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中班綜合活動(dòng)――立交橋

發(fā)布時(shí)間:2020-04-09 幼兒綜合活動(dòng)方案 中班活動(dòng)教育筆記 幼兒園綜合活動(dòng)方案

班級(jí):中班

科目:語言社會(huì) 藝術(shù)

執(zhí)教人:李秋花

一、活動(dòng)名稱:《立交橋》

二、活動(dòng)目標(biāo):

l 引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境變化,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)之情。

l 培養(yǎng)幼兒的觀察力及對(duì)文學(xué)詩歌的理解能力。

l 能較完整地朗誦、表演詩歌。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

l 組織幼兒到家鄉(xiāng)較繁華地段游覽,參觀新的建筑。

l 請(qǐng)幼兒、家長(zhǎng)一起搜集地區(qū)標(biāo)志性建筑圖片,如橋、路、樓等。

l 繪畫紙、筆及積木若干。

四、活動(dòng)過程:

開始部分:

組織幼兒出示自己搜集的圖片,相互交流近期家鄉(xiāng)的建筑有哪些?

基本部分:

提問:你知道有哪些新建筑?它們?cè)谀膫€(gè)地方?叫什么?為什么要修建這些路、橋、樓?引導(dǎo)幼兒明白人們生活提高了、車多了、房子大了、空間小了,修這些路、橋、樓是為了方便大家的通行。

與幼兒一起欣賞兒歌《立交橋》后討論:為什么要修建立交橋?你見過哪些立交橋?在什么地方?

與幼兒一起說兒歌《立交橋》, 邊表演邊說。

請(qǐng)幼兒為家鄉(xiāng)設(shè)計(jì)新型立交橋,用積木拼搭立交橋。

結(jié)束部分:教師總結(jié),講評(píng)幼兒表現(xiàn)。

五、活動(dòng)延伸:日?;顒?dòng)中,教師和幼兒一起用搜集的圖片布置“家鄉(xiāng)的新建筑”專題展。

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中班綜合活動(dòng):走路


活動(dòng)目標(biāo):1、隨歌曲節(jié)奏用油畫棒進(jìn)行玩色游戲,感受色彩、線條、節(jié)奏、動(dòng)作之美。 2、能大膽創(chuàng)作,體驗(yàn)交流、合作的快樂?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、油畫棒,綠色的紙。 2、熟悉歌曲《走路》,圖片:小兔、小鴨、烏龜、小魚、哭臉、笑臉。 3、“郊游”音樂、磁帶錄音:油畫棒的話?;顒?dòng)過程:一、 復(fù)習(xí)歌曲“走路”。1、 集體唱“走路”,鋼琴伴奏。2、 回憶動(dòng)物走路的歌詞。師:有哪些小動(dòng)物在走路?(隨幼兒的回答在“草地”上出示動(dòng)物圖片。)歌曲中小動(dòng)物們是怎樣走路的?(幼兒根據(jù)歌曲旋律有節(jié)奏地說出歌詞。)3、 模仿動(dòng)物走路。幼兒根據(jù)歌曲有節(jié)奏地學(xué)走路。師:跳跳跳、搖搖搖、爬爬爬、游游游,小動(dòng)物們有節(jié)奏地走路真有趣。二、 幫助油畫棒走路,想像動(dòng)物走路姿態(tài)與各種線條之間的關(guān)系。1、 播放錄音。師:“噓!有誰在哭?”共同尋找,油畫棒出來,出示哭臉。師:你為什么哭呀?錄音:我們看到小動(dòng)物們一邊唱歌一邊走路,真開心?。《覀冞@么多的油畫棒寶寶自己不會(huì)走路,我們多么希望有人來幫助我們,也像小動(dòng)物一樣在草地上走走唱唱。師:哦,沒關(guān)系,我們這么多的小朋友,都可以來幫助你。師:我們先來問問紅色的油畫棒寶寶,你想學(xué)哪個(gè)小動(dòng)物走路呢?錄音:我穿著紅色的衣服,小兔也穿著紅色的衣服,我就來跟小兔學(xué)跳跳跳吧。師:好啊。我來扶著你學(xué)走路,小兔兒走路跳跳跳。教師一邊唱一邊在草地上畫下︵︵︵錄音:謝謝你,我也可以像小兔兒走路跳跳跳。師:那我們來問問黃色的油畫棒寶寶,你想跟誰學(xué)走路???請(qǐng)一幼兒來問。錄音:我穿著黃衣服,小鴨子也穿著黃衣服,我就來跟小鴨學(xué)搖搖搖吧。師:請(qǐng)一個(gè)小朋友來幫助它。幼兒上來操作,邊唱邊畫。大家比較它的線條是否像搖搖搖ˇˇˇ錄音:謝謝你,我也可以像小鴨子走路搖搖搖。師:你們覺得誰會(huì)來學(xué)小烏龜走路爬爬爬呢?請(qǐng)一幼兒來幫助它,邊唱邊畫。大家比較它的線條是否像爬爬爬–––師:你們問問誰想跟小魚兒學(xué)游游游?請(qǐng)一幼兒幫助它,邊唱邊畫。大家比較它的線條與游游游是否相像﹏﹏﹏三、 幼兒操作。1、 師:還有很多的油畫棒寶寶想請(qǐng)我們小朋友幫忙學(xué)走路呢,你們?cè)敢鈫??先問問它:你想跟誰學(xué)走路,然后你去幫助它。2、 幼兒操作。3、 與幼兒交流,同伴間相互交流。四、 結(jié)束?!敖加巍币魳贰煟航裉?,我們幫助了那么多的油畫棒寶寶學(xué)走路,幫助別人是一件開心的事情,你看,它們都露出了笑臉?,F(xiàn)在,我們請(qǐng)它們回房子休息。我們也一起到外面去走一走唱一唱。聽“郊游”音樂出教室。

