學徒工工作總結(jié)(范例6篇)

學徒工工作總結(jié) 篇1

為更好地貫徹落實班主任崗位職責．盡快提高學校班主任隊伍的理論水平和班級管理的能力，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任在帶班管理方面的寶貴經(jīng)驗和優(yōu)良傳統(tǒng)．聘請部分優(yōu)秀班主任教師擔任青年班主任(工作未滿五年)的指導教師，對青年班主任實行傳、幫、帶。

一、指導教師的職責和義務

1、指導結(jié)對班主任學習有關法規(guī)、制度，開展學生德育活動。

2、指導結(jié)對班主任落實學校制定的各項制度，抓好班級常規(guī)管理、班集體的建設、班干部的培養(yǎng)、良好班風的建設、良好的班級學習氛圍的形成等工作。

3、指導結(jié)對班主任結(jié)合班級的實際制訂班級的學期工作計劃、工作目標，井根據(jù)計劃開展活動。

4、指導結(jié)對班主任備好、上好主題班會課，每學期聽班會課二節(jié)以上。

5、指導結(jié)對班主任開展學生的家訪工作、心理健康教育、青春期教育和與各種問題學生的幫教結(jié)對。

6、每學期以書面形式對所結(jié)對班主任的工作給予評定，一學年對該班主任的工作情況作出綜合的評定，存入學校德育處檔案。

二、結(jié)對班主任的職責和任務

1、結(jié)對班主任要尊重指導教師，虛心向指導教師學習，盡快提高自己的班級管理能力。2、在指導教師的'指導下，認真制訂和實行每學期的班級工作計劃。認真上好主題班會，做好班級的日常工作。

3、結(jié)對班主任要爭取在兩年內(nèi)使自己的班主任工作水平和能力有較大的提高。每學期至少要做到六個一：(1)制訂好一份班級工作計劃。(2)培養(yǎng)好一支班干部隊伍。(3)建立一個良好的班集體。(4)上好一節(jié)主題班會公開課。(5)至少轉(zhuǎn)化好一個問題學生。

(6)寫一篇德育論文或班主任工作經(jīng)驗總結(jié)。三、師徒結(jié)對的期限

師徒結(jié)對的期限一般為三年。帶教對象為第一年任班主任的教師或班主任工作年限不滿三年的教師。一般由指導教師帶至班主任工作滿三年。

學徒工工作總結(jié) 篇2

隨著新一批員工的加入，公司的規(guī)模也在不斷擴大，而對于新員工來說，入職培訓就顯得尤為重要。入職培訓是新員工了解公司文化、了解公司業(yè)務、了解公司規(guī)章制度的重要途徑，它不僅能夠讓新員工更快速地適應公司的環(huán)境，更能夠在未來的工作中做好自己的本職工作。在經(jīng)歷了一周密集的入職培訓后，我深受啟示，下面就來分享一下我的感受。

首先，在培訓的第一天，我們就受到了公司領導們的熱烈歡迎，并對公司的發(fā)展歷程以及未來規(guī)劃進行了詳細的介紹。他們從公司成立以來的發(fā)展歷程入手，向我們展示了公司業(yè)務的格局和公司管理的發(fā)展。緊接著是CEO的課程，他為我們詳細闡述了公司文化的內(nèi)涵和風格。通過他的介紹，我認識到了公司對員工貢獻的肯定和尊重，也了解到了公司要求同胞和領導一起合作共贏的目標，更了解到了公司對于市場變化的快速反應和顧客服務的轉(zhuǎn)變。這些讓我自信滿滿，也讓我明白了作為員工，應該以怎樣的心態(tài)去為公司勇敢地拼搏，為公司的未來做出自己的貢獻。

