親情守望初中作文

親情守望初中作文。

提到作文，大家應(yīng)該都不會感到陌生的，寫作可以鍛煉我們的語言表達(dá)能力。寫出一篇好的作文并不是那么簡單的，我們尋找的作文，什么樣的才算是優(yōu)秀呢？以下是由小編為你整理的《親情守望初中作文》，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

親情守望初中作文 篇1

不知不覺中，熱鬧的新春佳節(jié)漸漸進(jìn)入尾聲。而那些只有七天假期的上班族們早已踏上歸途，開始新一年辛勤的工作。不經(jīng)意間，許多父母和孩子的地理距離變得遙遠(yuǎn)，“每次離開都裝作漫不經(jīng)心的樣子”成為許多在外工作的人心中的無奈與傷感。其實(shí)，無論離家多遠(yuǎn)，只要勿忘初心，常與父母聯(lián)系，常關(guān)心家人的近況，地理距離的遙遠(yuǎn)阻礙不了濃濃的親情，親情守望也將成為常態(tài)。

團(tuán)聚時(shí)，珍惜與家人相處的瞬間。在春節(jié)前夕，即使與家相隔數(shù)千里，許多在外的工作的人都會選擇回到父母的身邊，與父母幾天的相聚也會覺得滿足?？僧?dāng)春節(jié)真的來臨，不少人忙于應(yīng)酬，大量的時(shí)間都在和朋友、同學(xué)相聚，留給父母的時(shí)間則少之又少。等緩過神來，發(fā)現(xiàn)又要踏上返程，對父母的愧疚又會涌上心頭。不要留遺憾，當(dāng)我們與家人團(tuán)聚時(shí)，要珍惜與父母相處的機(jī)會，妥善處理好與其他朋友聚會的時(shí)間。其實(shí)，父母想要的并不多，和子女聊天話家常便是最大的幸福。春節(jié)是一個(gè)好契機(jī)，讓子女和父母交心，親情也會隨著新年濃濃的年味變得更親切。

離開時(shí)，懷揣著對家人的關(guān)心前行。孩子已經(jīng)長大，不可能一直待在父母的身邊。當(dāng)我們離開家的時(shí)候，并不意味著與家、親情的距離越來越遠(yuǎn)，或許還會因?yàn)榫嚯x的關(guān)系更加牽掛對方。但無論我們身在何處，都不能放下對家的思念、對親情的渴望。兒行千里母擔(dān)憂，時(shí)常給家人聯(lián)系，講述自己的近況，父母會打心底里高興。一句簡單的問候，父母可能會高興好久。無論我們在哪里，都要懷揣著親情與愛，這樣我們的生活會充滿更多的陽光，親情也會在思念與聯(lián)系中變得更加珍貴，成為融入血液的紐帶。

注重親情是中華民族幾千年沿襲的傳統(tǒng)美德。無論在什么時(shí)代，無論相隔多遠(yuǎn)的距離，內(nèi)心親情的召喚總是一種無法抗拒的力量。正是由于這種潛移默化的力量，讓許多分離的人重新聚在一起，成為相親相愛的一家人。

總之，常懷初心，親情守望方成我們生活的常態(tài)，世界也會更多一份愛與感動。

親情守望初中作文 篇2

落葉在天空中盤旋，譜寫出一曲感恩的樂章；白云在蔚藍(lán)的'天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的天空的感恩。因?yàn)楦卸?，才會有這個(gè)多彩的社會；因?yàn)楦卸?，才會有真摯的友情；因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的真諦。

人們長說：生命的歷程獻(xiàn)進(jìn)了親情的每一朵浪花；每一組旋律；每一句叮嚀；每一聲笑語；每一個(gè)眼神；每一步足印……父母也長教育我們：“我們吃的鹽比你們吃的米還多；我們過的橋比你們走的路還長?！倍覀儏s總是那般年少輕狂，不已為然。在學(xué)生和家長之間架起了一座橋梁。他們將無價(jià)之寶授予我們，我們懷著心接受一切，感受親情的無私與毫無保留。親情是寂寞沙洲上的綠洲，是在你無助時(shí)需要的一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延中心；親情是黑暗中的北極星，讓一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。

懷者一顆感恩的心，去看待社會；看待父母；看待親朋好友，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因?yàn)檫@會使世界更美好，生活更充實(shí)。

親情守望初中作文 篇3

守望田野郁郁青青的麥苗一望無際，躺在空地上，抬頭仰望——蔚藍(lán)的天、深邃的云、吹拂的風(fēng)，放學(xué)后連書包也未曾來的及放下便急忙與伙伴來到田野上，處處都是叫不出名的野花，躺在花旁，閉上雙眼淡淡的花香沁人心脾不久便都沉浸在了夢的故鄉(xiāng)，夢中也都是與伙伴在花的海洋中嬉戲。在返家的路上，往往是大豐收——頭頂柳條帽，手拿柳條鞭，口里也不曾閑著，嘟嘟”有人在田野上種了一小片楊樹，小數(shù)長成了碗口粗，于是——夏天田野里的麥苗開始泛黃了并帶有成熟的味道，剛打下的小麥還有嚼頭。孩子們則抓上一把放兜里，吃過晚飯后，大人們?nèi)宄扇壕墼谝黄?，孩子的耳朵可受不了這些，于是早早地跑到了林間捉迷藏，邊吃邊玩，蟬在樹上悠閑地唱著歌謠“蟋蟀也不甘落后的自編自演的唱起來”滿天天調(diào)皮的星星也在眨巴眨巴眼，好像在聽大人們說些什么，秋天田野里長滿了，這下捉迷藏、打馬仗就更有趣了“玩累了”孩子們從家里拿出羞紅臉的的蘋果，吃飽喝足，頑皮的孩子們還會從東家偷一把豆“西家偷一把花生”放在火里悶著吃，冬天一日忽然下起雪來。

親情守望初中作文 篇4

守望奧運(yùn)，薪火千年從風(fēng)雨中走來，熊熊燃燒的圣火已點(diǎn)亮古老文明的中國。這把火炬已在胸中燃燒，點(diǎn)燃了人們對奧運(yùn)的渴望。圣火把五環(huán)緊緊相連，連結(jié)著世界各國人民的情感。鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)，翠綠的橄欖葉在微風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈，將和平的種子灑落人間。圣火描寫著友誼與和平的歡呼。一條凝聚著世界人民和平友誼的彩帶正迎風(fēng)昭展。當(dāng)圣火的火種從古希臘傳到中國，世界各國人民的友誼種子就已慢慢發(fā)芽，奧運(yùn)賽場是友誼的天堂，是和平的搖籃。賽場上運(yùn)動員們爭鋒相對，賽場下運(yùn)動員們互相擁抱，心手相連。他們之間的友誼早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了比賽得分和個(gè)人榮譽(yù)守望奧運(yùn)，同一個(gè)夢想，迎奧運(yùn)，十三億中華兒女正以行動告訴世界，是綠色奧運(yùn)，是科技奧運(yùn)，更是人文奧運(yùn)。中華兒女心手相連，將一份份微薄的力量凝聚在一起，它的膜結(jié)構(gòu)已成為世界之最。這種在建筑結(jié)構(gòu)中從末出現(xiàn)過的形態(tài)，填補(bǔ)了世界建筑史的空白。奧運(yùn)“形成了人與建筑的和諧統(tǒng)一，吸引著世界的目光。五福娃的設(shè)計(jì)蘊(yùn)含著中華民族獨(dú)特的文化，表達(dá)了中國人民熱情好客的心聲”中華健兒對奧運(yùn)千年的執(zhí)著和向往。永不放棄的精神感動著世界，都靈科奧運(yùn)會花樣滑冰雙人滑賽場上。

親情守望初中作文 篇5

是楊絳先生的親情的守望嗎？四、實(shí)用類文本閱讀。表述不當(dāng)；嘲笑和看不起”理解有誤；曲解文意）（2）①引出文章涉及到的兩位主要人物楊絳和錢鐘書。②交代了人物居住環(huán)境靜謐和略顯寂寞的特點(diǎn)，暗示了人物淡泊寧靜的精神追求；③突出了錢鐘書“④引出下文對楊絳和錢鐘書人生經(jīng)歷的介紹。答對三點(diǎn)即可給滿分，其它答案言之成理亦可給分）（3）①側(cè)面描寫，引述葉廷芳的話突出楊絳的勇敢無畏：②細(xì)節(jié)描寫。在大字報(bào)的一角貼小條澄清對丈夫不符合事實(shí)的指控：體現(xiàn)了她的正直、忠貞，看到墳堆想到；體現(xiàn)了楊絳的善良”③語言描寫，鐘書病中。體現(xiàn)了她對丈夫的深沉的愛“我壓根兒不能逃，得留在人世間”表現(xiàn)了楊絳的堅(jiān)強(qiáng)和對丈夫的忠貞，在批斗大會上楊絳的表現(xiàn)與他人的表現(xiàn)形成鮮明對比，突出了楊絳的堅(jiān)強(qiáng)勇敢”答對三點(diǎn)即可給滿分。

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守望高中作文20篇

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文是我們?nèi)讼蛲饨绫磉_(dá)自己想法的一種形式，有時(shí)，一些優(yōu)秀作文可以給我們寫作時(shí)很多靈感，你知道如何寫出一篇好作文嗎？以下為小編為你收集整理的守望高中作文20篇，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

守望高中作文【篇1】

一樹鳳凰花開，僅開在盛夏，棵棵枯枝哆嗦在烈烈秋風(fēng)中，曾經(jīng)那一壟火焰般的發(fā)冠只如過往云煙般，終矣，終矣。

輕移步，我躊躇于湖畔小徑，深深地怕踏碎落葉的脊背，聽到骨裂的凄聲。那片片枯竭的落葉之下埋葬著怎樣一片風(fēng)華，“無野落木蕭蕭下”是秋日里楓樹哭不盡的眼淚，當(dāng)最后一片殘存樹梢的枯葉被風(fēng)兒捎走，這秋日里的守望，終矣，終矣。那棵棵鳳凰樹想必也心碎，無力去期待去守望明年的盛夏。

我困頓，回家后是父母失望的眼神，聽不到一句話語，只有嗚嗚風(fēng)聲翻卷著窗簾，然后手中打滿紅叉的試卷又是一陣波瀾。我努力過了，那么久地守望卻被這試卷無情地終結(jié)了。我無奈地向窗外望去，瞧見對樓陽臺上的一叢向日葵被危樓尖聳的陰影覆蓋一隅?！班汀蔽也恍嫉赝送爝?，心想當(dāng)太陽西沉，當(dāng)大地在黑夜的懷里酣睡，你們那抹琉璃般的金色如何閃耀于暗夜，你們守望的光輝也必然黯淡。

在掩上窗簾的那一刻，我瞧見那叢向日葵依舊在風(fēng)中晃動著金燦燦的臉龐，傻傻地笑著。雙手一拉，眼角最后一抹光輝殆盡，夜如這嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的窗簾密不透光地將城市籠罩。

夢中又是那一株鳳凰花，似火焰般婀娜的身姿搖動著燒灼著天空，吸釋了晚霞的姹紫嫣紅，倒映于湖面，像是一團(tuán)團(tuán)燃于湖底的火焰，只是他們也不知道，不知道暴雨將至，深秋將至。

早晨，不知是誰拉開了窗簾，當(dāng)我迎著第一束陽光睜開雙眼，我驚呆了——那叢向日葵搖動著高高的曲頸，綻放著如陽光般燦爛的笑臉正翹首迎著東方！我剎那間似乎明白了什么，原來向日葵的守望從未終結(jié)。即使在暗夜里聽不到太陽的腳步、看不到太陽的身影，它仍在守望！這沒有現(xiàn)實(shí)寄托的守望是多么特別！使向日葵在黑夜里默默把花冠從西方轉(zhuǎn)向東方的守望唯寄的不過是信念。

我頓悟，守望原來如此。即使未來看不到一絲光亮我仍應(yīng)努力著奮進(jìn)，堅(jiān)定信念去守望。人應(yīng)如朝陽花，生命應(yīng)如花之心語，向日葵是守望之圖騰，命運(yùn)多，迷茫過，痛苦過，但應(yīng)將向日葵頂禮膜拜。咀嚼著，震撼著，沐浴著應(yīng)是這份特別的守望……

第二年，鳳凰花開了，那一樹緋紅如火焰般綽約風(fēng)中。

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曾聽過一句話：那段允許任性的時(shí)光叫青春。常常問自己，我的青春是什么樣子呢？會有親人、朋友允許我任性、包容我的任性嗎？或許吧。自己會一直這樣快樂下去嗎？或許吧。長大后，依然能在爸媽懷里撒嬌嗎？或許吧。未來，會像我想象中那樣美好嗎？或許吧。

或許吧，我可以一直這樣或許下去。因?yàn)?，我的未來從不曾清晰，前方白茫茫的一片，似乎在諷刺我的無知。永遠(yuǎn)不知道未來是什么樣子，不知道下一刻會發(fā)生什么，只有站在原地，默默地守望，守望我那遠(yuǎn)方的——未來。

未來，一個(gè)很抽象的名詞。似乎，以前自己所想像的未來正是現(xiàn)在的自己。翻開以前的日記、相冊、同學(xué)錄甚至是幼兒園的離園手冊，這些見證我成長的東西。真的不禁嘆惋，仿佛親眼看到自己一點(diǎn)一點(diǎn)長大，卻又不堪回首一些往事。曾經(jīng)的幼稚的想法，搞笑的舉動，無知的問題，傷心的眼淚，開心的笑容，一切一切又重新浮現(xiàn)在眼前。可是再美好也禁不住遺忘，再悲傷也抵不過時(shí)間。小時(shí)候曾無數(shù)次幻想長大后的模樣，而現(xiàn)在，我竟全然忘記。現(xiàn)在的自己不同于以前，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了思考，知道要如何去感恩了。那些已經(jīng)過去了的就過去了，又何必去回眸？放在心里深深埋藏，默默珍惜好了。

一直羨慕郭敬明，能寫出如此美麗憂傷的青春文字，擁有自己寫的書，多希望在未來，自己也能和他一樣，擁有屬于自己的文字。剛看完他寫的《夏至未至》，心臟深深地疼。沉醉在小說里的那年夏天，我見證了一份凄美的愛情，一份真摯的友誼，在一個(gè)覆蓋香樟的城市下悄然盛開。不由的覺得，成長真是一件殘忍的事情，撕了皮連著肉，參不透過程，看不清結(jié)局，就像一個(gè)冗長的夢，夢醒后是沉重的黑夜。未來，亦是如此吧，在一個(gè)個(gè)夢魘中迷失。

離開了爸媽我會怎么樣？我要做一個(gè)怎樣的人？長大以后究竟要做些什么？當(dāng)自己靜下來時(shí)，這些問題就一個(gè)個(gè)接踵而來，在腦海中不斷盤旋。我想，前兩個(gè)問題我已經(jīng)有了答案，可是最后一個(gè)問題卻始終無解。離開了爸媽，我一定會無依無靠，甚至沒有足夠的能力可以養(yǎng)活自己，之后彷徨萬分，毫無辦法。所以，現(xiàn)在一定要珍惜，感恩父母，努力努力再努力，積累好足夠的力量。我要做怎樣的一個(gè)人？想了千百種答案，最后還是決定，就做一個(gè)善良的人吧。始終相信，善有善報(bào)，人間有真情，人間有真愛。只是，這個(gè)世界真像我們想象的那么美好嗎？最后，自己長大后要做些什么？想了好久，也想不出一點(diǎn)兒頭緒。所以當(dāng)老師問我的夢想時(shí)，我總會安于現(xiàn)狀的回答：好好學(xué)習(xí)天天向上，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?？赡苓@也算一點(diǎn)我想做的吧，只是它不在長大后，而是每天的每天。

時(shí)間仍在，是我們飛逝。轉(zhuǎn)眼又到冬天，窗外的北風(fēng)呼嘯，帶著刺骨的寒冷無情地吹進(jìn)人們骨髓。一只落隊(duì)的大雁艱難的揮動著翅膀，在潔白的好像被洗過的天空劃過。人們都穿上了厚重的棉襖，縮著脖子，口中冒出一串又一串的熱氣，快步從街道中穿行。冬天，永遠(yuǎn)都是這樣。意味著新的一年即將到來，還是又一年將要過去？未來，總在和我做迷藏。好不容易追上它，可它又調(diào)皮的跑到前面去了。像是倒在我掌心的水，抓也抓不住。我想我應(yīng)該停下來，默默的守著它，靜靜的望著它。然后，做好現(xiàn)在該做的。

過了這么久，我才終于明白過來：未來不需要我們看清，因?yàn)槲磥砭褪乾F(xiàn)在的延續(xù)，只有把握現(xiàn)在，才有資格守望未來。愛迪生告訴我：人生太短，要做的事太多，我要爭分奪秒。只有現(xiàn)在是屬于自己的，能握在自己手中的。而把握現(xiàn)在，我想我需要有感知幸福的能力。珍惜自己所擁有的，腳踏實(shí)地做好自己。把握現(xiàn)在從把握今天開始，每一天都要過得充實(shí)。

雖然，未來是不可預(yù)知的，可是我們不能放棄心中的那份憧憬，只要把握好現(xiàn)在，未來一定會美好，請相信我。我一定會努力，不讓自己的未來留有遺憾，也請相信我。親愛的朋友，請握緊現(xiàn)在，和我一起守望屬于我們自己的未來.

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來到南方小城以后，守望，成了我生活的主旋律，苦苦等待著期盼結(jié)果，至今仍杳無音信，焦慮外更多了一些恐懼，我害怕面對結(jié)果，害怕看到高腳杯般美好的夢想在頃刻間化為尖銳的碎片讓我痛徹心扉。結(jié)局已定不會有任何奇跡出現(xiàn)。于是我一直避著結(jié)果生活，避一路，想一路。

關(guān)于那所學(xué)校的回憶，我是不輕易動用的，怕是一動用，就黏連了太多的遺憾悔恨痛心。然而它們總是那么清新，略略潮濕，在角落里靜靜地躺著，在電視里偶然會遇到關(guān)于那座校園的鏡頭。人的記憶真奇特，盡管只是短短的四天，但一切細(xì)枝末節(jié)全都裝進(jìn)了腦海的最底層，一見面便全都翻騰出來，每一細(xì)節(jié)都嚴(yán)絲合縫地對應(yīng)上了。

等待的焦灼，毫不留情地侵蝕掉我最后一絲耐性——我背上望遠(yuǎn)鏡沖上樓頂，在那條緯線與那條經(jīng)線相交的一點(diǎn)，有一座滿地積雪的城市，我的望遠(yuǎn)鏡努力尋找皚皚白雪中那我魂?duì)繅艨M的校園。此時(shí)此刻意外發(fā)現(xiàn)，街上的行人如一條川流不息的河流匆匆從我身旁流過，向前而去，而我卻傻傻地立在過去與未來的時(shí)間夾縫中，徘徊不前，如一顆被遺棄的沙礫獨(dú)自飲泣著找不到歸宿的失落與茫然，直至身旁一切美好已逐漸隱去，我仍舊固執(zhí)地揪著那給予我僅剩一點(diǎn)溫存的希望之火，奢望它能照亮我明日的征途。

燈火闌珊中，固執(zhí)地堅(jiān)持心中的那份守候，獨(dú)自忍受所有的寂寞難耐，如此興味索然的山窮水盡未嘗不是人生的一道風(fēng)景，一切美好都被連根拔去時(shí)，仍保存一分不悔的期許，流露在嘴角的些許苦痛仍趕不走面對闌珊燈火的淡然一笑，守望中的“悲歡交集”，悵惘里仍不失希望的意味或許才是最可貴的。

守望，憧憬美好的精美恬淡又混著一縷等待的焦急與憂傷的意境，它敲響了藏著李叔同的金山寺里堂皇而又沉著的暮鼓晨鐘，它潛入了范仲淹心間洶涌澎湃的洞庭湖水，它掌舵著杜甫乘坐的那只隨乾坤日夜沉浮的小船，它化作了朱熹心底藏著的岳麓山上的那份寧靜致遠(yuǎn)。

守望是一種力量，它讓人們在無期的等待中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，守望是一種信念，它不是負(fù)擔(dān)，壓著心頭，阻礙前進(jìn)的步伐。它讓生命多了一份清醒與自信，沉著又冷靜。

人生好比巨大的泥沼，在守望中精神如蓮日日升起，盼望著能浮出水面，綻出一朵花來。

夢里發(fā)現(xiàn)自己躺在那座牌坊似的校門下，看者天上的云飄然而至，碰了一下高高的校門，輕輕的飄走。遙遙無期的守望仍在延續(xù)，但在等待中，我學(xué)會了笑對一切。

守望高中作文【篇2】

深藍(lán)色的天幕點(diǎn)綴著三兩點(diǎn)寒星，月亮冰盤似的懸在空中，越發(fā)顯得清幽。守都軍帳外，欣賞著這凄美的月光，我的心境有如嫦娥般孤獨(dú)。

我——來鶯兒——一個(gè)曾經(jīng)轟動洛陽的藝妓。當(dāng)年，多少王公貴族不惜一擲千金買我一笑；而今卻是不堪回首，自己竟然跟隨曹操將軍顛沛流離，躍馬于疆場之上。將軍是喜歡我的，我也愿意跟隨他。不過在我心中，更多的是敬重，是心疼，是渴望。將軍一代梟雄，可緊皺的雙眉卻讓我覺得他像個(gè)沒有得到渴望之物的小孩。我總是唱一段輕柔的小曲或跳一支艷麗的舞蹈來撫平他的眉頭，撫慰我的心疼。

將軍終日忙于君國大計(jì)，我越來越閑得有時(shí)間到帳外看月起月落，賞四季變更，直到我遇見了王圖——一個(gè)小小的侍衛(wèi)，我才有了賞景的伴侶，雖然王圖的言語絲毫激不起我心中的漣漪。

