二年級(jí)作文我的夢(mèng)想24篇
發(fā)布時(shí)間:2025-08-16 二年級(jí)作文我的夢(mèng)想在日常生活和學(xué)習(xí)中，寫作文是大家常見的任務(wù)，要求結(jié)構(gòu)完整且有結(jié)尾。如何寫出24篇富有思想和文采的作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文《我的夢(mèng)想》的24篇范文，希望能對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文我的夢(mèng)想 〈一〉
每個(gè)人都有自己小小的夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想是飛行員，還有的人夢(mèng)想是消防員，而我的夢(mèng)想是宇航員。
我想登上月球去看看，月亮上面是不是真的.有嫦娥，星星到底多大一顆，月球是不是和電視上面一樣神奇呢？
我想登上太空去看看，是不是真的有外星人，是不是像書上說的那么厲害呢？外星人到底長什么樣子呢？我還要和外星人握手，成為好朋友！
所以我要當(dāng)一名宇航員，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
二年級(jí)作文我的夢(mèng)想 〈二〉
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的是想當(dāng)科學(xué)家，有的是想當(dāng)老師，有的是想當(dāng)一名醫(yī)生。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，更能保護(hù)自己的家人。每當(dāng)我看到電視里的病人得到救治，就感覺醫(yī)生這項(xiàng)職業(yè)特別偉大。
我還有一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈老師。我現(xiàn)在在學(xué)舞蹈，它可以讓人心情愉悅，身體健康，還能保持好的'身材。我如果能當(dāng)上舞蹈老師，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待我的學(xué)生。
從現(xiàn)在開始，我會(huì)為我的夢(mèng)想而努力，好好學(xué)習(xí)。
二年級(jí)作文我的夢(mèng)想 〈三〉
一個(gè)人，一生中會(huì)有許多夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，就會(huì)有夢(mèng)想的色彩。
小時(shí)候，我們童稚的天真燦爛。夢(mèng)想就像七彩的彩虹，帶著無限的遐想飛翔。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程，是最為艱難的，所以此時(shí)夢(mèng)想是灰白之中夾帶著赤色的。當(dāng)你滿懷著期望，豪情萬丈去追求時(shí)，夢(mèng)想是赤色的'，可是在具體實(shí)施中，會(huì)遇到數(shù)不清的絆腳石。每一次跌倒，你都需要堅(jiān)強(qiáng)的意志和莫大的>勇氣重新站起來，繼續(xù)這段艱難的旅程。所以它又是灰色的。
最后，夢(mèng)想成功了！在成功的哪一刻，夢(mèng)想的色彩變成了金黃色，那是成功的>收獲，是豐收的喜悅，還有這份成功之后不為人知的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣。
每一個(gè)成功人士都曾經(jīng)經(jīng)歷過夢(mèng)想，請(qǐng)記住，夢(mèng)想有三種顏色：赤色、灰白和金黃。夢(mèng)想不僅僅有顏色，還有味道，請(qǐng)你自己去慢慢地品嘗。
二年級(jí)作文我的夢(mèng)想 〈四〉
我的夢(mèng)想是做一名設(shè)計(jì)師，因?yàn)樵O(shè)計(jì)師可以給人們?cè)O(shè)計(jì)許多美麗又高科技的產(chǎn)品。而我，最想設(shè)計(jì)的是一種有特殊功能的鞋子。
舞蹈演員穿上我設(shè)計(jì)的.音樂鞋，只要一舞動(dòng)就會(huì)發(fā)出美妙的樂曲聲，他們?cè)谖枧_(tái)上唱呀跳呀，歌聲是那么悅耳，舞姿是那么優(yōu)美，臺(tái)下的觀眾看著他們，為他們喝彩，卻也迷惑著，沒有樂隊(duì)，沒有伴奏，音樂是哪里來的呢？哈哈，真是太有趣了。
觀光旅游的人們可以穿上我設(shè)計(jì)的變速鞋，這種鞋有個(gè)小型遙控器，可以控制行走速度，在風(fēng)景優(yōu)美的地方，鞋子隨心情的平靜而放慢速度，人們就可以盡情欣賞美景了，想要到達(dá)下一個(gè)目的地，只要在心里一想，速度便會(huì)加快，不一會(huì)就到了，真是既方便又快捷。
這就是我的未來夢(mèng)想，真希望以后我能設(shè)計(jì)出這樣的鞋，我猜你們一定也想穿吧，等著我吧！
