猴子和他們的母親讀后感

2025猴子和他們的母親讀后感(經(jīng)典3篇)。

作者所寫的作品讓讀者們感受頗深。?寫讀后感可以讓我們更好地了解和理解身邊的人和事，幼兒教師教育網(wǎng)編輯選取了一篇極具參考價值的“猴子和他們的母親讀后感”，本文僅供參考之用希望能對您有所幫助！

猴子和他們的母親讀后感 篇1

今天，我讀了一個古典動物故事——《猴子和他們的母親》，其中我印象最深的是猴子們的媽媽。

這個動物故事講得是：猴子媽媽生了兩個可愛的猴寶寶，他們分別叫小花和小黑。小花乖巧聽話,小黑頑皮淘氣。

猴媽媽非常疼小花，對小黑卻不怎么關心。每次猴媽媽趕集，都給小花買他愛吃的棒棒糖。小黑喜歡吃烤玉米，但猴媽媽一次也沒賣給他過。為了促進小花的智力發(fā)展，猴媽媽買了許多智力玩具，教他搭積木、拼拼圖，還教他唱歌，跳舞。而小黑呢，猴媽媽完全不管他，獨自在家門口玩泥巴。

到了晚上，猴媽媽也只抱著小花睡，她不喜歡小黑，嫌他臟。

一天早晨，猴媽媽起床了發(fā)現(xiàn)小花死了，原來是被媽媽睡覺時給悶死的。

而小黑卻一天一天慢慢長大，健康快樂的成長。

從這個故事我明白了：過分的溺愛是不好的。

猴子和他們的母親讀后感 篇2

今天我讀了一篇有關

動物的寓言故事——《猴子和他們的

母親》。

這篇故事講的是：從前，有一只猴

媽媽生了兩個小寶寶，一個取名小花，一個取名小黑。小花乖巧懂事，惹人喜愛，小黑頑皮可愛。

猴媽媽對小花疼愛有加，對小黑忽冷忽熱。每次去集市，猴子媽媽都會去集市，每次從集市回來，都有小花最喜歡的棒棒糖，而小黑最喜歡的烤玉米，猴子媽媽沒有給小黑買過。為了促進小花的智力發(fā)展，母猴買了很多教育玩具，教它讀書、寫字、積木、拼圖、唱歌、跳舞，至于小黑，母猴一點也不在乎他，讓他一個人在家門口玩泥巴。

晚上睡覺，猴子媽媽也只拿著花睡覺，它不喜歡小黑，它太臟了。

第二天早上，猴子媽媽突然發(fā)現(xiàn)小花死了。她昨晚睡覺時把它悶死了。猴媽媽傷心的痛哭起來，非常后悔?？珊蠡凇脨烙钟惺裁从媚?？而小黑卻在一天一天的健康成長起來。

這個故事告訴我們：有時候這個想法很好，但根本不會成功。希望越大，失望越大。做一個長輩，放手，讓孩子們學會獨立生活，學會自立。

猴子和他們的母親讀后感 篇3

今天我讀了一篇有關動物的寓言故事——《猴子和他們的母親》。

這篇故事講的是：從前，有一只猴媽媽生了兩個小寶寶，一個取名小花，一個取名小黑。小花乖巧懂事，惹人喜愛，小黑頑皮可愛。

猴媽媽對小花疼愛有加，對小黑忽冷忽熱。每次到了趕集的時間，猴媽媽都會去趕集，而每次趕集回來，都有小花最喜歡吃的棒棒糖，而小黑最愛吃的烤玉米，猴媽媽一次都沒有幫小黑買過。猴媽媽為了促進小花的智力發(fā)展，花錢買了許多益智玩具，還教它讀書、寫字、搭積木、拼圖、唱歌和跳舞……而小黑呢，猴媽媽一點兒也不管它，任它獨自一人在家門口玩泥巴。到了晚上睡覺的時候，猴媽媽也只抱著小花睡，它不喜歡小黑，嫌它太臟了。

第二天的早晨，猴媽媽突然發(fā)現(xiàn)小花已經(jīng)死了，是自己昨天晚上睡覺時把它悶死的。猴媽媽傷心的痛哭起來，非常后悔?？珊蠡?、懊惱又有什么用呢？而小黑卻在一天一天的健康成長起來。

這個故事告訴我們：有時候想法很好，可是不一點會成功，所謂希望越大，失望就會越大。做長輩的要放手，讓孩子學會獨立生活，學會自立。

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2025羊脂球讀后感經(jīng)典

眾所周知，對于一名優(yōu)秀的人民教師來說，我們更應該注意自己的教育教學行為和方式，而教育筆記可以幫助老師完善教育方法和措施。有什么值得推薦的優(yōu)秀的教育筆記呢？下面是小編精心為你整理的“2025羊脂球讀后感經(jīng)典”，歡迎分享給你的朋友！

羊脂球讀后感【篇1】

《羊脂球》，在七年前就從朋友那里借來看過，不過愚笨的腦袋除了記得是一些人坐在一輛車上遠行外，就知道主角是個女人，別的一點印象沒留。今天又在網(wǎng)上將這個小說再看一遍。

留在心中的除了對羊脂球的同情外，就為那些自以為高尚的小人不恥?，F(xiàn)在想來一個人如果何時只為自己而活，也許他/她就可以活得出尊嚴來，就如中國抗日時期的那些共產(chǎn)黨和地下黨，寧折不曲在日本人面前。

人都是自私的，在需要你的時侯，用盡一切辦法。最無恥的就是那些利用過別人之后又將過河拆橋落井下石的人。

當初他們看到她的時侯，知道她的身份的時侯，男人即對她垂涎又用不屑的態(tài)度看她，女人們對她厭惡?？僧斝枰氖澄锏臅r侯，又將自己的態(tài)度慢慢轉(zhuǎn)變，她用自己的真誠和善良對待他們，換來的也只是他們吃完后的冷漠。

為了要離開那個中途的客棧，他們不惜用盡所有不恥的方式軟硬兼施的讓她去跟那個侵國士官睡覺。連她都知道如何保留祖國的尊嚴，可他們只為自己的前途著想。在他們的心中沒有國家，只有生存和金錢。她終于為了大家犧牲了自己，卻換來了他們的當面鄙視與冷嘲。

她哭也許是因為大家對她的態(tài)度而委曲，也許是后悔自己為這樣一群人面獸心的小人而放棄了自己的堅持。也許是在可憐這群偽君子。

羊脂球讀后感【篇2】

莫泊桑是世界著名的短篇**大師。寒假中，我有幸閱覽了莫泊桑的著名作品《羊脂球》。

莫泊桑的作品涉及社會各階層。他深刻揭露貴族的腐朽，同情和贊揚下層社會的勞動人民。

作者將一個生活在社會底層的妓女羊皮球與當時的一些貴族進行了對比，把籃子里的東西在通過檢查站前拿出來與大家分享，與他們通過檢查站后對她的鄙視形成鮮明對比。

令我印象特別深刻的是那些“貴人”那巨大的態(tài)度變化。當那些“貴人”需要羊脂球的幫助時，他們是“和藹可親”“心平氣和”的，恭維她，贊揚她，感激她。但當她沒有利用價值了，卻是：

“不約而同地掉轉(zhuǎn)頭去，好像沒看見她一樣”“大家都離她遠遠的，如同她的裙子里帶著什么傳染病似的”。

簡潔的語言，強烈的對比，把那些“貴人”的虛偽刻畫地精準而又深刻，把這些人高貴外表遮蓋下的虛偽毫不留情地揭露了出來，令每個讀者不禁對這些偽君子產(chǎn)生厭惡，為羊脂球叫不平。

當我們?yōu)楹涞纳鐣械奖瘋麜r，我們也會自然而然地想到自己。我們很幸運，我們沒有生活在莫泊桑描述的寒冷和悲傷的社會。這讓我們感受到，在相互關愛和幫助的氛圍中，社會是多么的溫暖！

但如果我們不珍惜它，我們周圍的溫暖也會褪去，最后我們會回到悲傷的世界。

真誠地對待身邊的每一個人是最幸福、最溫暖的。基于金錢利益的人際關系是可怕的。要用溫暖消除隔閡，用真誠對待朋友，使社會環(huán)境不致寒冷。徐張帆

羊脂球讀后感【篇3】

告別白日里的喧鬧，黑夜的帷幕緩慢地降了下來。在這靜謐的氣氛之下，沖上一杯熱茶。坐在燈下品書，就成了這一天里最為享受的時刻。

為了防止廢寢的地步，影響第二天的工作，我一般會選擇讀一些短篇小說，而 其中最令我喜愛的就屬莫泊桑的作品《羊脂球》了。

羊脂球是莫泊桑筆下塑造最成功的人物之一，她雖然是一個所謂的妓女，但卻巾幗不讓須眉，在德法交戰(zhàn)期間，她不惜犧牲自我。在德國侵略者入境后，她不甘做一個亡國奴毅然出境，跟與她同行的鳥先生夫婦、卡雷拉瑪東夫婦等人相比，羊脂球如水一般純潔，如女神一般善良。她樂于助人，將自己豐盛的食物與他人分享;她甘于奉獻，為了幫所有人脫身，她不惜犧牲自己。他的身上有著一般紳士所沒有的寬容、大方和愛國的品質(zhì)。

或許，有人會說他傻，但我覺得這并不是無價值的犧牲，在那兵荒馬亂的時代，她希望用自己的犧牲喚醒麻木的人，激勵人們一起勇敢反抗，她讓我們看到了一個有血性的人在困難面前的無所畏懼。她的偉大在于他的勇敢和犧牲。

是的，我們無法置身于她的處境，感受她的遭遇，但我們可以學習他的精神。在面對困難時勇于犧牲自己，學會寬容、大方。最重要的是擁有一顆愛國之心。

羊脂球讀后感【篇4】

《羊脂球》發(fā)生在普法戰(zhàn)爭時期，莫泊桑將主角定為了一個處于社會最底層，受人歧視的妓女，作為正面人物來描繪，這正是這部作品與眾不同的地方；并用其與一群以“正人君子”視人的上流社會資產(chǎn)階級人物作對比，揭示了后者道貌岸然的外表下，自私虛偽的連最基本的愛國情感都蕩然無存的骯臟內(nèi)心。

最讓我印象深刻的是那些在興趣前后地位很高的人態(tài)度的巨大轉(zhuǎn)變。在去英國的路上，由于牛油球的出現(xiàn)，馬車上的人一下子成了朋友，因為即使在這種情況下，他們?nèi)匀辉诩伺媲皵[出一副自命不凡的樣子。然而到了后來，“上層人士”由于沒有食物，當他們看到車上唯一帶著食物的羊脂球時，眼里放射出了憎惡了目光。

顯然，他們都餓慌了。最先向羊脂球冷嘲熱諷，發(fā)起人格進攻的盧瓦佐，此時雙眼卻死死地盯住那只盛滿食物的缽子，假惺惺地說：“妙極了，這位太太比我們有遠見。

”當羊脂球提供給他食物時，盧瓦佐又寡廉鮮恥地說：“真的，說實話，我還難以拒絕，我餓得實在支持不住了。戰(zhàn)爭時期就得按戰(zhàn)爭時期辦，是不是。

太太？”之前還歧視別人，這回得到東西了，就稱別人為“太太”了，簡直就是厚顏無恥……

當那些高貴的伯爵、富有的老板們需要羊脂球的幫助才能脫離德**官的扣留時，他們“和藹可親。他冷靜地和她講理，用感情打動她，非常殷勤地奉承她。贊揚她的犧牲將幫了大家大忙，大家將對她有多么感激。

” 而后，當羊脂球沒有利用價值了，這些人“不約而同地掉轉(zhuǎn)頭去，好像沒看見她一樣。”高貴的伯爵挽起他的夫人，“對她避得遠遠的”老板的妻子傲慢地“瞪了她一眼”，“大家都離她遠遠的，如同她的裙子里帶著什么傳染病似的?！?/p>

羊脂球為了不拖累行程，委曲求全地出賣了自己的靈魂。但這一切并沒有改變同行的同情，反而加深了他們對她的歧視。雖然盧瓦佐的話很糟糕，但現(xiàn)場除了羊皮球，沒有人感到刺耳。

最后，在羊脂球的“幫助”下，事情終于辦成了，他們拿到“通行證”后啟程了……

簡潔的語言，強烈的對比，把那些擁有高貴身份的人的假仁假意、虛偽做作刻畫地如此精準而又深刻，把這些人高貴、雍榮外表遮蓋下的丑惡嘴臉毫不留情地揭露了出來，令我們每個讀者不禁對這些偽君子感到憤懣。 莫泊桑的**揭示了人性的美與丑。。

羊脂球讀后感【篇5】

讀完莫泊桑的《羊脂球》，竟有曠世之感。精悍的小短片將整個人送回初高中那個純真年代，只有在那段時間，才經(jīng)常被語文老師們勒令去讀這類小說，這類小說巧妙的構(gòu)思總歸能吸引我們，但當時娛樂功效更多。以前讀不出字里行間隱藏的作者的含義，現(xiàn)在似乎有所了解。

《羊脂球》收錄了莫泊桑，如《羊脂球》、《我的叔叔于勒》、《項鏈》等諷刺巔峰之作?！堆蛑颉沸晾钡某爸S了所謂的貴族，《項鏈》則對小人物貪圖虛榮、攀附權(quán)貴給予了一陣嘲弄，《我的叔叔于勒》悲情-色-彩最重，人世間最不該用利益來衡量的親情愛情完全建立在金錢基礎上。文章大多在此基調(diào)之上，充滿作者對對權(quán)貴的憎惡，對小人物既憎惡又同情。

《羊脂球》更多的筆墨是用在貴族身上，布雷維爾伯爵道貌岸然，偽君子形象竟讓人毛骨悚然，他對羊脂球所用計猶如慢火煮青蛙，看后寒氣逼人。作者如此精湛刻畫，不禁拍案叫絕。那些所謂的貴婦人，表面清高孤傲，骨子里全是下賤。乃至兩位修女，一副天真虔誠的嘴臉下面全是對宗教的扭曲理解。莫泊桑對她們丑惡心理的揭露毫不留情。至于科爾尼代，不理解莫泊桑為什么會塑造這樣一個人，也看不透作者對他持什么態(tài)度。至于《項鏈》里的小人物，既讓人憎惡，卻又惹人同情。與《項鏈》類似的文章還有很多，《騎馬》、《保護人》等，文章里的主人公都是因為愛慕虛榮，結(jié)果招惹一身麻煩，甚至付出一生辛勞工作的代價。這給愛慕虛榮的人致命一擊。

反觀下現(xiàn)代人。仔細剖析我們自己，這些低劣的品質(zhì)與我們始終若即若離。愛慕虛榮、攀附富貴、假仁假義，不一而足。莫泊桑寫的是法國的人民，但完全適用于我們。從他的文字中能窺見人性-的丑陋。作為一個小人物，我不得不承認自己身上也是千瘡百孔?？催@書，會越發(fā)的討厭自己，甚至討厭人類。張純?nèi)缭谒鸭哲娫谌A暴行證據(jù)時，因為看到太多人性-的丑惡，無法接受人性-如此-陰-暗而自殺。以前不理解，現(xiàn)在能觸摸到這感覺了。讀莫泊桑的小說，有時候也會產(chǎn)生如此沖動。如果哪天我自殺了，原因也大致出于此，不能承受人性-丑惡。這種人性-的丑惡甚至無法蕩滌，如同一個滿是黑色-油垢的池子，無論怎么沖刷，那些油垢也不會輕易脫離。莫泊桑只是對這些污垢進行了揭露。雖然他很多文章也是從在污垢中尋找綠色-的生機，像《月光》、《幸?！返茸屓藗兛吹绞澜邕€有希望，人類最美好的感情——愛情依然存在，但縱觀全書，作者更多的是批判。

宗教問題，作者也發(fā)表了些許觀點，總體上是對那些所謂的教徒予以諷刺。《羊脂球》一文作者塑造了兩個修女，她們只是披著宗教外衣罷了?！对鹿狻防锏鸟R里尼昂神甫也是個機械的宗教崇拜者。最能表現(xiàn)作者觀點的還是《我的舅舅索斯泰納》，這些宗教人沒有完全的把自己放進宗教之中，他們今天固執(zhí)的認為自己屬于某個教派，而明天，可能因為一件小事他們就改變信仰。整體上作者并不很贊同宗教。由于作者在表現(xiàn)自己對宗教觀點時，只是批判了膚淺依附于某個宗教的人物，所以沒對宗教本質(zhì)給予評價。

贊美愛情親情，在書中占有相當分量?！缎捃泬|椅的女人》、《西蒙的爸爸》、《奧爾唐斯王后》、《幸福》、《珍珠小姐》等，或是作者對愛情的思考，或是作者贊揚那些不起眼但偉大的愛情?！墩渲樾〗恪穼⒆髡叩那擅畹臉?gòu)思和愛情結(jié)合，讀后讓人慨嘆不已?！段业氖迨逵诶铡芬恍┪恼驴赡茏屓藗儐适儩崘矍榈淖非?，而上面列舉的一些文章則讓人看到還有希望。

《羊脂球》書中還收錄了很多贊揚法國勞動人民不屈于戰(zhàn)爭，機智抗戰(zhàn)的精神?！斗敗?、《兩個朋友》等，故事色-彩濃厚。

《羊脂球》全書中景物描寫艷麗多姿，以宏觀浩大取勝。人物心理描寫更多也是宏觀勾勒，相比于日本小說細致入微的心理刻畫則完全不同風味。如果說日本小說善于取近景，那莫泊桑則工于近景。與夏目漱石《我是貓》諷刺手法比較下，《我是貓》必須理解日本當時的社會背景和作者夏目漱石的價值取向才能品味出作品酣暢的嘲諷和高超的技藝?！堆蛑颉分械闹S刺赤裸裸、辛辣辣，無不留情。