美麗的日子總是短暫的，王圖因?yàn)槲矣|犯了軍法，將軍要處死他。

我挑燈梳妝，走進(jìn)了主帳。從將軍驚訝的目光里，我讀到了最后的自己：一襲水綠的薄紗長裙，身無半點(diǎn)脂粉釵環(huán)。我跪下說：“將軍，鶯兒愿代王圖一死?！睂④姷难凵駶u漸由冷漠變成了憤怒，他大吼一聲：“好！只要你能在七日之內(nèi)調(diào)教出一個(gè)可以取代你的歌舞班，我就準(zhǔn)你！”主帳一別后，我再也沒有見過將軍，但天寒時(shí)的毛毯、饑餓時(shí)的點(diǎn)心、訓(xùn)練時(shí)身后的目光，都讓我感到將軍無處不在。

七天后，我走進(jìn)主帳領(lǐng)死，清亮的月色照著我的素顏與一身白裙，如同夜中的鬼魅，神情冷漠得連自己都吃驚。月光下兩鬢更為斑白的將軍問我想不想再見王圖一面，我笑道不必，既然是替他而死，也就是情斷緣了。我明白，王圖根本不是我愛的人，請死或許只是心底深處的一種無奈，一種對將軍深愛情誼的守望！

“將軍，鶯兒辜負(fù)了您的厚愛，來世再報(bào)！”我猛地沖過去，抽出隨將軍征南戰(zhàn)北的寶劍，一抹——秀發(fā)散開，白裙飄揚(yáng)，裙上浸透了腥紅的鮮血。將軍緩緩地?fù)碇覞u漸冰冷的身子。這一刻，我似乎讀懂了將軍的皺眉，我從將軍的眼角里分明讀到了自己期盼的淚光。是啊，兵荒馬亂之中，他怎容得下一個(gè)普通女子的情愛呢？”

我幸福地告別這世界。困為我知道，自己是曹操惟一為之流淚的女子。

在暗夜中守望星光

高三（3）班葉師瓊

當(dāng)天空黑暗到一定程度，星辰就會熠熠閃光。

——題記

人類最原始的恐懼，來自于漫漫長夜。寒冷和黑暗把一切勇氣與信心吞噬得尸骨無存，于是人類用火，用夢，用各種各樣的東西安慰在黑暗中瑟瑟發(fā)抖的自己。然而總有一些無畏英勇的人不甘在黑暗中閉上眼睛麻痹自己，他們選擇在黑暗中守望星光，堅(jiān)信他們的屹立可以為人類召喚不滅的火種穿過長夜迎接黎明。他們像稻草人守望麥田一樣守望著自己的信仰，他們像向日葵一樣守望并追隨著生命的陽光，他們終于因?yàn)閳?zhí)著地守望而迎來了刺透黎黑的第一束星光。

苦難與黑暗的降臨有如海嘯，突如其來勢不可擋。只有那最堅(jiān)硬最頑強(qiáng)的礁石，可以忍受迅速漫過頭頂?shù)暮Ｋ托牡却顺敝匾娞烊铡Ｔ谥袊囆g(shù)徐渭是一個(gè)不能忽略的人物，他為中國的書畫藝術(shù)引入了強(qiáng)勁的生命激流從而被后世銘記。不過徐渭在民間上被津津樂道更主要的原因卻是他傳奇的人生經(jīng)歷：幼年遭遇家庭變故，而后是政治牽連，抗倭戰(zhàn)爭；在癲狂中誤殺妻子而入獄；自撰墓志銘甚至九次自殺而未死。他的一生就是與苦難扭打搏斗的漫長歷程。然而即便他曾想過放棄在苦難中被蹂躪得面目可憎的生命，他亦未曾讓畫筆從他手中滑落，相反，他顫抖癲狂的筆觸為中國藝術(shù)史撞擊出響亮的鐘聲，一扇大門因他轟然中開。和徐渭一樣固執(zhí)得不可理喻的還有梵高和倫博朗，他們同樣在污濁窒息中堅(jiān)定守望自己對于真善美的理解和向往，即使在被苦難淹沒的那一刻仍舊篤定相信一定有星光，他們棱角分明的守望背影令黑沉沉的天空鏗然有聲。

守望高中作文【篇3】

守望是母親起早貪黑辛苦操勞的背影，守望是老師頭上新添的白發(fā)，守望更是你孜孜以求的夢想。守望親情，守望責(zé)任，守望未來……。守望是信念，是堅(jiān)守，是期盼。有些東西是需要用一輩子的時(shí)光去守望的。

也許，不是每一道江流都能入海，不是每一個(gè)守望都能圓滿；但是，有了守望，生活就變得深刻，心靈就變得充實(shí)。在守望中，我們拒絕誘惑；在守望中，我們執(zhí)著追求；在守望中，我們走向成熟……。

大江挾雷霆之勢，雖知前方有千溝萬壑仍奮染東流；檐頭雨珠依戀大地，明知會跌個(gè)粉碎仍投向泥土；大雁心懷故園，萬水千山也阻擋不了它的歸來。它們都搖響了守望的風(fēng)鈴，你是否也已全身武裝，準(zhǔn)備出戰(zhàn)？

守望前方，你需要自信。滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。曹操年老已邁，仍呼出：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。的豪言壯志。林則徐鴉片面前，義不容辭道：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？他們不再等待，早已攜帶自信，奮然上路。你的雙手也快去搖響守望的風(fēng)鈴，帶上自信一同啟程吧！

守望前方，你需要追求。左丘明失明著有《左傳》，司馬遷雖遭宮刑仍寫下史家之絕唱。譚嗣同面對屠刀高呼：我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?？煸?！快哉！他們都身殘志不殘。搖響了守望的風(fēng)鈴，帶上追求奮然上路。你的雙手也快去搖響守望的風(fēng)鈴，帶上追求一同上路吧！

守望前方，你需要想象力。沒有萊特兄弟的想象力，就沒有今天的我們飛上藍(lán)天，沒有愛迪生的想象力，就沒有今天我們的燦爛夜晚。沒有蔡倫的想象力，就沒有今天我們筆下美麗的紙張。由此可見，想象力多么重要，它是人類進(jìn)步的階梯，是成功的墊腳石。為了成功的明天，你的雙手也快去搖響守望的風(fēng)鈴，帶上想象力一同出發(fā)吧！

朋友，你搖響了守望的風(fēng)鈴嗎？別再盲目地等待，快帶上你的自信，你的追求與你的想象力，走出守望的大門，一步一步地去挨近那光輝燦爛的成功頂峰吧！

守望高中作文【篇4】

話說離城不遠(yuǎn)的小城里，有位獨(dú)自住著的阿婆。年紀(jì)六七十歲，拄著個(gè)木拐杖，走起路來也還算精神，阿婆雖華發(fā)滿頭了，倒還不認(rèn)老，愛穿些鮮艷的衣裳。這不，又自個(gè)兒上城里買了件新的。

“喲阿婆，這件兒襯您吶!兒子又寄錢來了吶?出息!瞧我那個(gè)不長進(jìn)的，還在吃閑飯!”

“是……是……你一天都守著見兒子，也……也好!"那搭話的婦人抿了個(gè)嘴，露出羞郝的微笑。臉上因干活而起的紅暈堆了起來，像極了田野上的紅日。

阿婆順著上路拄著杖回到了自家的院子里，搬出了個(gè)竹椅子，朝著東邊那幾十畝果園，坐下了。這是她日常工作之一，自打她把自己耕種不動的土地承包給了別人之后，她就常坐在凳子上，看著那園子里的人勞作。有時(shí)太陽光大，連鳥蟲都寂靜了些的時(shí)候，旁人勸她：阿婆，您歇著吧，我們不會糟蹋您地的!”阿婆用手慢悠悠地?fù)u了搖，扶著椅子說：“不是怕你們糟蹋，是我這兒干不動了，守著這地，望著你們干活，心里有著落!”旁人望著阿婆一個(gè)人也沒事干，也就不多勸。

有時(shí)天氣好，風(fēng)吹來了鄉(xiāng)下特有的香味，陽光與炊煙混合在這片用汗水播撒的土地上，這是勤勞賦予的獨(dú)特與美麗，是付出帶來的收獲與喜悅。

阿婆年輕時(shí)是個(gè)勤快人，上山挑水，下河打魚，她可不輸給誰，她精力好，又舍得出力氣，每年就屬她家地上菜長得最好，收成最多。到了老時(shí)，她雖已沒精力種地，但家里衛(wèi)生阿婆從不疏忽，天氣好時(shí)，她還常把被子翻出來曬曬。

阿婆守著，望著，那果園到了秋天，結(jié)出了沉甸甸的果實(shí)，像是報(bào)答阿婆每天真切的守望，像是報(bào)答阿婆這些等待的歲月，這果實(shí)，真甜哩!

今天阿婆又坐在了那凳子上，只不過今天不朝果園，朝得是西邊，為何?阿婆結(jié)得最大的一個(gè)果子要回來看她了!與往日不同，今天阿婆那守望的眼神里多了些急切，外頭一有些聲響，阿婆就站起身出去看，如若不是，阿婆又踱步回來，反復(fù)好多次，阿婆終于看見了她的兒從車上下來，叫了她一聲：“媽!”

接連幾天，阿婆都樂得合不攏嘴，鄉(xiāng)鄰們都知道阿婆那好兒子回來了。阿婆這幾天忙前忙后，恨不得把整個(gè)心都撲她兒子身上。又是準(zhǔn)備秋收的好果子，又是收集鄉(xiāng)下的土雞、土鴨。到了臨走那天，兒子看見那后備箱被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，哭笑不得地說：“媽，你拿這么多，搞得像我以后不回來了似的?！卑⑵拍樢话?，隨即又笑道：“我倒希望你多多來，這不是媽不能守著你，想多給你備點(diǎn)?！眱鹤赢?dāng)即沉默，把苦澀收拾好，用他那健壯的手臂給了阿婆個(gè)擁抱。

汽車揚(yáng)長而去，舞了些灰塵飄到半空。開始還碧藍(lán)的天空現(xiàn)今像是有了幾朵烏云，阿婆呆望了那車離開的方向好久，直到車身隱沒在了麥浪中。天上落了滴雨在阿婆頭上，她望望天，又望了望那土地上的果樹，走進(jìn)了自家院子里，嘆道：“這些果子今天怕是守不住了，守不住了!”

守望高中作文【篇5】

無人的田野，泥土有點(diǎn)濕潤。在這兒，沒有喧囂，沒有高樓，只有一朵朵挺立的油菜花。

油菜花鋪滿山間的洼地，路邊的曠野。一排排，整整齊齊的，似乎很循規(guī)蹈矩，似乎野性已在人類千百年的馴化中消失，似乎全部的價(jià)值只在于油。

但是――

當(dāng)東風(fēng)吹起的時(shí)候，當(dāng)陽光灑下的時(shí)候，它們便興奮了起來。田邊的野花不停地起舞，似乎勾起了油菜花對千年前祖先們的回憶――

野性在蔓延，生命在蔓延?；▋簜兿袂啻旱奈枵?，搖曳的火苗。帶著一點(diǎn)動感，一點(diǎn)激情，怒放于生命的前沿，生命的暗角，生命的黎明，起舞于人間的田野，人間的村垣，人間的河邊。

一陣雨之后，我偶然間發(fā)現(xiàn)幾株曾經(jīng)忘情地演繹生命的油菜花，歪在田里。葉兒無規(guī)則地吊在莖上，多少帶著點(diǎn)兒生命的遺憾。嫩黃的花瓣上殘留著幾滴雨水。在花瓣里，雨水似乎變得晶瑩剔透。當(dāng)陽光再次灑下光輝時(shí)候，水珠反射出一絲耀眼的光芒，似乎給生命劃上了一個(gè)句號，像沙場上兵不血刃的英雄跪倒在帥旗之下。

晌午時(shí)，地上的水漸漸干了。此時(shí)的我，已坐在了教室中……

花兒起舞，如舞者;花兒低吟，如詩人;花兒挺立，如衛(wèi)兵。

花兒靠風(fēng)完成了生命的延續(xù)，然后，新生命再次進(jìn)行花兒的圓舞曲，直到倒下……

我不禁驚嘆于飽經(jīng)風(fēng)霜的花兒們。從花兒的身上，我隱約看到了我們，這樣風(fēng)華正茂的少年。

揉揉惺忪的眼，想到花兒們，不禁打起精神來。

生命的春天啊!

守望高中作文【篇6】

輪回的邊緣是我的觀察點(diǎn)。

——銘文

看遠(yuǎn)方，看地平線，只屬于我們的永恒。也許奇跡太聰明了，讓我忘記了時(shí)間；可能是太陽太暖了，所以冷漠的冰滴被壓扁了；也許地球太寬了，所以不小心投射了距離。

大雁飛過天空，劃破藍(lán)天，卻留下了戰(zhàn)斗的痕跡——那距離也許是一生，是我們守望的結(jié)果，卻不是我們想要的。藍(lán)天有多高？或許鷹會給你答案，但畢竟只能算是一個(gè)模糊的輪廓。人心是無法測量的。守望有測距嗎？或許海也會有罪。這就是遠(yuǎn)方的美，總是置身于紛亂的世界，讓人開始麻木，甚至開始忘記遠(yuǎn)看的窒息美。人類在努力構(gòu)建所謂生命的過程中，是否忘記了那遙遠(yuǎn)的守望，忘記了童年的天空，忘記了古詩中月亮的憂郁，忘記了希臘神話中揮舞著翅膀的天使？科學(xué)的發(fā)展?fàn)縿又祟愖詈笠桓翡J的神經(jīng)，所有的詩歌都消失了，只剩下世俗的繁華。

我討厭近在咫尺，夢想近在咫尺，我不想要。這太容易了，太簡單了。小時(shí)候，不喜歡身邊的花草，但喜歡仰望天空，看一兩朵白云飄來飄去。我覺得很舒服很舒服，因?yàn)槲腋惺艿搅司嚯x的美。就像秋天的落葉，從樹上落下，短暫的距離，完美地結(jié)束了它的生命；就像一條小溪，只有一生的碰撞才會顯示出它的生命力，那一段距離就是它一生的輝煌。否則，將是一潭死水；就像雪花一樣，在空中飛翔直到離地的距離，依然是它生命價(jià)值的最好詮釋；像一道彩虹，近看迷離，遠(yuǎn)看相隔：紅橙黃綠藍(lán)紫，讓人耳目一新。人世間的美、丑、善、惡，正是因?yàn)橛芯嚯x。

我們相距一山，是表讓我們由遠(yuǎn)至近。在日出日落之間，我們是一群虔誠的遠(yuǎn)方觀察者。不管前面的路是否依舊，我們的腳步依然遙遠(yuǎn)，不管路是否遙遠(yuǎn)，哪怕是天涯海角，也不過是一瞬。

天空的另一邊是什么？我經(jīng)常問問問自己，觀察另一個(gè)世界，另一個(gè)國家。我不是畫家，但我有能力捕捉美麗的瞬間，凝視美麗而遙遠(yuǎn)的地平線；我不是作家，但我有能力記錄每一次觸摸，觀察我與地平線的距離。

保持距離，心相連。

守望高中作文【篇7】

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文選集：守望的日子，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

十多年前，家中養(yǎng)過一只白毛犬，足有丈高，體型健碩，且十分通人性。后來，白毛犬老的實(shí)在不行，去了。

這之間很多年家中沒有再養(yǎng)過狗。

有一年，父親不知從哪里弄來一只小黑狗，模樣十分可愛。于是母親給它取了一個(gè)威武的名字叫“黑豹”，寄望它能像豹子一樣勇猛，那幾年家中光景不錯(cuò)，黑豹很快如它名字一般長得堅(jiān)實(shí)高大。

初三那年，學(xué)校因?yàn)樯龑W(xué)壓力要求上晚自習(xí)。因此，我每天很晚騎著自行車一手舉著手電探路回家，清早摸黑出門。那時(shí)候膽子特別小，不信奉無神論。因此，每晚下課后推著車子出了校門就開始狂踩踏板直往家沖，直到聽到一陣熟悉的犬吠才開始放慢速度，放松繃緊的神經(jīng)緩口氣。這時(shí)候黑豹已經(jīng)看見手電燈光歡喜的叫著奔向我，我也就覺得安全了。往后的日子，那些清晨、深夜的黑暗里總會有黑豹的遠(yuǎn)送與歡呼相迎。那些緊張的日子也那么不慌不忙地悄然度過了。

后來，順利進(jìn)入縣一中，寄宿在學(xué)校，每個(gè)月回去一次。黑豹依然會老遠(yuǎn)跑過來迎接我，似乎比從前更加開心，搖頭晃腦的。它用它簡單、歡快的呼聲一路驅(qū)趕我對前路的害怕，帶給我前行的勇氣。它守望我回家，我也守望在它的`守望里回家。

高一還沒有念完。那次，像往常一樣從學(xué)校回家，離家越來越近，卻始終沒有黑豹的夾道歡迎，心中一陣莫名的失落。一進(jìn)家門，便問黑豹哪去了。母親輕聲說被人藥了……

之后陸陸續(xù)續(xù)家中養(yǎng)過幾只黑狗，母親都把它們叫黑豹，可惜壽命都不長。后來，家中便不再養(yǎng)狗了。

我懷念被黑豹守望著的那些日子。感謝它陪我度過了人生的第一場大考，感謝它守望了我的青春前奏。

守望高中作文【篇8】

幸福，太美！過于美麗的事物都過于虛幻，也許，幸福就屬于這個(gè)虛幻國度吧！從小向往幸福，只因得到的幸福太少。有時(shí)回想，在生命的長河中竟找不到幸福激起的浪花。

幸福，太美，太虛幻！這不像是一個(gè)花季女孩兒寫下的。幸福是屬于快樂的人的，而我，只有在人生的花田里守望，守望這象征幸福的玫瑰花開，好美!也許是生活過于虛幻，以至于沒有人能真正的了解我，包括自己。有時(shí)同學(xué)們總是會說我太樂觀了，跟我在一起都會樂瘋的。聽到這些，我不再做聲，只是依舊的咧嘴笑，但心里早已捫心自問：“是嘛？我是這樣的嘛？”然后覺得忽然很好笑。這也許就是人們所謂的假象吧！其實(shí)，真正的我沒有那么堅(jiān)強(qiáng)與樂觀，只是經(jīng)歷了那么多的痛苦心傷后，早已為自己織就了一個(gè)“繭”，將自己的心緊緊的潛藏在里面。然而，在快樂的表象下，沒有人知道，他們眼中的樂觀女孩兒，并不是沒有淚水的，只是在無人的暗夜里獨(dú)自唏噓。

很多人認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)不然，我的內(nèi)心也同其他的女孩子一樣很脆弱的，很想找一個(gè)能夠依靠的肩膀的。只是，生活不允許我表現(xiàn)的弱小，越是弱小就越要裝作很堅(jiān)強(qiáng)，每當(dāng)宿舍里有蟲子時(shí)舍友們害怕的尖叫，只有我在一旁故作鎮(zhèn)定的看著她們，那是侯心里也是很害怕的。

現(xiàn)實(shí)中，我越發(fā)的覺得自己好可怕??！很是琢磨不透自己是什么樣的。不敢去想了，也不敢面的以后的坎坷路途，但這條路終究還是要走下去的，而且必須要走下去，因?yàn)槲抑澜K止一條路的方法就是走完它。我覺得我生來就是一個(gè)守望者吧，只能在爛漫的花田里傻傻的守望著。但我卻不能永遠(yuǎn)的守候，因?yàn)榍啻旱奈乙惨フ覍の业男腋！Ｒ苍S是虧欠自己太久了吧，總覺得有些委屈自己，于是我決定去追逐我的青春我的幸福。過去的我過于悲觀，也有些許的自卑與落寞，朋友看了我以前寫的文章后，評價(jià)都是兩個(gè)字“傷感”。有時(shí)重新品味自己的文章時(shí)，確實(shí)感到傷感，興許還會低落幾滴悲傷的淚滴。現(xiàn)時(shí)的花兒總是很美的，這美麗的花不能辜負(fù)它吧！縱使生活中有堆積的愁云，也無法阻擋住爛漫的陽光，即使風(fēng)雨來過，但風(fēng)雨過后依舊耀眼奪目。去吧，去找尋幸福的花田吧！那才是屬于青春年少的。無論幸福有多么的虛幻縹緲，我相信：我，一個(gè)快樂女孩兒，會把它找到的。

我想，這也許就是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折吧，過去的十八年里我的世界是黯淡的，但今天過后，我的生命將充滿色彩，我的人生也將在曾經(jīng)守候過的花田里盛開著，亦如那顆永不凋落的太陽一樣，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的芬芳著幸?；ㄌ?！

總是有那么一群人，只見了一面，不是什么驚鴻一瞥，卻能深深烙印在人的思想中。

高三夏夜十點(diǎn)半，室內(nèi)學(xué)生是沉悶的，在“高聳入云”的書山里奮筆疾書，空氣令人窒息，襯衫上早已汗?jié)瘛鞍氡诮健薄ｏL(fēng)扇嘎吱做響，似乎在傾訴著什么，高考前的壓抑期能讓一個(gè)溫文爾雅的人變得狂躁不堪。一聲鈴響，晚自習(xí)，甚于幾個(gè)世紀(jì)般漫長，終于結(jié)束，給了我們暫時(shí)躲避在角落舔舐傷口一個(gè)絕佳的借口。

我有一股想哭的沖動，她似乎孤獨(dú)地孑然一身。她是誰？為何深夜在此？她是在等待著誰？為何如此執(zhí)著？我敬佩這位老人，我羨慕那位被等待的人。老人或許是在等待作為學(xué)生的孫子或?qū)O女，下晚自習(xí)后與他們一起回家；或許是在等待成為人民教師的子女；或許什么也沒在等待，只是想重溫曾經(jīng)的母校。猜想是我的一廂情愿，但我知道，她一定是在守望幸福，執(zhí)著地守望幸福，滿懷希冀地守望幸福。心中的信仰不滅，才能成為最幸福的人。

