最新櫻花游園活動(dòng)總結(jié)（匯集十六篇）

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的游園活動(dòng)感想優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

櫻花游園活動(dòng)總結(jié) 篇1

六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個(gè)校園，使得剛上省級(jí)的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。

游園活動(dòng)的項(xiàng)目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……其中，我覺得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對(duì)獎(jiǎng)券；

如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對(duì)獎(jiǎng)券。

當(dāng)我興致勃勃地來到活動(dòng)場地時(shí)，已經(jīng)有xxx多人在那排隊(duì)等候，所以，我只好排在隊(duì)伍的`最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會(huì)看我的！有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；

還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)?？粗麄兊谋硌?，我的心里既高興又緊張，真擔(dān)心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。

一會(huì)兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺(tái)前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭?！巴廴?，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎(jiǎng)給我兩張對(duì)獎(jiǎng)券，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。

后來，我還玩了許多項(xiàng)目，感覺都挺好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！

櫻花游園活動(dòng)總結(jié) 篇2

六一游園活動(dòng)在校長一聲令下正式開始了。我們期待已久的賣東西時(shí)刻在歡笑、鼓掌聲中到來，顯得炎熱的天氣變得清爽似水，擁擠的廣場變得輕活。每個(gè)人都是一副歡快的表情，好像剛剛吃了上等的別有一番風(fēng)韻的蜂蜜一樣——要知道，我們這些城市里的小孩哪里體會(huì)過賣東西的感覺呢？

大家興沖沖的來到自己的攤位。我剛擠進(jìn)去，攤就被圍的里三層外三層的，像這兒有什么古代的古董，什么稀世珍寶；人多的像天上的繁星，簇?fù)碓谝黄穑裆胶颖简v而來。

我迅速開展我的任務(wù)——找錢。找錢這個(gè)活，就像是過獨(dú)木橋一般，顫顫巍巍，小心翼翼，生怕一不留神就踩空，像流星一樣飛逝進(jìn)下面湍急的河流，只能望眼欲穿前面的美景，卻再也爬不上來---出一點(diǎn)差錯(cuò)，我們的`信譽(yù)名聲就會(huì)重新歸零，一傳十十傳百，銷售量會(huì)大大減少。

“一杯檸檬可樂、給了10塊！”“一盒蛋糕，給了20！”……我的腦子里好像有一個(gè)計(jì)算器，咔咔的運(yùn)動(dòng)著，忙的連頭都沒空抬。

先用左手把錢都鋪開，再用右手抽出那個(gè)人需要找的錢，同時(shí)用左手找出這個(gè)人需要找的，在整理好快突破“境線”的錢，再掏出錢盒里數(shù)大的錢塞入抽屜里。

活動(dòng)結(jié)束以后，我們久久地盯著那些錢——好像那不是些可以買東西的紙幣，而是一朵充滿黎明陽光的香傳十里的花，開在我們心里。

櫻花游園活動(dòng)總結(jié) 篇3

一年一度的六一兒童節(jié)終于到來了，我們班準(zhǔn)備舉行一次游園活動(dòng)。同學(xué)們聽了，高興得一蹦三尺高，巴不得早點(diǎn)參加游園活動(dòng)。

下午兩點(diǎn)，游園開始了。首先，陳老師宣布了游戲規(guī)則，接著選了幾位同學(xué)來當(dāng)這幾個(gè)游戲活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。

陳老師讓我和陳若穎做夾彈珠的負(fù)責(zé)人。

游戲開始了！我和陳若穎負(fù)責(zé)的.游戲項(xiàng)目排的人最多了?？磥硭齻兌枷矚g玩夾彈珠了。第一個(gè)夾彈珠的是章意楊，只見她沉著、穩(wěn)重，拿起筷子，輕輕地一夾，一顆彈珠就夾上來了，二顆、三顆……眨眼功夫就夾上了五顆。第二個(gè)夾彈珠的是孫雨沁，只見她臉色蒼白，小手不停地在抖動(dòng)。她費(fèi)了好大力氣，可是連一顆也沒夾上來。我問她：“今天你怎么了？’’她說：“因?yàn)槲姨?dòng)了，所以手一直在抖動(dòng)。”我說：“你可以排在后面，再夾一次，好嗎？”她說：“好！”

時(shí)間過得飛快，兩節(jié)課在不知不覺中度過了。整個(gè)班級(jí)到處是歡聲笑語。

游戲結(jié)束了，同學(xué)們都領(lǐng)到了糖果。最多的同學(xué)有五六顆，最少的同學(xué)也有一顆糖。

啊，“六一”的游園活動(dòng)真快樂！

櫻花游園活動(dòng)總結(jié) 篇4

學(xué)校為了迎新年，慶圣誕，所以為我們小學(xué)生準(zhǔn)備了一次游園活動(dòng)。

下午，游園活動(dòng)開始了。同學(xué)們各個(gè)奔得奔，跑得跑，別提有多開心了！

沒想到，很多班級(jí)都擠滿了人，經(jīng)過我奔來跑去之后，最終走進(jìn)了605班?？匆娏撕诎迳系挠螒蛞?guī)則：參加活動(dòng)的同學(xué)須把彈子用筷子夾到手中的杯子中里去，掉下的不算，用手接的也不算，比賽時(shí)間為1分鐘。夾得越多，得分就越高。

