中班主題活動(dòng)：新年DIY

隨著新年的腳步日益臨近，各大商場，超市紛紛在櫥窗、門廊，極其一切可能的地方裝點(diǎn)，增添新年的氣氛，孩子們也敏感的發(fā)現(xiàn)了新的變化，怎么樣讓今年的新年過得與眾不同呢？在與孩子的討論中我們生成了“新年DIY”，讓孩子們在完完全全的自我“動(dòng)手”中過新年。

二、主題目標(biāo)

環(huán)境知識(shí)

了解不同國家過年的習(xí)俗

知道新年的意義

認(rèn)識(shí)猴子，知道屬相是我們中國特有的數(shù)年方式，萌生民族自豪感

不跟陌生人走，知道自己保護(hù)自己的簡單方式。

情感態(tài)度

感受熱鬧、喜慶的節(jié)日氣氛

知道自己長大了，新的一年里要有新的進(jìn)步

樂意與同伴、家人進(jìn)行情感交流，積極參與集體活動(dòng)

能力

鞏固建構(gòu)能力，體會(huì)進(jìn)一步搭高搭牢的技巧

能用自己掌握的技能和多種材料進(jìn)行裝飾制作

會(huì)用連貫的語言表達(dá)活動(dòng)的的感受

學(xué)習(xí)用中國畫的形式表現(xiàn)猴子的特征。

行為習(xí)慣

會(huì)認(rèn)真的收拾活動(dòng)材料

與同伴一起友好的進(jìn)行活動(dòng)，不爭搶。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師生共同布置班級環(huán)境，創(chuàng)造溫暖熱鬧的節(jié)日氣氛。

小墻飾：1、倒計(jì)時(shí)，能正確的感知距離新年的天數(shù)。

2、十二屬相圖

四、家園配合：

1、給幼兒講講家人的屬相，初步了解可以通過屬相來記住年齡。

2、知道猴子是中國有名的標(biāo)志物，如西游記，2008奧運(yùn)會(huì)的吉祥物

3、幼兒找找看看節(jié)日的環(huán)境，感受節(jié)日的氣氛，并幫助幼兒用連貫的語言講述。

4、與孩子交談，表揚(yáng)其進(jìn)步，提出猴的新愿望和新要求

五、主要活動(dòng)。

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幼兒園大班主題活動(dòng)：我的畢業(yè)DIY

設(shè)計(jì)意圖大班幼兒就要畢業(yè)了，他們心中對幼兒園充滿了無限的依戀之情。為了支持孩子們表達(dá)情感，留下對幼兒園生活的美好回憶，我們開展了“我的畢業(yè)DIY”主題活動(dòng)，本次活動(dòng)是對幼兒前期活動(dòng)的一次梳理和分享。

活動(dòng)目標(biāo)1．在分享與交流過程中，能用自己喜歡的方式表達(dá)想法和感受。

2．在小組活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)、共同合作，嘗試自主解決問題，獲得成功的體驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備1．物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒前期制作的宣傳片《北海幼兒園歡迎你》、畫卷《北海幼兒園我的家》、紀(jì)念冊《美好的回憶》。

2．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有一定的小組活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)過程一、集體分享交流活動(dòng)進(jìn)程，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的愿望師：請每組小代表分享一下你們的畢業(yè)DIY進(jìn)展情況，你們完成了什么，今天要做什么，有什么需要大家?guī)兔Φ摹?/p>

1．宣傳片“北海幼兒園歡迎你”策劃組：發(fā)現(xiàn)視頻看不懂，需要嘗試配音的問題。(教師鼓勵(lì)幼兒嘗試將自己的情感體驗(yàn)在配音過程中表現(xiàn)出來)2．畫卷“北海幼兒園我的家”策劃組：前期討論了三幅畫卷的展示方法及分工。(教師提示幼兒能依據(jù)今天的工作內(nèi)容合理分工．并協(xié)商場地分配)3．紀(jì)念冊“美好的記憶”策劃組：前期選定了在園生活的照片，并進(jìn)行了分類。(教師引導(dǎo)幼兒將自己的想法和感受清楚地表述出來)二、各組明確任務(wù)，開展制作活動(dòng)1．各小組明確任務(wù)分工。

師：剛才工作組分享了各自前期的工作，并提出了今天的工作計(jì)劃，小朋友也提出了新的建議。那么接下來就請各個(gè)小組按照你們的計(jì)劃繼續(xù)今天的工作。

2．各組自由開展制作、互動(dòng)。

指導(dǎo)重點(diǎn)：教師觀察幼兒的活動(dòng)過程，基于每組幼兒的需要和特點(diǎn)，適時(shí)幫助他們梳理各自的發(fā)現(xiàn)。

師：你們是怎么做的?為什么要用這些方法?還有什么問題嗎?