羊脂球讀后感【篇6】

莫泊桑是19世紀法國著名的家族，被譽為短篇**之王。他寫得《羊脂球》使他一舉成名。

《羊脂球》講的大概是這樣一個故事：普法戰(zhàn)爭期間，一名綽號羊脂球的妓女與其他幾位社會的上層人士同乘一輛馬車逃離法國。起初那些人都嫌棄羊脂球低賤的身份而不屑與她交談，后來迫于饑餓也就厚著臉皮接受羊脂球的食物。

但在途中，一名普魯士軍官攔住了馬車，軍官要求把球交給他。出于愛國情懷，球拒絕了好幾次。軍官生氣了，把所有的人都當作人質(zhì)。那幾位上層人士知道馬車不能離開的原因后，對她這個下賤的女人越發(fā)地憎惡。對羊脂球進行百般勸說，他們對羊脂球的行為嗤之以鼻：

本來不就是做這種事的嘛！無奈之下，羊脂球只得答應。但事情過后，眾人立刻換了副嘴臉，對羊脂球不聞不問。

在途中也沒有分享給羊脂球食物，羊脂球氣憤地說不出話來，**在羊脂球的嗚咽聲中結(jié)束。

羊脂球就那樣地被那些道貌岸然的人當成犧牲品送給敵軍換取自由，然后又像仍一件骯臟無用的東西一樣扔掉。讀書后的感覺是為羊皮球抱不平，恨那些所謂的上流社會的人。難道妓女就沒有尊嚴嗎？

而那些名人雅士又真的高尚到**呢？是恬不知恥地吃光人家的食物，卻又在人家饑餓時視而不見，是為了馬車能夠通行卻肆意踐踏一個女子的尊嚴？！

相反，我倒認為那些人才是真正的骯臟、低賤！當他們點頭哈腰地對待敵軍卻對自己的同胞冷嘲熱諷時，我想，他們的靈魂一定骯臟到了極致！更為諷刺地是，馬車上的兩個修女，自詡為隨軍作戰(zhàn)的好修女，卻是直接導致羊脂球作出令人羞恥決定的劊子手！

莫泊桑用一個身份低賤的妓女與上層人士做對比，反襯出那些人虛偽、丑陋的本質(zhì)，揭露了當時資本主義人與人關系是建立在金錢地位上的虛偽的友誼和親密。也難怪《羊脂球》的一鳴驚人了。

人人生而平等，無論是何等身份地位的人，都不應隨意去踐踏其尊嚴，他們的愛國熱情并不見得會比高尚人士的少，我們不能根據(jù)職業(yè)來判定或看輕一個人。

羊脂球讀后感【篇7】

生活中不乏自私自利的人，他們總想讓他人作出犧牲，卻不明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。作者莫泊桑在《羊脂球》這本書中生動描寫了各種人物的形象。

故事中的主人公是伊麗莎白魯麗，一個身份低卑的婦女，她以身材肥胖，臉紅潤得如蘋果一般，手指稍稍彎曲，便像一節(jié)節(jié)香腸而得了羊脂球這個綽號。

一次，她與形形色色的富豪在同一個車廂中旅行。中途被一個粗魯?shù)能姽贁r截并拘留了他們。這時幾個富豪與太太便不惜代價地懇求并催促羊脂球去找普魯士人。最后羊脂球為了大家盡早離開，便不得已作出妥協(xié)。誰知當他們離開旅店時，卻紛紛表現(xiàn)出對羊脂球的厭惡，羊脂球想到被他們吃得精光的食品，又想到他們離開旅館后對她的輕蔑，忍不住哽咽了起來。其中一個同伴科爾尼代惡意地哼起了小曲，黑暗中，有時在一兩段曲調(diào)中間，會傳出一聲她未能忍住的嗚咽。

讀完這篇故事，我受到了極大的震撼：伊麗莎白的同伴為了自身利益，不但連普通的愛國心都沒有，甚至在人格和禮儀上也相形見絀，而羊脂球雖然身份卑微，卻有著一顆愛國的心，為了她那假情假意的同伴們，甚至愿意作出巨大的犧牲。

形形色色的資產(chǎn)階級與處于社會最底層、受人歧視的妓女做對比，令人深受感動。

我覺得，在現(xiàn)實生活中，我們不該對任何人歧視或者逼迫，也不能為了他人的只言片語而委屈自己。

推薦大家讀一讀這本書。

海洋百科讀后感(經(jīng)典3篇)

書籍是我們了解世界的一種手段，在作者寫的作品中總有一些讓自己深有感觸的故事情節(jié)。寫好一篇讀后感要具備哪些要素？下面的內(nèi)容主題為“海洋百科讀后感”，是欄目小編為你整理的。

海洋百科讀后感 篇1

《海洋》——我們的搖籃

你知道海水為什么是咸的嗎？你知道雨是怎樣來的嗎？你知道海洋里有火山嗎？……這些疑問，我從中國大百科全書出版社出版的《中國國家地理自然百科系列——海洋》一書中，找到了答案。它是我暑假里最喜歡閱讀的一本書。

書中有大量令人驚嘆的照片和短小精悍的解說，圖文并茂。它們用來說明海洋環(huán)境的多樣性和復雜性。書中還包含了氣候變化、污染、自然資源、臺風、海嘯、遭受威脅的海洋生物以及海洋保護等與我們的生活休戚相關的許多知識。例如，雨水的形成。首先海水蒸發(fā)形成水蒸汽，凝結(jié)成云，然后氣流將云推送至內(nèi)陸，以雨、雪、霧的形式降落，滋潤著萬物。設想一下，如果沒有雨水，地球像火星一樣荒涼，人類就無法生存。

海洋是人類的搖籃。大約在6500萬年前，海洋中生存著一種單細胞物種，它們叫“藻青菌”，可以像植物一樣進行光合作用，利用太陽光為自己提供養(yǎng)分。經(jīng)過漫長的進化，演變成今天我們能見到的豐富多彩的生命體，其中就包含人類。今天，在澳大利亞西部的鯊魚灣，仍然存活著地球上唯一一處藻青菌的疊層石。

可是，現(xiàn)在人們?yōu)榱松a(chǎn)和生活，毫無節(jié)制地攫取海洋中的資源：漁業(yè)資源、植物資源、礦產(chǎn)資源……同時又肆無忌憚地向海洋排放各種各樣的有毒物質(zhì)。海洋污染在加重，海洋環(huán)境在惡化，物種在消失，怎么辦呢？

來吧，讓我們在知識的海洋中遨游，共同地去探究海洋的奧秘。利用知識來保護我們的搖籃——海洋。

海洋百科讀后感 篇2

我今天早上收拾自己的書柜,整理過程中,整理出來《海洋百科》這本書,于是津津有味的看起來,知道了有:地中海,紅海,波羅的海,黑海,北海,白令海,阿拉伯海,渤海,南海。我就給大家說下我們國家的渤海和南海吧。

渤海是在我們國家的遼東半島和山東半島,南北長大約556千米,東西寬約340千米,主要由北部遼東灣,西部渤海灣,南部萊州灣,中央淺海盆地和渤海海峽組成。海底有豐富的天然氣和石油資源,勝利油田和大港油田就位于渤海海域。長蘆鹽場基地,是我們國家最大的海鹽基地。盛產(chǎn)對蝦,蟹,帶魚,黃花魚等等。

南海,我們又叫南中國海,南北長約2970千米,東西長約1670千米,南海分為東沙群島,西沙群島,南沙群島,我們國家最南端是一個叫曾母暗沙的。目前越南,菲律賓等國家都和我們國家南海有主權(quán)紛爭。

我們要捍衛(wèi)我們國家的每一寸土地!爭取我們這一代人,能夠完全收到國家的手中!!!

海洋百科讀后感 篇3

今天，我讀了《海洋秘密大百科》這本書，覺得很有意思。這本書共分五個部分，分別是海洋奧秘、海洋縱覽、海洋與氣候、大海的子民和人類與海洋。

其中，人類與海洋的這一部分給我的印象最深，也最發(fā)人深思。文章一開始是寫哥倫布、麥哲倫和伽馬的遠航，中間是關于海上運輸?shù)囊恍﹥?nèi)容，而最后則一針見血的寫出了現(xiàn)在海洋污染的嚴重性。書中加上了許多讓人觸目驚心的圖片，整個部分介紹了海洋帶給人類的許多好處和人類對大海饋贈的回報，讓我看了心里有一種說不出的滋味。

海洋是生命的搖籃，孕育了數(shù)不勝數(shù)的生命，也帶給了人類無盡的財富。人們常常用大海來形容一個人的心胸有多么的開闊，大海的胸懷更是博大無邊的，它默默的接納了從一條條江河滾滾而來的污染物，又以自身的自凈化功能來慢慢的來消化這些污染物，就象一個人每天吃飯一樣吃好了以后經(jīng)過消化再吸收，大海它也像一個人一樣，吃多了也會撐著，現(xiàn)在的海洋就已經(jīng)被撐壞了，可人類還在不停的喂它，而且喂的還是有毒的污染物。

海洋是巨大的，大到它占全地球面積的三分之二，但也經(jīng)不起人們無度的索取和破壞。讓我們的大海休息休息吧，哪怕休息一天也是好的。

寄諸用明書讀后感(經(jīng)典3篇)

大家讀完作品后，都會有很多收獲。在讀好原文的基礎上，撰寫讀后感可以把我們對文章的理解描寫出來，幼兒教師教育網(wǎng)小編精選了一份題為“寄諸用明書讀后感”的文章希望大家能夠喜歡，非常榮幸邀請您瀏覽本頁內(nèi)容！

寄諸用明書讀后感 篇1

《寄諸用明書》讀后感

《寄諸用明書》是中國古代教育家蔡松年所著的一部散文集，這部書集中了蔡松年在教育實踐中的經(jīng)驗與體會，對于當代教育發(fā)展仍然具有重要的借鑒意義。在閱讀完這本書后，我深受啟發(fā)和感動。

首先，蔡松年在書中講述了自己對于兒童教育的獨特見解。他認為教育應該注重培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力和獨立思考能力，而非機械填鴨式的灌輸知識。他提出了“質(zhì)問教育”的觀點，鼓勵學生在學習過程中提出問題，并思考問題的解決方法。這種教育方式不僅能夠激發(fā)學生的學習興趣，還能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。這讓我深刻認識到，傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)不能滿足當代社會對于人才的需求，只有注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和問題解決能力，才能更好地適應未來社會的發(fā)展需求。

其次，蔡松年在書中強調(diào)了對于師生關系的重視。他認為教育是一種心靈交流，師生之間應該保持良好的溝通和理解。他提出了“知書達理”的觀點，他認為一個好的教師應該不僅要有豐富的知識，還要能夠與學生建立良好的師生關系，真正關心學生的成長和發(fā)展。只有建立起親密而和諧的師生關系，學生才能在教師的指導下茁壯成長。我深感作為一名教育者，需要注重與學生的溝通和交流，傾聽他們的想法和意見，及時給予他們正確的引導和幫助。

最后，蔡松年在書中還強調(diào)了教育的社會責任。他提出了“以教育為國家興衰”的觀點，他認為一個國家的興衰與教育的發(fā)展息息相關。他呼吁教育者要有社會責任感，要牢記自己是國家和民族的脊梁，通過教育為國家做出貢獻。這讓我深刻認識到，教育事業(yè)不僅僅是一種職業(yè)，更是一種使命和責任。作為一名教育者，我們應該始終以國家和社會的發(fā)展為己任，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的優(yōu)秀人才。

通過閱讀《寄諸用明書》，我對教育的本質(zhì)和目標有了更加深刻的理解，對于當代教育事業(yè)的發(fā)展也有了更加明確的方向。這本書不僅是一本關于教育的經(jīng)典著作，更是一本為教育者指引道路的指南。讀完這本書后，我深受啟發(fā)和教益，堅定了我從事教育工作的信心和決心。我將會在自己的工作中不斷努力，為培養(yǎng)更多有用之才而貢獻自己的力量。同時，我也希望更多的教育工作者能夠讀到這本書，從中汲取智慧與力量，共同為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。

寄諸用明書讀后感 篇2

這樣的一段文字和諸用明先生的介紹，都在下面的注釋當中更加的詳細。大家可以從中去更多的了解和理解。讀到這兒還沒有進入正文的時候，我已經(jīng)為之非常的感動，更加的明確，人這一生，到底是來求什么的?教育子女該教什么?真正成就子孫后代的，那個要點在哪里呢?同樣我們作為老板、企業(yè)家，我們真正的利益員工成就他人，我們能給予人家最寶貴的難道是金錢或者是一官半職嗎?這些都不是，那么我們該怎么來理解呢?

接下來我們先來看正文，5.1先生對妻弟說，收到你的來信，從信中完全能夠看出，你近來學問功夫又長進了，我很是高興。先生高興在哪里呢?意思是認可妻弟啊，他為道日增的功夫，作為“君子惟患學業(yè)之不修，科第遲速，所不論也?！边@句話就像我們前面所學過的，作為君子不患妨功，惟患奪志 。君子謀道不謀食，君子憂道不憂貧。這正如孔老夫子所說的是一樣的道理。在第一段的字里行間呢，我們或許都能夠感受到，妻弟與先生在請教關于科舉及第的探討。先生對此大而化之，說我對賢弟的期望不在于此。若你也能夠考上了，告我一聲就行了。對這個科舉登第，就這樣淡淡的說了一句，以此了之。

接下來我們看5.2當中，先生再一次肯定自己的態(tài)度，講到說去年，諸賢侄，各位侄兒，去參加科舉考試。假如他們真的考上了，豈不麻煩了嗎?必誤了他們一生的前途。對此我們一定會感覺到吃驚，我們的子女從小入學后，就開始考啊考，都寄予百分之百的心力，渴望他們考中得獎。

可先生為什么要這樣說，為什么認為考上了那就會耽誤終身呢?我們接下來看原文中所說的“凡后生美質(zhì)，須令晦養(yǎng)厚積。天道不翕聚，則不能發(fā)散，況人乎?”意思是說，凡是天資優(yōu)秀的年輕人，一定要讓他們韜光養(yǎng)晦，收斂自己的光芒，不要輕易發(fā)散。天都是順應著自然而然的規(guī)律閉合翕聚的。何況人乎?

我們再看下一句“花之千葉者無實 ，為其華美太發(fā)露耳 ?！币馑加衷谡f，一棵樹上花開的太多了，太茂盛了，反而結(jié)不出果子來，是因為營養(yǎng)全都在花上。開的繁多，美麗上面了，生發(fā)顯露的太過度的緣故了。所以呢，不能夠結(jié)果。以此我們可以對照，我們關于做人也是這樣，下了一點功夫，有一點成績，就趕緊發(fā)露出去，一點精神頭還沒有轉(zhuǎn)化成能量的時候，就已經(jīng)耗盡了，便成為輕浮的人，單薄的人。哪里還談得上涵養(yǎng)，什么厚積呢?當然這樣的人，是無法承載重任的，我們?nèi)绻@樣做，就可惜了大有作為的年輕人。所以有句話說：少年得志大不幸。

在最后一段，先生講到了自己，在背景簡介當中啊，有一句話，先生說：“先生立教皆經(jīng)實踐，故所言懇篤若此。”這句話我也想到，五百年后的今天，先生的話，為拯救人心的寶訓，這正是實踐出真知。真理是經(jīng)得住時間、空間、歷史長河的檢驗的，他自己不求高官，不想厚祿。在他四十歲已經(jīng)悟道的時候，對自己的妻弟，依然謙卑中肯，說自己吾學未成啊!歲月不待人啊!再過幾年精力衰退了，還想有所成就，或者是能夠去勉勵你們的話，那是難以為之了。

我們看陽明先生心懷天下，何曾把自己的榮辱得喪放在心上?對于妻弟，對后人，這樣的一番忠告，如果我們還不顧一切一意孤行，安得不盡患，一切啊，都會廢掉的，乃至成為后世大患，以上就是整篇短文的大致的意思。

同學們我們也可以看到短小的一篇文章，或許我講的也不是能夠很清晰。但是如果多讀，多讀幾遍，自然就能夠明白其中完全通透的道理。告訴我們自己，從年輕的時候，就要韜光養(yǎng)晦，君子重在修養(yǎng)品德，才能夠?qū)⒆訉O后代導之以正，為子孫后代注入能量。

同樣最為一個老板，企業(yè)家我們能夠拿什么報答跟隨著我們一起拼搏這樣的員工和兄弟姐妹，那就是真正喚醒他們心中的良知，幫他們共同找到內(nèi)心的寶藏，使他們真正的擁有智慧，積累福德，為家族為社會，有所貢獻。有志于道德者，功名不足以累其心;有志于功名者，富貴不足以累其心啊!凡為人，祖祖輩輩，重在培根固德，此生方能無怨無悔。

寄諸用明書讀后感 篇3

《寄諸用明書》寫于陽明先生四十歲時。諸用明是陽明先生的妻弟，一個樂善好施之人，才華橫溢卻不求仕途，深得陽明先生賞識。但陽明先生得知他兒子參加科第考試，擔心反而耽誤了這倆侄兒的未來，就寫此信提醒了一番。“凡后生美質(zhì)須令晦養(yǎng)厚積。天道不翕聚,則不能發(fā)散,況人乎?花之千葉者無實,為其華美太發(fā)露耳?！笔沁@篇文章的精華所在。他的意思是人生最重要的階段是少年時期，應該“晦養(yǎng)厚積”，不被功名所束縛，才能成為圣人，這呼應了陽明先生十二歲就認為讀書是做圣賢的抱負。在王x明先生年譜時說道，他二十二歲在南宮進士考試時落第了，同考試的舍友以不中第為恥，但王x明先生卻笑著說：“汝以不得第為恥，吾以不得第動心為恥。”即是說王x明先生不以不中進士為恥，但如果不中進士而動了心，這反而是恥辱，說明了先生漠視功名，一心只想成為圣賢。最后一段則反映了先生在有限的人生時不待我、只爭朝夕的緊迫感。

這篇文章雖然不長，卻充分體現(xiàn)了陽明先生淡薄功名的態(tài)度和不懈追求圣賢之道的人生觀，令人非常佩服!