終于輪到我了。我仿佛看見一顆顆五顏六色的彈子正向我招手。心想：別著急，一會(huì)我就把你們?nèi)珚A到我的盆里去。

計(jì)時(shí)開始了，我用右手中的筷子去夾盆里玲瓏的彈子，也就是因?yàn)楣饣臀业闹?，從而?dǎo)致一夾起來就掉下了，無法將這小家伙裝進(jìn)杯子里。

我想：不能著急，越著急就越容易出錯(cuò)，所以我要又快又穩(wěn)的夾才行。我穩(wěn)穩(wěn)的夾住了一彈子，快速的將它放入杯子里，我就這樣穩(wěn)穩(wěn)的夾，快速的放，夾了一個(gè)又一個(gè)。時(shí)間到了，我的.辦法真靈，夾了個(gè)21個(gè)，得了7分。這是用我的努力換來的。

經(jīng)過我的努力，最終獲得了一大包零食。雖然這些零食很普通，但是這些東西是我自己的努力和汗水而得來的，吃起來，也更加美味些。

在以后的日子里，我要用我自己的努力和汗水來取得一切成績，讓自己變得更棒！

??！這真是一次有趣的游園活動(dòng)！

櫻花游園活動(dòng)總結(jié) 篇5

今天是5月31日為了慶祝六一兒童節(jié)學(xué)校上午組織了一次游園活動(dòng)，老師發(fā)給了我兩張游戲票，一張是“猜謎語”，另一張是“釣魚”，我真高興啊。

我先去參加“猜謎語”游戲，去年我就參加了這個(gè)游戲，不過，沒猜對(duì)，這次該我猜對(duì)了吧？我從老師那里領(lǐng)到了一張謎語紙片，剛看了一眼，就猜出來了：“啄木鳥！”由于這次抽的謎語太簡單了，大家都猜出來了，老師也分不出先后，只給了我發(fā)了個(gè)三等獎(jiǎng)，我就去領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)到一個(gè)漢語拼音本。

我接著去玩釣魚游戲，由于人沒到齊，我們先練習(xí)釣，可我怎么也釣不上來，急得直冒汗，站在旁邊的數(shù)學(xué)老師把我的`魚桿調(diào)整了一下，我還沒試比賽就開始了，大家爭先恐后，魚鉤忽上忽下，我釣得竟然非常順利，第二名釣上了魚——我得了二等獎(jiǎng)！我心里特別感謝數(shù)學(xué)老師，我的二等獎(jiǎng)里有他的一半功勞，我又飛快地跑到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)到了一個(gè)圖畫本。路上，我還聽到數(shù)學(xué)老師在對(duì)高小雨說：“兒童節(jié)就是應(yīng)該讓大家都高興，都得獎(jiǎng)?！?/p>

我今天還吃了棒棒糖、泡泡糖、牛肉干等，真好吃呀！

這次游園活動(dòng)我非常滿意，希望下次游園活動(dòng)更精彩。

櫻花游園活動(dòng)總結(jié) 篇6

時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動(dòng)不已，那是在三年級(jí)時(shí)候發(fā)生的一件事。直到今天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。

那是在我上二年級(jí)時(shí)，一天早上我照常到學(xué)校上課。上午第二節(jié)課時(shí)，我感到腦袋又疼又暈，當(dāng)時(shí)疼的不得了，心想：一回就沒事了就，于是，便咬著牙忍著。到了中午，癥狀比早晨更嚴(yán)重了。我的頭越來越疼，越來越暈，把頭微微向上抬一點(diǎn)，就疼的不得了額頭滾燙，渾身上下難受極了，嗓子火燒火燎的，全身關(guān)節(jié)又酸又漲。我一口飯也沒吃，趴在課桌上，幾乎快進(jìn)入半昏迷狀態(tài)。下午快上體育可是，我的皮膚感到了疼痛，雖然是火燒般的疼痛，但是我仍舊微微地睜開眼睛，抬起頭，向四周一看，許多同學(xué)圍在我身邊，“你怎么了？不舒服嗎？”我眨了一下眼睛。“你還是回家吧！”“不行，他一個(gè)人怎么走？”同學(xué)們七嘴八舌地說了起來?！澳惆堰@個(gè)放在頭上，我發(fā)燒時(shí)，媽媽就這樣做的?！睏铑Ａ瞻阉拿碛脹鏊^了一下，然后，放在我的頭上，接著，她又對(duì)別的同學(xué)說：“你們先下去吧，我來照顧她。”

