猜她是誰(shuí)作文

猜她是誰(shuí)作文實(shí)用。

究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的作文？撰寫作文是表現(xiàn)個(gè)性和思辨能力的重要手段之一，通過寫作我們可以推進(jìn)自己的想象研究。好的作文是你好文筆的顯現(xiàn)，根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了“猜她是誰(shuí)作文”，希望本文能夠給您提供一些有價(jià)值的信息！

猜她是誰(shuí)作文【篇1】

她個(gè)子高高的，有一頭烏黑的短發(fā)，頭上常常戴著一個(gè)綠色的發(fā)夾，彎彎的眉毛，小小的眼睛，鼻子高高的。她非常愛笑，一笑起來(lái)就露出兩顆大大白白的門牙，活像一只可愛的小兔子。

她性格開朗，愛交朋友，同學(xué)們都很喜歡她，因?yàn)樗且粋€(gè)有愛心、善良、樂于助人的人。

有一次，放學(xué)的鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們都急急忙忙地沖出了教室，大家都急著排隊(duì)去吃中午飯。就在這時(shí)候，我不知道被誰(shuí)推了一把，一下子摔了在地上，疼得我半天沒爬起來(lái)。她看到了，連忙把我扶起了，幫我拍了拍身上的灰塵，然后輕輕地拉著我的手問到：潘成慧，你沒事吧，有沒有摔到哪里？我連忙回答：沒事，謝謝你扶我起來(lái)，以后我會(huì)小心的。

雖然這只是一件小事，但在我心中卻留下了深刻的印象。從那以后，我們就成了好朋友。我也暗暗向她學(xué)習(xí)，別人有需要的時(shí)候，我也會(huì)很熱心地幫助他。

這就是我最好的朋友，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？

猜她是誰(shuí)作文【篇2】

我有一個(gè)好朋友，也可以說是好伙伴兒。因?yàn)槲覀円呀?jīng)在一起共同學(xué)習(xí)三年了。他長(zhǎng)著圓圓的臉蛋兒，皮膚白白的，一雙水汪汪的大眼睛非常有神。還有兩個(gè)小酒窩笑起來(lái)更迷人，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，每天扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，在班里跑來(lái)跑去，活像一個(gè)小精靈。

她寫字也很漂亮，工工整整的從來(lái)沒有擦的痕跡，每次老師在手機(jī)上發(fā)她的作業(yè)的時(shí)候，媽媽就會(huì)情不自禁的夸她幾句，并督促我向她學(xué)習(xí)，有時(shí)候在課堂上老師也會(huì)夸她，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

她還有一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，雖然她平時(shí)也和我一樣不太愛說話，但并不是那種別人和她說話她不理的那種，她的性格很溫和。她也喜歡和同學(xué)們一起玩游戲捉迷藏，每次下課了我們都會(huì)看到他和同學(xué)玩的情景，并且和班里的每個(gè)同學(xué)都很友好，這一點(diǎn)兒我真的需要向她學(xué)習(xí)。

她的愛好也很多，比如除了喜歡練字還喜歡畫畫，跳舞等等，在這里我就不和大家一一介紹了，大家猜到她是誰(shuí)了嗎？

猜她是誰(shuí)作文【篇3】

她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，每天扎著小鞭子；有一雙水汪汪的大眼睛，單眼皮。她的兩個(gè)眼睛像兩顆黑色的小葡萄；耳朵像貝殼一樣貼在臉上，看上去十分有意思；鼻子不平也不挺；嘴巴像一朵盛開的花。

她非常喜歡藍(lán)色，今天她就穿了一件藍(lán)色的衣服。她喜歡桂花，她說桂花很香。她喜歡吃零食。她喜歡的科目有美術(shù)、電腦、語(yǔ)文。

她有很多愛好，活潑好動(dòng)。雖然她每次在體育課上跑步慢，但是在體育老師的鼓勵(lì)下，她每次還是堅(jiān)持跑完了規(guī)定的路程。她喜歡打籃球，有時(shí)課間10分鐘在打，中午也在打，可始終投不進(jìn)籃筐。

她是我的好朋友。有時(shí)候，我和她一起玩耍，一起去上學(xué)，一起去食堂打飯同學(xué)們你們猜猜她是誰(shuí)呀？

猜她是誰(shuí)作文【篇4】

她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的，眉毛小小的，臉尖尖的非常好看。我們都是對(duì)方最好的朋友。

她特別喜歡畫畫，跳舞。她上課經(jīng)?；卮饐栴}。她學(xué)習(xí)特別好，二年級(jí)的時(shí)候考100分呢！

我們?cè)谝黄鹜媪藘赡辏覀兌汲闪藢?duì)方最好的朋友了。她和我身高一樣，體重我比他重20斤她非常輕，我都能抱起來(lái)。

她特別特別喜歡畫畫,我每天找她玩她都在畫畫，她畫畫非常好看，就像真的一樣還是立體的呢！

我語(yǔ)文沒考好她主動(dòng)來(lái)安慰我，還送給我了好多東西，有鉛筆、有橡皮、有尺子、還有文具盒和書包。我非常感謝她。你們猜猜她是誰(shuí)？

對(duì)她就是我的朋友田楚焱。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的，眉毛小小的，臉尖尖的非常好看。我們都是對(duì)方最好的朋友。

她特別喜歡畫畫，跳舞。她上課經(jīng)?；卮饐栴}。她學(xué)習(xí)特別好，二年級(jí)的時(shí)候考100分呢！

我們?cè)谝黄鹜媪藘赡?，我們都成了?duì)方最好的朋友了。她和我身高一樣，體重我比他重20斤她非常輕，我都能抱起來(lái)。

她特別特別喜歡畫畫,我每天找她玩她都正在畫畫,她畫畫非常好看，就像真的一樣還是立體的那！

我有一次語(yǔ)文沒考好她主動(dòng)來(lái)安慰我，還送給我了好多東西，有橡皮、有鉛筆、有尺子、還有文具盒和書包。我非常感謝她。

你們猜猜他是誰(shuí)？對(duì)她就是我的好朋友田楚焱。

猜她是誰(shuí)作文【篇5】

她長(zhǎng)的非常漂亮，有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，頭發(fā)披下來(lái)的時(shí)候，就像一條黑色的瀑布。有時(shí)她把頭發(fā)扎起來(lái)，走起路來(lái)，辮子在后面蹦蹦跳跳，就像一只調(diào)皮的小兔子。兩條彎彎的眉毛就像剛發(fā)芽的柳葉，一雙明亮的大眼睛一眨一眨，就像天上的星星在說話。紅嘟嘟的小嘴就像一顆小櫻桃，她長(zhǎng)的可真漂亮啊！

當(dāng)然她除了漂亮之外，還特別的熱心。有一次，我不小心把橡皮掉到了地上，我趴在桌子下面焦急的東尋西找，可是橡皮好像在給我捉迷藏，怎么也找不到，我急得像熱鍋上的螞蟻。這個(gè)時(shí)候她對(duì)我說：楊嵐清別著急，我來(lái)幫你一起找吧!不一會(huì)兒，她就在墻角處發(fā)現(xiàn)了橡皮的影子，開開心心的遞給了我。我正要對(duì)她說聲謝謝，她又一溜煙的跑過去幫老師擦黑板了。這種樂于助人的品質(zhì)真值得我學(xué)習(xí)??！

她就是我的同桌，悄悄的告訴你，她還是我們的大班長(zhǎng)哦！說到這里你能猜到她是誰(shuí)嗎？

猜她是誰(shuí)作文【篇6】

一頭齊肩的長(zhǎng)發(fā)，一張紅潤(rùn)的鵝蛋臉，一雙明亮的眼睛仿佛會(huì)說話……這就是她，一名快樂的、活潑的、與眾不同的三年級(jí)小學(xué)生。

她非常喜歡游泳，游100米只需要4分鐘多一點(diǎn)。有時(shí)，她得意忘形了，就“撲通”一聲掉進(jìn)了水里，一連“咕嘟咕嘟”地喝了好幾口水，然后爬到岸上，咳得分不清東南西北……這跟她剛學(xué)游泳的時(shí)候沒什么兩樣！

她還非常喜歡唱歌，尤其是外語(yǔ)歌。最近，她迷上了一首叫《mainkaunhoon》的印度歌曲，一有時(shí)間就打開手機(jī)，聽這首歌曲。這不，她剛才又打開手機(jī)，開始聽這首歌了。

她最大的特點(diǎn)就是與眾不同。她的嘴里經(jīng)常蹦出一些別的小孩不常說的話，比如：

“你考的歷史最低分是多少??？”

“你是怎么弄的？”

“你把你的出生日期告訴我好嗎？”

“Oh，mygod！”

“哼，你要是再不給我，我就跟你絕交！”……

這些話，別人聽了不是不搭理，就是簡(jiǎn)單地回應(yīng)。這時(shí)，她會(huì)很尷尬地捂住自己的嘴巴，飛一般地跑回到自己的座位上，把頭藏在書桌里。她都覺得自己讓自己傷腦筋了。

讀到這里，你一定在猜了吧！噓——這可是我們倆之間的秘密哦！告訴你吧，這個(gè)活潑開朗的女孩就是我！

猜她是誰(shuí)作文【篇7】

咦，這個(gè)女孩是誰(shuí)？無(wú)害又有點(diǎn)卷曲的頭發(fā)扎成一條馬尾辮，走起路來(lái)“馬尾巴”一蕩一蕩，挺神氣的。稍白的臉蛋上鑲嵌著一雙不大不小的眼睛，雖然不大但顯得非常炯炯有神，鼻子矮矮的，下面有一張紅潤(rùn)又能說會(huì)道的，在學(xué)校的班隊(duì)課上還當(dāng)過主持人呢！

她屬龍，因此常常被爸爸媽媽說生了一個(gè)小龍女。

她的愛好很多，如畫畫、作文、寫字……并且還是班上的宣傳委員呢！但是，在總舵愛好中，最突出的還是看書了?？慈朊粤?，連親爸親媽都不認(rèn)知，只想著書里面的故事，對(duì)他說什么都全聽不見的！

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，她正在書的海洋遨游時(shí)，媽媽對(duì)她說：“我出去一下，你一定要記得背一首課本里面的詩(shī)??！書蟲?！薄昂煤煤?，再見?！彼荒蜔┑膿]揮手。媽媽走了，她還在看……媽媽回來(lái)了，見她還在看書，頓時(shí)臉上“晴轉(zhuǎn)陰”暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。媽媽問了了他一句：“這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？”“小紅帽！”她不假思索地說。媽媽聽了，哭笑不得。

剛才說的都是她的優(yōu)點(diǎn)，說說她的缺點(diǎn)啊！這個(gè)缺點(diǎn)可能許多人都有，那就是：馬虎。一天晚上，爸爸檢查作業(yè)，看見她把2寫成了1，讓她改，她連忙去改，結(jié)果呢？心不在焉地，又把2寫成了3。害得爸爸把她大罵一頓。

這個(gè)人是誰(shuí)呢？偷偷告訴你，這個(gè)人就是我——李悠揚(yáng)。這個(gè)快樂的我，馬虎的我，聰明的我……你們?cè)敢夂瓦@個(gè)女孩做朋友嗎？

猜她是誰(shuí)作文【篇8】

你瞧，鏡子里跑出來(lái)了一個(gè)小女孩，她呀，一對(duì)濃濃的眉毛，一雙晶瑩透剔的大眼睛鑲嵌在嫩白的皮膚上，一張嘴不咋愛笑，就顯得十分可愛。

這個(gè)人超級(jí)喜歡科學(xué)，媽媽買回來(lái)的科學(xué)書，她總是看了知識(shí)就忘不掉，誰(shuí)叫她這么喜歡科學(xué)呀！每次上科學(xué)課，老師提的問題她總會(huì)積極的舉手回答，并且都能回答正確，同學(xué)們都用羨慕的目光望著她，她心里樂開了花。

她還很喜歡看書，每當(dāng)她看一本書時(shí)，她就會(huì)沉浸在書中的人物里，她想她和故事中的人物一起快樂，一起悲傷，仿佛她也是故事中的一個(gè)人物，慢慢品味，讀書也就更有趣了。

除了這兩樣愛好，她還喜歡打籃球。你看到這里，不禁會(huì)問：一個(gè)女孩子，還喜歡打球，這明明不是男孩子的游戲么？嘿嘿，你可別小瞧她那矮小的身材，聽，嘭地一聲，一個(gè)球進(jìn)籃筐了，又嘭地一聲，又一個(gè)球進(jìn)籃筐了，投進(jìn)了籃框，讓她覺得萬(wàn)分驚喜，因?yàn)樗郧斑B籃筐的一半都投不到，正是因?yàn)榕d趣是最好的老師，讓她不斷的練習(xí)，才取得了好的成績(jī)。

說起畫畫，這人也挺愛的。她尤其愛畫韓國(guó)動(dòng)漫，你瞧，她把整個(gè)人的動(dòng)作、樣子用鉛筆輕輕地勾出來(lái)，再添上幾筆，一個(gè)美麗的人物就出現(xiàn)在你面前了。

猜，她是誰(shuí)？如果你想知道，就請(qǐng)為她保密，這個(gè)人就是一個(gè)愛好很多的我。

猜她是誰(shuí)作文【篇9】

她胖乎乎的，皮膚白白的，還有一雙一閃一閃的大眼睛，閃著智慧光芒。她留著齊耳短發(fā)，整個(gè)人看起來(lái)很精神。她一笑臉蛋上就露出兩個(gè)可愛的小酒窩。

她這個(gè)人很善良，喜歡熱心幫助別人，記得有一次上學(xué)時(shí)我來(lái)的有些晚了，況且那天該輪到我領(lǐng)讀了，怎么辦？老師交給我的任務(wù)我完成不了了，我非常著急，于是我匆匆忙忙地向教室跑去，快到教室的時(shí)候，我聽到了從我們班傳來(lái)的整齊響亮的讀書聲。我到教室一看，原來(lái)是她正在幫我領(lǐng)讀。

她活潑開朗，溫柔大方，喜歡和同學(xué)們一起討論問題。她也是老師的得力小助手。她關(guān)心同學(xué)，熱愛班級(jí)，同學(xué)們都很喜歡她。

