在學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們常常會因為所接觸的人和事而備受啟迪,這時就可以寫6篇感言,用以表達所思所想。那么如何寫感言才能更有感染力呢?以下是小編收集整理的高中生成長感言,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
暑假里,我參加了一個夏令營,獨自去首都北京旅游!這是我第一次離開父母的呵護,嘗試著自己照顧自己,這是多么不一樣的感受啊!在短短的八天里,我們?nèi)チ撕芏嗟胤剑菏锥疾┪镳^、故宮、北京海洋館、北京歡樂谷、中華世紀(jì)壇等等許多景點,還參觀了清華和北大這兩座的學(xué)府。其中我最難忘的也是最有意義的一天,是在夏令營的第五天。
那天凌晨兩點,我們踏著黑夜出發(fā),來到北京廣場,和廣場上的燈火一起等待著國旗的到來。廣場上等待看升旗的人非常多,里三層、外三層的,大家都焦急地向旗桿的方向望去。在東方的.天空有一小片發(fā)白的時候,廣場上響起了莊嚴(yán)的國歌聲,只見五星紅旗在音樂聲中緩緩升起,我們都激動極了,等三遍國歌都放完了,五星紅旗就飄揚在了廣場的上空,當(dāng)我看到五星紅旗在初生的朝陽下迎風(fēng)飄展的時候,一種自豪的感覺涌上心頭,我為我的祖國感到驕傲。
看完升旗儀式,我們都餓壞了,于是,老師帶我們?nèi)コ栽顼?。吃完早飯,我們迎來了這一天中最快樂的時光:爬長城!真是“不到長城非好漢”,大家一進去,就迫不及待地爬了起來,我和我的好朋友李杰登上了長城的第二高峰。非常累,但依舊很開心,因為今天我第一次登上了長城,成為了一名“好漢”!
下午,我們?nèi)チ丝谷諔?zhàn)爭紀(jì)念館,看到了很多當(dāng)時的資料。
愉快的夏令營生活很快就結(jié)束了,在這短短的八天里,我收獲了很多,認(rèn)識了許多新朋友,去了很多好玩的地方,學(xué)會了自己洗衣服,自己定表起床,學(xué)會了自己照顧自己,以前在家時,這些事都是爸爸媽媽在幫我操心的,通過在夏令營的生活,我體會到了爸爸媽媽把我養(yǎng)大是多么不容易,所以,我回去以后應(yīng)該多多體諒父母,做一些自己力所能及的事情。在夏令營期間,我每天都非常開心,但有時我也會想家,想念我的爸爸媽媽,他們一定也在想我,所以,我經(jīng)常會照一些照片發(fā)回去,讓他們放心。
在回家的火車上我非常激動,因為馬上就可以回家了,馬上就可以見到爸爸媽媽了,當(dāng)然意猶未盡的感覺還是有的。
北京,我愛你!你深深地吸引了我,下次我一定還要來看你!
不經(jīng)意地回首,在回眸一笑之間,看到了自己一路走來的成長足跡,印證了這成長路上的點點滴滴。
成長就如一本永無盡頭的記冊,因為今天之后,心中的幼芽就會伸長一截,當(dāng)然,人更成熟一些。翻開這本小冊的扉頁,綴滿了快樂的訊息。
這里面,記滿了快樂的成長旅程:有對未來的憧憬、企盼,有對現(xiàn)實的感慨,有鼓足勁向前邁步的勇氣,有堅持、奮斗的體驗……
彩虹糖布滿了甜蜜,紅豆湯滲滿了暖意,一杯奶茶融入了太多的樂事。每每提到成長,都會駐足一處,感悟多多,情感深深,話語有如濤水滾滾而來。
赤腳與海平面,左手撿個貝殼,右手拎個螃蟹,頭上頂個玩具帽,嘴里嘀咕著什么,奔跑于大海之間,任雜亂的水花迸濺在身上,踩到泥沙,腳里癢癢,一不留神摔了一跤,弄得一身狼狽,可嘻嘻一笑照樣樂逍遙!玩累了,心倦了,坐在沙灘邊看夕陽斜下,品味一天的歡樂,想著許多美好的記憶,樂滋滋的心意一涌而起……面帶微笑的行進在歸家的路途上,對事態(tài)有所思索,對夕陽的光輝注滿依戀,對一天的流逝頓覺遺憾。但……美好,快樂的日子永遠(yuǎn)不會長久,更不可能停留在某一處,因為這段回憶將銘刻在心中,作為開心寶典,埋藏心底……
走著,跑著,無論是地點或是背景,都未曾改變,時間的飛速前進促進了主角的變化,她在成長著,對事物產(chǎn)生不同的.感想,逐步邁向成熟的階梯,可在這抉擇面前,依然能回到充滿童趣的快樂時光嗎?不管是誰,似乎都有探討這個問題,但答案的存在完全沒有意義,因為這全源于“心意”。