同學(xué)們走后，她先拿著電話卡，給我媽媽打電話，讓她來接我。然后，搬來了幾把椅子為我搭了張“床”，又端來一盆涼水，放在我的旁邊。一會(huì)她給我用涼水浸一下毛巾，從新放在我的頭上，一會(huì)為我拿水杯讓我多喝水，一會(huì)問我是否舒服一點(diǎn)，忙的她滿頭大汗。

直到體育課下課，媽媽來接我時(shí)，我才起來，在媽媽的陪同下去醫(yī)院。

這件事雖然已過去了一年多，但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。因?yàn)樗浞直磉_(dá)了同學(xué)之間的友誼，同時(shí)也讓我們懂得了同學(xué)之間的友誼；是天下不可缺少的。

櫻花游園活動(dòng)總結(jié) 篇7

加油聲、歡呼聲震耳欲聾，響徹云霄。你知道我們?cè)诟墒裁磫?我們正在進(jìn)行一年一度，深受同學(xué)喜愛的六一游園活動(dòng)呢!這么熱鬧就也不奇怪了。

游園活動(dòng)，顧名思義就是游覽整個(gè)校園，參加各班的活動(dòng)。它的主要規(guī)則是：每班各準(zhǔn)備一個(gè)游戲讓同學(xué)們玩，贏了還可以拿獎(jiǎng)品呢!

老師把禮物拿來了，我把目光轉(zhuǎn)移到它身上。哇!沉甸甸的獎(jiǎng)品袋，琳瑯滿目的獎(jiǎng)品，讓我的.好勝心不由增加了幾分。老師哨聲響亮的聲音劃破長空，游戲開始了。我走向吹乒乓球的環(huán)節(jié)，它的規(guī)則是：在四個(gè)杯子里裝滿水，把乒乓球吹到第四個(gè)就算贏。我暗自想：“我不能太緊張了，要鎮(zhèn)定點(diǎn)，一定能過!”我來到桌子面前深深地吸了一口氣，然后迅速一吹，可是老天無眼，球彈了出去。“砰”的一聲，我的獎(jiǎng)品就這樣飛走了。

接著，我又去玩了端乒乓球。規(guī)則是單人拿著球拍，把球放中心從教室一邊走至別一邊，且球不能掉落?！皽?zhǔn)備……開始!”我穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)啬弥似古仪虻那蚺模呦蚪K點(diǎn)。突然，球脫離了中心，滑了下去!我以迅雷不及掩耳之勢穩(wěn)住那滑溜溜的球，真是有驚無險(xiǎn)啊!終于成功了，

游戲結(jié)束，老師笑瞇瞇地發(fā)給同學(xué)們獎(jiǎng)品，我得到了一把尺子，心里比喝了蜜還甜。

六一是我們兒童的節(jié)日，游園活動(dòng)更是我們理想的樂園!

櫻花游園活動(dòng)總結(jié) 篇8

國慶節(jié)這天，小區(qū)舉行游園活動(dòng)。

我早早就來到會(huì)所，工作人員正在布置活動(dòng)現(xiàn)場呢。我看到小區(qū)的陳老師正拿著粉筆在地上畫跳房子，我跑過去對(duì)她說：“陳老師，我?guī)湍惝嫲?！”陳老師看見我，開心地說：“好啊！你用紅筆畫房頂，黃色粉筆畫窗?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，接過一盒粉筆，按陳老師的要求畫起來。陳老師走到旁邊布置蒙眼敲鼓的場地，現(xiàn)場還有很多工作人員在布置各項(xiàng)游園活動(dòng)，大家干得熱火朝天。廣播里播放著動(dòng)感十足的少兒歌曲，很有節(jié)日氣氛。

現(xiàn)場終于布置好，小區(qū)的`孩子們也陸陸續(xù)續(xù)到來，我把地上的房子畫好，將粉筆還給陳老師，便加入了孩子們的行列，排隊(duì)參加游園活動(dòng)。有袋鼠跳，跳房子，蒙眼敲鼓，套圏……活動(dòng)豐富多彩，氣氛熱鬧非凡。我們歡呼，吶喊，玩得無比開心，還獲得了很多獎(jiǎng)品。等到游園結(jié)束，我們每個(gè)孩子手里都提著滿滿一袋禮品，有可樂、文具、洗衣粉、牙刷牙膏、玩具……每個(gè)人都滿載而歸，臉上都洋溢著幸福的笑容。

