學(xué)習(xí)計(jì)劃書

學(xué)習(xí)計(jì)劃書(經(jīng)典八篇)。

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學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇1

上午7:30起床

7:30~8:30洗臉?biāo)⒀莱燥?/p>

☆8:30~9:00聽半個(gè)小時(shí)英語——具體內(nèi)容，請媽媽寫

9:00~9:30休息

☆9:30看課外書——作文類書籍

☆10:00寫小作文、背古詩——古詩三天背會一首

11:00休息

12:30看動畫片

14:00休息

☆14:30背古詩、乘法口訣——加深記憶

☆15:00看課外書——理解《成語故事》內(nèi)容

15:30休息

☆16:30寫日記、看課外書——學(xué)寫《小學(xué)生日記》

17:30休息

18:00體育活動

20:00睡前準(zhǔn)備

☆20:30古詩、乘法口訣、英語——加深記憶

21:00睡覺

每天七點(diǎn)半起床，七點(diǎn)半到八點(diǎn)洗臉?biāo)⒀莱燥垼它c(diǎn)半到九點(diǎn)聽半個(gè)小時(shí)英語，九點(diǎn)到九點(diǎn)半休息，九點(diǎn)半到十點(diǎn)，背古詩一首并會默寫，十點(diǎn)到十二點(diǎn)自由安排

十二點(diǎn)到十二點(diǎn)半吃午飯，十二點(diǎn)半到兩點(diǎn)半午休，兩點(diǎn)半到三點(diǎn)半寫暑假作業(yè)，三點(diǎn)半到五點(diǎn)自由安排。

讀對寫的影響是很大的。假期語文的學(xué)習(xí)主要是多讀課外書、抄好詞好句積累。在讀書的同時(shí)抄下好的詞語、句子，但是要指導(dǎo)孩子從所讀的文章中摘抄，而不是從詞語書上抄，否則收獲不大。就是要多讀、多練，另外多練筆寫日記。讓孩子把平時(shí)觀察到的有新意的景、物、人、事都用隨筆記下來，思考整理，寫成周記或日記，無話則短，寫作的素材就多了，分析綜合能力也跟上了，課余練筆。源于生活這股活水，孩子隨心而至。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇2

■嚴(yán)厲派：軍事化管理文化課先行補(bǔ)起來

朱小姐的女兒菲菲今年6歲半，將在9月份成為一名小學(xué)生。朱小姐告訴筆者，她早就制定了一份暑期生活表，要對孩子的這個(gè)暑假進(jìn)行軍事化的管理，希望孩子可以通過兩個(gè)月的規(guī)律作息時(shí)間養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，對時(shí)間有認(rèn)知概念，為將來的小學(xué)生活做準(zhǔn)備。朱小姐要求女兒按時(shí)起床，看書、彈琴，甚至連上廁所都要按照嚴(yán)格的時(shí)間計(jì)劃。

朱先生的女兒樂樂也將在9月份步入小學(xué)。朱先生說，這個(gè)暑假可不能再像以前一樣閑著了，早就為女兒報(bào)名了各種興趣班、補(bǔ)習(xí)班。女兒的拼音課將在本周結(jié)束。從下周開始女兒每周要上3個(gè)興趣班、2個(gè)補(bǔ)習(xí)班，有朗誦、舞蹈、鋼琴、英文、數(shù)學(xué)等。因?yàn)榕畠簩⒁系氖潜臼幸凰^知名的小學(xué)，很怕孩子會跟不上，所以現(xiàn)在先打好基礎(chǔ)。

■溫和派：完全散養(yǎng) 順其自然

家住普陀的胡先生告訴筆者，他在去年兒子天天大班畢業(yè)后對兒子進(jìn)行的是散養(yǎng)教育，既沒有報(bào)名參加任何輔導(dǎo)班，也沒有刻意做任何安排讓孩子適應(yīng)小學(xué)生活，一切都順其自然。胡先生認(rèn)為，如果孩子在假期里提前掌握知識，在正常的教學(xué)過程中就會引起逆反和厭倦心理，這樣不僅不利于教師教學(xué)，也不利于學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)和鞏固。家長[微博]可以在假期帶孩子多多參加一些有意義的活動，比如參觀博物館、外地旅游等，讓孩子玩好休息好，輕松快樂地度過暑假。

[專家觀點(diǎn)]

■零起點(diǎn)很靠譜良好作息很重要

一提到幼小銜接，很多家長想到的就是給孩子提前加餐補(bǔ)課，但事實(shí)上，市教委三令五申提到零起點(diǎn)教育。并且在暑期，上海的小學(xué)校長也會進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，不會拔高教育教學(xué)內(nèi)容，所以家長一定不要給孩子加塞學(xué)科上的內(nèi)容。

浦東新區(qū)竹園小學(xué)校長田榮俊表示，在暑期，家長要著重做的就是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提前給孩子灌輸上小學(xué)的好處，幫助孩子慢慢消除心理恐懼。在幼小銜接中，家長尤其要注意調(diào)整孩子的作息時(shí)間。因?yàn)樾W(xué)和幼兒園的作息時(shí)間完全不同。小朋友在幼兒園三年養(yǎng)成了一套生物鐘。忽然到小學(xué)，要形成一個(gè)新的生物鐘。如果沒有實(shí)現(xiàn)銜接的話，孩子上小學(xué)會出現(xiàn)體弱、多病等不適應(yīng)的結(jié)果。建議家長提前一到兩個(gè)月按小學(xué)的上學(xué)時(shí)間來調(diào)整生物鐘。

其次，要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立收拾書包、文具的習(xí)慣。此外，上了小學(xué)后，學(xué)生都是要輪流值日的。家長可以在暑期有意識地培養(yǎng)孩子勞動的能力，安排孩子做做家務(wù)。除此以外，家長也不要忘了對孩子進(jìn)行安全教育。雖然孩子上學(xué)的地方離家可能不遠(yuǎn)，但也要注意交通安全和出行安全。

田榮俊指出，在幼小銜接中還有一點(diǎn)不能忽視的就是要在平時(shí)教育孩子處理好同學(xué)關(guān)系，不要斤斤計(jì)較。因?yàn)樾W(xué)同幼兒園不同，幼兒園小朋友是圍成一圈坐在一起的，而小學(xué)是有同桌的，很多東西需要共用。

如何幫助準(zhǔn)小學(xué)生建立暑假計(jì)劃?

暑假來了，對于剛剛完成幼兒園學(xué)習(xí)的孩子，怎樣抓住小學(xué)生活前的最后一個(gè)假期好好玩一把，又該如何為小學(xué)階段的學(xué)習(xí)做些準(zhǔn)備呢?

一、暑假里，是否安排孩子參加培訓(xùn)班?

現(xiàn)在市場上培訓(xùn)班分成幾種，有專門進(jìn)行學(xué)業(yè)培訓(xùn)的，分成語文、數(shù)學(xué)、英文，也有的稱中文寫作、奧數(shù)、思維訓(xùn)練、英語口語或英語夏令營等等，五花八門，的確是讓父母挑花了眼，更何況這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)良莠不齊，老師資質(zhì)也參差不齊。有專門進(jìn)行才藝類培訓(xùn)的，比如鋼琴、繪畫、舞蹈等等。也有專門進(jìn)行體育項(xiàng)目培訓(xùn)，增強(qiáng)孩子身體素質(zhì)的，比如游泳、冰刀、輪滑、跆拳道等等。還有一些培訓(xùn)是綜合性的，形式上往往是持續(xù)幾天或幾周的夏令營，會選擇一些場所，制定詳細(xì)的日程安排，文化課學(xué)習(xí)，才藝展示，體育鍛煉，情商訓(xùn)練，英語交際齊上陣，當(dāng)然這種夏令營收費(fèi)也不菲。

培訓(xùn)班的選擇關(guān)鍵是看父母孩子有怎樣的需求，另外一定要顧及孩子的興趣和意愿，甚至要把選擇權(quán)交還孩子。如果孩子有抵觸情緒，甚至非常厭煩，強(qiáng)行要求參加的話，除了培訓(xùn)效果不好之外，也會嚴(yán)重影響親子關(guān)系，這樣就得不償失了。

二、暑假里，孩子在家無休止的看電視、玩游戲，該怎么辦?

父母上班了，孩子在家不受控制，所以就沒有節(jié)制。一定要做一個(gè)限制，比如看電視每天不超過2小時(shí)，玩電腦游戲只有1小時(shí)。父母可以和孩子簽訂一份協(xié)議書或承諾書，自我管理能力也是要逐步培養(yǎng)的，如果達(dá)到就給予獎(jiǎng)勵(lì)，孩子小的話需要有大人來協(xié)同監(jiān)督。有時(shí)，胡蘿卜加棍棒政策還是很管用的。

另外孩子每天的生活安排要豐富一些，充實(shí)一些。注意力轉(zhuǎn)移，勞逸結(jié)合，動靜結(jié)合，都有助于他不過分地依賴電視打發(fā)時(shí)間。

三、怎樣幫助孩子建立他的暑期計(jì)劃?

1、學(xué)習(xí)計(jì)劃

計(jì)劃中要涵蓋幼小銜接的課程學(xué)習(xí)，比如語文每天的識字和閱讀，還有書寫(建議從筆畫開始)，數(shù)學(xué)練習(xí)一些加減法，父母可以結(jié)合超市購物，讓孩子體驗(yàn)生活中的數(shù)學(xué)。英語有條件的可以閱讀一些詩歌，背誦一些兒歌。這些課程的學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是要幫助孩子建立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并且通過這些課程的學(xué)習(xí)訓(xùn)練孩子的有意注意時(shí)間。

2、體育鍛煉

此外暑期計(jì)劃中，也要包括體育訓(xùn)練和作息時(shí)間調(diào)整的部分。學(xué)習(xí)對孩子的身體素質(zhì)要求也很高，身體好是前提，每天適量的體育運(yùn)動，比如游泳、輪滑、跳繩、踢球，可以幫助孩子儲備入小學(xué)后的學(xué)習(xí)精力。

有的父母在暑期想把孩子的身體鍛煉好，設(shè)計(jì)運(yùn)動訓(xùn)練的時(shí)候，一定要注意以下幾個(gè)原則：做好計(jì)劃，因地制宜，循序漸進(jìn)，貴在堅(jiān)持，安全第一。

3、作息安排

作息時(shí)間方面，就是時(shí)間表要跟小學(xué)銜接。這個(gè)可以在8月份逐步調(diào)整，按照正常的上學(xué)時(shí)間起床，規(guī)定時(shí)間完成洗漱，取消中午的午睡(如果學(xué)校有午睡的安排，那就配合學(xué)校的午睡時(shí)間)。還有到了小學(xué)后，不像幼兒園有那么豐富的點(diǎn)心，所以父母也要調(diào)整孩子的耐饑能力，比如早上要吃得飽一點(diǎn)，然后堅(jiān)持到中午時(shí)間，取消孩子的零食。除了學(xué)習(xí)、身體機(jī)能的調(diào)整之外，還有就是心理的調(diào)整，畢竟有個(gè)跨度，要讓孩子感覺成為一名小學(xué)生很光榮，要讓他有這個(gè)期望，這樣他才會更喜愛新的角色。

①作息制度

暑假期間可以適當(dāng)比上幼兒園的時(shí)間晚起一點(diǎn)，但絕對不能睡懶覺，利用早上天氣比較涼爽，進(jìn)行一些知識學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練。午飯前可以安排看一些電視節(jié)目，午飯后一定要午睡，天氣熱，能量消耗也大，午睡可以補(bǔ)充精力，但時(shí)間不宜過長，1-2小時(shí)，根據(jù)孩子的生理習(xí)慣。午睡過后花一些時(shí)間及時(shí)鞏固早上的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深印象，另外也可以完成些手工制品，畫畫等。下午、傍晚可以安排一些體育鍛煉，游泳、散步、踢球或在家跳繩、打球、踢毽子等。晚上可以看會電視，或玩會游戲。9點(diǎn)左右睡覺。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇3

對于學(xué)習(xí)來講，除了要對一年以來高考復(fù)習(xí)的時(shí)間要統(tǒng)籌安排外，合理安排每日時(shí)間，最大效率得提高復(fù)習(xí)效果尤為 重要。以下每日學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，考生可以參考進(jìn)行。

早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。起床，30復(fù)習(xí)英語，40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，50機(jī)動安排;中午午休;下午2：00復(fù)習(xí)化學(xué)，10-6：10復(fù)習(xí)物理;晚上2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語文;其余時(shí)間機(jī)動。在每一門課的復(fù)習(xí)中，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習(xí)題，要掌握好。

據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，考驗(yàn)”的好時(shí)間。

個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績。

上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。這個(gè)階段，還有項(xiàng)重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。我們把它戲稱為一次“小高考”這次考試還有一層特殊的涵義。

正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。 但午休切莫過長。

下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。

階段從寒假至次模擬考試前，這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)，也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化。找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)，這個(gè)階段的復(fù)習(xí)。直接目的就是第一次模擬考試，第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來學(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時(shí)間表，可供參考：

每天6：00起床， 6：30-7：30復(fù)習(xí)英語，7：40-9：40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，9：50-11：50機(jī)動安排;中午午休;下午2：00-4 ：00復(fù)習(xí)化學(xué)，4： 10 -6：10復(fù)習(xí)物理;晚上2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語文;其余時(shí)間機(jī)動。在每一門課的復(fù)習(xí)中，不同階段以不同 內(nèi)容為主，多看課本或多做習(xí)題，要掌握好。

總之，在總體計(jì)劃的基礎(chǔ)上，注意小塊的時(shí)間安排，既要抓緊時(shí)間，又該有張有弛，這樣才能以一個(gè)較好、較正常的 心態(tài)去參加高考，才能考好!

高考生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

30復(fù)習(xí)英語，40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，50機(jī)動安排;中午午休;下午2：00復(fù)習(xí)化學(xué)，10-6：10復(fù)習(xí)物理;晚上2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語文;其余時(shí)間機(jī)動。在每一門課的復(fù)習(xí)中，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習(xí)題，要掌握好。

階段從模結(jié)束至高考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力，這個(gè)時(shí)期不必再做過多的過量的習(xí)題。更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)，花些工夫研究研究歷年高考的題目。

小編溫馨提醒：在總體計(jì)劃的基礎(chǔ)上，注意小塊的時(shí)間安排，既要抓緊時(shí)間，又該有張有弛，這樣才能以一個(gè)較好、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考好!

制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把自己的假期安排好，不要急于求成，要腳踏實(shí)地，只有這樣才會有成效的。

把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

第一階段，是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這高三文科復(fù)習(xí)四忌

一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識點(diǎn)太多，而在高考中基礎(chǔ)知識題的分值不高，所以索性就放棄了。

在高年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間。在緊張的復(fù)習(xí)過程中，每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多，其中最長的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。我的體會是不要在一個(gè)晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?我建議大家在一個(gè)晚上專攻一門到兩門，以爭取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。

三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識、能力、方法三個(gè)層次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。

第一個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績;只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

還有一項(xiàng)重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。小高考”這次考試還有一層特殊的涵義。

很多人在考試時(shí)總考不出自己的實(shí)際水平，拿不到理想的分?jǐn)?shù)，考試時(shí)過于緊張的緣故，還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重，所以才會導(dǎo)致考試失利，你要學(xué)會換一種方式來考慮問題，你要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，考試考得三分是水平，過于地追求往往就會失去，不要把分?jǐn)?shù)看得太重，即把考試當(dāng)成一般的作業(yè)，認(rèn)真對付每一道題，你就一定會考出好成績的;心里不要總想著分?jǐn)?shù)、總想著名次;只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高，這樣你的心態(tài)就會平和許多，就會感到?jīng)]有那么大的壓力，學(xué)習(xí)與考試時(shí)就會感到輕松自如的;你試著按照這種方式來調(diào)整自己，你就會發(fā)現(xiàn)，你的成績就會提高許多;媽媽教給我的道理，使我順利地度過了中學(xué)階段。壓軸題老是做不出，是有辦法解決得，助力數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題都沒問題，做壓軸題時(shí)，把題里所給的知識點(diǎn)列在草紙上，題目里問哪一個(gè)，就可以串聯(lián)幾個(gè)知識點(diǎn)進(jìn)行解答;前面有點(diǎn)小粗心，也有辦法，做前面的題時(shí)，不能覺得簡單就助力的做(可以在平時(shí)訓(xùn)練。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至高考前，這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力，這個(gè)時(shí)期不必再做過多的過量的習(xí)題。更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。

數(shù)學(xué)方面：重視課本，這是學(xué)好數(shù)學(xué)，也是提高數(shù)學(xué)成績的第一位，要把數(shù)學(xué)書上的例題和課后練習(xí)題做會，一定要搞清出題的用意，最好準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，在本上把錯(cuò)的典型題仔細(xì)分析一下，爭取解決一道題相當(dāng)于解決一類題。老師要求干什么就干什么，如果把書上的題，老師補(bǔ)充的內(nèi)容理解了，數(shù)學(xué)方面最后會有一個(gè)好成績，數(shù)學(xué)考了136。

以上我介紹的是我在高三時(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃和體會。我想，我們在復(fù)習(xí)中，更重要的是從一點(diǎn)一滴做起?！扒Ю镏?，始于足下”，我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排。

在高三一年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間。在緊張的復(fù)習(xí)過程中，每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多，其中最長的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。我的體會是不要在一個(gè)晚上把五科全復(fù)習(xí)到，僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間，我建議大家在一個(gè)晚上專攻一門到兩門，以爭取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。

安排時(shí)間：上課一定要全神貫注，不能走神，下課建議你休息，不要為了趕時(shí)間不休息，光學(xué)習(xí)，這樣會影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量。晚上回家后最好休息一會兒，吃完晚飯可以在院里走會兒步，在晚上7：45左右開始學(xué)習(xí)就可以。

很多人在考試時(shí)總考不出自己的實(shí)際水平，拿不到理想的分?jǐn)?shù)，究其原因，就是心理素質(zhì)不過硬，考試時(shí)過于緊張的緣故，還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重，所以才會導(dǎo)致考試失利，你要學(xué)會換一種方式來考慮問題，你要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過于地追求往往就會失去，就是這個(gè)緣故;不要把分?jǐn)?shù)看得太重，即把考試當(dāng)成一般的作業(yè)，理清自己的思路，認(rèn)真對付每一道題，你就一定會考出好成績的;你要學(xué)會超越自我，這句話的意思就是，心里不要總想著分?jǐn)?shù)、總想著名次;只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我;這也就是說，不與別人比成績，就與自己比，這樣你的心態(tài)就會平和許多，就會感到?jīng)]有那么大的壓力，學(xué)習(xí)與考試時(shí)就會感到輕松自如的;你試著按照這種方式來調(diào)整自己，你就會發(fā)現(xiàn)，在不經(jīng)意中，你的成績就會提高許多;這就是我的經(jīng)驗(yàn)之談，媽媽教給我的道理，使我順利地度過了中學(xué)階段，也使我的成績從高一班上的30多名到高三時(shí)就進(jìn)入了年級的前10名，并且沒有感到絲毫的壓力，學(xué)得很輕松自如，你不妨也試一試，但愿我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁鼓愕膲毫τ兴鶞p輕、成績有所提高，那我也就感到欣慰了;

學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇4

學(xué)習(xí)計(jì)劃書

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)與規(guī)劃

作為一個(gè)大學(xué)生，我必須要意識到自己在大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃，以此來鑄就自己的未來。我的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要有以下幾點(diǎn)：

1. 完成本專業(yè)的學(xué)業(yè)。我將付出全部的努力，爭取在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成本專業(yè)的所有學(xué)業(yè)，取得本科學(xué)位。

2. 提高英語水平。我將參加各類英語角以及英語閱讀、聽力、口語學(xué)習(xí)活動，并在英語課堂上認(rèn)真聽講，爭取提高自己的英語水平。

3. 加強(qiáng)計(jì)算機(jī)技能。計(jì)算機(jī)技能對于現(xiàn)代社會的發(fā)展至關(guān)重要，我希望在大學(xué)期間能夠掌握一定的計(jì)算機(jī)技能。

為了實(shí)現(xiàn)這些學(xué)習(xí)目標(biāo)，我將制定下面的學(xué)習(xí)規(guī)劃：

1. 每學(xué)期制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。在每個(gè)學(xué)期開始前，我會認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2. 參加各類課程。除了必修課以外，我將盡量選修一些與專業(yè)相關(guān)的課程，以提高自己的專業(yè)水平。

3. 打好英語基礎(chǔ)。我將在大學(xué)英語教學(xué)方面重視學(xué)習(xí)，同時(shí)也會擴(kuò)大英語學(xué)習(xí)的范圍，比如閱讀英文原版書籍等。

4. 提高計(jì)算機(jī)水平。我將積極參與學(xué)校計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí)，同時(shí)還會利用互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)一些與計(jì)算機(jī)相關(guān)的知識。

二、學(xué)習(xí)方法與技巧

在學(xué)習(xí)過程中，提高學(xué)習(xí)效率是非常重要的。因此，我采用一些高效的學(xué)習(xí)方法和技巧，以此來幫助我實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

1. 認(rèn)真聽講。在課堂上，我將認(rèn)真聽老師講課，做好筆記，并及時(shí)解決自己對于知識點(diǎn)的疑問。

2. 積極參與課堂。我會積極參與課堂的討論活動，并向老師請教問題，以此來提高自己的學(xué)習(xí)效果。

3. 每天保持學(xué)習(xí)狀態(tài)。我將每天保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，抽出足夠的時(shí)間來進(jìn)行學(xué)習(xí)，以使自己能夠不斷進(jìn)步。

4. 多做題。在學(xué)習(xí)過程中，我會注重做題以及習(xí)題課的學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上形成自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。

三、學(xué)習(xí)環(huán)境和工具

學(xué)習(xí)環(huán)境和工具也是影響學(xué)習(xí)效率的重要因素，因此，我將提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為自己提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)工具。

1. 認(rèn)真選擇學(xué)習(xí)地點(diǎn)。我會認(rèn)真選擇學(xué)習(xí)地點(diǎn)，不能選擇嘈雜的環(huán)境，以保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2. 提高學(xué)習(xí)工具的效率。我會認(rèn)真選擇合適的學(xué)習(xí)工具，比如課本、筆記本電腦等，以此來提高學(xué)習(xí)效率。

3. 提高學(xué)習(xí)用品的質(zhì)量。用好的筆、好的紙張，將會讓學(xué)習(xí)變得更加高效。

4. 反思自己的學(xué)習(xí)方式。不斷地反思自己的學(xué)習(xí)方式，尋找自己的不足，以此來改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)環(huán)境和工具。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書就寫到這里，提高學(xué)習(xí)效率，提高自己的實(shí)力，讓自己在求職市場中更加有競爭力。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇5

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

兩年內(nèi)自學(xué)完中文本科課程和教育理論、學(xué)校管理等內(nèi)容。

二、學(xué)習(xí)時(shí)間

1、周一至周五，每天晚上7：30—9：00學(xué)習(xí)一個(gè)半小時(shí)。

2、周六、周日，學(xué)習(xí)六個(gè)小時(shí)。

3、寒、暑假，利用每天上午學(xué)習(xí)3—4個(gè)小時(shí)。

4、每周利用“中央電大在線網(wǎng)”、“自考網(wǎng)”等網(wǎng)絡(luò)資源，上網(wǎng)學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)。

5、每天用半小時(shí)到一小時(shí)的時(shí)間閱讀當(dāng)天報(bào)紙、雜志，了解國內(nèi)外的重大新聞、政策形勢，提高自己的政策理論水平。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、政治理論。系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及其一系列重要論述，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，

用先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育工作實(shí)踐。

2、專業(yè)知識?！吨袊糯膶W(xué)專題1、2》、《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題1、2》、《美學(xué)專題》、《英語》、《現(xiàn)代教育思想》、《外國

文學(xué)專題》等等。

3、法律知識。系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)知識，提高自己的法制意識，依法治校。

四、學(xué)習(xí)形式

自學(xué)為主，函授為輔，遇到疑難問題上網(wǎng)查資料、討論。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇6

一：每天早上9點(diǎn)幫著老媽去買菜。（好處：一可以鍛煉自我生活能力，二可以呼吸清晨新鮮的空氣，何樂而不為？）

二：11點(diǎn)的時(shí)候?qū)埐伺谩?/p>

三：每天畫一張結(jié)構(gòu)制圖，不求數(shù)量，但求質(zhì)量。（好處：為下學(xué)期的制版課奠定基礎(chǔ)）

四：每天復(fù)習(xí)一門成考科目。星期一數(shù)學(xué)，星期二語文，星期三英語循環(huán)往復(fù)。（好處：今年的成考意外報(bào)成本科，意外考上。不意外的是要補(bǔ)交5000多的學(xué)費(fèi)。只好重考?？疲?/p>

五：每晚都要寫博客和日記。（好處：寫博客是鍛煉自己的'打字速度；寫日記是與自我進(jìn)行溝通。）

六：早上和晚上都要向父母道：早安和晚安。（好處：一步一步的好心情。）

七：以上就是我的寒假計(jì)劃。不多，因?yàn)槲叶约旱男愿瘢嗔宋乙矐械萌?zhí)行，還不如一步一步來。畢竟，改變是一點(diǎn)一滴積累的，而不是一蹴而就的。如若那樣，改變只會停留在表面，而并非是由內(nèi)而外。

最后，祝我寒假快樂！也祝大家都能珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在?；钤诋?dāng)下。快樂的生活與學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇7

