幼兒園急需的五一勞動教案（幼兒園教案）

引言：最近幼兒園急需五一勞動節(jié)教案，小編精心準備了很多幼兒園優(yōu)秀教案供幼兒園參考。通過我們準備的幼兒園教案讓幼兒園及時的給小朋友提供愛勞動教育，培養(yǎng)幼兒崇尚勞動光榮的道德精神。

教案名稱：幼兒園急需的五一勞動教案（幼兒園教案）

教案目標：通過活動使學(xué)生懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當好值日生。

教案要點：

1．要認真負責(zé)地當好值日生。

2．認真值日是愛勞動的表現(xiàn)。

教具準備：投影儀、投影片、小紅花、小獎品。

教案過程：

1.激發(fā)興趣引入活動。

2.同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快）。

3.今天哪幾個同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動、對工作認真負責(zé)，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)……）

4.小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么到板書：“當好值日生”）

2．情感教育（投影情境畫）地面有果皮、紙屑、泥塊等；桌雅得很亂、黑板沒擦；笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學(xué)習(xí)和身體健康等……）

3．怎樣當好值日生

①出示掛圖讓學(xué)生看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……）

②這些事怎樣才能做好呢？（a．學(xué)生動手實踐，老師指導(dǎo)。b．討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認真負責(zé)，積極主動……）

4．談體會明道理為什么要每天值比而且輪流當值日生呢？（引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學(xué)都是班級的主人，都應(yīng)該當好值日生。）

5．辨是非升華認識（投影出示題學(xué)生判斷并說出為什么）

①下雨了小明兩腳都是泥，就進了教室；

②玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵；

③小剛拖完地說：“強強咱倆去倒臟水?！睆姀娬f：“我是擺桌椅的，我不去?！毙√m跑過來說：“我去?！?/p>

④今天冬冬當值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；

⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。

6．夸夸這些值日生

①各小隊討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。

③給優(yōu)秀值日生贈小紅花，并發(fā)小獎品。

教案總結(jié)：

1.通過這次班會活動，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認真負責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭當值日生，做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生，好嗎？

2．全班齊唱“勞動最光榮”。（隨著歌聲班會結(jié)束）

兒歌：勞動最光榮

太陽光金亮亮

雄雞唱三唱花兒醒來了

鳥兒忙梳妝

小喜鵲造新房

小蜜蜂采蜜忙

幸福的生活從哪里來

要靠勞動來創(chuàng)造

青青的葉兒紅紅的花

小蝴蝶貪玩耍

不愛勞動不學(xué)習(xí)

我們大家不學(xué)它

要學(xué)喜鵲造新房

要學(xué)蜜蜂采蜜糖

勞動的快樂說不盡

勞動的創(chuàng)造最光榮

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勞動者的無私奉獻（幼兒園需要的勞動節(jié)幼兒園教案）

引言：勞動者的無私奉獻得到了全世界人民的贊譽，他們堅守崗位，沒日沒夜的戰(zhàn)斗在第一線，為人類的文明發(fā)展做著自己最大的貢獻。五一勞動節(jié)要到了，讓我們對他們說聲：“您幸苦了！”。通過本次幼兒園優(yōu)秀教案鍛煉幼兒樂于助人的行為習(xí)慣，從小培養(yǎng)幼兒的愛心意識，激發(fā)幼兒的道德升華。