她平時(shí)喜歡跳舞，也喜歡畫畫，學(xué)校里舉行什么活動(dòng)時(shí)，她都積極報(bào)名參加。

現(xiàn)在，你們猜到了她是誰(shuí)嗎？

猜她是誰(shuí)作文【篇10】

我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)得非?？蓯?，她有一雙明亮的大眼睛，笑起來(lái)很漂亮，皮膚白白的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，個(gè)子比我高，我很喜歡她，她是我最好的朋友。

她的特長(zhǎng)是畫畫，有一次我們學(xué)校要選畫畫小達(dá)人，她就代表我們班去參加，她的畫讓同學(xué)和校長(zhǎng)大開眼界。她畫了一幅星空，畫的太美了，最后她就成了我們學(xué)校的畫畫小達(dá)人。在美術(shù)課上她的畫總是拿100分，我們班的同學(xué)都很喜歡她的畫，她也成了我們班的美術(shù)班長(zhǎng)。

她還有一個(gè)特長(zhǎng)就是愛勞動(dòng)，她每天早上都比我們來(lái)的早，她一來(lái)到學(xué)校就打掃衛(wèi)生，她掃的地是我們班最干凈的，我們班每次都能得到衛(wèi)生講，有一次她在家里掃地，她的媽媽回來(lái)了看到她掃的地。把媽媽都驚呆了。她媽媽說:真的太干凈了吧。她說:媽媽掃地是我的特長(zhǎng)，對(duì)我來(lái)說小意思，以后都叫我來(lái)吧。媽媽說:好的。

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猜猜她是誰(shuí)小學(xué)作文500字精選

小學(xué)語(yǔ)文是學(xué)校開設(shè)的一門主要的學(xué)科，而作文對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說是非常重要的。為了幫助我們認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文的特點(diǎn)提升學(xué)科素養(yǎng)，一般老師會(huì)要求我們根據(jù)命題寫小學(xué)作文的，高質(zhì)量的小學(xué)作文是什么樣子的呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是我們整理的“猜猜她是誰(shuí)小學(xué)作文”，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

猜猜她是誰(shuí)小學(xué)作文【篇1】

她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，還在頭發(fā)上面夾了一個(gè)蝴蝶形的發(fā)夾。一雙圓溜溜的大眼睛明亮而有神。她就是我心中的女神。

她待人接物時(shí)熱情大方。有一次，我們和我好幾個(gè)同學(xué)以及他們的家人們一起去北京旅行。在九個(gè)多小時(shí)的列車上，她給我的同學(xué)們講了很多有趣的故事，讓我們?cè)诼L(zhǎng)的列車行走中充滿了歡聲笑語(yǔ)；她還把準(zhǔn)備好的餅干，山楂片，豌豆等拿出來(lái)招待我的同學(xué)們。她熱情地詢問每一個(gè)小同學(xué)："請(qǐng)問你想吃什么呢？"她的語(yǔ)氣是那么的溫和、那么的親切。我的同學(xué)們都很喜歡她。

她是一個(gè)特別守規(guī)矩，有禮貌的人。有一次，我們要乘坐的航班快要起飛了。前面有很多人都在擁擠，吵鬧。但她拉著我的手，認(rèn)真地排隊(duì)，不推也不擠。她還告訴我說，在公共場(chǎng)合不能喧嘩吵鬧。吵鬧會(huì)影響別人，這是不禮貌的。

她還很熱愛學(xué)習(xí)。每當(dāng)我在彈琴或做作業(yè)時(shí)，她就坐在我旁邊靜靜地看書。通常在我睡覺后，她也還在看書學(xué)習(xí)。

小朋友們，你們喜歡這樣的她嗎？你們知道她是誰(shuí)嗎？

猜猜她是誰(shuí)小學(xué)作文【篇2】

她有著一頭漆黑如墨的長(zhǎng)發(fā)，總喜歡用一個(gè)粉白相間的發(fā)夾將頭發(fā)束在一起，跑起來(lái)的時(shí)候，發(fā)夾上五顏六色的帶子隨風(fēng)飄揚(yáng)，像個(gè)小仙女一樣。眼睛亮亮的，像一顆寶石。臉蛋胖嘟嘟的。笑起來(lái)的時(shí)候，特別燦爛，潔白的牙齒都露出來(lái)了。

她很文靜。有一次，下課鈴響了以后，我們都一wōfēng地從門里跑了出來(lái)，玩一些跑的游戲。而她卻坐在自己的位置上，打開課外書，認(rèn)真地翻閱了起來(lái)。上科學(xué)課的時(shí)候，同學(xué)們都開始做實(shí)yn了，她站在一旁安靜的觀看。沒有作業(yè)的時(shí)候，會(huì)一個(gè)人整理自己的書和學(xué)習(xí)用具。體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，她卻在一旁喊著口令，練習(xí)著老師教過的動(dòng)作。

四月的一天，全班出去春游，到達(dá)目的地之后，大家都開始盡情地游玩了，可她卻一直跟著老師。老師停下來(lái)休息，她就拿出畫畫本，畫起了這里的一山一水，直到老師喊集合，她才停下筆來(lái)。

她非常愛學(xué)習(xí)。學(xué)課文前，她總會(huì)先把課文預(yù)習(xí)了，到了上課的時(shí)候，老師問的問題，她總能第一個(gè)把答案說出來(lái)，說出來(lái)的答案也非常biāo準(zhǔn)，常常能得到老師的gǔ勵(lì)和同學(xué)的掌聲。

她很愛彈ppa，上次國(guó)慶小長(zhǎng)假，她還上臺(tái)給我們yǎnzu了一首優(yōu)美的.曲子，只見她戴上保護(hù)to，拿出自己心愛的ppa，就彈了起來(lái)。我們都聽得如chī如zu。

她是誰(shuí)呢？啊，原來(lái)她就是我們班既愛學(xué)習(xí)又文靜的小女生王qīngzhu呀

猜猜她是誰(shuí)小學(xué)作文【篇3】

厚厚的嘴唇下總有說不完的話，小小的眼睛好像時(shí)刻會(huì)閉上似的。她富有滿滿的愛心。她，便是我的朋友。各位老師同學(xué)們，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？說起她的性格，連我這個(gè)知心朋友也琢磨不透。剛剛還是滿面春風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間就淚流滿面，好像一碰就會(huì)哭似的，不信我給你們說件事吧。

記得那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我們四年級(jí)正要排隊(duì)去吃午飯時(shí)。我和她正在走廊里無(wú)憂無(wú)慮的談天說地時(shí)，咚……全班同學(xué)都被嚇了一跳，是什么原因呢？哦，原來(lái)是班級(jí)里的桌椅倒了。幾個(gè)同學(xué)趕忙去扶，她雖然被嚇得面色蒼白，但還是前去幫忙了。剛處理完這樁事，她高興的走出來(lái)，誰(shuí)知老師大喝一聲：“不許說話，再說話就把不許說話抄100遍?！痹S多同學(xué)都嚇得魂飛魄散的，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。而她呢，剛剛受過巨大的驚嚇，她早就忍不住了，眼淚嘩的一下流了下來(lái)。許多同學(xué)都上前去勸，但哪能勸得住呢？眼淚像斷了線似的珍珠一樣往下淌，最終還是老師使妙招勸住了。

老師同學(xué)們，我說的沒錯(cuò)吧，猜到她是誰(shuí)了嗎？哈哈，這就是我的好朋友“妞妞”！

猜猜他是誰(shuí)作文

編輯為您整理的這篇“猜猜他是誰(shuí)作文”的內(nèi)容，寫作是提升文化素養(yǎng)和修養(yǎng)的重要途徑，它可以培養(yǎng)我們辨識(shí)和欣賞周圍事物多樣性的能力。要想寫好作文，除了個(gè)人的天賦之外，后天的積累也至關(guān)重要。那么，一個(gè)優(yōu)秀的作文應(yīng)該包含哪些要素呢？

猜猜他是誰(shuí)作文(篇1)

今天我給大家介紹一個(gè)人，他是我的同學(xué)也是我的好朋友。他有著一頭烏黑的頭發(fā)，臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛，高高的鼻梁好似滑梯一樣，鼻子下長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴，黑黑的皮膚使他顯得格外健康。

他很幽默很會(huì)講笑話，我們?cè)谝黄饡r(shí)，經(jīng)常給我講的肚子疼，我們都叫他搞笑大王。他愛好很多，喜歡踢足球、畫畫等，但他最喜歡踢足球。放假的時(shí)候，只要一有空，我們就一起踢足球，如果一天不踢球，他心里感覺空落落的，看見別人踢球，他心里總是癢癢的。你看，他又滿頭大汗的跑來(lái)了，不用猜他又去踢足球了，就是技術(shù)不咋樣，跟我半斤八兩。他也有一些小缺點(diǎn)，比如，有時(shí)上課做小動(dòng)作，有時(shí)搞點(diǎn)兒惡作劇，不過，這些并不影響我們大家對(duì)他的喜歡。

說了這么多，我的這位人見人愛的同學(xué)的名字你猜到了嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文(篇2)

他肩上扛著一個(gè)大腦袋，國(guó)字臉；一雙亮晶晶的眼睛，好像在注視著什么；一張大嘴總是滔滔不絕，講話幽默。

一次數(shù)學(xué)課上，老師講評(píng)論道數(shù)學(xué)難題。當(dāng)分析題目數(shù)量關(guān)系時(shí)，老師要求同學(xué)們踴躍舉手。許久，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們甚至低下了頭，不敢與老師對(duì)視。老師見狀只好再三提示啟發(fā)，同學(xué)們還是一言不發(fā)。這下老師更生氣了，說話聲音很大，氣挺沖的，同學(xué)們更不敢舉手發(fā)言。這時(shí)他把手舉得高高的，學(xué)著諧星們的語(yǔ)調(diào)用四川方言說：“老師別急，我才想起來(lái)呦！”他的言行把大家逗得哈哈大笑，老師的氣也消了一半，課堂上緊張的氛圍一下就化解了。隨后他站起來(lái)分析，說的頭頭是道、有板有眼，老師的臉上開始露出了笑容。

他講完題后，向大家深深的地鞠了一躬，然后又用四川話說：“老師，我講的怎么樣？”老師笑彎了腰。

大家猜猜，他是誰(shuí)呢？

猜猜他是誰(shuí)作文(篇3)

他，個(gè)子中等，身材微胖，經(jīng)常穿白色的衣服，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，做起事來(lái)雷厲風(fēng)行，是個(gè)典型的急性子。

他留著一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛，他的鼻子小巧挺拔，紅潤(rùn)的嘴巴一笑，就會(huì)露出兩顆大板牙。

你看！他向我跑了過來(lái)，氣喘吁吁地停在我面前問我：“上次我們一起借的書，你看完了嗎？”我不緊不慢地回答：“看是看完了，但是還沒到還書的期限呢！不著急?！笨伤麉s著急地說：“別拖了！今天放學(xué)后我們就去還書，就這么說定了！”說完，他就又跑回自己座位上預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容了。

他不僅在學(xué)習(xí)上是個(gè)急性子。而且在生活上也是個(gè)急性子。一次，我們約好星期天去公園玩。早上，我還在軟綿綿的被窩里做著美夢(mèng)，就被他“咚咚咚”的敲門聲吵醒了。我欲哭無(wú)淚，只好趕緊爬起來(lái)跟他一起去玩了。

說了這么多，你一定知道他是誰(shuí)了吧。對(duì)！他就是我們班有名的急性子陽(yáng)陽(yáng)。

猜猜他是誰(shuí)作文(篇4)

她，齊眉劉海，扎著兩個(gè)麻花辮，跑起來(lái)的時(shí)候，像蝴蝶在空中翩翩起舞。胸前戴的一個(gè)玉墜，跟著紅領(lǐng)巾搭著十分顯眼，手上戴著一根紅繩子，很喜慶。

她是一個(gè)有著正能量的女孩兒。有一次，我和他為了班上的一個(gè)同學(xué)是否勝任班干部的事發(fā)生了爭(zhēng)論。在老師的協(xié)調(diào)下，我們?cè)诎鄷?huì)課上開展了激烈的爭(zhēng)論。我十分激動(dòng)地說：這個(gè)同學(xué)在班上經(jīng)常欺負(fù)其同學(xué)，讓他當(dāng)上安全委員，那不是有更多同學(xué)被他欺負(fù)了嗎？支持我的同學(xué)都不禁拍掌高呼：對(duì)，不能讓他當(dāng)委員。然而這時(shí)他不急不忙，等同學(xué)們安靜下來(lái)后，才大聲的說：日。我們應(yīng)該給他一次機(jī)會(huì)，你們看他最近不就改變了很大。很少欺負(fù)人了嗎？讓他當(dāng)上安全委員了，但或許就不再欺負(fù)人了。那位同學(xué)聽后，感動(dòng)的流下了眼淚，表示以后再也不欺負(fù)別人了。從此，那位同學(xué)因?yàn)樗男湃魏凸膭?lì)真的沒有在欺負(fù)任何人。

這就是受老師的喜愛、同學(xué)們佩服的女生，你們能猜出他是誰(shuí)了嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文(篇5)

我有一個(gè)非常要好的朋友，他是我的同桌，我們倆一樣大，今年都是10歲，我們還住在同一個(gè)小區(qū)里，每天一塊上學(xué)，一塊回家。

看到他的第一眼，你就被他的氣質(zhì)所吸引。他的眉毛又濃又粗，就像刷了兩道黑黑的墨汁，眼睛又大又亮，像兩顆黑葡萄，一對(duì)招風(fēng)耳似乎讓他的聽覺更靈敏了幾分，圓圓的臉被太陽(yáng)曬得紫紅發(fā)亮。綠色的上衣配著淡黃色的短褲，活脫脫地展現(xiàn)了一個(gè)小男孩的調(diào)皮可愛。

雖然他看著調(diào)皮，但很喜歡樂于助人。要是有人請(qǐng)他帶個(gè)東西或幫個(gè)忙，他一定不會(huì)推辭，露出一臉燦爛的笑容，爽快地答應(yīng):好的，放心，保證完成任務(wù)啦！有一次，我受涼感冒了，鼻子不通，頭也暈暈的，有點(diǎn)難受，但是那天正好是我打掃衛(wèi)生。他看見了，說:你生病了，先回去歇歇吧，你的任務(wù)我來(lái)完成。于是，我回家了，他留在學(xué)校里幫我打掃衛(wèi)生。我對(duì)他說：謝謝你！他笑嘻嘻地說：不用謝啦！好朋友就應(yīng)該互相幫助。

