太原科技館觀后感范例

太原科技館觀后感 篇1

今天是星期六，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去參觀科技館，我們提倡低碳出行，乘坐130路公交車到達(dá)科技館。

來(lái)到科技館，我看見(jiàn)了很多的人在排隊(duì)，我也很快地站到隊(duì)伍的后面排隊(duì)。進(jìn)了科技館，哇！好大呀，我四處望了望到處都是來(lái)參觀的，現(xiàn)在正是暑假，學(xué)生特別多。

科技館一共三層，一進(jìn)入大門，就看到一個(gè)展廳，上面寫(xiě)著“大數(shù)據(jù)”三個(gè)字，參觀完后，讓我印象最深的是無(wú)人駕駛汽車，這個(gè)汽車在沒(méi)有人駕駛的情況下為什么會(huì)移動(dòng)呢？這是“大數(shù)據(jù)”的功勞，只要在汽車中輸入一些數(shù)據(jù)并調(diào)整，便會(huì)像正常汽車一樣移動(dòng)，會(huì)自己拐彎，都不用人操作。還有更神奇的`，“大數(shù)據(jù)”可以通過(guò)照片上的建筑物很快定位它的位置。

參觀完一樓，我們來(lái)到二樓，我又看到一些有趣的東西，比如玻璃隕石，哈哈鏡等。我查了資料，知道了哈哈鏡的原理，原來(lái)哈哈鏡的鏡面不是平的，而是由凹透鏡或凸透鏡組成的，凸面鏡成像是縮小正立的圖像；而凹面鏡的成像要分好幾種：當(dāng)物體在焦點(diǎn)以內(nèi)時(shí)，成立放大的虛像；當(dāng)物體在焦點(diǎn)和球心之間時(shí)，成倒立放大的實(shí)像；當(dāng)物體在球心之外時(shí)，成倒立縮小實(shí)像，所以哈哈鏡里面的你有時(shí)變長(zhǎng)、有時(shí)變短、有時(shí)變胖、有時(shí)變瘦，看起來(lái)滑稽可笑。

玻璃隕石的主要成分是二氧化硅，含硅量達(dá)到了百分之七十五，但它不是玻璃，是黑色的，我用顯微鏡觀察了玻璃隕石，發(fā)現(xiàn)他上面有很多氣孔，為什么有那么多孔呢？原來(lái)它經(jīng)過(guò)高溫燃燒，所以會(huì)產(chǎn)生氣孔，就像我們的煤塊燃燒過(guò)以后形成煤灰塊一樣有很多孔。

參觀完科技館，我發(fā)現(xiàn)有很多東西與物理知識(shí)有關(guān)，如聲、電、力、熱、光等。我通過(guò)參觀科技館也學(xué)習(xí)了不少知識(shí)，但是也有我不明白的地方，所以我要努力學(xué)習(xí)，探索新知識(shí)。

太原科技館觀后感 篇2

那一天是難忘的一天，因?yàn)槲覀兯囊话嘤行液皖I(lǐng)導(dǎo)一起參觀了流動(dòng)科技館。

我們帶著好奇心走進(jìn)科技館，各式各樣的展品就映入眼簾。這些展品讓我眼花繚亂，有空中成像、微型3D電影、食物金字塔、智能家居、條形碼等，吸引著我們忘記了周圍的一切。最最吸引我的是激光豎琴。這是一架沒(méi)有琴弦的豎琴，琴?zèng)]有弦怎么可能彈出美妙地聲音呢？我懷著好奇的'心情，想把它搞清楚，便伸手碰了碰豎琴，沒(méi)想到它神奇般的發(fā)出了聲音。我疑惑不解，看看大家又看看老師。老師好像看透了我的心思，微笑著說(shuō)："大家看到這明亮的光束了嗎？我們只需撥動(dòng)光束就可以演奏出美妙的旋律。這種光束是利用激光照射在一種特殊材料上產(chǎn)生的，它也就取代了琴弦，手指撥動(dòng)"琴弦"時(shí)便能發(fā)出美妙的音樂(lè)。"我忍不住上前彈了一會(huì)，過(guò)了一把演奏家的癮。

