我們心里有一些收獲后,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的弘揚(yáng)雷鋒精神心得感想,歡迎閱讀與收藏。
記得剛懂事,看到高年級小朋友又是唱歌又是做好事的,心生好奇,上去一起幫忙,干活過程中了解了中國有一位同志在奉獻(xiàn)中走完了他短暫的22 年人生歷程,這位普通的中國士兵,在他二十二年的人生歲月中,以平凡樸實(shí)的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。
當(dāng)然記的最清楚地一句話:雷鋒螺絲釘精神!為了這句話,影響了我好些年,從小干了N件好事,一直到長大我也忘不了這句話。當(dāng)我在幫助人時,我的內(nèi)心是多么的愉悅。
現(xiàn)在社會少數(shù)人道德敗壞,公交車上不讓座、亂丟垃圾、排隊(duì)插隊(duì)、過馬路不看紅綠燈……點(diǎn)點(diǎn)滴滴發(fā)現(xiàn)身心的不。當(dāng)然還有更壞的,利用人家的'好心,騙吃騙錢的。假如說雷鋒叔叔看到了,他會怎么想、怎么說呢?
本人認(rèn)為做事要對得起良心,做好事要力所能及。自己不做虧心事,不做損人利己的事兒,做個默默無聞的人,做些平平常常的事,無聲的奉獻(xiàn)匯聚而成,我們學(xué)習(xí)雷鋒精神,首先就要以平常心,甘做平凡事。
結(jié)合教師崗位,做一位愛學(xué)生,一心從學(xué)生的角度去考慮,不僅傳授知識,啟迪智慧,更要做學(xué)生的人生導(dǎo)師,讓學(xué)生知道做人的基本道理,認(rèn)識自我,發(fā)現(xiàn)自我,自尊自律;引導(dǎo)學(xué)生坦蕩然面對困難,健康、快樂、自信地生活。當(dāng)學(xué)生受到挫折和困難的時候,我們要多一份體帖,多一份關(guān)心。在3月5日到臨之際,也讓孩子們從內(nèi)心深處挖掘一下自己的優(yōu)良品德。
從事體育教學(xué)工作,以新課標(biāo)精神為向?qū)?,樹立“健康第一”的理念,切?shí)實(shí)施義務(wù)教育。把每一位學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,全身心服務(wù)于他們。
就像雷鋒班一樣,現(xiàn)在仍就在,他的生活用品一應(yīng)俱在,戰(zhàn)士們時時刻刻呵護(hù)著,50年過去了,他的助人為樂地精神已經(jīng)散播各地,在一代代人中,發(fā)揚(yáng)光大。
說到雷鋒,大家一定都不陌生!他是我們做人的一個榜樣。時代在默默地前進(jìn),一代又一代的人為了民族的偉大而不斷地努力和奮斗著。世間的一切都在隨著時代的要求而變動著。有的衰亡,有的在時代中應(yīng)運(yùn)而生,然而在中國永遠(yuǎn)有一種精神在時代前進(jìn)的方向上蓬勃的生機(jī),那就是雷鋒精神。順著時代的發(fā)展。他總是能夠在時代的前進(jìn)中吸取養(yǎng)料,與時俱進(jìn),在新的時代,新時期不斷地促進(jìn)社會主義的建設(shè),以他的光芒,溫暖著這個時代的.人們,激勵著一代又一代的青年奉獻(xiàn)自我,全心全意為人民服務(wù)。
生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都能體現(xiàn)出我們的雷鋒精神,如;在公交車上為老人讓位,看到地上有垃圾主動撿起,看到需要幫助的人立馬伸出援助之手。我相信每個人都在為這個社會默默的奉獻(xiàn),大家都不求回報,只求有個和平安定,人人互幫互助的美好社會,所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒,多做好事,共建美好社會。
世界上好人多。從小到大以來,我見過許許多多的好人。特別是我們校園中許多拾金不昧的同學(xué)們。記得小學(xué)的時候,我們學(xué)習(xí)有個驚人的消息。我校有個六年級的同學(xué)拾金不昧的精神轟動全校,因?yàn)樗龘斓降目墒且槐染揞~啊!據(jù)說,那位同學(xué)在上學(xué)的路上撿到一個錢包,里面有許多錢!銀行卡,身份證等。這位同學(xué)并沒有把錢包拿走,而是站在原地等待失主,因此她還遲到了。事后,失主寫了一張大大的感謝信貼在我校門口,校長也向?qū)W生們宣揚(yáng)這位同學(xué)拾金不昧的好品質(zhì)。
“學(xué)習(xí)雷鋒。做個好少年”這是我對自己的要求。我希望我們?nèi)澜缛嗣穸寄軌驅(qū)W習(xí)雷鋒,做好事,弘揚(yáng)雷鋒精神。