這就是我的好朋友，一個(gè)樂于助人的好朋友。看到這，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？相信你們一定猜出來(lái)了，因?yàn)槲覀z形影不離噢！嘿嘿！

猜猜他是誰(shuí)作文(篇6)

我們來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧。他，頭發(fā)雖然很短，但很整齊；兩只眼睛很小，但看上去很有精神；小巧的鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴巴；皮膚有一點(diǎn)點(diǎn)偏棕色。

他喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡打籃球，而且已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些籃球的基本技能。他也喜歡踢足球。

但他最喜歡拉小提琴。他每天至少會(huì)拉兩個(gè)小時(shí)，最長(zhǎng)會(huì)拉四個(gè)小時(shí)，所以他的小提琴水平很高。也因?yàn)樗ケ本﹨⒓恿撕芏啻伪荣?。他每年在班?jí)聯(lián)歡會(huì)上都會(huì)拉一首曲子，特別是在六一兒童節(jié)那一天，他為同學(xué)們拉的一首《歌唱祖國(guó)》，同學(xué)們都不由自主的跟著他的演奏唱了起來(lái)，最后獲得了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲。

他不僅小提琴拉的好，學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。盡管這樣他也從來(lái)不驕傲，還是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

你們現(xiàn)在能猜出他是誰(shuí)了嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文(篇7)

周恩慈

我的弟弟有一個(gè)小圓頭，像一個(gè)小足球。眼睛大大的，像寶石。鼻子小小的，像一個(gè)三角形的小石頭。嘴巴又紅又小，像涂了口紅。

有一次媽媽去上廁所，剛把他尿不濕換好，把他放地上，他用手指一碰又一舔，想：哈，這是什么美食，這么好吃，超市里為什么沒有賣呢？我剛看見跟他講：“這是大便，不能吃的?！彼坪踉谡f：“你沒吃過怎么知道不能吃？”然后我就繼續(xù)看電視。他趁我不注意把我鞋子咬了一口?！昂煤贸??！毙〉艿芩坪踉谡f。他想：這個(gè)東西在哪里買的，味道很不錯(cuò)。這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)看見了，我問他好吃嗎？他點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛瞇成一條縫，小手拍拍肚子，腳左一踢右一踢，再笑了笑！

這就是我的弟弟，一個(gè)搞笑包，也是我唯一的弟弟。哈哈！

猜猜他是誰(shuí)作文(篇8)

我有一個(gè)十分要好的朋友，他胖胖的，頭發(fā)是淡紅色的，水汪汪的大眼睛像兩顆黑寶石一樣，鼻子下面是一張愛嘮叨的嘴。

他很樂于助人。有一次吃完午飯，同學(xué)們都準(zhǔn)備搬床睡覺了，一位同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)飯后的水果還沒有從食堂搬回來(lái)，這位同學(xué)將此事告訴了老師，老師說：那咱們趕緊去一位同學(xué)吧，將水果搬回教室。當(dāng)時(shí)他正在看書，他一聽后立刻放下手中的書，不顧眼前的一切，三兩下就跑得沒影了。當(dāng)他不一會(huì)兒再次回到教室的時(shí)候，他已經(jīng)累得氣喘吁吁了。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)睡著了，他放慢了腳步，悄悄地放好了水果箱，躡手躡腳的也去睡覺了。

他不僅樂于助人，還酷愛籃球。有一次上體育課，我問他：你會(huì)不會(huì)打籃球？他回答道：我不會(huì)。那我教你吧，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我先教了他規(guī)則，我們就開始玩了，第一次我搶到了他的球，第二次，他吸取了上一次的教訓(xùn)，先是一個(gè)假動(dòng)作，然后一個(gè)三步上籃將球打進(jìn)。經(jīng)過一段時(shí)間的艱苦練習(xí)，他現(xiàn)在已經(jīng)成為了我們班的籃球小明星。

這就是我的好朋友，一個(gè)不僅樂于助人還酷愛打籃球的好朋友，你們猜猜他是誰(shuí)？

猜猜他是誰(shuí)作文(篇9)

他的頭發(fā)又黑又軟，一根根貼在頭上，摸起來(lái)滑滑的，特別軟。

他既是我的同學(xué)又是我的好朋友。每次早上見面都會(huì)像久別重逢的老友一樣熱情地打招呼，然后再親親熱熱地一起走進(jìn)教室。

他喜歡跑步。他跑起來(lái)的時(shí)候，手臂擺得飛快，兩條腿像“風(fēng)火輪”。他還喜歡和我比賽，可我哪是他的對(duì)手？

他喜歡上信息課。他的好奇心很強(qiáng)，老師還沒教，他就去探索了。每次被發(fā)現(xiàn)，老師就會(huì)叫他站著安靜一會(huì)兒。

中午，我們兩個(gè)一起去食堂吃飯。他喜歡吃肉，每次吃飯他先把肉吃了，再吃其他的，所以他塊頭大，身高比我高多了。吃完了飯，我們一起和同學(xué)去書吧看書，他喜歡看幽默的書，我想怪不得他每天樂呵呵的，似乎永遠(yuǎn)都沒什么煩惱。

同學(xué)們，你們猜猜他是誰(shuí)？

猜猜他是誰(shuí)作文(篇10)

他個(gè)子中等，皮膚黝黑。兩顆微微凸出的大門牙猶如一只可愛的小兔子。一說起話來(lái)就如黃河之水滔滔不絕，是個(gè)十足的小話嘮。

他喜歡背詩(shī)，是班里背得最快，而且最多的人。有一次，他已經(jīng)完成了這周的背誦任務(wù)，但他還是很快地做完作業(yè)，又開始認(rèn)真地背了起來(lái)。他那專心致志的樣子，讓我十分佩服。

他特別喜歡踢足球，是校足球隊(duì)的成員。有一次比賽，快結(jié)束的時(shí)候，比分還是0比1，剛好球到了我的腳邊，我連忙將球傳給了他。他輕輕一踢，球在空中劃出了一道弧線，進(jìn)了！我不禁開心得跳了起來(lái)。大家緊緊抱在一起，慶賀這來(lái)之不易的勝利。

他還是個(gè)熱心腸。體育課上，我們正在進(jìn)行50米比賽。到終點(diǎn)時(shí)，我不小心摔倒了。他看見了急忙跑過來(lái)，二話不說把我扶了起來(lái)，還關(guān)心地問道：“你怎么樣？摔疼了嗎？”我的心里頓時(shí)涌上一股暖流，為有這樣的朋友感到驕傲。

這樣一位品學(xué)兼優(yōu)的好伙伴，你們猜猜他是誰(shuí)？

猜猜他是誰(shuí)作文(篇11)

我有一個(gè)好朋友，他是我們班個(gè)子最高的，皮膚稍微有點(diǎn)黑，眼睛大大的，一生氣就更大了，好像牛的眼睛一樣。他特別愛笑，一笑臉上就露出兩個(gè)小酒窩。

他是一個(gè)樂于助人的人。記得有一次我忘了帶墨囊。寫著寫著鋼筆就沒墨了，他看到后立刻從文具盒里拿出一個(gè)墨囊送給了我。

他也是老師的小幫手，我們的語(yǔ)文作業(yè)都是他幫著老師送到辦公室的。還經(jīng)常幫助老師檢查課文背誦。

他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常棒。經(jīng)?？純?yōu)秀，在期末考試時(shí)還考過雙百呢！他的字寫得非常漂亮，是同學(xué)們的好榜樣。

他的體育也特別棒。跳繩一口氣能跳一百多個(gè)，還參加過學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢。跑得也非?？?，在我們班里數(shù)一數(shù)二的。

你們猜猜他是誰(shuí)？

猜猜他是誰(shuí)作文集合

每位學(xué)生都應(yīng)用心寫好作文，避免在文章中胡亂引用無(wú)意義的內(nèi)容，以保持邏輯連貫。如何提升寫作能力呢？想要全面掌握“猜猜他是誰(shuí)作文”這一話題，請(qǐng)細(xì)心閱讀本文，相信會(huì)對(duì)大家有所啟發(fā)！

猜猜他是誰(shuí)作文 篇1

在我們班，有這么一個(gè)人。梳著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，她的皮膚白白的，眼睛大大的，水靈靈的，好像兩個(gè)黑寶石一樣亮。

她最大的愛好是讀書，我經(jīng)常看到她讀課外書。甚至上課的時(shí)候，我也經(jīng)?？吹剿谕低档刈x課外書。有一天，上課鈴響后。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，可她從書包里拿出小學(xué)數(shù)學(xué)，小學(xué)數(shù)學(xué)書下面還有下本書。我感到很奇怪，正要問她為什么的時(shí)候。她卻很神秘地像我擠了擠眼，小聲的說，幫我看著點(diǎn)老師哈！老師要是發(fā)現(xiàn)了你就用胳膊碰我一下哈。提個(gè)醒，看到她在課堂上看課外書，真想提醒她，愛看書是好事，但是要分場(chǎng)合??！在課堂上看課外書，影響學(xué)習(xí)，那樣就不好了。之后，她把那本書看到完了。說看完了，心里就不癢癢了。她還答應(yīng)我了。以后上課時(shí)間不看了。

你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的同桌，一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小女孩。

猜猜他是誰(shuí)作文 篇2

如果你在我們班待十分鐘，你肯定第一個(gè)把她記住。

要知道她比二郎神還多一只眼，可別看她四只眼，她還不保護(hù)好，總愛讓眼睛和課桌板在一起，要不是前面有兩只“眼睛”幫她擋著，她的眼睫毛就要和課桌合二為一啦！看來(lái)二郎神要拜她為師了！她有點(diǎn)胖，所以每次繞著操場(chǎng)跑的時(shí)候，半圈跑下來(lái)，她就邊吐氣邊說：“不行了，我跑不動(dòng)了！”

她是超級(jí)樂天派，遇到了不開心的事，她也會(huì)先笑一笑，這一笑可不要緊，把旁邊的人也感染了！在哈哈哈的在大合唱中，不開心的事灰溜溜地離開了。如果你說一句不是很搞笑的話，估計(jì)她能笑得一公里以外的人聽到！

她雖然跑步不快，但是她做作業(yè)是“飛毛腿”，她也是書的超級(jí)粉絲，每當(dāng)看書的時(shí)候，如果你對(duì)她“河?xùn)|獅吼”，她也無(wú)動(dòng)于衷。

她的手也很巧，一次，我和她一起去東錢湖玩，因?yàn)轱L(fēng)大，改為做陶泥，她做得雖說并不像藝術(shù)家那么好，但也很有創(chuàng)意！

你猜出她是誰(shuí)了嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文 篇3

這個(gè)人呀，其實(shí)很好猜，我一說大家肯定都知道。

他最經(jīng)典形象呀，就肯定是他那顆油光光地大禿頭了，只要見過他的人都一定會(huì)記得那顆頭。他的頭只要在光底下就會(huì)閃閃發(fā)光，比鉆石還要亮，還要耀眼，還要萬(wàn)眾矚目。他不像有些人不完全禿，只是有一層薄薄的頭發(fā)。他那可牛了，前面根本沒頭發(fā)，這就叫聰明絕頂!不過他的腦袋后面可是有著又黑又密的頭發(fā)，這就叫把三千煩惱絲拋之腦后!他的腦袋后面有一個(gè)大包，包上長(zhǎng)滿了頭發(fā)，但是包的中間有一些頭發(fā)稍微短一些，就像是在包上寫了一個(gè)歪著的字母“T”，這是某個(gè)人根據(jù)一些跟蹤而得之的，于是我這個(gè)“頭發(fā)學(xué)家”大膽推測(cè)：這估計(jì)是他在呼呼大睡時(shí)他的女兒或者兒子剪的。他前面禿的那一塊兒還是個(gè)愛心的形狀呢!可好玩了。

他走路的樣子也很獨(dú)特，跟熊二一樣，重心微微向后仰，兩腿叉的很開，挺著肚子。手稍微攥拳，手臂微微彎曲，在身體兩側(cè)擺成兩條弧線，使勁地?cái)[動(dòng)著，身體一搖一晃地，一副“咱倆比劃比劃”的樣子。

他還喜歡笑，有時(shí)候我們犯了錯(cuò)他也笑著說我們，而且說話的時(shí)候一直盯著對(duì)方看，經(jīng)常把在老師面前顯得很膽小的人給盯得低下頭避開他的目光，比如周思彤。

你猜到他是誰(shuí)了嗎?知道了寫張小紙條悄悄告訴我啊!

