幼兒園體育游戲教案:勇敢者前進
發(fā)布時間:2019-12-12 幼兒園教案體育游戲 幼兒園體育游戲教案 幼兒園的體育游戲教案游戲活動:勇敢者前進
活動目標:
1、提高身體動作的協(xié)調(diào)性,增強身體的綜合素質(zhì)。
2、增強參加體育鍛煉的勇氣。
活動準備:
1、小椅子、輪胎、紅藍色布帶若干,沙包人手一個,筐兩只。
2、場地布置如圖:
活動過程:
1、準備活動。把幼兒分成兩隊,分別在頭上系上紅色或藍色布帶扮演勇敢者。
2、介紹勇敢者的任務。n4507.cn
(1)勇敢者把沙包頂在頭上走過橋墩(椅子),并把沙包放入筐中。
(2)跨過沼澤(輪胎內(nèi)圈),再跨過小溪,然后翻越攔網(wǎng)。
(3)迅速攀爬到城堡(用玩具搭建)上面察看敵情。
(4)完成任務后從場地兩側(cè)返回。
3、勇敢者前進。
紅藍兩隊幼兒分別排成一列縱隊,聽口令同時從起跑線出發(fā),完成任務后迅速從場地兩側(cè)返回,先回到起跑線的隊獲勝。游戲反復進行。
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大班體育游戲教案《勇敢者的道路》含反思
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《大班體育游戲教案《勇敢者的道路》含反思》
大班體育游戲教案《勇敢者的道路》含反思適用于大班的體育主題教學活動當中,讓幼兒發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,樂意嘗試用示意圖或路線圖的方法,搭建勇敢者的道路,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性及合作能力、解決問題的能力,鍛煉平衡能力及快速反應能力,快來看看幼兒園大班體育游戲《勇敢者的道路》含反思教案吧。
活動要求:
1、樂意嘗試用示意圖或路線圖的方法,搭建勇敢者的道路,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性及合作能力、解決問題的能力。
2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3、鍛煉平衡能力及快速反應能力。
4、樂于參加體育活動,感受幫助有困難的人的快樂體驗。
活動準備:
示意圖、路線圖、各類材料(彩虹橋、箭頭標記、木版、梯子、輪胎、沙包、凳子、平衡木、彩帶、橡皮筋、鐵圈、大小不一的墊子等)。
利用幼兒園現(xiàn)有場地與山坡。
活動過程與指導:
1、聽音樂熱身運動:迪斯科音樂
2、讀信、建路:
以讀信的方式導入活動,引發(fā)幼兒活動興趣,選擇材料創(chuàng)建“勇敢者的道路”。
3、練習(平衡走、鉆、爬、跳、攀爬、跑)
引導幼兒以檢查者的身份嘗試每條路:是否穩(wěn)當、是否符合圖的要求。(提供幾何圖形標記,幫助幼兒記憶,便于教師觀察指導。)
教師以同伴、教練的身份參與并指導游戲。
4、游戲“幸運紅綢帶”。
活動反思:
整個教學活動環(huán)節(jié)由易到難,對孩子來說非常具有挑戰(zhàn)性、趣味性。設計的競賽形式也非常符合大班的發(fā)展特點。孩子們在層層的闖關游戲中興趣十足,感受到闖關成功后的喜悅。在活動開始,幼兒對小椅子玩法的探索上應該給予充足的時間,不要草草收場。在組織活動的語言組織上還需進一步精簡語言,尤其是在游戲規(guī)則的介紹上,既能表述清楚,又能讓幼兒明白。這是需要注意的問題。
小百科:道路從詞義上講就是供各種無軌車輛和行人通行的基礎設施;按其使用特點分為公路、城市道路、鄉(xiāng)村道路、廠礦道路、林業(yè)道路、考試道路、競賽道路、汽車試驗道路、車間通道以及學校道路等,古代中國還有驛道。另外還指達到某種目標的途徑,事物發(fā)展、變化的途徑。
