為了保障活動順利、圓滿進行,往往需要預先進行活動方案制定工作,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。活動方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編整理的圖書館活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
為了更好的迎接世界讀書日的到來,支持和鼓勵學生更好的沐浴書香,創(chuàng)造良好的讀書氛圍,提高自身的良好素質(zhì),校圖書館決定于20xx年4月10日至5月10日期間舉辦第一屆“讀書月”系列活動。
一、活動主題
讀書使青春展翅,知識讓生命飛翔
二、主辦單位
圖書館
三、協(xié)辦單位
四、活動內(nèi)容及步驟
1.XXXX學校圖書館第一屆“讀書月”系列活動啟動儀式
內(nèi)容包括校領導致辭、本次活動方案介紹、“十佳讀者”名單(從20XX年4月1日至20XX年3月31日間全校學生個人借閱圖書數(shù)量前十名者)宣布及頒獎、簽名承諾每人每年讀10本書等活動。
活動時間:20XX年4月10日下午2:00
活動地點:圖書館學術報告廳
2.“天翼杯”征文競賽活動
征文主題:閱讀經(jīng)典,感悟人生
圍繞自己最喜歡的一本書(一篇文章),可以談閱讀某本好書后的心得體會,也可以寫對某篇文章的評價等,可用天翼手機登錄“天翼閱讀”選擇好書閱讀。題目自擬,2000字左右,20XX年5月1日前將文章電子稿以附件形式發(fā)至征文指定郵箱,嚴禁抄襲。在截止日期后,本次征文活動評委組將進行集中評選,結(jié)果于5月10日前揭曉并公布在學校和圖書館網(wǎng)站上,并在“讀書月”總結(jié)大會上頒獎。
獎項設置:
一等獎1名 精美獎品(平板電腦,價值500元左右)和證書
二等獎3名 精美獎品(品牌MP4,價值300元左右)和證書
三等獎10名 精美紀念品(節(jié)能臺燈,價值100元左右)和證書
(征文詳細要求見海報)
3.“品讀經(jīng)典” 奧斯卡影片欣賞
為了拓展讀者的視野和人文底蘊,體現(xiàn)大學生活的文化氣息,豐富課余生活,活躍校園文化,品讀文明經(jīng)典,領略大家風范,圖書館將于“讀書月”活動期間,每周五(20XX年4月13日、20日、27日;5月4日)晚7:00-9:30在圖書館學術報告廳播放奧斯卡經(jīng)典影片,每晚1部,共4部。
4.專題講座
主題1:讀書與人生(主講人:戎林,互動有小禮品贈送)
活動時間:20XX年4月19日下午3:00
活動地點:圖書館學術報告廳
主題2:“中國知網(wǎng)”數(shù)字資源培訓(主講人:許蘭馨,互動有小禮品贈送)
活動時間:20XX年5月8日下午3:00
活動地點:圖書館學術報告廳
5.精品圖書展:“你選書,我買單”讀者薦書活動
為了增強文獻采購的針對性和實用性,確保采購的文獻符合學生需求,加強讀者與圖書館的互動,特邀請馬鞍山市新華書店來我校圖書館進行圖書展銷活動,由學生挑選精品圖書,圖書館負責訂購;學生也可以優(yōu)惠價自行購書。
活動時間:20XX年4月23日-24日
活動地點:圖書館一樓大廳
6.特別還書日
為保護圖書館資源,提高圖書資源利用率,圖書館將在4月23日舉辦“4·23特別還書日”活動,凡持有20XX年4月23日之前(含4月23日)過期圖書的讀者前來還書,全部免除其過期圖書滯納金(此次特別還書日不包括污損和遺失圖書,如有污損和遺失,請按圖書館有關規(guī)章制度辦理)。
活動時間:20XX年4月23日
活動地點:圖書館各書庫
7.謎語競猜及圖書館知識有獎問答
為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,豐富大學生課余生活,培養(yǎng)同學們的閱讀興趣,加強校園文化氛圍建設,圖書館將開展謎語競猜、圖書館知識有獎問答活動。
活動時間:20XX年4月26日下午2:00-5:00
活動地點:圖書館一樓大廳
8.“文化傳承”圖書捐贈活動
“捐一縷書香,獻一片真情”。文化的傳承,需要書本的支撐;讀書的快樂,需要與大家分享,圖書館號召全校師生參加捐書活動,共同分享書籍給大家?guī)淼目鞓?。本次所有捐書人員名單及捐贈圖書目錄將在圖書館網(wǎng)站上公布。
活動時間:20XX年4月10日—5月9日
活動地點:圖書館一樓采編室
9.XXXX學校圖書館第一屆“讀書月”總結(jié)暨表彰大會
內(nèi)容包括校領導講話、征文獲獎同學名單宣布及頒獎、獲獎同學代表發(fā)言、本次活動總結(jié)等。
活動時間:20XX年5月10日下午4:00
活動地點:圖書館學術報告
一、活動背景:
書籍是人類進步的階梯,書是知識的源泉。生活里沒有書籍,就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。小學是人生的基礎,在這一時期多閱讀好書,不但可以豐富知識,而且可以開闊視野、陶冶情操,為學生今后的發(fā)展打下堅實的基礎。活動主題:“引領讀書熱潮,服務廣大讀者,營造書香校園。”
二、活動口號