這成長冊記滿了從出生至今的平平淡淡的小事,也許會有淚水、心酸,但幸??鞓芬恢贝嬖冢灰崞?,就能記起過去,我只知道,人的成長離不開過去的創(chuàng)造,人的靈魂是自己塑造好。
當(dāng)翻開最后一頁的那一秒,你是否會欣然一笑?這故事的結(jié)局是自己留下的美好。
溫暖的春風(fēng)拂過大地,帶來了無限的生機與活力。在頂崗實習(xí)生活中,每天與孩子們相處,他們的身上充滿了朝氣與活力,在與他們相處的過程中,你能感受到他們的未來充滿著希望,他們?nèi)缭绯康奶?,在人生的道路上不斷前進著。在教學(xué)生活中,在與學(xué)生們相處的過程中,總是有很多成長與收獲。
在教學(xué)實踐中我們得到鍛煉,得到成長。在教學(xué)實踐中有利于我們更深刻的去理解知識,將知識系統(tǒng)化,增強我們的邏輯思維能力。我覺得尤其對于語文教學(xué)課本中一些篇幅比較長的課文來說,在教學(xué)的.過程中有利于我們將知識系統(tǒng)串聯(lián)起來,有邏輯的有條不紊的將知識傳授給學(xué)生。與學(xué)生的交流中,我們可以更好的了解學(xué)生的情況,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,更好的因材施教,比如說在學(xué)生的交流中,我了解到有的學(xué)生存在自卑心理,要多對其進行鼓勵;有的學(xué)生上課愛說話,面對這樣的學(xué)生得多強調(diào)課堂紀(jì)律;有的同學(xué)很聰明但卻沒有把它用在學(xué)習(xí)上,要多對其進行說服教育,引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣……感覺在教學(xué)中能夠?qū)W(xué)生的實際情況了解很多。在教學(xué)中還可以不斷探索既適合自己、學(xué)生比較喜歡、課堂效率比較高的教學(xué)方式,這些都是在實踐鍛煉中才可以探索出來,在這個過程中,可能需要我們不斷的調(diào)整思路,反思自己。
時間的沙漏在一點點的流逝,那不僅僅是流逝,還是我們?nèi)松姆e累。
在教學(xué)的過程中,在老師的指導(dǎo)下,我不斷反思和改進,感覺有一些收獲。在講課的時候,要有比較好的課程邏輯結(jié)構(gòu),注重前后知識之間的聯(lián)系,對于課堂時間的分配要比較合理:在課堂上有比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫿Y(jié)構(gòu),有利于學(xué)生更好地去掌握知識。課堂的教學(xué)設(shè)計中少說與課堂無關(guān)的話,注重教學(xué)設(shè)計中細(xì)節(jié)的處理,提高課堂效率。在板書設(shè)計中我們要合理的恰當(dāng)?shù)氖褂弥鞲焙诎澹@樣有利于更加直觀清晰地向?qū)W生傳傳授知識,有利于在講課過程中保持思路的清晰,在教學(xué)過程中我們要合理恰當(dāng)?shù)氖褂媒虒W(xué)資源。在教學(xué)過程中我們還是要多看關(guān)于教學(xué)的書籍,多了解學(xué)生的心理和一些好的教學(xué)方面的方法,多讀優(yōu)秀的書籍并結(jié)合實際情況,能使我們在教學(xué)中達到更好的效果。
我們在教學(xué)實踐中鍛煉能力,增長才干,期待我們有更多的成長與收獲!
參加工作5年來,我走進一年級教學(xué)班,成為一名低年級數(shù)學(xué)老師。這對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)。從中、高年級的微機教學(xué)到小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué),這其中跨躍了許多的不同,我該如何以最短的時間進入最佳的狀態(tài)呢?
