小學生體育日記

小學生體育日記熱門。

人生的經(jīng)歷在作文之中很是清晰，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。其實多看、多學習一些優(yōu)秀的作文，是對寫作有好處的，寫作毫無頭緒怎么辦呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“小學生體育日記熱門”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學生體育日記(篇1)

啊哈！我們今天終于擺脫科學課的“魔掌”，改上體育課了。

可好久沒上體育課還不知道要和誰下棋呢?走來走去終于看到了一個空閑的人：蔣雙陽我叫住了他便問他是否愿意和我下軍棋。他說“好啊。”我們便開始下了。我們分別把棋蓋上，我是黑棋。我的戰(zhàn)法是：中等在前、高等在中、低等在后。我搶先攻一個旅長打下了一個團長，他沒反擊，讓一顆棋進營。我再攻，打到了司令自己死了。我在調(diào)整好一個團長去嚇他，他用了一個排長來試探，自己爆了，不過知道了這是團長。我立馬把炸彈調(diào)到了后面可不料，他用了一個營長廢了我的炸彈。我把司令調(diào)開，卻讓他的工兵直侵老巢，干了軍棋。

這次下棋我輸了。人在江湖漂，哪有不挨刀。下次加油吧。

小學生體育日記(篇2)

今天是我的體育課日，我們?nèi)嘁黄鹑ゲ賵錾线M行了一場激烈的運動競賽。這是我非常期待的一天，因為我喜歡運動，而今天的比賽更是我展示自己實力的機會。讓我來詳細地向你描述一下今天的體育日記吧！

在操場上，同學們分成了四個隊伍：紅隊、藍隊、黃隊和綠隊。我們的老師給我們分發(fā)了彩色的隊旗，每個隊都有自己的口號和隊歌，我們?yōu)榱斯膭钭约宏犛讶σ愿埃?/p>

首先是熱身運動，我們一邊跑步，一邊做拉伸操，感覺身體漸漸被拉伸開來，整個人都充滿了活力。然后，老師告訴我們今天的比賽項目是接力賽、跳遠和投擲。接力賽讓我感到最興奮，因為我是我們隊伍的第一棒，負責沖向終點。

第一項比賽是接力賽。我緊握著接力棒，心里熱血沸騰。聽到槍聲響起，我迅速起跑，一邊感受著風穿過耳邊的呼嘯聲，一邊把棒子順利地交給了第二棒。我全力奔跑，眼睛緊緊盯著第二棒的手，生怕接力會失誤。幸運的是，我們隊的第二棒很穩(wěn)健，順利得到了接力棒，然后我們順利地完成了接力賽。當聽到我們隊成為冠軍時，我們歡呼雀躍，這是我第一次為班級爭取到冠軍，真是難以置信！

接下來是跳遠比賽。每個隊員都有三次機會，我們只有一次機會來展示自己。我站在起跳點上，看著前方的沙坑，心里有些緊張。我深吸一口氣，邁開長長的步伐，然后全身的力量都集中到小腿上，我發(fā)力跳了起來。等我落地時，我感到自己跳得不錯，但是比賽結(jié)束后，我的距離只排到隊伍中間?？吹狡渌瑢W跳得更遠時，我心里有些失望。但是老師告訴我們，重要的是參與和努力，我們都是贏家！

最后是投擲比賽。我們用力甩動手臂，把手中的球盡可能遠地投擲出去。我看到我的同學們都投擲得很遠，我也鼓起勇氣，全力把球朝遠方扔去。雖然我的投擲距離不是最遠的，但是我很滿意自己的表現(xiàn)。我知道，只要努力，下次我一定會更好！

我們的體育日記正式結(jié)束后，老師宣布了勝出的隊伍。紅隊拿下了總冠軍，他們表現(xiàn)出色而且團隊合作非常好。我們雖然沒有拿到榜首，但是我們同學們都非常開心，因為在這個過程中我們盡情發(fā)揮了自己的能力，獲得了成長和快樂。

參加體育運動是一件非常有意義和重要的事情，不僅可以鍛煉我們的身體，還可以培養(yǎng)我們的毅力和團隊精神。通過今天的比賽，我學會了不怕失敗，要勇敢嘗試，也明白了團隊的力量是無窮的。

我愛體育，我愛參加這些有趣的比賽，我會努力鍛煉自己，爭取在下次的體育日記中取得更好的成績。我相信，只要堅持不懈，任何困難都可以克服！

小學生體育日記(篇3)

今天是星期四，我非常激動，因為今天要舉行跳繩比賽，我們可是練習了三四十天才等到的，而且我們都非常有信心，覺得可以得前三名。今天下午我們一起去操場跳繩比賽，林老師說開始，我們就一個接著一個的跳著，我的前面是張曉宇，我的后面是張曉宇。

等張曉宇跳過后，我馬上跑到繩子中央一跳然后飛快地跑走了。這次全班一共跳了189下，我們都非常開心，可是林老師說了一句讓我們的心情一落千丈的話“小朋友，這還不是比賽，這是訓練，讓你們白高興了?！?/p>

我們一直在練習，過了一會兒，林老師過來說輪到一（1）班跳繩啦。我們排好隊伍，作出開跳的姿勢，只聽林老師一聲哨響，我們就開跳了，我們一個接著一個跳得滿頭大汗，都很認真，時間過得很快，哨聲響了，我們都跑去林老師那兒問成績，我們是239下，我們高興地都跳了起來。

回到教室后我們都在喝水，林老師說只有三班沒比，他們要不在我們前面要不在我們后面。我們在教室等待他們的結(jié)果。后來他們是253下，我們將為第三名了，但比起我們以前的成績已經(jīng)多跳了很多了。很棒了。

小學生體育日記(篇4)

語文老師第二節(jié)課對我們宣布：下一節(jié)課去操場上體育，把我們高興的連聲歡呼。YJs21.com

好不容易熬到第三節(jié)課了，到了玩耍的時間，教室里自然一片尖叫聲，我們迅速地背著書包，往操場跑，老師來了，我叫著“一二一，一二一”的口號聲，結(jié)果一個老師讓我們語文老師陪她打乒乓球，語文老師讓我?guī)е麄冊诓賵錾献咭蝗?，然后做操，做完操之后，老師讓我們自由解散，我和“鄧羲雨、陳彤彤、周佳怡”一塊兒跳皮筋，我和周佳怡一隊，我們規(guī)定死了的人不能和活人說話，我心想著，覺著我肯定不會死，結(jié)果我一馬虎，一不小心給死了，還好周佳怡把我救活了，我們好不容易跳到了單腳一，結(jié)果條“四方”給死了，“鈴鈴鈴”放學鈴聲響了，我們只好站隊，放學回家了。

語文老師這次真是“老佛爺開恩”“老師開恩”?。『貌蝗菀着蔚襟w育課，真希望再給我們上一節(jié)體育課??！

小學生體育日記(篇5)

今天下午我們在操場上上體育課，這次我們玩的是丟手絹。手絹是用老師的塑料棍子做成的。老師給了體育委員韓豐臨。韓豐臨給我旁邊的左金釗。我問他為

什么給左金釗。韓豐臨在我旁邊，他說，“有你的地方就有我”。之后，我又想到張敬城那邊去。我剛要過去，他竟然拖住我的腳。我說，干什么.他說被我指

定的人是無法逃脫的。之后，老師讓我們自由活動。我和左金釗還有曲墨涵、徐一諾剛玩了一會，下課鈴就響了。

延伸閱讀

小學生體育日記

在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常寫日志吧，日志主要發(fā)表在網(wǎng)絡，詳細介紹一個過程和經(jīng)歷的記錄。日志的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編精心整理的小學體育教學日志，歡迎閱讀與收藏。

