學(xué)雷鋒精神樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)小結(jié)(摘錄九篇)

現(xiàn)今社會(huì)上，相當(dāng)一部分的小學(xué)生缺乏了一種互助意識(shí)與奉獻(xiàn)精神。因此，開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒精神，是十分有必要的。下面是小編整理的“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)總結(jié)范文，歡迎閱讀參考!

學(xué)雷鋒精神樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)小結(jié) 篇1

春色滿校園，雷鋒精神遍大地，在這個(gè)美麗的陽(yáng)春三月，我們迎來(lái)了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞xx周年的紀(jì)念日。在這特殊的日子里，我校又掀起了“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”的熱潮，全校師生又積極地投入到學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的洪流中。

一、重溫雷鋒精神

各中隊(duì)組織隊(duì)員認(rèn)真閱讀有關(guān)書(shū)報(bào)，了解雷鋒的生平事跡，同時(shí)通過(guò)多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論，明白雷鋒究竟是個(gè)什么樣的英雄，他具有哪些崇高的精神。

1、舉行“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”的動(dòng)員大會(huì)，號(hào)召同學(xué)們樹(shù)立學(xué)習(xí)雷鋒意識(shí)，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，使自己成為跨世紀(jì)的合格人才。

2、利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，以“尋找雷鋒足跡”為主題，召開(kāi)班隊(duì)會(huì)，以加深同學(xué)們對(duì)雷鋒精神的理解。比如303中隊(duì)開(kāi)展了“釘子精神”的主題隊(duì)會(huì)。在隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們通過(guò)講故事、誦讀格言，知識(shí)競(jìng)猜、歌曲、小品等表演方式，體現(xiàn)了鮮明的教育主題。既鍛煉了學(xué)生自主性、又充分訓(xùn)練學(xué)生的能力，也更進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的言談舉止文明程度。

3、利用思品課、紅領(lǐng)巾廣播站，講述雷鋒的故事，了解雷鋒身上的所有品質(zhì)。通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，讓學(xué)生走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界里，受到“釘子精神”教育。并號(hào)召學(xué)生人人每天在家里、在學(xué)校、在社會(huì)爭(zhēng)取每人做一件好事、并進(jìn)行感想交流。

4、以三月學(xué)雷鋒為契機(jī)，各中隊(duì)出一期以“學(xué)雷鋒”為主題的黑板報(bào)，學(xué)唱“學(xué)雷鋒歌曲”，為學(xué)雷鋒活動(dòng)創(chuàng)建一個(gè)好的環(huán)境。

二、細(xì)化雷鋒精神

雷鋒精神內(nèi)涵比較深刻，外延非常廣，具體表現(xiàn)為：生活上具有艱苦樸素的作風(fēng)，工作上具有忘我勞動(dòng)的情操；學(xué)習(xí)上具有刻苦鉆研的精神；群體上具有助人為樂(lè)的品格……我校根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，鼓勵(lì)學(xué)生時(shí)時(shí)處處發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，立足自身崗位學(xué)雷鋒。從身邊小事做起，從自身出發(fā)，從最基本的“掃好地、行好禮、寫好字、讀好書(shū)”做起，來(lái)深化雷鋒精神，使雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生的思想道德規(guī)范。

1、遵守學(xué)校規(guī)章制度。嚴(yán)格遵守新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，課間開(kāi)展正常的活動(dòng)，不追逐打鬧，不出口成臟，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的好少年。第6周，在各班舉行宣傳教育的基礎(chǔ)上，校舉行《守則規(guī)范記我心中》的演講比賽，使守則規(guī)范深入人心。

2、創(chuàng)建美麗校園活動(dòng)，認(rèn)真做好清潔衛(wèi)生工作。學(xué)習(xí)環(huán)境好壞直接影響我們的學(xué)習(xí)，一個(gè)舒適幽靜的校園環(huán)境將陶冶人的情操，有助于造就合格人才。美好的校園環(huán)境必須靠每個(gè)少先隊(duì)員的'努力。嚴(yán)格要求隊(duì)員們不隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等雜物，不吃零食，不買零食到校。二是養(yǎng)成隨手撿果皮紙屑的習(xí)慣，看到同學(xué)隨手亂拋紙屑等雜物，要及時(shí)報(bào)告教師或禮儀督導(dǎo)員，禮儀督導(dǎo)員加強(qiáng)督導(dǎo)、教育作用。三是組織各班學(xué)生搞好區(qū)內(nèi)衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，除雜草等。組織 “小雷鋒”清除舊教學(xué)樓后面空地上的垃圾，搞公益勞動(dòng)等。四是開(kāi)展植樹(shù)護(hù)苗活動(dòng)。校新種植一些樹(shù)苗，組織“小雷鋒”參加植樹(shù)，定期為樹(shù)木澆水活動(dòng)，感受勞動(dòng)場(chǎng)面，體驗(yàn)綠化重要意義。通過(guò)活動(dòng)，校容班貌得到一定的改觀。