今天參加游園活動(dòng)，我不僅主動(dòng)幫助了陳老師，還獲得這么多禮物，真開心呀！

櫻花游園活動(dòng)總結(jié) 篇9

六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，為了能讓孩子們過上快樂的六一節(jié)，xx實(shí)驗(yàn)幼兒園舉行了大型的游園嘉年華活動(dòng)，能讓孩子們?cè)谳p松、愉快、自主的環(huán)境下自由選擇想去玩的游戲活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)一個(gè)屬于自己六一兒童節(jié)。

快樂六一嘉賓多

為了陪伴孩子們度過六一節(jié)，幼兒園特別邀請(qǐng)了家長志愿者，扮演各類的童話人物——有俏皮可愛小兔朱迪、有美麗動(dòng)人的皇后、有清新可人的白雪公主、還有翩翩起舞的花仙子，這些童話人物分別在學(xué)校的.各個(gè)地方給孩子們分享喜歡的糖果和零食，還可以和公主媽媽們進(jìn)行互動(dòng)、合照，生動(dòng)的童話形象深入孩子們心中，讓孩子們?cè)谟變簣@也能體驗(yàn)童話的快樂。

快樂六一活動(dòng)多

整個(gè)游園活動(dòng)的游戲豐富多彩，共分為了十一個(gè)游戲室?；b舞會(huì)里，孩子們可以選擇漂亮的衣服，在臉、手臂裝扮上漂亮圖案，跟著音樂一起跳舞；歡樂劇場里，孩子們拿好爆米花和養(yǎng)樂多，一起觀看大電影；小丑叔叔也來表演節(jié)目啦，不僅有好玩的游戲，還有小禮物贈(zèng)送呢！戶外的操場上，歡笑聲也是一浪接一浪，在瘋狂汽車城里，孩子們騎上小汽車，繞著軌道飛奔；CS的戰(zhàn)場上，孩子們穿上雨披、雨鞋，帶上水槍，和小伙伴們一同體驗(yàn)夏天玩水槍的樂趣；還有足球教練帶著大家在草坪上奔跑踢球，揮灑汗水……豐富多彩的活動(dòng)讓孩子們玩得過癮、玩得盡興。

快樂六一朋友多

游園活動(dòng)采用大帶小的形式，大班哥哥姐姐帶領(lǐng)小班弟弟妹妹，中班的孩子們則在平行班里結(jié)對(duì)，認(rèn)識(shí)新朋友。游園過程中，大班學(xué)會(huì)了如何照顧弟弟妹妹，幫弟弟妹妹們保管小護(hù)照、帶領(lǐng)弟弟妹妹在各個(gè)游戲室進(jìn)行活動(dòng)、提醒弟弟妹妹們注意安全等等，真正得體驗(yàn)了一次做哥哥姐姐的榮譽(yù)感和責(zé)任感。而小班也通過這個(gè)形式，嘗試跟緊哥哥姐姐一起進(jìn)行游戲，學(xué)習(xí)怎么與朋友合作、商量。在混齡活動(dòng)中，孩子們很快成為了朋友，小年齡孩子在大年齡孩子的帶動(dòng)下學(xué)會(huì)了協(xié)商、更勇于挑戰(zhàn)，大年齡孩子的責(zé)任心和愛心也大大增加了。

六一活動(dòng)在歡聲笑語中結(jié)束了。此次活動(dòng)是宛南實(shí)幼結(jié)合課程與幼兒發(fā)展，創(chuàng)設(shè)的一次有意義的六一主題活動(dòng)，孩子們不僅玩得開心，也在游戲之余也提高了交往能力，在游樂中有所感、有所獲，也祝愿每個(gè)孩子都能夠快樂健康，茁壯成長！

櫻花游園活動(dòng)總結(jié) 篇10

陽光明媚，校園里彩旗飄飄，紅旗招展；校園的各個(gè)角落充滿了歡聲笑語，歡快的旋律，處處洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。中和小學(xué)"首屆阿細(xì)原創(chuàng)歌曲比賽暨六一活動(dòng)"隆重舉行了，活動(dòng)在歡樂的氣氛中拉開了帷幕。郭校長首先向孩子們致以節(jié)日的問候，祝愿孩子們好好學(xué)習(xí)，快樂成長，并預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿。

本次"首屆阿細(xì)原創(chuàng)歌曲比賽暨六一活動(dòng)"主要分三大板塊進(jìn)行：

一、各班選手獨(dú)唱；

二、各班合唱；

三、文藝匯演。對(duì)獨(dú)唱及合唱項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)委評(píng)分，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。本次活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生的共同努力下，圓滿結(jié)束，取得了豐碩的成果。為便于今后更好的開展工作，現(xiàn)就本次活動(dòng)的一些做法及取得成果進(jìn)行簡單小結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動(dòng)，認(rèn)真制定了活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到班、個(gè)人，形成了人人參與的局面；

二、對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行大力的'宣傳，積極爭取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持與參與，并充分利用板報(bào)、標(biāo)語的媒介，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