一學(xué)期來,我對這個班級傾注了我全部的心血和精力,這其中有成功喜悅,有挫折有失敗,真是五味俱全,而我也在這一學(xué)期的磨練當(dāng)中成熟進步了不少。
我是一個不服輸?shù)娜?,要么不做,要做就一定要做好。低年級?shù)學(xué)課堂與的中年級課堂教學(xué)截然不同,對此,我很是擔(dān)心。校長看出了我的心思,語重心長得對我說:“你一定要自信,現(xiàn)在是課改,大家都站在同一起跑線上,甚至你比別人更占優(yōu)勢,別人需要摒棄老觀念來接受新理念,而你是一張白紙,會更快的接受新的事物的?!甭犃诵iL的一席話,我豁然開朗,對自己充滿了信心,是啊,只要肯學(xué),沒有做不好的事,而且教無定法,只要學(xué)生喜歡,能把知識講清楚,就是一節(jié)好課。
我開始從頭學(xué)起。每次聽課,我都比別人更認(rèn)真,細(xì)心,做好筆記,寫好教學(xué)點評,吸取別人的優(yōu)點。遇到不明白的,我虛心的向其他老師請教,還上網(wǎng)查閱大量資料,隨時掌握最新的教學(xué)信息。為了上好一節(jié)課,我精心的設(shè)計教案,反復(fù)推敲修改,請其他老師提意見,有時為了一句話,一個動作,也要練上好多遍。在李校長的指導(dǎo)下,經(jīng)過一學(xué)期的磨練,雖然我的課談不上多么精美,但是,完全融入到了小學(xué)教學(xué)當(dāng)中來,而且學(xué)生們挺喜歡我講課的風(fēng)格。這也充分證實了,我的課堂教學(xué)是很成功的。在以后的工作中,我將繼續(xù)努力,使學(xué)生的成績穩(wěn)中有升,再上一層樓。
在學(xué)生培養(yǎng)方面,我更花了許多心思。首先是學(xué)習(xí)一些有關(guān)的心理生理方面的書,了解這個年齡孩子的.身心特點;其次上網(wǎng)查閱一些資料,和全國各地的同行們一起討論如何教育孩子,這使我受益非淺。半年來,我和孩子們建立了濃厚的感情,孩子們喜歡我,我也愛他們。更為可喜的是,孩子們都有了明顯得進步,養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),自理能力有了明顯得提高。
我還十分注重對小干部的培養(yǎng),充分利用小干部,使他們成為我得力的小助手。現(xiàn)在,我不在班級的時候,紀(jì)律、衛(wèi)生都井井有條,大家都羨慕得夸獎我們班孩子立事,班級的紀(jì)律衛(wèi)生好。
一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
每個人都有最難忘的事,比如,第一次滑雪,第一次騎自行車……。而我,最難忘的事是第一次學(xué)游泳。
那是一個炎熱的'夏天,媽媽帶我去游泳館學(xué)游泳。開始,我坐在泳池邊踢水,覺得很好玩。正當(dāng)我玩得高興的時候,對面走來一名教練,他個子高高的,看起來很嚴(yán)厲。他把我抱到水中讓我練習(xí)。突然,我發(fā)現(xiàn)自己在下沉,便抓住了欄桿,心里充滿了恐懼。他叫我不要怕、放松。我就把頭放到水里,嗆了兩口水,我馬上把頭抬起來,感覺鼻子酸酸的,腦袋也酸酸的,難受極了!第二天,我怎么也不下水了,緊緊抓住欄桿,生怕再被嗆水。后來,在爸爸媽媽的鼓勵下,我又重新回到泳池,開始按老師教的動作練習(xí)。一眨眼,五天過去了,我終于可以背著背板游了,我感覺很高興。在一次下水時,我沒注意,忘記了背背板,等游到對面才發(fā)現(xiàn)。就這樣,我學(xué)會了游泳。
這就是我第一次學(xué)游泳,令我十分難忘。通過這件事,我明白了:做任何事情,都要不怕困難,只要努力,就一定會成功。
上個月的一天,班主任老師鄭重地向我們宣布了一件重大的事情:重新競選語文課代表、紀(jì)律委員、體育課代表。我當(dāng)時一聽就愣住了,心里七上八下,像有七面大鼓和八面小鼓在里面敲。
因為競選語文課代表就是我和我的同桌。只聽見老師又說:“先比比誰的實力強,誰更愿意為班級服務(wù),半個月后再由全班同學(xué)投票決定。”同學(xué)議論紛紛,都在猜測誰會贏。我心里很緊張,砰砰直跳,暗暗地想:“我要好好珍惜這次機會!”
第二天,我起了個早,早早地來到了學(xué)校,因為我知道有許多事情要做:早讀、收作業(yè)……還要在收作業(yè)速度、上課發(fā)言情況、學(xué)習(xí)成績等方面比一比。經(jīng)過幾天的比賽,我們兩個不分上下,彼此都有一定的支持者。我有點信心不足,但是我的好朋友們都很支持我,鼓勵我說:“加油!我們支持你!”我把這件事告訴媽媽,媽媽卻對我說:“這只是你成長中的一次經(jīng)歷,不在于輸贏,只要你盡力就行?!蔽倚睦镉址潘闪嗽S多。
時間過得很快,投票的日子到了。那一天是星期五的'班隊課,老師說:“今天對競選做最后的決定?!蔽乙越^對的優(yōu)勢獲勝了。我心里很激動,有一種勝利的喜悅感。那是同學(xué)對我的肯定,我一定會好好當(dāng)課代表,也是我成長過程中一件難忘的事。
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