學(xué)雷鋒精神主題班會總結(jié)

在學(xué)習(xí)中，大家都聽說過主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。敲定一個主題班會，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？以下是小編精心整理的學(xué)雷鋒主題班會總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。

學(xué)雷鋒精神主題班會總結(jié) 篇1

一、活動目的

在春回大地的陽春三月，祖國的每一個角落都將再度掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神活動的高潮。學(xué)習(xí)雷鋒活動就像一股永不停息的春風(fēng)，這既是對學(xué)雷鋒活動的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)和深化。

二、活動主題

弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園

三、活動時間

20xx年3月5日——3月31日

四、活動內(nèi)容

活動一：營造學(xué)雷鋒氛圍

1、周一國旗下講話《學(xué)雷鋒活動倡議書》(第三周周一3月16日)

2、紅領(lǐng)巾廣播站舉行“尋找身邊的雷鋒事跡”主題廣播，宣傳身邊的好人好事。廣播稿見附件1(3月16日——3月31日截止)

3、開展一次道德講堂，學(xué)習(xí)雷鋒精神。(三4中隊(duì)第4周)

活動二：學(xué)雷鋒做雷鋒

1、一至三年級利用班隊(duì)課，開展“尋找身邊的雷鋒故事”活動，上交活動照片及活動方案。(3月31日截止)

2、四至六年級出一期有關(guān)“身邊的雷鋒故事”主題黑板報。

3、全校進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。(3月11日周三班隊(duì)課)

4、志愿者校園、街道實(shí)踐活動。(3月20日)

5、評選最美家庭植物角。(3月16日各班上交照片1-2張)根據(jù)各班開展活動情況，表彰校園內(nèi)積極踐行雷鋒精神的個人與集體。

學(xué)雷鋒精神主題班會總結(jié) 篇2

3月3日化生學(xué)院組織部接到校團(tuán)委的指示，要求學(xué)院召開以“學(xué)雷鋒”為主題的主題班會。3月4日召開各年級團(tuán)支書會議。3月5日，化生學(xué)院組織部進(jìn)行了班會的相關(guān)布置，主要以召開“學(xué)雷鋒”為主題的主題班會的形式進(jìn)行，同時在學(xué)雷鋒的活動中加入了組織部干事參與宣傳大運(yùn)會知識的環(huán)節(jié)，因?yàn)槲覀冏鳛榇筮\(yùn)會的東道主，就應(yīng)該學(xué)習(xí)有關(guān)大運(yùn)會的知識，然后向世界各地宣傳我們的大運(yùn)精神。其實(shí)我們關(guān)愛大運(yùn)，也就是關(guān)愛深圳，關(guān)愛深圳，也就是關(guān)愛祖國，也可以說是做一名“小雷鋒”吧！這次班會的目的是將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，使全年級同學(xué)深刻領(lǐng)會雷鋒精神的真實(shí)內(nèi)涵，時刻用雷鋒精神指引著我們學(xué)習(xí)和工作的前進(jìn)方向，同時聯(lián)系雷鋒的奉獻(xiàn)精神結(jié)合同學(xué)們的愛國情懷宣傳大運(yùn)會。

3月9-10日經(jīng)過各班團(tuán)支書的充分準(zhǔn)備，各班展示了有著自己風(fēng)格的班會。許多班級以PPT的形式展示出雷鋒生平，以及雷鋒時期的圖片，詳細(xì)介紹了雷鋒一生雖平凡卻很偉大的事跡，在同學(xué)們的心中牢牢的豎起學(xué)習(xí)雷鋒精神的理念，使雷鋒精神深入每個人的心中。有部分班級采用了互動問答的方式，加深了同學(xué)們對雷鋒精神的.深刻印象。另外，不少班級展示了現(xiàn)代的活雷鋒事跡，從而使同學(xué)們雷鋒就在我們身邊，倡導(dǎo)同學(xué)們將雷鋒精神應(yīng)用在生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