新的開始，新的希望?？偨Y(jié)過去一學(xué)年的工作經(jīng)驗(yàn)，我們要做好充分的準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)，爭取獲得更大的進(jìn)步。為了切實(shí)搞好學(xué)習(xí)部的工作，下一學(xué)期學(xué)習(xí)不將繼續(xù)開展各項(xiàng)活動，以充分調(diào)動大家的熱情。為大家營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，相信在大家的共同努力下，我們一定會邁上一個(gè)新臺階！針對學(xué)習(xí)部自身的工作職責(zé)以及內(nèi)部的情況，現(xiàn)對xx年下半年的工作做如下計(jì)劃：

一、九月上旬招收新成員，注入新活力

我們學(xué)習(xí)部將會積極配合經(jīng)管院分團(tuán)委學(xué)生會的招新工作，同時(shí)，學(xué)習(xí)部也將結(jié)合本部門的情況，制定新的招收計(jì)劃，確保招收高素質(zhì)、高能力的新成員進(jìn)入學(xué)習(xí)部。在新成員進(jìn)入之后將會按照嚴(yán)格的程序，進(jìn)行考核。

二、九月中、下旬收集學(xué)習(xí)委員資料，培訓(xùn)學(xué)習(xí)委員

招新工作穩(wěn)定后，班級管理也開始步入正常軌道。我們學(xué)習(xí)部將開始收集新一屆學(xué)生各班的學(xué)習(xí)委員名單，并建立基本資料檔案。隨后將對新一屆的學(xué)習(xí)委員進(jìn)行培訓(xùn)。具體培訓(xùn)方案及內(nèi)容見“培訓(xùn)xx級學(xué)習(xí)委員的策劃書”。希望通過此次培訓(xùn)各班學(xué)習(xí)委員能夠達(dá)到一個(gè)新的高度。在認(rèn)真做好本職工作外，積極配合學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)活動。

三、十月份至十二月份舉行豐富多彩的校園文化活動

十月份的工作重點(diǎn)：

①十月上旬“軍訓(xùn)感言”征文比賽

新生進(jìn)入大學(xué)的第一課便是軍訓(xùn)，對于他們來說會有很多的感受，對于朝夕相處的連隊(duì)、教官都有很深的感情。我部將給新生提供一個(gè)展現(xiàn)寫作魅力的平臺，以書面的形式把自己的感受表達(dá)出來。

②十月上旬英語角招新，開始活動

在新生來到之后，我們將面向全體新生進(jìn)行招新工作。招新工作穩(wěn)定后，將逐步開展活動，在這學(xué)期的英語角活動中，我們將會把上學(xué)期商討出來的方案落實(shí)到活動中。同時(shí)，我們也將僅限于“讀”、“寫”的形式加以改變，增加上“說”、“聽”方面。定期舉行“英語交流會”和“英語電影欣賞”，相信我們的英語角能在xx年下半年開展地更好。

③十月上旬經(jīng)管院辯論隊(duì)招新

這是我們學(xué)習(xí)部的一項(xiàng)很重要的工作，十月份中旬我們學(xué)院第七屆“航天杯”辯論賽將開賽。我院部辯論隊(duì)將吸收一些新生血液，對辯論隊(duì)的隊(duì)員進(jìn)行集訓(xùn)，備戰(zhàn)“航天杯”辯論賽，力爭再次奪冠。屆時(shí)我們辯論隊(duì)的招新方式不會僅限于單一的面試形式，可能會進(jìn)行筆試，考核同學(xué)們的文化素質(zhì)方面。

④十月中旬第七屆“航天杯”辯論賽開賽

第七屆“航天杯”辯論賽將于十月份開賽，我部將會對辯手們進(jìn)行更加嚴(yán)格的訓(xùn)練，并確定參賽隊(duì)員的名單，力爭我們的辯手們打出更好的成績。

⑤十月下旬校運(yùn)會各方面工作

本屆校運(yùn)會將由我們經(jīng)管院承辦，我部定積極努力做好各方面的工作，配合院部、團(tuán)學(xué)做好前期的準(zhǔn)備工作。

十一月份的工作重點(diǎn)：

①十一月上、中旬“我愛運(yùn)動”主題詩歌朗誦比賽

在校運(yùn)會開始之前，我部在配合校運(yùn)會方面工作外，籌備開展以“我愛運(yùn)動”為主題的詩歌朗誦比賽。讓運(yùn)動員們在運(yùn)動之前感受朗誦帶來的力量，將運(yùn)動的激情用詩歌朗誦出來，誦出活力。

②十一月中旬校運(yùn)動會進(jìn)行時(shí)

此時(shí)校運(yùn)會將開始，我部仍舊會大力地配合工作，服從安排，踏實(shí)落實(shí)工作，確保校運(yùn)會圓滿成功。

③十一月下旬第七屆“航天杯”辯論賽決賽

我部依舊會組織辯手進(jìn)行集訓(xùn)、磨合和培訓(xùn)辯手們之間的默契，提高辯手們的綜合素質(zhì)，力爭取得優(yōu)異成績。

十二月份的工作重點(diǎn)：

①十二月上旬“大學(xué)生活感悟”主題演講比賽

xx級新生進(jìn)入大學(xué)生已有一學(xué)期了，在這一學(xué)期的大學(xué)生活中，工作、學(xué)習(xí)和生活各方面將會有很多感受。08級的學(xué)生們進(jìn)入大學(xué)生也已有一年多的時(shí)間了。在這一年多的大學(xué)生活中也會有很多的體會，從新生到學(xué)長、學(xué)姐，一定會有很多感受。借著此次比賽抒發(fā)感情，展現(xiàn)展現(xiàn)風(fēng)采吧！同時(shí)，也加強(qiáng)經(jīng)管院演講隊(duì)的建設(shè)、完善。

②十二月中、下旬年終各方面總結(jié)工作

每年到這個(gè)時(shí)候，各項(xiàng)活動大致都將結(jié)束了。我部將對這一學(xué)期開展的每項(xiàng)活動進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，并對本年的工作做一個(gè)總結(jié)。同時(shí)，我部也將整理好各項(xiàng)工作的材料，做好一切總結(jié)工作。

為了這些活動的順利開展，我們學(xué)習(xí)部將不斷學(xué)習(xí)新的經(jīng)驗(yàn)。計(jì)劃趕不上變化，有新的想法或變動將隨時(shí)做添減。我部在xx年下半年中，仍然會穩(wěn)扎穩(wěn)打，努力做好各項(xiàng)工作。相信我們在上級領(lǐng)導(dǎo)和主席團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能夠更加地團(tuán)結(jié)工作，不斷進(jìn)步，真正做到“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨。我們也一定秉承我們學(xué)習(xí)部一直以來的工作作風(fēng)，努力做到最好。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書 篇8

我的計(jì)劃大概分為兩個(gè)方面：學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃。

第一，學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體如下：

1.爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

2.預(yù)習(xí)語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。

3.預(yù)習(xí)六年級上冊數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4.預(yù)習(xí)六年級上冊英語的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。

5.每天看課外書，報(bào)紙，還可以看看動畫片，但時(shí)間不能太長。

6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

第二，生活計(jì)劃具體如下：

1.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。

2. 要注意個(gè)人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危險(xiǎn)違法的事。

3.要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家。

選擇性的閱讀：他們的閱讀會越來越廣泛，越來越充實(shí)，孩子不感興趣，就完全不閱讀這方面的書籍，作為家長來說。協(xié)助孩子完成假期的閱讀，是一項(xiàng)艱巨而堅(jiān)持的事情，一定要作為做實(shí)，這樣對于孩子閱讀方面的發(fā)展，會起到事半功倍的效果，對于孩子感興趣的閱讀書籍。家長可以讓孩子自主選擇來閱讀，家長要根據(jù)學(xué)生下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，來選擇一些針對性強(qiáng)的學(xué)習(xí)類的閱讀書籍。

這就是我的暑假計(jì)劃，我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過一個(gè)美好，愉快的暑假!

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口語學(xué)習(xí)計(jì)劃(經(jīng)典9篇)

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口語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

作為一個(gè)非英語母語的學(xué)習(xí)者，我深知口語的重要性。準(zhǔn)確、流利地表達(dá)思想是建立交流和溝通的基礎(chǔ)。我也意識到提高口語水平需要堅(jiān)持不懈的努力和合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我制定了以下口語學(xué)習(xí)計(jì)劃，旨在幫助我克服困難，提高口語能力。

我計(jì)劃每天劃分一定時(shí)間來練習(xí)口語。對于工作日，我會利用早晨和晚上的空閑時(shí)間，每天堅(jiān)持練習(xí)半小時(shí)。周末和節(jié)假日，我會安排更長的時(shí)間，至少1-2小時(shí)。這樣的安排可以保證我有足夠的時(shí)間和機(jī)會來提高口語表達(dá)能力。

我打算多參加英語口語交流活動。我將積極加入校內(nèi)外的英語角和英語俱樂部，與母語為英語的學(xué)習(xí)者進(jìn)行對話和互動。通過與他們的練習(xí)和交流，我可以更好地了解和借鑒他們的表達(dá)方式和語言習(xí)慣。我還會參加一些與英語有關(guān)的社交活動和研討會，提高自己的語言能力。

我會定期進(jìn)行自我評估和反思。每隔一段時(shí)間，我會錄制自己的口語練習(xí)，然后仔細(xì)聽回放，尋找自己的不足之處。比如，是否存在語法錯(cuò)誤、發(fā)音不準(zhǔn)確或者詞匯量不夠的問題等等。通過認(rèn)真分析和反思，我可以找到自己的弱點(diǎn)并加以改進(jìn)。

我會積極利用各種學(xué)習(xí)資源。除了參加英語課程外，我還會利用網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)應(yīng)用程序進(jìn)行口語學(xué)習(xí)。有很多在線課程和學(xué)習(xí)平臺提供與真人對話的機(jī)會，我會盡可能地利用這些資源，拓寬自己的口語表達(dá)能力。同時(shí)，我還會嘗試一些口語練習(xí)的應(yīng)用程序，通過完成各種對話和口語練習(xí)題來提高自己的口語技能。

第五，我會積極參與口語模擬和角色扮演。我會自己編寫一些對話場景，并與朋友或同學(xué)進(jìn)行模擬對話。通過反復(fù)的練習(xí)，我可以提高自己的口語流利度和表達(dá)能力。我還會參加一些英語演講比賽和口語競賽，通過與其他學(xué)習(xí)者的比拼，進(jìn)一步鍛煉自己的口語能力。

我會保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)持的決心。學(xué)習(xí)口語是一個(gè)長期的過程，我明白這一點(diǎn)。我會時(shí)刻保持對口語學(xué)習(xí)的熱情，并且相信通過持續(xù)努力一定可以取得進(jìn)步。即使遇到挫折和困難，我也會勇敢面對，并找到解決方法。

小編認(rèn)為，口語學(xué)習(xí)計(jì)劃是我提高英語口語能力的關(guān)鍵。通過合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、積極參與口語活動、進(jìn)行自我評估、利用學(xué)習(xí)資源以及堅(jiān)持不懈，我相信我會在口語方面取得顯著的進(jìn)步。我相信，通過這個(gè)計(jì)劃，我能夠更好地與他人交流和表達(dá)自己的思想，為未來的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

口語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

口語學(xué)習(xí)計(jì)劃

口語是學(xué)習(xí)一門外語必不可少的部分，是學(xué)習(xí)者與母語者進(jìn)行交流的重要方式和手段。但是，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)英語口語時(shí)，總是覺得無從下手，不知道從何入手，更不知道如何提升自己的口語表達(dá)能力。因此，在這里，我們就來探討一下如何制定一份好的口語學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第一步：確定目標(biāo)

在學(xué)習(xí)口語前，首先需要明確自己的目標(biāo)。是為了出國留學(xué)、或是為了工作需要，還是簡單的為了提高自己的英語水平？確定目標(biāo)之后，就能夠知道自己該怎樣去學(xué)習(xí)口語，從而更加有效地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第二步：制定計(jì)劃

接下來，就需要制定一份詳細(xì)的口語學(xué)習(xí)計(jì)劃。可以從以下三個(gè)方面入手：

1. 詞匯積累：英語口語的一大要素就是詞匯量。因此，需要通過不斷地積累、復(fù)習(xí)單詞來提高自己的詞匯量。可以利用背單詞的軟件或書籍，每天抽出一定時(shí)間復(fù)習(xí)和記憶單詞。

2. 句型練習(xí)：學(xué)習(xí)口語的過程中，句型是必不可少的部分。可以通過模仿、背誦、練習(xí)各種句型，加深對語言的理解。建議使用同步練習(xí)書籍或者觀看英語電影和美劇，這些都是提高英語口語的好幫手。

3. 口語實(shí)踐：學(xué)習(xí)口語的最好方法就是多進(jìn)行口語實(shí)踐。可以找一個(gè)口語學(xué)習(xí)伙伴，一起練習(xí)口語，或者加入一個(gè)英語口語俱樂部，與母語者進(jìn)行交流，提高自己的口語表達(dá)能力。

第三步：執(zhí)行計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定只是一個(gè)開始，它的執(zhí)行才是最重要的部分。學(xué)生需要始終保持耐心和毅力，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)，才能夠達(dá)到想要的效果。要注意的是，學(xué)習(xí)口語是一個(gè)長期的過程，不能一蹴而就，需要足夠的耐心和時(shí)間。

總之，制定好一份口語學(xué)習(xí)計(jì)劃并不難，重要的是學(xué)生需要明確自己的目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地執(zhí)行計(jì)劃，才能夠達(dá)到自己的期望。學(xué)習(xí)口語是一件有趣的事情，希望廣大學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)的過程中享受其中的樂趣，取得更好的效果。

口語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

口語學(xué)習(xí)計(jì)劃

口語能力是提升語言水平的重要組成部分。一個(gè)人的口語表達(dá)能力越強(qiáng)，越能夠自如地與人交流，越有利于個(gè)人發(fā)展和職業(yè)晉升。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真制定口語學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷提高自己的口語水平。

首先，要拓展詞匯量?？谡Z表達(dá)能力的提高首先要靠詞匯量的積累，因此我們需要不斷學(xué)習(xí)新單詞?？梢酝ㄟ^背單詞軟件、閱讀英美原版書籍等方式進(jìn)行詞匯積累。在日常生活中，也可以把所見所聞與學(xué)過的單詞聯(lián)系在一起，加深記憶。例如，看到一只貓，馬上想到cat這個(gè)單詞。

其次，要刻意練習(xí)口語。日積月累的練習(xí)是提高口語能力的關(guān)鍵?？梢酝ㄟ^跟讀錄音、模仿外籍人士口音等方式進(jìn)行練習(xí)。也可以加入語伴俱樂部或找到一個(gè)母語為英語的語伴，進(jìn)行口語對話練習(xí)。

第三，要注意語音語調(diào)?？谡Z表達(dá)的流暢性和準(zhǔn)確性跟語音語調(diào)關(guān)系密切。可以通過聽力訓(xùn)練、跟讀等方式進(jìn)行語音語調(diào)的提高。要注意重點(diǎn)單詞的發(fā)音和弱化音的處理，掌握正確的發(fā)音規(guī)則和語調(diào)習(xí)慣。

第四，要注重口語表達(dá)的實(shí)際應(yīng)用。要學(xué)以致用，把學(xué)過的知識運(yùn)用到實(shí)際中去?？梢哉业揭恍┯⑽囊曨l或音頻，通過模仿和跟讀來鍛煉自己的口語表達(dá)能力。也可以在日常生活中，用英語練習(xí)點(diǎn)餐、購物、問路等實(shí)際場景。

最后，要持之以恒，堅(jiān)持不懈?？谡Z水平的提高需要長期的積累和堅(jiān)持。因此，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃后就要踏實(shí)地去執(zhí)行，并且不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，不斷調(diào)整計(jì)劃。

總之，制定一份科學(xué)有效的口語學(xué)習(xí)計(jì)劃，對于提高口語水平具有重要意義。我們要認(rèn)真制定計(jì)劃，注重詞匯積累、刻意練習(xí)、注意語音語調(diào)、實(shí)踐應(yīng)用和堅(jiān)持不懈，相信我們一定會提高自己的口語表達(dá)能力，更好地應(yīng)對日常生活和職場挑戰(zhàn)。

口語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

口語學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著全球化的加速，口語成為了一個(gè)越來越重要的技能。無論是在工作中還是日常生活中，流利的口語都能夠讓我們更加有自信、更加容易與他人交流。因此，制定一個(gè)有效的口語學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常必要的。本文將從口語學(xué)習(xí)的重要性、口語學(xué)習(xí)的難點(diǎn)、制定有效的口語學(xué)習(xí)計(jì)劃等方面進(jìn)行探討。

一、口語學(xué)習(xí)的重要性

學(xué)好口語有多方面的益處。首先，口語能夠增強(qiáng)我們在個(gè)人和工作場合的交流能力。當(dāng)我們要與客戶、同事或上級進(jìn)行溝通時(shí)，講一口流利的英語或其他外語可以令我們更加容易被人理解和聽懂。其次，口語可以讓我們更好地了解其他文化，并加深文化交流的效果。當(dāng)我們學(xué)會了一門新語言并能夠進(jìn)行日常對話時(shí)，我們就可以更好地了解那個(gè)文化，了解當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)慣，建立深入的人際關(guān)系。最后，流利的口語也是學(xué)習(xí)方法的一種。它可以加速我們的學(xué)習(xí)效率，幫助我們更好地掌握語言的語調(diào)、聲音和重音等技巧。因此，學(xué)習(xí)口語是非常重要的，不僅可以讓我們更好地融入社交環(huán)境，還可以增強(qiáng)我們的自信和影響力。

二、口語學(xué)習(xí)的難點(diǎn)

學(xué)好口語是有一些難點(diǎn)的。首先，語言的流利程度需要大量的練習(xí)和口語對話的經(jīng)驗(yàn)，而這本身就是一項(xiàng)較為繁瑣的過程。其次，口語對話需要多方面的技能，如聽力、語法等，因此需要具備較高的綜合素質(zhì)。第三，口語學(xué)習(xí)需要對不同的語言環(huán)境下的語言習(xí)慣、音調(diào)和詞匯等有基本的了解，這就需要具備較高的跨文化溝通能力。

三、制定口語學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定一個(gè)有效的口語學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠幫助我們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。下面介紹幾個(gè)制定口語學(xué)習(xí)計(jì)劃的有效方法：

1.確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

在開始學(xué)習(xí)之前，需要先確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。按照自己的目標(biāo)來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，選定學(xué)習(xí)方法和課程，以達(dá)到自己所需的水平。

2.分解大目標(biāo)為小目標(biāo)

將自己的大目標(biāo)分解為小目標(biāo)，并規(guī)劃每個(gè)小目標(biāo)所需的時(shí)間。將學(xué)習(xí)過程分解為一系列小步驟，使自己能夠逐步實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3.根據(jù)自己的水平選擇課程和內(nèi)容

根據(jù)自己的水平選擇適合自己的課程和內(nèi)容，這樣可以讓自己的學(xué)習(xí)更加高效?？勺詫W(xué)或報(bào)名參加英語口語培訓(xùn)班，了解當(dāng)?shù)氐恼Z言和文化習(xí)慣，每周朗讀英語文章，并花時(shí)間練習(xí)語言習(xí)慣和發(fā)音。

4.不斷練習(xí)

口語學(xué)習(xí)需要大量的練習(xí)?？梢酝ㄟ^閱讀、聽音頻，或通過語言交流平臺找到其他語言學(xué)習(xí)者，進(jìn)行對話或語言練習(xí)，提高自己的口語水平。

5.保持學(xué)習(xí)的熱情

在學(xué)習(xí)過程中，保持學(xué)習(xí)的熱情也非常重要。可以尋找學(xué)習(xí)伙伴或者組織語言交流活動，這樣就能夠與其他學(xué)習(xí)者交流口語學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，并在學(xué)習(xí)中獲得積極的反饋和支持。

總的來說，制定一個(gè)有效的口語學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。重要的是，無論是學(xué)習(xí)的目標(biāo)還是計(jì)劃的具體實(shí)施，都應(yīng)該圍繞自己的實(shí)際情況進(jìn)行制定，有針對性地選擇合適的學(xué)習(xí)方法、選擇適合自己的課程，并不斷練習(xí)。通過長時(shí)間的努力和練習(xí)，我們就能夠掌握更流利、準(zhǔn)確的口語，獲得更廣闊的人際交流和發(fā)展機(jī)會。

口語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

口語學(xué)習(xí)計(jì)劃

第一部分：口語基本功

作為一項(xiàng)語言技能，口語的基本功是必不可少的。想要在口語表達(dá)上有所突破，首先需要掌握口語的基本功。

口語基本功包括語音、語調(diào)、語速、語氣等方面。這些基本功的掌握直接影響著你口語的流利程度和表達(dá)的準(zhǔn)確性。因此，在口語學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我們需要有重視并且注重基本功的心態(tài)，下面是具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1、語音：

- 注重練習(xí)字母發(fā)音，尤其是一些易混淆的單詞。

- 學(xué)習(xí)正確發(fā)音的方法，如學(xué)習(xí)舌位、口型等。

- 注重音調(diào)、音高的掌握。

2、語調(diào)：

- 練習(xí)語調(diào)調(diào)節(jié)，使自己的發(fā)音更流暢。

- 熟悉英語中不同語境下的語調(diào)變化。

- 學(xué)習(xí)如何使用語調(diào)來表達(dá)自己的情感。

3、語速：

- 注重語速的控制，使自己有明顯的停頓和節(jié)奏。

- 訓(xùn)練自己的聽力，讓自己更容易理解別人的發(fā)言。

- 學(xué)習(xí)如何調(diào)整語速，使自己的口語更生動。

4、語氣：

- 學(xué)習(xí)如何使用語氣來表達(dá)自己的情感。

- 熟悉英語中不同語氣的使用場合。

- 注重語氣在交流中的作用。

此外，在基本功訓(xùn)練中還要注重自己的呼吸訓(xùn)練、口型練習(xí)和嗓子的保護(hù)，這些都是口語基本功中必不可少的。

第二部分：口語交流技巧

掌握了口語基本功之后，下面需要學(xué)習(xí)口語交流技巧，這是真正讓你在口語表達(dá)中優(yōu)勝出眾的重要一環(huán)。

口語交流技巧包括以下幾個(gè)方面：

1、積極傾聽

在交流中，尤其是聽取他人發(fā)言的時(shí)候，要有積極傾聽的態(tài)度，聽懂對方的意思，及時(shí)回應(yīng)。積極傾聽還包括對于別人的發(fā)言感興趣，提出合適的問題。

2、維護(hù)話題

在交流時(shí)，需要維護(hù)話題，不斷引導(dǎo)別人，讓對方成為話題的中心。同時(shí)，也需要拓展自己的思路，讓對方感受到熱情，產(chǎn)生共鳴。

3、恰當(dāng)表達(dá)

在交流時(shí)，需要注重表達(dá)的恰當(dāng)性，用正確的詞匯和措辭來表達(dá)思想。同時(shí)，還需要注重聲音、語氣、語調(diào)、語速以及肢體語言等方面，讓表達(dá)更加自然、生動。

4、化解矛盾

在交流中，難免會出現(xiàn)矛盾，需要及時(shí)解決，并尋求共識?？梢酝ㄟ^詢問多方意見、探討各種觀點(diǎn)來化解矛盾。

第三部分：口語實(shí)踐

最后，掌握了口語基本功和口語交流技巧，我們需要進(jìn)行口語實(shí)踐。在口語實(shí)踐中，可以從以下幾個(gè)方面著手：

1、聽力訓(xùn)練

可以通過聽寫、聽力考試等方法來提高自己的聽力技能，并加強(qiáng)記憶。

2、口語演練

可以通過模擬情景、表演角色等方法來提高自己的口語技巧。

3、練習(xí)口語敏感度

可以通過跟隨流行語、調(diào)查問卷、身份角色扮演等方式來提高自己的口語敏感度。

4、參加活動

可以參加口語角逐、聽取演講、參加小組討論等活動，加強(qiáng)自己的口語交流技巧。

最后，總結(jié)一下：要想成功學(xué)好口語，首先要重視口語基本功，通過語音、語調(diào)、語速、語氣等方面的訓(xùn)練來提高口語技能；其次是掌握口語交流技巧，通過積極傾聽、維護(hù)話題、恰當(dāng)表達(dá)和化解矛盾等方法來提高自己的口語交流能力；最后還需要進(jìn)行口語實(shí)踐，通過聽力、口語演練、口語敏感度練習(xí)和參加活動等方式來提高口語水平。

口語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

口語學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著全球化的發(fā)展，口語交流變得越來越重要，學(xué)習(xí)一門流利的口語成為了今天學(xué)生必備的技能之一。盡管口語學(xué)習(xí)不是一件容易的事情，但付出的努力和耐心將會付出豐厚的回報(bào)。為了提高口語水平，我制定了如下的口語學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，擴(kuò)大閱讀量。閱讀能夠拓展視野、豐富詞匯量，有利于提高口語表達(dá)的流暢度和準(zhǔn)確性。我將花費(fèi)20分鐘閱讀英文報(bào)刊、雜志和小說等，每周至少讀一本英文書籍，還會影響和聽英文廣播、講座等，學(xué)習(xí)正確的發(fā)音和口音。

其次，參加語言培訓(xùn)課程。語言培訓(xùn)課程通?？梢蕴峁I(yè)的教學(xué)方案和個(gè)性化的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生快速提高口語水平。我將參加一些線上和線下的口語培訓(xùn)課程，與母語為英語的教師進(jìn)行實(shí)時(shí)互動。

