小學(xué)重要睡眠廣播稿

有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前都會(huì)提前做好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會(huì)有更好的節(jié)目效果，那要怎么寫好廣播稿呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生廣播站廣播稿（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)重要睡眠廣播稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播！我是五年級(jí)一班的張蕾。

我們中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明、懂禮貌，語言和行為都應(yīng)該彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用文明用語。對(duì)長輩、對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”；請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說“請(qǐng)”；別人幫助了自己時(shí)，要說“謝謝”；當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”；當(dāng)你無意中給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說：“對(duì)不起”；早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說“您早”“你好”，分手時(shí)互相說“再見”。說話時(shí)要謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。

如果人不講禮貌，那么很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒教養(yǎng)，不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。長此下去，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個(gè)好，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情，讓你受益非淺，別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對(duì)你的成長有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。

我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。

希望通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！

本次廣播又要和大家說再見了，謝謝大家！

小學(xué)重要睡眠廣播稿 篇2

(甲)親愛的老師、同學(xué)們：大家下午好!

(乙)紅領(lǐng)巾廣播站正在開播，歡迎您的收聽!

(甲)我是播音員×××，

(乙)我是播音員×××。

(甲)很高興和大家在一起，分享這段快樂的時(shí)光.

(乙)關(guān)注時(shí)事，立足校園，這里是《新聞袋袋褲》

甲： 《節(jié)約水源》……

甲：生活處處皆學(xué)問，《知識(shí)百寶箱》為你排疑解惑。

乙： 《 神奇的彩虹》

乙：《校園七彩樹》，你的精彩，你的展臺(tái)!今日選播的作品是 五(4)班 鮑俊榮 一首小詩 ——《天，是那么美》

甲：……

甲：生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴收集起來就是一串串閃亮的珍珠!請(qǐng)欣賞六(2)班陸秀芝的習(xí)作：《第一次割稻》

乙：……

甲：在這休閑放松的課間，大家喜愛的《歡樂跳跳豆》開始了哦!大家輕松地樂一樂、笑一笑吧!請(qǐng)聽第一個(gè)笑話《鯨魚價(jià)格》

乙：哈哈哈，太逗了!我也給你講一個(gè)吧 《還差一只》

乙：親愛的聽眾朋友，《健康直通車》，歡迎您的乘坐!今天我們就聊聊關(guān)于

喝水 的話題!

甲：《關(guān)注飲用水安全 學(xué)會(huì)喝水》

乙：接下來為大家送上一首《男兒當(dāng)自強(qiáng) 》，希望大家喜歡!

甲：時(shí)間真是無情冷血的，就這樣掠走了我們美好的時(shí)光。

乙：期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞，讓生命永遠(yuǎn)充滿活力，讓活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿創(chuàng)意!

甲：廣播站全體成員恭候全校師生的來稿、也歡迎大家的點(diǎn)評(píng)、監(jiān)督，希望大家多提出寶貴的意見，見證我們的成長歷程，讓我們一道，把校園廣播做得更出色。

甲：本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽。

乙：下周同一時(shí)間不見不散。

小學(xué)重要睡眠廣播稿 篇3

親愛的同學(xué)們：

中午好！

本期紅領(lǐng)巾廣播由我們五（4）班來主持。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是：安全教育。

小朋友，我問你，自我保護(hù)可知道？

隨你問，隨你考，安全保護(hù)有八條。

最關(guān)鍵，不碰插座不玩電，

過馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線。

星期天，去郊游，小河邊上不可以走。

任宗康坐汽車，坐火車，頭手不伸窗外邊。

你的家，住高樓，不爬陽臺(tái)翻筋斗。

煤氣灶，有危險(xiǎn)，千萬不可以去開關(guān)，

水果刀，大人用，等我長大才能動(dòng)。

家里人，都不在，誰叫我都不離開。

我是媽媽的乖寶寶，自我保護(hù)最安全。

同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：

樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對(duì)嗎？

從樓梯扶手上滑下來，很可能會(huì)摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

趙詣： 同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。

因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。下面進(jìn)入“小白鴿”欄目，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧！

小學(xué)重要睡眠廣播稿 篇4

大家好！我是今天下午的播音員xx

新學(xué)期開始了，我們馬上就要進(jìn)入到緊張的學(xué)習(xí)中，愛護(hù)我們的眼睛，保護(hù)我們的眼睛，是一件很重要也很簡單的事情。

人們常說眼睛是人體最重要的器官，是因?yàn)槿祟愑?0%以上的信息是由眼睛獲得的，閉上眼睛我們將寸步難行。同時(shí)眼睛也是人體最迷人的器官，同學(xué)們寫作文時(shí)常用“明亮動(dòng)人的大眼睛”來形容一個(gè)人，卻從來不會(huì)寫“大鼻子”、“大耳朵”。