(1)宣傳片組：能通過多元信息、資料，介紹同伴和自己的活動(dòng)。

師：你們都收集了哪些素材?是怎么運(yùn)用這些素材的?

重點(diǎn)：幫助幼兒梳理、整理素材和運(yùn)用這些素材的方法和過程。

(2)畫卷組：能自信地介紹自己的作品，表達(dá)自己的感受。

師：你自己覺得有哪些好的地方和需要調(diào)整的地方?誰給大家介紹自己的作品?你了解同伴的作品嗎?

(3)紀(jì)念冊組：學(xué)會(huì)分工、合作，并借助同伴的力量完善收藏。

師：你們打算怎么做?最后每個(gè)人制作的部分如何銜接?

重點(diǎn)：抓住本組幼兒分工的特點(diǎn)和優(yōu)勢，幫助他們梳理和分析各自的收獲。

三、集體分享，梳理經(jīng)驗(yàn)1．各組分享“我的畢業(yè)DIY”。

師：經(jīng)歷了這么久的準(zhǔn)備，讓我們共同來欣賞我們自己的作品吧!(請每個(gè)小組上前展示、分享)指導(dǎo)重點(diǎn)：鼓勵(lì)并引導(dǎo)幼兒交流、分享觀看作品的感受和想法。

2．自主表達(dá)欣賞作品的感受和畢業(yè)的感受。

師：你們的畢業(yè)DIY作品歷經(jīng)了三個(gè)多星期，老師為你們的堅(jiān)持而驕傲，你們的作品真的很棒，寄托了你們的畢業(yè)心愿，寄托了你們對小朋友、老師和幼兒園的喜愛和留戀之情。希望你們能帶著這份感恩和不舍開始新的生活。

指導(dǎo)重點(diǎn)：鼓勵(lì)并支持幼兒間自由交流，分享各自的感受和建議。

活動(dòng)延伸1．進(jìn)一步分享活動(dòng)中的收獲，討論需要改進(jìn)的地方，為繼續(xù)制作做好準(zhǔn)備。

2．回家后給爸爸媽媽講述自己的制作過程，和家人分享成功的體驗(yàn)。

說明：配發(fā)的錄像是獲得“北京市半日活動(dòng)特等獎(jiǎng)”的完整的半日活動(dòng)。以上活動(dòng)只是其中的一節(jié)活動(dòng)，而且在內(nèi)容上做了部分調(diào)整，不完全與錄像一致。

幼兒園中班主題活動(dòng)教案：新年到

一、活動(dòng)總目標(biāo)：

1. 通過各種形式讓幼兒來認(rèn)識(shí)、了解新年，知道新年的象征意義。

2. 能以積極愉快的情緒投入各種新年活動(dòng)中，體驗(yàn)新年給人們帶來的歡樂。

3. 繼續(xù)學(xué)習(xí)用多種美術(shù)材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)新年的特征。

4. 學(xué)唱有關(guān)新年的歌曲，感受新年的熱鬧氣氛。

5．能正確數(shù)出每幅圖里的幾何圖形，并用自己的方式進(jìn)行記錄，感受圖形的組合、變化。

二、第一周活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解詩歌內(nèi)容，知道新年的特殊意義，體驗(yàn)新年給人們帶來的快樂。

