幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：小熊請(qǐng)客 學(xué)習(xí)6以內(nèi)的數(shù)數(shù)

中班觀摩課

一、活動(dòng)科目：數(shù)學(xué)

二、活動(dòng)內(nèi)容：《小熊請(qǐng)客一》

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)6以內(nèi)的數(shù)數(shù)，能將數(shù)字符號(hào)與具體數(shù)量相對(duì)應(yīng)。

2、提高幼兒對(duì)數(shù)學(xué)課程的興趣。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、小熊、貓、小雞、兔子圖片各一。

2、圖:三條魚、四條蟲、兩個(gè)紅蘿卜。

3、1~6數(shù)字卡片三份及教學(xué)課件。

五、活動(dòng)過(guò)程

1、教學(xué)課件：

1）我是小熊笨笨，今天是我的生日，我要去請(qǐng)我的好朋友！

2）我要先去請(qǐng)小貓 3）我要去請(qǐng)小雞 4）我要去請(qǐng)小白兔

5)小熊給自己的好朋友準(zhǔn)備了好吃的分別是魚、毛毛蟲、紅蘿卜。

6)笨笨要所有的小朋友來(lái)和他的好朋友玩游戲，你們也會(huì)有小禮物的！看看我給朋友準(zhǔn)備的食物分別是多少？

7)教師與幼兒一起完成教學(xué)課件。

2、幼兒操作：

1）教師出示教具，幼兒進(jìn)行操作，教師指導(dǎo)。

2）教師對(duì)幼兒的操作進(jìn)行表?yè)P(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì)。

六、活動(dòng)結(jié)束

1、小朋友太聰明了，那這下和我的朋友一起看看你們的禮物是什么？讓老師帶我們?nèi)ソ淌铱纯窗桑?/p>

活動(dòng)小結(jié)： 八、活動(dòng)反思

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幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：《學(xué)習(xí)6以內(nèi)的相鄰數(shù)》

1．活動(dòng)目標(biāo)

（1）理解自然數(shù)列中的每一個(gè)數(shù)都比它前面的一個(gè)數(shù)多"1"，比它后的一個(gè)數(shù)少"1"；

（2）在比較數(shù)量多少的基礎(chǔ)上，能掌握6以內(nèi)的相鄰數(shù)；

（3）發(fā)展比較能力和思維的靈活性。

2．活動(dòng)準(zhǔn)備

提供三種顏色不同的磁鐵各7個(gè)，大數(shù)字卡1-7，小數(shù)字卡與幼兒人數(shù)相等。

3．活動(dòng)過(guò)程

Ⅰ導(dǎo)入

（1）今天我們請(qǐng)來(lái)了好多個(gè)穿著不同顏色衣服的磁鐵寶寶，讓我們數(shù)一數(shù)有幾個(gè)磁鐵寶寶。

教師指導(dǎo)幼兒手口一到的點(diǎn)數(shù)。

Ⅱ幼兒第一次操作

（2）比較數(shù)量的多少。

分別取三種顏色不同的磁鐵各六個(gè)，一一對(duì)應(yīng)排成三橫排，中間一排的磁鐵不動(dòng)，讓三排磁鐵變得一排比一排多一個(gè)。

提問(wèn)："怎樣才能排得到？"

教師指導(dǎo)幼兒讓三排的磁鐵變得一排比一排多一個(gè)。

Ⅲ分享經(jīng)驗(yàn)

（3）找出相應(yīng)的數(shù)字卡。

讓幼兒找出相應(yīng)的數(shù)字卡擺在桌面上。

提問(wèn)："比6少1的數(shù)是幾，應(yīng)排在哪里；比6多1的數(shù)是幾，應(yīng)該排在哪里？"

教師引導(dǎo)幼兒6有兩個(gè)相鄰的好朋友，一個(gè)是比6少1的5，排在6的前面，一個(gè)是比6多1的7，排在6的后面。

Ⅳ幼兒再次操作

（4） 玩一玩、擺一擺。

組織幼兒討論6的好朋友是幾和幾，根據(jù)前面的方法與經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒借助雪花片、數(shù)字卡片等加以驗(yàn)證

