民藝剪紙活動總結(jié)（推薦十二篇）
發(fā)布時間:2025-05-18 民藝剪紙活動總結(jié)作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的美術(shù)教案：剪紙，希望能夠幫助到大家。
民藝剪紙活動總結(jié) 篇1
自古以來，人們便有手工藝的傳統(tǒng)，如織布、雕刻、陶藝等等。但現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展和生活方式的改變，許多人對手工藝產(chǎn)生了淡漠的態(tài)度。然而，手工藝碎片化的時間和空間需求，正符合人們在快節(jié)奏生活中華麗轉(zhuǎn)身時的需要。手工藝便在此時閃亮起來。在日常生活中，我積極參加各項(xiàng)手工藝實(shí)踐，以下是我的實(shí)踐手工心得體會。
手工藝既可以是一種美容養(yǎng)生的手段，也可以是一門傳統(tǒng)文化的呈現(xiàn)。在大批量生產(chǎn)的今天，手工藝作為一種與機(jī)器化生產(chǎn)背道而馳的方式，把人類文化和精神聯(lián)系在一起，體現(xiàn)了手工制作的獨(dú)特之處。而且，手工藝的過程本身既能夠享受制作的樂趣，也能發(fā)揮創(chuàng)意，讓人體會到身心愉悅。
我常常參加各種手工藝實(shí)踐，包括織毛衣、手工皮具、掛件制作、自制美食等。在實(shí)踐過程中，我不僅學(xué)會了新的技巧、加強(qiáng)了動手能力，還發(fā)現(xiàn)了制作過程的內(nèi)在美感和蘊(yùn)含的文化價值。比如，織毛衣是一項(xiàng)精耕細(xì)作和耐心積累的功夫活，更是一種對素材的識別和垂直貫徹的訓(xùn)練；自制美食則需要我們精挑細(xì)選原材料并對食品的加工和品嘗理解，體現(xiàn)了民族食文化和傳統(tǒng)美食的味道。
手工藝是一種深入生活的藝術(shù)表現(xiàn)。手工藝中蘊(yùn)含的價值觀念，不僅滲透在手工技藝的`細(xì)節(jié)中，也傳遞在人生哲理中。如手工機(jī)車裝飾，制作過程中體驗(yàn)的順和逆、前和后、上和下的喜悅和心思。也可以想象在遇到困難或逆境時小心的處理態(tài)度是怎樣的重要。在忙亂的都市生活中，這樣的手工藝體驗(yàn)補(bǔ)給了我們透明的生活意義。
身處于社會化大生產(chǎn)、大消費(fèi)的時代，我們還有理由，更應(yīng)該有興趣參加和進(jìn)行手工藝的實(shí)踐。手工藝的實(shí)踐，不僅讓我們穿越時空，我們可以感受到古人的傳統(tǒng)、文化的溫暖，也可以在實(shí)踐中了解自己、完善自己的頭腦和肢體。更重要的是，在日常的生活中，我們能從手工藝實(shí)踐中攝取到的價值，拓寬自己的知識面，增強(qiáng)自己的生活品質(zhì)和能力水平。
民藝剪紙活動總結(jié) 篇2
現(xiàn)代社會中，以機(jī)器生產(chǎn)的產(chǎn)品越來越多，手工藝術(shù)與手工制品得到越來越少的重視。然而，手工制作在不同的領(lǐng)域中都有著不可替代的作用。從我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來看，學(xué)習(xí)和實(shí)踐手工制品對于個人的成長和自我提升有著巨大的幫助。本文將從五個方面闡述我的實(shí)踐手工的心得和體會。
一、手工帶來的快樂。
手工制作，無論是縫制衣物、織毛衣、刻畫、素描或者雕刻木頭等，都給人一種踏實(shí)、舒緩的感覺。這是因?yàn)槭止ね瓿傻淖髌沸枰覀兓ㄙM(fèi)時間和耐心，而正是這份耐心、時間和努力才能賦予作品生命，讓他們看起來充滿活力。當(dāng)我們完成一個自己動手制作的'作品，無論它的價值如何，都會讓人有成就感。這是一種來自心底的快樂，是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)所無法提供的。
二、實(shí)踐提高了細(xì)節(jié)把控的能力。
手工制作的好處之一是要求細(xì)節(jié)把控，這也正是與機(jī)器生產(chǎn)截然不同的地方。在制作過程中，我們需要仔細(xì)考慮每一個細(xì)節(jié)，比如線頭、大小、色彩和形狀等等。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)我在一些工作上能夠更好地把握細(xì)節(jié)，在保持耐心和專注的情況下，我能夠控制尺寸、調(diào)整顏色和質(zhì)地，最終得到一個完美的作品。
三、鍛煉創(chuàng)造力。
手工制作需要我們自己進(jìn)行設(shè)計(jì)，需要我們面對自己的創(chuàng)造力，大腦需要時刻保持活躍狀態(tài)。在實(shí)踐過程中，有時候我會遇到一些問題，需要動腦筋去解決。這樣的過程會刺激我的大腦，使我更具有創(chuàng)造性的思維。此外，修理和改良一些已有的作品同樣也是一個鍛煉創(chuàng)造力的過程。
四、提高情商。
在手工制作中，我們需要克服困難和錯誤。有時候，一個作品可能會出現(xiàn)令人極其不滿意的結(jié)果、細(xì)節(jié)出錯或其他問題。面對這些問題，我們需要平靜、專注的心態(tài)去解決，這需要相當(dāng)高的情商。手工制作的實(shí)踐過程不僅可以幫助我們培養(yǎng)這種情商，同時也有助于我們在面對各種情況時，更好地抵御壓力和負(fù)面情緒。
五、增強(qiáng)對無形成果的重視和掌控感。
在我剛開始學(xué)手工時，我總是爭取得到一個完美的成品。然而，經(jīng)過多次實(shí)踐，我認(rèn)識到手工制作過程可以推動自我成長的更深層次，即對過程的重視和掌控感。盡管我有時無法做到完美的成品，但我學(xué)會了通過這個過程獲得內(nèi)在的滿足感。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，我已經(jīng)形成了自己的制作流程和方法，也提高了自己的判斷力和邏輯思考的能力。
總之，學(xué)手工和實(shí)踐手工制品對于個人成長和自我提升都有著極為重要的意義。在快速的現(xiàn)代世界中，手工藝術(shù)的重要性和重視程度不能被低估，因?yàn)樗謱?shí)現(xiàn)了我們大腦中的設(shè)計(jì)和夢想。手工制品不僅能夠豐富我們的生活，也能夠塑造我們獨(dú)立、自信、耐心且具有創(chuàng)造力的性格特質(zhì)。
民藝剪紙活動總結(jié) 篇3
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的密切配合下，我們做了一些工作，基本完成了期初制訂的##市學(xué)校體衛(wèi)藝工作任務(wù)，也取得了一些成績，現(xiàn)將我市學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校體育工作
1、積極組織全市中小學(xué)實(shí)施教育部和體育總局聯(lián)合頒布的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，本學(xué)年起全市所有中小學(xué)生全面進(jìn)行該實(shí)施工作，目前已全面進(jìn)行動員，全市中小學(xué)積極準(zhǔn)備實(shí)施。
2、加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高體育教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（1）本學(xué)期同里中心張美華和鱸鄉(xiāng)實(shí)小陸建強(qiáng)老師被評為##市小學(xué)體育學(xué)科帶頭人，南麻范小平等7人被評為教學(xué)能手，謝建榮等15人被評為教壇新秀，目前我市體育教師有3名蘇州市學(xué)科帶頭人，8名##市學(xué)科帶頭人，27名教學(xué)能手，41名教壇新秀。還推薦黎里二中宋耕老師為蘇州市體育學(xué)科帶頭人。
（2）舉行三年一次的##市中青年體育教師基本功比賽市級決賽，評出一等獎6名、二等獎10名、三等獎11名。通過本次比賽發(fā)現(xiàn)了一批教學(xué)基本功較扎實(shí)的青年教師。
