寫昆蟲的作文(系列十一篇)

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的描寫昆蟲的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫昆蟲的作文 篇1

今天，是個(gè)晴朗而舒適的一天，在一片郁郁蔥蔥的森林里，住著許多的啄木鳥。有的引吭高歌，有的落邊休息，有的展翅高飛……我也是一直啄木鳥，大家都說我們是森林的'醫(yī)生，我現(xiàn)在要去給樹木們治病了！

“咔咔咔”，”咦？什么聲音呀，我要去看看究竟！”我站在樹上，俯視著下面，看到一個(gè)頭戴鴨舌帽，長(zhǎng)著個(gè)木頭腦袋的伐木工人，她編起袖子，掄著一把閃著光的鋸子朝著書上砍來?！毖剑∵@可是我剛治好的書呀！“長(zhǎng)著木頭腦袋的伐木工人說：呵呵，這段木頭里一定有蟲！我把你砍了算了，還可以買個(gè)好幾百呢！”我一氣之下沖到伐木工人的身上，用嘴巴狠狠的啄他的木頭腦袋，還一邊大叫：“這段木頭里一定有蟲！看我怎么治治你！”“哎呦喂！你這死啄木鳥，干嘛啄我的頭呀！要啄啄你的樹去！”我看著這即將要倒下的樹，眼里含著淚光。

人類呀，這不僅僅是你們的家園，也是我們的家園呀！我們應(yīng)該珍惜自己的家園，而不是應(yīng)該去破壞，我們啄木鳥已經(jīng)做到了，那……你們?nèi)祟惸兀?/p>

寫昆蟲的作文 篇2

一個(gè)月前，爸爸給我逮回了很多昆蟲，有一只螳螂，好幾只螞蚱和幾只螽斯。每年夏天我都非常想養(yǎng)一只螳螂，可又沒螞蚱給它吃，所以只好放了。這回逮了許多螞蚱，螳螂可有的吃了，所以我決定養(yǎng)著它。

這只螳螂全身發(fā)綠，個(gè)頭很大，肚子很小，看來是只公的，他的眼睛圓溜溜的，嘴巴老愛亂動(dòng)，愛吃螞蚱和螽斯，它最大的特點(diǎn)就是愛喝水。

每天，我都會(huì)去和螳螂玩，給它螞蚱吃，吃完了還給它喂水。時(shí)間長(zhǎng)了，我和螳螂熟了，我去和它玩的時(shí)候，它就跑過來，要爬上我的頭，這時(shí)，我往往趕緊縮回頭來，因?yàn)樗牡逗茕h利，我害怕它給我剃頭發(fā)。

螳螂很愛玩捉迷藏，我圍著花轉(zhuǎn)好幾圈才能找到它，還有一次，兩天后我才找到了它，那時(shí)，它的肚子已經(jīng)很扁了，我趕緊放出螞蚱來，螳螂剛過一會(huì)就逮住了它，哼哧哼哧吃起來。

日子一天一天過去了，螳螂的力氣也一天不如一天了，最后永遠(yuǎn)的睡著了，它在我家整整活了24天。

雖然螳螂死了，但是它死的那一天已經(jīng)過立冬了，我還是很高興！它說不定已經(jīng)破了吉尼斯螳螂最佳壽命記錄啦！

寫昆蟲的作文 篇3

今天早上，我家的陽臺(tái)來了一位不速之客——一只金色的小甲蟲。它靜靜地停在一塊晾曬的抹布上，一動(dòng)不動(dòng)。媽媽發(fā)現(xiàn)了，趕緊叫我看，我們對(duì)著小甲蟲指指點(diǎn)點(diǎn)，可它卻渾然不知。我想：可能是這只小甲蟲飛了太久，累壞了吧。

媽媽輕輕伸過手去，只一捏，小甲蟲就成了我們的俘虜。這下它好像清醒了，拼命地扭動(dòng)身子，想從媽媽的手中逃脫。我趕緊找來一只礦泉水瓶，把它裝進(jìn)瓶中。

我細(xì)細(xì)觀察，小甲蟲穿著一件堅(jiān)硬的盔甲，上面點(diǎn)綴著幾個(gè)白色的小點(diǎn)，在陽光下閃爍著金屬的光澤。一對(duì)炯炯有神的小眼睛無辜地盯著我，好像在問我：“我沒有得罪你，你干嘛抓我呀？”它的嘴巴小得幾乎看不見了。小蟲的肚皮上有一條條白色的花紋，纖細(xì)的腳挺漂亮的，腳的頂端還有尖尖的`鉤子?？墒切∠x的翅膀我卻怎么也找不到。我輕輕晃動(dòng)瓶子，小蟲“哧”地一下飛了起來，把我嚇了一跳?！肮保∠x子終于忍不住泄密了，把自己深藏不露的翅膀給伸了出來。原來小蟲的翅膀是藏在硬殼里的呀！