小學生體育日記 篇1

我參加了小學體育學習培訓。在培訓學習期間，我集中并認真系統(tǒng)地學習了國家體育與健康新課程標準。隨著改革開放的發(fā)展，人們的教育觀念也發(fā)生了變化，體育與健康課程正從育體向育體與育人有機結(jié)合的方向轉(zhuǎn)變，新課程標準頒布以來，作為一名新時期的小學體育教師，我們一直在積極摸索、思考，自己應定位在一個什么樣的角色，怎樣讓學生學得更加快樂，一直是體育教學工作中的一個聚焦話題，通過對《體育新課標》的認真學習和積極實施，頗有些感悟與收獲。

通過這次培訓我們對體育又有了新的熟悉，對體育教學又有了新的思考。體育不是簡單的技能教學，更不是健康知識的說教。而應該是在身體練習的基礎(chǔ)上輕松地學、快樂地練、主動地思考。我們只有多反思、多總結(jié)，不斷探索新的科學的教學方法和手段，通過學習不斷進步自身的素質(zhì)以適應社會對體育教師的要求。

通過學習重新認識了"健康第一"的指導思想的深刻內(nèi)涵，通過老師的舉例，對新課程理念下的課堂教學的方法與組織，有了重新的認識和理解。在看、聽、討論中，使過去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學什么，學生沒有主動權(quán)，學生與教師之間是很被動的。我們和老師一起學習和研討，我們深刻認識到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應新的課程方法和理念應用到我們的教學中，才能使我們的學生在體育課堂中快樂學習，健康成長。達到我們的追去的"讓學生在樂中求學，在學中取樂"。

在學習中我學到了很多新理念、新觀念、新思路，特別是“以學生發(fā)展為中心”、傳統(tǒng)的體育與新體育與健康課程標準的對比，從課程的內(nèi)容、目標、設計到體育課實際中實施都是在圍繞著“以學生發(fā)展為中心”的。體育與健康課程是以增進學生健康為主要目的，以身體練習為主要手段的課程。新課程標準貫徹了“健康第一”的指導思想，重視學生的主體地位，關(guān)注學生的個體差異與個性培養(yǎng)，把學生的健康意識、交往合作意識作為重點。

對于同一教學目標、教材內(nèi)容，采用新穎獨特的教法，形式多樣的教學手段，使一些單調(diào)枯燥的教材內(nèi)容，通過生動活潑的教學形式，使整個教學過程充滿快樂、愉快、和諧的情感與氣氛，充分照顧到學生的興趣愛好和滿足學生的需要，既讓學生喜歡學、樂于學，又讓他們知道學習的目的和意義，自覺主動地發(fā)展體育能力和個性，增強體力和智力，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)，確保人人皆有所獲，充分享受體育的樂趣。

學習的時間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的，頭腦是充實。通過學習，我收獲了很多平時很難了解到的經(jīng)驗和教學方法，通過學習讓我更深的認識了體育與健康課程標準與體育課的樂趣，也對教好新教材充滿信心。我會在今后的工作中，不斷學習，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力。

總之在體育教學中我們應切實從學生的實際出發(fā)，為了學生的身心健康發(fā)展，設計適合學生身心發(fā)展的運動內(nèi)容，采取有助于學生健康發(fā)展的教學方法，提高學生心理健康水平和社會適應能力，培養(yǎng)學生健康的意識。讓學生學會學習，掌握學習運動精神的本領(lǐng)，養(yǎng)成不斷求知的習慣，形成終身學習必備的素質(zhì)。

小學生體育日記 篇2

一、加強學習，堅定信念，忠誠黨的教育事業(yè)。

我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟，學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。

我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，代好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。

二、深鉆教材，認真教學，圓滿完成任務。

體育課教、學、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導。教師的教學藝術(shù)在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果。

根據(jù)《新課程標準》的內(nèi)容，結(jié)合學生的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調(diào)動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質(zhì)。在平時的教學中，我動腦筋、想辦法，將教材進行分段教學，每段之間都是遞進關(guān)系。同時，考慮到學生身體素質(zhì)的差異，按能力分組，教學因人而異，是每位學生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的精心設計，合理安排，學生普遍都害怕長跑50m×8這個項目。為了讓學生達標，必須樹立他們的信心，消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認識到凡事在于人為，堅持就是勝利。在教學設計中，我安排課課練，學生每節(jié)課準備活動中沿操場跑三圈，每位學生每周有兩次練習的機會，一學期結(jié)束時，四、六年級的學生達標合格率為98%，效果明顯，從而達到了鍛煉身體，磨練意志，提高素質(zhì)的目的。

三、發(fā)揮特長，刻苦訓練，辦好女子田徑隊。

我是田徑運動員出身，訓練田徑是我的特長之一。本學期在全縣城區(qū)小學生田徑運動會上我所帶隊員獲的'團體總分第2名的好成績，在訓練時，我根據(jù)學生的年齡特點和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學訓練方法，重點培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個隊員動作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動作習慣。在訓練中，我不僅對隊員們嚴格要求，而且對自己也嚴于律己，要求隊員做到的，我也必須做到。無論是冰冷的寒冬，還是炎熱的夏季，我都能堅持訓練，每次都提前早早到校為隊員們做好訓練前的準備工作。此外，我還經(jīng)常找隊員們談心，增加師生之間的了解，關(guān)心她們，愛護她們，為她們排憂解難，讓每位隊員都能感受到田徑隊就是自己的家。

在訓練中，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務實的工作態(tài)度，采取了雷厲風行的工作作風，運用了多種多樣的工作方法。以上是我一年多工作的小結(jié)和體會，如果說自己取得了一些成績的話，那也是與學校領(lǐng)導和老師們的關(guān)心、愛護分不開的，在次，我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己，提高自身素質(zhì)，努力學習，積極工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。

小學生體育日記 篇3

誠發(fā)于德，責啟于心。再次面對突如其來的疫情，我們學校體育科組各位老師結(jié)合學校特色和自己的特長積極開展線上教研，確定教學方式，讓學生居家抗疫，學習鍛煉兩不誤。

體育科組根據(jù)學校的線上課程表，結(jié)合我校的體育教學計劃、教學內(nèi)容和學生的實際情況，精心準備好各種體育教學視頻，如花樣跳繩、足球、籃球教學，通過釘釘直播或推送，學生可以定時觀看學習，同步鍛煉，也可以在線提問，教師進行答疑、糾錯等。課后，學生通過釘釘、“天天跳繩”app提交體育作業(yè)，教師通過學生提交的照片、視頻及時給予指導和評價，掌握學生的學習情況。

除了基礎(chǔ)的體育教學內(nèi)容，為了提高學生的鍛煉興趣和鍛煉熱情，我們學校注重開展花樣跳繩運動，要求學生每周練習一個動作，每天練習半小時。根據(jù)學生和家長反饋，學生鍛煉的積極性和主動性很高，而且經(jīng)常練習能使學生心情更加愉悅。

足球社團的居家訓練主要是根據(jù)場地條件限制等客觀因素，以球性、球感、基本個人技術(shù)、身體素質(zhì)的.有氧、協(xié)調(diào)性、力量、爆發(fā)力的居家訓練為主要練習內(nèi)容。按每周為一個周期進行安排布置，搜索相關(guān)練習的訓練視頻進行剪輯發(fā)布到足球隊群，要求觀看視頻，來學習訓練方法，訓練動作。

武術(shù)社團制定了《居家訓練任務》并制定了相應的獎懲制度。武術(shù)社團隊員每天完成一個小時以上的鍛煉，在武術(shù)群以小視頻或圖片的形式進行展示，孩子們通過這種自我展示的方式，形成了良好的競爭氛圍。

