中班體育教案《兩人三足》含反思

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。身為一位人名教師，我們都希望孩子們能學(xué)到知識，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問題，教案有助于讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識點。所以你在寫幼兒園教案時要注意些什么呢？下面是由小編為大家整理的“中班體育教案《兩人三足》含反思”，僅供參考，希望能為您提供參考！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《中班體育教案《兩人三足》含反思》

中班體育教案《兩人三足》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動當中，讓幼兒體驗齊心協(xié)力合作帶來的快樂，學(xué)習(xí)游戲"兩人三足"，體驗與同伴按節(jié)奏同步前進，增強合作精神，提高競爭意識，快來看看幼兒園中班體育《兩人三足》含反思教案吧。

活動目標：

1、學(xué)習(xí)游戲"兩人三足"，體驗與同伴按節(jié)奏同步前進。

2、體驗齊心協(xié)力合作帶來的快樂。

3、增強合作精神，提高競爭意識。

4、培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。

活動準備：

綁腳帶子、沙包

活動過程：

一、游戲?qū)?，準備活?/p>

回憶民間游戲《拍手游戲歌》，找到好朋友。

二、新授民間游戲《兩人三足》

1、提問：兩個人有幾只腳，怎樣才能變成三只腳？

2、現(xiàn)在老師要幫你們一對好朋友變成三只腳。（教師幫助綁）綁好以后，自由練習(xí)。

3、教師集中，解決問題：剛才你遇到了哪些問題？怎樣才能讓兩個好朋友不摔倒？（以把綁在一起的腳先開步，兩個人嘴里可以喊口令1、2，先開步的腳口令為1，后走腳口令為2.）

4、帶著小朋友的好辦法，再去自由練習(xí)。

三、幼兒比賽[一起合同網(wǎng) wwW.hc179.coM]

1、天冷了，我們要去運一些糧食，哪一組先把對面的糧食運完，哪一組就獲勝了。

2、聽口令，開始比賽1-2次。

四、結(jié)束活動

1、教師給勝利的幼兒獎勵。

2、幼兒背著糧食回家。

教學(xué)反思：

在這個活動中幼兒成了這堂課的主體，教師放手讓孩子們自由探索操作的方法，在說一說、看一看、玩一玩中掌握自己總結(jié)游戲的玩法。這個兩人三足是在孩子們平時玩的基礎(chǔ)上進行加工和改造，正因為是孩子們經(jīng)常玩的，所以更要讓幼兒自己自由發(fā)揮更多不一樣的玩法，也由于是孩子們自己想出來的，所以玩起來也特別的帶勁。

小百科：兩人三足由兩個人團結(jié)協(xié)作，兩人并排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下，腳踝以上部分用繩子綁上比賽在起點處開始出發(fā)，至對面標志處折回，返回至起點處，再將繩子解后，交給下一組隊員進行比賽，最后以完成時間長短進行排名。

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幼兒園中班教案《兩人三足》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《兩人三足》含反思》

中班教案《兩人三足》含反思適用于中班的游戲主題教學(xué)活動當中，讓幼兒培養(yǎng)與家長之間的親子感情，培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)與靈活，鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力，快來看看幼兒園中班《兩人三足》含反思教案吧。

游戲目的：

1．培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)與靈活。

2．培養(yǎng)幼兒與家長之間的親子感情。

3．鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

4．培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

游戲準備：

1．寬皮筋8條。

2．跑道4道。

游戲方法：

幼兒和家長同一平面站立，相靠的兩條腿用寬皮筋帶綁緊，聽到口令后開始從起點方向前進，至終點結(jié)束，用時最短的家庭獲勝。

游戲規(guī)則：

1.將參賽兩人的相鄰?fù)冉壸?，位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸，繩子必須綁小腿上，并捆緊，如中途松開，應(yīng)系好再前進。

2.必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。

3.中途若有人摔倒，應(yīng)立即停下來，等重新準備好之后，再接著跑，或者自動放棄比賽。

教學(xué)反思：

在這個活動中幼兒成了這堂課的主體，教師放手讓孩子們自由探索操作的方法，在說一說、看一看、玩一玩中掌握自己總結(jié)游戲的玩法。這個兩人三足是在孩子們平時玩的基礎(chǔ)上進行加工和改造，正因為是孩子們經(jīng)常玩的，所以更要讓幼兒自己自由發(fā)揮更多不一樣的玩法，也由于是孩子們自己想出來的，所以玩起來也特別的帶勁。

小百科：兩人三足是由兩個人團結(jié)協(xié)作，兩人并排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下，腳踝以上部分用繩子綁上比賽在起點處開始出發(fā)，至對面標志處折回，返回至起點處，再將繩子解后，交給下一組隊員進行比賽，最后以完成時間長短進行排名。

幼兒園大班教案《兩人三足》含反思

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大班教案《兩人三足》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動當中，讓幼兒在民間體育游戲中體驗合作、競爭的愉悅，會“兩人三足”的游戲玩法，發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性，提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性，快來看看幼兒園大班《兩人三足》含反思教案吧。

