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扣麻雀敘事作文(精華12篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-03-18

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的扣麻雀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

扣麻雀敘事作文 篇1

我在一個(gè)花園里看到一群小孩子,他們拿著網(wǎng)兜在捉麻雀。這讓我想起了我小時(shí)候的一件事。

那時(shí)我才七歲多一點(diǎn)吧,在老家院里的樹(shù)上有一個(gè)麻雀窩,當(dāng)時(shí),那窩里有好幾只小麻雀,麻雀媽媽每天都要飛來(lái)飛去,不停地捉蟲(chóng)子喂她的小寶寶。有一天,我趁麻雀媽媽不在,就上去捉了一只下來(lái),我把它放進(jìn)了籠子里,給它喂蟲(chóng)子、喂水,它不吃,只是不停地叫,就像在哭一樣??墒怯幸惶焖蝗徊豢蘖耍?yàn)樗鼖寢屨业搅怂?,給它喂蟲(chóng)子,這時(shí)它就會(huì)不停地叫啊叫,就像是在唱歌一樣。我每天都會(huì)在籠子邊聽(tīng)它那悠揚(yáng)的歌聲,我好開(kāi)心。

小麻雀的媽媽每天都在籠子邊飛啊飛,我想它多幸福啊,我在關(guān)心它,它媽媽在關(guān)心它,這日子多美好啊!但我不知道那是它想出去的呼救聲,我不知道小麻雀的媽媽心里在流淚,后來(lái)還來(lái)了一只麻雀,不知道那是不是那爸爸,現(xiàn)在想來(lái)它也在一邊嘆氣吧。

這些當(dāng)時(shí)我都不知道。

只是那天我正準(zhǔn)備去聽(tīng)小麻雀唱歌時(shí),我發(fā)現(xiàn)小麻雀已經(jīng)死了。我流著淚告訴了爸爸。爸爸嘆口氣說(shuō):“麻雀在籠子里是養(yǎng)不活的,你不信,這下好,你害了條性命。”……

我走近小朋友們說(shuō):“不要捉麻雀了,讓它們自由飛吧?!?/p>

扣麻雀敘事作文 篇2

田園沃野中,有它活潑的身影;枝頭梢末上,有它歡快的歌聲。就是它——麻雀,每時(shí)每刻都是那么歡樂(lè)的小動(dòng)物。

仔細(xì)欣賞麻雀那一身滑稽的打扮吧:一頂灰色的小帽戴在頭上,黃澄澄的小眼睛,總是好奇地瞅著四方。有光澤的小肚皮上,蓋著一層軟軟的絨毛,特別是它那身迷彩服般的羽毛,更令它的天敵頭痛。就這樣,搭配成一個(gè)活潑天真的`小麻雀。

大概是麻雀喜歡閑談的原因吧!每天早晨,我總能看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的柳樹(shù)上幾群唧唧喳喳,高談闊論的麻雀。鳥(niǎo)是嗓音監(jiān)視器,這是科學(xué)家下的定論。不錯(cuò),當(dāng)中午,出現(xiàn)人流不息,車水馬龍的繁忙景象時(shí),麻雀躲了起來(lái),它好象對(duì)人類的熱鬧情形并不感興趣,甚至有些反感!這個(gè)義務(wù)監(jiān)測(cè)員看起來(lái)也很稱職嘛!

哦,差點(diǎn)忘了,告訴你,當(dāng)初“四害”中還有麻雀!幸虧科學(xué)家們?yōu)槁槿浮捌椒凑蜒?,否則,至今,麻雀還要生活在“老鼠過(guò)街,人人喊打”的窘境中呢!

麻雀貌不驚人,看似平淡無(wú)奇。不過(guò),有句古話說(shuō)得好:“人不可貌相,海水不可斗量”嘛!我是挺喜歡麻雀的。朋友,你呢?

扣麻雀敘事作文 篇3

今天下午我們開(kāi)展了“巧手貼秋葉”活動(dòng)。大家?guī)У娜~子形態(tài)各異,有尖尖的楓葉,橢圓的芭蕉葉,像扇子似的銀杏葉,還有許多我們都叫不出名字的稀奇秋葉。

老師一聲令下,期盼已久的“巧手貼秋葉”就開(kāi)始了。

活動(dòng)一開(kāi)始,我就拿出彩紙、膠水、剪刀和精心準(zhǔn)備的秋葉,一切準(zhǔn)備就緒??墒俏覒?yīng)該做什么呢……對(duì)了,金魚(yú)!