3、在學(xué)習(xí)上，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神。善于擠時(shí)間，鉆研科學(xué)文化知識(shí)；上課專心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成教師布置的作業(yè)；作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問(wèn)題能向老師、同學(xué)請(qǐng)教，爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)生。同時(shí)各中隊(duì)積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)身邊有困難同學(xué)的排憂解難活動(dòng)，幫助身邊的同學(xué)。

4、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校組織各類興趣小組，比如三棋，奧數(shù)、書(shū)法等。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生刻苦認(rèn)真地訓(xùn)練，切實(shí)提高自己的活動(dòng)才能，力求在各級(jí)各類比賽中獲得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校添彩。

三、收獲雷鋒精神。

開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)我們不僅要立足三月，而且堅(jiān)持常年。響應(yīng)“月月都是雷鋒月”的口號(hào)，努力做到“人人都是小雷鋒”的目標(biāo)。校大隊(duì)部對(duì)各班隊(duì)在學(xué)雷鋒活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好人好事的典型事例進(jìn)行收集，要求各班隊(duì)寫一篇具有真情實(shí)感的學(xué)雷鋒典型事例文章，廣播室對(duì)此進(jìn)行廣播。并且統(tǒng)計(jì)出各班隊(duì)本月份做好人好事的件數(shù)，評(píng)出學(xué)雷鋒冠亞季軍班。冠軍班是五年二班共計(jì)20件，亞軍班四年三班，共計(jì)18件，季軍班是六年三班共計(jì)15件，班評(píng)選雷鋒式好少年，守規(guī)范標(biāo)兵等。

總之，雷鋒精神不需要轟轟烈烈，也不是豐功偉績(jī)，其中的真諦是在于他的平凡。真正體現(xiàn)雷鋒需要我們以平凡的心態(tài)投入到身邊的平凡事中，切實(shí)服務(wù)于身邊最需要幫助的人們。

學(xué)雷鋒精神樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)小結(jié) 篇2

近日，我班成功舉辦了以“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。本次班會(huì)旨在深入學(xué)習(xí)和踐行雷鋒同志無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的精神，引導(dǎo)全體同學(xué)在日常生活中積極實(shí)踐雷鋒精神，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年。

在此次主題班會(huì)中，我們首先通過(guò)觀看雷鋒事跡紀(jì)錄片，使同學(xué)們深入了解雷鋒平凡而偉大的一生，深切感受雷鋒精神的內(nèi)涵與力量。隨后，大家圍繞“如何在校園生活中傳承雷鋒精神”進(jìn)行了熱烈討論，同學(xué)們紛紛發(fā)言，提出諸如熱心助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)、刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約等具體行動(dòng)方案。

此外，我們還組織了一系列實(shí)踐活動(dòng)，如校園清潔活動(dòng)、義務(wù)輔導(dǎo)低年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)社區(qū)孤寡老人等，讓每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)親身踐行雷鋒精神，體驗(yàn)幫助他人、服務(wù)社會(huì)帶來(lái)的`喜悅與價(jià)值。

總的來(lái)說(shuō)，這次“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)取得了顯著的效果，不僅提升了同學(xué)們的思想道德素質(zhì)，也進(jìn)一步凝聚了班級(jí)的向心力。未來(lái)，我們將繼續(xù)以雷鋒精神為引領(lǐng)，將其內(nèi)化為日常行為規(guī)范，讓雷鋒精神在我們的校園生活中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。

今后，我班將繼續(xù)深化學(xué)雷鋒活動(dòng)，使其常態(tài)化、機(jī)制化，鼓勵(lì)每一位同學(xué)從自己做起，從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)傳承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，將“助人為樂(lè)”的種子播撒在校園的每一個(gè)角落，共同構(gòu)建和諧友愛(ài)、充滿正能量的校園環(huán)境。

