與童真同行作文

與童真同行作文集合3篇。

掌握寫作技巧是非常有必要的，通過寫作文可以培養(yǎng)我們正確的價值觀，用心專研一定可以寫出好作文。我們需要注意哪些寫作格式？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供與童真同行作文集合3篇，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

與童真同行作文 篇1

簾外雨潺潺，春意綿綿。春，她悄悄地來了，也許是在你黃粱一夢之時，又或許是清晨的第一縷陽光展現(xiàn)之時，它就在你不經(jīng)意之間悄悄的來了，但她似乎并不想就這么簡單的停留。

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”她是悄悄地來的，但又是不平凡的。萬物為她的到來而歡呼，那已枯黃的草兒，為了迎接她的到來，使自己換上了新裝，綠的不像話，它們挺直了腰板，沐浴著春風的洗禮，享受著春帶給它們的新生。若是只哺育草兒那怎么能夠，花兒們爭相的綻放著，野外，田間，大片的花兒，姹紫嫣紅，好不愜意。樹兒也迫不及待了，瞧，他都可以用樹葉來奏交響樂了，嫩綠的新芽，碧綠的樹葉，掛滿樹的臂膀，春風吹來，它那沙拉拉的旋律讓你沉醉，使你忘卻了煩惱。

春，他快步著走來，我與她同行。他讓我看到了草綠的過程，花開時的奪目，樹的招展，在田野里清新的泥土香味，沁人的香草味兒，芬芳的花香，它們撲面而來，我歡喜地迎接它們。與春天同行。我流連在她創(chuàng)造的意境中，不能自己。

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！绷鴥号c春共舞，我欣賞這場唯美的華爾茲。綿綿細雨溫柔的飄落下來，它就像一個淘氣的小孩子，把柳兒柔韌的枝條當成天然的秋千，肆意的搖擺，累了，便停留在梢上，太陽層烏云中探出了頭，找向樹兒，仿佛百千顆水晶掛滿了他的枝葉，美麗而奪目，耀眼而不失優(yōu)雅。春，她兩手一揮，天降甘霖，哺育萬物，她是萬物重生之母，我與他同行，見證了她的偉大，我想贊美她，贊美她的無私，可是我卻寫不出可以概括他偉大的詞句。

“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！睅字稽S鸝掠過枝頭，偶爾停留一會兒，想著沉浸在這濃濃的春意當中，被一片綠葉戳中，便從夢中驚醒，拍拍翅膀，揚長而去，帶著春的祝福，他比以前更加輕快，你看才不一會兒，都已不見了蹤跡。在那頭，它又停留在這五線譜上，組成一篇美妙的樂章，仿佛在向迎春的祝福。

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我與春同行，他帶我走進這五彩繽紛的圖畫，帶我走進這充滿童真的樂園，在空中掛起的每一個紙鳶，都寄托一份無價的童真，你看，就在那邊，小女孩拉著長線，紅撲撲的小臉上洋溢著幸福的微笑，他愉快的奔跑著，笑語盈盈。

“遲日江山麗，春風花草香?！贝笞匀辉诖旱恼賳鞠玛懤m(xù)復蘇，紛紛響應著春的呼喚，人們?yōu)榱藲g迎他的到來，換上了輕便的新裝，兒童們一邊放著風箏，一邊嬉戲著、追逐著，老人們望向遠處，欣賞這幅美麗的圖畫，年輕人則為贊美春而歌唱，愉悅地在湖上泛舟……

我與春天同行，他帶我領略了自然的美麗、怡人，我不禁沉醉在這世外桃源之中，我似乎懂得了黃庭堅所吟的“若有人知春去處，喚取春來同住?！?/p>

與童真同行作文 篇2

來到兒時的那條小巷。空洞而沉重的跫音敲響在我的心間，一圈又一圈……十八圈…習慣性的抓了抓胸前，只感覺到空氣在指尖急促的逃竄。原來，記憶中的那條被稱作“小蘿卜干”的紅領巾早已不在，而今，存在著的只有考試的喧囂。

黑黑的云塊藏起了太陽，天空依舊陰霾。很長一段時間，每天三點一線的徘徊，做著那永遠做不完的試卷，仿佛自己的生活早已縮成了一個焦距，黑白的底片上只有兩個字——高考。

曾幾何時，喜歡到湖畔寫生，拿起那輕松明亮的彩筆繪出十八歲的夢幻；曾幾何時，喜歡拿著相機穿梭于大街小巷，捕捉那十八歲的美麗；曾幾何時，喜歡那爽朗的笑聲回蕩在晨曦中的校園……然而，如今長大了，以前對長大的憧憬如今卻幻化成了泡影，得到的是責任，是壓力，可失去的卻是童真。

懷念那一段與童真同行的日子，但僅僅只是懷念。

依舊奔走于錯綜復雜的道路，急促而不停歇。公園了一切都是那么安詳，愜意，不時的發(fā)出孩子天真無邪的爽朗笑聲。我駐足了，是留戀？是向往？然而耳邊的高考在叫囂，身上的責任不容我停歇。原來，童真是他們的，而我什么也沒有……

于是，我轉(zhuǎn)身準備離開，然而，一聲歡快純凈的童聲叫住了我。原來那是一個一點點大的小學生。他一蹦一跳的來到我跟前拉拉我的手說：姐姐，你會不會吹口哨啊，像這樣哦，我教你吹。”小小的手掌撫平了我高高聳起的眉間，也撫平了內(nèi)心的那一份憂郁?！跋襁@樣，跟我學哦”小男孩說完后，可愛的嘟起他的小嘴，使勁的呼氣，吹氣，那個樣子真真把我逗樂了。那時，我才明白，其實，童真一直與我同在，只是自己不愿去啟動它。

夕陽西下，柔和的余暉灑在我倆的身上，高中的校服和小學生的校服此刻是如此的契合，公園里不時的發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲，那是我找到童真的笑。

原來，童真無處不在，只是自己從沒注意，總是執(zhí)著于那份緊張之感，任由生活的重擔一點一點的加在自己那幼小的肩膀上，以至于那小肩膀最終失去了平衡。于是，自己理所當然的認為這才是長大應有的感受，孰不知，那份童真的快樂早已被自己淡忘。試想，現(xiàn)在的社會物欲橫流，燈的紅，酒的綠早已侵略了我們心中那片童真的快樂凈土，以至于，高節(jié)奏的利欲熏心讓我們疲憊不堪，很多人總覺得生活很累，很累…。試問這種艱辛難道不是童真被隱藏起來了嗎？

我想說，童真一直都存在。它始終伴隨著我們，因為那是一種與生俱來的天性，任何人都無法抹滅它，但卻可以隱藏它。何不，讓童真與我們同行，且行且珍惜。

與童真同行作文 篇3

找到一片落葉，與落葉同行，尋找那最初的的童真，最初的真情。

——題記

又是落葉飛舞的季節(jié)，我走在滿是落葉的路上，傾聽他們講述著我小時候的故事，我那心底最柔軟的地方。

“你聽我說，你小時候可頑皮了，一直追著我們跑……”

是啊，每當落葉鋪滿小路時，姥爺總會說“走，出去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠吧。”可每次我都在推三阻四的說不想去，可還是不忍心，跟著姥爺出去了。

那路上鋪滿了發(fā)黃的葉子，只輕輕踩一下，就能發(fā)出清脆的聲響。那可是世間最美的秋之曲。

我總會挑落葉多的地方走，一路踩出那幼小的心靈中最簡單的快樂。

“呼——”風一吹，那地上的落葉飛速移動，我就拼命追趕，可后方蒼老的呼喊聲終是讓我停下腳步。

我倆就這樣走在鋪滿落葉的路上，一起，緩緩地走著。

太陽落到了樹梢，給世界鍍上一層金黃色。那有落葉的路上有了一大一小兩個影子。那影子也隨時間的流逝藏進葉子里。

又是一年灑滿落葉的時候，我還是與他和它同行在路上，只是心境已完全改變。

我不再追逐落葉與他們歡笑，我不再像孩童時親昵的挽住他，而是獨自靜靜地向前走著，不理會身后的光陰。

還是一年，卻只可惜他已經(jīng)不在了。他還是沒能等到我再次和他們同行。可能這就是物是人非的傷痛吧！

幼時的童真在時間的打磨下消逝，那真情也被我緊鎖在深處，使它落上了厚厚的灰塵。那不變的落葉也不再令人開心，只剩下符合秋的蕭瑟。

每一年落下樹葉的時候，葉子總會給我講述我從前的故事，講述著我從前與它們同行的快樂時光。

“嘿，你知道嗎……”

“嗯，我知道?！?/p>

又是落葉飛舞的季節(jié)，找一片落葉與它同行，傾聽我曾經(jīng)的故事。

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與愛同行作文(集合十四篇)

文章是經(jīng)過加工和整理的信息輸出，它能夠概括和記錄我們的思想和感悟。通過寫作，我們可以將自己的想法和經(jīng)驗分享給他人，同時也能夠加深對自己思考的理解和認識。

作文不僅僅是一種表達方式，更是對自己內(nèi)心深處的一次探索和思考。在寫作過程中，我們會不斷地回憶和思考自己的生活經(jīng)歷，梳理和整理自己對生活的觀察和感悟。這些回憶和思考，就成為了作文中的足跡和印記。

作文也是對自己人生的一種反思。通過思考和寫作，我們可以更好地理解自己的人生價值和信仰。我們可以通過作文，將自己的經(jīng)歷和思考與他人分享，也可以通過作文，借鑒和學習他人的經(jīng)驗和觀點。

將作文和生活結(jié)合起來，就可以獲得豐富的素材。生活是我們作文的源泉，每個人都有自己獨特的生活經(jīng)歷和感悟。通過細致觀察和思考，我們可以從生活中找到許多有價值的寫作素材。無論是自己的親身經(jīng)歷，還是身邊人的故事，都可以成為我們寫作的素材。

優(yōu)質(zhì)作文是能夠深入人心、觸動人心的作品。它們通常具有獨特的觀點和深度的思考，能夠給人以啟示和思考。讀優(yōu)質(zhì)作文可以讓我們拓寬思維、開闊眼界，對某些問題有更深入的理解。

通過對“與愛同行作文”相關知識的學習，我們可以了解更多有關該主題的信息和觀點。這篇文章為大家提供了一些相關知識，希望能夠給大家?guī)硇碌乃伎己蛦⑹?，同時也希望能夠鼓勵大家多寫作，將自己的經(jīng)歷和思考分享給他人。

與愛同行作文【篇1】

古人曰：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書，是人類不可或缺的朋友，是人類不可拋棄的精神糧食。所有，讓我們一起綠色閱讀吧。

這個暑假，我無所事事的在社區(qū)圖書館瞎逛。但是一本書吸引了我的注意—《苦兒流浪記》。我向圖書館借了這本書，并細細的品味了這本書。

《苦兒流浪記》講的是一個叫雷米的男孩被狠心的叔叔丟棄，被一戶農(nóng)民人家收養(yǎng)。在養(yǎng)母的呵護照顧下，他過著平靜幸福的生活。然而天有不測風云，他像一頭牲口似的被賣給了陌生人---一位有著神秘身世的流浪藝人。從此踏上了朝天大路，常年與一些動物為伍，與他們情同手足相親相愛。他們一行靠賣藝雜耍謀生，路途中風餐露宿，險象環(huán)生......而陽光總在風雨后，他最終找到了他的親生母親。這是一場愛與貪婪的競爭，是心靈與心靈的對抗。我感受到了人世間的各種愛：親人之間的愛，朋友間的愛，師徒間的愛。

人生中會有許多的磨難，挫折。有些磨難，我們可以自己解決。而有些磨難，我們需要他人的幫助，需要他們的愛。人類并不是一個孤孤單單的一個人，我們是一個群體。在這個群體中，支撐我們堅持下去的是什么呢？回答只有一個：愛。但愛并不是一個人獨自專有的，愛是要互相傳遞的。讓愛傳遞，我們與愛同行。

在我們生活中愛也無處不在。社會人士紛紛幫助孤寡老人；很多人募集善款捐助給貧困山區(qū)的兒童，為他們建筑學校；許多人自覺無償獻血……其實，愛一直在傳播。

《苦兒流浪記》一本關于愛與磨難的世界名著，讓我明白了世間處處有愛。

與愛同行作文【篇2】

在我們生活中，有許許多多的殘疾人，他們在面對自已與正常人的差別時，沒有傷心、沒有氣餒、沒有放棄，而是勇敢地去面對生活，向著自已的夢想而努力前進。

有一次在街上走時，我看見橋邊有一位大叔，衣衫襤褸，在他面前鋪有好幾張泛黃了的宣紙，旁邊的硯臺里面有一些墨水。然而后來，我看見他空空的褲腿，皺皺地拖在地上，只見他拿著毛筆在紙上寫字，也許是因為他沒有雙腿，只能用手“走路”，所以他的手上有很多繭子，還有一道一道深深淺淺的口子，里面還嵌著泥巴，可是他寫的毛筆字龍飛鳳舞，真是筆翰如流，可見他練字一定是練了很久，而且練得很艱辛。

他的旁邊立馬就圍了很多人，都對他贊嘆不已，并紛紛掏出錢來，放到他面前的小紙箱里，他對每一個人都深深鞠躬，表示感謝。他后來好像注意到了我，我連忙掏錢，可是找遍了全身上下的所有口袋，就是什么也沒找到，我站在原地，漲紅了臉。殘疾人大叔這么不容易，我卻不能為他做點什么，我感到羞愧……

等到我抬起頭來，圍觀的人已經(jīng)不多了，這樣一來，殘疾人大叔就坐在我正對面了。正在我不知所措時，殘疾人大叔卻對著我微笑，像是示意我“沒關系”。然后，他還對我深深地鞠了一躬……我頓時恍然大悟：殘疾人大叔需要的不是對他的可憐，而是對他的尊重、關愛、平等!

