我們?cè)谶@路上作文(匯集十五篇)

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的在路上作文范文，歡迎閱讀與收藏。

我們?cè)谶@路上作文 篇1

車(chē)水馬龍，倒映著國(guó)家的“繁榮”；燈紅酒綠，絢爛著社會(huì)的“昌盛”；歌舞升平，點(diǎn)綴著世間的“榮華”。而我站在靜默的巷角，面對(duì)雍容華貴的世人不知何去何從，本想以博深的中華文化為伴，卻無(wú)處尋覓，只引來(lái)無(wú)限惆悵。

物質(zhì)充裕，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)和諧，無(wú)人不說(shuō)中國(guó)在崛起，無(wú)人不說(shuō)炎黃子孫在世界扮演著越來(lái)越重要的角色，而這一切在我看來(lái)，只是一個(gè)讓多少人陶醉其中的假象，相反，中華民族在某一意義上來(lái)說(shuō)，是在倒退的！倒退的原因就在于中華文化內(nèi)涵在逐漸流失，漸漸的剩下一個(gè)空殼讓世人景仰，而炎黃子孫卻美在其中，殊不知危機(jī)四伏。

當(dāng)亂扔垃圾，隨地吐痰時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生時(shí)；當(dāng)人們出口就是臟字時(shí)；當(dāng)我們追隨韓流，樂(lè)在其中時(shí)；當(dāng)天安門(mén)廣場(chǎng)粘滿了口香糖時(shí)；我們的民族文化在哪里？難道這就是博大精深的中華文化的體現(xiàn)？當(dāng)“超女現(xiàn)象”反映出娛樂(lè)圈的骯臟時(shí)；當(dāng)三鹿，雙匯等企業(yè)為了利益而危害消費(fèi)者健康時(shí)；當(dāng)商標(biāo)冠名于大學(xué)時(shí)；當(dāng)有人戲稱我們?yōu)椤胞}荒子孫”時(shí)。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化在哪里？國(guó)民的素質(zhì)在哪里？我們又怎敢口口聲聲說(shuō)自己是禮儀之邦呢？

縱觀歷史，德意志民族與大和民族是很優(yōu)秀的，雖然一戰(zhàn)與二戰(zhàn)的罪惡為他們潑上了污水，但我們不得不去佩服他們那頑強(qiáng)的民族精神文化。德意志民族在兩次世界大戰(zhàn)后均能迅速崛起，成為世界強(qiáng)國(guó)，原因就在于。國(guó)家雖敗，但民族文化還在。再看日本，其在二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)國(guó)力迅速恢復(fù)，更是創(chuàng)下了振興的.神話。其實(shí)這都得益于強(qiáng)大的精神文化基礎(chǔ)。

當(dāng)然，我們中華民族還不是很落后，還不是陷入深淵，無(wú)法自救。當(dāng)長(zhǎng)江學(xué)子舍命救人時(shí)；當(dāng)教師義無(wú)反顧赴火救學(xué)生時(shí)；當(dāng)災(zāi)后全體人民團(tuán)結(jié)一致時(shí)，我看到了文化復(fù)興的希望，也只有全體中華兒女覺(jué)醒，撿起那如玩具般丟失的文化時(shí)，中國(guó)才能在真正意義上實(shí)現(xiàn)崛起。

從古到今，文化是一個(gè)民族盛衰的決定因素。文化在心，又何怕民族貧窮落后，文化在心，又何怕他國(guó)的壓迫與侵略。愿中華兒女早日醒悟，則中華民族偉大復(fù)興指日可待！

我們?cè)谶@路上作文 篇2

每次活動(dòng)，我們班的班主任總會(huì)說(shuō)：“最重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程。”在走向成功的路上，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，“挫而不折”，采取積極進(jìn)取的態(tài)度，這樣做才堪稱的上過(guò)程是完美的。

回憶起那次令人尋味的課間操比賽，我回味無(wú)窮，記得老師在開(kāi)場(chǎng)比賽前又說(shuō)了這樣一句話：“重要的是過(guò)程，而不是結(jié)果?！崩蠋煹倪@句話一下子讓我們五班士氣大振，同時(shí)也讓我們班的每一位同學(xué)都有了勇氣和信心。

都怪我們班軍體抽簽手氣不好，抽到了第二個(gè)出場(chǎng)，同學(xué)們都說(shuō)越在前面出出場(chǎng)越不好，一定獲得不了名次，我心里暗暗地想著：“你們這些人也太不團(tuán)結(jié)了，不知道如果一個(gè)班不團(tuán)結(jié)的話就不會(huì)取得好成績(jī)嗎？而且我覺(jué)得，只要每個(gè)人盡自己最大的力量就是了，我們重視的是在比賽中的一個(gè)完滿的過(guò)程，而是結(jié)果。

比賽開(kāi)始了，輪到我們班出場(chǎng)了，我們班里的人都緊張到了極點(diǎn)，但我們還是非常認(rèn)真的'，盡力地要把我們五班那宏偉的氣勢(shì)展現(xiàn)出來(lái)。此時(shí)，軍體正在整理隊(duì)伍，然后，軍體報(bào)告評(píng)委，但有幾處細(xì)節(jié)說(shuō)錯(cuò)了，評(píng)委給我們扣了分。開(kāi)始做操了，我們班做得很整齊，相信我們班能取得一個(gè)好成績(jī)。

但結(jié)果卻是令我們意想不到的，獲得了第七名，我們班同學(xué)都很失落，臉上充滿著無(wú)奈，但這次比賽還是有收獲的，過(guò)程就是路。我們班雖結(jié)果不盡人意，但過(guò)程還是完美的，所以我們班的”美在路上“。

我們?cè)谶@路上作文 篇3

幸福是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人回答，就會(huì)有一千個(gè)答案。有人說(shuō)幸福是擁有一個(gè)美滿的家庭;有人說(shuō)幸福是一生平安;有人說(shuō)幸福是衣食無(wú)憂;有人說(shuō)幸福是一輩子健康;也有人說(shuō)幸福是每一天都快樂(lè)……

那么，幸福到底是什么呢?