雖然我們的眼睛如此重要，但往往最容易被我們忽視。我們習(xí)慣了早晚刷牙來愛護(hù)我們的牙齒，用潤膚乳來滋潤干燥的.`皮膚，卻很少主動(dòng)想到愛護(hù)眼睛。如果眼睛在閱讀、看電腦、看電視等長時(shí)間使用時(shí)得不到保護(hù)，就會(huì)出現(xiàn)眼睛疲勞，甚至近視眼等問題。近視眼是不可逆的眼睛疾患，必須終生通過配戴眼鏡來糾正視力。近視眼不僅會(huì)使眼睛的魅力大打折扣，連學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)等正常的生活質(zhì)量也會(huì)因此而下降。

眼睛疲勞是由于長時(shí)間近距離有眼過度如閱讀寫字、使用電腦、看電視等，以及環(huán)境因素如氣候干燥、空調(diào)環(huán)境等引起的一系列眼睛不適癥狀：視力模糊不清、眼睛充血、刺痛、眼睛干燥、酸澀、眼睛有異物感，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)^痛、嘔吐。那么，如何預(yù)防眼睛疲勞呢？

首先是讀書寫字時(shí)，每讀書寫字40-50分鐘時(shí)，就要休息5―10分鐘。讀書寫字要做到三個(gè)“一”：眼睛和書本的距離保持一尺就是33―35厘米；握筆的手指與筆尖距離應(yīng)為一寸就是3厘米；胸前與桌子距離一拳。讀書寫字時(shí)要有充足的光線，并確保窗外光線及臺(tái)燈燈光都要從左前方射來，太陽直射光線下、搖晃的車廂里都不適宜看書，不用過細(xì)的筆寫字，作業(yè)用紙要潔凈，書桌高度以同學(xué)們的上腹部附近為宜。

其次是收看電視時(shí)，連續(xù)收看電視時(shí)不宜超過40―50分鐘，最好的方法是不看廣告，讓眼睛休息5分鐘?？措娨曊_的姿勢(shì)是坐姿，不要躺在床上看電視。電視機(jī)要放在背光的地方，晚上看電視時(shí)一定要開一盞小燈；屏幕的高度應(yīng)該與視線平行或稍低一些；看電視時(shí)，人與電視機(jī)應(yīng)該保持3米以上的距離。

小學(xué)重要睡眠廣播稿 篇5

1、播放欄目主題音樂

2、廣播

A:Hello,boys and girls. B:Hello,teachers. AB:Welcome to our English Corner. A:I'm Deng Jiajia B:I'm Deng Zeying AB:We're from Class 12,Grade6.

A：敬愛的老師們。

B：親愛的同學(xué)們。

AB:大家好!歡迎來到我們的英語角欄目。

A：我是來自六年級(jí)12班的鄧佳佳。

B：我是來自六年級(jí)12班的鄧澤贏。

A：今天是我們英語角欄目廣播的第一天，大家肯定很期待吧。

首先，就請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)入我們的第一個(gè)版塊：“Say you say me."你說我說。

B：今天我們就和大家說說怎樣學(xué)好英語吧。（迷你日記網(wǎng) wWW.w286.cOm）

A：其實(shí)學(xué)好英語還是要掌握一些小方法的。首先，我們要養(yǎng)成天天聽錄音、讀英語的好習(xí)慣，每天聽10—15分鐘的英語，學(xué)習(xí)英語。

B：如果離開了聽和讀，那是永遠(yuǎn)也學(xué)不好的?？墒俏覀兤綍r(shí)說英語的機(jī)會(huì)少，日常交際基本上都是用漢語，要學(xué)好英語豈不是更難呢?

A：所以每天聽讀10—15分鐘的英語一定要堅(jiān)持哦。

B：下面我教大家聽讀英語的兩種方法：第一種是有意識(shí)地邊看圖邊聽，跟著讀;第二種是無意識(shí)地聽。我們可以在洗臉、刷牙、玩耍等過程中聽，這樣你會(huì)不知不覺地記住了要聽的內(nèi)容。

A:今天的“Say you say me"節(jié)目中我向大家介紹的英語學(xué)習(xí)方法，大家課都要記住哦。

【播放插曲音樂】

B：接下來我們要進(jìn)入我們的第二個(gè)版塊"Big big world"。我們來學(xué)習(xí)一些簡單的日常英語吧。

A：來是come去是go. B:Come come ,go go. A:點(diǎn)頭yes ,搖頭no。

B:Yes yes,no no. A:我是I ，你是you ,見面問好說"Hello." B:Hello,hello.