同時，也有班級展示了一些不文明的行為如當(dāng)代大學(xué)生公車上不主動讓座的圖片，從而引起同學(xué)們對新時代雷鋒精神匱乏現(xiàn)象的深思。班會快要結(jié)束時，不少同學(xué)對雷鋒精神有了一定的體會。許多班級紛紛有同學(xué)演說自己的助人計(jì)劃。如從參加校義工活動開始，從幫助身邊同學(xué)開始，即使只是主動打掃宿舍衛(wèi)生，但也充分體現(xiàn)了同學(xué)們對雷鋒精神的深刻理解。

雷鋒精神讓大部分同學(xué)更加深刻體會到了當(dāng)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，更加明白自己應(yīng)該在心中樹立起從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，發(fā)揚(yáng)“不怕苦，不怕累”的精神信念。

在班會的最后環(huán)節(jié)組織部干事放了一段名為《深圳，與世界沒有距離》的大運(yùn)會宣傳視頻，里面囊括了大運(yùn)會會徽以及深圳人熱情積極進(jìn)取的奔跑場面?！渡钲谂c世界沒有距離》這首歌深深打動了在座的同學(xué)，大家都有感而發(fā)。隨后干事們開始了大運(yùn)會知識競答環(huán)節(jié)，如大運(yùn)會口號，大運(yùn)會會徽具體涵義，以及大運(yùn)會與雷鋒精神結(jié)合的具體意義。很多班級同學(xué)比預(yù)期的更熟知大運(yùn)會，積極參與干事的知識問答中去。許多同學(xué)說出了大運(yùn)會象征的深圳時尚，開拓進(jìn)取的城市精神，以及UU把歡樂，健康幸福的祝福帶給全世界大學(xué)生和人民。而且不少同學(xué)通過學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神，明白作為當(dāng)代大學(xué)生熱情助人，服務(wù)他人的理念。許多同學(xué)詢問大運(yùn)會志愿者報名網(wǎng)站，希望從做志愿者開始為深圳出一份力，盡一份心，充分體會了當(dāng)代大學(xué)生的愛國情懷。

此次主題班會雖然已經(jīng)結(jié)束，但同學(xué)們的愛國情懷和奉獻(xiàn)精神會一直延續(xù)。

總的來說，這次班會的開展很成功。組織部干事們發(fā)起了團(tuán)隊(duì)合作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，突擊各班的班會情況，監(jiān)督好各班如期舉行班會，做好了本分工作。美中不足的是08年級開展班會情況稍微糟糕些，班會場面不樂觀，積極性不夠強(qiáng)烈，有種抗拒開班會的心理，總有理由找借口換開班會時間或不開班會的理由，有種懶洋洋的感覺。希望老師在日后可以給各班的班長多做些思想工作，因?yàn)槲以跈z查的時候，發(fā)現(xiàn)有些班級的班長竟然無動于衷，有點(diǎn)觸目驚心。班長可是班中的主心骨，他都沒帶好頭，班級怎么會活躍起來呢？而09年級來說，還比較聽話，會議都如期舉行，沒有意外的發(fā)生，場面還比較熱鬧，準(zhǔn)備得很充分，開得比較用心。班會的開展情況就是這些，各班詳細(xì)的班會總結(jié)我會在3月16號時發(fā)給于老師您。

學(xué)雷鋒精神主題班會總結(jié) 篇3

本著學(xué)雷鋒活動立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，針對進(jìn)入初三以來，我班有一部分學(xué)生不不但沒有畢業(yè)班的緊張氣氛，反而送散了許多的情形，為了不斷加強(qiáng)班級的建設(shè)，讓班級更有凝聚力，讓班里每一位同學(xué)能夠在學(xué)習(xí)上生活上互幫互助，互相進(jìn)步，抓緊這僅有的三個月的時間，形成比較好的學(xué)習(xí)氣氛，3月x日周一班會課上，我們12模具1班在班長李智的組織主持下開展了學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會，使班級同學(xué)堅(jiān)信，雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒為弘揚(yáng)雷鋒精神，展現(xiàn)我班同學(xué)的精神風(fēng)貌。

