幼兒園中班體育教案：有趣的兩人三足

活動目標：

1、學習游戲“兩人三足”，體驗與同伴按節(jié)奏同步前進。

2、體驗齊心協(xié)力合作帶來的快樂。

活動準備：

綁腳帶子、沙包

活動過程：

一、游戲?qū)?，準備活?/p>

回憶游戲《拍手游戲歌》，找到好朋友。

二、游戲《兩人三足》

1、提問：兩個人有幾只腳，怎樣才能變成三只腳?

2、現(xiàn)在老師要幫你們一對好朋友變成三只腳。(教師幫助綁)綁好以后，自由練習。

3、教師集中，解決問題：剛才你遇到了哪些問題?怎樣才能讓兩個好朋友不摔倒?(把綁在一起的腳先開步，兩個人嘴里可以喊口令1、2，先開步的腳口令為1，后走腳口令為2.)

4、帶著小朋友的好辦法，再去自由練習。

三、幼兒比賽

1、天冷了，我們要去運一些糧食，哪一組先把對面的糧食運完，哪一組就獲勝了。

2、聽口令，開始比賽1—2次。

四、結(jié)束活動

1、教師給勝利的幼兒獎勵。

2、幼兒背著糧食回家

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幼兒園中班體育游戲教案《兩人三足》

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學到知識，為了給孩子提供更高效的學習效率，教案是個不錯的選擇，教案可以讓同學們很容易的聽懂所講的內(nèi)容。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的幼兒園教案呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“幼兒園中班體育游戲教案《兩人三足》”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班體育游戲教案《兩人三足》》

中班體育游戲教案《兩人三足》適用于中班的體育游戲主題教學活動當中，讓幼兒體驗齊心協(xié)力合作帶來的快樂，學習游戲"兩人三足"，體驗與同伴按節(jié)奏同步前進，快來看看幼兒園中班體育游戲《兩人三足》教案吧。

活動目標：

1、學習游戲"兩人三足"，體驗與同伴按節(jié)奏同步前進。

2、體驗齊心協(xié)力合作帶來的快樂。

3、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

4、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

活動準備：綁腳帶子、沙包

活動過程：

一、游戲?qū)?，準備活?/p>

回憶民間游戲《拍手游戲歌》，找到好朋友。

二、新授民間游戲《兩人三足》

1、提問：兩個人有幾只腳，怎樣才能變成三只腳？

2、現(xiàn)在老師要幫你們一對好朋友變成三只腳。（教師幫助綁）綁好以后，自由練習。

3、教師集中，解決問題：剛才你遇到了哪些問題？怎樣才能讓兩個好朋友不摔倒？（以把綁在一起的腳先開步，兩個人嘴里可以喊口令1、2，先開步的腳口令為1，后走腳口令為2.）

4、帶著小朋友的好辦法，再去自由練習。

三、幼兒比賽

1、天冷了，我們要去運一些糧食，哪一組先把對面的糧食運完，哪一組就獲勝了。

2、聽口令，開始比賽1-2次。

四、結(jié)束活動

1、教師給勝利的幼兒獎勵。

2、幼兒背著糧食回家。

小百科：由兩個人團結(jié)協(xié)作，兩人并排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下，腳踝以上部分用繩子綁上比賽在起點處開始出發(fā)，至對面標志處折回，返回至起點處，再將繩子解后，交給下一組隊員進行比賽，最后以完成時間長短進行排名；

幼兒園中班民間體育游戲：兩人三足

活動目標：

1、學習游戲"兩人三足"，體驗與同伴按節(jié)奏同步前進。

2、體驗齊心協(xié)力合作帶來的快樂。

活動準備：綁腳帶子、沙包

活動過程：

一、游戲?qū)?，準備活?/p>

回憶民間游戲《拍手游戲歌》，找到好朋友。

二、新授民間游戲《兩人三足》

1、提問：兩個人有幾只腳，怎樣才能變成三只腳？

2、現(xiàn)在老師要幫你們一對好朋友變成三只腳。（教師幫助綁）綁好以后，自由練習。

3、教師集中，解決問題：剛才你遇到了哪些問題？怎樣才能讓兩個好朋友不摔倒？（以把綁在一起的腳先開步，兩個人嘴里可以喊口令1、2，先開步的腳口令為1，后走腳口令為2.）

4、帶著小朋友的好辦法，再去自由練習。

三、幼兒比賽

1、天冷了，我們要去運一些糧食，哪一組先把對面的糧食運完，哪一組就獲勝了。

2、聽口令，開始比賽1-2次。

四、結(jié)束活動

1、教師給勝利的幼兒獎勵。

2、幼兒背著糧食回家。

中班體育教案《兩人三足》含反思

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。身為一位人名教師，我們都希望孩子們能學到知識，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學習上的問題，教案有助于讓同學們很好的吸收課堂上所講的知識點。所以你在寫幼兒園教案時要注意些什么呢？下面是由小編為大家整理的“中班體育教案《兩人三足》含反思”，僅供參考，希望能為您提供參考！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《中班體育教案《兩人三足》含反思》