我兀地釋然，慢慢的走開。佝僂老人仍像一座豐碑似地立在那里，昏黃的路燈不變，她還在守望。我繼續(xù)高三生涯，改變的是一顆擁有信念扎根的心，這樣的高三或許就不苦了吧。

也不知是何時(shí)愛上那片片稻田，愛上那一片片的金黃?；蛟S是因?yàn)樗拿利惏桑∶糠昵锸罩H，那稻田就金黃得煞是可愛！鄉(xiāng)間的風(fēng)起了，那一片片的稻子就隨著風(fēng)搖曳著，若是風(fēng)大一些，就可以看到一大片一大片的稻浪向你涌來，那波瀾壯闊的景色總能讓我流連忘返。

我戀著這景色，想做個(gè)守望稻田的人，守著這一方美景。

每逢閑時(shí)回外婆家，我總是要去田埂里走走，去聞聞稻田的'芬芳。那種芬芳，是混合了稻香和土地的味道。聞著這芬芳，總是能使我的心靜下來，就好像是被外婆抱在懷里的感覺――溫暖且幸福。一直不懂為什么會有這樣的感覺，為什么會覺得那芬芳和外婆身上的味道似曾相識。后來，有一次看到外婆在稻田里勞作的場景，終于恍然大悟：原來，稻田和外婆一直相與相攜，稻田將她的淳樸帶給了外婆，而外婆則將她的溫良慈祥帶給了稻田。

自那以后，我便更愛這稻田，也愈發(fā)的想做一個(gè)守望稻田的人。

守望稻田是外公外婆的工作。一年到頭，從春至冬，他們沒有一天閑著。然而，這樣忙碌但卻充實(shí)，平凡但不簡單的生活卻讓我無比向往。我羨慕于這樣的生活，羨慕這樣充實(shí)、純樸、簡單而又快樂的生活。

于是，每年到外婆家去的日子便是我一年中最開心的時(shí)光。在那里，在稻田里，我可以暫時(shí)遠(yuǎn)離緊張的奔赴于“兩點(diǎn)一線”的生活，做個(gè)悠閑自在的稻田守望者，不再為學(xué)業(yè)而煩惱，不再為人際關(guān)系而苦惱。在那里，在稻田里，我可以讓心歸于平靜，讓生活歸于自然，帶上音樂，到田埂上走走，感受清風(fēng)的吹拂，讓土地與稻田的芬芳撲鼻而來，徹徹底底地歸于自然，暫時(shí)做個(gè)守望稻田的人。在稻田里站上一個(gè)下午，讓風(fēng)拂著臉，讓稻浪將自己淹沒，看那太陽落山，看那晚霞染紅青山，看那浮云翳翳日斑斕……享著那“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，享著那“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”的自得……

我想做個(gè)稻田守望者，然而我終究不屬于稻田。稻田，那一種純樸、簡單的人生及那一種快樂、自然的生活仍將離我而去。而我仍得回到我的生活軌跡上去，把稻田留在我的心底，留在那一個(gè)山清水秀的地方。

守望稻田，是我的夢。

在那夢里，有個(gè)小小的人兒站在稻田里，迎著風(fēng)，隨著那翻騰的金黃稻浪翩翩起舞。

心中泛起了微波，遙想著那片將要盛開的花海，記憶中的芳香令我平靜。靜靜的，我守望花開。

含苞欲放的時(shí)候，我遇見了你，我親愛的老師。離開您將近一年，你還好嗎？還依舊像我記憶中的模樣嗎？

我是您看著成長起來的，如果自喻為含苞待放的花朵，那您當(dāng)之無愧是最美的養(yǎng)花人，為我除草，為我施肥，也曾為我剪去那些偏離了的側(cè)枝。

在二中的那四年，是我生命中永遠(yuǎn)存在的四年，我無法細(xì)數(shù)四年中都發(fā)生了什么，但當(dāng)您說起沒見發(fā)生過的事時(shí)，我都全然記得。

四年中有很些變動，由于我們這一級是眾老師口中的多災(zāi)多難的一級，是最躁動的一級，是最不被看好的一級；第二年，第三年的時(shí)候，有些老師想退出，不想收拾所謂的“爛攤子”。但您始終不離不棄，盡管我知道，您的家庭里出了變故，您最可愛的孩子離開了您，生活中的煩心事足以成為您扔下我們的理由，可您選擇了留下，既然迎來了我們，也堅(jiān)持順利送走我們。記得您和我說過，您不管別人怎么看待我們，你始終相信您的學(xué)生是最棒的，您說過，您舍不得我們，我們又何嘗舍得您呢？

舍不得，因?yàn)槲矣浀?。我記得您對我的諄諄教誨，我記得您對我的殷切希望。大約七年級左右的時(shí)候，那段時(shí)間班里很亂，學(xué)習(xí)氣氛很低很低，我?guī)缀蹙鸵S波逐流，您抓住了我，您看見了花枝上長出了側(cè)芽，您努力留住了這支花朵。您告訴過我，“亂世出英雄”，殊不知，您才是真正的英雄！

那年花開，我看到，笑的最燦爛的人是您。每次做出些成績，你都會為我們感到自豪。在您那里，我們就是您的孩子，又有哪個(gè)家長不由衷的希望自己的孩子綻放光彩呢？

你是那位曾經(jīng)守望花開的使者，您帶給了我花開的季節(jié)！您成就過我的芬芳。

思緒回到今天，回到這個(gè)已經(jīng)離開您的今天。似乎花期已過，似乎還未綻放，但，親愛的老師，我已經(jīng)會為自己施肥，懂得為自己梳理枝葉了。您放心，我永遠(yuǎn)記得那怡人的芳香，我永遠(yuǎn)不忘您陪我一起花開的日子。下一個(gè)花開的季節(jié)即將來到。

靜靜地，我們守望花開。

昨天有個(gè)同學(xué)說我，外表比較嫩，內(nèi)心比較滄桑。好像是的?？墒悄馨盐铱催@么透，她也夠滄桑。可是當(dāng)時(shí)我就想反駁，其實(shí)我沒那么滄桑。只不過有些事看的比較開而已。畢竟，都還是個(gè)十幾歲的孩子啊。

前些時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，我做了很多原來都不曾想過的事。比如說，我的短發(fā)。我初中的時(shí)候覺得，也許我以后都會留長發(fā)，甚至大學(xué)都還會是個(gè)梳馬尾辮的姑娘。可惜，上了高中，我的頭發(fā)便被學(xué)校的一紙規(guī)定給剪了。并非不喜歡現(xiàn)在的狀態(tài)，只會偶爾嘆息――人算不如天算。

剛剛進(jìn)行了一番有關(guān)愛情的討論。本來想勸，又不知道怎么說，所以最后，我默許。希萊修斯曾經(jīng)說過，玫瑰無因由，花開即花開。每個(gè)人都是個(gè)叛逆者，就看你把它放在外面，還是放在心里。而我就是后者。因?yàn)槲也辉敢庾寗e人覺得，我是個(gè)出格的人，但是你們得明白，我不是個(gè)死板的人。

我喜歡我生命中走過的人，每個(gè)人我都想攔在那里，可是畢竟，他們也有自己的思想與行動，而我卻又被客觀的束縛，所以，我錯(cuò)過了很多人。很多年后我決定寫一個(gè)尋人啟事，他們能否看到，還記不記得我，這個(gè)，就不關(guān)我的事了?？墒沁@世界啊，不就是大家彼此找來找去的嗎？所以我篤信，你們會看到我的尋人啟事。

其實(shí)我覺得我寫的這些東西，沒人會愿意看。因?yàn)槲揖褪沁@樣，我喜歡看故事，而不喜歡看感慨，這就像我們做題的時(shí)候，大多數(shù)都比較喜歡記敘文，而不喜歡議論文。推己及人，將心比心。如果你們不小心點(diǎn)了進(jìn)來看完了這些有的沒的，那么，請?jiān)试S我說聲謝謝。

守望幸福的人，也是幸福的守望者。他們用自己最樸素的，最真摯的情感徹底地詮釋了親情的崇高和偉大，讓人不由的為之感動，為之落淚?，F(xiàn)在的社會親情越來越淡，親人之間有時(shí)也會變得很冷漠，有時(shí)會行同路人。我們生存的這個(gè)飛速發(fā)展的世界，利益決定一切。親情被徹底地改變，親情在人們心中逐漸被遺忘，淡化。屈原曰：“天者，人之始也；父母者，人之本也。人窮則反本。故勞苦倦極，末嘗不呼天也，疾痛慘恒，末嘗不呼父母也?！备改甘俏覀兊母?，我們是父母血脈的延續(xù)。我們的一切都來自于父母，來自于他們無私的關(guān)懷，無私的愛。最大的幸福不是我們事業(yè)上有多成功，能搛多少的錢；而只在于我們的父母是否安康，是否快樂，這才是我們最大的幸福。

我們守望幸福，就是每天都能看到我們的父母。每次看到他們，總覺得心里是那么的踏實(shí)，心里是那么的溫暖?？粗麄兒芨吲d的樣子，你也會心情很好。每天總得到父母家里坐一會兒，才覺得心里會舒服一些，這已成了我的一種習(xí)慣。每次坐到父母身邊，仿佛又回到了小時(shí)候。靜靜地坐著，聽母親講著小時(shí)候的事情，深深體會到母親的艱辛。

我們一天天在長大，結(jié)婚生子，展開了新的旅程。我們的父母們卻在一天天的衰老，變得孤單。每次想到這些，總讓人心酸，讓人恐懼。我們的父母們依然在默默地奉獻(xiàn)著，他們依舊把所有的愛傾注在自己的子女身上，傾注在自己的孫子、孫女、外孫、外孫女身上，這就是我們的父母們，平凡而偉大的父母，永遠(yuǎn)想著自己的子女。

讓我們珍惜這份來之不易的幸福，孝順我們的父母，從身邊的點(diǎn)滴做起。每天那怕是陪自己的父母坐一會兒也好，不要借故工作忙，沒有時(shí)間。其實(shí)你從什么地方都能擠出時(shí)間，少上一會兒網(wǎng)，少出去吃一頓飯，少玩一會兒，這都是時(shí)間。我們也做了父母，更能明白父母的苦心，父母的不容易。一生最浪漫的事是陪著我們的父母慢慢變老，父母永遠(yuǎn)是我們心中的寶，是我們精神的歸宿。

每當(dāng)自己在外面被人欺負(fù)，在異鄉(xiāng)感到孤單無助，在自己煩惱的時(shí)候，總會想起自己的父母，想著要是他們在這兒就好了，能抱著父母流淚也好。

讓我們牢牢守望著我們的幸福吧!

風(fēng)旋，途轉(zhuǎn)，終于到達(dá)第三個(gè)站口，我停下來，不經(jīng)意間回首，卻被路上的一排排足印吸引去了翻飛的思緒，心不由變得細(xì)膩而敏感……

那最遠(yuǎn)的一部分，小小的，輕輕的，也許那時(shí)還年幼吧，旁邊有的是兩排堅(jiān)定厚重的足印，一定是他們的。無論何時(shí)都陪伴著我，走過風(fēng)雨與雪霜，踏過寒冬與盛夏。無論泥濘時(shí)他們的放心不下，還是平坦時(shí)他們?nèi)該?dān)心得緊緊相隨，都在我的心里，慢慢地，匯成了幸福，筑成了依賴，哦，我的爸爸媽媽，時(shí)刻守望著我的天使……

之后的那部分，歪扭而莽撞，很多次地走向右邊的荊棘，被什么阻擋，折回正路，可從足印上看，當(dāng)時(shí)卻好像是那么的不情愿，又有很多次沖向左邊的沼澤，又被什么踩進(jìn)泥濘，將我引回，我的足印又好像懊惱不堪。很顯然，那兩個(gè)“阻礙”是他們，這時(shí)，仿佛恍然間的領(lǐng)悟，領(lǐng)悟這過去被稱為“所厭煩，所不解”的東西，他們一次次地被誤解，被傷害，卻又一次次地阻擋我誤入歧途?？?，他們的足印中有多少辛酸與無奈。就這樣，我漸漸地成長著，他們也伴著光陰漸漸老去……

現(xiàn)在，我的步伐越來越快，越來越輕健，而他們也漸漸緩慢下來，沉重下來，他們也許現(xiàn)在還被落在后面吧……

我抬頭望了望前面，有鮮花，有鳥鳴，回頭望了望，幾排參差不齊的足印，荒蕪的土地，黯然的天空，還有留在空氣中的，剛才的感想，或許還有眼淚蒸發(fā)的潮濕吧

我決定了，留下來！

第三個(gè)站口的名字，我想好了，把“沖刺未來”改為“等待”

等待我的守望天使，等待我給他們已遲到十年的愛……

相信有他們的陪伴，我才會有真正的未來，我坐下來等待，我仿佛看到，在以后的日子里，會有一排更清晰更快樂的足印，而兩旁仍是兩排足跡，一樣的頻率，一樣的心情，簡單卻真摯美好，像小時(shí)候一樣……

我也會讓守望天使因成長足印而體會到感恩的真諦。

院子里移植的那棵柿子樹，兩年后才仿佛從沉睡中蘇醒過來，星星點(diǎn)點(diǎn)的柿子花綻滿了全身。微風(fēng)輕輕吹過，滿樹的花兒像一群快樂的小精靈在優(yōu)雅地舞蹈。最先發(fā)現(xiàn)這種情形的是母親。母親仰著頭，近乎虔誠地望著那些帶給她無限希望的小花兒，目光中流露出一種熱切的期待。

我也為這滿樹的小花兒感到高興。到了秋天，那可是紅通通的柿子啊！記得喬遷新居的時(shí)候，剛在新居落戶的柿子樹當(dāng)年便枝繁葉茂，卻不見一個(gè)柿子。翌年柿樹結(jié)出的唯一一個(gè)小柿子也被蟲子蛀了，母親說把這個(gè)柿子留給小外孫吃的話也隨之落了空。沒想到今年柿樹卻這么爭氣，這是母親始料不及的。我便笑話母親說：這滿樹的柿子不會只給外孫一個(gè)人吃吧？！

然而沒過多久，柿子花便紛紛下落，今天掉幾朵，明天掉幾朵。對栽花種樹一竅不通的母親便在院里撿拾那些殘花。我下班回家推開院門，看見散落一地的小花兒，也覺得可惜――那掉的是母親的希望??！無意中一抬頭，竟然看見濃密的柿葉間有青青的、如花生米一般大小的小柿子在探頭探腦，我忽然明白那花兒為什么會往下落了。我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣喊母親來看。母親看著看著，咧開嘴笑了。

遺憾的是，母親的高興沒能維持幾天，那長成銅錢大小的柿子不知何故又開始往下掉，落在水泥地上，梆梆作響。母親坐在院子里織毛衣，無能為力地望著柿子一個(gè)個(gè)墜落。五月的陽光透過樹葉的縫隙，灑在母親無限惋惜的臉上。那神情讓我莫名地心動。每日掉了多少個(gè)柿子，母親一清二楚。她把夭折的小柿子一一撿起，細(xì)心地放好。三歲的小外孫卻拿來當(dāng)玩具，隨心所欲地?cái)[出不同的圖形，玩得不亦樂乎。我覺得，那梆梆作響的聲音對母親來說，簡直是一種折磨。我能體會到她內(nèi)心的焦慮。后來，我從一位朋友那里得知這是土質(zhì)缺乏營養(yǎng)的緣故，回來告之母親，一向節(jié)儉的母親立即如我所說，從菜場拎回一只雞，掏出內(nèi)臟埋在樹下，又將每日的淘米水放至發(fā)酸，倒在樹坑里……總之，所有能做到的，她都付諸行動。

也許是心誠所至，柿子樹終于不再往下掉了。可是一百多個(gè)柿子差不多掉光了，所剩無幾。母親無比珍愛地守護(hù)著這最后的希望，用愛心一點(diǎn)一點(diǎn)地澆灌著柿子成長。

守望高中作文【篇9】

我是文學(xué)麥田里的一個(gè)守望者，緊握著文學(xué)的犁頭，像一個(gè)農(nóng)民，在陽光下辛勤默默耕耘，任風(fēng)吹日曬，背上揮汗如雨，從未放棄自己最初的夢想。

我是文學(xué)麥田里的守望者。和很多年輕人一樣，我也夢想著文學(xué)，夢想著被繆斯女神眷顧，為我插上一雙文學(xué)的翅膀，飛向文學(xué)的神圣殿堂。

我是文學(xué)麥田的守望者。我經(jīng)歷了播種的春天和耕耘的夏天。我看著秋天，看著我整天勞作的麥田，能長出金色的莊稼。

然而，不是所有的努力都有回報(bào)，不是所有的努力都有回報(bào)，也不是所有的手表都能讓夢想成真。多少次我在文學(xué)的道路上墮落，我在追尋夢想的過程中折斷了翅膀，我失意，沮喪，失落，不僅僅是為了一次次的拒絕，更是為了來自世俗的誤解，偏見，陌陌，嘲諷。

其實(shí)我只是一個(gè)普通工人。雖然我有學(xué)士學(xué)位，但我仍然在一家鋼鐵企業(yè)做卑微的工作。只是因?yàn)槲覠釔畚膶W(xué)，業(yè)余時(shí)間從事文學(xué)創(chuàng)作，周圍的人就用異樣的眼光看我，把我當(dāng)成另類。他們還說現(xiàn)在這個(gè)社會講究“實(shí)用主義”，琢磨怎么賺錢。你還想當(dāng)工人搞文學(xué)。那不是癡心妄想嗎？要么腦子進(jìn)水，精神不正常...

世俗的言論深深刺痛了我的心，讓我很苦惱。我問自己:“你為什么選擇文學(xué)？這條路布滿荊棘。走路極其困難。準(zhǔn)備好了嗎？是堅(jiān)持還是放棄？”我經(jīng)常獨(dú)自思考這些問題。

那么，我為什么要選擇文學(xué)呢？那是因?yàn)槲膶W(xué)的大門永遠(yuǎn)是敞開的，任何對這個(gè)職業(yè)感興趣的人都可以走過這扇門；文學(xué)是平等的，不管你的地位如何，或者貧富貴賤，它平等地對待所有的人；更重要的是，文學(xué)加深了我對生活和世界的理解，發(fā)現(xiàn)自己在探索人生真諦的過程中。同時(shí)，文學(xué)為我提供了一個(gè)在現(xiàn)實(shí)生活中展示才華的舞臺，在文學(xué)創(chuàng)作中實(shí)現(xiàn)了我的人生價(jià)值。十幾年過去了，文學(xué)已經(jīng)成為我生活的一部分，所以我選擇文學(xué)，永不放棄。

我的勤奮終于贏得了繆斯的青睞，我所關(guān)注的文學(xué)麥田也獲得了豐收。我最新的散文、隨筆等數(shù)百種文學(xué)作品，已在全國20多個(gè)省市發(fā)表。我在文學(xué)創(chuàng)作上的成就得到了社會的認(rèn)可，宜春電視臺還為我制作了一部名為《文學(xué)麥田里的守望者》的電視專題片。我知道我的成績只能代表過去，以后我還是會在自己喜歡的文學(xué)麥田里工作，努力為讀者收獲更多的果實(shí)。

守望高中作文【篇10】

當(dāng)我翻開《老人與?！?，走進(jìn)了你—桑迪亞哥，便注定這是一次不尋常的交流，是一回我永遠(yuǎn)都不能忘懷的體味。

你，瘦削憔悴，后頸布滿皺紋，臉上長滿疙瘩，但你的雙眼像海水一樣湛藍(lán)，毫無沮喪之色。你，是硬漢子，真英雄。真要感謝你。

感謝你，教會我堅(jiān)強(qiáng)。你堅(jiān)信人不是為失敗而生的，人可以被毀滅，但不能被打敗。你曾經(jīng)與黑人比賽扳手腕，比了一天一夜，手指甲里都流出血來，黑人喝了甜酒差一點(diǎn)便贏了你，但你卻奮力一搏戰(zhàn)勝黑人。你是一位英雄。我記得結(jié)識你之后，我再也不會自暴自棄，半途而廢，因?yàn)槟阏f過“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的?！笔堑?，我也奉之為信念，銘記于心。

感謝你，你教會我執(zhí)著。第85天的一早，你便出海，當(dāng)捕到倔強(qiáng)的大魚時(shí)，你欣喜驚奇，與大魚搏斗了兩天一夜，餓了便吃魚餌充饑，冷了便低著木頭取暖。你執(zhí)著，魚堅(jiān)持多久，你便堅(jiān)持多久，當(dāng)你遇到嗅血而來的鯊魚時(shí)，我以為你會丟棄大魚逃命，但你卻與鯊魚戰(zhàn)斗，仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前，甚至視死如歸，我為你的尊嚴(yán)與勇氣喝彩，更為你的執(zhí)著而感動，生命之途被設(shè)下種種陷阱，人必定要有點(diǎn)精神才能戰(zhàn)勝挫折。冬季的長跑是最難熬的，在我每次就要放棄時(shí)，想起你的話“沒有一件事是容易的”，我便鼓起勇氣，像你挑戰(zhàn)鯊魚一樣，執(zhí)著不屈。終于在長跑中取得理想成績，回顧往昔訓(xùn)練，終于滿意一笑，我戰(zhàn)勝了跑道，也戰(zhàn)勝了自己。

我要感謝你，你教會我寬厚。當(dāng)一連84天都沒有捕到魚，人們說你悖運(yùn)，那你開玩笑時(shí)，你卻并不生氣，也并不憤恨。學(xué)習(xí)上連連受挫的我，感謝你教會我寬厚仁慈。當(dāng)我拿到考的不盡人意的試卷，看著那可憐的分?jǐn)?shù)，或許會受到老師的批評、父母的訓(xùn)斥，更甚是同學(xué)們的同情或是譏笑時(shí)，我并不氣餒，我并不灰心喪氣，我知道，當(dāng)我把學(xué)習(xí)看作一種愛好的事業(yè)時(shí)，成敗已經(jīng)不是最重要的，最值得珍惜的是過程，是自己無悔的努力。

感謝你，你教會我熱愛生活。你的生活并非是一帆風(fēng)順，當(dāng)你>

守望高中作文【篇11】

擔(dān)當(dāng)，是指接受并負(fù)起責(zé)任。是一種態(tài)度、一種行動。于自身，它是一種“天生我材必有用”的豪邁;于社會，它是一種“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的胸懷;于國家，它更是一種“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的使命感。

為自己擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)出了一個(gè)閃亮的未來。

讀你的散文，總能品出一種宗教一樣的通透與平靜，我由衷地珍惜你這份來之不易的體味。身體的障礙使你不停地思考為什么生?怎樣死?終于有一天這樣的迷惑趨使你寫作。寫作讓你面臨許多困境，然而你不再逃避，你開始思索，思索出了對生命的通透體悟。對病，對死，對一切困境，最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ菗?dān)當(dāng)。地壇公園里的身影從此不再只是一味消積地思考，那個(gè)身影開始恢復(fù)生氣，拿起筆，用文字向困境發(fā)起挑戰(zhàn)，因?yàn)槟忝靼资澜缟蠜]有絕望的處境，只有對處境絕望的人。不卑怯，不放棄，生命從此向你展示它的魅力與意義。

為社會擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)出了地動山搖也震不走的無限溫情。

廢墟上的微弱哭聲，使正想逃離這片死亡之地的你又折回去抱起了一個(gè)小小的生命，步行兩小時(shí)，你忍著左手骨折的劇痛，又救起了另一個(gè)素不相識的生命，感謝你的付出，世界上從此又將多一顆感恩的心。

放眼望去，廢墟上無時(shí)無刻不在上演著這樣的感人劇目。大地開裂，13億炎黃子孫，用無限的溫情彌補(bǔ)這條傷痕。

為國家擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)出了冰湖也封凍不了的民族責(zé)任感。

奧運(yùn)圣火的順利傳遞，少不了你們的默默付出，當(dāng)破壞分子想方設(shè)計(jì)企圖阻撓火炬之時(shí)，你們毫不猶豫地跳入冰湖，舉著國旗在冰面上奔跑，不顧個(gè)人安危，為火炬護(hù)航。雖然你們身處海外，但是心卻永遠(yuǎn)向著祖國，受嘲笑又如何，遭譏諷又怎樣?正因?yàn)槟銈儯鎳谌找鎻?qiáng)大;也正因?yàn)槟銈?，祖國展現(xiàn)出了最完美的中國風(fēng)范!

