火鶴四年級作文（經(jīng)典十七篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的森林防火四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

火鶴四年級作文 篇1

在我們身邊有這樣一群可愛的人，只要哪里有需要，他們就去哪里，他們就是大家尊敬的消防員叔叔。

消防員作為和平年代最為危險的職業(yè)，但就是這些平凡偉大的消防員帶給了我們很多很多的感動。每當發(fā)生洪災、火災，地震等特大自然災害時，都能看到消防員叔叔的身影。

大家還記得2019年3月30日，四川涼山發(fā)生的那場森林火災嗎？一場突如其來的森林大火造成了27萬名消防員和3名當?shù)馗刹繝奚赡赀^去了，難道大家早已將這些英雄忘了嗎？

你們可能把他們忘了，但我仍然沒忘。三十條鮮活生命的離去，你說怎么可以說忘就忘了呢？

說真的，我每次想起那三十條年輕的生命，我心里就有說不出來的'難受。三十條年輕生命的離去，三十個家庭承受著白發(fā)人送黑發(fā)人那種失去家人的悲痛。這些英勇犧牲的英雄，他們可能是父親，可能是家庭的頂梁柱，同時也是家人的希望，所以他們的離去給家庭帶來的傷痛是不言而喻的。

消防員叔叔是當代最可愛的人，哪里有難哪里上，沖鋒在前。我們要像他們學習，學習他們的精神，作為我們學習中前進的動力。

火鶴四年級作文 篇2

火，往往在森林中蔓延。火石無情的，它常常把一片茂密的森林變成一畝空曠的土地。我國有多少個美麗的森林都被火無情的燒毀。如果再這樣下去，祖國的大好河山怎能逃過一劫呢？盡管當今世界的科學在日新月異的發(fā)展，但是，人類在制服森林火災上，卻依然尚未取得長足的進展。

森林一旦遭受火災，最直接的危害是燒傷林木。一方面使森林蓄積下降，另一方面使森林生長受到嚴重影響。森林一旦遭受火災，其需要很長時間，特別是高強度大面積森林火災之后，森林很難恢復原貌，常常被低價林或灌木叢取而代之。如果反復多次遭到火災危害，還會成為荒草地，甚至變成荒地。簡單的說，森林防火就是防止森林火災的發(fā)生和蔓延，即對森林火災進行預防和補救。預防森林火災的`發(fā)生，就要了解森林火災發(fā)生的規(guī)律，采取必要的措施，運用科學技術手段，最大限度地減少火災發(fā)生的次數(shù)。撲救森林火災就是要了解森林火災的燃燒規(guī)律，建立嚴密的指揮系統(tǒng)，組織有效的撲火隊伍，運用有效的、科學的、先進的撲火設備和方法、技術撲滅火災，最大限度地減少火災損失。

火，是我們的朋友，如果失去控制，就有可能引發(fā)火災，給我們生命財產(chǎn)造成巨大損失。我們必須從自身做起，從小樹立消防意識，重視并做好火災的預防工作。

火鶴四年級作文 篇3

我們家就是一個“動物園”，你知道是為什么嗎?

爸爸是一頭大獅子，他愛吃肉，一早起來頭發(fā)亂糟糟的，而且還大喊大叫，像獅子狂吼一樣。最有趣的是有一次我們同學來家做客，我爸爸不知道有客人來就帶著亂糟糟的`頭發(fā)出來了，把客人都嚇了一大跳。媽媽像一頭十分兇猛可怕的大狗熊。還記得有一次我的作業(yè)正確率不高，而且不認真竟然還錯了一大堆。這讓我媽媽忍無可忍，一把把我作業(yè)給撕了，還打了我五棍子讓我面壁思過，媽媽說:“你寫的作業(yè)不認真，所以正確率不高，你知道錯了嗎?”媽媽這頭獅子有時兇猛，有時還會很溫柔。她自從把我作業(yè)撕了后，就一直跟我說好話，“媽媽再也不撕你的作業(yè)啦，兒子原諒我好嗎?”我抬抬眼說:“原諒可以原諒，但作業(yè)怎么辦?”媽媽說:“我抄!”我答應了。果然媽媽以后真的沒有再撕過我的作業(yè)。

