貓頭鷹王國讀后感（分享十二篇）
發(fā)布時間:2025-04-07 貓頭鷹王國讀后感貓頭鷹王國讀后感 篇1
大家好！我是來自五乙班的夏振遠，今天我為大家推薦的書是由動物小說大王沈石溪著寫的《虎娃金葉子》。
在書中，作者主要描寫的是人類“六指頭”與他的虎女“金葉子”一起出生入死的故事。金葉子一天天在成長，“父女”倆的生活也漸入佳境。但好景不長，隨著金葉子投奔了短尾雄虎，六指頭也越過越糟。但最后，“父女”倆破鏡重圓，金葉子懷著胎兒回到“娘家”產(chǎn)崽。
“父女”倆好不容易才團聚，南糯鎮(zhèn)的“莫爺”卻在這個時候跑來尋仇！六指頭被莫爺抓走了，金葉子尋著氣味找到了六指頭。但防不勝防，莫爺?shù)娜嗽缫崖穹谒闹?，金葉子使出渾身解數(shù)，出生入死不惜元氣大傷才救出了六指頭。六指頭帶著奄奄一息的金葉子回到了家，莫爺?shù)娜艘沧飞仙絹?。金葉子在關(guān)鍵時刻拼盡最后一口氣救出了六指頭和她的幼崽“蒲公英”、“繡球草”……
這就是我為大家推薦的好書---《虎娃金葉子》。這本書給我留下深刻印象的是金葉子的那份濃烈的知恩圖報的赤忱之心和六指頭那份不可言喻的父愛。書中展現(xiàn)真情的一處處細節(jié)、一個個場面無不讓我感慨萬分。
貓頭鷹王國讀后感 篇2
《克里洛夫寓言》是一本讓人回味無窮的書，它用簡潔的文字講述了一個個發(fā)人深省的故事。
《剃刀》這個故事讓我明白了，不要輕易炫耀自己的`能力，否則可能會帶來麻煩。《狼和小羊》再次讓我感受到了弱肉強食的殘酷，也讓我明白在面對強者的無理時，要勇敢地保護自己。《歌手》讓我知道了，光有才華還不夠，還要有謙遜的品質(zhì)和不斷努力的精神。
每一則寓言都像一顆智慧的種子，在我心中生根發(fā)芽。我相信，隨著我不斷成長，這些種子會結(jié)出更加豐碩的果實。
貓頭鷹王國讀后感 篇3
《克里洛夫寓言》是我成長路上的良師益友，每一次閱讀都能給我?guī)硇碌氖斋@。
《阿爾喀得斯》讓我知道了，不能只看表面現(xiàn)象，要深入了解事物的本質(zhì)。《誹謗者和毒蛇》使我明白了，不要輕易相信別人的.惡意誹謗，要有自己的判斷。《鷹和田鼠》告訴我，即使是看似平凡的人，也可能會有寶貴的建議和見解。
這本書中的寓言就像一顆顆璀璨的星星，照亮了我前進的道路。我會不斷從中汲取智慧和力量，讓自己的人生更加精彩。
貓頭鷹王國讀后感 篇4
有一天晚上，我在做作業(yè)的時候，臺燈發(fā)出了耀眼的光，把我弄瞎了。突然，我去了動物界。
我看到烏龜和兔子在賽跑，兔子在樹下睡覺，烏龜在努力向前爬。過了一會兒，烏龜爬不動了，把頭、腳和尾巴縮回到它的“小房子”里，變成一個球，滾向終點。這時，熟睡的兔子醒了，看到烏龜快到終點了，急忙向終點跑去。在它經(jīng)過烏龜?shù)哪且豢?，兔子腳下有一塊石頭，絆倒了兔子。烏龜沖到了最后，烏龜獲得了第一名。
豹子和鴕鳥賽跑。豹子張開四條長腿，鴕鳥用盡全身力氣。最后，豹子太驕傲了，輸給了鴕鳥。鴕鳥得了第一，大家都很羨慕。
又一盞明亮的'燈亮了，我來到書桌前。
貓頭鷹王國讀后感 篇5
各位領(lǐng)導、老師：