學(xué)雷鋒精神樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)小結(jié) 篇3

教學(xué)目標(biāo)：

經(jīng)過(guò)開(kāi)展“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)”的主題班會(huì)，能夠使學(xué)生在當(dāng)今時(shí)代背景下思考奉獻(xiàn)的重要性。結(jié)合學(xué)雷鋒主題，能夠從身邊找尋體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的實(shí)例，重新給予“奉獻(xiàn)”新的定義，并且能夠在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中找到體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的各個(gè)方面，并能聯(lián)系實(shí)際將奉獻(xiàn)精神融入到平時(shí)熱愛(ài)團(tuán)體，關(guān)心班級(jí)，樂(lè)于助人等細(xì)小方面。

教學(xué)過(guò)程：

一、3月5日學(xué)雷鋒日簡(jiǎn)介：

今日是學(xué)雷鋒日，為何定在3月5日呢1963年3月2日，雷鋒同志因公犧牲后，毛主席的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”刊出在《中國(guó)青年》。5日，全國(guó)各大報(bào)紙紛紛刊載毛主席向“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。之后，中央決定，把3月5日定為雷鋒紀(jì)念日。

二、時(shí)代需要雷鋒精神：

提問(wèn)：為什么今日還在談雷鋒精神（學(xué)生思考并發(fā)言）

能否從我們的生活中有所啟發(fā)

學(xué)生自由發(fā)言，談當(dāng)今社會(huì)上無(wú)私奉獻(xiàn)的例子。

512大地震中那些救援人員的無(wú)私奉獻(xiàn)，還有無(wú)數(shù)好心人捐款；

上海各區(qū)的無(wú)數(shù)好心人為挽救四名搶救中的消防員捋袖獻(xiàn)血。

最近地鐵二號(hào)線上的那些志愿者，辛勤為人們指路等等。

小結(jié)：時(shí)代需要雷鋒精神，需要奉獻(xiàn)。

三、讀兩則小故事，談?wù)剢l(fā)……

四、結(jié)合自身

我們能將奉獻(xiàn)精神融入到我們的學(xué)習(xí)生活中，例如同學(xué)們的樂(lè)于助人，關(guān)愛(ài)團(tuán)體，就是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神的表現(xiàn)。談?wù)劙嗉?jí)里同學(xué)中樂(lè)于助人關(guān)愛(ài)團(tuán)體的好人好事。

王肖駿，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中用自我的實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)同學(xué)加油助威；胡玉虎每一天認(rèn)真做好勞動(dòng)委員的工作，熱愛(ài)團(tuán)體等等。

五、你能為班級(jí)做些什么力所能及的事呢

學(xué)生寫下自我力所能及卻又體現(xiàn)關(guān)愛(ài)團(tuán)體的例子，并進(jìn)行交流。

六、班主任總結(jié)：

不要以為“奉獻(xiàn)”離我們很遠(yuǎn)，不要以為“雷鋒精神”離我們很遠(yuǎn)。期望同學(xué)們都能夠細(xì)心觀察生活，從生活發(fā)現(xiàn)那些默默卻又閃光的奉獻(xiàn)精神，并且從我們力所能及的小事開(kāi)始，去關(guān)心我們的團(tuán)體，關(guān)心身邊的伙伴。用我們的行動(dòng)和新時(shí)代中學(xué)生的獨(dú)特個(gè)性去詮釋奉獻(xiàn)的新定義。

學(xué)生感受：

學(xué)生從一開(kāi)始覺(jué)得談雷鋒精神，奉獻(xiàn)精神離他們十分遙遠(yuǎn)，到之后結(jié)合了如今社會(huì)中那些奉獻(xiàn)精神的實(shí)例，也將奉獻(xiàn)的范圍縮小到班級(jí)同學(xué)的關(guān)心團(tuán)體、樂(lè)于助人，他們能夠體會(huì)，其實(shí)在身邊也有很多有愛(ài)心，無(wú)私奉獻(xiàn)的人和事，所以也能理解為什么說(shuō)時(shí)代需要雷鋒精神需要奉獻(xiàn)的原因。