沖鋒號角隨風起，希望疫情早日散去。我們能相約實小運動場上踢球、奔跑、灌籃，展我實小風采，澎湃著青春悅動的氣息，激蕩著蓬勃向上的熱情。

小學生體育日記 篇4

1.注意“活”而不“險”

體育教學活動的獨特性在于其學生身體必須加入到激烈的運動中去，并且使用一定的輔助器材(如跳箱、單雙杠等)，從而使體育教學活動產(chǎn)生了更多的危險性因素，因此，在教學中應加強安全教育。為了讓學生積極主動地進行身體鍛煉，在設計時教師首先要有預見性，預見在活動中可能發(fā)生的意料不到的情況，使教學過程“活”而不“險”，讓學生身心得以健康發(fā)展。

2.注意“活”而不“亂”

體育教學大多是在室外進行，這對大部分時間關(guān)在教室里的學生來說，無疑為他們提供了一個“自由空間”，學生表現(xiàn)出活躍、好動，常常會借機搗亂。教師應針對學生的生理和心理特點，改進教學方法，激發(fā)學生的.體育興趣，采取行之有效(如以“動”制“亂”、以趣治“亂”)的方式讓學生“活”而“亂”。

3.注意“活”而不“放”

讓學生“活”起來，以充分展示自我，并不是一切都以學生為中心，重學輕教，進行“放羊式”的體育教學，而是教學著眼于發(fā)展學生的能力，讓學生得以生動活潑地健康地發(fā)展，這就要求教師要更好地發(fā)揮主導作用。調(diào)控好教學進程，松弛有度，做到“活”而不“放”。體育教學中只有靈活選擇教材內(nèi)容，大膽嘗試多種教學方法，改革教學組織形式營造生動活潑的課堂教學氣氛，才能使學生的個性得到充分的發(fā)展。

小學生體育日記 篇5

盼望已久的春季趣味運動會終于到來了。這一天里，有驚喜、有遺憾、有感動……給每一位同學都留下了一份難忘的記憶。

在開幕式上，我們穿著整齊的校服，挺胸抬頭，踏著春天的.氣息，邁著輕盈的步伐精神抖擻的列隊參加，給人一種勇奪冠軍的氣勢。最后，校長宣布趣味運動會開幕，我們回到自己的座位上。各班的運動員摩拳擦掌，在為參加的運動項目做著積極的準備。其他同學情緒也很高漲，準備為他們加油助威。比賽開始后，賽場非常激烈，歡呼聲、掌聲此起彼伏。

我們班有的項目沒有得第一名，但我們班的同學都盡力了，同學們在運動場上那種敢于拼搏的精神風貌、勇奪第一的信心值得自豪!我們同樣為他們加油吶喊，不管是否獲得第一，他們都是成功者!

通過這次運動會，讓我體會到了什么是團隊精神;什么是拼搏向上;什么是體驗成功!我懂得了成功屬于那些戰(zhàn)勝困難、堅持不懈、勇于追求夢想的人!

小學生體育日記 篇6

在這一段培訓期間，通過網(wǎng)上學習，使我學習到了很多東西，更新了教育理念，收獲很大，我刻苦學習“新理念、新課程、新技術(shù)”，努力提高自身的師德素養(yǎng)和教育教學水平。我非常珍惜這個難得的學習機會，把繼續(xù)教育研修作為提升自身素養(yǎng)，促進專業(yè)發(fā)展的一個主要學習方式。通過此次培訓，使我認識到要做好體育教學，只有轉(zhuǎn)變體育教學觀念，樹立“以學生為本”的教學理念，運用新的教學手段激發(fā)學生參與體育的興趣，讓孩子們享受到體育的快樂！

一、教師是培養(yǎng)學生興趣的“指路燈”

教師是培養(yǎng)學生體育運動興趣中最早期的影響，體育教師要有良好的運動能力，教師良好的運動能力是指教師正確、優(yōu)美、輕松和熟練的示范動作。教師要很好的運用自身的條件，嚴格要求自己，加強鍛煉，不斷提高業(yè)務素質(zhì)，展示出最佳的精神風貌，對學生起到榜樣作用，吸引每一個學生，影響每一個學生。

二、增強體育教學的游戲性

好玩好動是小學生的天性，老師的任務就是保護和發(fā)展他們的體育興趣。而體育游戲作為一種體育活動形式，內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，趣味性強，生動而活潑，還能鍛煉身體，培養(yǎng)學生堅毅品質(zhì)和團結(jié)合作精神，孩子們都非常喜歡。激發(fā)學生參加體育運動的興趣，使學生增添了其樂無窮的新鮮感，從而達到累而想練，疲而不厭，愛好體育活動學習的興趣。

三、教學方法要創(chuàng)新

長期以來，我國小學體育教學一直是“教師：講解——示范，學生：聽看——練習”的傳統(tǒng)教學模式。急需改進陳舊的教學方法，以適應小學生生理、心理的需要，努力創(chuàng)設生動有趣的教學情境，使學生在有趣味的活動中，既能鍛煉身體，又能在不知不覺間完成學習任務。

通過遠程學習培訓，我深深地體會到在我在體育課的教學方法、上課的程序、教案的設計、教學方法的運用、場地的設置安排等等問題，確實隱藏著很多的不足。由于各種條件的限制，體育課教學不能夠很好發(fā)揮教學水平。體育課教學存在誤區(qū)。所以為了能夠在體育課這條線上培育出社會的體育健兒、尖子，我們是應該要好好的反省。特別是在思想上要改正和認知自己的存在問題，懂得借用別人的優(yōu)點來補充自己的不足之處，多向優(yōu)秀的老師學習和請教，努力提高自己的教學水平。這次遠程學習使我真的受益匪淺，今后將以飽滿的激情、扎根實踐的堅定信念主動適應新課程理念，更新我們的教育教學方法，豐富我們的教學經(jīng)驗以提高教學質(zhì)量。

小學生體育日記 篇7

20xx年8月26日—8月29日，我非常有幸參加了Xx市體育骨干教師培訓”。和諧的學習氛圍深深吸引著我。在短短四天的學習時間，帶給我的卻是教育靈魂的觸動。通過培訓讓我更新了自己的教育理念，為我今后教育教學指明了發(fā)展方向，注入了成長的活力。回顧這四天的學習生活，收獲頗豐，體會頗多。

用幾句話來總結(jié)：在這短短的四天里，我們“體驗大學的校園生活，體驗大學的學習氛圍，回味著自己的青春夢想，廣交朋友、積累財富，分享學習之余的輕松”。在教師專業(yè)化高速發(fā)展的今天，我和在培訓中結(jié)識的一些優(yōu)秀的同行彼此認識交流，分享自己的教學經(jīng)驗，分享自己的教育心得。與其說此次學習是每位教師個人成長的加油站，不如說是我們作為教師職業(yè)生涯規(guī)劃的一個新起點，還將為我們教師學習工作中的豐厚經(jīng)歷添上色彩。

回味這次的培訓，我的體會有以下幾點：

首先，感謝教育部門在工作時間，為我們創(chuàng)造了寶貴的學習機會。尤其是在安排授課的教師方面，真是精細挑選，用心良苦！為我們授課的教師都是體育學科方面赫赫有名的專家。他們對理論的研究深入淺出，對實踐的教學言傳身教，他們不僅具有良好的體育素養(yǎng)，而且談吐不凡，氣質(zhì)儒雅，博學多才。令人敬佩不已，備受感染與熏陶！

小學生體育日記 篇8

培訓是個機會，提供了一個平臺，總的來說，這次培訓內(nèi)容豐富，使我受益匪淺，對我思想上、工作上影響較大，從而對自身有了很大的促進和得高，對我以后的數(shù)學工作方向有了更進一步的識。當然，每個人的所得所想應該不同，在心懷感念的同時，我認真總結(jié)了這次培訓的所得，與大家分享：