中午好!今天我為大家推薦的這本書是《幼兒教師的88個成功的教育細節(jié)》，它沒有長篇的理論知識，它有88個幼兒教師與孩子、與家長相處的細節(jié)，包括如何與孩子交流、如何應(yīng)對孩子的錯誤、如何幫助孩子學會合作與分享、如何與家長合作等。這是一本非常實用、可讀性強的指導手冊。讀完每一部分內(nèi)容都讓我感到有很大收獲。我向大家推薦這本書的理由有兩點：
一是：作者本身就是從事幼兒教育第一線工作多年的幼兒教育工作者，致使，本書的內(nèi)容不是單純的教條式，而是貼近生活與日常工作息息相關(guān)的書，同時她的觀點又都是以許多心理學家、教育家關(guān)于兒童成長學習的理論和研究為基礎(chǔ)的，列如：布魯納·杜威、皮亞杰以及維果茨基等等。所以寫的很生活化，貼合實際，對我們?nèi)粘５挠變汗ぷ饔袑嶋H的幫助作用。
二是：我們幼兒園大都是年輕教師，缺乏教育上的經(jīng)驗，細節(jié)問題處理上，有時方法不好或者找不到方法，不能很好的將自己學到的知識合理的運用到自己的工作上，這本書舉了很多的例子，讓自己受益匪淺。
拿到這本書，我首先從目錄就看到了這本書的基本內(nèi)容，從每一章節(jié)的標題就能找到對我有幫助的內(nèi)容。在序言里，它有這么一段話“在重讀的過程中，請花點時間思考：我在實際工作和生活中應(yīng)該如何利用這些案例呢?我可以試著做哪些工作?我應(yīng)該在哪些方面有所改進?我應(yīng)該怎樣靈活地應(yīng)用這些道理來處理自己特殊的情況呢?”這不就是我們一直重視的聯(lián)系實際么?經(jīng)過它這一提示，我在閱讀時，對各章節(jié)的內(nèi)容有了更多的思考。
在每一篇文章中它都通過案例、小貼士、問問自己，這幾個部分來介紹老師在教育教學中碰到的問題，需要重視的細節(jié)，在每一章節(jié)后，還有不妨試試的溫馨提示，對自己的實踐工作有很好的提示和幫助。在閱讀中，我有感于教師筆下的案例是如此栩栩如生，因為，好多情況也會在我們自己班里發(fā)生，在自己身上發(fā)生。當初的自己，可能恍恍惚惚間把事情處理掉，甚至忽略掉，可是故事中的老師卻將這些點點滴滴都匯成細語，集成智慧，將她們的經(jīng)驗與我們共同分享。從這一細節(jié)，我就感悟到細節(jié)的重要性，如果，我也能重視日常教學中的細節(jié)，將工作中的點滴經(jīng)驗積累起來，自己的教學手段不也會豐富起來嗎?老子也說過“天下大事，必做于細”，可見，在今后要多動動爛筆頭，多記錄和觀察孩子的一舉一動，多思考和積累處理事情時的舉措是否妥帖，這些細節(jié)都是自己不斷進步的墊腳石，這樣以后寫東西也不必苦于找素材了。
書中分兩大輯：一是與幼兒相處;一是與家長相處。這也是老師最頻繁接觸的兩大對象。在讀第一輯時，我結(jié)合自己的教學行為不斷的反思，是否能有效地與幼兒交流;是否采用合理的教育教學手段;是否能讓幼兒之間積極健康的成長?其中，我可喜的看到自己與幼兒之間基本沒有交流障礙，我能尊重幼兒，關(guān)注每個不同的孩子今后可以借鑒小貼士中的提示，更好的開展教育教學工作。在這次閱讀中，我將重點放在了第二輯，關(guān)于家園工作。雖然，參與工作到現(xiàn)在與家長相處的也非常融洽，合作的非常愉快，但總覺得自己經(jīng)驗不夠豐富，看到書中也有介紹相關(guān)的內(nèi)容，就仔仔細細的閱讀起來。