幼兒園教案名稱：勞動者的無私奉獻（幼兒園需要的勞動節(jié)幼兒園教案）

目標：

1、培養(yǎng)幼兒的同情心并樂意助人，做一個有愛心的人。

2、通過交流調(diào)查情況，了解社會上需要幫助的人和事。

準備：活動前幼兒完成需要幫助的人調(diào)查；幻燈：部分需要幫助的人的圖片資料；幼兒捐款統(tǒng)計表 ，背景音樂：《愛的奉獻》。

過程：

一、說說自身得到幫助的人和事，感受受助情感體驗。

1、說說誰幫助過你？

2、別人幫助你時心里怎么想？

二、介紹交流調(diào)查情況，了解社會上需要幫助的人

1、請你們介紹一下，他們碰到了什么困難？

2、老師也來介紹一下，我所了解到的需要幫助的人。

3、小結(jié)：人們都會碰到各種各樣的困難，需要大家互相幫助。

三、討論幫助的方法，知道人與人之間應(yīng)互相幫助

1、我們能用什么辦法來幫助他們解決。（讓幼兒先討論，再來說）

2、老師用幻燈介紹人們幫助別人的辦法。

3、小結(jié)：當人們碰到困難時我們采取各種方法去幫助他們，捐款是一種最常用的方法。

四、觀看一些與近階段四川地震有關(guān)的幫助他們的活動。

推薦幫助別人的兒歌

幫助別人，快樂自己。只有幫助了別人，才能體會到快樂。

快樂是船，快樂是船，

幫助是槳，幫助是帆。

漿動船走，帆升船動，

漿停船停，帆降船停。

幼兒園五一勞動節(jié)教案反思

作為一名無私奉獻的老師，時常要開展教案準備工作，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園五一勞動節(jié)主題教育活動教案（精選9篇），歡迎大家分享。

幼兒園五一勞動節(jié)教案反思 篇1

活動目的

1、通過開展以“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。

3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。

4、體驗明顯的季節(jié)特征。

5、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

活動主題

我勞動，我光榮；我自理，我能干

活動內(nèi)容

（一）繪畫比賽

1、繪畫主題：勞動最光榮。

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當增加。

3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。

（二）我是勞動小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除；

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）；

（三）學(xué)唱勞動歌曲

1、各班音樂老師負責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。

2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

四、活動要求

1、各校要組織好繪畫比賽活動Ы好的作品上交中小進行展覽。

2、各校要切實布置好三個階段的活動讓學(xué)生親身體驗勞動。

3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。

教學(xué)反思

這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調(diào)動了教師職工和幼兒參與活動的積極性，加強了團結(jié)，增進友誼，增強了幼兒的合作交往能力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。

幼兒園五一勞動節(jié)教案反思 篇2

一、教學(xué)目標

讓幼兒了解五一勞動節(jié)的意義，增強幼兒的勞動意識和安全意識。

教育幼兒掌握基本的假期安全知識，如交通安全、防溺水、防火安全等。

提高幼兒的自我保護能力，學(xué)會在緊急情況下尋求幫助。

二、教學(xué)準備

多媒體課件，包括五一勞動節(jié)的圖片、視頻和假期安全知識動畫。

安全教育圖片或?qū)嵨?，如交通標志、救生圈、滅火器等?/p>

互動游戲道具，如安全知識卡片、模擬紅綠燈等。

三、教學(xué)過程

導(dǎo)入新課

播放五一勞動節(jié)的圖片和視頻，介紹勞動節(jié)的歷史和意義，引導(dǎo)幼兒認識勞動的重要性。

提問：“你們知道五一勞動節(jié)是怎么來的嗎？為什么要慶祝勞動節(jié)呢？”

假期安全知識教育

交通安全教育：

展示交通標志圖片，教幼兒認識常見的交通標志和交通規(guī)則。

通過模擬游戲，讓幼兒學(xué)會過馬路時看紅綠燈、走斑馬線，遵守交通規(guī)則。

強調(diào)乘坐交通工具時要系好安全帶，不隨意亂動。

防溺水教育：

展示溺水事故的圖片，引起幼兒對防溺水的重視。

講解游泳時的注意事項，如不獨自前往深水區(qū)、不在無人看護的情況下游泳等。

教授幼兒基本的自救技能，如呼救、抓住漂浮物等。

防火安全教育：

展示火災(zāi)現(xiàn)場的圖片和視頻，讓幼兒了解火災(zāi)的危害。

講解防火的基本知識，如不隨意玩火、不亂扔煙蒂等。

教授幼兒基本的火災(zāi)逃生技能，如用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低姿前行等。

互動環(huán)節(jié)