二年級(jí)作文我的夢(mèng)想 〈五〉
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)發(fā)明家，還有的人想當(dāng)設(shè)計(jì)師……但我卻想當(dāng)一個(gè)普普通通的人民教師。
如果我是一名教師，我要為孩子們照亮前進(jìn)的路。他們作文不會(huì)寫，我就會(huì)把“提綱”告訴大家，還會(huì)給他們念許多范文，讓他們從中受到啟發(fā)。我會(huì)日復(fù)一日，如同母親一樣精心教導(dǎo)他們，讓他們漸漸懂得怎么預(yù)習(xí)課文、做課堂筆記……我要讓那樸實(shí)生動(dòng)的語言，點(diǎn)燃他們的文學(xué)夢(mèng)。
如果我是一名教師，我絕不會(huì)要求孩子們門門功課都考滿分，只要他們盡力就行了。只要他們同樣的'錯(cuò)誤不犯兩次就行了。
如果我是一名教師，我會(huì)告訴孩子們：“其實(shí)，寫好作文并不難，難就難在你們是不是認(rèn)真、用心去看、去觀察、去思考。世上無難事，只怕有心人。只要你們多動(dòng)手、勤練筆，就會(huì)寫出一篇精彩的作文來?！?/p>
如果我是一名教師……
我相信，這個(gè)美麗的愿望在不久的將來就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
二年級(jí)作文我的夢(mèng)想 〈六〉
大家都知道，每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，那么要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想就要靠自己努力。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位發(fā)明家。為什么呢?因?yàn)楫?dāng)發(fā)明記可以給別人帶來很多好處，發(fā)明一件有用的東西，給人們帶來方便和快樂。比如我想發(fā)明一個(gè)全屏光亮蠟燭，這個(gè)東西用處很大，如果家里停電了，這要一點(diǎn)著這個(gè)蠟燭，這個(gè)家里都會(huì)亮起來。這就是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家的好處。
我也很想發(fā)明一個(gè)更有用的東西，那就要多動(dòng)腦筋了，我寫的是想象作文，并不代表我真的`能當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。可是只要肯動(dòng)腦筋，一定就可以成功。加油吧相信你也能做到。
二年級(jí)作文我的夢(mèng)想 〈七〉
不論春夏秋冬，他們總是穿著白大褂。不論老弱病殘，他們都悉心照顧。他們冒著生命危險(xiǎn)，使人健康。我想成為他們中的一員。
一年級(jí)時(shí)，由于家里剛裝修完，有異味，我們就去太姥姥家住。在我的印象里，太姥姥是一位體弱多病的老人，簡直是個(gè)藥罐子，每天都要吃很多種藥。天氣不好的時(shí)候她的'病就加重了，身邊總是離不開親人的照顧。
我看著太姥姥每天痛苦的樣子，心想：我要是一名醫(yī)生就好了，那樣就能給太姥姥治病，太姥姥就不難受了。
我暗暗下定決心，我要努力學(xué)習(xí)，長大后當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使，我要為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)！加油！
二年級(jí)作文我的夢(mèng)想 〈八〉
每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，雖然各不相同，但卻很偉大。如：有人想當(dāng)作家，用一根不起眼的筆頭寫出動(dòng)人的畫面。有人想當(dāng)老師，培育更多祖國的花朵。還有人想當(dāng)飛行員，可以和雄鷹一樣翱翔在晴空萬里的'藍(lán)天至上。以前我總夢(mèng)想當(dāng)一名警察，但因?yàn)檫@次疫情我改變了，我現(xiàn)在的夢(mèng)想是想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，讓全國人民都有一個(gè)健康的身體。
有了這次疫情，我覺得醫(yī)生才是一個(gè)偉大的職業(yè)，在病毒面前他們義無反顧，幫助病人，保衛(wèi)祖國，消滅病毒。同時(shí)我也感受到了他們的疲憊和付出，眼淚和堅(jiān)守，還有他們身上這個(gè)職業(yè)的力量和光芒。等我長大了，我也要為國家奉獻(xiàn)自己的力量。
現(xiàn)實(shí)是此岸，夢(mèng)想是彼岸，行動(dòng)才是中間的橋梁。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，加油！
二年級(jí)作文我的夢(mèng)想 〈九〉