我找來(lái)一片大大的琵杷葉,把它小心翼翼地貼在紙的中心,做為魚(yú)身體;我再找來(lái)“九葉草”貼在魚(yú)身后面做為魚(yú)尾。

“哎喲!不好,貼歪了!”我急急忙忙把魚(yú)尾調(diào)了個(gè)方向?!斑€好還好,有驚無(wú)險(xiǎn),不然我的杰作就毀于一旦了?!?/p>

然后我拿了一片紅通通的榛樹(shù)葉子,用剪刀把它們一剪兩片,剛剛夠做兩片魚(yú)鰭。這次我可一點(diǎn)兒都不敢怠慢,輕輕地把榛樹(shù)葉貼在魚(yú)身的兩旁。

接下來(lái)該做魚(yú)鱗了,可是要用什么秋葉做呢?我在袋子里翻來(lái)覆去,“歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦”,終于找到做魚(yú)鱗的最佳最佳葉選——銀杏葉。我拿出十幾片銀杏葉秩序井然地貼在魚(yú)身體上。

“現(xiàn)在其它部位都做好了,只剩魚(yú)眼睛沒(méi)有做了,可是我又能沒(méi)做眼睛的東西,怎么辦呢?”我焦急地等著。突然袋子竟?jié)L出一個(gè)橄欖,我想:今天我沒(méi)有帶橄欖啊?不管了,嘿!這個(gè)小小的.橄欖不就可以做為魚(yú)眼睛嘛!“哈哈哈!真天助我也,神仙也阻攔不了?。俊蔽矣媚z水把橄欖粘在魚(yú)頭上,一只美麗的金魚(yú)完成嘍!

可是好像還缺了一點(diǎn)什么,我便拿了幾根柳條貼在魚(yú)旁邊做為水藻。

當(dāng)老師展現(xiàn)我們的作品時(shí),大家紛紛圍上來(lái)觀看。大家對(duì)我的作品贊不絕口。同學(xué)們的作品也精彩紛呈,有“好客的印度人”、“兇猛的鯊魚(yú)”、“快樂(lè)的鳥(niǎo)兒”等等許多少漂亮的作品。

這次“巧手貼秋葉”活動(dòng)不僅鍛煉了我們的想象力,還鍛煉了我們的動(dòng)手能力,可真有趣??!

扣麻雀敘事作文 篇4

今天,我閑暇無(wú)事。依靠在窗邊。

這時(shí),一群麻雀從我的視線邊緣飛來(lái)。它們?cè)诳罩斜P(pán)旋,好像世界級(jí)冠軍扔出的紙飛機(jī)一樣。每只麻雀好似都是“八。一”飛行表演隊(duì)的戰(zhàn)斗機(jī)。時(shí)而緩慢;時(shí)而平穩(wěn)的飛行;時(shí)而像一道光似的'竄出來(lái);時(shí)而成群結(jié)隊(duì)的飛出來(lái),那場(chǎng)面真令我震撼!還有一兩只麻雀單槍匹馬,好像在互相拼比飛行技術(shù)。

終于,它們一只接一只的落在一顆大樹(shù)上,本來(lái)才抽出骨朵的,泛綠的,沒(méi)有顏色的樹(shù)被這群麻雀占領(lǐng)后,立刻長(zhǎng)出了棕色的“樹(shù)葉”。很是“茂密”,幾乎不留一點(diǎn)空隙。偶爾有幾只麻雀站不穩(wěn)換換位置,但別的麻雀也會(huì)擠上來(lái)。這時(shí),遠(yuǎn)處的卡車?guó)Q了一聲笛。這群麻雀又像放學(xué)的孩子一哄而散,雖然有幾只胖的落在了后面,但它們?nèi)匀痪o密的貼在一起飛行,它們?cè)陔姉U與電線中不斷穿梭。有幾只會(huì)玩的麻雀在飛過(guò)電線的一瞬間抓住電線向前一帶,飛的就更快了。我想:真有意思,剛才比誰(shuí)飛得快,現(xiàn)在比誰(shuí)飛的好。

最后,這群麻雀像來(lái)時(shí)一樣,飛向了遙遠(yuǎn)的天邊……

扣麻雀敘事作文 篇5

每天在上學(xué)的路上,我都能看到許許多多可愛(ài)的小麻雀。它們總是成群結(jié)隊(duì)的在一起,有時(shí)候在樹(shù)林里嘰嘰喳喳爭(zhēng)先恐后地開(kāi)會(huì),有時(shí)候在藍(lán)天上嘰嘰啾啾歡快地你追我趕,有時(shí)候在馬路邊旁若無(wú)人自由自在地蹦來(lái)跳去……看到它們歡樂(lè)的樣子,我真想變成一只小麻雀,和它們一起快樂(lè)地玩耍。