是啊!他雖然身體殘疾，但是有健全的人格。他以頑強的毅力克服了身上的殘缺，以頑強的毅力實現(xiàn)了對他來說本是遙不可及的夢想，以頑強的毅力學好了連正常人都難以學好的本領，為的就是證明，殘疾人不比正常人差，殘疾人能行!

我也對殘疾人大叔深深地鞠了一躬，然后就身離開了。其實，殘疾人因身體有缺陷，本身就有自卑心理，他們更需要社會的尊重，更需要社會的關愛。

關愛可以是一個眼神，卻能給人無比的欣慰;關愛可以是一個微笑，卻能給人無比的溫暖;關愛可以是一次讓座，卻能給人無比的感動。

與愛同行作文【篇3】

一個晴朗的下午，我和媽媽去東石逛街。無意間，我看到了這樣感人的一幕：

一位老人坐在骯臟的地板上，他衣衫襤褸，頭發(fā)散亂，滿臉污垢，但一雙眼睛卻出奇的明亮，透射出堅強、善良。

這時，一個身穿名牌大衣、手提精致皮包的女士，路過那位老人面前，用鄙夷、輕蔑的眼光瞧著他?！芭?！”那個女士的錢包從皮包里滑了出來，落在老人的面前。女士卻絲毫未察覺，繼續(xù)向前走去。

我心想：那位老人運氣真好，錢包里肯定有不少錢！

令人沒想到的是，老人并沒有將錢包占為己有，而是顛顛撞撞、一瘸一拐地向那個女士“奔”去，喊著：“女士，請等一下……”

“走開，臭乞丐！”那個女士一臉厭惡大聲嚷道。可當老人拿出錢包時，那個女士便像川劇中的變臉似的，立刻彎腰鞠躬，尷尬地連聲道歉，并拿出一沓鈔票遞給那位老人，但老人卻堅決不收。最后，在女士的強求下，他只抽出一張五元鈔票，并在點頭表示感謝后，默默地轉(zhuǎn)身，一步一步蹣跚離去。眾人用敬佩的眼光目送著他，直到他變成一個小黑點……雖然他身材矮小，但他的背影卻顯得無比高大。

與愛同行作文【篇4】

春秋冬夏，我總能覓到一處恬淡安暖，將心擱淺在歲月的輪角，然后靜下心來，品味這人世情長；捧一卷書，不慨嘆韶華蹉跎，不哀怨人生無常，讀懂這四季的禪意，將它折疊成箋箋詩行，伴著這份恬靜，將大千繁華覽盡。

【春之素然】

春天，是個嫵媚卻又飽含清新的溫婉女子，在她的氣息里，我拈一縷蕊香，靜下心來，仔細聆聽她悠揚的豎笛聲，將滿心凡塵擱淺在時光里；隨手抓一把春的安靜放在心里，于是，那些生活的無奈，人情冷暖，全部被拋卻在風里，心中留有的，也只有這水墨丹青暈染的悅目風景。

【夏之恬淡】

夏季，總會給人一種煩躁的感覺，炎熱的仲夏，我總會想起“心靜自然涼”這句話。每每如此，捧一卷書，徜徉在文字的海，便會覺得久違的寧靜又眷顧了我；它總會在不經(jīng)意間給我一份清涼，靜下心來，游走在文字的國度，是每個夏天，我無法割舍的事。

【秋之寐然】

秋，它是一年四季中給我?guī)碜疃喔形虻募竟?jié)，可能因為它本就凄清安靜，像一位帶著些許滄桑的紅衣女子，給我?guī)磔^之以往更多的安然的緣故吧！總之，它給我?guī)淼哪且环菟厝?，讓我能夠靜下心來，體味生活百味，讓我淡泊 的去看世間的很多事。

【冬之冷清】

冬季，是我最愛的季節(jié)，她一襲白衫曳地，活脫脫一位冰美人，因為本就凄寒，所以鮮少有人愿意靠近她。于是，冬之聲，總是那樣寂然，帶著些許的薄涼與苦澀。

與愛同行作文【篇5】

愛，無處不在;情，也無處不在。沒有愛就沒有奇跡，沒有情也就沒有幫助。在愛的教育下我學會了理解;在情的教育下我學會了幫助。讀了《與愛同行》這本書后，我知道了愛是一種超越，情是一種期待。有一種愛值得珍惜;有一種愛創(chuàng)造奇跡;有一種愛無法超越;有一種愛無處不在，它一直在我們身邊，而我們卻渾然不知。當它快要離開時，我們才知道珍惜。

在《“背”母讀書》里，曹秋芳挑起了照顧母親的重擔，可她卻沒說過一句苦，一句難，為此我非常感動，我想我是否也應該為媽媽干些什么呢?于是，我決定幫媽媽洗一次腳，我在她耳邊輕輕地說：“媽媽，我來幫你洗洗腳吧!”媽媽聽了高興得熱淚盈眶。我趕緊跑到洗手間，把我一直舍不得用的新臉盆拿了出來，盛滿了水，小心翼翼地把臉盆放好，幫媽媽脫下襪子，輕輕撫摸著媽媽那雙粗糙的腳，這時想到了以前媽媽為我洗腳的情景。我學著媽媽的樣子，用手捧水把水灑在媽媽的腳面上，又用肥皂在媽媽腳上來回擦著，看著不斷泛起的肥皂泡沫，我想：媽媽多辛苦呀，每天從早到晚，除了工作，其余大部分時間都來照顧我，我卻一直是衣來伸手，飯來張口的小公主……想著想著，忽然兩顆冰涼的淚珠落在了我的手背上，這時我發(fā)現(xiàn)媽媽已淚流滿面了。媽媽養(yǎng)育了我十多年，我卻從沒為她做過一件事，比起曹秋芳來，我只是做了一件多平凡的事，可她竟會如此感動。想想自己平時的表現(xiàn)，我感到非常的愧疚。我更加細心地為媽媽洗腳。盆中，那溫熱的水，那泛起的泡沫似乎在向媽媽表示謝意，感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。

在《最好的一課》里，我知道了媽媽在用自己的行動教育孩子無論做任何事情都要有始有終，不能半途而廢。記得有一次，我在金城少年宮里學跳舞，在一節(jié)課上，我表現(xiàn)得十分不好，動作不標準啦，跳錯了啦，我開始討厭舞蹈。直到有一天，我碰見了一個小女孩，她一不小心重重地摔倒了地上，我正要去把她扶起來時，她卻說：“姐姐，謝謝你!不要幫我，我自己會爬起來的?！本瓦@樣一次又一次，她終于爬了起來。這時我仔細一瞧，發(fā)現(xiàn)她卻是一個殘疾人，從中我似乎也受到了很大的啟發(fā)。

與愛同行作文【篇6】

昨天，學校組織我們一起看了一部最近很好的愛國大片：《攀登者》。這部電影以爬珠穆朗瑪峰為線索，將全片連在了一起。

電影主要內(nèi)容為： 1960年，方五洲、曲松林、杰布 三人都是國家登山隊的人。在中國與外國爭論珠穆朗瑪峰國土分割時，他們所在的登山隊接到上級通知，他們會要成為世界上第一個在北坡登上珠穆朗瑪峰的隊伍，向外宣布這是中國的山，就像電影中的一句話“我們的山，我們自己登?！痹谂郎酵局胁粩嘤腥藸奚?，最后，只剩這三位主角光環(huán)耀眼的人，但當時國際說，上了山后必須拍360度照片和留下證物才能證明已經(jīng)登上過這座山。但由于為了救曲松林，方五洲把照相機弄丟了，所以國際一直不承認中國登上過珠峰。

過了15年在1975年的時候，國家又想讓攀登隊再登上一次珠穆朗瑪峰，并測量現(xiàn)在珠峰的高度，最后在電影結(jié)束的時候，他們終于成功登上了珠穆朗瑪峰，也留下了360度的攝影并成功的測量出了珠峰的高度。

電影中有幾個畫面讓我很感動，尤其是在李國梁犧牲的那一段，我淚流滿面。李國梁為國捐軀，值得大家學習。在他墜下懸崖時，還有一根繩子拉扯著他，在他的同伴將手給他時，他完全可以抓住并回到懸崖上，脫離危險。但是他沒有，他只把相機給了同伴。因為他看出了懸崖邊上的巖石要掉落了，為了不讓自己把救自己的隊友的生命殺害，他堅定地選擇了割斷繩子，犧牲自己一人拯救其他的同伴。這種大無私，無畏的精神，值得我們每一個人去學習。

其次就是徐纓，她為了突擊隊員們的生命，在知道自己得病后，還是也要爬雪山，好聯(lián)系上隊員們通知他們天氣，最后光榮辭世。

愛國這個詞在我們這代身上有著千斤的重擔，我們一定要為中華之崛起而讀書，將來做一個對祖國社會有貢獻的人。加油！

與愛同行作文【篇7】

吃過晚飯,我和爸爸媽媽一起去公園散步。像往常一樣，公園里人山人海，有人跳排舞、有人練太極、孩子們則在一旁玩各種游戲，玩得不亦樂乎。

當我們也想加入她們行列時，突然，我看見一大群人圍在一個角落里。“他們在干什么呢？”我忍不住好奇心，便跑了過去。只見一位六七十歲的老婆婆跪在地上，一邊向人們磕頭，一邊不停地念叨著：好心人，幫幫我吧，好心人……我很奇怪，老婆婆為什么要這樣呢？她的年紀這么大，能吃的消嗎？帶著疑問，我擠進人群，只見地上放著一張紙，上面寫著：我是四川人，在地震中失去了所有的親人。我現(xiàn)在孤苦伶仃，無依無靠，只能乞討為生。請行行好，給我一點幫助吧！看著眼前的這一切，我的眼睛模糊了，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)?？吹剿也唤肫鹆俗约旱哪棠?，于是我把手伸進了口袋。正在這時，人群中有人小聲嘀咕：“是騙子的！上當了怎么辦！這樣的事我見得多了，別在意！”……還有幾個調(diào)皮的小男孩趁老婆婆不注意的時候扔了幾片樹葉在老婆婆的碗里。我想：這個老婆婆這么可憐，她怎么會是騙人的呢？不管是真是假我都要幫助這個老婆婆！于是，我拿出5元錢小心翼翼地把它放進老婆婆的碗里。老婆婆看著我激動得淚流滿面，并不斷向我道謝。這時其中一個人說：“這小姑娘做得真棒！”于是其余的人也說：“是呀，她真棒！小學生都學會了伸出了援助之手，我要向她學習！”……接著，許多硬幣投到了老婆婆的碗里，老婆婆激動地哭了出來，還不停地向我們道謝。

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這時公園里響起了這首歌。聽著這優(yōu)美的旋律，我不禁贊嘆道：是呀！只要我們都獻出一點愛心，我們的明天將會變得更美好。