這到底是什么蟲子呢？帶著疑惑，我和媽媽上網(wǎng)一“百度”，答案便揭曉了。小蟲全名叫“白星花金龜子”，遺憾的是，它居然是破壞農(nóng)民伯伯收成的罪魁禍?zhǔn)?。知道它是害蟲，我生氣極了，真想收拾它一下。但看著它在瓶中苦苦掙扎的可憐樣子，又大發(fā)慈悲，把它送回了藍(lán)天。多希望漂亮的金龜子是益蟲呀！

寫昆蟲的作文 篇4

說起身邊有特點(diǎn)的人，要數(shù)我們班的“昆蟲迷”程昕霖啦。他是一個(gè)男生，個(gè)子比我高，眼睛圓溜溜的，活像兩顆黑珍珠鑲嵌在他的眼眶中，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)留個(gè)板寸發(fā)，特顯帥氣。她是我們班出了名的“昆蟲迷”。

有一次，上體育課的時(shí)候，我們都在操場(chǎng)上玩游戲，可他跑到操場(chǎng)旁邊的草叢旁的螞蟻窩邊，抓了幾只螞蟻裝在一個(gè)小瓶子里。我問他：“你抓螞蟻干什么？”他說：“帶回家去喂養(yǎng)、觀察?！?/p>

有一天下午，我去他家看他喂養(yǎng)的昆蟲。來到他家門口，我敲了敲門，沒人理我，我推門進(jìn)去，家里沒人。我找了幾個(gè)房間，還是找不到人，最后在客廳外的陽臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了他。他右手拿著放大鏡，左手拿著一個(gè)瓶子，在再細(xì)心地觀察他的寶貝昆蟲。見到我去了，便說：“你看這些螞蟻多可愛?。×鶙l腿長(zhǎng)在胸的'兩側(cè)……別看他不起眼，一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈?！彼咸喜唤^地對(duì)我說起了他觀察昆蟲事。我聽得津津有味，這真是中國(guó)未來的法布爾呀！

這就是我們班的“昆蟲迷”，他除了養(yǎng)螞蟻，還喂養(yǎng)了變色龍、毛毛蟲......很多很多昆蟲。

寫昆蟲的作文 篇5

天空的禮物是彩虹，哥哥的禮物是璀璨的高速火車，但對(duì)我來說可不同。

大家都有各自想要的禮物，也希望他人饋贈(zèng)禮物給自己，當(dāng)然，大家都有一件你覺得十分珍貴的禮物，我覺得我最珍貴的禮物，是一個(gè)最奇特的東西，它是活的，有六只腳，身體分為頭、胸、腹，有三只尖尖的角，有翅膀，你們猜猜看，這是什么？

答案是：獨(dú)角仙的朋友——甲蟲！它是在去年某一天的晚上，我阿姨在路上撿到的，我覺得能在都市見到它，真是難得一見，它有帥氣的頭，奇特的體型，這就是我為什么覺得它很稀奇的地方了。

因?yàn)椋谏街泻苌僖?，在都市里就更少見了，所以，我很珍惜它，它很珍貴，這真是意料之外的驚喜，這份禮物對(duì)我散發(fā)了快樂的光芒！每天，我都會(huì)和它一起吃飯、睡覺、做家事、寫功課，每天都跟它在一起，非?？鞓罚?/p>

每當(dāng)我想起它，心里會(huì)非?？鞓?，所有煩惱、不開心的心事都會(huì)全部通通在我心中消失了！

寫昆蟲的作文 篇6

今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。在我眼前，空間變大了，不起眼的小草變成了大森林。一只小螞蟻，獨(dú)自四處巡邏，忽然它發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想它一定是位技藝高超的廚師，出來尋找做飯的材料。他雖然找到了材料，可是靠它一個(gè)人搬不動(dòng)，它跨著小碎步轉(zhuǎn)身往回走去，回到了洞穴，好像在召喚他的助手，不一會(huì)螞蟻廚師又帶著幾位搬運(yùn)工，齊心協(xié)力把面包屑搬進(jìn)了洞穴，今晚它們又有豐盛的晚餐啦！我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊，可我又怕嚇到這些黑色的精靈們。

螞蟻的生活跟我們一樣也很有規(guī)律，它們也有學(xué)校?？窗。≡谒鼈兊膶W(xué)校里，小螞蟻們?cè)谡J(rèn)真的聽課，老師在傳授著知識(shí)，它們都那么全神貫注。它們也有單位，小螞蟻上學(xué)的同時(shí)，大螞蟻們也在工作、上班。放學(xué)鈴響了，小螞蟻都回家了，有的螞蟻好像得到了表揚(yáng)開開心心，有的螞蟻好像遭到了批評(píng)垂頭喪氣。