接下來的幾天課程主要涉及到了公司的產(chǎn)品、技術(shù)和流程。我特別認為產(chǎn)品介紹部分是非常重要的，它讓我們了解到了公司現(xiàn)在生產(chǎn)的產(chǎn)品種類和優(yōu)劣勢。通過這個課程，我們還得到了公司銷售和市場策略的有效解釋，了解到了公司是如何在嚴峻的市場競爭中獲取利益的。而在技術(shù)方面，公司的高水平的技術(shù)人員也對部分關鍵技術(shù)進行了相應的介紹，使我們對于公司技術(shù)的能力和實力有了更加清晰的認識。流程培訓當中，公司管理系統(tǒng)、管理流程和管理模式也帶給了我們強烈的印象，公司對于管理的認可和重視程度被充分展示了出來。

除了上述課程之外，值得一提的是領導們不斷地引導我們思考，激發(fā)我們的智慧，拓展我們的視野，這些非常有吸引力且驚人的思維啟發(fā)課程讓我意識到公司對于員工知識和文化底蘊方面的'要求，而我們也顯然不辱使命。以及通過與資深員工的交流，我們了解了公司內(nèi)部規(guī)章制度和標準操作流程，更了解了作為員工應該如何遵守義務和道德規(guī)范，并準確掌握相應工作要領。

在整個培訓過程中，最為難忘的是公司引導我們?nèi)ニ伎嘉磥碜约旱陌l(fā)展，及未來公司的發(fā)展。通過驅(qū)動員工的策略，使公司達到最大盈利，鼓勵員工不斷學習新知識，提升自己的競爭力，從而適應市場競爭。同時，公司也提供了多種進修和學習培訓機會，以幫助員工成長，應對公司未來的發(fā)展需要。

總結(jié)來說，新員工入職培訓非常重要，對于我們的工作有很大的幫助，讓我明白了公司的文化和規(guī)章制度，更讓我們明確了為公司創(chuàng)造貢獻的責任。在未來的工作中，我將一定會以積極的態(tài)度投入工作，并在規(guī)則和流程范疇內(nèi)發(fā)揚光大。最好的員工不僅是從規(guī)章和公司規(guī)定中獲得財富，而且是要在工作中通過個人的努力與技能成為一名優(yōu)秀的員工。我相信每一個入職的員工都會珍惜這樣的一個機會，成長并為公司不斷發(fā)展做出自己的貢獻。

學徒工工作總結(jié) 篇3

做每一名老教師，不僅要承擔著教好書、育好人的角色，義不容辭的還要擔負起帶領和引導年輕班主任更好的完成日常班主任管理工作的任務。所以本學期我成為鄭艷艷老師的師傅。對于本學期的師徒結(jié)對工作，現(xiàn)小結(jié)如下：

結(jié)合教師的原有水平，制訂師徒計劃，明確自己的職責。每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認真分析鄭艷艷老師的優(yōu)點和不足之處，對于她優(yōu)勢的地方，首先給她提出來一起學習，并繼續(xù)保持；對于不足的地方，給予幫助讓其改正，使其在原有的基礎上都能夠得到一定的發(fā)展、進步，最后根據(jù)這些點，制訂出了本學年的師徒結(jié)對計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。

我們在計劃中明確自己的職責，通過一個學期，不斷的努力，鄭老師非常優(yōu)秀的完成了任務，我挺滿意的。不過還有一個小毛病，教生首先修養(yǎng)好自己，她的稱呼需改正，稱年長老師，應該為師，特別在學生面前。

這學期的學生案列也沒什么好說，就談談以下這例子吧！鄭艷艷老師給我印象最深的是非常勤快：嘴勤、手勤、腿勤。有什么不懂的地方都會主動來問我。由于她班級里有一個很不聽話的學生，學生情況比較復雜。我就告訴她要想自己掌握第一手真實資料就要多跟班。重在做好六個字“跟緊班”“緊跟班”，沒有特殊情況下，盡量與學生多接觸，從早自習到晚放學，用自己的`眼睛去觀察、了解學生，盡快和學生融入到一個集體中去。時間長了學生的一些習慣、脾氣老師很快就摸透了，對工作的開展比較有利。 這個班中調(diào)皮的學生比較多，經(jīng)常出現(xiàn)違紀現(xiàn)象。鄭老師上進心很強，看著孩子們違反紀律很上火。于是我們又坐到一起探討。我耐心地告訴她一個學生偶爾犯錯誤很正常，何況我們面對的是14—15歲的孩子，犯了錯誤不可怕，可怕的是犯了錯誤不改正。對特別調(diào)皮的學生教師要做好記錄，只要他堅持一天不違紀就要及時地進行表揚并對他提出明天的目標。轉(zhuǎn)化這類學生教師關鍵要有耐心，直到這些學生能克制住自己，形成良好的習慣。像這樣的語言溝通在我們之間隨時都在進行，既親和了我們之間的關系，在班級管理上也積累了不少經(jīng)驗。