特別是第五第六章節(jié)，如何利用家長資源，如何讓自己成為家長信任的老師。通過閱讀，我還是抓住了核心，注重細節(jié)是關(guān)鍵。要加強家長對自己的信任，得看老師對孩子的關(guān)注，對細節(jié)的把握。當你真的有關(guān)注每個孩子，那當家長來詢問時就能很好的有的放矢。家長關(guān)注的往往也無外乎孩子在園的生活情況(包括有用餐、午睡、幼兒之間的相處等)還有就是學習情況(學了什么，會什么)，既然知道家長想知道一些什么，那我可以事先做好準備：如書中介紹的一些細節(jié)工作，可以通過記錄(家園聯(lián)系卡、照片、視頻等)將幼兒的一些生活狀態(tài)、幼兒作品等用相關(guān)形式展現(xiàn)給家長。另外就是充分利用好和家長動和溝通的渠道，如一些家園聯(lián)系欄、寶寶成長檔案等，通過一些溫馨的小細節(jié)，如喝水記錄、編寫有意義的校訊通等，讓家長更清晰的知道幼兒在園的狀態(tài);而家長會則是更為直接的互動，雖然自己還不是一位家長，但幾年來的專業(yè)學習和切身的與孩子相處，也漸漸的知道孩子的心聲，理解家長的心意，在與家長溝通時也能比較淡定，有信心，相信自己在不斷的學習后，會對接下來的家長工作有更大的把握。
讀了《幼兒教師88個成功的教育細節(jié)》這本書，真的讓我學到了很多，作為教師是多么地不容易，處理事情要拿捏適當、哪怕一件小事情的處理也要體現(xiàn)出正確的教育觀。孩子就是孩子，我們成人不要用過高的要求來對待他們。威廉。詹姆士說：“智慧就是懂得應(yīng)該忽略什么?！毕嘈庞眯淖x過此書的教師一定能在保教實踐中提升自己與孩子、與家長相處的智慧，走向成功的職業(yè)人生。只要自己用心在每個孩子，家長也定能看到老師的細心;只要關(guān)注工作的小細節(jié)，自己也將積累一筆不小的經(jīng)驗財富;無時無刻，提醒自己注重細節(jié)，為自己加分!
貓頭鷹王國讀后感 篇6
一天早上，動物王國國王獅子宣布：“在下周五，本國將舉辦一場才藝SHOW，所有動物必須參加！”于是這幾天沒有動物出門，都在家里練習自己的才藝。
終于到了這一天，動物們集中在王國城堡外，等著獅子國王來主持。獅子出來了，它一聲令下：“本國第32屆才藝SHOW現(xiàn)在開始！”
第一個是兔子呱呱，它表演的是單手切蘿卜。只見呱呱把一個蘿卜放下，閉眼默念幾句，然后手一擺，蘿卜成了碎片。
接下來是公雞紳士雞，它要表演碎石功。見紳士雞拿出一塊大石頭，然后用雞爪子一切，石頭碎了。
動物們表演完后，獅子總結(jié)：“希望大家下次不要表演這么‘玩命兒’的才藝，因為這樣一來就會傷害我們的身體?！?/p>
貓頭鷹王國讀后感 篇7
書，是全人類的精神糧食?！}記
我愛讀書，所以見識廣闊;我愛讀書，所以識古知今;我愛讀書，所以風趣幽默;我愛讀書……或許我會為一本課外書，高興半天，而樂此不疲地讀上幾十頁，但是高興勁過上后，你會不會把那本書丟在一旁，對它不理不睬呢?我可以十分堅定地告訴你，我從不會冷落我的書，它是我最喜歡，最忠誠的伙伴。
