小王子故事的領(lǐng)悟讀后感分享十二篇

在讀過一篇書籍之后人們內(nèi)心都會有一定的收獲和體會，我想您對安托萬·德·圣·?？颂K佩里寫的小王子，已經(jīng)有了屬于自己的讀后心得，此時就可以寫一篇讀后感來記錄下自己的收獲和體會，怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“小王子故事的領(lǐng)悟讀后感”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

小王子故事的領(lǐng)悟讀后感【篇一】

生命這種東西，是奇妙的，你絕對看不透他的外表是美麗還是丑陋。是的，無論是房屋還是星星，都是因為看不見的某個東西而顯得美麗，的確是如此。這種東西你絕對看不透，你也不用去看透，只有這樣才是最純粹的感受。

第一次，我被故事所感動。多么的天真、活潑，可又多么純潔、真誠。在現(xiàn)實生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動著，聽不到靈魂深處真誠的低語。

《小王子》的故事是哀傷的，一個關(guān)于愛情的傷痛。愛得認(rèn)真并且真誠，痛得徹骨而且難以忍受。

小王子的愛情，純凈淡雅，誠懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛的人相會，他會義無返顧地選擇死去，因為他深沉地愛著她，因為他的心被玫瑰所馴服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無人知曉地來到地球。

梭羅說，人在過著靜靜的絕望的生活，他是遠(yuǎn)離人群的，陽光下去找尋一切頹廢的根源，一無所獲，這是一個落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個關(guān)于小王子的故事，憂傷但美好，小王子的憂傷是因單純的愛戀；美好，是因為愛戀給人的感動和希望。

小王子故事的領(lǐng)悟讀后感【篇二】

一顆小小的星球，一株紅紅的玫瑰，一個孤獨的背影。

《小王子》是安東尼先生的著作。全文以孩子的視角講述了生命、生活、友情、愛情、死亡等方面，不僅有趣，還向我們展示了成年人的世界。一個個情節(jié)代表著一個個成年人，他們自私、虛榮、為自己的錯誤尋找借口，讓我們在讀書的同時懂得做人的道理。

當(dāng)中我最喜歡的是小王子和國王在一起的片段：小王子來到了325號星球，在這里他遇見了一位國王，他穿著長袍，坐在寶座上，看起來非常威嚴(yán)?？尚⊥踝硬恢赖氖?，在這個國王的眼里，世界很簡單，所有人都是他的臣民，實際上卻只有小王子和一只老耗子。

小王子從頭到尾都是天真可愛的，我最喜歡里面的一段話是：假如你對大人們說“我看見一幢美麗的房子，是用玫瑰色的磚塊砌成的，窗口盛開著天葵，屋頂上還有鴿子在壘窩呢！”他們怎么也想象不出這種房子有多好。你只能這樣對他們說：“我看見了一幢價值十萬法郎的房子！”那么，他們就會驚聲尖叫起來：“噢，是真的嗎！那會是多么漂亮的房子呀！”大人們似乎總是覺得利益最重要。

我的感悟是：不要因為外在的因素，而把自己真正喜愛的、想要去做的給拋開了，那樣不僅會一事無成，還會讓生活變得沒有意義。

小王子故事的領(lǐng)悟讀后感【篇三】

小王子是一位愛冒險，愛探索的小男孩，他曾深深地愛上過一朵玫瑰花，玫瑰花也愛他，但玫瑰花總耍小花招來折騰他，最后，小王子傷心的離開了自己的星球。接著他在附近的六個星球上發(fā)現(xiàn)了六種不同的人，看到了他們身上的毛病，如貪戀權(quán)利，自私等。

最后小王子來到了地球，在沙漠感到孤獨。突然，他發(fā)現(xiàn)有很多的花和他的玫瑰花長的一樣，頓時，他感到很難過，這時，一只狐貍出現(xiàn)了，他便馴養(yǎng)了狐貍，又馴養(yǎng)馴養(yǎng)了飛行員，馴養(yǎng)，使他們之間產(chǎn)生了深厚的感情，他們都變成了各自心目中獨一無二的那一個。

讀完讀完這本書，我明白了一個深刻的道理:人應(yīng)該永遠(yuǎn)保有一顆純真，善良的心，珍惜身邊的親人與朋友，并對自己馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé)。

小王子故事的領(lǐng)悟讀后感【篇四】

一個幼稚的孩子，他看到了最真實的世界。想知道這個孩子是誰嗎，那就請翻開《小王子》，在里面你將會看到一個天真的"王子"。

這個故事對于在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代你來說，可能顯得十分幼稚。但這卻是一個"真實"的故事。

故事是從主人公和小王子相遇開始的，小王子給主人公講述了他眼中的世界，他說："大人都好奇怪，為什么總是去做那些沒什么用的東西呢?"在我看來，這句話說的很好，因為現(xiàn)在很多的人都拋棄了心靈的美好而去追求物質(zhì)上的美好。

如果可以的話，我寧愿做一個心靈美好的小孩，Because我認(rèn)為心靈美早已勝過物質(zhì)上的滿足。

在這本書中你會遇見形形色色的人，他們各自代表了一類成年人。心靈美遠(yuǎn)勝于物質(zhì)，這本書從頭到尾幾乎都貫穿了這一個概念。

但愿我們都能少一些虛偽，多一些真實；少一些浮華，多一些樸實；少一些責(zé)備，多一些理解。

小王子故事的領(lǐng)悟讀后感【篇五】

世界名著《小王子》是法國作家安托萬·德·圣?？颂K佩里寫的唯一一部童話，它主要講的是：小王子的星球很小，上面只有三座火山和一朵花，他很愛那朵花。有一天他和花鬧了矛盾，決定到別的'星球看看。一路上他遇到了形形色色的人，最終來到了地球。在這里他馴化了一只狐貍，狐貍告訴他一個道理：世界上有許多重復(fù)的東西，就像你的花一樣，但它對于你來說是唯一的，因為你把它馴化了。后來小王子走到了沙漠，碰到了作者，訴說了這一切。最后因為對花的愛小王子不惜犧牲肉體回到了星球。

這是一部真摯感人的寓言故事，整篇童話文字清新，形式簡單。但他充滿詩意的憂郁，淡淡的哀愁，讀來讓人回味無窮。讀了這本書我知道了：不管做什么事情都要專一，并且要對事情負(fù)責(zé)，就像小王子對花那樣。我們不能讓自己空虛，因為我們每個人都是獨一無二的。更重要的是我知道了一個道理：人只能用心靈去觀察去感受，光靠肉眼是不能看到本質(zhì)的東西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做個負(fù)責(zé)任的人。

我喜歡《小王子》這本書，更喜歡小王子這個人，因為他是個善良快樂的人。

小王子故事的領(lǐng)悟讀后感【篇六】

在我去年的生日那天，媽媽送給我一份很有好處的生日禮物，是一本名叫《小王子》的童話書，媽媽對我說：“孩子，媽媽期望你能像小王子一樣，永遠(yuǎn)有一顆純凈的心?！?/p>

讀了這本《小王子》書后，我最后明白什么叫純凈的心靈了。

小王子深探地愛著他的玫瑰花，為丁不讓花兒被羊吃掉，他還請了飛行員給羊畫了只口罩。對他來說，他的玫瑰和地球上的所有玫瑰都不一樣，如果花兒沒了，就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感眚呀！還有那只狐貍，即使小王子離開它了，他也永遠(yuǎn)記得那麥子一樣的顏色。

我此刻明白了，原先大人們也會做過一些蠢事，大人們也不必須都對，我們小孩子在成長的過程中要持續(xù)一顆純凈的心靈，才能找到我們夢想追求到的一件事物。

《小王子》，我喜歡！

小王子故事的領(lǐng)悟讀后感【篇七】

小王子是個孩子。這個孩子特別有天份，他憑直覺行事，感覺靈敏，他能夠透過事物的表面發(fā)現(xiàn)其實質(zhì)。他能看到飛行員給他畫的裝在木箱里的綿羊和被蟒蛇吞到肚子里的大象。與小王子的巧遇，使“我”發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)在多大程度上失去了孩子氣，他已經(jīng)多么嚴(yán)重地被大人那騙人的世界所征服：他已經(jīng)不能像小王子那樣透過木箱看見里面的綿羊了。因此，他嘆息說： “我可能有點象那些大人了，想必我是老了?！?/p>

這是一個平實的故事，一個童話。但這僅僅是一個童話嗎?它用那么平實的語言，來向你傾訴著一些隱藏在事實背后的東西，那些眼睛看不到的東西。就像小王子所說的：真正重要的東西是看不見的。

小王子故事的領(lǐng)悟讀后感【篇八】

寒假里，我看了《小王子》這本書，看完這本書以后，我有很大的感觸，特此分享我的讀書。希望大家會也喜歡這本書。

《小王子》這本書作者是一個飛行員。在他六歲的時候，他畫了一幅畫：一條巨蟒在吞吃一只野獸，他又畫了一條蟒在吞吃一只大象，他問大人們這張畫可不可怕，大人們都說："就是一頂帽子嗎！有什么害怕的！"她自言自語的地說："我畫的并不是帽子，而是一條巨蟒在消化一條大象，后來他長大了，當(dāng)上了一位英俊的飛行員，他開飛機(jī)到了沙漠出了故障，在那里遇到小王子。

