落紅情初中作文
發(fā)布時(shí)間:2025-04-10 落紅情初中作文在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于落紅的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
落紅情初中作文 篇1
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，又是一年的秋天，又是一個(gè)浪漫的時(shí)刻，又是一個(gè)想念的季節(jié)。落葉飄飄灑灑，像一只只金色的蝴蝶，隨風(fēng)舞動(dòng)。然后，降落在地上，安靜地躺在那里，伴隨著行人的腳步，發(fā)出一陣陣悅耳的聲響。它就那么安靜地躺在那里，無(wú)私地奉獻(xiàn)著?！奥浼t不是無(wú)情物 ，化作春泥更護(hù)花”不正是他的寫(xiě)照么？ 我出生在秋天，正是落葉紛紛而下的時(shí)候，外婆說(shuō)那是她見(jiàn)過(guò)的最美麗的秋天，一片片金色的落葉就像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。這一切都仿佛是為了等待我的降臨。外婆告訴我，做人就要像落葉那樣默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。而這方面，外婆給我做了很好的典范。
外婆是一位小學(xué)的語(yǔ)文老師。她待人和藹可親，很受學(xué)生的歡迎。小時(shí)候的我最喜歡粘在外婆身邊，跟她去學(xué)校，隨她去上課，那樣就可以和很多哥哥姐姐一起玩了。再稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)，我就到了上小學(xué)的年齡了。我就在外婆的班里學(xué)習(xí)，那時(shí)候我覺(jué)得外婆是世界上最了不起的人。外婆她什么都知道，外婆上課很生動(dòng)，常常會(huì)穿插一些小故事，或者教我們唱歌，所以外婆的課總是最活躍的。外婆說(shuō)她喜歡這樣的課，她喜歡看我們笑。
可是老師終究有老師的`責(zé)任，外婆不能一天到晚地陪著我。有一次，我感冒了，難受得很。本來(lái)以為外婆一定會(huì)像小時(shí)候那樣抱著我去醫(yī)院，并且寸步不離地守護(hù)著我，可是這一次，我失望了。外婆把我?guī)Щ丶?，讓我躺在床上，給我吃了一粒藥，在桌子上放了一杯白開(kāi)水就急匆匆地回學(xué)校了。她說(shuō)快期末考了，她不能落下課。當(dāng)時(shí)我難過(guò)極了，我想外婆一定是不愛(ài)我了，她不要我了。然后我就在哭泣中睡著了。醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是第二天的早上了，外婆已經(jīng)做好了早飯，她關(guān)切地問(wèn)我怎么樣了，想吃什么。可我一想到她前一天的“棄我不顧”就一肚子的氣，所以我只是敷衍了幾句，就上學(xué)去了。一連好幾天，我都對(duì)外婆不理不睬的。有次語(yǔ)文課，她要我們用“希望”造句，我寫(xiě)的是：“我希望外婆永遠(yuǎn)對(duì)我好，永遠(yuǎn)愛(ài)我！”外婆的評(píng)語(yǔ)是：“外婆會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你的?！币簿褪沁@句話，我的不滿就煙消云散了。而在那以后，外婆就履行自己的諾言——永遠(yuǎn)愛(ài)我!只是我很快就升入初中了，我必須得離開(kāi)外婆了。爸媽來(lái)接我的那天，我哭了。還是外婆好，她答應(yīng)我每周日都來(lái)看我，所以上了中學(xué)我最盼望的就是星期天。只是這樣的日子并不長(zhǎng)久。