主題班會提議：學(xué)習(xí)雷鋒從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；力爭把文明帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人；堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“釘子”精神，在學(xué)習(xí)上要“鉆”，在時間上要“擠”。

班級代表說：借學(xué)習(xí)雷鋒精神也有利于加強(qiáng)自身班級的建設(shè)、加強(qiáng)整個班級的'凝聚力以及加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作互幫互助的精神。

總之，在這次班會上，我們記住了雷鋒，懂得了取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。

雖然學(xué)雷鋒主題班會結(jié)束了，但我們學(xué)雷鋒——比學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的行動才剛剛開始。讓我們每個人都能以自己的實(shí)際行動，不斷建設(shè)更加團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活充滿愛的奉獻(xiàn)。

學(xué)雷鋒精神主題班會總結(jié) 篇4

近日，我班成功舉辦了以“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”為主題的班會活動。本次班會旨在深入學(xué)習(xí)和踐行雷鋒同志無私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的精神，引導(dǎo)全體同學(xué)在日常生活中積極實(shí)踐雷鋒精神，爭做新時代的好少年。

在此次主題班會中，我們首先通過觀看雷鋒事跡紀(jì)錄片，使同學(xué)們深入了解雷鋒平凡而偉大的一生，深切感受雷鋒精神的內(nèi)涵與力量。隨后，大家圍繞“如何在校園生活中傳承雷鋒精神”進(jìn)行了熱烈討論，同學(xué)們紛紛發(fā)言，提出諸如熱心助人、樂于奉獻(xiàn)、刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約等具體行動方案。

此外，我們還組織了一系列實(shí)踐活動，如校園清潔活動、義務(wù)輔導(dǎo)低年級同學(xué)學(xué)習(xí)、關(guān)愛社區(qū)孤寡老人等，讓每位同學(xué)都有機(jī)會親身踐行雷鋒精神，體驗(yàn)幫助他人、服務(wù)社會帶來的`喜悅與價值。

總的來說，這次“學(xué)雷鋒”主題班會取得了顯著的效果，不僅提升了同學(xué)們的思想道德素質(zhì)，也進(jìn)一步凝聚了班級的向心力。未來，我們將繼續(xù)以雷鋒精神為引領(lǐng)，將其內(nèi)化為日常行為規(guī)范，讓雷鋒精神在我們的校園生活中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

今后，我班將繼續(xù)深化學(xué)雷鋒活動，使其常態(tài)化、機(jī)制化，鼓勵每一位同學(xué)從自己做起，從小事做起，用實(shí)際行動傳承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，將“助人為樂”的種子播撒在校園的每一個角落，共同構(gòu)建和諧友愛、充滿正能量的校園環(huán)境。

學(xué)雷鋒精神主題班會總結(jié) 篇5

3月3日化生學(xué)院組織部接到校團(tuán)委的指示，要求學(xué)院召開以“學(xué)雷鋒”為主題的主題班會。3月4日召開各年級團(tuán)支書會議。3月5日，化生學(xué)院組織部進(jìn)行了班會的相關(guān)布置，主要以召開“學(xué)雷鋒”為主題的主題班會的形式進(jìn)行，同時在學(xué)雷鋒的活動中加入了組織部干事參與宣傳大運(yùn)會知識的環(huán)節(jié)，因?yàn)槲覀冏鳛榇筮\(yùn)會的東道主，就應(yīng)該學(xué)習(xí)有關(guān)大運(yùn)會的知識，然后向世界各地宣傳我們的大運(yùn)精神。其實(shí)我們關(guān)愛大運(yùn)，也就是關(guān)愛深圳，關(guān)愛深圳，也就是關(guān)愛祖國，也可以說是做一名“小雷鋒”吧！這次班會的目的是將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，使全年級同學(xué)深刻領(lǐng)會雷鋒精神的真實(shí)內(nèi)涵，時刻用雷鋒精神指引著我們學(xué)習(xí)和工作的.前進(jìn)方向，同時聯(lián)系雷鋒的奉獻(xiàn)精神結(jié)合同學(xué)們的愛國情懷宣傳大運(yùn)會。