教師點評：作者通過自己一家人去公園散步的所見所聞，抒發(fā)了“只要我們都獻出一點愛心，世界的明天將會變得更美好! ” 的思想感情。

與愛同行作文【篇8】

不喜歡風雨的驟變，不貪戀彩虹的色彩，只深愛著那一縷耀眼的陽光。與陽光同行，為陽光微笑。一抬頭，看見的又是滿天的 陰霾，烏云緊緊擁抱著天空，不肯放手，太陽被囚禁在了其中?！暗蔚梧钡挠挈c聲跑進了我的耳朵里，調(diào)皮的雨點又喊來了它們的哥哥姐姐——大雨來找我，不 到一分鐘，我就成了“落湯人”。

濕淋淋的回到家后，便開始抱怨;“什么鬼天氣嘛，天氣預報明明說晴天的，煩死人了?！北г雇瓯阕谏嘲l(fā)上悠閑地看了一會書，不料沒多久，只見一絲金燦燦的光照進了我的眼中?！笆顷柟猓柍鰜砜?”我蹦跳著歡呼。從那天起，我愛上了陽光。

又是一次中午放學，我的心情十分壓抑，烏云也與我作對，拼命的想囚禁太陽。我被老師罵了一通，正難受呢，這烏云難不成還想再刺激我?我低著頭，慢吞吞地走 著，忽然覺得眼前變得亮堂堂的，抬起頭，發(fā)現(xiàn)我那耀眼的陽光正過來想要圍住我，我一下子感到了溫暖，陽光仿佛在輕輕對我說：“請不要難受了好嗎?你難過那 我也不開心，你看，我都可以擺脫烏云的囚禁，照耀大地，那你呢?不也可以變得開心些嗎?”我微笑了一下，心里默念道：“陽光，陽光，謝謝你，我不會難過 了，我要像你學習!”我忽然感覺到我的心里也仿佛裝了一絲燦爛的陽光，正引導著我保持開心。

因為心里住了陽光，我不在抑郁;因為心里住了陽光，我變得活潑了些;因為心里住了陽光，我擁有了歡笑。

“借我用下橡皮好嗎?”“好?！苯栉铱匆幌履愕臅梢詥?”“當然。”你知道這些對話是什么嗎?是我擁有了陽光之后不再小氣，而是樂于助人的對好。陽光給予了我最美好的東西——歡樂以及學會饋贈。

與愛同行，為人生添彩;與愛同行，感悟世間美好;與愛同行，成為擁有無數(shù)歡笑的我!

與愛同行作文【篇9】

有愛滋補的生長才高興，與愛同行的人生才精彩。——題記

競賽失利，上課時被教師批，走路居然還摔了一跤，今日真是糟透了!唉，為什么倒運的都是我啊!想到這兒，我的淚水奪眶而出，我趴在桌子上，任淚水流動。遽然，好朋友“石子”來到我身邊;“怎么了?沒事吧，不要哭咯!我給你講些風趣的故事吧，超搞笑的。早年啊，有那么一向小鳥，它想……最終，那個人就給鳥說：‘你傻啊!這是畫!’”

“啊?哈哈……這個鳥也，哈哈……”“嘻嘻，你笑咯!不要哭嘛，對身體欠好滴!”說著，“石子”用衣袖擦干我眼角的淚水，關心的望著我。我看著“石子”，笑了：與愛同行，我不會流淚。

烈風、寒天，用來描述那天的氣候真是再恰當不過了。下午放學后，我站在校門口遲遲不想走，冰冷鉆進我的衣袖，烈風也像吃了興奮劑一般，吹的那么猛，直讓我蜷曲著身子，瑟瑟發(fā)抖。遽然，一件大衣披在我身上?！疤炖?，你上學也不知道多穿件衣服。快上來，我送你回家!”面臨教師的關愛，我居然一時不知道說什么。坐在車子的后座，身子越來越溫暖，我逐漸理解：與愛同行，是不會冷的。

“父親病了，母親走了，關于一個12歲的她來說，無疑是一個沉重打擊。原本是高枕無憂的孩提，現(xiàn)在，她卻要為了一家人而奔走……”電視上女孩的故事深深感動了我。我堅決果斷的拿出了自己的零花錢，在信封上寫下她的地址——不只我要協(xié)助她，我還要發(fā)動其他同學來協(xié)助她。那天，我又在電視上看到了她的音訊，她說：“謝謝一切的好心人，我必定努力學習，長大后報答你們!”我領會了：與愛同行，才干演繹出精彩人生!

年青的朋友需求生長，生長路上與愛同即將收成許多許多……

與愛同行作文【篇10】

愛是一本豐富多彩的書，當我們仔細閱讀它時，會覺得越讀越有味道；愛是一根點燃的蠟燭，當我們在黑暗中摸索時，它會為我們帶來光亮；愛更是一個指南針，當我們陷入迷惘時，它會為我們指明方向。

愛就在我們的身邊，無處不在。它滋潤著我們的心靈，讓我們健康、快樂，讓我們潔凈無瑕。

當我們呱呱墜地地來到這個世界上，我們便吮吸著媽媽甘甜的乳汁，享受著爸爸對我們的呵護和疼愛。我們在愛的懷抱中漸漸長大：開始牙牙學語，開始蹣跚學步，開始學寫字、畫畫，開始明白很多道理。。。。。。一次次地跌倒、爬起，我們在父母的叮嚀中漸漸學會了勇敢與堅強！母愛似海，父愛如山，如影隨形般陪伴著我們?nèi)松穆猛?，那是一種怎樣的幸福??！

當我們迎著燦爛的朝陽來學校時，我們被那么多的同學、伙伴環(huán)繞，在集體溫暖的懷抱里，我們一起玩耍，并肩成長。我們呼吸著校園新鮮的空氣，那帶著清香的空氣中時時散發(fā)著愛的氣息。。。。。。

xx年5月12日下午2點08分四川發(fā)生的地震，使我們失去了至愛的同胞。我們學校里準備讓全校學生捐獻東西給同胞們。那一次，我來到學校，我看見了同學有的拿著一大袋衣服，有的手里捧著一大堆的書，還有的手里拿著許多的錢。。。。。。

我一如既往地走進教室里，直到老師說把自己帶來的東西交到講臺上，我才把自己帶來的東西交上去。我只希望那些受傷害的小朋友能得到一些溫暖。。。。。。這次的贈災已經(jīng)結(jié)束了，但我很開心，能幫助他們。

有一種愛，我們會享用一生，溫暖一生；有一種愛，讓我們成長，學會堅強。這就是偉大無私、不求回報的父母之愛！在我們的生活中，父母的愛無處不在：前行時，父母的愛是一塊踏腳的石；迷失時，父母的愛是一盞指路的燈；受傷時，父母的愛是一劑療傷的良藥；努力時，父母的愛是催人奮進的號角。。。。。。只要我們用心體會，就能隨時隨地感受到父母如海般寬闊、如山般深沉的關愛。

讓我們共同走進這一個個感人的故事，一邊閱讀，一邊思考故事背后閃耀的思想光芒，用心感受，與愛同行，在生活中細細品味，真切感悟吧！相信能一定會有別樣的收獲。

與愛同行作文【篇11】

愛，人人都經(jīng)歷過，人生，都在或接受著別人的愛或給予他人愛?？蓯凼鞘裁矗课覀冇趾茈y說得清楚。

愛是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說，愛是媽媽的懷抱，踏實，溫暖；青年人說，愛是燃燒的歲月；老年人說，愛是執(zhí)子之手，白頭偕老的相伴；風說，愛是微風拂過的新綠；雨說，愛是潤物無聲的節(jié)拍；云說，愛是藍天的自在包容；草說，愛是對大地三春暉的；時間說，愛是美好事物的；我說，愛是生活永遠的主題歌！

愛是纏綿時的細語，愛是拿卻拿得起放卻放不下的無奈，愛是甜蜜的，使人陶醉；愛是痛苦的，叫人感傷，愛是著酸。甜?？唷＠?。咸的百味。

愛是柔情，它應該是陽光的，不應在膠卷里；愛是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛。

愛是母親手中線，游子身上衣；愛是兒行千里母擔憂；愛是千帆過盡仍望眼欲穿的守候；愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思；愛是說不清理還亂的心海；愛是燃燒也是平淡的日子。

愛是丘比特的神矢，可以使心滴血；愛是神農(nóng)氏的良種，可以不讓心荒蕪；愛是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵，更可以創(chuàng)造出奇跡；愛是黑色的，它可以讓人如身在，，它可以使人如臨深淵，使人。

愛是你中有我我中有你，愛是你心知我心的靈犀，愛是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。

愛是的，它可以心中忘我，它是只要你過的比我好的祝愿；它更是我一個幸福十億人的情懷。

愛是社會的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。

母親的愛可以托起孩子的明天，中華兒女的愛，能創(chuàng)造出我們民族輝煌燦爛的未來！

與愛同行作文【篇12】

留意過在你身邊的愛嗎？當你孤單的時候，是誰在身邊陪著你？當你心灰意冷的時候，是誰在身邊鼓勵你？當你流下眼淚之時，又是誰替你輕輕擦干眼淚？

這個人就是媽媽！

一次期中考試，我的數(shù)學考得不成樣子，但令我驚奇的是，我的媽媽既沒有辟頭蓋臉的一頓教訓，也沒有對我大吼大叫，甚至連一點火星也沒有，她只是靜靜的和我說，她要幫助我，不會的題可以問她。

于是，在我的心中一個永遠也無法忘記的場景浮現(xiàn)在我的眼前，看！一位媽媽和一個兒子在燈光下在研究作業(yè)，那位媽媽總是細心、細致的給他的兒子講題，可是，每當講完題后，兒子總是會搖搖頭，皺緊了眉頭，或者說一聲不懂。但這個時候，媽媽只會笑笑，然后鼓勵兒子，再重新、耐心的講一遍。

但是，成績似乎不會因為努力而有所提升。

當兒子又一次垂頭喪氣的把成績單交給媽媽時，媽媽總會微笑的把成績單仔仔細細的看一遍，然后，會鼓勵后叫他回房間快快努力，繼續(xù)前進。

看著兒子努力的背影，母親一定欣慰的笑了，她在心中暗暗的祈禱，希望他兒子的成績能早日提升上來，也希望在他心中種下的種子，經(jīng)過汗水辛勤的灌溉早日開花、結(jié)果。

65分、71分、51分、74分、88分。一張張成績單象征著每一個腳印，也象征著每一個成長，這使得媽媽終于綻放開了美麗的笑容。

當我再回過頭時，看見我的每一步成長時，我才發(fā)現(xiàn)，原來，一路見證我成長的是愛，雖然我現(xiàn)在仍然還沒有實現(xiàn)屬于我自己的夢想，但是，我早已下定決心永不放棄。

因為一路有愛，我才不覺得那么孤單。

因為一路有愛，我才會重新燃起希望。

因為一路有愛，我才會決心堅持到底。

我想信，不論風雨，不論彩虹，愛會永遠與我們同行。

與愛同行作文【篇13】

愛應該有很多種吧？與爸爸媽媽之間的親愛；與同學伙伴間的友愛；與長輩間的敬愛；與小動物的寵愛，真的是太多太多種。有時候愛不一定都是驚天動地、舍身忘我的，付出一切的，更多的時候可能只是在生活中的點滴小事吧。

有一天我坐公交去學吹笛子的琴行，我上車那會還很空，尋了個靠窗的座位。過了幾站后，可能趕上下班時間，上車的人特別多，慢慢地車廂就像一盒擠滿了沙丁魚的罐頭。這時候上來一位抱著小寶寶的阿姨，她一只手抱著小孩子，一只手扶著車上的把手，身子隨著車子的行駛搖搖晃晃，很是吃力，可她懷里的小寶寶卻睜著烏黑的大眼睛東瞧瞧，西看看，非?？蓯邸Ｄ且凰查g我似乎看到了自已媽媽，如果媽媽也這樣抱著小妹，站在這擁擠的車廂里，東倒西彎還要護著懷里的小寶寶，該多希望有人給她讓個座啊。于是我馬上站起來說：“阿姨，請過來坐！”阿姨坐下后向我道謝，她懷里的小寶寶對著我笑，我仿佛看到了自己的妹妹，也是這么的天真可愛。

