幼兒園民間體育游戲《拉繩》

活動(dòng)目標(biāo)

1 通過游戲進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒不怕困難，勇于拼搏的精神及活潑開朗的性格。

2 引導(dǎo)幼兒初步探索繩子的奧秘，培養(yǎng)幼兒玩繩的興趣，鼓勵(lì)并激發(fā)幼兒在玩繩活動(dòng)中的創(chuàng)造性。

3 體驗(yàn)參與玩繩游戲活動(dòng)帶來的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備

繩子、鼓（加油助威，增加氣氛用）、彩色的塑料圈（充當(dāng)戰(zhàn)利品）

活動(dòng)過程

一 教師出示繩子，引發(fā)幼兒玩繩的愿望

師：繩子可以怎么玩？

二 幼兒人手一根繩子，自由探索繩子的不同玩法。

三 個(gè)別幼兒講述自己的玩法與大家分享。

四 教師小結(jié)：

玩法一，跳繩；

玩法二，平放在地上，走鋼絲；

玩法三，大成對折，大U型是大河，小U型是小河，1 2 3，跳過河！

玩法四，拉起一端，在地上抖一抖，就是一條蛇；

玩法五，用繩子在地上擺出各種圖案，例如水果，山等等。

五 探索新玩法：拉繩。

介紹游戲規(guī)則

（1）游戲以小組形式進(jìn)行，每組有四人參加，將兩條繩子纏成"十"字，四個(gè)繩端各結(jié)一個(gè)環(huán)扣，以便用手握住。

（2）四個(gè)幼兒背對背站立，用手握住繩端的環(huán)扣，事先在每個(gè)人的前方兩米處，各放一個(gè)彩色的塑料圈。

（3）等信號發(fā)出后，四名幼兒各自用力向前拉繩子，盡全力去抓正前方的彩色的塑料圈，首先拿到彩色的塑料圈的為勝。

（4）游戲開始，一部分幼兒為拉繩的幼兒擊鼓助威。

六 拉繩幼兒與擊鼓幼兒進(jìn)行交換游戲，重復(fù)游戲。

七 師幼互動(dòng)：每一個(gè)拉繩的幼兒請一位客人老師做為自己的合作伙伴，進(jìn)行比賽。

八 活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)延伸

可以將《拉繩》游戲在日常的戶外活動(dòng)進(jìn)行延伸操作。

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幼兒園大班民間體育游戲：有趣的易拉罐

一、游戲目標(biāo)1．練習(xí)將圓柱體向指定方向滾動(dòng)，感知圓柱體特性。

2．會(huì)創(chuàng)造性地玩易拉罐，并能創(chuàng)造出多種玩法，練習(xí)用棍撥的動(dòng)作技能。

3．培養(yǎng)良好的合作精神與對體育游戲的興趣。

二、游戲準(zhǔn)備:棍棒(可以建議用報(bào)紙卷成小棒。)人手一根，易拉罐若干，紙箱4個(gè)，木珠若干，錄音機(jī)一臺，錄音帶一盒。

三、游戲過程1．（播放錄音）小朋友出場，跳歡快的舞蹈"找朋友"。

2．出示易拉罐，讓幼兒認(rèn)識圓柱體特征。教師示范用棍棒撥易拉罐，讓幼兒觀察圓柱體的特性。

3．趕"小雞"。小朋友每人手持棍棒，從紙箱中把"小雞"趕出，要求小朋友把"小雞"趕到指定方向。喂小雞：小朋友把"小雞"趕到木珠前面，把木珠放進(jìn)易拉罐里（當(dāng)作喂小雞）。喂完小雞后，讓小朋友把"吃飽了的小雞"趕回家（趕回紙箱內(nèi)），與小雞做游戲。小朋友自由玩易拉罐，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編出多種活動(dòng)方法：如用腳踩平衡，雙腳夾著跳，拋接易拉罐，進(jìn)龍門，用頭頂著走……4．趕"小雞"比賽，幼兒分四隊(duì)活動(dòng)。