第三，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行語言學(xué)習(xí)?；ヂ?lián)網(wǎng)提供了大量的學(xué)習(xí)資源，如在線課程、電子書籍及其他語言學(xué)習(xí)網(wǎng)站等。通過利用這些資源，我將拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域以增加獲取語言知識的機(jī)會。

第四，認(rèn)真聽取母語人士的口語表達(dá)。聆聽母語為英語的人士進(jìn)行口語表達(dá)，是學(xué)習(xí)英語口語的另一種方式。了解其語言習(xí)慣和表達(dá)方式有助于學(xué)生更自然地掌握英語表達(dá)方式。

第五，多進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)?？谡Z練習(xí)需要較大的勇氣和堅(jiān)定的動力。我會主動使用英語與他人溝通，包括討論與他人分享看法、問答交流等，以便更好的熟悉口語表達(dá)。

最后，每天堅(jiān)持口語訓(xùn)練。學(xué)習(xí)英語口語需要長時(shí)間的練習(xí)和不斷的堅(jiān)持。每天花費(fèi)一定的時(shí)間進(jìn)行口語訓(xùn)練，可以達(dá)到持之以恒的效果。我將每天利用1小時(shí)左右的時(shí)間進(jìn)行口語訓(xùn)練，加強(qiáng)口語表達(dá)的自信和熟練度。

總之，以上這些內(nèi)容是我的口語學(xué)習(xí)計(jì)劃中的重要方面。我相信只要我能認(rèn)真貫徹執(zhí)行，就能更自信、更自然地使用英語進(jìn)行口語表達(dá)。

口語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

口語學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著全球化、互聯(lián)網(wǎng)和科技的發(fā)展，英語已成為全球通用的語言之一，對于旅游、學(xué)術(shù)、商務(wù)和職業(yè)發(fā)展等方面，掌握一定程度的英語口語能力已越來越重要。然而，由于各種原因，很多人在口語學(xué)習(xí)上依然感到困難。本篇文章將從學(xué)習(xí)理念、學(xué)習(xí)方法、實(shí)踐建議等方面，為大家提供一份可操作性強(qiáng)的口語學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)理念

學(xué)習(xí)英語口語的目的是為了能夠更好地與外國人交流，因此，學(xué)習(xí)口語應(yīng)以提高交流能力為重點(diǎn)。而這種能力的很大部分源于下面這些方面：

1. 語音音調(diào)：熟悉英式或美式語音，掌握語音變調(diào)規(guī)律，能夠準(zhǔn)確地重音和連讀。

2. 詞匯語法：積累常用的詞匯和句型，能夠在表達(dá)中使用正確的語法結(jié)構(gòu)。

3. 聽力理解：借助聽力材料和實(shí)際場景，訓(xùn)練對英語的聽力理解能力。

4. 口語表達(dá)：結(jié)合實(shí)際語境，訓(xùn)練口頭交流表達(dá)能力。

同時(shí)，學(xué)習(xí)英語口語還需要具備一定的毅力與耐心，畢竟口語學(xué)習(xí)并不是一朝一夕就能完成的事情，需要我們堅(jiān)持下去。

二、學(xué)習(xí)方法

1. 學(xué)習(xí)語音音調(diào)

語音音調(diào)是英語口語中最為基礎(chǔ)的元素，也是最容易被忽略的一個(gè)。為了提高語音音調(diào)的正確性，我們可以通過以下兩種方法進(jìn)行：

（1）學(xué)習(xí)海量常用單詞的音標(biāo)，多聽標(biāo)準(zhǔn)英語的語音，注重區(qū)分音調(diào)和重音。

（2）通過模仿、跟讀、錄音等方法，加深對英式或美式語音的感性認(rèn)識。

2. 學(xué)習(xí)詞匯語法

詞匯和語法是口語表達(dá)的主要支撐。我們可以通過以下方法來提高詞匯語法水平：

（1）閱讀原版英文材料，積累生詞、固定搭配和句型。

（2）結(jié)合自身實(shí)際需要，學(xué)習(xí)專業(yè)或領(lǐng)域相關(guān)的詞匯和用法。

（3）學(xué)習(xí)主題式句型，重點(diǎn)掌握不同語境下的用法。

3. 訓(xùn)練聽力理解

聽力理解能力對于口語學(xué)習(xí)至關(guān)重要。我們可以通過以下方法提高聽力理解能力：

（1）聽力材料的選擇要依據(jù)自己的程度，選擇合適難度的材料。

（2）仔細(xì)聆聽，強(qiáng)化語音、語調(diào)、連讀、省略的敏感性。

（3）對重要信息進(jìn)行記錄，便于加深記憶。

4. 訓(xùn)練口語表達(dá)

最后，口語表達(dá)是提高交流能力的關(guān)鍵一環(huán)。我們可以通過以下方法提高口語表達(dá)能力：

（1）找尋英語母語人士與之練習(xí)口語交流。

（2）利用視頻輔助，模擬真實(shí)場景，進(jìn)行角色扮演。

（3）多進(jìn)行即興表達(dá)，鍛煉應(yīng)對各種情境的能力。

三、實(shí)踐建議

1. 保持日常學(xué)習(xí)

口語學(xué)習(xí)不宜草草收場，需要保持持之以恒的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)30分鐘，保持學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)良好的口語語感。

2. 運(yùn)用多樣化的資源

有了正確的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)也需要借助豐富的語言資源。建議通過電視、網(wǎng)絡(luò)、聽力練習(xí)和閱讀等多種途徑獲取學(xué)習(xí)資料，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。

3. 加入語言交流社群

在語言交流社群中能夠找到志同道合的學(xué)習(xí)伙伴，提高聽說能力的同時(shí)還能夠認(rèn)識新的朋友，一舉多得。

4. 提高自身興趣

在學(xué)習(xí)口語的過程中，合理利用自身興趣愛好的結(jié)合，學(xué)習(xí)過程更加輕松有趣。

總之，通過這份可操作性強(qiáng)的口語學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信大家能夠在口語學(xué)習(xí)上獲得更好的效果。當(dāng)然，每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)時(shí)間都不相同，因此要結(jié)合自身實(shí)際情況，量身定制適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，切實(shí)做到進(jìn)步和提高。

口語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

口語學(xué)習(xí)計(jì)劃-如何有效提高英語口語能力

在今天的社會中，掌握好英語已經(jīng)成為人們不可缺少的技能之一。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，英語已經(jīng)成為絕大多數(shù)國家的官方語言之一，英語作為國際通用語言，得到了全世界的廣泛認(rèn)可。

尤其對于學(xué)者、職場人士而言，英語的口語能力就顯得尤為重要。不論是前往國外交流，還是在工作中與外國人接觸，都需要擁有流利的英語口語能力。針對這個(gè)問題，下面就為大家詳細(xì)介紹如何有效提高英語口語能力的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第一步：學(xué)習(xí)口語基礎(chǔ)知識

要提高英語口語能力，首先要掌握英語基礎(chǔ)詞匯、語法、發(fā)音準(zhǔn)確等方面的基礎(chǔ)知識，能夠正確理解并使用英語語言。這一點(diǎn)可以通過課堂學(xué)習(xí)、語音、語音訓(xùn)練等多種途徑進(jìn)行。

第二步：勇敢開口、多練習(xí)

掌握基礎(chǔ)知識之后，就需要勇敢地開口、多練習(xí)了。這個(gè)階段需要我們充分認(rèn)識到練習(xí)口語并不是一朝一夕之功，而是通過長時(shí)間的的積累、反復(fù)練習(xí)，才能真正掌握、運(yùn)用自如。

在這個(gè)階段中可以采用多種練習(xí)方式，比如與外教進(jìn)行對話、模仿口語教材進(jìn)行自我練習(xí)、跟口語教師進(jìn)行課外輔導(dǎo)等等。

第三步：學(xué)習(xí)地道的英語口語表達(dá)

英語口語中的地道表達(dá)與日常生活息息相關(guān)，掌握這個(gè)話題就必須了解英語口語中一些常用的短語、俚語、和慣用語，深入了解其中的文化背景以及在表達(dá)的習(xí)慣上的變化。這個(gè)階段的學(xué)習(xí)需要廣泛閱讀英文小說、音樂、電影等，多接觸地道的英語口語，培養(yǎng)自己理解和運(yùn)用的能力。

第四步：發(fā)音準(zhǔn)確、簡明表達(dá)

英語口語中的發(fā)音準(zhǔn)確和簡明表達(dá)是非常重要的。為此，我們需要使用發(fā)音練習(xí)材料，反復(fù)模仿英語的發(fā)音，通過生動的場景，創(chuàng)造、講述精彩的故事、談?wù)撛掝}等創(chuàng)造語境，培養(yǎng)口語表達(dá)的語感和說話能力。

第五步：提升語調(diào)和語音表現(xiàn)力

語音表現(xiàn)力是指在口語中，能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)所表達(dá)的內(nèi)容，以及能夠用音調(diào)和音量來表達(dá)語氣、情感、強(qiáng)調(diào)等。語音體現(xiàn)力是指在口語中，能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)所表達(dá)的內(nèi)容，以及能夠用音調(diào)和音量來表達(dá)語氣、情感、強(qiáng)調(diào)等。

在這個(gè)階段，我們可以進(jìn)行聲音操作、延長音、表達(dá)不同情感等的練習(xí)，增強(qiáng)說話的表現(xiàn)力。

綜上所述，英語口語的技巧需要通過不斷地練習(xí)、理解、掌握來提高。在這個(gè)過程中，我們需要多思考語言的表達(dá)、思考語法的邏輯，并逐漸形成獨(dú)特的口語風(fēng)格和語言技巧，使每一個(gè)細(xì)節(jié)都變得精彩而不失真實(shí)，讓溝通變得更加地高效、精準(zhǔn)和感性。

口語學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

口語學(xué)習(xí)計(jì)劃

口語是留學(xué)生在國外生活學(xué)習(xí)中必須掌握的技能之一。正確的口語能夠幫助留學(xué)生更好地適應(yīng)環(huán)境，增強(qiáng)交際能力，也有利于學(xué)生在英語考試中獲得高分。而要提高口語能力，必須進(jìn)行有效的口語學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，留學(xué)生需要構(gòu)建一個(gè)適合自己的口語學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該包含以下幾個(gè)方面：聽、說、讀、寫。留學(xué)生需要在日常生活中多聽英語，從新聞、電視劇、音樂等方面進(jìn)行聽力訓(xùn)練，真正聽懂和理解英語。接下來，需自己多說英語，有意識地將學(xué)過的知識應(yīng)用到日常對話中。此外，留學(xué)生需要多讀英語書籍，提高閱讀理解能力。最后，留學(xué)生需要多寫英語，掌握英語表達(dá)能力，寫出正確的文章和郵件。

其次，留學(xué)生應(yīng)該加入語言交流小組，與其他留學(xué)生或當(dāng)?shù)厝私涣?，鍛煉口語能力。在交流過程中，留學(xué)生可以了解到其他同學(xué)的表達(dá)方式，學(xué)習(xí)他們的口語技巧，此外還能夠發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足，并加以改進(jìn)。

除此之外，留學(xué)生還需要注重發(fā)音，學(xué)會正確的發(fā)音技巧。發(fā)音準(zhǔn)確是口語表達(dá)的基礎(chǔ)，對于英語口語表達(dá)的流利和自然有重大影響。為此，留學(xué)生可以采用各種發(fā)音練習(xí)工具，并進(jìn)行一些口腔訓(xùn)練，如卷舌、舌根位置等。

最后，留學(xué)生需要長期堅(jiān)持口語學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都要保持一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，才能夠真正獲得進(jìn)步和提升。此外，留學(xué)生需要克服自己的緊張和不自信，大膽嘗試和鍛煉自己的英語口語技能，堅(jiān)信自己可以用英語表達(dá)自己的想法和意見。

總之，英語口語是留學(xué)生在國外生活學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)技能，需要長期積累和堅(jiān)持練習(xí)。留學(xué)生需要有一個(gè)科學(xué)、有效的口語學(xué)習(xí)計(jì)劃，加入語言交流小組，注重發(fā)音技巧，長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)。只有這樣，才能夠在口語表達(dá)中自如地運(yùn)用英語，更好地融入到國外文化中。

下階段學(xué)習(xí)計(jì)劃經(jīng)典

您的需求是我們最大的關(guān)注點(diǎn)所以我們編輯了“下階段學(xué)習(xí)計(jì)劃”。在我們的日常生活中文檔無處不在，怎么來寫好一篇文章是很大的一個(gè)難點(diǎn)，看范文能夠提高我們對自然環(huán)境的認(rèn)知和理解。感謝您來參考并逐篇閱讀這些文章！

下階段學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

為扎實(shí)做好“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”的各項(xiàng)工作，根據(jù)區(qū)委、街道黨工委此次活動實(shí)施方案的總體部署和要求，結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，結(jié)合中心工作，確定具體主題，從社區(qū)實(shí)際出發(fā)，以促進(jìn)工作、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)黨群關(guān)系、促進(jìn)社區(qū)和諧為目標(biāo)，精心開展學(xué)習(xí)活動，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)活動的著力點(diǎn)，切實(shí)促進(jìn)社區(qū)黨組織增活動力、廣大黨員干部增動力。

二、學(xué)習(xí)時(shí)間

在動員部署階段，至少組織兩次集中學(xué)習(xí)，并附具體時(shí)間表。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、《中國共產(chǎn)黨章程》

2、《總書記同志在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)大會上講話》

3、《在全區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會上的講話》

4、《區(qū)委組織部關(guān)于開展社區(qū)黨組織星級創(chuàng)建活動的實(shí)施意見》

5、《區(qū)委組織部關(guān)于印發(fā)黨員學(xué)習(xí)教育、聯(lián)系和服務(wù)群眾制度》

6、《區(qū)委組織部關(guān)于在社區(qū)開展無職黨員設(shè)崗定責(zé)活動的實(shí)施意見》

四、學(xué)習(xí)方式

1、個(gè)人自學(xué)。全體黨員通過自學(xué)，必須通讀《總書記同志在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)大會》、《在全區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會上的講話》，并要求有書寫能力的黨員作好讀書筆記，撰寫心得體會。

2、集中學(xué)習(xí)討論。通過組織生活、民主生活會、政治學(xué)習(xí)、交流研討、專題輔導(dǎo)等多種形式，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，圍繞“解放思想促發(fā)展，對標(biāo)定位當(dāng)先鋒，助困解憂聚合力，創(chuàng)新服務(wù)促和諧”的主題，開展關(guān)于“黨組織思想解放、黨員先鋒模范意識強(qiáng)、活動載體新穎豐富、街居經(jīng)濟(jì)發(fā)展快、和諧創(chuàng)建成效顯著”的總體目標(biāo)的學(xué)習(xí)討論，并作好研討記錄。

3、其他形式。送學(xué)上門等。

五、學(xué)習(xí)要求

2、嚴(yán)格考勤制度。集中學(xué)習(xí)期間不得請假或外出。真正需要請假的黨員，以后要認(rèn)真組織補(bǔ)課。

3、加強(qiáng)檢查督促工作。支部要及時(shí)掌握黨員學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。

下階段學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

多數(shù)高一學(xué)生在剛上高一的時(shí)候比較放松，孰不知多數(shù)學(xué)生在高中階段無法延續(xù)初中的優(yōu)秀成績的主要原因就在一沒有在高一做好準(zhǔn)備。那高中階段如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?

9-10月，盡快適應(yīng)高中生活，掌握工具性知識，適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。

10月中旬，第一次期中考試，高中第一次檢測，暴露問題→發(fā)現(xiàn)問題→馬上調(diào)整解決(有些學(xué)?？赡軙崆?，9月末或10月初即進(jìn)行第一次月考，性質(zhì)不變)。

11月，絕大部分學(xué)校會把高一下學(xué)期甚至高二上學(xué)期的部分內(nèi)容提到高一上學(xué)期學(xué)習(xí)，提早預(yù)習(xí)和適應(yīng)。

12月末1月初，期末考試，升入高中的首次正規(guī)檢驗(yàn)，高考時(shí)一些保送、直招、自主招生名額選定也會以這次考試作為重要的參考標(biāo)準(zhǔn)(如果學(xué)校有月考習(xí)慣，那么每次月考成績也是標(biāo)準(zhǔn)之一)。

1月末-2月，寒假，全面查漏補(bǔ)缺，提早預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容。

3月，高一下學(xué)期開學(xué)，學(xué)生需要很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

4月底，學(xué)校期中考試，以數(shù)學(xué)為例，應(yīng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)三角函數(shù)的相關(guān)概念知識。

6月初，重點(diǎn)中學(xué)開始講解大部分高二知識，要跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏。如果期中考試成績理想，應(yīng)盡快進(jìn)入超前學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要沉浸在一次勝利之中;如果成績不理想，應(yīng)盡早做調(diào)整，并對自己之前的問題做有效的分析總結(jié)。

7月初，學(xué)校期末考試。這次期末考試是對高一整個(gè)一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)，也是高二兩級分化開始的前兆，做好自我分析。

9-10月，高二上學(xué)期的初步適應(yīng)階段，學(xué)生逐漸進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)狀態(tài)，每課時(shí)知識量大大增加，以及文理綜合的出現(xiàn)，學(xué)生不適感增強(qiáng);十一長假，學(xué)生容易開始出現(xiàn)松懈情緒。

11月初-11月底，高二上學(xué)期學(xué)習(xí)中間過渡階段，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度逐漸形成;高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況逐漸定型。

12月初，高二全省會考!屆時(shí)，會提前發(fā)布考試時(shí)間和考試科目。高二會考越來越被重視，尤其是報(bào)名自主招生，會考成績很關(guān)鍵，學(xué)生和家長一定要重視。

12月初-1月中旬，高二上學(xué)期的深入學(xué)習(xí)和收尾階段，學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度進(jìn)一步擴(kuò)大，兩極分化現(xiàn)象初步顯露。

1月下旬-2月中下旬，高二寒假階段，利用難得空閑時(shí)間做好期末考試的檢查和反思工作; 未雨綢繆，要做好預(yù)習(xí)工作，提前分擔(dān)高二下的壓力。

2月底-4月底，高二學(xué)年的重要轉(zhuǎn)型階段，理科學(xué)習(xí)有具體定量逐漸轉(zhuǎn)化為抽象定性;部分學(xué)生成績下滑明顯，導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣開始下降，厭學(xué)情緒有所滋生;學(xué)生兩極分化程度開始加深。

5月-6月，高中學(xué)習(xí)能力和高考核心競爭力形成的關(guān)鍵階段，各科難度和容量最為集中的時(shí)期;很多同學(xué)前期積累的問題開始集中爆發(fā)。

7月初，高二學(xué)年最后收官和學(xué)生實(shí)力基本定型階段，兩極分化達(dá)到高峰。高中過渡階段宣告結(jié)束，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和實(shí)力基本定型。

1.目標(biāo)意識：目標(biāo)是導(dǎo)航、目標(biāo)是方向、目標(biāo)激發(fā)動力。首先要有未來的奮斗的目標(biāo)，其次要有階段性的努力目標(biāo)，目前最重要的是找出實(shí)現(xiàn)未來目標(biāo)的目標(biāo)差。

2.基礎(chǔ)意識：基礎(chǔ)是能力之本，沒有基礎(chǔ)就沒有能力。基礎(chǔ)是在長期、大量、反復(fù)的練習(xí)中積累和熟練起來的，所以對待基礎(chǔ)不能急功近利，要打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。打好基礎(chǔ)要從早入手，查缺補(bǔ)漏工作必須在第一輪復(fù)習(xí)中基本解決，不要期待在第二學(xué)期補(bǔ)救(利用暑假、寒假和周末時(shí)間是一個(gè)比較可行的計(jì)劃)。

3.總分第一意識：高考并非是單科的比拼，而是綜合實(shí)力的較量，是總分的PK。為此，必須牢固樹立總分第一的意識，不能憑個(gè)人的興趣和偏好把精力放在某一科，要力爭各科基本平衡。當(dāng)然，在起始階段，可以有所側(cè)重，有針對性地把相對薄弱的學(xué)科補(bǔ)上來。在后續(xù)階段，就必須保持相對的平衡，力求在總分上有所突破。

4.規(guī)范細(xì)節(jié)意識：高考既考基礎(chǔ)知識和綜合能力，同時(shí)也考規(guī)范和細(xì)節(jié)。所以要把規(guī)范細(xì)節(jié)意識貫穿在整個(gè)復(fù)習(xí)備考過程，要從每一次的作業(yè)和測試抓起。

5.計(jì)劃意識：計(jì)劃是行動的指南，計(jì)劃是完成階段任務(wù)的重要保障。對于高三的學(xué)生來說，顯得特別重要。在第一階段復(fù)習(xí)備考中，在宏觀上要制訂好學(xué)期計(jì)劃，在微觀上要制訂好周計(jì)劃和日計(jì)劃，每次月考前還要制訂出短期的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

6.反思糾錯(cuò)意識：反思糾錯(cuò)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)的認(rèn)知過程，反思糾錯(cuò)的過程是進(jìn)步的重要保障。作為高三學(xué)生，必須學(xué)會反思和強(qiáng)化糾錯(cuò)意識。具體來說，要學(xué)會階段的學(xué)后反思、作業(yè)的練后反思以及大考后的考后反思。建議每位同學(xué)都要設(shè)一本反思糾錯(cuò)本子，以落實(shí)反思糾錯(cuò)的具體措施。

7.身心平衡意識：身心平衡是確保復(fù)習(xí)備考可持續(xù)進(jìn)行的重要保證。所謂身心平衡，就是要學(xué)會勞逸結(jié)合，張弛有度，動靜結(jié)合。課中認(rèn)真學(xué)習(xí)，課余徹底放松。始終保持飽滿的精神和正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

下階段學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：??? 按照局黨委的統(tǒng)一安排部署，今天，我們在這里召開**公司黨委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育第一階段工作測評會。參加測評會的人員中，有公司黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員，三（科）級單位黨組織負(fù)責(zé)人，公司機(jī)關(guān)的黨員，入黨積極分子代表和群眾代表。有黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，也有普通黨員；有老黨員，也有新黨員；有入黨積極分子，也有一般群眾。具有廣泛的代表性，完全符合局黨委關(guān)于測評人員構(gòu)成的要求。特別是局黨委督導(dǎo)組**主任、**科長，受局黨委的委托，親臨現(xiàn)場指導(dǎo)和組織我們今天的測評，讓我們表示熱烈歡迎和衷心感謝！??? 根據(jù)先進(jìn)性教育規(guī)定的程序，我代表公司黨委將學(xué)習(xí)動員階段的工作報(bào)告如下：從元月份以來，公司黨委嚴(yán)格按照管理局黨委的統(tǒng)一要求，在局領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)組的安排部署和幫助指導(dǎo)下，采取有效措施，完成了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)動員階段的各項(xiàng)任務(wù)。各級黨組織和全體黨員同志，以高度的政治責(zé)任感和良好的精神狀態(tài)，積極投入到第一階段的思想發(fā)動、學(xué)習(xí)討論、查找問題、制定先進(jìn)性具體要求和不合格黨員具體表現(xiàn)等各項(xiàng)工作之中，見到了明顯的學(xué)習(xí)效果，教育活動與改革發(fā)展穩(wěn)定“兩不誤、兩促進(jìn)”，為公司即將轉(zhuǎn)入分析評議階段，奠定了思想理論基礎(chǔ)。??? 一、講黨性原則，按程序操作，確保學(xué)習(xí)動員質(zhì)量??? 進(jìn)入教育學(xué)習(xí)階段后，公司黨委始終抓住第一階段的主要環(huán)節(jié)做工作，著力從“提高思想認(rèn)識，激發(fā)內(nèi)在動力；打牢理論基礎(chǔ)，堅(jiān)定理想信念；發(fā)揮模范作用，查找突出問題；強(qiáng)化黨員意識，細(xì)化先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)；嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，保證學(xué)習(xí)效果”五個(gè)方面下功夫，求實(shí)效。各級黨組織和全體黨員同志嚴(yán)格按照“系統(tǒng)學(xué)習(xí)，全面把握，深刻領(lǐng)會，學(xué)以致用，邊學(xué)邊改”的要求，采取“主要領(lǐng)導(dǎo)作動員，上級領(lǐng)導(dǎo)講黨課，邀請專家作報(bào)告，理論骨干作輔導(dǎo)”等方法，把“原文學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、典型引路、座談討論、交流心得”有機(jī)結(jié)合起來，按照規(guī)定的時(shí)間、人員、方法、程序和要求，深化了學(xué)習(xí)效果，達(dá)到了預(yù)期目的。??? 1、提高思想認(rèn)識，激活內(nèi)在動力。針對這次先進(jìn)性教育歷時(shí)長、要求嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高、任務(wù)重的特點(diǎn)，公司黨委始終堅(jiān)持把思想發(fā)動、啟發(fā)自覺作為教育的首要工作和關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，從一開始就做到“教育每推進(jìn)一步，思想發(fā)動就跟進(jìn)一步”，確保思想發(fā)動不間斷，有的放矢搞教育。一是認(rèn)真落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“雙重職責(zé)”。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)責(zé)任制，建立實(shí)施“一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實(shí)”的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，形成了“黨委主要領(lǐng)導(dǎo)同志負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、班子成員一齊抓”的格局。公司黨委制訂下發(fā)了《關(guān)于深入開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的實(shí)施方案》，對活動的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、目標(biāo)要求、方法步驟、操作規(guī)范進(jìn)行了明確要求。并對各級黨組織和全體黨員同志提出了“四嚴(yán)一高”的要求，即以嚴(yán)肅的態(tài)度對待學(xué)習(xí)、以嚴(yán)格的要求參加活動、以嚴(yán)密的程序?qū)嵤┯?jì)劃、以嚴(yán)明的紀(jì)律規(guī)范言行，確?；顒痈哔|(zhì)量。二是充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)的示范帶動作用。公司黨委實(shí)施了《關(guān)于建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部抓先進(jìn)性教育活動聯(lián)系點(diǎn)和督導(dǎo)制度的通知》。9個(gè)處級領(lǐng)導(dǎo)干部建立了各自的工作聯(lián)系點(diǎn)，并指導(dǎo)了13個(gè)基層黨組織召開動員大會。公司領(lǐng)導(dǎo)先后三次集中統(tǒng)一行動，深入聯(lián)系點(diǎn)調(diào)查研究、指導(dǎo)工作，把做法完善在點(diǎn)上，把經(jīng)驗(yàn)推廣到面上，把問題解決在點(diǎn)上，把效應(yīng)擴(kuò)大到面上，把聯(lián)系點(diǎn)辦成示范點(diǎn)、推廣點(diǎn)。13個(gè)三科級單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員和所有基層單位干部都建立了工作聯(lián)系點(diǎn)。三是積極營造良好氛圍。充分利用橫幅、標(biāo)語、簡報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、編發(fā)學(xué)習(xí)專題材料等形式營造教育聲勢，通過開設(shè)專門網(wǎng)頁、編印?？惹?，活躍了學(xué)習(xí)氛圍，使全體黨員同志在濃厚的輿論氛圍中自覺接受了教育和熏陶。各黨支部還采取反復(fù)學(xué)習(xí)原文、開展“三問”討論、表明學(xué)習(xí)態(tài)度、交流學(xué)習(xí)心得、記錄本展評、集中上好黨課等方法，深入搞好思想發(fā)動和談心交心活動，引導(dǎo)廣大黨員認(rèn)清開展先進(jìn)性教育的重要性和必要性，增強(qiáng)了開展保持黨員先進(jìn)性教育的責(zé)任感和緊迫感。??? 2、抓住主要環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)教育覆蓋全體黨員。在教育學(xué)習(xí)中，我們從理論引導(dǎo)、典型啟發(fā)、關(guān)注特殊群體、討論交流四個(gè)方面入手，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)動力和黨支部抓教育的積極性，有力推進(jìn)了教育活動的扎實(shí)開展。一是注重理論引導(dǎo)，提高了黨員的思想境界。教育開始后，我們在集中動員的基礎(chǔ)上，釗肟共悴闥枷敕⒍吞感慕恍幕疃?，通过邀?*黨校教授輔導(dǎo)、收看中央黨校專題電教片等形式，使黨員同志加深了對“三個(gè)代表”重要思想和保持黨員先進(jìn)性的認(rèn)識，進(jìn)一步提高了思想境界。二是抓好典型啟發(fā)，提高了黨員的先進(jìn)性要求。一方面，運(yùn)用孔繁森、鄭培民、任長霞、牛玉儒、汪洋湖等新時(shí)代黨員干部楷模和張書桐、張鐵梅、趙道漢等身邊模范黨員的先進(jìn)事跡，教育廣大黨員切身領(lǐng)悟做官、做人、做事的道理；另一方面，運(yùn)用反面典型案例警示黨員，使廣大黨員在形象教育中進(jìn)一步明確了保持先進(jìn)性的內(nèi)在要求。三是關(guān)注特殊群體，提高了非在職黨員和流動黨員的學(xué)習(xí)效果。本著高度關(guān)注非在職黨員、外部市場黨員、一線黨員“三個(gè)高度關(guān)注”的原則，利用靈活形式，加大教育力度，增強(qiáng)了教育的針對性和實(shí)效性。公司外部市場黨員有21人，分布于伊朗、蒙古、吉爾吉斯斯坦、阿塞拜疆、哈薩克斯坦等5個(gè)國家，公司各級黨委通過電