回到家，跟媽媽說了車上發(fā)生的事，媽媽也夸獎我說：“小浩，真是懂事了?！眿寢屵€告訴我，在很多很多年以前，就有一位叫孟子的古人這么說過“敬吾老以及人之老，愛吾幼以及人之幼”，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

與愛同行作文【篇14】

愛，無處不在。有人說，愛就是你摔倒時有一雙溫暖的手扶你起來；有人說，愛就是你冷的時候有一杯熱茶給你……愛就在我們的身邊。

上學期，我們班的方言在樓梯上跌倒，腿骨折了。第二天，同學們早上來學校，第一件事不是早讀，而是往窗戶邊擠，等待著方言的出現(xiàn)。8點鐘了方言還是沒出現(xiàn)，不幾分鐘方言坐著輪椅出現(xiàn)了，楊睿麒立刻跑下去拎著方言沉重的書包上來了。方言進了教室，他爸爸和老師交代了幾句就走了，同學們看見方言這個模樣，心里不好受。就把前一天晚上準備好的小禮品放在他桌上。課間操的時候，馮豪豪和謝駿自告奮勇留下來陪方言說說話。馮豪豪幫助方言拿飯、交作業(yè)……放學時，身材嬌小的陳欣彤拎上方言的大書包下樓交給他爸爸，高琳琳扶他下樓。在同學的關心下，方言在一個月之內(nèi)康復了，方言感激地對大家說：“謝謝你們，謝謝大家！”

愛，有同學的愛，有母愛，也有兄弟姐妹的愛。只要人人獻出一點愛，世界將變得更加美好！

與夢同行作文錦集

我們會把自己的想法藏在筆尖，寫進作文里。作文，是成文成句的一種能力體現(xiàn)，要寫好一篇作文，對平時寫作素材的積累是非常有必要的，是否你需要一點優(yōu)秀作文借鑒呢？經(jīng)過小編精心整理，推出與夢同行作文錦集，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

與夢同行作文(篇1)

以前的我是一個陽光、開朗的孩子，無憂無慮，沒有一點煩惱。可是由于我經(jīng)常學習時的坐姿不正確和長時間看電視、玩電腦的原因，便導致了視力一天天下降，最終戴上了眼鏡。

自從這個家伙來了以后，我的煩惱就增多了，每天不管做什么都要戴上它。吃飯時，它“朦朧”了；上課時還時經(jīng)常從我的鼻梁上滑下來；打球什么的還要摘掉它……真是煩死我了！一天，我要上學時，就順手把它扔在了床頭上，心想：“哼！沒有你，我也能好好地過一天！”

因為沒有了眼鏡這個“累贅”我的心情格外地好，一路哼著小曲，蹦蹦跳跳地走向?qū)W校?？晌铱偸歉杏X眼前花花的一片，什么都看不清?！芭?！”我的.腦袋似乎撞到了一種硬邦邦的物體，弄得我的頭起了一個大包，疼得我嗷嗷直叫。我定睛一看，原來是一根電線桿。旁邊還有幾個路人在幸災樂禍地吃吃直笑。真是倒霉！上課時，黑板上的字模糊不清，好像一朵朵花一樣，我使勁瞇縫著眼都看不見，腦袋還感覺漲漲的，老師講的是什么都不知道，課自然也聽不進去?！昂螐┙芡瑢W，請你說出這道題的答案是什么?！崩蠋熗蝗稽c名叫我回答問題?！拔摇摇蔽抑е嵛峄卮鸩怀鰜怼５较抡n，還被老師批評了一頓。這一天就是因為這該死的眼鏡，弄得心情一點也不好。

回到家，我把書包往床上一放，一下子癱在床上。眼鏡躺在床上“睜”著它的“大眼睛”，虎視眈眈地“盯”著我，好像在對我說：“哈哈，沒有我不行吧？”我也只好無可奈何地把眼鏡重新架在鼻梁上。

看來我今后只能與眼睛同行了。大家一定不要像我這樣，要愛護自己的眼睛！

與夢同行作文(篇2)

書籍承載文化、傳遞文明。閱讀經(jīng)典書籍，使人們可以超越時空，不僅可以增長我們的見識，陶冶我們的情操，還可以促進我們的成長，提升我們的境界。一本本經(jīng)典好書，是生命的養(yǎng)料，里面有引人入勝、一波三折的故事情節(jié);有意味深長、發(fā)人深思的深刻道理;有晶瑩剔透、真誠感人的故事……翻開海明威的《老人與?！?，我仿佛看見那多日無獵物的老漁夫，又一次無悔地踏上那條漁船，這一次，他是幸運的，卻又是不幸的，他捕到了一條大馬哈魚，可血腥味吸引了鯊魚，來與他爭搶獵物，他并未灰心，在狂風暴雨中與鯊魚戰(zhàn)斗，終于帶著大馬哈魚的骨架上了岸，傲然說出：“人可以被毀滅，但不可以被打敗。”這是人類最為高貴的自信!人生本來就是一種無止境的追求，它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，將永遠是一個真正的勝利者!《鋼鐵是怎樣煉成的》和《愛的教育》，教我做一個堅強、勇敢的人、教我用心去愛身邊每一個人，關注每一件事?！陡窳滞挕分猩屏嫉男」媚?，沒主見的小馬，美麗的白雪公主……童趣生動的主人公使我知道了：要做善良的人，要學會自己獨立，不捉弄別人。我最喜歡經(jīng)典古詩詞，它就像一顆璀璨的明珠，又像沙灘上撿不完的貝殼。當我還小時，嘴中不停地用著稚嫩的聲音念著一首首古詩，有模有樣的跟著詩人搖頭晃腦，或許發(fā)音還未發(fā)準，媽媽便皺起了眉頭不厭其煩地重復著，而我卻美滋滋地笑著，為著念準音而高興。在兒時童真的記憶中，響亮而甜美的童音是模糊的，而口中不斷誦讀的經(jīng)典卻是清晰的?，F(xiàn)在我已經(jīng)讀過了很多經(jīng)典的詩，晚上月光透過窗簾，照在墻上，我默念著《靜夜思》，想象著詩人看到的情景。 《游子吟》贊揚了世上千千萬萬個母親，使我明白母愛是偉大的、無私的。 讀《望廬山瀑布》我的眼前閃現(xiàn)出了這樣的場景：遠處一條白色的瀑布垂掛在山間，走近一看，水流沖擊在石頭上，濺起一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”，那聲響仿佛是大自然在豪放地歌唱。蘇軾的《題西林壁》使我的眼前立刻聳立了綠綠的、高高的廬山，美麗極了?！肚迤綐反寰印罚好╅艿托?，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。這首詩描繪的意境：一所矮小的茅草房屋、緊靠著房屋有一條流水淙淙、清澈照人的小溪。溪邊長滿了碧綠的青草。多優(yōu)美的景色！一對滿頭白發(fā)的翁媼，親熱地坐在一起，一邊喝酒，一邊聊天；三個兒子在做著自己喜歡的事情，多么溫馨的.畫面！這首詩我越背越喜歡?！峨x騷》中“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是詩人充滿愛國情懷而抒發(fā)的憤慨之作。其意是：在追尋真理方面，前方的路還很漫長，但我將不遺余力，百折不撓地去探索與追求。屈原的追求在他悲憤跳江時就與他的軀體一起沉入海底，他所堅持的真理在那一刻也廣為人知。現(xiàn)在我所追求的就是學習?！皯伊捍坦伞?、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”、“韋編三絕”等這些勤學苦讀的感人故事曾激勵過無數(shù)讀書人發(fā)憤，積極進取，其影響至今猶存。當煩躁時，朱自清的《荷塘月色》為我撫平心中的躁動;當迷茫時，孔子的《論語》吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?撥開霧氣茫茫，為我指明前進的方向;當枯燥時曹文軒的《草房子》洋溢著秸稈味道，為我還原童真的歡樂。閱讀經(jīng)典，既讀出了經(jīng)典文化的無窮魅力，又讀出了社會的文明與和諧。經(jīng)典好書是人生的導師，教導我愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛生活。在閱讀中感悟人生，在閱讀中學會思考，在閱讀中快樂成長。經(jīng)典陪我從過去走向未來，而未來，我們必是經(jīng)典的傳承者。

書籍承載文化、傳遞文明，而與經(jīng)典書籍相伴的閱讀行為，使人們可以超越時空，在精神的世界里自由翱翔。閱讀經(jīng)典猶如與一位學識淵博的智者談話，是人生的導師。一本本經(jīng)典好書，是生命的養(yǎng)料，可以增長我們的見識，陶冶我們的情操，促進我們的成長，提升我們的境界，書的世界是精彩的，里面有引人入勝、一波三折的故事情節(jié);有意味深長、發(fā)人深思的深刻道理;有晶瑩剔透、真誠感人的故事……品讀經(jīng)典時，仿佛走在百花齊放的花園里，“清香”迎面撲來。讓我在平淡的日子里享受樂趣

《鋼鐵是怎樣煉成的》和《愛的教育》，教我做一個堅強、勇敢的人、教我用心去愛身邊每一個人，關注每一件事，《格林童話》中善良的小姑娘，沒主見的小馬，美麗的白雪公主``````童趣生動的主人公使我知道了：要做善良的人，要學會自己獨立，不捉弄別人。當煩躁時，朱自清的《荷塘月色》為我撫平心中的躁動;當迷茫時，孔子的《論語》吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?撥開霧氣茫茫，為我指明前進的方向;當枯燥時曹文軒的《草房子》洋溢著秸稈味道，為我還原童真的歡樂。

通三國，可知天下地理與運籌帷幄之道；曉紅樓，可了解人心，善于與人交流；談水滸，可知如何為人處事；看西游，可養(yǎng)自我之高尚品質(zhì)……

閱讀經(jīng)典，不僅讀出了經(jīng)典文化的無窮魅力，也讀出了社會的文明與和諧。在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。

與經(jīng)典同行，我將更加堅強、勇敢、機智、成熟…… 未來 ，我們會以更新的姿態(tài)來面對經(jīng)典。未來，我們必是經(jīng)典的傳承者。

①準確、嚴密。

②概括性和簡潔性。

③使用修辭，體現(xiàn)其用詞鮮明、生動和感情色彩。

（三）邏輯性體現(xiàn)：

議論文的語言必須準確、鮮明、嚴密、有針對性。

段落與段落之間要有非常清楚的邏輯關系，如總分、對照、層進、并列等。借助起過渡性作用的語句來突出這種關系。如：“有”、“還有”“雖然、但是”“固然”“誠然”“由此”是等。

（四）議論文的種類（按照論證方法分類）：

1、立論文—從正面論述其觀點，說明其觀點的正確。

要求：要對論述的問題有正確的看法；用充足有說服力的論據(jù)；要言之有理，合乎邏輯。

2、駁論文—對反面論點進行駁斥，確立其正確觀點。

駁論文的破立結(jié)合：首先指出對方錯誤的實質(zhì)，再批駁已指出的錯誤論點，并在批駁的同時或之后針鋒相對地提出自己的正確觀點加以論證。

（五）結(jié)構(gòu)模式：

議論文的結(jié)構(gòu)：通常由各個部分構(gòu)成:引論部分(提出問題)→本論部分(分析問題)→結(jié)論部分(解決問題)層次清楚，結(jié)構(gòu)嚴謹，是議論文寫作的一般要求。

文體特征分明，情感真摯感人，篇章結(jié)構(gòu)嚴謹。議論文的結(jié)構(gòu)模式多種，一般我們要求掌握一二種適合自己寫法的議論文模式。

特點：結(jié)構(gòu)上，按照“提出問題（是什么）——分析問題（為什么）——解決問題（怎么樣）”層層推進，環(huán)環(huán)相扣；內(nèi)容上，以深入深刻見長。

②第二類：并列議論式：圍繞中心排列幾個議論段落，一段一個小分論點。

結(jié)構(gòu)模式：

分論點二：每段一個相同句式的句子交代或引出分論點(分論據(jù))。

特點：文章主體由兩個部分構(gòu)成，兩個部分構(gòu)或正反對比，或轉(zhuǎn)折補充，或辨正分析，論證嚴密全面

（六）方法：

議論文的論證方法不少，最基本的是擺事實、講道理。初中畢業(yè)生應較熟練地掌握運用事例論證、道理論證、對比論證、比喻論證等的方法。

引申法—又叫歸謬法，先假設所駁觀點是“正確”的，從而引申出荒謬的結(jié)論以證明其錯誤。

（七）文體要素：

一事一議的小評論就是對某件事進行簡單集中的評議。有的同學不會寫說理文，或愁寫說理文，可以嘗試先寫“一事一議”的文章練筆。此類文章一般由敘事和說理兩部分組成，先敘述一件事.再就這件事進行議論，發(fā)表自己的見解，說明一個道理。