每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名“小魔仙”，我希望自己像魔仙小藍(lán)姐姐那樣，擁有美麗的外表，善良的心靈和強(qiáng)大的魔法。
為什么我會(huì)有這樣的'夢(mèng)想呢？因?yàn)槲易隽艘粋€(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見自己來到一個(gè)陌生的城市，這里的天灰蒙蒙的，路上的人們都戴著口罩，天空的鳥兒也飛的很低，好像生病了一樣。突然，我也覺得自己呼吸困難起來，原來這是一座污染嚴(yán)重的城市，我連忙拿出我的“魔仙棒”來施展魔法：我叫來了“風(fēng)”和“雨”，風(fēng)吹散了霧，雨將大地清洗得干干凈凈。雨過天晴，人們摘下了口罩，呼吸著新鮮的空氣，小鳥也飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。
我要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，做一名優(yōu)秀的“小魔仙”，保護(hù)好我們的環(huán)境，請(qǐng)大家和我一起行動(dòng)起來：不亂扔垃圾，多使用環(huán)保袋，讓我們的城市越來越美好！
二年級(jí)作文我的夢(mèng)想 〈十〉
夢(mèng)想是美好的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的。追求夢(mèng)想的過程就是人生的旅程，人生不可能永遠(yuǎn)都是一路風(fēng)順的，無數(shù)的人在道路上遭遇了無盡的坎坷，他們依然大步向前。有一位老師曾經(jīng)告訴過我：人生只有在失敗中吸取教訓(xùn)，才有可能成功。
我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位書法家，因?yàn)樵谝淮斡忠淮蔚姆此贾校也胖牢蚁矚g寫字。
在一個(gè)星期四的晚上，我躺在床上翻來覆去想了很多：我唱歌不厲害，朗誦也不是最好的，書寫也不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我漸漸自卑起來。難道我就不能有自己的特長嗎？我就不能是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生嗎？可我又仔細(xì)想了想，這時(shí)，我心里沮喪極了。
“天下事有難易乎？不為，易者亦難；為之，難者亦易矣！”“沒有人天生就會(huì)的！”“把簡單的事做好了就不簡單！”仔細(xì)回想著老師說過的話，才知道自己沒事的.時(shí)候，手非常癢，總想動(dòng)手寫寫，這時(shí)，我才知道自己的強(qiáng)項(xiàng)！
原來呀！確立夢(mèng)想也是有經(jīng)歷的呀！我相信我的人生也會(huì)越來越精彩?？戳宋业膲?mèng)想，你有什么看法嗎？期待著和你們一起分享。
二年級(jí)作文我的夢(mèng)想 〈十一〉
每個(gè)人都有夢(mèng)想，也許是老師、醫(yī)生、廚師、作家……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。
你們知道我為什么要當(dāng)一名醫(yī)生嗎？這要從我的爺爺說起，我的爺爺已經(jīng)七十多歲了，身體也不好，爺爺?shù)昧艘环N病。聽我爸爸說，這種病非常難治。
我清楚地記得，有一天晚上，我起床去上廁所，經(jīng)過爺爺?shù)姆块g的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)燈還亮著。我心想，爺爺在干嘛呢，怎么這么晚了還沒睡覺？懷著濃烈的好奇心。我輕輕地打開門，看到爺爺正站在陽臺(tái)上看星星，我輕輕地走到爺爺旁邊，問道：“爺爺都這么晚了，您怎么還不睡覺呀？”爺爺轉(zhuǎn)過頭來看了看我，說：“我想睡，但我怕睡著了，就再也醒不過來了，就再也看不到你們了。”這時(shí)，我非常心疼爺爺。過了一會(huì)兒，爺爺又對(duì)我說：“你快回房間睡覺吧，明天還要上學(xué)呢，不要明天上課沒了精神?！?/p>
我回到房間后，就想，爺爺好可憐，我長大后要當(dāng)一名醫(yī)生，把爺爺?shù)牟≈魏?。就這樣，一粒夢(mèng)想的種子就這樣慢慢地發(fā)芽了。
我知道，以我現(xiàn)在的'能力完成我的夢(mèng)想還要好遠(yuǎn)，所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才能完成我的夢(mèng)想。我相信，隨著現(xiàn)代醫(yī)術(shù)的發(fā)展，遲早有一天，所有疾病都會(huì)被治好。
二年級(jí)作文我的夢(mèng)想 〈十二〉
大家知道我夢(mèng)想中的汽車是什么樣子的嗎？現(xiàn)在讓我來告訴你們吧！