3月9-10日經(jīng)過各班團(tuán)支書的充分準(zhǔn)備，各班展示了有著自己風(fēng)格的班會。許多班級以ppt的形式展示出雷鋒生平，以及雷鋒時期的圖片，詳細(xì)介紹了雷鋒一生雖平凡卻很偉大的事跡，在同學(xué)們的心中牢牢的豎起學(xué)習(xí)雷鋒精神的理念，使雷鋒精神深入每個人的心中。有部分班級采用了互動問答的方式，加深了同學(xué)們對雷鋒精神的深刻印象。另外，不少班級展示了現(xiàn)代的活雷鋒事跡，從而使同學(xué)們雷鋒就在我們身邊，倡導(dǎo)同學(xué)們將雷鋒精神應(yīng)用在生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

同時，也有班級展示了一些不文明的行為如當(dāng)代大學(xué)生公車上不主動讓座的圖片，從而引起同學(xué)們對新時代雷鋒精神匱乏現(xiàn)象的深思。班會快要結(jié)束時，不少同學(xué)對雷鋒精神有了一定的體會。許多班級紛紛有同學(xué)演說自己的助人計(jì)劃。如從參加校義工活動開始，從幫助身邊同學(xué)開始，即使只是主動打掃宿舍衛(wèi)生，但也充分體現(xiàn)了同學(xué)們對雷鋒精神的深刻理解。

雷鋒精神讓大部分同學(xué)更加深刻體會到了當(dāng)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，更加明白自己應(yīng)該在心中樹立起從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，發(fā)揚(yáng)“不怕苦，不怕累”的精神信念。

在班會的最后環(huán)節(jié)組織部干事放了一段名為《深圳，與世界沒有距離》的大運(yùn)會宣傳視頻，里面囊括了大運(yùn)會會徽以及深圳人熱情積極進(jìn)取的奔跑場面?！渡钲谂c世界沒有距離》這首歌深深打動了在座的同學(xué)，大家都有感而發(fā)。隨后干事們開始了大運(yùn)會知識競答環(huán)節(jié)，如大運(yùn)會口號，大運(yùn)會會徽具體涵義，以及大運(yùn)會與雷鋒精神結(jié)合的具體意義。很多班級同學(xué)比預(yù)期的更熟知大運(yùn)會，積極參與干事的知識問答中去。許多同學(xué)說出了大運(yùn)會象征的深圳時尚，開拓進(jìn)取的城市精神，以及uu把歡樂，健康幸福的祝福帶給全世界大學(xué)生和人民。而且不少同學(xué)通過學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神，明白作為當(dāng)代大學(xué)生熱情助人，服務(wù)他人的理念。許多同學(xué)詢問大運(yùn)會志愿者報名網(wǎng)站，希望從做志愿者開始為深圳出一份力，盡一份心，充分體會了當(dāng)代大學(xué)生的愛國情懷。

此次主題班會雖然已經(jīng)結(jié)束，但同學(xué)們的愛國情懷和奉獻(xiàn)精神會一直延續(xù)。

總的來說，這次班會的開展很成功。組織部干事們發(fā)起了團(tuán)隊(duì)合作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，突擊各班的班會情況，監(jiān)督好各班如期舉行班會，做好了本分工作。美中不足的是XX年級開展班會情況稍微糟糕些，班會場面不樂觀，積極性不夠強(qiáng)烈，有種抗拒開班會的心理，總有理由找借口換開班會時間或不開班會的理由，有種懶洋洋的感覺。希望老師在日后可以給各班的班長多做些思想工作，因?yàn)槲以跈z查的時候，發(fā)現(xiàn)有些班級的班長竟然無動于衷，有點(diǎn)觸目驚心。班長可是班中的主心骨，他都沒帶好頭，班級怎么會活躍起來呢？而XX年級來說，還比較聽話，會議都如期舉行，沒有意外的發(fā)生，場面還比較熱鬧，準(zhǔn)備得很充分，開得比較用心。班會的開展情況就是這些，各班詳細(xì)的班會總結(jié)我會在3月16號時發(fā)給于老師您。