A:熟人見面說聲"Hi"

B:Hi, hi.!

A:早上好Good morning!

B:Good morning! Good morning!

A:下午好 Good afternoon! B:Good afternoon!Good afternoon!

A:晚上好Good evening!

B:Good evening!Good evening!

A:臨睡之前道晚安Good night!

B:Good night!Good night!

A:朋友分別說"Goodbye."

B:Goodbye!Goodbye!

【播放插曲音樂】

A:So much for our English time .I'm Deng Jiajia.

B:I'm Deng zeying.See you next Wednesday.

A:今天的英語角欄目到這里就要和大家說再見了，下周三同一時(shí)間咱不見不散!

3、播放結(jié)束音樂

小學(xué)重要睡眠廣播稿 篇6

各位家長：

大家上午好！

首先，我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體教師，歡迎各位家長的到來！感謝你們?yōu)楹⒆舆x擇了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，你們的信任，是我們努力工作的動(dòng)力。今天我們隆重舉行一年級(jí)新生家長會(huì)，就是想請(qǐng)各位家長配合學(xué)校，共同幫助孩子做好小學(xué)入學(xué)教育，讓孩子健康快樂地成長。進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的門，就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的人。今天家長們來到學(xué)校，就是一家人聚在一起，我們有必要把學(xué)校的情況向家長們做個(gè)介紹。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚的學(xué)校。學(xué)校始建于清朝同治元年（ 1862 年），學(xué)校曾用名“無為州學(xué)堂”“無為縣稻蓀樓小學(xué)”“無為縣抗大小學(xué)”等， 1979 年改名為“無為師范附屬小學(xué)”。 20xx 年 6 月，學(xué)校改名為“安徽省無為縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。

近年來，學(xué)校本著“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)”的辦學(xué)思想，以人為本，立足素質(zhì)教育，倡導(dǎo)“快樂學(xué)習(xí)，幸福生活”。在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，經(jīng)過全體教職員工的共同努力，學(xué)校在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，多次在省市縣文藝調(diào)演、書法繪畫、讀書演講、主題征文、學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng)，成績突出，受到了上級(jí)部門的表彰。學(xué)校被評(píng)為“安徽省未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)校”“安徽省電化教育學(xué)?！薄笆徍姓Z言文字規(guī)范化示范學(xué)校”“無為縣文明單位”“無為縣集體備課先進(jìn)學(xué)?！薄盁o為縣集體備課活動(dòng)優(yōu)秀案例評(píng)選”英語學(xué)科一等獎(jiǎng)、語文學(xué)科二等獎(jiǎng)、“無為縣課堂教學(xué)大比武優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。學(xué)校少先隊(duì)組織被評(píng)為 “安徽省雛鷹紅旗大隊(duì)”“安徽省優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)”“蕪湖市優(yōu)秀少先隊(duì)集體”“市雛鷹紅旗大隊(duì)”等。

一名學(xué)生榮獲“全國優(yōu)秀少先隊(duì)員”，一名學(xué)生榮獲安徽省“百佳校園環(huán)保小衛(wèi)士”稱號(hào)。兩名學(xué)生參加過全國少代會(huì)，三名學(xué)生榮獲過“安徽省優(yōu)秀少先隊(duì)員”，三名學(xué)生分別榮獲“安徽省江淮奧運(yùn)好少年” “安徽省江淮科技好少年” “安徽省江淮互助好少年”榮譽(yù)稱號(hào)，數(shù)名學(xué)生榮獲“江城好少年”稱號(hào)，幾十名學(xué)生獲得過市縣級(jí)“十佳少先隊(duì)員”及“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)，一名學(xué)生榮獲過蕪湖市“美德少年”稱號(hào)，數(shù)名學(xué)生榮獲過無為縣“美德少年”稱號(hào)。