（3）參加蘇州市體育教學(xué)能手比賽，黎里中心張明老師和市實(shí)小吳方明老師分別獲小學(xué)組一等獎，南麻中學(xué)陳軼中和市高中趙芳老師分別獲初中組和高中組三等獎。
（4）組織##市首屆“A級優(yōu)質(zhì)課”評比活動，根據(jù)參賽條件和學(xué)校推薦共有8位中學(xué)教師和12位小學(xué)教師參加角逐，最后八名教師入選。
3、繼續(xù)積極參加“課程改革”實(shí)驗(yàn)活動，認(rèn)真落實(shí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》。
（1）因新華書店沒有體育教師用書，為方便體育教師教學(xué)工作，翻印人民教育出版社的小學(xué)水平二的教師用書，做到小學(xué)體育教師人手1本，為教師的教學(xué)工作提供方便。
（2）以校級和片級為“課改”研討主陣地，積極開展體育“課改”研討活動，本學(xué)期共舉行了8次活動。
（3）繼續(xù)改革體育課學(xué)生成績評價方法，積極落實(shí)學(xué)生自評，小組互評和教師評價的三結(jié)合評價方法，好多體育教師把體育課成績評價作為課題研究，撰寫了論文。
（4）選派教師去蘇州和南京觀摩省體育教學(xué)能手比賽，拓寬了體育教師視野，提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
（5）抓好體育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本學(xué)期舉行了新教師上崗培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、圍棋教練員培訓(xùn)、門球教練員和裁判員培訓(xùn)。還組織教師參加蘇州市第六期中小學(xué)體育科研培訓(xùn)、社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)、蘇州乒乓球教練員、裁判員培訓(xùn)。
4、抓好學(xué)校體育業(yè)余訓(xùn)練工作
（1）鱸鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)被國家體育總局命名為青少年體育俱樂部，這是蘇州市縣級市第一所學(xué)校獲得此榮譽(yù)。
（2）松陵一中建立蘇州市田徑投擲項(xiàng)目訓(xùn)練基地，成為##第一所市隊(duì)校辦的學(xué)校，今年寒假將投入冬訓(xùn)。松陵一中還接待了蘇州少體校女子籃球來校冬訓(xùn)，并舉辦四城市（上海、南京、寧波、蘇州）五校初、高中女籃邀請賽。
（3）繼續(xù)會同體育局抓好市小學(xué)生“三集中”訓(xùn)練工作和訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)試點(diǎn)學(xué)校工作，期末對十四所試點(diǎn)校進(jìn)行考核，分別評出了獎項(xiàng)，對學(xué)校發(fā)放了三萬多元獎金。
5、加強(qiáng)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和體育特色學(xué)校建設(shè)。
（1）松陵一中、鱸鄉(xiāng)實(shí)小、盛澤中心和平望中心通過省級體育傳統(tǒng)校檢查驗(yàn)收，成為05—08年度的'省級體育傳統(tǒng)校；市實(shí)驗(yàn)初中等十所學(xué)校通過##市級體育傳統(tǒng)校驗(yàn)收；鱸鄉(xiāng)實(shí)小、平望中心還分別獲得省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校一、二等獎；松陵一中、盛澤中心分別獲蘇州體育優(yōu)秀傳統(tǒng)校一、三等獎。年底與體育局聯(lián)合召開體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校工作會議，提出了明年辦好傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，快出多出體育優(yōu)秀苗子的意見。
（2）積極創(chuàng)建蘇州市體育特色學(xué)校，本年度由七都中學(xué)、蘆墟中學(xué)、七都中心、同里中心和盛澤二中心被評為蘇州市第三批體育特色學(xué)校。
（3）盛澤中心成為由教育部、中國棋院和世紀(jì)華教教育研究院成立的全國中小學(xué)棋類教學(xué)實(shí)驗(yàn)總課題組的“全國中小學(xué)棋類教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地”學(xué)校。
6、舉辦好##市級體育競賽，積極參加蘇州市比賽
（1）舉辦##市中學(xué)生運(yùn)動會田徑比賽，來自全市34所中學(xué)的26個初中代表隊(duì)、13個高中代表隊(duì)共231名運(yùn)動員參加了四個組別51個單項(xiàng)比賽。經(jīng)過運(yùn)動員的努力拼搏，最后市實(shí)驗(yàn)初中獲得初中組團(tuán)體冠軍，震澤中學(xué)蟬聯(lián)高中組第一名。本次運(yùn)動會較上屆運(yùn)動會成績有所提高，共有22人次打破16項(xiàng)##市中學(xué)生運(yùn)動會記錄，2人次達(dá)國家二級運(yùn)動員標(biāo)準(zhǔn)，69人次達(dá)國家三級運(yùn)動員標(biāo)準(zhǔn)。
（2）與市圍棋協(xié)會聯(lián)合舉辦小學(xué)生圍棋升段賽，共有11所小學(xué)和5所幼兒園152人參賽，最后有六名學(xué)生升入業(yè)余初段，很受家長歡迎。
（3）與市圍棋協(xié)會聯(lián)合舉辦##市“恒達(dá)杯”第二屆小學(xué)生圍棋錦標(biāo)賽，共有25所小學(xué)156名學(xué)生參加。最后市實(shí)小獲團(tuán)體冠軍，獲2—6名的是鱸鄉(xiāng)實(shí)小、同里二中心、盛澤中心、盛澤實(shí)小和同里中心。
（4）組隊(duì)參加蘇州市第十一屆體育運(yùn)動會（學(xué)生部）暨20xx年蘇州市中學(xué)生田徑運(yùn)動會。由盛澤二中、實(shí)驗(yàn)初中、南麻中學(xué)、松陵三中、震澤一中、松陵一中、橫扇中學(xué)八校學(xué)生組成的##市初中隊(duì)和由震澤中學(xué)，##中學(xué)、市高級中學(xué)、盛澤中學(xué)、松陵一中、黎里中學(xué)、市職中、二職中八校學(xué)生組成的##市高中隊(duì)，經(jīng)過教練員和運(yùn)動員的奮力拼搏最后初中隊(duì)以6金、4銀和5銅的成績獲團(tuán)體總分第三名；高中隊(duì)以5金、5銀和8銅的成績獲團(tuán)體總分第二名。其中毛曉芳同學(xué)分別破鉛球和鐵餅蘇州市初中女子紀(jì)錄，還有震澤中學(xué)翁彬濤、吳曉芬，盛澤中學(xué)王斌、周家棟，實(shí)驗(yàn)初中宋少峰、王良，松陵一中陸頂浩、南麻中學(xué)鈕嬌鳳、江中沈亮、二職中何軍軍十位同學(xué)達(dá)十一項(xiàng)國家二級運(yùn)動員標(biāo)準(zhǔn)。
最后我市中學(xué)生體育代表團(tuán)在蘇州市十一屆運(yùn)動會上獲金牌數(shù)第一名和總團(tuán)體分第二名的好成績。
（5）發(fā)動市實(shí)小、鱸鄉(xiāng)實(shí)小、盛澤二中心三單位組隊(duì)參加蘇州市體育局和教育局舉行的20xx年蘇州市“城市商報.光大陽光理財”杯迎春中小學(xué)生乒乓球比賽。鱸鄉(xiāng)實(shí)小獲男子團(tuán)體第四、第六名和女子第六名；市實(shí)小獲男子第七名、女子第八名；盛澤二中心獲女子第四名。蘆墟二中心和平望中心參加蘇州市傳統(tǒng)校足球比賽，平望中心獲第二名，蘆墟二中心獲第五名。
7、積極開展學(xué)校體育教科研活動，提高我市體育教育的品位（1）##市第五屆中小學(xué)體育論文報告會論文征集和評審工作已經(jīng)結(jié)束，本次共征集到論文168篇，選送17篇參加蘇州市級評選。最后經(jīng)過評審組認(rèn)真評審，評出一等獎13篇、二等獎24篇、三等獎43篇。目前正在收集獲獎?wù)撐模瑴?zhǔn)備召開報告會。
民藝剪紙活動總結(jié) 篇4