落紅情初中作文 篇2
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
——題記
昨日中秋，闔家團(tuán)圓。我依舊如十多年前那樣，準(zhǔn)時(shí)無(wú)誤地去覓那一縷桂花芬芳。
九月的金桂，九月的鄉(xiāng)情！驅(qū)車前往外婆家的路上，鼻前時(shí)不時(shí)便縈繞著縷縷桂花馥芳，將我勾回那一個(gè)個(gè)童年金秋。
幼時(shí)的我由外婆帶著。外婆下田干活，我就同小尾巴似的跟在外婆身后；外婆上街買菜，我便扯著外婆的大手硬是要買自己心儀的小食……而外婆總是一臉慈祥，嘴角盈笑地看著我，“好、好……”
那時(shí)，中秋是我最期盼的佳節(jié)。每逢中秋，外婆就會(huì)為我熬一碗甜蜜的桂花粥。
外婆總會(huì)挑秋高氣爽的天氣，在門前揀下幾捧最為精致的花穗，然后如獲至寶搬地將其小心拾凈，洗去雜塵，細(xì)細(xì)地鋪在竹席上，花穗好似一層耀眼的金沙。
等到曬干，散發(fā)出醇厚香味的那天，我便會(huì)樂(lè)呵呵地端張小板凳坐在外婆灶前，靜靜地看著她將金桂、紅棗、白米烹調(diào)到一起。猶記得，那時(shí)的外婆美極了：水霧朦朧中，外婆的雙眸如泉般清亮，酒窩內(nèi)盛滿了甜蜜，發(fā)絲粘上了水珠，亮晶晶的`……粥熬好了，外婆送至我嘴邊，輕抿一口，甜得我齜開(kāi)了牙，外婆便也笑了……
愈來(lái)愈近，老遠(yuǎn)便可見(jiàn)外婆站在桂花樹(shù)下，外婆老了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只剩那么小個(gè)人兒，背有些許佝僂，扶著樹(shù)干站著……鼻子不由發(fā)酸：這么多年過(guò)去了，外婆奉獻(xiàn)了那么多，漸漸老去……
剛一到，我便跳下車，撲入外婆懷抱，外婆立即爽朗地笑開(kāi)了：“哈哈，我的囡囡又回來(lái)嘍，來(lái)，嘗嘗外婆的桂花粥！”便一把拉過(guò)我，外婆的雙手不知何時(shí)粗糙起來(lái)，像老松樹(shù)皮，皺巴干裂，再望向外婆的臉，道道刀刻的皺紋，刺痛了我的心……
當(dāng)我的味蕾觸碰到桂花香甜的那一刻，多年的思念與愛(ài)在我的心頭融化開(kāi)來(lái)，當(dāng)年美麗動(dòng)人的外婆如今成了一個(gè)已近暮年的老人，感傷、感動(dòng)、感恩交匯升華！外婆，你便是我心中無(wú)私奉獻(xiàn)的落紅！
昨日中秋，我嗅著一縷桂花芬芳，許下心愿，愿金桂永芳，花開(kāi)不敗！
落紅情初中作文 篇3
在這里沒(méi)有柳條，只有零星的喬木；在這里沒(méi)有蟬蟲(chóng)的嘶鳴，只有學(xué)生的讀書(shū)聲；在這里沒(méi)有勾心斗角[注： 原指宮室建筑結(jié)構(gòu)的交錯(cuò)和精巧。后比喻用盡心機(jī)，明爭(zhēng)暗斗。]，只有師生間的磨合。
皎潔的月光籠罩著校園，燈光通透了教室，路燈捕捉著人影，臺(tái)燈映照著清瘦的背影。
有一個(gè)叫勤奮的老爺爺居住在此，同樣他有一個(gè)鄰居，他就是我們常說(shuō)的懶惰，他們和諧的生活在我身邊，每天勤奮會(huì)叫我起床，懶惰會(huì)訓(xùn)斥我聽(tīng)了勤奮的話，我在愧疚之中選擇了聽(tīng)從懶惰的話。
漸漸的我愛(ài)上了懶惰爺爺，放棄了對(duì)勤奮爺爺?shù)某缇础?/p>
慢慢的勤奮生氣了，結(jié)局就是勤奮離我而去。我快樂(lè)的和懶惰生活在一起。
我接受著懶惰的教導(dǎo)，偶爾也接受誘惑的心理教育。
