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大班半日教案:下午寶寶的健康踏青(幼兒園優(yōu)秀教案)

發(fā)布時(shí)間:2019-12-13 幼兒園大班優(yōu)秀教案 大班優(yōu)秀教案幼兒園 幼兒園大班健康教案

引言:寶寶午休是很好的生活習(xí)慣,影響寶寶成長(zhǎng)發(fā)育有兩個(gè)重要因素,一是營(yíng)養(yǎng),一是睡眠。午睡作為夜間睡眠的補(bǔ)充形式,對(duì)寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育有很大的益處。所以合理的午休時(shí)間是對(duì)寶寶很好的。通過本次幼兒園教案讓幼兒明白睡覺恢復(fù)體力的秘密,讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

幼兒園教案名稱:大班半日教案:下午寶寶的健康踏青(幼兒園優(yōu)秀教案)

優(yōu)秀教案目的:

1.發(fā)展幼兒爬、鉆、平衡的能力。

2.通過游戲,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛的精神。

起床

1.提醒幼兒起床,穿好衣服,鼓勵(lì)幼兒疊好被子。

2.提醒幼兒換好鞋子,入廁喝水。

點(diǎn)心

1.提醒幼兒洗手,排好隊(duì)擦手。

2.要求幼兒吃點(diǎn)心保持安靜,盡量快點(diǎn)吃完自己的一份點(diǎn)心。

優(yōu)秀教案內(nèi)容:

集中活動(dòng)——戰(zhàn)斗演習(xí)

分組活動(dòng)——拉力器、飛盤、跳繩、棒球等

優(yōu)秀教案準(zhǔn)備:跳繩、投飛標(biāo)、跳牛皮筋、打門球等若干。

優(yōu)秀教案要點(diǎn):

1.準(zhǔn)備部分:組織幼兒做準(zhǔn)備動(dòng)作,讓幼兒活動(dòng)四肢,提醒幼兒動(dòng)作到位。

2.集中部分。

(1)請(qǐng)一組幼兒示范,強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則。

①聽到命令,“救護(hù)員”一個(gè)接一個(gè)跳過“小溝”,爬上“草地”,鉆過“電網(wǎng)”(彩帶),走過“小橋”(平衡板)去救傷員。

②下一位“救護(hù)員”要在前一人爬上草地后再開始行動(dòng)。

(2)幼兒游戲,教師指導(dǎo)。

①提醒幼兒爬、鉆、平衡動(dòng)作到位,如不規(guī)范,要重新開始。

②交換角色,游戲進(jìn)行2~4次,提醒幼兒注意安全。

3.結(jié)束部分。

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幼兒園中班優(yōu)秀語言教案《健康好寶寶》


【活動(dòng)目標(biāo)】

①理解兒歌內(nèi)容,誦讀兒歌。

②敢于表達(dá),善于傾聽。

③懂得健康飲食的好習(xí)慣,做個(gè)健康的好寶寶。

【活動(dòng)重點(diǎn)】幼兒能了解健康飲食、健康的生活習(xí)慣,知道怎樣才更有助于身體健康。

【活動(dòng)難點(diǎn)】改正不良生活習(xí)慣,飲食習(xí)慣,努力不挑食,愛運(yùn)動(dòng)等好習(xí)慣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】?jī)焊琛督】岛脤殞殹酚變河脮艓?,故事《?qiáng)強(qiáng)生病了》

【活動(dòng)過程】

一、故事導(dǎo)入,引發(fā)興趣

強(qiáng)強(qiáng)從來不吃青菜,但是特別特別愛吃肉,每次媽媽夾給他的青菜都會(huì)被強(qiáng)強(qiáng)從碗里挑出來扔掉,他總說“媽媽,我不愛吃青菜,吃了青菜我會(huì)吐出來的……”媽媽也拿強(qiáng)強(qiáng)沒辦法,可是一天,強(qiáng)強(qiáng)生病了,到醫(yī)院一檢查,醫(yī)生說都是因?yàn)閺?qiáng)強(qiáng)不吃青菜才病倒的……

師:強(qiáng)強(qiáng)為什么會(huì)生病呀?

幼:他只吃肉,不吃青菜

師:可是后來他的病好了,身體越來越棒啦!到底發(fā)生了什么事呢?有哪個(gè)小朋友聽到了故事里強(qiáng)強(qiáng)發(fā)生了什么事情?請(qǐng)小朋友舉手告訴老師!其他小朋友要安靜的聽哦!

教師總結(jié):故事中的強(qiáng)強(qiáng)能夠引起小朋友們的共鳴,引發(fā)思考,自然而然過度到接下來的兒歌教育。

二、聽誦兒歌,共同探討

①聽兒歌

幼兒聽兒歌,回答教師提出的問題“怎樣能做一個(gè)健康的好寶寶?”

幼:不挑食、運(yùn)動(dòng)(大體說出兒歌內(nèi)容)可以適當(dāng)補(bǔ)充內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒如何做一個(gè)健康的好寶寶!