我像一個十分調(diào)皮的小猴子，我愛吃香蕉還喜歡爬墻上樹。記得有一次我爬到了樹上，但是上來容易下去難，我不敢下去了。最后還是等了很長時間，等到爸爸才把我抱下來的。

我們家有一頭獅子，一只狗熊還有一個活潑的小猴子，組成了一個獨特的小小“動物園”。我愛我的家，我愛這個小小“動物園”。

火鶴四年級作文 篇4

未來的汽車非常帥，外形是很酷的，后面還有一個極速噴射器，可以每秒跑一千米。如果碰車了怎么辦？只要看見前面有車，你一喊：“閃”，汽車就會從另一輛汽車后面閃了過去。

這樣的汽車會用汽油很多嗎？不會！因為汽車的燃料不是汽油，汽車還有一個功能，這是太陽能汽車。那如果晚上沒有太陽怎么辦？汽車不只用太陽能當燃料，還可以把空氣當燃料。如果這樣也把氧氣吸走了怎么辦？這個沒問題！未來的汽車燃料是用不了氧氣的，不用擔心這個問題。

如果上班時太擠了，堵車怎么辦？沒問題，汽車可以變大變小。變小時，體積會變小，非常方便，非常實用。

如果去郊游時你什么都忘了帶，沒關系，汽車還是一個“變形金剛”呢！你想讓車變成什么就變成什么，什么都能變成，就算要變很多東西也可以。

汽車有一個很特別的功能，就是噴出的尾汽既沒污染也不刺鼻，而是香水的'味道，女士們喜歡這個味道。

如果在車上餓了，不用下車買東西吃，車上有一個大按扭，上面寫著“食品”，你一點，說出要吃什么，汽車就開始做飯，都是自動功能，還不影響車行走。

車上沒有方向盤，你只要說怎么走，車就會自動走，很方便。

車身可以改變顏色，你想要什么顏色就說什么顏色，汽車會馬上變成那個顏色。

汽車還可以飛，飛的時候張開雙翼，高高在開空中飛翔。

未來的汽車還有很多功能，以后我慢慢給你說。

火鶴四年級作文 篇5

本是美好的森林，只要一發(fā)生了火災，就會變成到處橫七豎八被火燒焦的樹木。所以，森林防火從我做起。

瀘山有一次給我的'印象十分深。那一次，我和媽媽散步回家時，發(fā)現(xiàn)瀘山有一點微紅的亮光，媽媽還沒有發(fā)現(xiàn)，我沒大在意那“亮光”，覺得那只是一盞大燈而已，立在空中就十分亮，可回到家，我不那么想了，因為坐在沙發(fā)上的爸爸把電視機打開，把新聞節(jié)目找到，節(jié)目里正在播放瀘山失火的事件，我想到了剛才看到的“亮光”，才知道，那根本不是什么亮光，那是火苗！

我急忙跑了出去，發(fā)現(xiàn)火越來越大了，變成了深紅色，我才發(fā)現(xiàn)，那火只有一丁點就起碼是幾百米在燒，那這么紅還不知道是多少地方起火呢！那火燒了兩天兩夜，第三天才熄滅，國家損失的金錢無法計算，就算計算了，也要用億來作單位的。

通過這件事，是不是覺得應該大家一起防火。不然，你在山上野炊，然后埋下了火種，只要風一吹，你就要去坐牢，不止你坐牢，還有你的親人也要和你一起受苦，只要你防火就不會出現(xiàn)這么多悲劇了。

大家一起來防火吧，森林防火人人有責。

火鶴四年級作文 篇6

今年暑假雖然我沒有出去旅游，但我的暑假生活依然豐富多彩。為了充實我的生活，爸爸媽媽給我報了學習班和興趣班。

我的書法課一周三次，每次上課時我都會認認真真的練書法，下課時和同學們一起玩耍。有一次，我和我朋友的爸爸媽媽放學的時候都沒空來接我們，我們兩個就商量著坐公交車回家，我和我朋友住在同一個小區(qū)，在上公交車的時候，我正要付錢，我的朋友幫我付了。到站之后，我們兩個高高興興地走回家。