那一天很平淡，對(duì)于身經(jīng)百戰(zhàn)[注： 親身經(jīng)歷過(guò)很多次戰(zhàn)斗。比喻況歷多，經(jīng)驗(yàn)豐富。]的我，一次小小的.月考不算什么，我依然接受懶惰的蠱惑，自信滿滿的完成了考試，可是史無(wú)前例[注： 歷史上從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事。指前所未有。]的是當(dāng)我接到成績(jī)時(shí)，我憤怒了，我亦然去找懶惰理論。懶惰諷刺的大笑?？裢恼f(shuō)道：“你認(rèn)為我會(huì)有正確的引導(dǎo)嗎？我乃歧途的王者，真是個(gè)愚蠢的人類?！闭f(shuō)完后，懶惰絕情的離開(kāi)，徒留下木訥的我。
風(fēng)悄悄的出現(xiàn)，楓葉飄落了一地，也紅了一地，刺痛了麻木的神經(jīng)。
落紅情初中作文 篇4
已經(jīng)入了深秋，殘菊也凋零了，呼嘯的寒風(fēng)似乎也多了幾分囂張的氣焰，狂妄地鞭打著這幾多凄涼的景。
緊了緊身上的衣服，抬頭望，何時(shí)那秋高氣爽的天空一下又化作了陰沉？無(wú)聲地嘆息，嘆不盡那秋天蕭條的景色帶給人的傷感，更嘆不盡我內(nèi)心的愁苦——我付出了那么多，收獲了什么？幾聲凄涼的鳥(niǎo)鳴只留下了我更深的惆悵。收回目光，卻又在剎那間瞥見(jiàn)了一朵落紅飛落。駐足，定睛一看，是朵朵落紅在凋零。隨風(fēng)飄，飄回根，根養(yǎng)樹(shù)，又是個(gè)一切只有付出，卻沒(méi)有收獲的“同病相憐”，真可悲！
或許是有著相同命運(yùn)，我發(fā)現(xiàn)落紅在風(fēng)中搖擺得很厲害，似乎在否定我。我苦笑，“難道你覺(jué)得自己并不可悲嗎？”一串堅(jiān)定的聲音好像傳到我的心中，“是的，從不！”心在那一瞬間劇烈地顫動(dòng)了一下。那是落花的力量嗎？無(wú)悔又堅(jiān)定的力量！
再次細(xì)看它們，我禁不住住呼吸，因?yàn)槲彝蝗话l(fā)現(xiàn)眼前的景象似乎是一個(gè)莊重的儀式，神圣而不可侵犯。落紅從樹(shù)上開(kāi)始掉落，在空中旋轉(zhuǎn)、跳躍、飛舞，似乎想用盡它們所有的容顏，留給世間繽紛的回憶。有一種惜別，那是對(duì)樹(shù)的感恩，對(duì)同伴的不舍；卻又有一種執(zhí)著，紛紛向下飄，無(wú)聲地吶喊著，鼓勵(lì)著，“勇敢地去獻(xiàn)身吧，來(lái)年我們?cè)僖?jiàn)！”，悲壯的不悔！
輕輕地，它們落到了泥土上，似乎宣告著一個(gè)生命的結(jié)束。四周寂靜，我為它們而惋惜?？墒?，那前仆后繼的落紅依舊堅(jiān)定地下落，輕輕地，卻像一個(gè)個(gè)小錘重重地砸在我的心上?？粗且黄t，好似它們的紅妝，卻又顯得那么刺眼，更刺痛了我的心。不用多久，它們又將腐化，讓它們的血肉、靈魂融入泥土，重新回到樹(shù)上，為新的.生命儲(chǔ)存力量。
為什么那么固執(zhí)呢？為什么不愿意承認(rèn)你們的一生是可悲的呢？
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人啊！我突然想到：春天，和煦的春風(fēng)吹暖了我的心時(shí)，吹開(kāi)了那粉嘟嘟的小花苞時(shí)，不也正是吹醒了沉睡了一個(gè)冬天的落紅嗎？正是有了落紅，才有了花兒的盛放?；ǖ木`放，正是落紅的重生！對(duì)！這一切是多么的崇高，又有什么可悲的呢？抬頭望向樹(shù)冠，我仿佛可以看到：來(lái)年的春天，落紅們又以全新的面貌重生、綻放，它們互相打著招呼，似乎有一種與生俱來(lái)的親切感，因?yàn)?，曾?jīng)，它們一起進(jìn)入新的輪回。它們也會(huì)望向我，燦爛地笑著，溫暖的陽(yáng)光照亮了它們的臉龐，也照亮了我的笑靨。
輕輕地，帶著笑臉和心里的答案，離去……身后的落紅依舊凋零，我的內(nèi)心也多了一份堅(jiān)定、喜悅。
壯哉！落紅情！
落紅情初中作文 篇5