學(xué)雷鋒精神主題班會總結(jié) 篇6

在本次以“學(xué)雷鋒”為主題的班會中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同深入學(xué)習(xí)了雷鋒同志的生平事跡和高尚精神，深受啟發(fā)與教育。現(xiàn)將此次班會總結(jié)如下：

首先，班主任通過生動的故事和詳實(shí)的資料，向同學(xué)們介紹了雷鋒的成長歷程、無私奉獻(xiàn)的事跡以及他全心全意為人民服務(wù)的精神內(nèi)涵。大家深入了解了雷鋒精神的時代價值，明白了無論在任何時代背景下，助人為樂、甘于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的雷鋒精神都是值得我們每一個人去傳承和發(fā)揚(yáng)的。

其次，我們組織了一系列互動環(huán)節(jié)，如分享身邊的“小雷鋒”故事、討論如何在日常生活中踐行雷鋒精神等，使每位同學(xué)都能從自己做起，從小事做起，用實(shí)際行動傳承雷鋒精神。大家紛紛表示要爭做新時代的“活雷鋒”，讓雷鋒精神在校園內(nèi)外生根發(fā)芽。

最后，我們對今后的學(xué)習(xí)生活提出了明確的要求，倡導(dǎo)全體同學(xué)要以雷鋒同志為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛，積極參與志愿服務(wù)活動，不斷提升個人素養(yǎng)和社會責(zé)任感，讓雷鋒精神成為我們前行道路上永恒的動力源泉。

總的'來說，本次“學(xué)雷鋒”主題班會取得了顯著成效，不僅深化了同學(xué)們對雷鋒精神的認(rèn)識，也激發(fā)了大家積極向上的精神風(fēng)貌和無私奉獻(xiàn)的社會情懷，達(dá)到了預(yù)期的教育目標(biāo)。我們將以此為契機(jī)，持續(xù)推動雷鋒精神在我班的弘揚(yáng)和實(shí)踐，使其成為推動班級進(jìn)步、提升個人品德的重要力量。

學(xué)雷鋒精神主題班會總結(jié) 篇7

陽春三月，在這個春暖花開，萬物復(fù)蘇的日子里，我們迎來了本學(xué)期第一個重要的活動——三月學(xué)雷鋒。學(xué)院準(zhǔn)備了大量的學(xué)雷鋒、做好人好事的活動并分派到了各個班級，我們水利1202班積極響應(yīng)學(xué)院的號召，特地召開“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題班會。班會決定將班上所有成員分為六個小組，每組五名成員，分別開展不同的任務(wù)。

我們小組開展的活動是“美化樹林，保護(hù)環(huán)境”，活動開展地點(diǎn)是梅嶺，開展時間為三月十四日下午。當(dāng)古蘭聽到這個學(xué)雷鋒活動后便把自己的事情先放在一邊，毅然加入了我們。我們一行六人，穿著代表我們水利2班的班服，在中午1：20準(zhǔn)時在綜合教學(xué)樓后面集合，然后就拿著我們自己準(zhǔn)備的垃圾袋和用于撿垃圾的簡易筷子上山開始開展活動。

一上山，我們就被梅嶺上大片的桃花吸引住了，來長沙理工已有一學(xué)期了，但大家在這之前都未去過梅嶺，站在梅嶺上面，放眼過去是一片桃紅，學(xué)校的建筑一覽無遺，田徑場、體育館、綜合教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、行健軒都出現(xiàn)在眼前，還可看到在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們。正當(dāng)我們沉醉在梅嶺美麗的自然風(fēng)光中時，突然瞥到一片大煞風(fēng)景的花生殼，猛地想起我們的活動，隨即我們開始行動了。