目前，學(xué)校在崗教師中，受到省級(jí)表彰的有三人，市級(jí)表彰的數(shù)十人，一名市級(jí)拔尖人才，兩名市級(jí)學(xué)科帶頭人，兩名市級(jí)骨干教師，三名市級(jí)“教壇新星”，八名縣級(jí)教學(xué)能手，三名“無為縣教學(xué)名師”。近年來，在蕪湖市“信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合”教學(xué)比賽中，我校有三名老師獲獎(jiǎng)。在蕪湖市優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽中，我校有兩名老師獲獎(jiǎng)。20xx年，在無為縣優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽中，我校參賽的四名老師，全部獲得一等獎(jiǎng)。在無為縣“學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)”比賽中，我校有一名老師獲得一等獎(jiǎng)，兩名老師獲得二等獎(jiǎng)，一名老師獲得三等獎(jiǎng)。今年暑假，我校一名老師參加“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”決賽，榮獲“教學(xué)實(shí)踐評(píng)優(yōu)”賽項(xiàng)小學(xué)組全國一等獎(jiǎng)。

為滿足廣大學(xué)生及家長對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期盼，20xx年暑假，根據(jù)無為縣人民政府集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)施意見，實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極落實(shí)集團(tuán)化辦學(xué)方案，著力通過教育理念、教育資源和教育品牌的共享，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。實(shí)驗(yàn)小學(xué)城西校區(qū)新組建一支管理與教學(xué)的精英團(tuán)隊(duì)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)本部與城西校區(qū)實(shí)行一體化教學(xué)管理。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的光榮歷史、辦學(xué)方針愿與各位分享，同樣，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的輝煌，更需要各位家長聯(lián)合學(xué)校老師們一起創(chuàng)造！借此機(jī)會(huì)，我們有必要向各位家長宣傳一下，蕪湖市教育民生工程政策，自20xx年起，對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)行“四免一補(bǔ)”，即免除學(xué)雜費(fèi)，免除提供國家課程教科書，免費(fèi)向?qū)W生提供一套與教科書配套的印制作業(yè)及寒暑假作業(yè)，免除初中畢業(yè)會(huì)考和中考考試費(fèi)，給予寄宿制貧困生補(bǔ)助。我校一直以來，嚴(yán)格執(zhí)行以上惠民政策。

家長朋友們，父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育是教育人的起點(diǎn)和基點(diǎn)，家庭教育對(duì)孩子的成長，起著舉足輕重的作用。我們都是孩子成長的引路人，對(duì)于孩子的成長具有深刻的影響，只有將家庭教育和學(xué)校教育有效融為一體，才能更好的培養(yǎng)我們的孩子全面發(fā)展，成為有用之才。在已經(jīng)開始的小學(xué)生活里，我們將用我們的愛心、耐心和責(zé)任心，悉心地呵護(hù)我們的學(xué)生，我們會(huì)盡心傳授我們所有的智慧和知識(shí)，與孩子們一起成長。我們也殷切地盼望著，能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家庭、學(xué)校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

老師和家長的心情一樣，我們有著共同的出發(fā)點(diǎn)，共同的愿望，那就是一切為了孩子……各位家長，我們知道你們對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)寄予了厚望，我們深感壓力重大。但我們相信，有實(shí)驗(yàn)小學(xué)百年的光榮歷史基礎(chǔ)，有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍保障，有一群長期以來關(guān)心實(shí)小發(fā)展的家長隊(duì)伍支持，再加上我們管理者的共同努力，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天一定會(huì)更加美好！

下面，請(qǐng)各班主任自行組織安排，召開以“家校心連心 教育手牽手”為主題的家長會(huì)。

20xx年9月13日

小學(xué)重要睡眠廣播稿 篇7

男：進(jìn)入了冬季，那秋天的紅葉不見，豐收的喝彩不見。

女：多出來的是同學(xué)們身上的厚衣服，和那紅彤彤的的臉蛋。

男：親愛的同學(xué)們，教師們。

女：很高興再次和大家相約在紅領(lǐng)巾廣播站。

男：期望大家經(jīng)過一中午的休息，在午時(shí)的學(xué)習(xí)中，能夠精神飽滿的應(yīng)對(duì)。

女：今日的欄目是生活小百科，為你送來的就是那不可缺少的誠信。

男：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情景下，誠實(shí)守信就顯得更為重要了。

女：試想，如果社會(huì)上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎樣能正常地生活所以誠實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。

男：你說得對(duì)!那么，在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)怎樣培養(yǎng)自己誠實(shí)守信的好品質(zhì)呢

女：想擁有“誠信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

一、要做到表里如一，言行一致。教師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)職責(zé)。

三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情景，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。

