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2018大班科學(xué)教案:你知道誰(shuí)是人類的朋友嗎?

發(fā)布時(shí)間:2019-12-13 幼兒園大班科學(xué)教案 幼兒園大班科學(xué)教案說(shuō)課稿 幼兒園托班科學(xué)教案

活動(dòng)目標(biāo):

1、 讓幼兒初步了解空氣污染的情況及其危害性。

2、 培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、 棉花、香煙、瓶子。

2、 自制多媒體電腦教學(xué)軟件。【zY185.COm 范文資源網(wǎng)】

3、 自攝的有關(guān)空氣污染源的錄象片。

活動(dòng)過(guò)程:

一、 了解空氣遭受污染的情況。

1、 我們每時(shí)每課都離不開(kāi)空氣,可是現(xiàn)在空氣質(zhì)量發(fā)生了變化,下面請(qǐng)小朋友們認(rèn)真看錄象,想一想這些事情對(duì)空氣有沒(méi)有影響。

2、 放映自攝錄象片,請(qǐng)幼兒觀看。鏡頭一:滿天飛揚(yáng)的塵土;鏡頭二:汽車、摩托車排出的廢氣;鏡頭三:工廠煙囪飄出的黑煙;鏡頭四:焚燒垃圾時(shí)產(chǎn)生的濃煙;鏡頭五:燒香、放鞭炮時(shí)潦燒煙霧;鏡頭六:正在公共場(chǎng)所吸煙的人。

3、 討論:剛才我們看到了很多污染空氣的事,這些事對(duì)人類會(huì)有什么危害?

二、 感知不潔空氣對(duì)人體的危害。

1、 現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),方法是先在瓶子里放一團(tuán)雪白的棉花,然后把一支點(diǎn)燃的香煙放進(jìn)瓶子。

2、 在等待實(shí)驗(yàn)結(jié)果的過(guò)程中,播放自制電腦教學(xué)軟件《人體上半身內(nèi)部器官透視圖》,重點(diǎn)突出呼吸道,顯示空氣在體內(nèi)的循環(huán)現(xiàn)象及其過(guò)程。

3、 討論:剛才我們看到了空氣在人體內(nèi)的“流動(dòng)”過(guò)程,請(qǐng)你們想一想如果人吸進(jìn)了含有尼古丁的空氣,會(huì)有什么影響?

4、 向幼兒展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果——瓶子及一部分棉花被熏黑了,請(qǐng)幼兒聞一聞瓶子里的氣味,說(shuō)說(shuō)自己的感受。

5、 在屏幕上顯示人體吸入被污染的空氣后,呼吸器官受損的情況。顯示方法是設(shè)置一道黑色氣流進(jìn)入呼吸道,把整個(gè)呼吸道染成黑色。

6、 小結(jié):如果我們吸入被污染的空氣,就容易得感冒、氣管炎、哮喘病,嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致肺癌,對(duì)我們?nèi)梭w危害很大。

三、 學(xué)做“環(huán)保小衛(wèi)士”

1、 鼓勵(lì)幼兒爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”,制止那些污染空氣的行為,讓空氣變得更潔凈。

2、 老師操作鼠標(biāo),在自制多媒體電腦教學(xué)軟件上找污染空氣的行為,如果選擇正確,背景天空變成淺藍(lán)色,并出現(xiàn)紅色“★”圖案;如果選擇錯(cuò)誤,則背景仍為灰色,并出現(xiàn)“╳”圖案。

3、 引導(dǎo)幼兒討論如何減少空氣污染,保護(hù)身體健康。(如:種植花草樹(shù)木、禁止在公共場(chǎng)所吸煙,不在生活區(qū)焚燒垃圾等)

活動(dòng)延伸:

留意觀察日常生活中還存在哪些污染空氣的事,并能從自身做起,保護(hù)環(huán)境,減少污染。

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你知道尺子是用來(lái)干什么的嗎?(中班科學(xué)教案)


引言:尺子,小朋友知道尺子是用來(lái)干什么的嗎?來(lái),現(xiàn)在讓老師讓小朋友們先認(rèn)識(shí)一下它,看到它上面的小豎線了嗎?