走進書房，先是看到兩個龐大的書柜，請往里繼續(xù)看，不必說受廣大學生喜歡的《格言》，《青年文摘》等，也不說中學生必讀的《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年在人間我的大學》等，就連電視劇，卡通片播過好多遍的四大名著我也認真地讀過，也許，在一些人看來，古言版是非常乏味的，但在我看來，他也別具一番趣味。暢游在書本的海洋中，激游在中國名著的宇宙中，游覽在外國著作的城堡中，我的心仿佛到了另一個境界，那里是寧靜的，但又不是孤獨的，我喜歡讀書，那書就是我的伴侶。
記得，才識瀏覽的時假，我還是一個連“1、二、三”都不會寫的小孩子，我只能聽媽媽給我講故事，大了一點我開始接觸一些小小說，盡管有些字不認識，但對于讀書的.愛好，我但學會運用了另一種工具――字典。不外，那時的幾本童話，小小說，完全不能和現(xiàn)在滿屋的散文，小說，科普書比擬。看著這些書，只要一有空，我就會一頭扎進書堆中去，瀏覽的時間決不下于半天。
我喜歡書，并不在于它的插畫優(yōu)美，大眾追捧，而在于它豐富的文化底蘊，精彩的故事情節(jié)。它能讓我不出家門，便能知曉天下事，它能讓我不用做夢，便能暢游歷史長河，它能讓我沏一杯茶，便能游歷世界美麗山河。
貓頭鷹王國讀后感 篇8
《克里洛夫寓言》像一把鑰匙，打開了我智慧的大門。在《貓和廚師》中，貓因為偷吃了雞而被廚師教訓，這讓我明白做錯事就要承擔后果。
《貨車隊》的`故事讓我懂得了，團結(jié)協(xié)作的力量是無窮的，只有大家齊心協(xié)力，才能共同完成任務(wù)?！短禊Z、梭子魚和蝦》告訴我，如果大家目標不一致，努力就會白費。
這些寓言故事雖然簡短，但卻蘊含著豐富的哲理。它們讓我學會了思考，也讓我在成長的道路上更加堅定和自信。
貓頭鷹王國讀后感 篇9
一天午休時，我發(fā)現(xiàn)同桌全神貫注、津津有味地讀著一本書。我好奇地湊了過去，這不是我夢寐以求的沈石溪的《鷹王》嗎？同桌看見我饒有興趣，問道：“你知道有金色、藍色喙的鷹嗎？”不等我回答，他立刻口若懸河大談起了有關(guān)鷹的各種有趣的知識。我像磁石一樣被吸引住了，腦海中不斷閃現(xiàn)鷹的雄姿。放學時，我一把拉住他，不停的軟磨硬泡，央求把書借給我看。他瞅著我渴求的目光，經(jīng)過好一段內(nèi)心掙扎，有點心不甘情不愿地把書遞給我，反復地叮囑：“明天早晨一定要把書還給我啊。”
放學后，我像快樂的小鳥一般，飛快地回了家。一到家，我一改往常慢吞吞的動作，以箭一般的速度沖向書桌前，一把抓起筆，攤開本子，不一會兒作業(yè)就被我盡數(shù)消滅。接著，我迫不及待地取出了那本《鷹王》，心急火燎地翻開書頁，立即就被深深迷住了?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀興趣書”，一篇篇讓我愛不釋手，也不知過了多久，奶奶第一次喊我吃晚飯都沒聽見，直到催促再三，我才戀戀不舍地把書放進書包里。
第二天早晨到學校，我不得不把書遞還給同桌，并熱烈侃起書中的故事來，兩人越聊越投機?！拔疫€沒看夠，真想多看幾遍??！”我不由感慨道。
