開(kāi)學(xué)初活動(dòng)集錦 | 適應(yīng)，歡樂(lè)，成長(zhǎng)……大家在忙什么？

開(kāi)學(xué)初期活動(dòng)集錦

每年開(kāi)學(xué)季，都是老師最忙碌和辛苦的日子。和其他學(xué)段不同的是，幼兒園的開(kāi)學(xué)活動(dòng)往往從第一天延續(xù)至一周，甚至更長(zhǎng)，這是由學(xué)齡前孩子的年齡特點(diǎn)所決定的。

托小班孩子需要在“階梯式”活動(dòng)中，逐步漸進(jìn)地適應(yīng)幼兒園的生活；而暑假后回到幼兒園的中大班孩子，也需要在一系列活動(dòng)中去體會(huì)“成長(zhǎng)”的快樂(lè)。

一起去看看，開(kāi)學(xué)季，大家在忙什么？

系列活動(dòng)

對(duì)新入園的孩子而言，這是他們?nèi)松械谝淮坞x開(kāi)家庭，開(kāi)始集體生活，在學(xué)習(xí)共同生活的規(guī)則和培養(yǎng)能力之前，孩子們首先面臨的開(kāi)學(xué)第一課便是“適應(yīng)”。考慮到小年齡孩子孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，老師一般會(huì)設(shè)計(jì)系列活動(dòng)，幫助孩子循序漸進(jìn)地適應(yīng)幼兒園的集體生活。

托小班

關(guān)鍵詞：適應(yīng)

中國(guó)福利會(huì)托兒所：親子體驗(yàn)系列活動(dòng)

面對(duì)全新的幼兒園生活，其實(shí)家長(zhǎng)也面臨著“適應(yīng)”的問(wèn)題。通過(guò)親子體驗(yàn)系列活動(dòng)，可以幫助孩子及家長(zhǎng)了解幼兒園的一日生活與作息，體驗(yàn)幼兒園活動(dòng)的好玩有趣。

所有孩子和家長(zhǎng)分成兩批入園，第一批年齡較小的孩子，在室內(nèi)玩各種有趣的游戲活動(dòng)，戶外是老師設(shè)計(jì)的玩水游戲，吃完牛奶和點(diǎn)心后回家。

第二批年齡稍大的孩子，在室內(nèi)參加小集體活動(dòng)后，吃好午餐回家。第二天兩批孩子互換，這樣每個(gè)孩子都能體驗(yàn)到幼兒園的半日生活。

在此基礎(chǔ)上，逐漸延長(zhǎng)孩子在園時(shí)間，家長(zhǎng)也從陪伴左右、退居身后到逐漸退出，由幼兒園的哥哥姐姐繼續(xù)陪伴孩子，參與各類游戲，逐步適應(yīng)。

老師設(shè)計(jì)的“階梯式”系列活動(dòng)，能否讓孩子建立起對(duì)集體生活美好的第一印象呢？看看一位家長(zhǎng)拍攝的孩子對(duì)幼兒園從“遠(yuǎn)觀”到“近看”的過(guò)程，吃完飯后孩子不愿離開(kāi)幼兒園，就是對(duì)這一問(wèn)題的最好回答吧。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的暑假，回到幼兒園的中大班孩子，有的第一次成為哥哥姐姐，有的因?yàn)樯鄟?lái)到新園區(qū)，有的在假期學(xué)到很多新本領(lǐng)……于是，老師設(shè)計(jì)了有趣的系列活動(dòng)，讓孩子從中體會(huì)“我長(zhǎng)大了”的快樂(lè)。

中大班

關(guān)鍵詞：成長(zhǎng)

黃浦區(qū)荷花池幼兒園：探尋之旅

作為開(kāi)學(xué)系列活動(dòng)之一的“探尋之旅”，是為了幫助從分園升到總園的中班孩子熟悉新環(huán)境。老師將常規(guī)的“參觀幼兒園”設(shè)計(jì)成有趣的“尋寶”游戲，從看一看新環(huán)境到說(shuō)一說(shuō)有何不同，然后帶著“地圖”去探尋一番，在快樂(lè)的游戲中認(rèn)識(shí)他們的幼兒園。

靜安區(qū)南西幼兒園：快樂(lè)電影節(jié)

為了讓孩子在開(kāi)學(xué)初，每天都能快樂(lè)地來(lái)上幼兒園，老師們?cè)O(shè)計(jì)了“快樂(lè)電影節(jié)”系列活動(dòng)。早上大班孩子在入園時(shí)先抽一張獎(jiǎng)券，自主選擇喜歡的電影，用獎(jiǎng)券兌換電影票?；顒?dòng)期間，他們要設(shè)計(jì)和制作電影海報(bào)，去“電影院”（由各班教室布置而成）時(shí)要根據(jù)票上的信息找到自己的座位……這些對(duì)大班孩子而言都是能力上的挑戰(zhàn)。

徐匯區(qū)科技逸夫幼兒園：小記者在行動(dòng) 開(kāi)學(xué)周遇到教師節(jié)，如何慶祝這一節(jié)日？老師們改變了以往由成人預(yù)設(shè)活動(dòng)的形式，選擇聽(tīng)聽(tīng)孩子們的想法，沒(méi)想到大班孩子對(duì)老師有那么多的好奇與疑問(wèn)，那就在“小記者在行動(dòng)”的系列活動(dòng)中，讓孩子通過(guò)自己的方式，去探尋他們想要的答案吧。

長(zhǎng)寧實(shí)驗(yàn)幼兒園：“大帶小”系列活動(dòng)

當(dāng)大班的孩子成為幼兒園里最大的哥哥姐姐，他們由衷地感到自豪與驕傲，迫切地想要為弟弟妹妹們做些什么。因此，老師組織了為期兩周的“大帶小”系列活動(dòng)。

制作安全標(biāo)志、為弟弟妹妹贈(zèng)送自制禮物、表演節(jié)目、帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園等，讓孩子們?cè)谙盗谢顒?dòng)中分享自己成長(zhǎng)的喜悅。

主題活動(dòng)

無(wú)論是剛?cè)雸@的孩子，還是升入中大班的孩子，從開(kāi)學(xué)第一天起，就進(jìn)入了人生新的階段、有了新的角色。通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮上的升旗儀式、交接班牌等儀式感十足的活動(dòng)，能夠幫助孩子形成新的角色認(rèn)同，為進(jìn)入幼兒園新生活做好準(zhǔn)備。

開(kāi)學(xué)典禮關(guān)鍵詞：儀式感

青浦區(qū)世界外國(guó)語(yǔ)幼兒園：開(kāi)園儀式

作為一所新開(kāi)辦的幼兒園，開(kāi)園儀式對(duì)每個(gè)孩子和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都會(huì)有著特別的意義。世外幼兒園的開(kāi)園儀式上有一群英姿颯爽飛行員家長(zhǎng)帶著飛機(jī)，穿行在孩子們中間。

飛機(jī)代表著飛翔、更預(yù)示著幼兒園將乘載著孩子們的理想，帶他們飛向更高更遠(yuǎn)的地方。

黃浦區(qū)荷花池幼兒園：升旗儀式

開(kāi)學(xué)第一天舉行的升旗儀式，由老師為孩子示范正確的程序，當(dāng)鮮艷的紅旗伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌聲冉冉升起時(shí)，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下向國(guó)旗行注目禮，身為中國(guó)人的自豪之情油然而生。

之后舉行的交接儀式，大班孩子鄭重接過(guò)國(guó)旗，他們?cè)谛聦W(xué)期成為光榮的升旗手，承擔(dān)每周升旗的責(zé)任。

徐匯區(qū)科技幼兒園：交接班牌

新學(xué)期，大家都升班了。孩子們認(rèn)真為自己班級(jí)制作“班牌”，還在開(kāi)學(xué)第一天鄭重舉行“交接班牌”儀式。完成儀式的那一刻意味著——我們升入新的班級(jí)，我們長(zhǎng)大啦！

開(kāi)學(xué)第一周，孩子們都面臨著從家庭回到幼兒園生活的“情緒緩沖期”，老師會(huì)根據(jù)不同的主題，設(shè)計(jì)能夠激發(fā)孩子快樂(lè)情感的活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子帶著快樂(lè)的情緒開(kāi)始進(jìn)入新學(xué)期。

游園會(huì)關(guān)鍵詞：歡樂(lè)

上海市實(shí)驗(yàn)幼兒園 開(kāi)學(xué)第一天，老師們將幼兒園布置成“童話城堡”，打扮成卡通人物和園長(zhǎng)一起迎接孩子們的到來(lái)。在一天的游園活動(dòng)中，孩子們走遍幼兒園的每一個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)驚喜，與同伴樂(lè)玩?！盎氐接變簣@真好！”

青浦區(qū)世界外國(guó)語(yǔ)幼兒園

在中國(guó)館里穿上漢服，體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化的魅力；在美國(guó)館里做一次“灌籃高手”；巴西館里，又變成了“足球小子”；在非洲館里，大家圍著篝火一起拍鼔……孩子們暢游在8個(gè)國(guó)家的特色體驗(yàn)館中，愉悅而好奇，希望孩子們能夠擁有“中國(guó)心、世界眼”，成為走向世界的中國(guó)小公民。

打水仗關(guān)鍵詞：玩水

寶山區(qū)小海螺幼兒園

開(kāi)學(xué)第一天，幼兒園沒(méi)有孩子的哭鬧，到處充滿歡樂(lè)的笑聲。小班愉快周活動(dòng)之一“親子水槍大戰(zhàn)”正在進(jìn)行中，爸爸媽媽和孩子們一起投入其中，原先的不安、焦慮等情緒逐漸消失殆盡。

寶山區(qū)徐悲鴻藝術(shù)幼兒園

結(jié)合主題“有趣的水”，組織大班孩子開(kāi)展了一場(chǎng)具有趣味競(jìng)技性的打水仗活動(dòng)?！皯?zhàn)場(chǎng)”上有粉紅戰(zhàn)隊(duì)、黃色戰(zhàn)隊(duì)、藍(lán)色戰(zhàn)隊(duì)。孩子們既有分工，又有合作，在競(jìng)技性、策略性的游戲中，他們既感受到玩水的快樂(lè)，同時(shí)也體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

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幼兒家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案集錦(8篇)

幼兒園開(kāi)展活動(dòng)，可以在一定程度上促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展，在有家長(zhǎng)參與的情況下，更是可以增加孩子與家人親近的距離。為了活動(dòng)的有條不紊，我們提前把方案給撰寫(xiě)好！那么，你知道有哪些幼兒活動(dòng)方案嗎？為滿足你的需求，小編特地編輯了“幼兒家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案集錦(8篇)”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

幼兒家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案【篇1】

這是一篇關(guān)于幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案的范文，幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日是經(jīng)常會(huì)開(kāi)展的活動(dòng)，那么這次活動(dòng)有什么好的點(diǎn)子呢？下面跟小編一起看看吧！

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1加強(qiáng)家庭聯(lián)系，加強(qiáng)家長(zhǎng)和老師的溝通，更好地了解孩子的情況。

2進(jìn)一步讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教學(xué)方法和生活動(dòng)態(tài)。

三。更仔細(xì)地了解孩子的行為特點(diǎn)，與老師討論更好的教育方法。

4、增進(jìn)家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與孩子、孩子與老師之間的感情，讓孩子們學(xué)會(huì)感恩生活，感恩父母，感恩老師，學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己的情感。

二、時(shí)間、地點(diǎn)：

時(shí)間：**年10月27日

地點(diǎn)：縣幼兒園小一班

三、活動(dòng)對(duì)象：

組織人：小一班教師

參與者：小一班全體幼兒和家長(zhǎng)

四、活動(dòng)過(guò)程：

上午：7:40 - 8:20 晨間活動(dòng)：入園、晨檢、晨間鍛煉

8:20 - 8:45 生活活動(dòng)：入廁、盥洗、早餐

8:45-8:55 手指操：兒歌（認(rèn)識(shí)幼兒園、我的新朋友、入園、離園、包餃子、大馬路、外婆橋、大人有事不打擾）歌曲（我愛(ài)我的幼兒園、爸爸媽媽去上班、找朋友）

8:55- 9:20 教學(xué)活動(dòng)：藝術(shù)《小手寶寶》（見(jiàn)附件：教案）

9:20 - 9:30 生活活動(dòng)：入廁

9： 30-9:50戶外活動(dòng)：健美操

9： 50-10:00游戲準(zhǔn)備：廁所

10：00-10：30游戲：戶外運(yùn)動(dòng)游戲/親子游戲（請(qǐng)參閱附表）

10： 30-10:40上廁所喝水

10： 40-11:00區(qū)角活動(dòng)

11： 午餐準(zhǔn)備：廁所和廁所

飯前談心：今天的菜名與營(yíng)養(yǎng)

11： 20-11:50兒童獨(dú)立進(jìn)食

下午：14:30–14:45

14:45- 15:10 教學(xué)活動(dòng)：藝術(shù)《小手寶寶》（見(jiàn)教案）

15:10 - 15:20 生活活動(dòng)： 入廁

15： 20-16:00戶外活動(dòng)

16：活動(dòng)：洗衣服，午餐，喝水，上廁所

16:30 –16:50 律動(dòng)：抓住放開(kāi)

角落活動(dòng)（自主選擇角落，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行游戲。）

16:50–17:00 離園活動(dòng)：

（一）教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)：

1兒歌（我愛(ài)幼兒園，進(jìn)幼兒園，出幼兒園，包餃子，大馬路，奶奶橋……）

2歌曲（我愛(ài)我的幼兒園，我的父母去工作，兩只老虎，在農(nóng)場(chǎng)…）

3.復(fù)習(xí)今天主題內(nèi)容

（2）整理離開(kāi)公園：集體打招呼和離開(kāi)公園。注意事項(xiàng)：請(qǐng)愛(ài)護(hù)好寶寶，不要在園區(qū)內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間停留，注意安全，請(qǐng)退出園區(qū)。

幼兒家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案【篇2】

幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃

1．活動(dòng)目的

1.為加強(qiáng)幼兒園、老師和家長(zhǎng)之間的交流，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理和發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)的方向和課程的變化，從而更好地配合幼兒園共同關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。

2.立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射效應(yīng)，爭(zhēng)取社會(huì)各方面的大力支持，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)，協(xié)調(diào)學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推動(dòng)在——幼兒園素質(zhì)教育深入發(fā)展。

2.活動(dòng)主題

把握今天，創(chuàng)造明天

3.活動(dòng)及班級(jí)安排

1．周三前，各班做好活??動(dòng)準(zhǔn)備，周四寄出家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。

2.周一抽查大班活動(dòng)；周二抽查中產(chǎn)階級(jí)活動(dòng)；周三抽查小班活動(dòng)；

3.晨檢活動(dòng)：各班老師接待家長(zhǎng)和孩子，做好報(bào)名工作，為家長(zhǎng)發(fā)放反饋表。

第一組活動(dòng)：班主任講課

第二組活動(dòng)：班主任講課

第三組游戲活動(dòng)：班主任講師

最后收集家長(zhǎng)反饋表。

4.教師須知

1.請(qǐng)各班老師認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選材，內(nèi)容要符合本班孩子的年齡特點(diǎn)。 （10 分）

2.半天的活動(dòng)計(jì)劃詳細(xì)而認(rèn)真，可以充分指導(dǎo)教學(xué)。 （10 分）

3.活動(dòng)前教師準(zhǔn)備充分，教具和學(xué)具充足實(shí)用，可操作性強(qiáng)。 (10) 分

4.活動(dòng)中師生互動(dòng)氛圍良好。 （10分）

5.教育活動(dòng)效果良好，達(dá)到了教學(xué)目的。 （10 分）

V.家長(zhǎng)反饋表

六。家長(zhǎng)邀請(qǐng)函

范文旺【】

幼兒家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案【篇3】

《幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)實(shí)施方案正文》是一篇好文章，覺(jué)得有用就收藏了，改掉錯(cuò)別字就發(fā)到了，看完如果覺(jué)得有用請(qǐng)記得收藏。

家庭與幼兒園共同促進(jìn)兒童全面發(fā)展史，是幼兒園教育的一個(gè)基本原則。隨著幼兒園新的改革的進(jìn)展，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)和幼兒園的活動(dòng)狀態(tài)，展開(kāi)的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)也就成了必須的舉措。家長(zhǎng)開(kāi)放日將于本月16日舉行，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂、走進(jìn)校園、走進(jìn)新課程。