記得小的時(shí)候，媽媽帶我去親戚家串門(mén)，當(dāng)時(shí)他家特別富，住著為數(shù)不多的二層小洋樓，我們家那時(shí)卻只是個(gè)帶著小院子的平房。那時(shí)候，羨慕的我不得了，一心想要住那種帶陽(yáng)臺(tái)的'小房子。沒(méi)想到，才幾年時(shí)間，我家竟在一座十七層高的樓上，買(mǎi)到了自己理想的房子，比那兩層小洋樓不知好上多少倍!此時(shí)，我感覺(jué)好幸福。

前幾天，我與爸媽一同去超市購(gòu)物，當(dāng)我們走到電梯附近時(shí)，一位農(nóng)村打扮的老奶奶卻站在電梯口不知所措，就在這時(shí)，一位迎賓服務(wù)員走了過(guò)來(lái)，邊介紹邊將老太太扶上了電梯。踏上電梯的那一刻，老奶奶的臉上露出了幸福的笑容。

上周末，爸爸開(kāi)車(chē)載著我和媽媽去看家住農(nóng)村的年邁姥姥，在路上，我們有說(shuō)有笑，媽媽還告訴我，她們以前回家，不管路有多遠(yuǎn)，騎著自行車(chē)就算不錯(cuò)了，可現(xiàn)在路上自行車(chē)寥寥無(wú)幾，幾乎都換上了電動(dòng)車(chē)或小轎車(chē)，從前通往鄉(xiāng)間的泥濘小路也變成了寬闊的柏油馬路。此時(shí)我想:生活在鄉(xiāng)村的姥姥一定很幸福!

小時(shí)候，我最喜歡看電視了，每天都會(huì)守著那臺(tái)笨重的電視機(jī)寸步不離，可現(xiàn)在，不一樣了，走在大街上、廣場(chǎng)上總會(huì)看到比家中電視大幾十倍的液晶顯示屏，奇跡般地掛在那高樓上。還不停息地播放著城市的文化廣告信息。

假期的時(shí)候，我和哥哥一同去公園玩耍，發(fā)現(xiàn)公園里竟開(kāi)設(shè)了羽毛球場(chǎng)。記得上次去的時(shí)候，這里還是一個(gè)小村莊，沒(méi)想到，現(xiàn)在竟變得如此漂亮!我開(kāi)心地叫了起來(lái):“太棒了!終于不用再到雜草叢生的大院里打羽毛球了!好開(kāi)心哦!”

“大風(fēng)車(chē)呀吱悠悠地轉(zhuǎn)……”，花冠路上也有許多風(fēng)車(chē)，可這種風(fēng)車(chē)，它們不但會(huì)轉(zhuǎn)，就連晚上的路燈都得靠它!只要風(fēng)輕輕一吹，這些代表幸福的風(fēng)車(chē)就會(huì)不停地轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊……以前這條路上，只有那么幾根電線桿，歪歪斜斜的插在路兩邊。想看到這風(fēng)車(chē)，根本就不可能。

什么是幸福?這就是幸福。當(dāng)然，幸福不止這些。幸福是不能全部用筆描寫(xiě)出來(lái)的，因?yàn)樾腋Ｐ枰藗內(nèi)ンw會(huì)，幸福是真真切切的感受。

如今，我已經(jīng)感受到——我們的幸福，在路上。

我們?cè)谶@路上作文 篇4

成長(zhǎng)的路上，難免經(jīng)歷挫折和失敗，但也不缺那美麗的風(fēng)景。在我心中，有那么一片風(fēng)景最美，最溫暖。

明天是期中考試，升入初中的第一次大考，平時(shí)的努力要在那一刻展現(xiàn)出來(lái)。昔日的好朋友都變成了對(duì)手，在心中暗暗較勁，誰(shuí)也不愿意輸。

在房間里，我把所有卷子都拿出來(lái)，恨不得把它們都吃下去，牢牢的印在腦子中，連平時(shí)最愛(ài)看的節(jié)目都吸引不了我 不知過(guò)了多久，我越看心里越?jīng)]底，對(duì)明天的'考試一點(diǎn)自信都沒(méi)有。周?chē)挥斜涞膲Ρ?，冰冷的家具和外面咆哮的大風(fēng) 寂寞的空氣彌漫在我周?chē)?，壓得我無(wú)法喘息。忽然，一束奇異的光芒照亮了那片 小天地 。我放下書(shū)本，徑直走向那片光芒。映入眼簾的是一行文字： 我知道你的心情，別緊張，你最棒！ 我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，這條短信已經(jīng)被我讀了不下五遍。閱讀著最好的朋友發(fā)來(lái)的短信，我心中一股不知名的東西在滾動(dòng)，暖暖的。短信向我傳來(lái)絲絲溫暖，越來(lái)越暖，越來(lái)越熱。

期中考試時(shí)，我望著講臺(tái)上的試卷，心中又期盼又恐懼。腦海中突然一片空白，內(nèi)心越發(fā)忐忑不安。 別緊張，你最棒！ 忽然，朋友這句簡(jiǎn)短的話又浮現(xiàn)在眼前，觸碰著我緊繃著的每一根神經(jīng)。溫暖的話語(yǔ)融化了恐懼，融化了不安。筆在試卷在迅速地舞動(dòng)著，留下的是我堅(jiān)定的信心。此時(shí)此刻，我內(nèi)心充滿了自信，我擁有了最重要的友誼，給我自信，給我快樂(lè)，支持著我前進(jìn)。