通過安全知識卡片游戲，讓幼兒在游戲中鞏固所學(xué)的安全知識。

邀請幼兒分享自己在生活中遇到的`安全問題和解決方法，增強幼兒的自我保護意識。

總結(jié)與延伸

總結(jié)本次安全教育的重點內(nèi)容，強調(diào)幼兒在假期中要時刻注意安全。

布置家庭作業(yè)，讓幼兒與家長一起制定假期安全計劃，并在家中進行實踐。

四、教學(xué)反思

在教學(xué)過程中，要注重與幼兒的互動，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

通過生動的圖片和視頻展示，讓幼兒更直觀地了解安全知識。

鼓勵幼兒分享自己的經(jīng)驗和見解，增強他們的自信心和表達能力。

在家庭作業(yè)中，要關(guān)注家長的反饋，及時調(diào)整教學(xué)策略和方法。

幼兒園五一勞動節(jié)教案反思 篇3

教師講授"五·一"勞動節(jié)的來歷，告訴幼兒五一勞動節(jié)是全世界勞動、工作的人都過的一個重大節(jié)日。

活動目標：

1. 通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)。

2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)。

3. 激起幼兒尊敬和熱愛勞生動民的感情。

活動準備：

1.認識"五一"勞動節(jié)的多媒體課件。

2. 工人、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片。

3.《勞動最光榮》音樂磁帶。

活動過程：

一、欣賞歌曲《勞動最光榮》，在精巧的.歌曲中引發(fā)幼兒活動的興趣。

導(dǎo)入語：今天，老師請你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽里面都有誰?

二、介紹"五一"國際勞動節(jié)。

老師：這首歌是說小蜜蜂愛勞動，為人們采花蜜，人們都喜歡它，我們?nèi)藗円矏蹌趧樱^幾天就是一個全世界人民的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?

1.老師出示五月一日的日歷，請幼兒認讀五月一日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?

2.請幼兒說一說，你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動者?

三、觀看《"五一"勞動節(jié)》的多媒體課件，認識勞生動民。

1.觀看課件，邊看邊穿插提問和指引，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。

2.請幼兒說一說，你知道都有哪些勞動者。

四、出示勞動者圖片，指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情。

1.觀看圖片，說一說他們都是誰?是干什么工作的。例如：醫(yī)生為患者看病，清潔工把街道掃除的干潔凈凈，司機開車讓人們出行更便利，廚師會做好吃的菜，老師教授知識，建筑工人蓋高樓大廈，農(nóng)民種莊稼等等。

2.依據(jù)幼兒已有經(jīng)驗，談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。通過討論，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，指引幼兒尊敬他們。

幼兒園五一勞動節(jié)教案反思 篇4

目標：

1、引導(dǎo)學(xué)生了解勞動節(jié)來源，正確認識公益活動，培養(yǎng)服務(wù)大眾、熱愛公益、團結(jié)協(xié)作和樂于助人的價值觀。

2、讓學(xué)生認識到一切成果都需付出努力，進而養(yǎng)成珍惜勞動成果的習(xí)慣并落實到日常生活。

流程：

1、開場白

正如達芬奇所說：“勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠?！贝_實，只有參與勞動的人，才能理解勞動人民的辛勞，懂得珍惜他人的勞動成果，明白美好生活源于辛勤的勞動。作為新時代的學(xué)生，我們要熱衷公益勞動，珍視勞動成果?，F(xiàn)在讓我們在勞動節(jié)這天，以歌曲慶祝全世界勞動者的節(jié)日。

2、聆聽歌曲《勞動最光榮》

思考：有多少同學(xué)清楚勞動節(jié)的'由來呢？

3、勞動節(jié)的起源與影響力

展示勞動節(jié)的歷史背景、會徽以及它的影響力。

4、勞動最光榮

尋找身邊的勞動者；我們也是勞動者，如何在家庭和學(xué)校里貢獻力量？幫助家長分擔(dān)家務(wù)，維護校園環(huán)境。

5、游戲環(huán)節(jié)：我是勞動小能手

組織整理書桌比賽，提升學(xué)生的動手能力。

6、總結(jié)

勤勞光榮，偷懶可恥。熱愛公益勞動、珍惜勞動成果是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。所有勞動都需要付出努力，體驗過勞動的辛苦，我們才能更好地珍惜成果。

7、班長發(fā)起“熱愛勞動，珍惜勞動成果”的倡議

倡議大家：從此刻起，從自身做起，從小事做起，將熱愛公益勞動、珍惜勞動成果融入到日常生活中去。

結(jié)束語：

勞動雖苦，但也有樂趣和榮耀。唯有勤奮者才能創(chuàng)造出美好人生，開創(chuàng)美好未來。同學(xué)們，讓我們繼承勤勞精神，通過勞動鍛煉自己，成為生活的能手和家長的助手。