一、教學觀念和教育理念的轉(zhuǎn)變

對總結(jié)教師的身份，重新下了定義。先進的理論知識，是教師完善自我的有利保證。通過這次培訓，我認為教師與學生應該是平等的，課堂步因為你站在講臺上高人一點就由你說了算。尊重是互相的，學生的閃光點是靠老師來挖掘的。教師不是知識的灌輸者，學生也不需要一個“復讀機”他們需要的是一個知識的傳遞者、前進的引導者、迷茫的啟發(fā)者。只有切實做到“以教師為主導，學生為主體”，才能夠搞好教學。

二、根據(jù)體育課的特點組織教學

在中學體育教學中，教師要根據(jù)體育課是通過身體的各種練習，使體力活動與思維活動緊密結(jié)合，掌握體育知識、技能和技巧以及室外上課的特點，行之有效的組織教學。

抓好體育課堂常規(guī)的組織教學。體育課堂常規(guī)是規(guī)范體育課必要條件，教師必須嚴格認真，堅持不懈的抓好體育課堂常規(guī)教育。尤其是要抓好集合整隊、服裝、精神狀態(tài)、組織紀律、場地器材的布置與收拾等常規(guī)訓練與教育。在教學中，教師要嚴格要求、反復訓練使學生變成自覺行動，以保證體育課的順利進行。

三、提高體育課堂教學質(zhì)量

激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣是教師主導作用的具體體現(xiàn)，教學的藝術(shù)性不在于傳授的體領(lǐng)，而在于如何去激發(fā)起學生的學習興趣。不好的教師是傳授真理，好的教師是叫學生去發(fā)現(xiàn)真理。教師的“教”是為了學生的“學”。體育教師在體育教學中是學生模仿的對象，他的品德意志、修養(yǎng)、舉止言談，都直接影響著學生的學習興趣。因此，體育教師必須時刻注意自己的形象，保持高度的.職業(yè)責任感。在教學中體育教師以優(yōu)美、熟練的動作示范，生動、有趣的講解去喚起學生的學習興趣。同時教師的服裝穿著、精神氣質(zhì)、形象表情都能給學生予視覺上的美感，使學生喜歡體育活動，激發(fā)學生的積極情緒，使學生從中感到歡樂，并在歡樂中接受學習。

培訓活動雖然是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的的提高。在今后的工作中，我會努力學習，做好后續(xù)研修，在實踐、學習中不斷進步。今天的結(jié)束，是為了明天新的開始。我相信，只要努力了，今天就一定能比昨天做得好一點，明天又能比今天更好一點，這樣一點一點的積累，才能在新時代、新要求下，做一名合格的人民教師。

小學生體育日記 篇9

通過這段時間的國培學習，我意識到體育課的質(zhì)量在很大的程度上取決于體育老師教的能力，這種能力應該是體育老師的專業(yè)性的體現(xiàn)，因此就應該是體育老師專業(yè)發(fā)展的基本點。所以我們首先要加強自身專業(yè)文化知識的修養(yǎng)。

現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀，知識更新的周期越來越短，體育老師的治學能力和精神面貌不僅僅是工作的要求，也是自身職業(yè)道德修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。新時代的學生一般都具有強烈的求知欲望和超常的想象力，因此要最大限度的滿足學生的求知欲就必須努力勤奮的充實自己的體育專業(yè)知識；提高自身素質(zhì)；掌握體育教學的科學方法和少兒生理心理的發(fā)展規(guī)律。所以我們必須嚴格要求自己，想讓學生成為體育文化知識的湖泊，那么自己就要首先成為體育文化知識的海洋。我們只有不斷地加強自身體育文化知識的學習，而且還要保證知識的更新，保證自己與時代不脫節(jié)不落伍，這樣才能將體育課堂搞得生動活潑，這樣才能得到家長和學校的認可，才能得到社會的尊重。

我們可以根據(jù)自身的經(jīng)驗和不同的學生特點來制定自己不同的教學方法，遇到困惑的時候，不妨和其他老師一起探討教育教學方法，對于體育教師來說自身的提高時非常重要的，俗話說“今天你不學習，明天只能出局”。我們一定要不斷的充實自己不斷的改進自己，才能會給學生一個快樂的課堂，通過這段時間的國培學習使我更加的'了解了小學生的心理，也學到了很多教學方法，根據(jù)這些方法制定了一些計劃。體育教師不僅是人類體魄的建筑師，更是人類靈魂的工程師。作為一名體體育教師必須有一顆熱愛學生的心，只有熱愛學生才能培養(yǎng)出好的學生，要熱愛學生就要嚴于律己，言傳身教。由于體育課的特殊性，我們在絕大多數(shù)的時間里都是在操場或者露天場所上課，為更多的人所矚目。因此我們的著裝比其他教師對學生的影響都大，因此也就對其有更高的要求。同時我們還應該言行文明，舉止端莊，彬彬有禮，語言文明。切記在體育教學中松懈萎靡，衣冠不整，出言不遜，不拘小節(jié)等有損于教師形象的現(xiàn)象出現(xiàn)。因為體育教師的教學工作量較重，組織和參加學校體育活動的機會很多，那么就與學生接觸的機會多，所以教師的言行儀表和道德情操對學生的影響極大，所以我們在教育學生知識技能的同時要為學生樹立正確的人生觀、價值觀。我們只有嚴格要求自己，只有自己具備了文明形象才能影響學生成為講文明禮貌的人。

總之，體育教師加強自身職業(yè)道德修養(yǎng)對今后學生的成長會起很大的影響作用。我們應該從此刻做起，積極為體育事業(yè)辛勤耕耘，只要我們都為體育事業(yè)奉獻一點愛，體育的鮮花將永開不敗。

小學生體育日記 篇10

“加油！加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一浪高過一浪，原來我們學校正在舉行一年一度的運動會。

操場上到處充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧，一群同學圍成一團，手拿跳繩，正準備參加跳繩比賽。運動員們個個精神抖擻，有的正在做準備，躍躍欲試；有的談笑風生，一副胸有成竹的樣子……

裁判員一聲令下，隨著同學們的歡呼聲，激動人心的跳繩比賽終于拉開了序幕。你看那位胖嘟嘟的，穿著藍衣服的'小男生，正是我們班的李運卓。他可是我們公認的“跳繩高手”，所以都對他報以最大的希望。我們在操場上拼命地齊聲吶喊，給他加油。李運卓滿載著我們的期望，拿著繩子，輕盈自如地跳著，那玉帶似的繩子就像是一個通人性的小精靈，任隨擺弄。一分鐘到了，他果然不負眾望，以209個的成績?nèi)〉昧藙倮?。我們高興得擁上去把他團團圍住。

小學生體育日記 篇11

今天二年級體育課上了“前滾翻成直腿坐”一課。2班的課學生注意力較難集中，違反課堂常規(guī)的現(xiàn)象較多，可能與我教學語言缺乏激情，練習前沒能使學生明確練習要求有關(guān)。反思后，1班的課做了改進。首先是增加了體操墊器材數(shù)量，確保每兩人一塊墊子；練習前明確強調(diào)練習要求：不許隨意躺在墊子上、不許反方向滾翻；改變上2班課時以游戲?qū)氲慕谭?，直接進行講解示范。效果較2班有了明顯改善，但仍存在一些問題：如講解示范后直接讓學生練習，有些學生仍然摸不著頭腦，不利于技能掌握，應該設計誘導性練習，如將動作分解為蹲撐—兩手撐墊—低頭—提臀和頭部著墊—蹬地滾翻—成直腿坐兩個部分，先教第一個分解動作，待學生初步掌握后再過渡到前滾翻成直腿坐的完整動作，這樣的教學效果必然有所提高。友伴分組時有些混亂，仍存在有人找不到組和部分同學互相排斥的現(xiàn)象，今后可否讓學生組成相對固定的分組，以免每節(jié)課都在分組環(huán)節(jié)浪費時間。

