慶六一聯(lián)歡活動(dòng)方案

一、 前期準(zhǔn)備

（一） 幼兒準(zhǔn)備

1、節(jié)目（26日-27日排）

2、帶上一張與自己好朋友的合影（29日）

3、制作一 朵話，彩練，準(zhǔn)備8個(gè)酸奶瓶子（30日）

4、帶上自己最喜歡的玩具，想好一件自己最高興的事

5、制作禮物（27日）

6、去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物（31日）

（二） 教師準(zhǔn)備

1、水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，QQ糖

2、游戲材料（每班各自準(zhǔn)備）

例：小一：摸鼻子 做幾個(gè)紙鼻子

小二：時(shí)裝舞臺(tái) 準(zhǔn)備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝

中一：模仿秀

中二：釣魚

大一：講故事（自己最高興的事）

3、獎(jiǎng)品

4、節(jié)目所需的頭飾，樂(lè)器（鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸）

5、教師與幼兒一起布置（31日）

6、邀請(qǐng)家長(zhǎng)

（三） 家長(zhǎng)準(zhǔn)備

1、6月1日來(lái)園前為孩子化裝好

2、請(qǐng)至少一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園與孩子們一起慶祝?六一?節(jié)

二、 活動(dòng)過(guò)程（上半日）在活動(dòng)室或室外

1、幼兒主持人，教師代表簡(jiǎn)短發(fā)言

2、 節(jié)目表演

歌曲（合唱）——詩(shī)歌表演——舞蹈——打擊樂(lè)——教師舞蹈——歌曲（小組唱）——器樂(lè)表演——集體廣播操表演——家長(zhǎng)代表與孩子一起表演——集體舞——教師與孩子合唱。

3、結(jié)束語(yǔ)

4、回自己教室休息

5、家長(zhǎng)與孩子一起制作蛋糕

6、家長(zhǎng)與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶?六一?的錄象

7、孩子可以一起玩大家?guī)?lái)的玩具

8、孩子午睡，家長(zhǎng)離園

三、 活動(dòng)過(guò)程（下半日）

1、游戲（大帶小玩）：摸鼻子 時(shí)裝舞臺(tái) 模仿秀 釣魚 講故事（自己最高興的事）邊做邊講

2、游戲結(jié)束，互贈(zèng)禮物

3、吃午點(diǎn)

4、離園（幼兒園贈(zèng)送給幼兒禮物，并贈(zèng)送一句希望或祝福的話）

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幼兒園慶“六一運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)方案_慶六一親子活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個(gè)以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”為主題的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過(guò)自己和小朋友的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友，拉近和幼兒之間親密的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓我們小朋友通過(guò)大家共同的努力走向成功，讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

2、培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，參與意識(shí)，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)練習(xí)走、跑、跳、跨、鉆、爬等基本體育動(dòng)作技能的活動(dòng)平臺(tái)，提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺(jué)性，使孩子們?cè)谟螒蛑谐浞煮w驗(yàn)到體育活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)!

4、讓幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)兒童節(jié)的樂(lè)趣。讓孩子們過(guò)了一個(gè)愉快又有意義的兒童節(jié)

三、組織結(jié)構(gòu)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

主持人：

音響師：

器械負(fù)責(zé)人：

獎(jiǎng)品領(lǐng)取人：

安全負(fù)責(zé)人：

四、活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)

活動(dòng)地點(diǎn)：省委第一幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)時(shí)間：上午9：00——10:00

活動(dòng)準(zhǔn)備：比賽場(chǎng)地劃分、比賽用品的準(zhǔn)備、項(xiàng)目器械的準(zhǔn)備、運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)牌一塊、記錄表一張、獎(jiǎng)品禮品若干。

(一)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。(七色光音樂(lè))

(二)教師致辭，并宣布游戲項(xiàng)目及規(guī)則。

(三)游戲項(xiàng)目：

1、《組立操》

表演班級(jí)：大一班 負(fù)責(zé)人：

分組：幼兒人數(shù)人40(分小組4人×10)

規(guī)則：將男女幼兒(男女幼兒交叉站)平均分成兩大組組，這兩對(duì)幼兒再分成2人一小組，每?jī)山M站在跑道的兩頭，聽(tīng)到口令，跑到中間圓點(diǎn)上。并立正站好，聽(tīng)鼓聲做相應(yīng)的動(dòng)作。

2、體育游戲 《喜洋洋與灰太狼》

表演班級(jí)：小三班 負(fù)責(zé)人：

分組：幼兒人數(shù)36人(分成6組)

規(guī)則：將小朋友分成6組，但是洋洋們要保護(hù)自己的領(lǐng)土，當(dāng)有灰太狼來(lái)的時(shí)候我們要發(fā)起沖擊，對(duì)外來(lái)人發(fā)起沖擊，(呲水槍，)

3、童話劇 《甜甜水果》

表演班級(jí)：小一班 負(fù)責(zé)人：

分組：將幼兒分成4組，每組5人。

規(guī)則：4組分別為蘋果隊(duì)、草莓隊(duì)、鴨梨隊(duì)、橙子隊(duì)，對(duì)于不同的水果，小朋友要根據(jù)不同的音樂(lè)做出相應(yīng)的動(dòng)作。

4、舞蹈 《花球舞》

表演：實(shí)習(xí)生 負(fù)責(zé)人：

分組：把幼兒分成兩組，

規(guī)則：一組小朋友拿著紅顏色的花球，另一組小朋友拿著黃顏色的花球，聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作。