活動目標：

1、會“兩人三足”的游戲玩法，發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性。

2、在民間體育游戲中體驗合作、競爭的愉悅。

3、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

4、體驗人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

活動準備：

繩子、紅黃標志若干，障礙物兩個。

活動過程：

一、導(dǎo)入部分

游戲“撈魚”將幼兒分成紅、黃兩隊。

“今天我們來玩?zhèn)€撈魚游戲，看看今天的小魚都是誰和誰一家。

二、游戲部分

1、找朋友

紅黃兩隊進行找朋友活動，找到與自己合作的小伙伴，并排好隊。

2、引入活動主題

今天吧小朋友分成兩隊是要玩一個好玩的游戲，“兩人三足”

3、教師介紹游戲規(guī)則

游戲分成兩隊，每次每隊兩人參加游戲，參賽兩人相鄰兩腿用一條繩子綁在一起，綁繩的位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳踝?？诹铋_始，兩人開始向前行進，繞過障礙物回來，第二組兩位幼兒繼續(xù)游戲，先回來者獲勝。

4、幼兒游戲

注意：兩組幼兒的腳應(yīng)提前綁好。

（1）初步嘗試，教師提問

游戲時你發(fā)現(xiàn)了什么問題？誰有什么好的方法能讓大家走的快一些。

（2）幼兒游戲

三、結(jié)束部分

小結(jié)比賽情況，做放松運動。

教學(xué)反思：

在這個活動中幼兒成了這堂課的主體，教師放手讓孩子們自由探索操作的方法，在說一說、看一看、玩一玩中掌握自己總結(jié)游戲的玩法。這個兩人三足是在孩子們平時玩的基礎(chǔ)上進行加工和改造，正因為是孩子們經(jīng)常玩的，所以更要讓幼兒自己自由發(fā)揮更多不一樣的玩法，也由于是孩子們自己想出來的，所以玩起來也特別的帶勁。

小百科：由兩個人團結(jié)協(xié)作，兩人并排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下，腳踝以上部分用繩子綁上比賽在起點處開始出發(fā)，至對面標志處折回，返回至起點處，再將繩子解后，交給下一組隊員進行比賽，最后以完成時間長短進行排名。

幼兒園中班體育游戲教案《兩人三足》

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識，為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率，教案是個不錯的選擇，教案可以讓同學(xué)們很容易的聽懂所講的內(nèi)容。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的幼兒園教案呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“幼兒園中班體育游戲教案《兩人三足》”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班體育游戲教案《兩人三足》》

中班體育游戲教案《兩人三足》適用于中班的體育游戲主題教學(xué)活動當中，讓幼兒體驗齊心協(xié)力合作帶來的快樂，學(xué)習(xí)游戲"兩人三足"，體驗與同伴按節(jié)奏同步前進，快來看看幼兒園中班體育游戲《兩人三足》教案吧。

活動目標：

1、學(xué)習(xí)游戲"兩人三足"，體驗與同伴按節(jié)奏同步前進。

2、體驗齊心協(xié)力合作帶來的快樂。

3、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

4、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

活動準備：綁腳帶子、沙包

活動過程：

一、游戲?qū)?，準備活?/p>

回憶民間游戲《拍手游戲歌》，找到好朋友。

二、新授民間游戲《兩人三足》

1、提問：兩個人有幾只腳，怎樣才能變成三只腳？

2、現(xiàn)在老師要幫你們一對好朋友變成三只腳。（教師幫助綁）綁好以后，自由練習(xí)。

3、教師集中，解決問題：剛才你遇到了哪些問題？怎樣才能讓兩個好朋友不摔倒？（以把綁在一起的腳先開步，兩個人嘴里可以喊口令1、2，先開步的腳口令為1，后走腳口令為2.）

4、帶著小朋友的好辦法，再去自由練習(xí)。

三、幼兒比賽

1、天冷了，我們要去運一些糧食，哪一組先把對面的糧食運完，哪一組就獲勝了。

2、聽口令，開始比賽1-2次。

四、結(jié)束活動

1、教師給勝利的幼兒獎勵。

2、幼兒背著糧食回家。

小百科：由兩個人團結(jié)協(xié)作，兩人并排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下，腳踝以上部分用繩子綁上比賽在起點處開始出發(fā)，至對面標志處折回，返回至起點處，再將繩子解后，交給下一組隊員進行比賽，最后以完成時間長短進行排名；

幼兒園大班體育教案：兩人三足

活動目標：

1、 學(xué)習(xí)兩人三足走，鍛煉腿部力量及身體的平衡。

2、 提升動作協(xié)調(diào)與配合能力。

活動準備：兩人一根長布條。

活動過程：

1、 準備運動：腿部放松操。

2、 提出活動內(nèi)容。

找個好朋友，把自己的一條腿和伙伴的一條腿綁在一起，在戶外的平地上走一走，感受怎樣才能走好，不摔跤，而且走得快。

3、 幼兒自由嘗試練習(xí)，教師巡回了解情況。

4、 集中交流學(xué)習(xí)。

請幾對朋友來表演一下，一起說說該怎樣走就能走得既快又穩(wěn)？

有好方法及時請大家學(xué)一學(xué)，如：兩人同時喊口令，保持同一節(jié)奏；被綁腿走一步，另一條腿并一步的方法等。

5、 分小組比賽，激發(fā)幼兒再次練習(xí)兩人三足走。可根據(jù)情況重復(fù)進行幾次。

6、 敲打按摩腿部，做放松運動。