20xx年，我分公司文體工作按照省公司相關(guān)工作要求和部署，同時結(jié)合市公司自身實(shí)際，在職工中廣泛開展豐富多彩的文化體育活動，使廣大員工既鍛煉了身體又陶冶了情操，營造了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，朝氣蓬勃的文化、體育活動氛圍。現(xiàn)將全年文體工作開展情況簡要匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)支持，活動開展點(diǎn)多面廣
回顧20xx年，在省市公司領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我分公司的文體工作取得了可喜的成績。全年我司共組織各種活動15項(xiàng)，有6縣1市，9個支部600多人參加了活動，切實(shí)做到體育活動有創(chuàng)新、文藝活動有亮點(diǎn)，參與人員點(diǎn)多面廣的局面，得到廣大職工的一致認(rèn)可和好評。
二、積極宣傳，文體氛圍活躍有序
活動之初，我分公司公司針對每項(xiàng)活動的具體情況，成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，通過OA、內(nèi)部QQ、油站宣傳欄等廣為宣傳;其次，制定活動方案，設(shè)Z獎勵制度，做好總結(jié)評比，確實(shí)提高員工積極性、參與性、互動性。
三、活動內(nèi)容豐富，形式多種多樣
1、圓滿完成競賽比武活動
根據(jù)安徽石油分公司xxxx年技術(shù)比武實(shí)施方案的相關(guān)要求和部署，我分公司組織了532人參加零售競賽比武初賽，66人參加非油品競賽比武初賽，10人參加商客的`競賽比武初賽，2人參加信息競賽比武初賽，5人參加安全數(shù)質(zhì)量競賽比武初賽，1人參加企管競賽比武初賽。通過努力，零售線條技能大比武取得了團(tuán)體第五名好成績，零售非油品技術(shù)比武榮獲全省團(tuán)體第7名好成績。
2、深入開展“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”先進(jìn)事跡報告會 4月20日省公司舉辦了“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”先進(jìn)事跡報告會，經(jīng)過激烈的競爭，我分公司代表隊(duì)便利店優(yōu)秀服務(wù)標(biāo)兵徐庭超以“跑腿服務(wù)送貨到家”感人事跡和生動演講取得了全省第二好成績。
3、踴躍參加“青春〃責(zé)任”中華經(jīng)典作品朗誦賽
5月我分公司參加了省公司舉辦的 “青春·責(zé)任”中華經(jīng)典作品誦讀比賽。全省共有十七支代表隊(duì)組織參加了誦讀比賽。經(jīng)過激烈的角逐，我司代表隊(duì)徐庭超、汪程以詩歌《翻開五月的日歷》勇奪三等獎。
4、積極參與職工書畫、攝影大賽獎
我分公司在中國石化安徽石油分公司紀(jì)念建黨91周年職工書畫、攝影作品大賽上，我司劉勇拍攝的《送油到田間》榮獲攝影類二等獎，魏玉剛的作品《芙蓉》榮獲繪畫類三等獎。
5、組織參加市直羽毛球比賽
三八節(jié)來臨之際，我分公司參加了我市總工會舉辦的慶“三八”女職工羽毛球賽，我司胡曉冬和工王桂紅代表經(jīng)過比智、比勇、比體力的激烈對抗，在參賽的19支隊(duì)伍中獲得團(tuán)體第三的好成績。
6、參加市團(tuán)委舉辦的趣味運(yùn)動會
5月2日，我分公司20多名團(tuán)員青年參加了團(tuán)市委開展的“五四青年節(jié)趣味運(yùn)動會”。本次運(yùn)動會上，我司團(tuán)委共參加了“投擲沙袋”和“時代列車”兩項(xiàng)團(tuán)體賽。經(jīng)過激烈角逐，我司青年獲得了團(tuán)體第二的好成績。
7、積極推廣第九套廣播體操
我分公司積極響應(yīng)省公司普及推廣第九套廣播體操比賽的通知，召開動員大會，積極組建參賽人員，開展了為期2個月的訓(xùn)練。此項(xiàng)活動，推廣普及了第九套廣播體操，營造了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、朝氣蓬勃的工作氛圍。
8、積極籌拍微電影，展現(xiàn)企業(yè)形象
為展示石化員工精神風(fēng)貌，提升中國石化企業(yè)形象，我分公司響應(yīng)集團(tuán)公司的號召，組織“微電影、微圖片”拍攝活動，充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體發(fā)現(xiàn)、挖掘、宣傳“微鏡頭下的溫暖”。公司以xxxx年新進(jìn)大學(xué)生為主線，拍攝了《心溫暖 新未來》短片，真實(shí)反映了黨委關(guān)愛一線大學(xué)生的工作、生活情況。
9、組織觀看歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片
為迎接黨的十八大勝利召開，切實(shí)加強(qiáng)以理想信念為重點(diǎn)的社會主義核心價值體系的宣傳教育，我分公司組織班子成員、中層干部和機(jī)關(guān)科室人員，觀看了影片《雨中的樹》和《信仰》，并要求下屬9個支部做好影片的宣傳和組織觀看工作。
民藝剪紙活動總結(jié) 篇5
教學(xué)目的：
1、知識與技能目標(biāo)：掌握剪紙的方法和步驟。本課學(xué)習(xí)剪動物，重點(diǎn)學(xué)會用剪紙剪動物。
2、過程與方法目標(biāo)：能運(yùn)用簡單的手法剪出動物，學(xué)會用剪紙裝飾紋裝飾動物。
3、情感與態(tài)度目標(biāo)：鼓勵學(xué)生設(shè)計(jì)不同的動物，激發(fā)學(xué)生對剪紙興趣。進(jìn)一步提高對形式美的認(rèn)識和感知美、創(chuàng)造美的能力，能在實(shí)際生活中去發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美。
教學(xué)重點(diǎn)：了解并掌握動物的剪紙方法。
教學(xué)難點(diǎn)：外形設(shè)計(jì)。
教具準(zhǔn)備：
示范作品、各種規(guī)格的彩色紙、剪刀、刻刀和膠水。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入（2’）[通過這個導(dǎo)入,揭題]
師：上課前請同學(xué)們和我一起來觀賞一小段動畫片（1分29秒）
師：說說這段動畫片和你們以前看過的有什么不同呢？
學(xué)：里面的人物和動物都是用紙剪出來的……
師：嗯，說的真不錯，今天我們要上課的內(nèi)容就和剪紙有關(guān)，叫做《剪紙貼花》。
二、講授新課(12’)
[通過這個直觀欣賞環(huán)節(jié),讓學(xué)生感受剪紙貼花的表現(xiàn)方式以及激發(fā)學(xué)生的興趣]
師：生活中你還在哪些地方見過剪紙？
學(xué)：
師：其實(shí)，今天我們看到的剪紙，在中國已經(jīng)有很長的歷史了。差不多是和造紙術(shù)同時出現(xiàn)的。主要有人物，花卉、草蟲魚獸，以及一些吉詳諧音的物象，洋溢著歡快，健康和熱愛生活的情感。
師：剪紙和繪畫有哪些不同呢？工具、技法、形象。
師：你們知道這些剪紙都代表著什么寓意嗎？出示作品。
學(xué)：
師：說的真不錯。所有的圖案都有吉祥的寓意。相傳剪紙最早是因?yàn)楣糯幸恢唤邢Φ墓肢F，專門偷吃農(nóng)民的糧食。后來有位婆婆門貼大紅紙，屋內(nèi)燭火通明。"夕"獸渾身一抖，怪叫了一聲。將近門口時，院內(nèi)突然傳來"砰砰啪啪"的炸響聲，"夕"渾身戰(zhàn)栗，落荒而逃。原來，“夕”最怕紅色、火光和炸響。驅(qū)趕走了這只怪獸。從此每年除夕，家家貼紅對聯(lián)、燃放爆竹；戶戶燭火通明、守更待歲。
那是不是所有的剪紙都是紅色的呢？在陜西就有一位庫淑蘭奶奶，用手中的剪刀，剪出了一個夢幻多姿的世界。（出示剪紙作品）
師：看到庫淑蘭奶奶的剪紙作品，你有什么想說的？題材，造型，色彩。
學(xué)：
師：你知道庫奶奶是怎么樣做出來的嗎？誰來猜一猜？
學(xué)：
師：先剪出外形再貼花裝飾。
師：生活中同學(xué)們見過各種各樣的動物吧，誰能向大家介紹一下你喜歡的動物嗎？