5、體育游戲 《快樂(lè)我最棒》

表演班級(jí)：大二班 負(fù)責(zé)人：

分組：將幼兒分成4組。8人一組。

規(guī)則：幼兒分成男女兩組，讓幼兒分別給爸爸裝扮，看看誰(shuí)是最棒的設(shè)計(jì)師，但是只能用桌上準(zhǔn)備好的物品，家人不能幫忙，然后聽(tīng)到變化的音樂(lè)跑到對(duì)面，看誰(shuí)是第一個(gè)跑到終點(diǎn)的誰(shuí)就是勝利者。

6、體育游戲《小兔采果果》

表演班級(jí)：小二班 負(fù)責(zé)人：

分組：幼兒人數(shù)60人(分四小組15人×4)

規(guī)則：“白兔隊(duì)”和“灰兔隊(duì)”每隊(duì)將幼兒分成15人一小組，每?jī)山M站在跑道的兩頭進(jìn)行比賽，幼兒站在袋里，家長(zhǎng)手提袋子和幼兒一起跳，最先結(jié)束的一組獲勝。將勝利組記錄在記錄表中。

7、頒獎(jiǎng)儀式

全體小朋友唱園歌，頒發(fā)園歌的詞，曲及演唱獎(jiǎng)

8、活動(dòng)結(jié)束

慶六一活動(dòng)方案(5篇)

我們一定要有明確的目標(biāo)和具體的計(jì)劃，當(dāng)我們對(duì)自己的未來(lái)期望時(shí)。我們要擬寫一份具體的方案，方案可以有效減少工作中的等待時(shí)間，可以用更短的時(shí)間完成工作，怎樣寫出有效得當(dāng)?shù)姆桨改兀拷酉聛?lái)請(qǐng)大家聽(tīng)編輯為大家講述一下“慶六一活動(dòng)方案”的內(nèi)容，記得將本文收藏方便參考！

慶六一活動(dòng)方案 篇1

[標(biāo)簽:標(biāo)題]

第一部分：小學(xué)六一文藝演出計(jì)劃

2011年代莊小學(xué)慶“六一”

文藝匯演活動(dòng)方案

代莊小學(xué)

2011年四月

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生自身的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、

[標(biāo)簽:標(biāo)題]

第一部分：小學(xué)六一文藝演出計(jì)劃

2011年代莊小學(xué)慶“六一”

文藝匯演活動(dòng)方案

代莊小學(xué)

2011年四月

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生自身的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，展示其風(fēng)采，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推動(dòng)學(xué)校教育的健康發(fā)展，以“暢想明天，放飛希望”為主題；以代莊小學(xué)少年兒童老師及家長(zhǎng)為主體對(duì)象；特制定“ 六一文藝匯演”活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)主題：

暢想明天，放飛希望。

三、活動(dòng)目的：

1、為了活躍校園文化，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的積極性，更好的融入所學(xué)專業(yè)，喜迎2011六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)。我校特舉辦“暢想明天，放飛希望”六一文藝匯演。

2、“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生人人自主參與匯演活動(dòng)之中，在匯演中陶冶情操；在匯演中獲取知識(shí)；在匯演中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

3、通過(guò)六一文藝匯演，展現(xiàn)我校少先隊(duì)員的別樣風(fēng)采，體現(xiàn)我校的人文文化氛圍，讓家長(zhǎng)更多的了解學(xué)校，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快快樂(lè)的兒童節(jié)。

四、活動(dòng)時(shí)間：

2011年6月 1號(hào)文藝匯演。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

代莊小學(xué)校園。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、向佳賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致祝賀詞。（姚校長(zhǎng)講話）

3、學(xué)生代表發(fā)言。

4、節(jié)目開(kāi)始。

七、參加人員：

1、特邀佳賓2、全體教師3、全體學(xué)生4、部分家長(zhǎng)

8、 主持人：朱心暢、劉文靜、張肖培

九、節(jié)目形式：

1歌舞：獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌舞、健美操等。

2民間藝術(shù)：相聲、小品、英國(guó)戲劇等。

3、樂(lè)器類：腰鼓。

十、活動(dòng)要求：

（1）、認(rèn)真組織，注意安全；

（2）、面向全體，關(guān)注個(gè)別；

（3） 要講文明、講衛(wèi)生、講紀(jì)律；

（4）、通力合作，及時(shí)總結(jié)；

篇二：2014“六一”文藝匯演活動(dòng)方案

坪小發(fā)〔2014〕28號(hào)

坪地場(chǎng)小學(xué)2014年“六一”兒童節(jié)

文藝匯演活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為豐富我校師生校園文化生活，給我校兒童搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、意義的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。以“六一”國(guó)際兒童節(jié)為契機(jī)， 扎實(shí)推進(jìn)“4+2” 特色教育活動(dòng), 全面落實(shí)素質(zhì)教育。

二、活動(dòng)主題：

“中國(guó)夢(mèng)、我的七彩夢(mèng)”

三、活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間：

注：受天氣影響，如有調(diào)整將通知學(xué)校。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

坪地場(chǎng)小學(xué)操場(chǎng)及學(xué)校舞臺(tái)。

五、“六一”活動(dòng)籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：李永剛

副組長(zhǎng)：金儀、任守洋、楊正軍

成員：余道華、白登文、黃文杰、毛明水、王勇、王偉、 張和群、唐平、徐澤琴、甘啟蓮、毛有美、唐有會(huì)、楊鳳萍、 余文容、秦仁新、代蘭艷、陳克艷、雷麗、張繼丹、戴仁強(qiáng)、 郜邦武、王應(yīng)山、任玲、張德才、黃麗芳、徐澤全、徐澤松、 秦剛

六、“六一”兒童節(jié)文藝匯演節(jié)目具體要求：

1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映慶?！傲弧眱和?jié)為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

