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幼兒280個必讀:牧人與野山羊

發(fā)布時間:2020-06-19 幼兒園四個太陽說課稿 幼兒園游戲與玩法 幼兒園游戲與學(xué)習(xí) 1、幼兒故事280個必讀:牧人與野山羊

牧人把羊群趕到牧場去放牧,看見有幾只野山羊混雜在羊群里。傍晚,他將所有的羊都趕進羊圈。第二天,暴風(fēng)雨大作,不能到牧場去放牧,只好在羊圈里飼養(yǎng)。他丟給自己的羊一點點食料,僅只限于不至餓死,而為了想把外來的那幾只野山羊留下,成為自己的,他卻給他們很多食料。雨停后,牧人把所有的羊都趕向牧場,來到山下時,那些野山羊全都逃跑了。牧人指責(zé)他們忘恩負(fù)義,得到了特殊照顧,卻仍要逃走。野山羊回過頭來說:“正因如此,我們更要了。因為你特殊照顧我們這些昨天剛來的,而過于冷淡你以前一直飼養(yǎng)的。顯而易見,今后再有其他的野山羊來,你一定又會冷落我們?nèi)テ珢鬯麄儭!盰jS21.cOM

2幼兒故事280個必讀:牧人與野山羊點評

這說明,喜新厭舊的人的友誼是不可信的。因為即使同他相交很久,他一有新交,便會冷落舊交。這是一種邊際效應(yīng),就像一個饑餓的人吃饅頭一樣,吃第一個的時候感覺很滿足,吃飽了自然會很厭煩,其它方面也是一樣的。

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幼兒280個必讀:野豬和家豬


1、幼兒故事280個必讀:野豬和家豬

一天,一只野豬不知怎的闖進了農(nóng)民的豬圈。

野豬看見豬圈里躺著的幾只家豬,不禁詫異地問道:

“看你們的樣子多么像我,你們都是豬嗎?”

一只家豬打了個呵欠,懶洋洋地回答說:“是啊,我們都是豬。這點還用懷疑嗎?”

野豬說:“你們怎么變得這樣懶懶散散的,絲毫沒有豬的氣勢和精神。我們在山林里并不是這樣的呀!”

家豬道:“我們在這兒,吃了睡,睡了吃,有人伺候我們,舒服極了。還要到山林里去干嘛?朋友,你也留在這兒享福吧!”

野豬聽了,嘆道:“哦,原來如此!我得趕快離開這兒,不然我也要變成和它們一樣的懶貨了!”

2幼兒故事280個必讀:野豬和家豬點評

思考的方向不同就會存在多種觀點,我們只能依照自身能力及所涉及知識面進行判斷。當(dāng)然,看故事我們也不能說家豬好還是野豬好,因為每個人的觀點都不一樣。

幼兒280個必讀:鹿與馬


1、幼兒故事280個必讀:鹿與馬

在古代的草原上,水草豐盛。生活著鹿和馬,它們同飲一河之水,同啃一片青草。雖談不上友誼,但也相安無事,悠哉,悠哉。

草原,再肥美的水草,也有換季時候。冬天到來了,大雪飄飛,鹿和馬到了難熬的季節(jié)。為了生存,它們每天都在草原上尋找食物。

一天,馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)在一棵大樹下有十幾棵成熟的糜谷,鹿也看見了,馬氣喘噓噓向糜谷奔去,可鹿更快,早已捷足先登了,鹿大口大口的吞食,馬只吃到了一點點。從此,它們之間埋下了仇恨的種子。

嚴(yán)冬很快的過去,大地復(fù)蘇,到處一片生機。鹿主動找馬,愿意與馬修復(fù)關(guān)系,共同來經(jīng)營草原。甚到愿意把大部分的草地劃給馬去管,自己只要能生存,有一點就行了。馬免強的同意了,但它還感到不理想,它想把鹿擠出草原,自己說了算,霸占整個草原。

終于有一天,它們因一點小事爭吵起來。馬借題發(fā)揮,大打也手,鹿被迫應(yīng)戰(zhàn)。撕打中,馬不占上風(fēng),馬用的是雙蹄,而鹿用的是雙角,幾個回合,馬就敗下陣來,鹿只是看了看馬,停了下來……

馬打不過鹿,鹿很痛心,它不想把事態(tài)擴大,它還想與馬和好,還想象過去那樣過和諧平淡的生活,它向馬去訴說,馬一句話也沒有,默默的走了……

馬消失了,馬來到了人間。它向人訴說了自己的遭遇,介紹了草原美景,最后請人幫它,打敗鹿讓它當(dāng)草原的霸主。人認(rèn)真的聽著,用狡黠的目光上下打量著馬。成竹在胸。:“好吧!讓我準(zhǔn)備一下。”人答應(yīng)了馬的請求。

馬領(lǐng)著人,又回到了草原。它找到了靠山信心十足,到處找鹿一決雌雄。鹿看見馬向自己走來,好高興呀,立即站起來向馬打招乎:“你去哪了,怎么才回來?”只聽到弓弦響處,鹿還沒有聽到回話,就被一箭射倒,草叢中的人快步的向鹿沖來。鹿一切都明白了,它撲楞的一下站了起來。不抱任何幻想,帶著弩箭,忍著傷痛,逃走了,逃向遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,再也沒有回來……