猜猜他是誰(shuí)作文 篇4

他長(zhǎng)得矮矮的，兩條彎彎的眉毛就像兩條彎彎的小船，行駛在茫茫大海中;一雙眼睛跟黑葡萄似的，兩個(gè)“黑葡萄”不時(shí)眨巴眨巴的，又像兩顆小星星;鼻梁平平的，像一個(gè)沒有扶手的滑梯一樣;笑起來(lái)臉頰上還有兩個(gè)可愛的小酒窩。

他愛運(yùn)動(dòng)，有著一股不服輸?shù)木?。有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽，裁判“吁”一聲哨響，所有運(yùn)動(dòng)員都像離弦之箭一樣彈射出去。他看所有運(yùn)動(dòng)員都“飛”出去，他也“飛”了出去。由于比其他運(yùn)動(dòng)員晚出發(fā)，被落在了后面。為了給班級(jí)爭(zhēng)一口氣，于是他便硬著頭皮沖刺出去。這招果然有效，漸漸地超過了其他隊(duì)員。但是他超過其他隊(duì)員沒有多久，他的腳就扭了，整個(gè)身子摔倒在地。一位隊(duì)員從他身邊跑過，他趕緊爬起來(lái)，奮力向前追去。可畢竟摔了一跤，受了傷，比賽只得了個(gè)第二名。

所謂：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。他也有缺點(diǎn)：雖然運(yùn)動(dòng)好，可學(xué)習(xí)不咋地。他每次作業(yè)寫得都很快，但總是被退下來(lái)，因?yàn)樽謱懙貌还ふ?/p>

現(xiàn)在，我該揭開謎底了，他就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將黃浩然。

猜猜他是誰(shuí)作文 篇5

我們每個(gè)人都有自己的朋友，我也不例外，現(xiàn)在我給大家介紹一下我的朋友吧！

他的頭發(fā)黑黑的，短短的，一根根的立起來(lái)。眼睛像一顆黑色的葡萄，烏黑明亮。一個(gè)高高的鼻梁，看起來(lái)像一座小山。他喜歡穿T恤配牛仔褲，看起來(lái)文靜既秀氣。

他很文靜，記得有一次，他正在目不轉(zhuǎn)睛的讀書。我玩游戲的噪音卻影響到了他，他非常生氣，嘟起了小嘴，仿佛可以掛兩個(gè)小嘴壺，看到他的樣子，我不禁哈哈大笑。他平時(shí)喜歡踢足球，我也喜歡踢足球。我們之所以成為好朋友，是因?yàn)槲覀兊呐d趣愛好是一致的。記得有一次，我和他一起打比賽，他站在了有空位的地方，我傳給了他，他一腳踢進(jìn)了門。進(jìn)球后，我們高興地抱在了一起，淚水交織在了我的臉上。

這就是我的好朋友，你們知道他是誰(shuí)嗎？我就偷偷告訴你們吧，他就是我的好朋友黃燁。我為有這么一個(gè)好朋友感到很自豪。

猜猜他是誰(shuí)作文 篇6

我有一個(gè)好朋友，和我在一個(gè)輔導(dǎo)班，我們?cè)谟變簣@就認(rèn)識(shí)了。他很調(diào)皮，所以大家都叫他調(diào)皮鬼。

他瘦瘦的，很機(jī)靈，跑跑跳跳好像一個(gè)小猴子。尖尖的下巴，彎彎的眉毛下有一雙靈動(dòng)的眼睛，眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，就可以想出一個(gè)壞主意。

他的表情非常豐富，也很愛哭。有時(shí)候在小飯桌不想寫作業(yè)，老師讓他不寫完作業(yè)不能離開位置時(shí)，他會(huì)趴在桌子上啊啊大哭，嘴里喊著：我想爸爸，我要回家。鼻涕眼淚流了一臉。哭了一會(huì)兒，看老師沒有注意，他又會(huì)自己玩的哈哈大笑。在學(xué)校里，下課的時(shí)候，他很愛鬧，大嚷大叫，老師不讓他下課，他還偷偷的沖老師眨眨眼睛，吐吐舌頭，做鬼臉。

他非常調(diào)皮，又不專心聽講。一天上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師在前面講課，他在座位上，一會(huì)兒玩手指，一會(huì)兒偷偷和他的同桌說小話，一會(huì)兒又沖別人做做鬼臉，總是做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。下課鈴聲一響，他立刻站起來(lái)，第一個(gè)沖出教室，去操場(chǎng)瘋跑。

他雖然很調(diào)皮，但他特別聰明，記憶力也非常好。老師要求背誦的自選篇目，我和他都選擇了同一篇文言文。我背了很久也沒有背下來(lái)，但他讀了幾遍就背下來(lái)了。我很羨慕他，如果我也有這么好的記憶力就好了，背書就不用那么發(fā)愁了。

請(qǐng)你猜猜他是誰(shuí)？我是不會(huì)告訴你的。

猜猜他是誰(shuí)作文 篇7

她是誰(shuí)？她是我們班最可愛的小女孩，她的個(gè)子矮矮的，總是坐在第一排，就像一棵長(zhǎng)不大的小樹苗。她的身材有點(diǎn)胖，肉乎乎的，非?？蓯郏哪槇A圓的，像一個(gè)球一樣，淺淺的眉毛下有一雙明亮的小眼睛，就像天上的小星星一樣。雖然她的鼻子和嘴巴都不大，但是跟她的臉卻很搭很搭。

她最喜歡和我一起玩游戲，每天中午都和我一起在學(xué)校的樓下玩游戲。那天，我們又一起來(lái)到樓下的操場(chǎng)上，這時(shí)候，她說：“我們來(lái)玩?zhèn)€游戲吧！”我說：“好啊，你想玩什么游戲呢？”她笑著問我：“你想玩什么呢？”我說：“我也不知道。”她想了想說：“那我們來(lái)玩看誰(shuí)跑得快吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好，就玩這個(gè)！”我們倆互相比賽著跑呀跑，最后她先跑到了終點(diǎn)，我呢比她慢了一步。我邊喘氣邊說：“你真厲害！”她開心地笑了，我也開心地笑了。

讀了我的作文，你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我最好的朋友程佳貴。

猜猜他是誰(shuí)作文 篇8

我們家有一個(gè)活潑可愛的小男孩兒，他不僅活潑好動(dòng)，而且愛說愛笑，能說會(huì)道，過著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

他高高的，胖胖的，他那圓圓的小臉蛋兒，粉白中透著粉紅，再添上幾分自然，稚氣和童真，顯得那么可愛。一雙圓溜溜的大眼睛像兩顆又明又亮的黑珍珠，鑲上一道烏黑的長(zhǎng)睫毛，睫毛眨動(dòng)時(shí)，透出一股聰明伶俐的神態(tài)。鼻子下面長(zhǎng)著一個(gè)既紅潤(rùn)又很有棱角的小嘴。你可別小看這張小嘴，它愛說愛唱，能說會(huì)道，最大的特點(diǎn)是很能吃東西，把這個(gè)帥小伙吃得白白胖胖。

他是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩兒，別看他胖，他的愛好很廣泛。讀書，彈琴，吹黑管，上網(wǎng)聊天……他最喜歡的就是上網(wǎng)聊天。又一次，他正和同學(xué)聊得起勁，媽媽叫他吃飯，一連叫了好幾聲，他總是“馬上！馬上！”生氣的媽媽沖過來(lái)，用力地拔掉了電源！他自知理虧，低著頭灰溜溜地走出房間。

他是一個(gè)很有愛心的孩子，經(jīng)常參加一些公益活動(dòng)。他用自己的零花錢買來(lái)文具食品，送給貧困山區(qū)的小朋友。

現(xiàn)在，你猜出這個(gè)優(yōu)秀的小男孩是誰(shuí)了嗎？還是我來(lái)告訴你們吧，他就是我——邵不凡！

猜猜他是誰(shuí)作文必備

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“猜猜他是誰(shuí)作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

猜猜他是誰(shuí)作文 篇1

王建宇

他是一名戰(zhàn)士，一位不向困難屈服戰(zhàn)士，因?yàn)橛袖撹F般精神的戰(zhàn)士。

高高的個(gè)，和那細(xì)細(xì)的腿十分搭配，兩只眼睛疲憊不堪，鼻子又高又挺，兩只耳朵十分溥，嘴巴已經(jīng)被鮮血洗出來(lái)，臉又長(zhǎng)又細(xì)，瘦的讓人害怕。

紅軍過草地時(shí)，他就一直撒謊，在兩個(gè)小戰(zhàn)士面前一遍遍說他吃過，還不餓。兩只手就如同竹之勢(shì)的一折就斷，兩條腿諸多木頭，一幫無(wú)比的戲。腳上穿著一雙如同木片的草鞋，水泡一個(gè)比一個(gè)大全是泥水泥塊就像從一個(gè)下水道爬出來(lái)一位老同志一般，衣服全是補(bǔ)丁，別人吃魚頭，他他吃著草根。別人喝著魚湯，他只能喝著帶著腥味的水。

他是誰(shuí)——老班長(zhǎng)，一位忠于革命，一位“先天下憂而憂，后天下樂而樂”的一位長(zhǎng)征鐵人。

猜猜他是誰(shuí)作文 篇2

她的皮膚有點(diǎn)黑，但依然絲毫都沒有影響她美麗的長(zhǎng)相，他留著烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)，喜歡扎馬尾辮，長(zhǎng)著一雙炯炯有神小眼睛，她的個(gè)子不是很高，排隊(duì)的時(shí)候總是在前排站著，他非常喜歡笑，圓嘟嘟的小臉蛋旁笑起來(lái)就有兩個(gè)小酒窩。

她關(guān)心班里的每一個(gè)同學(xué)，從不耍小脾氣，她也是語(yǔ)文課代表，有一次我的數(shù)學(xué)沒考好，心情不是很好，他主動(dòng)來(lái)安慰我，還把我做的題耐心的給我把錯(cuò)題，講了一遍，他喜歡畫畫，做手工，將來(lái)想到一個(gè)設(shè)計(jì)師，她那雙小巧靈活的小手，都能把一張單純的衛(wèi)生紙，做成漂亮的裙子，他也很喜歡畫畫，和我在一個(gè)畫畫班上課，但是，總比我畫的漂亮，就因?yàn)檫@樣，有一次我不敢畫畫了害怕自己畫得很丑，就在我準(zhǔn)備泄氣的時(shí)候，耳邊突然聽到了一個(gè)輕輕的聲音，原來(lái)是他再告訴我：畫的丑沒關(guān)系，只要喜歡都可以去嘗試。她很善良，雖然這次畫的不是很漂亮，依然沒有她畫漂亮，但是她沒有嘲笑我。

聽了我的介紹，來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧！

猜猜他是誰(shuí)作文 篇3

它有一雙明亮的眼睛，身體是白色的，他喜歡吃紅蘿卜，而且他跑得很快。

他住在動(dòng)物園里，我每次去動(dòng)物園的時(shí)候都會(huì)去看他，只要我去找他的時(shí)候，他都會(huì)知道是我。我給他取了個(gè)名字，叫白白。

有一次，我去動(dòng)物園時(shí)沒帶紅蘿卜，他就對(duì)著我生氣，半天都不理我，但是我還是很喜歡它，他笑起來(lái)很可愛，一雙眼睛瞇成一道縫，紅紅的嘴巴，可愛級(jí)了，我好想把它帶回家，但是媽媽說了，它的家應(yīng)該在這里，這里有它的爸爸媽媽和親人，我不能那么自私，離開爸爸媽媽白白會(huì)不高興的，想想也是，我不是也不原意離開爸爸媽媽么，原來(lái)白白和我一樣呀。

在動(dòng)物園里生活會(huì)更有趣，有同伴一起玩耍，有家人的陪伴，白白會(huì)健康的成長(zhǎng)的，我每周過來(lái)看它一次就很滿足了，給它帶愛吃的紅蘿卜，下次一定不要再忘了，要不白白又不理我啦！

大家來(lái)猜猜看，它是什么呢？

猜猜他是誰(shuí)作文 篇4

他是一個(gè)大力士，每天都會(huì)為我們服務(wù)，當(dāng)飲水機(jī)沒有水了，他會(huì)及時(shí)的換水，不會(huì)讓飲水機(jī)的水桶是空的，他會(huì)每天讓垃圾桶保持干凈，不會(huì)是滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，他每天吃的很多，雖然他有些胖，但是我沒有見過他再長(zhǎng)胖過，他的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。

他是個(gè)學(xué)習(xí)達(dá)人，而且他有什么說什么從來(lái)不藏著掖著，跟他在一起說話，一定會(huì)非常的開心，也會(huì)讓你笑得肚子疼，但是和他說話有時(shí)也會(huì)收獲很多的知識(shí)，當(dāng)你有不會(huì)的題時(shí)，一問他準(zhǔn)會(huì)明白這個(gè)題的意思，從他那里借書，也會(huì)借很多有益的書。

她寫字非常好，學(xué)習(xí)成績(jī)也好，老師每次布置給她的任務(wù)她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的完成，在寫家庭作業(yè)的時(shí)候，她都會(huì)保質(zhì)保量的完成，在作文考試中她獲得了全班的第一名，但是她有時(shí)很沉默不喜歡和人溝通，但是我和她的關(guān)系特別好。

大家猜一猜，這究竟是誰(shuí)。

猜猜他是誰(shuí)作文 篇5

三年級(jí)四班，有一個(gè)熊孩子，大家伙兒一提到他，個(gè)個(gè)都會(huì)搖頭。

早晨一看到他，一頭亂糟糟的頭發(fā)就躍入眼前。因?yàn)樵缟献叩么颐?，他根本沒時(shí)間整理自己的發(fā)型。有時(shí)候幾根毛豎起來(lái)，又向四周無(wú)規(guī)則地散開，活生生一個(gè)小刺猬；有時(shí)候又蓬又松，頭發(fā)像雜草一般肆意生長(zhǎng)，頭上宛如頂著一個(gè)用草藤粗制濫造的雞窩。更可怕的是他冒著晶瑩的油光的嘴唇，毫不疑問，他肯定又在上學(xué)路上一大口一大口地塞熱乎乎的油條。你瞧，他的衣領(lǐng)、袖口都是黃褐色的油漬。

當(dāng)他推開教室門，這樣邋遢的形象瞬間吸引了全班同學(xué)的目光，連在講臺(tái)上侃侃而談的胡老師都被他的形象震驚的無(wú)話可說。教室鴉雀無(wú)聲，只見胡老師的拳頭隱隱冒出青筋。砰！胡老師將書本重重地拍在桌上，震得桌上的粉筆灰都要抖三抖。你怎么又遲到了？胡老師咬牙切削地說道，這都這個(gè)星期多少回了？去教室后面站著。他面色羞赧，臉紅得像豬肝一樣，不自覺地用袖子抹抹嘴巴，白色的袖子一片黃褐。

他天天遲到，究竟是為什么呢？

原來(lái)啊，每天他回到家，不是看電視就是玩電腦，熬到深更半夜才睡覺，白天自然就賴床了哦！

你想知道他是誰(shuí)嗎？趕緊去三年級(jí)四班看看吧！

猜猜他是誰(shuí)作文 篇6

我有一個(gè)念念不忘的好朋友，她是我幼兒園的一個(gè)好朋友，我不能說出她的名字，因?yàn)檫@是一個(gè)小小的游戲。

她比我高一點(diǎn)，她長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉，扁頭，濃眉大眼，紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴，高高的鼻子，靈敏的耳朵，長(zhǎng)的真漂亮?。?/p>