男：聽你講了這么多，我倒想起了一個(gè)故事：

宋慶齡從小就注重養(yǎng)成遵守諾言的美德，答應(yīng)的事，必須去做，從不失信。在她小的時(shí)候，有一個(gè)星期六的午時(shí)，她和同學(xué)小珍約好第二天上午到她家來教小珍疊紙花藍(lán)。第二天宋慶齡拒絕了與父母去李伯伯家作客，專心專意地在家等了一天，直到爸媽作客回家時(shí)，小珍也沒有來。爸爸不無遺憾地說：“唉，早知小珍不來，就不必等她……”宋慶齡接過話，說：“爸爸，不對(duì)!小珍來不來，我都要等，雖然沒有等到，可是我心里坦然”。

女：我想：同學(xué)們聽了你講的.這個(gè)小故事，必須都明白以后該怎樣做，才算有誠信了吧!那么，你能跟大家說說：倡導(dǎo)誠實(shí)守信有什么意義嗎

男：意義可大著呢!隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來越多。僅有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的提高與發(fā)展。一個(gè)營業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個(gè)商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用，就會(huì)贏得消費(fèi)者的信賴，樹立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競爭中處于不敗之地。我們此刻雖然只是小學(xué)生，可是，我們也應(yīng)當(dāng)從小時(shí)候做起，養(yǎng)成誠實(shí)守信的良好品質(zhì)，將來才能在激烈的社會(huì)競爭中有一席之地!

女：其實(shí)，我們做人不僅僅要做到誠實(shí)守信，在平常生活中，我們做事更要嚴(yán)己寬人。

男：那什么叫嚴(yán)己寬人呢

女：嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己。嚴(yán)己，是指遵循必須的道德準(zhǔn)則和行為來要求和約束自己;寬人，是指用寬宏很多的心胸和團(tuán)結(jié)友愛的態(tài)度來對(duì)待他人。

男：那么，我們?cè)趫F(tuán)體中如何做到嚴(yán)己寬人呢

女：第一、要善于自己反省。中國古代有位叫曾子的學(xué)者，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，就是每一天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)與朋友交往講不講信用教師傳授的知識(shí)有沒有復(fù)習(xí)自覺進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，從而有利于自己的提高。

女：第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心境。

男：第三、要多做自己批評(píng)。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要先想想自己有什么地方做得不對(duì)，先做自己批評(píng)，而不是一味地指責(zé)別人。

女：當(dāng)然，提倡嚴(yán)己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯(cuò)誤行為，對(duì)于損害國家、人民和團(tuán)體利益的行為，應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地對(duì)其提出嚴(yán)肅的批評(píng)。

男：是啊!那么就讓我們一起從小事做起，做個(gè)誠實(shí)守信、嚴(yán)己寬人的人，做個(gè)好學(xué)生、好兒女、好公民吧!