班主任反思：

這次主題班會(huì)，沒(méi)有太多的環(huán)節(jié)和形式。主要還是以談話的方式進(jìn)行的，所以在形式上可能過(guò)于單一?？墒琴Y料是層層遞進(jìn)的，讓學(xué)生能夠慢慢去理解奉獻(xiàn)精神，理解為何要在班會(huì)中談奉獻(xiàn)精神。所以資料的設(shè)置能夠引起學(xué)生的思考，我感覺(jué)這點(diǎn)還是比較欣慰的，期望能夠延伸到學(xué)生課后的思考和價(jià)值觀構(gòu)成中去。

學(xué)雷鋒精神樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)小結(jié) 篇4

作為當(dāng)代大學(xué)生，與當(dāng)時(shí)的雷鋒同志相比，我們確實(shí)缺乏他的一些寶貴精神，所以信計(jì)團(tuán)支部在積極響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召下，特此展開(kāi)了一系列的學(xué)雷鋒團(tuán)日活動(dòng)，現(xiàn)特此總結(jié)如下：

1、召開(kāi)一次關(guān)于學(xué)雷鋒的討論會(huì)

20xx年3月5日下午四點(diǎn)，13信計(jì)班全體同學(xué)在2403教室由團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi)了學(xué)雷鋒討論會(huì)，此次討論會(huì)的目的在于通過(guò)同學(xué)們的積極討論，從而確定本班的團(tuán)日活動(dòng)主要內(nèi)容，同學(xué)們的暢所欲言包括很多種建議（撿垃圾、支教、募捐）。這次討論提升了每一位同學(xué)對(duì)此次團(tuán)日活動(dòng)的重視程度，也確定了以下怎樣向雷鋒同志學(xué)習(xí)的方案，此次討論會(huì)是本月團(tuán)日活動(dòng)召開(kāi)的關(guān)鍵。

2、召開(kāi)一次“青春季，學(xué)雷鋒”的室內(nèi)團(tuán)日活動(dòng)

13級(jí)信計(jì)班全體同學(xué)下午五點(diǎn)在2403教室參加本班的團(tuán)日活動(dòng)，唱著團(tuán)歌，看著黑板左方掛的團(tuán)旗。為本次團(tuán)日活動(dòng)營(yíng)造了一種很好的氛圍。

此次團(tuán)日活動(dòng)先由副班長(zhǎng)點(diǎn)名，確保的'出勤率。其次由團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi)，他首先告訴大家，本次室內(nèi)團(tuán)日活動(dòng)的主題思想是學(xué)習(xí)雷鋒同志的珍惜時(shí)間的精神，并且為大家舉了一個(gè)現(xiàn)實(shí)的例子，這個(gè)例子使許多同學(xué)潸然淚下，之后，他讓許多同學(xué)談了談自己的想法以及今后怎樣度過(guò)自己的四年大學(xué)生活。

同學(xué)們都發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)了從今以后要珍惜時(shí)間，為將來(lái)的自己鋪好路。此次團(tuán)日活動(dòng)的最后一項(xiàng)內(nèi)容為簽名儀式。同學(xué)們?cè)谑孪扔缮钗瘻?zhǔn)備好的“爭(zhēng)做雷鋒式的大學(xué)生”的條幅上寫上了自己最想說(shuō)的一句話，并簽上自己的名字。最后條幅掛在了2401教室黑板上方，以警告每位同學(xué)要珍惜青春，向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

這個(gè)“一次”活動(dòng)，使本次團(tuán)日活動(dòng)順利召開(kāi)，也使每位同學(xué)知道應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒精神，還讓每位同學(xué)為今后的生活做出了計(jì)劃！

學(xué)雷鋒精神樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)小結(jié) 篇5

活動(dòng)背景：

當(dāng)下物欲橫流，雷鋒這個(gè)名字漸漸被人們淡忘，尤其是青少年一代，記得我們當(dāng)年對(duì)雷鋒的事跡能做到如數(shù)家珍，而現(xiàn)在提到雷鋒時(shí)會(huì)聽(tīng)到學(xué)生問(wèn)一個(gè)很可愛(ài)的問(wèn)題，雷鋒是誰(shuí)，他是干什么的，更別提雷鋒精神了。所以“大張旗鼓”地搞一個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓雷鋒在學(xué)生心中復(fù)活，讓雷鋒精神在學(xué)生身上閃現(xiàn)是十分必要的。

