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中三班主題開展活動(dòng)匯報(bào)

發(fā)布時(shí)間:2019-12-12 幼兒園中班主題活動(dòng)方案 幼兒園大班主題活動(dòng)說(shuō)課稿 幼兒園小班主題活動(dòng)方案 中三班主題開展活動(dòng)匯報(bào)

各位尊敬的家長(zhǎng):

本學(xué)期本班開展了“秋天的悄悄話”主題活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)主題活動(dòng)的內(nèi)容,目標(biāo)及幼兒發(fā)展情況向您匯報(bào)如下:

一、主題活動(dòng)的內(nèi)容:秋天的悄悄話

二、主題活動(dòng)的目標(biāo):

引導(dǎo)幼兒觀察和了解幾種秋天常見的動(dòng)物的外形特征、習(xí)性;知道秋天是收獲的季節(jié);知道它們與人們生活的關(guān)系,了解它們?cè)谇锾熳兓脑?,?huì)用多種形式來(lái)表現(xiàn);使幼兒知道秋天過(guò)后是冬季,加深對(duì)四季特征的認(rèn)識(shí),知道四季的順序;引導(dǎo)幼兒能根據(jù)氣溫變化穿脫衣服,使幼兒知道秋天氣溫變化大,要防止感冒;;引導(dǎo)幼兒而運(yùn)用多種形式的自然物表現(xiàn)秋天的美,培養(yǎng)幼兒的審美能力。培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),了解植物對(duì)環(huán)境的保護(hù)作用,了解動(dòng)植物需要人們的保護(hù),人們應(yīng)該盡力保護(hù)大自然的和諧。

三、開展時(shí)間:10、8------2005年11月25日

四、組織形式:集體教學(xué)與分組教學(xué)相結(jié)合的形式。

五、幼兒發(fā)展情況

秋天是美麗的季節(jié),更是收獲的季節(jié),果園里,累累的果實(shí)掛滿了枝頭,花園里、馬路邊,火紅的楓葉與金黃色的樹葉象美麗的花蝴蝶飛呀飛;五顏六色的菊花迎著陽(yáng)光開放;農(nóng)田里,棉桃笑得露出了小白牙……為了讓幼兒了解秋天的季節(jié)特征,感受秋天獨(dú)特的美,體驗(yàn)收獲的樂(lè)趣,懂得珍惜勞動(dòng)果實(shí),我們先從秋游入手,引導(dǎo)幼兒觀察花草樹木的變化、小動(dòng)物生活的變化以及秋天 的果實(shí),讓幼兒感受秋天獨(dú)特的季節(jié)特征。與幼兒共同采集落葉、花瓣、等制作美麗的樹葉貼畫,讓幼兒體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣;引導(dǎo)幼兒運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)、文藝表演等活動(dòng)方式表現(xiàn)對(duì)秋天的感受,如詩(shī)歌《落葉》散文《兩片樹葉》繪畫《秋天的果園》等活動(dòng)。無(wú)一不讓幼兒感受秋天的美麗,從而發(fā)展幼兒的觀察力、口語(yǔ)表達(dá)力等。帶領(lǐng)幼兒欣賞菊花,讓幼兒感受菊花的美與清香;引導(dǎo)幼兒用一次習(xí)性紙杯制作了菊花,并粘貼在作品欄上,讓幼兒體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。組織幼兒參觀果園、農(nóng)田,觀看農(nóng)民的秋收勞動(dòng),段中幼兒讓他們快樂(lè)地尋找著秋天的足跡并發(fā)動(dòng)幼兒收集、調(diào)查種子,與孩子們一起做種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn),并引導(dǎo)幼兒觀察、記錄種子發(fā)芽情況。最后在“慶豐收活動(dòng)”中圓滿的結(jié)束了本次活動(dòng)。

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中班中秋主題活動(dòng)