過了一段時間，我媽媽又給我報了一個英語班，我們的'老師對我們要求非常嚴格。第一節(jié)課的時候我聽講不太認真，有一些小動作被老師批評了幾次，我及時的改正過來，回家之后認真按老師的要求完成作業(yè)，老師表揚了我，我心里非常高興。第二次我聽課的時候很認真，也很積極，作業(yè)完成的非常好，老師又表揚了我，我開心極了！

為了讓我鍛煉身體，爸爸給我報了羽毛球班。第一次課我和我的朋友們很興奮，結果讓我們很失望，因為一開始我們覺得會很好玩，結果呢每次都是訓練姿勢，很枯燥乏味，我們有很多抱怨的話。過了幾天，我們從這個場換到了那個場，又換了一位新教練，教練讓每人買了三筒球，教練先教我們打高遠球、發(fā)球、挑球，然后還教了我們其他東西。我越來越喜歡打羽毛球了，放學之后我和我的朋友們還要打上一個小時才依依不舍的離開羽毛球館。我羽毛球的暑假班馬上就要結束了，我還想繼續(xù)學習打羽毛球。

火鶴四年級作文 篇7

你沒知道嗎？幾十年后，我成為了一個大名鼎鼎的科學家。發(fā)明更多的先進產(chǎn)品，為人類服務。

我發(fā)明了一輛超先進的汽車，是世界上獨一無二的汽車，叫“超速激光2F”車。

它用布纖維，納米等材料做成的。有各種各樣的功能，可以方便快捷、安全實用等。真是一輛人見人愛的車呀！

讓我和大家介紹一下吧！

功能一：如果主人要去游玩的'話，不用飛機、火車，就用自己的汽車。只要按一下呀紅色按鈕的話，再告訴一聲你要去什么地方。“嗖”的一聲，再三秒以下的時間里，就可以去到啦！神奇吧！

功能二：如果主人喝醉了，又想回家的話，不用怕。包在汽車身上。汽車會根據(jù)夜晚的空氣，和主人做一個保護帳，就算車禍，也不用怕。

功能三：如果主人為停車而煩惱的話，不用怕，它又折疊功能，按藍色按鈕的話，它會和你折疊好，送到你的手。既能省地方，又為人民服務，真是一舉二得呀！你說是不是？

未來的汽車神奇吧，只要好好讀書，加倍努力，我相信“老天不負有心人”，同學們，讓我們一起努力，夢想總會成真。加油吧！

火鶴四年級作文 篇8

大家好，今天我給大家推薦一本好書——《谷子遇見豆子》。這本書是由湯湯寫的。

這本書主要講的是一個叫谷子的小男孩兒的故事。他很怕黑，總覺得黑暗像一張大嘴巴，會吞了他。有一天晚上，谷子要睡著的時候，玻璃窗上輕微的叩擊聲驚著了他。因為房間里面有燈，谷子可以看見窗戶外面，有兩只棕色的`小手，正在賣力地推著窗子。他從窗子上掉了下來，摔了個四腳朝天，谷子救了他，他們成了好朋友。

谷子交的這個朋友名叫豆子。他有一對翅膀，在飛行中一不小心摔斷了翅膀。豆子非常喜歡吃包子，每天谷子拿著自己的零花錢去買包子，漸漸地，他的錢花光了，他就去撿塑料瓶子，用撿的塑料瓶去換錢。

過了一段時間。谷子在家里吃早餐，他拿了一個燕麥餅干跑回房間給躲在床底下的豆子吃。豆子手里的燕麥餅干只剩一口時谷子的妹妹可可從外面進來了，豆子沒有及時躲到床底下被可可發(fā)現(xiàn)了……