參加致良知學習小組已經(jīng)兩個多月，小組要求我們每隔一天要自學一篇，并和同修們分享一下心得。因工作很繁忙，出差頻繁，第一遍也只能粗讀。到發(fā)公眾號時，就倒逼自己再精讀幾篇，每讀一次都有新的體會，而且越學越有興趣，收獲也越來越大。但要把文言文翻譯出來就顯得有點吃力，找不到參考書籍，網(wǎng)上也基本上找不到參考譯文，只能憑著導讀的提示和自己的理解來譯，感覺譯得還是不太到位。所以，也期待能得到同修們及朋友們的指導，歡迎交流，相互砥礪前行。

原文：

得書，足知邇來學力之長，甚喜!君子惟患學業(yè)之不修，科第遲速，所不論也。況吾平日所望于賢弟，固有大于此者，不識亦嘗有意于此否耶?便中時報知之。

階陽諸侄聞去歲皆出投試，非不喜其年少有志，然私心切不以為然。不幸遂至于得志，豈不誤卻此生耶!凡后生美質(zhì)，須令晦養(yǎng)厚積。天道不翕聚，則不能發(fā)散，況人乎?花之千葉者無實，為其華美太發(fā)露耳。諸賢侄不以吾言為迂，便當有進步處矣。

書來勸吾仕，吾亦非潔身者，所以汲汲于是，非獨以時當斂晦，亦以吾學未成。歲月不待，再過數(shù)年，精神益弊，雖欲勉進而有所不能，則將終于無成。皆吾所以勢有不容已也。但老祖而下，意皆不悅，今亦豈能決然行之?徒付之浩嘆而已!

參考譯文(譯自夏涼冬暖)

接到來信，知道你近來學識增長，非常高興!君子只擔心學問沒有修好，對于科第能不能中或者早中遲中都是不去追求的。況且我平時對賢弟的期望都不僅是如此的，但不知道賢弟是否也有意于此事?所以寫信告知你。

聽說階、陽兩位侄子去年都出去參加科第考試，不是我不欣賞他們年少有志，但我內(nèi)心卻對此卻不以為然。如果他們能夠中第，但豈不會因此而耽誤了終生啊!年輕人要有成就，必須令其收斂修養(yǎng)而厚積薄發(fā)。正如天體運行還沒有形成聚氣，則不能發(fā)散，何況是人呢?花如果有千葉但無果實，就是因為華美外表太早發(fā)散了。如果兩位賢侄不認為我此番言語是迂腐，就會有進步的空間了。

好多人來信勸我為官之事，我也不是潔身自好不理解。之所以急急提醒你，并不是我僅僅覺得應該收斂隱晦，也是因為我并沒有學成之故。歲月不待，再過幾年，精神會越來越差，屆時雖然想長進也會心有余而力不足，則將會一事無成!所以我認為形勢不容自己了。要去地下見老祖宗，也會無顏面，所以現(xiàn)在怎么能貿(mào)然處事呢?所以經(jīng)常會有光陰白白付出的嘆息啊!

諸用明是陽明先生妻子的弟弟，這位妻弟一生好學，有才華，但是他并沒有追求功名利祿。在他一生當中，秉持著“為善最樂”四個字。尤其是在他的兩個兒子都學日有成，登賢薦秀，別人們都非常贊嘆的時候，他也沒有動心。那個時候鄉(xiāng)人們都說：“此亦為善最樂之效矣!”此亦為善最樂之效，這句話我理解有兩個意思，一個是說你諸老先生一生以為善最樂，您看善有善報，自然地得到了這樣的效應。另一層的意思是說呢，您一生為善最樂，當兒子都考取功名以后，你也是更加的歡喜了吧?

特別是在第二點上，我們也能夠感同身受，咱們作為父母，當然有兒女能夠成才，特別是有功成名就的時候，一定會非常的滿意。這也是人之常情，但是諸用明先生笑曰，笑著說：“為善之樂，大行不加，窮舍不損，豈顧于得失榮辱之間而論之?”對這句話，我也是這樣理解的，為善之樂，心上的這個樂啊，不需要外面的任何的`東西為它增加一分或者減少一分。榮華富貴增加不了，身居陋室也減少不了。身外的榮辱得喪又怎么能與之相提并論呢?

2025復興中華讀后感(經(jīng)典七篇)

我們聽了一場關于“復興中華讀后感”的演講讓我們思考了很多。書讀的越多，我們才能成為靈魂豐富的人，當我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景。經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

復興中華讀后感(篇1)

祖國力量強大、物產(chǎn)豐富。她美麗、富饒、壯觀。她是我們中華兒女引以為傲的。

但她也受到虐待，受到外國人的壓力。圓明園的毀滅。。。是由腐敗無能的皇帝和貪婪的外國人之手造成的。

我們在學校里，沐浴著溫暖的陽光，享受著老師瓊漿的知識，這種感覺是多么的幸福。但是我們可以想一想，以前的孩子們學習環(huán)境是很差的，想讀書都難，他們渴望上學，渴望成為知識淵博的人，為祖國做出一點兒貢獻，可是都不能如愿以償，而我們卻可以快快樂樂上學，平平安安回家，這都是那些孩子所希望的呀！

如果我們現(xiàn)在能有這樣好的條件，我們就必須珍惜它們，努力學習，將來為國家做出一些貢獻。

我爺爺跟我說那些為祖國做出巨大貢獻的人，都是我們的榜樣，比如雷鋒，爺爺說完這些以后，我就說：“爺爺，將來我也要像雷鋒一樣，為祖國做一些力所能及的貢獻?！睜敔斦f：

“我也想當雷鋒這樣的人，但未能實現(xiàn)?！蔽艺f：“爺爺，我會好好讀書，將來實現(xiàn)你對我的愿望。

”愛國是一種信仰，是一種力量，是一個源泉。翻開歷史長卷，因為愛國主義，周總理每天只有兩個小時的睡眠，我們不能忘記，原來的頤和園現(xiàn)在已經(jīng)成了廢墟。

我們還沒有成年。也許，我們不能像周總理那樣，獻身于人民，為自己而死；也許，不能像革命烈士那樣，用鮮血和生命去換取光明，但是，我們可以從現(xiàn)在做起，每天節(jié)約一度電、一滴水、甚至是一粒米，今天，我們要為振興中華而努力學習，為祖國的明天繁榮昌盛貢獻力量。不辜負祖國對我們的厚望。

2013年5月16日

復興中華讀后感(篇2)

讀《復興中華，從我做起》有感

曹灣九年制學校石文有

楷模的力量是非常巨大的，我們每個人都應該向身邊的楷模學習，把它作為自己心中的偶像，用他們的精神來豐富自己的精神世界，用他們的力量來增強我們內(nèi)心的力量吧，促進個人發(fā)展，我們更要向《復興中華從我做起》這本書中說的那樣，向我們身邊的“雷鋒叔叔”學習，樂于助人，見義勇為，善待他人。

書中講到張麗莉老師對學生向媽媽一樣的慈愛，她純潔無私的大愛并不是只閃現(xiàn)在救人的一瞬間，而是張老師那種有正義感的內(nèi)心令人佩服，她的精神激勵著我們應該勇往直前，無私奉獻。

自從讀了黃美廉，我就認為他是一個堅強的人，勇敢的面對自己，有頑強的意志和毅力，考上了美國著名的大學，并獲得了藝術博士，在一次演講會上，一位學生貿(mào)然的問他，“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？”黃博士說：

“我只是看見我所有的，不看我沒有的?！彼幕卮鹱屛腋袆?，是的只要我們看到自己的長處，有自己的長處去為人民服務，那才是最重要的。

孟佩杰有個不幸的童年，可他為了能夠更好的照顧養(yǎng)母，他在離學校最近的地方租了房子，并向?qū)W校申請走讀，她對他的養(yǎng)母的孝順誰都看在眼里，他卻羞澀的說：“百善孝為先”一個“孝”字，詮釋了我們中華民族的美德。

這樣的人很多很多，在這本書中給我們展現(xiàn)了許多他們優(yōu)秀的故事，給我們指明了方向，我被他們的實際行動深深的震撼了，我們要向他們學習，復興中華，從我做起。我們應該以他們每一個人為榜樣，將他們的優(yōu)秀事跡發(fā)揚光大。

指導教師：程盛余）

讀《復興中華，從我做起》有感曹灣九年制學校六年級——汪佳娟

我讀了《復興中華，從我做起》這本書，心潮澎湃，內(nèi)心的激動久久不能平靜。

這本書讓我們大山里的這些孩子了解到了祖國的歷史，看到了祖國發(fā)展的美好前程，更給了我們學習的動力和積極向上的信念。

我們在一個美麗富饒的國家長大。她有著悠久的歷史，被譽為華東明珠。

早在五千多年前的時候，我們的祖國就已經(jīng)誕生了，我們的祖先十分勤勞，而且很聰明，他們用自己的雙手創(chuàng)造了許多令人贊嘆的奇跡，萬里長城就是其中典型的代表，它們凝聚了無數(shù)古代勞動人們的心血和汗水。

縱觀歷史，我們的國家都是比較龐大、繁華和先進的，但在清**后期時，由于他們緊閉大門，不與外界交流溝通，導致我國的科技大幅度落后，被外國列強不斷欺辱。自鴉片戰(zhàn)爭之后，我們的國家徹底變成了半殖民地半封建的國家，還使我們背上了“東亞病夫”的稱號，但是有許多革命烈士前仆后繼、赴湯蹈火地去推翻清**，為我們?nèi)?chuàng)造和諧社會，可他們都沒能擺脫我們貧困潦倒、腐敗落后的命運，直到共產(chǎn)黨的出現(xiàn)，在她的領導下，我們走向了社會主義的道路，才使我們走向了光明時代。

現(xiàn)在我們的祖國已經(jīng)變得越來越強大，我們振興中華的號角已經(jīng)吹響，而我們小學生是祖國的花朵，是祖國未來的主人，這個重擔必將由我們挑起，我們一定要奮發(fā)圖強、努力學習，所謂凡事必從小事做起 ,做不成小事必成不了大器，我們現(xiàn)在就從小事做起吧，讓我們成為在家里孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動；在社會上熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法；團結(jié)、友誼、互助、尊重他人、善于合作；獨處時，要心胸開闊，精神健康，勤奮，獨立，創(chuàng)新。

同學們，所謂有國才有家，我們不要忘記以前我們的屈辱，建設和發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復興，這是億萬中華兒女的共同理想和雄心壯志，她凝聚著無數(shù)中國人美好的憧憬與夢想。在新的歷史時期，我們要用實際行動表達對祖國的感恩之情；我們要用智慧和汗水，重新使“華夏”民族站立到世界的高峰上，讓祖國變得更加絢麗多彩。

指導教師：程盛余）

復興中華讀后感(篇3)

中華民族五千年的歷史創(chuàng)造了無數(shù)燦爛的文化。在漫長的歷史長河中，中華民族一直走在世界文明的前列。勤勞智慧的中國人民為世界文明作出了不可磨滅的貢獻。

讀了《復興中華，從我做起》這本書后，我深有感觸。其中《為國爭光》這章讓我記憶深刻。一大批優(yōu)秀的科技工作者以對新中國的熱愛，獻身于這項神圣偉大的事業(yè)。

我們在原子彈、導彈、人造地球衛(wèi)星等先進技術上取得突破，取得了顯著成績。

神舟系列飛船是我國研制的一種航天飛船，已達到甚至超過國際載人航天技術的第三代。1999年11月20日，神舟一號發(fā)射升空，標志著中國載人航天工程的開啟。2012年6月，神舟九號飛船成功發(fā)射，圓滿完成了天宮一號與神舟九號交會對接任務。

“可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。世上無難事，只要肯登攀”，這正說的是我國首臺自主設計、自主集成的載人潛水器——“蛟龍?zhí)枴保?012年6月27日“蛟龍”號成功突破7000米深度，證明他可以在全球99.8%的海底實現(xiàn)較長時間的海底作業(yè)。

這是我國深海技術的一項重大突破。

我們身為中華兒女，應該抱有“國家興亡，匹夫有責”的信念。我們國家的興衰與我們每個人息息相關。“中國夢，我的夢”，傳承中華千百年來的文化；復興我們的祖國；培育我們這新一代，將來成為祖國的棟梁之才。

那就從小事做起，抓住每一點?！爸袊鴫?，我的夢”，復興偉大中華，就從現(xiàn)在開始！

復興中華讀后感(篇4)

復興中華，從我做起》讀后感

我讀了《復興中華，從我做起》中的熱愛生活一文，感受很深，那熱愛生活的人真是偉大！

這里講了一個21歲的霍金患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥，這種病會使他的身體越來越不聽使喚，只剩下心臟、肺和大腦還能運轉(zhuǎn)，最后連心、肺功能也會喪失，當時大夫預言他只能再活兩年。我很驚訝這種疾病會導致人們失去生命。太可怕了。不過，霍金得了這種病后，就放棄了自己的學業(yè)。

后來，在一個生日派對上，有一個女孩神奇地改變了霍金的一切。他是霍金的妻子。最終，霍金戰(zhàn)勝病魔，最終成為劍橋大學貢維爾和凱厄斯學院的研究員。我被他永不放棄學習的執(zhí)著精神所感動。

我想對你說：“霍金，你是一個勇敢的人，你的所作所為令我震撼。” 霍金，我希望你能快快**。

還有一位熱愛生活的女子，她叫黃美廉。從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。

她只能活到六歲，但她過著堅強的生活，依靠堅強的意志，她被美國著名的加州大學錄取，并獲得了藝術博士學位。我讀了后，我震驚了，黃美廉得了腦性麻痹癥也堅強地活下來，我們因該堅強地活下來，不要做一些傻事，不然，你就徹徹底底地失敗了。

我希望全世界的人都能向霍金和黃美廉學習，特別是他們對生活的熱愛和堅忍不拔。

復興中華讀后感(篇5)

讀《復興中華從我做起》有感

古樓完小108班導師夏新立

這學期，老師組織我們讀了《復興中華從我做起》這本書，我感受很深。它讓我懂得了很多道理，復興中華不光是英雄們和科學家的事，我們普通人也可以為復興中華盡一份力。

對我來說，最深刻、最有啟發(fā)性的是在第九課中發(fā)現(xiàn)生活的美。法國藝術家羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

”春麗是日本的一匹明星賽馬，它之所以成為明星，不是因為它能征善戰(zhàn)，恰恰相反，它在賽場上從來沒有贏過一場比賽。2003年12月19日，春麗第100次站在起跑線上。nhk電視臺為此專門派了一個攝制組。

那一天，春麗在11匹中，只跑了第10名。總體而言，春麗讓關心它的人感到失望，但是人們更討厭它而不是討厭它。因為雖然春麗從來沒有贏過，但它總是發(fā)抖，全力奔跑，從不灰心。

這一點令人感動和欽佩。事實證明，人們不僅僅同情弱者，而是欣賞、鼓勵和崇拜奮斗者。冠軍的桂冠只會屬于少數(shù)人，社會的絕大多數(shù)只能像春麗一樣，即使付出全部努力，也只能在挫折中、失敗中度過一生。

重要的是大家能從失敗者身上找到力量，以此激發(fā)自己，昂揚向上，這比經(jīng)濟奇跡更加了不起。

1963年，21歲的霍金被確診患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥，這種病使他的身體越來越不聽使喚，只剩下心臟、肺和大腦還能運轉(zhuǎn)，最后連心肺功能也會喪失，當時醫(yī)生預言他只能再活兩年了。但是他克服困難，于1965年考入了劍橋大學崗維爾和凱爾斯學院任研究員，創(chuàng)立了宇宙之始是“無限密度的一點”的著名理論。

有一個叫黃美廉的女人從小就患有腦癱。根據(jù)她的情況，醫(yī)生判斷她不能活到六歲。但她活了下來，憑著堅強的意志和毅力，她被美國著名的加州大學錄取，并獲得了藝術博士學位。

有人問她“你從小就長成這個樣子，你是怎么看待自己的？有沒有過怨恨？”她卻說：

“我只看我所有的，不看我所沒有的?！倍嗝礃銓嵍钟姓芾淼脑挵?！她告訴我們：

也許上帝在你身后關了一扇門，但他一定為你打開了另一扇門。要看到他們的長處，就要看到光明的一面。生活掌握在你自己手中，一切都由你決定。

生命是有限的，但我們可以用有限的生命創(chuàng)造無限的價值。

讀了這一課，我學會了珍惜生命，絕不讓它白白流走，使我的生命更加光榮和強大。同學們，請不要抱怨生活的艱辛，要擦亮眼睛，去尋找生活中的美好，從而堅定信念，熱愛生活，為復興中華而奮斗！

2013年4月28日

復興中華讀后感(篇6)

今天，我讀了一本書《復興中華從我做起》，書中給我留下印象最深的是張麗莉老師。

張老師是佳木斯中學的老師，她有一顆善良的心，為了保護自己的學生，她自己卷入車輪底下，截斷了雙腿。她的事跡感動了所有的學生，感動了所有的家長，感動了整個社會，她是學生的守護神，是全社會的女神，她是一個城市靚麗的名片！

我的老師也很優(yōu)秀，她也很善良，她愛我們，愛我們的生活，愛我們的學習，愛我們的喜怒哀樂。快！是她的標志，利索！是她的特點，她是我們黑暗中的路燈，當我們遇到難題時，她總是不厭其煩為我們解答疑問，她總是苦口婆心，讓我們明白背誦的要點，為了提高我們的學習成績，她不知付出多少，但她從來未求過回報，老師在生病吃藥時，還堅持為我們講課，”一切為了學生，為了學生一切“老師堅持教學理念，默默譜寫師生間情誼，她就是我們班級的班主任。這是班級同學給她的頒獎詞。

相信有這樣的老師，我們的學生是幸福的，我們的生活是安全的`。

我也相信學生會像老師一樣為祖國民族復興做出努力！

復興中華讀后感(篇7)

讀《復興中華從我做起》有感

建設路小學

五年級一班祁婷婷

《復興中華從我做起》這本書中講述了許多感人至深的故事，其中，有一則故事讓我十分感動。

這則故事講了有一個女孩，名叫趙夢雅，患有小兒麻痹癥，父親在外打工，母親在家照顧老人，并種著五畝田地，沒有時間管她，與她同班同學的邱小二得知這個消息后，決定每天背張夢雅上學、放學，并照顧好她在學校里的生活。這是五年。趙夢雅的媽媽看到邱小二背趙夢雅很辛苦很累，就買了一輛腳踏三輪車給邱小二騎。這些年中，有過陰雨連綿，也有過風雪交加，邱小二吃力的邁著步伐，一步一步地背著夢雅走。

邱小二的愛心感動了身邊的師生，大家都加入了幫助趙夢雅的隊伍。面對記者的采訪，邱小二笑著說：“趙夢雅是我的朋友，他很渴望上學，我只想真心幫她，讓她能和我們一樣坐到教室里上課，和我們一塊兒玩耍、一塊兒回家......