我夢(mèng)想中的汽車是水、陸、空三個(gè)地方都能去的'，駕駛盤上有藍(lán)、綠、黃三種顏色的按鈕，你一按藍(lán)色，汽車就會(huì)長出一對(duì)透明翅膀帶你飛上天空；你一按綠色，它就會(huì)帶你潛到你海底；你一按黃色，就可以語音控制，只要說出你想去的地方，它都可以幫你實(shí)現(xiàn)。汽車還有一個(gè)大倉庫，你只要說一聲“倉庫”，它就出來了，大倉庫里有客廳、臥室、書房、衛(wèi)生間、餐廳、廚房，還有好多食物呢！
我夢(mèng)想中的汽車還有一個(gè)功能，那就是每輛汽車都有一個(gè)密碼，比如，這輛汽車的車號(hào)是“蘇ju1096”的話，你只要說一聲：“6901，開門?！避囬T就會(huì)為你而開，然后，你再說：“6901，關(guān)門?！彼蜁?huì)關(guān)上車門，汽車會(huì)分辨主人聲音的，所以小偷是不會(huì)得到那輛車的。
我還給汽車設(shè)計(jì)了一個(gè)按摩功能，你只要說：“汽車，給我按摩。”座椅就會(huì)伸出兩只手，幫你按摩。
我夢(mèng)想中的新型汽車怎么樣？
二年級(jí)作文我的夢(mèng)想 〈十三〉
是六歲進(jìn)的舞蹈班吧？媽媽說女孩要培養(yǎng)氣質(zhì)。于是小小的我，穿上舞蹈鞋和練功裙來到那個(gè)大大的教室。
琴聲如隱秘的海浪一波一波地追來。老師在這音律中，輕踮腳尖，舒展雙臂，舞起來。她跳動(dòng)著，如扶蘇柳岸最柔軟的那枝柳絲。旋轉(zhuǎn)時(shí)所帶動(dòng)的風(fēng)里，傳來她長長發(fā)隙間淡淡好聞的薄荷清香。明快的音樂繼續(xù)嘩啦啦地流淌著，老師的舞姿越發(fā)的輕盈優(yōu)美。我恍惚間分不清，是否老師隨著這音樂融到一起，流到鋪滿陽光的地上。
我被震撼了，舞蹈竟可以如此美得驚心。那一瞬間，舞蹈便成為我的夢(mèng)想。于是后來老師在幫我們壓腿時(shí)，只有我沒有哭叫反而更努力。媽媽在回家的路上高興地表揚(yáng)我：“楠楠真棒！這樣肯定會(huì)超過別人的”?！安?！”我認(rèn)真否定“這是我的夢(mèng)！”
是的，舞蹈是我的夢(mèng)啊。
天邊的晚霞日復(fù)一日的聚集，消散，家前的香樟樹年復(fù)一年地抽出嫩芽再凋謝。不覺間，我已長大。學(xué)校里的老師和家長不斷地讓我參加比賽，于是除了吃飯、睡覺，就是魔鬼訓(xùn)練，稍有做不好，媽媽便斥訓(xùn)過來。我對(duì)舞蹈的熱情一天一天減退。有時(shí)會(huì)暗暗自嘲：“也許是生活的磨磋讓我成為這樣粗礪的人，那些昔日的夢(mèng)想，是我丟失殆盡再找不回的美好吧？”
直到那天，我無意中遇到我幼年的那位舞蹈老師，她的眼睛依然那樣明亮，懷揣夢(mèng)想。她沒對(duì)我說些什么，僅靜靜地看了我。我心中那些被堵塞的`東西，忽然控制不住地洶涌而出，我的夢(mèng)想，我那時(shí)堅(jiān)定的目光，我信誓旦旦的話語……太多太多。它們就像凋謝下來的花禾，我以為已經(jīng)腐爛糜臭，消逝不見。其實(shí)沒有啊，原來它們依然保留在我心底，被我無意間好好珍藏在某一溫暖角落，只等我把它們喚醒。
是的，舞蹈是我的夢(mèng)想。
二年級(jí)作文我的夢(mèng)想 〈十四〉
李時(shí)珍，嘗遍百草，寫成一本巨著《本草綱目》；富蘭克林為了弄清天上的雷電是怎么回事，就親自做實(shí)驗(yàn)……總之，人都有夢(mèng)想。但夢(mèng)想不是天天坐在那空想，而是一步一步、腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐，才能變成現(xiàn)實(shí)，但是需要不怕困難、堅(jiān)持不懈哩的決心和毅力！
一看到我喜愛的書，我就會(huì)愛不釋手，或者讀到精彩的段落時(shí)，我就會(huì)融入到書中，像一塊糖融到水里一樣。有時(shí)，我感覺書就是一塊磁鐵，而眼睛和大腦是一塊金屬物體，書就會(huì)把眼球牢牢吸住，拔都拔不出來；止都止不住了。
讀書多，那么寫作的材料也就自然多了?，F(xiàn)在你們能猜出我的夢(mèng)想了吧！對(duì)！是當(dāng)一名作家。作家可不是坐在家里的意思哦，而是用勤勞的雙手去描繪出我們生活中的見聞和趣事。讓讀者對(duì)書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣，還要寫出一條條藏在文字中的人生哲理；用一個(gè)個(gè)引人入勝、娓娓動(dòng)聽的故事給人們一個(gè)個(gè)啟發(fā)，用一段段真實(shí)感人的情節(jié)告訴人類保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物、不再砍伐森林等等許許多多的道理。從閱讀中懂的人生箴言，用文字表達(dá)我心中的感情，讓讀者了解我們的心聲。
一支支普通的'筆、一雙雙勤勞的手、一段段精彩的故事，一篇篇美妙的詩歌，譜寫了一個(gè)個(gè)坎坷崎嶇，豐富多彩的人生。奇妙的文字中隱藏了前所未有的道理，給生活涂上五彩斑斕的顏色。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，只要努力，必須不怕困難，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，敢于與挫折拼搏，用勤勞和智慧戰(zhàn)勝挫折！讓我們用靈巧的手、善于觀察事物的眼睛、敢于創(chuàng)新的大腦去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！