為自己擔(dān)當(dāng)，生命的路從此沿著精神三角形的斜面往上走，誰都阻止不了。

為社會擔(dān)當(dāng)，人間從此大愛無疆，感恩之心將熔化所有的冷漠。

為國家擔(dān)當(dāng)，民族從此挺起堅(jiān)實(shí)的脊梁，屹立于世界強(qiáng)國之林。

少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。當(dāng)少年勇敢地挑起擔(dān)當(dāng)?shù)闹厝?，為自己，為社會，為國家，如何還怕國威難耀?

守望高中作文【篇12】

為了看看陽光，我來到了這個(gè)世界。

——題記

步入青苔石階，貪婪的呼吸著新鮮的空氣，全身仿佛與大自然融為了一體。任憑生命在夕陽的升落中沉浮，心靈便也像是開倦了的花，想冷冷的枯萎一回。它，嘗遍了冷暖。

陽光下的向往

一位盲老人站在陽光下，抬頭微笑的看著天空中的太陽的畫面，令我感動不已。我不敢發(fā)出一絲聲響，怕擾亂這至真至善的美。于是我想，我是幸福的。在最不幸福的時(shí)候，便也學(xué)著抬頭，望一望天空中那屬于我的陽光。有人嘲笑，有人不解，也有的人羨慕。知足是沒志氣，沒追求嗎？為什么生活非要去爭個(gè)頭破血流呢？我只想擁著自己的片陽光，一睡百年。

有的女人或男人表面活得光鮮亮麗，實(shí)則丈夫或妻子勞累，家庭負(fù)債累累，而這一切僅僅只為了其可悲的羞榮心。真想問其一句，你于心何忍啊！難道非要頭發(fā)花白才懂得相守是最真嗎？請相信，真正的幸福是凌駕于金錢之上的，那是活在陽光下的兩個(gè)人在汗水中彼此的微笑；那是在貧窮中，嘗盡辛酸后，生活真正的味道。所以如果你累了，就請看看陽光，在耀眼中流出的是幸福的眼淚。

陽光下的希望

最喜歡站在秋天的稻田里，聞著一片稻香，看著四處閃耀著希望的微笑。是的，這是守望者的微笑，堅(jiān)實(shí)的臂膀，黑黃色的'皮膚，似心甘情愿的稻草人，扎根在這片田野，收獲希望是他們的念想。于是我忍痛留下了我的陽光，我要讓它照耀到更多的人，溫暖更多的心，祛除虛妄的黑暗。。。。。燦爛開放的百花，紛落跪拜，以祭奠我逝去的那純潔的陽光。而我，終究也是要離開的，這可愛的世界，有太多的太多的人或物令人不舍，便也寄語一片陽光，等待下一個(gè)看我的人。

笑看生活真真假假，閑當(dāng)個(gè)夢中人，非不見日而不醒。而當(dāng)?shù)谝幻钻柟馍溥M(jìn)雙眼，醒了，不也睡了？能看透的又有幾人？萬物生息，活的不都是在生死中交替著的希望，揮灑著的陽光，枯骨入土的黑暗嗎？索性活個(gè)物我兩忘，我是陽光，我是希望。

陽光下的守望

浮云難掩住希望的陽光，但陰霾時(shí)刻存在。生活的過程中充滿了艱難坎坷，放棄，畏懼隨時(shí)可能占據(jù)我們的心靈，化為塵土吞噬那片土地。在陰冷的黑暗中，狠狠的咬著嘴唇，讓滾燙的熱血澆灌冰冷的心，讓它保持清明，學(xué)會守望，堅(jiān)持追趕著那片陽關(guān)的步伐，跳動的頻率一如既往。守望陽光，它那可愛的溫暖。青春的絢麗。愛情的七彩

沐浴陽光，我學(xué)會了溫暖；失去陽光，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。

請守望陽光吧！哪怕你不僅僅只是為了看看它

守望高中作文【篇13】

在詹姆斯·喬伊斯筆下，布魯姆在糾纏交錯(cuò)的意識流中一遍遍重復(fù)著自己的矛盾：時(shí)代中后工業(yè)文化的多元讓自己的傳統(tǒng)的英雄救贖的信念無所適從。這個(gè)現(xiàn)代版的《奧德賽》正向我們揭示這樣一種本真的迷惘狀態(tài)：后工業(yè)時(shí)代多元思想的極端發(fā)展使人們精神的獨(dú)立性和傳統(tǒng)的價(jià)值體系分崩離析。

在過去的這一個(gè)多世紀(jì)中，一些人就在這樣的虛妄矛盾中思考，守望著自己的內(nèi)心。

索爾仁尼琴試圖用西方傳統(tǒng)的道德力量再一次將迷惘的人們拖回舊有的軌道。他在守望著傳統(tǒng)道德來保持自己精神的自由。在那個(gè)個(gè)人崇拜的時(shí)代，他這精神的自由所導(dǎo)致的言論自由使他走入了西伯利亞寒冷的牢獄。不過因?yàn)樗赝鴤鹘y(tǒng)的道德的力量，使他在美國演講時(shí)也會講出“歐美民主不是普適價(jià)值”的話。而這樣一位守望道德的老人，最終還是失敗了。文藝復(fù)興將歐洲重新納入人性人道的價(jià)值體系，而孛爾仁尼琴后期的《崩潰的俄羅斯》想要探討這人道主義的力量，卻被功利的人們所拋棄，只賣出了五千冊！人們的記憶始終停留在《古拉格群島》中，孛爾仁尼琴的守望落空了。

后來我也在想，是否是政治束縛了他？讓他的守望更加艱難而局限。與索爾仁尼琴不同，茨威格生活在西方的中心，他稱維也納的人是“超民族主義者”。他在用一種文化力量。二戰(zhàn)時(shí)，他旅居南美，寫下了《昨日的世界》，他試圖用一種文化的傳統(tǒng)力量解決這迷惘。戰(zhàn)爭使他無法抑制這一思維的沖動，但卻讓理性的光芒削弱了。痛苦的感情充斥著茨威格，使他陷入非理性的不斷的回憶當(dāng)中，這也讓他的守望多了一份感性的堅(jiān)持，少了一份理性的支撐。這樣自然使后工業(yè)時(shí)代的躁動和迷惘更加糾結(jié)。

我不看畫，但有一次一看畢加索的畫我就著了魔：無透視的結(jié)構(gòu)，雜亂的色塊凝結(jié)成一種反叛，一種背離。這是對西方傳統(tǒng)文化的畫法的背離。據(jù)說是畢加索的偏頭痛使他看到了這躁動而雜亂的世界。我卻不這樣看?？峙逻@種創(chuàng)作的核心精神就是畢加索的守望之處。相比于索爾仁尼琴和茨威格的傳統(tǒng)，畢加索的創(chuàng)作是瘋狂的叛逆的創(chuàng)新，而我看，這種形式上的創(chuàng)新并不能代表他的叛逆。他是在守望一種獨(dú)立自立，在精神上與工業(yè)時(shí)代的一切決不妥協(xié)，守望著一種精神的獨(dú)立性和前瞻性?？峙略谶@一層面上，畢加索超越了畫家，而更像哲人。

越矛盾，越迷惘。超越形式，這樣的守望才是解決后工業(yè)時(shí)代的洪流與現(xiàn)代人精神自由獨(dú)立的希望。

守望高中作文【篇14】

誰扛花而去，把今夏最后的那抹綠光，丟在午后巷弄。

——題記

西雙版納風(fēng)景如畫，但我獨(dú)愛溫州的山水，溫州的特色，溫州的風(fēng)土人情。

對于故鄉(xiāng)的記憶，甚是模糊，但就是這點(diǎn)點(diǎn)模糊，使我記住了它。我不是土生土長的溫州人，但我喜愛它。溫州的氣候是溫暖的，不似西雙版納，常年炎熱，但由于臨海，夏天也會經(jīng)常刮臺風(fēng)，不像這里的陰雨綿綿。溫州四季分明，并非一年常春，春季的天氣多變，時(shí)常春雨連綿，就像朱自清的《春》所說：“像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙?！蔽壹以跍刂莸囊粋€(gè)小鄉(xiāng)村，偶爾暑假回去，會感受到與這里不一樣的景象。村子里總是寧靜的，偶爾有誰家炊煙裊裊升起，似是在提醒在外嬉鬧的孩子們歸家吃飯。村子里的人們總是淳樸的，當(dāng)家家戶戶都升起炊煙之時(shí)，暮色下的村莊更添一絲靜謐與和諧。

爬山虎萎落在小院殘陽里，像誰把心事埋在了城南腳下。夜色將近時(shí)，正是最美的時(shí)刻。看那天邊的紅霞愈來愈淡，暈染出一抹金黃，西方的山頭還掛著那半輪殘陽。落日的余暉使整個(gè)山頭閃著金光，特別是在剛下完雨的時(shí)候，朦朧的光暈，籠罩在那片山脈。草露初晞時(shí)，微醺嗅海棠，溪水旁，泥土小路上，偶爾會有幾只晨初的蝸牛緩緩爬過。經(jīng)常在暑假回到溫州這片故鄉(xiāng)，那時(shí)，覺得辰光甚慢。白日里，總愛在山間小路上游蕩，任憑泥土爬滿鞋底，帶來大自然的芬芳。偶然尋得一朵不知名的野花，摘下來戴在頭上，心中盛滿的歡愉就快要溢出來了。大自然總是能讓人放松，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，也終于得以體會陶淵明“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的感受，即使生在塵世，也總能尋得一片凈土。

一山，一水，并轡行；一舟，一帆，濟(jì)滄海。午間，窗外傳來孩童的嬉笑聲，推門看去，只見一群孩子追逐著飛舞的柳花，伸手欲捉。屋外芭蕉鮮嫩的綠色映照著窗上，清脆的笑聲從四面八方傳來。閉上眼睛，想來世間最美好之事不過如此，不禁更珍惜眼下?lián)碛械臅r(shí)光。最愛在夜里仰躺在樹間的吊床，數(shù)著天上的星星，一顆，兩顆，鄉(xiāng)間的夜色夜色如此令人沉醉。最記得夜晚時(shí)不時(shí)劃過的一兩顆流星，從這邊的天空劃破天際，留下一條銀色的尾巴，讓人目光忍不住隨之轉(zhuǎn)移，正是心之所往。在天空墨藍(lán)的幕布上，點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)銀色的星，像是小時(shí)候想從溫度計(jì)里拿出來的水銀，即使知道它不會為自己所有，還是忍不住的想去擁有。山水隨云間，夜晚的溪水反射出月光的銀白，破光粼粼的樣子，也在我的心間閃爍著，觸動著心扉。流水常伴青山，伯牙的《高山流水》便是只有子期能懂得，而我對故鄉(xiāng)的喜愛與守望，又有誰能懂？

守望故鄉(xiāng)的那一片水色，那一片青山，那一個(gè)靜謐的小村莊里的那一個(gè)簡陋的爬滿了爬山虎的院子。

守望高中作文【篇15】

守望遙遠(yuǎn)，守望天邊只屬于我們的永恒?；蛟S奇跡太過于聰明，所以把時(shí)間給忘記；或許陽光太于溫暖，所以把冷漠的冰降細(xì)削平；或許大地太過于廣闊，所以無意間就這么不小心鑄造了距離。

大雁掠過天際，劃破藍(lán)天的思緒，卻留下了拼博的痕跡——那個(gè)距離也許是一生，我們守望到的結(jié)果，卻不是我們想要的。藍(lán)天到底有多高？或許雄鷹會給你答案，但終究只能算是一個(gè)模糊的輪廓。人心是無法測量的，守望到底有沒有測量的距離？或許大海也會有罪孽。這就是距離的美感，永遠(yuǎn)置身在紛亂的世界，讓人類開始麻木，甚至開始淡忘遠(yuǎn)觀時(shí)那種令人窒息的美感。當(dāng)努力構(gòu)建所謂的人生時(shí)，人類是否忘記了那份遙遠(yuǎn)的守望，忘記了兒時(shí)曾經(jīng)的天空，忘記了古詩中月亮的惆悵，忘記了希臘神話中揮著翅膀的安琪兒？科學(xué)的發(fā)展?fàn)縿又祟愖詈笠桓翡J的神經(jīng)，一切詩意消失殆盡，只剩下世俗世界的繁華汩汩流淌。

我是那樣的討厭近距離，近在咫尺的夢想，我不要。來得太容易，太簡單。兒時(shí)的我，不喜歡身邊的'花花草草，而喜歡頭望天空，看一二白云漂浮，感到舒適、愜意，因?yàn)椤腋惺艿搅司嚯x的美。正如秋葉，從樹上飄搖而下，那短短的距離給它的生命畫上了完美的句號；正如溪水，只有一輩子的沖撞，才會顯現(xiàn)出勃勃生機(jī)，那段距離便是它一生的輝煌。否則，將會是一潭死水；正如雪花，在空中翩翩飛舞，直至落地時(shí)的距離依舊是對它生命價(jià)值的最好解釋；正如彩虹，近看模糊不清，用距離隔開：紅橙黃綠青藍(lán)紫令人暢快。正是有了距離，人世界才有了美、丑、善、惡的識別。

我們相聚一山之遙，是守望把我們從遙遠(yuǎn)變?yōu)殄氤?。日出日落之間，我們是一群距離的虔誠守望者，不管前方的道路是否依舊，我們的腳步仍踏向遠(yuǎn)方，不管路途是否遙遠(yuǎn)，縱是天涯海角，不過是一瞬之間。

天的那一邊，是什么？我常常捫心自問，守望另一個(gè)世界、另一個(gè)國度。我不是個(gè)畫家，但我有權(quán)力擷取美的片刻，凝望那份美麗的而遙遠(yuǎn)的天邊；我不是個(gè)作家，但我有權(quán)力記錄每一次感動，守望我到天邊的那點(diǎn)距離。

還記得那個(gè)誓言嗎？守望屬于自己的那一片藍(lán)天，那一片藍(lán)天，有著我的憧憬、希望、以及夢想。

踏上守望藍(lán)天的路，追尋那個(gè)以前的自己，將支離破碎的影子重新粘和。在那個(gè)灰白的世界，人們嘶鳴著，手中的武器在人們的記憶中留下了一道道帶血的刮痕，世界上充滿了仇恨與痛苦。我撿起那個(gè)面目全非的風(fēng)箏，輕輕拂去上面的灰塵。帶著漏洞的風(fēng)箏隨風(fēng)顛簸著飄走。

我隨著風(fēng)的腳步，云的臺階，穿過死亡和黑暗，最終到達(dá)那片圣潔、寧靜、美麗的藍(lán)天。那里沒有戰(zhàn)爭，沒有痛苦，沒有病的困擾，也沒有那個(gè)令人悲痛的日子。我穿著云的白衣服，風(fēng)的鞋子，戴上太陽那火紅而又充滿激情的項(xiàng)鏈，暢游在這美麗和平的地方。

我要守望自己的藍(lán)天，那片無垠的藍(lán)天。在這個(gè)有夢想有希望有憧憬的天空下。我摘下那朵泛著彩虹光的花，七彩的花瓣上映出了以前那個(gè)無憂無慮的我，我把這朵花輕輕地別在我濃密的黑發(fā)里。一陣清風(fēng)吹過來，我聽到風(fēng)兒在我的耳邊說：“去吧，去吧！去找回以前那個(gè)自己?！蔽屹康仫w了起來，我穿過云煙。將花瓣灑向周圍，我看到鳥兒對我微笑，太陽對我點(diǎn)頭。我的雙頰又泛起了那舊時(shí)的笑容。最終，我到達(dá)了一片綠色洋溢的草原，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見一位散著棕色頭發(fā)的矮小的小女孩，穿著粉紅的小裙，在草原上嬉戲著，光鮮油亮的黑皮鞋吧噠吧噠的響著。仿佛她是這里的小主人。那不是兒時(shí)的我嗎？那些快樂的記憶又像魔術(shù)般的飄回了我的腦海中。我的嘴角彎成了一道溝、眼睛瞇成了一條縫，我很久沒有這樣笑過了，那種快樂淹滿了整顆心。

快樂，是微笑，它會在你高興時(shí)出現(xiàn)，人生，像早已排練好似的。在生日獲得的禮物、在放假時(shí)出去玩……這就是快樂。

守望高中作文【篇16】

在一個(gè)近似乎偏遠(yuǎn)的小村莊，村前一條小溪在陽光的照耀下，宛如一條玉帶繞著村子緩緩地流著。溪邊一棵不知多久前已經(jīng)在那里的老柳樹整日低著頭，仿佛是被這烈日烤沒了生機(jī)。那柳枝隨風(fēng)亂舞著好像是在竭盡最后一點(diǎn)氣力宣泄對這日頭的不滿。就在這棵柳樹下的大石頭上，坐著一位六七歲的小姑娘。

有一天，一個(gè)路人問：“孩子，你在等人嗎？”小女孩仰著稚氣的小臉兒，用水一般的大眼睛打量了這個(gè)陌生人一翻后，道：“我在等哥哥，哥哥回來就給他吃糖?！闭f著用那雙稚嫩的小手托著那只糖袋給路人看。路人看著那只精美的經(jīng)過修飾的糖袋，剛要說話，猛的小女孩又把袋子收了回去，藏在身后。

小女孩再次抬頭，一雙眼睛興沖沖的望著遠(yuǎn)方，手指著一座高大的山，又有些恨恨的說：“哥哥就在那邊讀書，可怎么總不會來看我！”說完一雙大眼睛掠過一絲淡淡的惆悵。路人也抬頭看著遠(yuǎn)方連綿起伏的山巒，公路象絲帶般從山外飄來。他又笑著說道：“傻丫頭，路這么遠(yuǎn)，你哥哥在念書，怕是沒時(shí)間回來的?！薄安宦铮宦?！”小女孩搖搖頭，兩只羊角辮一甩一甩的像個(gè)撥浪鼓似的?！斑@糖可好吃了，應(yīng)該給哥哥吃！哥哥會回來的，哥哥坐大汽車，一下子就到了的！”說完就“哼”了一聲翹起小嘴，又用那種期盼的目光望向遠(yuǎn)處。

一天，兩天……山風(fēng)吹著她的小辮子，吹走了一個(gè)個(gè)日落，又吹來了一個(gè)個(gè)日出，直到糖果變質(zhì)……

守望高中作文【篇17】

小時(shí)候回到鄉(xiāng)下老家唯一的樂趣便是夜晚可以看到深藍(lán)近黑的夜幕之上鋪滿了星光，那從許多光年之外投放過來的光亮，這是我在城市永遠(yuǎn)都找不到的美麗。于是我常常在想，為什么城市里就沒有那么好看的夜空呢，明明都是同一片天空?而我給自己的答案是城市污染太重。直至有一天偶然問起朋友，朋友給的答案是城市的夜晚太多光亮，星星就被那些光遮蓋了。我這才想到那些長途跋涉而來的光芒，是需要經(jīng)歷黑透這樣一種考驗(yàn)的才能完美的展現(xiàn)出來的。

原來并非城市沒有那些星光，而是城市的燈火掩蓋了那星光的微芒。這滿街的火樹銀花是如此富麗，自然成了人們視線里的寵兒，人們又如何看得到星光呢?