師：貓是由哪幾部分組成？（出示圖片）
師：每只動物都有不同的形狀、色彩，它的花紋就是由不同的裝飾紋組成。
這節(jié)課我們就利用動物進(jìn)行剪紙創(chuàng)作。
學(xué)：第一步我們先該做什么呢？
學(xué)：剪出外形。
師：老師這有個剪好的外形，能看出來是什么嗎？
學(xué)：是只大公雞。
師：你們是從哪里看出來的呢？
學(xué)：有雞冠，大大的尾巴
師：大公雞的身體結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)呢？
頭部：橢圓形，有山形雞冠
身體：長長的，有羽毛
尾巴：彎彎的'，色彩很豐富
腳：有力的
是的,當(dāng)我們在剪外形時應(yīng)抓住特征,讓別人一看就知道你剪了什么。
師：如何讓這只大公雞更威風(fēng)呢？
學(xué)：剪些花紋貼在大公雞身上
師：老師這也準(zhǔn)備了些花紋，要怎樣拼貼、組合才可以讓大公雞變漂亮，誰來試試！
學(xué)：我來……
師：別急，老師這還有一張，再請個同學(xué)上來試試。
點(diǎn)評[師生互動]兩位同學(xué)都貼的真不錯。
[通過三個連續(xù)問，讓學(xué)生明白剪紙貼花和畫畫一樣也可以是有場景的，并且從生活中找題材]
師：因?yàn)檫\(yùn)用的花紋不同，拼貼、組合的方法也會不同，所以兩大公雞各有各的美?，F(xiàn)在請大家再想一想，她可能在哪？再做什么？周圍又有些什么？
學(xué)：……（學(xué)生說，我也同時剪出來，并進(jìn)行組合）
師：還有不同的想法嗎？誰來說說看
學(xué)：……
師：是的，想法不同，就有了不同的畫面，雖然這幅作品的主角是大公雞，但生活中其實(shí)還有很多題材，你們看（課件播放）
師：大家都迫不及待了吧？讓我們先小組討論下你們要剪的題材，然后剪出自己喜歡的小動物，大家動起來吧！
學(xué)：開始制作 (20’)
三、評價 (4’)
師：恩,大家作品都做的差不多了，請做好的同學(xué)貼在合適的位置?，F(xiàn)在我這有三個獎項(xiàng),請大家來評評看 [最佳創(chuàng)意獎、最佳制作獎、最佳色彩搭配獎]同學(xué)們的作品都非常不錯
四、拓展延伸 (1’)
師：其實(shí)在我們的生活中不光是很多的題材可以用剪紙貼花的方式來表現(xiàn)，還有很多不同質(zhì)地的紙張也可以用來進(jìn)行剪紙貼花呢。比如舊掛歷，包裝紙等，希望同學(xué)們回去后都可以進(jìn)行嘗試。今天的課我們就上到這，下課！
民藝剪紙活動總結(jié) 篇6
本學(xué)期的體衛(wèi)藝科工作在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級教育行政部門有關(guān)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、科學(xué)教育工作精神，堅(jiān)持以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，積極開展體衛(wèi)藝科各項(xiàng)活動?，F(xiàn)將我校的體衛(wèi)藝科工作總結(jié)如下：
一、體育工作
1 、 認(rèn)真落實(shí)“國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試”工作。
根據(jù)區(qū)體質(zhì)健康監(jiān)測中心20xx年工作要求部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，修改制定“20xx年奉城二中《標(biāo)準(zhǔn)》測試和數(shù)據(jù)上報工作實(shí)施方案”，并專門召開由郁副校長、領(lǐng)導(dǎo)分管和體育老師參加的體質(zhì)健康測試專項(xiàng)工作會議，對測試工作進(jìn)行了具體布置和落實(shí)，大家統(tǒng)一思想、高度重視，體育老師利用體育課、體活課，對學(xué)生加強(qiáng)相關(guān)測試項(xiàng)目訓(xùn)練；學(xué)校層面積極開展陽光體育活動，利用課間操時間組織全校學(xué)生開展長跑活動；11月分年級，利用第七、八兩節(jié)課，進(jìn)行體質(zhì)健康身體素質(zhì)類四個項(xiàng)目的集中測試，測試結(jié)果作為上報的數(shù)據(jù)的主要依據(jù)。
學(xué)校作為區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測試點(diǎn)學(xué)校之一，11-14歲四個年齡段的共360名學(xué)生參加了上海市對奉賢區(qū)的學(xué)生體質(zhì)健康測試工作的抽測檢查，成績反饋合格率達(dá)到98%。
2 、開展秋季田徑運(yùn)動會
因第二學(xué)期區(qū)學(xué)生活動節(jié)要開展大量的陽光體育活動，同時考慮到第一學(xué)期的學(xué)生體質(zhì)健康測試的任務(wù)較重，原定的20xx年10月體育節(jié)改到第二學(xué)期的4月舉行，第一學(xué)期的體育競賽活動保留秋季田徑運(yùn)動會。根據(jù)運(yùn)動會工作計(jì)劃，運(yùn)動會在校領(lǐng)導(dǎo)重視、關(guān)心下，在各部門大力協(xié)作配合下，在全校師生的共同努力下，延期后，于10月24日（周一）安全順利舉行。運(yùn)動會比賽項(xiàng)目結(jié)束后，全校學(xué)生集中操場，進(jìn)行了各項(xiàng)目前三名的頒獎儀式，三位校領(lǐng)導(dǎo)給216名學(xué)生頒發(fā)了冠軍、亞軍、季軍的獎牌。今年的運(yùn)動會中3人次打破校記錄，破校記錄人次比20xx年的18人次有大幅度減少，意味著今后在運(yùn)動會中破校記錄獎越來越困難。
本屆運(yùn)動會，因財務(wù)制度改變工作安排考慮不周、時間急促等原因，取消了入場式，這是本屆運(yùn)動會的一大遺憾。
3 、本學(xué)期，在各位體育老師的帶領(lǐng)下，學(xué)校多支代表隊(duì)參加了20xx年區(qū)學(xué)生運(yùn)動會多個項(xiàng)目的比賽，在區(qū)級層面上，比賽成績反映了我校體育競賽訓(xùn)練的實(shí)際情況。相比20xx年，20xx年我校在區(qū)級各項(xiàng)體育比賽中的競爭力是下降的。競賽成績反映出的問題，應(yīng)該引起校領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和體育老師們的反省和重視。
二、藝術(shù)工作
我校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的功能和作用，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，學(xué)校基本形成了良好的藝術(shù)教育氛圍。培養(yǎng)了一批具有二中特色的藝術(shù)苗子。
藝術(shù)教學(xué)成效明顯，音樂、美術(shù)5位老師，發(fā)揮自己的藝術(shù)特長，并密切協(xié)作、精心指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)青少年活動中心的`藝術(shù)比賽，取得了較好的取得成績
三、科技工作
順利開展以“參與、合作、創(chuàng)新、成長”為主題的20xx年（第六屆）科技節(jié)活動（12月1日—12月31日），根據(jù)區(qū)青少年活動中心科技工作精神， 結(jié)合我?？萍蓟顒娱_展實(shí)際情況， 把科技教育、 環(huán)境教育 與學(xué)校德育教育、素質(zhì)教育相結(jié)合， 本著“面向全體，注重實(shí)效”的思想開展本屆活動，讓學(xué)生在科技節(jié)中充分體驗(yàn)動手、動腦、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造的樂趣。
科技節(jié)活動安排內(nèi)容有：1、科技節(jié)專題黑板報；2、科技節(jié)專題小報；3、創(chuàng)意疊紙；4、“漢字圖形化”標(biāo)識創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽；5、手搖太陽能發(fā)電機(jī)現(xiàn)場制作；6、生命植入創(chuàng)意模型比賽； 7 、植物識別比賽活動；8、天文知識講座。