無(wú)論發(fā)生什么，它都不會(huì)舍我而去，它是最柔也是最硬的東西。

成長(zhǎng)的路上，離不開(kāi)友誼，有你陪我，真好！有你的這段路上，風(fēng)景最美。路上有美，真好！

我們?cè)谶@路上作文 篇5

青春催生著我們的夢(mèng)想，夢(mèng)想引領(lǐng)著我們的青春。年少的我們，既應(yīng)該有一個(gè)高遠(yuǎn)的夢(mèng)，更應(yīng)該有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心?！}記

信心——讓我們飛得更高

追夢(mèng)的過(guò)程中，總會(huì)有成功，總會(huì)有失敗。而信心，就是我們搏擊長(zhǎng)空的翅膀，它讓我們自由翱翔。我們?nèi)羰亲孕?，就可以笑?duì)困難，永不退縮；堅(jiān)守信念，永不放棄。

歷史在前進(jìn)，一代代人因自信而成功，因自信而輝煌。“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”是一種自信；文與可春夏秋冬仔細(xì)觀察，胸有成竹，是一種自信；毛澤東覽北國(guó)風(fēng)光，感慨萬(wàn)千寫(xiě)下“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”，是一種自信；陳勝面對(duì)自己的工友長(zhǎng)嘆：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”是一種自信。

耐心——讓我們走得更遠(yuǎn)

越是高遠(yuǎn)的夢(mèng)想，其實(shí)現(xiàn)過(guò)程越是漫長(zhǎng)。而耐心，是這漫長(zhǎng)的征程中的保障，它讓我們厚積薄發(fā)。我們?nèi)粲心托?，就可以與夢(mèng)想“不離不棄”，而不是與夢(mèng)想“漸行漸遠(yuǎn)”。

社會(huì)在發(fā)展，很多人因耐得住清貧、寂寞而功成名就。宮崎駿幼時(shí)經(jīng)歷二戰(zhàn)，目睹人性之惡，卻依舊堅(jiān)持夢(mèng)想，幾十年里用筆下在浪尖奔跑的小女孩照亮無(wú)數(shù)孩子的心靈。史鐵生面對(duì)笨重的輪椅，沒(méi)有放棄夢(mèng)想，堅(jiān)持寫(xiě)作，情歸地壇，感動(dòng)激勵(lì)了一代代的人。顧城，縱使“黑夜”給了他“黑色的眼睛”，他依然夢(mèng)想尋找光明，用一首首詩(shī)，刺破冰冷的.世界，換來(lái)一年年淺綠的春天。

專心——讓我們做得更好

困難的多樣，精力的有限，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們?nèi)σ愿啊６鴮Ｐ?，就是我們加速前進(jìn)的引擎。我們?nèi)裟軐Ｐ?，就能在大浪淘沙中不?huì)被安逸和浮華所縛，放下包袱而輕裝前行。

時(shí)代在變換，許多人因?qū)Ｐ亩鴮Ｗ⒁皇?，因?qū)Ｗ⒂谝皇露蔀閷＜?。董仲舒選擇了專心致志讀書(shū)學(xué)習(xí)，放棄了進(jìn)屋外花園觀賞景色，終成一代大師；愛(ài)因斯坦選擇了專心探索科學(xué)，放棄了千萬(wàn)財(cái)富和當(dāng)總統(tǒng)的機(jī)會(huì)，成為科學(xué)巨人。他們的夢(mèng)想，不愿隨便放棄。

時(shí)間不等人，不知不覺(jué)中，初中生活已經(jīng)度過(guò)了一半兒。在這一年半里，背負(fù)著夢(mèng)想，我們跌跌撞撞，且傷且行，磨掉了棱角，改變了模樣。我們彼時(shí)立下的夢(mèng)想多次地被挫傷，但我們還年輕，還擁有許多時(shí)間去拼一把，只要我們擁有信心，擁有耐心，擁有專心，我們就能等到夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果。

我們?cè)谶@路上作文 篇6

生命如同一道旅程，總要走過(guò)后才完整。

——題記

人生是順應(yīng)著細(xì)小的流水前行的。流水卻又飄忽不定，在左在右還是直流，誰(shuí)又能猜透？流過(guò)一山，有流過(guò)一河，即使想停留又如何？就是這樣的規(guī)則，對(duì)于人生，我有了領(lǐng)悟。

人生是大部分苦，小部分甜，還有少許為懶惰。我曾記得這樣的故事。

女孩美麗又活潑，她懷著好奇的心對(duì)未來(lái)期盼著，可是一天天后，夢(mèng)兒卻被沒(méi)有束縛的時(shí)光永遠(yuǎn)冰封了，再也沒(méi)有了環(huán)境。十年后，精疲力盡的她托著兩個(gè)調(diào)皮的孩子，有了白發(fā)，有了皺紋。生命也正如她的的模樣這般地枯萎。這就是十年前女孩的夢(mèng)，打破了夢(mèng)的云彩，顯示是那樣的不涉美麗。

人生就是這樣，在幻想中不肯脫離，在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法擺脫。沒(méi)一件事都有兩種結(jié)果，是幸福和痛苦。當(dāng)幸福撲面而來(lái)，我們這些站在人生路口的.人們沒(méi)有興奮的忘記了方向，因?yàn)樾腋Ｖ懊媾R過(guò)磨難。當(dāng)痛苦慘重襲來(lái)，不曾退縮，不畏前進(jìn)，因?yàn)橥催^(guò)之后又快樂(lè)。

所謂的挫折與痛苦都是人兒們?cè)诼猛局杏龅降念嶔ぁＲ宦沸蕾p美景，一路眺望高尚，所有這些都是因?yàn)樨仆岬穆吠驹诔酥L(zhǎng)途的游客。試問(wèn)這些游客還能不能感到坎坷？旅途還是否不滿足也不幸福？

父親說(shuō)過(guò)的話深刻記著：人的一生豐富多彩，相互照應(yīng)。苦后才甜，愛(ài)過(guò)才恨，失去才珍惜，后悔了才明白。沒(méi)一次的情感都是精彩的。每一次的站點(diǎn)都是幸福的開(kāi)始。人生路上幸福多。