小學(xué)時(shí)候聽過印象最深的國旗下的講話，說的是有兩個(gè)人在山洞之中迷失了方向，他們舉著唯一的火把到了一個(gè)岔路口。他們猶豫很久，不知該選擇哪條路。正當(dāng)他們準(zhǔn)備隨便選一條路聽天由命之時(shí)，一個(gè)人突然吹熄了火把，然后指著其中一個(gè)洞口說：這前面有光，一定可以通到外面!另一個(gè)人才恍然大悟有火把在，人們便忽略了那洞口的微光給他們的提示?；鸢褱缌耍@微渺的光亮才是他們在這困境中真正的希望呀。

這便是世間的法則。唯有在絕望之時(shí)才更能發(fā)現(xiàn)生的希望，才更能知曉這黑暗中唯一光亮的意義，也更能守住這唯一的出路。

歷史上也有許多這樣的例子：貝多芬耳聾卻更堅(jiān)定地譜曲;安徒生貧窮卻更堅(jiān)定地寫作;戰(zhàn)士們身處困境卻更堅(jiān)定地背水一戰(zhàn)。所有的這一切，都是在絕望之時(shí)看見了唯一的希望，堅(jiān)定守著這唯一的希望。他們，都是在天黑透了的時(shí)候，看見了這星光。

絕望的境地會更能磨練人的意志，雖然會讓人痛苦。這就像黑夜，也許會讓人迷失，讓人不知所措，可就是在這樣的黑暗里，你才更能看得見星光，看得見希望。

最可惜的莫過于處在黑暗中，到了光亮的邊緣，卻不知光亮就在前方，竟徒勞放棄了吧。應(yīng)該還記得倫敦奧運(yùn)會上那場林李大戰(zhàn)吧。同是天才球員，同是榮譽(yù)等身，在這一等一的對抗中，在比分的膠著上升之中，我們都知道，這不是在考驗(yàn)技術(shù)，而是在考驗(yàn)意志。最后超級丹憑借其穩(wěn)定的發(fā)揮贏得了勝利?？烧l又能說這不是一種信念與堅(jiān)持的勝利呢?

于黑暗中，找到這一寸微渺的星光，并且守住這一寸微渺的星光。

守望高中作文【篇18】

幾年以前的某個(gè)夜晚，黃埔大橋來了一個(gè)失意落寞的年輕人，他看著橋下的滾滾江水，落下了一行絕望的眼淚，然后毫無牽掛地縱身一躍，化作了江中的一縷冤魂。

他是復(fù)旦大學(xué)學(xué)生，是別人眼中的天之驕子。但因沉溺網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致多門功課紅燈高掛，自覺有愧于父母，而跳江自殺。在現(xiàn)代，在世界各地，像“他”這般由于壓力自殺的人還有很多很多。他們被暫時(shí)的困境束縛住，低著頭，環(huán)視纏繞周身的繩索，卻失去了對遠(yuǎn)方的守望。——遠(yuǎn)方，是我們踏破鐵鞋，斬盡荊棘將要到達(dá)的地方，是夢想所在。

守望遠(yuǎn)方，使人聽到前方遙遠(yuǎn)處傳來的呼喚，會振奮人的心靈，讓人在現(xiàn)下的路上走得更穩(wěn)，更有條理。正是夸父逐日，嫦娥奔月等美好的夢想，促使中國人長達(dá)半世紀(jì)地不輟地進(jìn)行航海航天研究。正是“殺回菲律賓”的夢想，讓美國人在十多年中不斷的做著戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)準(zhǔn)備。正是找到了家園的夢想，讓猶太人幾經(jīng)戰(zhàn)亂依舊成就輝煌。

因此，無論在何種情況下，都不用失卻對夢想、對遠(yuǎn)方的守望，要讓視線穿越陸上的塵沙漫天，海上的萬卷驚濤，天空中的風(fēng)塵滾滾，直射遙不可及之處。

而現(xiàn)下，我們的民族，則正經(jīng)歷她蛻變過程中的困境，各方實(shí)力的打壓，四方強(qiáng)鄰的騷擾，使我們的處境顯得陰霾迷霧重重，為此，我們每個(gè)人都不能喪失斗志，應(yīng)堅(jiān)信我們將渡盡劫波，而更應(yīng)對自己的前途充滿信心，相信處此盛世，我們會更好，而作為祖國未來的年輕人尤為如此。

去遠(yuǎn)方，或許風(fēng)雨兼程，但請守望遠(yuǎn)方。

守望高中作文【篇19】

傍晚的黃昏中，看著鳥兒歸巢，看著夕陽下陰陰的影子，我知道黑夜降臨了。

夜黑了，街道上的幾點(diǎn)燈光也是懶懶的照著，黑夜鋪天蓋地而來。

黑夜中一切都那么朦朧，那么迷茫，讓人摸不著頭腦?？墒?，我喜歡黑夜，喜歡它的寧靜，它的深沉。

夜幕下，只有月亮和星星依然在天空中陪伴著我。一切都在黑色的籠罩下，一切都像是被鎖在一間幽暗的房中。夜，肆無忌憚的掩蓋著光明。

黑夜是深沉的，它沒有白天的熱鬧，沒有清晨的生機(jī)勃勃，沒有傍晚的落日余暉。有的只是黑再加上一點(diǎn)點(diǎn)星光和月光。它只是默默地占據(jù)著10幾個(gè)小時(shí)，沒有人陪伴，只是死氣沉沉的籠罩著大地。人們也都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，沒有人在意過黑夜。它顯得更加深沉。

黑夜是寧靜的。忙碌了一天的人們在黑夜的籠罩夏夜都漸漸的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。黑夜下沒有了繁忙的人們，沒有了勃勃的生機(jī)，一切都是靜悄悄的。漫步在黑夜中偶有聽到幾聲蟲鳴，想想應(yīng)該也是因?yàn)槭懿涣颂^寧靜與沉悶而為黑夜所奏上的樂曲吧。

可是，黑夜卻有著其獨(dú)特的景象。天空中，以黑為底星羅棋布的點(diǎn)綴著的些黃光，更像是人的大腦中的一個(gè)個(gè)理想。有實(shí)現(xiàn)的發(fā)出光芒，有沒實(shí)現(xiàn)的努力讓陽光照亮自己；地面上，萬物已沒有了顏色，僅留下一片黑暗；人們在自己的夢鄉(xiāng)中卻擁有著一切美好的事物。有自己沒實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，有自己地期望，有思念的親人…黑夜，給人以無限的想象與憧憬。

夜黑了，鳥兒也歸巢了，燈光下遠(yuǎn)在外地的游子思念他的家人，他的家鄉(xiāng)；書桌前，為了學(xué)業(yè)而努力學(xué)習(xí)的學(xué)子依然在刻苦讀書，為了心中那個(gè)大學(xué)夢；電腦桌前，為了事業(yè)的成功而加班工作的年輕人伴隨著黑夜進(jìn)入自己的那個(gè)成功的殿堂…黑夜，使人們寄托思緒，努力學(xué)習(xí)，努力工作的環(huán)境。因?yàn)?，他們知道黑夜過后就是陽光。

守望黑夜，守望這個(gè)辛苦的過程，期待著光明美好的白天。

黑與白并沒有明顯的界限，黑在不斷的變化中成為白；就像失敗與成功一樣，失敗之后就是成功。

黑夜的深沉與寧靜更說明著奮斗過程的艱辛與寂寞…深沉、寧靜的黑夜給人以無限的遐想。生命，該從何開始？

是黑夜。人在母親肚子里的時(shí)候就是黑夜，生下來時(shí)依舊是閉著眼睛，看到的一就是黑夜。黑夜，于我們相伴，黑似乎永遠(yuǎn)也不會消失。

守望黑夜，忘不了它的深沉，忘不了它的寧靜，忘不了它的肆無忌憚…

夜，又一次鋪天蓋地而來；黑，又一次代替了光明。

守望高中作文【篇20】

清撫素琴，夜耕南山，嘆一首《歸園田居》，那時(shí)一份守望時(shí)的淡薄;樂斗長風(fēng)，喜弄濁浪，哼一首豁觀滄海，那時(shí)一份守望時(shí)甜美的努力。

守望成功，需要一份淡泊!

南山耕種者陶淵明閑適清平，那時(shí)一種采菊東籬下的悠然。清風(fēng)月影，透明了一科輕盈的心，輕盈了一把飛舞的鋤，飛舞了一襲漂動的袍。千古的智者屏棄了骯臟的世俗，選擇了純凈的淡泊，縱然草盛豆苗稀，依然擁有成功的快樂。恒古的守望穿越時(shí)間時(shí)間的空洞，攜著一份淡泊，方可奔向成功。

守望成功，需要一份自信!

浩浩蕩蕩，吞云吐月，無盡的江河撕裂著無邊的天空。峭巖上佇立著曹操，青須漂動，戰(zhàn)袍飛舞，手中的劍錚錚作響，眼中閃爍著一股豪氣，一股霸氣。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里仿佛天下已歸于自己，無盡的自信背后是一統(tǒng)江山的成功之感。刀光劍影中的這種守望，正是以自信為翅膀，方可翱翔萬里，馳騁千年。

守望成功，需要一份努力!

白雪飛天，寒風(fēng)掃地，擋不住宋濂求知的努力。一卷在手，一燭在桌，哪管什么衣破缺食?冰天雪地，凄風(fēng)冷雨，聽到的卻是不知日體之奉不如人也。幾十年單調(diào)的重復(fù)，幾十載的痛苦的努力，終于化作成功一刻的幸福，終于化作獲有所聞的欣喜。在苦難中守望成功，必定要以努力為船槳，方能駛出無邊的苦海。

飲一壺癡情淡泊，為守望成功平添底氣;喋一口無盡的自信，為守望成功鼓起希冀;喝一杯甜美努力，為守望成功提供動力。

心，依然守望著。

守望作文精選

寫作是我們與藝術(shù)互動的工具，它幫助我們了解和欣賞藝術(shù)的多樣性，同時(shí)也是鍛煉我們想象力和創(chuàng)造力的重要方法。您是否掌握了寫出優(yōu)秀作文的要點(diǎn)？如果未曾涉獵，《守望作文》這篇圖書中的經(jīng)典之作絕不容錯(cuò)過，相信您閱讀完網(wǎng)頁內(nèi)容后必能收獲滿滿！

守望作文 篇1

“喂，你，站起來。”班主任在講臺上，用著那只沾滿粉筆灰的手指了指我。我不禁后背一涼，沒料想到發(fā)生了什么事。“你為什么和同桌說話，還有沒有課堂紀(jì)律！”聲音很大，而教室卻十分安靜。

我扭捏十分不情愿地站起來，雙腿站起時(shí)推動后面椅子發(fā)出的聲音，格外刺耳?！拔摇焙韲瞪硢×耍鲁隽艘粋€(gè)極為渾濁的字眼之后便低下頭，不再說些什么。心里想著是同桌先拉我說話的?！澳呛茫鹿?jié)課下課來一下辦室。”

自那之后，我便覺得班主任處處針對我，像全班作業(yè)做得差，只拿我的出來批評責(zé)罵，差生一大堆，只拿我的成績做反面教材等等。如此種種，我對班主任自然也會感到厭惡。

自習(xí)課上，十分吵鬧，炎熱的夏天的下午，窗外的夕陽射入窗戶十分刺眼，灑下一片火熱，是整個(gè)喧鬧的班級熱氣騰騰的。扔紙條的，聊天的，戲弄班干部的各種都有，自然也還有些靜靜寫作業(yè)的，這些人和周圍人的反應(yīng)及氛圍格格不入，像兩幅畫風(fēng)不一的油畫。而我自然是在那吵鬧的一群，

“你們想干什么！”班主任撞開了門，好似大吼了一聲，走上講臺，將手上的資料扔去一旁，漲紅著臉。班上頓時(shí)安靜了下來，耳畔邊傳來時(shí)鐘指針走動的“嗒嗒”聲。“你們難道不知……不知道這節(jié)是自習(xí)課？班干部在管紀(jì)律，你們就在下面吵？”講得更大聲了，手撞到了講臺上的刻度尺，發(fā)出了異常清脆而巨大的聲響?！澳銈儾豢纯雌渌嗉?，哪有……”他喘了喘氣，用手又向人群指了指。頓時(shí)同學(xué)們的目光便聚集在我身上，我毫不猶豫地站起身，想說些什么，卻立刻被老師的命令所打斷，“下課到我辦公室，打電話給家長?！?/p>

從那以后我更是對班主任厭惡至極，直到學(xué)期末——最后一節(jié)班會課。

“同學(xué)們，大家也知道，這是咱們最后一節(jié)課，雖然你們不是年級中最優(yōu)秀的，但你們依舊無法讓我忘記……”語氣十分緩和，而同學(xué)們個(gè)個(gè)都是聽得入木三分，而我還是硬憋著一口氣，一心想讓老師出出丑“班上更有些我永遠(yuǎn)無法忘記的同學(xué)?！本驮诖藭r(shí)，老師的目光和我的目光交聚在一起，而老師也只是沖我笑了笑。我頓時(shí)緊張亢奮起來，不知為何，我的心一直在猛烈地跳動，手和腳不由自主地活動了起來，背上火辣辣的，眼睛臉頰都有前所未有的感覺。我想壓抑著什么，又想說些什么。而正當(dāng)班主任說著時(shí)，一種噎著喉嚨無法呼吸的感覺伴隨心臟的劇烈跳動漫上心頭，好像是對委屈的發(fā)泄，對不公的頑抗，對師恩的感激……

人的眼睛總被事物所迷惑，追根溯源，也不過是內(nèi)心的狹隘和自身情商的局限。我的心曾經(jīng)近視過，猶如在迷霧中失掉方向，是啊，所幸的是能夠及時(shí)洗刷干凈，擦亮自己的心靈，不被情感與事物所拘束，約束。而到最終，你終究會發(fā)現(xiàn)最真實(shí)的自己和身邊愛你的朋友和家人。

守望作文 篇2

11月7日，根據(jù)發(fā)生在內(nèi)蒙古三角山哨所的“相思樹”真實(shí)故事改編創(chuàng)作的邊防軍旅愛情電影《守望相思樹》首映式暨新聞發(fā)布會在內(nèi)蒙古科學(xué)技術(shù)館巨幕影院舉行。

《守望相思樹》將生死愛情和家國情懷緊密相融，謳歌一代代邊防軍人及其家屬無私奉獻(xiàn)、保家衛(wèi)國的高尚情懷。全國青聯(lián)委員、影片出品人、總制片人溫馨說：“我們通過影片要表達(dá)的是，對軍人榮譽(yù)的維護(hù)、對軍人價(jià)值的褒揚(yáng)、對軍人付出的肯定。面對新時(shí)代的呼喚，讓我們一起努力，共同創(chuàng)造尊崇軍人軍屬的時(shí)代風(fēng)景?！?/p>

拍攝“衛(wèi)國戍邊”主旋律題材的影片，思想性強(qiáng)，題材重大，政治要求高。編劇胡金嵐說：“拍好主旋律、正能量主題的影片難度大，特別是政治導(dǎo)向正確、思想價(jià)值深遠(yuǎn)、藝術(shù)感染力強(qiáng)的則要求更高。我們要做的就是從藝術(shù)表現(xiàn)手段入手，摒棄灌輸說教和機(jī)械的故事表達(dá)、臉譜化的英雄塑造，注重細(xì)微之處見精神，讓觀眾在感人的故事和話語間體察影片的內(nèi)涵。”

總監(jiān)制丁蔭楠介紹道，整部電影創(chuàng)作歷時(shí)近兩年，為了還原“相思樹”故事的真實(shí)人物、真實(shí)場景、真實(shí)脈絡(luò)，僅劇本打磨就用了半年多的時(shí)間，從創(chuàng)作伊始到拍攝完成共修改了50多次。同時(shí)，影片后期完全可以用一“幀”不茍來形容，包括特效制作、音樂創(chuàng)作，都是力求還原真實(shí)細(xì)節(jié)。

《守望相思樹》由內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委宣傳部聯(lián)合攝制、國防大學(xué)軍事文化學(xué)院策劃指導(dǎo)。影片將于11月20日上映，計(jì)劃指定專場邀請軍人(含退役軍人)、軍嫂群體免費(fèi)觀看。

守望作文 篇3

這是心靈的洗禮，這是愛的歌頌，這是遙遠(yuǎn)山村傳出的深情的呼喚?？戳恕妒赝簧愤@部影片，我內(nèi)心的觸動非常大，是感動，是感慨，是沉思教師，一個(gè)讓人涌出崇敬之情的名詞，可在當(dāng)今社會，它也變成了一個(gè)備受爭議的話題。因?yàn)閭€(gè)別教師的不當(dāng)行為，各大媒體把鏡頭指向教師這個(gè)群體，大肆渲染，嚴(yán)重影響了教師的榮譽(yù)。而他，就向一股清新的春風(fēng)飄進(jìn)我們的心間，使我們堅(jiān)定不移的堅(jiān)守自己的崗位，堅(jiān)信教師職業(yè)的崇高。

作為一名人民教師，他別無所求，只想把知識傳授給可愛的學(xué)生；你他別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日。他懷著對黨，他人民，對教育事業(yè)的忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡！

在一個(gè)偏僻而落后的鄉(xiāng)村里，有一名代課老師，他叫張?jiān)铺?。一次，他請人來簡陋的教室給學(xué)生們放電影。正當(dāng)電影精彩時(shí)，悲劇發(fā)生了——教室瞬間倒塌！他們都沒受什么大傷，但唯一的教室，毀了！為了能讓孩子們繼續(xù)上學(xué)，繼續(xù)學(xué)知識，張?jiān)铺煜氡M一切辦法，終于讓新的教室立起來。十年后，張?jiān)铺斓膬蓚€(gè)孩子已有十多歲了，大兒子叫張海，小兒子叫張松。張?jiān)铺斐３Ｓ米约杭业臇|西補(bǔ)貼學(xué)生，要不是妻子養(yǎng)豬賣麻繩，他那微薄的工資恐怕難以維持一家四口的生計(jì)。

生活總是這么戲劇性，張海不幸患上了風(fēng)濕性心臟病，并且還是晚期。醫(yī)生說他的日子不多了?？勺鳛楦赣H，張?jiān)铺觳]有留下來陪兒子，而是回到教室，繼續(xù)做孩子們敬愛、唯一的張老師。張海病逝后，張?jiān)铺斓钠拮右虮瘋^度，發(fā)瘋?cè)ナ溃瑥埶梢埠尥噶诉@個(gè)心中“沒有家”的父親。面對重重打擊，張?jiān)铺毂从^，但為了學(xué)生，卻只能默默忍受。多年后，張?jiān)铺旖K于轉(zhuǎn)正，成為了真正的老師，也算完成了妻子的遺愿，張松也很爭氣的考上了重點(diǎn)大學(xué)，明白了父親的艱辛，父子之間的鴻溝終于消失。

當(dāng)看到張?jiān)铺斓弥獌鹤踊剂私^癥，那迷惘、悲傷的神情時(shí)，我的眼睛濕潤了；當(dāng)看到張?jiān)铺鞛榱藢W(xué)生，回到教室，繼續(xù)上課時(shí)，淚水再也忍不住了，奪眶而出。這時(shí)候，幾百個(gè)人，都靜悄悄的，除了電影的聲音，就只有低沉的哭聲。

凝重的空氣籠罩著我，同樣身為鄉(xiāng)村教師的我，整天面對這樣一群樸實(shí)、純真的孩子，我收獲的東西比付出的要多得多。有時(shí)會因?yàn)楹⒆拥囊恍┬袨槎鷼?，有時(shí)因?yàn)樗麄兊倪M(jìn)步而自豪，有時(shí)會為一句簡單卻充滿溫度的話語而感動半天酸甜苦辣我們一起品嘗，艱難困苦我一起克服，因?yàn)楹⒆拥拇嬖?，生命變得更加有意義，這就是魔力，僅僅存在老師與學(xué)生之間的一種力量。

天空依舊蔚藍(lán)，我的熱情依舊存在，在這安祥靜寂的小山村，我陪著孩子們一起成長，我能給予的可能不多，但我愿與我的小天使們一起感知，感知人與人之間的溫度、社會的溫度、生活的溫度。

守望作文 篇4

黑色的封面，赫然印著兩個(gè)簡單的白字“活著”，在搖曳昏暗的燈光下散發(fā)著令人好奇的光彩，我情不自禁的翻開它，發(fā)現(xiàn)書里面住著一位英雄。

“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚?！币痪浜唵蔚泥l(xiāng)謠貫徹福貴的一生。也許在很多人看來他是個(gè)受人唾棄的不孝子，玩世不恭的丈夫，磨滅孩子夢想的父親。的確，這一生，他干過很多畜生的事，人生跌宕起伏早年放蕩不羈，晚年飽經(jīng)滄桑。但也因?yàn)樗目部澜?jīng)歷，教會了我一件事一一活著!

“少年去游蕩”，福貴他爹曾經(jīng)是出了名的敗家子，后來老了才知道后悔，想要教導(dǎo)福貴讓他不要重蹈覆轍?？上н@地主家的闊少爺并不領(lǐng)情，天天把家里的銀子往賭場里送。最后輸?shù)膬A家蕩產(chǎn)還活活氣死了他爹!可憐那老阿爹苦苦守望了大半輩子的家和財(cái)產(chǎn)，一夕間全部化為烏有。喪父之痛讓他學(xué)會要像個(gè)男人一樣，承擔(dān)自己的罪責(zé)，守護(hù)自己的家人。俗話說浪子回頭金不換，能及時(shí)懸崖勒馬亦難能可貴。

“中年想掘藏”，在這殘忍的社會和政治變革的年代，福貴歷經(jīng)了誤導(dǎo)命運(yùn)的摧殘。透過這位英雄的背影，折射出了當(dāng)時(shí)在內(nèi)戰(zhàn)和時(shí)期，人們在錯(cuò)誤的政治宣傳之下，過著水深火熱的生活。它虛構(gòu)了一個(gè)虛假繁榮的社會，讓人們把共產(chǎn)黨尊奉為神，可是，他們忘記了共產(chǎn)黨也是人，也有犯錯(cuò)的時(shí)候。當(dāng)虛假的一面被無情撕毀時(shí)，人們選擇了遵循身體內(nèi)動物的本能一一村民們可以為了一塊地瓜誣陷他人，斬?cái)喽嗄陙碜筻徲疑岢ο嗵幍那檎x;可以為了博得富豪的注意，不惜殺死一個(gè)無辜孩子的性命。福貴永遠(yuǎn)記得那日在田中和睦相處的鄰居竟為得到鳳霞籃中的地瓜，污蔑聾啞的鳳霞，還在鳳霞臉上留下一記火辣的巴掌，也無法忘懷被稱作“白衣天使”的禽獸為?？h長大人的老婆，抽干有慶身上的血剩他在冰冷的角落里倒下。

命運(yùn)給福貴一錘又一錘的打擊，不給他一絲喘息的機(jī)會。他的身軀早已遍布骯臟的泥濘，接連不斷的噩耗早已使他麻木，看著自己的妻子、兒女、孫子相繼死去，他卻只能失聲痛哭。就是這么一個(gè)命途多舛的人，能在那個(gè)動蕩的年代仍保持善良著的心靈，扛受污泥的沖刷。他并沒有像當(dāng)時(shí)的人們一樣相互扯皮，爾虞我詐，在饑荒貧窮的面前，他選擇了守望心靈深處的吶喊，保持著獨(dú)有的人性。那時(shí)的他，是人!是余華先生筆下的史鏡!是我心中的英雄!