目標(biāo):

1、知道尺是一種測(cè)量工具,了解尺在日常生活中的作用。

2、在收集、操作的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)各種尺的異同點(diǎn)。

準(zhǔn)備:

1、幼兒與家長(zhǎng)共同收集各種各樣的尺。

2、測(cè)量教室里的物品。

過(guò)程:

1、探索尺的相同點(diǎn)

教師出示測(cè)量身高的尺:“這把尺你在哪里見(jiàn)過(guò)?它可以派什么用處?”“量身高時(shí)是怎么知道你的身高的?”(引出“豎線”)

幼兒觀察自己收集到的尺:“你們的尺什么地方與這把尺是相同?”(引出“刻度”)

告訴幼兒刻度是用來(lái)告訴人們測(cè)量結(jié)果的。

2、尋找尺的不同點(diǎn)

“這么多的尺有什么不同的地方?”

引導(dǎo)幼兒從的長(zhǎng)短、形狀、材料上進(jìn)行比較。

3、探索尺的運(yùn)用:“為什么要有各種不同的尺?”

嘗試測(cè)量教室里的物品。(桌、椅、櫥等的高低、寬窄、長(zhǎng)短等)

你是誰(shuí)?這是誰(shuí)的家?(小班科學(xué)教案)


引言:你是誰(shuí)?你是誰(shuí),這是誰(shuí)的家?小雞還是小鴨?小狗還是小貓?我的家又在哪兒呢?

活動(dòng)目標(biāo):

根據(jù)小動(dòng)物的大小特征找到相應(yīng)的家。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

幼兒用書(shū)《這是誰(shuí)的家》,鉛筆。

活動(dòng)過(guò)程:

1、說(shuō)說(shuō)圖上有哪些小動(dòng)物?

2、誰(shuí)最大?誰(shuí)最???哪座房子最高?哪座房子最矮?

3、請(qǐng)你幫助小動(dòng)物找到它們各自的家。

組織幼兒到飼養(yǎng)角喂小雞。

體育游戲:我是一只小烏龜

活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)觀察小烏龜,學(xué)習(xí)模仿它的動(dòng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備:沙包人手一只、桌子2—3張

活動(dòng)過(guò)程:

1、觀察小烏龜,讓幼兒模仿小烏龜在草地上四散地爬行。

2、游戲:我是一只小烏龜

要求:請(qǐng)小烏龜們幫媽媽做家務(wù),在背上馱著一只沙包,穿過(guò)山洞,把沙包運(yùn)到家里,在途中不能將背上的沙包掉下來(lái)。

3、幼兒游戲1—2次。

4、結(jié)束,整理。

要下雨了,你知道嗎?(中班科學(xué)教案)


引言:下雨前是可以預(yù)測(cè)的,小朋友,們不知道吧?這里有幾種方式可以預(yù)測(cè),小朋友可以記下來(lái),就能當(dāng)自己的天氣預(yù)報(bào)了!

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道動(dòng)物也會(huì)預(yù)報(bào)天氣,了解一些常見(jiàn)的下雨前兆。

2、初步學(xué)習(xí)將氣象預(yù)報(bào)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)在生活中加以運(yùn)用。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

拼圖八幅,小猴布偶一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程:

1、引出話題:

——“夏天到了,經(jīng)常會(huì)有雷陣雨,要是出門(mén)沒(méi)帶雨傘,就有可能被淋濕。看來(lái),我們還真該了解一下天氣預(yù)報(bào)。”

(1)經(jīng)驗(yàn)交流:

——“我們可以從哪里了解天氣預(yù)報(bào)呢?”

“小動(dòng)物會(huì)不會(huì)給我們預(yù)報(bào)天氣呢?”

(2)交代任務(wù):

——“動(dòng)作是怎么預(yù)報(bào)天氣的?這個(gè)秘密就藏在拼圖里?!?

2、拼圖講述:

(1)小組合作拼圖,并講述圖意。

(2)請(qǐng)各小組的代表來(lái)講述拼圖內(nèi)容。

(3)小結(jié)動(dòng)物預(yù)報(bào)天氣的多種方式。

3、遷移經(jīng)驗(yàn):

——“下雨前,日常生活中還會(huì)有哪些東西會(huì)有異常的變化?”

“知道今天要下雨,我們應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備?”

