樹立好榜樣，并不是說你偶爾朝沙發(fā)扔個墊子都是絕對不允許的。事實上，你可以利用平常在家里扔的東西告訴寶寶什么是能扔的，什么是不該扔的。下次孩子再扔不該扔的東西時，你可以帶著他在家里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，和他一起把襪子扔到洗衣筐里，把用過的紙巾扔進(jìn)垃圾桶里，把玩具扔進(jìn)玩具箱里等等。

最受寶寶歡迎的“搗亂”游戲

一些在成人看來是搗亂、破壞性的活動，對孩子來說卻是一種有益的探索。幾乎所有的孩子都玩過“搗亂”游戲。看看，下面這些游戲，你家寶寶是不是也很喜歡玩？

1、倒東西

東西扔到地上，或是嘩嘩地倒掉，這是孩子們特別喜歡做的事情之一。

把倒掉的東西重新放回桶里，接著再倒。這樣反復(fù)玩，孩子們會感覺非常開心。

游戲建議：可以讓孩子在指定的地方，比如墻角處玩這個游戲。如果不固定地方，孩子可能會將玩具滿屋子亂倒，而且他們會因嫌麻煩而不想撿玩具。最后要記住，當(dāng)孩子覺得玩夠了，要教他收拾玩具，開始時你可以和他一起收拾。

2、卷線軸或磁帶

孩子通常喜歡把卷好的線軸或磁帶解開，再重新卷好。其實這對鍛煉孩子的小肌肉很有好處。很多媽媽說，孩子特別愛玩衛(wèi)生紙卷，道理也是一樣的。

游戲建議：可以給孩子準(zhǔn)備一些舊磁帶，防止他把你還有用的磁帶弄壞。為了防止浪費手紙，可以將舊布撕成條纏在手紙筒上，讓孩子玩，效果也一樣。

3、玩食物

孩子使用勺子、筷子的時候，不小心把食物灑在桌子上或地板上是常有的事。而這時，孩子往往會用手去摸、去捏、去抓這些食物。其實，這是孩子想了解食物質(zhì)感的一種方式，你不要生氣地加以制止。

給“搗亂”游戲4個理由：

1、培養(yǎng)創(chuàng)造力?！皳v亂”游戲可以讓孩子盡情地玩，想怎樣表現(xiàn)就怎樣表現(xiàn)，這對培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力非常有利。

2、滿足好奇心。孩子的特點是，不知道的東西和想知道的東西一樣多。因此，他們喜歡探索新事物，可大人們總是害怕有危險，或怕孩子弄臟或弄壞東西而阻止他們?nèi)ヌ剿?，所以孩子的好奇心很難得到滿足。而“搗亂”游戲卻能帶給孩子們一個自由自在的環(huán)境。

3、有利于身體的均衡發(fā)育。在玩“搗亂”游戲時，孩子身體的各個部位都能得到活動，小肌肉、大肌肉都能得到很好的鍛煉。這不僅可以促進(jìn)孩子身體的均衡發(fā)育，而且對促進(jìn)孩子的健康、增長智慧也都是很有益處的。

4、有利于減輕壓力。孩子實際承受的壓力要比我們想象的多，但他們并不能像成人一樣主動尋求緩解壓力的辦法。玩“搗亂”游戲，孩子可以自由自在地表達(dá)情感，釋放壓力，因此發(fā)脾氣或無理取鬧的現(xiàn)象也會隨之減少。