幼兒園大班體育教案:勇敢者的道路
活動要求:
1、樂意嘗試用示意圖或路線圖的方法,搭建勇敢者的道路,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性及合作能力、解決問題的能力。
2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
活動準備:
示意圖、路線圖、各類材料(彩虹橋、箭頭標記、木版、梯子、輪胎、沙包、凳子、平衡木、彩帶、橡皮筋、鐵圈、大小不一的墊子等)。
利用幼兒園現(xiàn)有場地與山坡。
活動過程與指導:
1、聽音樂熱身運動:迪斯科音樂
2、讀信、建路:
以讀信的方式導入活動,引發(fā)幼兒活動興趣,選擇材料創(chuàng)建“勇敢者的道路”。
3、練習(平衡走、鉆、爬、跳、攀爬、跑)
引導幼兒以檢查者的身份嘗試每條路:是否穩(wěn)當、是否符合圖的要求。(提供幾何圖形標記,幫助幼兒記憶,便于教師觀察指導。)
教師以同伴、教練的身份參與并指導游戲。
4、游戲“幸運紅綢帶”。
幼兒園中班體育游戲:勇敢的小鹿
活動目標:
1、掌握"跨墊子"、"瘋狂的小鹿"、"小鹿勇闖鱷魚島"三個助跑跨跳的游戲玩法。
2、幼兒能逐步掌握助跑跨跳動作,發(fā)展跨跳動作和協(xié)調(diào)性。
3、能努力挑戰(zhàn)自我并積極開動腦筋思考方法。
活動準備:
1、物質(zhì)準備:20*20厘米的軟墊子50張。
2、經(jīng)驗準備:拼墊子和墊子上游戲,掌握原地跨跳動作。
活動過程:
一、熱身準備:跨跑障礙物,老師帶領幼兒快速通過事先設置的障礙物,并要求是跑跨過去。
熱身游戲:"看誰反應快"
二、游戲"跨墊子"
1、將三張墊子拼成直線形狀,幼兒分組練習從墊子上方跨過去。
2、請出用助跑跨跳方法的幼兒展示,引出本節(jié)課學習內(nèi)容。
3、再次按老師教的方法分組練習,增加墊子寬度跨跳、擺成"田"字形,練習跨跳。
4、請幼兒示范,師幼一起總結(jié)動作要領:助跑和起跨點的位置。
5、再次用老師告知的動作練習。
三、游戲"瘋狂的小鹿"
游戲玩法:老師設計兩排、三排墊子,幼兒必須在用正確方法跳過前一種障礙物成功之后才可以進入下一關練習,挑戰(zhàn)失敗回到上一關,最后鹿王展示最高難度。
游戲要求:遵守游戲規(guī)則,自覺排隊,挑戰(zhàn)成功才能升級,失敗則降級。
四、游戲"小鹿勇闖鱷魚島"
游戲玩法:幼兒四人一組,用手中的墊子拼成障礙物,組成一個環(huán)形的練習場地,老師扮作"鱷魚"
躺在某處,幼兒用助跑跨條的方法跨過每一個障礙物和"鱷魚",玩兩次。
游戲要求:勇于挑戰(zhàn),不怕困難。
五、結(jié)束活動
1、集中放松,拉伸練習。
2、重點回顧,復習本節(jié)課的重點和難點。
幼兒園中班體育游戲教案:勇敢的小動物
活動目標:發(fā)展幼兒的平衡、攀爬能力和靈敏性、協(xié)調(diào)性。
游戲過程:
一、活動開始,引起活動興趣。
師:今天我們來玩?zhèn)€"戰(zhàn)勝大怪獸"的游戲,你們想一想戰(zhàn)勝大怪獸要有什么本領?……你們想當一名戰(zhàn)勝大怪獸的小勇士嗎?現(xiàn)在我們就來練習本領吧。
二、提出練習內(nèi)容。
1、練習在小路上前走,側(cè)走等的本領。
直到:身體保持平衡,眼視前下放,不左右晃動。
2、練習過河--跳圓點指導:提醒幼兒輕輕跨跳,既不能碰到人,又要控制自己身體不掉到小河里。
3、練習打吊球。
指導:看中目標挑起拍打,注意落地時雙腳下蹲。
4、練習投擲兩次。
指導:看中目標,拿起"炸彈"用力投擲出去。
5、游戲:戰(zhàn)勝大怪獸。
師:我們練好了本領,準備去抓大怪獸,小勇士們系上子彈袋,帶上手槍,然后到彈藥庫拿子彈。
6、每人攀墻兩次取炸彈。
7、尋找并發(fā)現(xiàn)大怪獸,引導小朋友去打--由老師裝扮8、最后取得勝利。