今天，我要借寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)來(lái)贊美、歌頌一下這美麗的四季。
春天的顏色真是五彩繽紛?。禾?yáng)紅紅的，天空藍(lán)藍(lán)的，樹(shù)葉綠綠的，迎春花黃黃的。難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，難怪畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)椋禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤?，一切色彩的總集，我很納悶，這美麗的色彩為什么會(huì)不約而同的選擇春天來(lái)到大地呢？
很快到了夏天，夏天的顏色更是色彩絢麗：深綠的樹(shù)林，鮮艷的“花衣裳”，彩色的果實(shí)，黃燦燦的玉米，是的，夏天的太陽(yáng)是織熱的，象火一樣烘烤大地。然而，這正是一切生命的能量，五谷雜糧努力的進(jìn)取。
不知不覺(jué)，我們走進(jìn)了秋天。如果沒(méi)有人提醒我，我真的不會(huì)仔細(xì)認(rèn)真的看秋天，現(xiàn)在拿起筆，我不敢茫然下筆，擔(dān)心秋天的美麗景色會(huì)在我愚鈍的筆下黯然失色……，看！風(fēng)幫我們記著秋呢！走著走著，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，行走的人們都各自裹緊衣服，這，已經(jīng)成為入秋的一種暗示，就象慈愛(ài)的母親，疼愛(ài)的捏了一下晚歸的.孩子的鼻子，要真讓她給孩子一點(diǎn)苛刻，她才舍不得呢！
冬天是殘酷的，冬天也是完美的。冬天，它是圣潔的象征，當(dāng)時(shí)間老人停住他的腳步的時(shí)候，整個(gè)世界便被那純潔、晶瑩的雪花覆蓋了，??！整個(gè)世界似乎變成了龍王寶殿，是??！假如沒(méi)有冬，有怎能有“紅裝素裹、分外妖嬈”的奇景？依我看，而古人用“一片冰心在玉壺”來(lái)形容心的純潔，冰――冬的寵兒，當(dāng)之無(wú)愧！
看！春天大地開(kāi)遍鮮花，夏天水草掩蓋在湖水上，秋天落葉紛紛歸“家”，冬天是用冰雪砌成的城堡，是的，春天萬(wàn)紫千紅，夏天蒼翠欲滴，秋天遍野黃金，冬天銀裝素裹。??！美麗的四季，ILoveYou！
落紅情初中作文 篇6
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
——題記
人生苦短，恍惚之間，歲月流逝，任人捶首頓足。而這易逝的光陰之中，大千世界，形形色色，又有什么值得我們?nèi)バ蕾p呢？
萬(wàn)千物，我獨(dú)賞落紅。你可曾在盛夏時(shí)分，至休閑公園、郊外曠野，甚至只是自家庭院中信步游覽？你可曾見(jiàn)到那低矮的灌木叢之上，碧綠的樹(shù)冠之下，有紅花點(diǎn)點(diǎn)，惹人憐愛(ài)？我見(jiàn)過(guò)此番勝景，不僅一次。
一簇簇嬌艷欲滴的紅花擁著歡笑，朝氣活力令人興奮。我正欲隨之舞動(dòng)，卻驀然發(fā)現(xiàn)—— 一朵殘花，色澤暗淡，花瓣皺卷。它的'頭正漸漸低垂?！班狻保倚念^一緊，它竟直挺挺地一頭栽下。而恰有風(fēng)掠過(guò)，帶起它翩翩旋轉(zhuǎn)，婀娜多姿，仿佛那蒼老的軀體重新煥發(fā)出了生機(jī)一般。這華美的空中華爾茲，僅一瞬，又恍如一世。這落紅在生命的最后，向世界吶喊出了它的美，如此凄，如此絕。我早已無(wú)言，僅覺(jué)著，身周繁花黯了下去。惟獨(dú)泥上落紅，耀眼奪目。