小麻雀長(zhǎng)得小巧玲瓏,全身的羽毛灰溜溜的,圓圓的小腦袋上有一雙靈活閃動(dòng)的小圓眼睛,尖尖的小嘴是淺粉色的,小小的身體也是圓乎乎肉嘟嘟的,走路的時(shí)候小尾巴總是一翹一翹。它的粉紅色的小爪子尖尖的,總是在樹(shù)上、地上、窗臺(tái)上蹦來(lái)蹦去,尋找它最喜歡吃的小米粒、小蟲(chóng)子。

小麻雀非常機(jī)靈可愛(ài),我很喜歡它。我希望自己也能有一雙小麻雀一樣的翅膀,飛到藍(lán)藍(lán)的天空去看看美麗的世界。

扣麻雀敘事作文 篇6

五一放假前的那日下午,我正在家里看書(shū)等媽媽下班。

忽然從走廊上傳來(lái)了“哇啊,哇啊,壓死你”的聲音,一聽(tīng)就是許可在說(shuō)話。果不其然,許可馬上出現(xiàn)了在我家門(mén)前。

“林正浩,快來(lái)看看,我用拖鞋鎮(zhèn)住了一只小麻雀?!?/p>

我跑過(guò)去一看,確實(shí)有只麻雀被壓得動(dòng)彈不得,好像是被五行山鎮(zhèn)住的孫悟空!

許可拿開(kāi)拖鞋。那只麻雀趁機(jī)實(shí)行超低空飛行,貼近地面,橫沖直撞,飛到了另一家的門(mén)框上。許可趕緊用手中的礦泉水瓶砸向麻雀,麻雀驚慌失措的跑到樓梯的平臺(tái)上。

小麻雀縮著身子,渾身瑟瑟發(fā)抖,躲在墻角里。許可毫不心軟地掄起瓶子再次扔向它,再差個(gè)三毫米,小鳥(niǎo)就要一命歸天了。

小鳥(niǎo)掙扎著想飛走,可是怎么飛也飛不高。它是一只剛在學(xué)飛的小鳥(niǎo),誤闖進(jìn)了樓道里。假如是只成年鳥(niǎo),早就已經(jīng)拍拍翅膀,遠(yuǎn)走高飛了。

一位阿公經(jīng)過(guò)這里,輕手輕腳地靠近小鳥(niǎo),雙手一撲,逮住了它。

許可捧著小鳥(niǎo),樂(lè)滋滋的回家了……

許爸爸回來(lái)了,讓許可放走了小鳥(niǎo)……

扣麻雀敘事作文 篇7

下雪了,踩上去咯咯吱吱的響,姐姐說(shuō):“雪這么大,麻雀找不到東西吃,真是個(gè)扣麻雀的好機(jī)會(huì)!”姐姐用棍子的一頭撐住洗臉盆,另一頭支在地上用長(zhǎng)繩子系住,我抓了一把谷子撒在地上,我們抓住繩子的`另一頭,藏在屋里,從門(mén)縫往外瞧。

我們等了半天,終于來(lái)了幾只麻雀,它們左瞧瞧,右瞧瞧,就是不吃洗臉盆下的谷子,我想:難道它們不怕餓肚子?一只麻雀飛了下來(lái),又一只也飛了下了,其他的都飛了下來(lái),我心中暗暗自喜,突然,“呼”的一聲,麻雀?jìng)兌硷w了,它們就在附近飛來(lái)飛去,還嘰嘰喳喳的叫著,好像在叫其他麻雀:“快來(lái)吃谷子呀,快來(lái)吃谷子呀!”,它們終于飛了下來(lái),兩只小爪子一起蹦著跳到洗臉盆下面吃谷子,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,尾巴一翹一翹的,樣子真可愛(ài)。突然 “咣當(dāng)”一聲,姐姐拉了繩子 ,洗臉盆把麻雀全扣住了,我抓住了好幾只麻雀喂它,可是它瞪著小眼睛看著我,卻不吃我喂的谷子。我很難過(guò),它們不喜歡我喂嗎?我把麻雀放了,又撒了許多谷子在了地上,然后進(jìn)到屋里,偷偷的看著窗外,麻雀?jìng)儑\嘰喳喳的吃著谷子,好像在說(shuō):“謝謝小朋友,謝謝小朋友!”