福貴被剝奪的一干二凈，唯有活著的意志，是他身上唯一不能被剝奪走的東西。即使前方幽暗昏惑，無路可尋，他仍對生活充滿著希望。人活著不是為別人，而是為自己。他憑靠著自己頑強(qiáng)的意志守住了做人的底線，守住了善良的本性，守住了云開霧散。我被他那股在歷史激流中奮抗的精神深深吸引，是福貴用親身事跡告訴我，人無論遇到多大挫折，都要咬牙堅(jiān)持，守望住心中堅(jiān)定的信念，活著，拼命，即使不會更好，但也不會比現(xiàn)在更差。

“老年做和尚”年邁的福貴還有他的老牛福貴一起，仍住在那破舊的茅屋之中，守望著他的家珍，鳳霞，有慶，苦根。每日在那一畝多的小田中耕作，沒有別的貪欲，只想好好活著，與他的老牛一起，好好活著。

在余華先生冷淡平靜的筆調(diào)中，我卻仿佛感受到了二十年代的人們苦不堪言，驚心動魄的場面。對福貴一生悲慘的遭遇不禁黯然垂淚，同時(shí)又對他感到欽佩。他這一生單單守望著的不僅僅是他的家人，還有那內(nèi)心深處的純潔、善良、勇氣。在動物的本能與人性之間，他選擇后者并堅(jiān)持到了最后。他守望住了人類在窘境面前最后的尊嚴(yán)!他是那個(gè)年代的勝利者，是二十年代生活的縮影，是先生筆下的福貴，是我心中的英雄。

守望作文 篇5

一口井，睡在高屹臺上。

天剛朦朦亮，兩三個(gè)人挑著擔(dān)子來到井邊，慢慢地，成了五六人，后來就成了十幾二十個(gè)人。他們把洋鐵皮制成的水桶往井前小架上一擱，看看排在自己前面的人，順手拿出旱煙，目光搜尋一個(gè)平緩的石處，一邊往煙斗里裝煙，一邊坐了下來。

等待，悠閑地等待。水，在石轆轤的吱呀聲中，一桶一桶地被拉升到地面，倒進(jìn)桶里。他們搖動轆轤的速度也不急不緩，那么從容。等在后面的人們也不催，也不慌，仿佛他們不是在等供應(yīng)生命的源泉，而是在奉行一場耐心的比賽。

時(shí)間在他們的旱煙里，在手中的轆轤繩子上延長了。

這種秩序而耐心的等待，常年如此，年復(fù)一年，他們在等待生命，守候希望。

一切都處于混沌、原始的狀態(tài)。

這種混沌的、原始的一切正是村里所有語言的潛載體，蘊(yùn)藏了她全部的思想感受、性格靈魂。

一孔孔的窯洞，依山傍勢，凌空而居，似低蹲的一只只大鳥，又似歲月濃縮的符號，高瞻遠(yuǎn)矚是幸福的，是雄偉的，但又是經(jīng)歷痛苦著、承受著心靈磨難的。我們只是匆匆過客，未曾也不可能真正觸摸到她生命的真實(shí)脈動和思想內(nèi)涵，卻不能不為她的從消然到盛況空前的部分跨越而折服、嘆美。

為什么說是部分跨越呢?不僅僅是因?yàn)橐陨显?，更主要的是坐在街上，披著金色光霞的一堆老人，蒼蒼白發(fā)，皺紋赫然。盯著一群群拜訪的游人，他們拒絕為什么要打破我們沉寂而怡然的生活?

可是，這不是由個(gè)人意志所決定的，是金子總會發(fā)光，守著資源不開發(fā)，那是一種罪過、愚昧和落后。

于是他們選擇了折中，選擇了耐心，既不盲目虛假熱情，投其所好;也不采取關(guān)于拒絕的態(tài)度，保持了我行我素的心態(tài)。黃河依然巨浪濤天，山勢依然巍巍屹立，無時(shí)不透著一種與你傾心交談的欲望，是文明一次又一次讓人們靠近了她，選擇了她，靠近了她不可抵抗的魅力。

山色空蒙，雨下得也空蒙。黃河水嘩嘩地響，接納了打在窯洞上，灑在河面上，擊在巖石上的每一雨滴。它們調(diào)皮地落在遠(yuǎn)方而來的寫生孩子的畫夾上，落在行人穿著很少的衣背上。響聲是流暢的，舒潤的，屬于山村，聽不出一絲凄涼，突然間下大了，放逐了思維，偶爾聽出幾分滄桑。

古老而不嬌作，遲緩而不自封，它的本質(zhì)是健康的，爽朗的，活力四射的。它不需要任何標(biāo)識和改頭換面作粉碎性的切割。她還是她，原模原樣，原汁原味。她需要尊重，更需要人類本能的自尊。是的，人類只有恪守文明，才能從黃河大浮雕這樣的原始大手筆中引發(fā)離我那站還遠(yuǎn)著呢。

這時(shí)，到了人民廣場站，車廂門緩緩打開，走進(jìn)來兩個(gè)拿著大包小包的農(nóng)民工。我上下打量了一下他們，他們手里拿著幾個(gè)包，還提著兩個(gè)已用完的油漆桶，里面裝了些日用品。手指甲里嵌滿了水泥，頭發(fā)亂糟糟的，但一直咧著嘴在笑，他們小心翼翼地走了進(jìn)來，大還是不小心地把油漆桶碰到了一名乘客的腳，其中一個(gè)連忙說：“對不起哦，對不起哦，沒弄臟您的褲子吧?！蹦侨艘膊焕?，鄙夷地看了看了他們一眼，很嫌棄地?fù)圩约旱难澩?。那個(gè)說對不起的也不知該說些什么，尷尬地走近了車廂。地鐵還在往前行駛著，我也沒了睡意，就偷偷地觀察這兩個(gè)農(nóng)民工。他們雖然衣服破舊了些，但衣服洗的很干凈，感覺特別地精神。

他們的年紀(jì)差不多都在40左右，臉上有少許皺紋。是啊，孩子的學(xué)雜費(fèi)，老家父母的醫(yī)藥費(fèi)把這些中年漢子壓得肯定特別重。一路上他們有說有笑。聽見一個(gè)對另一個(gè)說：“咋地，想女兒了?”“可不是，唉，這閨女，從小就懂事，這次總算考上大學(xué)了，有出息了，就是往后不能常常見著她了?！薄澳鞘?，你家閨女時(shí)懂事，從小就孝順，疼人?！彼麄兙瓦@么說著，這時(shí)，聽見有一個(gè)而蒼老的聲音：“給點(diǎn)錢吧，給點(diǎn)錢吧?！痹瓉?，是一個(gè)乞丐拿著一個(gè)破碗在乞討。

走進(jìn)我們車廂時(shí)，所有人都不約而同地扭過頭，假裝沒有看見。那兩個(gè)農(nóng)民工停止了討論，看著那個(gè)可憐的中年乞丐。他們互視了一眼，那個(gè)稍微年長點(diǎn)的搖搖頭對另一個(gè)說：“他真可憐，我們要不給他點(diǎn)錢吧，瞧他餓地臉都癟進(jìn)去了?！绷硪粋€(gè)有點(diǎn)遲疑，想了一會兒從口袋中掏出兩張十塊，遞給這個(gè)乞丐。那個(gè)乞丐楞了一下，抬起頭，混沌的眼里閃出一絲感激。那個(gè)年長點(diǎn)的說：“兄弟，拿去吃點(diǎn)好的吧，我們沒有多少錢，但至少你這頓能吃飽。”那個(gè)乞丐連連點(diǎn)頭，接過了錢，步履蹣跚地向前走去。不一會兒，這兩個(gè)農(nóng)民工就到站了，出了地鐵。我忽然想起了：去年汶川大地震的時(shí)候，唐山的十三個(gè)農(nóng)民在地震災(zāi)區(qū)徒手刨“親人”，然而他們卻素不相識。在救援中，這些農(nóng)民共搶救了25位幸存者，清理了近60具遇難者的遺體。

他們是那么淳樸、善良，時(shí)“農(nóng)民工”最好詮釋。但是，他們心中一直由一個(gè)愿望，那就是有一天，我們這些所謂的城里人，能用平等的眼光看待他們，讓他們真正地在這個(gè)城市扎根落戶。我想他們一直在守望，守望扎根。

守望小學(xué)作文

作文是思考和表達(dá)的完美結(jié)合是人類智慧的積累，寫作就是客觀事物通過作者的主觀意識在恰當(dāng)?shù)奈淖中问街械恼_反映。我認(rèn)為這本守望小學(xué)作文會很適合你。歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

守望小學(xué)作文 篇1

當(dāng)雪花有成熟了一個(gè)季節(jié)，陽光漸漸變淡，我又于暮色中佇立。一種凝結(jié)已久的情緒，漫過清寂的氣息，問詢深掩的重門——母親，落霞輕揚(yáng)的暮晚，你也在記掛著我嗎？

曾經(jīng)你用憂愁詮釋的愛，淹沒了我遠(yuǎn)行的旅程。我用激情裝裱著生命的渡船，渴望解纜的獨(dú)立。你默許，你沒有給我如金的箴言，也沒有給我更多的鼓勵。我記得你紛亂的發(fā)絲被風(fēng)拂起，你憂郁而渴求的眼神，守望著離別的站臺，牽系著我心靈的指針。奈何我始終相信，激蕩在我心湖里美麗的夢想，在繁華的遠(yuǎn)方。

一個(gè)人走在流浪的路上，卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方與夢想有太大的差距。太多失敗的經(jīng)歷都烙在心里，我堅(jiān)強(qiáng)的面具終于抵擋不住痛苦的襲擊，垮掉了。踏上舊夢凋零的地方，輕輕傷感自傲跌落谷底，走在沉默冥思之中才想起你守望的身影。

忽然想起三毛的《守望天使》，“無論孩子走多遠(yuǎn)，他們都會一直相互攙扶著，守望著孩子離開的方向。直到他們老得站不住的時(shí)候?！?/p>

生活忽略了繁華，卻永遠(yuǎn)也不曾消隱你寂寂的身影。記憶可能隨時(shí)光消隱，卻永遠(yuǎn)也不曾消隱你對我的關(guān)愛。每每誤入黃昏深處，咀嚼著生活的苦澀，每每邁入記憶的小巷，都觸碰到我的懺悔。母親，知道嗎？正是你留在歲月深處的背影，一次又一次不間斷，不停歇地鼓勵我，我才走了這么久，這么遠(yuǎn)……

拘一捧如水月光，我看到我的守望天使，在我的掌心微笑。

守望小學(xué)作文 篇2

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的守望記憶，撿拾遺珠作文_小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

什么是遺產(chǎn)你可能知道，那你知道什么是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)嗎？

帶著這樣的疑問，這個(gè)五一小長假里，長江實(shí)驗(yàn)小學(xué)一（6）中隊(duì)向日葵小分隊(duì)的同學(xué)們來到浙江省第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中張同泰名醫(yī)國藥館找尋答案。

走近張同泰，那白墻青瓦的高墻上“道地藥材岐黃正傳”幾個(gè)大字蒼勁有力，藥香撲鼻的藥局內(nèi)兩側(cè)高高的柜臺和密密的百眼柜，仿佛都在訴說著老店百年的滄桑。

同學(xué)們扒著柜臺向里面張望，都驚嘆道：“哇！好多種藥?。　睅孜凰巹熣谑炀毜匕瘁t(yī)生開的藥方稱重、包裝。她們?nèi)匀谎赜霉爬蟼鹘y(tǒng)的秤竿進(jìn)行稱重，包藥也是用傳統(tǒng)的黃紙，用紅繩子系成方方正正的'一包包藥。藥劑師阿姨向我們介紹了許多種中藥，有山楂、有蜈蚣、有葫蘆殼……同學(xué)們好奇地摸摸、看看、聞聞，這些藥材有的香、有的硬、有的長得不起眼、有的長得很可怕，它們功效各不相同卻都能治病救人。

同學(xué)們還參觀了張同泰的“鎮(zhèn)館之寶”—館藏的古方、制藥器具。在醫(yī)館里，同學(xué)們了解什么是中醫(yī)的“望、聞、問、切”的辨證論治原則，第一次聽說了中醫(yī)還有針灸、推拿、按摩、拔罐、食療等多種治療手段。

通過現(xiàn)場工作者的講解和實(shí)地的參觀，同學(xué)們都對傳統(tǒng)的中醫(yī)、中藥學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，對什么是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)也有了初步的認(rèn)知。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)就是各種以非物質(zhì)形態(tài)存在，又與群眾生活密切相關(guān)、世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式。

正如同學(xué)們看到的，真正的有價(jià)值的東西往往是不起眼，可能是一張古方、一個(gè)藥瓶，也可能的是一門傳承多年的行醫(yī)技術(shù)，那些才是中華民族偉大文明的印跡，人類的無價(jià)之寶。

我們偉大的祖國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，作為新一代的少年隊(duì)員，我們一定要把這些人類的瑰寶、優(yōu)秀的中國文化保護(hù)和傳承下去。

守望小學(xué)作文 篇3

守不住武陵人遠(yuǎn)，秦樓鎖煙中；等不起靖康恥血，少年生白發(fā)；望不穿云夢驚斷，茫茫尋無處；看不清清月微缺，鴻影孤縹緲。守著一杯清茶，于茶香中遙望宋詞。

守望宋詞，望山水之容顏。只見園中西畔的春風(fēng)催出了蝴蝶亂落的芥菜花?？樟说谋厣线€能照出晴綠影，斷開的香徑上早已吹去了落紅。春意鬧的是紅杏枝頭，曉寒輕的在綠楊煙外。把微波釀成一整江醇酎好酒，將缺月掛在疏桐枝頭。似花非花的墜落了。等到咋暖還寒的時(shí)候，春風(fēng)也就料峭了。只可惜春長花早開，秋早葉無數(shù)。

守望宋詞，望離人之留念。但求天上宮闕的瓊樓舞起了嬋娟無眠的難全事。孤立的短城間已看不出霖霧天，朦朧的澹月曾還能來去于云間。秋韻敲處有風(fēng)竹深夜，垂楊礙的唯離人的眼。任別離化成一滿壺天地日月，憑清風(fēng)引入江樓醉別。君心如我心的分別了。待到落花流水的日子。相見卻又困難了，但盼望遠(yuǎn)行還歸書，別時(shí)輕回首。

守望宋詞，望愛國之豪情。遙望羶腥氈鄉(xiāng)的騎火照盡了名王霄獵的洙泗岸。暗下的征塵中寂然不聞邊鼓聲，早舉的烽燧怎又虛化成了過去。歸無記的在末勒燕然，征夫泣的只千嶂之峰。隨功名變作三十載塵灰細(xì)土，等長車踏破賀蘭山缺。半醉亦不醉的憤怒了。等到饑餐胡虜?shù)哪翘?，旌旗該是麾動的。唯等待山河重收拾，天闕再復(fù)先。

羽扇綸巾扇不起千堆梨花雪，咋暖還寒時(shí)最是凄慘戚。愁字寫不完的在梧桐落雨，消魂西風(fēng)卷起了珠簾。透過茶氣望不清長煙落日下微微遠(yuǎn)去的宋詞，我只能守在我的清茶中，守在泛黃的書頁里。

守望小學(xué)作文 篇4

每天都在守望，守望著圍墻那邊我日思夜想的她

此時(shí)此刻，仿佛有很多話語要傾訴，可話到嘴邊，卻不知該怎樣開口，也不知該從何說起，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說，也許正是此時(shí)對自己最好的寫照吧!

守望著，守望著圍墻那邊有粉色的桃花，有鮮紅的玫瑰，有熱烈的掌聲，有贊許的目光，然而曉來誰染霜林醉!總是離人淚，僅一墻之隔，就使得我們咫尺天涯，我不得不在圍墻這邊，任心中的思念，流淌成一條憂傷的河流

你知道嗎?為了你，我愿意放棄春天的美麗，我愿意承受夏日的煩躁，

我愿意容忍秋天的冷漠，我愿意接受寒冬的刺骨。為了你，我也愿意給你百花齊放的搶眼，給你暴雨消暑的愜意，給你銀裝素裹的純潔!對你的一往情深，換來的只是你在圍墻那邊似笑非笑地對我說：你要努力喲!

坦白說，我無法理解你真正的意圖，是在告訴我我們之間的距離在擴(kuò)大，所以我不得不努力嗎?還是在告訴我讓我再努力一點(diǎn)你會在下個(gè)驛站等我?？?也許我們注定了今生無緣，就像兩條平行線一樣，永遠(yuǎn)不會相交，但，為了和你相遇，我會一直守望著你，直到最后。

靜靜地守望著你，每天都是如此。太陽升起又落下，落下又升起，我總是懷疑，我們會不會走到一起，在沉入夢鄉(xiāng)的深夜時(shí)還呼喚著你，眼角是淚水，心中是孤寂，但是夢醒后，我一樣會堅(jiān)定的守望著你。因?yàn)閻勰?，我會以我的努力，贏得你的芳心!

雖然，一道圍墻，將你我分隔在兩個(gè)不同的世界，但是，我不相信這種分隔是永遠(yuǎn)的!我堅(jiān)信，只要我不懈的努力，我一定會推倒那道圍墻，徑直走向你，眼角帶美淚，嘴角掛著微笑，緊緊地?fù)肀?

我愿我的守望，化作天邊思念的云，讓它化作雨滴，越過圍墻，輕輕飄落你的身旁，你是否感受到我熱切的守望?

守望著，守望你-我的大學(xué)，你是我青春時(shí)期唯一愛的人，投入你的懷抱，是我堅(jiān)定不移的信念!