小王子的頭發(fā)是金色的，他是從B612號小行星來的，B6124號小行星上有猴，面包樹，一朵驕傲自滿的花，還有活火山和死火山他在那里覺得很不開心，因為那朵花老是給他帶來麻煩，他就想離開B612號小行星。

他聽說周圍有七顆小行星，就出發(fā)旅行。第一顆行星上住著一位威風(fēng)的國王。第二顆行星上住著一位愛虛榮的人。第三顆行星上住著一位酒鬼。第四顆行星上住著一位實業(yè)家。第五顆行星上住著一位點街燈的人。第六顆行星上住著地理學(xué)家。第七顆行星上就是我們的地球，小王子在地球上遇到了蛇和狐貍，狐貍說人們有槍，他們還打獵，真是件不好的事，他們做過的唯一的好事就是養(yǎng)雞。最后他們告別后依依不舍地離開了。

我們在得到的時候也在失去，可是當(dāng)我們同一種事物建立某種聯(lián)系后，得到和失去也不是那么重要了，重要的是我們有一種平和的心態(tài)。

小王子故事的領(lǐng)悟讀后感【篇九】

暑假里我看了不少小說，包括和學(xué)習(xí)以外的書當(dāng)然也包括老師讓我們看的書。

《小王子》就是一部童話故事，主要講述的是：小王子的他的小花鬧別扭了，于是，小王子離開了他的星球，去其它星球探險去了。在前6個星球，他分別遇見了國王，虛榮心強(qiáng)的人，酒鬼，生意人，點燈人和一個地理學(xué)家。最后，他來到了地球，他遇上了一只狐貍，并開心地和狐貍交上了朋友。就在旅行快要結(jié)束的時候，小王子遇見了作者，在和作者平淡而又感人的相處中，他們產(chǎn)生了深厚的友情。他們相互鼓勵，相互幫助，經(jīng)過長途跋涉，終于在沙漠里找到了水，成為生死之交。就在小王子要回星球的那一刻，作者全身癱軟，雖然只是眼巴巴地看著小王子倒下，但作者心里卻在流淚。挺讓人揪心的。

我大概明白了這本書的意思：我們不可能永遠(yuǎn)活在自己的童話世界里，可是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)保持一顆童心。

這本書使我想到了同學(xué)之間的友誼。我覺得，同學(xué)之間也應(yīng)該相互照顧、相互幫助，在同學(xué)遇到困難時，我要盡力去幫助他們；在同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，我會去勸他們珍惜同學(xué)之間的友誼。我要讓同學(xué)們和睦相處，就像小王子對待事物一樣認(rèn)真、善良、友好，使我們班成為一個充滿愛的大集體。

小王子故事的領(lǐng)悟讀后感【篇十】

實話，我有點害怕談?wù)撨@部經(jīng)典的成人童話。因為它太神秘，太奇妙，似乎我還沒有談?wù)撍馁Y格。我只有感動，讀完它的每次，都有想哭的沖動。

讀《小王子》完全是為了應(yīng)付作業(yè)，然而當(dāng)我讀完，我為自己盡早讀到這本書而感到慶幸?！缎⊥踝印肥且槐厩宄盒撵`的書，是一本成年人寫給成年人的童話。正如書中所說的，水對心是有益處的。而《小王子》就如水般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。我對簡單、干凈的故事有種天生的愛好，比如對幾米手繪畫的喜愛。在詩歌閱讀上，我喜歡簡短，也許是懶惰的緣故，也許也不盡是。

簡單、留白會少去很多壓迫感，會給人靜謐如幽谷的感覺?！缎⊥踝印返墓适潞唵?，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒有絲毫的倦意。童話也許就是對平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡單與清澈。故事中的小王子對生活抱著認(rèn)真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨的，在他心情低落的時候，他會提著凳子追著太陽看日落。

只有欣賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。他曾一天看了四十三次日落，因為他心里充滿了無盡的孤獨和憂傷。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了她的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會反復(fù)咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒而對愛生起懷疑，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如追逐權(quán)威但不失明智的國王，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認(rèn)為嚴(yán)肅的商人，比如拒絕旅行的地理學(xué)家和忙碌的點燈人。但是小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人的怪異和不可理喻。；而直到他來到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。她認(rèn)為，如果小王子馴養(yǎng)了她，她的生活一定會是歡快的。她會辨認(rèn)出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會象音樂一樣讓她從洞里走出來。她知道小王子終究是要離開的，但是她是知足的，她為擁有麥子的顏色而歡欣，因為看到麥子，她會想到小王子金黃的頭發(fā)，因為她孤獨的心有了張望的方向。

小王子在與小狐貍一起的日子，小王子懂得了玫瑰的獨一無二，并且他開始認(rèn)為玫瑰馴服了他，他必須對玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。小王子在狐貍那里學(xué)會了愛，認(rèn)識到了他所要追求的東西，他要離開小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任，然而小王子卻不知道他馴養(yǎng)了小狐貍，同樣他對小狐貍也有必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任。但是小狐貍還是送走了小王子，并且告訴他，實質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。小王子最后發(fā)現(xiàn)自己無法回去，他在降臨地球的地方反復(fù)徘徊，并且深深想念著他的花兒。在不能回去的日子里，小王子會望著自己的星星，他說：“如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開著花?！睉n傷脆弱的小王子無法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認(rèn)為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點聲音也沒有。小王子是否回到了自己的家，是否過著快樂幸福的生活，我們不知道，但是我們會在心底祝福，正如小狐貍說的，眼睛是什么也看不到的，應(yīng)該用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。《小王子》的故事是哀傷的，一個關(guān)于愛情的傷痛。

愛得認(rèn)真并且真誠，痛得切骨而且難以忍受。小王子的愛情，純凈淡雅，誠懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛的人相會，他會義無返顧地選擇死去，因為他深沉地愛著她，因為他的心被玫瑰所馴服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無人知曉地來到地球。梭羅說，人在過著靜靜的絕望的生活，他是遠(yuǎn)離人群的，陽光下去找尋一切頹廢的根源，一無所獲，這是一個落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個關(guān)于小王子的故事，憂傷但美好，小王子的憂傷是因單純的愛戀；美好，是因為愛戀給人的感動和希望。因為小王子的故事，我們在靜靜的生活時，心里有著希望和溫存，有著感動和關(guān)于馴養(yǎng)的責(zé)任。

小王子故事的領(lǐng)悟讀后感【篇十一】

有一天，姐姐送給我一本，是一本名叫《小王子》的童話，一看是我最喜歡的書，所以我趕快抱起書，開始讀了起來。

看了前言我才知道，這本書非常有名，是一本大人小孩都喜歡看的書，難怪姐姐會把它送給我。我又接著讀下去。小王子住在一個只有他一個人的星球上，每天給他的玫瑰花澆水。后來小王子離開星球去旅行，在沙漠中見到一個飛機(jī)壞了的飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來飛行員就再也沒有見過他。

姐姐還告訴我，這里面有好多故事都是比喻意義的，比如，那個什么手下沒有的國王告訴我們，不能自欺欺人也不要自高自大；那個每天不停數(shù)星星的商人告訴我們不要在沒有意義的事情上浪費時間……

我非常喜歡這本書。讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，所以就像姐姐說的那樣，我們孩子在長大的過程中永遠(yuǎn)要保持一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追尋的東西！

小王子故事的領(lǐng)悟讀后感【篇十二】

《小王子》是一個讓人感傷的故事，它不同與以往我們所看到的童話故事，記憶里的童話故事都是公主與王子，最后幸福的生活在一起……《小王子》的故事雖然很憂傷，但它卻能觸動人心弦，發(fā)人深思。

故事主要講了一個飛行員因飛機(jī)故障被迫降落在無邊無際的大沙漠上，在沙漠中遇見了小王子，后來兩人分別了，六年后，飛行員十分懷念小王子，也懷念他們一起渡過的美好時光。小王子是一個神秘可愛的孩子。他住在被稱作B-612小星球，那個星球很小，只有一幢樓那么大，多長一顆猴面包樹都會被擠破，小王子是那個小星球唯一的居民。小王子在和玫瑰花出現(xiàn)誤會后，離開了自己的星球和所愛的玫瑰花開始了宇宙旅行，最后來到了地球，并最終因為思念那顆玫瑰花在地球上結(jié)束生命的故事。

在故事中最打動我的是小王子純潔的心靈，他深深愛著他的玫瑰花，為了不讓玫瑰花被羊吃了，他請飛行員為羊畫了口罩，其實這就像我們養(yǎng)寵物一樣，不僅覺得寵物可愛，更重要的是對寵物要有愛和責(zé)任，小王子離開他養(yǎng)的玫瑰花會很難過，會想念它，就像我們離開我們養(yǎng)的小寵物一樣。

讀完這本書我被小王子的善良和責(zé)任感所打動，我們都應(yīng)該像小王子一樣有責(zé)任感，熱愛生命，善待生命！

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紅領(lǐng)巾讀后感(分享十二篇)

讀后感是一種總結(jié)和感悟作者作品的文字表達(dá)，通過讀書所得到的心情、思考和體驗來寫出自己的感受。在寫讀后感時，可以回顧書中的精彩片段，表達(dá)自己的理解和感悟。如果您需要編輯幫您整理“紅領(lǐng)巾讀后感”的資料，可以提供相關(guān)要求和重點，編輯會根據(jù)您的需求進(jìn)行整理和分析。

紅領(lǐng)巾讀后感(篇1)

當(dāng)我每天佩戴紅領(lǐng)巾時，當(dāng)我每次站在國旗下敬禮時，我心中，就會升騰一股神奇的力量，讓我感到非常自豪和驕傲。這紅領(lǐng)巾，凝聚了千千萬萬烈士的鮮血，凝聚了他們對我們的期望與夢想;這紅領(lǐng)巾，還是國旗的一角，讓我們對未來充滿憧憬。

2035，現(xiàn)在是20_年，還有的時光，等候著我們這一代人的崛起。16年后，我們都長大了，早已褪去了少年時的沖動與稚嫩，有了成人的擔(dān)當(dāng)。我的奮斗，已經(jīng)不再是浮光掠影，而是腳踏實地去努力學(xué)習(xí)和工作。我的夢想，就如插上了一雙翅膀，自由地在天空飛翔。中國的富強(qiáng)夢，等著我們每個人去實現(xiàn)，去奮斗，等著我們踏進(jìn)希望之門!