”故事中的邱小二是一個多么樸實、善良、有愛心的女孩兒?。∶總€人都只認為捐點兒錢就是有愛心，這其實是不全面的，真正的有愛心是在他人需要幫助的時候，伸出你的援助之手，去幫助他、關心他，這才是真正的有愛心。就好比故事中的邱小二，她知道趙夢雅有困難，需要她的幫助，她才會伸出援助之手去幫助她，并動員大家一起幫助趙夢雅，這種品質(zhì)又有幾個人擁有呢？

我相信，只要每個人都有這本書的好品質(zhì)，我們的國家就會更加強大，更加復興。

母親的眼睛讀后感十篇

欄目小編為您整理的“母親的眼睛讀后感”將會告訴您一些重要的知識，完成作品的閱讀，我們的身心也得到了極大的放松。為了更好的品嘗這書中的韻味，我決定寫一篇作品，如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？我們希望這些技巧能夠讓您更好地應對壓力！

母親的眼睛讀后感 篇1

我想，媽媽的眼睛里有什么好寫的？不就是黑黑的，亮亮的炯炯有神的嗎？我猜錯了。

它講的是故事，大意是：有一個小姑娘，她悄悄地拿了家里的錢去買了一些書。媽媽回家后，發(fā)現(xiàn)錢少了，問小姑娘有沒有拿，小姑娘說謊，說是借給同學了，媽媽的眼睛黯了。

媽媽說起了小時候的故事……小姑娘聽完后，便說出了真相。媽媽說讀書是件好事，但告訴她，她的眼睛又亮了

《母親的眼睛》中，通過作者偷用錢去買書這件事，寫出了母親喜歡誠實的孩子，在教育我們時，既嚴厲，又慈愛，這是母親優(yōu)秀品質(zhì)的一面，與我媽媽相比，雖然沒作者母親好，但也不錯：

有一次，我考得不好。我怕媽媽罵我，所以我把試卷藏了起來。媽媽問我：“考試卷發(fā)了嗎？

”“沒有?！蔽腋`竊地說。媽媽的手機響了。她打開手機看到這樣一條信息：

“馬楠媽媽，今天考試卷發(fā)下了，請您監(jiān)督好孩子訂正試卷……”媽媽說：“考不好，沒事后，只要下次考試考好就行了?！蔽摇班拧绷艘宦暋?/p>

我想到了另一個故事：一個村子里，有一個瘋女人，她嫁回家，生了一個孩子。于是村里人都叫她瘋娘。

孩子很討厭她媽媽。有一次，孩子被人欺負，瘋娘便把欺負她孩子的人打成“二級”傷殘。孩子長大了，上了大學，瘋娘給他送飯菜，瘋娘給他帶了幾個野桃。

孩子說野桃子很好吃，瘋婆子很高興。晚上，瘋娘很晚都沒來送飯菜，孩子在路上找啊找，在孤崖下找到了瘋娘的尸體，瘋娘旁邊是一片野桃林，瘋娘手里握著幾個桃兒，野桃兒被瘋娘的手焐暖了……

偉大的母愛，做孩子一定要珍惜??！

寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書、工作、娛樂、交流、以及對日常生活的觀察等，你需要隨時將這些存儲在大腦中，并在字里行間中應用。終身學習是持續(xù)優(yōu)秀寫作的源泉。

相信你在看完本文后有所收獲。

母親的眼睛讀后感 篇2

我們的存在使父母的功勞。沒有他們，我們就不能出現(xiàn)在這個世界上。父母辛辛苦苦養(yǎng)育了我們，我們要懂得回報，要常懷著一顆感恩的心。

我讀了《母親的眼睛》這篇文章，令我深受啟發(fā)。故事的內(nèi)容是：50米手槍慢射冠軍普契可夫因為母親而獲得如此成功。

普欽可夫曾經(jīng)眼患有惡性黑色毒瘤，母親為了他能成為冠軍，愿意將一顆眼珠給自己的兒子，第一次失敗了，但母親卻不甘心，她想要第二次做手術，將另一顆眼珠給兒子，手術成功了，可母親卻墜入了黑暗。

多么偉大的母愛啊，如大海般深沉宏大，生生不息;如日月般光輝燦爛，永久不變。母愛的力量是無限的、無私的。得到了母親的愛，不光只會享受，還要懂得感恩，回報多年來父母的養(yǎng)育之恩，就像烏鴉反哺一樣，讓父母也好好感受一下被孩子愛的感覺，好好享受舒服的日子，不再操勞。

從《母親的眼睛》這篇文章中的母親想到了自己的母親。我媽媽生我和弟弟之前沒有開過餐館。生意興隆，但生了我們之后，她不得不放下工作回家照顧我們。幼小的我們什么都不懂，只知道吃和睡，要照顧我們可不是一件容易的事，不僅麻煩又累，晚上媽媽都不能好好休息，生怕我們有事，所以二十幾歲的媽媽眼角就長出了皺紋。

不管多累或多苦，我從來沒有聽到過她的抱怨。媽媽您太辛苦了。我要感恩，回報媽媽養(yǎng)育之恩。

媽媽辛辛苦苦把我和哥哥拉扯大，是要好好休息了，好好享受好日子。我要常懷感恩的心，要知恩圖報，回報媽媽，回報她的恩情，不能只會享受媽媽對我的愛。我們是父母的整個世界，父母是我們的一切。

我們的回報與父母給予我們的，簡直是天壤之別，但也要因為回報父母而做過努力。

“感恩”這兩個字說起來簡單，但其中的含義卻十分深奧。讓我們常懷一顆感恩的心，去回報自己的父母吧!

母親的眼睛讀后感 篇3

這篇感人的故事講的是世界50米手槍慢射冠軍普欽可夫贏了冠軍后跟媽媽的通話。然而8年前，普欽可夫患上了惡性毒瘤，醫(yī)生無情地摘去了他的雙眼，然后媽媽把自己的眼珠移植給普欽可夫，第一次失敗了。然而第二次，母親看不到了這個美好的世界，而普欽可夫卻看到了這個光明的世界。

讀了這篇文章，我為柳莎（普欽可夫的媽媽）為普欽可夫做的一切感到驕傲！這位偉大的母親，為了使自己的孩子能夠看到這個花紅柳綠、姹紫嫣紅的世界，她付出了一切，財產(chǎn)，包括心靈的窗戶——眼睛，第一次手術沒有成功，被移植的那只眼睛廢掉了，可柳莎為了能讓自己的孩子能看見湛藍色的天空，她將自己僅有的另一只眼睛給了自己的兒子。而出院時，普欽可夫發(fā)出走、停、右拐、左轉(zhuǎn)的口令，母親邁著堅定有力的步伐一直向前。這也是：母愛的力量！普欽可夫也很愛媽媽：“媽媽，媽媽，您知道嗎？用媽媽的眼睛瞄準，靶心像又大又圓又明亮的月亮，手槍的準星一動也不動，子彈像長了眼睛似的直往靶心里鉆?！?/p>

母親的眼睛讀后感 篇4

有一個男孩叫濤，非常帥氣。學校里的老師同學都很喜歡他。但濤有個丑陋的母親，而且只有一只眼睛。

有一天，外面下著大雨，同學們都打著傘回家了，濤只能等。這時，濤丑陋無比的媽媽打著傘來接他，他的同學看見了濤的媽媽，都開是嘲笑他。回到家，濤生氣地責備媽媽，媽媽什么也沒說，只是含著淚走出了房間。過了許多年，濤漸漸長大了，還是那么英俊，不少女孩子追求他。又過了幾年，濤的媽媽去世了，只留下了一封信，濤悲痛地拆開了那封信，內(nèi)容說濤生出來就是一只眼的孩子，他媽媽決定把她自己的眼睛給濤，所以濤的媽媽的面容非?？膳?。

我明白了，我們的生活中，一直有一件無價之寶隨時都跟著我們，那就是母愛！母愛的力量很大，如果沒有她無私奉獻的幫助，孩子的心靈會很寂寞。所以說，母愛是慈祥的，偉大的。

母親的眼睛讀后感 篇5

紅紅綠綠的霓虹燈照射出長長的光線，在城市里匯聚出光的海洋，一盞盞燈，不就像那一雙雙城市的眼睛嗎？這是家的召喚，然而在一座座拔地而起的大樓中，就有著一雙時時注視著你，鼓勵著你的眼睛，有一雙為你在背后操勞，卻從不吱聲的一雙皺巴巴的手。

這是一個關于愛的故事，四個不同的家庭，卻因為父母之間的愛而走到了一起，他們亦是鄰居，亦是朋友，但很悲慘，一次車禍后，奪走了雨青的萬能爸爸，晶晶的父母也在生活的壓力下勞燕分飛，毛威的父親整日不在家，只有幸運的沙鵬與他們一起分享著愛，母親們則用自己的一雙手，獨自撐起了一個家，讀著愛的故事，生命之火也由此點燃。

人間處處都有愛，你失敗時，一雙眼睛鼓勵著你，一雙小手拍著你的肩，當你成功時，又有一雙眼睛略帶著喜色的看著你，又曾有一雙手輕輕的向你鼓掌，我們在這個世界上，有多少雙眼睛注視著你，陪伴在左右，又有多少雙手默默地隨著你成長，都說真愛無聲，偉大無私的愛不就體現(xiàn)于此嗎？

父愛如山，我們都曾將父愛視而不見，從沒注意到那雙眼睛，宋凌云曾在《憶父》中寫道：夢魂不憚長安遠，幾度乘風問起居。，劉安曾《淮南子》中寫道：慈父之愛子，非為報也。席德說：父子之情在心，而不在于血肉關系，英國流傳的一句：一個父親勝過一百個老師，令人感慨，莫言的那篇《拾饅頭的父親》更是感人至深。

母愛如水，都曾贊揚過母愛，卻從來不看看母親那皺巴巴的臉，道一聲您辛苦了！古人也從小就有報達感恩的意思，慈母手中線，游子身上衣。冰心也曾在詩中寫到母親啊，倘若你在夢中看見一只小紙船，別驚訝，那是你的女兒含著淚為你折的。歌中也曾嘆道：有媽的孩子像快寶。這種情懷，這種意識著實令人感動。

同學們，當你成功時，莫要忘記轉(zhuǎn)向身后的父母親道一聲謝吧，他們用這一雙手，一片愛為你撐起了一個美麗的天空。

母親的眼睛讀后感 篇6

有一位母親，她會患上可怕的家族遺傳，即將成為盲人，她的兒子也即將會變成盲人。一位名醫(yī)告訴她，她和兒子的眼睛可以通過手術治好。可是，醫(yī)生開出的手術費用卻是一個天文數(shù)字。從此，母親開始瘋狂般賺錢，她的視力也在一天天下降。

母親要趕在完全失明以前賺足兒子的手術費，她甚至又接了一份洗衣服的工作。她憑聽覺工作，她憑記憶走路，她用一個個模糊的黑色輪廓來猜測她眼前的世界。

終于，她得知存折上面的數(shù)字已經(jīng)非常接近手術費用，只要再有另一個月的薪水，她就可以帶著兒子去遠方的城市動手術。

她走在馬路上，慢慢往家的方向走。一輛汽車沖過來，她聽見橡膠輪胎在瀝青路面上擦出尖銳刺耳的調(diào)子，她的身體便飄了起來，好心人把她送到了醫(yī)院。

她趁護士不注意時逃出醫(yī)院，回到家，喊來她的兒子，讓他去做手術，而那位母親，在心里說：“現(xiàn)在，我可以放心地瞎了?！?/p>

母親為了兒子，寧愿將自己的生死置之度外。母親是偉大的，世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親！

母親的眼睛讀后感 篇7

母親就像一幅山水畫，洗去鉛華，留下清新自然；母親就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕靈淺唱；母愛是偉大的，是無私的，他沉浸在萬物之中，充盈天地之間。

有了母愛，人類才從洪荒走向文明昌盛，有了母愛，社會才從冷漠嚴峻走向溫情和安康，有了母愛，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向成熟，也有了生命的開始，理性的萌動，人性的回歸。

今天，我讀了《母親的眼睛》這篇故事，里面的那份真摯的母愛令我感動！

這篇文章講了；在一次世界射擊錦標賽的現(xiàn)場，在50米手槍慢射比賽中，一位叫普欽可夫的選手脫穎而出，獲得比賽的冠軍，可在這位冠軍的背后有一個感人的故事，其實，普欽可夫曾雙眼患有惡性黑色毒瘤，是一個即將失明的孩子，就在他絕望之時，媽媽卻出乎意料的把自己的一只眼球移植給了兒子，讓兒子重獲光明，因為他知道自己的孩子是一位很有潛力的射擊手，前途很大，他不想讓自己的兒子被這無情的病魔打破了實現(xiàn)夢想的希望。最終，手術取得了很大的成功。出院那天，母親背著身體很虛弱的兒子，兒子嘴里說著向左向右的口號，邁著堅定地步伐消失在夕陽下。這就是母愛，母親的力量！

這個故事感化著所有人們心靈上的塵埃，給人們的心靈做了一次教化，讓人們明白所有的母親為了自己的孩子是不惜一切代價的去放棄，我想，這就是母愛！

當我們的言語冒犯了母親，那將是母親心底永遠的傷痕，所以，每一位同學都要愛護自己的養(yǎng)母，讓他們的臉上不再是顯得那么疲憊，讓他們的頭發(fā)上不再有像雪一樣白的銀發(fā)！

母親的眼睛讀后感 篇8

王子琰今天我讀了一篇故事，名叫《媽媽的眼睛》。故事是：世界射擊冠軍普欽可夫10歲時被診斷為雙眼惡性腫瘤。

她媽媽聽說眼科專家巴甫琴科發(fā)明了神經(jīng)誘導結(jié)合劑，使移植眼球的夢想變成了現(xiàn)實，一只盲犬重見天日，媽媽決定把自己的眼球移植給兒子。人類史上第一次眼球移植失敗啦。媽媽決定要進行第二次眼球移植，把她的第二個眼球移植給兒子。

手術成功啦，兒子重見了光明，而媽媽失去了雙眼。

讀完這個故事，我很感動。我母親不僅給了我們生命，而且在必要時也給了我們自己的生命。母親的付出遠遠比山高，比海深。我們長大要孝敬父母。

這篇感人的故事講的是世界50米手槍慢射冠軍普欽可夫贏了冠軍后跟媽媽的通話。然而，八年前，普欽可夫患上了惡性腫瘤。醫(yī)生無情地摘除了他的眼睛，然后他的母親把他的眼睛移植到普契可夫身上，這是第一次失敗。但第二次，母親看不到美麗的世界，而普契可夫看到了光明的世界。

看完這篇文章，我為柳莎（普欽可夫的母親）為普欽可夫所做的一切感到驕傲！這位偉大的母親，為了使自己的孩子能夠看到這個花紅柳綠、姹紫嫣紅的世界，她付出了一切，財產(chǎn)，包括心靈的窗戶——眼睛，第一次手術沒有成功，被移植的那只眼睛廢掉了，可柳莎為了能讓自己的孩子能看見湛藍色的天空，她將自己僅有的另一只眼睛給了自己的兒子。出院后，普契可夫發(fā)出了走、停、右、左的指令，母親邁著堅定有力的步伐向前走去。