與夢同行作文(篇3)

與美同行

美是什么？在生活中，人們看見路邊成片的花海；看見海上濺起的朵朵浪花，都會忍不住贊嘆一聲：“好美啊！”是的，這些也都是美。但在我們的生活中，為什么沒有人能找到它呢？風景的確很美，但這只不過是表面的，真正的美，其實是我們內(nèi)心的美。

xx年7月2日，杭州市濱江區(qū)一住宅小區(qū)里，一名2歲女嬰妞妞爬到了十樓的窗臺上，突然，就在一瞬間，女嬰從十樓的窗戶下掉了下來。就在要接觸地面的一瞬間，31歲的吳菊萍阿姨用雙手接住了孩子。孩子的生命保住了，但吳菊萍阿姨的左手卻粉碎性骨折。受傷的吳菊萍阿姨很偉大，所以網(wǎng)友們稱贊她是最美媽媽，而杭州政府則授予她“三八紅旗手”的光榮稱號。吳菊萍阿姨雖然左手骨折。但她的手成了最美的手，因為那雙手充滿了愛心。受傷的吳菊萍阿姨很偉大，她今年才三十一歲。雖然左手粉碎性骨折。但是，吳菊萍阿姨不覺得可惜，因為她用雙手挽救了一個幼小的生命。吳菊萍阿姨因為一種力量——母愛，成為了“最美媽媽”。少時，我們經(jīng)常會用“誰言寸草心，報得三春暉?！眮硪髡b母愛;會用

與夢同行作文(篇4)

霜晨雨夜，我獨坐陽臺，泡一杯香茗，捧一本古卷，靜靜地品味著書中的酸甜苦辣和悲歡離合……

在《三國演義》這本書中，記得曹操說過這么一句話“寧我負人，毋人負我?！?/p>

在現(xiàn)代，我們對曹操的評價就是“治世之能臣，亂世之奸雄”，曹操戎馬一生，平定北方，赫赫武功值得肯定，也因此，在一些人眼中，他才是亂世之中不可一世的梟雄。

書，是一種好東西能看書，更是一種福氣!高爾基說過“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！闭媸且稽c沒錯。

我把書看了一遍又一遍，每一遍都受益匪淺，每一遍都身臨其境……

在這本書中，“赤壁之戰(zhàn)”是指東漢末年，孫權(quán)和劉備聯(lián)軍在長江赤壁一帶大破曹軍的戰(zhàn)役。

這是中國歷史上以少勝多和以弱勝強的著名戰(zhàn)役之一，是三國時期“三大戰(zhàn)役”中最為著名的一場，也是中國歷史上第一次在長江流域進行的大規(guī)模江河作戰(zhàn)，標志著中國軍事政治中心不在限于黃河流域。

“赤壁之戰(zhàn)”是靠了團體的智慧戰(zhàn)勝了曹操。因為先是龐統(tǒng)出了連環(huán)計，周瑜出了火攻的主意，諸葛亮借來東風，最后是黃蓋寫詐降書來攻打曹操。

在日常生活中，團體的力量是巨大的，在遇到困難的時候，團體可以互相幫助，把缺點彌補，但是我們不光要團結(jié)更要有智慧，比如考卷上有道難題，我們不能空著，要多思考，讓我們做一個智勇雙全的人。

霜晨雨夜，我獨坐陽臺，泡一杯香茗，合上古卷，讓書中的故事一幕幕在我腦海中放映……

與夢同行作文(篇5)

法律，大家并不陌生，甚至都是很熟悉，從某種意義上來說，法律是道德的底線，法律存在于生活中，生活中處處都有法律，但是你們可想過法律也存在校園中呢?剛上學，老師就向我們宣傳法德知識，但年幼的我們總是似懂非懂的，但是我們現(xiàn)在都漸漸的明白了，法律是約束著我們的行為的，正因為這種約束，才會使我更加嚴于律己，不犯錯誤，但是法制在校園，我們所做的事還是要自己承擔后果。

記得小學時，在我們畢業(yè)的那天，老師給了我們一天的活動課，我們盡情的玩呀、鬧呀，本來只是一句玩笑話，但是誰想到這確實根源。

兩個男同學在一起瘋鬧，但兩人不知怎么的就吵了起來，大家就開始勸說他們，不但沒有越來越小，反而越來越激烈，誰又想到在這個時候，一個同學忽然從身上拿出一把水果刀，向?qū)Ψ酱塘诉M去，對方倒下了，但是是嚇的，只是刺破了一點皮，大家懸著的心才放下來。

后來，雙方的家長都沒有追究責任，事情就這么過去了。

可見，法律還是應該出現(xiàn)在校園里，因為校園里常發(fā)生沖突，而這些沖突又可大可小，如果沒有什么來約束他們的話，事情就可能變得不可收拾。如果有這么一樣東西能從心底里來約束他們，事情就不會惡化，就可以輕松的解決，那么這種東西就應該是法律。

在任何時候，法律都是一個重要的行為準則，只有不觸犯法律，才可以成為一個真正的好學生。

所以法律應該進入校園，并進入學生的內(nèi)心深處。

與夢同行作文(篇6)

沐浴朝霞，朝陽花木，清風鳥語，芳香撲鼻，頓覺周身清爽，心情舒暢。排排大樓，綠樹環(huán)繞，花壇綻蕾，草坪如茵，美景悅目，眼前的此情此景，站在其中，無不感嘆我國，歌唱我國。

祖國的歷史在腦海中涌現(xiàn)，激起了人們的愛國之情。愛國。不能停留在口號上而是要把自己的夢想同祖國的前途，把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻國家。

顧炎武一生，始終關注國家治亂之源，生民根本之際。早年奔走國事，中年謀求國服，即使暮年獨居北方，依舊念念不忘，東土饑荒，江南水旱，直到逝世前，病魔纏身，他仍然以救民于水火為己任。面對明清交替的現(xiàn)實，顧炎武從歷史反思中得出結(jié)論;保天下者，匹夫之間與有責焉。后世學者將他的這一思想，歸納為天下興亡，匹夫有責。成為我們中華民族愛國主義傳統(tǒng)的一個重要組成部分，是頗有道理的。

實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想的語法回蕩在耳邊，激勵著每一代人，激勵著千千萬萬中國人民為新時代奮斗，為國奉獻，為中華民族勇敢前行，發(fā)揚愛國精神。前輩的使命感和奮斗精神亦為青年垂范;南仁東，歷經(jīng)二十余載，將青絲熬成白發(fā)，終換成中國天眼的誕生;孫家棟，少年勤學，青年擔綱，讓嫦娥，北斗為天空增加了璀璨之光;李萬居，勤勤懇懇，一絲不茍，用自己的汗水和一股不服輸?shù)你@勁兒，填補了中國高鐵焊接技術(shù)的空白。我輩亦該有，我以我血薦猿猴，的志向，接力前人，鼓舞后世。新中國取得的一系列成就，造就了我們現(xiàn)在美麗美好的生活。林則徐的茍利國家生死以，豈因禍福避趨之，文天祥的人生自古誰無死，留取丹心照汗青到現(xiàn)在，為國爭光的女排，兩彈一星精神愛國精神從古至今，存在人們心中，根深蒂固。

把愛國之情，報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中，融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中。

與你同行作文

作文是語文學習的重要環(huán)節(jié)之一，寫作時，可以將名言名句、名人故事作為論據(jù)寫入文章中，寫好一篇作文具備哪些東西？想看一篇好文章您可以讀讀“與你同行作文”，我希望以下內(nèi)容可以給您帶來一些靈感和思路供您參考和借鑒！

與你同行作文(篇1)

我一直想要/和你一起/走上那美麗的山路/有柔風/有白云/有你在我身旁/傾聽我快樂和感激的心

或許是上帝的安排，在茫茫人海中，我與你相遇了――文學。我們之間的緣分是如此微妙，以至于我只來得及抓住你的尾巴，看你匆匆離去。只是如此，我便已感到你清俊風雅的外貌，和那一身淵博的學識。

與你同行，我好像找到了一個快樂的孩子，正在抹掉一切不幸。我真真實實地在你面前笑了，我像個得到糖果的孩子一般笑了。

那是個下著傾盆大雨的一天，我拿著成績單沖進雨幕，一路從學校跑回家里的那個小窩。雖然成績單已淋濕，但是上面鮮紅的印記依然狠狠刺入我的心房，有一種莫名的失落充盈著全身，啊，17名，一個對我來說不算靠前的名次。驀地，我腦海中浮現(xiàn)出了羅蘭的話：一個人如能讓自己經(jīng)常維持像孩子一般純潔的心靈，用樂觀的心情做事，那么他的人生一定比別人快樂地多。是啊，做一個孩子，樂觀一點，我就不會悲傷難過了。就這樣，第二天，我又笑著去迎接新的學習生活，所有的不幸都已化成灰燼。

文學，我與你同行，你給予我快樂，讓我學會用一顆積極樂觀的心去面對荊棘。

與你同行，我看到了花兒感恩雨露的滋潤，看到了生命感恩陽光的照耀，我更看到了子女對父母養(yǎng)育之恩的感激。

在網(wǎng)上翻書看的日子里，我偶然看到了一篇文章，時間呢，記不清了，大概去年10月份吧。但是有一段話，我至今難忘：總有一只花，只為一個人開放；總有一段情，只為一個人付出；一次花開，把自己最美的一剎那，無悔的獻給那一個開花的緣由。這讓我想起母親十幾年的辛勞，十幾年來，母親幾乎沒有外出娛樂的機會，全部的時間，全部的感情都獻給了我。而我卻忽視了她，她寂寞的眼神，她失落的背影，她布滿厚繭的雙手……我悔悟，我愧疚，我要用我的身心來為她醞釀一次花開！

文學，我與你同行，你給予我感恩的心，讓我學會感激生命中的每一個人，每一個物，哪怕它是微風，是花香。

與你同行，我像是有一位勇敢的英雄做老師，每每我猶豫不決，驚慌害怕時，你就會為我上一堂生動的課。

”怎么辦？街上沒有一個認識的人，快走，快走，早些回家去。“這天，我第一次一個人回家。那個烏云遮月的夜晚，恰好路燈也壞了，我只能借著微弱的商店燈光看清腳下的路，除此之外，就是黑暗。轉(zhuǎn)彎處，似乎有竊竊私語聲傳來，嚇得我趕緊躲在了石頭后面，原本，我打算繞另一條路，可是保爾冒著槍林彈雨沖鋒的場景還歷歷在目，不管了，我要做個勇敢的人，霎時，我充滿了力量，一氣兒走過了那個岔道。

文學，我與你同行，你給予我勇敢的力量，讓我在困難面前無所畏懼。

文學，我與你同行十幾載，你一步步教會我成長的真諦。我在你的懷抱里恣意遨游，從稚嫩青澀到沉著穩(wěn)重，我要繼續(xù)與你同行，在你展現(xiàn)的冰山一角中感悟更多！

我們，已經(jīng)一起走過了14個春秋。這一路上，與你同行，你讓我明白了許多知識。

你，是時光流逝的見證；你，是人生哲理的表現(xiàn)；你，是世間萬物的詮釋……

古老的唐詩宋詞，有你的見證。李白”天生我材必有用，千金散盡還復來“的豪邁氣概，因為有你，我才能領略；辛棄疾”醉里挑燈看劍，夢回吹角連營“的愛國情懷，因為有你，我才能體會；陶淵明”晨興理荒穢，帶月荷鋤歸“的隱士生活，因為有你，我才能了解……時間一刻一刻已飛逝，唯有你，是千古不變的絕唱；唯有你，一路與我同行。