——后記

我們?cè)谶@路上作文 篇7

成功是短暫的，過(guò)程卻是永恒的。

誰(shuí)能保證自己每次都成功呢？即使失敗了，只要盡力，這段路程同樣是值得的。每個(gè)人都有自己選擇的路，每條路都是崎嶇、坎坷的，我們一旦選好了，上路了，便是無(wú)法再回頭了。麥哲倫，一個(gè)偉大的航海家，他帶領(lǐng)著他的'船員們組織了一次環(huán)球航行，他們最終達(dá)到了目標(biāo)，可他們也因此付出了巨大的代價(jià)，原本幾百人，在這次航行中多數(shù)死去了，只有少數(shù)幾人回到了故鄉(xiāng)，麥哲倫船長(zhǎng)也在這個(gè)漫長(zhǎng)的旅途中結(jié)束了自己海航生涯。他們的成功給他們帶來(lái)了喜悅，還有哀傷。

他們這一路上，應(yīng)該是美好的，領(lǐng)略了各地的風(fēng)土人情，大家互相幫助。我現(xiàn)在已是初中生，回首六年的小學(xué)生涯，心中很是懷念！在老師和同學(xué)的陪伴下，過(guò)得很開(kāi)心，回想起來(lái)感覺(jué)有些辛酸。然而這六年的時(shí)光卻是以一紙?jiān)嚲泶掖伊私Y(jié)了滴水石穿，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，堅(jiān)固的石頭也被小水滴打敗了，這個(gè)過(guò)程固然長(zhǎng)久，但如果沒(méi)有小水滴不懈的努力，也就不會(huì)有那晶瑩玉潤(rùn)的小凹洞了。放輕松，只要做好自己的本分，欣賞欣賞沿途風(fēng)景，那么終點(diǎn)便會(huì)倏然而至，做完一件事，我便好好地回憶整件事的過(guò)程，享受這個(gè)過(guò)程。相信所有人達(dá)到了自己的目標(biāo)，或完成了自己的心愿，定會(huì)回憶一路上的美好。

為什么這么多名人要寫(xiě)自傳？因?yàn)樗麄兿雽⒆约簥^斗的路上，所有的美好分享給讀者。別人看得見(jiàn)你的成功，卻看不見(jiàn)你的付出。路上的風(fēng)景正好，且都是屬于自己的，學(xué)會(huì)去欣賞，發(fā)現(xiàn)吧！

我們?cè)谶@路上作文 篇8

作為高中生的我們，一天一天長(zhǎng)大了，成人了。我們將會(huì)脫離父母、老師的懷抱，依靠自己，拼搏奮斗。等到我們真正步入社會(huì)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，通過(guò)努力，其實(shí)也還好吧。

你有沒(méi)有感嘆過(guò)，不想讀書(shū)了，以后要怎么辦？如果你有這類想法，我勸你及早打消這種念頭，現(xiàn)在想這些做什么，然而，辦法還不是現(xiàn)在多讀書(shū)，豐富自己的知識(shí)，成為一個(gè)積極向上的人，以后到了社會(huì)中，自然會(huì)有用你的地方，天生我材必有用嘛，如果你現(xiàn)在說(shuō)什么不想讀書(shū)，那你又能干什么呢？出去打工？能賺多少錢(qián)一個(gè)月？能否養(yǎng)活自己及家人？能否讓自己及家人感到快樂(lè)？所以，想想現(xiàn)實(shí)吧，注重腳下的每一步，因?yàn)橐徊揭粋€(gè)腳印才能成功呀！

波蘭諺語(yǔ)說(shuō)：常問(wèn)路的人不會(huì)迷失方向。面對(duì)這樣一種狀況：如果你必須從兩條難以抉擇的路中選一條，你會(huì)怎么辦？靠自己還是尋找別人的幫服，聽(tīng)一聽(tīng)別人的意見(jiàn)。若是我，我會(huì)選擇第二種，畢竟每個(gè)人都有不同的人生閱歷，都有不同的主觀想法，給你提供的意見(jiàn)也會(huì)不一樣，也許你問(wèn)過(guò)別人之后，就不是兩條難以抉擇的路了，而是擁有了多種選擇，并且，條條大路通羅馬。每一條路，都會(huì)成就你輝煌的人生！

你會(huì)不會(huì)對(duì)別人說(shuō)的流言蜚語(yǔ)很在意呢？你會(huì)不會(huì)認(rèn)為別人在說(shuō)你的時(shí)候都是在對(duì)你的不肯定，對(duì)你的批評(píng)，對(duì)你的'不滿呢？請(qǐng)記住意大利佛羅倫薩詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)一句話：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！別太在意別人說(shuō)的話，如果你在意，你就會(huì)受影響。所以，別這樣，人活在世上，哪有幾回搏，堅(jiān)定自己的意志，奮斗拼搏，走自己的路，讓別人無(wú)路可走。

人生就像沙漏，只有那么長(zhǎng)的期限；人生就像一盆炭火，只有那么多的光熱；人生就像一股清泉，只有那么響的聲音。但是，人生也可以很輝煌，很燦爛，關(guān)鍵是你要選哪條路，你要怎么走這條路。這世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路。

敢問(wèn)路在何方？路在腳下。

我們?cè)谶@路上作文 篇9

一夜飽雨，沖撞著昨夜未消的寒氣，邁過(guò)斷柯折枝，在路上我向前奔跑。

在路上，我奔跑著帶著家人的期盼與自己的夢(mèng)想。不甘平庸，所以?shī)^力向前奔跑。停下腳步時(shí)，便舉起手望向身旁每一個(gè)奔跑的人為他們鼓掌。和著些泥土的香氣與花草的微笑，我背負(fù)行囊奔跑。