中班綜合:區(qū)角活動(dòng)


活動(dòng)二:區(qū)角活動(dòng)

一)、游戲要求:

1、能自主地選擇材料、運(yùn)用材料愉快地參與游戲。

2、能安靜傾聽同伴的講述,大膽交流自己的感受。

二)、游戲內(nèi)容:

主題區(qū)域:

名稱:Disney汽車城(主題3:我在馬路邊)

材料:汽車城場(chǎng)景、建構(gòu)公路的各種積木、雪花片、停車廠、各種功能的小汽車

觀察要點(diǎn):觀察幼兒如何組合運(yùn)用材料建構(gòu)汽車城。

名稱:Disney汽車工廠(主題3:我在馬路邊)

材料:各種盒子、輪子、制作汽車的工具若干

觀察要點(diǎn):觀察幼兒對(duì)制作車子材料的使用情況。

名稱;Disney淘吧(主題3:我在馬路邊)

材料;淘泥作品若干、淘泥車的范例若干、淘泥工具、輔助材料等

觀察要點(diǎn):觀察幼兒捏淘泥的方法及捏泥的衛(wèi)生習(xí)慣。

名稱:Disney 小車開來了(主題3:我在馬路邊)

材料:購(gòu)物班車、私家小轎車

觀察要點(diǎn):觀察幼兒開車的規(guī)則秩序,模仿現(xiàn)實(shí)開車的情景,體驗(yàn)開車的樂趣。

名稱:Disney 書城(主題3:我在馬路邊)

材料: 主題汽車圖書、汽車標(biāo)記圖、各類書籍、修補(bǔ)圖書工具、自制圖書工具、聽故事耳機(jī)、指偶若干

觀察要點(diǎn):觀察幼兒看書、聽故事的習(xí)慣,進(jìn)行適時(shí)的引導(dǎo)。

名稱:Disney歡樂之家 (主題1:我愛我家)

材料:家的場(chǎng)景、電話機(jī)、包水餃和春卷、廚房用具、電冰箱、毛豆、整理衣物、串珠珠等

觀察要點(diǎn):觀察幼兒扮演家庭成員、角色模仿、參與游戲的情況。

名稱:Disney玩色小天地(主題2:在秋天里)

材料:秋天的葉子、各色顏料、玩色工具、各種創(chuàng)意的輔助材料

觀察要點(diǎn):觀察幼兒選擇不同的輔助工具進(jìn)行玩色的情況。

非主題區(qū)域:

名稱:Disney民間游戲坊

材料:彈珠、小紙牌、線、毽子、小棒、紅手帕

觀察要點(diǎn):觀察幼兒在游戲時(shí)規(guī)則的遵守情況。

名稱:Disney玩具總動(dòng)員

材料:麻將、萬花筒、水管、天平秤、形狀積木、套筒、五子棋等

觀察要點(diǎn):觀察幼兒能否自主探索,嘗試不同的玩法。

名稱:Disney秘密屋

材料:大屋子、墊子、小玩具

觀察要點(diǎn):觀察幼兒在里面進(jìn)行什么游戲,情緒是否穩(wěn)定。

名稱:Disney購(gòu)物樂園

材料:超市情景、各種包裝的糖果、膨化食品、購(gòu)物袋、巧克力、自制禮物、玩具等。

觀察要點(diǎn):觀察幼兒之間買賣交往的情況,豐富幼兒購(gòu)物的經(jīng)驗(yàn),嘗試按一定的方法整理物品。

名稱:Disney糖果屋

材料:各種糖果圖片、糖果包裝紙、各種材料的糖果包裝、彩泥、棒棒糖

觀察要點(diǎn):觀察幼兒能否運(yùn)用各種材料加工、包裝糖果。

名稱:Disney大劇院

材料:手偶、自制舞臺(tái)演出服、錄音機(jī)、各種樂器、裝扮飾物等

觀察要點(diǎn):幼兒能否運(yùn)用各種材料進(jìn)行裝扮,并能在舞臺(tái)上大膽地進(jìn)行表演。

三)、交流分享:

1、說說今天在Disney樂園里開心的事情。

2、欣賞大劇院的表演,討論如何吸引觀眾。

幼兒園大班綜合主題活動(dòng)——家鄉(xiāng)的橋


一、背景分析

家鄉(xiāng)是一個(gè)人的立身之本,是一個(gè)人的根,每個(gè)人都要熱愛自己的家鄉(xiāng)。《綱要》指出要充分利用社會(huì)資源引導(dǎo)幼兒感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展,從而激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。家鄉(xiāng)的橋是感受家鄉(xiāng)變化的最好見證,所以本次活動(dòng)我以幼兒熟悉的橋?yàn)榍腥朦c(diǎn),展開各領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒關(guān)心自己周圍的事物,引導(dǎo)其關(guān)注家鄉(xiāng)的變化。如何讓幼兒從關(guān)注橋的變化而發(fā)展到去關(guān)注其它事物的變化,從而萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛,是我設(shè)計(jì)本次活動(dòng)的意義所在。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解家鄉(xiāng)的橋及不同的建筑風(fēng)格。

2、通過看、比、說、做,讓幼兒感受家鄉(xiāng)橋的變化,體會(huì)變化給我們生活帶來的方便和舒適,從而激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

3、發(fā)展幼兒的想象力、表現(xiàn)力及語言表述能力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、多媒體電腦、課件。

2、家鄉(xiāng)主要橋梁的寫真展板。

四、活動(dòng)過程

(一)欣賞交流

1、欣賞清江姊妹橋的照片,引導(dǎo)幼兒大膽表述暢談自己所看到的景像。

2、欣賞課件了解清江姊妹橋的歷史,通過猜一猜,比一比,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)新舊姊妹橋的變化和周圍環(huán)境的變化。

(二)感情發(fā)現(xiàn)

1、提出問題,引導(dǎo)幼兒暢談自己知道的清江河上的其它橋。

2、參觀橋梁展覽,豐富幼兒的已有經(jīng)驗(yàn),讓幼兒了解橋的構(gòu)造和不同的建筑風(fēng)格,并體會(huì)變化給我們生活帶來的舒適和方便,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

(三)分享成功和快樂

1、幼兒自由討論,老師參與討論,啟發(fā)幼兒思考如何讓外地的客人認(rèn)識(shí)和了解我們家鄉(xiāng)美麗的橋。

2、小結(jié)各種方法,由幼兒自由選擇其中一種實(shí)施,讓幼兒通過多種形式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的橋。