2、初步學(xué)會(huì)熱情、主動(dòng)地招待小客人。

3、學(xué)習(xí)向上揮臂投擲，并會(huì)靈活地躲閃。

4、能用剪貼，噴畫等方法制作賀卡。

5、學(xué)習(xí)按圖形片的顏色、形狀、大小等特征進(jìn)行多次分類。

主要活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：新年（語言）活動(dòng)二：快樂的假期（綜合）活動(dòng)三：學(xué)會(huì)熱情接待客人（社會(huì)）活動(dòng)四：打雪仗（體育）活動(dòng)五：做賀卡（美術(shù)）活動(dòng)六：咚咚鏘（音樂）活動(dòng)七：分家家 （數(shù)學(xué)）活動(dòng)八：分禮物（數(shù)學(xué)）活動(dòng)九：我長大了（社會(huì)）活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每個(gè)幼兒準(zhǔn)備自己上小班和上中班時(shí)的照片各一張。

2、每人一張白紙，各種形狀的硬紙片，一些舊圖書，舊報(bào)紙上剪下來的漂亮圖片，寫好新年快樂的橫豎紙條。

附：詩歌新 年我做了個(gè)好夢，夢見新年到了，我坐上飛船遨游太空。我問星星：“什么是新年？”星星細(xì)聲說：“新年就是新衣、新帽。”我問月亮：“什么是新年？”月亮大聲說：“新年就是糖果、玩具。”我問太陽：“什么是新年？太陽高聲說：“新年就是進(jìn)步，新年就是快樂。”哦，我懂了，新年到了，我又長大了一歲我會(huì)更懂事，更能干。

中班中秋主題活動(dòng)

中班主題活動(dòng)：　花

一　主題的產(chǎn)生

　有一天孩子們從戶外做完可間操回到教室，劉權(quán)把從花盆里摘下的一串紅撒在地上到處都是，孩子們爭著要搶，有的說：＂這是花，我喜歡?。⒂械恼f：＂這這是給我們看的不是玩的呢?。⒒▋壕驮诤⒆拥纳磉?，他們愛花可還有不少象劉權(quán)這樣的孩子雖然喜歡花卻不懂得怎樣保護(hù)花草，美化我們的環(huán)境，由此我設(shè)計(jì)了這次主題活動(dòng)．

二　活動(dòng)目標(biāo)

１　對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育：愛護(hù)花草，美化我們的生活環(huán)境．

２　培養(yǎng)幼兒欣賞和感受花的美以及動(dòng)手操作能力．

３　初步了解花的主要結(jié)構(gòu)，能說出自己喜歡的花名及主要特征，并能動(dòng)手表現(xiàn)出來．

三　活動(dòng)準(zhǔn)備

１　將幼兒園內(nèi)各種鮮花集中在一個(gè)操坪里并標(biāo)上花名；

２　各種花的圖片；

３　識(shí)字卡：花，花瓣，花托；

４　剪紙用的剪刀，正方形的彩紙，小藍(lán)子等

三　活動(dòng)過

活動(dòng)一　認(rèn)識(shí)花　

１　賞花

教師扮＂花仙子＂帶幼兒到戶外賞花，要求幼兒回答問題：你看見了什么顏色的花？它叫什么名字？

２　說花

１）幼兒見到過的花：請幼兒個(gè)別發(fā)言講講自己見到過的花．

２）許許多多的花：幼兒說到的這些花大都是現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)的花，還有不是這個(gè)季節(jié)開的花，老師帶來了一些花的圖片，我們一起來看看（出示花的圖片）．

３　認(rèn)識(shí)花

重點(diǎn)認(rèn)識(shí)花的主要結(jié)構(gòu)：以玫瑰花為例，教師引導(dǎo)幼兒由外到里認(rèn)識(shí)：花托，花瓣，花蕊．

４　愛護(hù)花

討論：我們怎樣保護(hù)花？

活動(dòng)二：我喜歡的花

１　復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)花的結(jié)構(gòu)

２　說花：啟發(fā)幼兒說出自己喜歡的花：主要說出花的名稱以及花的顏色特征等．

３　介紹活動(dòng)場地，交代活動(dòng)要求：室內(nèi)分為幾個(gè)大組：水墨畫組，　粘貼組，剪紙組，幼兒可以按自己的意愿選擇活動(dòng)但要注意把自己喜歡的花表現(xiàn)出來等

４　幼兒操作

教師分別到各組進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)

５　舞蹈：花仙子