她喜歡扎馬尾辨子，喜歡粉紅色的裙子，喜歡看書，做游戲，跳繩，她溫柔，善良，關(guān)心每一人。有一次，我孝試不及格，老師狠狠的批評(píng)了我，我傷心的哭了很久，這時(shí)，下課鈴響了，同學(xué)們都出去玩了，而我一直坐在位子上，她走過來(lái)勸我說：不要傷心了，沒有了快樂就等于沒有了堅(jiān)強(qiáng)和耐心。我覺得她這句話說的很有道理。所以我又快樂起來(lái)了。

我們不但不吵架，而是還互相幫助。你想知道她是誰(shuí)嗎？我可以告訴你，她叫楊俊怡。

猜猜他是誰(shuí)作文 篇7

每一個(gè)人的個(gè)性都不一樣，我今天介紹一位同班同學(xué)，讓大家猜猜。

他是一個(gè)男孩子，可是，卻很喜歡和女孩子玩。

他有一雙明亮地大眼睛，炯炯有神，跟他玩的同學(xué)干什么，他也能一清二楚。他還很喜歡模仿別人的習(xí)慣動(dòng)作，別人做一個(gè)動(dòng)作，他就跟著做一個(gè)動(dòng)作，當(dāng)模仿動(dòng)作讓我們笑時(shí)，他就別提有多么神氣了。他的頭發(fā)黑亮黑亮地，還是一個(gè)刺猬頭呢！他的皮膚非常白，白的比云還要白。他活潑開朗，每天都笑口常開，可精神了！他就像一只剛出生的小喜鵲，嘰嘰喳喳的在我們耳邊又說又笑。

他很聰明，雖然他上課時(shí)發(fā)言聲音有點(diǎn)小，不過，老師提出的問題一般都能答對(duì)，他不僅跟女生玩，他也跟我玩：我下課以后，我就找到他，我們常常在一起，形影不離地，我們?cè)谧呃壬?，談著游戲，碰到女生，就和他一起跟女生玩，一般我不跟女同學(xué)玩，不過，托他的人緣關(guān)系好，我就經(jīng)常跟他們玩游戲了。

各位，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文 篇8

期中考試的成績(jī)發(fā)下來(lái)了嗎？這次有沒有考到100分？考到100分的話，我就獎(jiǎng)勵(lì)你100塊錢！

自從期中考試以后，這個(gè)人每天都會(huì)對(duì)我進(jìn)行這樣的問話，好在期中考試的成績(jī)也還沒有出來(lái)，因此，我每次特別干脆利索的說，成績(jī)還沒有出來(lái)呢！

洗手去，你看你手臟成什么樣子了？刷牙去，再不刷牙就該牙疼了，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就等著搬磚頭了！

每天對(duì)我進(jìn)行訓(xùn)話的這個(gè)人，此時(shí)此刻正拿著手機(jī)躺在床上玩游戲，都說大人是孩子的榜樣，可是說實(shí)話，這位大人的榜樣的力量做的一點(diǎn)都不好！

每當(dāng)我用這樣的話對(duì)他進(jìn)行反駁的時(shí)候，他總是說，我在外面辛苦的時(shí)候，你沒看到？但是你該認(rèn)真好好學(xué)習(xí)了，別老是看著我怎么樣？，我現(xiàn)在已經(jīng)是大人了！

哼，大人就有資格只玩游戲嗎？我也想玩游戲，誰(shuí)不知道和學(xué)習(xí)相比？玩游戲更香呢？

可是我不敢，誰(shuí)讓我只是一個(gè)小孩呢？

吃飯的時(shí)候一定要端起碗來(lái)，餐桌的禮儀也一定要學(xué)一學(xué)了，不能每天只顧著玩，什么都不想，你已經(jīng)18歲的小伙子了，我向你八歲，這么大的時(shí)候已經(jīng)開始學(xué)習(xí)做飯了！

現(xiàn)在的孩子也真的是越來(lái)越慣的不像樣了，八歲了，還什么都不懂，什么都不知道！

快點(diǎn)上學(xué)，要遲到了，別磨磨唧唧的，在磨蹭下去，就該到放學(xué)的時(shí)間了！走吧，來(lái)不及在家里吃飯的，趕緊去外面吃飯去！

這個(gè)人每天對(duì)我說的話，我都能猜到下一句說什么？

猜猜這個(gè)人他是誰(shuí)？

他和我長(zhǎng)的特別的像，大家也一定猜出來(lái)了吧？這個(gè)人就是我的爸爸！

猜猜他是誰(shuí)作文 篇9

她是一個(gè)女孩子。她又高又瘦，頭發(fā)很長(zhǎng)，烏黑烏黑的，非常光華順溜。她有一雙水汪汪、亮晶晶、炯炯有神的大眼睛。濃黑的眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，平時(shí)笑起來(lái)的時(shí)候彎彎的。鼻子呢？哈哈，那當(dāng)然是又高又挺啦！也有一點(diǎn)又尖又翹。嘴巴，是櫻桃小嘴，非?？蓯?！上課的時(shí)候她的腰都挺得直直的，我覺得她適合學(xué)跳舞呢！平時(shí)她總是面帶微笑，看起來(lái)非常漂亮、美麗。

她性格非常文靜。上課時(shí)，她非常專注、認(rèn)真，從不說小話，因此成績(jī)非常優(yōu)秀，幾乎每次都能考100分。下課時(shí)，她就坐在自己的座位上喝水、休息，從不大聲喧嘩，打打鬧鬧。她也不像別人，上廁所是跑著過去的，而她呢？她是慢慢地走著過去的。她把老師的每一句話都記在心里。老師讓她做什么，她就做什么。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她呢！這一點(diǎn)，我要向她學(xué)習(xí)。

有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師給我們講述了兩篇課文。她眼睛一直盯著老師和黑板，思想一點(diǎn)都不開小差，認(rèn)真記筆記，積極發(fā)言。當(dāng)老師提問文章中心思想時(shí)，她立刻舉手發(fā)言，流利完整地把中心思想說了出來(lái)。老師和同學(xué)們聽了都非常驚訝，因?yàn)樗卮鸷軠?zhǔn)確。老師也禁不住夸贊她：“你的學(xué)習(xí)態(tài)度和注意力都非常好，同學(xué)們都要向她學(xué)習(xí)呀！”

她就是這樣一位令同學(xué)們刮目相看的好學(xué)生。我非常喜歡她，你們喜歡她嗎？

快點(diǎn)猜猜她是誰(shuí)吧！她就是我們班的大隊(duì)長(zhǎng)劉羽葳！

猜猜他是誰(shuí)作文十篇

不想作文寫得雜亂無(wú)章該怎么辦？作文是提升語(yǔ)文水平和表達(dá)能力的有效方法，寫作能夠開闊我們的職場(chǎng)視野和思維方式。一篇優(yōu)秀的作文常常是經(jīng)過作者反復(fù)修改后的成果。我們?yōu)榇蠹揖奶暨x的這篇“猜猜他是誰(shuí)作文”文章詳細(xì)講解了內(nèi)容，并希望您喜歡我們的網(wǎng)站內(nèi)容！

猜猜他是誰(shuí)作文 篇1

我們班里有一位同學(xué)，他胖嘟嘟的。臉上還有一道血管。

他有一對(duì)大眼睛，一張能說會(huì)道的小嘴巴和一對(duì)大耳朵，帥呆了。他如果有自己的想法，他就會(huì)發(fā)表自己的意見，這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)他的。他很愛笑，非?？蓯?。他學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，經(jīng)?？?00分，我真替他高興。

有時(shí)候他考試也會(huì)發(fā)揮得不好。有一次，豎式計(jì)算考試，他只考了30分。他的同桌在他旁邊哈哈哈的笑他，但我覺得這并不是件好事情，我真替他傷心。

第二天他來(lái)到學(xué)校，真是讓我大吃一驚?？荚囈还彩李}，他錯(cuò)了七道。回家后他以為每道題都要訂十遍，他一共訂了70遍，加上語(yǔ)文作業(yè)這么多，而且那天英語(yǔ)作業(yè)也很多，我真不知道那天晚上他是怎么度過的。等到他交給老師的時(shí)候。我以為他訂這么多遍，老師應(yīng)該會(huì)原諒他的。不幸的是老師對(duì)他說：“這個(gè)題錯(cuò)一訂一，你自己罰自己，錯(cuò)一訂十。那我看你自己喜歡罰，現(xiàn)在我罰你把你訂的十遍用橡皮擦了，再給我寫七道題。你上來(lái)拿本子?！蔽铱粗碾x開的背影，心里有一種說不出的難過。

大家猜一猜，他是我們班的誰(shuí)。

猜猜他是誰(shuí)作文 篇2

我有一個(gè)好朋友，她有一頭烏黑的頭發(fā)，兩條濃濃的、彎彎的眉毛下面有一雙大而明亮的眼睛。

她有很多愛好，其中最有特色的一項(xiàng)是，她愛打高爾夫球，而且打得也挺棒的。有一次她請(qǐng)我到蓀湖去看她打高爾夫球，只見她輕輕一揮高爾夫球棒，那小小的球好像長(zhǎng)了翅膀一樣飛了出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落到了綠油油的草坪上，我興奮地跑過去一看，那個(gè)白色的小球靜靜地躺在數(shù)字50那兒，教練說這是一個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī)!

可是她為什么要打高爾夫球呢?原來(lái)她小時(shí)候的視力不怎么好，所以她爸爸媽媽給她選擇了高爾夫球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，希望通過練習(xí)高爾夫球，讓她的視力慢慢恢復(fù)正常。幸運(yùn)的.是，這招奏效了，她現(xiàn)在的視力變得跟我一樣好了!

她的嘴角總是微微往上翹著，好像隨時(shí)都在跟我們笑呢。她平時(shí)總是把好吃的分享給我，做游戲的時(shí)候也不會(huì)忘記帶上我，我們?cè)谝黄鸲冗^了很多快樂的時(shí)光!

這就是我的好朋友，你猜出他是誰(shuí)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)作文 篇3

1、三年級(jí)上冊(cè)猜猜他是誰(shuí)

三年級(jí)賈雋浩

她是我們班里的班長(zhǎng)，每次上課老師沒來(lái)的時(shí)候，都能幫老師管理班級(jí)。

她有一張瓜子臉，一雙水汪汪的眼睛，還有一張小嘴巴。

她很擅長(zhǎng)體育項(xiàng)目，如：跑步、拔河、跳繩……在運(yùn)動(dòng)會(huì)上都能得冠軍。

她也很喜歡幫助同學(xué)。有一次，有一個(gè)同學(xué)沒有理解題的意思，問別人，別人都不告訴他。她看到了，馬上跑過去給他詳細(xì)的講題。就因?yàn)檫@件事，在班里，她深受同學(xué)們的喜愛。

不僅如此，她還很關(guān)心同學(xué)。如果班上有同學(xué)受傷了，她就會(huì)急忙趕過去把他扶到醫(yī)務(wù)室。

現(xiàn)在你們知道他是誰(shuí)了嗎？

2、猜猜他是誰(shuí)作文150字

三年級(jí)鄧杰仁

他留著一個(gè)小平頭，一雙炯炯有神的小眼睛，有一個(gè)大嘴巴和整張臉對(duì)比，顯得格格不入。

他喜歡踢足球。周末，我們經(jīng)常會(huì)一起踢足球。每次，他只要輕輕一踢，就能贏一局，而我呢，總是不能贏。

他還很調(diào)皮，總是把我累得上氣不接下氣。有一次，我在踢足球，他一下子把球抱著跑了，我追到金江龍庭了，他才把足球還給我，累得我氣喘吁吁。

他雖然很調(diào)皮，但是他樂于助人。有一次，我看到他扶老爺爺過馬路、給旅游的人指路……原來(lái)他還是我們班的熱心腸??！

我介紹了這么多，你們也許知道他是誰(shuí)了吧！

猜猜他是誰(shuí)作文 篇4

王建宇

他是一名戰(zhàn)士，一位不向困難屈服戰(zhàn)士，因?yàn)橛袖撹F般精神的戰(zhàn)士。

高高的個(gè)，和那細(xì)細(xì)的腿十分搭配，兩只眼睛疲憊不堪，鼻子又高又挺，兩只耳朵十分溥，嘴巴已經(jīng)被鮮血洗出來(lái)，臉又長(zhǎng)又細(xì)，瘦的讓人害怕。

紅軍過草地時(shí)，他就一直撒謊，在兩個(gè)小戰(zhàn)士面前一遍遍說他吃過，還不餓。兩只手就如同竹之勢(shì)的一折就斷，兩條腿諸多木頭，一幫無(wú)比的戲。腳上穿著一雙如同木片的草鞋，水泡一個(gè)比一個(gè)大全是泥水泥塊就像從一個(gè)下水道爬出來(lái)一位老同志一般，衣服全是補(bǔ)丁，別人吃魚頭，他他吃著草根。別人喝著魚湯，他只能喝著帶著腥味的水。

他是誰(shuí)——老班長(zhǎng)，一位忠于革命，一位“先天下憂而憂，后天下樂而樂”的一位長(zhǎng)征鐵人。

猜猜他是誰(shuí)作文 篇5

有句歌詞唱得好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！蹦憧矗业暮脣寢屪哌^來(lái)了。

我的媽媽中等個(gè)子，不胖也不瘦，披肩卷發(fā)，戴著一副厚厚的眼鏡，說話很溫柔，但是當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，她也會(huì)變得很嚴(yán)厲的哦。

媽媽做飯也挺棒的。她會(huì)做小龍蝦、紅燒肉、骨頭湯等，其中我最愛吃的是可樂雞翅。媽媽現(xiàn)在工作忙，能吃到一次媽媽親手做的飯菜，已經(jīng)很少了。

媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。她每天都陪我做作業(yè)，教我學(xué)習(xí)方法，帶我參加各種活動(dòng)，看著我從一個(gè)不懂事的小毛孩，長(zhǎng)成了一個(gè)還不錯(cuò)的小大人。

有自己熱愛的工作，也能把家人照顧得好好的。有這樣的全能媽媽，我感覺很幸福、很幸運(yùn)！

猜猜他是誰(shuí)作文 篇6

它有一雙明亮的眼睛，身體是白色的，他喜歡吃紅蘿卜，而且他跑得很快。

他住在動(dòng)物園里，我每次去動(dòng)物園的時(shí)候都會(huì)去看他，只要我去找他的時(shí)候，他都會(huì)知道是我。我給他取了個(gè)名字，叫白白。