書籍是人類進步的階梯,與好書作伴,與文明同行
三、活動目的
為了更好的讓學生利用圖書館的資源,充分發(fā)揮圖書館的.作用。引導廣大學生多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,陶冶性情,豐富人文精神,培養(yǎng)文化人格,提高學生素養(yǎng),同時促進校風、學風以及文明校園的建設,弘揚民族文化。
四、活動時間
20xx年3月15日11月30日
五、活動組織
三合一小圖書室
六、活動內(nèi)容
1、舉辦“我和語文”征文比賽活動。
2、舉辦“優(yōu)秀讀者”評選活動。
3、評選方案:根據(jù)學生上交征文和讀書筆記完成情況來評選。
4、對象:四至六年級學生。
5、參選條件:講文明、有禮貌,遵守圖書室規(guī)則,熱愛班級圖書角,愛護書籍,自覺維護圖書角秩序和學習環(huán)境。
6、務必在11月25日之前評選出“優(yōu)秀讀者”8名。
7、利用學校廣播進行宣傳。要求學生摘抄好詞好句,撰寫心得感受的讀書筆記。
8、舉辦讀者交流會活動,科普書閱讀活動(班級組織)。
七、發(fā)獎形式
利用大課間集合,校長頒獎。
一、活動主題
“留下書香,帶走灰塵”
二、活動目的
1、通過我們黨組織自愿者對圖書的整理,讓圖書館和閱覽室更加整潔美觀,也使同學們閱讀時能在更短的時間內(nèi)找到自己想要的圖書,使圖書館和閱覽室真正成為我們的心靈家園。
2、通過這次活動,展現(xiàn)我們黨員的奉獻精神,讓更多的'人了解黨組織。
三、活動時間:
待定
四、活動地點:
待定
五、活動對象
福建江夏學院會計學院黨員自愿者
六、活動流程
(一)前期準備
1、活動前由總負責人和圖書館、閱覽室進行協(xié)調(diào),說明此次活動,以保證工作的正常進行。
2、由各小組組長在活動前告知本組的黨員自愿者在活動過程中的一些注意事項,并要求他們準時到達活動現(xiàn)場。
3、活動前,各小組組長把人員名單報給人員負責人。
(二)活動過程
1、18:30時,所有黨員自愿者在圖書館前集合,由人員負責人負責簽到并分發(fā)自愿者綬帶。
2、活動總負責人向參與者講明具體活動過程和注意事項。
3、活動過程中,所有人都必須聽從指揮者的安排,在圖書館內(nèi)不得大聲喧嘩,手機應調(diào)為關機或者靜音狀態(tài),以免打擾其他同學自習。
4、活動結(jié)束后,所有黨員自愿者到圖書館前集合,由人員負責人負責簽到并收回自愿者綬帶。
(三)后期工作
各小組分析此次活動的優(yōu)點和不足,做好工作總結(jié),存檔備案,以備下次活動參考。
七、注意事項
1、活動中的工作人員應聽從組織人員的安排,以保證活動的順利進行。
2、全體自愿者在活動中要保證自己的著裝打扮符合黨員的精神風貌,同時在活動中要貫徹積極認真的工作態(tài)度、熱情服務的工作理念,以體現(xiàn)我院黨組織成員的精神風貌。
3、參加活動的人員要保證每次都能在規(guī)定的時間內(nèi)集合完畢,以保證活動流程的連續(xù)。
4、如果本應參加活動的人員臨時不能參加,應提前告知有關負責人。
5、如遇特殊情況活動不能舉辦,所有人員應聽從總負責人的安排。
為慶祝建隊60周年,在萬江圖書館展示全區(qū)各小學精彩的.少先隊活動圖片。我校大隊部組織五年級部分師生進行參觀活動,讓少先隊員們互相交流,互相學習,增長見識,增強自豪感。
一、活動地點:
萬江圖書館
二、活動時間:
10月27日下午1:50至3:00(九周二)
三、參加人員:
蘇炳賢凌健生五(6)班師生(44人)
四、活動安排:
校車安排:蘇炳賢
領隊:凌健生
保健:黃偉棠
攝影:凌健生
五、活動要求:
1、安排參觀活動的班級要做好安全教育、衛(wèi)生教育、禮儀教育。
2、學生佩戴好紅領巾,不戴??ǎ杂蓭?。
3、下午1:50前集中a區(qū)大堂。
4、學生參觀結(jié)束后,要把活動感受寫好,老師進行指導。請把優(yōu)秀的文章投到“東莞少年”報,郵箱dgsnbjb@163.com
一、活動背景:
書是人類進步的階梯,書是知識的源泉。生活里沒有書籍,就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期,在這一時期多閱讀好書,不但可以豐富知識,而且可以開闊視野、陶冶情操,為大學生今后的發(fā)展打下堅實的基礎。
圖書館作為一個提供知識的場所,一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛。校園圖書館更是為老師的教學和學生的`學習提供了一個好的平臺,天津財經(jīng)大學珠江學院圖書館是珠江學院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量,可以使學生更好的去掌握知識,了解社會。
二、活動主題:
品味書香,文化校園
三、活動口號:
引領讀書熱潮,
服務廣大讀者,
熏陶中外文化,
營造書香校園。
四、活動目的
為了更好的讓學生利用圖書館的資源,充分發(fā)揮圖書館的作