鹿逃走了,馬在人的幫助下,取得了最后的勝利。但它還沒有笑出聲來,就被人套上籠頭牽走了。它沒有得到草原,也沒有成為霸主,得到的只是悔恨。人給配上鞍轡騎著,還讓它干著重活,每天還要為人拉車,耕田,失去了一切自由。稍有怠慢還要挨主人的鞭子。痛心疾首,以淚洗面。這就是它請人幫忙的得到的回報。

2幼兒故事280個必讀:鹿與馬點評

天下沒有免費的午餐,自己的事自己做主。不要指望別人為自己做些什么,依靠外力。依靠別人取得的任何成功,都是用犧牲來換來的。你所得到與你付出永遠(yuǎn)不會成正比。永遠(yuǎn)。你想改變事態(tài),可能新的事態(tài)對你比原來更壞。建立新的格局要慎重,打破舊的格局更要慎重。沒有能力的空想,只能是事與愿違。人呀,做事一定權(quán)衡利弊,做出最佳選擇。

幼兒280個必讀:虎與孝子


1、幼兒故事280個必讀:虎與孝子

在山東新泰縣,城中城西溝村。有個叫李偉仲的少年。家中只有老母親,母子倆相依為命。

古語說的是:“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福?!辈恍业氖?,偉仲他娘病了,躺在床上起不來……

偉仲每天到城外八里路的金斗山上砍柴。借以賣柴給母親治病??上нB日來,絮雪綿綿。街上行人稀少,柴賣不出去。只好挑著回家來。

偉仲進的屋來,見娘臉色蒼白,已快不行了。一行熱淚,奪眶而出,喊了聲“娘”。撲在床前哭起來。

他娘吃力地說:孩子啊?我知道,咱家窮,買不起藥,你心里難過。娘死之前,有一個心愿,想吃幾個新鮮柿子。

偉仲哭著點頭答應(yīng)說:娘,你放心吧!我一定給你弄幾個柿子來。

偉仲出得門來,看著滿天飛舞的雪花,不覺感到一陣心涼。時值隆冬,樹都光禿禿的。柿子早落沒了。到那兒去弄幾個新鮮的柿子呢?

偉仲想,不管怎么樣我也要找到!他連日在金斗山上找來找去,就是找不到,急得他“唔、唔”哭起來……

這時一只餓虎突然出現(xiàn)在他面前,朝他撲了過來。偉仲說:你吃我不要緊,在我死之前,我只求你一件事,你知道什么地方有新鮮柿子嗎?

老虎一聽,哈哈笑起來。說:死到臨頭了,還想掛著吃新鮮柿子!

偉仲一聽,忙把其中原因說了……

老虎聽了,很同情地說:看起來,你是個孝子。好,我告訴你,后山頂上青石崖后面柿子樹上,還有三個新鮮柿子。你去摘吧。但是三天以后在這里必須讓我吃了你!

偉仲答應(yīng)了,爬到后山上摘了柿子,給娘吃了。誰知吃下去后,偉仲的娘竟能坐起來,三天以后竟痊愈了。

偉仲就和娘說了:娘,我要到最遠(yuǎn)、最遠(yuǎn)的地方去了。娘,如果回不來,你就別等我了……

他娘感到不解地說:孩子啊!你這是怎么了?

你就別問了。偉仲說完,就出門上金斗山走去。到了山上,老虎很早就等著了。說:你先在這兒等等,因你是個孝子,孝順母親。連我山中之王老虎,也由衷地佩服。我這樣吃你,臟了你的肉。我先到山腳河邊喝點水,涮涮肚子。

說也奇怪。老虎一喝水,水很甜。老虎奇怪,納悶。喃喃自語說:“平時喝水水不甜,今日喝水賽仙丹?!庇谑撬胶仍蕉啵亲訚u漸大了起來,根本不能再吃任何東西了。

它回到山上,對偉仲說:看起來你是個孝順的孩子。我不該吃你,你走吧!

偉仲回到家里,娘倆有過上了好生活。

2幼兒故事280個必讀:虎與孝子點評

故事里的主人公的孝心感動了老虎,相信閱讀故事的你們也感受到了主人公的孝。尊老敬老是中華傳統(tǒng)文化,也是一種體現(xiàn)人善良的表現(xiàn),心中有善所以對人心存善意,也更注重關(guān)心身邊的人。

幼兒280個必讀:青蛙與水蛇


1、幼兒故事280個必讀:青蛙與水蛇

田野保安公司招聘保安工作人員的廣告一播出,好多的動都前來報名參加面試。

面試那一天好多動物都沒有如愿,而青蛙在那里好像胸有成竹,水蛇顯得也十分的趾高氣昂。

面試官水牛喝了口水說:“下一位,青蛙!”

青蛙微笑著來到水牛面前說:“面試官您好!”

水牛說:“嗯,這樣你先說說你的優(yōu)點是什么?”