活動(dòng)目的：

通過(guò)本次主題班會(huì)，讓學(xué)生能認(rèn)識(shí)雷鋒，激活雷鋒精神，使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)雷鋒的意義；喚醒學(xué)生學(xué)雷鋒的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情；樹(shù)立終生“學(xué)雷鋒，服務(wù)與人“的意識(shí)。

活動(dòng)構(gòu)思：

“雷鋒精神”在學(xué)生身上閃現(xiàn)，我們的社會(huì)將時(shí)時(shí)沐浴在“和諧”的春風(fēng)里，處處是溫暖。因而本次活動(dòng)秉著“我的活動(dòng)我做主”的原則，選材來(lái)源于學(xué)生的生活，活動(dòng)的方式也以學(xué)生的自主活動(dòng)為主，剖析各個(gè)案例，進(jìn)一步明確并促使學(xué)生能從身邊的小事做起，也能“在校學(xué)習(xí)六年，好事做了六車斗”。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

搜集故事，學(xué)唱雷鋒歌曲、跳關(guān)于雷鋒的舞蹈、培訓(xùn)小主持人、做經(jīng)驗(yàn)介紹、做手抄報(bào)、做好事寫心得體會(huì)

實(shí)施步驟：

一、儀式部分

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，請(qǐng)各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

小隊(duì)長(zhǎng)：立正，報(bào)數(shù)。

（轉(zhuǎn)身跑到中隊(duì)長(zhǎng)面前互相敬禮，報(bào)告）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)：第X小隊(duì)原有隊(duì)員XX人，實(shí)到XX人，報(bào)告完畢。

中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告！請(qǐng)稍息。（互相敬禮）

小隊(duì)長(zhǎng)：（跑回原位）稍息！

中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正?。ㄅ艿街嘘?duì)輔導(dǎo)員面前，敬禮，報(bào)告）報(bào)告輔導(dǎo)員，四（5）中隊(duì)原有50人，實(shí)到50人?！秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題隊(duì)會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)指示。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，請(qǐng)按原計(jì)劃進(jìn)行。

中隊(duì)長(zhǎng)：是。（相互敬禮）

中隊(duì)長(zhǎng)：立正！出旗！

中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢，齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)坐?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。有請(qǐng)主持人。

二、活動(dòng)過(guò)程

1、初步了解雷鋒，談感受并贊美雷鋒。

主持人女：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！边@句話大家都說(shuō)聽(tīng)過(guò)嗎？

主持人男：如果我們都學(xué)雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，那我們生活的這個(gè)地球村將會(huì)是怎樣呢？

合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

女：雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你知道嗎？你對(duì)他了解多少呢？

男：讓我們一起呼喚他吧！齊念《懷念雷鋒》。

（學(xué)生朗誦詩(shī)歌）

女：我迷戀在雷鋒的故事里，輕輕地歌唱著……

你們還想知道更多關(guān)于雷鋒的事嗎？齊答：想啊。

學(xué)生：我們小組的張雅婷同學(xué)會(huì)講雷鋒的故事。

隊(duì)員們拍掌歡迎。

學(xué)生：我們組準(zhǔn)備的雷鋒故事更有趣，叫《可敬的傻子》

女：聽(tīng)了這么多的雷鋒故事，讓我們對(duì)雷鋒有了比較多的了解。請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)聽(tīng)故事后的感受吧?。ㄍ瑢W(xué)們積極發(fā)言談感受）

男：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，我們知道雷鋒有著美麗而純潔的心靈，但他自己卻認(rèn)為自己僅僅是一名普通的士兵。

女：請(qǐng)聽(tīng)笛子獨(dú)奏《我是一個(gè)兵》。

男：一個(gè)普通的士兵無(wú)數(shù)次無(wú)私地幫助他人，難怪哥哥說(shuō)他是一幅美麗的畫(huà)，姐姐說(shuō)他是一幅悅耳的歌……