有一次，我去動(dòng)物園時(shí)沒帶紅蘿卜，他就對(duì)著我生氣，半天都不理我，但是我還是很喜歡它，他笑起來(lái)很可愛，一雙眼睛瞇成一道縫，紅紅的嘴巴，可愛級(jí)了，我好想把它帶回家，但是媽媽說了，它的家應(yīng)該在這里，這里有它的爸爸媽媽和親人，我不能那么自私，離開爸爸媽媽白白會(huì)不高興的，想想也是，我不是也不原意離開爸爸媽媽么，原來(lái)白白和我一樣呀。

在動(dòng)物園里生活會(huì)更有趣，有同伴一起玩耍，有家人的陪伴，白白會(huì)健康的成長(zhǎng)的，我每周過來(lái)看它一次就很滿足了，給它帶愛吃的紅蘿卜，下次一定不要再忘了，要不白白又不理我啦！

大家來(lái)猜猜看，它是什么呢？

猜猜他是誰(shuí)作文 篇7

他有一頭干凈利落的短發(fā)。彎彎的眉毛像那夜空中的月亮。一雙炯炯有神的大眼睛，顯得格外的明亮。微胖的臉頰上有顆黑色的痣，看起來(lái)很可愛。每當(dāng)他笑起來(lái)的時(shí)候，露出那兩顆雪白的大門牙，像小白兔一樣，可愛極了。他的身高跟我差不多，也跟我一樣的強(qiáng)壯。

他很專心，在課間，每次當(dāng)老師提問的時(shí)候，他總是很積極的舉手回答問題；他很要強(qiáng)，有一次語(yǔ)文默寫的時(shí)候，因?yàn)樽约簩懙奶瑢?dǎo)致他沒有在老師規(guī)定的時(shí)間里寫完，自己在座位上默默的流淚，越想越難過，不停的拍打桌椅，自己告訴自己一定要默出來(lái)；他很認(rèn)真，每次老師布置的課堂作業(yè)，他總是很積極的去做；他很仔細(xì)，每一次我們一起做手工，他總是很細(xì)心的將剪紙整齊的貼在白紙上。

他是我的同學(xué)，也是我的好朋友，你們猜猜看，他是誰(shuí)呢？

猜猜他是誰(shuí)作文 篇8

期中考試的成績(jī)發(fā)下來(lái)了嗎？這次有沒有考到100分？考到100分的話，我就獎(jiǎng)勵(lì)你100塊錢！

自從期中考試以后，這個(gè)人每天都會(huì)對(duì)我進(jìn)行這樣的問話，好在期中考試的成績(jī)也還沒有出來(lái)，因此，我每次特別干脆利索的說，成績(jī)還沒有出來(lái)呢！

洗手去，你看你手臟成什么樣子了？刷牙去，再不刷牙就該牙疼了，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就等著搬磚頭了！

每天對(duì)我進(jìn)行訓(xùn)話的這個(gè)人，此時(shí)此刻正拿著手機(jī)躺在床上玩游戲，都說大人是孩子的榜樣，可是說實(shí)話，這位大人的榜樣的力量做的一點(diǎn)都不好！

每當(dāng)我用這樣的話對(duì)他進(jìn)行反駁的時(shí)候，他總是說，我在外面辛苦的時(shí)候，你沒看到？但是你該認(rèn)真好好學(xué)習(xí)了，別老是看著我怎么樣？，我現(xiàn)在已經(jīng)是大人了！

哼，大人就有資格只玩游戲嗎？我也想玩游戲，誰(shuí)不知道和學(xué)習(xí)相比？玩游戲更香呢？

可是我不敢，誰(shuí)讓我只是一個(gè)小孩呢？

吃飯的時(shí)候一定要端起碗來(lái)，餐桌的禮儀也一定要學(xué)一學(xué)了，不能每天只顧著玩，什么都不想，你已經(jīng)18歲的小伙子了，我向你八歲，這么大的時(shí)候已經(jīng)開始學(xué)習(xí)做飯了！

現(xiàn)在的孩子也真的是越來(lái)越慣的不像樣了，八歲了，還什么都不懂，什么都不知道！

快點(diǎn)上學(xué)，要遲到了，別磨磨唧唧的，在磨蹭下去，就該到放學(xué)的時(shí)間了！走吧，來(lái)不及在家里吃飯的，趕緊去外面吃飯去！

這個(gè)人每天對(duì)我說的話，我都能猜到下一句說什么？

猜猜這個(gè)人他是誰(shuí)？

他和我長(zhǎng)的特別的像，大家也一定猜出來(lái)了吧？這個(gè)人就是我的爸爸！

猜猜他是誰(shuí)作文 篇9

他有一張小巧的嘴巴，烏黑的頭發(fā)，潔白又整齊的牙齒，笑起來(lái)還有一對(duì)小酒窩，特別可愛。

他是我們班的體育小將。跑步跑得特別快，足球踢得也特別好，他是我們學(xué)校足球隊(duì)的成員，前幾天代表我們學(xué)校參加了市長(zhǎng)杯的足球比賽，拿到了金牌?；貋?lái)在我們教室里直嘚瑟，說自己如何厲害。

他的成績(jī)也很優(yōu)秀。每次出去打比賽，回來(lái)后他都會(huì)借同學(xué)的筆記認(rèn)真抄寫，然后自己再?gòu)?fù)習(xí)。他對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度值得我們每一位同學(xué)去學(xué)習(xí)。

他還特別有才華。記得有一次我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)班級(jí)都讓做一個(gè)班牌。他自己為我們班里設(shè)計(jì)一個(gè)大的班牌，上面寫著一班駕到，只許掌聲，不許尖叫。同學(xué)們看了連連稱贊。

我想，你一定猜出他是誰(shuí)了吧？

猜猜他是誰(shuí)作文 篇10

楊振浩

他長(zhǎng)得白白胖胖的，他的眉毛彎彎的粗粗的，看起來(lái)像一對(duì)月牙兒。他的臉胖嘟嘟的，笑起來(lái)兩邊像化了妝一樣，有時(shí)還能發(fā)現(xiàn)兩個(gè)深深的酒窩。

他是我們班的“開心果”。他特別愛笑。有一次唐兮然講了一個(gè)冷笑話，大家都沒笑，但他在那捂著肚子弓著背大笑。我們覺得他可奇怪了。他看見我們都沒笑，他也停了下來(lái)。只見他緊緊地閉上嘴巴，但臉上的兩個(gè)小酒窩還在，看著他那滑稽的樣子，我們也忍不住哈哈大笑起來(lái)。

他還很熱心，上次一個(gè)同學(xué)吐了一地。我們有的捂住嘴巴走開了，有的擰住鼻子嗎，做出嘔吐的怪樣。只有他悄悄地到工具間拿出掃把和撮箕，把吐的東西全掃干凈了。之后他還問那個(gè)同學(xué)還疼不疼，他可真是個(gè)關(guān)心別人的人呀！

你們猜猜他是誰(shuí)？

猜猜他是誰(shuí)作文7篇

相信大伙們學(xué)習(xí)中都接觸過寫作文吧。寫作能很好的記錄自己所思所想所得。優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分。一般寫作文都是什么樣的呢？你可以讀一下小編整理的猜猜他是誰(shuí)作文7篇，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

猜猜他是誰(shuí)作文(篇1)

心靈的窗戶折射出睿智的光芒，兩旁的鬢角已經(jīng)染上了點(diǎn)點(diǎn)白霜，從中可知教學(xué)的時(shí)間之久。雖然走起路來(lái)總是不快不慢，不急不緩，仿佛要把路邊的景色盡收眼底。但是，只要一站在講臺(tái)上，就像是充滿了電似的，就開始運(yùn)用他那靈敏飛速的大腦。特別是那只與粉筆相伴的多年的右手，在黑板上寫起字來(lái)，真是讓人嘆為觀止。

他風(fēng)趣幽默，常常在課堂上逗得同學(xué)們哈哈大笑。有時(shí)候他高興，便也會(huì)和我們一起笑。然后，像一位指揮家似的，雙手做著“?！钡淖藙?shì)。等安靜下來(lái)，又立刻進(jìn)入正題，像變臉演員，瞬間進(jìn)入狀態(tài)。

有時(shí)候，同學(xué)們笑得太忘乎所以了。無(wú)論老師怎么樣，都控制不下來(lái)。這時(shí)候，老師就會(huì)注視著大家，眼睛射出兩道寒光，表情轉(zhuǎn)換到“萬(wàn)年冰山臉”。這一現(xiàn)象表明，老師生氣了，大家連忙收起笑臉，端正地坐著。

可能是因?yàn)槔蠋熎獗容^好，所以在他的課上，違紀(jì)和搗亂的人總不少。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，老師都“怒火中燒”。自己辛辛苦苦講課，不聽就算了，竟然還搗亂。老師不想和我們一般見識(shí)，就摘下眼鏡，嘆一聲氣，安慰自己：“眼不見，心不煩。”但是在不知不覺中，眼鏡又十分自然地跑到了老師的鼻梁上，有時(shí)，老師也不知道什么時(shí)候又戴上的。

作為老師的學(xué)生，在自我約束這一方面需要下很大功夫。一切，全靠自覺。

老師嗓子不好，但為了照顧后排同學(xué)，仍然大聲講課，這點(diǎn)的確令人敬佩，由此可見，他是一位敬業(yè)的好老師。

好了，別的不多說了，你們應(yīng)該已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了吧！

猜猜他是誰(shuí)作文(篇2)

他是我的好朋友之一。他長(zhǎng)得高高的，壯壯的，往人群里一站，特別顯眼。他有一頭烏黑的頭發(fā)，像黑色的綢緞一樣黑的發(fā)亮，一雙水汪汪的大眼睛像黑珍珠一樣閃閃發(fā)光，小小的鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴巴。

他是個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，每次遇到難題，就算是挖地三尺也要做出來(lái)。

他不僅勤奮好學(xué)，性格上也是活潑開朗。每次我向他借東西時(shí)，他都毫不猶豫的借給我，從不小氣。放學(xué)的時(shí)候總能聽到我們嬉戲的聲音，有時(shí)還有陣陣銀鈴般的笑聲。

對(duì)了，他也是我們班的運(yùn)動(dòng)小健將，愛好很多:籃球、跑步都是他的強(qiáng)項(xiàng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上當(dāng)然少不了他的身影，老師一聲令下，他就像離弦的箭一樣沖了出去，總為我們班增光添彩。

猜到他是誰(shuí)了嗎？肯定猜不到吧!再告訴你們一點(diǎn)他的小身份，他是我們班的一名中隊(duì)長(zhǎng)，成績(jī)?cè)诎嗬镞b遙領(lǐng)先，還是英語(yǔ)老師一個(gè)得力的小助手。

這就是他，我最好的朋友，你們猜猜，他是誰(shuí)呢？

猜猜他是誰(shuí)作文(篇3)

嘿嘿，聰明的你，快來(lái)猜猜我筆下的她是誰(shuí)吧？

她是一個(gè)天真可愛的女孩，每天都扎著一個(gè)馬尾辮，有時(shí)候還打了一個(gè)可愛的蝴蝶結(jié)。她有著一雙像黑葡萄似的眼睛，鼻子挺拔又漂亮，她還有一張櫻桃小嘴，好看極了。

她有著很多愛好，尤其是踢足球。她參加了學(xué)校的足球隊(duì)，現(xiàn)在都踢得有模有樣了。經(jīng)常一到下午，她就在學(xué)校的操場(chǎng)上練習(xí)踢球，灑下許多努力的汗水。我相信在不久的將來(lái)，她一定能當(dāng)上校足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，甚至國(guó)家女足，哇!真是一顆冉冉升起的未來(lái)之星

她性格天真可愛，善良大方。她很樂于助人，有點(diǎn)像活雷鋒，所以有很多朋友。班上同學(xué)忘帶一些東西，只要她有，一般都會(huì)借給別人。她在家里又特別乖巧，努力做自己力所能及的事情，不讓媽媽太累，是一個(gè)懂事的孩子。

說了這么久，都忘記告訴大家她的名字了，你們想知道嗎？對(duì)，她叫做顏?zhàn)雍?/p>

猜猜他是誰(shuí)作文(篇4)

我有一個(gè)好朋友，他長(zhǎng)得又高又壯，腰板子直直的，圓圓的臉上有清楚的雙眼皮和一雙明亮的大眼睛。他的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，柔軟，光亮，走起路來(lái)上下飄動(dòng)，看起來(lái)很帥。

他性格很溫和，總能看到他臉上的笑容。他也樂觀開朗，每次在學(xué)校外面看到他，他總是主動(dòng)和我打招呼。他也樂于助人，記得在二年級(jí)的時(shí)候，有一位同學(xué)鼻子里面進(jìn)了樹毛，很難受，幾乎要哭了。他很熱心地幫助那位同學(xué)把樹毛弄出來(lái)了。還有一次有個(gè)同學(xué)的鼻子流血了，嚇得哇哇哭，他趕緊把紙遞過去，又拉著那位同學(xué)去洗臉。同學(xué)們都稱贊他是位熱心腸的人。

他喜歡玩水晶泥，也喜歡畫畫，更喜歡讀書，上學(xué)期，他還被評(píng)為了書香少年呢！另外，他還在練習(xí)歌唱和大提琴，他真是多才多藝啊！

說到這里，大家猜猜他是誰(shuí)呢？

猜猜他是誰(shuí)作文(篇5)

在我們班有這樣一位同學(xué)，他高高胖胖的，看起來(lái)特別強(qiáng)壯，和他走在一起有滿滿的安全感。一雙炯炯有神的小小的眼睛眨啊眨的，充滿了強(qiáng)烈的求知欲。

他博覽群書，閱讀了許多各種類型的課外書，一些名言常常出其不意地從他那張小小的嘴巴里蹦出來(lái)，就連老師也夸他是一本會(huì)走路的百科全書。

他不僅喜歡看書，也很喜歡打籃球，通過打籃球體現(xiàn)出了他的集體榮譽(yù)感特別強(qiáng)。

記得這學(xué)期學(xué)校組織了一次籃球比賽。每個(gè)周末他都很認(rèn)真的練習(xí)，在每一場(chǎng)比賽中，他都拼盡全力去爭(zhēng)奪每一個(gè)球，再累也不要求下場(chǎng)休息。但遺憾的是，最后我們班還是輸了比賽。剛下球場(chǎng)他就傷心地哭了，嘴里還喊著：不！我們明年一定會(huì)贏的！