三、各班精心、及早的準(zhǔn)備。在學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)提出方案以后，各班就積極地開展了準(zhǔn)備活動(dòng)。每周利用課外活動(dòng)時(shí)間，對(duì)班級(jí)合唱、個(gè)人獨(dú)唱進(jìn)行練習(xí)排練。正因?yàn)楦靼嗟木臏?zhǔn)備使得本次活動(dòng)，為觀眾獻(xiàn)上了一場精彩的文藝盛宴。

四、本次活動(dòng)歌曲題材豐富，內(nèi)容鮮明，有的歌頌了社會(huì)主義，歌頌了共產(chǎn)黨，如二年級(jí)的獨(dú)唱《在幸福生活中好好學(xué)習(xí)》學(xué)前班獨(dú)唱《扎扎松松來》歌頌了黨委政府，歌頌了黨委政府現(xiàn)在的好政策：孩子讀書花錢少了，書費(fèi)免了，生活補(bǔ)助費(fèi)來了，營養(yǎng)餐來了；有的歌頌了人們對(duì)美好生活的熱愛，對(duì)美好明天的向往......

五、本次活動(dòng)弘揚(yáng)了民族文化，傳承了阿細(xì)風(fēng)采。通過活動(dòng)為觀眾獻(xiàn)上了一場藝術(shù)大餐，豐富了學(xué)生的生活，陶冶了學(xué)生的情操，感受到了阿細(xì)文化的熱情奔放，感受到了阿細(xì)文化的魅力。

六、存在的主要問題：

1、活動(dòng)的準(zhǔn)備工作做得不夠好，如開場時(shí)，音響出了問題，拖延了時(shí)間；

2、活動(dòng)的組織上存在漏洞；

3、主持人的臨場發(fā)揮不出來，整體素質(zhì)有待提高。

4、活動(dòng)的人事安排不到位，有些活動(dòng)項(xiàng)目沒有安排專人負(fù)責(zé)等等。

櫻花游園活動(dòng)總結(jié) 篇11

元宵佳節(jié)，福州男女老少處在佳節(jié)的歡樂之中……。X月X日上午，暖和的太陽照在每個(gè)人的臉上，此刻的屏山公園的空氣比別處更加新鮮。因?yàn)榻裉煳譅柆斃蔚陳坌姆?wù)隊(duì)的青年員工將與沃爾瑪社區(qū)太極隊(duì)的老人們一起在這里出發(fā)登上鎮(zhèn)海樓。在登山的途中，老人們拿著粉紅色的氣球一路說說笑笑，與青年人一起，他們似乎找回了年輕時(shí)的感覺!讓老人們最開心的應(yīng)數(shù)同事們與太極隊(duì)的老人們一塊舉行的大型游園活動(dòng)了。在活動(dòng)過程中，愛好書畫的`老人向大家展示了他們的書畫，大家互相交流了太極拳的知識(shí)。通過元宵游園活動(dòng)，每一位老人還得到了一份豐富的獎(jiǎng)品。值此元宵佳節(jié)，讓我們一起祝愿老人們幸福安康，開心快樂吧!

櫻花游園活動(dòng)總結(jié) 篇12

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間新的一年即將來臨。今天是XX月XX日，是20xx年的最后一天。學(xué)校為了慶祝元旦，舉行了慶元旦游園活動(dòng)。

由于興奮過度，我遲了一點(diǎn)，走進(jìn)校門口時(shí)，已是人山人海。操場上排著長隊(duì)正在投籃；天井里一個(gè)個(gè)小同學(xué)奔跑著，尋找下一個(gè)“攻擊”目標(biāo)，走廊上更是人頭攢動(dòng)，這班的隊(duì)伍連著那班的隊(duì)伍，擁護(hù)不堪。走到教室門口，那兒更是摩肩接踵。

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我交完作業(yè)，馬上領(lǐng)了一張記分單近水樓臺(tái)地往五（2）班“渾水摸魚”沖。以前我也玩過這玩意兒，有經(jīng)驗(yàn)，有把握。隊(duì)伍慢慢伸進(jìn)教室，我看到了他們的設(shè)施：并排放著幾張桌子，后面都坐著記分的同學(xué)，桌上擺著一個(gè)臉盆、一口碗和一雙筷子，臉盆里全是烏黑的墨水，水底里放了彈珠。終于輪到我了?！伴_始”！我迅速撈起一顆彈珠?？蓳屏藘深w后，我撈不上來了，心里那個(gè)著急??！“?！?！我只好停止搜索，這回只得一分。

接下來我去玩投沙包。那兒并排放著幾張凳子，凳子前是投沙包的水桶，里面有沙包漏出來的沙子。我沉著應(yīng)對(duì)，仔細(xì)的'瞄準(zhǔn)，投向水桶，中了！我立即信心百倍，對(duì)準(zhǔn)水桶擲，又中了！最后一發(fā)就更不用說了，當(dāng)然進(jìn)了，得了個(gè)滿分。