3、成品展示,分享成功和快樂。

中班綜合活動(dòng):動(dòng)物診所


《動(dòng)物診所》活動(dòng)設(shè)計(jì)

科目:主題綜合課(語言、健康、音樂)班級(jí):中班

活動(dòng)目標(biāo):1、激發(fā)幼兒對(duì)故事的興趣,感受故事帶來的樂趣。2、初步了解眼睛、耳朵、鼻子的主要作用,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的疾病預(yù)防知識(shí)和自我保護(hù)方法。3、訓(xùn)練和提高幼兒語言表達(dá)能力,培養(yǎng)幼兒的健康意識(shí)。

重點(diǎn)難點(diǎn):了解和學(xué)習(xí)五官的自我保護(hù)方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備: 獅子、小熊、小豬、狐貍、小猴頭飾 ,布置動(dòng)物診所,小紅旗、大紅花等獎(jiǎng)品若干。

活動(dòng)過程:

一、謎語導(dǎo)入:上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄。你要猜不著,對(duì)著我瞧瞧。(眼睛) 左一孔右一孔,是香是臭它最懂。(鼻子) 左邊一座山,右邊一座山, 天天在一起,永遠(yuǎn)不見面。(耳朵)教師小結(jié):眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、眉毛是我們?nèi)梭w的重要器官,我們通叫做五官,如果一個(gè)人長(zhǎng)得好看,我們就說這個(gè)人五官端正、眉清目秀。

二、通過兒歌讓幼兒了解眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用。 教師小結(jié):五官對(duì)我們?nèi)梭w真是太重要了,哪一個(gè)器官出了問題,人都會(huì)很不舒服。

三、教師講述故事引出角色游戲“動(dòng)物診所”。教師扮演獅子醫(yī)生,在給小動(dòng)物治病的過程中讓幼兒了解五官常見疾病的防治知識(shí)。1、眼睛里迷進(jìn)了灰塵或沙子,千萬不要用臟手去揉,要用干凈的紗布輕輕地擦出來。2、不要往鼻孔里塞異物,也不要隨便挖鼻孔,遇到灰塵時(shí)要用手把鼻子捂住,要學(xué)會(huì)正確的擦鼻涕方法。3、不要把異物塞入耳朵,不大聲對(duì)著別人的耳朵喊叫,遇到很大的聲音時(shí)要把耳朵捂住,如果耳朵里飛進(jìn)了小蟲,要用光亮或濃香的物品把小蟲引出來,如果耳朵里進(jìn)了水,可單腳側(cè)身跳讓水流出來。

四、游戲“有獎(jiǎng)競(jìng)答”。全體幼兒分成紅、黃、綠三組,分別用三面小旗代表,教師提出健康安全方面的問題,各組搶答,答對(duì)的得一朵光榮花,最后比比哪隊(duì)得的花多。1、吃飯以前要干什么? 2、吮吸手指好不好?為什么?3、吃完飯必須喝口水干什么? 4、睡覺前吃糖為什么不好? 5、什么時(shí)候必須刷牙?6、眼睛里進(jìn)了灰塵應(yīng)該怎么辦?7、看電視時(shí),眼睛離電視很近好不好?為什么?8、用手挖鼻孔好嗎?應(yīng)該怎樣擦鼻涕? 9、遇到灰塵或難聞的氣味時(shí)應(yīng)該怎么辦?10、鼻子出血了怎么辦?11、對(duì)著別人的耳朵大聲喊叫對(duì)不對(duì)?12、 耳朵里進(jìn)了小蟲子怎么辦?13、在大廈,如果不小心和家人走失了怎么辦?14、有不認(rèn)識(shí)的人要帶你去玩或著給你買東西吃,你應(yīng)該怎么辦?15、愛生氣的孩子好不好?愛發(fā)脾氣的孩子好不好? 教師評(píng)議比賽情況,為得光榮花多的隊(duì)鼓掌。

結(jié)束部分:齊唱表情歌,表達(dá)自己因?yàn)榻】刀鞓贰⑿腋5母杏X。

活動(dòng)延伸:收集關(guān)于五官的圖片,布置活動(dòng)室;幼兒相互之間做指五官的游戲。

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