但鑒于能更好的做好h1n1流感的防控工作，我園把讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)新課程情勢(shì)，改成以書(shū)信的情勢(shì)進(jìn)行。

一、家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)目的

1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。

2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，調(diào)和好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，xx 進(jìn)一步推動(dòng)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

為了孩子們的明天，讓我們攜起手來(lái)。

三、活動(dòng)及班級(jí)安排

1在星期五之前，所有的班級(jí)都要在活動(dòng)前做好準(zhǔn)備（你需要家長(zhǎng)配合學(xué)習(xí)內(nèi)容，如語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等），下周一發(fā)給家長(zhǎng)。

2、周三抽查大班活動(dòng)；周四抽查中班活動(dòng)；

3、最后**家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。

四、教師留意事項(xiàng)

1各班教師要認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)。

2教師在活動(dòng)前要有充分的準(zhǔn)備，方法指導(dǎo)具有實(shí)用性和可操作性。

三。教育活動(dòng)效果良好，達(dá)到了教學(xué)目的。

幼兒家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案【篇4】

一、家長(zhǎng)開(kāi)放日目標(biāo)

1、家長(zhǎng)開(kāi)放日是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過(guò)程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)了一扇大門(mén)。

2、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

3、教師也可以通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開(kāi)放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo);另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。

二、開(kāi)放時(shí)間：__年4月17日上午 9：00—11：10

__年4月18日上午 9：00—11：10

三、開(kāi)放內(nèi)容： 半天班級(jí)活動(dòng)

四、主要流程及具體安排

8:40—8:55

1、 高負(fù)責(zé)就餐完幼兒的餐后活動(dòng)?；顒?dòng)：鏡面游戲。

2、 隋組織就餐完入廁、洗手、喝水的幼兒。

3、 孫和史收拾餐具和衛(wèi)生。

8:55—9:00

1、 高點(diǎn)名后讓幼兒分組并坐好準(zhǔn)備進(jìn)行教育活動(dòng)。

2、 孫給幼兒吃藥。

9:00—9:25

1、 一組：高組織教育活動(dòng)《花門(mén)簾》，孫配班。

主要內(nèi)容：請(qǐng)幼兒回憶說(shuō)出柳條、迎春花和桃花是什么樣子的?它們的顏色與形狀有什么不一樣?引發(fā)幼兒制作花門(mén)簾的興趣，了解做花門(mén)簾的材料和方法。幼兒自由選擇材料進(jìn)行制作，也可以合作完成。

2、 二組：隋組織教育活動(dòng)《神奇的泡泡》，史配班。

主要內(nèi)容：請(qǐng)幼兒自己動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)泡泡水;教師講解并和幼兒討論泡泡水制作的過(guò)程及材料;幼兒再次制作;最后大家一起分享成果一起玩吹泡泡的游戲。

9:25—9:35

1、 孫帶一組小女孩入廁洗手喝水，接著史帶二組小女孩入廁喝水。

高組織一組小女孩穿衣服排隊(duì)，隋組織二組小女孩穿衣服排隊(duì)。

2、 孫帶一組小男孩入廁喝水，史帶二組小男孩入廁喝水并組織穿衣服，最后所有小朋友穿好衣服準(zhǔn)備演練。

3、 孫負(fù)責(zé)到一樓向?qū)O園長(zhǎng)匯報(bào)。

9:35—9:40

1、 一組高負(fù)責(zé)給幼兒講解演練有關(guān)知識(shí)。

2、 二組隋負(fù)責(zé)給幼兒講解演練有關(guān)知識(shí)。

3、 撤離時(shí)：孫領(lǐng)隊(duì)，隋中間。史在防盜門(mén)旁邊，高最后。

9:40—10:00

孫、隋在前面領(lǐng)操，高、史在隊(duì)伍后面。

10:00—10:30

1、 一組由高、孫負(fù)責(zé)戶外親子游戲活動(dòng)：呼啦圈和貼膏藥。

2、 一組由隋、史負(fù)責(zé)游戲活動(dòng)：貼膏藥和呼啦圈。

3、 放松練習(xí)：一組家長(zhǎng)與幼兒相互捶背。

二組老師與幼兒相互捶背。

10:30—10:40

1、 高、孫帶一組幼兒回教室。

2、 隋、史帶二組回教室，史最后關(guān)防盜門(mén)。

3、 孫、史負(fù)責(zé)一組二組小女孩掛衣服、入廁、洗手、喝水;

高、隋負(fù)責(zé)一組二組小男孩掛衣服、入廁、洗手、喝水;

10:40-10:50

幼兒家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案【篇5】

區(qū)角游戲時(shí)間（以13。50-15：30時(shí)段為例）。

#活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園__班。

#活動(dòng)目標(biāo)

1、幫助家長(zhǎng)了解區(qū)角游戲，感受寓教于樂(lè)的教學(xué)形式。

2、為家長(zhǎng)的家庭教育做范本，促進(jìn)家園交流與合作。

3、發(fā)展幼兒的自主性和獨(dú)立性，促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展。

4、在幼兒與同伴、家長(zhǎng)的交流中，提高交往能力。

#活動(dòng)過(guò)程

一、準(zhǔn)備階段

1、向家長(zhǎng)發(fā)出活動(dòng)邀請(qǐng)，請(qǐng)家長(zhǎng)合理安排時(shí)間。

2、提前告知全班幼兒，調(diào)動(dòng)幼兒的情緒。

3、設(shè)計(jì)歡迎家長(zhǎng)及介紹活動(dòng)流程的宣傳海報(bào)。

4、清理活動(dòng)場(chǎng)地，更新破損的操作材料。

5、創(chuàng)設(shè)與本次活動(dòng)相符的環(huán)境，為家長(zhǎng)準(zhǔn)備觀摩座椅。

二、具體活動(dòng)安排

1、家長(zhǎng)簽到后進(jìn)入班級(jí)。

2、幼兒自主選擇區(qū)角，進(jìn)區(qū)游戲，家長(zhǎng)觀摩。

3、教師向家長(zhǎng)介紹各區(qū)角的名稱與功能，簡(jiǎn)單講解區(qū)角游戲的意義。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)參與到幼兒的游戲中，感受區(qū)角操作材料的豐富性與操作意義，體會(huì)區(qū)角游戲的樂(lè)趣，同時(shí)增進(jìn)和幼兒之間的感情。

5、區(qū)角游戲結(jié)束后，幼兒進(jìn)入生活活動(dòng)，家長(zhǎng)觀摩幼兒集體有序地盥洗、飲水、吃點(diǎn)心，感受幼兒的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)結(jié)束

1、家長(zhǎng)觀摩幼兒自主整理物品，穿戴衣物，對(duì)幼兒做出鼓勵(lì)。

2、教師分發(fā)活動(dòng)反饋表，請(qǐng)家長(zhǎng)離園后填寫(xiě)，并于3個(gè)工作日內(nèi)將反饋表帶回。

3、教師組織家長(zhǎng)攜幼兒有序離園。

附：活動(dòng)反饋表

唱響美好童年

#活動(dòng)時(shí)間

上午/下午。

#活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園__班。

#活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)，提高幼兒的歌唱水平。

2、支持和鼓勵(lì)幼兒大膽地表現(xiàn)自己，增強(qiáng)幼兒的自信心。

3、讓家長(zhǎng)了解并參與幼兒的活動(dòng)，為家園之間的溝通搭建橋梁。

#活動(dòng)過(guò)程

一、準(zhǔn)備階段

1、調(diào)動(dòng)幼兒的情緒，動(dòng)員幼兒報(bào)名，準(zhǔn)備參賽曲目，并填寫(xiě)報(bào)名表。

2、設(shè)計(jì)并公示歌唱比賽的參賽要求。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)將參賽曲目的伴奏文件提交并做好匯總，擬定比賽順序。

4、向家長(zhǎng)發(fā)出活動(dòng)邀請(qǐng)，請(qǐng)家長(zhǎng)做好工作時(shí)間調(diào)整。

5、布置活動(dòng)場(chǎng)地，設(shè)計(jì)歌唱比賽的宣傳板面。

6、設(shè)計(jì)歌唱比賽的評(píng)獎(jiǎng)辦法，并準(zhǔn)備相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

（1）比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及形式：本次比賽為10分制，由4名家長(zhǎng)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。

（2）計(jì)分方法：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取總分，按分?jǐn)?shù)從高到低，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

（3）除一、二、三等獎(jiǎng)以外，還可設(shè)立最具創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)等，其余未獲獎(jiǎng)幼兒均為最具潛力獎(jiǎng)獲得者。

具體評(píng)分細(xì)則如下：

7、準(zhǔn)備主持人臺(tái)詞。

8、根據(jù)邀請(qǐng)函回執(zhí)情況準(zhǔn)備相應(yīng)數(shù)量的座椅。

二、具體活動(dòng)安排

1、歡迎家長(zhǎng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)簽到。

2、向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單講解歌唱比賽的流程及注意事項(xiàng)。

3、各班按照歌唱比賽活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)，各人員合理分工。

參考下表（根據(jù)園所實(shí)際情況自主安排）：

三、活動(dòng)結(jié)束

1、為全體獲獎(jiǎng)家庭頒發(fā)獎(jiǎng)品和小禮物。

2、與參加活動(dòng)的全體家長(zhǎng)和幼兒合影留念，收集家長(zhǎng)手機(jī)或相機(jī)里的精彩瞬間。

3、向家長(zhǎng)致感謝詞。

4、組織家長(zhǎng)攜幼兒有序離園。

幼小銜接

#活動(dòng)時(shí)間

上午。

#活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園教研室。

#活動(dòng)目標(biāo)

1、幫助家長(zhǎng)了解幼小銜接，解答疑問(wèn)，解決相關(guān)困惑。

2、家園同步，增強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的溝通，以培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣為重點(diǎn)，幫助幼兒適應(yīng)幼小過(guò)渡中的斷層問(wèn)題，共同為幼兒入小學(xué)做準(zhǔn)備。

3、有效整合家園力量，幫助家長(zhǎng)對(duì)幼小銜接樹(shù)立正確的認(rèn)識(shí)。

#活動(dòng)過(guò)程

一、準(zhǔn)備階段

1、向家長(zhǎng)發(fā)出活動(dòng)邀請(qǐng)，請(qǐng)家長(zhǎng)做好工作時(shí)間的調(diào)整。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷。

3、教研主任根據(jù)本園實(shí)際情況制訂活動(dòng)方案，并召開(kāi)會(huì)議下發(fā)通知，聽(tīng)取大班各班教師的意見(jiàn)或建議。

4、大班各班教師準(zhǔn)備一段幼兒平日在園生活的片段。

5、安排主講人（優(yōu)秀教師），請(qǐng)其做好相關(guān)準(zhǔn)備。

6、清掃活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備相關(guān)設(shè)備及座椅。

二、具體活動(dòng)安排

1、請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)簽到。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)到大班各班觀摩幼兒的活動(dòng)情況，重點(diǎn)關(guān)注幼兒的行為表現(xiàn)。

3、各班教師依次播放提前準(zhǔn)備的視頻資料，并就視頻中的情況與家長(zhǎng)展開(kāi)以下幾個(gè)方面的討論。

（1）問(wèn)題一：幼兒園與小學(xué)在哪些方面存在差異？（學(xué)習(xí)、生活環(huán)境、師生關(guān)系、教學(xué)方法、行為規(guī)范、家長(zhǎng)與教師的期望值等）

（2）問(wèn)題二：孩子進(jìn)入小學(xué)前需要具備哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？（集中注意力，提高理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)時(shí)間觀念、

責(zé)任意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力等）

（3）問(wèn)題三：孩子進(jìn)入小學(xué)前需要具備哪些良好的行為習(xí)慣？如何培養(yǎng)？

（4）問(wèn)題四：家長(zhǎng)需要協(xié)助教師對(duì)孩子做哪些入學(xué)前的心理輔導(dǎo)？

（5）問(wèn)題五：家長(zhǎng)需要對(duì)孩子的作息時(shí)間進(jìn)行怎樣的調(diào)整？

（6）問(wèn)題六：入學(xué)前需要為孩子購(gòu)入哪些學(xué)習(xí)用品與生活用品？

4、家長(zhǎng)自由發(fā)言，教師與家長(zhǎng)溝通幼兒在家和在園的情況，以及家長(zhǎng)對(duì)幼小銜接的認(rèn)識(shí)，并進(jìn)行歸類記錄。

5、請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法，談?wù)勛约涸趲椭變哼m應(yīng)小學(xué)生活方面所做的努力；請(qǐng)教師談?wù)勥M(jìn)行家園配合的有效方法。教師和家長(zhǎng)暢所欲言，充分交流，相互學(xué)習(xí)，掌握具有針對(duì)性的調(diào)整方法。

三、活動(dòng)結(jié)束

1、請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師針對(duì)幼小銜接問(wèn)題，提出指導(dǎo)性的意見(jiàn)和建議。

2、主持人對(duì)本次活動(dòng)做小結(jié)，并對(duì)家長(zhǎng)致感謝詞。

3、請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)自己參加活動(dòng)的心得體會(huì)。

4、組織家長(zhǎng)有序離場(chǎng)。

附：大班幼小銜接相關(guān)問(wèn)題調(diào)查問(wèn)卷

參考下表（根據(jù)園所實(shí)際情況自主擬定）：

蔬菜裝盤(pán)大比拼

#活動(dòng)時(shí)間

下午。

#活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園__班。

#活動(dòng)目標(biāo)

1、使幼兒感知各種蔬菜的切片形狀及色彩，幫助幼兒積累生活經(jīng)驗(yàn)。

2、嘗試用不同形狀、色彩的蔬菜切片有規(guī)律地裝飾和美化紙盤(pán)，提升審美情趣和審美體驗(yàn)。

3、家長(zhǎng)融入活動(dòng)，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的愿望，促進(jìn)親子互動(dòng)，增進(jìn)親子感情。

4、讓家長(zhǎng)意識(shí)到生活中常見(jiàn)資源的教育價(jià)值，促使其有意識(shí)地在家庭中開(kāi)展類似的活動(dòng)。

#活動(dòng)過(guò)程

一、準(zhǔn)備階段

1、向家長(zhǎng)發(fā)出活動(dòng)邀請(qǐng)，請(qǐng)家長(zhǎng)合理安排時(shí)間。

2、提前告知全班幼兒，調(diào)動(dòng)幼兒的情緒。

3、設(shè)計(jì)活動(dòng)宣傳海報(bào)。

4、創(chuàng)設(shè)與本次活動(dòng)相符的環(huán)境。

5、清理活動(dòng)場(chǎng)地，為家長(zhǎng)準(zhǔn)備觀摩座椅。

6、準(zhǔn)備相關(guān)材料：各種各樣的蔬菜拼盤(pán)圖片，各種蔬菜切片，塑料刀每人一把，紙盤(pán)若干。

二、具體活動(dòng)安排

1、家長(zhǎng)簽到后進(jìn)入班級(jí)入座。

2、請(qǐng)幼兒觀看片狀或條狀的蔬菜，回顧認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)這些蔬菜的顏色、切片形狀及蔬菜的名稱。

3、引導(dǎo)幼兒用蔬菜切片隨意裝飾紙盤(pán)，并在集體面前介紹自己是怎樣用蔬菜裝飾紙盤(pán)的，以及這樣裝飾的原因。

4、欣賞各種蔬菜拼盤(pán)的圖片，感知蔬菜特有的造型裝飾藝術(shù)。

5、啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡的蔬菜拼盤(pán)的造型及原因。

6、請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)交流和討論各自的拼盤(pán)創(chuàng)意，并確定創(chuàng)作方向。

7、家長(zhǎng)參與活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒選擇加工好的蔬菜切片，或自己用塑料刀對(duì)蔬菜進(jìn)行加工。親子共同制作蔬菜拼盤(pán)，教師巡回觀察、提示和指導(dǎo)。

8、舉辦親子“蔬菜拼盤(pán)”展覽會(huì)，欣賞、評(píng)價(jià)作品。

三、活動(dòng)結(jié)束

1、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒手捧蔬菜拼盤(pán)作品合影留念。

2、鼓勵(lì)幼兒、家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)參加本次活動(dòng)的感受。