不知不覺(jué)，跑進(jìn)了高中時(shí)代，跨進(jìn)了一中的大門(mén)。而時(shí)光卻從未放慢腳步，那些眼前的風(fēng)景還未來(lái)得及品味就成了過(guò)往云煙。汗水滴答，隨著期中考試的落幕。學(xué)校開(kāi)始分科了，同學(xué)們都早早填好了志愿，只留我一人呆笨地猶豫，最終，在學(xué)習(xí)道路的叉口上選擇了——理科。

在分別時(shí)偷偷流下了眼淚，或許是各自都早已明了。一場(chǎng)煙火，火盡人散；一桌酒席，語(yǔ)盡人絕。所以，又再次偷偷抹干眼淚盯著前方的路奔跑。通向成功的路是困難、孤寂的，而人生是自己的。一輩子都是自己的事。他們沒(méi)空管你的傷心，他們有自己的戰(zhàn)役……

冷風(fēng)輕拂落葉，花兒正在凋謝，而果實(shí)也開(kāi)始萌發(fā)。坐在教室里，低頭苦苦鉆研著數(shù)學(xué)題目。時(shí)間推移，不知不覺(jué)中數(shù)學(xué)練習(xí)題已做完，疲勞之感也迅速?gòu)浡?/p>

抬頭，窗外斜切的一溜溜陽(yáng)光，在微微的柔風(fēng)中擺動(dòng)，迷晃了我的雙眼。

我看到了教室中高謙沉思的眼眸，完全沉醉于自己的學(xué)習(xí)世界。而這般專注，也成就了他每日作業(yè)評(píng)比的點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。

我看到了班主任一手拿著掃帚，一手拿著包，正賣(mài)力的打掃著。看著她輕手輕腳的樣子，心中不免多了些感激。于是，又想到了她的點(diǎn)點(diǎn)艱辛。午休與早操的默默等候、清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)我們優(yōu)異的成績(jī)和表現(xiàn)的微笑，對(duì)我們表現(xiàn)差、成績(jī)下滑時(shí)的嚴(yán)厲……太多，太多無(wú)聲的付出與關(guān)懷，而這也成就了我們班良好的學(xué)習(xí)氛圍與優(yōu)異的成績(jī)。

而扭頭窗外，還看到了校工們的艱辛勞動(dòng)。有太多，太多的人奔跑，都在以自己的方式在各自的路上奔跑，而留下的見(jiàn)證便是我身后或深或淺的腳印。

正因如此艱辛，那前方的美麗就愈加絢麗。在不斷地奔跑中也會(huì)有倦怠，于是，我們總會(huì)靠坐在陰涼之下休息。我看著身邊一個(gè)個(gè)還在奔跑的人，塵遮土掩的.灰臉上卻是射著一道銳利的光，直指前方。贊佩之情油然而生，我愧然舉起酸痛的雙手為他們鼓掌，喝彩，掌聲嘹亮。

收回目光，揉了揉眼，而心中卻又是無(wú)比激動(dòng)。不甘落后，拿起筆繼續(xù)以我的方式在路上奔跑……

人生道路上，當(dāng)然不會(huì)少了奮力奔跑。每一個(gè)奔跑的人與鼓掌的人心中都會(huì)有著一個(gè)奔跑夢(mèng)。而對(duì)于途徑的每一個(gè)坑洼所帶來(lái)的絆倒，對(duì)于每個(gè)棘叢所帶來(lái)的傷疤我們都感同身受。正如騎自行車(chē)，在快要跌倒時(shí)更要猛蹬踏板，這樣車(chē)子才會(huì)有新的動(dòng)力繼續(xù)向前。我們每一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)該有著這種艱苦奮斗精神，以自己堅(jiān)韌的毅力與不懈努力使自己在人生道路上走得更遠(yuǎn)，為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。

我們?cè)谶@路上作文 篇10

一切前進(jìn)的動(dòng)力皆源自“問(wèn)”，對(duì)自己的尋問(wèn)，以未來(lái)的思索。

人生有很多問(wèn)號(hào)，我們就是在問(wèn)號(hào)中找到了答案，找到了前進(jìn)的動(dòng)力，找到了前進(jìn)的方向。

“是與他們同流合污還是辭官回鄉(xiāng)？”這是陶淵明對(duì)自己的尋問(wèn)，在與靈魂的對(duì)話中，他選擇了后者，決定了自己人生的走向。

披散著頭發(fā)站在清澈的汩羅河旁的屈平，心中正權(quán)衡著擇生還是赴死，最終他心中的天平偏向汩羅河的清澈。

“問(wèn)渠哪得清如許？唯有源頭活水來(lái)?！蔽覀兙褪窃趯?wèn)中得到了想要的答案，但它不定是正確的，只有去嘗試才會(huì)知道。有一本書(shū)中說(shuō)過(guò)：“仿佛烏托邦的聲音在召喚人們，他們爭(zhēng)先恐后的想擠進(jìn)天堂，直到門(mén)“轟”的關(guān)上那一剎那，人們發(fā)現(xiàn)這里不是天堂而是地獄?！?/p>

站在人生的岔路口，我們便會(huì)有一連串的問(wèn)號(hào)：這條路遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？平不平凡？走得辛苦嗎？我得帶多少干糧？有條河擋路嗎……正如由于自己對(duì)遠(yuǎn)方，對(duì)未來(lái)的疑惑，才有對(duì)未來(lái)的思索，決定自己的價(jià)值取向。棄醫(yī)從文的魯迅做出了明智的抉擇，讓自己的人生放異彩。因?yàn)樗谏砼砸贿B呂的問(wèn)號(hào)后果斷的加上了句號(hào)。

尋問(wèn)的價(jià)值，在于引導(dǎo)我們尋求答案；讓我們迷失方向的“問(wèn)”，是思想的`垃圾，橫在道路中的石頭，需要我們及時(shí)的清除和轉(zhuǎn)移。如同寄出一封沒(méi)有地址的信。