現(xiàn)在的中國，不應(yīng)該是地肥水美、資源豐富、國富民強(qiáng)、人民安居樂業(yè)嗎?不是，還不是。中華民族是一條巨龍，一條沉睡的龍，有了水，龍才能飛翔于天際。現(xiàn)在的中國極度干旱，面對著雙翅因干旱而沉重的中國，我常常欲哭無淚。我們是國家的棟梁之才，是祖國未來的希望。我的夢想是號召所有人，舉起閃爍的五星紅旗，向貧困山區(qū)進(jìn)發(fā);是拿著樹苗，扛著鐵鍬，讓沙漠重新變成綠洲;是接過革命先烈的接力棒，讓我們一起去奮斗;是開墾荒地，讓綠色遍布祖國大地。2035，我們已經(jīng)長大，要去完成這些夢想。

我們每個人心中都有一條“紅領(lǐng)巾”。這條“紅領(lǐng)巾”代表了祖國對我們的期望，代表了不怕犧牲的精神，代表了立志成才的道路。我們已是國家棟梁之才，要為建設(shè)祖國出一份力。千百條小河，終將匯聚成大海，終將讓中國這條巨龍騰飛!

加油，朋友們!加油，同學(xué)們!我們都是祖國的未來。16年，我們終將成長，為后代開辟出一條科技富強(qiáng)之路。中國夢，要由我們來實現(xiàn)。我們都是革命先烈的繼承者，中華民族會在我們的努力下，閃出最亮的光芒!

紅領(lǐng)巾讀后感(篇2)

我從小就十分喜歡跳舞，可這是一件很辛苦的事情。比如，軟體翻、打后翹、搬肩、甩腰等等這些基本動作練起來很吃力，也很痛。經(jīng)常為了練習(xí)一個動作，反反復(fù)復(fù)，練得筋疲力盡、頭昏腦脹、兩眼發(fā)黑，有時還會受傷。記得有一次，練習(xí)時不小心扭傷了腳，疼得眼淚直流，療養(yǎng)了好長時間，才康復(fù)。那時我好想放棄，于是每次都以腳還疼為理由不去練習(xí)。后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽沒有罵我，只是看了看我胸前的紅領(lǐng)巾意味深長的講述了紅領(lǐng)巾的由來：20世紀(jì)20年代省港大罷工和五卅慘案時期，一群流浪街頭的苦孩子在黨組織的幫助下，成長為光榮的勞動童子團(tuán)團(tuán)員，在革命斗爭中艱苦奮斗成長起來。紅領(lǐng)巾不僅僅代表紅旗一角、烈士的鮮血，它更是一個時代的象征，象征著少年先鋒隊的前身——勞動童子團(tuán)不被艱難嚇到勇往之前。

聽了媽媽的這番話，我突然覺得脖子上的紅領(lǐng)巾在說：“小主人，你一定要堅持下去，少先對員是不怕困難，不怕吃苦的，要像革命戰(zhàn)士那樣堅持不懈，奮斗到底!”是啊，如果我不好好練習(xí)，那不就愧對胸前飄動的紅領(lǐng)巾嗎?他們流血犧牲都不怕，我這點痛算什么。我一定要堅持下去，就算再大的困難也要克服。于是在媽媽的教導(dǎo)下，在老師的指導(dǎo)下我努力學(xué)習(xí)每一個動作，每當(dāng)腳受傷想放棄的時候我就會看看在胸前飄動的紅領(lǐng)巾，告訴自己一定要堅持。紅領(lǐng)巾就像我的好朋友時刻激勵著我，給戰(zhàn)勝困難的勇氣。在紅領(lǐng)巾激勵下，在媽媽的鼓舞下我的舞技有了很大的進(jìn)步，被老師推薦去杭州比賽，還獲得了全體金獎。

為了迎接黨和少先隊__歲生日，我們舞蹈隊開始抓緊排練節(jié)目，我要用最美的舞姿迎接這偉大的時刻。

紅領(lǐng)巾讀后感(篇3)

今天我翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》(2008第10期)時，看到了題目為《紅領(lǐng)巾沒有穩(wěn)定性嗎》的文章，令我受益匪淺。

說實話，初看這個題目時，我有些困惑，平時我們說三角形具有穩(wěn)定性，這個三角形的模式似乎局限在某種框架之內(nèi)，如自行車的三角架、房屋上的人字屋架、自制三角形框架等，而忽略了小學(xué)生的常戴之物“紅領(lǐng)巾”，紅領(lǐng)巾有沒有穩(wěn)定性呢？帶著這樣的困惑，我一口氣讀完了這篇文章，明白了真相后，忍不住寫下了自己的感受。

平時聽“三角形具有穩(wěn)定性”這一特征教學(xué)的教研課，包括我自己教學(xué)這一課時，都是通過學(xué)生自制三角形框架和四邊形框架進(jìn)行拉扯對比抽象出它的穩(wěn)定性，其實真正意義上來看，我們大家都對這個穩(wěn)定性存在一些誤區(qū)，教材定義穩(wěn)定性：“用三根木條釘成一個三角形，用力拉這個三角形，這個三角形的形狀不會改變?？梢姡切尉哂蟹€(wěn)定性。

”受教材的影響，很多教師在教學(xué)時引出的穩(wěn)定性都是因三角形拉不動，不變形了，四邊形拉得動，變形了。無意中給學(xué)生造成判斷圖形是否具有穩(wěn)定性是看“拉得動，拉不動”，這樣是錯誤的，假設(shè)鋼管焊成的四邊形就拉不動，能說四邊形具有穩(wěn)定性嗎？也就是說，理解三角形的穩(wěn)定性本質(zhì)上是：

三角形三條邊長度確定，其大小，形狀唯一，這才是三角形的穩(wěn)定性。教學(xué)時可借三根牙簽擺一個三角形后，要求用這三根牙簽還能擺出其它形狀的三角形嗎？引出穩(wěn)定性，再利用自制三角形框架和多邊形框架驗證，發(fā)現(xiàn)多邊形雖然邊長確定，但它的形狀、大小可改變不確定，從而加深學(xué)生對三角形穩(wěn)定性的理解。

這樣，就會有人因為紅領(lǐng)巾很容易揉搓換而說紅領(lǐng)巾不穩(wěn)。

紅領(lǐng)巾讀后感(篇4)

“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”每當(dāng)唱起少年先鋒隊隊歌，看著胸前跳動的紅領(lǐng)巾，我就會回憶起關(guān)于我和紅領(lǐng)巾之間點點滴滴的生活記憶……

在我很小很小的時候，每當(dāng)我看到大哥哥大姐姐系著紅領(lǐng)巾時就非常地羨慕，但是，當(dāng)時我對紅領(lǐng)巾的理解是：紅領(lǐng)巾就像幼兒園的小紅花一樣，戴上它是一件很光榮的事，表示自己很優(yōu)秀。后來，我變成一名小學(xué)生之后才對紅領(lǐng)巾和少先隊員有了進(jìn)一步的認(rèn)識，才知道只有好學(xué)生、好孩子才有資格當(dāng)少先隊員，才能佩戴紅領(lǐng)巾。

雖然我不是第一批少先隊員。也不是第二批……但是，自從我戴上紅領(lǐng)巾后，我就非常地愛它，珍惜它。因為我對紅領(lǐng)巾有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，我知道，紅領(lǐng)巾代表的是國旗的一角，是少先隊員的標(biāo)志，所以，我一定要好好愛惜它。我愛紅領(lǐng)巾，因為它時刻飄揚(yáng)在我的胸前，不但指引著我努力學(xué)習(xí)，而且還讓我明白了許多道理，讓我學(xué)到了更多的東西!就說說前不久發(fā)生的一件事吧。

這幾天，天氣可真熱呀!火辣辣的太陽直射在大地上，熱得同學(xué)們無精打采的，一個個都啃起了冰棍，可還是解不了熱。盡管天氣很熱，我仍然系上了對于我來說這來之不易的紅領(lǐng)巾，一個人頂著烈日走在了上學(xué)的路上，忽然，一種熟悉的東西進(jìn)入了我的視線，“啊!是一元錢?！蔽壹泵Χ紫律?，彎腰撿起了地上的一元錢。我心里暗暗高興地說：“太好了，我正熱得大汗淋漓的，現(xiàn)在可以買一支冰糕涼快涼快了?！庇谑牵绎w快地向?qū)W校奔去。來到學(xué)校門口的小賣部，呵，好家伙，有那么多的人圍在那兒買冰糕呢。我也把剛才撿到的一元錢伸向了賣冰糕的阿姨。可是，買冰糕的人太多了，大家擠來擠去的……這時，我突然感覺我的脖子被什么拉了一下，我低頭一看，哦，原來是人太多，擠著我的紅領(lǐng)巾了。我連忙把伸向賣冰糕的阿姨的手收了回來，因為，我仿佛看到紅領(lǐng)巾在對我說：“匡柳豫，你這樣做對么?你真可恥，你不記得拾金不昧的品德了嗎?你不配當(dāng)少先隊員!……”我的臉頓時變得很燙很燙，看著飄揚(yáng)在我胸前的紅領(lǐng)巾羞愧地低下了頭。我看看左手拿著媽媽親自給我裝在杯子里的涼開水，又看看右手剛才撿到的一元錢……我頭也不回地跑進(jìn)學(xué)校，把一元錢交給了學(xué)校的值日生。學(xué)校的廣播表揚(yáng)了我拾金不昧，而且還給我的班級加了分，我高興極了。

我深深地吸了幾口媽媽給我裝在杯子里的涼開水，雖然我喝的是無味的白開水，沒有吃到既甜又涼爽的冰糕，可是，我覺得我的心里比喝了蜂蜜還甜。我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，這時，我仿佛又看到紅領(lǐng)巾正沖著我笑呢，好像在說：“匡柳豫，你這樣做是對的，這才是一個真正的合格的少先隊員!”我還發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾在強(qiáng)烈的陽光下變得更加鮮艷了!