還有就是結(jié)合自己的管理經(jīng)驗，給徒弟支招。除了徒弟職責，還要求她應該做到：

(1)以時間來換取良好的班風學風，做班主任工作要有極大的耐心，要花大量的時間跟學生一起“磨”；

(2)處處以身作則，為人師表；

(3)注重培養(yǎng)一支得力的班干部隊伍，在班級管理中發(fā)揮集體力量；

(4)制訂班級制度，依制度治班；

(5)培養(yǎng)全班學生高度的責任感和集體榮譽感；

(6)掌握表揚、批評學生的語言藝術(shù)。

學徒工工作總結(jié) 篇4

隨著科技的快速發(fā)展和社會的進步，電力行業(yè)也面臨了新的挑戰(zhàn)和機遇。為了適應這一新的變化，新型學徒電工培訓方案應運而生。本文將針對新型學徒電工培訓進行詳細的總結(jié)，從內(nèi)容、方式、效果等多個方面進行闡述，以期對該培訓方案進行全面的評估和展望。

新型學徒電工培訓的內(nèi)容主要包括理論知識和實踐技能兩個方面。在理論知識方面，培訓通過系統(tǒng)的課程設置和教材編寫，為學徒電工提供了全面而深入的電力知識。這些知識包括電路原理、電器設備維護、電力安全等方面的內(nèi)容，使學員對電力行業(yè)有更加全面的了解。在實踐技能方面，學員通過實際操作和模擬訓練來掌握各種電工工具的.使用和維修技巧，提高了他們的實踐能力和技術(shù)水平。

新型學徒電工培訓的方式采用了多元化的教學方法，力求使學員能夠在多種場景中運用所學的知識和技能。例如，在課堂教學中引入案例分析和問題解決的方式，使學員能夠把所學的理論知識與實際情況相結(jié)合，培養(yǎng)學員的分析和解決問題的能力。培訓還通過實踐項目、現(xiàn)場操作等方式，提供了實際操作的機會，使學員能夠親身感受和體驗所學知識的應用。

新型學徒電工培訓的效果不容忽視。培訓方案不僅提供了豐富的教學資源和教學設備，還聘請了一批經(jīng)驗豐富的專業(yè)教師和電工工程師擔任培訓師資，為學員提供了高質(zhì)量的培訓服務。培訓方案還與一些電力企業(yè)進行了合作，提供了實習和實訓的機會，使學員能夠在實際工作場景中提升自己的實踐能力。通過這些努力，培訓方案取得了很大的成效，學員的學習成績和技術(shù)水平有了明顯的提升。

新型學徒電工培訓方案在內(nèi)容、方式和效果等方面都取得了良好的效果。這一培訓方案使學員能夠全面了解電力行業(yè)的相關知識和技能，并能夠在實際工作中運用所學的理論知識和實踐技能。我們也應該意識到，電力行業(yè)的技術(shù)發(fā)展日新月異，培訓方案需要不斷更新和改進，以適應新的變化和挑戰(zhàn)。我們期待新型學徒電工培訓能夠繼續(xù)推進，為電力行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

學徒工工作總結(jié) 篇5

本學期我有幸成為王立平老師的師傅。在師徒結(jié)對活動中，我們互相學習，互相幫助，努力提高自身素質(zhì)。對于本學期的師徒結(jié)對工作，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、結(jié)合教師的原有水平，制訂師徒計劃每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認真分析王老師的優(yōu)缺點，對于他好的地方，提出來一起學習，對于不足的地方，互相幫助其改正，使其在原有的基礎上都能夠得到一定的發(fā)展、進步，最后根據(jù)這些點，制訂出了本學年的師徒結(jié)對計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。