“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣”。每當(dāng)聽到這首歌的時候,就不禁想起老師常提起的雷鋒精神中的釘子精神,我始終不知道釘子精神到底是什么意思,只知道它是老師督促我們學(xué)習(xí)的一個四字詞語罷了,直到在我的身邊多了一個叫德剛的轉(zhuǎn)校生。【wwW.zhe135.Com 零思考方案網(wǎng)】
聽說他才12歲,是跳級到這兒的,我不知道為什么他這么小就上六年級,于是,就開始在暗中觀察他的“一舉一動”。
我發(fā)現(xiàn)了,他在下課的時候,從不與其他同學(xué)交頭接耳,只坐在那兒靜靜地看書,下課了大家都去玩兒的時候,他也只坐在那兒寫著什么,嘴里還默默讀著。有一次遇到不會的.題,我們都會問老師,只有他一次次演算,不輕易放棄。冥思苦想,思索了半天,終于,眼睛一亮,迅速寫出了那道題的答案。他常??荚嚸星懊瑢W(xué)習(xí)沒有一絲松懈。終于,我也明白了,老師一直說的釘子精神,不就像德鋼同學(xué)那樣,勤奮刻苦努力鉆研永不服輸?shù)木駟?
三月,春意盎然,雷鋒的精神,也如春天的第一場雨,澆遍人間的每一個角落。
雷鋒同志是我國著名的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士和模范人物,他用實(shí)際行動詮釋了“為人民服務(wù)”的偉大精神。在當(dāng)今社會,學(xué)習(xí)雷鋒,樹立新風(fēng),已經(jīng)成為我們每個人的責(zé)任和使命。通過參與志愿活動,積極幫助他人,我們可以傳承雷鋒精神,培養(yǎng)良好的社會風(fēng)氣。
在學(xué)雷鋒樹新風(fēng)的過程中,我深刻體會到了雷鋒同志的高尚品質(zhì)和崇高精神。雷鋒同志無私奉獻(xiàn),忘我工作,始終把為人民服務(wù)放在首位。他用實(shí)際行動踐行了共產(chǎn)主義的核心價值觀,為我們樹立了崇高的榜樣。在日常生活中,我也努力踐行雷鋒精神,積極參與志愿活動,幫助他人,盡自己的一份力量,傳遞正能量。
通過學(xué)雷鋒樹新風(fēng)的實(shí)踐活動,我深切感受到了社會的溫暖和人與人之間的.互助精神。在志愿活動中,我結(jié)識了許多志同道合的朋友,一起為社會貢獻(xiàn)自己的力量。我們相互幫助,共同成長,共同進(jìn)步,形成了一種團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的良好氛圍。在這個過程中,我學(xué)會了關(guān)愛他人,尊重他人,珍惜友誼,培養(yǎng)了一種奉獻(xiàn)他人、忘我工作的精神。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng),讓我深刻體會到了做一個有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜说闹匾浴@卒h同志用自己的實(shí)際行動,踐行了共產(chǎn)主義的核心價值觀,為我們樹立了崇高的榜樣。在當(dāng)今社會,我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒,樹立新風(fēng),積極參與志愿活動,幫助他人,傳遞正能量,共同營造一個和諧、美好的社會環(huán)境。
黨中央提出的構(gòu)建社會主義和諧社會的命題,是對社會主義社會建設(shè)理論的重大發(fā)展,也是對中國特色社會主義建設(shè)規(guī)律認(rèn)識的深化,反映了全國人民的共同愿望。以堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和全心全意為人民服務(wù)為核心的雷鋒精神,同社會主義和諧社會的目標(biāo)追求是內(nèi)在統(tǒng)一的。撫順作為雷鋒精神的發(fā)祥地,具有以雷鋒精神推進(jìn)和諧撫順建設(shè)的巨大優(yōu)勢,應(yīng)當(dāng)走在構(gòu)建社會主義和諧社會的前列。雷鋒精神與社會主義和諧社會具有內(nèi)在的統(tǒng)一性雷鋒精神作為中華民族精神、時代精神和共產(chǎn)主義精神的集中體現(xiàn),同黨的政治綱領(lǐng)的追求是緊密相聯(lián)的,同黨提出的構(gòu)建和諧社會的'政治結(jié)構(gòu)的內(nèi)在要求也是統(tǒng)一的。其一,雷鋒精神與社會主義和諧社會的理想目標(biāo)是一致的。實(shí)現(xiàn)社會和諧,建設(shè)美好社會,始終是人類孜孜以求的社會理想,也是包括中國共產(chǎn)黨在內(nèi)的馬克思主義政黨不懈追求的社會狀態(tài)。我們黨提出構(gòu)建社會主義和諧社會的命題,符合馬克思主義關(guān)于社會主義社會的科學(xué)構(gòu)想。