為豐富學生的校園生活,進一步提高學生素質(zhì),培養(yǎng)學生運動技能,激發(fā)學生勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的頑強意識。我校在20xx年3月27日,舉行了 “趣味運動會”。本屆運動會的主題是“我運動! 我健康!我快樂!”。突出展現(xiàn)的是沙河小學“陽光、健康、快樂“的風采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰(zhàn),也是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閱。
本次活動學生參與面廣,整場比賽,各位班主任身先士卒。全體教師各負其責,同學們都非常的投入。參賽的同學個個精神抖擻,觀看的同學們也熱情高漲,加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊,大家充分展現(xiàn)出團結(jié)進取、蓬勃向上的精神風貌,全體師生自始自終以學校、以班級為重,關(guān)心、關(guān)注各項的比賽和成績。運動會成為了凝聚班風、團結(jié)進取的一堂班會課,賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下,運動會開成了一個“團結(jié)、文明”的運動盛會。充分展示了沙河小學“運動、健康、快樂的風采!”本次運動會成功的圓滿成功,總結(jié)以下幾點:
1、準備充分、分工明確。運動會前期準備工作事項繁多、內(nèi)容繁雜,運動會組委會對籌備工作有充分的估計和計劃,制訂了詳細的
活動方案,各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。
2、組織嚴密、協(xié)調(diào)配合。比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗。裁判員工作時認真執(zhí)法,場地器材及時準確到位,教師維護現(xiàn)場秩序,后勤服務(wù)及時提供后勤保障,從而保證了各項比賽的順利進行。
3、全員參與、屢創(chuàng)佳績。此次運動會得到了各個班主任和同學們的重視和積極參與。在比賽中,運動員們奮勇拼搏,為集體而戰(zhàn)。
今天,我們班舉行了春季趣味運動會。運動會的比賽項目有接力跑、雙人合作跳繩、“十字跳”、跪投實心球和跳接沙包,這五項比賽。我參加的是跪投實心球。我們排好隊,一個一個地投。老師吹了一聲口哨,我們就一起投球,投了好多次,我投了240厘米,投得最好的同學,投了400多厘米呢!真是厲害哦!我要向他學習。
比完賽了,我依依不舍地離開了操場。周老師告訴我們,我們班得了最后一名!我聽了很難過,我們一定要努力多鍛煉,爭取下次得第一名!
今天天氣晴朗,萬里無云,春風拂面。在漯河小學里,我們多樂英語學校舉行了一次別開生面的春季趣味運動會。
我們比賽的項目有:蒙眼過障礙、拿氣球、接力賽,所有的項目都是大人和小孩一起參加的。
比賽真有趣呀,在拿氣球比賽中,要看誰最先把20個氣球拿到終點。大家各顯神通,有的一只手上能拿6個氣球!還有的小朋友把氣球要在嘴里,哎呀你看還有的把氣球塞到衣服里……笑死我了小朋友衣服里塞幾個氣球,活像一個個小胖子在賽場里跑,真好玩。
我和爸爸很努力,在三個項目中我們分別獲得了一、二、三等獎,我還得到了我最喜歡的啤酒瓶存錢罐獎品,真是太高興了。
這真是一場有趣的春季運動會呀,我參與,我快樂。
6月16日—6月17日這兩天的時間里,參加完公司組織的團隊趣味運動會后,我的心靈受到了前所未有的強烈撞擊和震撼,這種撞擊和震撼我會銘記終生!整個過程把妙趣橫生的游戲同工作、生活、學習有機地聯(lián)系在了一起,不僅給我們帶來了無窮的樂趣、信心和勇氣,而且給我?guī)砩羁痰乃伎寂c啟迪……
每一個人按照自己所承擔的角色盡快調(diào)整心態(tài),全身心地投入到活動中去,全力配合,將發(fā)現(xiàn)的問題和存在的隱患及時提出,并提出相應(yīng)的解決方案供大家決策,從而將失誤扼殺在搖籃中,使得各位成員配合默契,在短時間內(nèi)將一個個項目成功地完成。我總結(jié)了一下我們?nèi)の哆\動會的獲勝的技巧和心態(tài):
一、優(yōu)秀的團隊首先應(yīng)該有一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者,有一個共同的目標愿景,以及為了實現(xiàn)共同目標而制定的計劃。
二、合理分工,相互配合:在一個團隊中,每個人只有分工不同,沒有輕重不同,每個人都應(yīng)該各司其職,最大化的發(fā)揮自己的特長,我們的團隊才會做到最好!在工作中也是一樣:每個崗位的人都要相互配合,共同努力,才會取得我們大家共同創(chuàng)造的`好成績。
三、信任,一個多么美好的詞語。信任朋友和同事,其實是給自己機會,因為協(xié)作和團結(jié)才會產(chǎn)生強大的凝聚力。古人尚知用人不疑,疑人不用。
四、團隊溝通。這讓我感受到了人與人之間無隔閡、和睦共處、親密無間的真誠與舒暢。
五、紀律的約束:約束了自己,保護的是大多數(shù)人和團隊的利益。俗話說沒有規(guī)矩不成方園,在一個團隊中如果沒有紀律的約束,就不能稱之為團隊,只能是一盤散沙!