用。引導廣大在校大學生學生多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,接受中外文化的熏陶,陶冶性情,豐富人文精神,培養(yǎng)文化人格,提高大學生素養(yǎng),同時促進校風、學風以及文明校園的建設,弘揚民族文化。
五、活動時間
20xx年4月23日~20xx年5月xx日
六、活動地點
天津財經(jīng)大學珠江學院圖書館
七、面向人員
天津財經(jīng)大學珠江學院全體師生
八、活動內(nèi)容
1、“品味書香,文化校園”世界讀書日演講比賽(見附錄)
2、院學生自辦刊物聯(lián)展(見附錄)
3、圖書館電子資源使用指導講座。(見附錄)
4、圖書館義工工作體驗活動
5、圖書交換活動
6、舉辦“優(yōu)秀讀者”評選活動(見附錄)
7、讀者調(diào)查問卷(見附錄)
8、書山尋寶活動(見附錄)
9、“如何使用圖書館文獻資源”的網(wǎng)上答題活動(見附錄)
10、優(yōu)秀讀者的心得體會(深度挖掘)(見附錄)
注:活動1、6、10可以相互關聯(lián),活動3、9可以互相關聯(lián)
九、事前準備
1.活動安排
2.物品準備:制作好的宣傳橫幅、宣傳海報(提前貼好)、宣傳單(提前發(fā))場地、音響、桌椅、書架、礦泉水、活動獎品、圖書、獎狀
十、活動流程(待定)
4月22日:布置場地
4月23日:
1、8:30 工作人員集合并做好一切準備工作。
2、9:00 活動開始。
辦公室是圖書館宣傳和服務工作的窗口部門,承擔著協(xié)調(diào)館領導、館員和讀者關系并提供管理、保障、服務的功能,是館領導、各部門館員和讀者之間的橋梁和紐帶,同時也承擔了超期罰款管理、考研培訓管理等多項直接服務讀者的功能。
電子資源部承擔著為學校教學科研提供電子文獻資源保障服務功能,同時也承擔著為圖書館各部門館員開展自動化管理提供技術保障的服務功能。
因此,辦公室和電子資源部全體人員將在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中爭創(chuàng)“服務型”組織,積極開展各項活動,做好服務工作。
一、參謀工作
第一,在決策形成過程中,在幫助領導全面了解基層情況、確定工作方向和重點、范圍及程度上發(fā)揮參謀作用。
第二,在決策實施過程中,在幫助領導及時了解工作進展情況、審時度勢、強化控制上發(fā)揮參謀作用。
第三,在決策實施過程結(jié)束后,在幫助領導正確總結(jié)經(jīng)驗、進行新的決策活動上發(fā)揮參謀作用。
二、承辦宣傳工作
領導部門交付的事項,如工作調(diào)研、信息反饋、工作總結(jié)等,需要認真對待,按期完成。根據(jù)實際情況對單位內(nèi)各部門職工需辦理有關事項或?qū)︷^內(nèi)的意見建議進行處理。積極配合各部門做好圖書館各種資源和開展活動的對外宣傳工作。總之,對所負責的事項要高度負責,一絲不茍,一辦到底,落到實處。
三、接待協(xié)調(diào)工作
積極做好來訪人員、讀者的接待工作,禮貌待人,文明辦公。積極做好館領導、各部門和讀者之間的協(xié)調(diào)工作,多思多想,多調(diào)查多研究,多分析多參謀,集中精力想工作、干工作。
四、管理保障工作
做好文書管理工作。完成圍繞著公文的處理與保管而需要進行的撰稿、校對、印制、收發(fā)登記、立卷、歸檔等工作,做好督促、檢查,把好質(zhì)量關,防止濫抄亂送。
做好事務管理工作。事無巨細,都要認真操辦。如會議安排、用車、辦公用品以及為廣大職工提供生活服務的有關事項。
五、電子資源建設
完成各種中外文引進資源的訂購、續(xù)訂、維護和服務工作。完善本校學位論文、教師文庫建庫、開發(fā)、應用測試等工作。完成各種中外文資源的`試用和免費使用的開展工作。研究CNKI個人數(shù)字圖書館、機構數(shù)字圖書館的構建、試用和推廣工作。
六、網(wǎng)站建設
完成圖書館網(wǎng)站的運行、維護和管理工作,整合網(wǎng)站的頁面布局、資源內(nèi)容、服務功能,使用戶訪問資源、獲取服務更加便捷,提升資源的利用率和服務效率。
七、圖書館業(yè)務和自動化發(fā)展
完成圖書管理系統(tǒng)的日常管理、維護和備份工作。完成新讀者的讀者庫建庫工作。完成館內(nèi)局域網(wǎng)、服務器、計算機及相關外設的采購、管理、維護、報廢工作。完成圖書館服務器機房環(huán)境設施(包括UPS電源和空調(diào))的改造工作。
八、參考咨詢
積極開展關于資源利用、服務等方面內(nèi)容的電話咨詢、到館咨詢、網(wǎng)絡咨詢等咨詢服務工作。
九、培訓工作
完成文獻檢索課教學、新生培訓、考研培訓管理等工作。
十、其他工作
積極協(xié)助館內(nèi)其他部門工作,完成館領導、支部、工會等布置的臨時工作。
主辦方:天津財經(jīng)大學珠江學院圖書館
協(xié)辦方:天津財經(jīng)大學珠江學院學工部、教務部、宣傳部、 安全部
目錄
1.活動背景
2.活動主題
3.活動口號
4.活動目的
5.活動時間
6.活動地點
7.面向人員
8.活動內(nèi)容
9.事前準備
10.活動流程