女：今日的廣播就到此結(jié)束了。

小學(xué)重要睡眠廣播稿 篇8

當(dāng)一聲聲悅耳的鐘聲迎來新年的第一縷光芒，

擁著激情，揣著夢(mèng)想，我們一路奔向朝陽。

當(dāng)一陣陣清脆的書聲在校園里蕩漾，

傳承者智慧，滿載著希望，我們已駛進(jìn)知識(shí)的海洋。

書啊，我們愛你，不為追求美麗的時(shí)尚。

書啊，我們敬你，只因那份虔誠的信仰。

讓我們銘記：

如果你想飛翔，就請(qǐng)插上書籍的翅膀；

如果你想遠(yuǎn)足，就請(qǐng)?zhí)ど弦宦窌恪?/p>

感謝書，它賦予我們想像的翅膀，

感謝翅膀，它讓古今中外的文人相聚于我們身旁。

我們和拜倫談笑世間之英雄，

我們與李白共邀天上之月亮。

我們和所有的文人智者共同品嘗思想和智慧的芬芳。

手捧一本本教育名著，我們一次次聆聽大師的智慧，

汲取營養(yǎng)，我們一步步追尋著教育藝術(shù)的至高理想。

翻開一頁頁美文佳篇，記錄著我們和孩子的每一個(gè)朝來暮往。

用隨筆，用日記，

我們一遍遍對(duì)白自己的思想。

唯有書籍，可以給予我們力量，

唯有書籍，能讓我們的孩子擁有一生陽光。

書，讓我們自由的思緒馳騁在想像的天空，

書，讓我們鮮活的生命煥發(fā)著絢麗的光芒。

書，帶我們超越歷史的隧道，

書，帶我們游歷時(shí)代的天堂。

我們飛到了春秋戰(zhàn)國，我們飛到了明清宋唐。

我們與杜甫有約，我們與王安石一起暢想。

飛翔！飛翔！飛翔！

讓書籍帶我們跨過高山，

讓閱讀帶我們飛越海洋

讓書籍帶我們飛向未來，

讓閱讀帶我們飛向理想。

各位老師，

親愛的同學(xué)們，

讓閱讀靠近心靈，

伴隨我們一路書香。

讓書籍永駐身旁，

帶給我們一生陽光。

小學(xué)重要睡眠廣播稿 篇9

老師們、各位同學(xué)們：

大家早上好！

首先我來談一談愛護(hù)公物的意義：

愛護(hù)我們的校園、愛護(hù)校園里的一切公共財(cái)物，是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)，社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為小學(xué)生來講，我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來要求自己，做一個(gè)好學(xué)生、好公民。

愛護(hù)公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施。試想，一個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物，十個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物，百位學(xué)生不愛護(hù)公物，那么我們的校園將不成其為校園，也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負(fù)面影響。

愛護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)做人的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期，良好習(xí)慣的形成，對(duì)于今后步入社會(huì)，立足于社會(huì)都不無裨益，成功是好習(xí)慣的積累。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切，均是為將來夯實(shí)基礎(chǔ)的。

所以，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來至關(guān)重要。人為損壞公物的行為是不道德的，將為社會(huì)所不容，將為人們所不齒。

各位同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單，但意義重大；一個(gè)人做一件好事容易，做一輩子好事難。長久地將愛護(hù)公物堅(jiān)持下去，也并非易事。請(qǐng)讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣，用心去愛護(hù)所有的公物，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心，成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的小學(xué)生！

我的講話完了，謝謝大家！

小學(xué)重要睡眠廣播稿 篇10

美麗的校園也是生活的樂園，在這個(gè)樂園里，經(jīng)常能出現(xiàn)迷人的“風(fēng)景”。今天的“校園風(fēng)景線”欄目首先請(qǐng)大家欣賞五年級(jí)二班姚之麟同學(xué)的來稿《溝通心靈的平臺(tái)》。

又是一個(gè)新的學(xué)期，學(xué)校又有了新的變化——甬路旁的一個(gè)宣傳欄變成了“師生溝通平臺(tái)”。這一變化吸引了同學(xué)們的目光，同學(xué)們對(duì)這一變化議論紛紛。

有了這個(gè)“平臺(tái)”，同學(xué)們與老師溝通更方便了。本來心里有什么想法與老師溝通是很平常的事，可對(duì)于膽小的同學(xué)來說卻是一件頭疼的事，話到嘴邊卻不敢說了?，F(xiàn)在好了，這個(gè)“平臺(tái)”使所有的同學(xué)與老師的溝通暢通無阻——只要把想說的話寫在紙上，往“師生溝通平臺(tái)”的信箱里一投就大功告成了。這不，老師讓我們踴躍地提出自己的意見和建議，同學(xué)們紛紛拿出紙筆寫了起來。第二天，老師便針對(duì)我們提出的問題給予了答覆。有的同學(xué)提出，開學(xué)一個(gè)月了，該換換座位了，老師馬上把全班的座位進(jìn)行了大調(diào)換；有的同學(xué)提出，有個(gè)別老師有拖堂現(xiàn)象，老師說今后一定注意，還請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督呢；還有的同學(xué)針對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出了建議，老師告訴我們領(lǐng)導(dǎo)很快就會(huì)答覆的看來這“溝通”二字真是名副其實(shí)！

感謝“師生溝通平臺(tái)”，它給了我們一個(gè)說出自己心里話的機(jī)會(huì)，它增進(jìn)了師生的感情，讓我們?cè)谛@里和諧、快樂地成長。

“師生溝通平臺(tái)”這個(gè)連接師生心靈的.橋梁，讓師生走得更近，讓彼此的心更加溫暖！

在孝親活動(dòng)月里，同學(xué)們大都為父母做了一些事，也許是一些微不足道的小事，但也換來父母的感動(dòng)，相信同學(xué)們的心靈也受到了一點(diǎn)震撼。下面我們就來聽聽五年級(jí)二班王玉琳為母親做的一件事——《幫媽媽洗衣服》