提問(wèn)："6的好朋友是幾和幾？"

教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出6的好鄰居是5和7。

（5）玩找朋友競(jìng)賽的游戲：幼兒分成5個(gè)人一組，排成三排，當(dāng)教師說(shuō)到4是，幼兒馬上排成2、3、4三排，中間一排人不要?jiǎng)??？纯茨慕M小朋友排得又快又對(duì)，這一組就是勝利者。

4．活動(dòng)延伸

在玩一玩、認(rèn)一認(rèn)區(qū)投放1到10的數(shù)字卡片及不同顏色的雪花片若干個(gè)，讓幼兒進(jìn)一步探索10以內(nèi)的各數(shù)的相鄰數(shù)。

繪畫。

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：復(fù)習(xí)6以內(nèi)的數(shù)

1、學(xué)習(xí)感知6以內(nèi)相鄰兩數(shù)的關(guān)系，會(huì)用添1或去1的方法使兩組數(shù)量相

等。

2、發(fā)展比較能力和思維能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

數(shù)字卡片1-6、按組準(zhǔn)備人手一套學(xué)具：擺放花片的紙板、花片、色紙、數(shù)字卡片、寫有數(shù)字的圓點(diǎn)卡片（數(shù)字和圓點(diǎn)兩 者的量相差1）、兩 組實(shí)物卡片（兩 組數(shù)量相差1）。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、復(fù)習(xí)認(rèn)讀1-6數(shù)字。

2、教師出示兩組實(shí)物卡片和寫有數(shù)字的圓點(diǎn)卡片讓幼兒觀察。然后提出問(wèn)題：實(shí)物卡片上的正方形和圓形、五角星和紅旗是不是一樣多？怎樣使它們一樣多？圓點(diǎn)卡片上的數(shù)字是不是一樣多？有什么辦法使它們一樣多？啟發(fā)幼兒用添上1或劃去1的方法使兩 組數(shù)量一樣多。

3、幼兒操作：

（1）、請(qǐng)幼兒按紙板上的數(shù)字?jǐn)[放相應(yīng)的花片。

（2）、請(qǐng)幼兒用添上1或劃去1的方法使兩組東西數(shù)量相等。

幼兒中班數(shù)學(xué)教案《小熊請(qǐng)客》

一、活動(dòng)科目：數(shù)學(xué)

二、活動(dòng)內(nèi)容：《小熊請(qǐng)客一》

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)6以內(nèi)的數(shù)數(shù)，能將數(shù)字符號(hào)與具體數(shù)量相對(duì)應(yīng)。

2、提高幼兒對(duì)數(shù)學(xué)課程的興趣。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、小熊、貓、小雞、兔子圖片各一。

2、圖:三條魚、四條蟲、兩個(gè)紅蘿卜。

3、1~6數(shù)字卡片三份及教學(xué)課件。

五、活動(dòng)過(guò)程

1、教學(xué)課件：

1）我是小熊笨笨，今天是我的生日，我要去請(qǐng)我的好朋友！

2）我要先去請(qǐng)小貓

3）我要去請(qǐng)小雞

4）我要去請(qǐng)小白兔

5）小熊給自己的好朋友準(zhǔn)備了好吃的分別是魚、毛毛蟲、紅蘿卜。

6）笨笨要所有的小朋友來(lái)和他的好朋友玩游戲，你們也會(huì)有小禮物的！看看我給朋友準(zhǔn)備的食物分別是多少？

7）教師與幼兒一起完成教學(xué)課件。

2、幼兒操作：

1）教師出示教具，幼兒進(jìn)行操作，教師指導(dǎo)。

2）教師對(duì)幼兒的操作進(jìn)行表?yè)P(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì)。