這也是：母愛的力量！普欽可夫也很愛媽媽：

"媽媽，媽媽，您知道嗎？用媽媽的眼睛瞄準，靶心像又大又圓又明亮的月亮，手槍的準星一動也不動，子彈像長了眼睛似的直往靶心里鉆。"

有一個男孩叫濤，非常帥氣。學校里的老師同學都很喜歡他。但濤有個丑陋的母親，而且只有一只眼睛。

一天，外面下著大雨。學生們帶著雨傘回家了。濤只能等待。這時，濤丑陋的媽媽拿著雨傘來接他。當他的同學看到濤的母親時，他們都嘲笑他?；氐郊?，陶怒罵母親，母親什么也沒說，眼里含著淚水走出了房間。

多年后，濤漸漸長大，依然那么英俊，沒有少女和孩子們的追捧。又過了幾年，濤的媽媽去世了，只留下了一封信，濤悲痛地拆開了那封信，內(nèi)容說濤生出來就是一只眼的孩子，他媽媽決定把她自己的眼睛給濤，所以濤的媽媽的面容非?？膳隆?/p>

我明白了，在我們的生活中，總有一件無價之寶隨時跟在我們后面，那就是母愛！母愛的力量是巨大的。沒有她無私奉獻的幫助，孩子們的心會很孤獨。所以說，母愛是慈祥的，偉大的。

母親像一幅山水畫，洗去了鉛華，留下了清新自然；母親像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕聲輕唱；母親的愛偉大無私，他沉浸在萬物之中，填滿了世界。

有了母愛，人類才從洪荒走向文明昌盛，有了母愛，社會才從冷漠嚴峻走向溫情和安康，有了母愛，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向成熟，也有了生命的開始，理性的萌動，人性的回歸。

今天，我讀了《母親的眼睛》這篇故事，里面的那份真摯的母愛令我感動！

這篇文章講了；在一次世界射擊錦標賽的現(xiàn)場，在50米手槍慢射比賽中，一位叫普欽可夫的選手脫穎而出，獲得比賽的冠軍，可在這位冠軍的背后有一個感人的故事，其實，普欽可夫曾雙眼患有惡性黑色毒瘤，是一個即將失明的孩子，就在他絕望之時，媽媽卻出乎意料的把自己的一只眼球移植給了兒子，讓兒子重獲光明，因為他知道自己的孩子是一位很有潛力的射擊手，前途很大，他不想讓自己的兒子被這無情的病魔打破了實現(xiàn)夢想的希望。最終，手術取得了很大的成功。出院那天，母親背著虛弱的兒子。兒子說了一句從左到右的口號，在夕陽下消失了，腳步堅定。

這就是母愛，母親的力量！

這個故事影響了所有人心中的塵埃，教育了人們的心靈，讓人們明白，所有的母親為了孩子不惜一切代價地放棄，我想，這就是母愛！

當我們的言語冒犯了母親，那將是母親心底永遠的傷痕，所以，每一位同學都要愛護自己的養(yǎng)母，讓他們的臉上不再是顯得那么疲憊，讓他們的頭發(fā)上不再有像雪一樣白的銀發(fā)！

母親的眼睛讀后感 篇9

寒假期間，我讀了一本書，可感人啦!書名是《媽媽的眼睛》。

一天，一位名叫張翱翔的小男孩(他上六年級了)，跟同學們在草叢中玩耍，一不小心，一根尖銳而又鋒利的樹枝穿透了他的鞋底，一直扎進了腳心。他的媽媽聽到這個消息，很快趕到學校，把他送到醫(yī)院。

他的媽媽使出全身的力氣背著他，氣喘吁吁地來到門診室，他的傷口扎得很深，媽媽便租了一輛手推車，然后一步一步艱難的把他挪向手術室。醫(yī)生給他做了清創(chuàng)手術，建議讓他回家休養(yǎng)。他的媽媽很辛苦的忙碌著(因為他爸爸出差不在家)，整晚幾乎沒合眼。

經(jīng)過檢查，他還要再做一次手術，住院的時候，依然是他媽媽日日夜夜的陪伴著他。每次吃飯都是張翱翔先吃 ，剩下的飯菜才是媽媽的飯，本來媽媽就很瘦小，現(xiàn)在體重又減輕了許多。每當張翱翔看到他媽媽的眼睛，都會感受到媽媽的關愛，流露出對媽媽的感激之情。

通過這個故事，我明白了家長對孩子的關愛是無私的，不求回報的，我們要體諒家長的辛苦，對爸爸媽媽要存有感恩的心，通過自己的努力，來報答他們。

母親的眼睛讀后感 篇10

《母親的眼睛》說的是一個偉大的母親。他為了兒子，寧愿將自己的生死置之度外。當聽到醫(yī)生說現(xiàn)在她的眼睛是關鍵時，她堅決反對治療；當別人將他送入醫(yī)院，她又逃了出來……她買一分每一秒都在為她的兒子擔心，夜里還會突然驚醒！她是個偉大的母親，這個偉大的母親還有一份偉大的母親，無不讓人感動！母親嚴重透支著體力和健康，吝嗇地對待每一分錢，因為她知道，省下一分錢，兒子離手術臺就越來越近了！但是她自己現(xiàn)在已經(jīng)接近全盲！

這不得不讓我聯(lián)想到我的母親乃至全天下所有的母親。我的母親雖然并沒有做過這么偉大的事，但是她也常常關心我，照顧我。我想全天下的媽媽都這樣吧！兒女生病了，母親們就恨不得將兒女們的病轉(zhuǎn)移到自己身上來；兒女們受了傷，母親們心里的痛可能比兒女的痛痛10倍！就讓我們孝敬父母，尊敬父母吧！讓我們?yōu)楦改缸鲆恍┘覄?，干一些力所能及的事，給父母減輕一些負擔，讓他們在外面受累一些，在家里面能夠休息一下吧！

母親的羽衣讀后感9篇

今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了“母親的羽衣讀后感”。書是我們生活中的大樂趣，讀完作品之后，心中久久不能平靜。我們對原文稍有感悟之后，便可將心得寫成讀后感。歡迎品味這篇令人震撼的文章！

母親的羽衣讀后感(篇1)

母親啊，你為什么要脫下鮮麗的羽衣，換上人間的粗布？----題記

這真是個很美很美的故事。每一個女孩都曾是美麗無比，嬌嫩弱小的仙女，她們終日臨水自照，驚訝于自己美麗的羽衣和美麗的肌膚，她們久久凝視自己的青春。有一天，羽衣不見了，仙女換上了粗布，決定做一個母親。有人說羽衣被鎖了，還有人說是丈夫鎖的。

可是仙女何嘗不知羽衣在哪？她會飛，她穿上羽衣會飛，可是，她已不忍飛去。也許，母親還經(jīng)常待無人時，拿出那個放了羽衣的古箱，用憂傷的目光撫摸那些柔軟的羽毛，可也只是拍拍羽毛，無聲無息的鎖好箱子。

作者張曉風也記得，記得母親的那個秘密的箱子，那個裝滿了青春回憶與無盡美麗的箱子。母親只是把好東西放在箱底，按時年年三伏天取出來曝曬。當她打開箱子，那欣悅自足的表情，那仔細懷念的姿勢，實在是仙女依戀羽衣的姿勢。

看了這動人無比的故事，我也感慨萬千。每一個女孩都是一個無憂無慮自在快樂的小仙女，她們鬧，她們跳，她們說笑在青青的草原上，嬉鬧在高高的彩虹頂上，暢游在碧碧的大海河溪之中。生活快活而充實，平靜又滿足?？墒牵齻円瞿赣H了，她們要有自己的家庭、孩子，她們要開始奔波，操勞，漸漸老去。終于有一天，她們?nèi)杖粘聊缙渲?、愛不釋手的羽衣，代表著青春、過去的羽衣，不知道跑去哪兒了。到底去哪了？也許，只有那些小仙女才知道吧。

大家說，被丈夫鎖上了，可是鑰匙卻在小仙女最隱秘的內(nèi)心里。小仙女變成了一個母親，偉大的母親，日日夜夜照顧孩子，照顧丈夫，裁衣做飯，打掃喂雞。小仙女不再和朋友去KTV大笑，不再去瘋狂地旅行，不再一聲不說地離家出走，不再無理取鬧發(fā)脾氣。她變得忙碌而疲憊，變得溫和而會打理事情，她真正的長大了，明白了事理。

一天天地忙碌下來，小仙女累了，疲倦了，可是她無怨無悔。夜深人靜的時候，那個已經(jīng)成為母親的小仙女，還會悄悄翻出古色古香的箱子，安靜而憧憬地打開，細聽那吱呀吱呀的古聲。一下子，灰塵滿天，可這些，都是歲月，是時光留下的美麗回憶。

她會用哀幽而滿足的眼神輕撫美麗若妖的羽衣，那羽衣的每一針每一線，都已深深裝進她的腦海里。她知道，要是她脫下麻衣，在穿上輕薄妖麗的羽衣，她還會飛上云端，她還可以發(fā)脾氣，可以和朋友逛街、游戲?？墒沁@里的一切，已經(jīng)成為生活的習慣。她可以飛去，可是她不忍，不忍離去。

以前絲絲針針的回憶再次涌現(xiàn)出來，小仙女惆悵地看著，看著，許會輕嘆，許會懷念過去。那些歡樂、任性的回憶已成為過去。她緊緊地盯著美麗的羽衣，輕撫著，又徐徐關上了這些回憶。

是的，她已成為一個母親，不再是無理取鬧的小仙女。她有了自己心愛的寶貝，還有摯愛的家人，她要努力地做一個好母親，而不是最美的小仙女。

噢，她是最美的母親。

有一天啊，她，母親的女兒，也終會由小仙女成為母親。她也會回憶，會思考，會看著自己妖艷青春的羽衣。她眼里，也會滿含淚滴。

我不覺思考了起來，媽媽，她以前也是小仙女嗎？她也有自己的羽衣嗎？她會在我睡得香香的時候，悄悄打開箱子，輕撫羽衣嗎？

母親的羽衣讀后感(篇2)

周末的閑暇之余，讀到了張曉風的《母親的羽衣》疑問，本文寫得非常優(yōu)美，但卻使我感到有些慚愧！

小時候的女兒曾經(jīng)逼問著作者她是不是仙女變的，可作者幾經(jīng)猶豫后，還是否認了自己曾經(jīng)是仙女。其實，如果我沒有讀到這篇文章，也許我永遠都無法體味到母親曾經(jīng)的輝煌！原來，每一個母親都是由仙女變來的。是的，天下的母親都是平凡不起眼的一塊砧板，是那樣柔順地接納了無數(shù)尖銳的割傷卻默無一語的砧板！每一位母親在從前都是披著羽衣的公主，在父母的寵愛下，爺爺奶奶的搖籃中成長！而直到有一天，她們成為一名母親時，便藏起了那件羽衣，換上了人間的粗布，的確，她好像不能飛翔了，她把那件羽衣藏在了內(nèi)心深處而我，卻怎么也無法想象，每天都在為我而忙碌的母親，曾經(jīng)披有一件多么華麗的羽衣，好像在我的記憶里，母親無時無刻不在為我和父親忙碌，而在豐富的佳肴面前，她卻永遠不為之心動，總是把最好的，最有營養(yǎng)價值的東西留給我吃，她說吃了腦袋瓜會聰明，她會留給父親吃，因為母親說他在外面奔波太累了，要支撐起這個家而她卻從未想過自己為這個家付出了多大的努力！而母親的飯碗里，永遠只留著上頓的剩飯，有時候燒成粥，曾經(jīng)不懂事的我經(jīng)常天真地問母親，剩飯好吃嗎，可她卻總是笑臉以對。呵，她在家里永遠是個吃剩飯的角色，嘿，這點與作者倒有點共鳴呢！我想，或許全天下的母親都是這樣吧，可以為自己的孩子犧牲自己！

而我更無法想象，曾經(jīng)那個披著讓人羨慕的羽衣的公主，現(xiàn)在卻可以為了孩子每天起早摸黑：一大早起來我還沒睡醒就聽到廚房傳來炒蛋的聲音，習慣告訴我，一定是母親在為我準備早飯了，我躲在墻角仔細觀察著母親的一舉一動，廚房的油煙很大，嗆著母親了，她時不時地咳嗽著，心里總有絲說不出的難過與深深的內(nèi)疚無意間，看到了母親的手背都裂開了皮，好像血隨時都要流出來一樣，哎，在這大冬天的清楚，又每天堅持著，手怎么不裂呢？想想真的是愧對于母親，為我做了那么多，有時候卻覺得她為我付出的是應該的，也許是習慣了吧。在冬天下雨時給我送傘，就這樣一直風里來，雨里去，最后由于感冒病倒了；有時放學回家晚了，即便在寒風凜冽的冬天，都能在家門口看到一戰(zhàn)為我點亮的燈和一個憔悴又步履蹣跚的身影熟悉地徘徊著，那便是母親

看完這篇文章，對天下每一位母親肅然起敬的感覺油然而生，而我們，卻為母親做的少之甚少，真是無地自容！

所以，讓我們從現(xiàn)在開始，多為母親做一些事，多為母親減去一些負擔，幫助母親重新找回那件羽衣吧！

母親的羽衣讀后感(篇3)

母親啊，你為什么要脫下鮮麗的羽衣，換上人間的粗布？

----題記

這真是個很美很美的故事。每一個女孩都曾是美麗無比，嬌嫩弱小的仙女，她們終日臨水自照，驚訝于自己美麗的羽衣和美麗的肌膚，她們久久凝視自己的青春。有一天，羽衣不見了，仙女換上了粗布，決定做一個母親。有人說羽衣被鎖了，還有人說是丈夫鎖的。

可是仙女何嘗不知羽衣在哪？她會飛，她穿上羽衣會飛，可是，她已不忍飛去。也許，母親還經(jīng)常待無人時，拿出那個放了羽衣的古箱，用憂傷的目光撫摸那些柔軟的羽毛，可也只是拍拍羽毛，無聲無息的鎖好箱子。

作者張曉風也記得，記得母親的那個秘密的箱子，那個裝滿了青春回憶與無盡美麗的箱子。母親只是把好東西放在箱底，按時年年三伏天取出來曝曬。當她打開箱子，那欣悅自足的表情，那仔細懷念的姿勢，實在是仙女依戀羽衣的姿勢。

看了這動人無比的故事，我也感慨萬千。每一個女孩都是一個無憂無慮自在快樂的小仙女，她們鬧，她們跳，她們說笑在青青的草原上，嬉鬧在高高的彩虹頂上，暢游在碧碧的大海河溪之中。生活快活而充實，平靜又滿足?？墒牵齻円瞿赣H了，她們要有自己的家庭、孩子，她們要開始奔波，操勞，漸漸老去。終于有一天，她們?nèi)杖粘聊缙渲?、愛不釋手的羽衣，代表著青春、過去的羽衣，不知道跑去哪兒了。到底去哪了？也許，只有那些小仙女才知道吧。

大家說，被丈夫鎖上了，可是鑰匙卻在小仙女最隱秘的內(nèi)心里。小仙女變成了一個母親，偉大的母親，日日夜夜照顧孩子，照顧丈夫，裁衣做飯，打掃喂雞。小仙女不再和朋友去KTV大笑，不再去瘋狂地旅行，不再一聲不說地離家出走，不再無理取鬧發(fā)脾氣。她變得忙碌而疲憊，變得溫和而會打理事情，她真正的長大了，明白了事理。

母親的羽衣讀后感(篇4)

國慶放假期間，我讀了一篇文章——《《母親的羽衣》，它使我對母親的看法徹底改變了。

這篇文章的作者是張曉風，她從一個新奇的角度謳歌了圣神而偉大的.母愛，脫俗生新，匠心獨具。文章開頭從女兒的一個問題引出下文，“媽媽，你是不是仙女變的？”這個問題雖顯得女兒很稚嫩，問的問題也十分幼稚，但卻讓張曉風回憶起自己小時候的經(jīng)歷：她的母親常常在她面前提起自己小時候的美好時光，她經(jīng)常喝父親給她買的冰糖豆?jié){，自己兒時的生活是多么多么美好，多么多么像天神最偏憐的小女兒。可這一切在自己成為一名偉大的母親時就注定會改變，原來常吃的美味佳肴成了現(xiàn)在吃的“擦鍋飯”，原來穿的美麗錦緞成了粗糙的衣服，她們不再有父母的關懷，像寵愛小糖人兒一般的寵愛都不存在了，留給她們的只是哺育兒女的勞累和歲月的印記。

每個母親曾經(jīng)都是天使，當她下決心要做一位母親時，她同時就放棄了自己擁有的美好生活，但她對自己的選擇與付出無怨無悔。她放棄了青春少女時的夢想，就像仙女收起了羽衣，女孩和母親，是一個恍如隔世的蛻變，但她們心甘情愿地接受了這一切，她們是偉大的，是無私的。

以前，我有時會嫌媽媽嘮叨，經(jīng)常說著說那。一會兒問我作業(yè)做好沒有？一會兒問我心情怎樣？一會兒又叫我天冷了多加點衣服…面對媽媽的碎碎念，我總是很不耐煩，甚至有時候還拋個白眼，讀完這篇文章后，我頓時明白了媽媽的良苦用心。她為我付出了許多，用她自己的青春年華換來我的成長，她教育我、支持我、鼓勵我，從未改變…我知道，母親的嘮叨來自于她們對我們無私的愛，我們應該好好珍惜。