11.活動現(xiàn)場人數(shù)安排
12.傳播途徑
13.經(jīng)費預算
14.效果評估與預測
15.附錄
一、活動背景:
書是人類進步的階梯,書是知識的源泉。生活里沒有書籍,就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期,在這一時期多閱讀好書,不但可以豐富知識,而且可以開闊視野、陶冶情操,為大學生今后的發(fā)展打下堅實的基礎。
圖書館作為一個提供知識的'場所,一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛。校園圖書館更是為老師的教學和學生的學習提供了一個好的平臺,天津財經(jīng)大學珠江學院圖書館是珠江學院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量,可以使學生更好的去掌握知識,了解社會。
二、活動主題:
品味書香,文化校園
三、活動口號:
引領讀書熱潮,
服務廣大讀者,
熏陶中外文化,
營造書香校園。
四、 活動目的
為了更好的讓學生利用圖書館的資源,充分發(fā)揮圖書館的作
用。引導廣大在校大學生學生多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,接受中外文化的熏陶,陶冶性情,豐富人文精神,培養(yǎng)文化人格,提高大學生素養(yǎng),同時促進校風、學風以及文明校園的建設,弘揚民族文化。
五、 活動時間
20xx年4月23日~20xx年5月___日
六、 活動地點
天津財經(jīng)大學珠江學院圖書館
七、 面向人員
天津財經(jīng)大學珠江學院全體師生
八、活動內(nèi)容
1、“品味書香,文化校園”世界讀書日演講比賽(見附錄)
2、院學生自辦刊物聯(lián)展(見附錄)
3、圖書館電子資源使用指導講座。(見附錄)
4、圖書館義工工作體驗活動
5、圖書交換活動
6、舉辦“優(yōu)秀讀者”評選活動(見附錄)
7、讀者調(diào)查問卷(見附錄)
8、書山尋寶活動(見附錄)
9、“如何使用圖書館文獻資源”的網(wǎng)上答題活動(見附錄)
10、優(yōu)秀讀者的心得體會(深度挖掘)(見附錄)
注:活動1、6、10可以相互關聯(lián),活動3、9可以互相關聯(lián)
九、事前準備
1.活動安排
2.物品準備:制作好的宣傳橫幅、宣傳海報(提前貼好)、宣傳單(提前發(fā))場地、音響、桌椅、書架、礦泉水、活動獎品、圖書、獎狀
十、活動流程(待定)
4月22日:布置場地
4月23日:
1、8:30 工作人員集合并做好一切準備工作。
2、9:00 活動開始。
廣東工業(yè)大學華立學院 第十屆科技文化藝術節(jié)之 增城圖書館活動策劃書
主辦單位:共青團廣東工業(yè)大學華立學院委員會 承辦單位:廣東工業(yè)大學華立學院讀者協(xié)會
策劃書基本信息
協(xié)會名稱:廣東工業(yè)大學華立學院讀者協(xié)會yJs21.COm
活動名稱:
編寫部門:
編寫日期:
前言 活動流程安排 部門工作安排 活動規(guī)則 注意事項 經(jīng)費預算 特發(fā)應急方案 附言 附:負責人一覽表
一. 前言
1. 活動主題
從身邊做起,關愛“精神家園”
2. 活動目的
本次活動主要是為了豐富同學們的課余生活,增加同學們的社會活動經(jīng)驗,提高參與活動成員們的組織與合作能力,增強大家的團結(jié)意識,讓更多的人了解圖書館并更好地利用其資源。
3. 活動地點
增城圖書館
4. 活動時間
20xx年3月31日——20xx年5月26日期間的星期六和星期天
5. 參與對象
讀者協(xié)會會員
6. 主辦單位
共青團廣東工業(yè)大學華立學院委員會
7. 協(xié)辦單位
廣東工業(yè)大學華立學院讀者協(xié)會
二.活動流程安排
1. 組織會員乘坐大潤發(fā)免費班車有秩序地到達增城圖書館,揭開活
動序幕,開展活動。
2.組織部干部維持現(xiàn)場秩序,分別開展工作,協(xié)會各部門成員完成所分配的工作任務。
3.活動結(jié)束后,組織部維持秩序確保參加活動者安全離開圖書館,并詳細登記每一個參與者的工作評價,配合圖書館完成善后工作。
后期(5月25日到5月26日)
秘書部
S1 聯(lián)系會員,安排行程,收集會員的'活動感想。
S2整理活動過程中獲得的資料,將其組合整理成照片文檔放在協(xié)會微博,供大家欣賞評論,并寫新聞稿發(fā)給社聯(lián)新聞部門。
三.部門工作安排
四.活動規(guī)則
五.注意事項
1. 確定參加活動人數(shù),確保進館出館人數(shù)的一致;
2. 禁止在圖書館內(nèi)喧嘩, 保持館內(nèi)清潔;
3. 圖書館活動進行中,須小心對待藏書,不損壞館內(nèi)設施; 4. 一切以配合圖書館工作為主。
六.經(jīng)費預算
七.特發(fā)應急方案
情況一:活動中出現(xiàn)人員走失,物品丟失
方案:組織干部,找尋丟失物品,聯(lián)系走失人員,活動照常進行(干
一、活動主題:聚是一團火,散為滿天星!