2、節(jié)目形式以歌曲（獨(dú)唱、合唱）、舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè)、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘。

4、以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)單位出1個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

5為保證節(jié)目質(zhì)量，各單位于5月16日向?qū)W校少先隊(duì)上報(bào)了節(jié)目?jī)?nèi)容和參加人數(shù)，以便學(xué)校統(tǒng)一安排。

6服裝、伴奏帶、道具由節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)辦理。

7、各班的伴奏**，要精心挑選，必須*****格式，同時(shí)提前到少隊(duì)處進(jìn)行拷貝，若出現(xiàn)問(wèn)題后果自負(fù)（各班的原帶也要準(zhǔn)備好，以防不能讀碟的意外）

8平頂場(chǎng)小學(xué)興趣小組組織了一個(gè)項(xiàng)目。

9坪地塘鄉(xiāng)幼兒園三個(gè)項(xiàng)目參加了活動(dòng)。

10藝術(shù)興趣小組將舉辦優(yōu)秀畫展，并在展前做好展前準(zhǔn)備工作。

七、活動(dòng)議程：

①舉行游行活動(dòng)→②請(qǐng)各位來(lái)賓和評(píng)委就坐→③舉行升旗儀式→④請(qǐng)李校長(zhǎng)作開(kāi)幕詞→⑤請(qǐng)來(lái)賓代表講話→⑥主持人宣布文藝匯演開(kāi)始→⑦頒獎(jiǎng)儀式→⑧宣布活動(dòng)結(jié)束。

八、具體工作分工：

1舞臺(tái)布置及場(chǎng)地規(guī)劃組：

組長(zhǎng)：任守洋（舞臺(tái)設(shè)計(jì)及場(chǎng)地規(guī)劃）

副組長(zhǎng)：楊正軍（分管具體工作指導(dǎo)）

組員：金儀、郜邦武、戴仁強(qiáng)、王勇、王偉、黃麗芳

雷麗、唐有會(huì)、任玲、白登文、黃文杰(負(fù)責(zé)在星期五晚必須完成布置舞臺(tái)背景、鋪設(shè)地毯、布置評(píng)委席以及音響安裝)。

2、電子音響組：

毛明水、楊正軍（負(fù)責(zé)收集各班的伴奏曲目，在演出過(guò)程中根據(jù)節(jié)目單協(xié)助更換，負(fù)責(zé)**切換每個(gè)節(jié)目**）

3、評(píng)委組：

唐平、甘啟蓮、張和群、楊鳳萍、余文容、代蘭艷、張繼丹任守洋、王應(yīng)山、張德才、金儀、王勇（秦仁新、陳克艷、毛有美負(fù)責(zé)收集各位評(píng)委計(jì)分并雷芬，累分時(shí)去掉最高分和最低分并計(jì)算出總均分，按照分?jǐn)?shù)評(píng)出名次后，秦仁新負(fù)責(zé)書寫?yīng)劆睿?/p>

4后勤組：余道華、白登文

5、安全保衛(wèi)組：

組長(zhǎng)：任守洋

成員：徐澤全、徐澤松、秦剛以及各班主任（負(fù)責(zé)做好校園安全保障工作，活動(dòng)期間嚴(yán)禁學(xué)生出入校園，協(xié)助維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序）

6主持人：郜青、黎紅、魯再祥

7、攝像：黃文杰

8、化妝：班主任自己負(fù)責(zé)。

9催促：王偉、黃麗芳（按節(jié)目單負(fù)責(zé)下一個(gè)節(jié)目的催促班）

10禮儀接待員：李永剛、楊鳳萍、張和群（負(fù)責(zé)接待領(lǐng)導(dǎo)和客人）

九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、本次活動(dòng)本著公平、公正、公開(kāi)的原則實(shí)行當(dāng)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最低分和去掉一個(gè)最高分，所有節(jié)目均按照總分排出名次。

2、按照名次評(píng)比出：一等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)金120元)； 二等獎(jiǎng)2名(獎(jiǎng)金100元)； 三等獎(jiǎng)3名、獎(jiǎng)金80元；組織獎(jiǎng)若干名（獎(jiǎng)金50元）；

十、注意事項(xiàng)：

1、各班班主任要高度重視，認(rèn)真組織，要樹(shù)立“安全第一”的思想，認(rèn)真做好活動(dòng)期間學(xué)生的安全教育與管理，確?；顒?dòng)安全順利進(jìn)行。

2注意個(gè)人環(huán)境衛(wèi)生，不在操場(chǎng)、校園內(nèi)亂丟垃圾。

3.每位班主任必須指示班上的學(xué)生坐在指定的區(qū)域和位置，并且不得中途離開(kāi)。

4本次大賽遵循公開(kāi)、公平、透明的原則，評(píng)獎(jiǎng)。

坪地場(chǎng)小學(xué)少先隊(duì) 2013年5月12日

篇三：2016年六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

六一國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)，為了豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的自主參與意識(shí)，團(tuán)體合作精神和集體主義榮譽(yù)感，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)水平，使我們的校園文化氛圍更加濃厚，也為了全校師生過(guò)一個(gè)快樂(lè)和諧而又充實(shí)的節(jié)日。特制定活動(dòng)方案如下：

一、 活動(dòng)內(nèi)容和形式

1組織20xx級(jí)新生入隊(duì)儀式。

2學(xué)校組織了一次文藝演出。每各班要準(zhǔn)備五個(gè)以上的課程，其中兩個(gè)要向上級(jí)匯報(bào)。

三。每各班級(jí)都有自己的特色慶?；顒?dòng)，比如低年級(jí)的游戲和娛樂(lè)活動(dòng)；中高年級(jí)可以進(jìn)行體育和特殊閱讀活動(dòng)。