共收到學(xué)生制作的小報51份、“漢字圖形化”設(shè)計(jì)60多份，生命植入創(chuàng)意模型20件。漢字圖形化設(shè)計(jì)和生命植入模型的上交作品數(shù)量不多，有些作品有離題、模仿現(xiàn)象，但科技節(jié)的活動設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生通過參與，激發(fā)他們對科學(xué)未知領(lǐng)域的關(guān)注和興趣，稚嫩的作品中反映了學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力和對科學(xué)的探索追求。本屆科技節(jié)，經(jīng)過學(xué)校各項(xiàng)活動評委小組的評選，近120名同學(xué)獲得等第獎，受到學(xué)校的表彰、獎勵。
四、衛(wèi)生工作
1 、加強(qiáng)對衛(wèi)生保健室工作管理，進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度，
盡力抓好日常校園環(huán)境衛(wèi)生工作。制定檢查、反饋、總結(jié)、表彰制度，每周的升旗儀式上對全校各班的衛(wèi)生檢查情況進(jìn)行通報，指出問題、表彰先進(jìn)。
2 、根據(jù)區(qū)政府、區(qū)教育局要求，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生食品安全知識知曉度測試工作，2次印發(fā)食品安全知識材料。
3 、協(xié)助奉城醫(yī)院、新視界眼科醫(yī)院對學(xué)生進(jìn)行齲齒檢查、視力檢測。做好秋冬季節(jié)流感預(yù)防宣傳工作，國慶前后學(xué)校發(fā)生5例師生水痘，政教處、衛(wèi)生室及時有效處置，班主任加強(qiáng)晨檢，并在班內(nèi)做好相關(guān)宣傳工作，發(fā)現(xiàn)疑是癥狀立即上醫(yī)院診治，發(fā)病師生必須居家隔離至少2周，發(fā)病班級由夏晶晶老師在放學(xué)后進(jìn)行紅外線消毒。
4 、開展20xx年預(yù)防艾滋病宣傳周系列活動。舉辦了預(yù)防艾滋病的知識講座（七年級）、防艾知識競賽、防艾演講比賽、防艾小報評比、防艾黑板報（六、七年級）、防艾主題班會（六、七年級）。
5 、根據(jù)區(qū)紅十字會的工作要求，校紅十字會對20xx年度的工作進(jìn)行了總結(jié)，認(rèn)真填寫《 學(xué)校紅十字工作手冊 》和《奉賢區(qū)中小學(xué)校紅十字工作評估指標(biāo)》，及時上交至區(qū)紅十字會。
總之，體衛(wèi)藝科是學(xué)校整體工作不可缺少的組成部份，是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)“特色學(xué)?！蹦繕?biāo)的抓手。今后，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，體衛(wèi)藝科應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)，共同發(fā)展的團(tuán)隊(duì)精神，為學(xué)校的新一輪發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
民藝剪紙活動總結(jié) 篇7
一、指導(dǎo)思想。
在認(rèn)真落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見》《關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等文件精神，積極做好市教育局關(guān)于《20xx年xx市中小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作要點(diǎn)》，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)方向，一學(xué)期來開展好學(xué)校體育、美育、衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。
二、工作成績。
1、體育。
第十八屆中國木蘭拳暨民族傳統(tǒng)文化展示國際大賽木蘭拳、木蘭扇大金獎，xx市第二屆學(xué)校武術(shù)比賽小學(xué)組水平二，自選項(xiàng)目比賽中榮獲第二名，xx市中小學(xué)生陽光體育運(yùn)動聯(lián)賽田徑比賽小學(xué)組團(tuán)體總分第一名，總成績第九名，青少年校園足球聯(lián)賽優(yōu)勝獎（小學(xué)男子組），排球比賽男子組第六名，xx市校園武術(shù)展示賽一等獎，精英賽二等獎。2017年度xx市武術(shù)進(jìn)校園考核二等獎，xx市體育傳統(tǒng)學(xué)校項(xiàng)目考核一等獎。
2、音美。
xx市書畫比賽三等獎，xx市第二屆青少年科技創(chuàng)意比賽科學(xué)幻想畫獲二等獎，xx市第十三屆“小舉動，大文明”少年兒童畫信大賽中獲2個三等獎，xx市第十三屆“小舉動，大文明”少年兒童畫信大賽中獲5個優(yōu)秀獎。申報了xx市、xx市藝術(shù)特色學(xué)校。
三、亮點(diǎn)工作。
（一）體育訓(xùn)練隊(duì)分主次，做好主要得分項(xiàng)目工作。
重視體育訓(xùn)練隊(duì)工作，根據(jù)《xx市20xx年中小學(xué)生陽光體育運(yùn)動聯(lián)賽規(guī)程總則》文件內(nèi)容，對田徑、排球、繩鍵、武術(shù)段位四個主要比賽項(xiàng)目進(jìn)行運(yùn)動隊(duì)的日常訓(xùn)練和賽前集訓(xùn)。主管副校長帶領(lǐng)體育組先分析優(yōu)劣勢，再系統(tǒng)制定參賽方案，克服體育老師和優(yōu)秀學(xué)生少的劣勢，積極開拓校外資源，力求抓好重點(diǎn)的項(xiàng)目：田徑、武術(shù)，在總得分上有所突破。重視學(xué)生訓(xùn)練的時間量和訓(xùn)練的科學(xué)方法，將興趣小組進(jìn)行了合理的安排，體育組的老師集中和分組相結(jié)合的模式，假期加班加點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，使我校的運(yùn)動成績有了很大的提高。學(xué)科組內(nèi)積極開展訓(xùn)練交流和研討，賽后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和策略。特別是盡力做好班主任工作，家長及運(yùn)動員的工作，充分調(diào)動運(yùn)動員積極性，調(diào)整好訓(xùn)練時間，保證了訓(xùn)練的質(zhì)量，此外我們組是按計(jì)劃系統(tǒng)地進(jìn)行訓(xùn)練，分階段進(jìn)行分析，總結(jié)原因。本學(xué)期實(shí)行了定期檢查訓(xùn)練計(jì)劃與階段小結(jié)，老師們都能夠相互支持配合。
（二）保健室加強(qiáng)健康教育，疫情傳染嚴(yán)防控。
一學(xué)期來，保健室積極向?qū)W生普及衛(wèi)生知識，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加大了健康教育的宣傳力度。保健教師通過QQ群、紅領(lǐng)巾廣播電臺、家校路路通等多渠道進(jìn)行健康教育，開展了胖墩俱樂部《拒絕肥胖》講座，《預(yù)防腮腺炎》講座、青春期講座、愛牙護(hù)牙講座、冬季流行病預(yù)防講座，組織了全校學(xué)生體檢，開展了心理節(jié)活動，參觀了心靈花園、組織團(tuán)體心理活動、心理小報制作、心理活動課展示研討等。通過這些活動的.開展，學(xué)生們養(yǎng)成良好的飲食、體育鍛煉習(xí)慣，讓學(xué)生們的身心健康成長，成為身體和思想都健康的學(xué)生。一學(xué)期來認(rèn)真做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)異常情況馬上與保健老師聯(lián)系，進(jìn)行復(fù)查，有特殊情況的及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)熱馬上進(jìn)行隔離，通知家長帶回家進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，對各個班級進(jìn)行輪流消毒。在流感嚴(yán)重期間，二（3）二（2）一（3）班因流行性病毒傳染停課一周。