守望小學(xué)作文 篇5

聽見冬天的離開，我在某年某月醒過來。

一恍惚，時(shí)間機(jī)里流瀉的風(fēng)在年輕的臉上抹下一道道深深的淚痕，你原去的聲音依稀還在耳畔，歲月留下了一圈年輪，我依舊還在這里守望。

還記得你離去，那天忽然傾盆大雨，你站在窗口的對面，對我喊“大風(fēng)吹，冰激凌流了淚，爆米花，你好美！”你轉(zhuǎn)過身去，再也沒有回頭，飄飄長發(fā)在呼嘯而過的北風(fēng)中，輕舞飛揚(yáng)。朦朧中，你的身影遠(yuǎn)去，那一扇窗，成了我癡久不變的嘹望?！氨ち?，我等你，這兒有我們美麗的傳奇》”

冰激凌，無論你的漂泊在何處行止，你終生有一個(gè)溫暖的港灣，因?yàn)橛形?，我們一起揚(yáng)帆，共濟(jì)。

我在窗口守望……

守望小學(xué)作文 篇6

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的孤獨(dú)守望的國學(xué)_小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想寫這樣一篇文章，想了很久，可是每當(dāng)我想到這樣的題目時(shí)，心里總很不是滋味，無論怎樣也下不去手去寫，題目太大，意味太深，想說出來的太多，可是腹中的筆墨太少，但今天，我實(shí)在是不能再拖下去了，我似乎看到了國學(xué)在當(dāng)今教育中的慘淡景象，看到了文化的迷失，再不說出來，國學(xué)文化又該有如何的命運(yùn)?即便是說出來，也覺得沒有幾個(gè)人會看，沒有幾個(gè)人會想，因?yàn)閲鴮W(xué)，正在孤獨(dú)中默默守望?！}記

觀數(shù)十年高考在中國的發(fā)展，重理輕文已成了學(xué)子們的普遍思想，俗話有說，學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕，于是乎，在中國傳統(tǒng)主流教育中的文科與國學(xué)偏被遺忘，甚至成了理科生中沒用的學(xué)科。

對于現(xiàn)狀，作為一名傾向于文科的文科生，心中自有感慨萬分，卻也倍感無奈啊。當(dāng)今世界發(fā)展之潮流并非學(xué)術(shù)研究，并非什么大思想，并非是古時(shí)百家爭鳴的時(shí)代，現(xiàn)在國家倡導(dǎo)的是經(jīng)濟(jì)，是民族復(fù)興與發(fā)展，要大力發(fā)展，必重視科技，想科技興國，必重視理科。但在發(fā)展生產(chǎn)力的同時(shí)，我們卻丟落了一些重要卻容易被忽視的問題，思想的發(fā)展。因?yàn)閲业陌l(fā)展重視科學(xué)，所以后面直接面對社會的就是理科專業(yè)，國家得任意部門都需要一名理專的人來提高科技含量，并且，社會的企業(yè)注重實(shí)際效益，能帶來效益的`人才就是好人才，科技常常注重創(chuàng)新，然而現(xiàn)在的科技卻被格式化，新中國的重理教育像科舉制重文那樣失去新意與活力。

所以回到高中，有多少學(xué)生忍著外界與社會所帶來的壓力從而艱難的選擇了文科，而且不僅數(shù)量極少，質(zhì)量也實(shí)在不能恭維。因?yàn)榻逃匦牡霓D(zhuǎn)移，文科不可避免的失去主線，與社會脫軌，無論是就業(yè)還是一個(gè)人的成長，文科似乎只是被看作輔助性的東西，而不能作為人生的方向主流。盡管是一些文科生，也不明白自己的清晰方向與未來，那么在這種情況下，文科的失衡導(dǎo)致國家文化的殘缺，傳統(tǒng)文化的斷代，直至近幾年，中國又提出了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，注重提高文化實(shí)力。

這種亡羊補(bǔ)牢的方法，在短時(shí)間內(nèi)可能對文科生產(chǎn)生積極影響，但究竟是把文化放在輔助方面。然而國家要發(fā)展和復(fù)興，卻只能把理科放在主要位置，因?yàn)樗P(guān)系著國家的現(xiàn)實(shí)利益。但重理也絕不可輕文，特別是國學(xué)與古哲學(xué)等方面，原本是中華民族的驕傲，絕不應(yīng)該在近代被丟棄。雖然我們倡導(dǎo)取之精華，棄其糟粕，但精華的部分一定要繼承下來，這便是文科發(fā)展民族文化而要完成的任務(wù)，這便是文科的意義。

現(xiàn)代文科切不可學(xué)文而不知文，文科應(yīng)有文科的風(fēng)范，文科有文科的重要與任務(wù)。若說理科為歷史的締造者，那么文科便是歷史的承載者，文科不可不自重，不可不被重，中華民族的振興，中華文化的傳承，文科生必不可少，國學(xué)與文科必然會被歷史所留下來。

守望小學(xué)作文 篇7

剪一段殘陽，疊成思念的千紙鶴，在傍晚的窗臺，飛往暮色更深處。遠(yuǎn)方的城清晰在心底，卻模糊了雙眼。華燈初上，你不在燈火闌珊處，于是，繁華的背后，是更深的寂寞。

往事總在優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身后，清清淺淺地遺漏，而回憶，總是讓人恰如其分地流淚，只為當(dāng)初，沒能讓你遇見最美的自已，那些曾肆意綻放的憂傷，開滿年少時(shí)純凈的心房，開滿今生回憶里芬芳的思念，輕輕的問候，吞咽了幾回糾心的絞痛。

月華微涼，如歲月蒼老后的沉默，你是否也在月下，輕蹙眉頭，撓一指清涼的月色，將往事一一拔弄，樁樁件件，歷久彌新。見或不見，都在心里，念與不念，默然相伴，思念拉開了時(shí)空的距離，牽掛卻溫暖了心的距離。

細(xì)數(shù)流年，年少時(shí)的歡歌笑語，已習(xí)慣成一種永恒的回憶，來不及珍藏，已然不朽?？v使歲月蹉跎，人事滄桑，依舊年輕鮮活。那年的心事，百轉(zhuǎn)千回之后，依然是當(dāng)初的模樣，兜轉(zhuǎn)了一段的歲月，輾轉(zhuǎn)了無數(shù)的不眠，才發(fā)現(xiàn)，有一種情懷，不會老去，它只是雪藏在我們失落的某處，孤獨(dú)而潔凈。

守望一份真心，也許是生命里最美好的固執(zhí)，夜深人靜的時(shí)候，淺淺的笑，亦或是淺淺的淚，誰又能懂得其中的情深意長?

今夜，想你!才知道有一種幸福是感動，有一種感動會心痛。只因我們曾經(jīng)的美好相伴，明媚了年少的時(shí)光;只因你不變的執(zhí)著，詮釋了愛的尊嚴(yán);只因你默默的守護(hù)，生命才如此的厚重;只因有你啊，我這一路的征途，才遍布小憩的港口，每一處都詩情畫意。

今夜，為你執(zhí)筆，卻是詞窮意長，千言萬語，隨這月色，灑滿浩渺的夜空，星光璀璨，點(diǎn)亮彼此的靈犀，一枚素筆，萬千柔情，起筆是問候，落筆是思念。

守望小學(xué)作文 篇8

寒冬臘月，冬至這一天，天還沒亮，呼嘯的北風(fēng)便卷著鵝毛般的雪花投向大地母親的懷抱了。五行山很快便被一望無際的.白色覆蓋了，萬籟俱寂。

五行山下，有一只只露著雙手和頭的猴子，他便是孫悟空，被如來用五行山壓著，狂風(fēng)還在刮著，風(fēng)中的雪也更大了。

孫悟空滿頭是雪，不禁頭顫了一下。他微了一下。他微微抬起頭，用雙手拂去頭上的雪，眼睛注視著前方，有幾滴眼淚從眼里流出。他回想著從前的他，在花果山，與他的猴子猴孫們歡笑嬉戲，一起吃一起睡，逍遙自在……想到他在天宮養(yǎng)馬時(shí)，天天與馬兒相處，騎馬徜徉游蕩于天界各處……又想到他大鬧天宮，與四大天王打斗，與二郎神搏斗……

曾經(jīng)逍遙自在、無拘無束的他，已經(jīng)一去不復(fù)返了，他惟有這些殘存的記憶，并時(shí)不時(shí)將它們從腦海中過一遍。然而一切又能怎樣呢？只能是徒增憂愁罷了，悟空一天天只有唉聲嘆氣。

老天不眨眼，風(fēng)還在刮著，雪還在下著，孫悟空的頭一次又一次地抬起，可是，依然如故。

中午時(shí)分，天晴了，風(fēng)停了，雪也住了?？蛇@里的五臺山，仍然是雪白的世界。

“一個(gè)騎馬的人來了，騎著馬，向西邊走著，孫悟空抬起頭，揮舞著胳臂，大聲叫道：‘師父！’可是，那騎馬的人依然向西走著，任憑他如何的努力都無濟(jì)于事……”

天越來越冷了，孫悟空也從夢中驚醒過來，不禁又用那孤獨(dú)的眼神望著東方。

夜幕降臨了，北風(fēng)又吹起來了，他無比失望地低下了頭，隨手抓了一把雪含在嘴里，又開始回想著往昔的逍遙生活了……

這一天，又在苦苦的守望中過去了。

守望小學(xué)作文 篇9

櫻花樹下，抬頭凝望，薄薄陽光幽幽透過樹梢，抬手間，從指間穿過。一襲風(fēng)撩起發(fā)絲，轉(zhuǎn)眼落英繽紛，又是一場櫻花雨……朦朧中，愛意在花香里散開。

四月花飛，卻勝不過祖母做的青團(tuán)兒，青團(tuán)之清香與櫻花之幽香相融，是我再期待不過的享受。年至清明，來到祖母家，在那棵櫻花樹下，與她同坐，聽溪水潺流，聽她哼那曲《清明雨上》，再伴著淅瀝小雨，聞青團(tuán)的恬香。櫻花時(shí)常飄落，有時(shí)伴著雨水粘在身上，于是便有悠悠花香縈繞在身旁。小時(shí)候，我喜歡靠在祖母身上，聽她唱歌，看她做青團(tuán)時(shí)每一個(gè)細(xì)膩輕柔的動作，她從竹籃里挑出焯熟的，青綠的艾葉，放在木碗中，用小木棍搗汁，隨著綠液滲出，艾葉汁還混合著木的沉香，祖母又將糯米粉與之混合，漸漸地，糯米粉從純白色變成了翠綠色。我伏在她肩上，看她把一團(tuán)糯米粉做成一個(gè)個(gè)碗的形狀，在青團(tuán)里塞入豆沙，包好再用鮮楮樹葉墊上，放在蒸籠里，撒上幾片櫻花瓣，我便很快就能吃上那誘人的青團(tuán)。

記得小時(shí)候發(fā)燒，體內(nèi)缺水，舌尖干燥，不懂事的我嚷鬧著要吃青團(tuán)，祖母卻真的破例給我做來壓火。家中沒有艾草，她就挨家挨戶的尋要。朦朦中，我看見她嫻熟的手法，漸漸的，芬芳馥郁，她端著一盤青團(tuán)，盛著滿滿的愛。咬一口，清香四溢間，是濃濃的化不開的情。祖母微笑著，輕輕撫摸我的額頭。

如今我長大了，祖母老了，青團(tuán)仍然隨著我走過每個(gè)春天，她的愛依舊伴我身邊，只是我不在看著祖母做青團(tuán)給自己享用，而是親手為祖母蒸上一籠愛的包裹。

櫻花樹下，雨滴悄落，風(fēng)吹花落下，一場美盡人間的櫻花雨，卻只是瞬間，如果是永恒的，該有多好??！祖母，我愿一直與你在那櫻花樹下，唱起歌兒，捏著青團(tuán)兒，一起走過每個(gè)春天……

守望一樹花開，待春花爛漫時(shí)，再聚櫻花樹下。

守護(hù)親情作文精華

寫作可以增強(qiáng)我們的語言表達(dá)能力，使我們更好地適應(yīng)社會環(huán)境。通過寫作，我們可以放松自己并自由地發(fā)揮想象力，不會受到任何現(xiàn)實(shí)條件的限制。如果你正在苦惱寫作文，那么幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你推薦最新的“守護(hù)親情作文”。謝謝你的閱讀！

守護(hù)親情作文 篇1

“這么不聽話的孩子，我再也不要你了！”媽媽氣呼呼地對我說，狠狠地關(guān)上了門。我跑回了房間，眼淚不禁奪眶而出，不就是出去玩了一會兒，至于生這么大的氣嗎？愛玩本來就是孩子的天性，怎么能剝奪我們玩的自由呢？我忿忿地想，手不由自主翻開了日記本。

日記本里記錄了我許多童年的趣事，我不禁又開心起來。突然，我像觸電一般，指尖停留在一頁紙上，好不容易才忘記的往事又重新像放電影似的閃現(xiàn)在腦海中……

那年我七歲，還是個(gè)乳臭未干的黃毛丫頭。當(dāng)時(shí)，我養(yǎng)了一只小狗，叫貝兒。它體態(tài)嬌小，長著一身又軟又滑的毛，一雙小卻明亮的眼睛。貝兒是一只率性的小狗，內(nèi)心的想法全都會表露出來——只要它高興，就會搖搖尾巴，舔舔你的手心；但要是你惹火了它，它一定會好幾天不理你，任憑你怎么哄都沒用。它簡直是我的命根子！

一天，我發(fā)現(xiàn)貝兒很久都沒跟自己玩了，便去問媽媽，媽媽慈愛地摸摸我的頭，笑著說：“傻孩子，貝兒是要生小寶寶了！”貝兒要生寶寶了！一整天，這個(gè)喜訊就一直縈繞在我耳邊。我忙著給貝兒的孩子準(zhǔn)備嬰兒房、奶粉、玩具等等，一心盼望著小狗能快點(diǎn)降生。

皇天不負(fù)有心人，貝兒終于在幾個(gè)月后生下了三只小狗，它們一個(gè)個(gè)也跟貝兒一樣可愛！可正當(dāng)我希望能和以前一樣和貝兒玩時(shí)，它卻掙脫了我的手，給那三只小崽子喂奶！我越來越恨那幾只小狗，認(rèn)為是它們搶走了貝兒，一直想“除掉”它們，經(jīng)過我的苦思冥想后，我終于想出了一條“絕世妙計(jì)”——送走小狗。

說到做到，我立馬就將這條“妙計(jì)”獻(xiàn)給了爸爸?！岸?，好吧，我也嫌狗多養(yǎng)著麻煩呢，就送給你表弟家吧——他不是喜歡小動物嗎！”天哪！送給表弟家？我又回想起上回在外婆家里，親眼看見表弟掐死一只小雞，不禁渾身一顫。哼，不管了，誰讓你們搶走貝兒的！

第二天，我就趁貝兒睡著的時(shí)候?qū)⑷恍」匪徒o了表弟，之后，我便樂滋滋地等貝兒醒來和它一起玩耍。可誰知貝兒醒來后不停地呼喚它的孩子，不停地找它們，最后，它好像知道了孩子被送走的消息，獨(dú)自在狗窩里躺著。我去抱它，它也不理我還用爪子抓傷了······

守護(hù)親情作文 篇2

親情在我的心中漸漸有些模糊，在模糊的記憶中，親情是多么可貴。下面小編為你整理的守護(hù)親情滿分作文，歡迎大家閱讀!

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【作文題目】

(1)題目：守護(hù) (將題目補(bǔ)充完整，然后作文)

(2)看漫畫寫作文

右邊漫畫，不同的人讀出不同的意味。仔細(xì)觀察，根據(jù)你的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇作文。

要求

①文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字，詩歌不少于30行

②不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名

③字跡工整，卷面整潔

【滿分作文】

守護(hù)親情

親情在我的心中漸漸有些模糊，在模糊的記憶中，親情是多么可貴，可是我快要忘了它，我不能坐以待斃，我必須在它還沒完全離我而去之前，為它再做些事：守護(hù)親情。

努力地回憶，在我的記憶中，是有一個(gè)這樣的場景。我的媽媽抱著我在田野邊坐著，我當(dāng)時(shí)的樣子已不清了，但我媽媽的樣子依然是那樣的清晰。我在一天天地長大，媽媽也一天天的不再年輕。當(dāng)初的媽媽是在笑，笑的那么開心。時(shí)隔這么多年，我差不多已經(jīng)忘了那些不會再有的記憶。只是那相片仍然存在我的相冊里，就算沒有了這些記憶，只要我記得我有一位這樣的媽媽，我也沒有白白長這么大。

繼續(xù)回想，與爸爸在一起的時(shí)光是如此的短暫，但又是如此的快樂。聽爸爸回憶，在那個(gè)時(shí)候，爸爸帶我到爺爺家對面的山上去玩，那里有一棵橘子樹，我們摘了那么多橘子。然而僅摘了一次，好像再也沒有見過那橘子樹了。不僅僅是橘子樹上擁有我們的記憶，稻田里也有我們的身影。當(dāng)收完了稻子，爸爸帶我到廢秧邊，點(diǎn)燃秧，慢慢大火燃起。那時(shí)每當(dāng)?shù)搅藸敔敿揖蜁?，而且每次都是冬天。望著風(fēng)在吹，總想起那些與你在一起的快樂日子。

如今，你們都不在我身邊，長長的日子讓我開始喜歡上思念。思念過去，過去的快樂。思念讓我開始為親情而奮戰(zhàn)到底，點(diǎn)燃思念的火把，趕走黑暗，溫暖我的心。在夜晚輕聲哭泣，是因?yàn)閷δ銈兊乃寄畹搅藰O點(diǎn)，在流星劃過的瞬間，我許下愿望，希望你們不再離開。

盼你們，不如守護(hù)親情，記住了過去，才能更好地享受未來的在一起。能夠知道未來的團(tuán)圓，必須先接受現(xiàn)在的分離之痛。我守護(hù)著心中的這份親情，讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴我。

守護(hù)親情作文 篇3

“親愛的/別哭/我們要堅(jiān)強(qiáng)/我們要微笑/因?yàn)闊o論怎樣/我們都是這美麗世界的孤兒”汪峰寫下一首令人難以明白的歌《美麗世界的孤兒》，他說雖然孤獨(dú)，但仍希望有人懂得，有人陪伴，去告訴別人，讓自己能被全世界擁抱。

我只偶爾感到孤獨(dú)，感到自己無法被理解，卻從未曾想象孤兒的感受，因?yàn)闊o法想象。我家庭健全，有雖然嘮叨卻愛我的父母，有慈祥可愛的外公外婆，我是獨(dú)生子女，充分感受也享受親情。但，我不會給親情定義。大多數(shù)時(shí)候，親情被人們形容得太過偉大、太過虛無，太過故意地以小見大。

我們的生活很安逸，很順?biāo)?，這幾年來最大的一劫就是外公的病情，自從他生病以來，他本來高大的身軀漸漸孱弱，吃的東西越來越少，有時(shí)吃了就吐，他不敢吃東西，我們毫無辦法。前幾年我們家和阿姨家一個(gè)月都不一定見一次面，而如今媽媽和阿姨輪流去醫(yī)院送飯。有天阿姨說她和媽媽好歹是兩個(gè)人一起，而我和表哥都是獨(dú)生子女，未來哪家需要幫助，我和表哥都要像親兄妹一樣互幫互助。這是血緣親情帶來最直接的幸運(yùn)。

龍應(yīng)臺的《目送》寫親人只是人生中的一段，他們漸行漸遠(yuǎn)且不必追。我想媽媽兒時(shí)被外公外婆守護(hù)，如今換她守護(hù)外公外婆。這一路走來，她與她姐姐、父母相互扶持，相互陪伴，守護(hù)的角色互換卻一直是如此和諧的家庭。我常常令她失望，讓她愛我的心被戳痛，她一直用她的方式守護(hù)我，苛求完美，卻在我一次次的不完美中不停被迫接受。她的親情最特殊。爸爸失望的時(shí)候說到我滿十八歲就不養(yǎng)我，我相信他說到做到，但如果媽媽這么說，我根本只有可能笑笑。我常吃定她的心軟，吃定她不可能對我狠心，因?yàn)樗偸鞘刈o(hù)我，只要我哭得很傷心，她就會原諒我，繼續(xù)陪伴我，守護(hù)我。我偶爾會嫌棄自己的親情太弱小，但只是在黑夜里小小地歉疚，當(dāng)太陽升起一切拋之腦后，心里有只魔鬼把我拉走，從而我一直無法變強(qiáng)。外公病了以后，我真切感受到親人的漸行漸遠(yuǎn)，我怕他們都是指間煙火，因?yàn)槲铱傉J(rèn)為他們理所應(yīng)當(dāng)閃耀在我整個(gè)人生。也許真的有一天我們開始孤身一人，守護(hù)我們的人消失，想守護(hù)的人不再需要我們的守護(hù)，那才是美麗世界的孤兒吧。

不管結(jié)局如何，我只愿在直播時(shí)刻能與你們相攜而行，輪流守護(hù)。永遠(yuǎn)別想著離開親情，因?yàn)橛H情的定義是守護(hù)陪伴，是一起走一段旅程。

守護(hù)親情作文 篇4

要回顧你的生命歷程，不如數(shù)數(shù)母親額角的皺紋；

要回首你的歲月痕跡，不如看看父親手上的老繭。

人的一生是從呱呱墜地看到母親開始的。她的一生都在辛勤的哺育著你，她為了你。失去了一個(gè)女人本應(yīng)有的享受。三十歲的女人，老嗎？不老。但她卻面容憔悴，日日夜夜為了你，為了這個(gè)家，在工作崗位上奮斗，在生活中纏繞。她早已不再年輕，不再擁有享受的權(quán)利。她把她的一生的愛全部給了這個(gè)家，給了你。這也許就是世界上最偉大的愛——母愛。

而父親，雖然平時(shí)不大愛說話，每天總板著個(gè)臉，對你經(jīng)常嚴(yán)厲批評。但這也正是他所表達(dá)愛的一種方式，一種嚴(yán)厲的愛，一種雖不抵母愛細(xì)膩，但卻同母愛一樣神圣的愛——父愛。

而你又卻做到了什么？

晚上深夜不歸，你是否知道，他們正在樓下打著手電——怕你找不到回家的路。守侯著你；當(dāng)你玩得痛快回家時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)母親的面龐早已憔悴，父親的臉上有多了幾絲皺紋。他們再一次的為你，操碎了心。

而你卻又那么的容易便打碎這親情。

動不動就和父母吵架，離家出走。但你是否知道？痛，不單在你身上，也在他們的心里。你卻從來不懂的守護(hù)那易碎的父母的心和感情。

孝敬父母，一件說大不大，說小不小的事情。而你真正地做到了什么？

什么幫父母洗腳，幫父母做家務(wù)，幫父母捶背……假的。讓人一聽就是你為了應(yīng)付作業(yè)而編出來的謊言。你卻從來不懂得真正的孝敬一下父母，哪怕是一件很小很小的事情。

在這個(gè)世界上，或許只有親請才是最持久的，或許只有父母才會記得你一生一世。所以你一定要守護(hù)親情，守護(hù)這三份執(zhí)著的愛——父愛，母愛與親情。不要輕易的破壞這份永遠(yuǎn)屬于你的，愛。

守護(hù)親情作文 篇5

親情在我的心中只漸漸有些模糊，在模糊的記憶中，親情是多么可貴，可是我快要忘了它，我不能坐以待斃，我必須在它還沒完全離我而去之前，為它再做些事：守護(hù)親情。

努力地回憶，在我的記憶中，是有一個(gè)這樣的場景。我的媽媽抱著我在田野邊坐著，我當(dāng)時(shí)的樣子已不清了，但我媽媽的樣子依然是那樣的清晰。我在一天天地長大，媽媽也一天天的不再年輕。當(dāng)初的媽媽是在笑，笑的那么開心。時(shí)隔這么多年，我差不多已經(jīng)忘了那些不會再有的記憶。只是那相片仍然存在我的相冊里，就算沒有了這些記憶，只要我記得我有一位這樣的媽媽，我也沒有白白長這么大。

繼續(xù)回想，與爸爸在一起的'時(shí)光是如此的短暫，但又是如此的快樂。聽爸爸回憶，在那個(gè)時(shí)候，爸爸帶我到爺爺家對面的山上去玩，那里有一棵橘子樹，我們摘了那么多橘子。然而僅摘了一次，好像再也沒有見過那橘子樹了。不僅僅是橘子樹上擁有我們的記憶，稻田里也有我們的身影。當(dāng)收完了稻子，爸爸帶我到廢秧邊，點(diǎn)燃秧，慢慢大火燃起。那時(shí)每當(dāng)?shù)搅藸敔敿揖蜁?，而且每次都是冬天。望著風(fēng)在吹，總想起那些與你在一起的快樂日子。

如今，你們都不在我身邊，長長的日子讓我開始喜歡上思念。思念過去，過去的快樂。思念讓我開始為親情而奮戰(zhàn)到底，點(diǎn)燃思念的火把，趕走黑暗，溫暖我的心。在夜晚輕聲哭泣，是因?yàn)閷δ銈兊乃寄畹搅藰O點(diǎn)，在流星劃過的瞬間，我許下愿望，希望你們不再離開。