二、 活動(dòng)要求

1提前做好準(zhǔn)備，班主任和相關(guān)教師做好宣傳、指導(dǎo)和監(jiān)督。并強(qiáng)調(diào)好安全第一。

2班干部要積極帶頭參加活動(dòng)。

3、 把參加活動(dòng)的人員和內(nèi)容做好統(tǒng)計(jì)。及時(shí)上報(bào)學(xué)校。

2016年小學(xué)兒童節(jié)活動(dòng)

一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神。使學(xué)生在積極參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)積極、樂(lè)觀、進(jìn)取的精神。2016年小學(xué)兒童節(jié)活動(dòng)2016年小學(xué)兒童節(jié)活動(dòng)。

開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，我們制定了這個(gè)計(jì)劃

二、活動(dòng)主題：歡度六

一、快樂(lè)成長(zhǎng)

三、活動(dòng)小組的成立組長(zhǎng)： 石光杰(負(fù)責(zé)活動(dòng)工作安排)副組長(zhǎng)： 周聰(負(fù)責(zé)活動(dòng)整體組織安排)成員：各班班主任(負(fù)責(zé)配合學(xué)校完成各項(xiàng)任務(wù))

慶六一活動(dòng)方案 篇2

鹽城市郭猛實(shí)驗(yàn)學(xué)校

一、活動(dòng)目的：

為了充分展示我校素質(zhì)教育成果，豐富校園文化生活，表現(xiàn)新時(shí)代少年兒童朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，激發(fā)他們熱愛(ài)校園、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，讓孩子們過(guò)一個(gè)幸福、快樂(lè)、難忘的節(jié)日。經(jīng)學(xué)校研究決定，在“六一”兒童節(jié)之際，舉行“中國(guó)夢(mèng)，郭猛情”慶六一文藝匯演活動(dòng)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王安民

副組長(zhǎng)：吳志德鄭亮

成員：胡貴陽(yáng)、邱銀中、韋國(guó)各班班主任

三、活動(dòng)時(shí)間：

14月20日至5月27日為每節(jié)課準(zhǔn)備課程時(shí)間。

2、5月14日——5月16日中午為節(jié)目上報(bào)初審時(shí)間。

三。5月27日下午是節(jié)目評(píng)審的彩排時(shí)間。

4. 5月29日上午。

4、 地點(diǎn)：學(xué)校綜合樓南廣場(chǎng)

5、 參加人員：全體師生代表和部分小學(xué)家長(zhǎng)。

六、節(jié)目要求：

1、各年級(jí)部在班級(jí)聯(lián)歡的基礎(chǔ)上，每個(gè)年級(jí)部向?qū)W校推薦兩個(gè)節(jié)目（年級(jí)部主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)），審查評(píng)比后參加集體匯演。（節(jié)目形式?jīng)]有限制。舞蹈、合唱、相聲、小品、詩(shī)歌朗誦等均可使用。但要以團(tuán)體項(xiàng)目為主，有一定的質(zhì)量。）

2節(jié)目?jī)?nèi)容要求思想健康，體現(xiàn)兒童精神。

三。學(xué)生所需道具、光碟、服裝由各班提供。

4**組的老師安排了兩個(gè)節(jié)目（一個(gè)是舞蹈，一個(gè)是合唱）參加了演出。

5、各年級(jí)部務(wù)必于　5月17日前（周五）完成年級(jí)部初選，并將參加學(xué)校匯演的節(jié)目?jī)?nèi)容、參加人數(shù)、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)（包括音帶、光盤）報(bào)送德育處匯總。

6、為了保證文藝匯演質(zhì)量，學(xué)校在文藝匯演前將對(duì)各年級(jí)部的節(jié)目進(jìn)行審查，對(duì)排練質(zhì)量較差的節(jié)目將取消匯演資格，務(wù)請(qǐng)各年級(jí)部予以重視。凡經(jīng)審查后有參加學(xué)校匯演的節(jié)目的班級(jí)一律給予班級(jí)活動(dòng)積分10分的獎(jiǎng)勵(lì)，納入學(xué)期末優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任的評(píng)比。

七、工作人員安排：

1、總負(fù)責(zé)人：

2、協(xié)助負(fù)責(zé)人：

三。場(chǎng)地布置、嘉賓席：邵榮國(guó)（負(fù)責(zé)舞臺(tái)布置、音響設(shè)備等）

4班級(jí)座位：徐耀、包海燕、黃軍健

5主持人李衛(wèi)國(guó)負(fù)責(zé)寫相聲和培訓(xùn)）

6、節(jié)目搶臺(tái)：（4人）

7、話筒負(fù)責(zé)：

8、出場(chǎng)、退場(chǎng)：

9、會(huì)場(chǎng)組織：各班班主任

10、文藝節(jié)目組：

校隊(duì)部（預(yù)檢、收集節(jié)目登記、安排演出順序、打印節(jié)目單）

11、文稿組：

12、攝影：

13保衛(wèi)紀(jì)律組織：（負(fù)責(zé)人：花根生、班主任、教師）

14、靈活機(jī)動(dòng)人員：

我們希望所有負(fù)責(zé)人的人盡其所能，全體老師將合作以確保演出的成功！

鹽城市郭猛實(shí)驗(yàn)學(xué)校

二0一三年五月二十日

慶六一活動(dòng)方案 篇3

一、活動(dòng)目的：

為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)有意義的六一，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，培養(yǎng)學(xué)生們協(xié)作不畏懼困難，永往直前的能力，給學(xué)生提供展示自己多才多藝的平臺(tái)。