紅領(lǐng)巾，你放心，我以后還會用自已的實際行動不斷地為你增添榮譽(yù)的。因為紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，它代表的是用革命先烈的鮮血染成的五星紅旗的一角，能佩戴紅領(lǐng)巾是我的驕傲，所以，我愛紅領(lǐng)巾。

紅領(lǐng)巾讀后感(篇5)

黨的十九屆五中全會已勝利落下帷幕，會議審議了中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)，為未來5年乃至中國發(fā)展擘畫藍(lán)圖。各項工作又邁向了新的起點，抓好習(xí)近平總書記重要講話精神和十九屆五中全會精神的學(xué)習(xí)貫徹就是當(dāng)前一個時期最重要的任務(wù)。目前，全國各地、各個行業(yè)正掀起一場“學(xué)習(xí)熱潮、評論熱潮、踐行熱潮”，都在以十九屆五中全會精神為引領(lǐng)扎實開展各項工作。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要把習(xí)近平總書記重要講話精神和十九屆五中全會精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、貫徹好，要做到堅持學(xué)思踐悟、學(xué)通弄懂、學(xué)以致用，真正用先進(jìn)思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，把會議精神切切實實轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動力。這兩天，通過反復(fù)研讀、深學(xué)細(xì)思、深刻領(lǐng)悟全會公報，有以下幾點體會

更加堅定了對黨絕對忠誠、對習(xí)近平總書記絕對擁護(hù)的政治自信。十九大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央科學(xué)把握當(dāng)今世界和當(dāng)代中國發(fā)展大勢，以巨大的政治勇氣和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，舉旗定向、謀篇布局、迎難而上、開拓進(jìn)取，取得了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新的重大成就。最根本的原因是我們黨有以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的科學(xué)指引。這更加堅定了我對黨的絕對忠誠和對領(lǐng)袖的絕對擁護(hù)。

更加堅定了對堅持走好中國特色社會主義道路的道路自信。道路問題是關(guān)系黨的事業(yè)興衰成敗的第一位問題。中國特色社會主義，是科學(xué)社會主義理論邏輯和中國社會發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一，是根植于中國大地、反映人民意愿、適應(yīng)時代發(fā)展要求的科學(xué)社會主義，是全面建成小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。發(fā)展取得的突出成就，讓我更加堅信，只有社會主義，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，這是黨和人民從歷史和現(xiàn)實中得出的不可動搖的結(jié)論。要想實現(xiàn)國富民強(qiáng)，就必須堅持走中國特色社會主義道路不動搖。

更加堅定了對統(tǒng)籌推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的發(fā)展自信。十九大以來，中央推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，全黨理想信念更加堅定，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)更加鞏固;國家治理體系中具有四梁八柱性質(zhì)的改革主體框架已經(jīng)基本確立;運用法律手段領(lǐng)導(dǎo)和治理國家的能力顯著增強(qiáng);全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程更進(jìn)一步，“四個全面”戰(zhàn)略布局在中國全面開花，碩果累累。事實證明，“四個全面”戰(zhàn)略布局，回應(yīng)了群眾的期盼要求，體現(xiàn)了黨的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，指明了中國夢的現(xiàn)實路徑，更加堅定了發(fā)展自信。

紅領(lǐng)巾讀后感(篇6)

不知什么時候，紅領(lǐng)巾悄悄的從作者身邊飄走啦。時光帶走了他兒時的單純與稚氣，代替它的是少年的活力和一張臻于成熟的臉，在十二歲悄然到來時，作者迷惘了、、、、、、因為他既向往青年的成熟，又眷戀兒時的純真。

童年，是小孩子無慮的臉。哦，我十二歲了！在這青年的成熟中，原來那沒有拘束，生活充滿歡笑。由那透明的色彩斑斕的肥皂泡，向太陽。大地傾訴我們童年的無限樂趣。也許童年會有一些不快樂的回憶，為不小心打碎了一個花瓶而感到害怕；回家太晚懼怕父親那雙嚴(yán)厲的眼睛和那雙令我望而生畏的手；偶爾因為一些雞毛蒜皮的小事和同學(xué)鬧得不愉快、、、、、、十二歲，多夢的時節(jié)，不知道從哪兒涌來這么多的思緒，那么多的莫名其妙。十二歲，不再嘻嘻哈哈，不再馬馬虎虎。

作者不止一次問自己：“我真的長大了嗎？”摸著自己的高個子，我真切的感覺自己真的長大了。生活一切的一切都在變化，伴隨著自己胸中不斷涌動的一顆逐漸成熟的心。哦，十二歲！多么美好的人生。對童年說再見吧！因為我們擁有更美好的明天。

紅領(lǐng)巾讀后感(篇7)

假期中，我流著眼淚看完《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》，至今還深有感觸。

故事敘述的是山村小學(xué)的紅領(lǐng)巾，以革命前輩為榜樣，傳承勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，刻苦學(xué)習(xí)文化知識。

有目共睹的是山村的孩子物資貧乏，條件艱苦，但他們沒有一個放棄學(xué)習(xí)。我真佩服他們！他們克服種種困難，勤儉樸素努力學(xué)文化的品格深深地感動了我。更讓我感動的是他們之間深厚的友誼——雖然他們的家境不好，但是他們有好吃的大家一起分享。記得當(dāng)時有一個人生病了，老大就帶著另外幾個人去找吃的，因為沒錢，他們就在大街上演雜技賺錢，好不容易才賺到幾個銅板。然后，他們就興高采烈地買了一些餅，給大家分著吃，那情景真感人。

那個時代的農(nóng)民更是辛苦，有的.小女孩才八九歲就出來賣瓜子，賣香煙，賣糖塊等。那時的孩子和我們真是沒法比，對比之下我們真是太幸福了。

好好想一想革命前輩艱苦奮斗精神和山里紅領(lǐng)巾勤儉求知的故事。同學(xué)們，讓我們以革命前輩為榜樣，以山里紅領(lǐng)巾為楷模，從今開始，從點滴做起，不要浪費筆和紙，讓我們珍惜來之不易的學(xué)習(xí)條件和美好生活，努力學(xué)習(xí)，早日成為國家的建設(shè)棟梁。

紅領(lǐng)巾讀后感(篇8)

9月30日下午，體育東路小學(xué)全校學(xué)生在同一時間**了話劇《紅領(lǐng)巾》。我坐在座位上，看著：里面講了四個21世紀(jì)初的學(xué)生，一起去旅游，來到一個湖旁，壯壯他們沒帶泳褲，當(dāng)他們拿紅領(lǐng)巾當(dāng)泳褲時，他們掉進(jìn)了時空隧道，回到了七十年前的戰(zhàn)爭時代，還有少年兒童團(tuán)的時候。

壯壯他們四個親眼看見少年兒童團(tuán)在敵人的槍火下壯烈地犧牲，為了革命的成功壯烈地犧牲。

現(xiàn)在的我們過著革命成功后的幸福生活，可是，以前的革命烈士們每一天都過著戰(zhàn)爭的生活，心里每一天都希望革命成功。而為了革命壯烈犧牲的不止少年兒童團(tuán)，還有狼牙山五壯士、黃繼光……他們都是中國的驕傲。

我們應(yīng)該從每一件小事開始。紅領(lǐng)巾是國旗的一角。我們應(yīng)該像尊重國旗一樣尊重紅領(lǐng)巾。國旗是用血染的，紅領(lǐng)巾是用血染的。紅領(lǐng)巾象征著少先隊員和祖國的**人民為祖國爭光。

現(xiàn)在，作為祖國的**，我們要努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，把烈士精神作為力量，成為祖國的棟梁。

紅領(lǐng)巾讀后感(篇9)

20xx年10月16日晚，我校組織全體師生準(zhǔn)時收看了18時到18時40分中國教育電視臺一套播出的“紅領(lǐng)巾之歌”電視評獎儀式。整個節(jié)目內(nèi)容豐富，表現(xiàn)形式多樣。頒獎典禮上，少先隊員們精神抖擻，優(yōu)秀的團(tuán)隊輔導(dǎo)員們嚴(yán)肅認(rèn)真。演員們精彩，獨到的表演，贏得了掌聲。