3、家長(zhǎng)觀摩幼兒自主整理物品，穿戴衣物，對(duì)幼兒做出鼓勵(lì)。

4、教師組織家長(zhǎng)攜幼兒有序離園。

幼兒家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案【篇6】

活動(dòng)方案具有很高的技術(shù)含量，一個(gè)成功的活動(dòng)方案不僅要求寫(xiě)作者掌握熟練的文字技巧，同時(shí)也要對(duì)活動(dòng)的創(chuàng)意和執(zhí)行有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)。不妨看看幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日節(jié)目相關(guān)內(nèi)容！

xx幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案篇一1、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀，了解幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長(zhǎng)情況，參與幼兒教育。進(jìn)一步提高幼兒園質(zhì)量，加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通。同時(shí)，家長(zhǎng)可以不斷獲取新的教育理念和信息，改變家庭教育方式，更好地支持和協(xié)助教師工作和家庭合作，

2教師也可以通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)更好地了解父母。

一方面，教師可以在開(kāi)放日觀察家長(zhǎng)的表現(xiàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確參與活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。

1、11月1日前教師活動(dòng)課詳案?jìng)浜貌⑸蠄?bào)給段長(zhǎng)，日班級(jí)活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。學(xué)習(xí)、體育、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)要滲透到半天活動(dòng)中。二節(jié)教育活動(dòng)內(nèi)容由2位教師負(fù)責(zé)，語(yǔ)言組、計(jì)算組各上一節(jié)，戶外活動(dòng)要有目標(biāo)，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)，早操：

整隊(duì)，隊(duì)形，口令，要求動(dòng)作大方，整齊，幼兒精神飽滿。銜接：自然有序，注重日常教育和安排

2、班級(jí)將學(xué)期計(jì)劃、月安排和周教學(xué)計(jì)劃或其他班級(jí)特色等、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。()特別是元旦節(jié)目演出有挑選到的孩子向家長(zhǎng)溝通。

3、提高家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)人手一張《大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、早操、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。

4、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢問(wèn)要耐心。

5確保家長(zhǎng)人數(shù)和他們參與活動(dòng)的興趣。最好在開(kāi)放前一天的放學(xué)時(shí)開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)明確開(kāi)放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫(xiě)要求。閱讀并張貼家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的筆記。

“我們?yōu)槭裁匆_(kāi)展這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)？我們希望家長(zhǎng)們通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)了解些什么？我們希望家長(zhǎng)們能通過(guò)這樣的活動(dòng)獲得什么樣的收獲？”

6、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫(xiě)的“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表”，廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級(jí)情況，也可就活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖，組織實(shí)施，活動(dòng)效果等方面作一說(shuō)明和分析，現(xiàn)時(shí)解答家長(zhǎng)的疑惑，使家長(zhǎng)真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。

7、咨詢、個(gè)別指導(dǎo)

8活動(dòng)前，班級(jí)衛(wèi)生清潔、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)建、小區(qū)角落活動(dòng)創(chuàng)建等。

9、家長(zhǎng)的反饋建議及兩位教師活動(dòng)開(kāi)展的活動(dòng)后反思、實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行與原來(lái)制定的活動(dòng)方案不一樣的地方撰寫(xiě)本班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)，于11月8日前上交。

xx幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日計(jì)劃第2部分：201x年xx日上午

xx幼兒園

1、增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。

2、立足于幼兒園，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

三。孩子們?cè)敢馀c同齡人和家長(zhǎng)一起參加游戲，以增強(qiáng)他們的家庭和親子感情。與父母和同齡人一起感受活動(dòng)的樂(lè)趣。

4培養(yǎng)孩子的大膽個(gè)性，敢于在公眾面前展示自己，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維和能力。

家園同樂(lè)，健康和諧

1、教師在半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。

2、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

三。在活動(dòng)設(shè)計(jì)上，要提倡親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與活動(dòng)。

4、活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)家長(zhǎng)提出合理的意見(jiàn)和建議，同時(shí)幫助家長(zhǎng)解決疑難問(wèn)題，使我們的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)。

1、中班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。

2做好早操，早操表現(xiàn)準(zhǔn)備，加強(qiáng)晨練，動(dòng)作整潔、有力、有序進(jìn)出場(chǎng)地。

3、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作。

4注意到位，家長(zhǎng)反饋表，簽到**。

7： 入園、早檢、早讀

8:15—8:50早餐

8： 50-9:20晨練戶外活動(dòng)

9：20—9：30喝水如廁

9：30—10：00教學(xué)活動(dòng)(一)

10：00—10:10喝水間餐

10:10—10:40 教學(xué)活動(dòng)(二)

10:40—10:50 喝水如廁

10： 50-11:10戶外活動(dòng)

11： 10-11:50午餐和散步

12： 享受00-12:15的睡前故事

時(shí)間環(huán)節(jié)過(guò)程及要求

主班教師配班教師保育員

7：30—8：00晨間接待放輕**，熱情接待幼兒和家長(zhǎng)，關(guān)注幼兒情緒，指導(dǎo)幼兒將個(gè)人物品放到指定位置，并愉快信區(qū)活動(dòng)。

歡迎孩子和家長(zhǎng)，簡(jiǎn)單溝通，記錄家長(zhǎng)的指示等。提前15分鐘到達(dá)幼兒園，做好通風(fēng)、開(kāi)窗、晨消毒，為孩子準(zhǔn)備早餐用具。

8：00—8：15晨間活動(dòng)開(kāi)放自主性游戲區(qū)域，有重點(diǎn)的指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)或開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)配合指導(dǎo)幼兒開(kāi)展自主性區(qū)域游戲，給有需要的幼兒提供幫助(入廁、洗手、喝水等。

)做好早飯前的準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備幼兒早飯，要求事先盛好飯菜，溫度適宜后發(fā)給幼兒

8：15—8：50幼兒吃早飯介紹飯菜名稱協(xié)助保育員老師給幼兒分發(fā)早飯給幼兒分發(fā)早飯

9：00—9：20幼兒早操組織早操活動(dòng)，精神飽滿，動(dòng)作規(guī)范到位，積極參與，游戲生動(dòng)有趣，達(dá)到早鍛煉要求和效果。

配合晨練組織，檢查現(xiàn)場(chǎng)安全。領(lǐng)導(dǎo)練習(xí)的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)到位，與主要班級(jí)老師保持一致。檢查戶外活動(dòng)場(chǎng)地情況，視天氣情況及時(shí)恰當(dāng)?shù)亟o幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場(chǎng)地布置，并檢查幼兒著著裝情況，鞋帶，衣褲是否整齊。

及時(shí)給幼兒提供生活上的幫助

9：30—10：00第一節(jié)教學(xué)活動(dòng)展示主班教師為組織幼兒集中教學(xué)配合主班教師做好教學(xué)展示，如放輕**準(zhǔn)備材料等。

等。及時(shí)為孩子提供幫助，做好個(gè)人指導(dǎo)。清潔消毒餐具，在衛(wèi)生區(qū)工作，配合班主任進(jìn)行教學(xué)示范，提供幫助

10:00—10:10喝水，吃間餐提出吃間餐時(shí)的要求配合保育員老師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分發(fā)間餐

10： 10-10:40第二節(jié)教學(xué)活動(dòng)展，配合老師做好教學(xué)展示，如放下準(zhǔn)備材料**。

等。及時(shí)為孩子提供幫助，做好個(gè)別輔導(dǎo)，為班主任組織兒童集中教學(xué)。及時(shí)為幼兒和家長(zhǎng)提供有必要的幫助，做好材料的擺和收拾，清理場(chǎng)地等工作，配合班級(jí)教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助。

10： 50-11:10戶外活動(dòng)提出賽前要求，介紹游戲名稱、游戲方法和注意事項(xiàng)，組織兒童游戲。

配合班主任根據(jù)情況為孩子提供幫助。(入廁、喝水等。);組織幼兒戶外游戲。

及時(shí)為孩子和家長(zhǎng)提供必要的幫助，協(xié)助游戲場(chǎng)的布局和協(xié)調(diào)，做好材料擺放和清理等工作。

11:10—11:50幼兒午餐組織幼兒安靜游戲活動(dòng)，安定幼兒情緒;讓幼兒在餐前飲適當(dāng)?shù)乃岣呤秤?，促進(jìn)幼兒健康。

提醒引導(dǎo)孩子有序上廁所、洗手等，配合**準(zhǔn)備午餐，向孩子介紹食譜，激發(fā)孩子的食欲。消毒桌面，帶餐具，午餐，分發(fā)午餐，及時(shí)為兒童添加食物。

12：00—12：15午睡前散步及睡前故事欣賞帶領(lǐng)幼兒散步，幼兒自由談話或由老師引導(dǎo)談話，后幼兒安靜午睡，老師**睡前故事。

了解開(kāi)放情況，幫助組織兒童用品和儀器。整理餐具，餐后桌面及地面衛(wèi)生、消毒等。

幼兒家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案【篇7】

興義市盤(pán)江路中心幼兒園2017-2018學(xué)年

1時(shí)間：2017年12月1日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：中（4）班

三。參加人員：四班所幼兒童及家長(zhǎng)

4主辦方：蘇南蘭、唐永鳳、張清秀、黃婉秋、楊忠

五、活動(dòng)思想：

為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)，更加支持和理解老師的工作。12月1日上午8:00分邀請(qǐng)各家長(zhǎng)們隨孩子一同入園，觀摩孩子的半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們了解幼兒在園的一日生活和學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園教育與家庭教育是分不開(kāi)的。

六、活動(dòng)目標(biāo)：

1向家長(zhǎng)展示幼兒園的辦學(xué)理念、課程特點(diǎn)和教學(xué)過(guò)程。

2加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，向家長(zhǎng)宣傳新的教育理念和孩子，讓家長(zhǎng)了解園區(qū)孩子的生活和學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園教育工作，能積極配合，實(shí)現(xiàn)家庭互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家庭共育。

3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情，感受幼兒園的園本特色及文化氛圍，體驗(yàn)兒童世界的快樂(lè)。

4培養(yǎng)孩子在**面前大膽地表達(dá)自己。

5通過(guò)這次活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出有價(jià)值的建議。

七、活動(dòng)內(nèi)容：

1、**幼兒的早操活動(dòng)。

2、進(jìn)班觀摩幼兒集體教學(xué)活動(dòng)。

3、觀摩、參與各區(qū)域活動(dòng)。

4.觀察并參加兒童戶外游戲。

八、活動(dòng)要求：

1、教師在半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒對(duì)活動(dòng)興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。

2、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

3、活動(dòng)后各班教師及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)合理化的意見(jiàn)和建議，同時(shí)幫助家長(zhǎng)解決疑難問(wèn)題，使我們的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)。為今后我園開(kāi)展此類活動(dòng)提供了依據(jù)。

九、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1加強(qiáng)兒童區(qū)域活動(dòng)資料的傳遞、活動(dòng)指導(dǎo)和總結(jié)。

幼兒家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案【篇8】

5: 家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)

6： 早上8:30入場(chǎng)。家長(zhǎng)安排到指定地點(diǎn)**區(qū)域活動(dòng)、早操、點(diǎn)心。

7：上午 9 點(diǎn) 35 分。觀摩活動(dòng)正式開(kāi)始。

8： 在活動(dòng)的延伸中，親子互動(dòng)做親子慈善義賣(mài)。

9： 10點(diǎn)35分，家長(zhǎng)帶孩子回家，注意安全。

一、晨間活動(dòng)

1、晨間接待：

要求：熱情接待孩子和家長(zhǎng)，向來(lái)賓和老師問(wèn)好，向老師問(wèn)好，并提醒個(gè)別孩子使用禮貌用語(yǔ)。

2、安靜活動(dòng) :

看看書(shū)，塑料鑲嵌恐龍，拆裝車(chē)等等

目標(biāo)：（1）能夠選擇自己的內(nèi)容，并愿意嘗試使用各種材料進(jìn)行活動(dòng)。

（2） 活動(dòng)結(jié)束后，玩具可以放回原處。

（3） 鼓勵(lì)蔡郭彪積極參加地區(qū)活動(dòng)。

3、晨間鍛煉：

騎汽車(chē)、玩滑板、羽毛球、障礙跑、爬墻、呼啦圈、火輪等

目的：（1）通過(guò)手、腳乘車(chē)訓(xùn)練兒童手臂力量和全身協(xié)調(diào)能力。

（2） ）動(dòng)腦筋嘗試呼啦圈的多種玩法。

（3） ）鼓勵(lì)兒童參與周年紀(jì)念活動(dòng)。

4、韻律、早操

節(jié)奏：快樂(lè)寶寶早操：世界是多么美好

目標(biāo)：（1）能夠享受與同齡人的活動(dòng)。

（ 2）做操時(shí)動(dòng)作有力，精神飽滿。

二．教學(xué)活動(dòng)

活動(dòng)名稱：早期閱讀：小老鼠找朋友

目標(biāo)：1。教孩子們根據(jù)小**理解故事。

2、教師通過(guò)**展示儀領(lǐng)讀，教會(huì)幼兒從左到右一行一行進(jìn)閱

讀。3、啟發(fā)幼兒與家長(zhǎng)協(xié)商創(chuàng)編故事情節(jié)，討論畫(huà)面構(gòu)思，合作制作圖畫(huà)書(shū)，進(jìn)一步了解畫(huà)面、文字之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。

三．自由活動(dòng)

要求：自由玩耍，注意安全。四．親子義賣(mài)活動(dòng)：

目標(biāo)：通過(guò)義賣(mài)活動(dòng)增進(jìn)親子間的情感， 同時(shí)讓幼兒體會(huì)用勞動(dòng)換來(lái)的報(bào)酬去幫助有困難的人是一件快樂(lè)的事情。

五、生活活動(dòng)

1勞動(dòng)：擦小椅子，理自然角

目標(biāo)：（1）仔細(xì)有序地擦拭小椅子。

幼兒園歡樂(lè)六一活動(dòng)方案集錦(8篇)

我們?yōu)榇蠹艺淼摹坝變簣@歡樂(lè)六一活動(dòng)方案”將會(huì)讓您深入思考。平常做事如果沒(méi)有計(jì)劃，著急的時(shí)候就會(huì)一團(tuán)亂，在收到臨時(shí)的任務(wù)通知時(shí)。往往需要預(yù)先制定好活動(dòng)方案，方案需要針對(duì)某一問(wèn)題落實(shí)到位。希望您能從本文中學(xué)到一些實(shí)戰(zhàn)技能！

幼兒園歡樂(lè)六一活動(dòng)方案 篇1

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，孩子們盼望已久，可是根據(jù)目前手足口病情及H1N1病毒肆虐的實(shí)際情況不能搞大型的集聚，但是為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的六一，我們小三班也精心策劃了活動(dòng)的方案。

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道六一是自己的節(jié)日，讓幼兒度過(guò)一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。

2.鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，在積極的參與中體驗(yàn)成功的喜悅

3.體驗(yàn)合作、交往與分享的快樂(lè)

4.參與節(jié)日游戲。

5.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)重點(diǎn)

開(kāi)心就好

活動(dòng)過(guò)程：

一、集體活動(dòng)-升旗儀式。

二、熱身：蹦蹦跳跳（聽(tīng)音樂(lè)自由的發(fā)揮）

三、六一到來(lái)了，老師致祝賀詞（三個(gè)老師發(fā)言），幼兒互相祝賀

四、玩具分享。為了慶祝我們的節(jié)日，今天小朋友們都帶來(lái)了自己喜歡的玩具，我們一起分享吧。幼兒介紹自己帶來(lái)的玩具的名字、玩法等，教師提醒幼兒要懂得愛(ài)護(hù)別人的玩具，幼兒自由交換玩具玩耍。

五、手工制作。

1、出示橡皮泥，讓幼兒自主發(fā)揮制作

2、教師講解示范簡(jiǎn)單的生活用品、動(dòng)物的做法，幼兒欣賞并嘗試操作。

3、有些餓了不如做些吃的吧，教師示范簡(jiǎn)單的食物的做法，幼兒自己制作，教師巡回指導(dǎo)。

4、展示出每組幼兒制作的美餐一盤(pán)。

六、生日Patty

祝賀楊婧悅小朋友生日快樂(lè)，分享蛋糕。

七、園長(zhǎng)媽媽送六一禮物

下午

八、動(dòng)手操作-手掌印畫(huà)

九、互贈(zèng)禮物，分享美味

十、總結(jié)，教育寶貝回家感謝爸爸媽媽，再次祝福六一節(jié)快樂(lè)