二、活動(dòng)要求：

1學(xué)生們?cè)诿總€(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的后門排隊(duì)等候，保持安靜。學(xué)生從后門進(jìn)來(lái)，從前門出去。游戲當(dāng)天可以帶水零食，但是一定要保持活動(dòng)場(chǎng)所以及校園衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨意扔垃圾，并且體現(xiàn)互相幫助，大學(xué)生讓小學(xué)生，不擁擠不奔跑不推搡。

2負(fù)責(zé)活動(dòng)的老師負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品和做記錄。記錄內(nèi)容包括：班級(jí)名稱，為統(tǒng)計(jì)每各班級(jí)的總分做準(zhǔn)備。

3、每項(xiàng)活動(dòng)具體由三位老師共同協(xié)作組織完成，負(fù)責(zé)老師要組織好各項(xiàng)活動(dòng)在室內(nèi)順利開(kāi)展的同時(shí)，更要負(fù)責(zé)室外等侯學(xué)生，讓學(xué)生有組織講秩序，根據(jù)時(shí)間地點(diǎn)及現(xiàn)場(chǎng)情況做出合理安排和協(xié)調(diào)。

3、 時(shí)間安排：1-3年級(jí)8:00-9:30操場(chǎng)活動(dòng)

四至六年級(jí)教室活動(dòng)

9： 30-11:00 4-6年級(jí)操場(chǎng)活動(dòng)

一至三年級(jí)教室活動(dòng)

四、活動(dòng)項(xiàng)目

室內(nèi)：1、貼鼻子

每個(gè)小組有三個(gè)人。下一組的三個(gè)人負(fù)責(zé)蒙眼，轉(zhuǎn)兩圈，把道具鼻貼在黑板上的字上。最接近的位置是勝利。（粘貼后，取下道具鼻子并自行拿走）獲勝者獲得獎(jiǎng)品

活動(dòng)道具：即時(shí)貼80個(gè)鼻子模型，三塊眼罩布，兩側(cè)教室桌椅。

2、拾豆豆

每組三人，下組的三人負(fù)責(zé)給前一位同學(xué)計(jì)數(shù)，每人在限時(shí)一分鐘內(nèi)用道具筷子從盆中拾出的豆豆多著勝利。必須一顆一顆拾出。賽完后自覺(jué)把豆子歸回原位。

活動(dòng)道具：三雙長(zhǎng)筷子、三盆黃豆、三個(gè)空鍋（教室桌椅兩側(cè)，教室一側(cè)中間三張桌子做道具）

3、魔方

每組3人，最快6方為勝利。

道具：學(xué)生自己的魔方（教室前面的桌子可以向后移動(dòng)）

4、謎語(yǔ)

學(xué)生按順序抽號(hào)，按號(hào)碼聽(tīng)題，答對(duì)者有獎(jiǎng)勵(lì)，并把號(hào)碼條自行拿走，答錯(cuò)者把號(hào)碼條交還給老師。

活動(dòng)道具：號(hào)碼條若干、謎語(yǔ)若干

5、古詩(shī)接句

每組三人根據(jù)老師給出的最后一句話到下一句話，更快，更贏

6、繪畫pk

每組三人根據(jù)老師給出的問(wèn)題在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抽簽，由班主任確定獲獎(jiǎng)?wù)卟⒔o予獎(jiǎng)勵(lì)。

7、反應(yīng)pk

每組三人根據(jù)老師提出的問(wèn)題做相反的動(dòng)作。做對(duì)次數(shù)多者為勝。

操場(chǎng)：1、端球

每組三人，從起跑線用羽毛球拍到乒乓球結(jié)束，速度不下降或下降次數(shù)少為勝利。賽完后自覺(jué)把道具給下組同學(xué)。

活動(dòng)道具：4個(gè)羽毛球球拍，5個(gè)乒乓球

2、投籃

每組3人，下一組3人負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)前一名學(xué)生，在1分鐘內(nèi)取得多場(chǎng)勝利，賽后自覺(jué)撿球。

活動(dòng)道具：籃球數(shù)個(gè)。

3、投球入盆

每組三人，下組三人負(fù)責(zé)給前一位同學(xué)計(jì)數(shù)，在限時(shí)一分鐘內(nèi)在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)投入盆中乒乓球多者勝利，賽完后自覺(jué)把球拾回原位。

活動(dòng)道具：乒乓球三盆，每個(gè)盆10-15個(gè)，空盆三個(gè)。

4、踢鍵子

每組三人，下一組三人負(fù)責(zé)計(jì)算前一個(gè)學(xué)生，在限制的一分鐘內(nèi)，超過(guò)獲勝的踢球次數(shù)，沒(méi)有任何形式的花樣。

活動(dòng)道具：鍵子五個(gè)

5、呼拉圈

每組三人，下組三人負(fù)責(zé)給前一位同學(xué)計(jì)數(shù)，在限時(shí)一分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)的個(gè)數(shù)多且不掉（或掉的次數(shù)少的）為勝。

活動(dòng)道具：呼啦圈三個(gè)。

6、跳繩

每組三人，下一組三人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)前一名學(xué)生，在一分鐘的時(shí)間內(nèi)超過(guò)跳躍次數(shù)為勝利，無(wú)形式。

活動(dòng)道具：五繩跳繩（教室桌椅兩側(cè)）

7、套圈

每組3人，每個(gè)發(fā)夾5人，在指定區(qū)域內(nèi)扔出圓圈，圈出更多物品為贏家。

活動(dòng)道具：15-20個(gè)金屬環(huán)。根據(jù)圓圈的大小，有三組適合捕捉的物品，每組6件。（教室桌椅放兩側(cè)）

8、踩氣球

每組三人，下組三人負(fù)責(zé)給前一位同學(xué)計(jì)數(shù)，在限時(shí)一分鐘內(nèi)踩爆的個(gè)數(shù)多的為勝利，只能用腳踩爆。