②誦讀兒歌

首先是分句跟讀兒歌,接著上下句接力可用游戲的方式幫助幼兒記憶兒歌內(nèi)容,反復(fù)練習(xí),幼兒便很快能夠記住兒歌內(nèi)容,最后是幼兒集體誦讀

三、暢談健康,踐行生活

師:寶貝們,我們都要做一個(gè)健康的好寶寶,那我們可以為自己的健康做哪些努力呢?

幼:我不挑食啦!以后我會(huì)吃蘑菇;我以后要跟小朋友一起鍛煉身體……讓小朋友暢所欲言。

師:老師相信寶貝們都能做的很好,那么從今天開始,我們一起努力吧!

幼兒園大班健康教案:布袋蠶寶寶


活動(dòng)目標(biāo):

1、發(fā)展幼兒通過聽覺判斷方向的能力,提高前庭功能,發(fā)展平衡能力和靈敏性。

2、激發(fā)幼兒的想象力,讓幼兒積極嘗試?yán)貌即_展活動(dòng)的興趣。

3、培養(yǎng)幼兒的自我調(diào)節(jié)、克服困難的態(tài)度和能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、環(huán)境的布置。

2、了解“蠶吃桑葉”--“蠶吐絲”--“蠶作繭”--“蠶變飛蛾”的過程。

3、布袋人手一只。

4、打擊樂器4件,《我愛洗澡》伴奏帶,輕音樂磁帶一盤。

5、桑葉若干

活動(dòng)過程:

1、熱身運(yùn)動(dòng)(播放《我愛洗澡》伴奏帶)

師:讓我們跟著音樂做運(yùn)動(dòng)吧!

2、玩布袋 (布袋分散在四周)

師:小朋友,你們看,地上有很多的布袋,讓我們一起來玩一玩吧!玩的時(shí)候要注意安全。

(提醒幼兒注意安全,并注意觀察幼兒玩袋的情況。)

3、“蠶寶寶”游戲

(1)師:小朋友玩的真不賴,現(xiàn)在讓我們鉆進(jìn)布袋,把自己變成一只蠶寶寶吧!

來,變--變--變!

師:你們知道蠶寶寶是怎么走路的嗎?(幼兒集體在地上做蠶寶寶走路)

師:看,這只蠶寶寶爬的真好,我們來看看它是怎么爬的?

(2)模仿“蠶吃桑葉”--“蠶吐絲”--“蠶作繭”--“蠶變飛蛾”。

A 師:蠶寶寶們爬了這么久,肚子一定餓了吧?看,那邊有桑葉,我們爬過去吃吧!

(教師作為喂桑葉的人,不斷地變動(dòng)自己的位置,蠶兒也隨之改變爬行的方向。)

B 師:讓我來摸一摸,蠶寶寶的肚子吃的可真飽啊!咦?我好象聽到有蠶寶寶在吐絲了。

C 師:蠶寶寶吐了這么多的絲,把自己也包在里面了。

D 師:蠶寶寶在繭里面睡著了,慢慢地變成了蛹,它在繭里滾來滾去,飛蛾終于咬破繭,飛了出來,一只又一只,一只又一只,都飛出來了。(模仿飛蛾的動(dòng)作四散跑)

(3)師:剛才小朋友都從蠶寶寶變成了飛蛾,學(xué)的可真像!接下來我們玩?zhèn)€游戲,好嗎?

5、“盲人聽音走路”游戲

(1)師:平時(shí)我們都是把布袋套在腳上玩的,今天我們要換種玩法,把布袋套在頭上玩。大家體會(huì)一下盲人走路時(shí)的感覺。

(2) 幼兒將布袋套在頭上,四處走動(dòng)。教師提示注意安全,互不碰撞。

(3)師:聽,有聲音傳來了,我們?cè)囍曇舭l(fā)出的方向走去吧!(請(qǐng)四名老師在場(chǎng)地的四個(gè)角落,看教師的手勢(shì)敲打樂器)

(4)游戲結(jié)束,師:請(qǐng)小朋友把布袋拿下來吧,現(xiàn)在你們可以體會(huì)到盲人走路是多么的不方便,如果我們平時(shí)遇到盲人應(yīng)該怎么做?(幼兒各抒己見)

師:小朋友說的真好!相信小朋友一定能說到做到!

6、放松游戲:布袋魔術(shù)

師:好,我們用布袋再來變個(gè)魔術(shù)吧!我們先把它從一個(gè)胖子變成一個(gè)瘦子(將布袋豎向?qū)φ郏?,然后變成一個(gè)矮子(再將小布袋橫向?qū)φ郏缓笤僮兊冒稽c(diǎn),成一個(gè)小矮人(再將布袋橫向?qū)φ?,此時(shí),布袋已經(jīng)被折疊好),現(xiàn)在,我們一起把這些小矮人送回家里去吧!(拿著布袋走出場(chǎng)外,活動(dòng)結(jié)束)

幼兒園大班健康教案:八寶茶


一、活動(dòng)目標(biāo):

1.了解八寶茶的材料。

2.知道保健茶對(duì)人體的保健作用。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:各種保健茶的材料(菊花、桔皮、枸杞、金銀花、冰糖、桂圓、茶葉、紅棗、開水等、一次性杯子。)三、活動(dòng)過程:導(dǎo)入-討論-嘗試(一)導(dǎo)入1.師:你們家誰愛喝茶?他們平常喝什么茶?