深奧的人生哲理，有你的記錄。”人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次……“,”人的生命似洪水在奔流……“奧斯特洛夫斯基一生的感悟，都記錄在你的心中；”即使在最困難的環(huán)境中，也要保持希望之火在燃燒……“張海迪對命運的感悟，都珍藏在你的腦海；”天才是奮斗后的產(chǎn)物，我們要用自己的力量來改造命運。“胡一舟的傳奇人生，都保留在你的記憶中……這一路，與你同行，是你將人生刻畫得多姿多彩；是你將深奧的人生展現(xiàn)得淋漓盡致。

奇妙的自然，你是世間萬物的詮釋。為什么會下雨？為什么人餓了肚子會叫？為什么燈會亮？為什么……《十萬個為什么》是你的傾心力作你詮釋了一切又一切。蕓蕓眾生，世間萬物，多嗎神奇！

漢字――中華五千年的見證，書籍――人類智慧的結(jié)晶。

天空湛藍遼闊，有鳥兒同行；草原茂盛翠綠，有牛羊同行；大地生機勃勃，有我們同行。書籍，一路上與你同行，生活也就多姿多彩。

若大的世界，你我相遇，也許是緣分，也許是上帝的安排，但不管怎樣，我都感謝你――姐姐，會出現(xiàn)在我身旁，陪伴我。

小時候你我同行，你的諄諄教誨使我從一個懵懂的小孩成熟，你把你的經(jīng)驗和知識毫不保留的告訴我，幫我把一道道難題攻克，講解了一次又一次，雖然你有時候會煩躁但你從來沒有放棄過我。在夕陽下，你告訴我太陽為什么會落下，在蘋果樹下你告訴我蘋果會落下。并讓我聽到了一位偉大的科學家牛頓的故事。

11歲那年，我和我的好朋友鬧了別扭，委屈的向你訴說，那時你已去別處上學，在電話里你沒說什么只安慰了我?guī)拙?，當時我還很埋怨你。過了幾天我意外的收到了一封信，是你寄給我的一封信，我迫不及待的把信打開，上面寫著：

”友情是一團透明的空氣，容納我們永久的呼吸。友情是一縷和煦的春風，拂去我們眼角的淚痕。 友情是一抹明媚的陽光，照亮我們孤寂的心房。生活中少不了朋友的支持和鼓勵，擁有友情你會感到無邊的幸福洋溢在你身旁?！?/p>

你告訴我要以寬容的心態(tài)面對，珍惜友誼。之后我就去找他和好了，謝謝你！讓我挽回一份純真的友誼，姐姐與你同行真好！

你告訴我”不是每個人都會幫你，你應該感謝那些本沒有義務幫你，卻在幫你的人，也不是每個人都會給你機會，任何事都要靠自己爭取 ,雖然金子總會發(fā)光 ,千里馬總會遇到伯樂，但是如果別人不給我們發(fā)光，馳騁的機會，我們就要創(chuàng)造機會，將陽光折射出最絢爛的機會，讓伯樂欣賞到自己最矯健的英姿，成就自己的精彩人生 .“

我本是一個不珍惜機會，任性的女孩，把別人對我的幫助看做理所當然 ,把別人對我的欣賞看做只是偶然 ,但這段話深深地烙在我的心中，我漸漸變得懂事了，和朋友之間的相處也變得融洽了很多，也學會感恩了，把每一次別人對我的批評看作是一次改正自我的機會。我還記得我的啟蒙老師對我問過我為什么我會有這么大的改變？當時我沒有回答。但我現(xiàn)在想告訴她是你，我的姐姐。

感謝你――姐姐，使我長大，成熟。與你同行真好！

你是一朵奇異的花，發(fā)出那迷人的清香，吸引著我；你是一條常情的藤，長出那翠綠的葉子；感染著我。與你同行，我獲得了勇氣，它是我打敗敵人的法寶；與你同行，我獲得了智慧，他是我在迷茫中找到方向的錦囊；與你同行，我懂得了真正的朋友在危難時會不離不棄。你就是――哈利?波特。

初遇你，你是一個十多歲的小孩子，揮舞著瘦長的魔杖，穿著一身格蘭芬多學院的巫師袍，急匆匆地走向走廊，旁邊是兩位與你形影相伴的朋友羅思和赫敏。這時的你總會引來別人的目光，尤其是頭上的閃電形傷疤，注定你是一個不平凡的巫師。

屏幕上，你好奇地關注著一切有關魔法的事物：可以看到群星璀璨的天花板，可以到處跳竄的樓梯，還有一間”有求必應“屋……同時，那里也深深吸引我。

再次遇到你，是在書中。我如饑似渴的看著其中的幾本書，更加了解到了你的處境，并且解開了讓所有人困惑的謎團：你相繼遇到了危險，死里逃生，證明了黑魔頭伏地魔卷土重來的事實。但你所鐘愛的魁地奇球賽上，你也幫助格蘭芬多連續(xù)獲取了學院杯。

我常常躺在沙發(fā)上閱讀對我充滿特殊意義的文字，有時一連幾個小時都讀得不知疲倦，仿佛置身于魔法世界，同哈利?波特一起漫游。

幾年之后，我十二，你十七，這次相遇是在電影中。在保衛(wèi)霍格沃茨魔法學院的戰(zhàn)斗中，你要與罪惡滔天的伏地魔決一死戰(zhàn)。當你不愿意看到朋友為你一個個倒下時，孤身一人前往敵人的大本營中，自己卻倒了下來。在另外的一個世界中，老校長鄧布利多給你指明了一條道路，并且因為你的母親的愛讓你戰(zhàn)勝了伏地魔。

現(xiàn)在，我已經(jīng)初二了，但常常翻開舊篇，尋找新的故事，重溫感人的片段。哈利?波特伴我走過了小學與初中，為什么依然讓我魂牽夢繞，這就是你的魅力所在吧。

與你相伴，我明白了面對朋友，我們應該真心相待，兩肋插刀；面對敵人，我們有時也應該寬容大度，一笑泯恩仇。偉大之所以偉大，是因為他改變了現(xiàn)狀，創(chuàng)造了奇跡；成功之所以成功，是因為他曾經(jīng)付出和努力過。與你同行，我不僅收獲了勇氣、智慧，更收獲了――哈利?波特，你這個永遠的`朋友。

有一種感情，沒有海誓山盟也能知道永遠；有那么一個與親情無關，卻情同兄弟。那份情，是友情；那個人，是你，是書本……

與你同行，是你讓我成熟了許多。你的口中經(jīng)常冒出一些人生的哲理和世間萬無規(guī)律。是你告訴我：人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西；好好的管教你自己，不要管別人……是你告訴我：我們認識事物，做任何事情，都要三思而后行，都要考慮后果然后在行動。

與你同行，你讓我明白許多知識。你當除告訴了我”之乎者也“之典雅，”加減乘除“之奧”ABCD“之奇妙……我們漫步在河邊，你讓我領悟到了自然界的千山萬水。

與你同行，有一種關懷，是你給的，雖然沒有巧克力的濃郁也依舊芬芳四溢。我無法忘記那些考試 失敗 的日子，那些曾像粗布般暗淡無光的日子里，你給予的鼓勵，有一些事刻骨銘心的，哪怕時間也是你教給我珍惜的。

小時候，我們倆經(jīng)常在一起玩，只要有你就有我。那一次，我想他們把你給借到手，卻忘了和你交流。直到有一天他們來向我來要你了。我才猛地想起你對我是多么的需要你。我就拼命守了你一晚上，生怕你離開我。但第二天他們還是無情的把你弄走了。從此以后我便更加加倍珍惜起了時間。你的離開讓我知道了很多，因為當你離開又來了不少你。你讓我明白了這個世界，并且讓我從一個小屁孩兒成為一個有知識的青年。這一路，是你陪我走的，沒有你就沒有我。

你書本――，朋友，謝謝你！與我度過了這幾年的時光。與你同行，讓我們一起奮斗！努力吧！

從我們呱呱落地到現(xiàn)在認識了五彩斑斕的世界，我們相攜了許多同伴的手。我們忘不了單純的眼淚，也忘不了多彩的感動，因為我們是青春的伴舞者。我們站在凸凹不平的路上回頭t望，我們已經(jīng)經(jīng)歷了許許多多的風風雨雨，然而一直相伴我們的是含辛茹苦撫育我們的父母。

七歲那年夏天的一個晚上，我突然發(fā)高燒，可爸爸出車不在家，只有我和你在家，我覺得頭難受的很，你連忙摸摸我的頭，”??！還燙呢“,你皺了皺眉頭，顯得十分緊張，二話沒說背起我就走。那天晚上，天空中下著蒙蒙細雨，路上很滑，你深一腳淺一腳，艱難的背著我。很快，不知是雨水還是汗水從你那額頭上流下來，我說：”我下來走吧，你不用背我了。“你說：”沒關系，再堅持一會兒，馬上就到醫(yī)院了?！耙坏结t(yī)院，你一邊跑一邊喊”醫(yī)生、醫(yī)生，快、快，孩子發(fā)燒了“.醫(yī)生跑出來把我接到急診室，一邊把脈一邊用聽診器聽著，很快，結(jié)果出來了，你聽醫(yī)生說我沒什么事，那緊鎖的眉頭一下子舒展開來。打針時，我十分害怕，你微笑地說：”不要緊張，打針一點也不痛，不要怕?！盎氐郊遥憬o我倒了一杯溫開水，拿著藥說：”快吃了藥睡吧，明天就沒事了?！?/p>

與你同行，讓我感受到親人的那份溫暖。

那是我第一次踏入校園的大門，對于我來說學校就是一個可怕的牢籠，我在那里邊看著你越走越遠，我便找了個理由跑出校園?；氐郊抑校以詾槟銜稚鷼?，甚至會揍我一頓，沒想到你仍然慈祥和藹地教導我：每個人都會經(jīng)歷許多的第一次，當我們面對人生的第一次時一定要堅強、要對自己有信心，而不能退縮、逃避。

母親，謝謝你為我付出的一切又一切。

與你同行，是你讓我明白無論做什么事都要堅強，不放棄。

與你同行作文(篇2)

躺在柔軟的床上，輕柔的月光透過窗戶灑在地上。望望窗外，薄薄的云霧象輕紗一般纏繞著月亮?？粗聝好利悑尚叩拿?，就讓我想起你那溫柔純真的微笑

那晚的月亮也像個優(yōu)雅的仙子，可我卻無心欣賞。我蜷縮在床上，用被子使勁捂著肚子來緩解疼痛。我不知肚子為什么會如此劇烈的痛，也許是沒有聽媽媽的叮囑我咬著牙，努力克制著。那時夜深人靜，大家都還在睡夢之中。過一會兒就好了。我想著?？墒翘弁磪s愈發(fā)劇烈起來，我小心翼翼地翻了個身，不料卻驚醒了她。

怎么了？她起身問我，語氣中還帶著濃濃的睡意。我努力將意識從痛這個字拽會現(xiàn)實中。沒事兒。我輕輕地回答道。拿起身邊的手表，上面顯示的時間是3：15，我并不想因為自己耽誤他人的休息。她不安地愣了一下，便又躺了下去。我將被窩全壓在肚子上，仿佛這樣疼痛就可以減輕一些。我在心里默默數(shù)羊，期盼這漫無邊際的黑夜早些退去。

與你同行作文(篇3)

“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”秋風颯爽，瓜果飄香，森林賣報員小鴨樂樂正哼著小曲，優(yōu)哉游哉地走在田野的小路上?！斑祝葵溙锢锖孟裼兄回??！睒窐愤h遠望去，只見原本整整齊齊的麥穗，被一只傷痕累累的貓壓得東倒西歪。樂樂急忙跑過去，“這只貓傷得可真重啊，嘖嘖，全身上下幾乎沒有一塊完好的皮肉，遍布爪痕，也不知道姐姐能不能治好?！睒窐纷匝宰哉Z道。接著，樂樂找來一副擔架，把這只貓拖回了家，將他置于自己的床上躺好，并為他敷上了藥。

此時，貓，已悄然睜開了眼睛，他試著活動身子，卻痛得連坐都坐不起來?！皢?，你醒了啊，醒了就把藥喝了，繼續(xù)睡一覺吧，你的傷實在太重了，我也沒辦法，但我姐可是神醫(yī)哦，再重的傷到了她手里都是小菜一碟。不過，她得到后天才能回來，你再等等。對了，你還沒告訴我你叫什么名字呢?！薄昂畯亍！闭f完，貓就沉默了。斷斷續(xù)續(xù)的記憶在他腦海中涌動著，無父無母，唯一的妹妹被貓王惦記上了，他去向貓王討說法，結(jié)果卻被毒打了一頓，扔到了荒郊野嶺。