幫媽媽衣服

自從老師說九月份是孝親活動(dòng)月，我就非常想為媽媽做一些事情，盡一份孝心，可我做什么呢？

星期天，我像警察一樣審視著我家每個(gè)屋子：窗明幾凈，被褥整齊，就連地板也不見一點(diǎn)兒灰塵，水槽邊也不見一只碗，唉，怎么辦呢？咦，有了！我走進(jìn)洗涮間，果不然，在角落里，放著爸爸媽媽的幾雙襪子。爸爸媽媽特能出腳汗，所以每天都要換襪子，也許是媽媽晚上回來太累了，她從來都是等著攢上幾雙再加上幾件大衣服，把它們一塊兒都放進(jìn)洗衣機(jī)里洗。我打定主意，從今天開始，給爸爸媽媽洗襪子的事情我全包了。

說干就干，我卷起衣袖，強(qiáng)忍著又酸又臭的怪味，把襪子放進(jìn)盆里。我放進(jìn)少許水，又倒上一些洗衣粉，便使勁地搓起來，可我搓了好長時(shí)間，有的地方總是洗不干凈，我的手卻火辣辣地疼。我像泄了氣的皮球，正想打“退堂鼓”，可轉(zhuǎn)念一想，總不能這樣半途而廢呀！于是我耐著性子，又在那些洗不干凈的地方多涂了一些肥皂，又用力地對(duì)著搓起來。功夫不負(fù)有心人，終于，我把所有的襪子都洗完了，看著晾起來的襪子，我的感覺真開心。

通過這次家務(wù)勞動(dòng)，我深深地體會(huì)到了父母的辛苦。以后，我要多干一些力所能及的活兒，讓爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)少一些，心情快樂些。

這個(gè)月我校的工作重點(diǎn)是安全教育，在各班主任老師的教育下，相信同學(xué)們的安全意識(shí)又有了進(jìn)一步的提高。確實(shí)，只有生命有了保障才能去實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。讓我們一起珍愛生命，保障安全吧。

珍愛生命保障安全

上帝是公平的，也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸誡我們。

有專家指出，要通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度。而我校不僅在安全教育月對(duì)同學(xué)們進(jìn)行安全教育，還把提高同學(xué)們的安全意識(shí)作為學(xué)校的頭等工作常抓不懈，可見安全對(duì)于我們有何等重要！

作為小學(xué)生，我們除了要有安全意識(shí)外，還要掌握一些安全自救技能。記得有一個(gè)故事：幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊？”學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>

雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，沒有掌握基本的自救技能，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀

之中發(fā)生了。

遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

故事直播室，故事說不完。今天的故事直播室給大家?guī)淼氖恰恫灰艞墶贰?/p>

不要放棄

有一天，約翰決定要放棄——放棄工作，放棄人際關(guān)系，放棄精神信仰

約翰想要放棄自己的生命。他走進(jìn)樹林，向上帝進(jìn)行最后一次禱告。

“上帝”約翰說，“你可以說服我不要放棄嗎？”

上帝的回答讓約翰感到吃驚。

“你看看四周，”上帝說道，“看到那些蕨樹和竹子了嗎？” “是的，看見了?！奔s翰回答道。

“我種下了蕨樹和竹子，而且悉心照料。我給它們陽光和水分。蕨樹長得很快。竹子的種子卻還沒有發(fā)芽。但是我沒有

放棄對(duì)竹子的`細(xì)心照料。到了第二年，蕨樹長得更加枝繁葉茂?？墒侵褡舆€是沒有發(fā)芽，但我仍然沒有放棄竹子?！鄙系壅f道。

“到了第三年，竹子還是沒有發(fā)芽，但我還是沒有放棄。到了第四年，竹子還是沒有發(fā)芽，但我還是沒有放棄?！鄙系壅f道。

“終于在第五個(gè)年頭，一株小芽從土里鉆了出來。跟蕨樹相比，它看起來是那么的弱小和微不足道但僅僅6個(gè)月后，竹子就長到了100多英尺高。其實(shí)，它是花了5年的時(shí)間長根莖。那些根莖讓竹子變得強(qiáng)壯，給予它生存下來所需要的一切。我所造之物是一定能克服我所設(shè)下的挑戰(zhàn)的?！?/p>

“知道嗎，約翰？你這段時(shí)間以來的掙扎其實(shí)都是在讓自己的根莖長得更加強(qiáng)壯。我不會(huì)放棄我的竹子。同樣，我也不會(huì)放棄你的?！?/p>

“不要拿自己跟別人相比?！鄙系壅f道，“竹子和蕨樹擁有不同的目標(biāo)，但兩者都讓森林變得更加美麗。”

