修輪胎的小松鼠（幼兒園優(yōu)秀教案）

當(dāng)小松鼠將自己的小汽車開出來的時(shí)候，還沒走多遠(yuǎn)就遇到了一次車禍，它爬呀爬的走出車倉(cāng)，自己沒有受傷，但是自己心愛的小汽車輪胎卻壞掉了，于是小松鼠就開始修自己的輪胎。但是自己根本搬不動(dòng)自己的輪胎，輪胎太大了，太重了。大象和小猴子都來幫助小松鼠修輪胎，大家齊心協(xié)力將輪胎修好了，小松鼠說了聲：“謝謝大家。”大象和小猴子說：“幫助別人很快樂”。通過本次幼兒園優(yōu)秀教案讓幼兒對(duì)講故事感興趣，能將獨(dú)立編故事。培養(yǎng)幼兒的語言水平。

教案名稱：修輪胎的小松鼠（幼兒園優(yōu)秀教案）

教案目標(biāo)：

1．體驗(yàn)小動(dòng)物乘坐輪胎時(shí)歡快的情緒情感。

2．傾聽故事，能隨著故事情節(jié)展開想象。

教案準(zhǔn)備：

1．圖片和磁帶。

2．觀察、操作過滾動(dòng)物體。

教案過程：

一．產(chǎn)生興趣。

1．山坡上滾下來一個(gè)圓圓的東西。小松鼠來不及躲，只好往上一跳，跳到圓圓的東西上面。啊，原來是輪胎！小松鼠跳呀跳，圓圓的輪胎滾呀滾，多好玩呀！

2．輪胎帶著小松鼠滾到了哪些地方？發(fā)生了什么有趣的事呢？

二．欣賞故事。

1．教師結(jié)合圖片，完整講述一遍故事。提問：快樂輪胎滾呀滾，滾到了哪里？像什么？

2．教師再完整講述一邊故事。提問：小動(dòng)物快樂嗎？輪胎快樂嗎？為什么？（合同范本網(wǎng) wWw.36GH.CoM）

3．輪胎還有可能帶著小動(dòng)物去哪兒？

三．想象活動(dòng)

1．引導(dǎo)幼兒把自己想象成一只快樂的輪胎，根據(jù)教師的語言提示做相應(yīng)的動(dòng)作。

2．請(qǐng)幼兒大膽想象，說說輪胎可能去的地方。

介紹美麗的小松鼠：

松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，馴良，乖巧，很討人喜歡。

它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。

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幼兒園大班優(yōu)秀語言教案《小松鼠拜年》

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班語言教案《小松鼠拜年》”。讓幼兒通過故事和游戲培養(yǎng)幼兒講禮貌的好習(xí)慣，讓幼兒交流了解過新年的感受，分享節(jié)日的快樂，通過閱讀小圖、上下圖的對(duì)比觀察，了解故事的情節(jié)，通過一組圖片排序，了解故事情節(jié)的發(fā)生和發(fā)展，培養(yǎng)細(xì)致觀察和較完整表述能力。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒交流了解過新年的感受，分享節(jié)日的快樂。

2、通過故事和游戲培養(yǎng)幼兒講禮貌的好習(xí)慣。

3、通過閱讀小圖、上下圖的對(duì)比觀察，了解故事的情節(jié)，通過一組圖片排序，了解故事情節(jié)的發(fā)生和發(fā)展，培養(yǎng)細(xì)致觀察和較完整表述能力。

4、讓幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)故事內(nèi)容的猜測(cè)與想象。

活動(dòng)過程：

一、國(guó)外與國(guó)內(nèi)歸春節(jié)風(fēng)俗的對(duì)比：

1、介紹國(guó)外過年的習(xí)俗。如英國(guó)人年前打掃廚房、大掃除；意大利人砸盆瓶等；啊根廷人要洗新年浴，引起幼兒了解本國(guó)過年風(fēng)俗的欲望。

2、與幼兒一起回憶中國(guó)的春節(jié)的風(fēng)俗：貼春聯(lián)、放鞭炮、吃年夜飯、小孩拿壓歲錢等。

二、故事“小松鼠拜年”

1、小朋友你們過年說了哪些話，別人給你們壓歲錢應(yīng)該說什么？

2、聽故事“小松鼠拜年”