二、活動背景:在我們陌生的小村里,有著這樣一群孩子,他們坐在廚房灶前看書,他們坐在牛背上讀書,他們渴望著知識,但卻因?qū)W校與家庭的貧困而卻步,一本課外書足都以使他們望眼欲穿而我們的書架的角落里許久堆著他們一個個的渴望與夢想,我們還有什么理由封藏他們的夢想
三、活動宗旨:一本書一個夢想,讓夢想飛翔,只在你我伸手之間!
四、活動對象:
1、活動的對象:坪市中學和隆木中學的孩子們(以班級圖書角的形式讓孩子們利用書籍,圖書角按年級班級輪流)
2、捐贈者:南康中學09年畢業(yè)班:文科實驗班;及各位同學的親戚朋友
五、活動安排:
1、活動的時間:20xx年08月11-18號
2、前期宣傳:
制作有關的`海報以及宣傳單。(劉芳,吳靚,余曉)
網(wǎng)絡發(fā)帖:QQ群,人人網(wǎng)等。(肖鑫)
攝像及錄影:拍及錄收集書籍、捐贈等現(xiàn)場。(蔡兀飛)
3、捐書的方式:收集捐贈書籍的負責人職責:每次收到書籍時都要有相應的記錄,每天上交總結(jié)表。(張強,張鵬)
4、書本來源:全班同學及其親戚朋友的捐贈書籍以及部分購買的書籍
5、捐助書籍:
(1)語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理等資料書;
(2)課外書籍類,包括文學類、歷史類、藝術類書籍等;
(3)報刊、雜志類,包括學術科研報刊、新聞報刊、文化娛樂報刊、英文報刊等;
(4)工具書類,包括專業(yè)辭典、外文詞典等;
(5)學習用品類,包括磁帶、CD等相關視聽物品,復讀機、電子詞典等相關學習用具等;
(6)其他內(nèi)容健康向上的書籍及學習必需品
6、整理:將書籍進行分類。(劉蘭英)
7、監(jiān)督:活動的全過程我們將如實記錄,資助的學校情況以及物資總數(shù)將會公布在班級QQ群、人人網(wǎng),接受學校和同學的監(jiān)督。(陳斌)
8、具體的流程:1、11-17號進行書籍的收集
2、17號進行聯(lián)系學校老師、安排
3、18號進行捐贈儀式及后期宣傳(劉方平,林國海)
六、活動預算:
1.宣傳:50元(橫幅以及宣傳單)
2.車費:19元
七、注:
1、協(xié)同媒體作相關報導,作好活動總結(jié)。
2、歡迎社會各界人士對活動過程進行監(jiān)督。
3、我們將會對書本的使用情況作后續(xù)跟蹤調(diào)查
策劃書:xx年畢業(yè)的文科試驗班
20xx年08月10號
改善圖書館內(nèi)占座現(xiàn)象,維持圖書館的公共秩序,為同學營造一個舒心的學習環(huán)境。
一、活動背景:
本學期以來,學校為了同學們能更好的學習,開放了中區(qū)分館,并對自主圖書館進行了改造,使得占座現(xiàn)象得到很好的改善,但可以看到,還是有部分同學占座,并且同學們走時桌面上的垃圾沒有及時處理,在書架旁看書沒有把書放回原處、書籍被破壞的滿目瘡痍等這些不良現(xiàn)象又隨之產(chǎn)生。為了是學校資源能到更充分的利用,為了營造更好的學習氛圍,特此舉辦活動。
二、活動舉辦人:
華中科技大學武昌分校校青年志愿者協(xié)會和圖書館 學管會
三、活動時間:
長期堅持
四、活動地點:
自主學習中心和圖書館總館、分館
五、活動主題:
淳淳人文情懷烘托簇新校園, 郁郁學習氣息描繪美好未來
活動標語:
1.知識從學習中獲取,素質(zhì)從改善中進步。