（三）藝術(shù)學(xué)科亮特色，非遺文化進(jìn)校園。
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深入推進(jìn)非遺藝術(shù)特色的社團(tuán)活動，整合了校外資源開展好學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)的活動。堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合的原則，目前完成基礎(chǔ)性的課程建設(shè)有：婁東畫派、江南絲竹小阮、木蘭拳扇與滾燈，昆曲四個非遺項(xiàng)目。積極參與課題研究助推課堂教學(xué)，目前音樂教師參與xx市《構(gòu)建小學(xué)圖形譜欣賞課程，提升學(xué)生音樂素養(yǎng)的實(shí)踐研究》《“三段體”小學(xué)音樂合唱教材開發(fā)的案例研究》兩個課題研究，并積極探索課堂教學(xué)方向，在備課中有所體現(xiàn)，努力形成各自的課堂教學(xué)特色。以幸福課堂活動為載體，加強(qiáng)名師資源的引領(lǐng)，積極參加了現(xiàn)代與經(jīng)典活動，以及胡行崗教授提供的各類音樂教研活動，不斷增進(jìn)教師特色發(fā)展業(yè)務(wù)水平的提升。
三、下學(xué)期展望。
1、抓好二、三年級武術(shù)操質(zhì)量。二、三年級學(xué)生加強(qiáng)武術(shù)操的學(xué)習(xí)教學(xué)。對該年級學(xué)生進(jìn)行全班性的武術(shù)操教學(xué)，確保一個學(xué)期人人會做。要有滲透。大課間每節(jié)課都能進(jìn)行練習(xí)武術(shù)基礎(chǔ)手、眼、腿、身法的訓(xùn)練內(nèi)容，在備課中每課時都需要有武術(shù)的基礎(chǔ)滲透，增加學(xué)習(xí)武術(shù)拳術(shù)、木蘭拳專項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容4課時，使學(xué)生在平時的課堂學(xué)習(xí)中就能獲得鍛煉，了解并親近武術(shù)文化。
2、健康知識與行為的學(xué)習(xí)測評。結(jié)合網(wǎng)上市民健康知識和行為，以及中小學(xué)生健康知識行為相關(guān)的知識內(nèi)容，定期通過講座、國旗下講話進(jìn)行宣傳教育，并組織開展各年級組的健康知識競賽，加強(qiáng)學(xué)生的健康知識知曉率和衛(wèi)生行為習(xí)慣的提升。
3、擬計(jì)劃完成昆曲、木蘭拳扇或木蘭滾燈的校本教材。不斷加強(qiáng)校本教材的開發(fā)和輻射作用，完成這項(xiàng)非遺藝術(shù)項(xiàng)目與體藝2+1項(xiàng)目、學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)測試兩個主要工作的結(jié)合于評定，幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)的體藝技能。
xx市xx小學(xué)
民藝剪紙活動總結(jié) 篇8
教學(xué)目標(biāo)：
通過教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識和區(qū)別對稱、不對稱（隨意）紋樣；學(xué)會對折一次剪紙的方法，剪出角花紋樣；培養(yǎng)學(xué)生手腦協(xié)調(diào)的能力和簡約、概括的審美情趣。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：（大學(xué)生范文網(wǎng) www.1467.cOm.CN）
1、重點(diǎn)：
（1）對稱（對折后剪）與不對稱（隨意）剪的認(rèn)識和剪貼方法步驟。
（2）角花的設(shè)計(jì)制作的步驟、方法
2、難點(diǎn)：
紋樣的簡約、概括、變化、虛實(shí)得當(dāng)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
角花紋樣剪紙范品。
教學(xué)課時：
1課時。
教學(xué)步驟：
一、開頭敘說。
剪紙是中國最為流行的民間藝術(shù)之一，根據(jù)考古其歷史可追朔到公元六世紀(jì)，但人們認(rèn)為它的'實(shí)際開始時間比這還要早幾百年。剪紙常用于宗教儀式，裝飾和造型藝術(shù)等方面。
剪紙不是用機(jī)器而是由手工做成的，常用的方法有兩種：剪刀剪和刀剪。顧名思義，剪刀剪是借助于剪刀，剪完后再把幾張（一般不超過8張剪紙粘貼起來，最后再用鋒利的剪刀對圖案進(jìn)行加工。刀剪則是先把紙張折成數(shù)疊，放在由灰和動物脂肪組成的松軟的混和體上，然后用小刀慢慢刻劃。剪紙藝人一般是豎直握刀，根據(jù)一定的模型將紙加工成所要的圖案。和剪刀相比，刀剪的一個優(yōu)勢就是一次可以加工成多個剪紙圖案。（板書課題）
二、插入新知。
教師傳授角花的折紙方法。
（1）指導(dǎo)學(xué)生看書自學(xué)，教師提問：制作單個、兩個、四個相同的角花分別怎樣折紙？
1、制作一個角花：
2、制作兩個角花：
3、制作四個角花：
（2）學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)描繪花紋。
（3）剪制紋樣。
請看老師剪。（教師示范剪）
是不是很難？你們自己剪剪看。學(xué)生試剪，教師觀察，發(fā)現(xiàn)問題提請大家注意。針對學(xué)生在剪的過程中出現(xiàn)的問題，教師邊講邊示范分解步驟：
（4）、貼。在考慮好構(gòu)圖大小布局的基礎(chǔ)上開始粘貼。角花最好貼在有色底紋紙上。鼓勵同學(xué)們套色剪貼。
三、補(bǔ)充觀摩。
上教師將收集的圖案給學(xué)生看，稍加特色說明，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作愿望。
四、隨后作業(yè)。
布置學(xué)生剪出大小形式各異的角花，剪得好而快的同學(xué)可讓其粘貼在底紙上，提請注意底紙要盡可能把角花襯托明顯。教師巡行指點(diǎn)，并不斷出示剪得好的角花，加以表揚(yáng)。
五、學(xué)生自評、師生互評作業(yè)，課堂總結(jié)。
民藝剪紙活動總結(jié) 篇9
本學(xué)期主要圍繞課堂教學(xué)開展工作，每位教師都能認(rèn)真做好教學(xué)計(jì)劃、備好教案、上好每節(jié)課，積極參加教研活動，本級組也經(jīng)常開展教研活動，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)。
1、我們年級組全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)，掌握好本學(xué)科的知識體系，知識結(jié)構(gòu)，知曉重點(diǎn)章節(jié)，實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求，抓好集體備課，注重學(xué)生的個性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高，了解教學(xué)信息反饋，及時處理。
2、實(shí)行師徒結(jié)對活動，努力提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高年級組教學(xué)能力。
3、制定并學(xué)習(xí)藝體組課堂教學(xué)工作規(guī)范，并實(shí)施。