我們沿著梅嶺的石子小路一直往上，沿途有很多垃圾，都是些果皮紙屑什么的，大多都是同學(xué)們在游玩時隨手丟棄的，大家看到垃圾后都主動去撿。有一些垃圾在樹林里面，有的同學(xué)因?yàn)槿ダ锩鎿炖粍澠屏耸?，但沒有一個人叫苦喊累，每個人都充滿干勁，臉上洋溢著自豪的表情，大家還開玩笑的說：撿垃圾，為自己代言。就這樣，我們花了一下午的時間把梅嶺上的垃圾都撿干凈了，看著干凈的梅嶺，我們高興地下山了。

在很多人看來，撿垃圾是一個很丟人的事情，也因此對環(huán)衛(wèi)工人充滿了不屑與蔑視，但他們并沒有意識到，沒有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤付出，或許地球早已被我們隨手丟棄的垃圾覆蓋，而且，不少的人還是沒有認(rèn)識到隨手丟垃圾是一種很不文明的舉動。

通過本次活動，一方面我們鍛煉了自己，在勞動中成長，另一方面，我們也為自己的學(xué)校做出了一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)，同時在切身體驗(yàn)勞動時我們也才深入理解了一句話：勞動確實(shí)很苦，但苦中是帶甜的。勞動的感受，勞動時大汗淋漓的感受度不是能在課本中學(xué)習(xí)到的。

勞動人民最光榮，這次撿垃圾活動讓我們學(xué)到了很多，同時宣傳了雷鋒精神，以后還要多參與一些志愿者工作，繼承雷鋒精神。

學(xué)雷鋒精神主題班會總結(jié) 篇8

一、活動背景

按照教育主管部門關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的總體部署和要求，我校也在今年3月安排了一系列的德育實(shí)踐活動，在校園里掀起了一陣陣學(xué)習(xí)雷鋒精神的高潮。

二、活動建議

1、通過雷鋒紀(jì)念日的活動使同學(xué)們接受愛的洗禮，并把愛心帶給他人。

2、采用多樣化的形式，務(wù)必做到聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，斷不可只有說教。可以讓學(xué)生在校內(nèi)做些力所能及的為他人服務(wù)的事情，包括對老師、同學(xué)、校園環(huán)境等；也可以與附近居委會、社區(qū)、軍營等聯(lián)系，進(jìn)行校外學(xué)雷鋒活動。

三、活動準(zhǔn)備

本校此次安排的活動時間跨度很長，從3月份升旗儀式及國旗下講話開始，結(jié)合學(xué)生對雷鋒的了解，首先讓學(xué)生收集雷鋒的資料（書籍、網(wǎng)上資料、圖片、畫像等），從了解感知開始，到開展雷鋒事跡交流、研討活動，最后落實(shí)到行動中，延伸到今后為學(xué)校、為社區(qū)、為社會服務(wù)，從而使我們對雷鋒精神的認(rèn)識得到升華。因此班主任從學(xué)科作業(yè)及班級網(wǎng)絡(luò)平臺上都對此項(xiàng)實(shí)踐活動逐一安排。

四、活動開展

（一）升旗儀式，質(zhì)疑導(dǎo)入

老師：在今天3月5日雷鋒紀(jì)念日升旗儀式上，校長講話的主題是什么呀？學(xué)生：傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神

老師：那大家知道雷鋒是誰？他有那些精神值得我們傳承和弘揚(yáng)呢？

學(xué)生面露難色，支支吾吾（畢竟一年級的小孩子對國旗下講話的內(nèi)容還有些一知半解）

老師：好！那今天回家，就問問家長，雷鋒是誰？他做過什么事？有什么值得我們學(xué)習(xí)的精神？并把問題的答案，寫在日記本上。老師要在晨會和班會上讓大家都來講一講……

就這樣，我們班邁開了學(xué)習(xí)雷鋒的第一步，進(jìn)入到《學(xué)習(xí)雷鋒》的活動主題。

（二）逐步實(shí)踐，細(xì)化過程

1、明確導(dǎo)向，了解雷鋒

同學(xué)們回家主動向家長請教。一些有年紀(jì)的長輩，在家里耐心的給孩子講解雷鋒的故事；一些年輕的家長立即上網(wǎng)查找有關(guān)文字和圖片資料，給孩子閱讀，摘抄。更有一些家長為了給孩子表現(xiàn)、交流的機(jī)會，就把雷鋒的肖像打印了出來，還下載了好些學(xué)習(xí)雷鋒歌曲的音頻文件發(fā)送到班級QQ群中給孩子們共享。