二年級(jí)作文我的夢(mèng)想 〈十五〉
我一個(gè)夢(mèng)想，長大后將建造一個(gè)新的學(xué)校，那是個(gè)非常神奇的學(xué)校。
教室里，老師一指黑板，電子黑板就能顯示出老師所教的內(nèi)容，圖文并茂，一目了然，同學(xué)們學(xué)習(xí)非常輕松。下課了，老師一按紅色電鈕，那黑板上的字就立刻消失了，老師再也不用吃那可惡的粉筆灰了。下節(jié)是活動(dòng)課，只要按一下旁邊的綠色按鈕，教室里的桌椅一下子就全藏到地板下去了，消失在我們的視線，隨之出現(xiàn)的是一個(gè)小小的舞臺(tái)，教室立刻成了室內(nèi)活動(dòng)室，同學(xué)們就在這里無憂無慮地玩耍嬉鬧，跳舞歌唱，頓時(shí)，悠揚(yáng)的琴聲、美妙的歌聲，翩翩的舞姿，歡快的笑聲，交織成一曲動(dòng)人的樂章。我們是那么的自由自在，老師在一旁看著我們，一臉的幸福。
中午，到了吃飯的時(shí)間，一按午餐鈕，不一會(huì)兒，就有許多美味可口的營養(yǎng)午餐呈現(xiàn)在我們面前：水果、牛肉、雞蛋……好豐富呀!吃完午餐，生活老師一按墻的.按鈕，十多張5層別致的兒童床出現(xiàn)在教室里，同學(xué)們很快就躺在床上，沒多久，就靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。下午起床后，生活老師再按一下這個(gè)按鈕，床又不見了，教室馬上成了寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。哦，下午是體育課，同學(xué)們各自按動(dòng)更衣鈕，換上了運(yùn)動(dòng)衣，選擇自己的訓(xùn)練項(xiàng)目和活動(dòng)，在體育老師和機(jī)器人老師的指導(dǎo)下鍛煉自己的身體。糟了，下雨了?放心，別忘了我們是在室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)呀!
放學(xué)的音樂一起，各班的同學(xué)就紛紛下來，各自坐上飛車回家。喧鬧了一天的校園靜寂了下來。
怎么樣，我建造的學(xué)校酷嗎?我想老師們和同學(xué)們都會(huì)喜歡的。
二年級(jí)作文我的夢(mèng)想 〈十六〉
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人想當(dāng)一名保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士；有人想當(dāng)一位兢兢業(yè)業(yè)的教師；還有人則想當(dāng)一名伸張正義的律師……我也不例外。我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。
那天，我發(fā)燒了，竟燒到了40度，爸爸媽媽急忙把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了針，冰涼的液體流入我的體內(nèi)，輸了兩瓶液后，我感覺自己已經(jīng)退燒了，頭也不那么痛了，身體一下子舒服了許多。此時(shí)，我覺得醫(yī)生既是神奇的，又是偉大的。神奇的.是，他就像一位魔術(shù)師，可以讓病人很快恢復(fù)健康；偉大的是，他們不怕辛苦拯救了無數(shù)條生命。他們真不愧“白衣天使”這個(gè)稱號(hào)。
除此之外，我還聽到了一個(gè)特別惋惜的故事：在蘭州有一個(gè)女孩經(jīng)過長時(shí)間的努力，如愿以償考入中國音樂學(xué)院音樂系后，在某一天她發(fā)現(xiàn)自己患了癌癥，因此做了手術(shù)，沒想到這竟是這個(gè)女孩噩夢(mèng)的開始！由于甲狀腫瘤切除手術(shù)的失誤，使她的左側(cè)喉返神經(jīng)被切斷，導(dǎo)致左側(cè)聲帶難以發(fā)聲。因手術(shù)的失誤斷送了她的前程！在這個(gè)世界上有多少這樣的事例！
因?yàn)檫@些事例，更加激發(fā)了我要成為“白衣天使”的決心！我知道，這個(gè)愿望不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的。所以，從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，用心去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——與形形色色的病魔戰(zhàn)斗，與殘酷無情的死神對(duì)抗。
我始終相信“有志者，事竟成”這個(gè)簡單的道理。有一天當(dāng)我成為真正的“白衣天使”，我一定會(huì)屢行：以救死扶傷為目標(biāo)，成為一名醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)德高尚的醫(yī)生。