下階段學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

晚上不要熬夜，定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。學(xué)習(xí)的時(shí)侯要有陶淵明的“雖處鬧市，而無車馬喧囂”的境界，只有我的手和腦與課本交流。

身體是“學(xué)習(xí)”的本錢。沒有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的.學(xué)習(xí)，也不可忽視體育鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢？

只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。

每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。

大部分孩子在升六年級后心理都會感受到一些壓力，這些壓力來自于自己和周邊同學(xué)，有一些則來自于家長。

家長更為科學(xué)的做法應(yīng)該是告訴孩子學(xué)習(xí)和努力的重要性，而另一方面則幫助孩子緩解心理的壓力，比如可以抽出一個(gè)時(shí)間來陪伴孩子郊游或是從事某項(xiàng)體育運(yùn)動（游泳，打羽毛球等等）來做到這一點(diǎn)，同時(shí)也兼顧了休息，“文武之道，一張一弛”就是這個(gè)道理。而老師在上課和課間的時(shí)候也有義務(wù)幫助孩子樹立正確的考試心態(tài)。共同幫助孩子順利通過小升初。

下階段學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

為了保證博士研究生培養(yǎng)計(jì)劃的順利完成，提高培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》、《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》、教育部《關(guān)于修訂研究生培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見》等文件精神，結(jié)合我校的具體情況，特制定本規(guī)定。

1、深入學(xué)習(xí)并較好地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛社會主義祖國，遵紀(jì)守法，品行端正，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)素養(yǎng)良好，事業(yè)心強(qiáng)。

2、掌握本門學(xué)科堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識，至少熟練地掌握一門外國語，在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上取得較顯著的創(chuàng)造性成果，具有獨(dú)立從事本專業(yè)領(lǐng)域的教學(xué)、科研和專門技術(shù)的能力，對未來社會發(fā)展具有較強(qiáng)的適應(yīng)性。

博士研究生學(xué)制為3年，在職博士研究生的學(xué)習(xí)年限為3至4年;碩士生、博士生連續(xù)培養(yǎng)(簡稱碩博連讀)的研究生的學(xué)制為5年;提前攻博的研究生在博士階段的學(xué)制為3年，從碩士生入學(xué)到完成博士生學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)年限為5年。

1、根據(jù)《蘭州大學(xué)關(guān)于制定研究生培養(yǎng)計(jì)劃的暫行規(guī)定》制定培養(yǎng)計(jì)劃，合理安排課程學(xué)習(xí)、必修環(huán)節(jié)和學(xué)位論文工作，使之有利于博士研究生科學(xué)素養(yǎng)、科研和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

2、三年制博士研究生在第三學(xué)期之前必須完成所有課程(含必修環(huán)節(jié)，下同)的學(xué)習(xí)，用于學(xué)位論文工作的時(shí)間不得少于三個(gè)學(xué)期;五年制碩博連讀研究生必須在第五學(xué)期前完成所有課程的學(xué)習(xí)，用于學(xué)位論文工作的時(shí)間不得少于五個(gè)學(xué)期。

3、博士生的培養(yǎng)以科學(xué)研究為主，輔以必要的課程學(xué)習(xí)。其課程學(xué)習(xí)應(yīng)更多地采用自學(xué)、討論、切磋交流的方式。

4、發(fā)揮學(xué)術(shù)群體的優(yōu)勢，建立導(dǎo)師指導(dǎo)小組，實(shí)行導(dǎo)師指導(dǎo)和集體培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式，切實(shí)提高博士生的培養(yǎng)質(zhì)量。

5、提前攻博的研究生，轉(zhuǎn)為博士生后，按三年制博士生的有關(guān)規(guī)定和要求進(jìn)行培養(yǎng)。

6、各類博士研究生均應(yīng)根據(jù)《蘭州大學(xué)攻讀博士學(xué)位研究生學(xué)科綜合考試暫行辦法》參加學(xué)科綜合考試。

下階段學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

一、 預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)一般是指在老師講課以前，自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容，做到初步理解，做好上課的準(zhǔn)備。所以預(yù)習(xí)就是自學(xué)。預(yù)習(xí)要做到下列四點(diǎn):

1、通覽教材，初步理解教材的基本內(nèi)容和思路。

2、預(yù)習(xí)時(shí)如發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)系的舊知識掌握得不好，則查閱和補(bǔ)習(xí)舊知識，給學(xué)習(xí)新知識打好牢固的基礎(chǔ)。

3、在閱讀新教材過程中，要注意發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方，以便在聽課時(shí)特別注意。

4、做好預(yù)習(xí)筆記。預(yù)習(xí)的結(jié)果要認(rèn)真記在預(yù)習(xí)筆記上，預(yù)習(xí)筆記一般應(yīng)記載教材的主要內(nèi)容、自己沒有弄懂需要在聽課著重解決的問題、所查閱的舊知識等。

二、上課。課堂教學(xué)是教學(xué)過程中最基本的環(huán)節(jié)，不言而喻，上課也應(yīng)是同學(xué)們學(xué)好功課、掌握知識、發(fā)展能力的決定性一環(huán)。上課要做到:

1、課前準(zhǔn)備好上課所需的課本、筆記本和其他文具，并抓緊時(shí)間簡要回憶和復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。

2、要帶著強(qiáng)烈的求知欲上課，希望在課上能向老師學(xué)到新知識，解決新問題。

3、上課時(shí)要集中精力聽講，上課鈴一響，就應(yīng)立即進(jìn)入積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有意識地排除分散注意力的各種因素。

4、聽課要抬頭，眼睛盯著老師的一舉一動，專心致志聆聽老師的每一句話。要緊緊抓住老師的思路，注意老師敘述問題的邏輯性，問題是怎樣提出來的，以及分析問題和解決問題的方法步驟。

5、如果遇到某一個(gè)問題或某個(gè)問題的一個(gè)環(huán)節(jié)沒有聽懂，不要在課堂上“鉆牛角尖”，而要先記下來，接著往下聽。不懂的問題課后再去鉆研或向老師請教。6、要努力當(dāng)課堂的主人。要認(rèn)真思考老師提出的每一個(gè)問題，認(rèn)真觀察老師的每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，大膽舉手發(fā)表自己的看法，積極參加課堂討論。

7、要特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾。老師的“開場白”往往是概括上節(jié)內(nèi)容，引出本節(jié)的新課題，并提出本節(jié)課目的要求和要講述的中心問題，起著承上起下的作用。老師的課后總結(jié)，往往是一節(jié)課的精要提煉和復(fù)習(xí)提示，是本節(jié)課的高度概括和總結(jié)。

8、要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。最好是一邊記一邊聽，當(dāng)聽與記發(fā)生矛盾時(shí)，要以聽為主，下課后再補(bǔ)上筆記。記筆記要有重點(diǎn)，要把老師板書的知識提綱、補(bǔ)充的課外知識、典型題目的解題步驟和課堂上沒有聽懂的問題記下來，供課后復(fù)習(xí)時(shí)參考。

三、作業(yè)。作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過作業(yè)不僅可以及時(shí)鞏固當(dāng)天所學(xué)知識，加深對知識的理解，更重要的是把學(xué)過的知識加以運(yùn)用，以形成技能技巧，從而發(fā)展自己的智力，培養(yǎng)自己的能力。作業(yè)必須做到:

1、先看書后作業(yè)，看書和作業(yè)相結(jié)合。只有先弄懂課本的基本原理和法則，才能順利地完成作業(yè)，減少作業(yè)中的錯(cuò)誤，也可以達(dá)到鞏固知識的目的。

2、注意審題。要搞清題目中所給予的條件，明確題目的要求，應(yīng)用所學(xué)和知識，找到解決問題的途徑和方法。

3、態(tài)度要認(rèn)真，推理要嚴(yán)謹(jǐn)，養(yǎng)成“言必有據(jù)”的習(xí)慣。準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)過的定律、定理、公式、概念等。作業(yè)之后，認(rèn)真檢查驗(yàn)算，避免不應(yīng)有的錯(cuò)誤發(fā)生。

4、作業(yè)要獨(dú)立完成。只有經(jīng)過自己動腦思考動手操作，才能促進(jìn)自己對知識的消化和理解，才能培養(yǎng)鍛煉自己的思維能力;同時(shí)也能檢驗(yàn)自己掌握的知識是否準(zhǔn)確，從而克服學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，逐步形成扎實(shí)的基礎(chǔ)。

5、認(rèn)真更正錯(cuò)誤。對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，要認(rèn)真改正。要懂得，出錯(cuò)的地方正是暴露自己的知識和能力弱點(diǎn)的地方。經(jīng)過更正，就可以及時(shí)彌補(bǔ)自己知識上的缺陷。

6、作業(yè)要規(guī)范。解題時(shí)不要輕易落筆，要在深思熟慮后一次寫成，切忌涂改過多。書寫工整，步驟簡明有條理，完整無缺。作業(yè)時(shí)，各科都有各自的格式，要按照各學(xué)科的作業(yè)規(guī)范去做。

7、作業(yè)保存好，定期將作業(yè)分門別類進(jìn)行整理，復(fù)習(xí)時(shí)，可隨時(shí)拿來參考。

四、復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是達(dá)到對知識的深入理解和掌握，在理解和掌握過程中提高運(yùn)用知識的技能技巧，使知識融匯貫通。同時(shí)還要通過歸納、整理，使知識系統(tǒng)化，真正成為自己知識鏈條的一個(gè)有機(jī)組成部分。復(fù)習(xí)要做到:

1、當(dāng)天的功課當(dāng)天復(fù)習(xí)，并且要同時(shí)復(fù)習(xí)頭一天學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過的內(nèi)容，使新舊知識聯(lián)系起來。對老師講授的主要內(nèi)容，在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵，特別是聽課中存在的疑難問題更應(yīng)徹底解決。重點(diǎn)內(nèi)容要熟讀牢記，對基本要領(lǐng)和定律等能準(zhǔn)確闡述，并能真正理解它的意義;對基本公式應(yīng)會自行推導(dǎo)，曉得它的來龍去脈;同時(shí)要搞清楚知識前后之間的聯(lián)系，注意總結(jié)知識的規(guī)律性。

2、單元復(fù)習(xí)。在課程進(jìn)行完一個(gè)單元以后，要把全單元的知識要點(diǎn)進(jìn)行一次全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)領(lǐng)會各知識要點(diǎn)之間的聯(lián)系，使知識系統(tǒng)化和結(jié)構(gòu)化。有些需要記憶的知識，要在理解的基礎(chǔ)上熟練地記憶。

3、期中復(fù)習(xí)。期中考試前，要把上半學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)，在全面復(fù)習(xí)的前提下，特別應(yīng)著重弄清各單元知識之間的聯(lián)系。

4、期末復(fù)習(xí)。期末考試前，要對本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)力求達(dá)到“透徹理解、牢固掌握、靈活運(yùn)用”的目的。

5、假期復(fù)習(xí)。每年的寒假和暑假，除完成各科作業(yè)外，要把以前所學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己掌握得不太好的部分。這樣可以避免邊學(xué)邊忘，造成高三總復(fù)習(xí)時(shí)負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象。

6、在達(dá)到上面要求基礎(chǔ)上，學(xué)有余力的同學(xué)，可在老師的指導(dǎo)下，適當(dāng)閱讀一些課外參考書或做一些習(xí)題，加深對關(guān)知識的理解和記憶。

二.每天上午.下午各用2個(gè)小時(shí)認(rèn)真完成各科老師布置的寒假作業(yè)，每天至少做五頁，盡快完成，然后一條心玩，應(yīng)接新的一年的到來，快快樂樂過新年!

三.堅(jiān)持每天課外閱讀一小時(shí)，并且摘抄好詞.好句.好段。

四.幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事，給家里帶來笑聲和快樂。

五.堅(jiān)持每天在空間里寫自己的心情。

六.堅(jiān)持每天在網(wǎng)上玩半小時(shí)動腦筋的游戲，提高智力，

七.堅(jiān)持每天寫一篇日記，記錄自己每一天的生活。

八. 堅(jiān)持每周寫一篇周記，提高習(xí)作水平。

九.由我當(dāng)導(dǎo)演和主角，策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”。

十.積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項(xiàng)活動，注意安全。

1. 大量閱讀。

博覽群書是培養(yǎng)孩子語文素養(yǎng)基本功之一，甚至可以說閱讀是語文學(xué)習(xí)的根本。

大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段。美國心理學(xué)家克拉森的心理實(shí)驗(yàn)研究表明，學(xué)生充滿興趣的課外閱讀對提高他們寫作能力的作用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于機(jī)械的寫作訓(xùn)練。語文成績好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書。這些孩子往往有很多的積累:語詞的積累、素材的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有突出的構(gòu)思、神奇的用詞，在閱讀理解方面有杰出的見地，在說話方面有超出他人的見識等。總之，他們由于見多識廣而語文根底厚實(shí)。

根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，在低年級，推薦給他們一些民間故事，童話故事，寓言故事等來讀;在中高年級，推薦一些兒童文學(xué)，雜文隨筆，報(bào)刊雜志，科幻漫畫，歷史名著，文學(xué)名著，名人傳記等不同類型、不同內(nèi)容的多種書籍來讀，并且取消種.種人為的限制，允許孩子根據(jù)自己的興趣和需要選擇不同種類的書籍，從中汲取自己所需要的營養(yǎng)。理解能力是一種語文素養(yǎng)，它不會像識記能力那樣易于形成，需要耐心長期積累。堅(jiān)持閱讀是培養(yǎng)理解能力的有效途徑。特別是多讀一些文辭優(yōu)美、氣魄宏大的散文，對提高理解能力很有幫助。

博覽群書不但是孩子語文素養(yǎng)的基本功之一，而且是孩子成材的一個(gè)重要條件。因?yàn)樨S富的知識是創(chuàng)造力必不可少的一個(gè)條件，也是見識增長，智慧來源的途徑之一。

這里需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):孩子在成長的過程中一定不能遠(yuǎn)離名著，培養(yǎng)孩子閱讀經(jīng)典名著要從小引導(dǎo)，循序漸進(jìn)。

譬如，在小學(xué)階段可以讓孩子閱讀根據(jù)名著改編的連環(huán)畫，小學(xué)高年級可以讓孩子閱讀一些專門給少年兒童看的名著簡寫版。進(jìn)入初中，就應(yīng)該接觸原著。

2. 背誦經(jīng)典。

背誦經(jīng)典文章、名言佳句也是培養(yǎng)孩子語言素養(yǎng)基本功之一，中學(xué)畢業(yè)孩子如果能背誦150首古今詩詞，25首白話詩歌，40篇精美的文言散文(每篇三五百字)，10篇精美的現(xiàn)代白話文(每篇800到1000多字)，200多條古今中外格言警句。那么，他的語文功底應(yīng)該是不錯(cuò)的。如果在孩子記憶的黃金時(shí)間——16歲之前，讓孩子記誦大量的語言精華，那么，這個(gè)孩子從小就奠定了堅(jiān)實(shí)的語文根底。

如果不能在孩子們閱讀背誦的“童子功”季節(jié)引導(dǎo)他們走向閱讀的海闊天空，讓他們在書中與歷史對話，與高尚交流，與智慧撞擊，從而打下沉實(shí)、厚重的文學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)的基礎(chǔ)，將來孩子就很難成為高尚的、文明的，具有創(chuàng)造性的現(xiàn)代人。

3. 養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。

日記能培養(yǎng)孩子的觀察能力，思考能力，分析辨別能力，增強(qiáng)孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達(dá)能力和自我反省能力，更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。

寫日記的好處大大超過了教育者的想象。培養(yǎng)孩子寫日記的習(xí)慣要循序漸進(jìn)，開始可以寫短些，每天一、兩句，到每天三、五行，慢慢提高增長。內(nèi)容也不拘格，什么都可以寫，想象的，現(xiàn)實(shí)的，國內(nèi)的，國外的，上至天文，下至地理，大到國家大事，小到雞毛蒜皮等等，要做到有聞必記，有為必記，有見必記，有感必記。但一定不能出現(xiàn)三天打魚，兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象，哪怕一兩句也要寫上，寫得荒誕一點(diǎn)，不合常規(guī)也行，但必須要寫下去，目的是為了習(xí)慣的養(yǎng)成，終止了，就前功盡棄了。

學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的最好時(shí)機(jī)是在一二年級，尤其是剛?cè)雽W(xué)的前兩個(gè)月。

沒有家長引導(dǎo)，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣會養(yǎng)成得比較慢，甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣。與其日后花更多的時(shí)間彌補(bǔ)或修正，不如抓住這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，助孩子一臂之力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、重視計(jì)算。

數(shù)學(xué)的計(jì)算學(xué)習(xí)就像語文的識字學(xué)習(xí)，是最基本的。不識字，語文讀不好，計(jì)算差，數(shù)學(xué)同樣學(xué)不好。而且計(jì)算好，會給孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供很大的幫助?，F(xiàn)在的新教材對計(jì)算的重視度不高，練習(xí)量比較少，導(dǎo)致現(xiàn)在孩子的計(jì)算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。家長可以每天讓孩子做2分鐘口算。一開始，2分鐘內(nèi)能只能做完20道口算，但之后，你會發(fā)現(xiàn)孩子會越來越快，正確率越來越高。

2、重視生活中的數(shù)學(xué)。

其實(shí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)對生活的影響很大，提供很多的幫助。例如買東西、計(jì)算利率、盈利等等，這些都用到數(shù)學(xué)。你可以在生活中，有意識的跟孩子提數(shù)學(xué)問題，讓他解答。很簡單，你帶孩子去買菜，一斤蘋果5元，買3斤多少錢，給阿姨20元，找回多少錢。別小看這些，在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，解決問題占的分?jǐn)?shù)是最多的，而解決問題無非就是判斷用加減乘除中的哪種來列式解答，這些問題其實(shí)就是生活中的問題，孩子在生活中接觸多，自然就會解答。

3、適當(dāng)學(xué)奧數(shù)。

大家不妨這么來看待數(shù)學(xué)和奧數(shù)，1)課程內(nèi)的數(shù)學(xué):是每天的飯菜，保證生存所需。2)基礎(chǔ)奧數(shù):是每周的運(yùn)動，保證身體健康。3)競賽奧數(shù):是專業(yè)的運(yùn)動，目標(biāo)是奪金。

我本人很一直從事奧數(shù)的教學(xué)和研究，我以前也覺得奧數(shù)應(yīng)該是優(yōu)秀孩子才能學(xué)的，經(jīng)驗(yàn)多了才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多的所謂奧數(shù)題，它并不難，只是教你從另外一角度看問題，跳出書本的方法解決問題，豐富孩子的知識面，當(dāng)然，你不要要求你的孩子必須要拿獎(jiǎng)，給他過多的壓力，會使他討厭學(xué)。

4、別吝嗇你的表揚(yáng)。

表揚(yáng)的作用大得超乎你想象，我教過的很多小孩，剛開始，都討厭數(shù)學(xué)，覺得它好難，但當(dāng)他有一點(diǎn)成績，得到你的表揚(yáng)，你會看到他在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的突飛猛進(jìn)。每個(gè)人都喜歡聽到別人的贊揚(yáng)，孩子更是，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，比如今天晚上的作業(yè)做快了1分鐘，都能表揚(yáng)。

下階段學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

一、愿景

我一直認(rèn)為：人，應(yīng)該有那么一些理想，并有那么一點(diǎn)為理想而奮斗的決心。

修身齊家治國平天下，位雖卑微，心卻高貴。人，向死而生，過程集于一個(gè)修。三年修行中，我的核心目標(biāo)是做一個(gè)好學(xué)生、一個(gè)好媽媽;三年之后，希望事實(shí)能檢驗(yàn)出：在生活中，我是個(gè)快樂的人;在事業(yè)上，我是個(gè)合格的旅游領(lǐng)域的集研究應(yīng)用于一體的優(yōu)異人才。

二、目標(biāo)

我有兩個(gè)榜樣人物，是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

第一位，導(dǎo)師戴斌。他是我遠(yuǎn)處的一盞燈，是引航的燈塔，是帶領(lǐng)我前進(jìn)的導(dǎo)師和舵手。學(xué)習(xí)他的人格和治學(xué)，努力像他一樣做到正心誠意，從容淡定;格物致知，心高志遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)他學(xué)而優(yōu)則仕，經(jīng)邦濟(jì)國，努力把自己的知識應(yīng)用到為人民服務(wù)的現(xiàn)實(shí)里去，做到理論應(yīng)用于實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與理想價(jià)值的完美統(tǒng)一，真正做到用一生去學(xué)去做，去又好又快的全面可持續(xù)的做好人、做好事。戴老師真正做到了格物、致知、修身、齊家、治國。一句話，我要踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，努力做到德才兼?zhèn)洹?/p>

第二位，學(xué)姐束菊萍。她是我現(xiàn)階段直接學(xué)習(xí)的榜樣，是給我很多幫助的大姐姐。學(xué)習(xí)她的為人坦誠熱情，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著，能為喜歡的事業(yè)堅(jiān)定的去努力，克服種種艱難，矢志不渝。學(xué)習(xí)她的大方得體，規(guī)矩有度，能在各類不同環(huán)境里盡快適應(yīng)，和不同身份、不同層次、不同水平的人處理好關(guān)系，辦穩(wěn)、辦妥、辦好事情。一句話，我要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真辦事，努力做到學(xué)以致用。

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃

(一)知識樹的構(gòu)建

以旅游管理學(xué)為主桿，以經(jīng)濟(jì)學(xué)，哲學(xué)，文史學(xué)科為枝葉，構(gòu)建出自己主次分明的知識樹，再輔之以英語、會計(jì)等工具，讓其茁壯成長。