教學(xué)反思

我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把六一節(jié)還給孩子，過(guò)一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體孩子開(kāi)展了一系列六一慶祝活動(dòng)。活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊。

幼兒園歡樂(lè)六一活動(dòng)方案 篇2

“六一”國(guó)際兒童節(jié)是孩子們的傳統(tǒng)節(jié)日，根據(jù)我校安排，決定在“六一”前一日上午舉行文藝演出。目的是通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生人人能自主地參與活動(dòng)之中，感受節(jié)日的快樂(lè)，也培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)、互助能力?；顒?dòng)時(shí)間：20xx年5月30日（星期五）半天活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)參與對(duì)象：文藝匯演——初中、小學(xué)全體師生

（二）、全校每個(gè)班級(jí)出一個(gè)節(jié)目，由各班主任自己選節(jié)目、排練節(jié)目（若單獨(dú)一個(gè)班排練有困難的可以二個(gè)班合作編排節(jié)目）；

（三）、梁寶瑜、葉麗娜各出兩個(gè)節(jié)目，排練時(shí)間自己掌控；

（四）、班級(jí)各節(jié)目進(jìn)度由各部長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查；

（五）、參演節(jié)目上報(bào)時(shí)間：本周末（5月16日）。上報(bào)要求：填好節(jié)目上報(bào)表格，要求注明節(jié)目形式、參演人數(shù)。報(bào)名表格交各學(xué)部部長(zhǎng)處。

（六）、各段節(jié)目驗(yàn)收時(shí)間安排：（驗(yàn)收地點(diǎn)：校舞蹈室）小學(xué)高段節(jié)目初次篩選時(shí)間：5月23日中午；小學(xué)低段節(jié)目初次篩選時(shí)間：5月24日中午；初中部節(jié)目初次篩選時(shí)間：5月25日中午。

（七）、全校第一次彩排時(shí)間5月27日中午廣播通知地點(diǎn)；

（七）、全校第二次彩排時(shí)間5月28日中午廣播通知地點(diǎn)；

（八）、全校第三次彩排時(shí)間5月29日中午廣播通知地點(diǎn)；

（九）、其他未盡事項(xiàng)，另行通知。六一文藝匯演具體安排一、總負(fù)責(zé)人：

四、化妝組：各節(jié)目負(fù)責(zé)教師及綜合科組、英語(yǔ)組教師（節(jié)目小演員于5月30日早晨7:30到校，開(kāi)始化妝。）

4、活動(dòng)結(jié)束，各班級(jí)值日生清潔現(xiàn)場(chǎng)。

幼兒園歡樂(lè)六一活動(dòng)方案 篇3

在六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)祥和、有趣有味的六一國(guó)際兒童節(jié)，也為了讓七彩陽(yáng)光體操在我校全面推廣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)文藝的情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng)，充分展示我校的藝術(shù)教育成果?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和小學(xué)部的實(shí)際，特制定小學(xué)部慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案。

活動(dòng)內(nèi)容：

(一)《七彩陽(yáng)光》體操比賽(5月31日上午：8：0011：30)

以反映小學(xué)部素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)部?jī)和】迪蛏系木耧L(fēng)貌，體現(xiàn)六一兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。

2、少先隊(duì)活動(dòng)：

①發(fā)展一批新隊(duì)員，壯大少先隊(duì)隊(duì)伍。

以慶六一為主題的游藝節(jié)目，如：瞎子摸象、夾彈珠、吹蠟燭、猜謎語(yǔ)、投乒乓球、投籃球等;

活動(dòng)要求：

(1)、認(rèn)真組織，注意安全;

(2)、面向全體，關(guān)注個(gè)別;

(3)、講文明、講衛(wèi)生、講紀(jì)律;

(4)、通力合作，及時(shí)總結(jié);

(5)、學(xué)?；顒?dòng)并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。

幼兒園歡樂(lè)六一活動(dòng)方案 篇4

2016年幼兒園快樂(lè)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

2016年幼兒園快樂(lè)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，為了讓孩子們?cè)谧约旱墓?jié)日中快樂(lè)地展現(xiàn)自我，體驗(yàn)成功，感悟成長(zhǎng)，讓他們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，我園將在親子娛樂(lè)、美工特色展等一系列活動(dòng)來(lái)展示幼兒的風(fēng)采，提高孩子的自信心，讓家長(zhǎng)開(kāi)心，讓社會(huì)放心。為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定活動(dòng)方案如下：

二、活動(dòng)目標(biāo)：

家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的'樂(lè)趣。

2.家長(zhǎng)在參與幼兒的慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟白銀區(qū)幼兒園先進(jìn)的教育理念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。

社會(huì)展示我園特色美工教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

幼小銜接，形成共同教育的合力。

三、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)：

1.活動(dòng)主題：“愛(ài)，讓夢(mèng)想插上翅膀”

健康、文明、快樂(lè)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，全體教師共同參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

大班以班級(jí)為單位認(rèn)真排練節(jié)目，提前準(zhǔn)備好本班演出所需服裝、道具及節(jié)目音樂(lè)光碟等，并提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與演出、觀看演出。做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

2.節(jié)目編排(負(fù)責(zé)：李韻秋)：考慮各個(gè)節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。

高彥偉。小班娛樂(lè)活動(dòng)主持李能曉。主持詞的編寫(xiě)緊緊圍繞匯演主題，考慮各個(gè)節(jié)目的銜接，利用優(yōu)美或俏皮的話語(yǔ)讓每個(gè)節(jié)目自然的過(guò)渡。

或著節(jié)日盛裝，由本班教師另行通知幼兒家長(zhǎng)。(小班教師在6月1日為幼兒化妝，做好歡度節(jié)日準(zhǔn)備)

后勤人員負(fù)責(zé)布置幼兒文藝匯演背景舞臺(tái)、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)，準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。

精誠(chéng)合作，為本次演出的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，增加本園的美譽(yù)度。

強(qiáng)科勤負(fù)責(zé)錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。

8.活動(dòng)前，全園安排一次彩排。(時(shí)間：5月25日)

(二)演出期間抓好安全工作，確保文藝匯演順利進(jìn)行。

(負(fù)責(zé)：朱存權(quán))

演出前，檢查場(chǎng)地安全，做好演出當(dāng)天進(jìn)出園內(nèi)外人員的安檢工作。演出期間要求各班教師努力維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序及安全(主持人提醒要表演的班級(jí)提前兩個(gè)節(jié)目等待)，讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進(jìn)行。

五、活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容及地點(diǎn):

1. 5月30日：全園各班美工特色展。(面向全園家長(zhǎng)開(kāi)放)

美工特色活動(dòng)目標(biāo)：

a.通過(guò)“美工特色”活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)幼兒觀察生活、熱愛(ài)生活的情感，培養(yǎng)幼兒善于大膽利用廢舊物品及不同形式創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力，使每個(gè)幼兒在不同水平上都有所提高。

b.借助美工特色活動(dòng)，使各年齡段主題活動(dòng)課程更加豐富。

c.通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和班級(jí)建設(shè)更好地發(fā)展。

2. 5月31日上午：9:0010:50：小班親子“慶六一”

娛樂(lè)活動(dòng)。

親子娛樂(lè)活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)本次億童游戲的展示、家長(zhǎng)可以直觀的感受到我園為培養(yǎng)“陽(yáng)光健康寶寶”投入了大量的資金，讓家長(zhǎng)對(duì)億童運(yùn)動(dòng)材料及教育價(jià)值一目了然。同時(shí)，設(shè)計(jì)一些新奇有趣又好玩的親子游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂(lè)，增進(jìn)與家人之間的情感，讓家長(zhǎng)和孩子動(dòng)起來(lái)，體驗(yàn)與孩子游戲的快樂(lè)，更進(jìn)一步體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系。

親子娛樂(lè)活動(dòng)準(zhǔn)備：

a.各班老師準(zhǔn)備好活動(dòng)器械。

b.要求家長(zhǎng)著運(yùn)動(dòng)裝。

親子娛樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：

(入場(chǎng)8：40以前完成，各班按指定位置坐好)

a.園長(zhǎng)講話。

b.主持人開(kāi)場(chǎng)白。

c.大型游戲活動(dòng)：(準(zhǔn)備背景音樂(lè))爬來(lái)爬去的毛毛蟲(chóng)(幼兒家長(zhǎng)參加)。

d.各班親子娛樂(lè)活動(dòng)。

e.親子游戲活動(dòng)。

大班)。

六、活動(dòng)對(duì)象及活動(dòng)辦法:

活動(dòng)對(duì)象：本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒。

活動(dòng)辦法:通過(guò)“白銀區(qū)幼兒園微信公眾平臺(tái)”向幼兒家長(zhǎng)發(fā)布活動(dòng)信息及方案引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

七、觀眾席場(chǎng)地安排：

5月31日?qǐng)龅匕才牛翰萜耗厦?，東至西：小一班小五

6月1日?qǐng)龅匕才牛?/p>

演出場(chǎng)地西側(cè)：(從南向北)大一、大二、大三、大四、大五

演出場(chǎng)地東側(cè)：(從南向北)中一、中二、中三、中四、小四

演出場(chǎng)地西南：小一、小二

演出場(chǎng)地東南：小三、小五

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

幼兒園歡樂(lè)六一活動(dòng)方案 篇5

每年一次的兒童節(jié)就要到了。我園是一所農(nóng)村中心幼兒園，為了改變以往少數(shù)幼兒表演節(jié)目、大多數(shù)孩子看節(jié)目的狀況，我們依托農(nóng)村幼兒園得天獨(dú)厚的自然優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)了快樂(lè)六一活動(dòng)周，以開(kāi)展系列慶?；顒?dòng)的形式，讓每個(gè)孩子們自主充分的活動(dòng)，讓孩子真正成為兒童節(jié)的主人，盡情享受六一兒童節(jié)的快樂(lè)。以下是我們“快樂(lè)六一活動(dòng)周”的方案：

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、透過(guò)“六一”周系列活動(dòng)，讓所有的孩子都參與到活動(dòng)中來(lái)，感受節(jié)日所帶來(lái)的的快樂(lè)，感受爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài)，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

2動(dòng)員孩子的父親或母親參與孩子的活動(dòng)，感染孩子的快樂(lè)，了解孩子需要什么；

3、透過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)時(shí)間

5月31日——6月4日

三、活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)一：發(fā)動(dòng)宣傳

時(shí)間：5月31日

活動(dòng)方式：

1、透過(guò)家校通、家長(zhǎng)會(huì)等向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，六一兒童節(jié)到了，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的愛(ài)，給孩子一個(gè)快樂(lè)、難忘的節(jié)日。

2、向家長(zhǎng)介紹幼兒園“快樂(lè)六一活動(dòng)周”的方案，請(qǐng)家長(zhǎng)提出修改推薦。

3、向幼兒介紹六一活動(dòng)周活動(dòng)方案，并請(qǐng)每班幼兒在老師的協(xié)助下，自主選取本班的活動(dòng)方案，制定本班活動(dòng)計(jì)劃。

4、各班選好方案后報(bào)告給園長(zhǎng)室，園長(zhǎng)室根據(jù)狀況進(jìn)行調(diào)整、協(xié)調(diào)，力爭(zhēng)使大中小班幼兒一齊活動(dòng)，體現(xiàn)大帶小，并盡可能使各個(gè)方案人數(shù)相差不多。

5主任辦公室將把協(xié)調(diào)好的方案反饋給每各班。園長(zhǎng)室?guī)讉€(gè)人分生包干到各個(gè)組。

6每各班都聯(lián)系同一組的同學(xué)準(zhǔn)備。

活動(dòng)二：野外活動(dòng)

時(shí)間：6月1日

準(zhǔn)備：1、老師預(yù)先到活動(dòng)的地方進(jìn)行“踩點(diǎn)”，摸清安全注意點(diǎn)，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。

2提前通知孩子們帶上合適的物品和工具。并邀請(qǐng)部分有空的家長(zhǎng)一同參加，協(xié)助教師管好幼兒的安全。

活動(dòng)方式：

根據(jù)評(píng)選，整個(gè)幼兒園的孩子分為三個(gè)部分，分別開(kāi)展活動(dòng)。

1長(zhǎng)壽園野餐：孩子們自帶黃瓜、水果等小吃參觀長(zhǎng)壽園，中午在長(zhǎng)壽園的空地上吃午飯。吃完后學(xué)會(huì)自己收拾垃圾帶走。

2、農(nóng)家采草莓：到事先聯(lián)系好的農(nóng)家，請(qǐng)農(nóng)家主人介紹采摘草莓時(shí)的注意點(diǎn)，幼兒采摘時(shí)隨時(shí)提醒要留意。采好的草莓稱份量、洗凈，大家一齊品嘗自己的勞動(dòng)成果。

三。麥田幫手：帶領(lǐng)孩子們到已提前收獲的麥田，幫主師傅撿起麥穗，運(yùn)送麥秸。下班后，孩子們?cè)诘静荻雅酝娲蛘?、捉迷藏游戲?/p>

活動(dòng)三：美食分享

時(shí)間：6月2日

準(zhǔn)備：通知食堂工作人員準(zhǔn)備相應(yīng)的材料。

活動(dòng)方式：

1、小班幼兒搓實(shí)心圓子：中班幼兒搓有餡的湯圓：大班幼兒包餃子。幼兒園準(zhǔn)備各種熟食、甜湯等。

2大1、中1、小1、大2、小2、小2等分享食物。

3、活動(dòng)時(shí)大班每位幼兒帶一位小班弟弟妹妹參與分享活動(dòng)，幫他剝瓜子、幼兒之間要互相照顧;

4、注意活動(dòng)時(shí)的衛(wèi)生和安全。

活動(dòng)四：城鄉(xiāng)拉手

時(shí)間：6月3日

準(zhǔn)備：聯(lián)系車(chē)輛，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，并邀請(qǐng)一些家長(zhǎng)。

活動(dòng)方式：

1、上午，乘車(chē)到城區(qū)幼兒園來(lái)，在城區(qū)幼兒園的小主人的帶領(lǐng)下，參觀他們的微機(jī)房，**小主人電腦操作：參觀科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，一齊動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)：在他們的大型戶外玩具上盡情玩耍。

2、下午，帶城里的小客人回到我們的幼兒園，一齊到園后的小樹(shù)林、小土坡玩耍，在長(zhǎng)滿野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滾、踢球、翻跟頭。

3、城鄉(xiāng)幼兒一齊做游戲《找朋友》。教師鼓勵(lì)幼兒多找新結(jié)識(shí)的城里幼兒園的新朋友。

活動(dòng)五：游園游戲

時(shí)間：6月4日

準(zhǔn)備：1、每節(jié)課安排五種不同的游戲：貼鼻、套豬等。全園各班游戲都不一樣。

2、每班教師負(fù)責(zé)在本班接待幼兒。

3、邀請(qǐng)所有的家長(zhǎng)參加活動(dòng)。各班提前發(fā)放家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。邀請(qǐng)函解釋了公園游戲的規(guī)則。

活動(dòng)方式：

1、每位家長(zhǎng)13:30來(lái)園后先到各班教室前集中，聽(tīng)各班主任介紹游戲的玩法、注意點(diǎn)，領(lǐng)取游園活動(dòng)記錄卡。

214:00，活動(dòng)正式開(kāi)始，家長(zhǎng)們帶著孩子們自由地去公園游玩。每個(gè)游戲每個(gè)幼兒只能玩一次。

三。在游戲過(guò)程中，家長(zhǎng)要教育孩子遵守游戲規(guī)則，在游戲點(diǎn)聽(tīng)從老師的指示，排隊(duì)等候，做有禮貌的游客。

4.這是一個(gè)公園范圍的游戲。 父母帶領(lǐng)孩子自由參與時(shí)，父母應(yīng)該保持靈活。 他們應(yīng)該選擇人數(shù)少的地方排隊(duì)等候。

5.在每場(chǎng)游戲結(jié)束時(shí)，由于在活動(dòng)中的表現(xiàn)，孩子們可以獲得必要數(shù)量的笑臉花。

6所有游戲結(jié)束后，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)下，用笑臉獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

兒童節(jié)活動(dòng)方案（十一）：

一、活動(dòng)目的：

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大學(xué)子最期盼的節(jié)日，為了豐富同學(xué)們的課余生活，努力營(yíng)造和諧向上、健康禮貌的校園文化氛圍，使同學(xué)們?cè)谟眯牡膮⑴c中體驗(yàn)群眾合作的快樂(lè)，體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，歡度一個(gè)有好處的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究，特決定在“六一”之際舉行“展示自我風(fēng)采、放飛童年夢(mèng)想”主題系列慶祝活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