所有的活動,大家都以一種積極的心態(tài)參與,有出力的﹑有出謀劃策的﹑有監(jiān)督示警的,總之是在一個有序有組織的狀態(tài)下完成的。按現(xiàn)場活動中對各位成員的臨時表現(xiàn)進行分工,雖不是最優(yōu),但一定是較優(yōu)。
在我們的團隊中,為什么工作中總是浪費時間?為什么事情辦起來總是不順利?為什么?為什么?在一個個項目中,在教練的點撥下,我們找到了答案!
在一個公司內(nèi),最終的目標是取得利潤,這個目標看似很明確,卻往往在日常的工作中被忽略,因為一個公司由眾多部門組成,一件事情往往由一個或兩個部門為主導,而每一件事情就是一個項目,需各部門協(xié)力完成。部門利益來自于公司的利益,公司沒有了利益,部門哪有利益?各部門按照所分配的角色來擔當責任,執(zhí)行的過程中再根據(jù)實際情況,提出所存在的問題點與相應(yīng)的改善方案,以利于主導部門調(diào)整決策,這樣每一項工作才能順利開展下去,最終取得圓滿的結(jié)果。
總的來說,這次趣味運動會真的給了我們很多的感觸,讓我們真正的知道個人做一件要獲勝是離不開團隊的。
我們“紅嘴鷗”社會實踐隊來沙洲小學已經(jīng)過了一個星期,而在這星期的最后一天,我們組織了校的趣味運動會來讓學生們感受校園生活的豐富多彩。
校的趣味運動會開始的時間是今天的下午倆點半,開始時各班班主任帶著各班的同學去球場集合,開始運動會的開幕儀式。在宣講運動會規(guī)則與分好組后,每個小組的學生就自行去各個活動的教室參加活動。負責安排管理各個活動教室的隊員出現(xiàn)先到去教室提前做好準備,并指導學生進行游戲。我沒有被分到負責的活動,所以我就去各個活動的教室巡視,并給負責活動的隊員提供幫助。學生們在各個教室參加完活動并領(lǐng)完獎品后,就去球場集合開始拔河比賽??粗鴮W生們的拔河比賽,我感覺我這個人都燃燒起了激情。小學生比完后就到我們紅嘴鷗社會實踐隊的隊員之間的比試了。隊員們的比賽我并沒有參加,但是我也感受到了那股拼勁和激情。比賽結(jié)束后,比賽的隊員和全體小學生合影留念,就這樣校的趣味運動會落下了帷幕。
今天由于運動會的關(guān)系比之前要忙一些和累一些,但是今天的收獲絕不比之前的少。在今天這樣一個全體動員的運動會上,我們紅嘴鷗社會實踐隊的團結(jié)精神才能更好的發(fā)揮出來。愿我們紅嘴鷗社會實踐隊在這僅剩不多的實踐時間里能取得更多的成果。
此次趣味運動會舉辦之后,受益匪淺。從中學到很多東西,取得了意想不到的結(jié)果,同時也發(fā)覺出其中諸多的不足。
趣味運動會開場即體現(xiàn)出趣味性,運動會以八個學習小組為單位進行比賽。初次共同舉辦這樣較為大型的團體活動,在籌劃的初期遇到了一些困難,沒有經(jīng)驗是最大的障礙。后經(jīng)過向?qū)W長和學姐請求幫助及大家的多次討論,才得以使籌劃走上正軌。但是隨后仍出現(xiàn)了一個一個的問題。由于策劃者的想法時常出現(xiàn)分歧,如在安排人員和資金問題上,并且在對游戲規(guī)則的安排上都有不統(tǒng)一的情況出現(xiàn),使得整個策劃過程花費時間長,值得欣慰的是,最后經(jīng)過共同不懈的努力,敲定時間,開展了此次的活動,整個活動期間較為順利,但仍存在不盡如人意之處,由于是分塊開展,出現(xiàn)了場面的小混亂。這是組織者(策劃者)的工作失誤,沒有把可能發(fā)生的各種情況分析到位而產(chǎn)生出的問題。當然,這整個過程中也有其較好之處。善于溝通,是達成最終共識的首要保障?;I劃過程中,策劃者多次將各部同學的建議收集整理,經(jīng)過整合,并且進行較縝密地安排,反復進行了修改。與此同時,更重要的是得到了大家的大力支持以及積極地提出意見,建議和最后的參與。在活動進行時,達到了活動舉辦時的初衷,加強了部門的凝聚力,提高同學參與活動的積極性,增進了各部門之間的交流。