學(xué)生：這首詩(shī)我會(huì)朗誦，題目是《雷鋒》，其他生：我也會(huì)。

（小組朗誦《雷鋒》）

2、尋找身邊的“雷鋒”。

男：俗話說(shuō)“勿以善小而不為”。雷鋒做的好事都是一些身邊小事，在他眼里小事不小，去做了給人以溫暖，何樂(lè)而不為呢？

女：做好事不一定是驚天動(dòng)地的大事，只要能給人帶來(lái)方便、帶來(lái)一絲溫暖的都是好事。

男：像這樣的好事我們班也很多?？矗龊檬碌膩?lái)了！

（隊(duì)員根據(jù)班級(jí)真實(shí)發(fā)生過(guò)的事表演2個(gè)小品）

女：同學(xué)們，看了剛才的情景，你有什么話要說(shuō)嗎？請(qǐng)大家暢所欲言，說(shuō)出心中的想法。（學(xué)生紛紛說(shuō)想法）

男：像這樣的事，我們班還有嗎？（同學(xué)們說(shuō)自己知道的本班的好人好事）

女：是呀，我們身邊就有許多的能為別人著想，能為別人做好事的人?？磥?lái)，我們班同學(xué)都接過(guò)了雷鋒的槍。

雙人舞《接過(guò)雷鋒的槍》

3、做手抄報(bào)，進(jìn)一步體會(huì)雷鋒精神。

甲：同學(xué)們，讓我們接過(guò)雷鋒手中的槍，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。許多同學(xué)做了好事以后有許多心得體會(huì)，在這些體會(huì)中，大家覺(jué)得最大的感受是“幫助別人，快樂(lè)自己”。

女：是啊“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，在這次學(xué)雷鋒過(guò)程中，我們班很多同學(xué)還自己創(chuàng)作了“學(xué)雷鋒手抄報(bào)”來(lái)贊揚(yáng)雷鋒精神，下面就請(qǐng)他們展示一下吧！請(qǐng)余依樂(lè)同學(xué)配一下樂(lè)。

（展示手抄報(bào)）電鋼琴配樂(lè)：《慶翻身》

甲：學(xué)習(xí)雷鋒不是一陣風(fēng)的事情，非是一朝一夕的事，它是我們一生的追求，就像瑞恩為非洲人民挖井那樣，這是我們終身的事業(yè)，是我們每個(gè)人對(duì)美好生活的永遠(yuǎn)追求。

女：學(xué)雷鋒主要靠我們自覺(jué)行動(dòng)！

男：雷鋒，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》來(lái)結(jié)束這次主題班會(huì)吧！請(qǐng)全體起立！

（大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)金老師做總結(jié)性發(fā)言

四、教師總結(jié)，提出希望：同學(xué)們，通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí)，也希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，做合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

五、儀式部分

中隊(duì)長(zhǎng)：呼號(hào)（全體起立，舉起右手。）

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

中隊(duì)長(zhǎng)：退旗。

中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢！請(qǐng)坐！“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)隊(duì)員們退場(chǎng)。

學(xué)雷鋒精神樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)小結(jié) 篇6

“學(xué)雷鋒日”期間，全市教育系統(tǒng)圍繞“弘揚(yáng)雷鋒精神、促進(jìn)校園”活動(dòng)主題，通過(guò)開(kāi)展重溫雷鋒事跡教育活動(dòng)以及文明風(fēng)尚、文明交通、扶弱助困和倡導(dǎo)綠色環(huán)保等志愿服務(wù)活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大師生弘揚(yáng)雷鋒精神和志愿服務(wù)精神，各項(xiàng)活動(dòng)取得了良好的社會(huì)效應(yīng)，在全市教育系統(tǒng)掀起了學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的.高潮?，F(xiàn)將有關(guān)工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，著力營(yíng)造學(xué)雷鋒日志愿服務(wù)活動(dòng)濃郁氛圍

為確保學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處，各中小學(xué)及時(shí)召開(kāi)專題會(huì)議，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定活動(dòng)方案，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。各學(xué)校通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、國(guó)市下講話等有利時(shí)機(jī)，廣泛進(jìn)行思想動(dòng)員。同時(shí)，充分利用宣傳欄、電子屏、板報(bào)、橫幅和宣傳標(biāo)語(yǔ)等載體，積極開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神、促進(jìn)校園”宣傳活動(dòng)，深入引導(dǎo)廣大中小學(xué)生在生活上艱苦樸素，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂(lè)，為深入開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)營(yíng)造出了濃郁的活動(dòng)氛圍。

二、結(jié)合教育工作實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)