二、虛心學習，努力提高自身素質(zhì),雖然我是師傅，但我還是需要虛心學習，把提高自身素質(zhì)作為我本學期的工作目標之一.首先，我經(jīng)常向其他教師請教，努力使自己在課堂教學、班級管理等方面有進一步的提高。其次，在其他老師上公開課時，我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學習，并仔細記錄、認真評課，使自己在評課方面有一定進步。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關資料、多看相關書籍，是自己的專業(yè)理論也有一定的提高。

三、做好示范，共同提高

在這個學期里，我把每一節(jié)班會課都當成示范課，充分準備，不管是教具、教學過程都會精心設計，盡量把最好的方面展示給大家。在指導徒弟的匯報課時，我也盡力幫他尋找好的教材，設計出科學合理教案，并指導他多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學活動匯報出來，以提高教育教學水平。

青年教師有充沛的.精力，有好學的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力。而我們作為師傅應該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補己之短。在本學期的師徒結(jié)隊活動中，我不但自己的教學教育水平有了一定的提高，也幫助洪老師共同提高，我想，在以后的類似活動中，我要更主動、更認真、更努力，使自己和同伴的能力有一個很大的進步。

學徒工工作總結(jié) 篇6

近年來，隨著科技的飛速發(fā)展和電力行業(yè)的不斷壯大，電工這一職業(yè)逐漸成為熱門的就業(yè)選擇之一。然而，傳統(tǒng)的電工培訓體系已經(jīng)無法滿足行業(yè)對于高素質(zhì)人才的需求。因此，新型學徒電工培訓應運而生。在這篇文章中，我們將詳細介紹新型學徒電工培訓的'內(nèi)容和特點。

新型學徒電工培訓強調(diào)實踐與理論相結(jié)合，注重學員的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。培訓機構(gòu)通常與電力公司或者職業(yè)學院合作，共同制定一套全面的培訓課程。課程內(nèi)容涵蓋了從基礎電工知識到現(xiàn)代電力技術(shù)的全方位學習。

首先，學徒電工需要掌握基礎電工理論知識。他們需要了解電力系統(tǒng)的基本組成、電流電壓的特性以及電路布線等基礎概念。通過理論學習，學員能夠了解電力行業(yè)的基本原理和工作流程。

其次，學徒電工還需要進行實踐操作訓練。實踐訓練是新型學徒電工培訓中的重要環(huán)節(jié)，通過實際操控電力設備，學員可以掌握操作技能，提高工作效率和準確性。實踐訓練通常包括對于電路故障的排除、設備安裝與維護等內(nèi)容。

除了基礎電工理論和實踐操作，新型學徒電工培訓還注重電力技術(shù)的應用。學員將學習到一些最新和高級的電力技術(shù)，如智能電網(wǎng)、太陽能發(fā)電、風力發(fā)電以及電動汽車充電技術(shù)等。通過學習這些新技術(shù)，學員能夠跟上電力行業(yè)的發(fā)展趨勢，適應未來的工作需求。

此外，新型學徒電工培訓還強調(diào)實踐與就業(yè)的結(jié)合。培訓機構(gòu)通常會提供實習和就業(yè)推薦的服務，幫助學員順利進入電力行業(yè)。培訓階段，學員有機會進入電力公司或現(xiàn)場實訓，鍛煉工作技能，并與實際工作人員進行交流。這為學員提供了寶貴的實踐經(jīng)驗和就業(yè)機會。

總而言之，新型學徒電工培訓不僅注重學員的基礎電工理論和實踐操作能力培養(yǎng)，還關注電力技術(shù)的應用和實踐就業(yè)的結(jié)合。通過這樣全面的培訓模式，學員能夠全面提升自己的綜合素質(zhì)，滿足電力行業(yè)對于高素質(zhì)人才的需求。未來，電工這一職業(yè)將繼續(xù)吸引更多人才的加入，并為電力行業(yè)的發(fā)展做出重要貢獻。