一道簡單明了的問答題，為低年級學(xué)生了解雷鋒生平，學(xué)習(xí)雷鋒事跡指明了方向，讓家長可以明確，怎樣與老師積極配合，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

在第二周批改日記時，我看到了全班每一位同學(xué)，用稚嫩的小手，寫下的他們對雷鋒的認(rèn)識——

“雷鋒無私奉獻(xiàn)、服務(wù)人民、互助友愛、扶弱幫困”

“學(xué)雷鋒要從小事做起、從點(diǎn)滴做起，表達(dá)“為善之心”，傾注“愛恤之情”?！薄袄卒h精神，是一種偉大而高貴的民族精神。讓我們學(xué)會善良，學(xué)會幫助，學(xué)會關(guān)愛?！?/p>

2、深化認(rèn)識，故事比賽

為了讓孩子們將雷鋒精神品質(zhì)內(nèi)化到學(xué)生的思想和行為，我班在三月份的第二周班會課上開展了《講雷鋒的故事》的主題班會。

班會之前，老師進(jìn)行了簡單的會場布置，把雷鋒的肖像貼在黑板正中央，讓選手們站在雷鋒的肖像前，繪聲繪色的`進(jìn)行演講，孩子們聽得津津有味。

每聽完一個故事，老師都要請全班同學(xué)進(jìn)行評議，歸納。并把故事所包含的精神品質(zhì)及時板書在黑板上，作為評獎的依據(jù)。

最后每一個獲獎的孩子都牢記自己是因?yàn)槎昧四囊环N雷鋒精神而得獎，孩子們的欣喜溢于言表。由此，學(xué)生獲得了大量的雷鋒資訊、信息，深入的了解了雷鋒精神，為下一階段實(shí)踐安排奠定了知識基礎(chǔ)。

3、收集整理，宣傳雷鋒

同學(xué)們自由組合。全班39名同學(xué)，分成4個小組，各小組設(shè)定組長，組織整理材料，動手設(shè)計(jì)、制作“學(xué)習(xí)雷鋒”手抄報和剪貼報，介紹雷鋒，展示雷鋒的動人事跡，并宣傳雷鋒精神，讓各種雷鋒故事、雷鋒精神進(jìn)駐到班級，讓校園里每一個孩子都收到雷鋒精神的熏陶。

當(dāng)老師把4幅小報刊載在班級特色園地中，進(jìn)行評比時，老師就順勢提出下一階段的實(shí)踐活動要求，就是學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一件好事，拍一張照片，寫一句文字說明。

4、學(xué)習(xí)雷鋒，照片紛呈

當(dāng)家長用各種攝錄設(shè)備拍下孩子學(xué)雷鋒的瞬間時，班級QQ群里洋溢的不僅僅是孩子們健康成長的快樂，更充溢著家長們?yōu)槿烁改杆鶟M載的社會責(zé)任感。

有的孩子打掃了樓道；而有的孩子將樓道中的煙頭用粉筆圈畫起來，提示亂丟者的公共衛(wèi)生意識。

有的孩子清除了社區(qū)里的“牛皮蘚”；而有的孩子在小區(qū)門口安插了“車輛慢行，按線停放”警示牌。

看著一張張精彩紛呈的照片，和孩子們用僅學(xué)會的漢字，工工整整寫在照片

旁的一句句解說詞，作為班主任，我為有這樣一群滿懷善念與愛心的家長，與我一同將雷鋒崇高的精神傳承給我們的孩子，感到欣慰和激動。經(jīng)過了解、講述、宣傳雷鋒這三個階段的活動，不僅使學(xué)生拉近了與雷鋒的距離，而且其認(rèn)知和情感也都得到了提高和熏陶。