儀式上，共表彰了304名優(yōu)秀少先隊員、296個中隊以及外部輔導(dǎo)員和396名優(yōu)秀少先隊員。榜樣的力量是無窮的。

最讓人印象深刻的是杰出少先隊員何宇軒的事跡。他是個盲人，但他不斷進(jìn)步。我從他身上看到了一位優(yōu)秀少先隊員的品質(zhì)，特別是他親吻國旗的那一幕，讓我深受感動。作為一個健康的人，我應(yīng)該有毅力和耐心去完成每件事。

鄭鵬的父親在車禍中受傷。她只有8歲，很瘦。但是鄭鵬從那時起就已經(jīng)開始干家務(wù)活。早上，她早起養(yǎng)雞，上山采菜，然后上學(xué)。

每天放學(xué)后，她都趕回家給父親換藥。同時，她換藥照顧常年因病臥床不起的奶奶。之后，她開始做作業(yè)。當(dāng)主持人問鄭鵬累不累時，她說如果不累，如果有家人，她就會有家，一句簡單的話感動了千萬觀眾。鄭鵬家很窮，她用自己瘦弱的肩膀，默默地奉獻(xiàn)給家人。

看到隊員們在為中國少年先鋒隊?wèi)c祝62歲生日時，我們要向這些少先隊員們學(xué)習(xí)，讓我們認(rèn)識到紅領(lǐng)巾不只是一個光榮的稱號，一個光榮的象征，它所承載著的是祖國對我們的殷切的期望，告誡我們要努力學(xué)好科學(xué)文化知識，自覺鍛煉實踐創(chuàng)新能力，并為建設(shè)繁榮富強(qiáng)、美好、和諧的新中國而不懈奮斗！這只是一個短短的40分鐘的節(jié)目，每秒都吸引著我們的注意力。我們理解新時期少先隊員身上真善美的體現(xiàn)。記住一句話，如果你付出，你就會得到。

紅領(lǐng)巾讀后感(篇10)

讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷隊日活動開始了，讓我們行動起來，做合格的助人為樂的紅領(lǐng)巾，用善良誠實的心向黨獻(xiàn)禮。今天小編就給大家整理了讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷觀后感心得，希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀!

讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷觀后感心得1

紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是我們?nèi)松缆飞系穆窐?biāo)。少先隊是溫暖的集體

紅領(lǐng)巾是指引前程的一盞明燈。戴著它，我開始學(xué)著走人行道;戴著它，我開始在公共汽車上讓座;戴著它，我開始坐在教室里好好聽課;戴著它，我去種樹;戴著它，我變得樂于助人。戴著它，我開始注意舉止和禮貌;戴著它，我懂得要尊老愛幼。因為紅領(lǐng)巾是每個初中生的必帶品，是十分普遍的，但它陪我們走出少年階段，邁向成熟，使我們懂事。

在我戴上了紅領(lǐng)巾，當(dāng)上了少先隊員的那一刻，我在紅旗面前也醒悟了：紅領(lǐng)巾是革命先輩用鮮血染紅的，而每個少先隊員都應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，從小事做起，從一點一滴做起，做好一名優(yōu)秀的少先隊員?？?在公交車上，主動給老人，孕婦讓座的有我的身影;看!在馬路邊，自覺地遵守交通規(guī)則的也有我的身影;看!在校園里，組織他人不要破壞學(xué)校公物的也有我的身影……那是紅領(lǐng)巾在激勵我進(jìn)步，引領(lǐng)我成長

。

紅領(lǐng)巾心向黨，快樂和諧共成長。紅領(lǐng)巾引領(lǐng)見證我的成長，讓我獲得了一些的成績。但是成績只能代表過去，我現(xiàn)在還小，今后的路還很長，相信在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊員的光榮和傳統(tǒng)，取得更大的進(jìn)步，真正做到胸系紅領(lǐng)巾心向黨，我們快樂的生活在黨的陽光下!

讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷觀后感心得2

從我記事開始，總能在爸爸媽媽的胸前看到一枚紅色的扣子，爸爸告訴我：這是黨徽，它代表著自己是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，佩戴著它就要時刻告誡自己作為一名黨員的職責(zé)和義務(wù)。從此，我便記住了它的模樣。

我叫劉俊延，今年9歲，是啟工二校三年七班的學(xué)生。到現(xiàn)在我依然清晰的記得戴上紅領(lǐng)巾在隊旗下莊嚴(yán)宣誓的情景，耳旁仍然回響班主任老師的話孩子，從現(xiàn)在起你是一名少先隊員了，你要認(rèn)真做好每一件事，用自己的行動為紅領(lǐng)巾增光??從那一刻起紅領(lǐng)巾不僅成為了我的驕傲，更成為了我的約束和激勵，就像黨徽帶給父母的力量是一樣的。

一年級小豆包時，我對學(xué)校一切懵懂，慢熱的我要融入新的環(huán)境，獨立學(xué)習(xí)生活，遇問題要自己分析處理，我學(xué)會了勇敢和堅強(qiáng)。從第一學(xué)期唯一一個考雙百的男生開始，尖子生的光環(huán)一直罩在我的頭上。課堂上積極專注，課堂下團(tuán)結(jié)互助，我被授予多科課代表，被任命體委兼班長，我始終認(rèn)真地做好老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，我學(xué)會了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。三年來，我榮獲過第九屆全國青少年英語口語大賽金獎;全國青少年優(yōu)秀特長生綜合才藝展評鋼琴組銀獎;第十五屆全國青少年兒童書畫大賽銀獎;奧賽杯全國作文大賽三等獎??目前，我正參加沈陽市教育局與遼寧法制報聯(lián)合拍攝的陽光下的紅領(lǐng)巾之《一念之差》微電影，在里面我擔(dān)任一正義角色，其實在生活中的我也是充滿正能量的呢，記得有一次，我和媽媽正走在路上，忽然，聽到“咣當(dāng)“一聲，我回頭一看，是一位騎自行車的阿姨，把一個面板給弄掉了，她的車筐里塞了很多東西，后面還馱著個小孩兒，那位阿姨看起來左右為難，這時我豪不猶豫地上前撿起面板，放到車筐里，阿姨笑著看著我還沒來得急謝謝，我轉(zhuǎn)身就跑了。還有一次，那是我覺得最驕傲的一件事，我在水泄不通的集市上撿了一個錢包，我打開一看，里面有好幾百呢，我和姥姥就站在那里等失主，不一會兒，有個人急急忙忙地走過來，一邊走一邊問有人撿到她的錢包了沒?我趕緊跑過去問：“阿姨，這是你的嗎?”阿姨仔細(xì)地看了看，高興地說：“是，是，是我的錢包，謝謝你呀小胖小兒，叫什么名字?”我說：是我應(yīng)該做的，我叫紅領(lǐng)巾!然后快快樂樂地回家了??類似這樣助人為樂、雪中送炭的事已成為我的習(xí)慣，大家表揚(yáng)我說：真是個優(yōu)秀懂事的好少年!就是這紅領(lǐng)巾，引領(lǐng)見證了我的成長，讓我收獲小小成績的同時，更加堅定了我的信仰。

相信在今后的學(xué)習(xí)生活中，在紅領(lǐng)巾的陪伴激勵下我會不懈努力，我會繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊的光榮傳統(tǒng)，先做好一名優(yōu)秀的少先隊員，將來像爸爸媽媽一樣，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，實現(xiàn)我這個小小少年的夢想!

讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷觀后感心得3

在我身邊有好多“紅領(lǐng)巾”，他們都是我們班級里的同學(xué)。但是，有一個紅領(lǐng)巾最為鮮艷，她就是——張美清。

張美清做過的好事數(shù)不勝數(shù)，簡直可以說她是我們班的“小雷鋒”。班級里總有她辛勤勞動的身影。地上有廢紙她撿起來，同學(xué)有不會的題她給講解。

記得有一次，老師讓常藝東來選幾個同學(xué)來給我們班的菜園子澆水、除草。常義東選了幾個熱愛勞動的同學(xué)，其中沒有張美清。可是，等到中午去澆水時，我卻看到了她的身影。菜園子里有很多土，同學(xué)們的鞋里都進(jìn)沙子了，張美清不顧鞋底的沙石，不知疲倦地澆水、除草……

活兒終于干完了，張美清才去水房里倒鞋里的沙子。沙子把她的腳都磨紅了，可她不在乎地說：“沒關(guān)系，才紅了一點兒，比起給菜園子澆水，這點不算什么。”她真是我學(xué)習(xí)的榜樣啊!