夢(mèng)想，如虹一般五彩；夢(mèng)想，似彩蝶一樣翩翩；夢(mèng)想，像希望的種子灑播在我們的心田。只要我們肯付出努力，夢(mèng)想的花苞就一定會(huì)綻放。
二年級(jí)作文我的夢(mèng)想 〈十七〉
我的夢(mèng)想是長大以后當(dāng)一名舞蹈老師。
小學(xué)一年級(jí)的暑假，媽媽幫我在蕭山新世紀(jì)音樂學(xué)校報(bào)了拉丁舞課程。那是我第一次接觸舞蹈。第一節(jié)課，老師教我們練習(xí)壓腿。對(duì)于七歲的我，第一次上舞蹈課，年齡有點(diǎn)大了，以至于壓腿壓不到位。我感到很失落，對(duì)舞蹈的熱情也減了很多?；厝サ穆飞?，媽媽看我悶悶不樂的，猜到了我的想法。媽媽拉著我的手，微笑的對(duì)我說：“沒有人天生就會(huì)跳舞，那幾個(gè)跳得好的，也是由于她們比你早學(xué)而已。只要你勤加練習(xí)，以后你也會(huì)跟她們一樣好。”聽了媽媽的.話，我在心里暗暗下定了決心。
回到家媽媽就讓我練習(xí)：在沙發(fā)背上練習(xí)、在椅子背上練習(xí)累了就休息，有空就練一練。第二節(jié)課的時(shí)候，我的表現(xiàn)明顯比第一節(jié)課要好了很多，我心里可開心了！回到家接著練習(xí)，到第三節(jié)課的時(shí)候，我已經(jīng)壓得非常標(biāo)準(zhǔn)了：整個(gè)身體壓到腿上，回過頭還能看到整個(gè)天花板。老師夸獎(jiǎng)我做得好，還給我貼了一朵大紅花。
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轉(zhuǎn)眼暑假過去了，開學(xué)了。開學(xué)后我的舞蹈課安排到每個(gè)禮拜六的上午8：009：30、上完一個(gè)禮拜的課，禮拜六真的很想睡個(gè)懶覺，可是我還得早早起來去跳舞。特別碰上下雨、下雪天，就更加不想去?？墒敲恳淮慰吹桨职謰寢尀榱私铀臀疑险n趕來趕去，特別是我媽媽在肚子里有我弟弟的時(shí)候，還要接送我，我告訴自己要堅(jiān)持。
今天，我已經(jīng)是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。隨著年級(jí)的增高，作業(yè)越來越多，學(xué)習(xí)時(shí)間也會(huì)越來越緊，但是不管怎樣，我心里的夢(mèng)想從未動(dòng)搖過。每個(gè)禮拜六的拉丁舞蹈課我一定會(huì)堅(jiān)持去上。
“世界上最快樂的事，莫過于為了理想而奮斗?！辈还芪磥碛卸嗌倮щy，我一定會(huì)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想而奮斗不息！
二年級(jí)作文我的夢(mèng)想 〈十八〉
我長大以后想要成為一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明一種智能清潔機(jī)器人，因?yàn)榍鍧嵐な迨灏⒁虃円荒晁募菊烀ι厦ο?，過年的時(shí)候都不能和家人團(tuán)聚，如果有了我這種機(jī)器人，清潔工叔叔阿姨們就不會(huì)那么忙了。這種機(jī)器人是紅色的，它的頭和身體是連在一起大大的像一個(gè)雞蛋的形狀。大大的嘴巴，還有長長的手臂，兩只腳是大大的，粗粗的,走起路來很威武，像一個(gè)城堡里的勇士。
我這種機(jī)器人非常方便。春天的時(shí)候，機(jī)器人會(huì)把人們丟的垃圾分類好，把有用的垃圾迅速變成花肥，撒給路邊的花草樹木，讓小花長成一朵朵芬芳撲鼻的鮮花，讓小樹長成一顆顆挺拔的樹木。要是有人踏進(jìn)了草坪，它就會(huì)阻止他們不要踏入草坪并告訴他們“小草青青，足下留情。”
每當(dāng)夏天我都會(huì)看到清潔工叔叔阿姨們頂著炎熱在一條條道路上，把人們丟的垃圾分類好丟進(jìn)垃圾桶，炎熱的太陽曬著他們?nèi)撕沽鳑驯常患芗苘噺乃麄兩磉叡捡Y而過的時(shí)候，這時(shí)我會(huì)想到我發(fā)明的'機(jī)器人，我的機(jī)器人就能幫助清潔工叔叔阿姨們，它們會(huì)站在路邊，張開它們大大的嘴巴，把路上的垃圾迅速的吸進(jìn)它的肚子里，當(dāng)有人從車上亂丟垃圾的時(shí)候，它的頭就會(huì)發(fā)出紅光，警告那個(gè)亂丟垃圾的司機(jī)。
因?yàn)榍锾斓娜~子不斷的掉在地上，清潔工叔叔阿姨們掃完一遍又一遍，我的機(jī)器人就能幫他們，把落葉裝進(jìn)它肚子里的一個(gè)儲(chǔ)存箱里，然后迅速變成肥料，給果園的.農(nóng)民伯伯們送去這些肥料。
冬天來了，地上擠滿了厚厚的雪，寒冷的北風(fēng)呼呼的刮過來，清潔工叔叔阿姨們的手不會(huì)凍得通紅，因?yàn)橛形业臋C(jī)器人。它會(huì)伸出它大大的手臂，把積雪運(yùn)走，利用它體內(nèi)的熱量還把地面吹干，讓叔叔阿姨們和小朋友們順順利利高高興興的上班、上學(xué)。
