幼兒趣味小實(shí)驗(yàn) 吸塵器的工作原理

原理揭秘：蠟燭燃燒需要消耗氧氣，火焰熄滅表明杯中的氧氣已經(jīng)耗盡。這時(shí)，杯中的氣壓就遠(yuǎn)小于外部空氣的氣壓。于是，水被外部的空氣壓力壓進(jìn)這個(gè)封閉空間內(nèi)，這與灰塵被吸入吸塵器的原理相同。吸塵器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，會(huì)在吸塵器內(nèi)產(chǎn)生一個(gè)局部的低氣壓區(qū)，從而把外部空氣和灰塵一起吸進(jìn)去，達(dá)到除塵的目的。

問(wèn)題設(shè)想：我們幾乎天天都用吸塵器，可是你知道吸塵器的工作原理嗎？

所需用品：

① 蠟燭 ② 硬幣 ③ 盤(pán)子 ④ 水 ⑤ 火柴 ⑥ 一只玻璃杯

實(shí)驗(yàn)步驟 ：

1、把硬幣放入盤(pán)子里，往盤(pán)子中倒入水，使水剛好能浸沒(méi)硬幣；

2、在盤(pán)子上立起一支蠟燭，并將蠟燭點(diǎn)燃；

3、用玻璃杯隔住點(diǎn)燃的蠟燭及硬幣，觀察現(xiàn)象。

發(fā)現(xiàn)什么：（Zw5000.coM 作文5000網(wǎng)）

在實(shí)驗(yàn)中你可以看到，蠟燭很快熄滅，杯子中的水面上升了，硬幣也露出了水面。

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幼兒趣味小實(shí)驗(yàn) 花草的吸管

小朋友，請(qǐng)您想一想，如果你和爸媽出門(mén)玩好幾天，那么，家里種的花草怎么辦？

需要準(zhǔn)備的材料：兩個(gè)透明杯子、棉線或布條約20厘米、木塊（或能用來(lái)墊高杯子的其它物品）、吸水紙[2*10(厘米0]。

在其中一個(gè)杯子里裝水，另一個(gè)杯子是空的。

裝水的杯子放在木塊上，然后將棉線的一頭放入水中，另一頭放入空杯子中。

哇！水慢慢地流到空杯子里來(lái)了

用同樣的原理，將棉線的另一端置于花盆內(nèi)，就是這么簡(jiǎn)單，一個(gè)自動(dòng)澆花器就完成了，你也可以安心和爸媽出門(mén)去玩好幾天了！

杯子裝水墊高

把吸水紙折成下圖的鋸齒狀，壓緊后放在桌上，試著滴幾滴水，看看吸水紙有什么變化？

哇！毛毛蟲(chóng)動(dòng)了！

小朋友，知道嗎？含有極小管子的物體，會(huì)使液體寶寶爬到各個(gè)角落，這就叫做“毛細(xì)現(xiàn)象”;。

我們就是利用這個(gè)原理，自己動(dòng)手做了一條棉線管來(lái)澆花！

吸水紙吸水后，紙變重了，所以會(huì)像被壓扁一樣，往兩邊伸展。

幼兒園中班教案《吸塵器》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《吸塵器》》

中班教案《吸塵器》適用于中班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒鍛煉反應(yīng)能力，提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，提高幼兒的參與意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的合作精神，模仿吸塵器，練習(xí)速跑與即停，快來(lái)看看幼兒園中班《吸塵器》教案吧。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、提高幼兒的參與意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的合作精神。

2、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

3、模仿吸塵器，練習(xí)速跑與即停。

4、通過(guò)小組合作，共同商量表達(dá)表現(xiàn)的形式，大膽表演。

5、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、碎紙屑、果皮、瓜子殼

2、家庭便攜式吸塵器

3、長(zhǎng)約20厘米的塑料軟管若干根(數(shù)量是幼兒人數(shù)的1/4)

【活動(dòng)過(guò)程】

開(kāi)始部分：

帶領(lǐng)幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地。(場(chǎng)地上事先撒上碎紙屑、果皮、瓜子殼)

基本部分：

一、請(qǐng)小朋友想辦法把地面清理干凈。

教師：哇，場(chǎng)地上這么臟呀!我們?cè)趺辞謇砀蓛裟?

幼兒自由回答。(把地上的臟東西撿起來(lái)或用掃帚掃干凈)

教師：今天老師給大家?guī)?lái)了非常先進(jìn)的的清潔工具，它有一根細(xì)長(zhǎng)的管子，肚皮大大的，嘴巴專吃臟東西。小朋友猜它是誰(shuí)?