1、開(kāi)展重溫雷鋒事跡教育活動(dòng)。號(hào)召?gòu)V大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神實(shí)質(zhì)，同時(shí)發(fā)動(dòng)廣大師生尋找身邊典型，并進(jìn)行了廣泛宣傳和學(xué)習(xí)。同時(shí)，各中小學(xué)認(rèn)真組織開(kāi)展了學(xué)雷鋒“6個(gè)1”活動(dòng)（即：學(xué)唱一首學(xué)雷鋒歌曲；講一個(gè)雷鋒故事；做一件學(xué)雷鋒實(shí)事；開(kāi)展一次學(xué)雷鋒主題班隊(duì)會(huì)；采訪一位身邊的活雷鋒；寫一篇學(xué)雷鋒心得體會(huì)），取得了良好的效果。

2、開(kāi)展文明風(fēng)尚志愿服務(wù)活動(dòng)。各中小學(xué)通過(guò)組織志愿宣講團(tuán)，利用知識(shí)講座、主題演講、座談問(wèn)答、實(shí)地調(diào)查等多種形式，為廣大中小學(xué)生普及了社會(huì)、生活和學(xué)生禮儀常識(shí)，開(kāi)展了推廣文明禮貌用語(yǔ)，倡導(dǎo)文明行為，普及了文明出行等常識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚，提高了文明素養(yǎng)。

3、開(kāi)展文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)。嘎魯圖鎮(zhèn)區(qū)部分學(xué)校積極組織青少年志愿者開(kāi)展交通文明禮讓、遵章守紀(jì)宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)俗龅绞胤?、自律、?jǐn)慎駕駛。

學(xué)雷鋒精神樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)小結(jié) 篇7

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內(nèi)涵，學(xué)會(huì)唱雷鋒的歌曲，會(huì)講一、兩個(gè)關(guān)于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言，獲得積極的情感體驗(yàn)，并或多或少地內(nèi)化為自己的自覺(jué)行為，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，樹(shù)立更偉大的人生觀、價(jià)值觀。

二、活動(dòng)主題：

雷鋒精神伴我成長(zhǎng)

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx.x.x

四、活動(dòng)內(nèi)容及要求：

1、唱雷鋒歌曲。學(xué)會(huì)唱兩首關(guān)于雷鋒的歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》，在歌聲中體會(huì)雷鋒精神的存在，感受學(xué)習(xí)雷鋒的意義和價(jià)值，力爭(zhēng)在學(xué)生群體中形成唱雷鋒歌曲，不忘使命、努力學(xué)習(xí)、積極向上的良好氛圍；

2、講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無(wú)數(shù)助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的故事，布置學(xué)生收集關(guān)于雷鋒的小故事，并在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展講故事活動(dòng)，讓學(xué)生在故事中領(lǐng)會(huì)學(xué)雷鋒的真諦；

3、背雷鋒名言。通過(guò)班主任老師在網(wǎng)絡(luò)上，學(xué)生在書(shū)上、電視上、報(bào)紙上收集雷鋒生前留下的名言，了解雷鋒的精神，并每人至少背誦一句。

4、開(kāi)展“小小雷鋒在行動(dòng)”志愿者活動(dòng)（清理衛(wèi)生死角、美化校園及社區(qū)環(huán)境）。動(dòng)員同學(xué)們到學(xué)校、社區(qū)打掃衛(wèi)生，美化環(huán)境，宣傳環(huán)保意識(shí)。為學(xué)校及社區(qū)的環(huán)保工作做力所能及的貢獻(xiàn)，通過(guò)踐行增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保的意識(shí)。

5、實(shí)施“六個(gè)一”工程：每位同學(xué)至少為社會(huì)為學(xué)校做一件好事，遇見(jiàn)老師問(wèn)一聲好，說(shuō)一句文明禮貌用語(yǔ)，幫助一位困難同學(xué)，在家為父母做一件家務(wù)，在公交車上給老幼病殘?jiān)凶屢粋€(gè)座。

學(xué)雷鋒精神樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)小結(jié) 篇8

本班此次活動(dòng)是以“學(xué)習(xí)雷鋒”為主題的主題活動(dòng)。由班主任主持，班會(huì)旨在宣揚(yáng)雷鋒精神，號(hào)召全班同學(xué)樂(lè)于助人，服務(wù)他人。此次活動(dòng)主要完成了以下幾部分內(nèi)容：