還有一次，我有一道題不會，請她來講解。那幾天，她正好感冒，張美清用沙啞的聲音講了一遍又一遍，直到我懂了，她才露出了會心的笑容。

成為一個鮮艷的“紅領(lǐng)巾”并不難，你不需要做出一件驚天動地的大事，只要你有一顆助人為樂的心，就足夠了。“紅領(lǐng)巾”并不在很遙遠(yuǎn)的地方，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)：紅領(lǐng)巾就在身邊。

讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷觀后感心得4

2020年6月1日是個難忘的日子。這一天我光榮地戴上了紅領(lǐng)巾，成為了一名少先隊員。也完全理解了紅領(lǐng)巾的重大意義。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它是無數(shù)位先烈用鮮血染成的。它象征著革命的勝利。今天，我們把紅領(lǐng)巾戴在胸前，它不僅僅是榮譽(yù)的標(biāo)志，更重要的是我們每個少先隊員要為它增添光彩。

當(dāng)天回到家，奶奶語重心長地說：你今天戴上了紅領(lǐng)巾，這只是你人生道路上的第一步，奶奶是名老黨員，兢兢業(yè)業(yè)的工作了一輩子，今天要告訴你的是人生有三大光榮，少年時參加少先隊，青年時加入共青團(tuán)，然后是成為一名光榮的工廠黨員”雖然當(dāng)時我還不太理解奶奶的話，但是我知道奶奶是告訴我在成長的道路上，我今天邁出了第一步，成為一名少先隊員，我就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，為紅領(lǐng)巾爭光，然后我還要邁出第二步，第三步，成為祖國的棟梁。

今天，我們在隊旗的指引下，牢記少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，常懷感恩之情，常生進(jìn)取之心，從小樹立遠(yuǎn)大理想，用我們的努力和奮斗書寫紅領(lǐng)巾的新篇章。

讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷觀后感心得5

如果有人問我，你知道少先隊員的標(biāo)志是什么嗎?我會毫不猶豫地回答：是紅領(lǐng)巾。一年級，當(dāng)我佩戴上紅領(lǐng)巾時，只覺得這是一件很光榮的事。隨著年齡的增長，我逐漸理解了紅領(lǐng)巾的意義。

記得有一次，我不小心違反了學(xué)校的規(guī)定，上下樓時沒遵守紀(jì)律，被值周生記了下來，給班級扣了分。我感覺心里非常難受，回到家也悶悶不樂。當(dāng)我摘下紅領(lǐng)巾，看著它靜靜躺在我手中，仿佛聽到它對我說：“別不高興了，知錯就改，你還是一名合格的少先隊員?！甭模θ萦只氐搅宋业哪樕?。我對自己說，你要更加嚴(yán)格要求自己，不能給紅領(lǐng)巾抹黑。

平時走在路上，遇到需要幫助的人，我都會盡自己的全力去幫助他們，聽到別人開心地說“謝謝”時，我的心里比吃了蜜還甜。雖然，這只是一些小事，但我卻感到自己給紅領(lǐng)巾增了光。

每天放學(xué)一回家，我就把紅領(lǐng)巾整齊的收好，每周定期清洗它，讓它保持鮮艷的色彩。

紅領(lǐng)巾，鮮紅國旗的一角;紅領(lǐng)巾，革命烈士的鮮血染紅，我會永遠(yuǎn)銘記。紅領(lǐng)巾，你是我的指路明燈，陪我健康成長!

紅領(lǐng)巾讀后感(篇11)

今天，我們在大隊輔導(dǎo)員黃琴老師的帶領(lǐng)下一起觀看了《致敬，紅領(lǐng)巾》微隊課，短短7分鐘的視頻，讓我看得心潮澎湃，覺得胸前的紅領(lǐng)巾更紅、更艷、更親切。

從視頻中，我知道中國少年先鋒隊的第一個組織是安源兒童團(tuán)，他的創(chuàng)立者是共產(chǎn)黨員、安源工人運動的先驅(qū)者黃靜源，在他的帶領(lǐng)下，窮苦百姓家的孩子一起為了幸福生活而抗?fàn)?。后來，他壯烈地犧牲了，由他?chuàng)立的兒童團(tuán)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)革命的步伐，戰(zhàn)爭時期的兒童團(tuán)表現(xiàn)得勇敢、頑強(qiáng)，涌現(xiàn)出許多像潘冬子、張嘎一樣英勇頑強(qiáng)的代表。

新中國成立后，我們少年先鋒隊緊跟黨的步伐，聽黨的話，做祖國和人民的好孩子，通過系列主題活動展現(xiàn)了當(dāng)代少先隊員的風(fēng)貌。1951年6月，全國少先隊員通過搜集廢銅、廢鋼鐵，打柴割草，飼養(yǎng)小牲畜等，用自己的勞動成果和零用錢，購買了2駕戰(zhàn)斗機(jī)捐獻(xiàn)給前線的志作文愿軍叔叔，當(dāng)“中國少年先鋒號”的戰(zhàn)斗機(jī)從熒屏駛過時，我第一次對“先鋒”這個詞語有了深刻的理解，對“從小學(xué)先鋒、長大做先鋒”的意義有了新的認(rèn)識。

毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、***，一代又一代國家領(lǐng)導(dǎo)人都對我們少先隊員寄予深切的關(guān)懷和厚愛，讓我被濃濃的幸福感包圍著，也暗下決心一定要努力學(xué)習(xí)，將來成長為建設(shè)祖國的新一代先鋒。

今年的抗疫斗爭中，我國向世界人民提供了“中國方案”，是因為有共產(chǎn)黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有像鐘南山、李蘭娟院士這樣的科研人才的不懈努力，有無數(shù)白衣天使組成的醫(yī)療戰(zhàn)隊不怕犧牲的忘我工作，有成千上萬人民公仆、志愿者的默默奉獻(xiàn)……我們在他們的保護(hù)下安然無恙，長大后，我也要盡自己所能，做國家和人民的守護(hù)者。

“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼續(xù)革命先烈的光榮傳統(tǒng)……”隊歌嘹亮，領(lǐng)巾飄揚(yáng)，少年先鋒隊員的步伐永遠(yuǎn)在路上！

紅領(lǐng)巾讀后感(篇12)

今天，我們的隊旗火一樣紅，我們的聲音更加洪亮。因為今天是10月13日，是新隊員加入的日子，我們的心情非常激動。

入隊儀式開始了，每個班都邁著穩(wěn)健的步伐走到了自己的位置上，他們像筆直的樹木一樣矗立著。開始升旗了，護(hù)旗手們的每一步都代表著國家的進(jìn)步，最激動人心的就是四年級給一年級的小朋友佩戴紅領(lǐng)巾。

一年級的小朋友們欣喜若狂，他們迫不及待地跑著來到國旗下，他們多么想快點戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一顆小苗，成為一個光榮的少先隊員。四年級的大哥哥大姐姐們也不例外，他們能給一年級小朋友系紅領(lǐng)巾是多么的光榮。突然天空飄起了小雨，火炬上的火苗仍熊熊燃燒著，把祖國的希望越升越高。與此同時，我們的宣誓也是不可忘記的。要想讓小苗越長越高，我們必需要好好學(xué)習(xí)，天天向上。更要勤奮努力，勿忘國恥。

小雨漸漸平息，但祖國的希望永遠(yuǎn)不息。國為黨是陽光，我是苗，陽光照我，我成長，我愿我呀快快長，長成茁壯的小秧苗。

恐龍王國讀后感(分享十二篇)

幼兒教師教育網(wǎng)編輯的千挑萬選推薦這篇有深度的“恐龍王國讀后感”。讀書，豐富我們的大腦，增長我們的見識，作品這本書值得我們反復(fù)去讀。?讀后感不僅是對書的評價，更是自己對求學(xué)和思考的記錄。我們會持續(xù)更新該領(lǐng)域的最新資訊幫助您了解行業(yè)動態(tài)！

恐龍王國讀后感(篇1)

今天，我看完了《恐龍王國》這本書，這是我最喜歡的了?，F(xiàn)在，我向大家介紹一下我喜歡的幾種恐龍。首先介紹棱背龍，棱背龍生活在侏羅紀(jì)早期，生長跟一輛公共汽車不相上下，背上披著厚厚的甲板，還均勻地密布著一排突起的甲板，它們四肢粗壯，身體滾圓，腦袋很小顯得很遲鈍笨拙。除了身上的甲板，它們沒有其它防身武器。這就是棱背龍，而且，因為它有好多排刺，所以人們說它是甲龍的祖先。你說棱背龍怎么樣？

再向你們介紹甲龍，甲龍就是不死龍。它有甲板，一個攻擊一個防御，連霸王龍都抵擋不住。

小值龍穿甲板的恐龍，遇到適度人，就會縮成一團(tuán)，讓別的肉食恐龍不能下手，就只好放棄他了。

傷齒龍是跟人類差不多的恐龍，它很聰明，是恐龍中最聰明的。

恐龍世界真奇妙！

恐龍王國讀后感(篇2)

史前猛獸——讀《恐龍王國》后感

恐龍是繁盛于中生代的一種極為奇特的爬行類動物，是那時候地球上的霸主。人們對恐龍已經(jīng)有了200多年的研究歷史，作為一種令我們?nèi)祟惛械狡嫣氐纳?，?jīng)久不衰。恐龍對很多人來說，既陌生又熟悉。無論是大人或小孩，只要一提起恐龍，便會想起那超級肉食“怪物”霸王龍，頭上長有三根利角的“小勇士”三角龍，身披“裝甲”的巨型“坦克”甲龍和那長有吃人鯊般牙齒的強(qiáng)悍獵手鯊齒龍。但是，很少有人明白恐龍究竟是什么樣的爬行動物，恐龍家族里一共有多少個成員。自從我讀了這本《恐龍王國》以后，我認(rèn)識了許多令我“崇拜無比”的“恐龍英雄”，更是令我見識到了恐龍的真正面紗。這本書主要講了世界各地發(fā)現(xiàn)的具有代表性的肉食恐龍和植食恐龍。第一冊（肉食恐龍，一共有四章。）主要講了一些恐龍：如霸王龍、哥斯拉龍、勝王龍、中華烏龍、棘龍、鯊齒龍、異特龍、食肉牛龍等。第二冊則（植食恐龍，一共有6章。）主講了一些恐龍，如：龍王龍、牛角龍、多刺甲龍、美甲龍、超龍、巨龍、板龍等。