總而言之,在整個活動的策劃和進行過程中,必然有其不足之處,但是它的優(yōu)勢也凸顯出來。希望能在下次的活動中克服以上指出的缺陷,把活動做得更好,做得更出彩。雖然不是是運動會,但項目也屬于競技類,但本次運動會的宗旨卻是給大家提供一個鍛煉身體、交流感情的機會。自律委的同學們也充分領(lǐng)會本次運動會的內(nèi)涵。從比賽開始,在各個項目中,自律委同學們都在互相加油鼓勁,堅持友誼第一,比賽第二。加油聲、號子聲,聲聲不絕于耳;拍手、揮手,各個動作引導選手動作一致。此時,成績已被拋之腦后,同學們關(guān)注更多的是同學情、同學義。同學們能夠充分理解此次趣味運動會的宗旨,輸贏不重要,開心和健康最重要;比賽小組是個小團隊,整個自律委是個大團隊,團隊的精神遠勝于具體的成績。
一個上午的趣味運動會,在同學們熱情歡呼聲中走向尾聲,同學們聚在一起對著相機展現(xiàn)最真實的笑臉,為這次充滿童趣的活動留下了美好的記憶。
今天,我們學校舉行了第一屆春季趣味運動會。為期1天。這也算是一次親子運動會,我們班好多同學的家長都來了,我爸爸也來了。本次運動會的項目全是游戲,和上學期的田徑運動會不同。而且,那些游戲都很新穎,很好玩。
首先是開幕式。每個班都要搞一個方塊隊,配上自己班準備的道具,在主席臺前面“秀一秀”,并說出自己的口號。我們五二班的口號是:五二五二,獨一無二。五年二班,非同一般。奧運精神,永駐我心。頑強拼搏,勇奪第一!多響亮地口號。我們的道具是戴在頭上的花環(huán),金色的。輪到我們了,我們在主席臺面前,在全校老師眼前,我們神氣十足,表演了一個No。1的隊形。全場為我們班鼓掌!
本著以豐富大學生活的趣味和快樂,從中學會團結(jié),培養(yǎng)同學的集體榮譽感和競爭意識為目的,本月7號,我們班與09級護本二班共同組織開展以“友誼,從運動開始”的趣味戶外運動聯(lián)誼活動取得完滿結(jié)束。
通過本次活動,加深了同學之間的友誼,構(gòu)建了團結(jié)友愛的校園氣氛,基本達到了活動的最初目的:在課余時間給同學們一個放松的機會,通過運動做到勞逸結(jié)合;讓兩個班的同學混在一起玩游戲,促進了兩個班男女同學之間的交流與合作;增加了兩個班間的友誼。但是由于策劃者以前從未組織過班級活動,加之經(jīng)驗不夠,使得本次活動存在較多不足之處。
第一,策劃者對策劃書的了解不夠,在策劃書上具體的游戲規(guī)則、流程沒寫清楚,導致主持人不能很快的理解活動的過程策劃書不夠具體、詳細。工作人員不了解游戲流程,且部分工作人員沒盡到應(yīng)有的責任,中途沒維持活動秩序而去參加游戲。策劃內(nèi)容的沒結(jié)合實際情況,例如:沒有充分考慮游戲?qū)龅卮笮〉囊蟆?/p>
第二,初期只靠自己一人策劃活動,沒有積極的和其他班干部商量具體事項,沒有和班上同學一起商量游戲的具體內(nèi)容。以至本次活動的合理性不夠,吸引力也不足,且活動意義不明確,沒有太多的實在性!
第三,給主持人熟悉策劃書的時間不足,使主持人準備時間不夠;主持人間商量不足,以至未能搭配好。主持人自身也有些不足之地,未能靈活的調(diào)動活動氣氛,自控能力尚待提高活動中有主持人語言有些過激,與參與者險些發(fā)生了口角。
第四,對整個游戲環(huán)節(jié)的思考太簡單,沒有去想活動過程中可能會出現(xiàn)的“事故”,以至不能完全掌握局面,準備工作不充分:沒安排發(fā)水果的人員,結(jié)果出現(xiàn)同學自己去拿吃的,從而有些參與人員沒有得到應(yīng)有的那份水果;每個活動中沒有安排具體的負責人去負責登記游戲中獲勝者的姓名,這樣給發(fā)獎品的工作人員帶來了很多負擔,調(diào)試音樂的工作人員沒能很好的了解活動過程,以至在活動過程在調(diào)音樂上做得還不是很好。
第五,由于是兩個班間共同組織的活動,各班的情況、要求不同,沒能協(xié)調(diào)好一些具體內(nèi)容:活動當天上午才確定游戲的具體項目;加之各班上課時間不同,使得主持人間配合時間不足,上場后出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象,甚至活動中出現(xiàn)主持人偏向其本班人員的現(xiàn)象。
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