現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《幾何圖形》含反思》中班教案《幾何圖形》含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒通過情景游戲等活動，讓幼兒初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，并能想辦法解決問題，引...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班數(shù)學說課稿教案《有趣的幾何圖形》含反思》中班數(shù)學說課稿教案《有趣的幾何圖形》含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒培養(yǎng)參與活動的積極性和思維的靈活性，復(fù)習鞏固...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嘤H子活動畫積木——幾何圖形，希望能為你提供參考這是大班親子活動畫積木——幾何圖形教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學習。 目的...
【活動目標】 一、引導幼兒區(qū)分圓形、三角形、長方形、正方形，并能按標記進行分類。 二、通過情景游戲等活動，讓幼兒初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，并能想辦法解決問題。 三、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動手...
活動目標： 1.通過對比，讓幼兒感知圓形、三角形、長方形的基本特征，能夠識別和區(qū)分三種幾何圖形。 2，在老師的指導下，能用數(shù)來描述圖形。 3過創(chuàng)設(shè)愉悅的游戲情節(jié)，運用多種感官來調(diào)動幼兒的思維、想象能力...
活動目標： 1、引導幼兒區(qū)分圓形、三角形、長方形、正方形，并能按標記進行分類。 2、通過情景游戲等活動，讓幼兒初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，并能想辦法解決問題。 3、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動手能...
教學目標： 1、進一步掌握幾何圖形的特征。 2、發(fā)展觀察力、想象力和靈活的思維能力。 3、引導幼兒初步掌握日常生活中的幾何圖形。 4、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗數(shù)學的快樂。 教學準備： 1、三...
活動目標： 1、引導幼兒區(qū)分圓形、三角形、長方形、正方形，并能按標記進行分類。 2、通過情景游戲等活動，讓幼兒初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，并能想辦法解決問題。 3、有興趣參加數(shù)學活動。 4、能與同伴合...
活動目標： 引導幼兒區(qū)分圓形、三角形、長方形、正方形，并能按標記進行分類。 通過情景游戲等活動，讓幼兒初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，并能想辦法解決問題。 培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動手能力，激發(fā)幼兒...
小班數(shù)學優(yōu)秀公開課教案：《復(fù)習幾何圖形》 【活動設(shè)計】 數(shù)學相對于其他學科來說，比較抽象、枯燥。尤其在幾何形體的教學中，教師往往偏重于讓幼兒牢記對形體的認識和區(qū)分，而忽視對興趣、想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，...
活動目標： 1、引導幼兒區(qū)分圓形、三角形、長方形、正方形，并能按標記進行分類。 2、通過情景游戲等活動，讓幼兒初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，并能想辦法解決問題。 3、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動手能...
下面是“幼兒園中班教案《復(fù)習幾何圖形》及教學反思”的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！活動目標： 1、復(fù)習鞏固對圓形、三角形、長方形、正方形的認識和分類。 2、讓幼兒大膽想象，運用幾何圖形進...
下面給大家提供的是“幼兒園中班數(shù)學說課稿：有趣的幾何圖形（附教案）”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！一、說教材 這一活動主要要求幼兒辨認平面幾何圖形，中班小朋友他們的思維是直覺形象的，在學習過程中要著重...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@中班教案《幾何圖形》及教學反思”！活動目標： 一、引導幼兒區(qū)分圓形、三角形、長方形、正方形，并能按標記進行分類。 二、通過情景游戲等活動，讓...
【活動目標】 1、復(fù)習用幾何圖形拼畫、描畫的基本方法。 2、根據(jù)主體物的不同，添畫不同輔助物，形成情節(jié)和場面。 3、通過操作活動，培養(yǎng)嘗試精神，發(fā)展想象力。 4、引導孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄按蟀嗝佬g(shù)教案《幾何圖形拼貼畫》及教學反思”！【活動目標】 1、引導幼兒學習運用幾何圖形拼物粘貼的基本技能。 2、學習表現(xiàn)物體主要特征，培養(yǎng)幼兒想象...
目標： 1．通過在貼有各種生活用品或玩具圖案的游戲板上找出含有圓形、三角形、正方形、長方形等的物品，進一步認識這些幾何圖形。 2．發(fā)展觀察力與專注力。 準備： 1．50厘米見方的游戲板一塊，上面貼有常...
一、說教材 這一活動主要要求幼兒辨認平面幾何圖形，中班小朋友他們的思維是直覺形象的，在學習過程中要著重感知事物的明顯特征。然而幾何圖形的認識往往過于單調(diào)、抽象。因此根據(jù)綱要中指出的：教育內(nèi)容的選擇，既...
一、說教材 這一活動主要要求幼兒辨認平面幾何圖形，中班小朋友他們的思維是直覺形象的，在學習過程中要著重感知事物的明顯特征。然而幾何圖形的認識往往過于單調(diào)、抽象。因此根據(jù)綱要中指出的：教育內(nèi)容的選擇，既...
今天我說課的內(nèi)容是中班的《有趣的幾何圖形》。 一、說教材 這一活動主要要求幼兒辨認平面幾何圖形，中班小朋友他們的思維是直覺形象的，在學習過程中要著重感知事物的明顯特征。然而幾何圖形的認識往往過于單調(diào)、...
一、設(shè)計意圖： 圖形在我們身邊隨處可見，與我們的生活更是息息相關(guān)的：輪子是圓的、窗戶是方的、餅干是三角形的……?！毒V要》中指出：引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望。大班幼...
【活動目標】 1、在游戲中，感知平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。 2、在猜測中，學習推理、提問的方法。 【活動準備】 立體圖形的盒子（正方體、長方體[有兩個正方形]、長方體[全部是長方形]三棱柱），平面...