1、時(shí)間：2015年5月27、28、29號(hào)(若有變動(dòng)另行通知)

2、地點(diǎn)：學(xué)校體育館內(nèi)

3、出場(chǎng)順序：根據(jù)抽簽順序出場(chǎng)

三、活動(dòng)要求及形式：

1、本次活動(dòng)分低年組(

一、二年級(jí))、中年組(

三、四年級(jí))、高年組(

五、六年級(jí))不同形式進(jìn)行。

低年段：閩南童謠(每班兩首，時(shí)間5分鐘以內(nèi))

中年段：經(jīng)典誦讀(每班至少1首，時(shí)間5分鐘以內(nèi))

高年段：紅歌大合唱(每班兩首：一首規(guī)定曲目、一首自選曲目。)

2、本次活動(dòng)以班級(jí)為單位自行組織排練，時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)8分鐘(包括上下場(chǎng))。

3、各班隊(duì)務(wù)必做到全員參與，著裝整齊。

4、各班主任在活動(dòng)前用心調(diào)動(dòng)學(xué)生，自主確定好參賽節(jié)目。閩南童謠和經(jīng)典誦讀資料要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點(diǎn);大合唱歌曲資料是歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌唱快樂(lè)童年、體現(xiàn)少年兒童用心向上的昂揚(yáng)風(fēng)貌。

四、活動(dòng)過(guò)程：

第一階段：準(zhǔn)備階段。

1時(shí)間：2015年3月至5月，上課時(shí)間。

2、組織：由班主任、輔導(dǎo)員老師負(fù)責(zé)，全面發(fā)動(dòng)學(xué)生參與、練習(xí)，**老師協(xié)助配合，各位老師必須要互相配合，高度重視，精心組織，共同提高節(jié)目質(zhì)量。

第二階段：比賽階段

1時(shí)間：5月27日下午，低年級(jí)組14:00準(zhǔn)備入學(xué)，14:30開(kāi)始上課。

5月28日下午，中年組準(zhǔn)備在14:00進(jìn)入，14:30開(kāi)始。

5月29日下午，高年級(jí)組將于14:00準(zhǔn)備入學(xué)，14:30開(kāi)始上課。

2、地點(diǎn)：學(xué)校體育館內(nèi)

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

(一)合唱評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(總分100分)

1、精神風(fēng)貌(15分)合唱隊(duì)著裝整齊，精神飽滿，隊(duì)員表演力強(qiáng)。

2、曲目難度(25分)曲目難度越高，分值越高，以15分為基礎(chǔ)分，難度值以5分往上加。

3、**表現(xiàn)(35分)準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏，貼合曲目的速度要求，有必須的演唱方法，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)。

4、配合效果(25分)演唱整齊，各聲部聲音協(xié)調(diào)統(tǒng)一，指揮對(duì)演唱的指揮協(xié)調(diào)力強(qiáng)。

(二)經(jīng)典誦讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(總分100分)

1、儀表形象：(10分)

服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。

2、語(yǔ)言表達(dá)：(30分)

普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語(yǔ)言生動(dòng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫切合詩(shī)歌朗誦的資料，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，舒心悅耳，娓娓動(dòng)聽(tīng)。

3、態(tài)勢(shì)神情：(20分)

姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象地表達(dá)朗誦資料和思想感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果。

4、朗誦效果：(30分)

朗誦有感染力，聲音和情感豐富，朗誦有魅力和表現(xiàn)力，能引起觀眾共鳴。

5、時(shí)間要求：(5分)

時(shí)間為5分鐘內(nèi)。

6、創(chuàng)意：(5分)

朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)伴舞或配樂(lè)，或其他富有創(chuàng)意的形式。

(三)閩南童謠評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、服裝造型(10分)：參賽班級(jí)應(yīng)根據(jù)各自比賽曲目、資料以及現(xiàn)場(chǎng)表演效果進(jìn)行著裝。

2、表演(55分)：參賽學(xué)生基本素質(zhì)高，現(xiàn)場(chǎng)表演及臨聲發(fā)揮出色，包括參賽曲目的熟練程度、咬字發(fā)音、音準(zhǔn)節(jié)奏、表演技巧、童真童趣。

3、資料形式(35分)：參賽曲目的編排得當(dāng)，資料豐富，表演形式多樣。

(四)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

少年組評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。

中年組選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

高級(jí)組評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。

六、其他事項(xiàng)安排：

1、節(jié)目及其**報(bào)送：5月4日前

(各節(jié)目負(fù)責(zé)人報(bào)送節(jié)目名稱、演出形式、指導(dǎo)教師、演出串詞，報(bào)送至網(wǎng)上鄰居——公共文檔——科室暫存資料——**組文件夾——2015六一文藝匯演節(jié)目(xx負(fù)責(zé)匯總))

2、舞臺(tái)背景幕布設(shè)計(jì)：美術(shù)組(組長(zhǎng)xx主負(fù)責(zé)，于5月15前完成并交于廣告公司制作。)

三。舞臺(tái)安排：由總務(wù)部協(xié)調(diào)，全體男教師參加，5月25日前完成。

4、主持人確定及訓(xùn)練：吳xx、王xx、趙xx(5月5號(hào)前確定人員并訓(xùn)練，在比賽結(jié)束后第一時(shí)間撰寫(xiě)本場(chǎng)活動(dòng)報(bào)道。)

5、匯演現(xiàn)場(chǎng)秩序維持：各班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員(工作人員除外)

6、音響控制、場(chǎng)地安排、道具上下場(chǎng)：體育組(5月25號(hào)完成音響調(diào)控及布置，組長(zhǎng)俊裕協(xié)調(diào)安排人員，班主任提前與話筒控制以及搬移的老師協(xié)調(diào)話筒位置，與音響師協(xié)調(diào)音控。)

7、評(píng)委：

合唱團(tuán)評(píng)委：龔xx、龔xx、wu xx、liu xx、lin xx

評(píng)委：王xx，鐘xx，吳xx，趙xx，楊xx

閩南童謠評(píng)委：李×、吳×、林×、莊×、莊×

8、統(tǒng)分：張xx、張xx

9、攝影：許xx、吳x

10活動(dòng)綜結(jié)報(bào)告撰寫(xiě)人：陳xx

七、結(jié)束工作：

1演出結(jié)束后，各班應(yīng)有序離開(kāi)，不得擁擠和推擠。

2每各班級(jí)負(fù)責(zé)班級(jí)所在地的清潔工作。

3、舞臺(tái)撤場(chǎng)(建平師統(tǒng)籌安排，全體男教師參與。)

4總結(jié)加工材料整理：德育部、藝術(shù)組

5、不盡事項(xiàng)，另行通知!

幼兒園歡樂(lè)六一活動(dòng)方案 篇6

一、 具體活動(dòng)內(nèi)容及流程安排：

1、 全體家長(zhǎng)及幼兒到園，在各班教室集中，由班主任向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)主要流程及相關(guān)注意事項(xiàng)。（8：00――8：30）

3、 “運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”音樂(lè)響起，全體師、生、家長(zhǎng)到操場(chǎng)各班位置站好（家長(zhǎng)站在孩子的左側(cè)）。（8：35――8：40）

5、 聽(tīng)音樂(lè)由舞蹈教師王桃?guī)ьI(lǐng)全體師、生、家長(zhǎng)共同表演唱“感恩的心”。（8：45――8：50）

6、 家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子瀏覽玩具賣(mài)場(chǎng)并抽取游戲票。（8：50――9：20）

7、 義買(mǎi)義賣(mài)活動(dòng)（托班幼兒不參加義買(mǎi)，由托班教師組織家長(zhǎng)在教室內(nèi)指導(dǎo)孩子購(gòu)買(mǎi)沙畫(huà)并制作，購(gòu)買(mǎi)沙畫(huà)所得的款項(xiàng)作為其捐贈(zèng)款）。（9：20――10：00）

8、 以大班為主開(kāi)展玩具拍賣(mài)活動(dòng)（拍賣(mài)中穿插文藝表演，其它年齡班幼兒也可參加）。（9：50――10：30）

9、 親子游戲活動(dòng)（共計(jì)八個(gè)游戲，每位幼兒可參與兩個(gè)）。（10：00――11：30）

10、游戲結(jié)束，每位幼兒到各班教師處領(lǐng)取食品一份，離園。（11：30――12：00）

二、 活動(dòng)場(chǎng)地安排：

3、 游戲準(zhǔn)備工作：①各班教師負(fù)責(zé)自己班級(jí)的游戲材料準(zhǔn)備及游戲玩法介紹的公示。主要負(fù)責(zé)人：各班班長(zhǎng)

②游戲過(guò)程中的人員分配由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排。

4、 義賣(mài)活動(dòng)：

②收款、記錄人員：一樓：全體小班教師（由小班教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體安排）

③義賣(mài)人員：一樓：全體小班教師（人員分配、安排由小班教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）

③拍賣(mài)過(guò)程中穿插的舞蹈節(jié)目安排、準(zhǔn)備。

四、 具體活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)：

1、 活動(dòng)當(dāng)天全體教師、保育員穿白色園服，白球鞋。孩子穿本次“六一”所發(fā)園服，白球鞋。

3、 全體員工各盡其責(zé)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

4、 各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)教師要求公平、公正，不拉關(guān)系，開(kāi)小后門(mén)。

5、 所有義賣(mài)所得款必須當(dāng)場(chǎng)放入愛(ài)心捐款箱，并做好相關(guān)記錄工作。

6、 活動(dòng)當(dāng)天無(wú)車(chē)接送，無(wú)早餐、中餐。

7、 活動(dòng)當(dāng)天全體員工從后門(mén)進(jìn)入，前面一律不得進(jìn)出。

8、 所有活動(dòng)準(zhǔn)備工作必須在5月31日下午5：30以前完成。（包括游戲道具、環(huán)境布置、大廳展板等）

9、 活動(dòng)前向家長(zhǎng)交代清楚各環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)及細(xì)節(jié)問(wèn)題，確?；顒?dòng)安全開(kāi)展。

10、 游戲當(dāng)天，有游戲活動(dòng)的班級(jí)將活動(dòng)區(qū)全部清理，確保游戲場(chǎng)地充足。

11、 每層樓保證不少于五個(gè)捐款箱。

12、 未交易成功的物品，統(tǒng)一放置、封箱，直接捐贈(zèng)到武漢幼兒福利院。

13、 各班教師事先提醒家長(zhǎng)準(zhǔn)備好零錢(qián)。

14、 大班教師配合王桃老師搞好穿插的舞蹈節(jié)目。

幼兒園歡樂(lè)六一活動(dòng)方案 篇7

指導(dǎo)思想：以過(guò)一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華。根據(jù)學(xué)校安排，制定“慶祝六一”活動(dòng)方案。

主要內(nèi)容：全校各中隊(duì)輔導(dǎo)員推薦德才兼?zhèn)洹⒅嘘?duì)管理能力強(qiáng)、深受隊(duì)員好評(píng)的優(yōu)秀輔導(dǎo)員參與學(xué)校評(píng)選。具體評(píng)選活動(dòng)另見(jiàn)。評(píng)選時(shí)間：5月8日-5月26日

二、優(yōu)秀少先隊(duì)集體、個(gè)人評(píng)選活動(dòng)。

三、“我的節(jié)日我快樂(lè)”20--年慶六一表彰活動(dòng)。

主要內(nèi)容：充分展示御小師生風(fēng)采，充分展現(xiàn)御小“合作共享，和諧進(jìn)取，追求卓越”的團(tuán)隊(duì)精神。

讓教室成為溫馨樂(lè)園。

讓隊(duì)員展示健康﹑快樂(lè)﹑積極向上的精神風(fēng)貌。

讓中隊(duì)營(yíng)造平等﹑民主合作的良好氛圍。

采用學(xué)生參評(píng)，教師互評(píng)，學(xué)?？傇u(píng)(學(xué)生代表25名，教師代表15名)

捕捉記錄探究精彩瞬間，體現(xiàn)合作探究理念。(片頭簡(jiǎn)要交代課題名稱，指導(dǎo)老師，中隊(duì)情況)

1“精彩瞬間”

中隊(duì)探究園地——探究各小組簡(jiǎn)述，探究評(píng)價(jià)等張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。

中隊(duì)探究板報(bào)——探究體驗(yàn)。

移動(dòng)KT板——探究成果。

3教師合作搭檔1至3隊(duì)。

采用學(xué)生參評(píng)，教師互評(píng)，學(xué)?？傇u(píng)(學(xué)生代表25名，教師代表15名)

使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。

六、各中隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展各種形式的表演和游藝活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。

幼兒園歡樂(lè)六一活動(dòng)方案 篇8

活動(dòng)準(zhǔn)準(zhǔn)備：

1、宣傳海報(bào)。

2、不同金額的代金券

2、家園互動(dòng)：各班事前前發(fā)通知單，家長(zhǎng)與孩子提提前準(zhǔn)備4件創(chuàng)意作品（根根據(jù)賣(mài)方的年齡特點(diǎn)進(jìn)行作作品準(zhǔn)備）。

三。提前告知兒童跳蚤市場(chǎng)的重要性和注意事項(xiàng)。

4、活動(dòng)當(dāng)當(dāng)日可以邀請(qǐng)各班家委會(huì)成成員來(lái)園，帶領(lǐng)幼兒共同布布置會(huì)場(chǎng)。

具體流程：

1.9:00-10:00，教師和家庭委員會(huì)將準(zhǔn)時(shí)到會(huì)場(chǎng)集合，安排攤位，歡迎客人。

小班教師帶帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入市場(chǎng)。

2..10:00-11:000中班教師及家委會(huì)準(zhǔn)時(shí)到到場(chǎng)地集合，布置攤位，迎迎接客人。

大班教師帶領(lǐng)領(lǐng)幼兒進(jìn)入市場(chǎng)。

3.33:00-4:00，小班教師及家庭委員會(huì)準(zhǔn)時(shí)集合，安排展位迎接嘉賓。

中班教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)進(jìn)入市場(chǎng)。

溫馨提示：

1.即日各班可以宣傳，，由家長(zhǎng)向孩子介紹本活動(dòng)動(dòng)的意義和內(nèi)容，陪同孩子子共同準(zhǔn)備本次活動(dòng)適合于于買(mǎi)方年齡特點(diǎn)的作品。

2提醒家長(zhǎng)幫助孩子選擇合適的商品，不要太貴太貴；試著讓孩子們做出決定，避免選擇后悔而后悔的物品。

具體分工工：

1海報(bào)制作：大型團(tuán)隊(duì)：宣傳本次活動(dòng)的目的、意義和形式

中間團(tuán)隊(duì)：商品選擇的注意事項(xiàng)和適宜性

2代金券制作：小團(tuán)隊(duì)（面值1元的優(yōu)惠券）

三?；顒?dòng)**數(shù)據(jù)收集：每各班級(jí)（家庭委員會(huì)）

負(fù)責(zé)人：劉劉虹、白玉玲、孫立紅、李李玲、鄧鸝麗、朱驊負(fù)責(zé)整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的安全檢查。

活動(dòng)五：全園娛樂(lè)活動(dòng)（6月11日）

活動(dòng)地點(diǎn)： 全園園幼兒在各班、操場(chǎng)、**樂(lè)廳開(kāi)展各項(xiàng)游藝活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：上午8:300參加娛樂(lè)活動(dòng)，兒童按年齡分組。。

大班8:30——9:110，中班9:

20-100:00，小班10:100-10:00

50。（11） 游藝活動(dòng)分為為11個(gè)區(qū)域，其中8個(gè)為為能干寶寶集印章區(qū)域和33個(gè)親子游戲區(qū)域，每個(gè)區(qū)區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé)，游游戲內(nèi)容適合范圍由小到大大班不等。

（2） 活動(dòng)區(qū)域均向家長(zhǎng)和小小朋友開(kāi)放，全園分成111個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，8個(gè)活活動(dòng)區(qū)域是孩子參與集印章章，3個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游游戲區(qū)域，全園孩子們都可可以參加活動(dòng)。