我毅然轉(zhuǎn)身，找尋著去了。那之后，我不斷地找，不斷地問(wèn)。直至百花爭(zhēng)艷也變得了無(wú)光澤之際，我猛然醒悟——世間花，何其多？卻也總將為一落紅。這落紅，不如花骨朵兒可愛(ài)，不如盛花驚艷，卻有著絕世的凄美。它們默默無(wú)聞，奉獻(xiàn)自身，化作了泥土也要進(jìn)上最后一份綿力。我安能不賞？
你莫要說(shuō)除花外，美物多多，何必執(zhí)著于一落紅？你可敢說(shuō)，天下萬(wàn)物，凡燃燒青春與生命者，不為落紅？你可敢說(shuō)，天下萬(wàn)物，凡歷經(jīng)磨難者，不為落紅？你可敢說(shuō)，天下萬(wàn)物，凡人皆敬佩者，不為落紅？
遂大千世界，我惟獨(dú)欣賞這落紅！
落紅情初中作文 篇7
送您一束鮮花，表達(dá)我們對(duì)您的敬意，送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，給您帶來(lái)一絲甜蜜。老師，您辛苦了。是您，用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育；是您，帶我們走過(guò)許多風(fēng)雨；是您，告訴我們遇到困難時(shí)，不要輕言說(shuō)放棄。
剛上學(xué)的時(shí)候，我總是很頑皮，常常搞一些惡作劇，欺負(fù)同學(xué)，上課也是如此，擾亂課堂紀(jì)律，您苦口婆心的勸告我懸崖勒馬，讓我做一個(gè)聽(tīng)話的乖孩子，最終在您的培養(yǎng)下我成功的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，你欣慰地笑了，為我默默的鼓掌。
還記得五年級(jí)的那天，天空陰沉沉的，我手背在后面，手指之間不停的搓捻，眼睛不停的在黑板上尋找自己的名字，終于在倒數(shù)第五行看到了一行醒目的.分?jǐn)?shù)語(yǔ)文70，數(shù)學(xué)78……為什么才考這么低？我的心猶如晴天霹靂，一踉蹌差點(diǎn)摔倒在地，那幾天，我再也沒(méi)有心思學(xué)習(xí)，上課總開(kāi)小差，您說(shuō)的每一句話都拋在了腦后，不過(guò)幾天，您似乎察覺(jué)我有點(diǎn)不對(duì)勁，便找我去談心，我緊張的走到了辦公室門口，卻遲遲不肯進(jìn)去，您看見(jiàn)了我，讓我進(jìn)來(lái)，坐在您的旁邊，問(wèn)我發(fā)生了什么事，此時(shí)您就像我的父親一樣，我毫無(wú)忌憚地向您訴說(shuō)，因?yàn)槟闹械年?yáng)光照亮了我的心房，是您讓重拾信心與勇氣。
老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您是一滴雨露，滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李，您是辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵。每當(dāng)我們不聽(tīng)話時(shí)，不認(rèn)真完成作業(yè)時(shí)，上課開(kāi)小差時(shí)，學(xué)習(xí)不努力時(shí)，是您，及時(shí)開(kāi)導(dǎo)了我們，引領(lǐng)我們向成功走去。
謝謝您，我最親愛(ài)的老師！
落紅情初中作文 篇8
走在街道上，一陣微涼的風(fēng)吹過(guò)，空氣中若隱若現(xiàn)地飄下些許落紅，有兩瓣落在了我的衣領(lǐng)上。瓣尖有些枯槁地卷起，發(fā)黃，如斂翅的碟。
我有些發(fā)怔，看向拇指，指肚是一圈又一圈細(xì)細(xì)的紋路，纏在一起，頗有些歲月的融合，也許，在我不知曉的地方，時(shí)間老人又悄無(wú)聲息地刻上了一圈細(xì)密的紋路。
一時(shí)，我竟恍惚起來(lái)，又是一年的落紅時(shí)節(jié)哇。春去又回，去年落花滿地的情景，不知不覺(jué)地涌上心頭。