忽然，一件不幸的事發(fā)生了。在一條幽靜的小道上，一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住兩只較小的螞蟻，準(zhǔn)備用粗大的手去攻擊他們，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，螞蟻警察正好路過，三下兩下把螞蟻強(qiáng)盜抓住了，押送去了監(jiān)獄。我想螞蟻警察心里一定很高興，因?yàn)樗譃槿嗣褡隽艘患檬?。在家家戶戶飄來飯香時(shí)，歸鳥的叫聲才把我的心靈喚了回來。我愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國(guó)散散步。

寫昆蟲的作文 篇7

在大自然中，我認(rèn)識(shí)了可愛的的小動(dòng)物，認(rèn)識(shí)了翠綠的樹木，清澈的河流，還認(rèn)識(shí)了一只只有趣的昆蟲。

一個(gè)夏日的傍晚，我邂逅了一只蟋蟀。我把蟋蟀的翼鞘揭開，仔細(xì)看，除去兩個(gè)相連的地方，其它區(qū)域呈現(xiàn)出淡淡的棕紅色。兩個(gè)連接著的地方前面是一個(gè)大的三角區(qū)，后面很小的一部分則成橢圓形。一雙明亮的眼睛下有一張小小的嘴。而讓我感到愜意的就是現(xiàn)在聽聽它那如同天籟之音的歌聲了。

在洋橄欖樹與莜懸木上，經(jīng)常有一些小家伙——蟬的蹤影。七月，當(dāng)其它昆蟲都在為口渴苦惱，失望地在已經(jīng)枯萎的花兒上想找點(diǎn)兒喝的東西時(shí)，蟬卻舒服地坐在樹枝上唱歌。它的歌聲雖沒有蟋蟀動(dòng)聽，卻別有一番韻味。

夏天的傍晚，我們經(jīng)常會(huì)看到一些小光點(diǎn)。沒錯(cuò)，這些小光點(diǎn)就是大家都喜歡的螢火蟲。它的身體末端會(huì)發(fā)出微弱讓光。它們可以讓發(fā)出的光變明亮、微弱，甚至熄滅。它們像從月亮上掉下來的一朵朵可愛的'花兒，帶著月亮的光輝。它們使整個(gè)夏夜充滿了詩情畫意的溫馨。

在大自然中，有歌聲動(dòng)聽的蟋蟀，有引亢高歌的蟬，還有我最喜歡的螢火蟲。我愛大自然，更愛有趣的昆蟲！

寫昆蟲的作文 篇8

今天，老師抓了一只狗渣子。這只狗渣子是自己跑到我們教室的，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，咋咋呼呼地叫起來。老師用一個(gè)塑料瓶子往它前面一放，它往前一沖，就進(jìn)去了，哈哈，這就叫自投羅網(wǎng)吧，看樣子，它的智商不夠高呀！

它長(zhǎng)得十分奇特，有很多條腿。頭上有兩個(gè)觸角，長(zhǎng)長(zhǎng)的，走起路來一搖一擺的，十分好看。肚子是白白的，一共有二三十條腿呢，走起路來，腿一動(dòng)一動(dòng)的.，像來回翻滾的波浪，看得人眼花。背上是黃黑相間，腳也是這個(gè)顏色。

它在這個(gè)透明瓶子里十分可憐，就像魚不能回到大海一樣。它最害怕的動(dòng)物是雞。我學(xué)了一下雞叫，本來在瓶子里亂竄的它，立馬嚇得不敢動(dòng)了。因?yàn)橥扔泻芏嗖⑶液荛L(zhǎng)，所以看起來讓人害怕它。它的尾巴和別的小動(dòng)物不一樣，不是一個(gè)，是兩個(gè)尾巴，并且尾巴非常長(zhǎng)，往上翹。它是小蟲子的克星。

雖然狗渣子看起來十分可怕，但是它可以幫我們吃掉蟑螂等壞蟲呢，是人類的好朋友。

老師還交給我一個(gè)光榮而神圣的任務(wù)，放生它。于是，我把它放生在了一個(gè)漂亮的花壇里。

寫昆蟲的作文 篇9

說起螳螂，我不由地想起它那威風(fēng)凜凜的樣子，因?yàn)樗偸亲寯橙诵捏@膽戰(zhàn)、不戰(zhàn)自亂。

去年夏天，我回老家和小外甥一起去捉螳螂。在野草里我們發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，我負(fù)責(zé)分散螳螂的注意力，小外甥則見機(jī)行事，直接將它扣入罐中。