（3） 活動(dòng)期間，每個(gè)孩子都有一封邀請(qǐng)函，選擇自己喜歡的娛樂(lè)項(xiàng)目與父母一起開(kāi)展活動(dòng)。同一娛樂(lè)活動(dòng)只能參加一次。參加娛樂(lè)活動(dòng)后，活動(dòng)負(fù)責(zé)教師應(yīng)做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加加4個(gè)、中班幼兒參加5個(gè)個(gè)、大班幼兒參加6個(gè)能干干寶寶活動(dòng)，分別集到4、、5、6個(gè)印章后，到兌獎(jiǎng)獎(jiǎng)處兌換獎(jiǎng)品。

的游藝項(xiàng)項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。。同一娛樂(lè)活動(dòng)只能添加一次。 參加娛樂(lè)活動(dòng)后，負(fù)責(zé)活動(dòng)的老師應(yīng)進(jìn)行標(biāo)記和確認(rèn)。小班幼幼兒參加4個(gè)、中班幼兒參參加5個(gè)、大班幼兒參加66個(gè)能干寶寶活動(dòng)，分別集集到4、5、6個(gè)印章后，，到兌獎(jiǎng)處兌換獎(jiǎng)品。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲精選《歡歡樂(lè)樂(lè)一家親》

運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目從參加人員的不同，可以分為幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)和親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，即幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)是幼兒參加，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)邀請(qǐng)父母家人參加；

從參與范圍的不同，可以分為全園運(yùn)動(dòng)會(huì)、年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)或班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)；

從比賽項(xiàng)目的形式不同，可以分為傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)或趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。

本文為大家?guī)?lái)的是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

游戲精選

?《給媽媽拉拉鏈》

活動(dòng)目標(biāo):

1、體驗(yàn)和父母合作游戲的樂(lè)趣,培養(yǎng)愛(ài)父母的情感。

2、鍛煉幼兒身體靈活性。

活動(dòng)準(zhǔn)備:媽媽穿好有拉鏈的衣服

活動(dòng)玩法:爸爸和幼兒站在起點(diǎn),聽(tīng)到口令,迅速跑到媽媽身邊，給媽媽的衣服拉拉鏈，拉好后爸爸、媽媽抬著幼兒會(huì)到起點(diǎn)為勝利。

活動(dòng)規(guī)則:

1、聽(tīng)到哨音方可開(kāi)始;

2、媽媽請(qǐng)幼兒獨(dú)自拉拉鏈，不要代替。

?《我是小火箭》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)腦想辦法解決問(wèn)題。

2、體驗(yàn)和父母做游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：報(bào)紙若干張

活動(dòng)玩法：家長(zhǎng)取一張報(bào)紙，想辦法將報(bào)紙中間掏個(gè)洞，然后家長(zhǎng)和孩子一起從頭到腳穿越報(bào)紙上的洞，報(bào)紙的洞環(huán)不能破，穿過(guò)后家長(zhǎng)抱起孩子一起跑向終點(diǎn)，先到終點(diǎn)者獲勝。

活動(dòng)規(guī)則:

1、家長(zhǎng)不要催促幼兒;

2、報(bào)紙的洞破掉要再拿一張重新嘗試。

?《袋鼠媽媽》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)。

2、鍛煉幼兒與家人相互配合，增強(qiáng)手臂力量。

活動(dòng)準(zhǔn)備：沙包若干、小塑料桶。

活動(dòng)玩法：孩子雙手抱緊成人的脖子、雙腳勾住成人的身體；成人向行走中成人和孩子相互配合，成人不能用手扶孩子、孩子從成人身上落下均為失敗。

活動(dòng)規(guī)則:

1、幼兒掉下即為失敗;

2、家長(zhǎng)手不能抱著幼兒。

?《拋拋樂(lè)》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鍛煉幼兒投擲能力。

2、增強(qiáng)親子間的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：塑料簍6個(gè)、舊報(bào)紙若干。

活動(dòng)玩法：成人站在離孩子4米左右的位置，孩子邊團(tuán)紙團(tuán)邊投向成人的簍子中。

活動(dòng)規(guī)則：孩子紙團(tuán)投到簍子外不計(jì)入總數(shù)中。

?《抬轎子》

活動(dòng)準(zhǔn)備：帽子、蓋頭、大紅花

活動(dòng)玩法：爸爸媽媽從終點(diǎn)出發(fā)跑到起點(diǎn)，將孩子打扮好，兩人搭成花轎，抬著孩子跑向終點(diǎn)，先到者獲勝。

學(xué)校開(kāi)學(xué)季活動(dòng)方案集錦

欄目小編為您整理了一些與您需要的信息“學(xué)校開(kāi)學(xué)季活動(dòng)方案”，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。一眨眼，活動(dòng)即將到來(lái)，我們要開(kāi)始做活動(dòng)方案了?；顒?dòng)方案可以幫助更好的開(kāi)展活動(dòng)，雖然會(huì)很頭疼，但還是要寫(xiě)好這次的活動(dòng)方案。

學(xué)校開(kāi)學(xué)季活動(dòng)方案【篇1】

活動(dòng)名稱：開(kāi)學(xué)季主題活動(dòng)

活動(dòng)目的：為新學(xué)期的開(kāi)始帶來(lái)新的活力，增進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)與交流，提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新思維，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

活動(dòng)時(shí)間：新學(xué)期開(kāi)始的第一個(gè)周末

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)和教室

活動(dòng)流程：

1. 活動(dòng)開(kāi)幕式

- 在操場(chǎng)舉行開(kāi)幕式，邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生代表參加。

- 校長(zhǎng)致辭和開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)，鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期中樹(shù)立目標(biāo)、努力學(xué)習(xí)。

- 集體合唱《青春修煉手冊(cè)》，展示學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

2. 學(xué)習(xí)技能分享會(huì)

- 學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行學(xué)習(xí)技能分享，包括學(xué)習(xí)方法、時(shí)間管理和考試技巧等。

- 學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分享成功經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)典案例，激勵(lì)學(xué)生們積極向上。

3. 團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)

- 分組進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，包括攀巖、繩索挑戰(zhàn)和盲人接力等。

- 通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和溝通訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。

4. 創(chuàng)意展示與比賽

- 學(xué)生可以組織小組進(jìn)行創(chuàng)意作品展示，包括繪畫(huà)、手工制作和科學(xué)實(shí)驗(yàn)等。

- 評(píng)選最具創(chuàng)意和最具實(shí)用性的作品，并給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。

5. 學(xué)科競(jìng)賽

- 分別組織數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理等學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng)。

- 鼓勵(lì)學(xué)生積極參加，加深對(duì)學(xué)科知識(shí)的理解和鞏固。

6. 學(xué)習(xí)交流論壇

- 邀請(qǐng)學(xué)校優(yōu)秀教師和學(xué)生代表進(jìn)行學(xué)習(xí)交流論壇，分享學(xué)習(xí)心得和學(xué)科經(jīng)驗(yàn)。

- 學(xué)生可以就學(xué)習(xí)問(wèn)題和困惑提問(wèn)，促進(jìn)學(xué)業(yè)上的提升。

7. 閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮

- 在教室舉行閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮。

- 對(duì)團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)獲勝團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)意展示優(yōu)秀作品和學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

活動(dòng)宣傳：

1. 在學(xué)校公共區(qū)域張貼宣傳海報(bào)，介紹活動(dòng)主題、時(shí)間和地點(diǎn)。

2. 利用學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)和班級(jí)群進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

3. 制作活動(dòng)宣傳片，在班級(jí)、教室和學(xué)校同學(xué)會(huì)上播放。

活動(dòng)評(píng)估：

1. 設(shè)立問(wèn)卷調(diào)查，收集學(xué)生對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議。

2. 根據(jù)學(xué)生的反饋意見(jiàn)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。

3. 對(duì)于活動(dòng)取得的成績(jī)和效果，進(jìn)行報(bào)告和反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們。

活動(dòng)預(yù)算：

1. 活動(dòng)場(chǎng)地費(fèi)用：2000元

2. 活動(dòng)宣傳材料費(fèi)用：500元

3. 物品購(gòu)置費(fèi)用（獎(jiǎng)品、禮品等）：3000元

4. 嘉賓邀請(qǐng)費(fèi)用：1000元

5. 總預(yù)算：6500元

活動(dòng)策劃方案就是如上所述，旨在通過(guò)多種形式和活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)歡樂(lè)、充實(shí)的開(kāi)學(xué)季，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，提升整體的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)水平。

學(xué)校開(kāi)學(xué)季活動(dòng)方案【篇2】

活動(dòng)名稱：學(xué)校開(kāi)學(xué)季主題活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：每年開(kāi)學(xué)季

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

活動(dòng)目的：增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，豐富學(xué)生的課外生活

活動(dòng)內(nèi)容：

1.開(kāi)幕式：在操場(chǎng)上舉行盛大的開(kāi)幕儀式，校長(zhǎng)致辭并展示學(xué)校的成就和榮譽(yù)，學(xué)生表演詩(shī)歌朗誦、歌舞等節(jié)目，歡迎新生加入學(xué)校大家庭。

2.集體拓展：組織學(xué)生參與集體拓展活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力?？梢赃x擇一些富有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，如攀登墻、繩結(jié)游戲等。

3.主題講座：邀請(qǐng)校內(nèi)外的專家學(xué)者舉辦主題講座，如學(xué)習(xí)方法、心理健康、職業(yè)規(guī)劃等。讓學(xué)生在聽(tīng)取專家的分享和經(jīng)驗(yàn)之后，對(duì)自己的學(xué)業(yè)和未來(lái)有更明確的規(guī)劃。

4.社團(tuán)展示：學(xué)校各社團(tuán)、學(xué)生組織有機(jī)會(huì)展示自己的特色和活動(dòng)，吸引新生參與其中。通過(guò)社團(tuán)展示和招募新成員的形式，擴(kuò)大學(xué)生的社交圈子和參與學(xué)校社團(tuán)的積極性。

5.體育競(jìng)賽：舉辦各類體育比賽，如足球、籃球和田徑比賽等。通過(guò)比賽，激發(fā)學(xué)生愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和體育精神。

6.藝術(shù)展覽：學(xué)生可以展示自己的藝術(shù)才華，無(wú)論是繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈還是手工藝品等，都可以在展覽中展示出來(lái)，并與其他同學(xué)交流切磋。

7.游園活動(dòng)：組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐墓珗@或風(fēng)景名勝，增加學(xué)生的戶外活動(dòng)機(jī)會(huì)，放松身心，增強(qiáng)對(duì)自然的了解和感悟。

8.晚會(huì)表演：學(xué)?？梢耘e辦一場(chǎng)學(xué)生晚會(huì)，讓學(xué)生充分展示自己的才藝和創(chuàng)造力?？梢匝?qǐng)校內(nèi)外知名藝術(shù)家參與演出，為學(xué)生帶來(lái)一場(chǎng)精彩的文藝盛宴。

9.志愿者活動(dòng)：組織學(xué)生參與社區(qū)志愿者活動(dòng)，如幫助清理公共場(chǎng)所、幫助老人或困難群體等。通過(guò)參與志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感。

10.閉幕式：在活動(dòng)的最后舉行閉幕式，總結(jié)活動(dòng)成果和收獲，校長(zhǎng)發(fā)表閉幕致辭，表彰活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生和組織，并展望未來(lái)的學(xué)校發(fā)展。

通過(guò)以上的活動(dòng)安排，學(xué)校開(kāi)學(xué)季主題活動(dòng)旨在讓學(xué)生在輕松歡快的氛圍中融入學(xué)校大家庭，拓寬視野，培養(yǎng)能力，為學(xué)校新學(xué)年的開(kāi)啟注入一股積極向上的力量。

學(xué)校開(kāi)學(xué)季活動(dòng)方案【篇3】

活動(dòng)名稱：開(kāi)學(xué)季主題活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 歡迎新生，使他們感到學(xué)校的溫暖和歡樂(lè)氛圍；

2. 提供一個(gè)機(jī)會(huì)讓學(xué)生們相互認(rèn)識(shí)和交流，促進(jìn)友誼和團(tuán)隊(duì)合作精神的形成；

3. 向?qū)W生們展示學(xué)校的特色和資源，增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感；

4. 為學(xué)生們提供一個(gè)輕松愉快的活動(dòng)，減輕開(kāi)學(xué)壓力。

活動(dòng)內(nèi)容：

1. 歡迎儀式：

- 在開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校校長(zhǎng)和教師代表向新生發(fā)表歡迎辭；

- 學(xué)生會(huì)代表帶領(lǐng)新生參觀校園，介紹學(xué)校的歷史和特色。

2. 游園會(huì)：

- 在校園中的一個(gè)大草坪上搭建各種娛樂(lè)設(shè)施，如蹦床、飛車(chē)、投籃等，供學(xué)生盡情玩耍；

- 設(shè)置小吃攤位，供學(xué)生購(gòu)買(mǎi)美食；

- 安排一些表演節(jié)目，如舞蹈、歌唱、樂(lè)器演奏等，讓學(xué)生展示才藝。

3. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)：

- 組織新生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，如拓展訓(xùn)練、解謎游戲等；

- 在活動(dòng)中設(shè)立小組競(jìng)賽，以增強(qiáng)學(xué)生間的溝通合作能力。

4. 俱樂(lè)部招新：

- 開(kāi)放各類學(xué)校俱樂(lè)部展位，供學(xué)生了解并報(bào)名參加感興趣的俱樂(lè)部活動(dòng)；

- 俱樂(lè)部成員可以為新生介紹俱樂(lè)部的特色和活動(dòng)內(nèi)容。

5. 學(xué)院展示：

- 各學(xué)院設(shè)置展位，展示學(xué)院的特色課程、科研成果等；

- 學(xué)生可以在展位上咨詢學(xué)院相關(guān)問(wèn)題，增加了解學(xué)院內(nèi)情的機(jī)會(huì)。

6. 學(xué)習(xí)資源推廣：

- 學(xué)校圖書(shū)館、學(xué)術(shù)支持中心等部門(mén)設(shè)置展位，向?qū)W生宣傳學(xué)習(xí)資源的利用方式和服務(wù)；

- 舉辦一些科技展覽，展示學(xué)校的科研成果和創(chuàng)新項(xiàng)目。

活動(dòng)流程：

1. 上午：歡迎儀式和游園會(huì)；

2. 下午：團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)和俱樂(lè)部招新；

3. 晚上：學(xué)院展示和學(xué)習(xí)資源推廣。

活動(dòng)宣傳：

1. 在學(xué)校官方網(wǎng)站和社交媒體上發(fā)布活動(dòng)信息；

2. 在校園廣告牌、班級(jí)微信群等渠道宣傳活動(dòng)；

3. 制作海報(bào)、宣傳冊(cè)等宣傳材料，在學(xué)校各個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行張貼和發(fā)放。

預(yù)期效果：

1. 新生能夠快速適應(yīng)學(xué)校生活，并感受到學(xué)校的溫暖和關(guān)懷；

2. 學(xué)生們能夠相互認(rèn)識(shí)和交流，建立友誼，并在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中培養(yǎng)合作精神；

3. 學(xué)生們對(duì)學(xué)校的特色和資源有更全面的了解，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感；

4. 學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到輕松愉快的氛圍，減輕了開(kāi)學(xué)壓力。

學(xué)校開(kāi)學(xué)季活動(dòng)方案【篇4】

活動(dòng)名稱：開(kāi)學(xué)季主題活動(dòng)——新學(xué)期新氣象

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 歡迎新一屆學(xué)生，讓他們感受到學(xué)校的熱情和關(guān)愛(ài)。

2. 增強(qiáng)學(xué)生之間的交流和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

3. 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。

活動(dòng)時(shí)間：新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一周末

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校校園

活動(dòng)內(nèi)容：

1. 文藝表演：在學(xué)校操場(chǎng)舉辦一場(chǎng)精彩的文藝演出，邀請(qǐng)學(xué)校的不同社團(tuán)和藝術(shù)團(tuán)體參與。通過(guò)音樂(lè)、舞蹈、戲劇等形式，展現(xiàn)學(xué)生的才藝和學(xué)校的多元化文化。新生可積極報(bào)名參與，展示自己的特長(zhǎng)。

2. 軍訓(xùn)日：設(shè)立軍訓(xùn)體驗(yàn)區(qū)，讓新生感受軍隊(duì)式的訓(xùn)練，提高紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)合作能力。組織軍訓(xùn)活動(dòng)，教新生學(xué)習(xí)正確的站姿、正步、立正敬禮等軍事訓(xùn)練。同時(shí)，設(shè)置拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，增強(qiáng)新生的體能和勇敢精神。