議題總目標(biāo):1、了解故事內(nèi)容,感受故事表現(xiàn)的情趣,知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會(huì)出現(xiàn)映像。 2、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。 3、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作燈籠等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。 4、鞏固幼兒對(duì)圖形的認(rèn)識(shí),知道1、2、3表示的數(shù)量,培養(yǎng)幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)的能力。 5、了解月亮的變化規(guī)律,知道月亮每天都有不同的變化,時(shí)圓時(shí)缺,培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)、愛探索的的情感。6、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的排序。7、通過(guò)猜想和畫“月亮上有什么?”來(lái)發(fā)展幼兒的想象力,并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來(lái)發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。 議題網(wǎng)絡(luò)圖: 月亮上有什么?(3) 中秋節(jié)Party 制作“燈籠” 數(shù)字1、2、3 月亮到底是什么樣的? 制作“美麗的月亮” 我和月亮做朋友 會(huì)變的月亮 中秋節(jié) 學(xué)習(xí)故事 快樂(lè)的中秋節(jié) 故事:找月亮 美麗的月亮。

中班主題活動(dòng): 花


中班主題活動(dòng): 花

一 主題的產(chǎn)生

 有一天孩子們從戶外做完可間操回到教室,劉權(quán)把從花盆里摘下的一串紅撒在地上到處都是,孩子們爭(zhēng)著要搶,有的說(shuō):"這是花,我喜歡?。⒂械恼f(shuō):"這這是給我們看的不是玩的呢?。⒒▋壕驮诤⒆拥纳磉叄麄儛刍蛇€有不少象劉權(quán)這樣的孩子雖然喜歡花卻不懂得怎樣保護(hù)花草,美化我們的環(huán)境,由此我設(shè)計(jì)了這次主題活動(dòng).

二 活動(dòng)目標(biāo)

1 對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育:愛護(hù)花草,美化我們的生活環(huán)境.

2 培養(yǎng)幼兒欣賞和感受花的美以及動(dòng)手操作能力.

3 初步了解花的主要結(jié)構(gòu),能說(shuō)出自己喜歡的花名及主要特征,并能動(dòng)手表現(xiàn)出來(lái).

三 活動(dòng)準(zhǔn)備

1 將幼兒園內(nèi)各種鮮花集中在一個(gè)操坪里并標(biāo)上花名;

2 各種花的圖片;

3 識(shí)字卡:花,花瓣,花托;

4 剪紙用的剪刀,正方形的彩紙,小藍(lán)子等

三 活動(dòng)過(guò)

活動(dòng)一 認(rèn)識(shí)花 

1 賞花

教師扮"花仙子"帶幼兒到戶外賞花,要求幼兒回答問(wèn)題:你看見了什么顏色的花?它叫什么名字?

2 說(shuō)花

1)幼兒見到過(guò)的花:請(qǐng)幼兒個(gè)別發(fā)言講講自己見到過(guò)的花.

2)許許多多的花:幼兒說(shuō)到的這些花大都是現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)的花,還有不是這個(gè)季節(jié)開的花,老師帶來(lái)了一些花的圖片,我們一起來(lái)看看(出示花的圖片).

3 認(rèn)識(shí)花

重點(diǎn)認(rèn)識(shí)花的主要結(jié)構(gòu):以玫瑰花為例,教師引導(dǎo)幼兒由外到里認(rèn)識(shí):花托,花瓣,花蕊.

4 愛護(hù)花

討論:我們?cè)鯓颖Wo(hù)花?

活動(dòng)二:我喜歡的花

1 復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)花的結(jié)構(gòu)

2 說(shuō)花:?jiǎn)l(fā)幼兒說(shuō)出自己喜歡的花:主要說(shuō)出花的名稱以及花的顏色特征等.

3 介紹活動(dòng)場(chǎng)地,交代活動(dòng)要求:室內(nèi)分為幾個(gè)大組:水墨畫組, 粘貼組,剪紙組,幼兒可以按自己的意愿選擇活動(dòng)但要注意把自己喜歡的花表現(xiàn)出來(lái)等

4 幼兒操作

教師分別到各組進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)

5 舞蹈:花仙子

小班主題活動(dòng)開汽車


活動(dòng)設(shè)計(jì):