活動目標： 1、引導幼兒區(qū)分圓形、三角形、長方形、正方形，并能按標記進行分類。 2、通過情景游戲等活動，讓幼兒初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，并能想辦法解決問題。 3、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動手能...
活動目標 1、復(fù)習鞏固對三角形、正方形、長方形、半圓形等幾何圖形的基本特征的掌握和認識。 2、通過拼拆圖形，讓幼兒初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，發(fā)展幼兒的觀察力。 3、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動手...
今天我說課的內(nèi)容是中班的《有趣的幾何圖形》。一、說教材這一活動主要要求幼兒辨認平面幾何圖形，中班小朋友他們的思維是直覺形象的，在學習過程中要著重感知事物的明顯特征。然而幾何圖形的認識往往過于單調(diào)、抽象...
今天我說課的內(nèi)容是中班的《有趣的幾何圖形》。 一、說教材 這一活動主要要求幼兒辨認平面幾何圖形，中班小朋友他們的思維是直覺形象的，在學習過程中要著重感知事物的明顯特征。然而幾何圖形的認識往往過于單調(diào)、...
繪畫會變的幾何圖形活動目標：1、引導幼兒在幾何圖形上聯(lián)想出簡單的物體。2、學習表現(xiàn)物體的主要特征，培養(yǎng)幼兒的想象力。3、鼓勵幼兒和同伴畫得不一樣。培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識。活動準備：1、每組六種不同的幾何圖形...
活動目標：一、引導幼兒區(qū)分圓形、三角形、長方形、正方形，并能按標記進行分類。二、通過情景游戲等活動，讓幼兒初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，并能想辦法解決問題。三、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動手能力，激...
活動目標：1、復(fù)習鞏固對圓形、三角形、長方形、正方形的認識和分類。 2、讓幼兒大膽想象，運用幾何圖形進行拼搭創(chuàng)造。 活動準備：圖形寶寶圖片、背景圖、固體膠、紙、環(huán)境布置 活動重點：復(fù)習鞏固對幾何圖形的...
活動目標： 1、引導幼兒區(qū)分圓形、三角形、長方形、正方形，并能按標記進行分類。 2、通過情景游戲等活動，讓幼兒初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，并能想辦法解決問題。 3、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動手能...
今天我說課的內(nèi)容是中班的《有趣的幾何圖形》。 一、說教材 這一活動主要要求幼兒辨認平面幾何圖形，中班小朋友他們的思維是直覺形象的，在學習過程中要著重感知事物的明顯特征。然而幾何圖形的認識往往過于單調(diào)、...
今天我說課的內(nèi)容是《圖形找家》，下面我將從教學理念、教材分析、說教法、活動目標、教學過程、板書設(shè)計，以及活動延伸七個方面進行說課。 一、教學理念 幼兒在生活中，經(jīng)常能接觸到各種各樣的圖形，而且會詢問這...
目的：感知立體圖形和平面圖形地關(guān)系 材料：積木、紙、筆 要點：家長可以與孩子一起畫積木，教孩子拓的方法及指導孩子了解立體圖形的概念。 （1）家長和孩子一起取來積木、紙筆取出一塊正方形積木，先讓孩子用手...
活動目標： 1，讓幼兒不受大小，顏色，擺放位置的干擾，正確辨認幾何形體，并分類。 2，通過游戲認識生活中的幾何形體，體驗游戲的的愉悅感。 活動準備： 1,課件， 2.幼兒玩具, 3.生活中物品， 4....
前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學效果，為了防止學生抓不住重點，教案就顯得非常重要，提前準備好教案可以有效的提高課堂的教學效率。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢？小編特別為你收集的“幾何圖形大班教案十一篇”，歡迎大家參考閱讀。教學目標： ...
說課，就是教師口頭表述具體課題的教學設(shè)想及其理論根據(jù)。從說課的內(nèi)容和性質(zhì)來看，它同備課、上課有許多共同之處，但也有其特色。這里擇其主要特點作一介紹。 一、說理性 備課，可以從教案看出“怎樣教”；上課，...
下面由幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家編輯的《幼兒園小班說課稿：認識圖形》，本文供您參考，并請收藏。在我們的日常生活中都離不開文檔的存在，大多數(shù)寫作的人，都需要范文作為參考。熟悉范文的框架邏輯，能讓我們寫得更順暢。...
幼兒園說課，是現(xiàn)在幼兒教育改革的新課題，它不僅可以增強教師設(shè)計和組織教育活動的自學性、目的性，還可以幫助教師進一步理解教育活動諸因素間的關(guān)系，提高自身的整體素質(zhì)。我市幼兒教育工作者正在嘗試、探索這一新...
一、設(shè)計思路： 梯形是只有一組對邊平行的四邊形，是幼兒所要認識的平面圖形中最難理解的一種，尤其是梯形的概念。因此，中班幼兒認識梯形，只要理解梯形的特征，能找出相應(yīng)的圖形即可，不必要求幼兒用語言描述梯形...
導讀：曾經(jīng)在“我?guī)婢叽蠹彝妗钡幕顒又泻秃⒆觽兺孢^“變形娃娃”這種小玩具，所謂變形娃娃是一個大氣泡內(nèi)裝上面粉扎緊口子，在大氣泡的外面畫上五官，然后任意的捏，一會兒變成一個胖娃娃，一會兒變成瘦娃娃，幼兒...
幼兒園中班數(shù)學說課稿：梯形 我說課的活動是中班的數(shù)學《梯形》 一、設(shè)計思路： 梯形是只有一組對邊平行的四邊形，是幼兒所要認識的平面圖形中最難理解的一種，尤其是梯形的概念。因此，中班幼兒認識梯形，只要理...
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