(二)論文寫作

1.畢業(yè)論文寫作。研一有幾個(gè)重點(diǎn)關(guān)注焦點(diǎn)，進(jìn)行深入了解;研二確定畢業(yè)論文研究范圍并開始展開深度研究;研三全力進(jìn)行畢業(yè)論文寫作，寫出有(應(yīng)用或理論)價(jià)值的具有較高水平的畢業(yè)論文。

2.期間訓(xùn)練。每學(xué)期給予自己至少一個(gè)挑戰(zhàn)，比如參加論文大賽等。通過這些活動激發(fā)自己的創(chuàng)新思維，保持可持續(xù)的常態(tài)化的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)體驗(yàn)專業(yè)領(lǐng)域的新鮮感、掌握行業(yè)的動態(tài)。另外，通過諸如參加比賽、競賽、論壇、沙龍等形式鍛煉自己的研究、寫作、表達(dá)、演講、觀察、協(xié)調(diào)、駕馭等能力，將進(jìn)步是一種美德、優(yōu)秀是一種習(xí)慣作為自己的座右銘督導(dǎo)自己學(xué)習(xí)進(jìn)步。

3.熟悉并運(yùn)用幾個(gè)論文寫作工具。掌握比如SPSS、EViews等數(shù)理統(tǒng)計(jì)工具。同時(shí)熟練、精確運(yùn)用基本的分析手段，如運(yùn)用供給與需求理論分析社會現(xiàn)象。

下階段學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

在人們的成長過程中，學(xué)習(xí)是一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)階段的個(gè)人工作計(jì)劃對個(gè)人的學(xué)習(xí)效果和發(fā)展有著重要的影響。本文旨在詳細(xì)、具體且生動地闡述學(xué)習(xí)階段個(gè)人工作計(jì)劃的重要性和具體實(shí)施方法。

第一部分：學(xué)習(xí)階段個(gè)人工作計(jì)劃的重要性

學(xué)習(xí)階段個(gè)人工作計(jì)劃的重要性不言而喻。它能夠幫助個(gè)人明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。通過制定個(gè)人工作計(jì)劃，可以對所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行有效的規(guī)劃和安排，確保學(xué)習(xí)的步驟合理、方法得當(dāng)。

學(xué)習(xí)階段個(gè)人工作計(jì)劃能夠提高個(gè)人的學(xué)習(xí)效率。有計(jì)劃地學(xué)習(xí)可以幫助個(gè)人進(jìn)行時(shí)間管理，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)，而不是浪費(fèi)時(shí)間在無意義的事情上。根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃有針對性地選擇學(xué)習(xí)資料和方法，能夠更快速地掌握知識和技能。

學(xué)習(xí)階段個(gè)人工作計(jì)劃還能夠培養(yǎng)個(gè)人的自律性和責(zé)任感。通過制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃并按計(jì)劃執(zhí)行，個(gè)人需要克服拖延、懶散的習(xí)慣，提高自己的自控能力和責(zé)任感。這些品質(zhì)對于個(gè)人的學(xué)習(xí)和職場發(fā)展都至關(guān)重要。

第二部分：學(xué)習(xí)階段個(gè)人工作計(jì)劃的實(shí)施方法

制定學(xué)習(xí)階段個(gè)人工作計(jì)劃需要考慮以下幾個(gè)關(guān)鍵要素。

1.目標(biāo)設(shè)定與規(guī)劃

需要明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和規(guī)劃。通過明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，可以更好地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并能夠衡量學(xué)習(xí)的成果。目標(biāo)設(shè)定應(yīng)該既具有挑戰(zhàn)性，又能夠在一定時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)，以確保學(xué)習(xí)的積極性和進(jìn)展。

2.時(shí)間管理

合理的時(shí)間管理是學(xué)習(xí)階段個(gè)人工作計(jì)劃的重要組成部分?？梢愿鶕?jù)學(xué)習(xí)的重要性和急迫性制定時(shí)間表，將時(shí)間分配給各種學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)過程中，要有時(shí)間預(yù)留給休息和娛樂，保持身心的健康和平衡。

3.選擇適合的學(xué)習(xí)方式與資源

學(xué)習(xí)方式和資源的選擇是關(guān)鍵?？梢愿鶕?jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，例如閱讀、聽講座、觀看視頻等。選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)資源，如教材、參考書籍、課堂講義、網(wǎng)絡(luò)資源等，可以幫助更好地理解和掌握知識。

4.每日周密計(jì)劃

每日周密計(jì)劃是學(xué)習(xí)階段個(gè)人工作計(jì)劃的具體化?？梢詫⒋蟮膶W(xué)習(xí)目標(biāo)分解成每日的小目標(biāo)，并安排每日的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保進(jìn)度的緊湊和連貫。同時(shí)，要關(guān)注每日的學(xué)習(xí)成果和總結(jié)，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，適應(yīng)學(xué)習(xí)過程中的變化。

5.制定自我激勵(lì)機(jī)制

在學(xué)習(xí)的過程中，經(jīng)常會遇到困難和挫折，需要有自我激勵(lì)的機(jī)制來持續(xù)推動自己?？梢栽O(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，例如完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)后給予自己合適的獎(jiǎng)勵(lì)，或者跟同學(xué)朋友組建學(xué)習(xí)小組，相互監(jiān)督和鼓勵(lì)。

結(jié)語

學(xué)習(xí)階段個(gè)人工作計(jì)劃對于個(gè)人學(xué)習(xí)效果的提高和發(fā)展具有重要的意義。通過制定具體、細(xì)致的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，并提高學(xué)習(xí)效率。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃只是一步，更重要的是堅(jiān)持按計(jì)劃執(zhí)行。只有在日常實(shí)踐中不斷調(diào)整和改進(jìn)，才能真正發(fā)揮學(xué)習(xí)階段個(gè)人工作計(jì)劃的價(jià)值。祝愿每個(gè)人能夠制定和實(shí)施出適合自己的學(xué)習(xí)階段個(gè)人工作計(jì)劃，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和個(gè)人發(fā)展。

下階段學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】

以下是關(guān)于“中國夢”主題教育活動學(xué)習(xí)研討階段計(jì)劃的文章！

根據(jù)《中共xx市中心血站支部委員會關(guān)于在全站廣泛開展“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢、建設(shè)美麗繁榮和諧xx”主題教育活動的實(shí)施方案》的計(jì)劃，目前我站主題教育活動已進(jìn)入分層次、分專題討論階段。為了進(jìn)一步讓員工了解并引導(dǎo)他們充分理解開展活動的意義；讓員工積極參與，充分激發(fā)大家的參與熱情；讓職工認(rèn)同，以此檢驗(yàn)

主題教育活動成效。特制定本方案。

一、活動目的

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省委市委主題教育活動的主要任務(wù)，引導(dǎo)我站黨員和職工學(xué)習(xí)討論，堅(jiān)定不移地把科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展為各項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想，充分認(rèn)識堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的重要性和緊迫性，真正把用安全血液托起人民健康夢為興站之要，以更大的力度、更強(qiáng)的的決心、更實(shí)的舉措推進(jìn)血站發(fā)展，確保臨床用血質(zhì)量和安全。

二、方式方法

通過召開黨員大會、職工大會等方式開展學(xué)習(xí)討論，同時(shí)以各科室為單位分層次、分專題開展小組討論。開展“領(lǐng)導(dǎo)干部講”、“專家講”、“先進(jìn)典型模范講”、“職工講”等，組織全站干部、黨員、職工互動學(xué)習(xí)、互相交流。此外，還通過研討會、電視講座和知識競賽等形式組織學(xué)習(xí)和討論。

三、學(xué)習(xí)討論主要內(nèi)容

緊扣學(xué)習(xí)“中國夢”，開展“用安全血液托起人民健康夢”學(xué)習(xí)討論，引導(dǎo)全站職工把個(gè)人成長、人民健康、血液安全與中國夢的目標(biāo)緊密結(jié)合起來，心往一處想、勁往一處使，加快血站發(fā)展，確保轄區(qū)內(nèi)臨床用血安全有效。

緊扣“科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展”，開展“讓獻(xiàn)血者滿意，讓用血者放心”學(xué)習(xí)討論，充分認(rèn)識我市采供血工作面臨的挑戰(zhàn)和突出問題，深入查找能力素質(zhì)、精神狀態(tài)等方面的差距，為推動全市無償獻(xiàn)血工作的健康發(fā)展增添措施。

緊扣“團(tuán)結(jié)和諧、維護(hù)穩(wěn)定”，開展創(chuàng)建“和諧血站”學(xué)習(xí)討論，充分認(rèn)識和諧血站關(guān)乎血液的安全、獻(xiàn)血者和用血者的健康，重點(diǎn)查找宗旨觀念、服務(wù)水平、工作態(tài)度等方面的問題和差距，積極推動和諧血站、和諧xx建設(shè)。

緊扣“抗震救災(zāi)精神和感恩奮進(jìn)”，開展“感恩小平.我為小平家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻(xiàn)”學(xué)習(xí)討論，引導(dǎo)全站職工充分認(rèn)識自己在“感恩小平.我為小平家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻(xiàn)”活動中努力勁頭不足、干事熱情不高、工作作風(fēng)不實(shí)等差距，引導(dǎo)大家把敬業(yè)奉獻(xiàn)作為自己的責(zé)任，把服務(wù)獻(xiàn)血者和用血者作為人生追求，弘揚(yáng)偉大抗震救災(zāi)精神，立足自身崗位承諾踐諾，創(chuàng)先爭優(yōu)，奉獻(xiàn)社會。

四、學(xué)習(xí)討論目標(biāo)效果

一是進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識。引導(dǎo)全站職工把思想統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)和偉大中國夢上來；統(tǒng)一到xx歷經(jīng)兩次重大災(zāi)難，更需團(tuán)結(jié)一致、砥礪奮進(jìn)的思想認(rèn)識上來；統(tǒng)一到xx加快實(shí)施“次級突破”的戰(zhàn)略部署上來；統(tǒng)一到“感恩小平.我為小平家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻(xiàn)”活動上來。

要牢固樹立以健康夢托起中國夢的理念，積極為無償獻(xiàn)血事業(yè)出力，為構(gòu)建和諧血庫建言獻(xiàn)策。

二是進(jìn)一步理清工作思路。結(jié)合“健康xx2020計(jì)劃”，進(jìn)一步找準(zhǔn)位置和工作重點(diǎn)，切實(shí)解決無償獻(xiàn)血工作面臨的突出矛盾，著力破解獻(xiàn)血減少用血量大增等難點(diǎn)問題。推動志愿獻(xiàn)血事業(yè)在關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)領(lǐng)域取得實(shí)質(zhì)性突破，不斷提高采血機(jī)構(gòu)和用血機(jī)構(gòu)的服務(wù)能力。

三是進(jìn)一步提高服務(wù)水平。從獻(xiàn)血者和用血者急需要的地方做起，從獻(xiàn)血者和用血者最不滿意的地方改起，深入開展“三好一滿意”活動，把服務(wù)好、***、群眾滿意、用血機(jī)構(gòu)滿意的要求落實(shí)到每個(gè)崗位、每個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步打造一支一心為民、勤政務(wù)實(shí)、技術(shù)過硬、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的采供血隊(duì)伍。

四是進(jìn)一步完善長效機(jī)制。通過學(xué)習(xí)討論，結(jié)合我們站的中心工作和目標(biāo)任務(wù)，建立一套科學(xué)有效的目標(biāo)考核機(jī)制，進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo)任務(wù)、責(zé)任措施、考核辦法，形**人有責(zé)任、事事有人管的局面，推動我站各項(xiàng)工作扎實(shí)有效開展。

下階段學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇10】

研究生階段學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、前言

在我眼中，研究生階段是一個(gè)向上邁進(jìn)的重要階段。在這個(gè)階段，我們將不再是僅僅依靠老師或家人的支持與指導(dǎo)來學(xué)習(xí)，而是需要更多的自主探究、學(xué)習(xí)和管理能力。因此，建立合理科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是十分必要的，下面就是我的研究生階段學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1. 精通所報(bào)專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識和實(shí)踐技能。

2. 提升英語語言水平，達(dá)到雅思7分的要求。

3. 參加國內(nèi)外相關(guān)專業(yè)性學(xué)術(shù)會議，拓寬自己的國際視野。

4. 提升學(xué)術(shù)研究能力，發(fā)表至少一篇高水平論文。

5. 積極參加各種實(shí)踐活動，豐富社會經(jīng)驗(yàn)和交際能力。

6. 持之以恒的進(jìn)行體育鍛煉，提升身體素質(zhì)和生命品質(zhì)。

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 第一學(xué)期 (9月-12月):

（1）專業(yè)課程學(xué)習(xí)：深入學(xué)習(xí)所報(bào)專業(yè)的相關(guān)基礎(chǔ)理論知識和實(shí)踐技能，確立對所研究方向的初步探究思路和方法。

（2）英語學(xué)習(xí)：每天至少保證1小時(shí)的英語學(xué)習(xí)時(shí)間，提升聽說讀寫能力，達(dá)到雅思7分的要求。

（3）參加學(xué)術(shù)會議和文獻(xiàn)閱讀：參加所屬院系舉辦的學(xué)術(shù)研討會和有關(guān)學(xué)術(shù)組織的會議，了解前沿研究動態(tài)；閱讀相關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，培養(yǎng)批判性思維。

（4）體育鍛煉：每周兩次，保證身體健康和強(qiáng)壯。

2. 第二學(xué)期 (1月-4月):

（1）專業(yè)課程學(xué)習(xí)：進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)所報(bào)專業(yè)的相關(guān)基礎(chǔ)理論知識和實(shí)踐技能，加強(qiáng)現(xiàn)代科技手段的應(yīng)用及創(chuàng)新意識，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

（2）英語學(xué)習(xí)：英語閱讀，輔助學(xué)術(shù)研究；聽力和口語練習(xí)，提升交際能力。

（3）參加學(xué)術(shù)會議和文獻(xiàn)閱讀：積極參加國際性學(xué)術(shù)會議，交流學(xué)術(shù)思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；閱讀并總結(jié)相關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，加強(qiáng)反思和思考。

（4）實(shí)踐活動：積極參與有關(guān)工作或志愿者等實(shí)踐活動，提升社會經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（5）體育鍛煉：加強(qiáng)強(qiáng)度和頻率，保持身材，提升體能和心境。

3. 第三學(xué)期 (5月-8月):

（1）專業(yè)課程學(xué)習(xí)：突出研究方向，開展專業(yè)課程項(xiàng)目研究。

（2）英語學(xué)習(xí)：達(dá)到申請國際項(xiàng)目和交流的英語水平。

（3）參加學(xué)術(shù)會議和文獻(xiàn)閱讀：積極參加國際性學(xué)術(shù)會議，展示研究成果，并了解世界前沿科技；加深閱讀及理解專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的相關(guān)文獻(xiàn)。

（4）實(shí)踐活動：積極參與有關(guān)工作或志愿者等實(shí)踐活動，拓寬自己的社會視野和人脈資源。

（5）體育鍛煉：保持每周3次鍛煉的頻率，有利于保持精力、身體健康和心情愉悅。

四、總結(jié)

建立合理科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以讓研究生在階段學(xué)習(xí)中做到謀定而后動，心中有數(shù)，才具備穩(wěn)健和堅(jiān)定的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，意味著我們要有科學(xué)規(guī)劃和執(zhí)行力，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和突出創(chuàng)新實(shí)踐，要堅(jiān)持定期進(jìn)行總體規(guī)劃和評估。希望我的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以對大家在研究生階段學(xué)習(xí)上有所啟發(fā)和幫助，讓我們一起成長和進(jìn)步。

最新學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃經(jīng)典

我們聽了一場關(guān)于“學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃”的演講讓我們思考了很多，寫一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

小學(xué)學(xué)校校本研修學(xué)習(xí)計(jì)劃

新的學(xué)期又在春暖花開的季節(jié)來臨了，踏著輕柔的春風(fēng)，面對著生機(jī)無限的校園，心中又充滿了無限的期待和斗志。校本研修是新課改以來一直所倡導(dǎo)的一個(gè)十分利于教師成長的方法，它的制定和實(shí)施理念更加符合教師自身發(fā)展的需要，對教師提高教育教學(xué)能力起到了切實(shí)有效的作用。為了使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高，結(jié)合自身實(shí)際情況，特制定個(gè)人校本研修計(jì)劃。

一、工作理念

1、堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為原則。

2、把新課改的精神落實(shí)在日常的教育教學(xué)工作中。

3、建立扎實(shí)、有效的教室教學(xué)模式。

4、主動探索適合學(xué)生發(fā)展、深受學(xué)生歡迎的教學(xué)方式和手段。

5、樹立終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識，加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、以《〈基礎(chǔ)教育新課程改革綱要〉及解讀》、《〈學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)〉及解讀》、學(xué)科新教材等為主要培訓(xùn)教材。

2、以典范課例和專題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓(xùn)”，以提高自己的`教育教學(xué)水平。

3、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》，進(jìn)一步提高師德。

4、學(xué)習(xí)《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》，進(jìn)一步提高自己的反思認(rèn)識，要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為，主動進(jìn)行教學(xué)方式的改革，教學(xué)水平不斷提高。

三、學(xué)習(xí)形式：

以參加學(xué)校校本研修活動為主，個(gè)人自主研修為輔。在學(xué)校安排下，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，有組織有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況，反思自己的教育教學(xué)行為并進(jìn)行實(shí)踐。在自學(xué)的同時(shí)，要做好重點(diǎn)突出的學(xué)習(xí)筆記。

(1)專題培訓(xùn)

交流研討、教學(xué)設(shè)計(jì)、說講評課等形式，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來。

(2)專題總結(jié)

結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對以優(yōu)化教學(xué)過程的基本原則、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育、教室教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行探索。對其他教師的專題總結(jié)、論文、調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、教案、觀察日記等進(jìn)行分析與系統(tǒng)整理。

(3)網(wǎng)上學(xué)習(xí)

充分利用自身信息技術(shù)知識的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。

四、研修主要措施：

1、認(rèn)真參加集體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，作好培訓(xùn)記錄。

2、認(rèn)真參加學(xué)校的校本研修活動，吸取其他老師的成功經(jīng)驗(yàn)。

3、精心準(zhǔn)備自己的研修課程，發(fā)揮信息技術(shù)特長，努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力。

4、空余時(shí)間利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修。

學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

正確樹立一個(gè)黨員的人生價(jià)值觀正確樹立一個(gè)黨員的人生價(jià)值觀要求我們首先樹立合乎時(shí)代發(fā)展的人生價(jià)值觀。我們當(dāng)前在校大學(xué)生們正面臨著人生發(fā)展的最為關(guān)鍵的時(shí)期。時(shí)代要求我們要在學(xué)習(xí)生活各方面全方位面對和思考如何正確處理個(gè)體與社會的關(guān)系等一系列重大問題。我們要學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會奉獻(xiàn)，這些都是我們將來面向社會和生活所必須具有的最基本、最重要的品質(zhì)。其中，我認(rèn)為最核心的就是學(xué)會如何做人，學(xué)會做一個(gè)符合國家繁榮富強(qiáng)與社會不斷進(jìn)步發(fā)展所需要的人格健全的人;學(xué)會做一個(gè)能正確處理人與人，人與社會，人與自然關(guān)系并使之能協(xié)調(diào)發(fā)展的人;做一個(gè)有理想、有道德、有高尚情操的人。一句話，做一個(gè)有利于社會、有利于人民、有利于國家的人。這就要求我們每個(gè)在校大學(xué)生，必須從現(xiàn)在做起牢固樹立正確的人生價(jià)值觀。

當(dāng)下社會不可避免的有一種“金錢即財(cái)富”的想法。但實(shí)際上財(cái)富并不只是權(quán)力、地位,金錢，它們只是財(cái)富中比較引人注目的一種而已。也許現(xiàn)在的不如意、逆境、挫折乃至苦難都讓你覺得難過，但這都是你的財(cái)富!人們常說，苦難是最好的大學(xué)，古今中外，凡成就大事業(yè)者，無一不是從苦難中走來的。在逆境中，我們會經(jīng)受各種考驗(yàn)與錘煉，百煉成鋼，成就我們非凡的意志品質(zhì)和能力，“苦費(fèi)心志，勞其筋骨，增益其所不能”。逆境并不可怕，可怕的是你把它看成結(jié)局而不是過程。只要我們有樂觀主義進(jìn)精神,我們遇到的困難險(xiǎn)阻也可看成財(cái)富. 人是生活在現(xiàn)實(shí)和理想、物質(zhì)和精神的世界之中的?，F(xiàn)實(shí)世界、物質(zhì)世界是人得以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，理想世界、精神世界則是人生活的動力和價(jià)值取向。我們主張每個(gè)人都應(yīng)該有他一定的物質(zhì)利益，反對的是將個(gè)人利益置于社會利益之上，唯利是圖、損人利己。我們提倡的是將理想和現(xiàn)實(shí)、精神和物質(zhì)統(tǒng)一起來，將個(gè)人利益和集體利益結(jié)合起來，把個(gè)人理想融入全體人民的共同理想當(dāng)中，把個(gè)人的奮斗融入到為祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的奮斗當(dāng)中。

x人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀就是馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，是一個(gè)內(nèi)容豐富的理論體系。在構(gòu)建和諧社會的中國，在發(fā)展特色社會主義的中國，x人要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，更好的為人民服務(wù)。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，員要從一下幾個(gè)方面著手：“一方面要樹立和堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、全心全意為人民服務(wù)的人生觀、集體利益高于一切的價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大理想，弘揚(yáng)愛國主義、集體主義和社會主義的主旋律;另一方面要抵制一切非馬克思主義的腐朽的世界觀、人生觀、價(jià)值觀體系，抵御一切錯(cuò)誤的思想觀念?！?/p>

以前若看到這么一段話，我會很不以為然，覺得太過于理想化。但是，人用事實(shí)證明了他們是可以很好的堅(jiān)持馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的。20xx年的雪災(zāi)，用生命抗擊災(zāi)難的是我們偉大的員：壯歌一曲憾潛川的抗災(zāi)巾幗英雄徐翠萍;棄生命于不顧奮力搶救群眾救命糧的楊帆;臨危不懼、舍己救人的抗災(zāi)英雄周文山…震撼世人的汶川大地震，舍己救人的也是我們偉大的員：在地震發(fā)生后

的第一時(shí)間里，許許多多黨員干部，懷著與人民群眾休戚與共的情感，沖破塌方和泥石流的阻隔，冒著飛石和余震危險(xiǎn)，徒步數(shù)小時(shí)甚至十?dāng)?shù)小時(shí)，進(jìn)入重災(zāi)區(qū)，而我們的溫也在最快的時(shí)間里奔赴災(zāi)區(qū)，指示人們奮力救人，“我就一句話，是人民在養(yǎng)你們，你們自己看著辦?！焙芎喍痰珔s有力的一句話感動了全中國數(shù)十億人民;“有一種倒下，可以托起生命;有一種抉擇，為人民點(diǎn)燃希望。災(zāi)難突如其來，很多基層黨員干部面臨生死的抉擇。那一瞬間，他們毫不猶豫地把生的希望留給了群眾。”馬前國、龍德強(qiáng)、羅鴻亮、王洪發(fā)…一個(gè)又一個(gè)的基層黨員勇往直前感染了無數(shù)的人民群眾抗擊地震，抗擊災(zāi)難。在巨大的災(zāi)難面前，我們的黨員用他們的鮮血，用他們“舍小家顧大家”的大愛搶救了無數(shù)人的生命，成為我們這個(gè)時(shí)代最可愛的人。

通過黨課的學(xué)習(xí)以及黨員偉大事跡的感動，我深刻地體會到，作為入黨積極分子，不僅要在理論上、思想上有所提高，更應(yīng)該在行動上有所體現(xiàn)。黨課學(xué)習(xí)注重效果，看重實(shí)際，提倡理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)，學(xué)以致用。在以后的學(xué)習(xí)中，我會努力學(xué)習(xí)理論知識，并將其靈活的運(yùn)用到日常的生活當(dāng)中，爭取早日成為合格的員。

學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生在校期間的重要任務(wù)之一。通過學(xué)習(xí)，我們可以獲得新知識，提高技能，培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)。然而，要想在學(xué)校期間取得好的學(xué)習(xí)成績，并不是易事。為了能夠有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)，我制定了以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以幫助我有效地利用時(shí)間并取得好的成果。

首先，為了確保自己有足夠的時(shí)間來學(xué)習(xí)，我制定了一個(gè)每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表。早晨，我通常會在早餐前安排半個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行課前復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。這樣可以幫助我在上課前熟悉新的知識點(diǎn)，更好地理解老師的講解。上午的課間休息時(shí)間，我會選擇用來鞏固上午所學(xué)的知識，并解決可能出現(xiàn)的疑問。午休時(shí)間，我會充分放松一下，讓自己能夠更好地集中精力學(xué)習(xí)下午的內(nèi)容。下午放學(xué)后，我會安排兩到三個(gè)小時(shí)的時(shí)間來完成作業(yè)和復(fù)習(xí)知識點(diǎn)。晚上，我會預(yù)留一小時(shí)的時(shí)間來進(jìn)行總結(jié)和回顧今天所學(xué)的內(nèi)容。通過這樣合理的學(xué)習(xí)時(shí)間表，我能夠更加高效地利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

其次，我會盡量避免課后堆積大量的作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)。一旦作業(yè)布置下來，我會盡早開始完成。我會分解作業(yè)的難度和數(shù)量，根據(jù)需要制定合理的計(jì)劃，并盡量在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。對于需要背誦的知識點(diǎn)，我會采用多次反復(fù)記憶的方法，將知識點(diǎn)分散到不同的時(shí)間段進(jìn)行記憶，以提高記憶的效果。同時(shí)，我還會將重點(diǎn)難點(diǎn)的問題記錄下來，與同學(xué)討論，向老師請教，以期能夠更好地掌握知識。