繼續(xù)前行，球形電影院又奪走了我的目光。它的外表就像一個(gè)大皮球。老師說(shuō)，球形電影院是高科技，具有防火，便于攜帶的特點(diǎn)。難道它可以讓我們走到哪都可以看電影嗎？好奇心又一次牽動(dòng)我看了看旁邊的操作說(shuō)明，原來(lái)球形電影院就是一個(gè)半球體，可以隨時(shí)充放，氣。把一架放映機(jī)放到球形影院的中間，我們只需把"氣球"充滿氣，坐在里面就可以舒服地看電影了。我們陸續(xù)進(jìn)入了球里，并在里面美美的看了《恐龍滅絕之謎》的這部影片。

太原科技館觀后感 篇3

星期二下午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀了流動(dòng)科技館。隨著老師的引導(dǎo)我們來(lái)到了"球幕電影".里面黑黑的，老師給我們播放了《恐龍滅絕之謎》。

恐龍生活在一個(gè)美好的家園，那里有花有草，脖子比樹(shù)還高的'恐龍從水里探出頭來(lái)，蝴蝶從它旁邊飛過(guò)；翼龍從空中飛來(lái)，兩只翅膀又寬又大；兩只三角龍看著自己的蛋，因?yàn)閷殞氁錾耍灰恢话酝觚垙堉璐罂谙蛉驱堬w奔而來(lái)。我們正為三角龍的命運(yùn)擔(dān)心的時(shí)候，忽然有一件意想不到的事發(fā)生了，有一顆小行星正在以飛快的速度撞向地球，四面八方著起了火，沒(méi)有一只恐龍?zhí)舆^(guò)這場(chǎng)災(zāi)難。

我們又來(lái)到了機(jī)器人館，機(jī)器人"小優(yōu)"為我們表演了搖頭、轉(zhuǎn)圈，念古詩(shī)……，紅色的機(jī)器人轉(zhuǎn)圈、跳舞；磁力球互相發(fā)生電，能把娃娃頭發(fā)吸起來(lái)，記憶磁鐵加熱可以打開(kāi)、合上、變長(zhǎng)、變短。

我們下樓玩兒了游戲機(jī)，它有各種各樣的功能，能看電視、開(kāi)燈，開(kāi)冰箱等等。

科技館里的每件展品都讓我驚奇，通過(guò)這次參觀，我深切感受到中國(guó)科技的飛速發(fā)展，作為一名小學(xué)生，我一定要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將來(lái)要為中國(guó)科技發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

太原科技館觀后感 篇4

前幾天，學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)，我們自愿報(bào)名，由老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド蜿?yáng)科技館參觀。

科技館我并不陌生，它位居沈陽(yáng)市中心，外型宏偉壯觀。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)我們來(lái)到了目地的，剛步入科技館，小周老師教給了我們莫比烏斯圈的原理。她通過(guò)幽默風(fēng)趣的教學(xué)方法教會(huì)我們知識(shí)，同時(shí)也用講故事和做實(shí)驗(yàn)的方法讓我們了解參與我們沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的科學(xué)知識(shí)。最后我們來(lái)到了科技館中心，在這里我們一直用游戲的方式?jīng)_擊著自己。這里有先進(jìn)的機(jī)器，高超的設(shè)備，一層樓有正常樓層的兩個(gè)高，應(yīng)有盡有的.游戲裝備使我們流連忘返，最讓同學(xué)們癡迷的是體感游戲，雖然人多嘈雜，同學(xué)們也都井然有序，每個(gè)人都會(huì)把垃圾放在垃圾箱內(nèi)，這體現(xiàn)了同學(xué)們優(yōu)秀的基本素質(zhì)?？吹竭@些，我由衷的發(fā)出感嘆，這僅僅只是一個(gè)沈陽(yáng)的科技館而已，卻如此豪華，完美。我為我的祖國(guó)而自豪。

通過(guò)參觀科技館我感觸良多，中國(guó)是一個(gè)在經(jīng)濟(jì)上多么發(fā)達(dá)的一個(gè)國(guó)家啊！我為我能生在中國(guó)而驕傲，我為我是中華民族中的一員而自豪。參觀過(guò)后，我們十分開(kāi)心，十分快樂(lè)，我也十分珍惜像這樣的活動(dòng)，如果以后還有機(jī)會(huì)參加這種活動(dòng)，也一定少不了我！