還有今天這節(jié)課安排了素質(zhì)練習：仰臥起坐。讓我吃驚的是，2班居然有不少同學一個都做不起來，1班也有幾個。這個現(xiàn)象說明了什么？說明現(xiàn)在的學生與前些年的'學生相比，身體素質(zhì)在顯著下降，但這能否就說明我們的體育教學沒有搞好呢？顯然不能簡單地這么說。這些學生剛剛?cè)雽W不久，小學入學前的身體素質(zhì)較差與體育教學無直接關(guān)系，可能是我們的生活方式在發(fā)生著不知不覺的變化，我們的孩子身體素質(zhì)也在顯著下降。課上很多孩子的肚皮上厚厚的脂肪十分明顯喲。

小學生體育日記 篇12

一個學期即將結(jié)束，回顧自己在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結(jié)如下：

一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐。

在飛速發(fā)展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學期，通過學習文件，參與活動，我深刻明白了作為一名基層教師，干好本職工作，做教師的表率，模范執(zhí)行校紀校規(guī)，才能真正實踐“三個代表”重要思想，才能真正保持教師在人民群眾中的主要性。

其次，積極參加業(yè)務學習。平時，我能積極利用課余時間，認真學習自費訂閱的《小學數(shù)學教師》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

二、盡心盡職，干好本職工作。

教學質(zhì)量是學校的生命線，我擔任畢業(yè)班數(shù)學教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。課前，我能認真學習《大綱》，鉆研教材，根據(jù)本班學生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質(zhì)量。

第一，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質(zhì)疑，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。再次，在教學中滲透德育，充分利用教材中的好的內(nèi)容進行思想教育，培養(yǎng)愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

第二，教學中能面向全體學生，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學工作的同時，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個學校辦學水平評估的好壞。因此，要提高辦學質(zhì)量，提高學校的知名度，就必須努力提高學校的`體育比賽成績。為此，開學初，我就結(jié)合本校的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃，合理做好體育組的訓練分工。組織體育教師學習理論知識，幫助他們制訂好訓練計劃。同時，組織全鎮(zhèn)體育教師召開了一次體育工作會議。通過學習，讓全體教師充分體會到學校體育工作在學校教育工作中的重要地位，督促體育教師上好每一堂體育課，做好運動員的選拔工作，既要全面提高學生的身體素質(zhì)，又要為運動隊選拔后備力量。

第三，狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴”字，又要有愛心。平時，我能協(xié)助各運動隊交流，談心，關(guān)心他們的學習和生活，不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學習成績下降，訓練時間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌。

第四，做好體育組，自然組老師的月考核工作。每個月底，能查閱老師臺帳資料，認真填寫月考核表，對考核中發(fā)現(xiàn)的問題，能當面提出批評，督促教師改正，絕不姑息遷就。調(diào)代課工作在全體教師的大力支持下，能做到調(diào)度有序。

三、嚴格執(zhí)行學校常規(guī)，做教師的表率。

一學期來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，陪同教練員參與訓練，自始至終協(xié)助他們做好工作，堅決服從上級安排，做好各項工作，與教師搞好團結(jié)。

四、體育成績有得有失，任務尚很艱苦。

本學期，通過多方努力，學校體育工作有了一定成績，如我校田徑隊在本第30屆中小學生運動會比賽中取得了女子實心球第一名，并破記錄和男子短跑50米第四名的成績，但是還有很多項目不是很好，這需要我們努力和克服種種不利因素，力爭在今年比賽中為我校嬴得更好成績。

一個學期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我，幫助我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。

小學生體育日記 篇13

盼望以久的秋季運動會開始了，首先是開幕式，我們?nèi)昙壍幕ㄊ牭呐⒆釉诎倩ǖ拇負硐?，踏著矯健的步子向我們走來，我可羨慕她們了，真想有一天我也能代表年級走在運動會方隊中。

整齊的'團體操隊伍，像一條條長龍，再配上強勁的音樂，簡直棒極了。尤其是甩旗子，非常壯觀。

比賽開始了，首先是三年級組女子100米賽跑，傳令槍一響，三年級一班張禾雨像風的速度沖了出去，結(jié)果，她得了第二名。然后是男子100米賽。也是我感覺最激烈的，在跑道上，不同班的選手爭先恐后的向前沖，一位選手剛沖過去，另一位選手緊接著又越了過去……比賽完畢，令人高興的是三年級一班于嘉軒得了第一名。

接下來，很多項目也進行了比賽，有跳高、跳遠、接力跑等。

最后，是各班級的老師進行的接力跑比賽，為了迎接全運，都賽出了優(yōu)異的成績。

小學生體育日記 篇14

今天是建隊日，昨天的晨會課潘老師就把相關(guān)的隊知識跟我們說了說。

下午的`第一節(jié)課基本上是自由活動。

上課鈴一響，老師就說：“出去排隊?！彼麄冇行┤司惋w快地跑出去排好隊伍，我呢，是走出去排的隊。我們像往常一樣先慢跑一圈，跑完之后，我們就比賽跑步。老師說：“跑到第一條藍線那兒?！蔽覀兣缺?，再男生比。跑完了，就可以自由活動了。

我和賈詩涵約好了去沙坑那邊?！跋认词?。”賈詩涵先說。“什么?洗手?”我有點發(fā)蒙?！叭チ四憔椭懒恕！彼f。

到達沙坑的時候，我才明白，她說的“洗手”就是把手埋進沙坑里呀。

我們開始洗手，洗完之后，就開始用手挖沙，挖到一半就上樓去了。

今天的體育課可真開心啊!

小學生體育日記 篇15

今天是星期一，下午第一節(jié)課是體育課。

上課了，我們真搞不懂，星期四下午是兩個班一起上課，周老師看了看，選了我當組長，我現(xiàn)在頭腦里亂七八糟的，因為我是第一次當體育隊長。

我們來玩丟手絹，我們開始玩了我先丟的，我看來看去不知道丟給誰，我想呀想，就丟在周敏的.后面，過了一會兒，我們都哈哈大笑起來，她一看，原來在她后面。她就跑呀跑，想抓到我，可是我已經(jīng)蹬下來了，我就告訴周敏丟在誰的后面，他們都學著我的方法，去丟給人家，這真是一節(jié)有趣的體育課呀！

小學生日記(熱門11篇)

根據(jù)需要，編輯整理了與“小學生日記”有關(guān)的內(nèi)容，可以在周記中記錄學生們下一個階段的小目標。周記是我們在課業(yè)學習中經(jīng)常寫的，通過寫周記，我們可以逐漸發(fā)掘自己的潛力和可能性。那么如何才能寫好周記呢？讓我們來一起探討！希望這些內(nèi)容能對您有所幫助。

小學生日記 篇1

星期五下午，媽媽帶我去買學習機，我們興奮地來到店里。

店主微笑著帶我們看一看，媽媽想買最貴的，看了價格5194！我本以為媽媽不會買，誰知媽媽拿起手機，說讓爸爸轉(zhuǎn)錢過來。媽媽正在打電話，我在店里東張西望，這時，那位阿姨問我：“看一下這個本子上有沒有你同學”。我翻著那個本子，突然，我看到了我的同學，就說：“他是我的同學。”你們想知道他是誰嗎？他就是王藝驍。

回來后我發(fā)現(xiàn)阿姨送了很多贈品，有兩個書包，一個裝學習機的包，一個滑板，一個小夜燈。

這個學習機是爸爸媽媽花了很多錢買的，我以后一定要好好學習。

小學生日記 篇2

昨天晚上，我等待著爸爸回家。心想，今天禮物一定能拿回來?？蓺獾氖堑人嬖V我，禮物沒拿回來。我傷心極了，撅起小嘴走了。爸爸說：“等你吃完飯，再給你一個驚喜?！?/p>

我快速把飯一股腦吃完。焦急地問：“是什么東西呀?”爸爸說：“別急呀，我去給你拿?！蔽抑比グ职职锶シ?。我翻到用紙包成的小盒子?！笆遣皇撬?”爸爸則說：“不是，我去給你拿。”我用衣服遮住自己的眼睛，期待著爸爸把禮物給我拿來。這時，爸爸把禮物給我拿來了。我高興的尖叫起來，這就是我期待的禮物，而且它就是用剛才那個盒子包裝的，爸爸竟然騙我繼續(xù)等待。爸爸卻說：“為了給你驚喜嗎!”我顧不上回答爸爸的話，趕緊去看我漂亮的禮物去了。

好一個驚喜，我太喜歡這個禮物了!