午休時，《鷹王》書中生動、驚險的情節(jié)不由得又浮上我的腦海，歷歷在目。我抑制不住與別人分享的沖動，隨著我繪聲繪色、手舞足蹈、搖頭晃腦地演講，許多同學聚了過來。一只慈祥而另類的母鷹勇敢地挑戰(zhàn)優(yōu)勝劣汰、只養(yǎng)大一只雛鷹的自然法則，面對兄弟倆的經(jīng)常惡斗，一次又一次、一天又一天，想盡千方百計，費盡九牛二虎之力，甚至冒著自己生命的危險、冒著手足相殘喪失雙子的危險，終于培養(yǎng)出兩兄弟之間的手足情。當受到雙尾蝮蛇襲擊時，兩雛鷹聯(lián)手合作，打得敵人落荒而逃。后又發(fā)現(xiàn)宿敵，兄弟一起活捉雙尾蝮蛇，作為美餐。這可以說是山鷹史上的“千古絕唱”。同學們個個豎著耳朵、瞪大眼睛、鴉雀無聲。我瞥見同桌也在人群中雙手支著下巴，一動不動地當忠實的聽眾。要知道，《鷹王》可是他的呀，肯定看過，是不是又一次被驚天駭?shù)氐墓适滤?，又一次被兩雛鷹由恨到愛的驚天大逆轉(zhuǎn)而打動？
下午回到家，我打開書包，簡直不敢相信自己的眼睛，《鷹王》靜靜躺在里面。書中還夾著一張紙條，上面寫著：“李樂于，真高興你也喜歡這本書。這本書就送給你吧。祝你生日快樂！”是啊，過幾天就是我的生日了，真是一份令人驚喜的禮物啊。我緊緊抱著書，心中蕩漾著甜蜜，我和同桌的友誼，遠遠超過山鷹之間的友誼。
貓頭鷹王國讀后感 篇10
男：漫步書海，品味人生百態(tài)，看點書吧，有和大家見面了，今天呢，我為大家?guī)硪槐句N量僅次于《圣經(jīng)》的書。
女：嗯，這就是《小王子》，這幾天，有幸在寢室同學那里看到了一個時代文藝出版社的版本，作者安東尼·德·圣?？诵跖謇锏闹蟹ㄓ⑷Z手繪本，里面的插圖全部都是作者手繪原版，包含著作者最原始的情感。三語的比較閱讀更可以在體味小王子道給大家的人生哲理的同時，還順道學一下語言。
男：相信大家之前應(yīng)該都對小王子的故事略有耳聞，這本1943寫成出版的小說，影響了幾代人，作為一本兒童文學滋養(yǎng)了幾代人的心靈。雖然是兒童文學，但是我覺得各個年齡階段的人都應(yīng)該看，而且我甚至覺得，這本書可以作為一本和《圣經(jīng)》一樣永久收藏，終生閱讀的書。只是最樸實的語言和做簡單的文字，卻向我們揭示了我們早已習以為常的那些人生的弱點也人性的真諦。
女：還是首先進入今天的新聞時間
女：一個來自不同星球的小王子，來自星球上除了兩座需要每天疏通的火山和只有一顆玫瑰的小星球。陪伴他的是一朵他非常喜愛的小
玫瑰花。但玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對她的感情。他進過了許多星球，遇到了很多陷在自己世界里的人，也許你會覺得他們可笑，不可理喻，但是想一想，其實我們現(xiàn)實中到處都是這樣的人。
男：是啊，給我印象最深的是那個一直數(shù)著星星的人，一輩子沒有被打斷過，除了一次被蟲子吵到，另一次因為很久沒有運動而導致疼痛以外。結(jié)果就這樣一直數(shù)到了了五億，小王子問他為什么要這樣，他數(shù)這些是因為誰第一個發(fā)現(xiàn)星星，那么星星就是他的，我數(shù)到的都是我的啊。聽眾朋友們聽到這里也許想笑了吧，但是其實，有多少人是在為了金錢而奔波呢？
女：嗯，這樣奇怪的人還有很多，但是這本書留給我印象最深的，是小王子和玫瑰之間的感情。書中的一句話讓我感動了很久，你愛這朵玫瑰，玫瑰之所以特別是因為你對它付出了很多，這才是世上獨一無二的玫瑰。
男：小王子，最后選擇了被毒蛇咬死而凄美的死去，因為那樣他就可以回到他的星球和自己心愛的玫瑰在一起了，但是，他真的能實現(xiàn)嗎？只是夢吧。就像小王子離開玫瑰的時候說的，我太年輕，以至于不知道怎樣去愛。但是假如小王子不懂得愛，他也就不會在最后的時刻去實踐愛了。