(教師動(dòng)作示范加以提示，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。)

二、出示吸塵器。

教師操作讓幼兒觀察吸塵器是怎樣工作的。

三、游戲活動(dòng)：

1、老師：“現(xiàn)在，我們來(lái)模仿吸塵器，做游戲《捉灰灰》。”

2、教師和幼兒一起玩游戲。

活動(dòng)前教師先帶幼兒活動(dòng)四肢、各關(guān)節(jié)，為游戲做準(zhǔn)備。

游戲玩法：教師扮“吸塵器”，手背上套上塑料軟管。全體幼兒扮作“灰灰”，四散在場(chǎng)地內(nèi)站好。

游戲開(kāi)始，“吸塵器”快速追趕“灰灰”，被吸到的“灰灰”(幼兒)立即停止游戲。

(注意：幼兒練習(xí)快跑與即停時(shí)，教師要適當(dāng)指導(dǎo)，提醒幼兒注意快跑時(shí)的安全。)

3、幼兒自己玩游戲：

教師：這臺(tái)“吸塵器”很累了，我們?cè)贀Q幾臺(tái)新的“吸塵器”吧。哪個(gè)小朋友愿意扮“吸塵器”?

教師指名6-8個(gè)小朋友，給他們的手背上套上軟管扮“吸塵器”，其他小朋友扮“灰灰”，大家一起玩游戲。當(dāng)“灰灰”被全部吸完后，交換角色，游戲繼續(xù)進(jìn)行。(教師要鼓勵(lì)幼兒積極與同伴合作，創(chuàng)作新玩法。)

四、教師小結(jié)本次活動(dòng)情況。

結(jié)束部分

聽(tīng)音樂(lè)做放松動(dòng)作放松身體。

小百科：吸塵器按結(jié)構(gòu)可分為立式、臥式和便攜式。吸塵器的工作原理是，利用電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)葉片高速旋轉(zhuǎn)，在密封的殼體內(nèi)產(chǎn)生空氣負(fù)壓，吸取塵屑。2012年9月我國(guó)家用吸塵器產(chǎn)量是740.5萬(wàn)臺(tái)。

幼兒趣味小實(shí)驗(yàn) 冰的力氣

水是一種神奇的物質(zhì)，因?yàn)樗芤匀N不同的形態(tài)出現(xiàn)--液態(tài)。氣態(tài)（水蒸氣）和固態(tài)（冰）。固態(tài)的水可以用兩種方法制造。第一種方法是把液態(tài)水的溫度降到攝氏0--水的冰點(diǎn)，這樣就可以形成冰塊。第二種辦法是把水蒸氣冰凍起來(lái)；冷凍庫(kù)里所結(jié)成的霜就是這樣形成的。 冬天時(shí)，找一找冰凍的水會(huì)形成哪些不同的形狀和樣式。水蒸氣冰凍時(shí)會(huì)形成雪花。水蒸氣慢慢結(jié)成冰時(shí)，冰冷的玻璃窗上會(huì)形成各種冰的結(jié)晶。 冬天里，滴水形成冰柱。水坑、木桶、水盆、池塘前表面會(huì)結(jié)一層冰。 收集一些雪花放在冰過(guò)的一塊黑布或卡片上--這樣可以防止雪花融化。用一個(gè)放大鏡仔細(xì)觀察這些雪花，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每片雪花都不一樣．不過(guò)都有六個(gè)邊。 冰塊需要空間 把一塊冰放入一個(gè)裝滿水的玻璃杯里，你想在冰塊融化后會(huì)出現(xiàn)什么情況？杯里的水會(huì)溢出來(lái)嗎？ 冰塊融化后，玻璃杯里的水平面不會(huì)有變化；這是因?yàn)楸伤嫉目臻g，比冰塊所占的空間小。

所需用品：

一個(gè)用玻璃或厚塑料做成的小瓶子，錫箔紙一塊。

操作過(guò)程：

1。把瓶子加滿水，然后用錫箔紙做一個(gè)不太緊的蓋子蓋好。把瓶子放進(jìn)冷凍庫(kù)，等到水都結(jié)成硬硬的冰之后再拿出來(lái)。

2。當(dāng)你再看這個(gè)瓶子時(shí)。

發(fā)現(xiàn)什么：

你會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶里的冰已經(jīng)把瓶蓋推出來(lái)了。

原理揭秘：

冰占的空間比冷凍前的水多。這也就是冬天水管會(huì)破裂的原因。因?yàn)楣苤械乃鋬龊篌w積會(huì)增大，而使管子連接的地方爆開(kāi)或是使管子破裂。

思考：為什么水結(jié)冰體積就會(huì)增加??？水的三態(tài)你了解嗎？水是否有第四態(tài)呢？

幼兒趣味小實(shí)驗(yàn) 變色的碘

思考：

碘酒的顏色遇到燃燒的火柴時(shí)，會(huì)有變化嗎？

材料：

帶蓋的玻璃瓶1個(gè)、碘酒1瓶、火柴1盒、水少許

步驟：

1 玻璃瓶中倒入30毫升左右的水。

2 在水中加入二、三滴的碘酒，觀察顏色。

3 同時(shí)使用2-3根火柴，點(diǎn)燃后立即放入瓶中燃燒，并用瓶蓋蓋住瓶口。

4 搖晃瓶子，觀察顏色的變化。

講解：

1、液的顏色是棕色的。

2、火柴的煙霧可以使碘變成無(wú)色的碘離子，所以瓶子中的碘酒溶液會(huì)變成無(wú)色透明的水溶液。

創(chuàng)造：

火柴中含有一些易燃物質(zhì)，當(dāng)你點(diǎn)燃火柴時(shí)，除了火光，是否聞到異味呢？會(huì)帶來(lái)什么樣的污染呢？