另外，為了提高學(xué)習(xí)效果，我還會進(jìn)行課外閱讀和參加各種補(bǔ)充課程。經(jīng)常讀書可以擴(kuò)大自己的知識面，拓寬思維，提高閱讀理解能力。我會選擇一些與學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的書籍進(jìn)行閱讀。此外，我還會積極參加一些學(xué)科競賽和培訓(xùn)班。參加學(xué)科競賽可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，培養(yǎng)自信心和競爭意識。參加培訓(xùn)班可以擴(kuò)展自己的學(xué)習(xí)資源，獲得專業(yè)指導(dǎo)。這些活動不僅可以提高學(xué)習(xí)成績，還能培養(yǎng)自己的興趣愛好，豐富自己的學(xué)校生活。

此外，我還會積極與老師和同學(xué)們互動交流。與老師互動，我會積極提問，并向老師請教自己的問題。老師們耐心答疑解惑，為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)資源。與同學(xué)們互動，我會分組合作，互相學(xué)習(xí)與進(jìn)步。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以互相幫助，共同解決問題，提高學(xué)習(xí)效果。

最后，我還會保持良好的生活習(xí)慣，保證充足的睡眠和合理的飲食。充足的睡眠可以增強(qiáng)大腦的記憶力和學(xué)習(xí)能力，并提高學(xué)習(xí)效果。合理的飲食可以保證身體健康，保持精力充沛，提高專注力。我會每天保持8小時(shí)的睡眠，并均衡飲食，吃一些對大腦和身體有益的食物，如魚類、堅(jiān)果等。

通過以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信我能夠在學(xué)校期間取得好的學(xué)習(xí)成績。我會合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，做好每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，積極參與各類活動，與老師和同學(xué)互動交流，保持良好的生活習(xí)慣。我相信，通過自己的不懈努力和堅(jiān)持，我能夠在學(xué)校期間取得優(yōu)異的成績，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

按照四川省教育工作委員會關(guān)于組織開展高校黨員學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》知識競賽活動通知的相關(guān)要求，學(xué)校黨委高度重視,認(rèn)真研究，積極組織，確保 16個(gè)黨總支、總計(jì)1000余名黨員的全覆蓋參與，扎實(shí)推進(jìn)。

一是成立工作小組。黨委下發(fā)文件，黨委書記、副書記擔(dān)任組長。校紀(jì)委、黨委組織部、黨委宣傳部具體組織落實(shí)，切實(shí)做好組織安排工作。

二是制定具體學(xué)習(xí)方案。強(qiáng)調(diào)活動意義，開好組織學(xué)習(xí)生活會，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織答題工作，要求每一位黨員都嚴(yán)肅認(rèn)真參加活動。

三是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程。通過集體學(xué)，自學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)干部解讀，互相探討等形式開展學(xué)習(xí)。要求做好學(xué)習(xí)筆記、留下學(xué)習(xí)影像。完成的知識競賽答題由各黨總支負(fù)責(zé)閱卷，及時(shí)向黨委、紀(jì)委報(bào)告學(xué)習(xí)和競賽答題情況。

四是學(xué)習(xí)途徑多樣。通過官方網(wǎng)站、校紀(jì)委網(wǎng)站鏈接在線答題、官方微信微博自定義菜單答題和報(bào)紙答題等方式具體落實(shí)，切實(shí)有效開展知識競賽活動。

學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

學(xué)校生活是一個(gè)人成長的重要階段，每個(gè)人都會在這個(gè)時(shí)候積累知識、培養(yǎng)技能和發(fā)展個(gè)人興趣愛好。為了更好地度過學(xué)校時(shí)光，我制定了一份詳細(xì)具體且生動的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)校期間，我將全身心地投入學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)業(yè)成績，并且培養(yǎng)各種能力。

首先，我會合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間。每天早晨，我會早早起床，進(jìn)行一些簡單的身體鍛煉，以促進(jìn)血液循環(huán)和大腦活動。然后，我會制定一份課程表，根據(jù)課程表的安排，合理安排每科的復(fù)習(xí)和作業(yè)時(shí)間。在課堂上，我會認(rèn)真聽講，做好筆記，便于復(fù)習(xí)和鞏固知識。下午放學(xué)后，我會進(jìn)行一些課外閱讀，不局限于教科書中的知識，而是涉獵更廣泛的領(lǐng)域，拓寬自己的眼界。

其次，我會積極參加學(xué)校的各種課外活動。學(xué)校除了正常的課程外，還會有很多豐富多彩的活動，例如學(xué)科競賽、英語角、學(xué)生會等。我會根據(jù)自己的興趣和特長，主動報(bào)名參加這些活動，以鍛煉自己的能力。例如，我會參加學(xué)科競賽，通過鍛煉和挑戰(zhàn)，提高自己在特定領(lǐng)域的專業(yè)水平。我還會加入學(xué)生會，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，開發(fā)自己的潛力。

此外，我還會注重發(fā)展自己的興趣愛好。興趣是最好的老師，通過培養(yǎng)自己的興趣愛好，我可以更好地與他人交流、享受快樂的學(xué)習(xí)過程。例如，我喜歡音樂，我會學(xué)習(xí)彈奏樂器，并參加學(xué)校音樂團(tuán)體，鍛煉自己的音樂才華。我還對繪畫有濃厚的興趣，會參加美術(shù)課堂并積極參加學(xué)校的美術(shù)比賽。通過培養(yǎng)興趣愛好，我可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力，提高自己的審美能力。

最后，為了更好地學(xué)習(xí)，我會制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。我會將每周的學(xué)習(xí)目標(biāo)分解成每天的任務(wù)，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)和復(fù)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，我也會利用學(xué)習(xí)方法和技巧，提高學(xué)習(xí)效率。例如，我會采取主動學(xué)習(xí)的方式，提前預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，主動思考和提問，加深對知識的理解。我還會加強(qiáng)記憶訓(xùn)練，使用不同的記憶方法，如歸納法、聯(lián)想法等，幫助自己更好地記住和理解知識點(diǎn)。

綜上所述，為了度過一個(gè)充實(shí)而有意義的學(xué)校時(shí)光，我制定了一份詳細(xì)具體且生動的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、積極參加課外活動、發(fā)展興趣愛好和制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，我相信我可以在學(xué)校期間取得良好的學(xué)業(yè)成績，并培養(yǎng)自己各方面的能力。這將為我未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。作為一個(gè)教師黨員，要樹立“終身學(xué)習(xí)”理念，跟隨時(shí)代的發(fā)展，起好表率作用。為此，必須不斷加強(qiáng)以下幾方面的學(xué)習(xí)。一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的方針、政策，努力提高政治理論素養(yǎng);二是要加強(qiáng)人文知識的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)社會、科學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、歷史等方面的知識，努力擴(kuò)大知識面，拓寬視野;三是繼續(xù)認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進(jìn)步。

作為一名歷史與社會老師，我認(rèn)為我要在平時(shí)做到關(guān)心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球的時(shí)事政治，不斷提高自己的知識面。

二、加強(qiáng)教學(xué)水平上培訓(xùn)和鍛煉。教育教學(xué)工作是作為一名教師的基本職責(zé)。作為一名新教師，在教育理論和實(shí)踐管理能力等方面的經(jīng)驗(yàn)都不足。所以我準(zhǔn)備在本年度中爭取在工作中做出成績, 多讀專業(yè)書籍，積極參加工作室的活動，積極探索，不斷創(chuàng)新;堅(jiān)持每天讀書;除了多讀書外要多動筆，勤思考，勤總結(jié)，認(rèn)真寫好博客;同時(shí)認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真上好每一堂課。積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，將新課標(biāo)的理念融入到自己的教學(xué)中去。作為思想政治老師，并著力深化學(xué)生德育工作，不斷加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理，使每個(gè)學(xué)生意識到自己是班級、學(xué)校、社會的主人，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三、生活中發(fā)揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，我要時(shí)時(shí)刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時(shí)刻樹立良好的個(gè)人形象，把塑造良好的個(gè)人形象與自覺地維護(hù)單位黨組織的形象結(jié)合起來，努力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，從我做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，為營造一個(gè)和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。同時(shí)向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，向發(fā)生在我們身邊的好人好事學(xué)習(xí)。以自己的行動和言行感染人，為弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)和提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力盡上自己的微薄之力。

在新的學(xué)期里，我會按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭做一名合格的中共黨員，爭取在新的學(xué)期里做出新的成績。

學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

為搞好學(xué)校先進(jìn)性教育活動，認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)上級黨組織的部署和要求，特制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、學(xué)習(xí)目的

深化對黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神的理解，充分認(rèn)識開展先進(jìn)性教育活動，對于提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位和全面建設(shè)小康社會的重大意義，明確新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求，增強(qiáng)搞好先進(jìn)性教育活動的自覺性和堅(jiān)定性。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

1、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》；

2、《dangzhang》；

3、中央和省、市、區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)先進(jìn)性教育活動的重要講話；常建國局長在教育局第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動動員會上的講話；

4、學(xué)校保持先進(jìn)性教育活動實(shí)施方案；

5、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡。

三、學(xué)習(xí)形式

創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，保證學(xué)習(xí)實(shí)效。學(xué)習(xí)形式上做到五個(gè)結(jié)合：

1、集中學(xué)習(xí)和黨員自學(xué)相結(jié)合。堅(jiān)持黨員自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔的原則，以總支部和黨小組為單位組織集中學(xué)習(xí)，學(xué)校以年級組為單位，下設(shè)高一文科、高一理科、高二文科、高二理科、高三文科、高三理科、后勤共七個(gè)學(xué)習(xí)小組，由黨小組長定期組織大家集中學(xué)習(xí)，每周集中學(xué)習(xí)不少于1次。

2、黨支書記授黨課和聘請專家講座相結(jié)合。邀請專家為全體黨員干部作專題講座，深化對黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神的理解，提高對加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的認(rèn)識，更加自覺地落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀。

3、組織專題學(xué)習(xí)和開展主題實(shí)踐活動相結(jié)合。在認(rèn)真學(xué)好四個(gè)專題內(nèi)容的同時(shí)，把黨員進(jìn)萬家主題實(shí)踐活動貫穿始終，學(xué)校黨員、干部切實(shí)關(guān)心學(xué)困生、貧困生，幫助困難學(xué)生解決[由網(wǎng)站收集整理]實(shí)際困難，以實(shí)實(shí)在在的行動讓他們感受到黨的溫暖，增強(qiáng)對黨的信任。

4、撰寫學(xué)習(xí)心得和組織學(xué)習(xí)交流相結(jié)合。每位黨員完成學(xué)習(xí)心得體會文章不少于2篇，完成學(xué)習(xí)筆記不少于5000字。各學(xué)習(xí)小組開展2次以上的學(xué)習(xí)交流活動，7月中旬召開學(xué)校黨員大會，全體黨員交流學(xué)習(xí)體會。

5、學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡和警示教育相結(jié)合。學(xué)習(xí)以正面教育為主，通過組織收看牛玉儒、李元龍、任長霞等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡的.電教片、觀看電影《張思德》、加強(qiáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的教育，引導(dǎo)黨員進(jìn)一步增強(qiáng)對黨的信心，堅(jiān)定理想信念。同時(shí)，采取多種形式，深刻剖析反面典型，使廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部防微杜漸、警鐘長鳴，自覺做到自重、自省、自警、自勵(lì)。

四、學(xué)習(xí)時(shí)間

從20xx年7月7日到20xx年7月底。具體分四個(gè)階段：

第一階段7月7日7月12日：學(xué)習(xí)中央和省、市、區(qū)委、教育局領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)先進(jìn)性教育活動的重要講話，提高對先進(jìn)性教育重要性認(rèn)識；學(xué)習(xí)學(xué)校工作意見，明確新形勢下保持黨員先進(jìn)性的具體要求和本年度學(xué)校工作目標(biāo)、重點(diǎn)、措施；莊紅君同志作黨課輔導(dǎo)報(bào)告；各學(xué)習(xí)小組組織一次集中討論交流，

第二階段7月13日7月15日，8個(gè)學(xué)時(shí)：學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》；收看牛玉儒、李元龍、任長霞等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡的電教片，學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡，利用身邊人、身邊事教育黨員，使其明確努力目標(biāo)、增強(qiáng)前進(jìn)動力，唱響保持黨員先進(jìn)性的主旋律；結(jié)合工作實(shí)際，撰寫學(xué)習(xí)心得體會文章。書，圍繞當(dāng)初入黨為什么，現(xiàn)在應(yīng)該干什么，今后將會留什么，各學(xué)習(xí)小組組織黨員聯(lián)系自身的思想和工作實(shí)際開展專題討論，使每個(gè)黨員都清楚，在新形勢下、在創(chuàng)建江蘇省四星級普通高中的目標(biāo)中，自己應(yīng)該從哪些方面保持先進(jìn)性。組織觀看《三秦反貪第一案》等警示教育片；觀看電影《張思德》，增強(qiáng)黨性意識。組織書面考核，檢查學(xué)習(xí)效果。

第四階段7月26日7月30日，10個(gè)學(xué)時(shí)：通過實(shí)地參觀、考察等形式，組織黨員感受近年來丹徒取得的成就和教育事業(yè)的進(jìn)步，進(jìn)一步堅(jiān)定加快發(fā)展的信心；舉辦專家輔導(dǎo)講座；撰寫學(xué)習(xí)心得體會文章，召開學(xué)習(xí)階段總結(jié)會，交流學(xué)習(xí)成果；整理學(xué)習(xí)階段資料，完成轉(zhuǎn)段申請報(bào)告。

五、具體要求

1、堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在首位。扎實(shí)工作措施的落實(shí)，把學(xué)習(xí)動員階段各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。學(xué)習(xí)時(shí)間不少于40個(gè)學(xué)時(shí)，其中集中學(xué)習(xí)不少于20個(gè)學(xué)時(shí)，確定每周一為相對固定的集中學(xué)習(xí)日。

2、領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，做學(xué)習(xí)的表率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要主動帶頭學(xué)習(xí)，除認(rèn)真自學(xué)以外，還要參加黨總支組織的專題學(xué)習(xí)。帶頭做好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)體會，在全局形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

3、抓好宣傳工作，營造良好氛圍。在學(xué)校網(wǎng)站的黨旗飄飄欄目中開辟先進(jìn)性教育活動專欄，宣傳先進(jìn)典型事跡，組織征文活動，引導(dǎo)黨員深入思考：在加快富民強(qiáng)區(qū)、建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的新形勢下，如何立足本職保持先進(jìn)性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

4、加強(qiáng)指導(dǎo)和考核，確?；顒淤|(zhì)量。學(xué)校黨總支切實(shí)履行職責(zé)，按照區(qū)教育局先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織學(xué)習(xí)工作，加強(qiáng)對各學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)情況的督查，認(rèn)真組織好學(xué)習(xí)效果的檢測。各學(xué)習(xí)小組要積極主動地、創(chuàng)造性地組織開展本小組成員的學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)要有記錄。

5、堅(jiān)持公開透明，接受群眾監(jiān)督。把黨務(wù)公開與先進(jìn)性教育活動有機(jī)結(jié)合起來。在學(xué)校網(wǎng)站黨旗飄飄欄目中開辟黨務(wù)公開專欄，及時(shí)向黨員和群眾公開學(xué)習(xí)活動的每一環(huán)節(jié)、每一步驟，傾聽黨員群眾的意見，接受黨員群眾的監(jiān)督，保證學(xué)習(xí)活動深入有效的開展。

學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

以來，我黨開展了深入民心的群眾路線實(shí)踐活動，全黨干部按照"照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的總體要求，接地氣改進(jìn)作風(fēng)，摒棄四風(fēng)。今年，"兩會"期間在安徽省代表團(tuán)提出各級領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。高屋建瓴的點(diǎn)明了黨的群眾路線活動的內(nèi)涵，對我們黨員干部今后的工作提出的新號召。20xx最新黨員干部學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)心得體會文章20xx最新黨員干部學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)心得體會出自，此鏈接!。

"三嚴(yán)"是對黨員干部修身之道和為政之要的高度概括。

修身，才能凈化升華思想靈魂，，做到一身正氣。嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性錘煉，堅(jiān)定理想信念，提升思想境界，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺抵制"四風(fēng)"侵蝕。要樹立群眾意識和宗旨意識，時(shí)刻牢記"情為民所系、權(quán)為民所用"，全心全意為人民服務(wù)。

用權(quán)，嚴(yán)字當(dāng)頭，公字在心，辦事堅(jiān)持原則，不優(yōu)親厚友、不濫用職權(quán)，做到公道正派。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)章制度辦事，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。要解決有規(guī)章、有制度的問題，進(jìn)一步立規(guī)距、守規(guī)距、護(hù)規(guī)距。要做到公平、公正、公開，特別是在群眾非常敏感的征地拆遷補(bǔ)償、社會保障、資產(chǎn)處置等方面，做到讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，才能贏得百姓的信任與支持。

律己，重在自律，堅(jiān)持"用好權(quán)、管好錢、莫伸手"，不刻吃的不吃，不該拿的不拿，不該做的不做，做到行得正、坐得穩(wěn)。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏之心、不要抱有僥幸，常懸正義之劍，做到警鐘長鳴。要樹正氣、增底氣、強(qiáng)銳氣，自省自律，遵紀(jì)守法，做到為政清廉。

"三實(shí)"是對黨員干部工作生活作風(fēng)建設(shè)方面的精華所在。

謀事要實(shí)，就是要堅(jiān)持實(shí)事求是。從實(shí)際出發(fā)，急群眾之所急，需群眾之所需，工作規(guī)劃符合實(shí)際情況、不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際，不搞形象工程。實(shí)踐證明，只有遵循客觀規(guī)律、符合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況的想法才能真正推動工作有效落實(shí)，才能促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。

創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要勇于擔(dān)責(zé)。腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，不推不拖。20xx最新黨員干部學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)心得體會三嚴(yán)三實(shí)：“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。到群眾中去，從群眾中來，把群眾的利益放在首位，切實(shí)解決群眾的生活問題。黨員干部要樹立正確的"政績觀"，堅(jiān)持一步一個(gè)腳印，不搞政績工程，堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)，做實(shí)干家，求實(shí)情、求實(shí)策、求實(shí)招、求實(shí)效。

做人要實(shí)，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。要有寬廣的胸懷，過人的氣量，要有海納百川的氣度。

同志之間以誠相待，不搞"一言堂"。人無信不立，與同事之間，與群眾之間，以誠待人是前提，對同事講誠信，對群眾講誠信。"喊破嗓子，不如甩開膀子"，要實(shí)實(shí)在在深入到群眾中去，扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事、辦好事。

"三嚴(yán)三實(shí)"是新時(shí)期下黨員干部工作要義的高度濃縮，為廣大黨員干部學(xué)習(xí)群眾路線指明了方向。在今后的工作中，我們只有嚴(yán)格按照"三嚴(yán)三實(shí)"的要求，用心謀事、細(xì)心理事、專心做事、安心做事，才能推動全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會更好更快的發(fā)展。

學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇9)

為進(jìn)一步提高廣大干部職工的政治理論素質(zhì)，增強(qiáng)廣大干部職工做好本職工作的能力，為我局事業(yè)的健康、快速發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力和思想保證。根據(jù)局黨組的統(tǒng)一部署，20xx年全局理論學(xué)習(xí)計(jì)劃安排如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，全面學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持學(xué)以致用、以用促學(xué)，著力提高廣大黨員思想政治素質(zhì)和抓好黨建工作的自覺性;堅(jiān)持貼近黨員的思想和工作實(shí)際，結(jié)合黨員學(xué)習(xí)、思想、工作、生活中的實(shí)際問題，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新，推動各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展，以優(yōu)異的成績迎接黨的召開。

二、學(xué)習(xí)方式

堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，在個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上采取輪訓(xùn)輪講、以會代訓(xùn)的方式，進(jìn)行集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，同時(shí)還要專題討論交流，通過請進(jìn)來、走出去等方式開展學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、深入學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。通過深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策上來，把大家的力量凝聚到實(shí)現(xiàn)年初確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來，真正做到在思想上進(jìn)一步增強(qiáng)理想信念的堅(jiān)定性，在行動上進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)政為民的自覺性，在工作上進(jìn)一步增強(qiáng)求實(shí)開拓的創(chuàng)造性。

2、深入開展反腐倡廉教育學(xué)習(xí)。以黨紀(jì)條例為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作力度，增強(qiáng)黨員干部廉潔自律意識。通過學(xué)習(xí)，提高拒腐防變的能力，把城管局打造成為一個(gè)清正廉潔的文明單位。

3、深入開展人社工作相關(guān)政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)教育。重點(diǎn)加強(qiáng)人事管理、人才引進(jìn)、就業(yè)、職工保險(xiǎn)、勞動監(jiān)察等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高黨員干部職工的政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。推動全區(qū)人力資源和社會保障事業(yè)不斷發(fā)展。

四、學(xué)習(xí)要求

1、要提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)堅(jiān)持和完善各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，形成自覺學(xué)習(xí)的長效機(jī)制，使學(xué)習(xí)進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。

2、每位黨員都必須有學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)后要寫出心得體會。

3、確保學(xué)習(xí)時(shí)間。各支部組織黨員集中學(xué)習(xí)時(shí)間每周不得少于2學(xué)時(shí)，黨員自學(xué)每周不得少于3學(xué)時(shí)。原則上每周五下午為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)實(shí)行簽到制度，確保學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

4、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。堅(jiān)持集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)不得以會代訓(xùn)。各支部要結(jié)合實(shí)際，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、豐富學(xué)習(xí)形式、搭建學(xué)習(xí)平臺。各支部都要確定一個(gè)主題上好黨課，也可聘請社會人士進(jìn)行專題輔導(dǎo)講座，也可借其它形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

5、抓好年終評學(xué)活動。年底，各支部召開一次黨員學(xué)習(xí)教育專題組織生活會，對全體黨員的學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)成果進(jìn)行檢查考核，考核情況將和年底考核、評優(yōu)評先、競爭上崗掛鉤。

學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇10)

在新的一年里,我校黨支部將在局黨委、鎮(zhèn)黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策;高舉鄧小平理論偉大旗幟，解放思想，實(shí)事求是;進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大精神和區(qū)、鎮(zhèn)農(nóng)村工作會議精神;以促進(jìn)教育教學(xué)改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益為根本出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)黨支部自身建設(shè)，提高黨員思想、政治素質(zhì)和綜合素質(zhì)，更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用，特制定如下學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx大精神，認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村工作會議精神，扎實(shí)開展“三個(gè)代表”重要思想教育活動，切實(shí)提高黨員的思想政治素質(zhì)，引導(dǎo)廣大黨員為實(shí)現(xiàn)建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)而努力工作。

二、學(xué)習(xí)教育制度：

1、堅(jiān)持實(shí)行“三會一課”制度。為提高黨員的思想、政治素質(zhì)，增強(qiáng)黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，我校黨支部要堅(jiān)持每月至少召開一次支委會和支部大會，每年召開一次民主生活會，組織黨員干部至少觀看6次10片以上有關(guān)先進(jìn)事例、反腐倡廉等內(nèi)容的電教片，每2個(gè)月組織上一次黨課。

2、黨員培訓(xùn)制度20xx年黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃表20xx年黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃表。黨員將進(jìn)行定期培訓(xùn)、輪訓(xùn)，學(xué)習(xí)黨務(wù)知識和上級黨委、政府的有關(guān)文件精神，并結(jié)合電化教育，每年黨員受訓(xùn)不少于7天。

3、實(shí)行點(diǎn)名制度。對經(jīng)常缺席、無請假的黨員干部給予限期改正。

三、學(xué)習(xí)教育方式：

學(xué)習(xí)鎮(zhèn)黨委有關(guān)文件;組織觀看電教片;參加鎮(zhèn)黨校舉辦的各種理論培訓(xùn)班和黨務(wù)知識培訓(xùn)班學(xué)習(xí);組織上黨課，并進(jìn)行討論、撰寫學(xué)習(xí)心得;學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊、雜志;組織黨員學(xué)習(xí)一些先進(jìn)典型事例等

四、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容：

學(xué)習(xí)馬克思、列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神;等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的有關(guān)重要講話精神;學(xué)習(xí)貫徹縣、鎮(zhèn)農(nóng)村工作會議精神;學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策及決議;學(xué)習(xí)黨的基本知識;學(xué)習(xí)上級黨委、政府文件精神。觀看電教片，并組織全體黨員干部進(jìn)行討論，談觀后感，撰寫學(xué)習(xí)心得20xx年黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃表工作計(jì)劃。

手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃(經(jīng)典十五篇)

對于“手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃”的知識點(diǎn)我們?yōu)槟扑]了這篇文章供大家參考，現(xiàn)代工作中處理文檔已經(jīng)成為每個(gè)人的必修課，當(dāng)我們遲遲寫不出一篇文章時(shí)，不如看一些范文。我們應(yīng)該學(xué)一些范文技巧，提高應(yīng)對能力，范文怎么才能落筆成書？愿這些參考資料可以為你的工作和學(xué)習(xí)提供有幫助的參考！

手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃

手繪是一種很有藝術(shù)價(jià)值的技能，也是一種具有很高門檻的技能，學(xué)習(xí)者需要經(jīng)過不斷的練習(xí)才能逐漸掌握這門技能。對于想要學(xué)習(xí)手繪的人而言，一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃非常必要。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃的主題。