它作為一個目標(biāo),同黨要實(shí)現(xiàn)的共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,同現(xiàn)階段建設(shè)中國特色社會主義的共同理想是完全一致的。而堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和社會主義信念正是雷鋒精神的靈魂。雷鋒為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的大目標(biāo)而不懈奮斗、腳踏實(shí)地大干社會主義的精神,同構(gòu)建社會主義和諧社會的目標(biāo)也是完全一致的。雷鋒精神所體現(xiàn)的堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,對未來社會的美好憧憬和對人生理想的不懈追求,正是我們構(gòu)建社會主義和諧社會的強(qiáng)大精神動力和實(shí)踐楷模。其二,雷鋒精神與社會主義和諧社會的價值取向是一致的。社會主義和諧社會在本質(zhì)上是以人為本,從政治、經(jīng)濟(jì)和文化等方面實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益,使全體人民各盡其能、各得其所又和諧相處的社會。它的價值取向充分體現(xiàn)了黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和核心就是全心全意為人民服務(wù)。雷鋒一心為國家、一心為集體,視人民群眾的利益高于一切的人生價值觀,正是構(gòu)建社會主義和諧社會所要求的。其三,雷鋒精神與社會主義和諧社會的精神追求是一致的。一個社會是否和諧,很大程度上取決于全體社會成員的思想道德素質(zhì)。沒有共同的理想信念,沒有良好的道德規(guī)范,是無法實(shí)現(xiàn)社會和諧的。所以構(gòu)建社會主義和諧社會,特別強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)社會主義先進(jìn)文化建設(shè)和思想道德建設(shè),著眼于提高全民族的整體素質(zhì),不斷豐富人們的精神世界,促進(jìn)人的全面發(fā)展。雷鋒那種為了全世界勞苦大眾的自由、解放和幸福而不惜犧牲個人一切的人生態(tài)度;那種團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂的美好心靈;那種“自己活著,就是為了使別人活得更美好”的高尚道德情操,都是在構(gòu)建社會主義和諧社會中要大力倡導(dǎo)的。
所以,作為中華民族精神的瑰寶和社會主義先進(jìn)文化精華的雷鋒精神,同社會主義和諧社會的要求在本質(zhì)上是高度統(tǒng)一的,也是我們構(gòu)建社會主義和諧社會的寶貴精神資源。大力弘揚(yáng)雷鋒精神,積極推進(jìn)社會和諧構(gòu)建社會主義和諧社會作為一項(xiàng)“人本工程”,既體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望,又要靠廣大人民群眾以極大的熱情來共同創(chuàng)造。大力弘揚(yáng)雷鋒精神,從經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會等方面推進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè),撫順有著獨(dú)特的優(yōu)勢和深厚的社會基礎(chǔ)。首先,弘揚(yáng)雷鋒勤儉創(chuàng)業(yè)、艱苦奮斗、大干社會主義的主人翁精神,以經(jīng)濟(jì)發(fā)展求和諧。構(gòu)建社會主義和諧社會離不開堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。以發(fā)展求和諧,保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展,是構(gòu)建社會主義和諧社會的首要任務(wù)。改革開放以來,撫順的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了很大成就。撫順在振興東北老工業(yè)基地的偉大實(shí)踐中,正在努力推進(jìn)資源型城市向資源深加工型城市轉(zhuǎn)變。實(shí)現(xiàn)全面振興,弘揚(yáng)雷鋒精神,建設(shè)和諧撫順,已成為全市人民共同的信念和行動?,F(xiàn)在,全市人民正在以雷鋒勤儉創(chuàng)業(yè)、艱苦奮斗的主人翁態(tài)度。