太原科技館觀后感 篇5

今天，我們?nèi)胰チ酥袊?guó)科技館。

中國(guó)科技館是中國(guó)科協(xié)的直屬單位，是我國(guó)唯一的國(guó)家綜合性科技館，是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和提高全民族科學(xué)文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)科普設(shè)施。

首先，我們?nèi)チ藘和茖W(xué)樂(lè)園。里面有科學(xué)城堡、認(rèn)識(shí)自己、智慧大樹(shù)等。這些科普設(shè)施讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩，讓我們通過(guò)親身實(shí)踐、動(dòng)手操作感受科學(xué)的樂(lè)趣，激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的興趣，讓我們?cè)谡褂[中積累經(jīng)驗(yàn)。

接著，我們?nèi)チ巳A夏之光展廳。里面為我們展示了華夏祖先智慧的`結(jié)晶。讓我通過(guò)參觀和工作人員的講解了解并切身體會(huì)到華夏祖先的智慧，使我們?yōu)槿A夏祖先的智慧而感到驕傲、自豪。

在探索發(fā)現(xiàn)展廳，我感受到了自然中的植物、動(dòng)物之奇妙。我們探索了人體的奧秘、聆聽(tīng)了胎兒在母親腹中所聽(tīng)到的聲音、探索數(shù)學(xué)的奧秘。

在觀看了3d電影，體驗(yàn)了3d電影的刺激后，我們?nèi)チ俗詈笠粋€(gè)展廳：挑戰(zhàn)與未來(lái)展廳。在那里，我參觀了未來(lái)的農(nóng)民住房、體驗(yàn)了未來(lái)生活、看到了未來(lái)的地球，讓我體會(huì)到了如果我們繼續(xù)破壞環(huán)境，那么我們?nèi)祟悓o(wú)家可歸。

通過(guò)這次對(duì)科技館的參觀，我在親身實(shí)踐和動(dòng)手操作中，感受到科學(xué)的樂(lè)趣、華夏祖先的智慧、科技的發(fā)達(dá)、地球的危險(xiǎn)。讓我更深刻的體會(huì)到了我們只有一個(gè)地球。我們應(yīng)該保護(hù)地球、愛(ài)護(hù)環(huán)境，為自己、為他人創(chuàng)造一個(gè)美好未來(lái)。

太原科技館觀后感 篇6

我們本校的二、三、四、五年級(jí)去瀘定一中參觀科技展覽館。在那里使我開(kāi)闊眼界，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，我真是開(kāi)心極了。

一進(jìn)展覽廳，使我眼睛一亮，桌上擺放著一個(gè)個(gè)引人注目的展覽品，使好奇心的我們，沖過(guò)去看。我們首先觀察到的是一個(gè)會(huì)跳舞的機(jī)器人，是利用磁鐵的吸引力，使小機(jī)器人做出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作，我們仔細(xì)的觀察著，小聲的討論著。我們又帶著好奇心來(lái)到下一個(gè)科學(xué)展覽品，這是一款需要我們自己動(dòng)手去試驗(yàn)，要團(tuán)結(jié)一心才能把小球從起點(diǎn)安全的送回到終點(diǎn)，我們幾個(gè)同學(xué)慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著轉(zhuǎn)盤(pán)，開(kāi)動(dòng)機(jī)關(guān)使小球一次又一次的通過(guò)重重困難，這是一款能考驗(yàn)人與人之間的團(tuán)結(jié)心的科技品。我們來(lái)到下一款展覽品面前，這是一款靠手與球之間的摩擦力來(lái)將小球放進(jìn)管內(nèi)，先把球放在充氣管上，再將手放在離球10厘米處，將手慢慢抬高，這時(shí)小球會(huì)跟著你的手向上，想辦法將小球弄進(jìn)管內(nèi)。玩完后，老師將我們帶入一個(gè)黑色的充氣球里看電影，通過(guò)一個(gè)投射臺(tái)將電視上的情景投射在充氣球的周圍，就像把我們帶入了電影里的情景了一樣，周圍的景物就像我們?cè)陔娨暽峡吹降那榫耙粯予蜩蛉缟袝r(shí)會(huì)出現(xiàn)恐龍出來(lái)，會(huì)恐嚇到我們。其他的展覽品也吸引人，也很好玩。