母親是偉大的，犧牲了自己的青春，為了我們收起了自己美麗的羽衣，而我們唯一能夠回報她們的就是好好學習、快樂、健康的成長，在她們眼里，這是一生最大的希望，也是她們奮斗的目標。

母親的羽衣讀后感(篇5)

在臺灣作家張曉風筆下，世上所有的母親都是仙女變的。她們的前生都是天神偏愛的小女兒，都擁有一件美麗的羽衣。而這件羽衣就是少女時代美麗無憂的記憶和夢幻。這不僅使我想起鄉(xiāng)間一句粗陋的俗話﹕做一天姑娘，當一天官；做一日媳婦，為一天奴。這俗話多少有些悲涼和偏執(zhí)，卻道出了一個少女為人妻為人母以后與閨中生活的天壤之別。那沒有煩心和掛牽，幾近四季如春的心情，是每一個女子僅作回憶的天堂的時光。

與閨中女友只以電話聯(lián)系，今年秋天突然產(chǎn)生重溫閨中往事的念頭。因為思念濃蔭如蓋的槐林中月下的促膝交談。那時總覺得我們所談的話題關乎人生理想，愛情婚姻。我們互相出主意想策略，我們那單純天真的計劃總是被現(xiàn)實善意的打碎。但我們?nèi)匀灰蝗缂韧酚薪槭碌挠懻摵脱芯?，最終我們?nèi)允且越醣瘔研那樘牖橐龅鸟窖?。幾十年后的秋天我絞盡腦汁為這次約會選擇一個合適的場所。但是，世界之大，我卻不知，何種氛圍能安放兩個已近中年的女人的追思和回憶。美麗單純的過去已成夢幻，我們必須身不由己以繁復的妻子母親的身份和心境面對物是人非的一切。

終于決定在城郊的一個游人稀少的小公園相聚。但是見不如不見。不時斷章的話頭是那么難續(xù)上。像一條旱天斷流的小河尷尬又無奈。是的，一切都成定局，再想返回閨中的時光，確如仙女那件封存的飛天的羽衣，找不到隱藏的地點，或許隱藏點就在我們心靈深處的某個角落，是我們自己給這段美麗的回憶加了一把永不開啟的大鎖，決然斬斷了自己的后路。因為我們已是另一個世界不可缺少的主角，我們的一舉一動一顰一笑關乎許多人的命運。我們無師自通做一個普通人的道理，深諳為人妻為人母的責任。這是一個女人一生的必經(jīng)之路。

翻曬舊衣物書籍時，那件早已過時仍舍不得扔掉的紅襯衫讓女兒神往﹔那條只一尺九腰圍的乳白色筒褲讓女兒驚訝：媽，你的腰也這么細過??！而那一摞散發(fā)著陳年氣息的日記本又讓女兒無限感嘆﹕媽，這些真好，你留存了這么多看得見摸得著的記憶啊！

我在心里問自己﹕這就是好嗎？還是那逝去的時光多么好！

母親的羽衣讀后感(篇6)

“母親的羽衣”,乍讀文題，我心弦一顫：羽衣,那是曾經(jīng)隨童話中的仙女潛入我兒時舊夢中的漂渺幻影,可是,它們幾時為平凡得近乎渺小的母親擁有?

多么可愛的小女孩!身為母親的作家拈起筆勾勒著一幅似曾相識的畫。懵懂的女兒緊摮著她的脖子,天真爛漫地刨根追底。那雙大大的眼睛壞壞地窺伺著母親的秘密。溫馨的一幕真切得宛若我的昨日記憶――在母親膝間的游走。

“媽媽，你說，你是不是仙女變的？”小女兒無意而固執(zhí)的發(fā)問，如一顆石子在作家的心湖濺起圈圈漣漪?！懊恳粋€母親都是仙女變的?！彼南耄捎仔〉呐畠耗芾斫馑龁?？即便自以為長大了的我，也難以領悟。

我的母親決不是仙女。漸老的面容，愈白的兩鬢，蔓開的魚尾紋，樸素的工作服，使她就像茫茫海灘的一粒沙，平庸無奇。她可不是什么在星河之畔織虹紡霓，藏云捉月，臨水自照，顧盼其容的羽衣仙女。

也許作家寫的只是像她那樣蕙心蘭質(zhì)的母親吧。繼續(xù)向下讀，我發(fā)現(xiàn)她也曾是個普通的女孩，像許多孩子一樣，好奇地想了解母親已逝的韶光。從一把口琴抑或一幅湘繡中狡黠地讀出母親昔日的美麗與安靜。“她總是告訴我當年的肴肉和湯包怎么好吃，甚至煎得兩面黃的炒面和女生宿舍里早晨訂的‘冰糖’豆?jié){（母親總是強調(diào)‘冰糖’豆?jié){，因為那是比‘砂糖’豆?jié){更為高貴的）······”她枕在母親的胃上，聽母親用無限溫柔講自己的青春歲月。她驚訝著陪伴母親青春的那些仙境里的東西，驚訝著母親如羽衣仙女般愜意的消逝的光影。她無論如何不能把那些事和母親聯(lián)想在一起，畢竟，“我從有記憶起，母親就是一個吃剩菜的角色······她自己的面前永遠是一盤雜拼的剩菜和一碗‘擦鍋飯’（擦鍋飯就是把剩飯在炒完菜的鍋中一炒，把鍋中的菜汁擦干凈了的那種飯）······”我隨作家一起被她的母親深深震撼了:過去的美味佳肴，隨心所欲，如今的粗茶淡飯，平凡境遇，作家的母親不感傷，也不怨嘆，并不要把那個唯美的世界拉回來--她鎖住了自己的羽衣，也把自己鎖在了這個家里，鎖在了對家庭和兒女的愛里。

作家動容地寫道:“哪一個母親不曾是穿著羽毛的仙女呢？只是她藏好了那件衣服，然后用最黯淡的一件粗布把自己掩藏了，我們有時以為她一直就是那樣的?！蔽乙恢北г怪赣H的嘮叨，母親的平庸與不起眼，她一直就是那樣的么？我不是個細心的女孩，然而我依舊注意到她年輕時旅游的剪影，精心整理過的集郵冊，唇邊無意間瀉過的音樂······這些，也許是她昔日一時的心潮澎湃，一時的激情四射吧？然而都給沒在青春的花海中了；她也曾如天神最偏憐的小女兒被家人寵愛著，被自己的青春光華弄得如癡如醉。有一天，她還是褪去了那柔軟白亮的羽衣······

母親的青春，像文中描繪的湘繡，是孩子眼里美麗得違了規(guī)，理應轉(zhuǎn)瞬會失的東西。母親，毅然拋開對如水年華的眷念，用羽衣?lián)Q來粗布，也換來一個無法逃避的愛的責任；一任皺紋爬上額角，煩惱蔓上心頭，在默默里。

有這么一首詩，我曾經(jīng)說不出什么好來：“我們也愛母親，但和母親愛我們不一樣，我們的愛是溪流，母親的愛是海洋?！比欢F(xiàn)在我不禁為之一動。我感覺自己就像一尾小魚，一直在母愛的海洋里遨游，游到哪里，都有海水溫柔的撫摸，輕聲的絮語。也許因為擁有，反而淡漠，我覺得一切理所當然，天經(jīng)地義，從未察覺母親背后的付出，如火的愛意······也許大海不需要我的回報，心甘情愿地給予我一切，包容我一切，讓我在愛的溫柔中游過一段段黑暗，一段段長夜的孤獨。也許，我的回報還抵不上涓涓細流，只能是滄海中的一滴藍色的海水，一朵潔白的浪花，但總能給母親，給她曾被我傷害過的那顆執(zhí)著的心帶來一點安慰，幾片歡欣······

我不該吝惜我的回報，一句簡單的“您辛苦了”不該再咽在喉中，下班后媽媽垂睫休息時不該忘記給她泡上一杯香茗，在星期天不該打斷她關切的追問······感恩是這樣簡單。在成長中，我們不能只關注自己的足跡，而淡忘了曾為我們作出犧牲，和我們一起走過的人。

夢中，落入凡塵的仙女重拾了往昔的快樂。哦，她可沒忍心飛走！她在兒女的感激中甜甜地笑了。

母親的羽衣讀后感(篇7)

在很多人的記憶中，母親是一個偉大的存在。她們在家庭中承擔著無數(shù)角色，如廚師、保姆、管家、教師等等，并付出了無私的愛。因此，讀到《母親的羽衣》這篇文章，我不禁為母親的偉大感到敬佩。

文章以一個寓言的方式，講述了母親給予孩子的無私愛心。故事中，母親將自己的羽毛送給了飛翔不起的小鳥，好讓它可以自由翱翔于天際。但這也意味著母親將無法回到自己的家庭，無法照顧自己的孩子。然而，即使是面對如此巨大的犧牲，母親仍然毫不猶豫地決定向孩子傳遞無私的愛和自由。

這篇文章簡短明了，但它表達出的主題卻是深刻的。在當今這個快節(jié)奏、功利主義的社會里，人們往往只竭力爭取自己的權(quán)益，忽視了家庭和愛的情感。相反，母親卻把孩子放在了最重要的位置，不僅把孩子當做最寶貴的禮物，也把自己的生命貢獻給了孩子。這種母愛，是精神上最偉大的恩賜，具有深刻的道德和文化內(nèi)涵。

此外，文章中描寫的母愛也傳遞出了珍愛自由的概念。只有擁有自由，才能真正擺脫生命中的束縛，并去追尋人生的夢想。正是母親的無私奉獻，為孩子提供了自由和新的機遇。而孩子，也可以學習母親那種博愛的心靈，學會珍視生命中的每一個機會，用母愛溫暖和照料家庭和社會的缺失。這是母親奉獻態(tài)度的最大價值。

總之，母親是一個無比珍貴的存在，她的愛給予了我們無盡的力量和支持。這篇文章引人深思，它不僅描述了母愛的偉大，也向我們展示了自由和關愛的概念。它提醒我們珍惜母愛，同時也激勵著我們?yōu)榧彝ズ蜕鐣暙I自己的能力。在母親的羽毛的擁抱中，我們可以更加自由地、更加幸福地生活。

母親的羽衣讀后感(篇8)

我心目中的母親的形象有很多種，有的總是面帶笑容，以寬廣的胸襟和無私的母愛默默感化影響著下一代；有的堅強而勇敢，同時又不乏母愛的溫柔和細膩；有的不是嘮叨和抱怨，卻依舊日日夜夜替孩子著想擔心但天下的媽媽又都是一樣的，她們辛勤地耕耘為的是看到自己的孩子有朝一日長大成才，而自己卻又從不從中索取什么。

在對《母親的羽衣》的閱讀中，我漸漸明白，原來每一個母親都曾經(jīng)是一位仙女，她們住在星河之畔，藏云捉月，織虹紡霓，終日臨水自照，驚訝于自己美麗的羽衣和似水的青春。但有一天，為了做一個母親，她們悄無聲息地收回了少女時代的浪漫和夢想，心甘情愿地把夕日的羽衣鎖在箱底不再飛翔，并用最暗淡的粗布將自己的過去深深掩藏。 對于這一切，無論過去亦或是現(xiàn)在，她總表現(xiàn)得如湖水般平靜坦然，只在某個瞬間，她才會獨自一人惆悵到開啟那盛滿往昔快樂記憶的箱子，輕聲嘆息將往事回顧。留下的總是如一的甜蜜和滿足。但她周圍的人似乎以習慣了她一直以來的形象，仿佛她原本就是這樣的。而文中的小女兒則以那狡潔的目光窺伺到了母親的秘密。 這使我想到了某些不經(jīng)意的瞬間。 我的母親有時會用一種依戀的眼光望著我，然后說，你就像我那時侯一樣尤其是當我穿上她年輕時一條連衣裙時，那種剎那間的回顧帶來的深情凝重總使得空氣中彌漫開一絲感傷和惆悵。

我不禁起身將柜中的老相冊重新反出來獨自在幽暗的燈光下欣賞，那些我母親年輕時的黑白照片在閃閃發(fā)光。從前對這些文物級的照片總是視而不見，而今天卻感到它們忽然間被賦予了一種特殊的意義。留戀在一頁頁泛黃的相紙，清脆的響聲回蕩在耳邊，四周彌漫者懷舊的氣息。隨著一聲聲脆響，發(fā)黃的相紙上浮現(xiàn)出一張笑臉，那般親切，那般熟悉，當我看到母親穿著那條連衣裙靜靜地立在橋邊時，從她的眼睛中透出一股清純，閃爍著，令人驚訝于那每一個微笑似乎都應證她那閃光的青春。我心中不由發(fā)出一聲感嘆，她，就像我一樣

哪一個母親不曾是穿著羽衣的仙女呢？只是現(xiàn)在羽衣?lián)Q成了黯淡的粗布。偶爾，我也能從母親的舉手投足當中覺察到這個秘密。 她一直喜歡做衣服，逛街時依然會到裁縫店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，盡管她很少再做了；她有時也會駐足與一株杜鵑下，拾起一片花瓣，夾在厚厚的字典中；她在鏡前畫眼描眉時永遠是那般細膩而專注；每一個神態(tài)都是十幾年依舊如故 此時此刻望著母親溫順的雙眼，請不要忘記她也曾經(jīng)是一位仙女。

母親的羽衣讀后感(篇9)

辭職的天使

哪一個母親不是仙女變的？每個母親都有一件漂亮的羽絨服，就在她們成位母親之前。

我看完張曉風的《母親的羽衣》，合上書，腦海里的畫面像火車一樣駛過。

我曾看過一段話，大意是，每個女人都是一個天使，當她愛上一個男人時，她便會折去雙翼，奮不顧身來到那個男人身邊。但是當她要做母親的時候，她會換上羽毛衣服和粗布，因為她知道她不再是那個小女孩了，她是一個母親。

小時候，我經(jīng)常肚子疼。媽媽會用她柔軟溫暖的手按摩我的胃。說來也奇怪，每次媽媽用手揉我的肚子，不出一分鐘，我的肚子肯定就不那么疼了。

我看著媽媽的臉，陽光在媽媽的發(fā)梢舞蹈，媽媽眼神里充滿了溫柔與憐惜，我蜷在媽媽懷里，幸福早已溢出了我那小小的心。媽媽真漂亮，像仙女一樣。

終于，我忍不住問了：“媽媽，你是不是仙女變的？”媽媽一愣，既而微笑又綻放在她的臉上，像蓮花一般，如此風輕云淡。

媽媽說：“是啊，媽媽一施仙法，你就不肚子痛了！”于是，我就這樣癡癡地傻傻地堅信著“媽媽是仙女”這一說。

在那之后的幾個星期里，這都是我向孩子們展示的資本。每次我說起“我媽媽是仙女”時，小伙伴對我總是一臉驚訝與羨慕。

偶爾有向個不相信的，我總會很急，便吵起來：“我媽媽做的飯可香了，她還會縫衣服、繡花、背古文，最重要的是，她一施仙術，我肚子就不疼了！”對方總會睜大眼睛，瞪著我，于是也癡癡傻傻地跟著相信了。

不知什么時候，我知道了每個仙女都有一件很漂亮的羽衣，于是我便天天吵著要看看媽媽的羽衣。我竟無意中真的找到了，不過只是一張**。

**中的媽媽笑靨如花，像陽光一樣絢目。她頭上戴著一條飄逸的白色絲質(zhì)長裙，身上穿著一件白色連衣裙。坐在花叢里，縱使花叢在艷麗，在媽媽面前也是黯然失色，只是起了襯托的作用罷了。

母親明亮的眼睛閃爍，純黑的瞳孔將無限的柔情延伸。額前那一縷長長的頭發(fā)被風吹亂在空中我可以想像得到，媽媽伸出手將那縷頭發(fā)別到耳朵后，對著鏡頭，柔情似水。

后來，像發(fā)現(xiàn)了什么寶貝，我舉著**，沖到媽媽面前：“媽媽，媽媽，你什么時候照得這張**？我怎么不知道？

”媽媽刮了下我的鼻子，說：“那時候還沒有你呀！這是我媽媽的結(jié)婚照。那你怎么會在那里？

”“哦——”我話鋒一轉(zhuǎn)，“媽媽，那你把這條裙子拿來給我看看吧！”媽媽想了想，說了一大堆我聽不懂的話，反正就是這條裙子不見了的意思。我輕輕地嘆了口氣，失望地走開了。

現(xiàn)在，我看到了張曉風的這篇文章，更加堅信“媽媽就是仙女”了。

只是，她辭職了。

2025杰克與豆蔓讀后感(經(jīng)典四篇)

是否想更深入地了解“杰克與豆蔓讀后感”下面的資料或能幫到你，在欣賞完作者寫的作品之后，我深深被閱讀的魅力所折服。?讀后感是一個展現(xiàn)您對書籍領悟的機會，一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么寫的？歡迎大家閱讀本文但請注意內(nèi)容僅供參考之用！

杰克與豆蔓讀后感【篇1】

大家應該也讀過這本書吧，這本書里的東西真神奇！

杰克與豆蔓這本書里寫了一個貧窮的放牛的一家人，小孩杰克，從小父親就去世了，可憐極了。只得和母親一起靠賣牛奶換幾個錢和種田來維持每一天的生活。有一天，他們的奶牛擠不出牛奶了，杰克把這頭奶牛給賣給了一個老爺爺，換來了一個魔豆，高興地跑回了家，母親一聽杰克這么一說生氣的說：一頭奶牛卻換來了一顆豆子，以后叫我們怎么生活?。≌f完把種子丟到了土里，第二條長出了一顆和天一樣高的豆蔓。杰克爬到頂上，有個城堡，這是一個食人鬼的家，杰克向食人鬼的妻子要東西吃，她很善良給了杰克一些食物一會兒食人鬼回來了他的妻子把杰克藏起來了，食人鬼把偷來的錢放在桌子上，喝了幾杯酒就醉了。杰克趁機把錢帶回家，第二次也這樣子，把一只會下金蛋的雞偷下來了，不就把母雞給累死了錢也用完了。又去把食人鬼偷到的東西帶走，這次是一把豎琴，偷的時候把食人鬼驚醒了，幸好及時把豆蔓砍倒了，食人鬼掉下來摔死了。就這樣杰克也就用自己的雙手做出幸福，最后過上了幸福的日子！