玩法：以最快速度，協(xié)調(diào)地用棍棒把"小雞"趕到指定地點(diǎn)吃小蟲。然后，把吃飽了的小雞趕回雞窩（紙箱）為勝?；顒?dòng)前，幼兒手持一易拉罐，排頭的小朋友手執(zhí)棍棒趕"小雞"回"雞窩"后，迅速將棍棒交給下一位幼兒，游戲依次進(jìn)行。

注意：每只小雞，每次只能吃五條小蟲（五粒木珠）。

幼兒園大班體育游戲教案《民間游戲》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班體育游戲教案《民間游戲》》

大班體育游戲教案《民間游戲》適用于大班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒初步學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，探索解決問題的辦法，懂得合作的重要性，學(xué)習(xí)手推車的本領(lǐng)，在活動(dòng)中提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，喜歡民間游戲，體驗(yàn)游戲過程中的快樂，快來看看幼兒園大班體育游戲《民間游戲》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)手推車的本領(lǐng)，在活動(dòng)中提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2、初步學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，探索解決問題的辦法，懂得合作的重要性。

3、喜歡民間游戲，體驗(yàn)游戲過程中的快樂。

4、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

5、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、游戲材料若干，“手推車”示范圖和音樂光盤各一張。

2、糧倉兩個(gè)，糧食12袋，地墊數(shù)量和師幼人數(shù)相等。

活動(dòng)過程：

一、在輕松愉快的游戲情境中自然導(dǎo)入活動(dòng)

1、幼兒自主選擇民間游戲，教師隨機(jī)參與。

2、簡單交流對民間游戲的認(rèn)識，說說自己玩過什么游戲？怎么玩的？

二、學(xué)習(xí)游戲“手推車”

1、借助圖片導(dǎo)入：他們在干什么？這個(gè)游戲你玩過嗎？怎么玩的？

2、幼兒分組嘗試，探索游戲的玩法，教師觀察并鼓勵(lì)幼兒練習(xí)。

3、互相交流游戲后的感受，懂得游戲需要三人一起合作，堅(jiān)持進(jìn)行。

4、一組幼兒示范，介紹小組推車快的原因，重點(diǎn)掌握兩人手托同伴膝蓋向前協(xié)調(diào)推行的方法。

5、幼兒分組繼續(xù)練習(xí)，結(jié)束后交流感受、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

三、游戲：“運(yùn)糧食”

1、引起興趣：農(nóng)民伯伯的糧食豐收了，咱們幫著一起運(yùn)到糧倉里去吧！

2、探討規(guī)則：要想運(yùn)得快，三個(gè)人應(yīng)該怎么做？糧食掉了怎么辦？

3、師幼示范：邊運(yùn)糧食邊強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則和合作的重要性。

4、幼兒分紅、黃兩隊(duì)進(jìn)行運(yùn)糧食的比賽。

5、交流第一次運(yùn)糧食的感受，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

6、幼兒再次進(jìn)行游戲，教師為幼兒加油。

四、放松游戲，結(jié)束活動(dòng)

1、師幼邊念兒歌邊玩民間小游戲（王婆婆抱妹妹等）。

2、小結(jié)：今天玩得開心嗎？為什么？

活動(dòng)反思：

幼兒園教育應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，同時(shí)，游戲也是幼兒最喜歡的活動(dòng)。我設(shè)計(jì)的這節(jié)社會(huì)活動(dòng)，采用了幾個(gè)比較典型的、幼兒感興趣的游戲，讓幼兒親自體驗(yàn)合作、感受合作的樂趣。幼兒積極性很高，特別是平時(shí)比較膽小、靦腆的幼兒也能主動(dòng)參加。另外，孩子進(jìn)入大班以后，已經(jīng)有明顯的合作意識，但是他們?nèi)狈茖W(xué)的合作方法，因此，我根據(jù)這一情況，設(shè)計(jì)了本活動(dòng)，但對于幼兒來說，單靠這一節(jié)活動(dòng)不可能完全掌握，需要在不斷的、反復(fù)的練習(xí)中才能真正體悟合作的要領(lǐng)，因此，在平時(shí)的生活活動(dòng)、體育活動(dòng)中也應(yīng)該貫穿這方面的練習(xí)，讓幼兒在輕松、自主的環(huán)境中充分嘗試，讓每個(gè)孩子都能體驗(yàn)合作的樂趣。