2.靜心吸吮知識源泉,更顯真才實學本色。
3. 心靈的溝通不需要過多的言語。(注:請保持安靜)
4. 只帶走滿腹知識,不留下半點遺憾。
5. 帶走滿腹知識,留下一架好書。
6. 別因有意思就有意“撕”
7. 眼觀古今中外,耳需一時清靜。
8. 莫露裁縫手段,當收剪刀功夫。
9. 風流不在談鋒勝,袖手無言味最長。
六、活動目的:
改善圖書館內(nèi)占座現(xiàn)象,維持圖書館的公共秩序,為同學營造一個舒心的學習環(huán)境
七、活動具體安排:
(一)前期準備:
1、外聯(lián)部和學管會干部:1聯(lián)系圖書館學管會與我們合作此次活動,與圖書館館長溝通,說明此次活動意圖。
2聯(lián)系校報和廣播臺,以取得協(xié)助,更好的宣傳活動。
2、辦公室和學管會秘書處:1.購買20×10mm規(guī)格的彩色卡片(要硬紙質(zhì)、質(zhì)量好的)100張,彩色馬克筆10只,制作漂亮顯眼的卡片,卡片內(nèi)容可寫如:“主人很快過來,你先坐會兒吧”或”主人出去一下,馬上回來”等一些俏皮的`話語,可與宣傳部一起制作。(卡片制作好以后可以在每張桌角放固定的數(shù)量或者集中放在三個學習地方一進門口處顯眼的地方。)2.制作橫幅,
3、新聞網(wǎng)絡部和學管會采編部:拍攝關于占座、桌面垃圾沒有清理、書架旁的書沒有放回原處、書籍被破壞的圖片,作為宣傳時的展覽圖片,同時采訪一些同學對現(xiàn)如今占座現(xiàn)象是否得到緩解、自主和圖書館的學習氛圍環(huán)境的看法
4、宣傳部和學管會外宣部:制作宣傳海報,與辦公室一起制作卡片。
因為這個活動要做好需要所有同學的參與,所以宣傳海報一定要有新意,而且能為大眾接受,能夠像傳送接力棒一樣,形成一種習慣并堅持下去。(可以把海報放在圖書館、分館、自主的里面,比如制作精美些掛在墻上或者展板上。也可以放在分館或總館的櫥窗上)
5、服務部和學管會監(jiān)管部:負責發(fā)放、回收卡片(確定時間和值班人員或者讓主人用完后自覺放回原處)并且監(jiān)督卡片使用情況
6、組織策劃部和學管會學術部:在中區(qū)設咨詢臺,負責講解此次活動,
(二)活動流程:
1、日10點,服務部人員到大活307領取卡片,將卡片分別放在圖書館總館、分館以及自主學習中心。
2、策劃部安排2人在中區(qū)值班,對過往同學講解此次活動,
3、新聞網(wǎng)絡部就此拍照采訪
4、晚上圖書館閉館之前,安排人員把所有的卡片收回放回原處(長期堅持,直到同學們形成習慣)
5、在中區(qū)廣場和林蔭道上掛橫幅,號召同學們愛護學習室環(huán)境,并自覺在書架旁看完書后放回原處,學習場所禁止大聲喧嘩。
(三)活動后期:
1、新聞網(wǎng)絡部將活動照片進行整理選取,同時在網(wǎng)上進行更新發(fā)布
2、服務部成立一個監(jiān)督小組,在每晚閉館前將卡片收回放回原處(可以讓同學們使用好之后自覺放回原處,這樣監(jiān)督不是長久之計,培養(yǎng)同學們“自己動手”的良好習慣才是上策。)
3、各部門認真反思總結(jié)大會反映出來的問題,并加以改正
4、新聞網(wǎng)絡部就本次活動做一份活動總結(jié),上交主席團
5、希望校青協(xié)和學管會能夠長期保持良好的合作方式,不但增進兩大校級組織間的交流和了解,而且更好的服務于學校和同學們!