陶淵明、屈平在對(duì)自己尋問(wèn)后，得到了自己想要的答案，實(shí)現(xiàn)了自己生于人世真正的價(jià)值。我們?cè)诜Q贊他們高潔品質(zhì)時(shí)，總是會(huì)忘了躲在他們心中的一角曾經(jīng)面對(duì)抉擇時(shí)的尋問(wèn)與思索，是它們促使了一代偉人的出現(xiàn)。

當(dāng)我們心中的天平必須要偏向一方時(shí)，我們總是被外界的言語(yǔ)打擾而不知所措，其實(shí)我需要的不是烏托邦的聲音，而是發(fā)自內(nèi)心的自已的心聲。

不去聽(tīng)天使的聲音或是魔鬼的脅迫，多問(wèn)問(wèn)自己：“敢問(wèn)路在何方？”也許路就在你的腳下。

我們?cè)谶@路上作文 篇11

漫步在繁華的大街上，用眼睛去觀看這幅熱鬧集市畫(huà)，用心靈去傾聽(tīng)這個(gè)美麗的小城——長(zhǎng)陽(yáng)。

湛藍(lán)的天空中雜雜著一絲淺紅，白云淺淡悠閑。角落里的銀杏飄飄然在空中盤(pán)旋，尋找著自己的歸宿。秋風(fēng)蒞臨，更添幾分朦朧。

置身鬧街，小販討價(jià)還價(jià)，服務(wù)員宣傳廣告，有的人從花店抱起束玫瑰，有的人遛著小狗，還有的人行色匆匆，似乎有要緊的事。

這時(shí)，一道風(fēng)景將我吸引，一位老奶奶正推著老爺爺。老奶奶身穿黑紅格子衣服，臉龐長(zhǎng)而圓，額頭布滿了一道道深淺不一的皺紋，兩只眼睛深深地陷在眼眶里，一臉的慈祥。她起了繭的手把輪椅抓得很穩(wěn)，一步一步，小心翼翼的推著輪椅。老爺爺背有些駝了，臉上條條皺紋，好像搖擺的魚(yú)尾，根根白發(fā)，半遮半掩，老爺爺?shù)哪樕犀F(xiàn)出陽(yáng)光般的笑容。他時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭看看老奶奶。

我跟隨著他們來(lái)到了江邊，江面波光粼粼，似乎染上了一層淡紅的顏料，船只在江上行駛，擴(kuò)散著一圈圈波紋。一股濃郁的桂花香撲入我的口鼻，身心一陣愉悅，老奶奶推著老爺爺來(lái)到了桂花樹(shù)下，星星點(diǎn)點(diǎn)的.花瓣，零零碎碎地飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)漫天飛舞的精靈，撫摸著老爺爺老奶奶。老爺爺趁老奶奶不注意，輕輕拿起飄落在輪椅上的桂花，小聲吹了吹灰塵，擦拭了一番?！皝?lái)來(lái)來(lái)，蹲下來(lái)。”老爺爺?shù)穆曇麸柡瑴嫔??！案缮?？”“看，”老爺爺變戲法似的掏出一朵桂花，“讓我?lái)給你帶上”。老奶奶聽(tīng)話似的走到老爺爺面前，蹲了下去，老爺爺像呵護(hù)珍寶似的，慢慢的插進(jìn)了頭發(fā)間隙中，淺淺的光繞過(guò)葉縫灑在了老婆婆的頭發(fā)上。那一瞬間，令人感動(dòng)，這幅美麗的風(fēng)景將來(lái)永遠(yuǎn)扎根在我的腦海中。老奶奶的皺紋會(huì)展開(kāi)來(lái)，咧開(kāi)了嘴角，泄露了余暉的秘密。那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色。

他們的背景越行越遠(yuǎn)，一抹桂花悄然飄落，我沉思良久：兩人相互扶持，歷經(jīng)滄桑歲月，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是真，平平淡淡才是福?。?/p>

我們?cè)谶@路上作文 篇12

每一天，每個(gè)人都匆匆行走在人生的旅途中，但太多的人行走太急，望了望腳下的路，結(jié)果經(jīng)常被石子絆倒，遭受失敗。所以，請(qǐng)抽點(diǎn)時(shí)間，看看腳下的路。

在路上，請(qǐng)回頭看看過(guò)去的路。過(guò)去，在哪里跌倒的，為什么跌倒，都是需要總結(jié)的，蘇聯(lián)實(shí)行高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展總是停滯不前。赫魯曉夫、戈?duì)柊蛦谭螂m都進(jìn)行了改革，但都是些治標(biāo)不治本的改革。究其原因所在，還是有沒(méi)有認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，改革“換湯不換藥”，

最終導(dǎo)致蘇聯(lián)政府解體。古人云：“前事不忘，后事之師。”在路上，請(qǐng)經(jīng)?？纯醋哌^(guò)的路，不要在同一個(gè)地方跌倒。

在路上，請(qǐng)注意足下的路，過(guò)去的'路我們無(wú)法改變，未來(lái)的路我們無(wú)法決定，走好現(xiàn)在的路是改變?nèi)松奈ㄒ粰C(jī)會(huì)。中國(guó)男乒教練劉國(guó)梁舉過(guò)這樣一個(gè)例子：“在世界大賽上，一位隊(duì)員根據(jù)抽簽順序，在第二輪會(huì)遇到瑞典老將佩爾森。”這位球員發(fā)誓一定要戰(zhàn)勝他，將佩爾森的照片貼在床頭，寫(xiě)了個(gè)大大的“殺”，整天研究佩爾森的打法，結(jié)果呢，他第一輪就被淘汰了?！斑@名球員失敗的關(guān)鍵，就是太好高騖遠(yuǎn)，沒(méi)有看清腳下的路，在路上，請(qǐng)留下腳下的路，抓住改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)?！?/p>