一、畫線

畫線是手繪技巧中的基礎(chǔ)，因此掌握畫線技巧是學(xué)習(xí)手繪的第一步。對于初學(xué)者而言，可以從線條的類型、長度和厚度開始。各種線條的類型包括實(shí)線、虛線、圓滑線和棱角線等等。學(xué)習(xí)者可以通過練習(xí)畫這些線條來熟悉手感，并逐步掌握線條長度和厚度。

二、學(xué)習(xí)色彩感知

手繪作品的色彩運(yùn)用非常重要，它能夠產(chǎn)生視覺上的效果，使畫面更加生動。對于學(xué)習(xí)者而言，需要通過練習(xí)來能夠準(zhǔn)確地辨認(rèn)色彩，并學(xué)會正確的運(yùn)用色彩。學(xué)習(xí)者可以通過學(xué)習(xí)基本的色彩知識、色彩對比、色彩搭配等來提升自己的色彩感知能力。

三、構(gòu)圖和比例

手繪作品的構(gòu)圖和比例是確定畫面效果的關(guān)鍵因素。因此，學(xué)習(xí)者需要掌握基礎(chǔ)的構(gòu)圖和比例知識。學(xué)習(xí)者可以通過學(xué)習(xí)構(gòu)圖的各種基本規(guī)則和比例的比較方法，來掌握構(gòu)圖和比例。

四、素描

素描是學(xué)習(xí)手繪技巧的重要階段之一。素描是手繪技巧中最基礎(chǔ)的技法之一，它包括線條、陰影和紋理等。同時(shí)，學(xué)習(xí)者可以通過素描來發(fā)揮自己的創(chuàng)作潛力，創(chuàng)造出自己的獨(dú)特風(fēng)格。學(xué)習(xí)者可以通過學(xué)習(xí)經(jīng)典素描技巧來提升自己的素描水平，并從中吸取靈感。

五、用色

在手繪中，用色的技巧也非常重要。學(xué)習(xí)者需要掌握各種常見的著色方法，比如水彩、油彩和鉛筆著色等。同時(shí)，學(xué)習(xí)者還需要理解基礎(chǔ)色彩學(xué)，掌握顏色的混合和遮蓋技巧等，以便于通過色彩創(chuàng)造出清晰、美觀的畫面。

手繪是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的藝術(shù)技巧，并且具有很高的藝術(shù)價(jià)值。如果你想要學(xué)習(xí)手繪技巧，以上五個(gè)主題是非常重要的。通過學(xué)習(xí)這些技巧和知識，可以讓你更加熟練地掌握手繪技巧，創(chuàng)造出更加出色的作品。因此，堅(jiān)持每天練習(xí)，學(xué)有所成，一定會取得不錯(cuò)的成果。

手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃

手繪藝術(shù)是一種與時(shí)下普遍的數(shù)字化藝術(shù)相反的藝術(shù)形式，它強(qiáng)調(diào)手工繪畫的過程，而非快速的電子處理過程。手繪藝術(shù)通過使用手繪媒介，藝術(shù)家可以創(chuàng)造出具有獨(dú)特的紋理和質(zhì)感的作品。手繪藝術(shù)也意味著不斷練習(xí)和技能的提高，這需要藝術(shù)家保持動力去探索和實(shí)踐。

在這個(gè)數(shù)字時(shí)代，手繪藝術(shù)的重要性更加凸顯。通過手繪，我們可以獲得美感的滿足，同時(shí)提高我們的創(chuàng)造力和審美能力。手繪也可以使我們更加專注，減輕焦慮和壓力。在這篇文章中，我將分享我的“手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃”，以幫助那些想要學(xué)習(xí)手繪藝術(shù)的人。

第一周：了解基本素材

學(xué)習(xí)手繪的第一步是了解手繪必需品。這些包括鉛筆、不同類型的紙張、橡皮擦、鉛筆夾、磨筆器和鋼筆。在了解這些素材的基本知識后，您可以在藝術(shù)用品店購買質(zhì)量好的手繪材料。此外，你還可以學(xué)習(xí)如何正確地收集、儲存和清潔這些材料。

第二周：學(xué)習(xí)繪畫基礎(chǔ)技巧

了解手繪素材后，就可以開始練習(xí)基礎(chǔ)技巧了。在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)技巧時(shí)，包括線條基礎(chǔ)、素描、色彩理論和陰影及高光處理等內(nèi)容。這些技巧可以讓您了解如何用鉛筆和顏料等媒介正確地表達(dá)您想要表達(dá)的東西。

第三周：嘗試實(shí)踐

嘗試實(shí)踐非常關(guān)鍵，這可以幫助您發(fā)現(xiàn)自己的繪畫風(fēng)格和技巧上的錯(cuò)誤。練習(xí)可以包括復(fù)制其他藝術(shù)家的作品、繪制外景、室內(nèi)景觀、人物畫、動物以及靜物等。通過嘗試不同的實(shí)踐，您將更容易發(fā)現(xiàn)新的技巧和技能。

第四周：進(jìn)階學(xué)習(xí)和應(yīng)用

在掌握了基礎(chǔ)技能之后，您可以學(xué)習(xí)如何運(yùn)用不同的技能來創(chuàng)建復(fù)雜的作品。例如，您可以嘗試?yán)L制風(fēng)景、人物、卡通和水彩畫等多種不同類型的作品。您也可以學(xué)習(xí)如何使用Photoshop等軟件來編輯和調(diào)整您的作品。

第五周：尋求反饋和進(jìn)一步提升

最后，在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和練習(xí)之后，您可以向朋友或其他藝術(shù)家尋求反饋。這可以幫助您發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤和不足之處，并進(jìn)一步提升您的繪畫技巧。您也可以考慮加入一個(gè)繪畫小組來分享您的作品和經(jīng)驗(yàn)，與其他藝術(shù)家交流學(xué)習(xí)。

手繪藝術(shù)不僅是一種創(chuàng)造性的發(fā)泄, 而且也可以成為一種與他人分享和交流的方式。它可以讓我們更全面地發(fā)掘自己的感性, 借此提升自己的內(nèi)在美感。希望這個(gè)“手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃”可以幫助你開始探索手繪的樂趣和價(jià)值。

手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

漫畫作為一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，可以通過插畫和對話來講述故事，讓讀者享受視覺和情感上的雙重體驗(yàn)。手繪漫畫作為最傳統(tǒng)的形式之一，受到了許多人的喜愛和追捧。如果你也對手繪漫畫感興趣，并希望學(xué)習(xí)這門藝術(shù)，那么這份手繪漫畫學(xué)習(xí)計(jì)劃將會幫助你成為一名出色的漫畫家。

第一階段：基礎(chǔ)知識

在學(xué)習(xí)任何一門藝術(shù)形式之前，首先需要掌握一些基礎(chǔ)知識。對于手繪漫畫來說，了解形式、構(gòu)圖、色彩和線條等基本概念是非常重要的。請準(zhǔn)備一本關(guān)于漫畫基礎(chǔ)知識的教程書籍，或者上網(wǎng)搜索相關(guān)的教學(xué)視頻，掌握這些基本概念。

了解不同類型的漫畫形式。例如，你可以了解到喜劇、懸疑、動作和科幻等不同類型的漫畫如何表達(dá)故事和情感。

學(xué)習(xí)如何構(gòu)圖。構(gòu)圖決定了漫畫的整體結(jié)構(gòu)和布局，它可以使你的作品更有吸引力和表現(xiàn)力。了解如何使用面板和畫面之間的轉(zhuǎn)場，以及如何運(yùn)用不同視角和比例，對于你成為一位優(yōu)秀的漫畫家至關(guān)重要。

另外，學(xué)習(xí)關(guān)于色彩理論的知識。色彩可以幫助你傳達(dá)情感和氛圍，使漫畫更加生動。學(xué)習(xí)如何使用不同的配色方案和色彩對比來增強(qiáng)你的作品的視覺效果。

掌握線條技巧。線條是手繪漫畫的基礎(chǔ)，它可以幫助你表現(xiàn)角色和場景的線條質(zhì)感。練習(xí)不同的線條技法，如粗細(xì)、筆觸、陰影和描繪細(xì)節(jié)等，以提高你的手繪技巧。

第二階段：角色設(shè)計(jì)與故事構(gòu)思

在手繪漫畫中，角色設(shè)計(jì)和故事構(gòu)思是非常關(guān)鍵的。你需要學(xué)習(xí)如何創(chuàng)造有吸引力的角色，并為他們設(shè)計(jì)獨(dú)特的外貌和個(gè)性。

學(xué)習(xí)如何畫出不同類型的人物表情和姿勢，并理解它們與人物性格和心情的關(guān)聯(lián)。你可以嘗試練習(xí)繪制不同的表情，如開心、生氣、悲傷和驚訝等，以及各種動作和姿勢。

學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)人物服裝和配飾，以展示他們的個(gè)性和背景。了解不同類型的服裝時(shí)尚和潮流趨勢，可以使你的漫畫更具時(shí)尚感。

然后，學(xué)習(xí)如何構(gòu)思和編寫故事。一個(gè)好的故事能夠吸引讀者，并使他們愿意一直追隨你的作品。練習(xí)編寫有趣的故事情節(jié)、角色發(fā)展和情感沖突，以及如何運(yùn)用漫畫手法來表達(dá)這些元素。

學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)漫畫頁面和分鏡。了解如何根據(jù)故事需要將場景和動作分割成不同的畫面，以及如何使用角度、尺寸和切換技巧來傳遞信息和情緒。

第三階段：練習(xí)與實(shí)踐

掌握了基礎(chǔ)知識和角色設(shè)計(jì)與故事構(gòu)思技巧后，你需要不斷進(jìn)行實(shí)踐和練習(xí)，以提高你的手繪漫畫技巧。

選擇一個(gè)適合你的練習(xí)主題或故事。你可以選擇自己感興趣的主題，如愛情、友情、冒險(xiǎn)或幽默等，或者選擇某位著名漫畫家的作品作為參考，練習(xí)畫出他們的角色和場景。

然后，定期進(jìn)行繪畫練習(xí)。每天堅(jiān)持繪畫，無論是幾分鐘還是幾個(gè)小時(shí)，都有助于培養(yǎng)你的手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。嘗試使用不同的繪畫材料和風(fēng)格，以拓寬你的技巧和創(chuàng)作范圍。

另外，尋找反饋和意見。與其他漫畫愛好者分享你的作品，并請他們提供建議和改進(jìn)意見。參加相關(guān)的漫畫社區(qū)或論壇，與其他漫畫家交流經(jīng)驗(yàn)和技巧。

擁有展示你作品的平臺。創(chuàng)建一個(gè)博客或社交媒體賬號，展示你的手繪漫畫作品，并與讀者進(jìn)行互動和反饋。這將幫助你建立自己的粉絲群和漫畫作品的影響力。

手繪漫畫是一門需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的藝術(shù)。通過這個(gè)手繪漫畫學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信你可以逐漸成為一名優(yōu)秀的漫畫家。加油吧！

手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃

手繪藝術(shù)源遠(yuǎn)流長，是人類文明的重要組成部分。手繪作品具有高度的審美價(jià)值和文化內(nèi)涵，是藝術(shù)創(chuàng)作和裝飾的重要形式。在當(dāng)代生活中，手繪藝術(shù)扮演著越來越重要的角色，廣泛應(yīng)用于建筑、設(shè)計(jì)、廣告、傳媒、出版、漫畫等領(lǐng)域，成為創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)和文化產(chǎn)業(yè)的重要支柱。因此，想要學(xué)好手繪藝術(shù)，需要有一份系統(tǒng)的手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己在手繪道路上穩(wěn)步前行。

一、手繪基礎(chǔ)素描

手繪基礎(chǔ)素描是學(xué)習(xí)手繪藝術(shù)的入門課程。素描是手繪的基本技術(shù)之一，它涉及到對物體的線條、輪廓、陰影和明暗的處理。素描可以讓我們更準(zhǔn)確地觀察和把握客觀世界，鍛煉我們的視覺能力和手繪技巧。學(xué)習(xí)素描需要有一定的耐心和毅力，需要經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)才能取得較好的效果。在學(xué)習(xí)素描時(shí)，需要注意注重品質(zhì)而非數(shù)量，每次作品都要認(rèn)真審視自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正，掌握好手繪的基礎(chǔ)技巧是學(xué)習(xí)手繪的第一步。

二、色彩基礎(chǔ)技巧

色彩是人類知覺和表達(dá)世界最基本的方式之一，也是手繪藝術(shù)中必不可少的內(nèi)容。掌握色彩技巧是讓作品更加生動、具有感染力的關(guān)鍵之一。在學(xué)習(xí)色彩技巧時(shí)，首先需要了解色彩基本理論，如顏色的三原色、互補(bǔ)色等。其次，需要掌握色彩的混合、分層、運(yùn)用等技巧。在學(xué)習(xí)色彩技巧時(shí)，可以選擇各種各樣的練習(xí)題目，如色彩還原、色彩搭配等，通過實(shí)踐來不斷提高自己的技巧和認(rèn)識。

三、風(fēng)景畫和人物畫

風(fēng)景畫和人物畫是手繪藝術(shù)中常見的兩個(gè)領(lǐng)域，需要具備深厚的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)風(fēng)景畫和人物畫時(shí)，需要注重觀察和把握客觀世界的實(shí)際情況，將客觀世界的形態(tài)、色彩和情感等展現(xiàn)在作品中。學(xué)習(xí)風(fēng)景畫和人物畫需要耐心和毅力，需要經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)才能達(dá)到較好的效果。同時(shí)，還需要不斷學(xué)習(xí)和吸收其他優(yōu)秀作品的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，以不斷提高自己的水平。

手繪藝術(shù)是一項(xiàng)系統(tǒng)性和綜合性的學(xué)科，需要有一份清晰的學(xué)習(xí)計(jì)劃才能學(xué)好。在學(xué)習(xí)過程中，需要注重實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，反復(fù)練習(xí)，不斷改進(jìn)和完善自己的技能。同時(shí)，還需要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的文化素養(yǎng)和藝術(shù)品位，不斷塑造自己的個(gè)性風(fēng)格和創(chuàng)新能力。相信只要按照上述主題的手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合自己的興趣、經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展需要，就可以在手繪藝術(shù)的道路上越走越遠(yuǎn)。

手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃

手繪藝術(shù)是一種表現(xiàn)個(gè)人創(chuàng)造力和藝術(shù)才華的方式，也是發(fā)掘和培養(yǎng)創(chuàng)意思維和想象力的好方法。怎樣制定并實(shí)施手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己變成一位成功的手繪藝術(shù)家呢？

一、設(shè)定明確的目標(biāo)

在制定手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，先根據(jù)自己的興趣和興趣所在，確定自己手繪藝術(shù)的方向和目標(biāo)。比如，某人喜歡素描和水粉畫，那么他的目標(biāo)就應(yīng)該是提高素描和水粉畫技能和水平。設(shè)置目標(biāo)時(shí)，除了大體的藝術(shù)方向，還應(yīng)具體到細(xì)節(jié)，比如學(xué)習(xí)某種畫面表現(xiàn)的技巧或者開發(fā)某些色彩的組合方式。

二、了解相關(guān)知識和經(jīng)驗(yàn)

手繪藝術(shù)的發(fā)展和實(shí)踐需要有一定的文化和知識基礎(chǔ)。在制定手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，了解一些手繪藝術(shù)方面的文化知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是非常必要的?？梢詤⒖及ㄋ囆g(shù)史和文化在內(nèi)的相關(guān)書籍、文章、資料和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等。

三、選擇有價(jià)值的學(xué)習(xí)方式和資源

手繪藝術(shù)需要長期的實(shí)踐和學(xué)習(xí)。而且，很多的藝術(shù)知識和技能是來自他人的分享。在手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃中，選擇有價(jià)值的學(xué)習(xí)方式和資源非常重要?？梢詤⒓泳€上線下的藝術(shù)班級、課程或者工作坊，向旁邊的人學(xué)習(xí)，通過互聯(lián)網(wǎng)或者其他渠道獲取相關(guān)教學(xué)材料和資源等等。通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷的溝通和交流來提高自己的手繪動手能力和表現(xiàn)技巧，也可以自行制定幾位學(xué)習(xí)小伙伴來一起學(xué)習(xí)。

四、堅(jiān)定的意志力和執(zhí)行力

任何受人歡迎的手繪藝術(shù)作品都要經(jīng)過艱苦的實(shí)踐和錘煉。除了欽佩的人所具有的天賦和才華之外，藝術(shù)家最需要的是堅(jiān)定的意志和執(zhí)行力。在手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃中，制定良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃和執(zhí)行計(jì)劃，然后堅(jiān)定的執(zhí)行計(jì)劃，同步的強(qiáng)化自己的意志力和執(zhí)行力。

五、堅(jiān)持不懈和持續(xù)學(xué)習(xí)

手繪藝術(shù)是一種連續(xù)性的、長期的實(shí)踐。短期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐難以取得直接的成果。需要長期堅(jiān)持不懈地練習(xí)和學(xué)習(xí)，才能夠發(fā)掘藝術(shù)潛力，使自己不斷進(jìn)步。手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃中需要始終堅(jiān)持一種藝術(shù)創(chuàng)作的激情和動力，不斷刷新自己的藝術(shù)高峰， always on the way to the creating.

手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

一、畫線

畫線是手繪技巧中的基礎(chǔ)，因此掌握畫線技巧是學(xué)習(xí)手繪的第一步。對于初學(xué)者而言，可以從線條的類型、長度和厚度開始。各種線條的類型包括實(shí)線、虛線、圓滑線和棱角線等等。學(xué)習(xí)者可以通過練習(xí)畫這些線條來熟悉手感，并逐步掌握線條長度和厚度。

二、學(xué)習(xí)色彩感知

手繪作品的'色彩運(yùn)用非常重要，它能夠產(chǎn)生視覺上的效果，使畫面更加生動。對于學(xué)習(xí)者而言，需要通過練習(xí)來能夠準(zhǔn)確地辨認(rèn)色彩，并學(xué)會正確的運(yùn)用色彩。學(xué)習(xí)者可以通過學(xué)習(xí)基本的色彩知識、色彩對比、色彩搭配等來提升自己的色彩感知能力。

三、構(gòu)圖和比例

手繪作品的構(gòu)圖和比例是確定畫面效果的關(guān)鍵因素。因此，學(xué)習(xí)者需要掌握基礎(chǔ)的構(gòu)圖和比例知識。學(xué)習(xí)者可以通過學(xué)習(xí)構(gòu)圖的各種基本規(guī)則和比例的比較方法，來掌握構(gòu)圖和比例。

四、素描

素描是學(xué)習(xí)手繪技巧的重要階段之一。素描是手繪技巧中最基礎(chǔ)的技法之一，它包括線條、陰影和紋理等。同時(shí)，學(xué)習(xí)者可以通過素描來發(fā)揮自己的創(chuàng)作潛力，創(chuàng)造出自己的獨(dú)特風(fēng)格。學(xué)習(xí)者可以通過學(xué)習(xí)經(jīng)典素描技巧來提升自己的素描水平，并從中吸取靈感。

五、用色

在手繪中，用色的技巧也非常重要。學(xué)習(xí)者需要掌握各種常見的著色方法，比如水彩、油彩和鉛筆著色等。同時(shí)，學(xué)習(xí)者還需要理解基礎(chǔ)色彩學(xué)，掌握顏色的混合和遮蓋技巧等，以便于通過色彩創(chuàng)造出清晰、美觀的畫面。

手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

隨著科技的飛速發(fā)展，現(xiàn)代人的生活變得越來越快節(jié)奏和高壓力，所以越來越多的人希望能夠通過手繪來放松自己的心情。一位從小喜歡畫畫的朋友發(fā)起了“手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃”，希望能夠讓更多的人認(rèn)識手繪的樂趣，培養(yǎng)自己的藝術(shù)素養(yǎng)和能力。在這個(gè)計(jì)劃中，他們將會學(xué)習(xí)不同的繪畫技法和風(fēng)格，包括油畫、水彩、素描、速寫等等。除此之外，他們還將會利用這些知識創(chuàng)作出屬于自己的作品，從而提高自己的創(chuàng)造性和審美能力。以下是一篇有關(guān)“手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃”的主題范文，請仔細(xì)閱讀。

手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃：讓你的靈魂得到釋放

我們的生活都變得越來越快節(jié)奏和高壓力了，這對人的身體和心理健康都會造成負(fù)面的影響。怎么樣才能讓自己舒緩心情，釋放壓力呢？有很多方法，手繪就是其中一個(gè)非常好的選擇。手繪是一種可以幫助我們放松心情的活動，它能夠讓我們的靈魂得到釋放。在接下來的文章中，我將會詳細(xì)介紹一下“手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃”，讓你從中學(xué)到更多的知識和技能。

在這個(gè)計(jì)劃中，你將會有機(jī)會學(xué)習(xí)到不同的繪畫技法和風(fēng)格，包括油畫、水彩、素描、速寫等等。這些技法和風(fēng)格都各有特色，具有不同的表現(xiàn)形式和效果。通過學(xué)習(xí)它們，你將會了解到不同種類的畫筆和畫布，以及如何運(yùn)用色彩和透視來增強(qiáng)你的繪畫技巧。此外，你還將會學(xué)習(xí)如何通過不同的光影效果和線條來表現(xiàn)出你的創(chuàng)意和想法。這些技能對于日后自己的繪畫創(chuàng)作以及家居裝飾等都非常有用。

在學(xué)習(xí)了這些技能之后，你可以開始嘗試創(chuàng)作屬于自己的作品。這是一個(gè)非常有趣的過程，因?yàn)樵谶@個(gè)過程中，你不僅可以提高自己的創(chuàng)造性和審美能力，而且還可以讓自己的作品得到他人的認(rèn)可和欣賞。你可以將自己的作品分享給親朋好友，也可以將其發(fā)布在網(wǎng)上，讓更多的人看到你的才華。通過這種方式，你不僅可以分享自己的樂趣，而且還可以推動你的社交生活。

總之，手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)非常好的選擇，它可以讓你的心情得到釋放，提高你的藝術(shù)素養(yǎng)和能力。無論你是想尋求一種非常好的放松方式，還是想成為一個(gè)成功的藝術(shù)家，手繪都是一個(gè)非常好的選擇。在這個(gè)計(jì)劃中，你將會學(xué)習(xí)到很多關(guān)于繪畫的知識和技巧，并且將有機(jī)會讓自己的作品得到更多人的認(rèn)可和欣賞。我相信，參加這個(gè)計(jì)劃將會給你帶來非常好的體驗(yàn)和收獲，讓你的生活變得更加多姿多彩。

手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃

手繪是一種非常有趣和創(chuàng)造性的活動，可以幫助人們放松心情，挑戰(zhàn)自我，并發(fā)掘自己的藝術(shù)才華。然而，許多人在學(xué)習(xí)手繪時(shí)會遇到各種各樣的問題，例如不知道該畫什么，不知道從哪開始學(xué)習(xí)，或者缺乏靈感。為了幫助這些人更好地學(xué)習(xí)手繪，我特別設(shè)計(jì)了一份手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能夠提供一些有用的建議和指導(dǎo)。

一、選擇主題

在開始手繪之前，你需要選擇一個(gè)主題或者一個(gè)你感興趣的對象。這可以讓你有一個(gè)明確的目標(biāo)，并且可以幫助你提高你的創(chuàng)造力和專注力。當(dāng)你選擇主題時(shí)，可以考慮以下幾點(diǎn)：

1.你感興趣的話題或?qū)ο螅豪L畫應(yīng)該是一個(gè)愉快的體驗(yàn)，所以你應(yīng)該選擇自己感興趣的話題或?qū)ο蟆＿@可以讓你更有動力，更有耐心地進(jìn)行繪畫。

2.繪畫的目的：你想通過手繪來表達(dá)什么？是想裝飾房間，還是想制作一個(gè)禮物，抑或是純粹為了練習(xí)和放松？

3.難易程度：你可以根據(jù)自己的水平和經(jīng)驗(yàn)來選擇難易程度，避免過高或過低的難度帶來的挫敗感或無聊感。

二、找到靈感

當(dāng)你確定了主題以后，可以開始尋找靈感。靈感來源可以很廣泛，例如家具店、博物館、圖書館、互聯(lián)網(wǎng)、電視節(jié)目等等，只要能夠給你提供一些有用的信息或者創(chuàng)意就可以了。

在尋找靈感時(shí)，可以嘗試以下方法：

1.畫一些素描：素描可以幫助你捕捉形狀、結(jié)構(gòu)和比例，同時(shí)可以鍛煉手部協(xié)調(diào)能力和掌握技巧。

2.購買一些雜志或者書籍：可以購買一些跟你的主題相似的雜志或書籍，從中學(xué)習(xí)繪畫技巧和觀察別人是如何表達(dá)這個(gè)主題的。

3.學(xué)習(xí)一些藝術(shù)家的方法：可以去學(xué)習(xí)一些藝術(shù)家的方法，例如水彩畫、油畫、素描等等，學(xué)習(xí)他們的技巧和方法，然后將之合并到自己的作品中。

三、練習(xí)技巧

一旦有了主題和靈感，你可以開始練習(xí)技巧了。對于新手來說，最好從簡單的技巧開始，逐漸加深難度和復(fù)雜度。練習(xí)技巧可以通過下面幾種方法實(shí)現(xiàn)：