多有趣的麻雀呀!

扣麻雀敘事作文 篇8

有一天,我看見(jiàn)一群小麻雀。它們的樣子很可愛(ài),小巧的喙是黑色的,頭﹑頸處栗色較深,背部栗色較淺,飾以黑白條紋。臉頰部左右各一塊黑色斑,肩羽有兩條白色的帶狀紋,尾巴小叉狀,是淺褐色的。

它們?cè)诳罩凶杂娠w翔著,一會(huì)兒落在房上,一會(huì)兒落在電線上。有一只麻雀卻落在了我的身邊。我非常好奇:為什么小麻雀不怕我?我突然看到旁邊有幾條大肥蟲(chóng)和一群小螞蟻。那只小麻雀發(fā)現(xiàn)了食物,就“嘰嘰喳喳” 叫了起來(lái),其它麻雀也一起叫了起來(lái),像是在大合唱。我仿佛聽(tīng)懂它們好像在說(shuō):

“這有食物。”

“馬上就來(lái)?!?/p>

可是,有一只小燕子飛來(lái)了,好像在說(shuō):

“我的食物﹗”

小燕子剛要把青蟲(chóng)叼走,小麻雀?jìng)兙妄R心合力地把它趕走,終于小燕子走了。小麻雀?jìng)兿癜l(fā)出歡呼的叫聲:

“我們贏了?!?/p>

從齊心合力的小麻雀那里,我懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。

鳥(niǎo)兒真是我們的好朋友啊﹗

扣麻雀敘事作文 篇9

尚德拼搏,艱苦求索!

這醒目的標(biāo)語(yǔ),時(shí)刻印在一中每個(gè)人心里,使我們的目光變得更加深邃。

沒(méi)錯(cuò),這就是我們學(xué)校所發(fā)揚(yáng)的精神。

一中,我們求知的圣地,因?yàn)槟愕牟┭?,使我們毅然選擇了你。

一中,我們快樂(lè)的天堂,因?yàn)樾抡n改的變化,使我們積極向上。

一中,讓人舍不得,放不下的地方。因?yàn)槟愕拿篮?,你的和諧,使我們總戀戀不忘。

時(shí)光如流水。不知不覺(jué)中,時(shí)間偷走了我在一中階段的一半時(shí)間。幕然回首,腦海中飄現(xiàn)出各式各樣的精彩的身影,“和同學(xué)一起唱歌;一起比賽;一起嘻哈;一起……”精彩的畫(huà)面就這樣連綿不斷的放著,放著,沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵,沒(méi)有一點(diǎn)重復(fù)。

因?yàn)槟愕牟┭?,我?lái)到一中——你的懷抱。

記得剛進(jìn)校的的那一刻,校園充滿陽(yáng)光的氣氛。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成群的嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,好像在迎接我們的到來(lái)?!巴瑢W(xué),同學(xué)你……”我莫名其妙的看見(jiàn)一位氣喘吁吁的女孩向我跑來(lái)。“是你的錢(qián)包吧,你的錢(qián)包掉了,給”!然后頭也不回,走了。雖然她的聲音不大,但是,是多么和諧!這一刻,我感動(dòng)了。看著這和諧的身影,看著這陽(yáng)光的校園,使我不由自主的給了校園印象分,滿分!這也使我對(duì)一中更加有了自信。

更高!更快!更強(qiáng)!

隨之而去,期盼著一年一屆的校運(yùn)會(huì)終于來(lái)到了!聽(tīng)著那激動(dòng)人心的《義勇軍進(jìn)行曲》,聽(tīng)著那各班雄心壯志的宣言,看著那一組組精彩的畫(huà)面……

“各就各位,預(yù)……備”聽(tīng)著這期待的話語(yǔ),同學(xué)們一臉的緊張,一臉的期待?!芭堋遍_(kāi)始啦,運(yùn)動(dòng)員不留余力的向前沖,同學(xué)們則是大聲的喊加油!大聲的歡呼,大聲的尖叫……

我跳遠(yuǎn)項(xiàng)目來(lái)啦!我身邊的拉拉隊(duì)為我加油,為我打氣!