3、小松鼠學(xué)了什么新本領(lǐng)？

它看見老松鼠爺爺后說了什么，做了什么？

老松鼠爺爺怎樣夸獎(jiǎng)小松鼠？為什么要獎(jiǎng)勵(lì)他呢？

4、再聽一遍故事，利用桌面教具幫助幼兒理解內(nèi)容。

三、游戲：拜年

教師交代玩法，請(qǐng)一些幼兒扮演大人，手持各種玩具，另一些幼兒要玩玩具必須給大人拜年，對(duì)他們說新年的祝福，得到禮物后一起唱歌。

幼兒百科：拜年是中國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，是人們辭舊迎新、相互表達(dá)美好祝愿的一種方式。

幼兒園中班教案《輪胎》

中班教案《輪胎》適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解生活中汽車輪胎上花紋的用處，能關(guān)心別人，理解別人的需要，初步探索輪子的形狀和功能，快來看看幼兒園中班《輪胎》教案吧。

活動(dòng)目的：

1、能關(guān)心別人，理解別人的需要。

2、了解生活中汽車輪胎上花紋的用處。

3、初步探索輪子的形狀和功能。

4、喜歡了解并探索生活中存在的科學(xué)現(xiàn)象。

5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1故事錄音磁帶《輪胎上花紋的秘密》。

2、橡皮泥、泥工板、玩具小汽車。

3、大小不同的輪胎若干，并布置場(chǎng)地。

活動(dòng)預(yù)設(shè)：

1、引導(dǎo)幼兒回憶：上次我們和輪胎一起做游戲，說說你們都玩了些什么？那你們玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)所有的輪胎都是一樣的嗎？

（出示大小不一的輪胎，引導(dǎo)幼兒觀察并說說）

小結(jié)：輪胎都是圓圓的，會(huì)滾動(dòng)。但它的大小和花紋都有不同。

2、討論活動(dòng)：輪胎為什么要做成圓圓的？它有什么用處？

請(qǐng)幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：有輪子和沒有輪子的車哪輛會(huì)跑得快？哪輛會(huì)獲勝。

3、聽故事錄音第一段，引出討論的話題：

-----汽車輪胎上的花紋是為了好看，還是有其他的作用？

鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的想法（花紋有縱向直線型、鋸齒形兩種）

4、續(xù)聽故事，了解原因。

教師放故事錄音第二段，幫助幼兒明白其中的道理。

5、體育游戲《有趣的輪胎》

**跳過輪胎，練習(xí)單、雙腳跳。

**兩人一組對(duì)滾車輪，快的一組為勝。

**兩個(gè)幼兒將輪胎舉起，其它幼兒玩鉆洞的游戲。邊走邊唱歌曲《我是汽車小司機(jī)》。配對(duì)游戲

延伸活動(dòng)：配對(duì)

引導(dǎo)幼兒用橡皮泥進(jìn)行輪胎印畫，觀察輪胎的花紋并從印紋中尋找與之相配的輪胎。玩“配對(duì)”的游戲。

幼兒百科：輪胎是在各種車輛或機(jī)械上裝配的接地滾動(dòng)的圓環(huán)形彈性橡膠制品。通常安裝在金屬輪輞上，能支承車身，緩沖外界沖擊，實(shí)現(xiàn)與路面的接觸并保證車輛的行駛性能。

幼兒園中班教案《小松鼠采松果》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《小松鼠采松果》》

中班教案《小松鼠采松果》適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴一起玩《小松鼠采松果》游戲的樂趣，能熟練演唱歌曲，用輕快的聲音表現(xiàn)出歌曲歡快活潑的情趣，使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處，快來看看幼兒園中班《小松鼠采松果》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能熟練演唱歌曲，用輕快的聲音表現(xiàn)出歌曲歡快活潑的情趣。

2、體驗(yàn)與同伴一起玩《小松鼠采松果》游戲的樂趣。

3、使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。

4、能根據(jù)音樂的速度，變換動(dòng)作速度。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

自制ppt、松果道具若干、歌曲音帶

活動(dòng)過程：

一、初步感受歌曲旋律

1、ppt：秋天到了金黃色的樹葉從樹上飄下來，一片二片多美啊。

2、有只小動(dòng)物來樹林里玩，聽，它來了

猜猜誰來了？為什么？（出示小松鼠）

二、理解、模仿歌詞

1、小松鼠來樹林干什么？

我們來學(xué)一學(xué)：刺溜、刺溜，我是小松鼠。刺溜、刺溜，找呀找松果。

2、聽著音樂，我們來演一演吧

3、松樹上有許多松果，怎么采呢？

聽一聽，歌里是怎么唱的？噗噗噗噗，爬上樹。

4、小松鼠是怎么爬樹的？

原來小松鼠是從樹底下爬到樹頂上的。真棒。

5、小松鼠爬到了松樹頂上采松果，要對(duì)松樹爺爺有禮貌（立定，伸出雙手）。松樹爺爺，請(qǐng)你給我一顆小松果。

小松鼠采松果可不是件簡(jiǎn)單的事情，我們一起來練練本領(lǐng)吧。

三、游戲互動(dòng)