5、評選“雷鋒”，齊唱歌曲

（1）學(xué)生自我總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒實(shí)踐情況；資料搜集、詩歌朗誦和故事演講、實(shí)踐好事等，自我評價。

（2）各小組進(jìn)行組內(nèi)交流、互評，評選出小組的學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)分子。

（3）班上評選學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)分子，邀請家長和活動相關(guān)工作人員作評價，以便客觀、公正。

（4）表彰和宣傳實(shí)踐活動中涌現(xiàn)出來的典型人物。

（5）結(jié)合每周三《每周一歌》的晨會安排，學(xué)唱雷鋒歌曲。在3月末的班會上動員全班與其他班級PK合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，用斗志昂揚(yáng)的音樂，進(jìn)一步陶冶孩子們美好的品德。那天周五來接孩子的家長們，也和孩子一起吟唱著。

五、活動收獲

“學(xué)習(xí)雷鋒”活動的開展和研究確實(shí)拉近了學(xué)生與雷鋒的距離。雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都給予學(xué)生的觸動，而隨著活動的深入進(jìn)行，學(xué)生也越來越敬佩雷鋒，越來越感到自己的渺小，從而更加堅(jiān)定了繼承和弘揚(yáng)雷鋒無私奉獻(xiàn)、永不生銹的螺絲釘精神，努力做一個小小的活雷鋒。

活動中，同學(xué)們自己查找資料，調(diào)查、設(shè)計(jì)制作宣傳牌、動手編寫手抄報、自己安排實(shí)踐活動，學(xué)生的才能得到了充分的發(fā)揮，同時增強(qiáng)了自身的動手操作能力和調(diào)查訪問能力等綜合能力，也培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的精神。

現(xiàn)在的學(xué)生基本都是獨(dú)生子女，從小被家長寵愛著，沒有煩惱，也缺少對他人的關(guān)愛，更談不上無私奉獻(xiàn)，先人后己，“學(xué)習(xí)雷鋒”活動一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生正確的人生觀、道德觀。

“學(xué)習(xí)雷鋒”實(shí)踐活動拉近了學(xué)生與教師的距離。在活動中，師生平等，共同合作、討論，師生感情更加深厚，學(xué)生更加信任、尊敬老師，老師也能從中發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點(diǎn)，從而更好地因材施教。脫離開成績看教育，在“學(xué)習(xí)雷鋒”實(shí)踐活動中得到了充分體現(xiàn)。

學(xué)雷鋒精神主題班會總結(jié) 篇9

三月的依然寒冷，而我校卻因?yàn)橐粋€人而倍感溫暖——雷鋒。為了讓同學(xué)們更加了解雷鋒叔叔，為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，20xx年3月12日下午，我校舉行了“學(xué)雷鋒好榜樣”主題班會活動。

同學(xué)們通過讀雷鋒日記，講雷鋒故事，讀自己觀看電影《離開雷鋒的日子》觀后感，從中了解到雷鋒助人為樂的感人事跡。在有些班級大家還一起演唱了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，激昂奮進(jìn)的歌聲，是參加學(xué)雷鋒活動的全體師生心里共同發(fā)出的美麗音符。

在回顧了雷鋒的生平后，大家又開始討論起在新時代如何學(xué)雷鋒。雷鋒，一個半個多世紀(jì)前的人物，在90后的心中，是個怎樣的模樣，在一個浮躁、趨利、價值多元化的時代里，雷鋒在哪里，一年十二個月，學(xué)雷鋒是不是只是三月里來四月走；一年三百六十五天，學(xué)雷鋒是不是只是三月五日這一天，一個個尖銳的問題強(qiáng)烈沖擊著學(xué)生的'內(nèi)心，也引起了學(xué)生的陣陣熱議。在討論中學(xué)生明白了雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時，雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)正是美的真諦，從而在切實(shí)感受身邊好人好事的過程中激發(fā)奉獻(xiàn)的情感，學(xué)會關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。

雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向，通過這次主題班會，相信會有更多的新時代的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。