杰克與豆蔓讀后感【篇2】

《杰克與豆蔓》是一部經(jīng)典的英國童話故事，無論是孩子還是成人都會對這個故事中充滿魔法和冒險的世界產(chǎn)生濃厚的興趣。這個故事將我們帶到了一個神奇的世界，讓我們跟隨著杰克一起經(jīng)歷了一次不可思議的旅程。

故事中的杰克是一個非常貧窮的農(nóng)民，他的媽媽不得不出售掉他們唯一的一頭奶牛。然而在這里，我們看到了一個從奶牛身上產(chǎn)生奇跡的魔法元素，這也就是豆蔓的由來。毫無疑問，這個故事中的魔法元素與杰克的冒險之旅相互交融，給讀者帶來了無窮的想象空間。

故事中的杰克并不滿足于此，他在自家的農(nóng)田中種植了這顆神奇的豆蔓。第二天早上，他發(fā)現(xiàn)豆蔓已經(jīng)長到了天上，而他自己也由此獲得了爬上去的決心。故事中描述的杰克仿佛給了我們一種無窮的力量，讓我們相信只要有勇氣和決心，我們就能夠克服一切困難。這一點在沿著豆蔓爬上天空的旅程中得到了完美的展現(xiàn)。

故事中的環(huán)境變化也給我們帶來了新奇之感。杰克爬上了豆蔓之后，他發(fā)現(xiàn)了一個巨大的王國，那里有巨人和散發(fā)著奇妙氣息的花園。對于我們這些讀者而言，這個世界完全超出了我們的想象。我們也開始期待著杰克在這個神秘而有趣的王國中會有怎樣的遭遇。

故事中也提到了杰克與巨人之間的“關系”。雖然杰克一開始對巨人的恐懼和敬畏，但后來他充分展示了自己的機智和勇敢。他成功的從巨人手中偷走了寶貝并滑落到了地面。杰克的勇敢行為不僅給了我們一個好榜樣，也告訴我們只要充滿勇氣面對困難，我們一定能夠成功。

除了故事情節(jié)本身外，對于我而言，這個故事還帶給了我一些深刻的啟示。我明白到勇氣和決心的重要性。當困難面前時，只有勇敢去面對，才能夠取得成功。我意識到了我們不能僅僅滿足于現(xiàn)狀。杰克并沒有停止在豆蔓上的冒險，他一直向前，希望能夠獲得更多。這也是我想要追求的精神。

《杰克與豆蔓》是一個充滿冒險與魔法的童話故事，它通過杰克的故事告訴了我們關于勇氣、決心和追求夢想的重要性。從這個故事中，我們不僅可以看到一個普通農(nóng)民的勇敢與堅持，還能感受到那個特殊世界的神奇和奇妙。無論是孩子還是成年人，我們都可以從中獲得啟發(fā)和激勵。這個故事將永遠留在我的心中，它是我永遠不會忘記的一段經(jīng)歷。

杰克與豆蔓讀后感【篇3】

《杰克與豆蔓》是一部著名的童話故事，它講述了一個勇敢的年輕人杰克與巨人搏斗的故事。故事中的精彩情節(jié)以及人物形象都給我留下了深刻的印象。

故事開始，我們見到了主人公杰克。他是一個年輕而勇敢的農(nóng)夫，他家里很窮，只有一頭奶牛。由于一場意外，他不得不賣掉它。這時，一個神秘人給了杰克一顆神奇的豆子，但有一點需要注意的是，這顆豆子是標致瑪兒送給杰克的生日禮物。

盡管其他人都在嘲笑他們，認為杰克是個愚蠢的騙子，但杰克并沒有灰心喪氣。第二天早上，他發(fā)現(xiàn)豆蔓長到了天空。他毫不猶豫地決定爬上豆蔓，看看會發(fā)生什么。

當杰克開始沿著豆蔓往上爬時，我不禁心生敬佩。他毫無畏懼，努力攀爬，毫不知疲。這種堅持不懈的精神教育了我，告訴我無論遇到什么困難，只要堅持下去，最終就會有好結(jié)果。

當杰克到達云層時，他發(fā)現(xiàn)自己來到了一個巨人的國度。這個巨人非常兇猛，他吃人不吐骨頭。但是，杰克并沒有被他嚇倒。相反，他利用自己的智慧和勇氣，成功地打敗了巨人。

杰克與巨人的斗爭，教給了我很多關于勇氣和智慧的重要教訓。它告訴我，外表看起來強大的人并不總是無敵的。只要我們有智慧和勇氣，就能夠克服一切困難。

在擊敗巨人的過程中，杰克還救出了許多被巨人擄走的人們。這展現(xiàn)出了杰克的善良和溫暖的一面。他并不只是一個普通的英雄，他關心他人并愿意幫助他人。

回到家鄉(xiāng)后，杰克得到了一筆巨款，使他的家庭擺脫貧困。通過自己的努力，他改變了自己的命運，也讓家人擺脫了困境。這個故事傳遞給我一種希望和力量，讓我相信只要努力，就能夠改變自己的生活。

小編認為，《杰克與豆蔓》這個故事給了我很多啟示和激勵。它教會了我堅持不懈的精神、勇氣和智慧的重要性，以及善良和溫暖的力量。通過這個故事，我認識到只要我們相信自己，堅持努力，就能夠戰(zhàn)勝一切困難，并創(chuàng)造美好的未來。

與其他童話故事不同的是，《杰克與豆蔓》以其獨特的情節(jié)和深刻的寓意吸引了人們的目光。它讓我明白了困難并不可怕，只要我們勇往直前，相信自己，就能夠克服一切。它也向我展示了善良和正義的力量，以及通過努力改變命運的可能性。這個故事的啟示不僅適用于孩子，對于成年人來說也是有價值的?！督芸伺c豆蔓》是一部充滿智慧和勇氣的童話故事，它永遠會在人們的心中閃耀。

杰克與豆蔓讀后感【篇4】

《杰克與豆蔓》讀后感

《杰克與豆蔓》是英國倫敦的一個童話故事，它是西方文學中最著名的童話之一。故事講述的是一個年輕的貧窮男孩杰克，在一次逃難的過程中，獲得了一個神奇的豆莢，通過爬上這個豆蔓，進入了一個巨人世界，與那里的巨人展開了一系列刺激令人興奮的冒險。

這個故事的主要內(nèi)容是關于杰克與巨人之間的斗爭。通過這個故事，我們可以看到杰克如何通過智慧和勇氣戰(zhàn)勝了巨人，救出了人質(zhì)，最終榮歸故里。這個故事向我們展示了勇敢和智慧的力量，教育我們在生活中要勇敢面對困難，不放棄追求自己的目標。

故事中的杰克是一個充滿勇氣和決心的年輕人。他很聰明，能夠利用自己的智慧解決問題。當他發(fā)現(xiàn)自己沒有糧食可吃時，他不絕望也不放棄，而是將剩下的家產(chǎn)換成了一顆神奇的豆莢。他將豆子種在了一個神秘的地方，然后在一夜之間，它長成了一根高達天空的大豆藤。杰克勇敢地爬上藤蔓，進入了一個巨人的世界。

在巨人的世界里，杰克面臨了各種各樣的危險。他發(fā)現(xiàn)巨人非常惡心和殘忍，他們喜歡吃人類，甚至還有一名巨人食人族。但是，杰克并沒有被嚇倒，相反，他利用自己的智慧和機智來對抗巨人。他用書袋撕開巨人之間的紅繩，導致他們跌進深淵。他找到了巨人并救出他們關押的人質(zhì)，使他們獲得自由。

通過《杰克與豆蔓》這個故事，我學到了很多東西。勇敢和智慧是非常重要的品質(zhì)。杰克沒有放棄，而是用自己的智慧和決心戰(zhàn)勝了困難，在巨人的世界里取得了勝利。他用機智和智謀解決了許多問題，最終獲得了勝利。這讓我明白，在生活中，我們不能退縮，要用勇氣和智慧面對困難。

這個故事還告訴我們，團結(jié)合作是很重要的。在杰克的冒險中，他救出了一群被巨人囚禁的人質(zhì)。他們一起合作，最終取得了勝利。這告訴我們，在困難時，團結(jié)合作可以產(chǎn)生巨大的力量，使我們能夠克服與戰(zhàn)勝困難。

《杰克與豆蔓》是一本充滿冒險和刺激的童話故事。通過閱讀這個故事，我學到了很多關于勇敢、智慧和團結(jié)合作的重要價值觀。這個故事激發(fā)了我面對困難時的勇氣，并教會了我如何通過智慧和機智解決問題。它是一本富有教育意義的童話故事，不僅能夠娛樂我們，還能夠傳遞一些重要的人生智慧。我希望更多的人能夠閱讀這個故事，并從中受益。

草房子讀后感經(jīng)典9篇

在作者寫的作品中，人物的情感描寫細膩。我們在寫讀后感的時候，要密切聯(lián)系實際，這是讀后感的重要內(nèi)容，為了您的最大利益欄目小編特別編輯了這篇“草房子讀后感”，希望您能夠?qū)⑦@篇文章分享給您的朋友們一起學習進步！

草房子讀后感 篇1

《草房子》的作者是著名文學作家曹文軒寫的?！恫莘孔印肥且槐久鑼懲旯适碌臅械闹魅斯ＩＪ且粋€十足的搗蛋鬼，文章圍繞它發(fā)生。讓我們看到了一個個跌宕起伏的故事，也讓我們感受到了童真和的美好。桑桑是油麻小長桑喬的兒子。故事圍繞桑桑發(fā)生，這謝小故事使桑桑接受了人生的啟蒙的教育。書中有許多使人刻骨銘心，催人淚下的故事，也有能夠反映童真的趣事，其中有一個很有意思的故事。桑桑有一個同班叫陸鶴，因為他她是一個光頭，所以別人都習慣叫他禿鶴。禿鶴的光頭光得透亮，白天總是閃閃發(fā)光的，所以他的懷疑這顆頭晚上也會亮。如果想摸禿鶴的頭，就得用東西來換摸的機會。漸漸的，禿鶴覺得自己的頭很寶貴，就戴上帽子，誰也不讓摸……

這本書里不僅有這樣的趣事，更有催人淚下的故事。

其中有一件事最讓我感動。在藥寮中桑?；剂私^癥，桑桑的桑喬為了治好桑桑的病四處尋醫(yī)，看到這里我被感動了，我默默地為他祈禱。過了一段時間，桑桑的帶著藥方來給桑桑治病，沒想到桑桑的病被治好了，桑喬非常感動，淚流滿面。這一刻我又被感動了。就這樣桑桑度過了六年，他已經(jīng)不再是當年的搗蛋鬼了。

《草房子》這本書采用第三人稱的寫作方式，形象地描繪了“禿鶴、紙月，白雀、艾地、紅門、細馬等書中的人物形象”。這種寫作手法讓我們真實地感受到桑桑的童年，仿佛和桑桑一起度過了他的童年，這種寫法值得我們學習。

童年是我們記憶最深的地方，也是我們快樂最多的地方。讓我們好好珍惜我們的童年生活吧！讓童年永駐我們心間。

草房子讀后感 篇2

草房子，艾的清香苦澀，默默流淌著的河流，一望無際的蘆葦蕩，可愛的孩子們-----這就是油麻地。這就是《草房子》。

故事記錄了那些淚流滿面的故事，這些故事都是善良、堅強、勇敢的，散發(fā)著觸動人心的人性之美。

我最感動的是秦**奈。從對油麻地學校的憎恨到對這個地方無限的愛，這是人性中最原始的愛與善。

我最佩服的是杜小康，他曾經(jīng)是紅門下長大的少爺，但一夜之間什么都沒有。他不得不放棄學業(yè)，背負著沉重的家庭負擔。但他沒有放棄生命，讓我看到了他的堅韌。他讓我明白，當苦難來臨時，我們應該微笑面對。我們逃不掉。

最讓我羨慕的應該就是桑桑和月月那種隱隱約約的好感，那種互相關心卻似相距千里之外，那種愛情階段最美好的情愫令人羨慕。

草房子的故事-----孩子滿街嬉戲追鬧，犯錯誤后的惶恐，一個個美好純真的愿望。。。

《草房子》是一本永遠值得我品味的書。

草房子讀后感 篇3

有了上學期的先看電影《城南舊事》再讀書的經(jīng)驗，今年的春天，我依舊和孩子們相約在暖暖的午后，和孩子們沐浴在書香中，我們又一起共讀了曹文軒的《草房子》。

我先給孩子們播放電影，引發(fā)他們的興趣。孩子們被桑桑的調(diào)皮搗蛋、重情重義而惹得又笑又哭，為杜小康的遭遇而淚流滿面，敬佩宇桑喬校長的嚴格，為他代表的父母的愛而感動。

所以，趁熱打鐵，看過電影后讓孩子們寫下觀后感，之后，再引導他們?nèi)プx書，揣摩書中的描寫，發(fā)現(xiàn)書中的美。細品書中的情節(jié)，覺得比電影更加細膩。書里面有可以想象的很多環(huán)境的描寫，還有一個讓人開始覺得很不喜歡，而后來為了一個南瓜而死的秦大奶奶，書里面的細節(jié)描寫更加豐富，充滿了想象。我還和孩子們討論自己喜歡的人物，很多孩子也遺憾怎么沒有喜歡秦大奶奶的。還把文章中對細馬的一些描寫進行對比……這樣一來，孩子們對讀書更感興趣了，都覺得書中的故事更加好玩。他們很多時候會為了堅持自己喜歡的人物爭得面紅耳赤。我很欣喜地看到孩子們喜歡上了讀書，喜歡上了書中的人物。

讀《草房子》的感覺就是一個字：美！它是一個美好的所在，她讓我想起浪漫的童話。不知道為什么，總覺得那些人物一個個都似童話般純真。故事中寫的那些離我們已遠去的小學生活，雖然看似平常，實則并不簡單。我覺得這些生活很多也在自己身上經(jīng)歷過，也能體悟得到。那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動，但也是必然。

我想，一本好的書會對孩子們產(chǎn)生很大的啟發(fā)。當然對我也是一樣。今后，我還會堅持讓孩子們讀這樣的好書，相信我和孩子們都會有更多的收獲。

草房子讀后感 篇4

曹文軒先生的《草房子》是一本兒童著名文學作品，他用柔美的文字與輕快的語調(diào)，把我們帶入一個個美麗的故事。我印象最深刻的故事是《艾地》。

這個故事在眾多精彩絕倫的故事中并不突出，卻給了我許多啟發(fā)。故事主要講的是秦大奶奶，年輕時努力賺錢就為了與老伴一起買一塊地，建一棟好看的房子?？墒且毁I下，中年喪夫，老年喪地。她只能住學校里一個小角落，種了一個小片艾地。政府想趕他走，可秦大奶奶不甘心,與政府雞蛋碰石頭。最終，秦大奶奶還是因為學校的孩子而落水犧牲。她是一個偉大的奶奶，她一生都在戰(zhàn)斗！生活中有許多這樣的小人物，因為某些愿因被挫敗，被生活打罵，卻依然直起腰，勇敢的面對這一切。

而我們作為青少年衣食不愁，享受著父母的福，卻不會感恩，甚至連秦大奶奶那種堅定的信念也沒有,我們真是不如一個沒上過學堂的奶奶！

作者通過這個故事,是為了告訴我們，每個人都有自己的難處，要要設身處地的多考慮別人的感受。你對別人一分好，別人會對你十分好。欲先取之，必先與之。就像奶奶和學校,秦大奶奶為學校考慮，學校也照顧秦大奶奶,那是油麻地小學最溫暖最陽光的一段日子。

讀完這本書，我才意識到，文字的力量有多偉大。讓人聽得懂、愿意聽。這來源于熱愛生活、觀察生活、表達生活?！恫莘孔印犯嬖V我一個簡單的道理：只有努力生活、真誠奉獻，年輕才能收獲更多，比如細馬、比如杜小康。他們一些都是普通的鄉(xiāng)村孩子。在低谷中他們自己欺騙、麻木、墮落，可當他們想要好好生活時,他們身上就有了光,有了堅定。

這座《草房子》,讓我心中灌滿了感動,一個個令人淚下的故事仿佛就在眼前,他讓我懂得了，親情和友情是人生中最寶貴的東西。

草房子讀后感 篇5

今年暑假，我看了一本名叫《草房子》的書，是我國兒童文學家曹文軒的作品。

這本書講述了在油麻地這個地方，有一所叫做“油麻地小學”的學校，學校的教室都是一棟棟草房子，看起來并不高大，但屋頂大大的，里面很寬敞。這種《草房子》，實際上很貴重。他不是用一般的稻草或麥秸蓋好的，而是從300里外的海灘上打來的茅草蓋成的。那茅草密而旺盛的長在海灘上，受著海風的吹拂與毫不遮擋的陽光的暴曬，一根一根的都長的很有韌性，陽光一照閃閃發(fā)光，海風一吹就能發(fā)出金屬般的響聲，也就是這樣一棟棟的草房子，見證了主人公桑桑，禿鶴，紙月等它們之間的友誼，以及老師和學生之間的溫情。