六、活動(dòng)結(jié)束

小朋友太聰明了，那這下和我的朋友一起看看你們的禮物是什么？讓老師帶我們?nèi)ソ淌铱纯窗桑?/p>

活動(dòng)小結(jié)：

八、活動(dòng)反思

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：6以內(nèi)的數(shù)

活動(dòng)目的：

1、復(fù)習(xí)6以內(nèi)數(shù)數(shù)及認(rèn)數(shù)，能手口一致點(diǎn)數(shù)，學(xué)習(xí)按數(shù)取物。

2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維力。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

1、活動(dòng)重點(diǎn)：能手口一致點(diǎn)數(shù)；知道數(shù)字代表的實(shí)際數(shù)量。

2、活動(dòng)難點(diǎn)：會(huì)按數(shù)取物。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教具：小動(dòng)物5只；禮物圖5份；6以內(nèi)數(shù)字卡；大口袋6只；蛋糕一只。

2、學(xué)具：印有數(shù)字、點(diǎn)子的籃子每人一只；糖、西瓜、蘋果等圖片若干；已塑封的蘑菇、桃子、骨頭等圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)感知1、出示小豬圖片，這是誰(shuí)呀？今天小豬特別的高興，你們知道為什么嗎？因?yàn)榻裉焓切∝i的生日。媽媽給他準(zhǔn)備了一只大蛋糕。（出示蛋糕）2、小豬要過(guò)幾歲生日了？6支蠟燭，過(guò)6歲生日。小動(dòng)物們給小豬過(guò)生日了，送了許多禮物給小豬。

1） “喵喵”是誰(shuí)來(lái)了？小貓。小貓送給小豬的是什么禮物？有幾個(gè)？可用數(shù)字幾來(lái)表示？小貓送小豬禮物的時(shí)候會(huì)說(shuō)些什么話？祝你生日快樂(lè)小豬說(shuō)“：謝謝”。

2） “汪汪汪”是小狗來(lái)了，小狗送了什么禮物呢？數(shù)量是多少？找相應(yīng)數(shù)字。請(qǐng)幼兒扮演小狗，給小豬送生日禮物。

3、小猴、小羊、小兔也來(lái)了，幼兒觀察送了什么禮物？數(shù)量是多少？

二、操作探索1、小動(dòng)物給小豬送了許多禮物，我們也給小豬送禮物。我們把禮物放在小籃子里，籃子上有數(shù)字和點(diǎn)子，請(qǐng)小朋友根據(jù)數(shù)字和點(diǎn)子放進(jìn)相同數(shù)量的禮物。

2、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

3、提醒幼兒認(rèn)清數(shù)字和點(diǎn)子，能手口一致點(diǎn)數(shù)；能力弱的幼兒多給予幫助和指導(dǎo)。

4、請(qǐng)個(gè)別幼兒講解操作情況給小豬送了什么禮物，送了多少。

5、小豬請(qǐng)老師把小朋友送的禮物先收一下，師生整理好籃子。

三、游戲鞏固1、小豬他在想什么呢？讓我來(lái)問(wèn)問(wèn)他，他想請(qǐng)小朋友幫助他招待小動(dòng)物。他為小動(dòng)物準(zhǔn)備了許多好吃的東西。小動(dòng)物胸前有個(gè)大口袋，口袋上有個(gè)數(shù)字寶寶，怎么給小動(dòng)物送食物呢？每次只能拿一份食物，看看是什么，該送給誰(shuí)吃。如果這個(gè)小動(dòng)物口袋上的數(shù)字和食物數(shù)量一樣，就放進(jìn)大口袋中。

2、幼兒操作，教師指導(dǎo)3、檢查幼兒操作情況。

四、活動(dòng)延伸1、小豬謝謝小朋友幫他招待了小動(dòng)物，他也要送給小朋友每人一張印有漂亮印章的小卡片，你們看看自己的卡片上有幾個(gè)印章。

2、為小豬慶祝生日，唱生日歌。