經(jīng)費預算:
卡片;100×
馬克筆10×
橫幅、海報
共計:
為迎接今年“世界讀書日”的到來,倡導和鼓勵我校廣大師生走進圖書館,愛上閱讀,養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習慣,xx生物科技職業(yè)學院圖書館、學工處將開展主題為“與書同行,以文化人”的讀書日系列讀書活動。
一、活動目的
通過“4.23”世界讀書日系列活動,倡導廣大讀者讀好書,營造勤奮、樂學的.學習氛圍。促使廣大師生大量閱讀和深入閱讀,拓展知識、開拓視野。弘揚中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),立足以文化人以文育人,促進校園文化建設。
二、活動主題
與書同行,以文化人。
三、活動安排
“4.23”世界讀書日系列活動包括以下六個內(nèi)容:
(一)陽春三月作文比賽。
(二)詩詞競賽。
(三)“人間四月近芳菲”美文朗誦比賽。
(四)螢火蟲換書會。
(五)國學講座。
(六)“尋找最美讀者”攝影作品大賽。
四、活動對象
全校師生。
五、活動組織單位
xx生物科技職業(yè)學院圖書館、學工處。
六、活動承辦單位
xx讀書會。
七、活動具體內(nèi)容
1.活動簡介:由圖書館擬定作文題目,各二級學院推薦x名學生參加比賽,于x月x日將參賽者集中在大學生活動中心,現(xiàn)場宣布賽題,限時x個小時作文,賽后由老師評閱,決出優(yōu)勝者。
2.活動時間及地點:x月x日下午19:00~21:00,大學生活動中心。
3.獎品設置:
一等獎一名:每人xx元獎品加榮譽證書,
二等獎兩名:每人xx元獎品加榮譽證書,
三等獎三名:每人xx元獎品加榮譽證書,
優(yōu)秀獎四名:榮譽證書。
一、活動目的
通過“服務宣傳月”活動,向廣大讀者展示圖書館的文獻資源和服務項目,增進讀者特別是大一新生了解圖書館的文獻資源及有效利用圖書館的基本技能,從而提高讀者的文獻信息素養(yǎng),提高員工的服務意識,更好地為教學、科研服務,共建和諧文明的書香校園。
二、活動主題:
貼近讀者,周到服務
三、活動時間:
XX.10.6—XX.10.31
四、主要活動內(nèi)容
通過宣傳欄、條幅、宣傳板報、圖書館網(wǎng)站等形式進行多層次、全方位的`宣傳活動。
10月13日~17日開展咨詢活動周,現(xiàn)場解答讀者在圖書館遇到的疑難問題、意見和要求。
向讀者征集“文明閱讀提示語”,采用后張貼館內(nèi)適當?shù)胤交虬鍒笳故荆l(fā)給讀者“采用獎”獎品。
10月13日~17日書刊推薦周,由圖書館向讀者發(fā)放圖書館報刊推薦表。
10月13日~17日舉辦以“我與圖書館”為主題的征文比賽,通過征文,要求讀者反映對圖書館的認識,感悟及利用圖書館的收獲等。并評出一、二、三等獎。
10月28日~11月3日與院書畫社、攝影社聯(lián)合舉辦“迎校慶書畫攝影展”。
“服務宣傳月”期間由信息科、流通科聯(lián)合舉行“有效利用圖書館”三場報告會。
一、活動前言
書,是人類進步的階梯,圖書館是我們莘莘學子汲取精神食糧之地,圖書館志愿者服務活動策劃書。為了讓我校師生在圖書館有一個安靜、整潔和舒適的環(huán)境去享受讀書的樂趣;為了讓每天陪伴我們成長的圖書在我們手里中能得到更好的保護與愛護。文法學院(系)青志協(xié)特舉辦圖書館志愿者服務活動,讓我們一起去營造一個美好書香的世界。
二、活動目的:
1、號召廣大師生愛護書籍,自覺整理書籍,看完書后自覺將書放回原處,養(yǎng)成良好的圖書借閱習慣,共同為全校師生營造一個良好的圖書借閱環(huán)境。
2、保護圖書,對一些破損的書籍及時發(fā)現(xiàn),及時修補。號召廣大師生共同愛護我們的`書籍。
3、為青年志愿者提供一個良好的服務平臺,自愿參與志愿服務,為廣大師生樹立青年志愿者公益服務的榜樣,發(fā)揚青年志愿者服務精神,讓更多的人感受到志愿服務,并自覺的加入到志愿服務隊伍當中。
三、活動主題
培養(yǎng)良好的借閱習慣,感受濃厚的文化氣息
四、活動策劃主辦:
文法學院(系)青志協(xié)聯(lián)合全校各院系青志協(xié)
五、時間安排:
三周一次或一月一次
六、活動地點
東華理工大學圖書館(撫州校區(qū))
七、活動方式:
1、各院系負責整理自己圖書室的圖書,及時提醒本院系同學借閱書籍要歸還原處,保持圖書室的干凈整潔環(huán)境,規(guī)劃方案《圖書館志愿者服務活動策劃書》??梢陨钊氡驹合蛋嗉夁M行宣傳。
2、公共圖書室,如期刊室則可以以院系為單位輪流進行整理。
八、活動內(nèi)容:
1、定期組織人員去圖書館整理書籍,將擺放凌亂的書籍統(tǒng)一歸類,按目錄擺放好,方便讀者查找。
2、活動中,發(fā)現(xiàn)有破損的圖書可以協(xié)助圖書管理員進行保護性修補。
3、在活動中看見不好的行為及時進行提醒并糾正,告知圖書擺放等相關信息。
九、活動流程
1、前期準備
⑴寫好策劃,并聯(lián)系圖書館負責人,說明此次活動內(nèi)容、方式及目的。
⑵在校青志協(xié)例會上說明活動方案,號召各院系青志協(xié)成員一起參加。
2、活動中期
(1)聯(lián)系圖書館負責人,是否有必要對整理圖書的志愿者進行必要的培訓。