在今年的“學(xué)雷鋒,掀熱潮,弘揚(yáng)雷鋒精神”活動中,我們組織了全園的師生學(xué)習(xí)雷鋒做好事。
首先,調(diào)整布置本月活動內(nèi)容,重點(diǎn)在幼兒園開展向雷鋒學(xué)習(xí)活動。我先讓教師們講一下雷鋒的先進(jìn)事跡,沒想到我們的年輕老師只知道雷鋒是做好事的人,并不知道雷鋒的先進(jìn)事跡,我當(dāng)時沒有多說,就到每個班級去講雷鋒的故事。一開始我就問孩子們:“小朋友們聽說過雷鋒這個人嗎?孩子們回答:“聽說過。”我接著又問:“你們知道雷鋒是怎樣的一個人,他是做什么的?”有幾個孩子回答:“他是個人”。我又到中班去問同樣的問題,中班的.孩子異口同聲:“他是打雷的!”我又到小班去問:“雷鋒是做什么的?”小班的孩子鴉雀無聲,無動于衷,臉上一片茫然。當(dāng)時,我震驚了,孩子對于雷鋒居然一無所知!我感覺到這既是我們老師的失職,更是我這個做園長的失職。
我們天天在說,現(xiàn)在的孩子是個寶,個個都是小“皇帝”,我自己也有了小外甥,更是理解了家長的愛子之心,現(xiàn)在的孩子只知道索取,不肯付出,對于孩子的愛德教育應(yīng)該是我們?nèi)鐣呢?zé)任,孩子一生下來就像是一張白紙,我們在上面畫什么是什么,孟母三遷不正是說明了這個道理??鬃诱f:人之初,性本善,是說人剛出生時本性都是善良的,只是隨著日后的生活環(huán)境和所受的教育產(chǎn)生了差別。倘若不進(jìn)行教育,善良的本性就會改變。就看我們怎么去教,怎么去影響孩子,學(xué)雷鋒不能只掛著嘴上,要重在行動中,學(xué)雷鋒不只是雷鋒三月來四月走,學(xué)雷鋒要經(jīng)常性,為此,我園制定了學(xué)雷鋒活動方案:
1.要求每位老師從自身做起,向雷鋒學(xué)習(xí),引導(dǎo)孩子們了解雷鋒的先進(jìn)事跡,學(xué)習(xí)雷鋒毫不利己、專門利人的那種精神。
2.讓每個班級建立學(xué)習(xí)雷鋒檔案,把每個孩子助人為樂的事每周進(jìn)行記錄和宣傳。
3.每個月組織孩子看《雷鋒的故事》等有教育意義的電視節(jié)目。
兩個周下來,我看到:小朋友的鉛筆掉到地上,其他的小朋友主動地?fù)炱饋?;小朋友跌倒了,有人把他扶起來;就連寶寶班的孩子都知道:誰哭了就伸出自己的小手去擦干寶寶的淚水,打架的更是少了,變了!變了!我看到現(xiàn)在孩子們的表現(xiàn),欣慰地笑了!
通過學(xué)習(xí)雷鋒的活動,使我進(jìn)一步了解了學(xué)習(xí)雷鋒的重要性,要教育好孩子不僅僅是教會孩子知識,更要注重思想品德的教育,要把孩子培養(yǎng)成有思想、有文化、有高尚情操的人!
人們都說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”為什么這么說呢?那是因?yàn)槔卒h在他短短的二十年里,做的好事不計(jì)其數(shù)。每當(dāng)提起他,人們總會豎起自己的大拇指。
五月的一天,雷鋒冒雨去沈陽,他為了趕早車,早上五點(diǎn)多就起來,帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了。路上,雷鋒看見一個穿得很單薄的大媽牽著一個女孩子走向車站。雷鋒想都沒想,就把大衣脫下披在大媽身上,抱著那女孩上車去了。上車后,女孩冷得直發(fā)抖,雷鋒就把自己的貼身棉襖給女孩穿,并把干饅頭給女孩和大媽吃。大媽感動地說:“同志,你叫我怎么感謝你呀!”雷鋒笑了笑,說:“你不應(yīng)該感謝我,應(yīng)該感謝黨和政府!”
雷鋒叔叔曾說過這樣的一句話:人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的.,我要把有限的生命投入到無限為人民服務(wù)當(dāng)中。他的這句話使我受益匪淺,我們要向雷鋒叔叔一樣,幫助別人。哪怕是遞個鉛筆送個橡皮那么簡單,那么不起眼都要做。因?yàn)閹椭鷦e人快樂自己嘛!
記得有一次,坐公交車,上車后,我看到離我不遠(yuǎn)處正好有個位置,我便坐了上去。開了幾站,有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上來了,拄著拐杖,看來已年過花甲。老爺爺站在一個年輕人旁邊,我本以為那個年輕人會讓位置給老爺爺坐,沒想到過了幾站他都沒讓。我看不下去了,主動站起來喊老爺爺?shù)轿业奈恢蒙蟻碜?,老爺爺欣慰的說:“謝謝?!边€一直夸我是個懂事的好孩子,我心里比吃了蜜還甜!
有了雷鋒精神在鼓勵我們,我相信我們社會主義大家庭會越來越團(tuán)結(jié),越來越溫暖!
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