2.師:除了茶葉可以泡茶,你還知道什么東西可以泡茶喝?(幼兒討論)3.師:那么這些茶有個(gè)好聽的名字,叫什么呢?(保健茶)為什么我們要叫它們保健茶呢?(幼兒想象)(二)討論1.師:今天,老師也帶來了一種保健茶,你們猜猜,這種保健茶叫什么名字?

2.師:這種保健茶叫"八寶茶",你們知道為什么叫"八寶茶"?

[≈]幼兒園

3.師:看看"八寶茶"里有哪八樣寶貝?(幼兒一同認(rèn)識(shí))4.師:你們知道這八樣寶貝有什么保健功能嗎?(師幼共同討論,了解保健茶對(duì)人體的保健作用。)(三)嘗試1.今天我們就嘗試泡"八寶茶",老師準(zhǔn)備了這八種材料,看看有不認(rèn)識(shí)的嗎?

2.-看看一次性杯子的大小,你覺得在泡的時(shí)候要注意什么?(幼兒討論)3.對(duì)了,我們要每樣拿一點(diǎn)點(diǎn),不要太多,否則倒入開水后會(huì)漲得很滿,溢出來,還有老師在倒開水的時(shí)候要離遠(yuǎn)一點(diǎn),不要碰撞和擁擠,當(dāng)心燙傷。

4.幼兒各自選擇一次性杯子,進(jìn)行選擇配制。

5.老師泡開水,等冷卻后,請(qǐng)幼兒品嘗。

幼兒園中班優(yōu)秀語言教案《健康好寶寶》及教學(xué)反思


【活動(dòng)目標(biāo)】

理解兒歌內(nèi)容,誦讀兒歌。

敢于表達(dá),善于傾聽。

懂得健康飲食的好習(xí)慣,做個(gè)健康的好寶寶。

大膽地參與討論,清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法,發(fā)展求異思維。

理解兒歌內(nèi)容,豐富相關(guān)詞匯。

【活動(dòng)重難點(diǎn)】

幼兒能了解健康飲食、健康的生活習(xí)慣,知道怎樣才更有助于身體健康。

改正不良生活習(xí)慣,飲食習(xí)慣,努力不挑食,愛運(yùn)動(dòng)等好習(xí)慣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

兒歌《健康好寶寶》幼兒用書,磁帶,故事《強(qiáng)強(qiáng)生病了》

【活動(dòng)過程】

一、故事導(dǎo)入,引發(fā)興趣

強(qiáng)強(qiáng)從來不吃青菜,但是特別特別愛吃肉,每次媽媽夾給他的青菜都會(huì)被強(qiáng)強(qiáng)從碗里挑出來扔掉,他總說“媽媽,我不愛吃青菜,吃了青菜我會(huì)吐出來的……”媽媽也拿強(qiáng)強(qiáng)沒辦法,可是一天,強(qiáng)強(qiáng)生病了,到醫(yī)院一檢查,醫(yī)生說都是因?yàn)閺?qiáng)強(qiáng)不吃青菜才病倒的……

師:強(qiáng)強(qiáng)為什么會(huì)生病呀?

幼:他只吃肉,不吃青菜

師:可是后來他的病好了,身體越來越棒啦!到底發(fā)生了什么事呢?有哪個(gè)小朋友聽到了故事里強(qiáng)強(qiáng)發(fā)生了什么事情?請(qǐng)小朋友舉手告訴老師!其他小朋友要安靜的聽哦!

教師總結(jié):故事中的強(qiáng)強(qiáng)能夠引起小朋友們的共鳴,引發(fā)思考,自然而然過度到接下來的兒歌教育。

二、聽誦兒歌,共同探討

①聽兒歌

幼兒聽兒歌,回答教師提出的問題“怎樣能做一個(gè)健康的好寶寶?”

幼:不挑食、運(yùn)動(dòng)(大體說出兒歌內(nèi)容)可以適當(dāng)補(bǔ)充內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒如何做一個(gè)健康的好寶寶!

②誦讀兒歌

首先是分句跟讀兒歌,接著上下句接力可用游戲的方式幫助幼兒記憶兒歌內(nèi)容,反復(fù)練習(xí),幼兒便很快能夠記住兒歌內(nèi)容,最后是幼兒集體誦讀

三、暢談健康,踐行生活

師:寶貝們,我們都要做一個(gè)健康的好寶寶,那我們可以為自己的健康做哪些努力呢?

幼:我不挑食啦!以后我會(huì)吃蘑菇;我以后要跟小朋友一起鍛煉身體……讓小朋友暢所欲言。

師:老師相信寶貝們都能做的很好,那么從今天開始,我們一起努力吧!

幼兒百科:健康是指一個(gè)人在身體、精神和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài)。

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