試跳開(kāi)始。我輕輕的一躍。第一跳,我因踩線而犯規(guī)了。這時(shí),我的拉拉隊(duì)都過(guò)來(lái)了。有幫我打氣的.“這只是失誤,還有機(jī)會(huì),加油。”有幫我按摩放松的,有……。第二跳開(kāi)始了,我的身體有點(diǎn)發(fā)抖,但為了同學(xué)的鼓勵(lì),我會(huì)全力去跳?!氨摹甭涞?,成功了。同學(xué)們大聲歡呼著,成績(jī)到了第二名。接下來(lái)的比賽越來(lái)越激烈,在同學(xué)們一次次鼓勵(lì)下,我一次次的突破,其他運(yùn)動(dòng)員也是。結(jié)果我拿了第三名。雖然結(jié)果不是很漂亮,畢竟是全年級(jí)的比賽(當(dāng)時(shí)的我讀高一)還是滿意的接受了我的成績(jī)。

沒(méi)有風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。

在求知的學(xué)習(xí)生涯中不免會(huì)與同學(xué)發(fā)生矛盾。

在在矛盾的影響下使我不能正常的學(xué)習(xí),上課經(jīng)常走神。同學(xué)和老師的關(guān)心馬上發(fā)現(xiàn)了我的心事,都紛紛跑來(lái)關(guān)心我,問(wèn)我怎么了。我把事情的原委告訴了他們。在他們的引導(dǎo)下,我成功的與同學(xué)化解了矛盾,并在后來(lái)的求知中成了很要好的朋友。

在后來(lái)的生活中,有什么疑惑,老師總是能幫我解決。有什么不懂的問(wèn)題,同學(xué)總是耐心的幫我講解……

日子就這樣一分一秒的溜走了,看著博雅的你,看著努力的我們,我更加迷戀你了。

我愛(ài)你——一中!

扣麻雀敘事作文 篇10

春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇。小花都睜開(kāi)了眼睛,大聲地朗誦著春天。小草從土地里鉆出來(lái),樹(shù)葉都長(zhǎng)出來(lái)了。麻雀小火去找好朋友燕子小水玩,它們比誰(shuí)飛得快,還玩捉迷藏。還一起找食物吃,它們玩得不亦樂(lè)乎。

夏天到了,太陽(yáng)像巖漿一樣烤焦著大地,小火感覺(jué)身體好熱好熱,它就去找好朋友小水去泡冰水,它們?cè)诒锎蛩?,向?qū)Ψ綕娝?,開(kāi)心極了。接著,它們又到小賣店去買雪糕吃,雪糕讓它們感覺(jué)神清氣爽。

秋天到了,果子都成熟了。金黃的麥子像一個(gè)個(gè)士兵在站崗,果園里的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠,一串串葡萄像黑項(xiàng)鏈。小火去找小水和其它小鳥(niǎo)秋游,它們鋪上了地毯,拿出各自帶的美食,有甜甜圈、蛋糕、面包、蘋(píng)果和香腸,小火對(duì)小水說(shuō):“太陽(yáng)好涼快,像被冰箱凍住了一樣。沒(méi)想到秋天那么美?!毙∷卮鸬溃骸笆前??!?/p>

冬天到了,小火被風(fēng)吹得像被刀片割傷一樣疼。樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上落了下來(lái),像蝴蝶在空中翩翩起舞。太陽(yáng)快被霧吃了,小火和小水在打雪仗??墒牵』鹛v,倒在了雪地上。它的牙齒顫抖著,額頭冒出了冷汗,快要被凍死的樣子。幸虧小水把它拉了回去。要不然,小火就真要被凍死在雪地里了。

小火醒來(lái)后,對(duì)小水說(shuō):“謝謝你?!?/p>

扣麻雀敘事作文 篇11

我有一個(gè)同學(xué)雨彤,她可是我們班出了名的小麻雀,她長(zhǎng)得眉清目秀,一頭黑中泛黃的頭發(fā),隨風(fēng)跳著舞。一張瓜子臉上掛著一雙眼睛小而有神,一個(gè)小巧的鼻子下面是一張誰(shuí)都能說(shuō)開(kāi)張的嘴巴。

她可是一只靈活的小麻雀,她上課時(shí)要時(shí)時(shí)注意著老師的一舉一動(dòng),只要老師一不注意,就會(huì)飛快的轉(zhuǎn)過(guò)身。無(wú)論后面是誰(shuí),都會(huì)唧唧喳喳的開(kāi)始講話,這就是她的第一大絕招“背后眼”。雨彤一背過(guò)身,背后似乎就長(zhǎng)出了一雙眼睛,時(shí)刻監(jiān)視著老師。老師一回頭她就會(huì)飛的轉(zhuǎn)過(guò)身,繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課。但是這雙眼睛有時(shí)候也會(huì)“失明”,她有時(shí)也會(huì)被抓個(gè)正著。

雨彤也是一個(gè)多嘴的小麻雀,她一講起來(lái)話就沒(méi)完沒(méi)了。我曾想過(guò),如果老師不回頭,她能講的第二天吧!她一講話,這整個(gè)教室就仿佛只有她一個(gè)人的單人演唱會(huì),想說(shuō)什么就說(shuō)什么,我覺(jué)得她這樣講過(guò)去啊,講到第二天,就是張飛吃豆芽,小菜一碟呀!