（1）每堂課必須提前帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入專用教室上課。
（2）上課之前要提醒和檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備工作的情況。
（3）課堂上對學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣及時提出指導(dǎo)性意見。
（4）一般不帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)入課堂。不得在課堂上撥打或接聽手機(jī)等通訊工具。
（5）不得擅自調(diào)課、停課、竄課，如有特殊情況需要調(diào)課必須征得教導(dǎo)同意。
（6）必須按時下課。
4、組建各類興趣小組并正常開展活動。
5、學(xué)校舉行了足球聯(lián)賽和中長跑比賽，通過比賽促進(jìn)學(xué)生的鍛煉，讓學(xué)生走到陽光下，把所學(xué)的'體育知識運(yùn)用到平時的運(yùn)動中去，了解體育活動對身體意義，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣。在比賽中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的苗子，為運(yùn)動隊(duì)補(bǔ)充了新鮮“血液”，比賽期間，整個學(xué)校掀起了鍛煉的熱潮，領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都參與其中，活動達(dá)到了預(yù)期的效果。
6、和工會、團(tuán)支部共同舉辦了“迎新歌會”。
一學(xué)期的教學(xué)工作，在級組全體老師的努力下，取得了一定的成績，但還須努力，力求爭優(yōu)創(chuàng)先。
民藝剪紙活動總結(jié) 篇10
為深入實(shí)施長興縣中小學(xué)課外文體活動工程，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育研究，促進(jìn)我校學(xué)生課外文體活動的開展，豐富廣大學(xué)生的課外文化生活，按照“科研興校，全面發(fā)展，突出特色”的辦學(xué)方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，并重視課外文體活動，從中走出了一條新路，結(jié)出了豐碩的成果，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和社會各界的充分肯定。幾年來，我們學(xué)校以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨，面向全體學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)及興趣愛好組織了大量文體活動及比賽，使每位學(xué)生均能參與到文體活動中來。學(xué)生個性在活動中完善，技能在活動中形成，特長在活動中發(fā)展，綜合素質(zhì)全面提高?，F(xiàn)將我校近幾年在課外文體活動方面的工作總結(jié)如下；
一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，營造濃厚的校園氛圍。
我校專門成立了一個強(qiáng)有力的文體活動領(lǐng)導(dǎo)核心，成立文體工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校始終把文體教育作為學(xué)校教育的一個重要組成部分，制定學(xué)生課外文體活動的長遠(yuǎn)和近期發(fā)展規(guī)劃;每學(xué)年度和學(xué)期的工作計(jì)劃中，都有對文體教育的具體要求;學(xué)期終了，學(xué)校對文體教育的落實(shí)情況進(jìn)行認(rèn)真檢查，并做出實(shí)事求是的評價。分管音體美教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都對三科任課教師進(jìn)行教案檢查和聽課指導(dǎo)。學(xué)校對文體教學(xué)中有突出貢獻(xiàn)的教師，給予大力的表彰和獎勵。
二、開展群眾性活動，促進(jìn)文體活動全面發(fā)展。
我們從一年級開始進(jìn)行了跳繩訓(xùn)練，使技能訓(xùn)練滲通于教學(xué)活動之中，促進(jìn)學(xué)生體育素質(zhì)的全面發(fā)展。大課間活動除了組織學(xué)生做校園集體舞外，還組織學(xué)生跳長繩、做游戲;下午的課外活動有長短繩、踢毽、跳皮筋、籃球、呼啦圈及小型多樣的體育活動。在抓好大課間和課外體育活動的同時，我校還抓緊業(yè)余訓(xùn)練，除了學(xué)校的田徑運(yùn)動隊(duì)、乒乓球訓(xùn)練之外，還成立了其他各類專項(xiàng)小組，如：乒乓球、射擊、籃球等興趣小組。從三年級開始，教師就對一部分身體素質(zhì)好，有一定運(yùn)動特長的'學(xué)生進(jìn)行選拔，組足球隊(duì)、乒乓隊(duì)、田徑隊(duì)、籃球隊(duì)等，制定訓(xùn)練計(jì)劃，進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，嚴(yán)格管理，堅(jiān)持常年進(jìn)行訓(xùn)練，以培養(yǎng)體育后備人才為龍頭，帶動學(xué)校的課余訓(xùn)練，訓(xùn)練中做到“四個銜接”、“三個掛鉤”，即訓(xùn)練層次銜接，訓(xùn)練項(xiàng)目銜接，年級銜接;小學(xué)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?；ハ鄴煦^，從而不斷發(fā)現(xiàn)人才，逐級向上輸送。我們還充分發(fā)揮競賽的杠桿作用，定期開展體育活動，每年組織籃球賽、乒乓球比賽、拔河賽、廣播操比賽。為充分調(diào)動學(xué)生體育活動的積極性，利用每天大課間，體育課1個多小時的時間，分好級部，劃好場地，訓(xùn)練20余個項(xiàng)目。活動形式靈活多樣，寓趣味性、參與性、競爭性為一體，人人參與，個個得到鍛煉，切實(shí)增進(jìn)了學(xué)生的身心健康。總之，學(xué)校每年舉辦具有本校特色的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)形成傳統(tǒng)，參加人數(shù)達(dá)學(xué)生總數(shù)的100%，學(xué)生的個性特長得到了充分的發(fā)揮，使學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高。
三、成立各類課外興趣小組，全方位推進(jìn)素質(zhì)教育。
在組織和制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生成立了美術(shù)、書法、舞蹈、鼓號、籃球、乒乓球、聲樂、科技、電腦繪畫、閱覽、航模、射擊等興趣小組，成立了田徑運(yùn)動隊(duì)和籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)等組織，同學(xué)們對此表現(xiàn)出濃厚的興趣，踴躍參加。為此，學(xué)校進(jìn)一步完善了各類設(shè)施的建設(shè)，300米塑膠跑道、籃球嘗排球嘗乒乓球臺，音樂、美術(shù)、機(jī)房、科技活動中心等器室一應(yīng)俱全，所有設(shè)備均按照教育部二類配備標(biāo)準(zhǔn)配備，使各類興趣活動小組都有充分的場地和時間開展活動。