1.練習(xí)素描：素描是繪畫的基礎(chǔ)，可以幫助你建立一個(gè)良好的構(gòu)圖和比例基礎(chǔ)。

2.繪制簡單的圖案：可以嘗試?yán)L制一些簡單的圖案，例如流星、花、月亮等等，從中學(xué)習(xí)色彩和創(chuàng)意。

3.模仿一位藝術(shù)家的畫作：可以選擇一幅你喜歡的畫作，進(jìn)行模仿，從中學(xué)習(xí)技巧和應(yīng)用一個(gè)藝術(shù)家的方法。

四、表達(dá)創(chuàng)意

當(dāng)你掌握了一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)時(shí)，可以開始表達(dá)自己的創(chuàng)意。創(chuàng)意是手繪藝術(shù)中最重要的部分之一，可以讓你的作品更富有特色和個(gè)性。表達(dá)創(chuàng)意可以考慮一下幾種方法：

1.享受一個(gè)良好的創(chuàng)意氛圍：可以找一個(gè)安靜舒適的地方，放一些適合作畫的音樂，獲得良好的創(chuàng)意氛圍。

2.融入自己的經(jīng)歷: 將自己的生活經(jīng)歷和想法融入到手繪中，這樣可以加深你的個(gè)性和創(chuàng)意性。

3.找到一個(gè)獨(dú)特的主題：可以找到一個(gè)別人很少涉足的主題，例如外星人、風(fēng)景、現(xiàn)代藝術(shù)等等。

總之，手繪是一項(xiàng)非常豐富多彩和創(chuàng)造性的活動，可以幫助人們挑戰(zhàn)自我，放松心情，并發(fā)掘自己的藝術(shù)才華。通過選擇主題、尋找靈感、練習(xí)技巧和表達(dá)創(chuàng)意，你可以更好地享受手繪藝術(shù)帶來的樂趣。

手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃

手繪是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，其歷史可以追溯到古代，起初是作為記錄生活和宗教儀式的工具使用?，F(xiàn)在，手繪已經(jīng)成為廣受歡迎的一種藝術(shù)形式，可以讓我們表達(dá)自己的創(chuàng)意和感受。手繪可以用于繪制插圖、漫畫、動畫、廣告、海報(bào)等等。尤其值得一提的是，手繪可以對我們的大腦產(chǎn)生極大的好處，如提高專注力和創(chuàng)造力等。所以，如果你想學(xué)習(xí)手繪，這里有一個(gè)詳細(xì)的手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助你了解手繪的各個(gè)方面。

1. 基礎(chǔ)素描

學(xué)習(xí)手繪的第一步是掌握基礎(chǔ)素描。素描是手繪的基礎(chǔ)，因?yàn)樗梢越虝闳绾蚊枥L物體的形狀和比例，并告訴你如何使用陰影和線條來表達(dá)物體的真實(shí)感。在學(xué)習(xí)素描之前，你需要了解不同的繪畫材料，如鉛筆、炭筆、水彩和鋼筆等。你可以開始畫簡單的幾何圖形，然后逐漸提高你的技能，繪制更復(fù)雜的物體。

2. 色彩理論

學(xué)習(xí)色彩理論可以幫助你了解色彩的搭配和使用。你需要了解色輪、顏色的溫度和色相、互補(bǔ)色和類比色等概念。你還需要了解不同繪畫材料的色彩特性和使用方法。你可以從簡單的色彩練習(xí)開始，比如在調(diào)色板上混合顏色或在作品中使用色彩變化來表現(xiàn)光影。

3. 姿勢和細(xì)節(jié)

了解姿勢和細(xì)節(jié)可以讓你更好地表現(xiàn)人物和物體的真實(shí)感。這包括了解角度、透視法、動態(tài)姿勢和物體的表面細(xì)節(jié)。你需要學(xué)習(xí)不同的繪畫技巧，如羽化和拓印等，來表現(xiàn)人物和物體的真實(shí)感。同時(shí)，你還可以學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)的繪制方法，如紋理和質(zhì)感的描繪，使作品更加生動和有趣。

4. 動畫和漫畫

動畫和漫畫是手繪中廣受歡迎的流派之一。學(xué)習(xí)動畫和漫畫可以讓你了解創(chuàng)作這些作品的技巧和方法。你需要了解構(gòu)圖、角色設(shè)計(jì)、場景設(shè)置、動作和表情等方面的知識。你可以從簡單的動畫短片或漫畫中開始學(xué)習(xí)，逐漸提高你的技巧，創(chuàng)作自己的作品。

5. 數(shù)字繪畫

數(shù)字繪畫是手繪和數(shù)字技術(shù)的結(jié)合。學(xué)習(xí)數(shù)字繪畫可以讓你了解使用計(jì)算機(jī)和繪圖軟件來創(chuàng)作藝術(shù)品的方法。你需要掌握數(shù)碼板、繪圖軟件的使用和基本的數(shù)字繪畫技巧。你可以從簡單的數(shù)字畫作品開始學(xué)習(xí)，逐漸提高你的技能，創(chuàng)作自己的作品。

總結(jié)：手繪是一種非常有趣的藝術(shù)形式，可以表現(xiàn)出我們的創(chuàng)意和感受。學(xué)習(xí)手繪需要不斷練習(xí)和掌握各種技能和知識，包括基礎(chǔ)素描、色彩理論、姿勢和細(xì)節(jié)、動畫和漫畫以及數(shù)字繪畫。只要你愿意花時(shí)間和精力學(xué)習(xí)，你就可以成為一名優(yōu)秀的手繪藝術(shù)家。

手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃

手繪是一種用手工藝方式來表現(xiàn)想法的藝術(shù)形式，同時(shí)也是一種非常實(shí)用的技能，能夠應(yīng)用于許多領(lǐng)域，例如繪畫、插圖、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等。手繪具有獨(dú)特的特點(diǎn)，能夠表現(xiàn)出藝術(shù)作品獨(dú)特的魅力，傳達(dá)出藝術(shù)家自己的思想感情。因此，許多人對學(xué)習(xí)手繪非常感興趣。但是，如何學(xué)習(xí)手繪呢？在這里，我提出了一份手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能夠幫助那些熱愛手繪的人更好地掌握這項(xiàng)技能。

第一步：確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)手繪不僅僅是為了掌握手藝，更重要的是要有清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)。因此，在開始手繪學(xué)習(xí)之前，首先需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。無論是想成為一名畫家，還是想成為一名插畫師，或者單純是想以興趣為主學(xué)習(xí)手繪，都需要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該是具體、可衡量的，例如：掌握素描、色彩、構(gòu)圖等基本技巧；完成一幅作品并能夠展示出來等。

第二步：尋找合適的學(xué)習(xí)資源

一旦確定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，下一步就是尋找合適的學(xué)習(xí)資源。有許多資源可供選擇，例如線上課程、線下班級、教程視頻、書籍等。選擇合適的學(xué)習(xí)資源可以幫助我們更好地掌握手繪技能。在選擇學(xué)習(xí)資源時(shí)，需要關(guān)注以下幾個(gè)方面：

- 學(xué)習(xí)資源的可靠性：選擇有信譽(yù)的學(xué)習(xí)資源，可以確保獲得高質(zhì)量的教學(xué)內(nèi)容。

- 學(xué)習(xí)資源的適合度：選擇適合自己的學(xué)習(xí)資源，可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和理解。

- 學(xué)習(xí)資源的內(nèi)容：選擇內(nèi)容豐富、深入淺出的學(xué)習(xí)資源，可以滿足不同層次的學(xué)習(xí)需求。

第三步：熟練掌握基本技巧

手繪中有許多基本技巧，如線條、素描、色彩、構(gòu)圖、光影等。掌握這些基本技巧是學(xué)習(xí)手繪的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中，可以選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，例如：畫板的練習(xí)、場景模擬、學(xué)習(xí)任務(wù)、繪畫比賽等。

在學(xué)習(xí)基本技巧時(shí)，建議將時(shí)間分配合理。對于初學(xué)者，應(yīng)該花更多的時(shí)間來熟練掌握基本技巧。對于有一定基礎(chǔ)的人，可以將時(shí)間分配在更深入、更復(fù)雜的技術(shù)技巧學(xué)習(xí)上。掌握基本技巧后，就可以開始嘗試創(chuàng)作自己的作品。

第四步：實(shí)踐創(chuàng)作

學(xué)習(xí)手繪最終的目的是要能夠創(chuàng)作出自己的作品。在創(chuàng)作過程中，可以通過模仿藝術(shù)作品、實(shí)地考察等方式來提升自己的觀察力和技術(shù)技巧。

還可以參加一些繪畫比賽或展覽，與其他藝術(shù)家互相學(xué)習(xí)，相互提高。此外，也可以探索自己的獨(dú)特繪畫風(fēng)格，讓自己的作品能夠在眾多作品中脫穎而出。

總結(jié)：

手繪是一項(xiàng)非常有趣和實(shí)用的技能，通過學(xué)習(xí)手繪，可以提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)，以及在多領(lǐng)域中的應(yīng)用。在學(xué)習(xí)手繪之前，需要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找合適的學(xué)習(xí)資源，掌握基本技巧，最后進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)作。相信通過這個(gè)手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃，大家能夠更好地掌握手繪技能。

手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃：

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，人們?nèi)粘Ｉ钪性絹碓缴俚亟佑|到手繪和手工制作。然而，對于很多人來說，手繪畫和手工藝制品仍然是興趣愛好和藝術(shù)創(chuàng)作的重要組成部分。手繪藝術(shù)可以讓我們放慢生活節(jié)奏，用手指和腦力創(chuàng)造出完美的藝術(shù)品。那么，如何制定一份有效的手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？下面是一篇相關(guān)的主題范文，供大家參考。

首先，我們需要制定一個(gè)具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。手繪是一項(xiàng)細(xì)致、耐心和有挑戰(zhàn)的藝術(shù)形式，需要投入大量的時(shí)間和精力去練習(xí)和改進(jìn)技能。因此，我們可以從以下幾個(gè)方面設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1. 提高基本技能：練習(xí)基本的手繪技能，例如線描、涂色、投影等，以提高自己的手繪水平。

2. 學(xué)習(xí)新技能：學(xué)習(xí)新的手繪技術(shù)，例如水彩畫、鋼筆畫、色鉛筆畫等，以豐富自己的手繪技能。

3. 創(chuàng)作自己的作品：通過學(xué)習(xí)和練習(xí)，創(chuàng)作出自己的藝術(shù)作品，并分享給他人。

接著，我們需要制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該考慮以下幾個(gè)因素：

1. 時(shí)間：計(jì)劃好每周或每月的學(xué)習(xí)時(shí)間，以確保自己有足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)和練習(xí)手繪的技能。

2. 教材和資源：選擇適合自己的教材和資源，例如網(wǎng)絡(luò)教程、書籍、視頻課程等。

3. 練習(xí)方法：選擇適合自己的練習(xí)方法，例如自學(xué)、跟老師學(xué)、參加手繪班等。

4. 目標(biāo)檢驗(yàn)：制定具體的目標(biāo)和計(jì)劃，每隔一段時(shí)間就進(jìn)行目標(biāo)檢驗(yàn)，以確保自己的學(xué)習(xí)效果和進(jìn)步。

在制定計(jì)劃后，我們還需要付諸行動并保持堅(jiān)持和耐心。手繪學(xué)習(xí)是一個(gè)需要長期投入和不斷改進(jìn)的過程，需要我們有充分的耐心和堅(jiān)持不懈的決心。

最后，我們需要積極尋求反饋和建議。尋求他人的反饋和建議可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的不足和提高的空間，并在以后的練習(xí)中加以改進(jìn)和進(jìn)步。

總之，通過制定有效的手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們可以更好地提高自己的手繪技能，并創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的藝術(shù)作品。同時(shí)，這也是一個(gè)可以帶給我們快樂和滿足感的過程。

手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12

手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃

自古以來，繪畫便是人類在藝術(shù)領(lǐng)域中的一項(xiàng)重要表現(xiàn)方式之一。手繪是繪畫的一種，是指借助畫筆、絹或者紙質(zhì)等工具進(jìn)行繪畫的藝術(shù)形式。不管是職場人士還是學(xué)生，都可以通過手繪來陶冶情操、鍛煉技能、達(dá)到放松心態(tài)等多種目的。然而，要想在手繪領(lǐng)域達(dá)到自己所期望的成就，需要遵循一定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法。下面我將介紹一份適合各個(gè)水平段手繪愛好者的手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、手繪級別的劃分

1. 新手級別

2. 初級手繪愛好者

3. 中級手繪愛好者

4. 高級手繪愛好者

二、手繪工具

1. 紙張、畫板、畫筆、高低桌等繪畫必備工具

2. 消磨、膠帶紙、橡皮擦、針管筆等輔助工具

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 新手級別

目標(biāo)：能夠畫出簡單的幾何圖形，包括圓、三角形、矩形、菱形等

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

a. 熟悉各種繪畫工具的使用方法

b. 了解基本色彩、色輪原理

c. 視察各種物品，熟悉其特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)，進(jìn)行初步的素描和速寫練習(xí)

2. 初級手繪愛好者

目標(biāo)：能夠畫出中等難度的圖形，包括樹木、花卉、人物等

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

a. 學(xué)習(xí)基本線條技法，練習(xí)不同粗細(xì)不同硬度的鉛筆的使用

b. 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)構(gòu)圖和透視原理，掌握背景深淺關(guān)系，對畫面做些許變化和配合

c. 學(xué)習(xí)如何建立深度和空氣感，掌握渲染技巧

3. 中級手繪愛好者

目標(biāo)：能夠畫出復(fù)雜的圖形，包括人物、風(fēng)景、動物等

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

a. 學(xué)習(xí)如何處理人物角度和比例的關(guān)系

b. 掌握漸進(jìn)色彩的使用方法，掌握顏色合理搭配關(guān)系，使畫面具有層次感

c. 學(xué)習(xí)如何在畫中加入自己的風(fēng)格

4. 高級手繪愛好者

目標(biāo)：能夠畫出高級難度的圖形，并且為自己留下獨(dú)特的風(fēng)格

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

a. 學(xué)習(xí)創(chuàng)作的方法和技法，掌握藝術(shù)語言，讓自己的作品更具有表現(xiàn)力和獨(dú)創(chuàng)性

b. 多媒體創(chuàng)作和數(shù)字化創(chuàng)作的學(xué)習(xí)

c. 常規(guī)練手按照每日練習(xí)計(jì)劃進(jìn)行練習(xí)，在經(jīng)過一定的時(shí)間練習(xí)后，可以適量的嘗試自己的創(chuàng)作，慢慢形成自己的風(fēng)格。

總的來說，手繪學(xué)習(xí)是一個(gè)長期、漸進(jìn)、持續(xù)的過程。每個(gè)人都可以通過刻苦的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的練習(xí)達(dá)到所期望的成果。在學(xué)習(xí)手繪的過程中，需要尊重自己的特點(diǎn)和風(fēng)格，體會畫布所帶來的樂趣，相信你一定會喜歡上這一項(xiàng)美妙的藝術(shù)之旅。

手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇13

手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃

手繪藝術(shù)一直以來都是世界藝術(shù)史上不可或缺的一部分，也是人們表達(dá)內(nèi)心情感和想法的重要渠道。在當(dāng)今數(shù)字化時(shí)代，手繪藝術(shù)已經(jīng)被越來越多的人所關(guān)注，手繪藝術(shù)家們的作品也被越來越多地展示在博物館、畫廊和私人收藏中。手繪藝術(shù)的重要性和價(jià)值也越來越受到人們的認(rèn)可。因此，想要深入了解手繪藝術(shù)并掌握其技巧，可以制定一份手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃。

手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃是自主學(xué)習(xí)的一種方式，通過有計(jì)劃性的學(xué)習(xí)和自我練習(xí)，可以不斷地提高自己的手繪技能，達(dá)到逐漸豐富和提升藝術(shù)水平的目的。下面，我將列出一份手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能夠給有興趣的朋友們提供一些參考，激勵(lì)大家踏上手繪學(xué)習(xí)的旅程。

第一階段：基礎(chǔ)技能學(xué)習(xí)

手繪的基本技能包括素描、造型、色彩以及構(gòu)圖。在學(xué)習(xí)這些方面之前，需要先了解基本的繪畫材料和工具，如鉛筆、墨水、油畫顏料、畫筆、畫布等等。初學(xué)者最好從素描和造型開始學(xué)起，這是手繪藝術(shù)的基本功。建議從一些基礎(chǔ)課程開始學(xué)習(xí)，如《素描基礎(chǔ)》、《色彩基礎(chǔ)》等課程。

第二階段：嘗試不同的手繪風(fēng)格

經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和練習(xí)，可以開始探索不同的手繪風(fēng)格和技巧，例如卡通漫畫、寫實(shí)風(fēng)格、風(fēng)景畫等。這個(gè)階段需要大量的練習(xí)和嘗試，并對自己的繪畫方式進(jìn)行總結(jié)和反思，尋找自己擅長和獨(dú)特的繪畫風(fēng)格。

第三階段：深入學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域

一旦掌握了基本技巧和風(fēng)格，可以嘗試深入學(xué)習(xí)某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，例如建筑繪畫、人物繪畫、動物繪畫等。這需要更加專業(yè)的課程和練習(xí)，可以參加相關(guān)的工作坊和研討會，向?qū)I(yè)人士請教取經(jīng)。

第四階段：開啟個(gè)人風(fēng)格

最終的目標(biāo)是開發(fā)自己獨(dú)特的繪畫風(fēng)格，并通過自己的作品表達(dá)自己的思想和情感。這需要藝術(shù)家不斷地反思和思考自己的作品，并通過向外界展示作品來收獲認(rèn)可和建議。

手繪藝術(shù)的學(xué)習(xí)需要不斷地努力和耐心，但是如果能堅(jiān)持下去，會收獲美妙的藝術(shù)體驗(yàn)和深刻的思想啟示。希望大家能夠擁有一份自己的手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在這條路上越走越遠(yuǎn)。

手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇14

手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著現(xiàn)代社會科技的快速發(fā)展，我們的生活方式和思維方式也在不斷地發(fā)生著變化。電子設(shè)備的普遍應(yīng)用，使得我們不再需要靠手繪來表達(dá)自己的想法或完成某些任務(wù)。然而，手繪作為一種傳統(tǒng)藝術(shù)和文化形式，卻始終存在于我們的生活中，它能夠激發(fā)我們內(nèi)心深處的創(chuàng)造性和想象力，豐富我們的生活體驗(yàn)。因此，學(xué)習(xí)手繪技能不僅能夠提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)，更能夠帶來諸多實(shí)際的好處。

所謂手繪，就是指用手工工具，如鉛筆、顏料、油畫棒等，在紙張或畫布上進(jìn)行的繪畫。手繪不同于數(shù)碼繪畫，它更注重手工的痕跡和生命力的表達(dá)，能夠使得創(chuàng)作更具有個(gè)性化和真實(shí)性。學(xué)習(xí)手繪技能，不僅能夠充實(shí)我們的藝術(shù)修養(yǎng)，還能夠幫助我們更好地表達(dá)自己，創(chuàng)造出獨(dú)具特色的藝術(shù)作品。

手繪能夠帶來諸多實(shí)際的好處，如豐富我們的生活體驗(yàn)、提高我們的工作效率、激發(fā)創(chuàng)造力、改善心理健康等。下面對這些好處進(jìn)行詳細(xì)的介紹：

一、豐富生活體驗(yàn)。手繪能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，開拓我們的思維方式，使我們更加敏感和理解藝術(shù)的美感。學(xué)習(xí)手繪技能可以豐富我們的生活體驗(yàn)，使我們更加欣賞畫面中的細(xì)節(jié)和情感，提高自己的審美能力。

二、提高工作效率。在許多工作中，手繪技能也是必不可少的一項(xiàng)技能。比如說，在建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)等領(lǐng)域中，手繪都是必須掌握的技能之一。因此，學(xué)習(xí)手繪技能有助于提高我們在工作中的效率和準(zhǔn)確性，使我們的工作更加專業(yè)化。

三、激發(fā)創(chuàng)造力。手繪要求藝術(shù)家生動地再現(xiàn)所見所思、所感所想，這需要大量的想象和靈感。因此，學(xué)習(xí)手繪技能可以激發(fā)人們的創(chuàng)造力和想象力，幫助人們更好地創(chuàng)造出個(gè)性化和真實(shí)性的作品，擁有更加豐富的藝術(shù)表達(dá)能力。

四、改善心理健康。手繪可以起到緩解壓力、提高情緒和舒緩緊張情緒的作用，對于那些長期處于工作壓力和學(xué)習(xí)壓力之下的人群來說，手繪可以是一種有效的放松方式，讓身心得到充分的放松和休息。

如何進(jìn)行手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？以下幾個(gè)方面可以參考：

一、了解基礎(chǔ)知識。手繪需要掌握相應(yīng)的基本技能和理論知識。例如了解繪畫器材、掌握線條和筆觸等。通過學(xué)校和網(wǎng)絡(luò)等途徑進(jìn)行了解。

二、練習(xí)基礎(chǔ)技能。手繪技能的掌握需要在不斷練習(xí)中逐漸提高?？梢韵韧ㄟ^一些簡單的練習(xí)來熟悉手繪的基本技巧和知識，如學(xué)習(xí)不同畫材的使用、畫線、畫色等。

三、藝術(shù)學(xué)習(xí)。手繪藝術(shù)并不是只有技術(shù)就能掌握的，豐富的藝術(shù)知識和藝術(shù)風(fēng)格的了解可以進(jìn)一步完善對手繪藝術(shù)的理解?？梢詤⑴c繪畫課程、參觀藝術(shù)作品、欣賞藝術(shù)家的作品等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

四、創(chuàng)作實(shí)踐。最后，通過對各種不同主題和素材進(jìn)行繪畫創(chuàng)作實(shí)踐，提高自己的手繪技能，發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)造力和想象力，最終完成更加獨(dú)特的藝術(shù)作品。

總之，手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃可以讓我們更好地掌握手繪技能，擁有更加豐富的藝術(shù)修養(yǎng)，亦能帶來實(shí)際的實(shí)惠。我們應(yīng)該珍視手繪這種傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，讓它在現(xiàn)代社會中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇15

手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃——讓每個(gè)人都成為藝術(shù)家

手繪藝術(shù)是一種古老的藝術(shù)形式，它可以培養(yǎng)人們的創(chuàng)造力、想象力、美感和審美能力。手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃旨在幫助每個(gè)人掌握手繪技能，讓他們成為真正的藝術(shù)家。

一、手繪的重要性

手繪不僅可以幫助人們表達(dá)自己的情感和創(chuàng)意，還可以加強(qiáng)人們的專注力、想象力和空間感。手繪藝術(shù)是一種非常獨(dú)特和特別的表達(dá)方式，它可以幫助人們在復(fù)雜的現(xiàn)代社會中找到自己的內(nèi)心平衡點(diǎn)。

二、手繪的技巧

手繪需要的技巧非常廣泛，這些技巧包括畫筆和畫布的選擇、線條和色彩使用、透視和陰影處理等。手繪技巧的掌握需要堅(jiān)持不懈的練習(xí)和不斷的嘗試，只有在不斷的實(shí)踐中才能得到提高。

三、手繪的適用場景

手繪藝術(shù)是多領(lǐng)域的，它可以用于插畫、廣告，還可以用于產(chǎn)品設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)等方面。無論在哪個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行手繪創(chuàng)作，都需要藝術(shù)家精華的手繪技巧，來搭配場景所需要的表達(dá)形式。

四、手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃

要想成為一名專業(yè)的藝術(shù)家，我們需要積累大量的經(jīng)驗(yàn)和技巧。手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃旨在幫助每一個(gè)人掌握藝術(shù)手繪技巧，讓他們在手繪方面更加自信和專業(yè)化。學(xué)習(xí)計(jì)劃包括以下幾個(gè)方面：

1.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)技能：通過繪畫基礎(chǔ)技能練習(xí)，如線條、構(gòu)圖和色彩的運(yùn)用等方面的練習(xí)，提高學(xué)習(xí)者的基礎(chǔ)能力。

2.學(xué)習(xí)摹擬技巧：通過學(xué)習(xí)摹擬技巧，提高學(xué)習(xí)者的畫功和審美能力，同時(shí)也是手繪藝術(shù)提高的必經(jīng)之路。

3.學(xué)習(xí)創(chuàng)作技巧：通過學(xué)習(xí)創(chuàng)作技巧，幫助學(xué)習(xí)者創(chuàng)造優(yōu)秀的手繪作品，把所學(xué)到的技能呈現(xiàn)出來。

4.學(xué)習(xí)藝術(shù)知識：藝術(shù)知識是鍛煉創(chuàng)造力和審美能力的必要途徑之一，隨著對藝術(shù)知識的深入學(xué)習(xí)，我們的手繪作品越來越出色，也能夠體現(xiàn)更多的思想和格調(diào)。

五、繼續(xù)學(xué)習(xí)手繪

手繪藝術(shù)是無止境的藝術(shù)之路，要想更好的提高自己的手繪技能，我們需要堅(jiān)持不懈的練習(xí)和學(xué)習(xí)。在神跡的手繪路上，你需要不斷地嘗試新的藝術(shù)表達(dá)方式，不斷地挑戰(zhàn)自己，使自己的手繪技能持續(xù)升級。

六、結(jié)論

手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅可以幫助每一個(gè)人掌握手繪技能，更可以啟發(fā)我們的思想，提高我們的審美和感知能力。無論在哪個(gè)領(lǐng)域，手繪都是非常有用的技能，讓每個(gè)人都可以成為真正的藝術(shù)家。手繪學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我們一起踏上這條探索手繪藝術(shù)的路上，不斷的提高自己的技能和審美，讓藝術(shù)之路充滿更多的擁抱與美麗！