這只被我們俘虜?shù)募一?，全身都是綠色，手成刀狀，強(qiáng)壯有力；它的六條腿走起路來“箭步如飛”；它的眼睛小心翼翼地盯著四周，尋找出逃的機(jī)會(huì)。它似乎對(duì)我給它建得新居很不滿意，一會(huì)打“螳螂拳”、一會(huì)踢“飛螂腳”把宿舍折騰得七零八落。它為自由而奮斗的精神終于打動(dòng)了我們，我們一起將它送回了大自然。

寫昆蟲的作文 篇10

星期六早上，我寫完鋼筆字去廚房洗手。

咦，水池上面的墻壁上有一只可愛的小蝸牛。小蝸牛長(zhǎng)得太怪了，它好像沒有骨頭，全身都是肌肉，身上背著一座淡黃色的、螺旋形的小房子，頭上還長(zhǎng)著兩對(duì)像天線一樣的觸角，只見它用扁平的像吸盤一樣的足，緩緩地向上蠕動(dòng)，真是太奇妙了！我蹲下身子，用手指碰碰它的房子，它的'身體感覺到了危險(xiǎn)的信號(hào)，馬上縮進(jìn)殼里，過了好長(zhǎng)時(shí)間才小心翼翼地探出頭來。我更想逗逗它了，我使勁戳它，蝸牛終于上當(dāng)了，它開始往前爬行，一對(duì)短觸角在它爬行時(shí)會(huì)一下又一下的觸碰著地面，就像兩根探測(cè)棒，仔細(xì)地查看地面上有沒有東西。那對(duì)長(zhǎng)觸角的頂端長(zhǎng)著它的小眼睛，正好奇地打量著這個(gè)世界。

然而，更令我驚奇的是，蝸牛的行動(dòng)十分緩慢，并且它在爬行時(shí)腹部會(huì)分泌一種黏液，所以蝸牛爬過的地方會(huì)發(fā)出銀色的光芒。后來，我從電腦上知道，這種粘液可以幫助蝸牛減小身體與爬行表面的摩擦力，有助于加快它的行動(dòng)速度（雖然它還是很慢），還可以防止螞蟻等小昆蟲侵害它，真是一種自我保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)的一種動(dòng)物呢！我把蝸牛喜愛的菜葉放到它的身邊，嘿，蝸牛居然縮在房子里不肯露頭，直到我退到洗手間門口，它才會(huì)狼吞虎咽地吃起來，真是一只可愛的膽小鬼！

媽媽告訴我，蝸牛是從買來的菜葉上帶來的，它不喜歡生活在我們家的廚房里，我就把小蝸牛送回了廣場(chǎng)的草地上，奇妙的小蝸牛好像一下子精神了許多，仿佛在對(duì)我揮手道別：“謝謝你，小主人！”不一會(huì)兒，小蝸牛便消失在草叢中。雖然跟小蝸牛的相處是短暫的，但是觀察蝸牛讓我明白了許多知識(shí)，以后我還繼續(xù)留心觀察，發(fā)現(xiàn)身邊更多的驚奇。

寫昆蟲的作文 篇11

我一個(gè)人走在一條被枯葉鋪滿的黃色小路上，突然一陣秋風(fēng)刮起，枯葉被風(fēng)吹得滿天飛舞，“啪”的一聲，一片枯葉重重地拍在了我兩眼之間。我心想：這片枯葉可真調(diào)皮啊！是想展示它生命最后的.燦爛嗎？

我伸出手，兩指輕輕捉住枯葉，把它拉了拉。咦？怎么拉不下來！我又用力拉了一下，終于抓下來了，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)它是一只蝴蝶，我心里產(chǎn)生了許多小問號(hào)：這只蝴蝶為什么那么像枯葉？這只蝴蝶叫什么名字？這只蝴蝶會(huì)不會(huì)有毒啊！我一手抓著蝴蝶，一手從兜里掏出手機(jī)來查看。原來，它叫枯葉蝶，它長(zhǎng)得和枯葉沒什么兩樣，身上的紋理像枯葉上的葉脈，而且顏色也非常相似，翅膀上有著許多小斑點(diǎn)。它存活的時(shí)間只有一個(gè)秋天，可是非常珍貴的一種蝴蝶呢！

這只秋葉蝶就像一片枯葉一樣綻放在這美麗的秋日里。秋風(fēng)一吹，它的翅膀微微地顫動(dòng)著，顯得格外的虛弱。我沒有抓走它，而是將它放回了樹上，說不定它被大風(fēng)那么一折磨，已經(jīng)活不過今天了。我想讓它在大自然里笑著離去，感受生命里最后的一縷陽光。

在這濃濃的秋日里，這最后一片枯葉蝶，引起了我對(duì)生命的珍視。