幼兒園五一勞動節(jié)教案反思 篇5

一、活動名稱

向節(jié)日里不休息，辛勤勞動的人們問好。

二、活動目標

1.幼兒在家長的幫助支持下大膽、自然地向成人問好，向人們表達節(jié)日的祝賀。

2.幼兒在父母的幫助下學(xué)會關(guān)注四周的的人和事。

3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

4.體驗節(jié)日的快樂氛圍。

三、活動過程

1.幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。

2.節(jié)日父母帶孩子外出的時候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。

3.幼兒將自己的`慰問禮物送給節(jié)日里正在工作的人，請接受禮物的人填好心意卡交給孩子。（家長根據(jù)自己孩子的特點可以幫助孩子一起送，也可以讓孩子自己主動去送，這個環(huán)節(jié)是對孩子的一個挑戰(zhàn)）

4.節(jié)日過后，孩子將心意卡帶到幼兒園。大家互相交流自己向誰慰問了，是自己主動完成慰問任務(wù)的、還是父母幫助完成。

四、教學(xué)反思

活動來源于中班的主題活動《四周的人》，教育活動從孩子最親近的父母長輩開始關(guān)心四周人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動，體驗社會成員之間的相互關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)。

幼兒園五一勞動節(jié)教案反思 篇6

活動目標：

1、使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。

2、通過討論，激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感。

3、參與節(jié)日游戲。

4、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。

活動準備：

安全教育掛圖。

活動過程：

一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。

1、教師："小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

2、教師講述"五一"國際勞動節(jié)的來歷，讓幼兒了解。

二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

1、教師引導(dǎo)幼兒："放假后你想做些什么事情呢？"

2、有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？

三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項。

（一）安全教育1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。

2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。

3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。

4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲。

6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

（二）衛(wèi)生保健

1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習(xí)慣。

2、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

四、活動延伸：請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。

教學(xué)反思：

放假的時候，孩子們一個個像出籠的小鳥；等到回幼兒園的時候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此，我設(shè)計了本節(jié)活動。

幼兒園五一勞動節(jié)教案反思 篇7

活動目標

1、明白五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又歡樂的事。

3、激發(fā)愛勞動的愿望。

4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一齊歡度節(jié)日。

5、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

活動準備

1、假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

活動過程

1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

(1)教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的是什么節(jié)日誰的節(jié)日。

(2)講解“五一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。明白是所有勞動人民的節(jié)日。

2、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。

(1)觀看錄像片，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自我的勞動為大家服務(wù)的。

(2)談?wù)勛晕疑磉叺膭趧诱摺Ｕ堄變悍殖扇舾尚〗M拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。

3、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

教師提問：你在這些地方看到了些什么他們是怎樣勞動的。

4、讓幼兒互相介紹自我的爸爸媽媽是做什么工作的。

5、幼兒討論，幫忙幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又歡樂的事。

提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事沒有他們會怎樣超市里叔叔阿姨每一天站著累嗎既然累為什么還要干你覺得他們的心境怎樣為什么

6、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和歡樂。

7、師生共同布置“勞動的'人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上頭。

活動延伸：

讓幼兒為教師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日。

幼兒園五一勞動節(jié)教案反思 篇8

班會班級：

小學(xué)四年級二班

班會地點：

教室

班會時間：

20xx年4月29日

活動目的：

經(jīng)過本次主題班會，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

活動形式：

PPT、小品、安全知識競答、拍手游戲。

活動過程：

一、用PPT事故圖片敲響學(xué)生“我要安全”的警鐘。

師：從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到此刻，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)當珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的`生命。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害，父母就會很擔(dān)心和悲痛。同學(xué)們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？

二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師：同學(xué)們，看了這個小品，你想說什么

生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)當靠右，而他是靠的左邊。

生3：急救要撥打“120”報警。

生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失。

生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。

師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命僅有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己，要有自我保護的意識。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護意識呢？

三、經(jīng)過PPT讓學(xué)生了解一些安全知識。

1.學(xué)校安全

2.交通安全

3.消防安全

4.人身安全

四、全班分三組進行安全知識競答。

形式：前15題，設(shè)為必答題，每組答5小題，答對一題得10分。后20題，設(shè)為搶答題，答對一題給相應(yīng)小組加10分。分組為獲勝小組，給予貼貼紙獎勵。

五、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。

師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)明白了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結(jié)束今日的這堂安全教育課吧。