在路上，請(qǐng)常望望未來(lái)的路，雖說(shuō)未來(lái)遙不可及，但美麗的彩虹、紅艷的云彩會(huì)帶給你希望。GOOGLE中國(guó)總裁李開(kāi)復(fù)讀大學(xué)時(shí)主修政治，但他沒(méi)有敏銳的政治洞察力，學(xué)分幾乎不及格。后來(lái)，他看到了IT行業(yè)燦爛的未來(lái)，他發(fā)掘了自己計(jì)算機(jī)方面過(guò)人的天賦，最終毅然轉(zhuǎn)專業(yè)，他的前途也如彩虹般美麗。在路上，看清未來(lái)的路，用前途的美景增強(qiáng)你的信心。

加油吧，路在腳下，讓我們常回頭看看，多留心腳下，再望望未來(lái)。在路上，我們一起前進(jìn)，一起成功。

我們?cè)谶@路上作文 篇13

見(jiàn)此題，或多或少有些詫異。不因弗洛斯特的義無(wú)反顧，也不因詩(shī)歌的蕩人心懷。只是那句與之相關(guān)的那句話，有些莫名的感動(dòng)。不知道多久以前，看過(guò)的一個(gè)競(jìng)技節(jié)目，一位淘汰者以風(fēng)景在路上結(jié)束了她的賽程。眼角些許泛紅，我知道我會(huì)銘記那刻，她的不甘、淚水與不言敗的信念，直至一生一世。

記得有一個(gè)很有名的樂(lè)隊(duì)的一張專輯《live it again》，令我感觸的不是他們歌，而是專輯上的一段話，假如生命只有兩天，我別無(wú)選擇，一天出生，一天死亡。當(dāng)我把這段話念給鄰桌時(shí)，他的解釋是第一天上午出生，下午陪爸爸媽媽，第二天上午陪著自己的伴，下午死亡。我郁然，很快，我想開(kāi)了。起碼還有一天可過(guò)，又何必想其他的無(wú)關(guān)緊要來(lái)吞噬自己的生命呢。

前幾天清明回家，往時(shí)的高速路因某些原因暫時(shí)無(wú)法通行?；丶业能?chē)走的時(shí)國(guó)道，比往常要多費(fèi)上一個(gè)小時(shí)在車(chē)上呆著。以前習(xí)慣性的一覺(jué)到家，醒了之后發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)還在車(chē)上顛簸著。車(chē)上吵人的音樂(lè)讓人心煩，轉(zhuǎn)頭看窗外，正午天，發(fā)覺(jué)真的好陌生，看著令人迷茫的風(fēng)景，以前回家時(shí)從來(lái)不會(huì)注意的東西好多好多?；蛟S，我私下認(rèn)為，如果讓我一支沿著公路走，我也無(wú)法找到回家的路。一覺(jué)，是否我錯(cuò)過(guò)的太多太多?

在網(wǎng)上看過(guò)一個(gè)征文告示，題目在熟悉不過(guò)，蝴蝶效應(yīng)。但此時(shí)此刻我卻有個(gè)非主流的想法。人一生即蝶一生。人就是蝶，每個(gè)人都在塵世屬于自己的角落里忙碌著，，如同每一只蝶都在花叢中流連。當(dāng)人有了目標(biāo)，且努力去追求。如同蝶兒在花叢中找到自己心儀的一朵并為之留戀。人總是善變的，當(dāng)人實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目的后總會(huì)發(fā)現(xiàn)還有新的`目標(biāo)，好似蝶看到了更美的一朵又向其飛去。我們幻想著自己會(huì)是那能引起颶風(fēng)的蝶，而每個(gè)人都不會(huì)是，也永遠(yuǎn)不會(huì)是那只蝶。因?yàn)槊總€(gè)人的缺失并沒(méi)有多大意義。我們活著本生就沒(méi)有意義，之所以我們活著，只因?yàn)槲覀兓钪?，他人看到了，我們就是意義，而我們也因?yàn)榱硇┤嘶钪钪?。如同蝶兒在流連上下翩舞時(shí)能給人以愉快的心情。

說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我們的錯(cuò)誤讓我們錯(cuò)過(guò)太多的東西。神秘點(diǎn)，則是我們其實(shí)在意的往往使我們不去在意。通俗點(diǎn)的說(shuō)法就是，事情的結(jié)果我們無(wú)法決定，我們只擁有且慶幸擁有了過(guò)程，我們可以享受著過(guò)完這一生。最后，我所想過(guò)的一個(gè)比喻，我們卑微如蝶，我們落魄如蝶，我們亦偉大如蝶。

我們?cè)谶@路上作文 篇14

早已記不清自己為何喜歡上天文，或許是陰晴圓缺的嬋娟，或許是亦真亦幻的縹緲星云，抑或是轉(zhuǎn)瞬即逝的流星……總之，和星空有關(guān)的一切，都深深吸引著我，逐漸成為我生命中無(wú)法割舍的探究對(duì)象。

在天津科技館的時(shí)光，是我在燦爛星海中駛出的第一段里程。一臉慈祥的趙老師為當(dāng)時(shí)還只是小豆丁的我深入淺出地講解天文知識(shí)、星座的傳說(shuō)以及在夜空中出現(xiàn)的各種天象。在聆聽(tīng)趙老師娓娓而談的兩年里，年幼的我不僅收獲了知識(shí)，更實(shí)實(shí)在在地感受到了一位在天文科普事業(yè)中奉獻(xiàn)一生、育人無(wú)數(shù)的老人的生命節(jié)拍。也正是從那時(shí)起，我萌發(fā)了立志成為天文學(xué)家的夢(mèng)想。就這樣，一個(gè)追逐星辰的身影，開(kāi)始了夢(mèng)想的啟程。