(2)活動可以開展時,各院系青志協(xié)自行組織人員進行整理。如果有幾個院系的圖書被統(tǒng)一放在一個圖書室的,則相關院系相互協(xié)調(diào),或是分工整理或是一起協(xié)作完成整理活動。(3)準備一些必要的修書工具,如膠帶、筆、剪刀等,發(fā)現(xiàn)破損的書籍及時進行修補。
十、后期總結(jié)
1、活動結(jié)束后做一次總結(jié),發(fā)現(xiàn)不足與缺點,及時改進。
2、負責人認真登記好參加活動的同學,及時把活動記錄在志愿服務積分卡上。
3、活動結(jié)束后在圖書館門口留影紀念。
十一、注意事項
1、活動時間要按各部員的課表安排。
2、活動中志愿者要保持積極認真的態(tài)度,工作要仔細耐心。
3、在圖書館活動手機要靜音,不能大聲喧嘩。
4、活動過程要佩戴好工作證、帽子、青年志愿者標志。
十二、經(jīng)費預算:
橫幅一條60元
備注:
本策劃書最終解釋權歸文法學院(系)青志協(xié)所有。
文法學院(系)青志協(xié)
········XX.11.25
一、活動背景
在我國很多地區(qū),特別是中西部欠發(fā)達地區(qū),教育發(fā)展水平普遍較低,當?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱,更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書,優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自己的圖書室,師生就缺乏便利的借閱條件,規(guī)劃方案《圖書館捐書活動方案》。
二、 活動目的
為了營造學習氛圍,傳遞書香氣息,實驗小學舉辦“捐一本圖書、獻一片真情、享一份快樂”愛心捐書活動。當我們手捧萬卷之書時,你有沒有想到那貧困山區(qū)里的同學們,他們吃不飽穿不暖,更別說看或買到到更多的書了。也許你的一本書并不重,或看過多次,或覺得非常有意義想與大家共同分享……那就來吧,讓我們伸友誼的雙手,給貧困山區(qū)的學生們獻上一份愛心,使貧困地區(qū)的學生和大家一樣在知識的海洋里遨游,使他們感受到社會、同伴、老師們對他們的關注和關懷。同時也讓我們學校的孩子上了一堂有教育意義的實踐課,讓實驗小學這所“書香校園”的'學生們賦予實際行動加入獻愛心活動中,以此體驗 “書香傳情”活動帶來的快樂與愉悅!
三、 活動主題:
捐一本圖書、獻一片真情、享一份快樂。
四、活動時間:20xx.10.25-20xx.11.20
五、活動地點、對象:實驗小學全體學生
六、捐書種類:
1、各種輔導資料、練習冊等
2、工具類書、詞典、字典等
3、報刊、雜志、故事書等課外讀物
4、名著、小說、散文書籍
七、 活動流程。
第一階段,籌備宣傳工作
1、布置條幅,掛于操場領操臺旁。
2、向?qū)W生發(fā)出倡議書。
3、課間操后舉行捐書啟動儀式
第二階段,接受贈書
1、各班開展獻愛心捐書主題活動。
2、學生以班為單位, 學生個人直接到班級捐贈。由輔導員老師組織收集,進行正確分類,填好捐書登記表,并將收集到的圖書統(tǒng)一送至學校圖書室。
3、對所有捐贈圖書的同學,學校一律登記造冊,永久保留。
4、學生捐書2冊以上者,學校送上一枚愛心禮儀章。
第三階段,總結(jié)
1、各班主任協(xié)助圖書館老師將圖書搬運到圖書館
2、整理會場,進行捐贈儀式。
3、總結(jié)
八、活動附件:
附件一:捐書倡議書
倡議書
親愛的同學們:
你們好!為了讓山區(qū)的孩子感到溫暖,獲得更豐富的知識。讓我們伸友誼的雙手,給貧困山區(qū)的學生們獻上一份愛心,使貧困地區(qū)的學生和大家一樣在知識的海洋里遨游,使他們感受到社會、同伴、老師們對他們的關注和關懷。為此,我們實驗小學向全體學生發(fā)出倡議:
你們將手中閑置的圖書、雜志和舊課本捐贈出來,就能給貧困山區(qū)的學生提供精神上的關愛和物質(zhì)上的幫助。書籍是人類進步的階梯;是開啟人類智慧的金鑰匙;是人類看世界的窗口。時光荏苒,總有許多舊書積從。相信每位愛書的同學都會希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量,而不是把圖書壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。
同學們,捐一冊書籍,留一份真情,知識海洋中融入了您的一滴水,您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣。一冊書不為少,百冊書不算多,您的捐贈有限,但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細流,匯聚成海;拳拳愛心,感動一生。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《圖書館活動方案(合集十四篇)》一文,希望能解決您找不到幼兒活動方案時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了圖書館方案專題,希望您能喜歡!
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