我常發(fā)現(xiàn)我班的孩子很喜歡帶汽車的玩具來(lái)玩,語(yǔ)言角中關(guān)于汽車的書也很受小朋友的歡迎,經(jīng)過(guò)觀察我又發(fā)現(xiàn)他們對(duì)汽車的知識(shí)了解的不多.對(duì)常見的汽車也說(shuō)不出名稱,對(duì)交通安全的知識(shí)了解的不多.班上有一部分孩子就住在幼兒園附近大多數(shù)是老人接送,平時(shí)乘坐汽車的時(shí)間和機(jī)會(huì)不多。于是我設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)。滿足孩子們對(duì)車子的興趣,嘗試讓幼兒體驗(yàn)自己開車的樂(lè)趣。并在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的汽車的名稱,談?wù)撍麄兊奶卣骱椭饕墓τ谩?/p> 活動(dòng)目標(biāo):

1.認(rèn)識(shí)生活中常見的幾種汽車,了解它們的名稱,功用,特征。嘗試用自己的話進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述。

2.認(rèn)識(shí)紅綠燈,分辨紅綠燈的顏色,學(xué)習(xí)開汽車的兒歌,知道該怎樣按紅綠燈的指示來(lái)過(guò)馬路。

3.體驗(yàn)自己開車的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

公共汽車,警車,消防車,救護(hù)車的圖片,照相機(jī),電視機(jī)。紅綠燈模型,布置好馬路,小汽車若干,

響環(huán)若干。

活動(dòng)過(guò)程:

一.據(jù)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn),看圖片,說(shuō)說(shuō)車名,功用和特征。

A出示公共汽車圖片,讓幼兒說(shuō)說(shuō)車名,功用和特征。討論:怎樣乘公共汽車?(上車要買票,(或刷卡)到站停。先下后上。)

B出示警車的圖片,讓幼兒說(shuō)說(shuō)車名,功用和特征。問(wèn)問(wèn)幼兒警車是怎樣叫的?

C出示消防車的圖片,讓幼兒說(shuō)說(shuō)車名,功用和特征。問(wèn)問(wèn)幼兒消防車開來(lái)了,發(fā)生什么事了?(著火了)

D出示救護(hù)車,讓幼兒說(shuō)說(shuō)車名,功用和特征。討論:什么時(shí)候要叫救護(hù)車?(生病的時(shí)候,可以告訴幼兒叫救護(hù)車的電話:120以及這些特殊的車子在執(zhí)行任務(wù)時(shí)可以闖紅燈.)

E.和幼兒一塊重復(fù)說(shuō)說(shuō)車名,數(shù)一數(shù)一共認(rèn)識(shí)了幾輛汽車。馬路上的車子多嗎?你們還認(rèn)識(shí)哪些車子?(要幼兒

主題探究活動(dòng)展開與生成(小汽車)


1、活動(dòng)一:歌曲《小汽車》

2、活動(dòng)二:體育游戲《小司機(jī)》

3、活動(dòng)三:故事《汽車一路開》

4、活動(dòng)四:常識(shí)《這是什么車》

5、活動(dòng)五:《圓的和方的》

6、活動(dòng)六:手工《貼車輪》

7、活動(dòng)七:結(jié)構(gòu)游戲《建馬路》

活動(dòng)一:歌曲《小汽車》

活動(dòng)目標(biāo):

初步學(xué)唱歌曲,愿意跟著音樂(lè)的節(jié)奏做相應(yīng)的動(dòng)作。

準(zhǔn)備:

用硬紙盒做的玩具汽車一輛(可套在司機(jī)身上);磁帶;錄音機(jī);

過(guò)程:

1、出示汽車,引起幼兒興趣。

教師:“這是什么?小汽車在說(shuō)什么?”

2、引導(dǎo)幼兒熟悉歌曲的歌詞。帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏的學(xué)念歌詞,一拍拍一下手。

3、欣賞歌曲,在教師的帶領(lǐng)下,學(xué)歌曲,可邊唱邊拍節(jié)奏。

4、歌表演。

教師將玩具汽車套在身上當(dāng)司機(jī),幼兒當(dāng)乘客,邊開車邊唱歌。

活動(dòng)延伸:

到室外繼續(xù)游戲。

評(píng)析:

這首《小汽車》歌曲,節(jié)奏歡快,易學(xué)易懂。幼兒有興趣學(xué)習(xí),能主動(dòng)跟教師拍節(jié)奏、唱歌??偟膩?lái)說(shuō),幼兒表現(xiàn)不錯(cuò)。如:戚海睿,吳小藝等小朋友。

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