盼你們，不如守護(hù)親情，記住了過去，才能更好地享受未來的在一起。能夠知道未來的團(tuán)圓，必須先接受現(xiàn)在的分離之痛。我守護(hù)著心中的這份親情，讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴我。

點(diǎn)評內(nèi)容：在這份平淡的文字背后，看到的是憂郁的孩子期盼的眼神：期盼父母的陪伴，趕走內(nèi)心的孤獨(dú)。這期間流露這多少渴望、無奈與無助？作者的這份感情在心中珍藏了很久，回味了多次，卻故意說他有些模糊，而這更顯露了自己的真情。文章敘事明了，線索簡明，卻用最樸實(shí)的文字和最平凡的故事建構(gòu)了如此感人心弦的文章。

初中展望作文六篇

寫作對于提升個(gè)人審美水平和語言技巧扮演著至關(guān)重要的角色，它是一種有效的方式來傳達(dá)個(gè)人思想。當(dāng)撰寫作文時(shí)，我們必須注意避免細(xì)節(jié)錯(cuò)誤。那么，我們該如何下筆寫出一篇優(yōu)秀的文章呢？經(jīng)過欄目小編的思考和調(diào)整，我們最終完成了最新的“初中展望作文”。這些材料僅供參考，你們可以根據(jù)自己的判斷進(jìn)行使用！

初中展望作文【篇1】

新的一年，新的開始，新的挑戰(zhàn)，新的努力，新的過程，新的希望

小孩子盼新年，可以長大長高；青年盼新年，可以開闊視野。對于新年的到來，每個(gè)人都有自己的愿望，都對未來有著美好的向往。隨著新年的到來，我也隨著時(shí)間的流逝長大了，我變得更加懂事，更加穩(wěn)重，更加成熟。

但我還不夠獨(dú)立，因此在新的一年中，我想加強(qiáng)自己的獨(dú)立性，鍛煉自己，使自己不再依靠他人。

我在眾人面前講話，或是上課發(fā)言，我做得都不夠好，跟其他同學(xué)比起來，我就像是一個(gè)沒有長大的孩子一樣。在新的一年中，我一定要加強(qiáng)自己的能力，

在新的一年中，除了我要在生活上彌補(bǔ)不足，我還希望我的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

平時(shí)我的成績一直是中等，但在新的一年中，我希望讓我的成績進(jìn)全班前十，所以，我一定要努力學(xué)習(xí)，做好每節(jié)課的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)和總結(jié)；不僅平時(shí)要按時(shí)認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，而且還要擠出時(shí)間來做些課外習(xí)題，提高自己的自主學(xué)習(xí)能力。

在新的一年中，我還要改掉上課經(jīng)常走神的毛病，以及上課不專心聽老師講課，上課搞小動作等不好的習(xí)慣，以便提高我的學(xué)習(xí)效率。

在新的一年中，氣氛總是愉快和喜慶的。在新的一年中，我真誠地祝福每個(gè)人，開心快樂，擁有美好時(shí)光，同時(shí)我也要向著我的目標(biāo)前進(jìn)，使我的成績更上一層樓。

初中展望作文【篇2】

告別20xx，迎接20xx

20xx，新時(shí)代的鐘聲已悄然響起。

每一個(gè)人都可以是這個(gè)全新時(shí)代的主人。

未來會是怎么樣的呢?我倚在窗邊，任憑爆竹聲聲四起，在這樣一派熱鬧生氣的場面中，我卻對20xx顯得尷尬，束手無策，我還未迎接它的來到而提前準(zhǔn)備，不知是否也有人和我一樣，茫然無緒。

當(dāng)翻開那一張張舊照片時(shí)，我的心中不禁一陣顫抖。我想，我還沉浸在過去的人，事，物中。那是六年同窗的點(diǎn)點(diǎn)記憶，他們?nèi)缤活w顆晶瑩珍珠，潔白圓潤，串接勾勒出一幅美好的畫面。陽光，一同灑落在這一方小小的角落，我們還會記得，我們曾在這小小角落中。那小小的記憶，純凈的如珍珠般。我們是否還會想起，童年時(shí)，那些快樂的曾經(jīng)。從沒有想過，多年后的我，竟然會隨著一個(gè)小小本子中每一個(gè)清秀而不同的字跡，去翻閱，去回憶。也許是吧，這時(shí)的我才知道，任何的經(jīng)歷，都經(jīng)不起時(shí)間的磨練、沉淀，他們會隨著歲月一起老去，但不滅的記憶的魂，會一直伴著我們?nèi)胪?。這本同學(xué)錄，它已承載了太多。

是時(shí)候該告別20xx，迎接20xx了!在20xx年中，我曾奮斗過，我有過歡笑，我曾松懈過，我有過哭泣。在摔推滾打中，我日漸明白：付出與收獲是成正比的。

卸下，那些無謂的包袱吧!別忘了帶著未來一起去旅行。20xx年，在這全新的一年中，人生也因此而變得不同，正如曲婉婷唱的那首歌，每一天都可以是全新的起點(diǎn)，每天都是起跑線。

我要拋棄從前的那個(gè)自己，摒棄哀愁，丟下多余的顧慮，輕輕松松的整裝待發(fā)。帶上未來一起去旅行，雖然我不知道我的未來究竟是怎么樣的，也未曾仔細(xì)的為自己構(gòu)畫未來的藍(lán)圖，但那大體的雛形，已經(jīng)漸漸形成。

朝著那個(gè)方向前進(jìn)吧，不要止步，記得帶上未來，希望和自信。新的一年里，勉勵自己，自己加油，給自己喝彩。

告別20xx，迎接20xx。在自己的世界里，做自己的英雄!

告別20xx，迎接20xx。在自己的生活中，做最好的自己!

初中展望作文【篇3】

墻上的鐘不知疲倦地走著，時(shí)間悄無聲息地流逝著，從指縫中穿過，從頭頂上溜過，從腳底下滑過，展望初三_作文。不知不覺中暑假已向我們說拜拜，騰云駕霧走得太快，一眨眼已往不見。天邊“初三”那座沉重的山峰，向我飛來，越來越近，直至穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的肩上。重巒疊嶂，一處處突兀的高峰，向著我揮手，滿目猙獰。

望著乏味的課程表，枯燥的二次根式，麻煩的酸堿鹽，還有令人頭疼的地理生物，通通不由說分地映入我的眼簾，更是死皮賴臉地要我為他們刷墻蓋瓦。哎，要讓他們“安居樂業(yè)”，我可得受盡一元二次方程，英語語法的折磨了。

諾大的教室里，朗朗的讀書聲，筆與紙的竊竊私語聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)一絲不茍地埋頭苦做。沒辦法，我也只得一頭扎進(jìn)作業(yè)的海洋里去了，不過我只有去嗆水的份——我不會游泳呀！繁重的作業(yè)看得我眼花繚亂，一個(gè)個(gè)難題令我應(yīng)接不暇。

都說初三是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初中三年級作文《展望初三_作文》。只能拼了，學(xué)習(xí)孟泰的艱苦奮斗，體驗(yàn)李四光的堅(jiān)持，嘗試鄧稼先的探索創(chuàng)新。

想想父母對我的期望，想想老師對我的栽培，我若再不努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，豈不是太不孝，太不義？想想他們說的用現(xiàn)在一年光陰換將來一生幸福，值得嗎？當(dāng)然，說不的便是傻瓜呀。

一年尚短，再辛苦一眨眼也已成過去?，F(xiàn)在，拋開以前的雜念和所有的胡思亂想，努力去做一個(gè)孝義之人。如此，得到幸福的依然是自己。

愿望總是美好的。但愿我能在初三這一學(xué)年里學(xué)會在書海中遨游，學(xué)會享受學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)會陶醉在探索的喜悅中。我相信這不會成為是我生命中曾經(jīng)的幻想，它將會成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)。

初中展望作文【篇4】

當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至;當(dāng)烏云還在飄飄然，陽關(guān)已撒下金黃;當(dāng)我們還在無止境地嬉戲玩耍，時(shí)間已經(jīng)過去了，雖然還在埋怨當(dāng)時(shí)，但曾幾何時(shí)，英國詩人雪萊說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。

回顧

回顧過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕幕展現(xiàn)在眼前。記得在半期以前，每天都是那樣悠哉悠哉，老師布置的作業(yè)總是草草完成，就算作業(yè)很多，但仍然還要過一過"電視癮"。問一問作業(yè)有沒有完成，也張大嘴巴說有，問一問回家有沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，也學(xué)著別人點(diǎn)一點(diǎn)頭。一切的一切都是那么漫不經(jīng)心，從來沒有用盡全部精力去認(rèn)真地對待過。想一想半期考前幾天，才開始臨時(shí)抱佛腳，整天抱著語。數(shù)。英三本書拼命苦讀，頭腦里總是想著：這次一定要考出一個(gè)好成績。整天神經(jīng)都是緊繃繃的，但是，就像別人說的，臨時(shí)抱佛腳是不會考出好成績的，于是，就在看到分?jǐn)?shù)的那一瞬間，我就好象從云端突然墜到萬丈深淵似，失落極了，看來，只有從過去的失敗中汲取教訓(xùn)了。

展望

展望未來，一切都從零開始。人生的道路崎嶇不平，每段路都難免荊棘密布，暗礁叢生;于是有人成功了，有人失敗了。無論是輝煌的昨天，還是不堪回首的過去，都只能代表昨天的奮斗。在今天的起步上，每個(gè)人都站在同一起跑線上。"不能再像過去那樣了，一定要開始努力了，不然就會輸給別人的"我一直在心中默默地對自己說，讓自己加油。在人生的沙場上再征戰(zhàn)一番，面對嶄新的未來。未來就把握在我自己手中，它是好是壞，都要由我自己來決定，我在心里暗暗地定了個(gè)目標(biāo)，今后一定要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，把全部身心都投入到學(xué)習(xí)中，還要聽老師的話，而且要改一改愛看電視的壞習(xí)慣。堅(jiān)持下去，前面就是"柳暗花明又一村"。

只有回顧過去，才能找到自己的不足，從而朝正確的方向前進(jìn);展望未來，才能樹立更大的目標(biāo)，積極去擁抱明天的太陽。

初中展望作文【篇5】

looking forward to the future

what will the future be 11 now let＇s see the enduring promise of hope that lies in the future.

there are likely to be numerous potential breakthroughs (突破) and achievements in science and technology. solutions to current social and economic problems will be found. in the field of industry, agriculture and service industry, possible products and manufacturing (制造) methods might be realized. hi-tech industry could develop faster.

the future generation will have the opportunities to create the kind of life, to have the kind of freedom, that all previous generations only dreamed of. the living environment will be cleaner and satisfactory. people will lead a carefree life. higher education will be available to every knowledge-thirsty person. it is hard to detail visions on people＇s beautiful life.

future is indeed like a riddle, some areas of which are beyond the reach of our imagination. nevertheless, one thing is certain: the advancement of science and technology will characterize the future. only through mastering advanced science and technology can a nation be successful in facing more challenges of technological revolution and social progress.

初中展望作文【篇6】

今天一大早，媽媽說“時(shí)間過得真快，又要過年了”。是啊，又到了辭舊迎新的時(shí)候，再過9天，20__年的春節(jié)就來了。

回想過去的20__年，這確實(shí)是豐富的一年。在這一年中，我成功的完成了進(jìn)入初中的使命，在新的學(xué)校中，我見到了新的同班同學(xué)，看著同學(xué)們那陽光般的笑容，我沒有任何在新環(huán)境中的陌生感;我認(rèn)識了新的老師，老師們個(gè)個(gè)和藹可親，看著老師們那和藹的笑容，我的心里溫暖而舒適。

在這一年中，我在學(xué)習(xí)上收獲了很多。在語文上我學(xué)到了許多新的閱讀方法，閱讀了許多新的名著;在數(shù)學(xué)上我學(xué)習(xí)了有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程，領(lǐng)悟了數(shù)學(xué)的奧秘;在英語上，我學(xué)習(xí)了如何介紹自己、如何購買東西，掌握了英語這種語言的語法特點(diǎn);在歷史上，我了解了中華民族五千年文明產(chǎn)生發(fā)展的過程;在地理上，我知道了氣侯的形成與人類聚落的形成，知道了各地的地型;在道德與法治上，我知道了友誼的重要性，也正確認(rèn)識了網(wǎng)絡(luò)的利與弊。

不知不覺中，這一學(xué)期就過完了，我會迎來那更有挑戰(zhàn)性的下一個(gè)學(xué)期，在下一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我就要實(shí)行我那醞釀已久的計(jì)劃：把班級第一的位置奪過來。在這看“似風(fēng)平浪靜，實(shí)則風(fēng)起云涌”的班級中，為了保證“篡位成功”，我準(zhǔn)備這樣去做：

一、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做到不懂就問。

二、按時(shí)自覺完成老師及家長布置的作業(yè)。

三、為了提高自己的寫作水平，我一定要平時(shí)多閱讀課外書籍，多摘抄一些優(yōu)美詞句。

四、我還要改掉自己粗心大意和毛毛躁躁的壞毛病。

另外，我還要加強(qiáng)社交能力，以免自己在什么重大事件中出現(xiàn)尷尬，體育鍛煉方面也要加強(qiáng)的，使自己更加完美。

我知道自己不是萬能的，但是我相信只要有信念，就一定可以成功!20__年，我定會碩果累累!

親情初中作文600字匯總

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。在寫作時(shí)立意要突出中心，充分抓住重點(diǎn)進(jìn)行描寫，一篇好的作文具體該怎么寫呢？也許下面的“親情初中作文”正合你意！歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

親情初中作文 篇1

春風(fēng)輕輕地吹紅了花，春雨靜靜地滋綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一般鮮活，充滿著旺盛的生命力，而又有誰曾想到過是誰做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤著我們呢？

還記得那時(shí)有也自己還很貪玩，玩到晚上都沒回家，媽媽很擔(dān)心著急，我一踏進(jìn)家門口那煩人的嘮叨排山倒海般的涌出來，我打心底里就煩，心想不就晚回來會嗎，本來很高興的心情一下子急了，心底里的叛逆怒火愈來愈烈最終我頂撞了媽媽，一摔門進(jìn)了屋里，接下來的幾天都沒和媽媽說話，那天放學(xué)回到家媽媽卻還沒回來，平常都是媽媽準(zhǔn)備好可口的飯菜今天去相反，沒回來更好正好一個(gè)人清靜，過了很長時(shí)間媽媽還是沒有回來，我想打電話問問媽媽，剛拿起電話就想起那天發(fā)生的事，又把電話放了下去，我躺在床上迷迷糊糊的，不知是幾點(diǎn)鐘，隱約有人給我蓋被子我慢慢睜開朦朧的睡眼真的是媽媽，想必是剛下班吧，我裝作不知道，裝作睡著的樣子，媽媽看看我睡得很香就轉(zhuǎn)身走了，我睜開眼睛看到那窗簾露出的縫隙，天已經(jīng)完全黑了，在媽媽轉(zhuǎn)身的那一剎那月光的朦朧打在他那單薄瘦弱的身上……我不禁心里好像撞上什么東西似的心里的怒氣一下子煙消云散，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現(xiàn)于眼前，但我們早上匆匆忙忙從床上爬起時(shí)，是誰已經(jīng)為我做好可口的早餐；當(dāng)我們背上書包急匆匆的走出家門時(shí)，是誰的身影徘徊在窗前張望；當(dāng)我們回到家拖著疲憊的身子，是誰早已為我是為你準(zhǔn)備了洗澡水；當(dāng)我們深夜苦讀時(shí)又是誰悄悄地放上一杯牛奶；沒錯(cuò)，是媽媽。想到這里再堅(jiān)如磐石的心，也會有所觸動，躺在床上沒去向媽媽認(rèn)錯(cuò)，沒去讓媽媽原諒我的任性，我想以實(shí)際行動做給媽媽看，于是，我閉上眼睛，聽著我那急促的心跳聲久久不能入睡……

我想，親情是一股涓涓的細(xì)流，給心田帶來甜甜的滋潤；親情是一縷縷明媚的陽光，讓冰凍的心無聲的融化；親情是靜靜的港灣，讓遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散；從古至今，大地?zé)o時(shí)無刻的滋潤著萬物，而母親也在無時(shí)無刻的滋潤著我們……

親情初中作文 篇2

我要感謝親情，它使我成長；我要感謝親情，它讓我堅(jiān)強(qiáng)；我要感謝親情；應(yīng)為它我才懂得生命的真正意義。

親情是山，我則是山上的小樹。是山為我遮風(fēng)擋雨，是山給我成長的空間，讓我在風(fēng)雨中不到，是它讓我享受著白天的日光，欣賞皎潔的月光。是它給了我的成長環(huán)境。

親情有像奔騰的流水，而我是水中的一條小魚，隨著河流奔向大海。一路上，聽著泉水丁冬，聽著鳥兒鳴叫，看著花兒開放，是它賦予了我生命。

家，永遠(yuǎn)是我的歸宿，當(dāng)我累了，回到家，聽到父母溫馨的問候，就回覺得精神抖擻，忘記所有的煩惱，我想這就是親情的魔力吧。無論相隔多遠(yuǎn)，還是心有靈犀。

如果把親情比做一種花，那么它就是茉莉花，它清雅高貴，是平凡的，散發(fā)的也是淡淡的清香，那份濃濃的愛，這就是它的偉大！親情的愛，是世上最偉大的愛。

母愛是最真摯，最無私，做偉大的！多少次母親的背影出現(xiàn)在我的眼前，又多少次消失在朦朧中。母親，因?yàn)橛辛四膼?，我才活得如此充?shí)，如此快樂。我一定會以同樣的愛來報(bào)答您。親情像滔滔江水，連綿不盡，說不完，道不盡……

親情初中作文 篇3

不外，我在報(bào)刊上看了有關(guān)親情的動靜。有一個(gè)13歲的孩子，他由于知道了媽媽把錢放在了哪兒，于是天天都拿一些錢，后來，他迷上了電子游戲，有一次，他正要拿錢去游戲廳時(shí)，發(fā)現(xiàn)錢沒有了，他由于對新出的游戲過于好奇，于是他就去向媽媽要錢，他撒謊說：他要去買本，可是他的媽媽已經(jīng)給他買完了，后來，他聽同學(xué)說新游戲多么的好，好奇心越來越強(qiáng)，回到家之后，他向他媽媽要錢，他的媽媽不給，由于越來越強(qiáng)的他竟去翻他媽媽的兜，，他媽媽去阻止，他竟還了手，他媽媽傷心至極，但他媽媽最后原諒了他。他媽媽認(rèn)為他已經(jīng)悔改了，于是對他放松了警惕，可是他竟然背著他媽媽偷錢，后來他媽媽知到了，把他趕出家門，可是他卻反抗，和媽媽對打，可是無情的他把他媽媽打倒在地最后他媽媽傷心過度再也不認(rèn)這個(gè)兒子了。

這個(gè)13歲的孩子終極后悔了，可是他已經(jīng)來不及了，認(rèn)為親情已經(jīng)從他身邊逝去。

我們一定要珍惜自己的親情，親情可真是無價(jià)之寶它可以讓你天天都痛快。我們一定要珍惜親情。它會陪伴我們一生，為遮風(fēng)擋雨。

親情初中作文 篇4

我是一只小鳥，而爸爸的愛是天空，我飛翔在父愛的關(guān)懷中。我是一條小魚，而爸爸的愛是海洋，我游弋在父愛的溫馨中。

“刷刷”的鉛筆觸紙的聲音不斷的從書房中傳出。已經(jīng)晚上十點(diǎn)半了，我還在書桌前明亮的臺燈下奮筆疾書，艱辛地在作業(yè)的海洋中“遨游”著?！芭距币宦?，面前一片漆黑，一貫怕黑的我猛然感覺一陣莫名的恐慌，忙高聲問：“出什么事了？爸媽，你們在哪？”“別怕，爸爸正在這兒，正在這兒！”爸爸的聲音像鎮(zhèn)靜劑一樣，我驚鹿一樣的心一會兒穩(wěn)了下來，尋聲在黑暗中摸到了爸爸的大手，又回到了書桌前。旋即又發(fā)了愁，自言自語道：“哎，停電了，作業(yè)怎樣寫呀？”突然眼前一亮，呀，這是什么光？一束若明若暗，朦朦朧朧的光從我的身旁斜射到書桌上，我心里的最后一絲恐懼立刻煙消云集，仿佛這光不只正在我面前，也正在我心里。我的眼睛正在快速地尋找光源，哦，原來是爸爸給我?guī)砹斯饷?，只見他用手高高地舉著一只紅蠟燭，蠟燭放射著淡黃色的光芒。媽媽忙著去找固定蠟燭的物體，爸爸為了不耽擱我寫作業(yè)，他只好舉著蠟燭正在那里。

我繼續(xù)寫著，募地，感覺燭光劇烈地晃動了一下，旋即又不動了。我抬頭一看，原來是媽媽接過了蠟燭，固定在了一個(gè)高高的茶杯上。爸爸正手忙腳亂地處理著被那好像鮮血般紅色的融化的燭液燙傷了的手背，可他剛才卻紋絲不動，我一點(diǎn)都不知道他被燙著了。我不安的望著爸爸，他仿佛看出了我心里中的不安，望著自己的手背，毫不在意地說：“你快寫吧，別管我！”他動了動肩膀，毫無疑問，肩膀酸了。我提高了書寫速度……

深夜，臥室里傳來爸媽的談話聲?！澳阍趺茨敲瓷担瑺C手也不知道撒開，這么一大片都燙紅了，幾天才能好呀？”“我怕老轉(zhuǎn)動耽擱他寫作業(yè)，這點(diǎn)小傷不算什么，為了孩子，值得……”。

在那一刻，我感受到了親情，感受到爸爸媽媽對我的愛。