比如桑桑，有好幾次他都見到自己的好朋友，紙月遲到了，在一次紙月因為遲到還被老師罵了后，就決定要一探究竟。第二天一大早，他就出發(fā)去找紙月。后來他發(fā)現(xiàn)了原來是每天早上被村里的惡少所欺負。桑桑為了不讓紙月受到欺負，寧愿自己被打，也不讓她受欺負。這種友誼精神值得我們?nèi)W習。

再比如杜小康，他家原本是油麻地最富有的一戶，可是在一天里出了變故，家庭一落千丈。無奈之下杜小康的爸爸杜雍和只好讓自己的兒子輟學，帶他去300里外的地方放鴨。經(jīng)過種種困難，鴨子終于長大了，沒過多久他家的鴨群就闖入了別人的池塘，吃掉了將近3萬條魚苗，鴨群又被魚塘的主人給扣壓了下來。杜雍和無法接受這一事實又病倒。而杜小康回家后卻沒有氣餒，以自己的能力開了一個小小的商鋪在學校門口，他那頑強不屈的精神值得我們?nèi)W習；又或者是桑桑的父親桑喬。在桑桑生病期間他帶著自己的兒子四處奔波，尋找醫(yī)治方法。而在這一段期間，桑桑因為父親拾回了自己的童年。

讀完了這本書，我十分感動，被書中的所有主人公的故事所感動。生活中我們最需要正是書中提到的這幾種：

友誼。在生活中，我們最不缺這個，但也是最缺的。無論是在大人的世界還是兒童的世界都有伙伴，伙伴之間都會產(chǎn)生友誼。但我們之間的友誼沒有書中那么親密，所以我們要更加的和朋友之間產(chǎn)生更濃厚的友誼。

親情。現(xiàn)在所有家長都望子成龍，望女成鳳，給自己家的兒女報各種各樣的補習班，課外班，從而剝奪自己孩子的自由。在這里，我呼吁家長應該帶孩子們多玩耍玩耍，讓他們有個快樂的童年。

讓我們?yōu)榕笥阎g的友誼，家人之間的親情而努力奮斗吧！

草房子讀后感 篇6

在和一位朋友交流時，我問她作文為什么寫得那么好。朋友推薦我去看曹文軒的小說。

幾天前，我捧起曹文軒的《草房子》，開始第一次閱讀。這是冒著極大的風險的，因為是兒童小說，而我已經(jīng)是高一的學生了。

《草房子》真是一本好書。用肖復興先生的話來說，《草房子》是一首詩。

真的，我已經(jīng)很長時間沒有讀到這樣讓我心動的兒童小說了。放下書，抬頭望見的不是窗外密集的樓房，而是油麻地的那一群草房子，和房頂上飛翔著的白色花環(huán)似的鴿群，心里充滿了感動。

曹文軒《草房子》故事的發(fā)生地油麻地，我以為是他兒時生活過的地方。我在閑翻地理課本時，發(fā)現(xiàn)香港有個油麻地。之后又查了一些資料，知道曹文軒曾在那里小居。他很喜歡，就納入其小說之中。

首先是禿鶴，一個生理上有缺陷的孩子。我感覺到這個形象是很真實的，或者就來源于我們的生活。在我們的印象中，總有那么一個人，或愛流鼻涕，或長得有什么毛病。他們的處境通常會很糟，因為會有許多人取笑他們。

他們的心理是很脆弱的，但他們又不愿意承認他們是弱勢群體。但他們又的的確確就是弱勢群體。我曾經(jīng)看到過校園軟暴力這個概念。我們會常常不經(jīng)意地從言語上傷害別人。盡管我們并不是故意的，更不可能以軟暴力這個視角去審視我們的行為。

曹文軒老師很好地向我們展示了一個心靈成長的過程。禿鶴從報復到最后挺身而出，是一個美麗的過程，是一種人性之美。

桑桑，油麻地小學校長的兒子。六年刻骨銘心、終身難忘的小學生活，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的震撼人心的故事。這一切，清楚而有朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。在這當中，他接受了人生的啟蒙與洗禮。

桑桑認識紙月后，突然愛干凈了，而且對紙月的養(yǎng)神充滿幻想。為救紙月，他與劉一水大斗。一位小網(wǎng)友告訴我，這朦朦朧朧地表現(xiàn)出羞澀少年釋放出的淡淡荷爾蒙和對一個文弱小女生的憐愛。

我很喜歡桑桑這個異想天開或者做出一些古怪行為的小男孩。他很像我。我仿佛總能看見一股亂流的小溪律動般地跳過。我們都很善良。

桑桑雖然沒有死，但桑桑覺得已死過一回了。。這是小說結(jié)尾中的一句話。我久久不能釋懷。從永恒的意義上來講，苦難或者幸福，有如白天和黑夜一樣，他和我們永遠相伴，誰也不例外。

我相信，《草房子》是永恒的，因為他代表著道義的力量、情感的力量、智慧的力量、美的力量。它永遠能感動我們心靈最軟弱的一部分，而這一切是永恒的。

草房子讀后感 篇7

《草房子》這部講述“從前”少年的故事先后獲得冰心文學獎、國家圖書獎、中宣部“五個一工程”獎等諸多大獎的兒童文學作品。她讓我們想起了浪漫、溫馨、遙遠和浪漫的童話故事。作者以優(yōu)美的文筆，寫了離我們已遠去的小學生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，我們的時代未必經(jīng)歷過，但無疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動，但也是必然。

讀著讀著，有種撼人心魄之感，甚至催人淚下。

——題記

感動于那一種美

——我讀《草房子》有感

這是一部講究品位的少年長篇**。曹文軒，以優(yōu)美的略帶傷感的筆調(diào)，以一種悲憫的情懷，為我們展現(xiàn)出了桑桑以及與桑桑有著休戚相關的少年生活和他們那真實而美好的心靈世界。富有詩意地給我們講述了發(fā)生在江南水鄉(xiāng)——油麻地小學校長之子桑桑及其伙伴成長的故事。

文中樸素淳和的語言，讓人讀起來倍感親切。這部作品描述了一個名叫桑桑的男孩六年難忘的小學生活。在過去的六年里，他目睹或直接參與了一系列看似平凡卻又鼓舞人心的故事；少男少女之間毫無瑕疵的純情、不幸少年與厄運拼搏的悲愴與優(yōu)雅、殘疾男孩對人格尊嚴的執(zhí)著堅守，桑桑與桑喬、與杜小康的父子情、同學誼，秦**奶對土地的深深眷戀……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。

這六年是他六年的人生啟蒙教育。桑樹生活的油麻地美麗、精致、純凈。**以真摯的情感感動每一位讀者，藝術具有濃郁的民族特色和古典美。

被譽為20世紀90年代中國的《愛的教育》。

感動書中的人性美

看完故事，一批稚氣、率直、調(diào)皮、樂觀、向上的性格出現(xiàn)在我們面前：

桑桑：桑喬校長的兒子，班上文科碩士、文藝宣傳隊隊員秦**奶最喜歡的孫子。他是個古怪而直率的男孩。

他將媽媽的蚊帳當魚網(wǎng)捕魚，將家里的精致碗柜改成鴿籠，將爸爸十幾年用心血換來的榮譽毀于一旦------他也是一個乖巧懂事、樂于助人的好孩子。當他看到家境貧寒的紙月來到他家時，他從她的眼神里讀懂了紙月渴求轉(zhuǎn)學、渴望幫助，他們是心心相印的知音，只可意會，不可言傳同學情在他們倆之間體現(xiàn)得淋漓盡致；當杜小康的家庭從富裕變成了一無所有時，他買了心愛的鴿子，用自己微薄的力量給了他信心和鼓勵。

陸鶴：一個十足的禿子。因為他的頭就像一塊被水沖洗了無數(shù)年的鵝卵石一樣光滑，所以同學們都有叫他禿鶴，他是一個極其自尊的男孩，為了維護自己的尊嚴，體操匯演時，他將頭上的帽子扔向空中，此時，吸引觀眾的不是那場準備得完美無缺的體操匯演，而是他那顆光溜溜的腦袋就像天空中光彩奪目的太陽，場外的笑聲立即使表演的學生完全忘記了為油麻地小學爭榮譽的重任——一場精美絕倫的匯演在他那顆光溜溜的腦袋的映襯下暗然失色。

這樣，陸鶴以他獨有的方式報復別人的蔑視和侮辱自己的人民。

紙月：她是私生子。她母親生下她后，她投河自殺了。后來，她一直跟著奶奶。因為她得水性，她深受母親的愛戴；她或許遺傳了爸爸的基因，她能寫一手好毛筆字，學習成績優(yōu)異，深受老師蔣一輪的喜愛；她也是文藝宣傳隊隊員，她演的《屠橋》為桑喬負責任的油麻地小學贏得了第一的榮譽，也深愛桑喬的喜愛。

就在小學快畢業(yè)時，最疼愛她的姥姥過世了。桑桑生病時，她把母親精心縫制的書包交給桑桑，和父親慧思和尚一起去了江南。

杜小康：優(yōu)異的學習成績，是蔣某一輪成功的學生，一直擔任班長。一開始，因為家庭富裕，給班級帶來了很多便利；后來，由于家境突變，我不得不輟學在家照顧生病的父親。

在桑桑桑的幫助下，他經(jīng)受住了生活帶來的壓力和生活的磨難。

司馬：邱二爺之子，廣州人。過繼后轉(zhuǎn)到油麻地小學讀書，和桑桑、杜小康他們成了同班同學，因為和同學們言語不通，常受同學們的奚落，生性好強的他不服氣就經(jīng)常和同學打架，終被學校勸其退學，后來就輟學在家。

在家卻不受邱二媽的歡迎，為了不讓他在家，邱二媽買了一批羊讓他放。可邱二爺卻非常憐愛他，為了給他多掙些財產(chǎn)拼命干活，直至身體不支。全家人的努力還是沒留住他爸爸，媽媽也因過度傷心而神志不清，經(jīng)過這翻折騰，細馬一下懂事了，他以一個兒子的名義承擔的家里所有的責任，由于先前積累了一些經(jīng)驗，他已經(jīng)成了一個出色的商人，他以最低的**買了上百只羊，壯大了自己的“事業(yè)！

”感動書中的語言美

聽著，曹文軒用清新優(yōu)美的語言詩意地開始了他的故事：

“桑桑的家就在油麻地小學的校園里，也是一幢草房子。 油麻地小學是一色的草房子，十幾幢草房子，似乎是有規(guī)則，又似乎是沒有規(guī)則地連成一片。它們被用作教室、辦公室、教室宿舍、活動室、倉庫等。

在這些草房子的前后或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢……那茅草旺盛地長在海灘上，受著海風的吹拂與毫無遮擋的陽光的曝曬，一根一根地都長得很有韌性。陽光一照，閃閃發(fā)亮如銅絲，海風一吹，竟然能發(fā)出金屬般的聲響?！?/p>

又如：“……秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去；梧桐的葉子在秋風中忽悠?！?/p>

“……禿鶴的禿，是很地道的。他用長長的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。這顆腦袋絕無一絲瘢痕，光滑得竟然那么均勻。

在陽光下，腦袋像蠟一樣亮，無緣無故地讓同學們想起它。晚上也會很亮?！?/p>

“太陽暖融融的，滿地的紫云英正蓬蓬勃勃的生長，在大地上推起了厚厚的綠色。其間，開放著的一串串淡紫色的小花，正向四下里散發(fā)著甜絲絲的氣味，引得許多蜜蜂在田野上嗡嗡歡叫?！?/p>

“眼下的夏天，是地地道道的夏天。太陽才一露臉，天地間便彌漫開無形的熱氣，而當太陽如金色的輪子，轟隆隆滾動過來，直滾到人的頭頂上時，天地間就仿佛變得火光閃閃了。河邊的蘆葦葉曬成了卷，一切植物都無法抵抗這種熱浪的襲擊，而昏昏欲睡地低下了頭。

路上，偶爾有人走過，都匆匆忙忙，仿佛在這陽光下待了很久，就會被燒焦。那些會游泳又不會游泳的孩子被難耐的高溫逼到河里去了。因此，河上到處是喧鬧聲。

”感動書中的真情美

書中感人至深的是浸透在字里行間的人間真情，正如兒童文學評論家張美妮教授所言：

“當我們一頁頁、一章章地讀著這部**時，閃耀在眼前的是一道道滿盈愛心和可貴人格的光彩?！?/p>

當讀到蔣一輪整治戚小罐時，我禁不住哈哈大笑，仿佛那情景就在眼前；桑桑無意中撕毀爸爸愛之如命的榮譽證書本子以便做自己的作業(yè)本，這一細節(jié)讀來倍感親切；當我看到一向?qū)鹤訃揽恋母赣H終于同意去打獵時，我被他們父子的深情深深打動了。當我讀到細馬終于決定回到邱二爺身邊時，他眼里閃爍著淚光。垂暮老人秦**奶舍己救人，在最后一瞬閃耀的人格光彩，詮釋了“生命誠可貴，人格價更高”；生活優(yōu)越得都小康，由于家庭的變故，一**貧苦之底，在艱難生活的砥礪下，要扼住命運的喉嚨，要重振紅門光彩，彰顯了“艱難困苦，玉汝于成”；再由本書的最后一部分桑桑病重后，校長桑喬對子的舔犢之情，背著兒子覓訪名醫(yī)，丟卻“面子”，“重操舊業(yè)”——帶著兒子打獵等等，演繹了人間的真情“愛子如命”；更讓我感動的是《藥寮》這一章，一位從教十五年的溫幼菊老師用自己的歌聲激勵著桑桑敢于面對現(xiàn)實，勇敢地向命運挑戰(zhàn)，這里凸現(xiàn)了教師人性的引領作用……這些使我感到了為人師者，不管是傳道、授業(yè)還是解惑，重要的是點燃和激勵，用人格感染人格，用激情點燃激情，要給學生們終身受用的“知識”，要力為人師！

誠哉斯言——在《草房子》的閱讀歷程中，我感受到了作家說到的這一切。感謝曹文軒，在這個人與人之間情感日趨沙漠化，心靈與心靈之間日趨隔膜的時代，讓我有幸在金色的《草房子》中，看到了一片精神的綠洲，閃爍著動人心魄的光華，照亮著美，也照亮著我們，拒絕迷失的心靈……

2008年甌海區(qū)讀好書征文

學校： 甌海區(qū)實驗小學

姓名： 周圣曉

聯(lián)系**或手機：13968851740/661740

征文題目： 感動于那一種美

草房子讀后感 篇8

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。

初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤?他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話.在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑.他是那樣的可憐.這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方.幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友.他那頑強的品質(zhì)十分另人敬佩. 這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲.當看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關. 人生無處無真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情.

草房子讀后感 篇9

著名的兒童文學作家曹文軒筆下的《草房子》清澈透明，讓讀者的心靈得到了一種干凈的安撫，更讓讀者感到了人生的剔透與脆弱。

《草房子》所寫的內(nèi)容像是作者童年時期所看到的、聽到的、感受到的。整本書的小主人公的名字叫桑桑，是一個純純的天真無邪的，附有鄉(xiāng)村奔放開朗的小男孩，他生于麻油地，住于草房子。草屋是一所學校。校長是桑桑那著名的父親桑喬。

書中的各種栩栩如生的人物都是從桑桑的視野中描寫的。 他們的生活是無助的，與眾不同但又清晰。比如，有禿頭孩子陸鶴的自卑；有乖巧女孩紙月的悲憐；有大富家的兒子杜小康的孤獨；有老師蔣一輪和年輕姑娘白雀青春的泯滅；還有孤苦伶仃一生的秦**奶的執(zhí)著。每一個人都遭到了不同的經(jīng)歷，都讓人憐愛，都讓人失望。

人生即便如此吧！

《草房子》里的人生，如一潭清水，輕輕一觸，便水波蕩漾；輕輕一照，便映出了自我。不夸張，不偉大，平凡就像一點點沙子，但它應該平凡，那么純潔！很多人覺得生活太復雜了！

不好受。但慢慢地品味著《草房子》中那清晰，毫無華麗辭藻的筆調(diào)，和那些具有代表性的人物、人生，才會曉悟，草房子如這個千變?nèi)f化的大千世界，里面住著、活著各種人。為了自己能夠生存下去，所以操縱著自己的人生，變換著命運，從而引發(fā)了許多不堪回首的記憶。

曾經(jīng)是曾經(jīng)，現(xiàn)在是現(xiàn)在。

《草房子》描寫的曾經(jīng)，是因為窮苦的精神生活，折磨了一種消瘦貧乏的生活與人生。而現(xiàn)在，太多太多的雍容華貴，太多太多的虛榮令人生隱隱約約，看的見，捉不到。孩子們，失去了可愛的天性，早熟的生活；年輕人失去熱情，早早忘記生活；中年人，失去應有的動力，早年被遺棄；老人們，失去了休閑的意志，早早地毀掉了生活！

只有在過去，生活才能真實完美，即使坎坷，風雨折磨，卻永遠在品味，在體驗的心里！

《草房子》是對曾經(jīng)的回憶，對現(xiàn)在的諷刺，對未來的告誡——在虛假中記憶人生的本質(zhì)！一掬水，賞好了，才有粼粼波光的愜意；沖泡的一杯茶有苦澀的味道。一壺酒，釀好了，才有醇香悠遠的滋潤；一種生活，經(jīng)歷更多，時間更長，能綻放自我，綻放精華，綻放愛情！