女：讀過這個童話的人無一例外不被這個小人感動著，從他嘴里說出的那些帶著一絲絲哀愁但卻又甜甜淡淡的話，像是努力幫助每一個長大的大人回憶起童年時代的天真。
男：聽眾朋友們都去讀一讀這本書吧，如果你已經(jīng)讀過，也請在回憶一邊，我敢保證你的感受和第一次讀到時是不同的。這是一本值得一輩子珍藏的書！
女：聽眾朋友，今天的節(jié)目就到這里，我們下次再見！
貓頭鷹王國讀后感 篇11
今天，森林里熱鬧極了，許多動物都到這兒來參加運動會。有威猛的老虎，高大的的大象，還有長頸鹿，小猴子，小松鼠，小貓和小兔……它們的比賽都很精彩，最精彩是小猴子和小松鼠的爬樹比賽了。
小松鼠和小猴子并排站在大樹下，大象裁判員說了聲：“預備，爬！”它們拼命地向上爬，一開始小猴子非常敏捷，它比小松鼠快了一點點，小松鼠也非常靈敏，快到樹頂?shù)臅r候，小猴子爬不上去了，小松鼠一下子爬到了樹頂，小松鼠是因為身材嬌小，所以它爬得比小猴子更高。小松鼠得了第一名。
比賽結(jié)束了，老虎表揚了每個運動員，它說：“你們今天的表現(xiàn)都很棒?！钡玫搅死匣⒌谋頁P，每一個運動員都很開心。
貓頭鷹王國讀后感 篇12
“北門拐角處有一間小小的書吧，推門而入便會立即被暖暖的書香味所包圍。不管是軟軟的沙發(fā)還是發(fā)舊的木質(zhì)地板都會讓人產(chǎn)生一種錯覺，好像在慢慢的時光長河中唯有這個溫暖的一隅是靜止的。陷在沙發(fā)里，周圍環(huán)繞著層層疊疊的書籍，隨手摘取一本，便能靜心的讀下去。在這里每一分每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老。”——《人與書俱老》
聽了豐湘羽的《人與書俱老》，突生一種想開一家書店的想法。名字呢，就叫做“午后時光”。
在悠閑的午后，手捧一本書，伴著慢慢傾斜的'陽光，一起沉淪。夢想著熟人踏著熟悉的腳步，推開門，門上的鈴鐺發(fā)出清脆的聲音，抬頭、點頭，便是打過了招呼，然后繼續(xù)自己的世界。
木質(zhì)的書架，書架中間的沙發(fā)，沙發(fā)旁邊的小椅，小椅靠在窗戶旁，窗戶上隨風飄蕩的“晴天娃娃”……各種各樣的看書人擺出各種各樣的姿勢--小孩趴在地板上津津有味，兩個女孩背靠背，男生斜靠在書架旁，老奶奶帶著老花鏡坐在小椅上……很溫馨呢!有這么多的人陪著你，陪著你看書……
書屋是一個大世界，大世界里的每個人都有自己的小世界。書屋里很安靜，只有可愛的“阿貍鐘”發(fā)出“滴答滴答”的響聲。偶爾有小孩子爭論書里的故事，卻不顯得突兀，反而另生一種童趣。
書屋的開放時間就隨我意嘍。想開就開，不想開就不想開。開心的時候，送上一壺清香的茶水，給入迷的人們解解渴;心情不好的時候，關(guān)起大門，自己一個人躲在書屋里，舔舔傷口，繼續(xù)遨游于自己的小世界,不管其他。
書屋里的書，都是主人喜歡的;書屋不大，卻處處可見主人精心的布置;書屋的書不外借，若想購買，請自己到網(wǎng)上訂購;若書屋的主人心情好，或許會幫你買一次;書屋的主人很愛護書，所以，也請你愛護每一本書;書屋的主人很懶惰，所以，“入屋請脫鞋，看書請保持衛(wèi)生”……
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