活動(dòng)道具：一些吹過(guò)的氣球（教室桌椅兩側(cè)）

9、4-6年級(jí)每班男女各20人拔河比賽

十二：活動(dòng)細(xì)則

1、參賽學(xué)生每班每項(xiàng)活動(dòng)最多三人參加，每人最多參加三項(xiàng)，而且每項(xiàng)的三個(gè)人必須按1——3的順序按順序去參加每項(xiàng)活動(dòng)。

2各活動(dòng)負(fù)責(zé)人必須維護(hù)學(xué)生活動(dòng)秩序，讓學(xué)生安全、安靜、有序地進(jìn)行游戲。

慶六一活動(dòng)方案 篇4

峽陽(yáng)中心小學(xué)

“迎奧運(yùn)慶六一”文藝匯演活動(dòng)方案

為了全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色，同時(shí)向廣大家長(zhǎng)及社會(huì)展示學(xué)校教育情況，經(jīng)學(xué)校研究決定 “六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，全校舉行“迎奧運(yùn)慶六一”文藝匯演活動(dòng)。通過(guò)舉辦本次活動(dòng)，旨在營(yíng)造全校師生迎接2008北京奧運(yùn)會(huì)的濃厚氛圍，同時(shí)展示我校這幾年來(lái)的新面貌，體現(xiàn)我校實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái)取得的成績(jī)，突顯學(xué)校藝術(shù)教育和師生的精神風(fēng)貌，促進(jìn)我校校園文化深入開(kāi)展，培養(yǎng)多才多藝、全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，從而進(jìn)一步推動(dòng)我校教育事業(yè)的發(fā)展！

一、活動(dòng)準(zhǔn)備

1各年級(jí)（小學(xué)）精心編寫了方案，大膽展示了本年級(jí)（學(xué)校）的特色和學(xué)生的精神風(fēng)貌。

2、 利用慶“六一”這一活動(dòng)契機(jī)，開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)**六一文藝匯演。

三。布置充滿節(jié)日氣氛的環(huán)境，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。

4要做好宣傳展示工作。

二、活動(dòng)口號(hào)：

“歡樂(lè)和諧迎奧運(yùn)，激情飛揚(yáng)慶六一”

三、文藝匯演節(jié)目要求：

以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn) “迎奧運(yùn)慶六一 ” 兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。節(jié)目?jī)?nèi)容要健康、生動(dòng)、新穎。節(jié)目形式：

歌舞類（獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等）、曲藝類（ 相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇等）、器樂(lè)類（獨(dú)奏、合奏等）

4、 項(xiàng)目安排：中心學(xué)校準(zhǔn)備7個(gè)項(xiàng)目，八一小學(xué)、陳坍紫彬僑心小學(xué)和中心幼兒園分別編制3個(gè)項(xiàng)目。

五、具體活動(dòng)時(shí)間安排

14月15日-5月4日宣傳準(zhǔn)備。

25月5日至5月18日，節(jié)目形式確定并積極排練。

三。5月19日前，各學(xué)校上報(bào)演出情況，28日進(jìn)行彩排。

45月29日下午2點(diǎn)，召開(kāi)“六一”表彰大會(huì)。

55月29日下午2:30，舉行文藝演出。

65月29日晚上7:30，他在公眾場(chǎng)合表演。

六、具體分工：

（一）節(jié)目籌備組：

1、要求：

（1）每個(gè)節(jié)目的責(zé)任人從即日起強(qiáng)化訓(xùn)練，主動(dòng)工作，絕不能敷衍（每個(gè)年級(jí)組的其他老師，必須積極配合，聽(tīng)從安排，并出謀劃策）。

（2） 排練時(shí)間由各負(fù)責(zé)人安排。

（3）演出服裝、伴奏帶、道具由節(jié)目負(fù)責(zé)人自己解決，實(shí)在不能解決的，可提交申請(qǐng)，學(xué)校根據(jù)具體情況提供適當(dāng)?shù)膸椭蚪鉀Q。

2、具體安排

三。主持人：1男1女（吳永強(qiáng)、梁麗彬）

（二）演出籌備組：

1總指揮：范有榮（回顧整個(gè)活動(dòng)安排）

2、節(jié)目單制定：湯仁妹

3、舞臺(tái)設(shè)計(jì)：葉盛松

4、串臺(tái)詞撰寫、主持人訓(xùn)練：湯仁妹

（三）化妝

化妝：（年級(jí)組的節(jié)目有年級(jí)組長(zhǎng)自行安排，校隊(duì)由學(xué)?；瘖y）

（1）化妝品到位：力燕娜

（2）化妝時(shí)間：5月29日中午12：00——1：30(梳頭由學(xué)生在家完成)

（3） 補(bǔ)課地點(diǎn)：各年級(jí)教師辦公室、教師**。

（四）場(chǎng)地布置籌備組

1、主會(huì)場(chǎng)布置：葉盛松等

2、維持秩序：應(yīng)德興等

（五）演出現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)籌組

1舞臺(tái)導(dǎo)演：應(yīng)文宜（負(fù)責(zé)演出秩序）

2聲音：應(yīng)宏盛梁昌成

3、節(jié)目主持：吳永強(qiáng)、梁麗冰（負(fù)責(zé)節(jié)目的穿插報(bào)幕）

4、現(xiàn)場(chǎng)拍照：梁惠敏

（六）結(jié)束工作小組

1每各班的班主任負(fù)責(zé)班級(jí)所在地的清潔工作。

2、場(chǎng)地布置籌備組成員留下負(fù)責(zé)所借物品的歸還，撤臺(tái)清場(chǎng)工作。

三、座位安排表：

峽陽(yáng)中心小學(xué)