我以后要好好讀書，將來成為一個(gè)發(fā)明家，達(dá)成我這個(gè)夢(mèng)想。
二年級(jí)作文我的夢(mèng)想 〈十九〉
夢(mèng)想，是千奇百怪的。有志向高遠(yuǎn)的，有不切實(shí)際的，有天真可愛的，有引人發(fā)笑的……而我的夢(mèng)想?yún)s很普通，也非常的簡單。
我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名人民教師。我認(rèn)為，教師是一項(xiàng)崇高的職業(yè); 如果說我們是花朵，老師就是辛勤的`園丁; 我們是圖畫，老師就是潑墨的畫家; 我們是魚兒，老師就是寬闊的大海; 我們是飛鳥，老師就是無垠的天空……從入學(xué)的第一天開始，我們每天都和老師朝夕相處，徜徉在知識(shí)的世界里。老師的教誨就像雨露一樣滋潤著心思，讓知識(shí)的花朵在我們心中燦爛盛開。
曾經(jīng)聽過這樣一段歌詞：“一群群接班人茁壯成長，肩負(fù)祖國希望奔向四方，您總是含淚深情凝望……”是呀，在祖國發(fā)展的征途中，有無數(shù)棟梁之才的身影，這之中又怎能沒有歌詞中“您”－尊敬的老師的身影呢？我想，做一名光榮的老師，就能在三尺講臺(tái)上傳授畢生所學(xué); 做一名人民老師，就能天天看著自己的學(xué)生開心成長，那該是多么幸福令人向往呀！
要想成為一名優(yōu)秀的老師，我想就要從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起。要每天好好學(xué)習(xí)，天天向上，養(yǎng)成文雅、和氣、寬容的良好習(xí)慣; 隨著年齡的增長，我想我要變得越來越沉穩(wěn)，不再當(dāng)小小“冒失鬼”; 更要在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活訓(xùn)，嚴(yán)于律已，并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短; 最重要的是，要從小就培養(yǎng)“俯首甘為儒子?！钡娘L(fēng)險(xiǎn)精神，時(shí)刻準(zhǔn)備著為教育事業(yè)奮斗終生！
這就是我那簡單的夢(mèng)想，一個(gè)值得我去不斷奮斗、一直努力的小小夢(mèng)想，一個(gè)在我心中永遠(yuǎn)無法忘懷的小小夢(mèng)想！
二年級(jí)作文我的夢(mèng)想 〈二十〉
我有個(gè)夢(mèng)想——成為作家。這個(gè)夢(mèng)想很大，很遠(yuǎn)，卻真真切切像一顆種子，深深地埋在我的心底，正在一點(diǎn)一點(diǎn)地生出嫩芽……
兒時(shí)背詩詞，有點(diǎn)兒“小和尚念經(jīng)，有口無心”，懵懵懂懂，只覺得很有節(jié)奏感，不難背。媽媽很是耐心，會(huì)給我做點(diǎn)兒講解或者插入些小故事，漸漸地，古詩里有了畫面：“床前明月光，疑是地上霜”——仿佛回到過去的揚(yáng)州，坐在李白身旁，聽到他的那陣陣嘆息，看到他那黯然傷神的眼神，不由心生感觸；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”——猶如置身元宵節(jié)的街上看到那四周都燈火通明，而他——辛棄疾卻因自己不受重用而又無比惆悵，只能孤芳自賞……詩詞中，我開始發(fā)現(xiàn)文字是那般的奇妙，在那字里行間之中流露著無窮的故事，太濃的'情感……
成長的日子里，不斷地閱讀，在一篇篇的文章里體會(huì)到了更多的感慨。朱自清的《匆匆》看似簡單，實(shí)際蘊(yùn)含著著作者那太多太多的后悔，那一句“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”便是作者對(duì)他那二十多年的質(zhì)問；魯迅的《少年閏土》看似在寫兒時(shí)的記憶，卻是一種懷念和對(duì)閏土自由生活的向往。這些文字，看著普通，卻又耐人尋味。
當(dāng)我第一次學(xué)著作家的模樣寫作，將成稿滿懷信心地交給老師，老師在上面留下了這樣八個(gè)字——東拼西湊，糟糕透了！那紅色的八個(gè)字如一塊巨幕遮蓋著我的雙眼，那一次，我夢(mèng)想的天空恍惚間塌了，我強(qiáng)忍著淚水溜出了教室！
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？”在淚水的沖刷洗滌后，我的心也越來越堅(jiān)定，再一次拿起了筆，默默地寫著……
文章寫寫停停，心中的種子一直在成長，不久的將來一定會(huì)長出嫩芽，冒出綠葉……
二年級(jí)作文我的夢(mèng)想 〈二十一〉
我想每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人想當(dāng)作家，寫出像魯迅一樣的作品；有的人想當(dāng)音樂家，會(huì)彈會(huì)唱；有的人想當(dāng)教師，桃李滿天下……而我卻想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