安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。

你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。

你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。

你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。你拍十，我拍十，自我保護是大事。

幼兒園五一勞動節(jié)教案反思 篇9

一、教學(xué)目標：

讓幼兒了解五一假期的安全注意事項，增強安全意識。

引導(dǎo)幼兒掌握基本的自我保護方法，學(xué)會避免危險。

通過教育活動，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和判斷力，提高幼兒的安全防范能力。

二、教學(xué)準備：

安全教育PPT或圖片資料。

安全教育故事書或繪本。

安全教育游戲道具。

三、教學(xué)過程：

1. 導(dǎo)入（5分鐘）

教師與幼兒一起討論五一假期的安排和計劃，引出安全教育的`話題。

提問：“五一假期我們要注意什么？為什么要注意這些呢？”

2. 安全知識講解（10分鐘）

利用PPT或圖片資料，向幼兒介紹五一假期的安全注意事項，包括交通安全、飲食安全、防溺水安全、防拐騙安全等。

講解每個安全注意事項的重要性和應(yīng)對方法，引導(dǎo)幼兒理解并記憶。

3. 安全故事分享（10分鐘）

教師講述與五一假期安全相關(guān)的故事或繪本，讓幼兒在故事中學(xué)習(xí)安全知識。

提問：“故事中的小朋友遇到了什么危險？他們是怎么做的？我們應(yīng)該怎么做？”

4. 安全游戲互動（10分鐘）

設(shè)計與五一假期安全相關(guān)的游戲，如“我是小交警”、“安全小偵探”等。

讓幼兒在游戲中模擬實踐安全知識，提高自我保護能力。

5. 總結(jié)與討論（5分鐘）

引導(dǎo)幼兒回顧今天學(xué)到的安全知識，強調(diào)五一假期的安全注意事項。

提問：“你們知道了五一假期要注意哪些安全事項嗎？如果遇到危險，我們應(yīng)該怎么做？”

鼓勵幼兒分享自己的見解和感受，提高安全防范意識。

四、教學(xué)延伸：

家長配合：向家長發(fā)放五一假期安全教育宣傳資料，鼓勵家長與幼兒一起討論和學(xué)習(xí)安全知識。

家園共育：建議家長在假期期間加強對幼兒的安全監(jiān)管，確保幼兒度過一個安全、愉快的假期。

五、教學(xué)反思：

本次教學(xué)活動是否達到了預(yù)期的教學(xué)目標？

幼兒在活動中的參與度和表現(xiàn)如何？有哪些值得肯定的地方？

在教學(xué)過程中有哪些需要改進的地方？如何改進？

通過本次教學(xué)活動，希望幼兒能夠掌握五一假期的安全注意事項，增強安全意識，提高自我保護能力，為度過一個安全、愉快的假期打下堅實的基礎(chǔ)。

愛勞動的寶寶幫助別人（幼兒園需要的勞動節(jié)幼兒園教案）

引言：五一勞動節(jié)是勞動的節(jié)日，是勞動者們休息的節(jié)日，然而很多各行各業(yè)的勞動者都還繼續(xù)堅持在自己的崗位上。愛勞動的寶寶也要幫助媽媽們在節(jié)日中做做家務(wù)，自己能干什么就干點什么，要注意安全，不要給媽媽添亂。通過本次幼兒園優(yōu)秀教案，鍛煉幼兒的勞動習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒認識勞動光榮的道德精神。

幼兒園教案名稱：愛勞動的寶寶幫助別人（幼兒園需要的勞動節(jié)幼兒園教案）

活動目標：

1、同情殘疾人，知道有很多人需要幫助，想辦法幫助他們。

2、能注意到別人的困難，體驗他人的情感，主動幫助別人，具有同情心。

活動建議：

1、幫助別人真快樂。

（1）編排幫助別人、關(guān)心別人的情境表演。

（2）請幼兒觀看第一組表演：

A 一個幼兒幫助另一個幼兒在背后扣扣子；

B 一個幼兒摔倒了，另一個幼兒把他扶起來。 討論：你看到了什么？當別人有困難的時候，你該怎么辦？你幫助過別人嗎？你是怎么幫助的？

（3）請幼兒觀看第二組表演：一個小朋友傷心的哭了，另外幾個小朋友拿手絹給她擦，并勸慰。 討論：剛才發(fā)生了什么事？小朋友是怎么幫助她的？如果你哭時，希望別人怎么對你？遇到別人傷心時，我們可以怎樣幫助他？