小百科：民間，指民眾方面。與官方相對。

幼兒園大班體育游戲：民間游戲--舞龍

活動(dòng)由來：在我園的區(qū)域體育活動(dòng)中有一個(gè)民間體育游戲區(qū)，孩子們通過區(qū)域體育活動(dòng)接觸了許多民間體育游戲，他們對這些簡單的民間游戲非常喜愛。能不能把舞龍這種民間體育游戲介紹給孩子們呢?結(jié)合我園"十一五"課題--自制體育教玩具在活動(dòng)中的運(yùn)用，我就想利用廢舊材料制作龍燈供幼兒游戲。當(dāng)我把這個(gè)玩具呈現(xiàn)給孩子們的時(shí)候，他們都表現(xiàn)出極大的興趣。但在游戲中，我發(fā)現(xiàn)他們雖然喜愛這個(gè)玩具，但玩的時(shí)候缺乏方法，團(tuán)隊(duì)合作的意識比較弱。所以我就設(shè)計(jì)了這樣一節(jié)體育課，豐富幼兒舞龍的經(jīng)驗(yàn)，讓他們學(xué)習(xí)一些基本的隊(duì)形和動(dòng)作，并加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作意識。

活動(dòng)目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)模仿舞龍中的幾種基本動(dòng)作。

2．發(fā)展幼兒的上肢力量和協(xié)調(diào)平衡能力。

3．讓幼兒通過舞龍學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)合作、互相幫助的團(tuán)隊(duì)精神。

4．體驗(yàn)合作舞龍的樂趣，激發(fā)對民間舞龍的喜愛之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．北操場場地。

2．舞龍用道具、龍珠。

3．設(shè)置障礙所需要的礦泉水瓶，兩根長繩空中牽鈴鐺，啤酒桶4個(gè)。

4．地面上畫出一個(gè)大大的螺旋形。

活動(dòng)過程： 1．開始部分，進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。

小朋友在場外站成4隊(duì)，手持龍燈。

師：小朋友們，前幾天我們一起學(xué)習(xí)了舞龍，現(xiàn)在有請我們小小舞龍隊(duì)聽著鼓點(diǎn)，看著龍珠一起進(jìn)場吧。(小朋友們齊聲說"好")2．自由探索"舞龍"。

(1)分組練習(xí)，請幼兒復(fù)習(xí)已有的舞龍經(jīng)驗(yàn)。

師：為了讓舞龍的節(jié)目更精彩，我們還要加油練習(xí)喲!現(xiàn)在請你們分組把已經(jīng)學(xué)會(huì)的舞龍的玩法練習(xí)一下吧!(請小朋友們分散練習(xí)，老師進(jìn)行小組、個(gè)別指導(dǎo)和提醒)(2)讓每隊(duì)幼兒在大家面前進(jìn)行展示。

師：現(xiàn)在要請你們每一隊(duì)來為大家表演一下，看看你們練習(xí)得怎么樣。

3．通過設(shè)置障礙，讓幼兒的動(dòng)作更規(guī)范，合作更緊密。

師：剛才小朋友們舞龍都很棒，舞龍的動(dòng)作也很豐富。但是為了讓我們表演舞龍的時(shí)候更精彩，今天老師為你們準(zhǔn)備了一些活動(dòng)材料，幫助你們把動(dòng)作做得更規(guī)范。你們看，這是游龍戲水，我們繞過障礙模仿龍?jiān)诖蠛＠镒笥矣蝿?dòng)；這是飛龍奏樂，你們一定要高舉龍身，讓小鈴鐺發(fā)出好聽的聲音；接著的是潛龍?zhí)胶?，你們要讓龍身探到海底；最后是盤龍望月，你們一定要開動(dòng)腦筋走進(jìn)迷宮，還要能夠順利地走出來，這樣你們盤龍的動(dòng)作會(huì)更好看。你們想不想試一試?