第二天，樂樂給寒徹換了藥，陪伴了他一天，試著敲開他的心房，但寒徹始終一言不發(fā)。到了第三天，樂樂的姐姐快快回來了?？炜煲贿M門，就看到了躺在床上的寒徹和照顧寒徹的樂樂。“喂，怎么回事，他怎么會在我們家里。”快快拉著樂樂到一旁問道?！斑@個，說來話長……”樂樂把這幾天所發(fā)生的事都告訴了快快?！翱墒?，就算他是病人，你可別忘了，爸爸媽媽是被誰害死的！”“我當然不會忘記，可是，就算父母是被貓害死的，也不是寒徹做的，他是無辜的！”屋內(nèi)的寒徹聽著屋外的對話，感到心頭暖暖的。“好吧，我就先照顧他幾天，但是，等到他傷好了，他必須走！”樂樂忙不迭點頭。

至此以后，快快每天都給寒徹治病，寒徹的傷，一天天好轉(zhuǎn)起來。有一天，鴨王領著一眾手下來到了快快和樂樂的小屋。鴨王一腳踹開了大門，囂張地喊道：“喂，快快，給我出來，你可是答應了要做本王的妻子的。”快快厭惡地看著鴨王：“哼！人渣！無賴！誰答應你了！”鴨王卻看著手下，問道：“是么，本王那日可是聽得清清楚楚，你們說是吧?！薄皩Π。瑢Π　薄奥牭搅藛?，哈哈?！兵喭醯靡獾匦α?。這時，寒徹走了出來，冷冷地看著這一幕，只覺得與他妹妹之前的遭遇如此地相似。“那么，這就是你不答應我的原因嗎？”鴨王指著寒徹。而寒徹卻不耐煩地瞪著他們，冷冷地說道：“滾！”“活了這么多年，沒見過有人敢對本王不敬，兄弟們，上！”鴨王和手下與寒徹打了起來，但寒徹只是幾個照面就把他們?nèi)冀鉀Q了。鴨王驚恐地看著寒徹，覺得此時的寒徹就像地獄爬上來的惡鬼，是來向他討債的，于是，和手下屁滾尿流地逃跑了。寒徹走了過來，拍拍快快的肩，說道：“沒事了。”快快感激地說道：“謝謝你。”

春去秋來，寒徹與快快和樂樂建立了深厚的友誼。但是此時，他們就要分別了。在一個月明星稀的夜晚，寒徹和快快、樂樂坐在一條長椅上，寒徹指著天邊的明月，說道：“我就像這寂寞的明月一樣，永遠等待著初生的朝陽，再過不久，朝陽就該升起了，而我，也將踏上屬于我的冒險之旅了。”快快和樂樂都知道，小小的天地是困不住寒徹的，應該讓他去到更遙遠的地方，闖出一番天地，但他們發(fā)誓，無論什么時候，只要寒徹想要回來了，這里，永遠是他的家。

與你同行作文(篇4)

與你同行

相攜的手忘不了單純的感動，因為我們是青春的同路人。

題記

站在現(xiàn)在的位置，回頭望望，我們已走過不少路程了，經(jīng)歷了不少風雨了，然而與此同時一路相伴我們左右有含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師

含辛茹苦的父母

當我們哇哇大哭的那一聲起，父母就注定了要陪伴我們左右，看著我們漸漸成長直到上小學、中學、高中甚至是大學，在我們上學期間，父母總是關心我們學習累不累，睡眠好不好，只要我們那里不舒服，父母就像是發(fā)了瘋似的問哪里不舒服、我們要不要去醫(yī)院這些話語，目的就是不讓我們耽誤學習，讓我們考上一所好的學校，將來用自己那微不足道的力量同億萬人民的力量匯集在一起，回報祖國、回報社會，這就是含辛茹苦養(yǎng)我們長大成人的父母。

慷慨無私的朋友

當我們走進校園的那一刻起，我們每個人都會有一個慷慨無私的朋友，當我們需要幫助的時候，默默的幫助著我們，當我們生病不舒服的時候，朋友會來到我們身邊詢問今天的病情有沒有好轉(zhuǎn)，并將老師今天所講的課程講解給我聽，這就是與我們攜手相伴、慷慨無私的朋友。

循循善誘的老師

每個人的心中都會有一個令自己敬佩的恩師，作為21世紀的一名中學生，每當聽到老師的循循善誘的話語時，真的有些不耐煩，但聽后仔細想想老師說的話語時，并不是沒有道理而是有很大的道理等待著我們?nèi)ド钏际鞈]的思考，老師說的每一句話都是一副良藥，能夠徹底治除我們心中的雜草，這就是一心為學生好而循循善誘的老師。

父母、朋友、老師謝謝你們一路陪伴我，有你們同行，我的心里踏實多了，暑假過后，我就是一名初三的學生了我希望你們能夠繼續(xù)陪伴我。

與你同行，我很開心。

與你同行，我很快樂。

與你同行作文(篇5)

愛因斯坦說過這樣一句話，“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的，嚴正的朋友?！倍?，就是那其中一個。

——題記

初識

你還記得那個風和日麗的下午嗎？那是我們步入初中生活的第一天，當時教室坐滿了人，你是最后一個到教室的，當你跨進教室的瞬間，奇特的中分，黝黑的皮膚，不高微胖的身材，還有那獨特的氣質(zhì)吸引了我，那是我就在心里默默地說道，我一定要和你處哥們，坐在我旁邊的趙淼拍了我一下告訴我，看，那個就是他給我說的常響，他們很早就認識了呢。聽完后我羨慕嫉妒恨地說了一句：“哇塞，這么厲害，我也要去和他交朋友。”說完后我便略帶害羞地走到了你的身旁并和你打了個招呼：“嗨，你叫常響？交個朋友吧，我是崔宗勝?！甭犕晡业脑捄?，你略微抬了一點頭，瞟著我說，OK。便低下了頭，那次對話后，我一直都認為你是一個高冷到爆的人，知道后來，我看到了你的另一面。

鈴音（探尋事物的本質(zhì)）

如果說每段友情開始之前非要有一個東西連接的話，那我想那個東西一定是籃球吧。用餐時間后，我路過操場，你跑過來問我，“要不要一起打球？少個人?！蔽液芡纯斓卮饝四愕恼埱?跟你來到了球場……當我搶到籃板后會毫不猶豫的傳給你，你正在運球，突然聽到了一個笑話，直接放下球開始捧腹大笑，直到笑到肚子以后才拿起球，你是一個幽默的人，在我難受痛苦時，你經(jīng)常會跑到我身旁想盡辦法來逗我笑，如果我不笑出聲，你是不會停下來的。

你不僅是一個幽默的男孩，也是一個感性，貼心，細致，認真的男孩。

周一英語成績發(fā)下來后，你看見自己的英語下滑了許多，便坐在自己的座位上低聲痛苦，并告訴我一定要好好學習，當我在課上分心說話時，你就會非常認真的告訴我，不要說話，好好聽課，我們經(jīng)常在一起努力，互相追趕……周五晨跑結(jié)束后，我直接奔向了餐廳，將書包落在了操場，當我在吃飯時，你輕輕地拍了一下我的背，將我的書包遞給了我，對我說，以后要細致一點，別落東西了……

遇見你，便是最大的緣分，感謝你，陪我同行，在困難時，我的身邊總會有你的伸手援助，感謝你，陪我同行，教給我那些做人的美好的品質(zhì)，有你同行，真好。

與你同行作文(篇6)

與你同行

世界上最難回報的有兩種恩情：一是父母的養(yǎng)育之情，還有一種便是老師那，諄諄教誨的教導之情了。要問我最值得感激、最難忘的恩情，無非便是父母的養(yǎng)育之情了。

父母給予了我們生命，為我們的生活辛勤勞著，他們像大樹一樣呵護我們茁壯成長；像太陽一樣炙熱的灑下耀眼的光芒，讓我們在光中沐浴；像地球母親，背著我們?nèi)淌軅?，不圖回報、無私奉獻默默地守護我們。可我們非但沒有察覺他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺?，甚至有時還抱怨、憎恨他們，拿他們出氣。盡管他們的做法有時可能讓我們感到不解，有些決定也讓我們感到難以接受，但我們要理解他們，他們也是為我們好，想為我分憂，和我們一起同行。

那是一個艷陽高照的下午，我正步行前往學校的路上，可剛出家門沒一會便聽到一聲火急火燎的聲音。哦，原來是媽媽的聲音。一轉(zhuǎn)頭，便見媽媽趕來，我連忙問道:“老媽有什么事嗎？”卻見媽媽把手抬起，手上還緊緊握著什么東西，上氣不接下氣道:“我把傘給你帶來了，聽電視預報說今天下午會下雨，這不給你送來了么，我一聽頓時無奈說道:“老媽，以前聽你說的一次也沒有說中，你看這天萬里無云、晴空萬里的哪會下什么雨？你就放心回家吧！說罷，我頭也不回的向?qū)W校走去，次媽媽也盡顯尷尬，她也意識到自己那好幾次錯誤，轉(zhuǎn)身向家中慢慢地走去，邊走邊心中暗暗嘀咕：千萬別下雨??！但愿真的是我說錯了吧！

到了學校開始上課，可課沒上多久天空就像鍋蓋扣住似的，烏云密布、昏暗無比，忽的吹來一陣狂風將那些沒有扣緊的門吹得“滋滋”作響，我心頭一緊，“該不會是要下雨吧？”心思全不在課堂上。沒過多久，暴雨傾盆而下，地上一下子積滿了水，水管中的水不斷“嘩嘩”流向溝里。終于到了放學時候，我急忙收拾好書包，瞧見同學們一個接一個撐開傘在雨中離去，心里真不是一個滋味，心理狠狠罵自己為什么不聽媽媽的話?？珊鋈辉谶h方的出現(xiàn)了那熟悉的身影，握著傘，在雨中快步走來。近了，近了。沒錯，是媽媽，是她來給我送傘了。我不好意思的接過傘，低下頭，沉默與不語，隨著媽媽一起同行雨霧中……

與你同行作文(篇7)

“噓”，聽著，那一步——輕輕地，慢慢地，那一步是什么？哦，是三個人的幸福。

幸福是家的象征。大家羨慕我，因為我有一個快樂的三人世界。

“嗯，真香！有什么不好吃的？”一進門，我就沖著廚房里忙碌的媽媽大喊。我媽沒時間理我，我爸卻笑著接過話頭：“你這個小豬頭，鼻子真聰明！”“當然！我鼻子一般，世界第三！”我放下書包笑了?！肮i鼻子尖！”爸爸突然大笑起來。我向父親撅著嘴，突然走進廚房。過了一會兒，我笑著跑出廚房，喊道：“據(jù)我所見，今晚的食物很豐富?！?/p>

哇！在明亮的燈光下，一桌子美味的菜肴擺在我們面前。我的口水真的要流了。桌子中間放著我最喜歡的魚湯，周圍是各種美味的小菜，像一朵盛開在桌子上的巨大蓮花。我開始動筷子。爸爸拿起筷子向我們打招呼。他拿起一份排骨放在我面前。我笑著接過碗。誰知道排骨轉(zhuǎn)身掉進我媽碗里了？我愣了一下，然后笑了：“對！對！這頓豐盛的晚餐是我媽做的，這個地方應該是我媽吃的。”媽媽笑著拿起一塊肉，在爸爸眼前晃來晃去，爸爸還能把碗伸出來，但是排骨無奈的掉進了我的碗里。爸爸臉上寫滿了失望，裝作無辜的樣子說：“唉，好像只有我一個人抓到了?！卑职值脑捯魟偮?，一根肋骨掉進了他的碗里。原來，我在他碗里放了一塊?！肮蔽覀兌奸_心地笑了。

聽著，你走的每一步，都有一個聲音——甜美活潑。那是什么？請不要驚訝，是家的幸福，是幸福的腳步。

幸福，與你同行！

與你同行作文(篇8)

人們常說：“一本好的經(jīng)典就是一個朋友?！苯?jīng)典給我們帶來的是不同的震撼和啟迪。國學經(jīng)典就像我們的老師，它教會我們做人，教會我們處事，教會我們走好生命的每一步。它對我們的影響是不可估量的！