2010年5月

慶六一活動(dòng)方案 篇5

在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，根據(jù)xx區(qū)教育局文件精神和學(xué)校的工作實(shí)際，為豐富學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、愉快的“六一”兒童節(jié)，現(xiàn)將我校的慶“六一”系列活動(dòng)安排如下：

活動(dòng)時(shí)間：6月1日(星期三) 上午。

參加人員：全體師生

組織形式：從一年級(jí)到六年級(jí)組成四個(gè)小隊(duì)(

一、二年級(jí)各一個(gè)方隊(duì)、三四年級(jí)組成一個(gè)方隊(duì)、五六年級(jí)組成一個(gè)方隊(duì)）。輪流向全隊(duì)展示精選的紅歌、拉歌比賽，以班級(jí)精品節(jié)目的形式進(jìn)行表演。為了提高演唱效果，各隊(duì)的服裝要統(tǒng)一，隊(duì)員可以手拿道具，通過(guò)動(dòng)作口號(hào)等渲染現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

各團(tuán)隊(duì)要在往年的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，使活動(dòng)更加精彩。

班級(jí)節(jié)目：采用演唱、誦讀、說(shuō)唱、才藝展示、小品、舞蹈、歌伴舞等形式表演，圍繞主題做準(zhǔn)備，要求清新活潑，能展現(xiàn)少年兒童良好精神風(fēng)貌。

組織要求：一年級(jí)由閆祥芹、王夢(mèng)琪負(fù)責(zé)、二年級(jí)由石以蘭、張濤負(fù)責(zé)、三四年級(jí)由楊林星、于苗苗負(fù)責(zé)、五六年級(jí)由杜建園、趙婧文負(fù)責(zé)，各合唱方隊(duì)負(fù)責(zé)人與班主任、本年級(jí)**教師策劃、組織、指揮、指導(dǎo)、教唱，活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選最佳年級(jí)。

總策劃：張濤

主持：由張濤具體安排

攝像： 袁程老師

評(píng)委：全體教干

排隊(duì)秩序：姚定天負(fù)責(zé)工作，王青龍、傅明陽(yáng)協(xié)助。

課堂秩序：由班主任和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師組織。

展出時(shí)間：5月31日。由美術(shù)組組織在校園內(nèi)展出，內(nèi)容包括書法、繪畫、剪紙、攝影、手工等，由綜合實(shí)踐活動(dòng)老師組織篩選出以慶六一為主題的優(yōu)秀作品參展，作品于5月25日前交薛桂芹老師。

旨在展示團(tuán)隊(duì)成員的才華，豐富校園文化。（負(fù)責(zé)人：美術(shù)組老師）

六一活動(dòng)方案 | 快樂(lè)成長(zhǎng)，歡樂(lè)六一

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1.活動(dòng)主題

幼兒園的快樂(lè)，成長(zhǎng)的空間

2.宣傳口號(hào)

做快樂(lè)孩子，做快樂(lè)家長(zhǎng)，做快樂(lè)老師

（解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事）

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

布置班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境，并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。

2.以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目

（2）抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)：洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié)

（3）培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過(guò)家家等等

（4）收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品：每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

（5）專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)，總結(jié)方法，提前練習(xí)

（6）材料樣品、活動(dòng)衫、宣傳頁(yè)、條幅

3.由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品

（獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備）

4.準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排?

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一) 活動(dòng)倡議

1.活動(dòng)目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2.活動(dòng)時(shí)間：201X年X月X日

3.活動(dòng)對(duì)象：全體教師、幼兒和家長(zhǎng)

4.活動(dòng)措施辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

(二) 系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

1.幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

（1）目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配能力。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方，服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè)錄音良好。

（3）評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。

A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)。

B、最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè)。

C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。

2.巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)

（1）目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí)；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒生活。

（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

同時(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示；同時(shí)家長(zhǎng)也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長(zhǎng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)幼兒和家長(zhǎng)的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評(píng)出最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)。

A、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3 個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)

B、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品X件給予獎(jiǎng)勵(lì)。

C、最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)：根據(jù)家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。

3.小能人比賽

（1）目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。

要求孩子能干凈、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨(dú)立自主能力。

（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。

根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評(píng)比，基本上參與的孩子都有不同獎(jiǎng)項(xiàng)即可。

4.巧嘴兒比賽

（1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)

B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分，滿分為10分)

C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

（5）比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。

5.結(jié)對(duì)子游園

（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

（2）活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。

（3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。

（4）活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

五、活動(dòng)時(shí)間安排

X月X日----6月1日：可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演，邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)參與，并選舉出幾個(gè)較為方便的節(jié)目，以便外出宣傳時(shí)可以繼續(xù)使用。

六一活動(dòng)方案 | 快樂(lè)六一，歡樂(lè)童年

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)，不一定要“興師動(dòng)眾”的開(kāi)展文藝匯演節(jié)目，舉辦親子游園活動(dòng)也是十分不錯(cuò)的。既能讓親子共度六一，增進(jìn)親子感情；還能促進(jìn)家園溝通，有利于家園共育。為大家整理了一份“幼兒六一親子游園活動(dòng)方案”，以供大家參考~活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中收獲更多。

活動(dòng)時(shí)間

201X年X月X日上午9：30—11:00

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。

2.每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。

3.每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。

4.每位父母一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。

活動(dòng)活動(dòng)流程

上午：8：30—9：30

父母憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在課堂簽到、領(lǐng)游戲卡，課堂領(lǐng)老師對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育活動(dòng)，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和父母介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。