另外，我們秉承“以武養(yǎng)德，以德立教”的辦學(xué)特色，積極開發(fā)校本教育教學(xué)資源《擒敵拳》，以武術(shù)訓(xùn)練為切入點(diǎn)，以武術(shù)精神為原動力，統(tǒng)整教育內(nèi)容，培育學(xué)校精神，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展，達(dá)到“輔德、益智、健體、促勞、尚美”的目的，使學(xué)校特色建設(shè)邁上一個新臺階。開展學(xué)校特色文體活動，每年組織舉辦一次校園文化藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)，一次運(yùn)動會和每學(xué)期一次團(tuán)體體育類競賽活動。以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，全面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。結(jié)合體育藝2+1和大課間活動，以課外文藝、閱讀、體育為主要內(nèi)容，以校級和年級組為單位，組織學(xué)生廣泛參與。每個活動小組都有自己的活動特色，抓好課外文體活動，活躍學(xué)校課外生活。學(xué)校課外文體活動納入學(xué)校整體教育改革實(shí)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校主課題研究實(shí)施，成立培養(yǎng)學(xué)生個性特長的班級、校級學(xué)生興趣小組，使活動參與率達(dá)到100%。
民藝剪紙活動總結(jié) 篇11
一、教學(xué)方面：
在教學(xué)當(dāng)中，我們刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課，使各項(xiàng)教學(xué)向著規(guī)范化方向發(fā)展，加強(qiáng)課堂教學(xué)，努力提高學(xué)生參與體育活動及各項(xiàng)教學(xué)的意識和積極性，從學(xué)生的興趣點(diǎn)出發(fā)，了解學(xué)生，開發(fā)思維，使學(xué)生在課堂上學(xué)到更多的知識和技術(shù)，提高學(xué)生各種運(yùn)動的能力和素質(zhì)，使體育素質(zhì)有明顯的提高，學(xué)生合格率也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步上升，基本上消滅了不及格的現(xiàn)象，使學(xué)生明確上體育課的意義和目的.。
本學(xué)期XX老師有一節(jié)體育校內(nèi)公開課，獲得了全校教師的好評。
二、體藝組工作：
1、10月8日組建校田徑隊(duì)并積極訓(xùn)練，10月30日11月2日在十二中參加宣州區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動會，并取得了男子團(tuán)體二等獎。
2、11月20日成功舉辦了校第xx屆學(xué)生運(yùn)動會。
3、10月8日組建校合唱隊(duì)并積極訓(xùn)練，12月23-25日在市青少年活動中心參加了宣州區(qū)第xx屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，我校大合唱節(jié)目獲得三等獎，另有其他兩個節(jié)目也獲得了三等獎。
3、11月8日組建校女子籃球隊(duì)并積極訓(xùn)練，11月2224日在水陽中學(xué)參加宣州區(qū)初中生籃球賽，并獲得了優(yōu)秀組織獎。
4、10月8日組建校乒乓球隊(duì)并積極訓(xùn)練，12月28-29日在貝奇乒乓球俱樂部參加宣州區(qū)首屆乒乓球賽，并獲得了男子體育道德風(fēng)尚獎和女子團(tuán)體第五名的好成績。
5、協(xié)助各班做好元旦文藝節(jié)目的篩選和指導(dǎo)工作。
6、12月30日在學(xué)校微機(jī)房舉辦了七年級電腦打字比賽，魯成等同學(xué)獲得各項(xiàng)獎項(xiàng)。
三、課間操：
本學(xué)期我們繼續(xù)抓了以課間操為主的體育教育工作，協(xié)助德育處和團(tuán)委積極做好課間操的管理工作，并每月評選出年級優(yōu)秀班級進(jìn)行獎勵，在抓普及的基礎(chǔ)上狠抓提高。
五、存在問題：
1、教學(xué)中還存在著不規(guī)范和亂班的課堂(極個別)。
2、課外活動、體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)、課間操重視不夠，缺少管理制度和措施。
3、個別班級的達(dá)標(biāo)活動開展得不夠扎實(shí)。
六、改進(jìn)措施：
1、加強(qiáng)教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。
2、認(rèn)真抓好課間操和課外活動的管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度。
民藝剪紙活動總結(jié) 篇12
手工活動是一種通過動手制作的方式來培養(yǎng)創(chuàng)造力和動手能力的活動。近年來，隨著電子產(chǎn)品的普及，人們生活的節(jié)奏越來越快，他們追求著高效和經(jīng)濟(jì)性，但同時也日益缺乏對手工藝和手工技能的認(rèn)同。然而，在一個機(jī)器工業(yè)化的世界中，手工活動可以通過提供一種獨(dú)特的，個人的和非機(jī)械化的體驗(yàn)，為人們帶來許多好處。在我多年的手工活動實(shí)踐中，我體會到了它對個人的價值和意義。
首先，手工活動實(shí)踐培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力。通過手工制作，我得以使用不同的材料和工具來創(chuàng)造出各種各樣的作品。在這個過程中，我需要思考和選擇最合適的設(shè)計(jì)和工藝步驟，以達(dá)到預(yù)期的`效果。這激發(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力。我可以改變和調(diào)整設(shè)計(jì)中的細(xì)節(jié)，以提升我的作品的原創(chuàng)性。手工活動是一個可以自由發(fā)揮的空間，通過自己的雙手和頭腦，我能夠制作出真正獨(dú)特的作品，這給了我巨大的滿足感。
其次，手工活動實(shí)踐鍛煉了我的動手能力。在手工制作過程中，我需要使用各種不同的工具，并采取合適的手勢和動作來完成任務(wù)。這需要極大的耐心和細(xì)致的觀察力。例如，在編織手工的過程中，我需要不斷地控制和調(diào)整線和針的位置，這對我的手指和手腕的靈活性和精確性提出了很高的要求。通過長時間的練習(xí)和鍛煉，我的手的靈活性和靈巧度得到了顯著提高。我不僅可以更好地完成手工制作的任務(wù)，而且在日常生活中也更加熟練地使用工具。
此外，手工活動實(shí)踐促進(jìn)了我的情緒放松和釋放。在手工制作的過程中，我可以專注于自己的作品，沒有其他的干擾和壓力。手工活動可以幫助我逃脫壓力和緊張的生活，讓我沉浸在無拘無束和自由創(chuàng)作的快樂之中。制作手工作品的過程本身就是一種放松和愉悅的體驗(yàn)。當(dāng)我完成一個作品時，我感到自己的努力得到了回報，這帶給我成就感和滿足感。手工活動實(shí)踐不僅讓我放松，還讓我更加了解自己的興趣和喜好，形成了我個人的手工藝術(shù)風(fēng)格。
最后，手工活動實(shí)踐培養(yǎng)了我的耐心和堅(jiān)持。手工制作需要耐心和毅力。有時，一個作品可能需要花費(fèi)數(shù)天甚至數(shù)周的時間來完成。在這個過程中，我可能會遇到許多困難和挫折。然而，我學(xué)會了對待這些挑戰(zhàn)的態(tài)度。我不再因?yàn)橐粋€錯誤或失敗而放棄，相反，我會尋找解決問題的方法，并堅(jiān)持下去，直到我完成自己的作品。通過堅(jiān)持不懈的努力，我逐漸培養(yǎng)了我的耐心和堅(jiān)持精神，這在我追求其他目標(biāo)和克服困難時也起到了積極的作用。
綜上所述，手工活動實(shí)踐對個人的價值和意義在于培養(yǎng)創(chuàng)造力和動手能力，促進(jìn)情緒放松和釋放以及培養(yǎng)耐心和堅(jiān)持。通過手工活動實(shí)踐，我個人得到了極大的樂趣和滿足感，也鍛煉了多方面的能力。因此，我鼓勵更多的人們參與到手工活動中來，體驗(yàn)其中的樂趣并受益于它。無論是年輕人還是老年人，手工活動都可以成為一種有益身心健康的娛樂方式，為我們的生活增添了美好和快樂。
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