然后我去了“皮皮進(jìn)城”。就是把皮球踢進(jìn)球門。人流緩緩進(jìn)入了“皮皮進(jìn)城”，原來那傳說中的球門就是桌子，而且有四、五張，太容易了。排在我前面那幾個(gè)人都是“慢性子”，輕輕地踢皮球，讓球慢慢地滾。這似乎很有效，方向好控制一點(diǎn)。兒我是“急性子”，瞄準(zhǔn)后，飛起一腳，球很快地進(jìn)入球門。這才是最好的方法，既快又容易進(jìn)，還造福后人（反彈回來）。

最后，我趕向領(lǐng)獎(jiǎng)品的地方，獎(jiǎng)品全是零食。天?。M一排豎兩排，都排到盡頭了！終于領(lǐng)到零食了，我好好地享受著。

最后祝大家：“元旦快樂！”

櫻花游園活動(dòng)總結(jié) 篇13

這一次下鄉(xiāng)知識(shí)游園活動(dòng)雖然過程曲折，但總體取得了較好的效果，可以稱得上一次成功的活動(dòng)。作為本次活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人，我感受頗多。

其實(shí)在寫方案的時(shí)候并不是想以游園的形式來進(jìn)行的，當(dāng)時(shí)的想法是舉辦一次知識(shí)競賽，而且是以班級(jí)為單位進(jìn)行的，這種活動(dòng)的好處是場地方便，而且不受天氣的影響，除此之外，以班級(jí)為單位的操作性更強(qiáng)，可行性很高。只是這樣就形式單調(diào)老套，活動(dòng)只是在班級(jí)里進(jìn)行限制了學(xué)生的展示空間，活動(dòng)的影響力度有所不夠。鑒于以上因素，我將這個(gè)小型的知識(shí)競賽改寫為知識(shí)游園。知識(shí)游園其實(shí)在形式上跟原來的知識(shí)競賽是完全不一樣的，原來的知識(shí)競賽是以分組的形式來進(jìn)行搶答，以積分的形式進(jìn)行的。而知識(shí)游園是以個(gè)人為單位集印花的形式進(jìn)行的，而且不再是單調(diào)的搶答，而是要先進(jìn)行游戲，只有在游戲環(huán)節(jié)過了關(guān)，才有機(jī)會(huì)答題。先經(jīng)過游戲環(huán)節(jié)把學(xué)生的熱情調(diào)動(dòng)起來，在這種時(shí)候?qū)W生的思維也比較的活躍，回答問題時(shí)腦筋轉(zhuǎn)得比較快，既提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望，又提高了學(xué)生的自信，并且在游戲中學(xué)習(xí)既獲得快樂又有所收獲。

根據(jù)這次活動(dòng)的策劃到最后的實(shí)施來看，我覺得在以下幾個(gè)方面是這次活動(dòng)中做的比較好的。第一，在題目類型的選擇上比較廣，有趣味題，也有傳統(tǒng)題，而且中英結(jié)合，題目不會(huì)顯得單調(diào)，每一處都給給學(xué)生一個(gè)驚喜。第二，在題目的難易上把握較好，題目出得太難學(xué)生都回答不上來的話就會(huì)有一種挫敗感，而太容易當(dāng)然就一點(diǎn)挑戰(zhàn)性都沒有了。難度恰到好處就能充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的參與度。第三，在分配任務(wù)方面考慮周到，在每一個(gè)攤位都安排了兩個(gè)隊(duì)員負(fù)責(zé)，由于每個(gè)隊(duì)員都是班主任，跟自己班上的學(xué)生當(dāng)然比較熟悉，在游戲當(dāng)中難免會(huì)有偏袒的傾向，或者拉不下臉來對(duì)自己班上的學(xué)生，考慮到這個(gè)問題我在同一個(gè)攤位安排的的隊(duì)員是來自不同班級(jí)的，這樣就保持了公正性。在這些活動(dòng)當(dāng)中，公平，公正，公開是很重要的，如果有那個(gè)學(xué)生覺得自己被看輕，被老師不公正對(duì)待了，那他的自尊心會(huì)受到很大的傷害，也許會(huì)給他留下永遠(yuǎn)的創(chuàng)傷。第四，在布場方面也是做得不錯(cuò)的，在下鄉(xiāng)之前為了節(jié)省經(jīng)費(fèi)本來是打算不要布場的，但到了活動(dòng)當(dāng)天突然覺得沒有布場一點(diǎn)氣氛都沒有，整個(gè)活動(dòng)的效果會(huì)大打折扣，于是才緊急布起場來，這布場時(shí)宣傳組的隊(duì)員都很積極的合作，連一些較早來的學(xué)生也加入我們的行列，很快就把整個(gè)活動(dòng)場地的氣氛給烘托了出來。