彼時(shí)，我懷著剛升入中學(xué)的忐忑和興奮，太空漫步般走在學(xué)校里的小路上，新奇的打量著一切，充滿著對(duì)明天、未來(lái)的憧憬。而此時(shí)，我只是默默地憶著往昔，拎著書(shū)包在回家的鄉(xiāng)間小路上走著，麻木的。
兩年前的興奮全無(wú)，留下的.只有緊張而忙碌的學(xué)習(xí)。昔日如畫(huà)的醉人景色，終歸抵不住一場(chǎng)秋風(fēng)的摧殘。幾多明艷幾多優(yōu)雅，最后只是無(wú)力的卷起，飄散。
花如是，人亦是。
多少懷念的往事，隨著落花，伴著秋風(fēng)，最終成了記憶的一部分。
后記：我嘗試著為落花尋找一些積極的意義，可傷感一詞在腦海里扎根太深，一時(shí)擺脫不了。
落紅情初中作文 篇9
花，自古以來(lái)，都是一種嬌艷絕美之物。只是，在它們綻放幾瞬的燦爛后，就消失在土里，化泥護(hù)木。
然，誰(shuí)又問(wèn)過(guò)它們的意愿？
它們是否愿意僅為世人的贊美，放棄擁有現(xiàn)今的明輝靚麗，轉(zhuǎn)身黯然離去，回歸土壤？
本就是無(wú)心物，又何談落花情流水意？
學(xué)校種了幾株紫玉蘭。冬去春來(lái)，他們也紛紛醒來(lái)，傲立枝頭，展示著自己的風(fēng)采，讓人眼前一亮。那些話，就如抹了脂涂了粉的妙齡女郎，嬌俏可人，張揚(yáng)而又時(shí)時(shí)炫耀著美麗。我會(huì)會(huì)路過(guò)，禁不住頻頻側(cè)眸，多瞧瞧那株尤其奪人視線的玉蘭樹(shù)。它的枝椏壓滿了了粉嫩的玉蘭花，花朵純白而又多了分紫色的嫵媚，遠(yuǎn)觀時(shí)似一個(gè)閑庭碎步的`俏麗孩童，轉(zhuǎn)眼細(xì)看又似一個(gè)彎腰的艷妝舞女，眼底脈脈含情。
美好的，總是，吸引人的。
可，美好不是永久，再美也不過(guò)，轉(zhuǎn)身，煙消云散，碾作紅塵。
下午，我又特的去那玉蘭盛開(kāi)之地，就看見(jiàn)極度讓人失望的一幕——冬季的最后一抹寒意未散盡，冷風(fēng)徐徐地托著飄落的花朵，輕柔的送到地上。滿眼滿地的殘紅依偎在一起，宛若抱團(tuán)取暖的人一般。風(fēng)空蕩蕩地游走著，我心里泛起一聲細(xì)不可聞的幽嘆，仿佛帶著無(wú)邊的寂寥……尋尋覓覓冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。這些花，終究要落葉歸根?。?/p>
冷眼瞧著風(fēng)卷起蜷縮的枯葉，推它到花身上，覆住它的‘’容顏‘’。這本是極美的一處風(fēng)景，卻落滿孤獨(dú)。
我卻聽(tīng)到嘆息?；ㄔ趪@息嗎？它在嘆息什么？又為何嘆息？是為自己的凋零嗎、我多想，輕輕地憐惜地拾起它們，彈開(kāi)沾染的灰塵，恢復(fù)它的無(wú)暇。可我不能。這本就是它的命運(yùn)，無(wú)法避免，無(wú)發(fā)逃避。
我想問(wèn)樹(shù)：為什么不挽留，留下它最美的時(shí)刻，就放任的這樣倉(cāng)皇離去，不覺(jué)有愧嗎？片刻后，帶著無(wú)限遺憾，我幽幽嘆息悠悠轉(zhuǎn)身。
我想我聽(tīng)到了它的回答，但，這未必太令人失望，大自然賦予我們生命，我們帶著各自的使命來(lái)到這世界，不相干擾?；ǖ某霈F(xiàn)，僅在于需要，需要它增添一縷生機(jī)，一絲美麗。它的離去只能是靜靜的，不帶一絲驚擾，然后以另一個(gè)身份回歸，再次踏入循環(huán)而已。它會(huì)帶著下一次的繁華迎接下一個(gè)春天，接著，再次離去。我又何必追尋它的足跡，何必有林黛玉葬花之心，百般憐惜，何必‘’小園香徑獨(dú)徘徊‘’，一人悲秋賞月呢？
或許，落紅也是一種美！
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