3. 導(dǎo)航挑戰(zhàn)：分組進(jìn)行校園導(dǎo)航比賽，新生需要根據(jù)導(dǎo)航圖紙找到特定的地點(diǎn)并完成任務(wù)。任務(wù)可以是尋找某個(gè)地點(diǎn)拍照證明、回答特定問(wèn)題、解開(kāi)謎題等。通過(guò)比賽，新生能夠熟悉校園環(huán)境，加深對(duì)學(xué)校的了解。

4. 學(xué)術(shù)講座：邀請(qǐng)學(xué)校的優(yōu)秀教師或校友，進(jìn)行學(xué)術(shù)講座。教師或校友可分享自己的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)、職場(chǎng)心得等，并鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)，激發(fā)學(xué)術(shù)上的熱情。新生可從中獲得學(xué)習(xí)方法和技巧等寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

5. 學(xué)生展示：在校園中設(shè)置展示區(qū)域，供學(xué)生展示自己的作品和成果?？梢园ɡL畫(huà)、攝影、設(shè)計(jì)等各個(gè)領(lǐng)域的作品展示。同時(shí)，邀請(qǐng)學(xué)術(shù)性社團(tuán)和俱樂(lè)部組織展覽，讓新生了解學(xué)校的社團(tuán)文化，積極參與其中。

活動(dòng)流程：

1. 上午：開(kāi)幕式，進(jìn)行文藝表演，展示學(xué)校藝術(shù)優(yōu)勢(shì)。隨后進(jìn)行軍訓(xùn)日，提高學(xué)生的紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

2. 下午：進(jìn)行導(dǎo)航挑戰(zhàn)活動(dòng)，讓新生熟悉校園環(huán)境。同時(shí)，舉辦學(xué)術(shù)講座，讓新生獲得學(xué)習(xí)上的啟發(fā)。

3. 晚上：在學(xué)校校園中進(jìn)行學(xué)生展示，展示各個(gè)領(lǐng)域的作品和成果。同時(shí)，進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮，表彰在各個(gè)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。

活動(dòng)預(yù)期效果：

1. 新生積極融入學(xué)校大家庭，感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)和溫暖。

2. 學(xué)生之間的交流和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)得到增強(qiáng)。

3. 學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性得到激發(fā)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)。

活動(dòng)預(yù)算：

1. 文藝表演：預(yù)計(jì)費(fèi)用2000元。

2. 軍訓(xùn)日：預(yù)計(jì)費(fèi)用3000元。

3. 導(dǎo)航挑戰(zhàn)：預(yù)計(jì)費(fèi)用1000元。

4. 學(xué)術(shù)講座：預(yù)計(jì)費(fèi)用2000元。

5. 學(xué)生展示：預(yù)計(jì)費(fèi)用1500元。

總預(yù)算：9500元。

注意事項(xiàng)：

1. 活動(dòng)組織者要提前聯(lián)系相關(guān)的社團(tuán)、教師和校友，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

2. 注意活動(dòng)安全，保證學(xué)生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。

3. 做好活動(dòng)后期的評(píng)估工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下一次活動(dòng)的改進(jìn)提供參考。

參考以上方案，可以設(shè)計(jì)出一場(chǎng)開(kāi)學(xué)季主題活動(dòng)，為新學(xué)期的開(kāi)始增添歡樂(lè)和活力。

學(xué)校開(kāi)學(xué)季活動(dòng)方案【篇5】

活動(dòng)名稱：開(kāi)學(xué)季歡樂(lè)起航

活動(dòng)目的：

1. 歡迎新一屆學(xué)生加入學(xué)校大家庭，讓新生們感受到學(xué)校的熱情和溫暖。

2. 增強(qiáng)學(xué)生之間的凝聚力和友誼，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。

3. 提供一個(gè)放松、愉快的活動(dòng)氛圍，緩解學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力，鼓舞士氣。

活動(dòng)時(shí)間：開(kāi)學(xué)季第一周周末

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

活動(dòng)內(nèi)容：

1. 開(kāi)幕式：由學(xué)生會(huì)主持，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，歡迎新生的到來(lái)。在歡快的音樂(lè)中，由老生和新生共同完成一場(chǎng)精心編排的拓展活動(dòng)，為新生們建立起學(xué)校的第一印象。

2. 班級(jí)歡迎會(huì)：在操場(chǎng)上為每個(gè)班級(jí)設(shè)立一個(gè)展臺(tái)，由班級(jí)同學(xué)們負(fù)責(zé)布置，展示班級(jí)特色。組織班級(jí)表演、游戲等互動(dòng)形式，促進(jìn)班級(jí)之間的交流和友誼建立。

3. 文藝演出：學(xué)校各學(xué)生社團(tuán)和藝術(shù)團(tuán)體組織一場(chǎng)精彩紛呈的文藝演出，展示學(xué)生們的才藝，為大家?guī)?lái)歡樂(lè)和感動(dòng)。

4. 體育競(jìng)賽：舉辦校際籃球比賽、足球比賽等體育競(jìng)賽，鼓勵(lì)同學(xué)們參與，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、鍛煉身體，增強(qiáng)學(xué)校的體育氛圍。

5. 主題游園活動(dòng)：在操場(chǎng)周?chē)O(shè)置游園區(qū)域，有親子游戲、趣味競(jìng)賽、娛樂(lè)設(shè)施等，讓同學(xué)們可以放松身心，感受快樂(lè)與歡笑。

6. 學(xué)術(shù)交流講座：請(qǐng)學(xué)校優(yōu)秀教師或知名校友進(jìn)行學(xué)術(shù)交流講座，幫助同學(xué)們了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和求職就業(yè)等相關(guān)信息。

7. 志愿者服務(wù)：組織學(xué)生志愿者為新生提供導(dǎo)游服務(wù)，帶領(lǐng)他們熟悉校園環(huán)境，解答疑惑，拉近新生與老生之間的距離。

8. 形象大使評(píng)選：通過(guò)評(píng)選出來(lái)的形象大使，組成形象宣傳隊(duì)伍，負(fù)責(zé)展示學(xué)校文化和形象，加強(qiáng)學(xué)校的品牌宣傳。

預(yù)期效果：

1. 新生們能夠融入學(xué)校，感受到學(xué)校的溫暖和關(guān)懷，更快適應(yīng)校園生活。

2. 增強(qiáng)學(xué)生之間的凝聚力和友誼，形成融洽的班級(jí)氛圍。

3. 提供一個(gè)放松、愉快的活動(dòng)氛圍，緩解學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力，鼓舞士氣。

4. 加強(qiáng)學(xué)校的形象宣傳，提升學(xué)校的知名度和影響力。

活動(dòng)預(yù)算：

1. 開(kāi)幕式舞臺(tái)布置、音響器材租賃、禮品等費(fèi)用：2000元

2. 班級(jí)展臺(tái)、道具、獎(jiǎng)品等費(fèi)用：3000元

3. 文藝演出節(jié)目編排、道具、音響器材租賃等費(fèi)用：4000元

4. 體育競(jìng)賽獎(jiǎng)品、裁判費(fèi)用、場(chǎng)地租賃等費(fèi)用：3000元

5. 游園活動(dòng)設(shè)施租賃、獎(jiǎng)品、志愿者補(bǔ)貼等費(fèi)用：2500元

6. 學(xué)術(shù)交流講座費(fèi)用、講座用品等費(fèi)用：2000元

7. 形象大使評(píng)選、宣傳費(fèi)用等費(fèi)用：1500元

8. 其他雜項(xiàng)費(fèi)用：1000元

合計(jì)預(yù)算：19000元

活動(dòng)策劃方案依據(jù)以上內(nèi)容編寫(xiě)，但具體實(shí)施仍需根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。

開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)方案錦集

按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，我們需要提前制定活動(dòng)方案。好的方案應(yīng)該包含哪些元素呢？筆者精心構(gòu)思，創(chuàng)作出了這篇獨(dú)具特色的“開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)方案”，希望大家喜歡。相信您能從中獲取到所需的內(nèi)容！

開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)方案【篇1】

二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。

2、通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行明志禮教育，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生的儀式感。

3、通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮對(duì)初中部、高中部新生進(jìn)行儀式熏陶，樹(shù)立時(shí)間意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、友愛(ài)意識(shí)

4、通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮，讓全體師生進(jìn)一步明確德風(fēng)學(xué)子的發(fā)展方向，讓“德行天下風(fēng)范未來(lái)”的校訓(xùn)內(nèi)化于心，外化于行。

3、信箱14個(gè)、信封、信紙、盆栽種子、每日計(jì)劃筆記本、獎(jiǎng)學(xué)金紅包、KT板獎(jiǎng)狀

1、一年級(jí)新生代表18人（梁燁、黃政引導(dǎo)上臺(tái)）上前擊鼓（薛紅濤+一年級(jí)班主任）

2、初一、高一新生利用31日晚自習(xí)，給三年后的自己寫(xiě)一封信，主題是希望自己成為一個(gè)什么樣的人。裝入信封，交班主任保管。

3、七年級(jí)8個(gè)班+高一6個(gè)班共14名學(xué)生代表收齊全班信件（胡穎、鄭薇引導(dǎo)上臺(tái)），上臺(tái)投放到“時(shí)光信箱”，14名班主任進(jìn)行上鎖儀式。（魏李平+陳愛(ài)軍+任桂華+熊道林+劉成龍+楊曉梅+徐江鴻+蔡兵+劉萬(wàn)銀+吳熙舉+陳榜新+王前安+艾講旭+張珩）

3、七年級(jí)、高一班主任代表寄語(yǔ)：遇見(jiàn)德風(fēng)，遇見(jiàn)最好的你。(送雅致拓新寬厚誠(chéng)信牌)（任桂華[雅致]+艾講旭[拓新]+楊曉梅[寬厚]+張珩[誠(chéng)信]）

高二（2）班送給一年級(jí)6個(gè)班新生代表——時(shí)間種子（寓意生命的成長(zhǎng)，對(duì)未來(lái)的希望）（胡穎提前組織兩個(gè)班各6名學(xué)生代表）

二（2）班送給高一6個(gè)班新生代表（梁燁提前組織兩個(gè)班各6名學(xué)生代表）

四（2）班送給七年級(jí)8個(gè)班新生代表（黃政提前組織兩個(gè)班各8名學(xué)生代表）——時(shí)間計(jì)劃本（寓意做時(shí)間的朋友，記錄現(xiàn)在，放眼未來(lái)）

2、宣布上學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金獲得同學(xué)名單并上臺(tái)合影；（李愛(ài)玲校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)[張雪琴負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀]）

3、宣布“德風(fēng).金牌杯”詩(shī)文大賽獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)（廈門(mén)金牌櫥柜股份有限公潛江旗艦店杜德武＋潛江市作家協(xié)會(huì)理事、守望夢(mèng)中的家園公眾平臺(tái)主編周忠義＋吳希山校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)[張雪琴負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀]）

4、宣布“全國(guó)動(dòng)感中隊(duì)”獲獎(jiǎng)名單（五一班蒲公英中隊(duì)丁琴校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)【梁燁負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀證書(shū)】）

九、開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)要求：

1.政教處負(fù)責(zé)開(kāi)學(xué)典禮的活動(dòng)方案、主持詞撰寫(xiě)、統(tǒng)籌安排組織活動(dòng)實(shí)施；

2.梁燁和六1班班主任負(fù)責(zé)升旗手提前訓(xùn)練及現(xiàn)場(chǎng)儀式組織；

3.薛洪濤、一年級(jí)班主任對(duì)擊鼓明智環(huán)節(jié)提前訓(xùn)練、現(xiàn)場(chǎng)組織；

4.薛洪濤負(fù)責(zé)全場(chǎng)話筒音響音樂(lè)準(zhǔn)備及播放；

5.杜平、敖靜怡負(fù)責(zé)主持人培訓(xùn)；

7.張魯嘯、韓老師負(fù)責(zé)攝影；

8.熊華桂負(fù)責(zé)微信文章撰寫(xiě)；

9.付雷敏負(fù)責(zé)微信推送；

11.七年級(jí)、高一年級(jí)班主任負(fù)責(zé)2日晚上收齊信件并保管；

12.后勤處負(fù)責(zé)所有物品的準(zhǔn)備及場(chǎng)地的布置（包括背景、信封信紙、盆栽種子、信箱、筆記本的采購(gòu)、及大鼓、紅地毯、“巨型入學(xué)證”、雅致拓新誠(chéng)信寬厚牌、家長(zhǎng)座椅等）（黃政鄭薇老師配合）；

13.教師統(tǒng)一著裝，學(xué)生一律穿襯衣校服；

14.新生代表上臺(tái)引導(dǎo)：小學(xué)部——梁燁、黃政，初高中部——胡穎、鄭薇（找班主任定好學(xué)生名單）；

15.學(xué)生互贈(zèng)禮物——梁燁負(fù)責(zé)（小學(xué)二2班送高一6個(gè)班）、黃政負(fù)責(zé)（四1班送七年級(jí)8個(gè)班）、胡穎負(fù)責(zé)（高二2送一年級(jí)6個(gè)班）、引導(dǎo)學(xué)生互贈(zèng)禮物；

16.任桂華、艾講旭、楊曉梅、張珩老師負(fù)責(zé)送初高中新生?？ǎ?/p>

開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)方案【篇2】

一、活動(dòng)主題：

新語(yǔ)心愿——太倉(cāng)市雙鳳鎮(zhèn)新湖小學(xué)20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮

二、活動(dòng)時(shí)間：

2月26日上午9：15

三、活動(dòng)場(chǎng)地：

操場(chǎng)

四、活動(dòng)安排：

1.主持詞撰寫(xiě)、主持人培訓(xùn)：

2.拍照：

3.隊(duì)形：

4.活動(dòng)道具準(zhǔn)備：

(1)校門(mén)口：氣球拱門(mén)、威風(fēng)鑼鼓、智慧龍娃，活力獅娃

(2)開(kāi)學(xué)典禮背景宣傳及紅地毯布置：新語(yǔ)心愿——太倉(cāng)市雙鳳鎮(zhèn)新湖小學(xué)20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮

(3)繽紛寒假活動(dòng)展示：一個(gè)年級(jí)一塊展板，2月25日放學(xué)前布置完畢

一二年級(jí)：家鄉(xiāng)的年味照片展(旅游篇、美食篇，人物篇)結(jié)合紅領(lǐng)巾尋訪家鄉(xiāng)的年夜飯主題活動(dòng)。

三四年級(jí)：結(jié)合教育局組織的“童心里的詩(shī)篇”詩(shī)歌征集展覽

五六年級(jí)：剪紙作品、對(duì)聯(lián)、燈籠、中國(guó)結(jié)、年畫(huà)展

(4)學(xué)生：開(kāi)學(xué)典禮前在彩紙上寫(xiě)上一句祝福語(yǔ)，署名，折成自己喜歡的形狀，并塞入紅包。開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，可以送給自己班級(jí)的，也可以跨班級(jí)、跨年級(jí)送給其他同學(xué)，或者送給老師。學(xué)生的彩紙和紅包自己準(zhǔn)備，各班班主任提前通知學(xué)生每人做好準(zhǔn)備，每個(gè)學(xué)生至少準(zhǔn)備一個(gè)紅包。

(5)教師：班主任為班級(jí)學(xué)生送上祝福紅包。開(kāi)學(xué)典禮前，班主任在每張彩紙上寫(xiě)上一句祝福語(yǔ)，署名，塞入紅包。

(6)三位校長(zhǎng)各自的新年祝福紅包、大隊(duì)長(zhǎng)代表全校學(xué)生給全校老師的一個(gè)祝福紅包。(紅包學(xué)校準(zhǔn)備，祝福大隊(duì)長(zhǎng)書(shū)寫(xiě))負(fù)責(zé)人：

5.活動(dòng)布置、新聞撰寫(xiě)：

五、活動(dòng)流程：

(一)中國(guó)鼓開(kāi)場(chǎng)

(二)升旗儀式

(三)贈(zèng)紅包：送伙伴最美的祝福

1.學(xué)生互送祝福：學(xué)生將準(zhǔn)備好的祝福紅包送出。

2.教師贈(zèng)紅包：班主任給學(xué)生送祝福紅包。

(四)拆紅包：與伙伴分享祝福

1.學(xué)生清點(diǎn)自己收到的紅包個(gè)數(shù)，并拆開(kāi)祝福紅包分享祝福。

2.采訪，比比誰(shuí)得的'祝福最多。

主持人采訪學(xué)生，得到幾個(gè)紅包，說(shuō)說(shuō)都是寫(xiě)什么祝福等等。一二年級(jí)學(xué)生采訪三到四個(gè)學(xué)生，中高年級(jí)各采訪兩個(gè)。采訪教師，說(shuō)說(shuō)收到什么祝福?心情如何?