雖然布場方面在下鄉(xiāng)前是準(zhǔn)備不足的，但在當(dāng)天我們就能團(tuán)結(jié)一致的把場地布置的那么好，確實(shí)是屬于做得好的一方面。

接下來就是總結(jié)一下在整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中發(fā)現(xiàn)的`問題和以后必須改進(jìn)的一些方面。

第一，前面說到活動(dòng)的題目類型和難易都很合適，但是題量太少，這主要是沒考慮到學(xué)生的人數(shù)，在以后的活動(dòng)中要多準(zhǔn)備一些題目，寧愿有的題目用不上也不能再出現(xiàn)題目過少的現(xiàn)象。第二，攤位數(shù)量過少，這一次一共有六個(gè)攤位，但學(xué)生人數(shù)有100多個(gè)，每一個(gè)攤位排隊(duì)的人都會(huì)比較多，造成有點(diǎn)擁擠，同樣是對(duì)學(xué)生人數(shù)的估計(jì)上出現(xiàn)了錯(cuò)誤，再加上下鄉(xiāng)之后時(shí)間很緊，而且上網(wǎng)又及其不方便，想要多設(shè)計(jì)幾個(gè)攤位幾乎是不可能的，同樣的道理，最好的解決方法就是在下鄉(xiāng)之前就多準(zhǔn)備幾個(gè)，有備無患。第三，最后一個(gè)問題出現(xiàn)在獎(jiǎng)品上，由于我們是提倡重在參與，對(duì)獎(jiǎng)品的劃分沒有太明顯的界限，所以對(duì)學(xué)生也沒有進(jìn)行什么說明，只是讓他們到兌獎(jiǎng)區(qū)兌獎(jiǎng)，這種兌獎(jiǎng)并沒有做到百分之一百的公平，這一點(diǎn)是很不好的。當(dāng)然有絕大多數(shù)的學(xué)生是真的重在參與，對(duì)獎(jiǎng)品是沒多大所謂的，但是還是有極少數(shù)的學(xué)生是很看重的，而這極少數(shù)人恰恰被我忽略了。在活動(dòng)當(dāng)天我才深深地體會(huì)到我的失誤，哪怕是有一個(gè)學(xué)生很看重獎(jiǎng)品，對(duì)獎(jiǎng)品的分派感到不公平，都是一個(gè)很大的錯(cuò)誤。

借鑒了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的兌獎(jiǎng)模式，我覺得采用抽獎(jiǎng)的形式是很不錯(cuò)的，沒有人會(huì)覺得不公平，拿什么獎(jiǎng)品要靠自己的運(yùn)氣，拿到差一點(diǎn)的獎(jiǎng)品也不會(huì)對(duì)誰有埋怨的語言。第四，沒有考慮天氣問題。沒有考慮天氣因素，缺少一份備用方案，碰巧在原定的活動(dòng)當(dāng)天下起了雨，刮起很大的風(fēng)，只能將活動(dòng)推遲，雖然活動(dòng)還是圓滿的結(jié)束了，但是當(dāng)天學(xué)生聽到活動(dòng)推遲時(shí)難免會(huì)有些許失望，也給教學(xué)活動(dòng)的安排帶來了麻煩。

總的來說這次活動(dòng)從策劃到最后的實(shí)施，我感受最深的是要最好充分的準(zhǔn)備，考慮到所有的難題，為每個(gè)難題想好一個(gè)解決的方案，只有這樣才能保證活動(dòng)順利的進(jìn)行。

櫻花游園活動(dòng)總結(jié) 篇14

為了增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，開闊孩子視野，我園舉行了“親近大自然”游園踏青活動(dòng)。圍繞“美麗的春天”這一主題，讓孩子親近大自然，感知大自然的美好，了解春天的各種變化，感受春天帶來了快樂，萌發(fā)熱愛春天和保護(hù)環(huán)境的美好情感。學(xué)會(huì)欣賞春天里的美好事物，鼓勵(lì)幼兒尋找春天里發(fā)芽、開花的植物。了解小動(dòng)物的外形特征及生活習(xí)性。

我們有組織有紀(jì)律的完成了這個(gè)活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行了一次很好的感知教育，幼兒親身體驗(yàn)了活動(dòng)的快樂，讓幼兒通過摸一摸、看一看、聞一聞體會(huì)大自然，以輕松愉快的'心情學(xué)習(xí)認(rèn)知。

通過這次春游活動(dòng)，讓孩子們親近了自然，增長了見聞，舒活了筋骨，活躍了身心。同時(shí)也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次環(huán)保、安全的切身教育，真正做到把歡聲笑語留在春天大地上，把文明的舉止、美好的心靈留在了社會(huì)和人們的心里。