中班體育教案《兩人三足》含反思適用于中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒體驗齊心協(xié)力合作帶來的快樂，學習游戲"兩人三足"，體驗與同伴按節(jié)奏同步前進，增強合作精神，提高競爭意識，快來看看幼兒園中班體育《兩人三足》含反思教案吧。

活動目標：

1、學習游戲"兩人三足"，體驗與同伴按節(jié)奏同步前進。

2、體驗齊心協(xié)力合作帶來的快樂。

3、增強合作精神，提高競爭意識。

4、培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。

活動準備：

綁腳帶子、沙包

活動過程：

一、游戲?qū)?，準備活?/p>

回憶民間游戲《拍手游戲歌》，找到好朋友。

二、新授民間游戲《兩人三足》

1、提問：兩個人有幾只腳，怎樣才能變成三只腳？

2、現(xiàn)在老師要幫你們一對好朋友變成三只腳。（教師幫助綁）綁好以后，自由練習。

3、教師集中，解決問題：剛才你遇到了哪些問題？怎樣才能讓兩個好朋友不摔倒？（以把綁在一起的腳先開步，兩個人嘴里可以喊口令1、2，先開步的腳口令為1，后走腳口令為2.）

4、帶著小朋友的好辦法，再去自由練習。

三、幼兒比賽

1、天冷了，我們要去運一些糧食，哪一組先把對面的糧食運完，哪一組就獲勝了。

2、聽口令，開始比賽1-2次。

四、結(jié)束活動

1、教師給勝利的幼兒獎勵。

2、幼兒背著糧食回家。

教學反思：

在這個活動中幼兒成了這堂課的主體，教師放手讓孩子們自由探索操作的方法，在說一說、看一看、玩一玩中掌握自己總結(jié)游戲的玩法。這個兩人三足是在孩子們平時玩的基礎(chǔ)上進行加工和改造，正因為是孩子們經(jīng)常玩的，所以更要讓幼兒自己自由發(fā)揮更多不一樣的玩法，也由于是孩子們自己想出來的，所以玩起來也特別的帶勁。

小百科：兩人三足由兩個人團結(jié)協(xié)作，兩人并排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下，腳踝以上部分用繩子綁上比賽在起點處開始出發(fā)，至對面標志處折回，返回至起點處，再將繩子解后，交給下一組隊員進行比賽，最后以完成時間長短進行排名。

幼兒園中班健康兩人三足教案兩篇

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班健康兩人三足教案兩篇》

中班健康兩人三足教案兩篇適用于中班的健康主題教學活動當中，培養(yǎng)幼兒與家長之間的親子感情，培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)與靈活，快來看看幼兒園兩人三足教案吧。

【篇一】

游戲目的：

1．培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)與靈活。

2．培養(yǎng)幼兒與家長之間的親子感情。

3．鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

4．培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

游戲準備：

1．寬皮筋8條。

2．跑道4道。

游戲方法：

幼兒和家長同一平面站立，相靠的兩條腿用寬皮筋帶綁緊，聽到口令后開始從起點方向前進，至終點結(jié)束，用時最短的家庭獲勝。

游戲規(guī)則：

1.將參賽兩人的相鄰?fù)冉壸。恢貌荒芨哂谙ドw部分，也不能低于腳裸，繩子必須綁小腿上，并捆緊，如中途松開，應(yīng)系好再前進。

2.必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。

3.中途若有人摔倒，應(yīng)立即停下來，等重新準備好之后，再接著跑，或者自動放棄比賽。

教學反思：

在這個活動中幼兒成了這堂課的主體，教師放手讓孩子們自由探索操作的方法，在說一說、看一看、玩一玩中掌握自己總結(jié)游戲的玩法。這個兩人三足是在孩子們平時玩的基礎(chǔ)上進行加工和改造，正因為是孩子們經(jīng)常玩的，所以更要讓幼兒自己自由發(fā)揮更多不一樣的玩法，也由于是孩子們自己想出來的，所以玩起來也特別的帶勁。

【篇二】

活動目標：

1、學習游戲"兩人三足"，體驗與同伴按節(jié)奏同步前進。

2、體驗齊心協(xié)力合作帶來的快樂。

3、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

4、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

活動準備：綁腳帶子、沙包

活動過程：

一、游戲?qū)耄瑴蕚浠顒?/p>

回憶民間游戲《拍手游戲歌》，找到好朋友。

二、新授民間游戲《兩人三足》

1、提問：兩個人有幾只腳，怎樣才能變成三只腳？

2、現(xiàn)在老師要幫你們一對好朋友變成三只腳。（教師幫助綁）綁好以后，自由練習。

3、教師集中，解決問題：剛才你遇到了哪些問題？怎樣才能讓兩個好朋友不摔倒？（以把綁在一起的腳先開步，兩個人嘴里可以喊口令1、2，先開步的腳口令為1，后走腳口令為2.）

4、帶著小朋友的好辦法，再去自由練習。

三、幼兒比賽

1、天冷了，我們要去運一些糧食，哪一組先把對面的糧食運完，哪一組就獲勝了。

2、聽口令，開始比賽1-2次。

四、結(jié)束活動

1、教師給勝利的幼兒獎勵。

2、幼兒背著糧食回家。