我這就是我的小麻雀同學(xué),如果你也喜歡她,就快來(lái)和她做朋友吧,你一定要記住她叫雨彤!

扣麻雀敘事作文 篇12

下雪了,踩上去咯咯吱吱的響,姐姐說(shuō):“雪這么大,麻雀找不到東西吃,真是個(gè)扣麻雀的好機(jī)會(huì)!”

姐姐用棍子的一頭撐住洗臉盆,另一頭支在地上用長(zhǎng)繩子系住,我抓了一把谷子撒在地上,我們抓住繩子的另一頭,藏在屋里,從門(mén)縫往外瞧。我們等了半天,終于來(lái)了幾只麻雀,它們左瞧瞧,右瞧瞧,就是不吃洗臉盆下的谷子,我想:難道它們不怕餓肚子?一只麻雀飛了下來(lái),又一只也飛了下了,其他的都飛了下來(lái),我心中暗暗自喜,突然,“呼”的一聲,麻雀?jìng)兌硷w了,它們就在附近飛來(lái)飛去,還嘰嘰喳喳的叫著,好像在叫其他麻雀:“快來(lái)吃谷子呀,快來(lái)吃谷子呀!”,它們終于飛了下來(lái),兩只小爪子一起蹦著跳到洗臉盆下面吃谷子,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的.,尾巴一翹一翹的,樣子真可愛(ài)。突然“咣當(dāng)”一聲,姐姐拉了繩子,洗臉盆把麻雀全扣住了,我抓住了好幾只麻雀喂它,可是它瞪著小眼睛看著我,卻不吃我喂的谷子。我很難過(guò),它們不喜歡我喂嗎?我把麻雀放了,又撒了許多谷子在了地上,然后進(jìn)到屋里,偷偷的看著窗外,麻雀?jìng)儑\嘰喳喳的吃著谷子,好像在說(shuō):“謝謝小朋友,謝謝小朋友!”

多有趣的麻雀呀!

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    2023-05-20 閱讀全文

小編為您整理了這篇“麻雀課件”希望對(duì)您有所啟發(fā)。教案課件是老師上課中很重要的一個(gè)課件,就需要老師用心去設(shè)計(jì)好教案課件了。?教案和課件編排得好有助于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。我們將在網(wǎng)站上持續(xù)發(fā)布相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注!...

2024-03-20 閱讀全文

作文是墨水與心靈的交互和思緒的展示,好的作文是需要我們用時(shí)間和心思去打磨的,一篇作文的標(biāo)準(zhǔn)格式是什么呢?您是否知道“小麻雀作文”小編為您整理了一份相關(guān)資料,歡迎閱讀希望這篇文章能夠啟迪你的思想并分享給你的家人!...

2023-07-29 閱讀全文

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文,寫(xiě)作可以一定程度鍛煉只有“嘴寫(xiě)”的能力。想了解“麻雀小學(xué)作文”的內(nèi)容嗎編輯特別為您挑選了這篇文章。分享是一種善行也是一種值得被贊美的行為!...

2024-03-26 閱讀全文

1、狗和麻雀的故事 一只牧羊狗的主人對(duì)它一點(diǎn)都不關(guān)心,經(jīng)常讓狗挨餓,它無(wú)法再忍受下去了,便懷著極為傷感的心情,逃了出去。它走在路上,遇到了一只麻雀,麻雀開(kāi)口問(wèn)道:“我的好朋友,你為什么這么悲哀呢?”狗...

2021-03-17 閱讀全文

說(shuō)到作文,它是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文不可或缺的必修課程之一。通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更深刻地洞察生命的微妙之處。然而,在寫(xiě)作文之前,我們需要先整理好思路,并讓自己心中有底,才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。那么,我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇作文呢?以下是我們?yōu)槟貏e推薦的“麻雀的作文”,相信它會(huì)給您帶來(lái)驚喜,同時(shí)也能讓您在閱讀本頁(yè)面后...

2023-05-20 閱讀全文