“你成功的日子會(huì)到來的，”上帝說，“你會(huì)成長得很高的。” “那我會(huì)長到多高呢？”約翰問。

“竹子能長到多高呢？”上帝反問約翰。

“能長多高就長多高嗎？”約翰問道。

“沒錯(cuò)，”上帝說道，“用上我賦予你的才干，能長多高就長多高吧。不要有后悔的一天。記?。嚎鞓返娜兆幼屇阈腋?；倒霉的日子讓你收獲經(jīng)驗(yàn)；兩者都是生活中不可或缺的?！?/p>

“開心一刻”，幽默的一刻，輕松的一刻，愿您盡享這一刻，度過開心的一天。

踩腳

在商店里，小明踩著了一個(gè)外國留學(xué)生的腳，這個(gè)外國人憋了半天才用中文說道：“你的腳，放在我的腳上，而且還使勁！”

“共計(jì)”這門課

爸爸：兒子，其中考試考得怎么樣??？

兒子：數(shù)學(xué)40分，語文60分，共計(jì)100分。

爸爸：“共計(jì)”這門課考得好，不錯(cuò)。以后在數(shù)學(xué)、語文上還要多下功夫啊！

沒空搗蛋

小明放學(xué)后回家后，媽媽問他：“寶貝，今天是你第一天上學(xué)，想必你很守規(guī)矩，沒吵架，沒搗蛋，是不是？”

“那當(dāng)然。老師罰我一直面對(duì)墻站著，哪有空搗蛋??！”力氣大

小明放學(xué)回家后高興地對(duì)爸爸說：“爸爸，我是全班力氣最大的同學(xué)?！?/p>

爸爸問：“為什么這樣說呢？”

“因?yàn)槔蠋熣f了，我一個(gè)人拖了全班的后腿?！备娨暟謰寢尦惩昙芎?，媽媽抹著眼淚走到貝貝身邊，問他：“貝貝，如果爸爸媽媽離婚了，你愿意跟誰？”

貝貝猶豫了半天，才問了一句話：“媽媽，電視機(jī)分給誰了？”

登陸智慧島，知識(shí)真奇妙！今天我們來到智慧島來聽一個(gè)智慧故事《三枝谷穗》三枝谷穗

有一位師傅收了三個(gè)徒弟。他發(fā)給每人一枝谷穗，說：“明天告訴我有多少顆谷粒?！?/p>

第二天，徒弟們來報(bào)告。大徒弟說：“一共1328粒?！睅煾嫡f：“你怎么數(shù)的？”

大徒弟說：“揉碎了，放在一張紙上，一粒一粒地?cái)?shù)?！倍降苷f：“1430粒。揉碎了撒在地上，抱一只大公雞來啄，數(shù)雞點(diǎn)頭的次數(shù)?！?/p>

三徒弟說：“我這枝谷穗1379粒。”

師傅說：“怎么知道的？”

三徒弟說：“問兩位師兄，取平均數(shù)?！?/p>

師傅說：“好，你們都出師了，明天下山吧?！?/p>

眾徒弟疑惑：“您還沒教我們呢？”

師傅把大徒弟叫過來，說：“你辦事耐得勞煩，是好事，以后要開闊心胸。數(shù)谷粒的時(shí)候，你是不是常常眼花？晚上做夢(mèng)是不是都?jí)粢姽攘＃磕蜔┲诉€要學(xué)習(xí)疏朗心境，免得躁?！?/p>

他對(duì)二徒弟說：“你比師兄機(jī)巧，會(huì)用工具。公雞吃谷你得數(shù)，惠于世又惠于畜。以后要學(xué)習(xí)明真?zhèn)?。公雞啄谷低頭，啄沙也低頭，你怎么知道它吃到肚里的都是谷粒呢？”

最后，他告訴三徒弟：“你最聰明，因?yàn)槟阒览萌?。人間的事都是利用人，甲利用乙吃糧，乙利用丙穿衣，丙利用丁蓋房，用人又要為別人所用，這叫互濟(jì)。你用的是他們的心念，這比實(shí)物更有用。我要說，以后勿輕信。人會(huì)利你，也會(huì)誤你?！?/p>

之后，師傅給三位徒弟各取了一個(gè)法名，明遠(yuǎn)、明實(shí)和明心。

小百靈之聲到此結(jié)束，本期稿件由五年級(jí)二班提供，謝謝

大家收聽！