該書以通俗、生動有趣、如詩歌般的語句，深入淺出地介紹了各種恐龍的特征、地理分布以及許多與恐龍相關(guān)的有趣故事。此外，該書還精心繪致了1000多幅精美的彩色圖片。所以，我在此向各位恐龍粉絲推薦這本書。讀過這本書以后，我覺得我們應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境，因為我們的偶像可能早已隨著不好（火山爆發(fā)）的環(huán)境而從此消失在這個星球上，而且我們現(xiàn)在的地球已經(jīng)變得破爛不堪，讓我們慘不忍睹，可這都是我們?nèi)祟惛傻谩昂檬隆毖?！亂扔垃圾、排放尾氣、排放大量有害物質(zhì)、破壞生態(tài)系統(tǒng)。唉，臭氧層已出現(xiàn)了一個大洞，地球上的生物滅絕了許多，資源也少了許多，現(xiàn)在，我們那唯一的家園——地球也改變了它原來的外貌。在此，我在這里向地球上的所有人呼喊一聲：“別再破壞地球啦！”

恐龍王國讀后感(篇3)

恐龍曾經(jīng)是地球的霸主，統(tǒng)治地球長達(dá)1.6億年。在中生代，空前繁榮的它們創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌，異軍崛起而建立的恐龍帝國為科技譜寫了百萬的詩篇，讀了這本書，我對恐龍增長了許多的了解。對恐龍這個大家庭有了許多見識。

恐龍誕生之前，世界就成為了許多時代，分別為前寒武時期、寒武紀(jì)、奧陶紀(jì)、志留紀(jì)、泥盆紀(jì)和石炭紀(jì)以及二疊紀(jì)，恐龍出現(xiàn)在三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)，第三紀(jì)出現(xiàn)動物，第四季出現(xiàn)類人猿。

三疊紀(jì)的時候，地球上的大陸都是連在一起的，人們把它叫做泛古陸。恐龍有劍龍類、甲龍類、鳥角類、角龍類、腫頭龍類、原蜥腳類、飛馳龍科、鳥類、霸王龍科、異龍科、蜥腳類和獸腳類。

現(xiàn)在，恐龍化石很珍貴，100萬只恐龍中只有一只成為化石就已經(jīng)很不錯了。而發(fā)現(xiàn)的化石只是一小部分，所以恐龍化石很珍貴的。

恐龍滅絕珍貴話題已經(jīng)阻擾了我們很多年，有的說是行星撞地球，導(dǎo)致塵埃遮天蔽日，植物見不到陽光，都枯死了。草食性的恐龍因為食物沒有而餓死了，肉食性的也因此沒了食物來源，最后都死了。還有火山噴發(fā)，導(dǎo)致氣候變化的說法都很有可能。

總之，恐龍大家族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌，為科學(xué)譜寫了詩篇。為考古增添了更多的色彩，讓人類了解了更多的知識。使三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)原本枯燥無味的世界變得生機(jī)勃勃，真的很神奇。

恐龍王國讀后感(篇4)

今天，我個紹的就關(guān)于百科的，它是說的恐龍！

在人類統(tǒng)冶之前，地球上還出現(xiàn)過一批強(qiáng)大的主宰者，它們曾經(jīng)統(tǒng)治世界長達(dá)1?6億年，這就是書中的主角――恐龍。所謂的恐龍，簡單說，就指中生代時期期的爬行動物，而空中翼龍和水里海龍都不是恐。

恐龍是一種神秘的動物。在三疊紀(jì)晚期它們橫空出世，并輕而易舉的戰(zhàn)據(jù)了地球統(tǒng)治。者的位置，經(jīng)這漫長的侏羅紀(jì)到了白惡紀(jì)，恐龍迎來全盛的時期。而正當(dāng)它們家族廢大的時候，恐龍卻在白惡紀(jì)統(tǒng)晚期突然滅絕。

雖然諸多迷團(tuán)還有待解決。

如果要人遠(yuǎn)古的回顧到今天的眺望，如果只迭擇停留在原點，便永遠(yuǎn)望不見地平線另一端的模樣。成長，是一個過程，如果不能萬步飛坊，那么就該讓思想插上翅膀。童話與故事賜予我們想象古代時的恐龍！它們是基石，墊高我們交步向前的腳。當(dāng)我們把“為什么”變成驚嘆號，當(dāng)我們無畏地闖入大自然的懷抱，你的未來可能是一個科學(xué)家。成長的軌跡便會向未來伸展成有為的形壯。

就這樣縮短時與空的距離，讓昨天、今天與明天銜接成一條光滑的弧線――我們在成長。

如果有朋友問你在古代什么動物占據(jù)了地球統(tǒng)治時間最長？你的回答有你決定！

恐龍王國讀后感(篇5)

今天，我和爸爸去新華書店買書，我突然被一套《我的第一套大百科》的書深深地吸引了。這套書共有十本，有《未解之謎大百科》、《奇妙人體大百科》、《自然奧秘大百科》、《動物世界大百科》等等。我讓爸爸給我買了一套書。一回到家，我就迫不及待地讀起我最喜歡的《恐龍王國大百科》。

這本書的主角是在人類統(tǒng)治世界之前，地球上還出現(xiàn)過一批強(qiáng)大的主宰者，它們，曾今統(tǒng)治世界長達(dá)1.6億年的恐龍。所謂恐龍，簡單的說，就是指中生代時期地球上的爬行類動物，而空中的翼龍和水里的海龍都不是恐龍?？铸堃灿羞M(jìn)化的時候，先是前寒武紀(jì)、寒武紀(jì)、奧陶紀(jì)、志留紀(jì)、泥盆紀(jì)、石炭紀(jì)、二疊紀(jì)、三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)，最后是第三紀(jì)和第四紀(jì)。

讀了這本書，我知道了地球是在不斷變化的，在各種自然侵蝕的作用下，陸地上的高山逐漸被夷為平地，沙礫堆積在海底，逐漸又形成了高山……我還大概知道了恐龍滅絕的原因，有可能是因為氣候關(guān)系，也有可能是因為隕石撞擊關(guān)系，還有可能是火山爆發(fā)的關(guān)系，也有可能是其它的關(guān)系，到現(xiàn)在這還是一個謎。

讀了這本書，我知道了恐龍的一些奧秘，希望科學(xué)家們進(jìn)一步地探究恐龍的秘密！也希望自己長大以后能親自去解開這些奧秘！

恐龍王國讀后感(篇6)

六一兒童節(jié)媽媽給我買了一本《恐龍王國大百科》，這本書里寫了很多恐龍，有板龍，有大椎龍，有棱背龍，有鯨龍，還有來索托龍

這本書非常好，不僅有豐富多彩的圖片，還有有很多我以前不知道的知識，可以讓我更深入的了解關(guān)于恐龍的知識。我讀了這本書后，其中傷齒龍是我最喜歡的，因為它是世界上最聰明的恐龍。它的聰明指數(shù)高達(dá)五顆星，出現(xiàn)在白堊紀(jì)晚期，是肉食性恐龍，肉食性恐龍普遍比草食性恐龍聰明。從它的頭和身體的比例來看，它的頭很大，據(jù)科學(xué)家推測，傷齒龍的智商高達(dá)5.3，而袋鼠的卻只有0.7，所以說傷齒龍已經(jīng)算是動物世界里最聰明的了。

曾今有位古生物學(xué)家提出過一個驚人的觀點：如果恐龍沒有滅絕的話，那么聰明的傷齒龍很可能進(jìn)化成更聰明的像人的動物——恐人，成為地球的主宰。這就是著名的“恐人”學(xué)說。

這本書讓我深深的感到世界太奇妙了，有很多未解之謎等著我們?nèi)ソ忾_，我們一定要學(xué)習(xí)好多知識才能去破解這些未解之謎。

恐龍王國讀后感(篇7)

今天我在家里讀了《恐龍大百科》。書中講述了恐龍的發(fā)現(xiàn)、恐龍的生存環(huán)境、不同時期的恐龍、恐龍的生活習(xí)性、恐龍的身體、恐龍之最以及恐龍滅絕7個方面的知識。每頁書中除了文字講解外，都配有圖案，圖文并茂，讓人感覺生動有趣、淺顯易懂。

通過閱讀這本書我知道了恐龍曾經(jīng)是地球的主人，它們曾統(tǒng)治地球長達(dá)1.6億年，但在6700萬年前，他們像蒸發(fā)了一樣從地球上滅絕了，是什么原因?qū)е铝丝铸埖臏缃^呢？科學(xué)家們認(rèn)為恐龍是逐漸減少種類而慢慢滅絕的，這個滅絕過程可能長達(dá)幾百萬年，霸王龍就是最后滅絕的恐龍之一。因為大自然中任何一種東西都有一個生存規(guī)律，由產(chǎn)生到滅亡都有一個很漫長的發(fā)展過程，恐龍滅絕的現(xiàn)象也是這個規(guī)律的表現(xiàn)。

但是恐龍滅絕還有很多謎團(tuán)沒有完全解開呢，到現(xiàn)在也沒有一個統(tǒng)一的說法，這個謎一直要延續(xù)下去，大自然的奧秘還得我們?nèi)祟惱^續(xù)探索呢！

恐龍王國讀后感(篇8)