這次參觀，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過(guò)的知識(shí)，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛(ài)好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的`成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們

一樣用心去體驗(yàn)生活、觀察生活，在生活中探索科轉(zhuǎn)，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先。科學(xué)在生活中無(wú)處不在，相信通過(guò)鉆研一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來(lái)的。然而這次科技館之旅也讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大，我一定好好學(xué)習(xí)，不斷探索新知識(shí)。

太原科技館觀后感 篇7

今天早上，我們排了長(zhǎng)隊(duì)，來(lái)到了初中的科技館。這不是一個(gè)真正的科學(xué)博物館，而是一個(gè)小房間。

走進(jìn)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)里面的東西很奇怪！首先，我看到許多動(dòng)物，它們最初是3D的。我們都戴上3D眼鏡，看著動(dòng)物，好像它們是真的一樣。我們伸出手去觸摸它們，但是我們不能觸摸它們。真是奇跡！

我正在看一只小企鵝。當(dāng)我向左走時(shí)，它的頭朝向我。我向右邊走去，他的頭又轉(zhuǎn)向我，這讓我大吃一驚。為什么？

我們又參觀了下一個(gè)。這東西太奇怪了。它像一張網(wǎng)，但感覺(jué)像一個(gè)平板。還有一個(gè)能自動(dòng)爬上爬下的，這讓我們非常驚訝！

還有一個(gè)大鼓。我們不需要開(kāi)槍。只要我們把手伸進(jìn)洞里，它就會(huì)自動(dòng)響。老師告訴我們這是聲波的'原理！

還有兩面鏡子，中間有一輛車，但是透過(guò)鏡子的反射，我們看到了成千上萬(wàn)輛車！還有兩根直桿可以很容易地穿過(guò)彎曲的孔。真是太神奇了！

科技館里有什么奇怪的東西。我真的希望我能去玩！

母親的話：孩子們的文章提出了幾個(gè)原因。看來(lái)父母應(yīng)該先努力理解科學(xué)的奧秘，然后帶他們的孩子去魔法科學(xué)講堂！

太原科技館觀后感 篇8

今天，我去了科技館，那豐富多彩的科學(xué)技術(shù)，讓我受益無(wú)窮。，讓我體會(huì)到了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)與先進(jìn)。

進(jìn)入大廳，有利用滑動(dòng)摩擦減小摩擦力的拉力器，有利用動(dòng)力發(fā)電的顯示屏，有觸摸感應(yīng)的電子書(shū)，還有可以看到人體骨骼的鏡子。再往里走，有妙趣橫生的喊泉，有人工發(fā)電的.娃娃，有另人捧腹大笑的哈哈鏡，還有人工發(fā)力的小鐵環(huán)。走到樓上，有有趣的猜生肖游戲，有好玩的踩泡泡游戲，有辯色游戲，有轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)餓游戲還有模擬打排球游戲。進(jìn)入二廳，有彬彬有禮的機(jī)器人，有測(cè)試體重的機(jī)器，有會(huì)彈琴的機(jī)器人，還有會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)器人，真是另人回味無(wú)窮！

在學(xué)習(xí)中，在生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)探索和實(shí)踐，把一個(gè)可樂(lè)瓶做成筷子調(diào)羹盒，把舊瓶子做成一個(gè)東西，把舊報(bào)紙做成精美的小禮品。只要我們?nèi)グl(fā)明，只要我們肯堅(jiān)持不懈地創(chuàng)造。

科學(xué)技術(shù)真神奇?。∽屛胰缱砣绨V。

科學(xué)技術(shù)真?zhèn)ゴ螅『?jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容！[筆稿范文網(wǎng) GX86.COM]

我們應(yīng)該多多鍛煉自我，堅(jiān)持探索知識(shí)。

同學(xué)們，現(xiàn)在科技真是發(fā)達(dá)，讓我們努力學(xué)習(xí)知識(shí)，勤動(dòng)手，多創(chuàng)造，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，哪怕是一分綿薄之力，讓我們?cè)诳茖W(xué)的海洋里遨游，在知識(shí)的海洋里遨游！