小學生日記 篇3

今天吃過晚飯，我正在寫作業(yè)，電話響了，我趕緊接住電話原來是爸爸打來的。于是我就和爸爸聊了起來，后來爸爸問我：“這次期中考試考的.怎樣?”“我考了......",我靈機一動想給爸爸出道題考考他：“爸爸，我平均成績是95.5，語文數(shù)學分數(shù)后面都是點五，而且語文比數(shù)學多兩分，你猜猜我語文數(shù)學考了多少分?”我調(diào)皮的笑著說。爸爸不假思索的回答：“語文93.5，數(shù)學97.5，對吧?太簡單了?！卑职肿孕诺恼f?！安粚Σ粚?，語文比數(shù)學多兩分呀!”我得意的大聲說道。：“噢，是錯了，”爸爸想了一會說：“語文96.5，數(shù)學94.5，"爸爸有點不好意思了。“回答正確，”我高興的說道。原來大人也會馬虎出錯呀，粗心也不是小孩的專利哦。嘿嘿!

和爸爸打電話真開心!

小學生日記 篇4

今天我們在青島是在舅舅家住，我們晚上沒什么可玩兒，但弟弟會下圍棋，別看他小才五歲，腦子可好使了，還會下圍棋，閑的無聊，于是就拜他為師，教我下圍棋，他說只要把敵人的棋子圍住就能吃子，但是里面只要有空格就吃不了，最終棋子用完了，誰吃的多誰就贏。

了解了游戲規(guī)則，我和弟弟就來了一局，這局我竟然贏我剛學就贏了?我問你是不是在讓我呀!他說不是。于是就找舅舅和我下，剛開始舅舅暫時領(lǐng)先，不過好景不長，最后我反敗為勝我又問你是不是在讓我呀!舅舅也說沒有。還夸我真聰明。我想我還真厲害，我一定要找個高手過過招。

小學生日記 篇5

12月7日 星期五 小雪

有人喜歡生機勃勃的春，有人喜歡垂柳鳴蟬的夏，有人喜歡碩果累累的秋，而我卻喜歡白雪皚皚的冬。

今天下午第一節(jié)課下課時，我忽然只聽見教室外面有人大叫一聲：“下雪了！”同學們一聽，全班立刻就沸騰起來了，大家爭先恐后地跑出教室。

哇，外面好一幅美景??！只見紛紛揚揚的雪花漫天飛舞，那片片雪花像一個個小精靈，在天空中跳躍著，又像是誰在天空中灑了一把把白色的小花瓣，又像一個個小降落傘，從天空中平穩(wěn)降落。又像千萬個蒲公英在天空中飛舞尋找著大地媽媽。我仔細觀察發(fā)現(xiàn)，每一片雪花形態(tài)各異——你找不到兩片相同的雪花，無數(shù)片不同的雪花飄飄灑灑地落下來，我和小伙伴們呆呆地看著，我想：今年這場雪下的好早，比去年下的都早。如果這雪一直下到晚上都不停，到晚上我們就可以堆一個大大的雪人了，可以在雪地里打滾，可以在雪地里打雪仗了，可以在雪地里奔跑了，那該多好呀！

正當我看的出神的時候，叮鈴鈴下課鈴響了，我們依依不舍地進了教室。上課的時候，我還不時的往窗外看，這老天爺好像和我們玩游戲似的，一會兒下雪，一會兒不下雪，一會兒又下雪了，一會兒又不下雪，真是太調(diào)皮了。

能親眼看見今年第一場雪飄落下來，真是太爽了。

小學生日記 篇6

生活中，“將心比心”的人很多，我們身邊隨處可見他們的身影。最近，我就遇見了這樣的個人。

那天，我到姑姑家去，來了輛公交車，車上人山人海的，擠進去比登月還難，我用了九牛二虎之力，才擠上了公交車。正當我快要被擠成塊肉餅的時候，坐在前排的位阿姨溫柔地說：“小朋友，你坐到阿姨這個位置吧?！蔽壹訕O了，連聲謝謝也忘了說，就坐到了阿姨的那個位置上。

下車的時候，我看見了阿姨，連忙向她道謝，阿姨說：“不用謝，我兒子坐公交車的時候，也有人經(jīng)常給他讓座?！甭犃诉@句話，我心里暖洋洋的。

將心比心，我要做個無私的人，個助人的人，個快樂的人!

小學生日記 篇7

20xx年2月1日

逛廟會時，爸爸給我買了一只可愛的金絲熊（又名小倉鼠），我十分喜愛它。金絲熊有一雙烏黑的小眼睛，牙齒又尖又鋒利。它總是不斷的磨牙，發(fā)出嘎嗞嘎嗞的聲響。金絲熊的貓一塊棕一塊白。每天都在籠子里活蹦亂跳的。

我知道金絲熊喜歡吃蘿卜白菜一類的東西，于是，我把黃瓜切成片放進籠子里。金絲熊抱住黃瓜吃起來，背沖著我，沒有一點感謝的意思，卻好像在說：“別過來，這是我的！”吃完了黃瓜片，金絲熊把身子一攢，呼嚕呼嚕地睡著了，樣子就像一個毛茸茸的球。

20xx年2月10日

我現(xiàn)在可有時做了，進家第一件事是看看金絲熊。昨天，上課回來，進家門第一眼就看見了金絲熊，發(fā)向它變胖了，但是，動作卻很機敏，甚至比剛來的時候更活躍。金絲熊待的籠子會轉(zhuǎn)動，專門為了他能在里面跑步設計的。它不停的跑，好像她覺得自己太胖，藥減肥似的。金絲熊終于跑累了，身體一膨脹、一收縮，一定是在大喘氣。好像在說：“好累啊，我得休息會兒。”

20xx年2月25日

有一天，我回到家，“糟了，金絲熊跑了！”我大聲地說?；\子蓋是打開的，一定是金絲熊用啞巴封鎖籠子的繩子咬斷，它頭頭的跑掉了。這可怎么辦啊。忽然我聽見一點動靜。原來，是金絲熊！它居然又跳進了籠子里。我馬上站著不動，擔心她發(fā)現(xiàn)我以后狼狽而逃，先看看它要干什么再說吧。

金絲熊進了籠子之后，把籠子里的吃的統(tǒng)統(tǒng)地塞進嘴里，嘴巴鼓鼓的，把個頭都撐成扁的了。它抱起吃剩下的蘿卜就要走，可是已經(jīng)來不及了，我連忙把籠蓋封住了。金絲熊一定是在籠子外面沒有食物吃，餓了，來找吃剩下的食物，正好被趕上了。它是休想再逃出去了。