上學(xué)前班時(shí)，我一直纏著媽媽給我報(bào)畫畫班，但是，媽媽卻說我還小，什么也不懂，等我上一年級(jí)再給我報(bào)。我不服氣，說到：“這樣也沒關(guān)系，等我長大再報(bào)?！逼鋵?shí)心里想：我一定多畫些畫，讓媽媽看看我的實(shí)力，多纏她幾次吧！所以，我成天像條大尾巴似的跟著媽媽。
媽媽說：“你表現(xiàn)好我就給你報(bào)。”
“哈哈，媽媽終于忍不住了?！蔽姨吲d了。
第二天，我把白紙裁剪成一小片，做成小畫冊(cè)，我一邊哼歌一邊畫著。你們猜是什么原因，讓我做了個(gè)小畫冊(cè)？猜對(duì)了！明天是媽媽的生日，我要做成小禮物送給她。我第一張畫的是三個(gè)人手拉著手，爸爸、媽媽和我都穿著我為他們?cè)O(shè)計(jì)的衣服，可漂亮了。第二張畫的是我們一起坐車去吃蛋糕了。第三張是媽媽過生日。媽媽一看，眼淚情不自禁地順著臉頰流了下來。沒過幾天，媽媽就給我報(bào)了畫畫班。還告訴我：只有把畫畫好，打好基礎(chǔ)，才能設(shè)計(jì)出更美的服裝。
來到畫畫班，在老師的指導(dǎo)下，我畫的畫漸漸有了起色。另外，還學(xué)了許多怎樣設(shè)計(jì)服裝的方法。有一次，老師讓我們自己設(shè)計(jì)一套服裝，我在畫畫本上畫了一個(gè)模特，還配上了自己喜歡的'衣服，美極了！自從那時(shí)起，我決定長大一定當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。后來，我畫出的漂亮衣服越來越多，老師說我的畫畫能力很棒！
我要設(shè)計(jì)服裝給我的老師；我要設(shè)計(jì)服裝給我的父母；我要設(shè)計(jì)服裝給需要幫助的人。為了我的夢(mèng)想，一定要加油，將來一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。
二年級(jí)作文我的夢(mèng)想 〈二十二〉
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員。
因?yàn)槲蚁霝閯e人服務(wù)，在宇宙觀察天氣或一些有趣的.事情告訴大家。我還想在月球蓋許多漂亮的房子，生產(chǎn)許多氧氣管，修建許多道路，造許多美麗的公園，讓人們體驗(yàn)這里神奇快樂的生活。
我平日為我的夢(mèng)想做了許多努力。第一、每天在外面仰起頭，轉(zhuǎn)許多圈，為了在太空防止轉(zhuǎn)暈。第二、努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)。第三、多鍛煉身體，讓自己變得更強(qiáng)壯。
今后還要多看宇航員的書，有空多查查關(guān)于宇航員的資料，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
二年級(jí)作文我的夢(mèng)想 〈二十三〉
我的夢(mèng)想是長大后當(dāng)一名醫(yī)生。
小時(shí)候，我看見穿白大褂的醫(yī)生，覺得特別的神氣。在電視里看到“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”不顧自己的安危，冒著生命危險(xiǎn)，去挽救一個(gè)又一個(gè)生命時(shí)，我就對(duì)他們有了敬佩之情。
當(dāng)有人問我長大后想干什么時(shí)，我會(huì)自豪地說：“當(dāng)醫(yī)生。”我明白當(dāng)一名醫(yī)生并不是一件容易的`事，光去想還是不行的。關(guān)鍵是要學(xué)好文化知識(shí)，積極鍛煉好身體，有更多愛心，這樣才有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我把我的夢(mèng)想記在心中，努力學(xué)習(xí)，爭取讓它早日成真。
二年級(jí)作文我的夢(mèng)想 〈二十四〉
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，因?yàn)槲液軔蹖W(xué)習(xí)，不會(huì)的題我常常去問老師。
我想做老師很不容易，天天改作業(yè)。要是我真的當(dāng)了老師，我就要像我們侯老師一樣好好對(duì)待同學(xué)們，有時(shí)候同學(xué)們還會(huì)對(duì)我好。到了教師節(jié)，同學(xué)們還會(huì)給我們老師送花或者寫信。當(dāng)老師好幸福呀!所以我要是當(dāng)老師就要做一個(gè)優(yōu)秀的老師。每當(dāng)晚上，我們的'老師工作特別忙，改作業(yè)，想想明天干什么……什么都得做。當(dāng)一名老師真自豪，還可以讓同學(xué)們成才呢。
以后，我要比我們老師做的還好。這就是我的夢(mèng)想。
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