活動意圖：

恐龍對于孩子們永遠(yuǎn)充滿好奇。他們喜歡看關(guān)于恐龍的書籍，聽關(guān)于恐龍的故事，玩關(guān)于恐龍的玩具，“恐龍”是種神秘奇特的動物，沒人見過真正的恐龍是什么樣子，人們見到的恐龍圖案全是科學(xué)家通它的化石還原的形象。這給孩子們留下了豐富的想象空間。最大限度地滿足了孩子對恐龍世界探秘的渴望。

活動目標(biāo)：

1.感知恐龍不同的外形特征和生活習(xí)性。

2.了解恐龍及恐龍滅絕的原因。

3.感受生命的寶貴，學(xué)會感恩。

(1)介紹自己收集的恐龍圖片、資料，討論自己知道的恐龍。

(1)觀看恐龍化石。

(1)恐龍模擬視頻，感受恐龍世界的壯觀和神秘。

(2)利用課件和視頻認(rèn)識腔骨龍、異特龍、梁龍、甲龍的外形特征和生活習(xí)性等。

肉食性恐龍牙齒鋒利，吃肉兇猛，兩腿行走。

草食性恐龍吃青草、樹枝上的嫩葉等，草食性恐龍比較巨大，牙齒扁平。

雜食性恐龍既吃肉也吃植物，還偷吃恐龍蛋。目前發(fā)現(xiàn)的恐龍中，草食性恐龍最多，雜食性恐龍最少。

(1)現(xiàn)在還有恐龍嗎?它們都到哪去了?

播放視頻，認(rèn)識霸王龍和慈母龍。

封面上有誰?故事名字是什么?

(2)故事中誰永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛誰?

(1)利用電子白板展示，理解故事情節(jié)。

主要問題：

1.慈母龍媽媽撿來的蛋是誰的蛋?

2.蛋孵出霸王龍為什么要把他送走?后來為什么又留下?

3.大的霸王龍是良太的什么人?為什么?

4.果子山是誰送給慈母龍的?

5.故事中誰永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)愛誰?你怎么知道?

(2)幼兒動手操作，采用繪畫、粘貼的方式制作感恩卡，送給媽媽。

建構(gòu)區(qū)：收集恐龍圖片以及恐龍模型、廢舊牙膏盒、廢舊報紙、以及飲料品和易拉罐、積木，用于搭建和游戲。

美工區(qū)：恐龍圖片，讓幼兒自由繪畫，投放橡皮泥，動手捏恐龍。

活動反思：

恐龍王國讀后感(篇9)

《恐龍王國大百科》讀后感

六一兒童節(jié)媽媽給我買了一本《恐龍王國大百科》，這本書里寫了很多恐龍，有板龍，有大椎龍，有棱背龍，有鯨龍，還有來索托龍······這本書非常好，不僅有豐富多彩的**，還有有很多我以前不知道的知識，可以讓我更深入的了解關(guān)于恐龍的知識。在我讀完這本書后，我最喜歡的恐龍是多節(jié)恐龍，因為它是世界上最聰明的恐龍。它的智能指數(shù)高達(dá)五星，出現(xiàn)在晚白堊世。它是是肉恐龍，是肉恐龍通常比草食恐龍聰明。

從它的頭和身體的比例來看，它的頭很大，據(jù)科學(xué)家推測，傷齒龍的智商高達(dá)5.3，而袋鼠的卻只有0.7，所以說傷齒龍已經(jīng)算是動物世界里最聰明的了。

一位古生物學(xué)家曾經(jīng)提出了一個令人驚訝的觀點：如果恐龍沒有滅絕，那么智能創(chuàng)傷龍很可能進(jìn)化成一種更聰明的動物，就像人類一樣——恐同癥，并成為地球的主人。這就是著名的“恐人”學(xué)說。

這本書使我深深地感到世界太美好了。有許多未解之謎等著我們?nèi)ソ忾_。我們必須學(xué)習(xí)知識來解決這些未解之謎。

恐龍王國讀后感(篇10)

最近我讀了《恐龍王國大百科》這本書，讓我了解到在人類統(tǒng)治世界之前，地球上還出現(xiàn)過一批強(qiáng)大的主宰者，它們曾經(jīng)統(tǒng)治世界長達(dá)1。6億年，這就是本書的主角恐龍?？铸埵侵钢猩厍蛏系呐佬袆游?，而空中的翼龍和水中的海龍都不是恐龍。必須說恐龍是非常神秘的動物。

在三疊紀(jì)晚期，它們橫空出世，并輕而易舉地占據(jù)了地球統(tǒng)治者的位置。經(jīng)過漫長的侏羅紀(jì)，到白堊紀(jì)，恐龍迎來了一個全盛時期。當(dāng)它們的家族還在成長的時候，恐龍突然在白堊紀(jì)晚期滅絕了。

這么大的家族怎么會突然滅絕呢？我不明白。關(guān)于恐龍滅絕的猜想有很多種，但其中之一是生態(tài)環(huán)境可能被破壞，適者生存，恐龍會逐漸死亡，直到無法適應(yīng)新的環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我夢想成為保護(hù)生態(tài)環(huán)境的志愿者和管理者。從小做起，從我做起，從一點點做起，保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境，不亂扔垃圾，減少白色污染。

等我長大了，我會想辦法讓藍(lán)天更藍(lán)，綠水更綠，這樣像我們這樣的孩子就能呼吸到新鮮空氣。從現(xiàn)在起，我每天努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真傾聽，努力學(xué)習(xí)，為我的夢想加油！

小貼士：作文是學(xué)生綜合運用知識和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識，提高閱讀效率。

它離不開對周圍事物的觀察。除了學(xué)習(xí)知識外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實踐，這對提高作文水平是非常有幫助的。

恐龍王國讀后感(篇11)

這個暑假開始的時候，媽媽給我買了一本書，書名叫《你不可不知的.十萬個恐龍之謎》。

這本書是由北京同心出版社出版的，是學(xué)生探索系列書。上個星期，我用整整一個星期的時間把這本書看完了，這本書有許許多多關(guān)于恐龍的知識。比如，恐龍的種類有板龍、霸王龍、甲龍、梁龍、雷龍、異特龍、禽龍、角龍等等，它們在地球上存活了一億五千萬年，而1820年卻為我們?nèi)祟愃l(fā)現(xiàn)?？铸堉i為我所好奇。比如：哪種甲龍連眼皮上都披著盔甲？異特龍又是如何捕食的？異特龍為什么能稱霸晚侏羅世？哪種恐龍最多？哪種恐龍的叫聲最大？哪種角龍的名氣最大？禽龍是怎樣得名的，又是怎樣吃食的？看了這本書后，上述的問題都能得到最好的回答。每一個疑問都是力量，每一步探索都是智慧。我最喜歡的是植食性恐龍，我最討厭的是肉食性恐龍。我之所以喜歡植食性恐龍，是因為它們溫順，善良，可愛！我討厭肉食性恐龍，是因為它們太恐怖，太殘忍！我想，如果恐龍還活著，這個世界會是多么的神奇啊！我想，如果恐龍活著，我們?nèi)祟愐欢〞煤帽Ｗo(hù)它們了。

而恐龍消失也給了我們一個警示：珍愛生命，愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球！我現(xiàn)在更重要的是要好好學(xué)習(xí)，為探索更多自然秘密打下堅實的文化基礎(chǔ)，學(xué)好語文，學(xué)好數(shù)學(xué)、學(xué)好自然科學(xué)知識。

恐龍王國讀后感(篇12)

高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯?！痹谶@個暑假里，我還讀了《恐龍王國大百科》這本書。翻開這本書，我進(jìn)入了一個栩栩如生的史前世界，和形形色色的恐龍成為好朋友。在不知不覺中，我已經(jīng)成為一個恐龍小專家了。

在人類統(tǒng)治世界之前，地球上還出現(xiàn)過一批強(qiáng)大的主宰者，它們曾經(jīng)統(tǒng)治世界長達(dá)1.6億年，這就是本書的主角――――恐龍。所謂恐龍就是指中時代時期地球上的爬行類動物，而空中的翼龍和水中的海龍都不是恐龍。

在這本書里，我認(rèn)識了許多的恐龍，有翼龍、甲龍、包頭龍……最讓我記憶深刻的就是發(fā)現(xiàn)于我國四川、甘肅、和新疆的馬門溪龍。

馬門溪龍身長大約有21~25米，食草動物，出現(xiàn)在侏羅紀(jì)晚期。它是目前為止人們所知道的脖子最長的動物。

別看馬門溪龍這么高，其實全是它脖子的功勞。它的脖子有十四米長，占了他身長的一半還多！有時我會想“你的脖子不累嗎？”馬門溪龍不但脖子長，它還有一個長尾巴。馬門溪龍長尾巴的威力也不小，能以超音速（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下空氣的音速為340米／秒）揮動，產(chǎn)生像大炮一樣的威力，從而保護(hù)自己。馬門溪龍的家族成員有許多，建設(shè)馬門溪龍、合川馬門溪龍、楊氏馬門溪龍、中加馬門溪龍等它們都有自己的長處。

我和有趣的恐龍好朋友一起走進(jìn)了它們的世界，我明白了雖然有一些像霸王龍那樣龐大、兇殘，但是它們中也有性情溫順、身材嬌小的；那些“大個子”很可能只是愛吃植物的植食恐龍，而長的可愛的卻有可能是瘋狂捕食者。