1、練好了本領(lǐng)，我們一起來采松果。我先來演松樹爺爺，你們來我這里采松果。

2、現(xiàn)在我們找個(gè)朋友，一個(gè)演小松鼠、一個(gè)演松樹爺爺吧。（交換游戲）

3、這次松樹爺爺要和小松鼠做個(gè)游戲，松樹爺爺把松果藏在樹葉里（老師演示將玩具藏在手心里，放在身后）。小松鼠猜對(duì)了就能得到松果。猜對(duì)了，兩個(gè)朋友換一換玩。

4、天色不早了，小松鼠們真能干，找了這么多的松果。我們把松果放到籃子里，留著過冬時(shí)再吃吧。

小百科：松鼠，是哺乳綱嚙齒目中的一個(gè)科，其下包括松鼠亞科和非洲地松鼠亞科，特征是長(zhǎng)著毛茸茸的長(zhǎng)尾巴、勻稱靈活的身體。根據(jù)生活環(huán)境不同，松鼠科分為樹松鼠、地松鼠和石松鼠等。

幼兒園小班故事教案：快樂輪胎

活動(dòng)目標(biāo)1、幫助幼兒了解故事內(nèi)容,體驗(yàn)小動(dòng)物乘坐輪胎時(shí)歡樂的情緒。

2、幼兒能夠安靜地傾聽故事,并隨著故事展開想象,發(fā)展幼兒的想象力。

3、能夠用簡(jiǎn)單句完整地回答問題。

活動(dòng)準(zhǔn)備 1.照片:輪胎活動(dòng)過程一、導(dǎo)入1、出示照片:輪胎教師:你們看這是什么?什么形狀的?

小朋友玩過輪胎嗎?是怎么玩的?

2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)的以往玩輪胎的經(jīng)驗(yàn),完整地說出:

"輪胎圓圓的,滾得特別快"。

3、這個(gè)會(huì)滾的輪胎呀,還有一件有趣的故事呢,你們想不想聽呀?

二、展開1、幼兒欣賞故事《快樂的輪胎》

2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論:

(1)這個(gè)故事的名字叫什么?

(2)輪胎帶著小松鼠滾到了哪些地方?

發(fā)生哪些有趣的事情?

(3)快樂輪胎滾呀滾,又滾到哪里?

小動(dòng)物們坐在上面像乘坐什么?

(4)小動(dòng)物們快樂嗎?輪胎快樂嗎?為什么?

(5)請(qǐng)小朋友們動(dòng)腦筋想一想,輪胎還有可能帶著小動(dòng)物們?nèi)ツ膬?

3、根據(jù)故事情節(jié),引導(dǎo)幼兒進(jìn)行想象。

(1)小動(dòng)物們乘坐輪胎去這么多好玩的地方,那你們想不想變成一只快樂的輪胎呢?

怎么變?

教師引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表示,那你都想去哪兒玩呢?

(鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言)(2)教師語言提示,引導(dǎo)幼兒一起展開想象做出相應(yīng)的動(dòng)作。

(語言提示,做相應(yīng)的動(dòng)作)我們的輪胎開始出發(fā)了,穿過隧道,快樂地與另一只輪胎打招呼,滾到了高速公路上,滾到幼兒園,它加快了速度,最后快要飛起來了,沖天……(3)請(qǐng)"輪胎寶寶"上臺(tái)進(jìn)行表演"快樂的旅行"。

三、結(jié)束部分1、教師:小朋友們,今天我們和快樂的輪胎做了好朋友,去了這么多好玩的地方,晚會(huì)上小朋友回到家后可以把這個(gè)故事講給你的爸爸媽媽聽,問問他們想乘著輪胎去哪里玩?好嗎?

2、一會(huì)兒我們到院子里玩"運(yùn)送輪胎"的游戲,好嗎?

(教師帶領(lǐng)幼兒玩游戲,活動(dòng)在游戲中結(jié)束。)