青蛙吸了一口氣說:“我水陸兩棲,水田旱田都能生活工作,我以吃害蟲為食,一定能保護莊稼的生長。”

水牛接著說:“缺點呢?”

青蛙說:“我聲音不優(yōu)美,自我保護力一般,外貌不好看但不嚇人。”

水牛直了直身子說:“好吧!那你錄取了,明天來上班,工資兩千綠幣,表現(xiàn)好了還有獎金。你還有什么問題嗎?”

青蛙笑著搖了搖頭跳出了屋,水蛇不屑地說:“有什么了不起的,我一定更好,等著吧!”

水蛇開始面試了,水牛說:“你有什么優(yōu)點,說一下?!?/p>

水蛇高傲地說:“我水陸兩棲,吃老鼠,也吃青蛙。好多動物甚至人都怕我?!?/p>

水牛沉思了一會說:“好吧,你回去等通知,如果三天收不到通知,就請你另謀高就。”

三天以后,水蛇沒有接到任何通知,它還滿腹抱怨地說:“水牛,真沒有眼光,我把青蛙吃光看你怎么辦!”

青蛙開始工作了,他在田間自由地巡邏逮捕害蟲沒有誰來打擾侵犯。而水蛇還是鬼鬼祟祟慌慌張張地躲避著什么。

2幼兒故事280個必讀:青蛙與水蛇點評

寓意:實力強大不一定能得到人們的擁護和愛戴。對人們沒有貢獻(xiàn)還侵犯別人的安危的人,能力再強也是白費,這樣的人是不會得到人們重用的,否則它將害人們于水火之中。

幼兒280個必讀:冬天與春天


1、幼兒故事280個必讀:冬天與春天

冬天譏笑春天,專挑他的毛病,并責(zé)備他說,只要春天一到,人們就不再安靜了,有的走進原野山林觀賞風(fēng)景,高興地把采集來的鮮花插在頭上;有的揚帆遠(yuǎn)航,漂洋過海到別的國家游玩,毫不擔(dān)心什么狂風(fēng)暴雨。他又說:“我卻如同一個威嚴(yán)的帝王,我對天發(fā)令,使人們害怕狂風(fēng)暴雨和大雪;我對地發(fā)令,使人們害怕天寒地凍;我強迫人們老老實實地只呆在家里度日?!贝禾煺f道:“正因如此,人們希望盡早地告別冬天。人們認(rèn)為我的名字就是美麗。宙斯說,春天是所有名字中最美的。因此,人們總是盼望春天來到?!?/p> 2幼兒故事280個必讀:冬天與春天點評

威逼強迫只能使人產(chǎn)生反感,和煦溫馨卻使人向往。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春天氣候溫暖適中,中國內(nèi)陸大部分地區(qū)有降雨,萬物生機萌發(fā),氣候多變,乍暖還寒。而冬天,是北半球一年當(dāng)中最寒冷的季節(jié),生物在寒冷來襲的時候會減少生命活動,很多植物會落葉,動物會休眠,有的稱作冬眠。候鳥會飛到較為溫暖的地方過冬。

幼兒280個必讀:澆水與添薪


1、幼兒故事280個必讀:澆水與添薪

戰(zhàn)國時代有個哲學(xué)家名叫巫馬子,他有一次對墨子說:“您提倡兼愛哲學(xué),主張世界上所有的人都應(yīng)當(dāng)團結(jié)友愛、平等相待,可是卻沒能給別人帶來什么直接的好處;我主張各人顧各人,人人自行其是,獨來獨往,也沒聽說傷害了誰。我們兩人迥然不同的哲學(xué)主張,目前都還沒有顯示出其應(yīng)有的社會效果來,可是為什么您總是認(rèn)為只有自己的理論是對的,而要全盤否定我的理論呢?”

墨子并沒有正面回答巫馬子的提問,而是另外舉了一個例子。他說:“假如現(xiàn)在有人在這里放火,一個人看到后趕緊去提水,準(zhǔn)備把火澆滅;而另一個人則打算往火里添柴,希望這火勢越燒越旺。不過,這兩個人現(xiàn)在僅僅只是在心里這樣想,一時還未付諸行動。那么請問,您對這兩個人作何評價呢?”

巫馬子不假思索地回答:“我當(dāng)然認(rèn)為那個準(zhǔn)備提水滅火的是好人,而想在火上添柴的人則是、需要提防的。”

墨子于是笑了,他說:“對呀!這就說明我們議人論事不能忽視其動機。而今,我主張兼愛天下的動機是好的,所以我肯定它;而您主張不愛天下的動機則令人費解,所以我當(dāng)然要否定它?!?/p> 2幼兒故事280個必讀:澆水與添薪點評

墨子與巫馬子的這場論辯證明:在一般情況下,人們判斷一件事的好壞,當(dāng)然主要是看其所產(chǎn)生的社會效果。但有時當(dāng)某人的計劃、打算尚未付諸實行時,我們也可以從他提出的這一計劃、打算的動機出發(fā),推斷其效果的好壞。這就是哲學(xué)上的動機與效果的統(tǒng)一論。

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