幼兒按游龍戲水、飛龍奏樂、潛龍?zhí)胶?、盤龍望月的游戲嘗試探索。

4．雙龍戲珠，進(jìn)行競賽。

師：老師還想給你們增加一點(diǎn)難度，把你們變成兩條大龍。

(1)介紹競賽規(guī)則。

師：現(xiàn)在我們進(jìn)行雙龍奪珠的比賽。比賽的時(shí)候，要互相幫助，團(tuán)結(jié)合作，注意安全。誰最先搶到龍珠，誰就是勝利者。

(2)為幼兒進(jìn)行總結(jié)，分析沒有勝利的原因。

(3)再次進(jìn)行比賽。

5．結(jié)束部分。

師：今天你們的表現(xiàn)簡直太棒啦，讓我們把最熱烈的歡呼聲送給我們自己吧!現(xiàn)在讓我們變成一條巨龍，把所有精彩的動(dòng)作穿起來，聽音樂，看龍珠，舞起來吧!

(放《金蛇狂舞》的音樂，請小朋友跟隨龍珠把前面所有的動(dòng)作穿起來表演一次。最后一段音樂時(shí)，退場)活動(dòng)反思： 本次活動(dòng)，通過熱身--自主嘗試一一交流經(jīng)驗(yàn)--有意練習(xí)--放松活動(dòng)等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行舞龍的練習(xí)。整個(gè)活動(dòng)中孩子們都處在愉快的狀態(tài)中，既有獨(dú)立思考，也有與同伴互助合作的喜悅。在平時(shí)．小朋友們舞龍的隨意性比較大，動(dòng)作不太規(guī)范，所以我們設(shè)置了一些障礙來幫助幼兒把動(dòng)作做得更到位一些，達(dá)到體育活動(dòng)的目的，比如牽在空中的鈴鐺，讓幼兒把上肢盡量舉直，啤酒桶與竹竿，讓幼兒彎下腰來，地上所畫的螺旋形，幫助幼兒在沒有老師帶領(lǐng)的情況下，學(xué)習(xí)螺旋走等。我們盡量通過有趣的游戲形式，讓幼兒在反復(fù)的動(dòng)作練習(xí)中提高動(dòng)作的規(guī)范性。同時(shí)，通過設(shè)置障礙來提高游戲難度，對幼兒形成挑戰(zhàn)，讓幼兒在挑戰(zhàn)難度的過程中增強(qiáng)對自己的信心。

幼兒園民間體育游戲：跳格子

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒平衡控制能力， 學(xué)習(xí)單腳連續(xù)向前跳。

2、體驗(yàn)游戲的帶來的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：地上畫有格子圖，積木

活動(dòng)過程：

1、開始部分

"今天天氣真好，老師帶你們出去活動(dòng)活動(dòng)吧！"我們一起來做做運(yùn)動(dòng)吧。

2、動(dòng)動(dòng)手，踢踢腿，跳一跳，跳過來玩一玩。

二、學(xué)習(xí)單腳連續(xù)向前跳

1、誒，這是什么？像房子一樣的，有許多的格子，每個(gè)格子里還有數(shù)字呢?？啥ê芎猛?，，你們想玩嗎？那我先來試一試你們看老師是怎么玩這個(gè)格子游戲的。按數(shù)字的順序一個(gè)一個(gè)跳，跳的時(shí)候不能踩到線。你們會(huì)嗎？那先請你們來玩一玩，玩好了之后來告訴老師你們是怎么玩這個(gè)游戲的？

2、你們剛才是怎么玩的？今天老師也要教你們一個(gè)本領(lǐng)就是單腳連續(xù)向前跳的辦法來玩這個(gè)游戲。跳的時(shí)候用一只腳來跳，另外一只腳不能踩到地上去，那樣就算犯規(guī)了。

3、請幼兒示范。師幼一起來跳一次。

三、比賽

1、小朋友真厲害，現(xiàn)在我們來進(jìn)行一場比賽，看看哪隊(duì)最先把積木運(yùn)回，自己這組的籃子里，哪隊(duì)就算勝利了，得到冠軍的那組小朋友每個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)紅蘋果，但是在跳的時(shí)候，積木不能掉到地上去，要是掉到地上就算犯規(guī)，那一組就不能得到冠軍。

2、我們現(xiàn)在開始比賽。

四、放松運(yùn)動(dòng)

1、給你們的好朋友捶捶背，捏捏腿，放松放松。我們也玩累了，一起去喝口水休息。