這就是我的同學(xué)，一個(gè)博學(xué)多才又充滿集體榮譽(yù)感的可愛男孩。你能猜出他是誰(shuí)嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文(篇6)

我要介紹的這位同學(xué)，你能猜得出來(lái)嗎？

看！他有一雙水汪汪的大眼睛，充滿了靈氣，仿佛會(huì)說話似的，還有高高的鼻梁，看起來(lái)十分英氣，一張小嘴巴，說話的時(shí)候妙語(yǔ)連珠，語(yǔ)氣還帶著點(diǎn)小調(diào)皮。他總是給人非常沉穩(wěn)的感覺，有種泰山崩于前而面不改色的穩(wěn)重。

他愛助人為樂，也愛運(yùn)動(dòng)。記得有一次，我們?nèi)ビ斡?。他說：“我們來(lái)比賽游泳吧！”我說：“沒問題，我保證贏你！就憑我這水平，我肯定是第一名?！彼⑽⒁恍?，沒有說什么。比賽正式開始了，我以箭似的速度飛奔到泳池邊，一頭扎進(jìn)水里，撲通撲通地劃起了水，他也不甘落后，緊隨其后，只見我倆不相上下，斗得難分難解。突然之間游著，游著，我突然感覺腿部不舒服，似乎在抽筋，開始慢慢地痛了，速度也慢了下來(lái)，被他越甩越遠(yuǎn)。他察覺到我的不對(duì)勁，立刻放棄比賽，往我這邊游過來(lái)，并把我扶回到岸上，輕聲問我：“你還好嗎？來(lái)，慢慢地把腳放下來(lái)，不著急，慢慢地?！蔽覂?nèi)心十分感動(dòng)，對(duì)他說：“謝謝你，你真好！”“不客氣，舉手之勞，我們都是好朋友，應(yīng)該互相幫助的，不是嗎？”他笑著說。

他最大的愛好是看書。只要遇上他在看書，哪怕你走近他的身邊，站在他旁邊，他也毫無(wú)察覺，甚至有時(shí)還會(huì)被你嚇一跳。有一次，我去他家找他玩的時(shí)候，他正在書房里看書。只見他邊看書，還邊把手上的鉛筆當(dāng)作零食啃都沒發(fā)現(xiàn)，看到這情景，當(dāng)時(shí)我笑彎了腰，他卻一無(wú)所知，看來(lái)他看書真的是如癡如醉了。

這就是我的好朋友，一個(gè)既愛看書，又愛運(yùn)動(dòng)的男孩子，你能猜出來(lái)他是誰(shuí)？

猜猜他是誰(shuí)作文(篇7)

他有一張小巧的嘴巴，烏黑的頭發(fā)，潔白又整齊的牙齒，笑起來(lái)還有一對(duì)小酒窩，特別可愛。

他是我們班的體育小將。跑步跑得特別快，足球踢得也特別好，他是我們學(xué)校足球隊(duì)的成員，前幾天代表我們學(xué)校參加了市長(zhǎng)杯的足球比賽，拿到了金牌。回來(lái)在我們教室里直嘚瑟，說自己如何厲害。

他的成績(jī)也很優(yōu)秀。每次出去打比賽，回來(lái)后他都會(huì)借同學(xué)的筆記認(rèn)真抄寫，然后自己再?gòu)?fù)習(xí)。他對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度值得我們每一位同學(xué)去學(xué)習(xí)。

他還特別有才華。記得有一次我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)班級(jí)都讓做一個(gè)班牌。他自己為我們班里設(shè)計(jì)一個(gè)大的班牌，上面寫著一班駕到，只許掌聲，不許尖叫。同學(xué)們看了連連稱贊。

我想，你一定猜出他是誰(shuí)了吧？

猜猜他是誰(shuí)的作文怎么寫通用

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下猜猜他是誰(shuí)的作文怎么寫。我們的心事會(huì)轉(zhuǎn)化成筆尖輸出的文字，作文，是運(yùn)用語(yǔ)言文字表達(dá)和交流思想感情的重要方式。一篇好的作文最基本的是能感動(dòng)自己。大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

猜猜他是誰(shuí)的作文怎么寫【篇1】

你們想知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？那你們就來(lái)猜猜吧。

我從遠(yuǎn)處看，她就如一個(gè)稻草人，直直的站在那兒；從近處看，又如亭亭玉立的小姑娘，站立在我的面前。她有著苗條的身材以及美麗的外貌。她有著一雙大大的眼睛，眼睛內(nèi)，又有著黑色又添加了一層灰色的眼珠，似乎一眼就能看透她的內(nèi)心世界。眼珠旁，又留著幾絲血絲，看得出，她對(duì)于學(xué)習(xí)很重視，很努力。你瞧，還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，看似不是為了美麗而剪的，而是純天生的美。那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛再加上神奇的眼睛真是絕配啊！這真讓不少同學(xué)羨慕呢。她有著能說會(huì)道的嘴。如果想跟她比比口才，那當(dāng)然她是第一嘍。她最迷人的就是她的頭發(fā)，她的頭發(fā)很有魅力。她流著長(zhǎng)頭發(fā)，但并不很長(zhǎng)，只長(zhǎng)到胳膊上。有一種青春茂盛的感覺，一種奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)盡，以及向往美好青春的憧憬。我們卻沒有。

我之所以說她是我的好朋友，是因?yàn)樗苌屏?。她不是在我高興的時(shí)候，來(lái)煩我，而是在我無(wú)助的時(shí)候，她會(huì)默默的幫我。這就是我為什么說她是我的好朋友了。

我記得上次競(jìng)賽，先考數(shù)學(xué)。到了交卷的時(shí)候了，因?yàn)槲业目荚囄恢檬且慌胖械淖詈?，所以我必須我?lái)交試卷。我是那種做事不殺手，有點(diǎn)慢的人?？吹狡渌瑢W(xué)都交卷了，我卻沒有，我就有點(diǎn)慌了。我明明記得，我交的是答卷。我到了教室，我隨手把問題卷塞到桌子里，無(wú)意間看到我留著卻是答題卷。我頓時(shí)下了一跳。我腦海里一直想著怎么辦，怎么辦

正在我無(wú)助的時(shí)候，她似乎能看透我的心，她走的我的身邊。眼睛一皺，問我你怎么了，看起來(lái)，你很著急的樣子。怎么了。我把事情都告訴了她。她一聽，她的表情，看似比我還著急。她讓我把答卷交給她，我就交給了她。我打算問她，沒想到，她就不管三七二十一了，三步做一步跑出了教室，然后就看不到了她的蹤影。

我正忙著找她，沒想到，她已經(jīng)從辦公室里走了出來(lái)。連喘氣的時(shí)間都沒有，她就跟我說你歇著吧，我只要把你的答卷交到第五樓教室的老師就好了。然后就跑上去了。我也不管這么多，也跟上去了。

她看到我了，還是說了那句話，讓我別上去。我還是不在意，又跟上去了。她又看到我了。這次她是以命令的口氣，再次讓我別上去。我知道，她是為我好，怕我不舒服，才這樣做的。我只好這樣了。然后她就迅速地跑了上去。

我站在那兒，久久的望著她的背影，直到她消失

就在我無(wú)助的時(shí)候，她會(huì)來(lái)幫助我，她的確是個(gè)非常善良的女孩。

我寫到這兒，你們也許猜到我的好朋友是誰(shuí)了吧。那就藏在心里，不要告訴別人哦。

猜猜他是誰(shuí)的作文怎么寫【篇2】

“老師，我來(lái)做這道題！”七六班教室里照常響起熟悉的聲音。

一個(gè)扎著馬尾辮的女孩站了起來(lái)他輕松的解說了這道題的答案，水靈靈的大眼睛一眨一眨的，似乎在等待老師的一聲“正確”他情不自禁的摸了摸高高的鼻梁。當(dāng)老師“正確”一詞脫出口時(shí)，小巧的嘴勾起了最大的弧度。

他是我在班上玩的最來(lái)的閨密，我和她每天形影不離，整天待在一起。我們有相似的身高，志同道合的興趣，一樣的話題。

體育課上，我們倆一起沖向單杠，一起在單杠上翻轉(zhuǎn)。我們倆坐在單杠上，我撓撓頭，問道：“snake，今天那道數(shù)學(xué)幾何題怎么做？我還沒聽懂，這種幾何題我最差了?！彼晦D(zhuǎn)身，撩了一下在額頭上的發(fā)絲：“那是，讓本學(xué)霸來(lái)教你，圖形和題目都還記得吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他繼續(xù)說：“你先加一條輔助線，得到AB平行DH，所以內(nèi)錯(cuò)角相等，再繼續(xù)加一條輔助線……”“ok，我懂了，繼續(xù)玩吧！”我們倆會(huì)心一笑，一起沖向纜繩“三，二，一”我們兩個(gè)人

從懸掛在哪兒忽然想最中間得一跟纜繩抓去，“我先！”他拍了拍手高興的叫了起來(lái)，我抖了抖手，無(wú)奈的一笑，跟她擊了個(gè)掌，“唉，我輸了，下次繼續(xù)比?！闭f完，向教學(xué)樓走去。他就是這樣一個(gè)活潑，這樣幽默的一個(gè)女孩。

“同學(xué)們，還有誰(shuí)數(shù)學(xué)作業(yè)沒交?？咕軓膰?yán)，坦白從寬，沒交的人趕緊交起來(lái)。”全班一陣大笑，接著，一位男同學(xué)站了起來(lái)“我沒交！”他走了下來(lái)，說：“這位小兄弟，你什么情況?！蹦俏荒型瑢W(xué)小聲的說：“大姐，行行好，明天一定補(bǔ)交，別告訴老師。”她收起笑容“不行”，然后揮了揮手，不帶走一片云彩。結(jié)果，那位男同學(xué)在門外補(bǔ)了一節(jié)課的作業(yè)。這讓我發(fā)現(xiàn)，她也是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的課代表。

可是剛午睡鈴響起，我還在夢(mèng)想里就被她一把拽了起來(lái)直奔廁所，我邊跑邊揉著睡意朦朧的眼睛：“干嘛呢，我還沒睡醒呢?！彼盐依綆铮÷暤恼f：“你要上廁所就快上，然后，然后……就靜等唱歌鈴響起，不然英語(yǔ)老師要來(lái)做聽力了?！比缓螅覀儌z坐在臺(tái)階上，靜靜的等著鈴聲響起，她撓了撓頭，說：“對(duì)了！”接著從口袋里掏出一張紙，塞到鼻子里，我問到：“你干啥呢？”她一笑，拉著我就跑，上課鈴響了，我們?cè)谧詈笠幻霙_進(jìn)教室，老師一轉(zhuǎn)身：“你們倆干什么呢？”她指了指鼻子，說：“流鼻血。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“快回座位吧！”我們倆沖進(jìn)座位，老師一轉(zhuǎn)身，她轉(zhuǎn)過來(lái)對(duì)我說：“看吧，還好我留了一手。”

她就是我們班古靈精怪的數(shù)學(xué)課代表――（）。

猜猜他是誰(shuí)的作文怎么寫【篇3】

一個(gè)矮個(gè)子，是雙胞胎中一個(gè)，他是哥哥，瘦瘦的身材，重28千克，一雙小小的眼睛，只要轉(zhuǎn)幾圈，就想出好幾個(gè)歪主意，小巧的嘴巴，總把一些怪話掛在嘴邊，是個(gè)小頑皮鬼。

他熱心助人，記得有一次，上美術(shù)課我忘了帶彩筆，他連忙轉(zhuǎn)過身來(lái)，說我和你一起用好嗎？我說：“謝謝”。我把彩筆用得快沒水了，我拿去還給他，他卻說：“沒關(guān)系”。他真大方。他將來(lái)的理想是當(dāng)一位科學(xué)家，像愛迪生發(fā)明許多東西，為人們?cè)旄！?/p>

打電腦、玩游戲、看作文書都是他的愛好，愛好還挺多的，可沒有一樣拿手。

寫字糊涂上課不認(rèn)真聽都是他的缺點(diǎn)，記得有一次，上英語(yǔ)課時(shí)，老師在寫單詞，他不認(rèn)真看卻在和同學(xué)說話，老師看見了，把他留下來(lái)讀單詞，他臉紅了說，“我不會(huì)”。

你知道他是誰(shuí)了嗎？請(qǐng)你猜一猜？

猜猜他是誰(shuí)作文經(jīng)典六篇

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫一篇作文，作文的內(nèi)涵，源自生活的啟發(fā)，寫好作文一定要專注要心無(wú)旁騖。相信很多人都不知道如何寫好一篇作文吧？也許以下內(nèi)容“猜猜他是誰(shuí)作文經(jīng)典六篇”合你胃口！歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

猜猜他是誰(shuí)作文(篇1)

一個(gè)多月的時(shí)間，見證了太多太多，這其中不乏有些波瀾，或微波蕩漾，亦或驚濤駭浪。緣分很微妙，冥冥之中將一群人聚于一處，總有一兩人引起你的注意。寫到這，腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出一個(gè)人影。

印象中的他有些冷峻，眼光很是犀利。但那都是不了解他的人（雖然我也不是很了解）。在他那張冷酷的外表之下，有一份說不出來(lái)的稚氣，一份不歸屬于成年人的童趣。在他身上，我好像體會(huì)到了返璞歸真的含義。

我覺得他和法國(guó)詩(shī)人蘭波有幾分神似，一種熱衷自由自由，向往世界的境界。我曾見過一張?zhí)m波的畫像，畫上是一個(gè)高傲的少年，披著風(fēng)衣，若有所思地低著頭，畫的作者是魏爾倫。他滿足了我對(duì)于成年人的向往。不過沒有真正意義上的見過，所以也不敢妄加評(píng)論，但現(xiàn)實(shí)中他是真實(shí)的，是有感情的，這是一幅畫所不能比擬的，盡管它是一幅名畫。