櫻花游園活動(dòng)總結(jié) 篇15

課間十分鐘是多姿多彩的，每當(dāng)下課的鈴聲響起來，我們班的同學(xué)在心里打著各自的算盤。

老師下達(dá)了一聲下課的命令，大多數(shù)同學(xué)便如一匹匹駿馬一樣沖出教室，只有少數(shù)“尖子生”留在教室里，或是當(dāng)個(gè)書呆子，埋頭寫作業(yè)，或是和同學(xué)聊聊天。教室外往往是熱鬧非凡，各大玩的門派都不甘示弱。他們都只遵守一個(gè)原則--我的地盤我做主，各玩各的，互不相干。

先說說籃球派的瘋狂。他們抓緊課外時(shí)間，帶著籃球便飛奔，似乎有火箭在追趕著他們。他們都是些“禿小子”，每當(dāng)這時(shí)候，他們會(huì)炸開了鍋，忘記老師的斥責(zé)，忘記還有一大堆的作業(yè)要做……玩夠了，瘋足了，他們豆大的汗珠該往下流了，臉該紅得想猴屁股了，又該被老師呲了。

我再來說一說“守坐派”，他們的看家本領(lǐng)，就是下課時(shí)守在座位上看書、寫作業(yè)，有時(shí)下決心出去玩時(shí)，屁股卻好像被椅子粘住了，最后還是坐下。他們不是做家庭作業(yè)，就是“跨越時(shí)空”，“順便”把后天的家庭作業(yè)做完，但幾天后發(fā)現(xiàn)，自己還是那么忙!

當(dāng)悅耳的上課音樂響起時(shí)，各大門派的人像是在玩“激流勇進(jìn)”一樣，一個(gè)個(gè)比兔子都跑得快……

第四篇：校園課間活動(dòng)

下課了，下課了!同學(xué)們爭先恐后地走出教室，奔向操場。他們有的跳繩，有的跳高，有的玩滑滑梯，有的拍皮球，還有的下象棋。安靜的操場立刻變成了歡樂的海洋。

瞧!小紅和小蘭輕輕地晃動(dòng)繩子，美美在繩子中間跳來跳去。

小明在練習(xí)跳高，經(jīng)過不斷地努力，只有他飛身一躍，像一只小鳥一樣，輕輕地落到地上。

小剛正彎著腰，目不轉(zhuǎn)睛的盯著皮球，一下一下地拍。小東還幫他數(shù)數(shù)呢!一下，兩下，三下……不知不覺，已經(jīng)拍了一百多下。真是個(gè)拍皮球“高手”啊!

我和小華爬上滑滑梯，我“嗖”地一下從高處滑了下來，哇!好刺激啊!我的心嚇得怦怦直跳。

雖然操場上這么熱鬧，但小軍和丁丁仍然專心致志地下著象棋。他們下的難分難解，不分上下。

學(xué)校的課間活動(dòng)真是豐富多彩啊!

櫻花游園活動(dòng)總結(jié) 篇16

為了慶祝六一，我的學(xué)校舉行了一次令人難忘的親子定向游園活動(dòng)。

我和我的'哥們楊圣、姚俊宇組成了“三個(gè)好漢一個(gè)幫”。老師們先招集我們聽演講，邀請(qǐng)了很多領(lǐng)導(dǎo)呢。老師們都在講臺(tái)上各自說了令人感動(dòng)的發(fā)言，還有許多同學(xué)都興致勃勃地上臺(tái)表演呢。演講完后，便開始了這次游園的主要目的——親子定向。主要讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立探索，中途不許問家長。老師給我們發(fā)了一張卡片，卡片上指引我們說要去另外兩個(gè)地方蓋印章，交給家委會(huì)代表，便完成任務(wù)。

起初，我們興致勃勃地，但不一會(huì)就有點(diǎn)迷糊了。我突然想到了一個(gè)辦法：走的時(shí)候注意看一看路標(biāo)，很快就到了鎮(zhèn)海樓，我們?nèi)齻€(gè)都?xì)g呼雀躍，便向著第二個(gè)目標(biāo)——“五羊石像”挺進(jìn)。后來，我們?nèi)齻€(gè)走得汗流夾背，禁不住誘惑，去找賣飲料的地方，結(jié)果發(fā)現(xiàn)“五羊石像”的蓋章處。不久，活動(dòng)搞完了。

通過這次活動(dòng)，我總結(jié)出了以下幾條道理：

一、在這個(gè)社會(huì)上，不能總依靠父母，必須自己踏踏實(shí)實(shí)地干。

二、不要總是不保存精力。

三、幸運(yùn)在每一個(gè)人的身旁，要靠自己抓住。

這次游園活動(dòng)，使我們真是受益匪淺，我們要謹(jǐn)記身邊的道理。

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