（4）在日常生活中，滲透幫助別人、關(guān)心同伴的教育，體驗幫助別人的快樂。

2、幫助殘疾人。

（1）觀看有關(guān)殘疾人頑強拼搏的錄象或掛圖。

（2）通過觀看錄象，請幼兒思考：那些人跟我們有什么不一樣？（聾啞、失明、肢殘等）

（3）討論幫助殘疾人的辦法，并說說今后遇到殘疾人該怎么做？ 設(shè)立幫助殘疾人專欄，不定期將幼兒幫助殘疾人的事例，通過小廣播加以宣傳，或張榜表揚，已表彰幼兒的真情。

培養(yǎng)幫助別人的寶寶

當叢飛從容地捐出所有財產(chǎn)資助貧困學(xué)生的一刻，淚水再次灼熱了華夏土地上每一個人的眼眶，在感動了中國的同時，他無私助人的耀眼光芒更是折射出了千百年來人們之間相處時來自心底的交換：幫助別人。而當他病危之時，卻無人問津，辛酸中不禁喟嘆：幫助別人已需要我們?nèi)W(xué)會。

也許有人冷笑，這還用學(xué)嗎？回答十分肯定：需要?？瓷虉鲩T口。受害者被小偷打倒在地，圍觀的何止百人，卻看不到一雙援助之手；冰天雪地中，一位老大娘摔倒在路中央，卻沒有一個人愿意攙扶。自古以來的文明早已被拋去了九霄云外，樂于助人早已成了過眼云煙，“跟我沒關(guān)系”、“又沒有什么好處”成了人們冷漠的借口，利益成了幫助別人唯一的動力，這是多么的可悲，如此冰冷的人心已急待去學(xué)會幫助，學(xué)會幫助有困難的人。

學(xué)會幫助別人，不是為獲取利益，而是一種心靈的坦然，人格的健全。學(xué)會幫助別人，是春風(fēng)梳柳的輕柔；是夜雨潤花餓滋養(yǎng)；是扶助推貨車人的一臂之力；是幫小朋友撿一下羽毛球的抬抬手；是為別人指明路線的幾句話；更是危急時刻的及時搭救……

幼兒園內(nèi)五一勞動節(jié)的光榮意義（幼兒園教案）

引言：五一是勞動者的節(jié)日，我們也是勞動者的一員，曾記得有人說過這樣一段話：“我們要把世界變個樣，我們厭倦了白白的辛勞，光得到僅能糊口的工餉，從沒有時間讓我們?nèi)ニ伎肌Ｎ覀円劼劵ㄏ?，我們要曬曬太陽，我們相信：上帝只允許八小時工作日。我們從船塢、車間和工廠，召集了我們的隊伍，爭取八小時工作，八小時休息，八小時歸自己！”這也許就是為什么會有五一勞動節(jié)的原因。

幼兒園教案目標：嘗試參加一些社會公益勞動，體驗過去光榮的情緒，激發(fā)幼兒對勞動的熱愛。

幼兒園教案重點：參加一些力所能及的公益勞動，體會勞動光榮的情緒情感。

幼兒園教案準備：

1．讓餐廳和超市的工作人員了解活動的目的。

2．選擇并聯(lián)系適合幼兒勞動強度的地點，如：幼兒園內(nèi)的娃娃餐廳或附近的一些小超市。

幼兒園教案流程：

（一）感知生活

1．去娃娃餐廳用早餐，觀察服務(wù)員的工作。

2．去超市購物，觀察工作人員的工作情況。

（二）集體討論：工作人員是怎樣為顧客服務(wù)的。

說明

教師可引導(dǎo)幼兒談?wù)劰ぷ魅藛T是怎樣為自己服務(wù)的。

（三）參加勞動。

說明

1．將全班幼兒分成若干小組，分別參加餐廳和超市的勞動，如送點心，收碗，擺放簡單的貨物等等。

2．將成人頒于小組內(nèi)，細致觀察及時給予幼兒幫助和指導(dǎo)。

（四）交流情感。

說明

集體交流："你今天在哪里勞動"、你為顧客做了什么"在交流中，體驗為別人服務(wù)的樂趣，激發(fā)勞動光榮的情感。

小編總結(jié)：

五一小小禮物送溫暖

勞動節(jié)堅持崗位的叔叔阿姨們收到的只是一份微不足道的小禮物，但是他們心里卻是甜的；更重要的是孩子們了解到了五一勞動節(jié)的真正含義，感受到了辛勤勞動者的光榮以及激發(fā)了孩子們對這些最可愛人的感激、愛戴之情！