(五)學(xué)生代表贈(zèng)紅包

1.少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)代表全校學(xué)生給全校老師送上祝福紅包。

2.大隊(duì)輔導(dǎo)員xxx老師代收紅包，并說(shuō)幾句感謝語(yǔ)。

(六)特別的紅包給特別的你

表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者、優(yōu)秀家長(zhǎng)、及學(xué)生

(七)校長(zhǎng)贈(zèng)紅包

1.金虹霞校長(zhǎng)總結(jié)此次活動(dòng)。

2.金紅霞校長(zhǎng)誦讀給全校學(xué)生的紅包祝福語(yǔ)。

3.三位校長(zhǎng)送出紅包，大隊(duì)委代表全校同學(xué)接收三位校長(zhǎng)的祝福紅包。

(八)舞龍表演

開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束。

注：如下雨，各班正副班主任在班級(jí)中組織學(xué)生送祝福紅包活動(dòng)。

開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)方案【篇3】

一、活動(dòng)目的：

1.明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)和對(duì)新一年級(jí)學(xué)生和新教師的歡迎，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端，為師生留下一個(gè)美好的記憶。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)師生的責(zé)任感和使命感，凝心聚力，再創(chuàng)輝煌。營(yíng)造和諧有序的校園氛圍，讓師生健康快樂(lè)的工作、學(xué)習(xí)。

1、每位學(xué)生穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾。

2、班主任管理好班級(jí)紀(jì)律和秩序，其余教師任選所教班級(jí)站于隊(duì)伍后方。

2、校長(zhǎng)致詞。

3、教師宣誓。

4、學(xué)生代表發(fā)言。

5、“夢(mèng)想飛揚(yáng)”

6、活動(dòng)結(jié)束。

2.音響設(shè)備：xxx ( 2個(gè)話筒、進(jìn)退場(chǎng)音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，《讓我們蕩起雙槳》等)

主持人A：初秋八月，秋風(fēng)送爽。清爽的季節(jié)，充滿了新學(xué)期的希望，吹拂著跳動(dòng)的心房。在花紅柳綠，碩果累累的時(shí)節(jié)，我們帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，帶著對(duì)新學(xué)期的無(wú)限憧憬，共同開(kāi)啟新學(xué)期的第一幕，共享這難得的時(shí)光。

主持人B：今天，辛店大武學(xué)校的全體師生在這里集會(huì)，舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮?，F(xiàn)在，我宣布：學(xué)校——第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始!

主持人A：當(dāng)我們還沉浸在暑假的歡樂(lè)中，秋雨已敲起了戰(zhàn)鼓，秋風(fēng)已吹響了號(hào)角。 主持人B：秋的鼓點(diǎn)已匯成一曲雄渾的交響曲，激勵(lì)著人們拼搏奮進(jìn)!新的學(xué)期向我們走來(lái)了!

主持人A：每學(xué)期，都有一批新同學(xué)正式融入我們辛店大武學(xué)校這個(gè)充滿生機(jī)活力的'集體。下面，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎新生入場(chǎng)。(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)

主持人B：同時(shí)，我們也欣喜地看到，本學(xué)期我們學(xué)校又來(lái)了一位新老師，讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎。相信，在今后的日子里，辛店大武學(xué)校將會(huì)因?yàn)槟愕牡絹?lái)而更加精彩!

主持人A：新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望和憧憬。首先，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的新任校長(zhǎng)講話。

主持人A：我們的新任校長(zhǎng)熱情洋溢的講話必將鼓舞我們?cè)谛碌囊荒旮訆^發(fā)有為，凝心聚力，再創(chuàng)輝煌，謝謝。

主持人A：在困難來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)你握拳舉起手，拳頭代表著方向，他不會(huì)向困難低頭。

主持人B：當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，請(qǐng)你握拳舉起手，拳頭代表著希望，他不會(huì)為挫折發(fā)愁。下面，讓我們靜靜的傾聽(tīng)我們親愛(ài)的老師宣誓。

主持人A：人們說(shuō)老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無(wú)私奉獻(xiàn)是老師的信念。我們學(xué)校有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，他們樂(lè)于奉獻(xiàn)、以校為家、熱愛(ài)教育;她們是老師、更是媽媽，在同學(xué)們成長(zhǎng)的路途上無(wú)私地撒播著陽(yáng)光雨露。讓我們以熱烈的掌聲表達(dá)對(duì)全體老師的謝意!

(四)、學(xué)生代表發(fā)言。

主持人B：新學(xué)期，新起點(diǎn)，讓我們新的航程中，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。接下來(lái)，請(qǐng)學(xué)生代表xxx同學(xué)發(fā)言，大家歡迎。(學(xué)生代表講話)

主持人A：有夢(mèng)就有翅膀，有心就能飛翔。新學(xué)期，我們的老師和同學(xué)都有新的夢(mèng)想。今天，老師和同學(xué)們都已經(jīng)把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在自己親手制作的飛機(jī)上。

主持人B：好風(fēng)憑借力，送我上青云。新學(xué)期開(kāi)始，讓我們?cè)诮裉爝@個(gè)美好的日子里，一起放飛夢(mèng)想，與夢(mèng)同行，共創(chuàng)光輝燦爛的明天。請(qǐng)各位老師和同學(xué)們讓夢(mèng)想飛起來(lái)!(音樂(lè)《xxx》)

主持人B：讓我們?cè)谛聦W(xué)期里夢(mèng)想飛揚(yáng)、凝心聚力、再創(chuàng)輝煌。

主持人B：愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里，勤奮學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)快樂(lè)!齊：辛店大武學(xué)校2016——度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束!請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。

齊：我是光榮的人民教師，我將忠于人民的教育事業(yè)，履行教師的神圣職責(zé)。

我愿秉承精神：

愛(ài)崗敬業(yè)，求實(shí)創(chuàng)新，志存高遠(yuǎn)，拼搏進(jìn)取;

我愿弘揚(yáng)校風(fēng)：

團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑，勤奮樸素，努力向上;

我愿踐行教風(fēng)：

嚴(yán)謹(jǐn)耐心，扎實(shí)認(rèn)真，言傳身教，為人師表;

我愿培養(yǎng)學(xué)風(fēng)：

勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，孜孜不倦，持之以恒。

做學(xué)生喜歡的老師，辦人民滿意的教育，

鑄教師高尚的人格，創(chuàng)大武輝煌的明天!

開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)方案【篇4】

主題：學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的新樂(lè)園

時(shí)間：第二周星期五

地點(diǎn)：學(xué)校大院

參加人員：全體教師、學(xué)生

主持：副校長(zhǎng)

主席臺(tái)就座人員：學(xué)校行政人員

大會(huì)程序：

一、全場(chǎng)肅立

二、升國(guó)旗，唱國(guó)歌

三、唱校歌

四、介紹參加開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

五、校長(zhǎng)致辭

六、新、老同學(xué)代表發(fā)言

七、教師代表發(fā)言

八、政教主任組織入學(xué)教育

九、禮成

所需部門(mén)配合：(會(huì)場(chǎng)布置由政教處全面負(fù)責(zé))

1、準(zhǔn)備橫幅：

2、主席臺(tái)：

3、場(chǎng)地安排：

5、音效：(兩只話筒、國(guó)歌、校歌帶及播放，及會(huì)后音響整理)

6、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：

開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)方案【篇5】

一、活動(dòng)目的

利用開(kāi)學(xué)典禮這一良好教育契機(jī)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營(yíng)造和諧、濃厚的'學(xué)習(xí)工作氛圍，為新學(xué)期教育教學(xué)工作創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。

二、活動(dòng)時(shí)間

xx年8月27日下午2:40開(kāi)始

三、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校田徑場(chǎng)

四、活動(dòng)流程

第一項(xiàng)：升旗儀式

第二項(xiàng)：七年級(jí)新生軍訓(xùn)匯報(bào)表演

第三項(xiàng)：學(xué)生代表獻(xiàn)詞(九年級(jí)王怡茹)

第四項(xiàng)：教師代表講話(黃麗萍)

第五項(xiàng)：班主任代表講話(王蕓)

第六項(xiàng)：xx農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬總校中小學(xué)教育部中學(xué)學(xué)部主任滕漢千同志宣讀《關(guān)于表彰xx級(jí)七年級(jí)新生國(guó)防教育優(yōu)秀教官和優(yōu)秀學(xué)員的決定》，校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

第七項(xiàng)：xx農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬總校中小學(xué)教育部教師發(fā)展處主任馬玉峰同志宣讀《xx年春季優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵表彰文件》及受表彰學(xué)生名單，校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

第八項(xiàng)：xx農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬總校校長(zhǎng)李旭儔同志開(kāi)學(xué)典禮致辭。

第九項(xiàng)：開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束。

五、任務(wù)安排

1.綜合辦公室：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門(mén)工作，印發(fā)表彰文件。

2.安全保障處：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置、音響調(diào)試、音樂(lè)播放。

3.德育處：負(fù)責(zé)主持開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、七年級(jí)新生軍訓(xùn)匯報(bào)表演、軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員榮譽(yù)證書(shū)打印。

4.教師發(fā)展處：xx年春季優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵榮譽(yù)證書(shū)打印。

5.照相、資料收集：張俊琪

六、注意事項(xiàng)：

1.由學(xué)部主任負(fù)責(zé)，班主任組織學(xué)生于14:30到操場(chǎng)集合，由西向東從低年級(jí)至高年級(jí)排列，每班四路縱隊(duì)。

2.頒獎(jiǎng)順序：德育處組織學(xué)生由低年級(jí)至高年級(jí)領(lǐng)獎(jiǎng)，領(lǐng)獎(jiǎng)同學(xué)從主席臺(tái)右側(cè)上左側(cè)下。

3.班主任及其他教師坐在班級(jí)后面，凳子由安全保障處提前準(zhǔn)備。

4.教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生穿校服，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，保持會(huì)場(chǎng)秩序。

開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)方案【篇6】

第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮程序,

一、時(shí)間：20**年9月1日上午8：45——9：45

二、地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)

三、服裝要求：學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，身穿禮儀服，老師穿校服

四、活動(dòng)程序：

會(huì)前各班整理紀(jì)律并聽(tīng)音樂(lè)大合唱《北京歡迎你》（歌詞在校園網(wǎng)上查看）

1、升旗儀式

2、管樂(lè)合奏《康康舞曲》由五年級(jí)管樂(lè)隊(duì)表演

3、李校長(zhǎng)講話

4、相聲：《我愛(ài)上小學(xué)》二年級(jí)學(xué)生表演

5、拜師禮

6、二重唱：《月亮勾勾》由黃楚桐、陳施穎演唱

7、奧運(yùn)小冠軍發(fā)言，六4班柳喬豐發(fā)言

8、表演唱《快點(diǎn)告訴你》。

9、《快樂(lè)的`西班牙之旅》，由六年級(jí)麥天朗、印銳、劉子棋演說(shuō)。

10、吉他彈唱：《朝天的你》、《隱形的翅膀》黎文快老師演唱

五、活動(dòng)要求

1、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神抖擻，掌聲整齊熱烈，歌聲嘹亮。

2、學(xué)生按班級(jí)依次入場(chǎng)，遵守會(huì)議紀(jì)律。正副班主任在學(xué)生隊(duì)伍后面，管理好本班紀(jì)律。

3、典禮結(jié)束后，有秩序按要求退場(chǎng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、主持人：陳梵、麥天朗、印銳

2、音響：梁祿文

3、攝影：伍毅

主題：我長(zhǎng)大以后做什么

主題名稱：我自己

設(shè)計(jì)思路：

在”我自己”的主題中，孩子們了解自己的成長(zhǎng)過(guò)程。體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都有許多夢(mèng)想。

本故事《長(zhǎng)大以后做什么》簡(jiǎn)單卻富有意蘊(yùn)，用童謠般活潑流暢的語(yǔ)言、彩虹般豐富絢麗的色彩，把孩子心中五彩繽紛的世界呈現(xiàn)在大家的眼前。在欣賞、理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，讓孩子自由發(fā)揮想象力，大聲喊出自己不平凡的心愿。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在欣賞、猜測(cè)、講述的過(guò)程中，讓幼兒了解故事主要角色的心愿。

2、鼓勵(lì)幼兒用完整的語(yǔ)句講述自己長(zhǎng)大后的心愿。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

四幅圖片（各種人物圖片等）、多媒體課件

活動(dòng)過(guò)程：

（一）引導(dǎo)幼兒觀察四幅圖片，通過(guò)游戲的方式，了解人的成長(zhǎng)過(guò)程。?

關(guān)注點(diǎn)：幼兒能根據(jù)教師的提示觀察并找出相應(yīng)的人物。。

1、師：今天老師和小朋友做一個(gè)游戲，請(qǐng)你們看看這里有幾幅圖？在圖片里藏著一些秘密，請(qǐng)你們一起找出來(lái)。?

2、師提示：第一第二幅圖有，第三第四幅圖沒(méi)有。

（幼兒觀察尋找，找出后老師出示相應(yīng)的圖片，嬰兒及文字）

師提示：第一第三幅圖有，第二第四幅圖沒(méi)有

師提示：第四幅圖有，其他人沒(méi)有。

3、幼兒共同找出寶寶成長(zhǎng)圖（嬰兒 → 幼兒 → 小學(xué)生）

師小結(jié)：原來(lái)我們每個(gè)人都是從小到大慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的。

（二）觀看多媒體課件，在邊看邊猜邊講的過(guò)程，了解主要角色的心愿。

關(guān)注點(diǎn)：教師以聽(tīng)、看、猜等多種方式引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，講述主要角色長(zhǎng)大后的心愿。?

出示人物：叮叮和當(dāng)當(dāng)

?師：叮叮和當(dāng)當(dāng)在一起討論，長(zhǎng)大以后做什么？（出示文字）

出示圖一（猜測(cè)蒲公英的心愿）

?師：他們一起問(wèn)蒲公英，長(zhǎng)大以后想做什么？請(qǐng)你們猜猜蒲公英長(zhǎng)大以后想做什么？

?師：那蒲公英的想法和你們猜的是否一樣呢？

幼兒猜測(cè)后（放錄音） 理解：威武和善良

3、出示圖二（猜測(cè)小魚(yú)的心愿）

叮叮和當(dāng)當(dāng)來(lái)到了哪里？遇到誰(shuí)？他們說(shuō)了些什么？

那小魚(yú)的愿望是什么呢？

（幼兒猜測(cè)后，老師放錄音）（理解：暢游、四大洋）

4、出示圖三

叮叮和當(dāng)當(dāng)在干什么？他們想用蠟筆做什么？

5、出示圖四、五（講述叮叮的心愿）

叮叮用綠色涂出了什么？

（幼兒猜測(cè)后出現(xiàn)文字：用綠色涂出了一片草原啊，跑啊，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也跑不到頭的草原。）

叮叮為什么要涂出一片綠色的草原，她的心愿是什么？

6、出示圖六、七（講述當(dāng)當(dāng)?shù)男脑福?/p>

當(dāng)當(dāng)用藍(lán)色涂出了什么？（幼兒講述）

當(dāng)當(dāng)長(zhǎng)大后做什么？當(dāng)當(dāng)會(huì)怎么說(shuō)？

7、圖八，引發(fā)幼兒講述：小朋友你們長(zhǎng)大后想做什么？

（三）鼓勵(lì)幼兒大膽地講述自己長(zhǎng)大后的愿望。

關(guān)注點(diǎn)：幼兒能用完整的語(yǔ)句講述自己長(zhǎng)大后的心愿。

師：誰(shuí)愿意來(lái)告訴我們，你長(zhǎng)大后想做什么？?

師小結(jié)：每個(gè)小朋友都有許多美好的心愿，相信長(zhǎng)大后你們都能實(shí)現(xiàn)這些愿望，成為一名醫(yī)生、畫(huà)家、飛行員......

（三）延伸活動(dòng)，幼兒繪畫(huà)自己的心愿。

師：出示大張紙，讓幼兒畫(huà)畫(huà)，講講自己長(zhǎng)大后的愿望。