上中學(xué)了，“全國(guó)天文奧賽”給了我一個(gè)充分發(fā)揮自我才能的舞臺(tái)。友誼超越空間的阻隔，志同道合的追星少年在同一片天空下相聚、相識(shí)。原來(lái)，懷揣追星夢(mèng)想的不只我一個(gè)人，在追星路上，我并不孤單。我相信，數(shù)載春秋之后，我們銘記的不僅僅是獲獎(jiǎng)證書(shū)，而是一起度過(guò)的那段短暫又充實(shí)的'時(shí)光。置身“全國(guó)天文奧賽”的競(jìng)技場(chǎng)，就是向未來(lái)的合作者提前打好了招呼，更是對(duì)夢(mèng)想做出的一次莊嚴(yán)的承諾。

往昔，我總是獨(dú)自一人遙望星空；現(xiàn)在，作為學(xué)校天文社社長(zhǎng)的我，肩負(fù)更加重要的責(zé)任：以己之力，育天之文，讓更多的同學(xué)了解天文、愛(ài)上星空。教室中少了我伏案苦讀的身影，社團(tuán)活動(dòng)中多了我激情飛揚(yáng)的演講，招收新人大會(huì)的火暴現(xiàn)場(chǎng)中有個(gè)忙中偷笑的我，在寒風(fēng)中守望星空直到天明的，是我和身邊一個(gè)個(gè)志同道合的社員……

在黑暗中仰望繁星，我總能體驗(yàn)到生活中難得的片刻寧?kù)o。在宏大壯麗的宇宙中，人類不過(guò)是一顆微不足道的行星上的一群渺小的生物，正如在寥廓的宇宙中，地球不過(guò)是滄海一粟，那么，又有什么事是我所放不下的呢？有了這樣的想法，每當(dāng)我捫心自問(wèn)：選擇這樣一條注定寂寞的道路，你會(huì)后悔嗎？我就會(huì)堅(jiān)定地回答自己：為自己愛(ài)上天文、愛(ài)上星空而自豪，為在少年時(shí)期擁有這樣的夢(mèng)想而自豪，我絕不后悔。星光下的我，總是充滿對(duì)未來(lái)的自信。

追逐星光，追逐夢(mèng)想，哪怕路途充滿艱難險(xiǎn)阻，我都會(huì)一直走下去！

我們?cè)谶@路上作文 篇15

我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那便是博覽群書(shū)。我每天都必定要看會(huì)書(shū)。

每當(dāng)我拿起一本書(shū)，讀上幾頁(yè)，便會(huì)迅速沉浸其中，無(wú)法自拔。此時(shí)，我常常會(huì)感覺(jué)不到時(shí)間的流逝，只覺(jué)得時(shí)間一晃就過(guò)去了，我也因?yàn)檫@樣而錯(cuò)過(guò)了很多事情。多少次，我因?yàn)槌磷碛谧x書(shū)而錯(cuò)過(guò)了吃飯；多少次，我因?yàn)槌磷碛谧x書(shū)忘記睡覺(jué)而導(dǎo)致第二天無(wú)精打采；多少次，我因?yàn)槌磷碛谧x書(shū)而沒(méi)有時(shí)間玩耍。但是，我也樂(lè)此不疲，時(shí)常沉醉其中。我的心情也常常隨著書(shū)中人物的命運(yùn)而跌宕起伏。

為了讀到更多的書(shū)，我經(jīng)常會(huì)不惜任何代價(jià)尋找城市中各種各樣的書(shū)店（在網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)不清楚書(shū)的內(nèi)容）。尋找書(shū)店的過(guò)程往往非常艱難。我經(jīng)常翻遍了本地的旅游手冊(cè)和雜志，才找到一兩家心儀的書(shū)店。我有時(shí)可以為一本心儀的書(shū)而前往好幾家書(shū)店。但有時(shí)并不盡人意，只能隨便找?guī)准摇Ｓ浀糜幸淮?，我自己去找?shū)店。找了半天，終于找到了一家心儀的書(shū)店，挑好了書(shū)之后，便直接坐在地上讀了起來(lái)。一分鐘，兩分鐘，……不知不覺(jué)間，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。媽媽叫我回家吃飯，我隨口應(yīng)了一聲，便再次沉浸在書(shū)海之中。不知不覺(jué)中又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我猛然驚醒，發(fā)現(xiàn)外面天已經(jīng)黑了，連忙跑回家，卻發(fā)現(xiàn)飯已經(jīng)被媽媽和妹妹吃完了，我只好吃了一個(gè)蘋(píng)果勉強(qiáng)墊墊肚子。我為尋找適合的書(shū)和書(shū)店而付出了大量的精力，而與之對(duì)應(yīng)的是我積累了很多方面的知識(shí)，大大拓寬了我的視野。

有一次，我們班上舉行讀書(shū)分享會(huì)，我向同學(xué)們介紹《獵魔人》這本書(shū)。我仗著讀書(shū)多，知識(shí)豐富，在講臺(tái)上侃侃而談，從人物，時(shí)間，主線情節(jié)，副線情節(jié)等方面入手，還時(shí)不時(shí)說(shuō)一些對(duì)書(shū)中內(nèi)容的`解釋和補(bǔ)充，以及對(duì)故事背景的介紹，有時(shí)還配上動(dòng)作和PPT上的圖片，超常發(fā)揮，經(jīng)過(guò)了緊張的角逐，最終獲得了第一名。

在追夢(mèng)路上，我收獲了很多。我的每個(gè)朋友基本都是因?yàn)槲易x書(shū)多，跟他們有共同的話題而結(jié)交的。而且讀書(shū)讓我對(duì)歷史，機(jī)械，科學(xué)等方面有了比較深的理解。即使遇到了一些困難，也從未放棄，畢竟失敗是成功之母。

追夢(mèng)途中，我慢慢積累了大量的知識(shí)，這將是我最寶貴的財(cái)富。