欲知后事如何，請大家翻開這本書閱讀吧。

火鶴四年級作文 篇9

關門，每個人都會。每個人關門的方式都不一樣。有人關得重，有人關得輕；有人關得急，有人關得慢。

我的爸爸，關門時總是很用力，每次都能聽到“轟”的'一聲響。一次，爸爸很晚才回來，他打開門進來后，重重地關上門，“砰”的那一聲，把夢中的我都給驚醒了。

媽媽不一樣。她關門的聲音很輕很輕，幾乎就是“咔”的一聲。一次，我寫完作文后悄悄地玩起了電腦，媽媽打開房門進來后站在我身后，我都沒有察覺。自然，我少不了挨一頓批。

我關門要看心情。高興時，我關門的聲音比媽媽還輕；生氣了，則比爸爸關得還重，“咣”的一聲，讓人以為門已經(jīng)塌了呢！

關門，簡簡單單，卻反映一個人的性格。爸爸粗心，關門就響；媽媽溫柔，關門則輕；我還只是一個小孩，性格沒有定型，所以關門時重時輕。

火鶴四年級作文 篇10

我的學校坐落于青陽街道的一條小巷里，它雖然小，卻是晉江市好的小學之一。一走進校門，先映入眼簾的是一座舊教學樓，我的一、三年級都是在這里度過的。從高處看，它就像一個大大的“回”字。再走進去，右手邊是一個寬闊的操場，這里種著一棵棵枝繁葉茂的芒果樹，一到成熟期，時不時會有金燦燦的芒果掉下來。左邊是瓊霞樓，像一個大大的“L”，這棟樓吸引我的是一個小花壇，這是小動物們的世界。會有蝴蝶和蜻蜓來約會，小蝸牛和小毛蟲在交朋友，小螞蟻在踢“正步”。瓊霞樓后面是科技樓，里面有電腦室、書法教室和我喜歡的機器人課堂。

你聽，教室里傳來一陣悅耳的'讀書聲，走近一看，同學們抬頭挺胸地坐在椅子上，個個精神抖擻，聚精會神，原來他們正在老師的帶領下流利地朗讀著《大青樹下的小學》。

“叮鈴鈴”下課了，同學們一窩蜂地沖出了教室，跑向操場，這時同學們的欣喜若狂和上課時那副一絲不茍的表現(xiàn)天差地別。他們有的在跳繩，有的熱火朝天地打著籃球，還有的在吶喊助威，玩得不亦樂乎。

學校就像我的第二個家，我愛學校，我愛我的家。

火鶴四年級作文 篇11

我們的校園坐落在長寧街南與祥云街西交匯處，是一座美麗的學校。瞧，秋姑娘也邁著輕盈的腳步來到了我們的學校。

走進我們的學校你就會看到好大的教學樓。在陽光下，大門兩旁的`樹木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原上哨兵一樣威武。小樹林，一陣涼涼的秋風吹過，黃葉從樹上落了下來，踩上去軟綿綿的，像鋪了一層金色的地毯。小鳥在樹上唱歌，在樹林里飛來飛去好像在給我們做游戲。

花壇里的月季、玫瑰花已經(jīng)枯萎了，只有菊花挺立在那里。菊花有紅色、白色、黃色等。它們有的含苞怒放，有的已經(jīng)露出了鮮艷的花蕊，菊花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，把蜜蜂、蝴蝶都引來了。

操場是一個很大的運動場所，有的乒乓球臺、籃球架、單杠、雙杠……一到下課時同學們就會在這里打籃球、打乒乓球、跳繩……選擇自己喜歡的游戲，玩得很開心。

這就是我們的校園，聽了我的介紹，你們是不是也希望有一所像我們一樣的大校園呢？

火鶴四年級作文 篇12

猴子與香蕉象

猴子是聞名天下的“香蕉王”，而有的小動物也愛吃香蕉，可香蕉林被猴子霸占了。如果別人吃一點香蕉，“香蕉王”們就發(fā)瘋似的和你來一場廝打，大家都不敢吃香蕉，為此“香蕉王”們得意極了。