20xx年2月26日

金絲熊一天一天地長大，它越來越胖了。吃的東西也越來越多了，我往籠子里仍了好多東西，它都吃完了。我正要再往里放時，媽媽說：“你不能再往里放吃的東西了，他會被撐死的?！边@時候我發(fā)現(xiàn)它的肚子鼓鼓的。我不能再給它吃那么多東西了。

20xx年2月28日

金絲熊病了，病的很嚴重。給它吃什么，它都不看一眼，整天躺在籠子。不像原來那樣活蹦亂跳了。我拿了一個能擠的小瓶，把藥灌在小瓶子里，給它喝。它瞇瞇眼睛，好像在說：“好苦??！”

20xx年3月2日

金絲熊的病好了，它又像原來一樣活蹦亂跳了。

小學生日記 篇8

今天，我們?nèi)ゴ河瘟耍覀兤唿c二十分到校。

過了一會兒，我們排隊，這時一位導游向我們走來。她說她叫余導游。后來，我們就出發(fā)了。我們乘上了大巴，余導游向我們介紹司機姓孫。只聽到“PU”的一聲，大巴起動了。過了一段時間我們到了第一個目的地開心農(nóng)場。首先，我們來到一片田地采了幾顆青菜，我們又去滑草了，最后，我們還去釣魚了，我好不容易摸到一條，可是，還是被逃走了。聽導游說：“集合了！”我們才排好隊。后來我們來到了一片空地。坐下來開始吃午餐。又過了一會兒，我們戀戀不舍地離開開心農(nóng)場，然后，我們又到了第二個目的地冰上天資。我們看了許多有趣的表演。

我們今天玩地可開心了。

小學生日記 篇9

今天我媽想做洋蔥炒肉。我走進廚房，看到媽媽一邊切菜一邊流淚。我覺得很奇怪，問我媽，媽，什么事讓你這么難過？傻孩子，切洋蔥是這樣的。我下定決心要看清楚，拒絕離開。

我媽明白我的意思，讓我站在她身邊，切洋蔥，我聞到一股刺鼻的味道，眼睛酸酸的，想哭。媽媽說洋蔥中有一種揮發(fā)性物質(zhì)，會刺激鼻腔和眼睛的神經(jīng)。這時淚腺會分泌出眼淚來保護眼睛。

哦！媽媽的哭聲是洋蔥引起的。

我會做很多家務，比如洗碗、吸塵掃地、烤面包、做蛋餅和蘋果餅。但是我媽說這些不算，只需要新技術(shù)。

怎么辦？這時，我聞到廚房里飄來八寶粥的香味。既然粥這么好吃，那就學著煮粥吧。爸爸前幾天剛教我做飯，我可以試試。媽媽也同意明天早上吃粥。

我去廚房找飯。只有一點白米，就加了燕麥，糯米，薏米，各吃了一點，還有我媽剛買的蓮子，紅棗，銀耳。我先用大碗淘米。我留下來澆花(我是環(huán)保主義者)。然后我把水、米飯和蓮子、紅棗、銀耳倒進電飯煲。米不肯馬上進去，我就用手撥他們進去，直到碗里沒有一粒米。好吧，我覺得水少了一點，因為米飯也一樣。我沒用我爸說的量米。煮粥能加多少水？不太清楚，就讓我媽看看。媽媽說第一個指標線加水應該可以。我又加了一碗，剛剛好。然后是最后的約會。我按下開關(guān)，選擇煮粥。8個小時后，聽外婆說粥煮的時間越長越好。哈哈，現(xiàn)在爸爸媽媽早上可以吃到好吃的八寶粥了！

第二天，我媽七點起床，說好吃。哦耶！我學會了煮粥！

小學生日記 篇10

今天下午，最后一節(jié)是體育課。我非常高興，因為體育課，我們要是聽話應該還能玩游戲。

上課了，老師教我們標準的立正、稍息、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、蹲下、起立。我練習了一遍又一遍，我們終于贏得了我們玩游戲的時間。

我們玩的游戲叫“梅花，梅花開幾朵”。就假如老師說開五朵，我們就五個人抱在一起。開始了，老師說開三朵，我和翟樹城、和予凝就抱在一起。到了第三局我要蛙跳，因為我還沒有蛙跳過。我想試一試，誰知道我還真蛙跳了，真沒想到第四局我又蛙跳了。

我好喜歡今天的體育課。

小學生日記 篇11

我這一次，也就是第一次賞茶觀察的綠茶。綠茶的外表是綠色的。在倒進了熱水以后，那些茶葉迅速地以漩渦狀上升，但是這些茶葉在水上沒待多會兒時間便沉下去了。在此時，下方的茶葉還依然源源不斷的從底部上升，似乎這些茶葉像被點了火一樣，從底部迅速地上到上邊來。這些上升的茶葉正在與下降的茶葉進行著激烈的搏斗以后，由于下降的茶葉真的是太多了，最終下降的茶葉把上升的茶葉壓了下去。到了最后，只剩下了極少的茶葉浮在水的表面。過了十分鐘以后，我又來觀察了這些茶葉，這時的茶葉猶如凌空展開的畫卷一般長大了，這時的茶葉已經(jīng)完全地展開了。這時的茶葉似乎在運動了那么長時間以后太累了，所以就和疲勞的小孩一樣一動不動的睡著了。

這時的水已經(jīng)從原來的透明色變成了現(xiàn)在的淡綠色的，再聞一聞，一股清清的香味撲鼻而來。這時的茶葉似乎都在聚集一樣，都陸陸續(xù)續(xù)的落在了一塊兒。

小學生日記(熱門6篇)

周記是一種記錄生活瑣事的方式，很多老師都要求學生寫周記。通過寫周記，我們可以更加深入地了解自己的思想和行為。經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)整理，下面的內(nèi)容將為大家介紹關(guān)于“小學生日記”的相關(guān)事項，希望這些網(wǎng)頁內(nèi)容能對你有所啟發(fā)！

小學生日記 篇1

今天下了入冬的第一場大雪，很美，很美。

早晨的天空，白得耀眼，冬姑娘給我們送來了一份珍貴的厚禮——雪。大朵大朵的雪花從天空中飄落下來，像鵝毛，似柳絮。它們越下越大，一朵朵，一簇簇，輕盈的飛下來像一個個冰雪精靈在舞躍著。它們形態(tài)各異，千姿百態(tài)，有的像一朵朵傲霜的冬梅，有的像一個個含苞待放的花蕾。

不一會兒，房屋蓋上了白毯，電線桿鍍上了銀霜，樹枝生出了玉杈。這就好似童話之中仙女居住的璟樓玉閣。

我背起書包，在雪花的伴隨下，來到了校園。嫩綠的小草還未來得及收拾行李回家，就被這場突如其來的大雪掩埋住了。校園中的大樹換上了純白色的大衣，包裹的像個粽子似的。

抬頭仰望，什么也看不清，只是重重疊疊。整個世界籠罩在鵝毛、柳絮之中。

小學生日記 篇2

2月6日星期三晴

散學典禮上，陳老師給我們留了一樣作業(yè)：寫護蛋日記2到3則。護蛋，說白了就是把一個蛋放進口袋里保護，日夜不離身，達到48小時，不讓它碎掉。其實，它的作用就是模擬媽媽懷孕的時候，讓我們體會體會媽媽的不容易。

單單一個蛋，放在口袋里肯定是很難保護住的。于是，陳老師給了我們一個辦法：把蛋用紙巾和保鮮膜包起來，就可以防止蛋碎掉。再在外面套一個塑料袋并扎緊，防止蛋破了之后，蛋清蛋黃將口袋弄臟。