上午：9：30—10：50

父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。父母憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過(guò))換小禮物。

上午：10：50—11：00

父母帶孩子回課堂，領(lǐng)取六一禮物。

活動(dòng)項(xiàng)目

(一)小班組

游戲一：袋鼠跳

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志

玩法：分4組進(jìn)行游戲，父母將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成績(jī)。

游戲二：夾彈珠

準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干

玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，父母用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。

游戲三：親子二人行

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道

玩法：一位父母和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和父母分成四隊(duì)，幼兒和父母面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在父母的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開(kāi)始，父母帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開(kāi)父母的腳。

游戲四：喂餅干

準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑

玩法：一位幼兒和一位父母為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)父母和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。

規(guī)則：投積塑時(shí)父母和幼兒的腳不能超過(guò)橫線，每次只能扔一個(gè)積塑。

游戲五：兩人三足走

準(zhǔn)備：場(chǎng)地一塊，繩子四根

玩法：八人為一組，幼兒和父母并肩站著，父母左腳寶寶右腳摟綁住，聽(tīng)信號(hào)開(kāi)始，誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝。

規(guī)則：游戲過(guò)程中，父母不能抱幼兒，如有返回原地，重新游戲。

游戲六：拋球接球

準(zhǔn)備：海洋球、框子若干

玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和父母分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，幼兒拋球，父母手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來(lái)。

(二)中班組

游戲一：聽(tīng)音樂(lè)搶椅子

準(zhǔn)備：三張大椅子

玩法：四個(gè)家庭為一組，父母抱著自己的孩子聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子走，音樂(lè)停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒(méi)有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!

規(guī)則：要求音樂(lè)停止后才能搶椅子坐下。

游戲二：樹(shù)袋熊

準(zhǔn)備：障礙物

玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住父母，父母從起點(diǎn)以最快的速度繞過(guò)障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途父母不得用手去抱住孩子，誰(shuí)最快為勝!

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來(lái)掉地，游戲終止。

游戲三：投沙包

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個(gè)

玩法：四個(gè)家庭為一組，父母和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)父母和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。

游戲四：推小車

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道

玩法：四個(gè)家庭為一組，孩子用手撐住地面，父母用手握住孩子的兩只腳提起來(lái)，孩子和父母一起向前進(jìn)，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：鴻運(yùn)當(dāng)頭

準(zhǔn)備：1-10的紙牌

玩法：同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來(lái)，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來(lái)數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。

(三)大班組

游戲一：夾彈珠

準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

游戲二：投海洋球

準(zhǔn)備：海洋球若干、籃子四個(gè)

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

游戲三：螃蟹夾球

準(zhǔn)備：皮球8個(gè)，椅子4把

玩法：父母與孩子面對(duì)面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過(guò)小椅子原路返還，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。

規(guī)則：在運(yùn)球的過(guò)程中如果掉下來(lái)要重新從起點(diǎn)開(kāi)始。

游戲四：倆人三足

準(zhǔn)備：四條繩子

玩法：由孩子和自己的父母將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對(duì)進(jìn)行同時(shí)比賽，先到終點(diǎn)的一對(duì)即為獲勝。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：運(yùn)球走

準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和父母分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，父母手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，時(shí)間為一分鐘，運(yùn)球數(shù)多為勝。

規(guī)則：父母和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來(lái)繼續(xù)游戲。

游戲六：巧疊火柴棒

準(zhǔn)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時(shí)游戲，每組一個(gè)空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時(shí)間為30秒，父母與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。

幼兒園慶六一活動(dòng)方案（一）

內(nèi)容提要：一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶祝活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保

2、宣傳口號(hào)：

我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）活動(dòng)倡議

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：2008年5月26日至2009年6月1日。

3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

（二）系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

（1）目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè)錄音良好。

（3）評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。

A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)；

B、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。

C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽）

（1）目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí)；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

全園師幼慶六一活動(dòng)方案

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶?；顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保

2、宣傳口號(hào)：

我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事?。蛔ズ糜變荷罴寄艿慕逃蛯W(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）活動(dòng)倡議

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：2011年5月26日至2011年6月1日。

3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

（二）系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

（1）目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話?。惑w現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè)錄音良好。

（3）評(píng)獎(jiǎng)： 根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。

A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)；

B、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。

C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽）

（1）目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí)；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作；在制作的過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子）。

（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。

A、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)

B、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3、小能人比賽

（1）目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。

（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)（學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng)）。

4、巧嘴兒比賽

（1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。（滿分為10分）

B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。（表演和回答問(wèn)題各5分，滿分為10分）

C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）

（5）比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。

5、結(jié)對(duì)子游園

（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

（2）活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。

（3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。

（4）活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

五、活動(dòng)時(shí)間安排

5月25日：幼兒故事、童話劇表演；

5月26日：巧手兒比賽；

5月27日：小能人比賽；

5月30日：巧嘴兒比賽；

6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；環(huán)保時(shí)裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎(jiǎng)；“結(jié)對(duì)子”游園活動(dòng)。）

六、擴(kuò)大影響

目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間：5月26日至6月1日。

媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。

方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料。六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞：

開(kāi)頭：

A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，

B：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

C：六月，是童年的搖籃；

D：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；

A：六月，是童年的太陽(yáng)；

B：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

合：百仕達(dá)小學(xué)403班慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

結(jié)束：

A：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂(lè)健康飛翔；

B：在六月里讓我們心與心筑成的愛(ài)心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨；

C：擁抱六月吧，隊(duì)員們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想；

D：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。

合：某某幼兒園六一活動(dòng)到此結(jié)束。