一天，香蕉林里來了一頭香蕉象。大家都很稀罕它，熱烈歡迎。大家琢麼著這大象的名字，都認定它是沖著香蕉來的。的確，這象一頓不吃香蕉就比猴還瘋呢。這可有熱鬧看了！果然，不一會兒，香蕉象餓了，便去找香蕉，走著走著，忽然眼前一亮——一片香蕉林！它樂瘋了，跑啊跑，震得地動山搖，這可把正美滋滋的吃著香蕉的猴子嚇壞了。有的嚇傻了，目瞪口呆，有的吱吱亂叫，四散逃竄，還有的很是英武，躍躍預戰(zhàn)。只聽得猴子大王一聲令下：“沖啊，殺——”猴子們蜂擁而上。噢喔，大象實在太大了，猴子們沖到大象腳前又撒腿逃竄，只有猴大王在那兒比劃。

大象神情自若的大口大口的.吃著香蕉，猴子們又氣又無奈。終于猴大王破口大罵：“喂，

你這個巨人瘋子，憑什么吃我們的香蕉？”“嗯，你們的？啊——哈，對不起。不過，這香蕉別的動物也愛吃，那我問你，別的動物吃不到，你們獨占，這樣好嗎？”猴子們面面相覷，都低下頭反思自己的自私。

于是，猴子們“解放”了香蕉林，香蕉林里一片雀躍。猴子們第一次這么快樂。 不久香蕉象要回家了，猴子們依依不舍，猴子對大象說：“謝謝你讓我們懂得了與大家同樂，才是真正的快樂?！?/p>

動物們高呼萬歲！

火鶴四年級作文 篇13

每個人都有自己多彩的校園，每個人都認為自己的校園美，我也一樣下面就給你介紹一下我眼中的多彩校園吧。

一進我們校園的大門，右邊是我們美麗的小花園，那一年四季都是百花盛開，從來沒說不開花的，同學們有時還在哪里捉迷藏呢！正前方有一條通道通道盡頭是我們的升旗臺，每到星期一，我們就在那舉行隆重的升旗儀式。左邊是東教學樓；西教學樓，那是我們學習知識的地方，每次在哪兒走過，就會聽見同學們郎朗的.讀書聲。

東邊是同學們的樂園——操場了，首先引人注目的是一排的體育器材了，同學們一下課就箭一般的沖向體育器材了，同學們有的爬“山”，有的倒掛金鉤，有的比耐力，不一會，就都是人了，先上去也上不去了。右邊是一排筆直的楊柳，他們像士兵一樣守護著我們的校園。直著走是一片草地，同學們在哪里自由的做游戲，前面是沙坑，同學們?nèi)鶗r總是要跳幾下的，接著是一道200米的跑道了，開運動會時總能見運動員們跑步的身影。

看，這就是我眼中的校園，怎樣，美不，比你的好吧，如果不是，那你也來和我比比呀。

火鶴四年級作文 篇14

高爾基爺爺曾說過：“書籍是人類進步的階梯?！睍?，是人類的良師益友，現(xiàn)在我為大家推薦一本好書——《魯濱遜漂流記》。

這本書主要講了主角魯濱遜去當水手時遇到了暴風雨，魯濱遜所在的'船不幸遇難，在暴風雨中被摧毀，只有魯濱遜活了下來。魯濱遜在一座小島上生活，不過他還要防護好自己，不被野獸或食人族的野人吃掉。自己在野人的地方視察，還在小島上做洞穴、修房子等。他竟然還救了一位野人，并且和野人一起生活，最后救了一位船長，打敗了叛逆的水手，回到了家鄉(xiāng)。

我來給你們說說其中我最喜歡的一個故事：《救野人》有一天，魯濱遜發(fā)現(xiàn)有兩艘獨木舟游了過來，他馬上拿起鳥槍等武器準備迎戰(zhàn)，野人們把兩位戰(zhàn)敗的野人給綁著，之后又把其中一位野人給殺了，而另一位趁他們不注意時，從他們手中逃了出去。這時，有兩位野人發(fā)現(xiàn)了逃跑的野人，追了過去，魯濱遜趁機救下了那位逃跑的野人，追過來的一位野人被魯賓遜用槍打死了，另一位被魯濱遜救下來的野人給斬頭了。魯濱遜給他起名叫“星期五”，從此野人就成了魯濱遜在島上的好朋友。