1、唱雷鋒歌曲。

學(xué)會(huì)唱兩首關(guān)于雷鋒的歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》，在歌聲中體會(huì)雷鋒精神的存在，感受學(xué)習(xí)雷鋒的意義和價(jià)值，力爭(zhēng)在學(xué)生群體中形成唱雷鋒歌曲，不忘使命、努力學(xué)習(xí)、積極向上的良好氛圍；

2、講雷鋒故事。

雷鋒生前留下了無(wú)數(shù)助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的故事，通過(guò)班主任老師帶領(lǐng)大學(xué)在平時(shí)收集關(guān)于雷鋒的小故事，并在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展講故事活動(dòng)，讓學(xué)生在故事中領(lǐng)會(huì)學(xué)雷鋒的.真諦；

3、背雷鋒日記。

學(xué)生在書(shū)上、電視上、報(bào)紙上收集雷鋒生前留下的日記，了解雷鋒的生平，并在班級(jí)內(nèi)傳誦。

4、誦雷鋒詩(shī)歌。

將學(xué)習(xí)雷鋒精神與經(jīng)典詩(shī)文誦讀結(jié)合起來(lái)，利用班會(huì)時(shí)間，在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展背誦雷鋒詩(shī)歌的活動(dòng)。

這次的主題活動(dòng)開(kāi)展的很成功，也開(kāi)得很有創(chuàng)意與實(shí)效，讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵，也讓同學(xué)們感受到在新時(shí)代我們?nèi)孕枰卒h精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，如我校的宋要麗同學(xué)，宋亞文同學(xué)等，都是樂(lè)于助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受，更需要我們每個(gè)人去創(chuàng)造。我們的班級(jí)，我們的社會(huì)有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關(guān)心、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在，需要我們出點(diǎn)子，把這些“丑惡”變成美。剛才大家集思廣益，提了許多好辦法，那么希望我們的每個(gè)同學(xué)都能真正把這些點(diǎn)子付諸于行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造美，讓我們的班集體更團(tuán)結(jié)，更互助，更“美麗”優(yōu)秀.

通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內(nèi)涵，學(xué)會(huì)唱雷鋒的歌曲，會(huì)講一、兩個(gè)關(guān)于雷鋒的故事，獲得積極的情感體驗(yàn)，并內(nèi)化為自己的自覺(jué)行為，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，樹(shù)立更偉大的人生觀、價(jià)值觀。

學(xué)雷鋒精神樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)小結(jié) 篇9

在本次以“學(xué)雷鋒”為主題的班會(huì)中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同深入學(xué)習(xí)了雷鋒同志的生平事跡和高尚精神，深受啟發(fā)與教育。現(xiàn)將此次班會(huì)總結(jié)如下：

首先，班主任通過(guò)生動(dòng)的故事和詳實(shí)的資料，向同學(xué)們介紹了雷鋒的成長(zhǎng)歷程、無(wú)私奉獻(xiàn)的事跡以及他全心全意為人民服務(wù)的精神內(nèi)涵。大家深入了解了雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值，明白了無(wú)論在任何時(shí)代背景下，助人為樂(lè)、甘于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的雷鋒精神都是值得我們每一個(gè)人去傳承和發(fā)揚(yáng)的。

其次，我們組織了一系列互動(dòng)環(huán)節(jié)，如分享身邊的“小雷鋒”故事、討論如何在日常生活中踐行雷鋒精神等，使每位同學(xué)都能從自己做起，從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)傳承雷鋒精神。大家紛紛表示要爭(zhēng)做新時(shí)代的“活雷鋒”，讓雷鋒精神在校園內(nèi)外生根發(fā)芽。

最后，我們對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活提出了明確的要求，倡導(dǎo)全體同學(xué)要以雷鋒同志為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，不斷提升個(gè)人素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，讓雷鋒精神成為我們前行道路上永恒的動(dòng)力源泉。

總的'來(lái)說(shuō)，本次“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)取得了顯著成效，不僅深化了同學(xué)們對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了大家積極向上的精神風(fēng)貌和無(wú)私奉獻(xiàn)的社會(huì)情懷，達(dá)到了預(yù)期的教育目標(biāo)。我們將以此為契機(jī)，持續(xù)推動(dòng)雷鋒精神在我班的弘揚(yáng)和實(shí)踐，使其成為推動(dòng)班級(jí)進(jìn)步、提升個(gè)人品德的重要力量。