現(xiàn)在還依稀記得初到龍中的情景，那一天他似乎沒有來(lái)，是第二天來(lái)的吧，記不清了。我是第一次接觸這門學(xué)科的，對(duì)它表現(xiàn)出不大的欲望。剛見過他的時(shí)候，覺得他是一個(gè)守規(guī)矩的人，但相處了一個(gè)月之后，在同學(xué)后的嘻笑聲中，他逐漸顯露出真面目，隨著我們一起笑。確實(shí)，初始的緊張確實(shí)減少了一些。

曾記否一本書上說過：“想生活就別想太多，就這樣過吧，成為規(guī)律中一個(gè)最符合規(guī)律的分子?！钡谖叶裕傆X得還缺少了一樣?xùn)|西，那便是輕松的笑吧。很顯然，在他的課上得到了很好的見證。

不知什么時(shí)候起，我開始對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生了些許樂趣，雖然總是不理想，但我也未曾失意過。我正在這條道路上緩緩向前吧，我說不清楚。

第二次見他是開學(xué)后的幾天。

那一天，我獨(dú)自端坐在自己的座位上，手捧一本書，靜靜地等待那人的到來(lái)。我不知接下來(lái)該持以一種怎樣的態(tài)度面對(duì)，于是乎，就變成了短暫的靜候，這算是對(duì)他的一份尊重吧！

幾分鐘過后，他來(lái)了，一份與世無(wú)爭(zhēng)的感覺撲面而來(lái)，與班里嘈雜的聲音形成了鮮明對(duì)比。他沒有多說什么，只是給我們講了一些關(guān)于地理的知識(shí)。很快一節(jié)課結(jié)束了，不知道為什么，我竟也不排斥。就這樣，他在我心中留下了深刻的印象。

我再次想起蘭波的那幅畫像，可這一次，我又有了新的體會(huì)。蘭波更多的是狂傲不羈，而他更多的是一份蘭波所不具有的灑脫、包容。

那么，大家猜猜他是誰(shuí)呢？

猜猜他是誰(shuí)作文(篇2)

三年班陳樂萱

她有一雙明亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，眼睛里總是閃著興奮的光芒。她那兩彎濃密的眉毛，時(shí)而緊鎖，時(shí)而舒展。她的皮膚比較黑，她的個(gè)子比較矮，坐在班級(jí)的前幾排。她喜歡扎馬尾辮。

她曾經(jīng)擔(dān)任過一年的領(lǐng)讀員，每天早晨帶領(lǐng)大家讀書。她也喜歡看書，下課時(shí)，在教室里總能看見她閱讀的身影。她還會(huì)彈鋼琴。

她最好的朋友是班里的女學(xué)霸。她對(duì)喜歡的人很友好，對(duì)討厭的人，很冷漠。她有時(shí)還有點(diǎn)小馬虎，寫字的時(shí)候會(huì)落字，做題目的時(shí)候會(huì)看錯(cuò)題，她也會(huì)丟三落四，經(jīng)常忘記削鉛筆，帶白紙、老師發(fā)的東西會(huì)丟掉……。她還會(huì)拖拉，排入隊(duì)的時(shí)候，總是最慢，上科學(xué)課的時(shí)候，要交作業(yè)了還沒寫完上面的題目。

她是誰(shuí)，你們猜出來(lái)了嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文(篇3)

我有一個(gè)同學(xué)，他的臉蛋圓圓的，眼睛大大的，烏黑閃亮，還有一張可愛的小嘴巴。他很愛笑，一笑就會(huì)露出一口潔白的牙齒。

他樂于助人。有一次，老師讓我們帶圖畫本，可是我忘記帶了，心里非常著急。他發(fā)現(xiàn)了，就主動(dòng)借我一本圖畫本。我高興得一蹦三尺高，我好感謝他的雪中送炭呀！

他特別喜歡看書，平時(shí)一下課就會(huì)拿出書來(lái)看。有時(shí)看得入了迷，連上課鈴聲都聽不見。還有一個(gè)星期天，我和他約好一起去踢足球，可是我到足球場(chǎng)等了他一個(gè)小時(shí)，他還是沒來(lái)。我就到他家里去找他，找到他的時(shí)候，他正在家里捧著書津津有味地看著呢。我是又好氣又好笑，他可真是個(gè)小書呆子。

他酷愛跳繩，也喜歡跑步，經(jīng)常能在操場(chǎng)上看到他跑步的身影，一放學(xué)回家，作業(yè)完成后，他就會(huì)到綠道跑步，一跑就是半個(gè)小時(shí)，他真厲害?。?/p>

你們猜猜他是誰(shuí)？

猜猜他是誰(shuí)作文(篇4)

我有一個(gè)好朋友。他有尖尖的頭發(fā)像鋼針一樣，烏黑烏黑的眼睛像白水丸里養(yǎng)著黑水丸。月牙似的眉毛下有一張紅紅的嘴巴，每天似乎都有說不完的話。

我喜歡和他玩，因?yàn)樗浅坌?。記得有一次中午，我們從教室去飯?zhí)贸燥?，我想逗逗他。就和他說：“我們來(lái)玩?zhèn)€游戲吧?！彼廊唤邮芰?。我對(duì)他說：“你現(xiàn)在說10次沒有?！彼χf：“沒有，沒有、沒有……”“你跟豬有沒有區(qū)別。”他馬上說：“沒有”他說完這一句話之后，我追問：“你真的和豬沒有區(qū)別嗎？”我忍不住笑了出來(lái)。后面才反應(yīng)過來(lái)說“哈哈哈……你……你套路我?！贝蠹衣犕旰蠖寂醺勾笮?，你真的和豬沒有區(qū)別。他摸著自己的后腦勺，比我們笑的還厲害。他就這樣從教室笑到了飯?zhí)茫B吃飯都還在笑個(gè)不停。

“你的笑點(diǎn)是不是太低了呀，一個(gè)笑話，可以笑到現(xiàn)在?！?/p>

這就是我的好朋友，一個(gè)愛笑的人都喜歡和他玩。我更喜歡他的性格，永遠(yuǎn)都那么開朗樂觀，這就是我的好朋友，你猜猜他是誰(shuí)？

猜猜他是誰(shuí)作文(篇5)

【猜猜他是誰(shuí)】

文|馬思特

他（她）個(gè)子高高的瘦瘦的，有著烏黑發(fā)亮中等長(zhǎng)的頭發(fā)，雙眼皮大眼睛，眼睛總是亮晶晶的，和他（她）的名字很符合喲。他（她）的耳垂特別大，大約有一厘米五毫米，人們都說耳垂大的人有福氣。他（她）還有一口潔白整齊的牙齒，并且他（她）平時(shí)總是笑嘻嘻的。

他（她）很愛畫畫，他（她）的畫很有意思，想象力豐富，上學(xué)期還參加了美術(shù)社團(tuán)，但他（她）自己卻很謙虛，老說自己畫得非常差。

他（她）學(xué)習(xí)還非?？炭嗯?，放暑假時(shí)他（她）就把難背的《笠翁對(duì)韻》下冊(cè)都背完了。他（她）之前和我一組，并老叫我老組長(zhǎng)。他（她）帶著一個(gè)360的手表，在上學(xué)期吹泡泡比賽中和我一起合作得了第二名。你們猜出他（她）是誰(shuí)了嗎？

【猜猜他是誰(shuí)】

文|曹沐宇

我們家有一個(gè)小猴子，你們肯定想知道她是誰(shuí)吧？

她已經(jīng)兩歲半了，長(zhǎng)得小巧靈瓏，她的頭發(fā)不算很黑但很有光澤。一雙眼睛不大不小卻炯炯有神。微微向上翹的小鼻子下面是一個(gè)粉紅色的小嘴巴，她咧嘴一笑就會(huì)露出一排雪白整齊的牙齒，可愛極了。

她愛說愛笑更好動(dòng)。奶聲奶氣的聲音雖然有時(shí)候我聽不懂她在說什么，但是我覺得那聲音像百靈鳥的鳴叫一樣好聽。她像小猴子一樣好動(dòng)，她把手往下一撐，腳往上輕輕一跳就能爬到沙發(fā)靠背頂上坐著。只要我躺在任何地方被她發(fā)現(xiàn)了，她就會(huì)立馬跑過來(lái)跳到我背上玩騎馬的游戲。雖然她很淘氣，但我還是很喜歡她！

你們猜得到她是誰(shuí)嗎？

【猜猜他是誰(shuí)】

作者：蒲沛鑫

她是我們班上一個(gè)漂亮的小女孩。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，像瀑布似的，她經(jīng)常扎著馬尾辮，顯得很精神。她紅彤彤的臉蛋上有一雙明亮的大眼睛。她是一個(gè)愛讀書小女孩。有一次，我邀請(qǐng)她來(lái)我家玩。突然，她看見我家的書柜上有一本《安徒生童話》，她馬上睜大了圓圓的眼睛，好像是一匹饑餓的狼看到了一塊肉一樣。吃飯的時(shí)間到了，我叫了她半天，可她一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒有，我跑到房間一看，原來(lái)，她看得太入迷了，你們說她是不是一個(gè)小書蟲？

她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小女孩。她每次聽課都很專注，她的眼睛像一臺(tái)迷你照相機(jī)，把老師講的題和字都照了下來(lái)；她的耳朵像錄音機(jī)，把老師講的內(nèi)容都錄了下來(lái)。因此，她的作業(yè)都是滿分，我覺得她很厲害，我要向她學(xué)習(xí)。

她就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛讀書、漂亮可愛的小女孩，那就請(qǐng)你們猜猜她是誰(shuí)吧！

【猜猜他是誰(shuí)】

胡暄妍

她長(zhǎng)著彎彎的眉毛，一雙可愛的小眼睛，耳朵上還有個(gè)銀色耳釘。她性格開朗，樂于助人。她很喜歡跳舞，我有一次還看見她把跳舞的視頻發(fā)到了朋友圈呢！

最有趣的是，她頭上還有一個(gè)又漂亮又可愛的粉色蝴蝶結(jié)，這個(gè)蝴蝶結(jié)可有用了呢！有一次中午吃完飯的時(shí)候，我和張溫雅想找她玩，但是沒找到。后來(lái)我和張溫雅去樓下找的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)有人頭上也帶著一個(gè)粉色蝴蝶結(jié)，我們?cè)僮屑?xì)一看，原來(lái)那個(gè)人就是我們要找的人，我和張溫雅叫到：嘿！你怎么在這？我還以為你去哪了呢！

但是今天她的蝴蝶結(jié)丟了，所以我們不那么好找到她了。

好了，我的故事講完了，你們知道她是誰(shuí)了嗎？

【猜猜他是誰(shuí)】

王爔桐

她長(zhǎng)著黑黑的頭發(fā)，棕紅色的圓圓的臉蛋、兩座小山似的眉毛、水汪汪的小眼睛、扁扁的小鼻子，還有一張可愛的香腸嘴。

每天午休前，我們倆就結(jié)伴到操場(chǎng)上玩起兔子和小熊。

每當(dāng)我們看見鄭子佳、張墨淇等人在玩編花籃時(shí)，我們總要去玩一玩。

她喜歡跳舞、唱歌、科學(xué)、美術(shù)。

還記得藝術(shù)節(jié)，她參加了舞蹈比賽，雖然沒有獲獎(jiǎng)，但我不會(huì)看不起她，還是跟她做最好的朋友。

上課前，我們邊玩兒邊聊天，有時(shí)候，我們聊聊自己的小秘密，有的時(shí)候，我們聊一些搞笑的事。

最近幾天，我在看《淘氣包埃米爾》這本書，書中的埃米爾想出點(diǎn)肚皮這個(gè)游戲，不過，我和她也喜歡玩點(diǎn)肚皮這個(gè)游戲。

你們猜，她是誰(shuí)？

【猜猜他是誰(shuí)】

簡(jiǎn)欣洋

他有一雙大眼睛，黑黑的頭發(fā)，還有一頭可愛的劉海。他喜歡幫助別人，二年級(jí)時(shí)，他是課后三整理管理員，每次都檢查地很認(rèn)真，常常查到課都上了一半的時(shí)候。他喜歡穿一雙藍(lán)綠色的運(yùn)動(dòng)鞋，無(wú)論是什么事他都做得很好。又喜歡跑步和踢足球。

他還喜歡做好事，午休時(shí)，他總是把午休安排得井井有條，就是有時(shí)候下課玩過了頭，會(huì)遲到一下。

每次上課，他都會(huì)把老師教的東西全部吸收過去，眼睛和耳朵從來(lái)不離開老師，老師教的他全都會(huì)，但很少舉手，一舉手便一鳴驚人，講得很好。

他喜歡玩打僵尸和打牌這兩個(gè)游戲。打僵尸的時(shí)候，開局很少是僵尸，但游戲開始后就一定會(huì)被感染。

他也很寬容別人，你就算坐在他頭上他也不會(huì)生氣。他很厲害，但大家都忽視了他。

他是誰(shuí)，你們猜到了嗎？他很帥哦！

猜猜他是誰(shuí)作文(篇6)

她是我們班的一個(gè)學(xué)生，她長(zhǎng)著烏黑烏黑的頭發(fā)。白白的臉蛋，櫻桃似的小嘴。雪白的皮膚，美麗極了。

他是我們班的一個(gè)學(xué)霸，因?yàn)樗淖謱懙煤芄ふ?，每天一絲不茍的寫作業(yè)，他的學(xué)習(xí)態(tài)度值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

他下課的第一件事就是收作業(yè)。他把組員的作文都抱了起來(lái)，正想去給老師，突然他想到一個(gè)男生的作文還沒有交給他。就跑去給他要作業(yè)。他看見那個(gè)男同學(xué)正拿著作業(yè)本在空中搖著，見組長(zhǎng)來(lái)追她了，她就飛快的逃跑了。于是一場(chǎng)馬拉松比賽開始了。那個(gè)男生從三樓跑到了一樓，又從一樓跑到了操場(chǎng)，組長(zhǎng)在后面氣喘吁吁，緊追不放。后來(lái)組長(zhǎng)跑的沒有力氣了，就不追她了，然后把作文本給了老師了，還把那個(gè)男生不交作業(yè)的事告訴了老師。后來(lái)組長(zhǎng)得到了表?yè)P(yáng)，那個(gè)男生被老師狠狠地兇了幾句。

同學(xué)們，我說了這么多，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？