大班科學(xué)活動(dòng)人類的朋友


這是大班科學(xué)活動(dòng)人類的朋友教案反思,是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒初步了解空氣污染的情況及其危害性。

2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3、對(duì)xx有濃厚的興趣,熱愛(ài)生活樂(lè)于探索。

4、樂(lè)意與同伴合作游戲,體驗(yàn)游戲的愉悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、棉花、香煙、瓶子。

2、自制多媒體電腦教學(xué)軟件。

3、自攝的有關(guān)空氣污染源的錄象片。

活動(dòng)過(guò)程:

一、了解空氣遭受污染的情況。

1、我們每時(shí)每課都離不開(kāi)空氣,可是現(xiàn)在空氣質(zhì)量發(fā)生了變化,下面請(qǐng)小朋友們認(rèn)真看錄象,想一想這些事情對(duì)空氣有沒(méi)有影響。

2、放映自攝錄象片,請(qǐng)幼兒觀看。鏡頭一:滿天飛揚(yáng)的塵土;鏡頭二:汽車、摩托車排出的廢氣;鏡頭三:工廠煙囪飄出的黑煙;鏡頭四:焚燒垃圾時(shí)產(chǎn)生的濃煙;鏡頭五:燒香、放鞭炮時(shí)潦燒煙霧;鏡頭六:正在公共場(chǎng)所吸煙的人。

3、討論:剛才我們看到了很多污染空氣的事,這些事對(duì)人類會(huì)有什么危害?

二、感知不潔空氣對(duì)人體的危害。

1、現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),方法是先在瓶子里放一團(tuán)雪白的棉花,然后把一支點(diǎn)燃的香煙放進(jìn)瓶子。

2、在等待實(shí)驗(yàn)結(jié)果的過(guò)程中,播放自制電腦教學(xué)軟件《人體上半身內(nèi)部器官****圖》,重點(diǎn)突出呼吸道,顯示空氣在體內(nèi)的循環(huán)現(xiàn)象及其過(guò)程。

3、討論:剛才我們看到了空氣在人體內(nèi)的“流動(dòng)”過(guò)程,請(qǐng)你們想一想如果人吸進(jìn)了含有尼古丁的空氣,會(huì)有什么影響?

4、向幼兒展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果——瓶子及一部分棉花被熏黑了,請(qǐng)幼兒聞一聞瓶子里的氣味,說(shuō)說(shuō)自己的感受。

5、在屏幕上顯示人體吸入被污染的空氣后,呼吸器官受損的情況。顯示方法是設(shè)置一道黑色氣流進(jìn)入呼吸道,把整個(gè)呼吸道染成黑色。

6、小結(jié):如果我們吸入被污染的空氣,就容易得感冒、氣管炎、哮喘病,嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致肺癌,對(duì)我們?nèi)梭w危害很大。

三、學(xué)做“環(huán)保小衛(wèi)士”

1、鼓勵(lì)幼兒爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”,制止那些污染空氣的行為,讓空氣變得更潔凈。

2、老師操作鼠標(biāo),在自制多媒體電腦教學(xué)軟件上找污染空氣的行為,如果選擇正確,背景天空變成淺藍(lán)色,并出現(xiàn)紅色“★”圖案;如果選擇錯(cuò)誤,則背景仍為灰色,并出現(xiàn)“╳”圖案。

3、引導(dǎo)幼兒討論如何減少空氣污染,保護(hù)身體健康。(如:種植花草樹(shù)木、禁止在公共場(chǎng)所吸煙,不在生活區(qū)焚燒垃圾等)活動(dòng)延伸:留意觀察日常生活中還存在哪些污染空氣的事,并能從自身做起,保護(hù)環(huán)境,減少污染。

教學(xué)反思

這次活動(dòng)的內(nèi)容實(shí)際是很抽象的,如何能讓幼兒理解是個(gè)難點(diǎn)。根據(jù)幼兒年齡的特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了一個(gè)以幼兒動(dòng)手操作為核心的活動(dòng)過(guò)程。讓幼兒在玩中學(xué),在一個(gè)輕松快樂(lè)的氛圍中,感知了空氣的特點(diǎn)及作用。利用幼兒的好奇心引起他們的學(xué)習(xí)興趣,并且達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),效果非常好,甚至超過(guò)了預(yù)期效果。幼兒既體驗(yàn)了實(shí)驗(yàn)成功時(shí)的快樂(lè),也增強(qiáng)了自信心。同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的觀察力及動(dòng)手操作的能力。

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《大班科學(xué)教案:空氣在哪里》:大班科學(xué)活動(dòng)空氣在哪里教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,通過(guò)嘗試活動(dòng),讓幼兒感知空氣看不見(jiàn)摸不著的特點(diǎn),在我們周圍到處都有。 培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)探索事物的簡(jiǎn)單方法和細(xì)致觀察的能力,提高動(dòng)手動(dòng)腦能力。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動(dòng)課,快來(lái)看看幼兒園大班科學(xué)空氣在哪里教案吧。

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