我向奶奶要了一個蛋并洗凈。包蛋的方法略有不同：我先把卷成一卷的餐巾紙扯下一大段，撕成各個小段，包在蛋上，再用膠布把餐巾紙粘牢，接著把包得像個圓球的蛋放進一個保鮮袋里，然后將余出的部分裹在蛋上，最后將蛋放進另一個保鮮袋中，并將袋口扎緊。大功告成！

我懷著一顆快要跳出來的心，用顫抖的手將蛋放進了口袋。那一瞬間，我的興奮感好強烈！

不過，我的護蛋過程總有一種說不出的滋味。

我是一個手總是閑不住的人。所以，我在看書時、上英語課時、看電視時，經(jīng)常喜歡把手伸進口袋，按一按被我包成球的蛋。唉，要不是這蛋上有了n層防護，它早就“撲嚓”一聲碎了。

我平時還總會有點“健忘癥”，經(jīng)常忘記我的口袋里還有蛋。累了，推開房門跑進來，“嗖”地一聲跳到床上，打幾個滾，抻個懶腰。好半天，才感到身下有點硬硬的，趕緊回過神來：咦，我的蛋呢？趕快伸手去摸摸：呼——還好沒碎?？措娨晻r，半坐半躺在沙發(fā)上，加上旁邊堂哥的擠壓，蛋又差點遭受變成一堆“黏糊糊物體”的厄運。

幸好到今天中午（共計第一個24小時），我的蛋貌似還完好無損。成功了一半，耶！

（注：由于我的睡衣沒有口袋，加上我沒有想出護蛋方法，所以無法在夜里護蛋，請見諒。）

2月7日星期四小雨

早上一覺醒來，洗漱完畢，我趕緊穿上那件口袋里有蛋的羽絨服。唉，由于睡覺時護不了蛋，所以直到中午，我只護了30小時左右。可是，我老是馬馬虎虎的，竟然沒想到再多護一會兒，就把蛋取出來了。

按一按蛋，貌似完好無損。興奮感與成就感使我迫不及待地想把蛋外面的n層防護打開。

可是，這防護太厚了，加上我沒找到剪刀，也只能從外層一點一點的“攻入”了。

我先“奮力”地撕開最外一層系緊的防止蛋破后蛋清蛋黃流出來弄臟口袋的保鮮袋取下來，放在桌子上，再把里面那層保鮮袋取下來，接著把包蛋的紙巾上貼的一層膠帶撕下，然后將紙巾依次打開，最后把蛋取出來。護蛋基本完成！

仔細看看蛋：蛋殼光滑，沒有一點裂縫，和正常的蛋完全一樣?？吹竭@樣的蛋，我的成就感也隨之到來。

不過有點遺憾的是，因為我的馬馬虎虎，護蛋的時間沒達到。這還真是我一次又成功又失敗的護蛋??！

小學生日記 篇3

作為一年之后的最后的一天，其實我們是有著復雜的情緒的，說期待當然是期待的，但是在期待的同時又有點不舍，因為過了這一年的最后一天，意味著我們就要跟這一年進行告別轉(zhuǎn)眼就迎接新的一年。

無論我們多么不舍還是決定好好的紀念這一天，于是童心未泯的我們相約在這一天去參觀動物園世界。

當時鐘指向中午12點時，我們都守時的到了相約的地方，看著周圍的密密麻麻的人群，我們立刻加入了他們的隊伍。雖然我很想趁這個人流量比較多的時候進行自己的“小主意”，但三思之下才是規(guī)規(guī)矩矩的買了參觀的票，拿到票的時候心里還激動了一把……

接下來我們先參觀動物世界，看到從非洲運來的大象標本，不禁暗暗叫絕，我很想?yún)⒂^的動物，看了害怕，只能到下展廳參觀。

看著手里的參觀指南，便走到了下展廳——地殼探秘。映入眼簾的是巨大的地球，它看起來猶如一顆碩大無比的藍寶石，神秘又。接著又看到像樹墩一樣厚有兩米長的象的門牙。看起來猶為壯觀。

接著又來到了視聽樂園，看到了許多高科技產(chǎn)品，例如：讓你坐在一可皮劃艇上，那個皮劃艇會動，你可以在電視里面看到你在大海中劃皮劃艇的，是很有趣？再比如，你坐在一張凳子上，前面有電視，主持人可以和你對話，多有趣呀！

不多，現(xiàn)在要去球幕影院里面看電影，我們看的電影名字叫——《月球漫步》，片長40分鐘，講的是美國人登月的情況，比如宇航員如何在月球上考察，著陸，遇到突發(fā)情況怎么辦？影院是球狀，在看電影是你會感覺椅子在動，是很奇妙？

一天的活動結(jié)束了，我們玩得很高興，也很難忘。

小學生日記 篇4

一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，春季鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，然后秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，我最喜歡的就是冬天下雪時的景象。冬天，大雪紛飛，人們好像來到了一個幽雅恬靜的仙境，一個晶瑩透剔的童話般的世界。

早晨，推開門，滿眼銀裝素裹。雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風飄舞，然后隨著風越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來越多，像連綿不斷的幃幕，往地上直落。雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隱沒了種種物體，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。潔白的雪花，就恰似春天空中飛揚的柳絮，它是那樣的純潔無暇，又是那樣的美麗晶瑩。

其實比我們還開心的是農(nóng)民伯伯，俗話說得好“潤雪兆豐年，今冬麥蓋三層被明年枕著饅頭睡”，春天里田野里那一片片綠油油的麥田，仿佛已呈此刻眼前。雖然雪對我們的生活帶來很多不便，但是他為豐收打下了堅實的基礎(chǔ)。

冬來雪伴隨，樹樹添新裝。拂曉日光出，人欲醉此中。抬頭望著天空，然后一望無際的雪，像一幅畫卷似的出此刻我的面前。

小學生日記 篇5

我家養(yǎng)了兩只小倉鼠，它們是在我再三請求下媽媽給我買的。它們是一公一母，它們的毛雪白雪白的，眼睛圓溜溜的，長了兩顆大大的門牙，我很喜歡小白兔，我覺得它們像極小的小白兔，可愛極了。

每天早上一起床，我都會趴在籠子旁邊看它們，喂一些五谷雜糧，面包蟲給它們吃，它們迫不及待地趴在籠子旁邊爭搶食物，別看它們身體小，它們吃得可多了，媽媽叫我少喂點，怕把它們撐死了，因為倉鼠不知道飽，你喂多少它能吃多少。它們吃東西的時候用前面的兩個爪子抱著食物，身體直立，兩顆大門牙不停的啃，一顆瓜子三兩下就剝開了，它們很喜歡吃瓜子，吃一會兒它們就會到旁邊的飲水器里喝水，它們不能叫喝水而是舔水，它們把舌頭伸出來不停地舔，只見飲水器里只冒泡。吃飽喝足就跑到小房間里睡覺，它們白天睡覺，晚上就在籠子里上竄下跳，不停的跑圈，媽媽說它們是在減肥呢!如果不鍛煉遲早有一天就跑不動了，你也一樣，也要好好鍛煉。

小學生日記 篇6

今天我難得七點鐘起床了，打算上課之前先刷刷B站。但是我看見班級群里有一個語音通話，不好，是早讀！我趕緊拿起語文書，接通語音開始早讀。呼~幸好我起得早，事后，老師把讀書的同學截圖下來，表揚我們，我很慶幸我早起了。

老媽突然把我叫了過去，拿出一盒巧克力，說這是她昨天買的，給我嘗嘗。耶！我超愛吃巧克力的！還有兩人沒起床，我就先下手為強，拿了兩塊嘗嘗，嗯！好吃！

上課時老師抽查背誦，因為我早讀讀過了，昨晚還復習了一遍，所以我三兩下就過了。嗯，一早上幸運的事情就連連發(fā)生，開森（/≧▽≦）/~

事實證明，早起的鳥兒確實是有蟲吃的。