我認為我們要向魯濱遜學習，他在遇見災難時不退縮，在島上好好地活了下來。在生病時與病魔對抗，在野人進攻這里時，和星期五一起對抗野人，竟在島上活了五十五年！我們要像他一樣，在遇到困難時冷靜思考，總有方法去一一解決。

我說了那么多，你一定迫不及待想要看一看這本書吧！那就快去吧！

火鶴四年級作文 篇15

在成長的道路上，各人有各人的快樂，我的快樂與眾不同，既不是吃的，也不是穿的，如果你有時間，就聽我講講好嗎？

去年夏天，我回到老家，看見許多小朋友都騎著自行車，我特別羨慕他們，就求爺爺給我買了一輛自行車，讓爺爺教我。

剛開始學的時候，爺爺抓著自行車的車尾，讓我騎，過了一會兒，爺爺突然松手了，自行車就東扭西歪了，不聽我的使喚，然后，車子一頭撞到了墻上，我跟地面來了個親密接觸。再試再跌，再試再跌……

最后，我問爺爺還有什么辦法，爺爺說：“先把右腳放上去，左腳蹬著地，右腳一騎，左腳再收回來不就行了嘛？”我按爺爺?shù)囊笕プ?，慢慢?，果然成功了，我騎上車子頓時感覺身輕如燕，車子像風一樣快。我問爺爺：“這么好的方法為什么不早點告訴我呢？”爺爺意味深長的說：“我想讓你感受到‘先苦后甜’哪！”

你看，學會了騎車很快樂，陪陪爺爺更快樂！生活中的快樂是不是很多呢？

火鶴四年級作文 篇16

“寧可一日無糧，不可一日無書”，這是中國的一句古訓。是啊，書是人類的精神食糧，離開了書，人們的生活將是一片空白。今天，我要向大家推薦一本書，一本讓你們看了一生受益的書——《最勤奮的`102個學習故事》。

這邊兒本書主要講了102個名人怎樣學習的故事，比如學無常師的孔子，施法自然的俞伯牙，學海無邊的魯班，知錯能改的薛譚……

讀了這本書，你們就會知道名人之所以成名，那都是努力學習的結果，而不是他們一生下來就成名，也不是他們頭腦特別好使我們的頭腦特別的笨。就那大家們最熟悉的李白來說吧，他小時候很不愛讀書，老師也經(jīng)常向他父母告狀，可是為什么長大后就成名了呢？自從受到一個不相識的老奶奶的一番教導就開始努力學習，皇天不負有心人，變成了一個名揚千古的詩人。

看來這本書，我相信同學們一定會變得更加愛學習，養(yǎng)成一個上課專心聽講，不開小差，按時完成作業(yè)的好學生了。

火鶴四年級作文 篇17

這天，媽媽帶我和表弟去公園玩。

走著走著我們來到了金魚池，那就是我最愛去的地方。遠遠望去，水面上浮著成片的睡蓮。我高興地跑過去，只見小魚三五成群地撒著歡在睡蓮中自由地穿梭，此時你追我趕，快樂的不得了。我仔細地端詳起睡蓮，只見它那嫩綠的葉子層層疊疊地貼在水面上，像一個個碧綠的小玉盤。不遠處一朵粉紅色的小花從這些小玉盤之間冒出來，挺出水面，在這層層綠葉中格外顯眼。它那粉紅色的桃形花瓣，好像少女的臉龐，害羞的朝我們微笑。看，一只小青蛙蹲在旁邊的睡蓮葉上，它的顏色和周圍的睡蓮顏色太接近，不仔細就看不見它。此時它一動不動地等待著食物的到來。忽然一只飛蟲從它的頭上飛過，它敏捷地伸出舌頭把獵物卷進了嘴里，然后又靜靜地欣賞著周圍的美景。

夕陽下，紅的'花似彩霞；綠的葉，像翡翠。滿眼的碧綠加上這只可愛的小青蛙，構成了一副極美的圖畫。我愛這美麗的睡蓮。