閱讀國學經(jīng)典，就像是走進了一個豐富多彩的世界，因為每一部經(jīng)典之作都是一個作家對于心靈的美好寄托。

閱讀國學經(jīng)典，就像是進行了一次光合作用，讓每一位讀者都在陽光的沐浴下快樂、茁壯地成長。

閱讀國學經(jīng)典，就像是經(jīng)歷了一場奇妙的旅程。在這場旅程中，有歡樂和希望，也有難過和悲傷，有陽光和鮮花，也有黑夜和陰雨。旅程中，有葉圣陶筆下稻草人的悲慘遭遇；有沈石溪筆下母狼紫嵐的狼王夢；有吳強筆下波瀾壯闊的戰(zhàn)斗場面和可歌可泣的英雄事跡……

我從小就喜歡讀書。上幼兒園時，我不識字，就只能看書上的插圖，但又看不懂書中的意思。于是，我就纏著爸爸媽媽，讓他們給我講書中的故事。他們很喜歡我的這種“讀書勁兒”，所以很樂意給我讀。每次，我都聽得津津有味。

后來，我上小學了，可以自己看書了。起初，因為認識的字不多，所以只能看注有拼音的國學讀物。記得我讀到的第一本書是《唐詩三百首》，雖然不是每一首詩都會背誦，但還是積累了不少的詩句。隨著年齡的增長，我認識的字多了起來，所以書上的插圖慢慢變少，國學名著也就越來越多。但因為我的知識還不夠全面，所以只能囫圇吞棗。

漸漸地，我告別了小學，進入了更加豐富多彩的初中生活。雖然課余時間縮短了，但我的閱讀量卻在逐漸增加。只要一有空，我就去逛書店，在知識的海洋里暢游，在知識的天空里翱翔。只要一買到新書，我便會如饑似渴地看上半天。如今，國學名著已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的部分。

在國學經(jīng)典的熏陶下，我明白了：我們無法延長生命的長度，但我們可以增加生命的厚度。經(jīng)典是我們在成長路上的伙伴，它以一種堅定的力量，支撐著我們的信念，陪伴我們成長。它能滋潤我們的心靈，驅(qū)走心中的陰霾。讓我們在它的帶領下領略人生的真諦。

書籍猶如一節(jié)進步的階梯，引領我們走向成功；書籍猶如一碗苦口的良藥，治愈著我們受傷的心靈；書籍猶如一座大海中的燈塔，讓迷茫的我們重新看到生命的希望……同學們，請把你們大好的青春時光，獻給我們中國文化的精髓――國學經(jīng)典。你們會收獲一個純凈的心靈和更加充實的生活，更好地為中國的美好未來而努力奮斗！

與你同行作文(篇9)

在人生的長河中，劃過一道美麗的弧線，你，伴我一同走過。

人生酸甜苦辣樣樣俱全，在熬不過的時候，你，總是在我身邊，陪我一起度過。

我的童年，你已成了不可分割的不分，因為有你，快樂與我常伴。把你當作上帝的安琪兒，我用手掌輕輕將你攏住，綁在我身上。

考試失利的情況數(shù)不勝數(shù)，你，總是牽著我奔向小吃店，嘻嘻哈哈德對我說：咱們認識了成功他媽，應該慶祝慶祝。愛扮鬼臉的你總是將我逗笑，以積極樂觀的心態(tài)面對考試。

壓力總是很大，你總是輕松地說：你壓力大，那亞歷山大怎么活過來的呢？終于被你富有哲理性的話說服，整天笑哈哈，把壓力轉(zhuǎn)變成動力，駛向前方。

在通往成功的路上，灑滿了汗水，正因為汗水的滋潤，路邊的小樹苗，長大結(jié)出了豐碩的果實，摘下與你一同品嘗，共享喜悅。

與你同行，朋友！

初一:傾憶

與你同行作文(篇10)

人生那么長，感謝有你陪伴，在我的枕邊，在我的書桌旁，在我的每一個無聊的時刻。

生當作人杰，豪氣沖云霄。當你的閨中好友尚在廂房繡花時，你卻偷偷跑了出去，泛舟飲酒?！俺Ｓ浵と漳?，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺?！本坪髤s找不著歸路，找不到就找不到吧，這時的你多么天真爛漫，豪情萬丈。我想，若我生在那個時代，我也不想被拘束，我定與你飲酒、填詞，管它天昏地暗。

一種相思，兩處閑愁?；楹蟮哪闶悄敲磧号殚L，丈夫外出時，月滿西樓，你也盼雁字回時，云中誰寄錦書來？待到“鴻雁”歸來，總有佳詞相贈?！皷|籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花廋?！蓖短覉罄睿愕恼煞蛞矊懥?0余首詞與你切磋，并讓友人指點一二。我想友人看到你的那些詞，一定是會被驚艷到的?！叭吮赛S花廋”，想念丈夫想得都比那黃花廋了，閑來無事，向丈夫撒個嬌，你可真是個會享受生活的小女人。從詩詞歌賦到人生哲學，人生若有這樣一個佳人與你偕老，定也是甜甜蜜蜜的。

可惜，生不逢時，靖康之恥成了你人生的劫，丈夫不久便離你而去。兵荒馬亂，為了不落入金人之手，你孤身一人帶著丈夫的文玩古籍，也帶著你與丈夫惺惺相惜的回憶，隨著宋高宗南下了。

經(jīng)歷這場戰(zhàn)亂后，你變了，意識到人心的險惡，命運的多舛。閑暇時你只好寫詞打發(fā)時光：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急？”你還是愛飲酒，無論是興致大發(fā)，還是吟詩作對，都借酒助興，如今的現(xiàn)狀，你一個女流之輩，也做不了什么，只能借酒澆愁。南下之前，酒在你口是甜的，南歸之后，再好的美酒，入了你的口，也是苦的。而你的苦，我都懂。

你不知的是，我也與你相似，偶爾興致大發(fā)，也學你寫一點詩詞，邊作詩邊喝口汽水，這的確是件妙事兒！我也曾被時光欺負過，從一個天真爛漫的女孩變得逐漸成熟，我要為自己而樂。我好讀你的詞，當讀到你酒醉找不到歸路時，真有點好笑，可誰又不曾在人生道路上迷過路嗎？翻到你與丈夫切磋的詞，雖然有點撒嬌，但是誰不在父母親人身邊撒嬌呢？再看那你對這黑暗社會的醒悟，我們總有一天也會意識到社會上的殘酷與現(xiàn)實。

你是那樣的高雅清麗，那樣的情深意濃，那樣的清新婉約，若你這般度過人生，定不負白來這世上一場。我在你的詩詞里，與你相會，感謝你的陪伴，雖時空交錯，我們?nèi)韵喟樽笥?，這人生的大起大落，就讓我們一起來走過！

與你同行作文(篇11)

站在青春的路口，回望成長的足跡，竟發(fā)現(xiàn)讓人開心，使人感動的事卻不少。一分一秒，一點一滴，都在心頭蕩漾。

兒時的我愛在街頭亂跑，不愿回家。父母總是讓我去做買東西等事情，等我回來后給了我一顆糖。每當我接過糖，心里總會竊喜好一陣。

母親又要給遠方的親戚送一封信，便把正院子里抓螞蟻的我叫來，而且還用糖在我眼前晃了一下。我便一溜煙跑出門。

事情辦得很順利，我立刻往家跑。轉(zhuǎn)眼間來到家門那條川流不息的馬路邊上。不知怎么了，平?？倫劭鐜讉€大步就過去的我竟然怕了。而家就在馬路的另一邊。此時，原本只有幾米寬的馬路在我眼里去成了深不見底的深淵，仿佛一瞬間一切都變了。母親那搖著糖的手又出現(xiàn)在我眼前，我伸出手，想拿，可是夠不著。近在咫尺的家，甚至是觸手可及的，可我們卻隔著一條“銀河”，遠遠的，只能看著。飛快奔馳而過的汽車迷惑了我的眼睛，擾亂了我的視線。當時的我竟然感到欲哭無淚的感覺。

這時，一只充滿了老繭，全是凹凸不平，甚至是龜裂的手抓住了我。我仰起頭，卻只發(fā)現(xiàn)了一雙充滿了鼓勵的眼睛。他蹲下身，幫我擦去了眼角的晶瑩的'淚珠，便拉著我向前走。不知道為什么，心里有一中莫名的安全感。突然，他停了下來，隨即一輛車呼嘯地從眼前閃過。他望了一下車遠去的方向，皺了一下眉頭，把我的手握的更緊了。

穿過了馬路，他便給了我一粒糖，拍了拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身走了。回到了家，媽媽也給我一顆糖，比原來的大的多，也更香甜。可我卻感到那粒糖的重量，格外的壓手。

青春代表了長大的喜悅，足跡代表了曾經(jīng)的擁有，而這一切代表你是幸福的。

龍港三中初二：wc7798258

與你同行作文(篇12)

謝謝你跟我來。因為你，我會走過孤獨；因為你，我會選擇學習；因為你，我不會浪費每一點時間。當時我的成績幾乎是班里最后一名，你教了我一個很好的提高成績的方法。當時因為剛到學校，也因為成績不好，沒有多少人愿意靠近我。而你，不顧別人的閑言碎語，一直在幫我。下課后，你幫我復習剛上的科目，尤其是數(shù)學。每次你問我還有什么我不懂的問題，我總是說我懂。但是你堅持要打開我的課本，看我是不是真的懂了。然而，你發(fā)現(xiàn)我什么都沒寫。你教我的題目我一個都沒寫。但你不會有像別人一樣簡單走開的心態(tài)。因為你，我才會有今天的我。現(xiàn)在我的成績一點一點加起來，終于能在班里出一些像樣的題了。

有了你，我就不怕前方的風雨；我無法想象和你在一起的過去和未來。有了你，我就不會那么難過了。不管是你教的數(shù)學還是解法。因為你的精神影響了我，所以我會選擇學習，在這段時間里我不會孤單，不會讓轉(zhuǎn)瞬即逝的時光飛逝。

因為有你的陪伴，你和我一起度過的所有快樂的日子，那些看不起我的人真誠的嘆息。但是，他們在感嘆我，而不是你，因為他們只從表面看事情，而不從內(nèi)心去觀察一個人。

因為你和你的陪伴，我的世界會變得如此精彩。謝謝你的陪伴。

與書同行作文

寫作對于個人的心理調(diào)節(jié)和情感管理有著重要的作用。通過寫作，人們可以將內(nèi)心的情感和思考表達出來，從而緩解壓力、澄清思路和調(diào)整情緒。在寫作過程中，并不需要使用華麗的詞藻來華麗修飾，只需把真實的想法和感受坦誠地表達出來即可。

但是，想要寫好作文，還需要注意以下幾點。首先，明確文章的主題和要點，清晰地將自己要表達的思想或觀點傳達給讀者。其次，要注重語言的準確性和流暢性，在表達時要注意語法和拼寫的正確性，避免模糊不清或產(chǎn)生歧義。同時，要盡量簡明扼要地表達，避免啰嗦和冗長的句子。

另外，寫作過程中可以借鑒一些寫作技巧。比如，可以使用排比、對比、比喻等修辭手法來增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。此外，多讀寫作優(yōu)秀的范文和名家文章，借鑒他們的寫作風格和思路，提高自己的寫作水平。同時，也要不斷進行修改和潤色，修正不足，使文章更加完善和精煉。

通過遵循以上幾點注意事項，并結(jié)合個人的思考和感悟，可以幫助我們寫好作文。寫作不僅可以發(fā)泄情感、調(diào)節(jié)心理，還可以提升自己的表達能力和思維能力。希望以上關于“與書同行作文”的必知知識能夠?qū)δ阍诠ぷ骱蛯W習中有所幫助！

與書同行作文 篇1

街邊的公益廣告?zhèn)鬟f美德，陌生人的熱心幫助送上溫馨，整齊的公共秩序扮靚生活，身邊的平凡人也會帶來許許多多的感動……

一個周末的下午，杭州火車東站人潮擁擠，我跟著爸爸媽媽從大連旅游回來，準備返回濱江的家，出站后徑直走向地鐵站。在地鐵站的安檢處，一個手里提著安全頭盔的農(nóng)民工叔叔對著抱在懷里的小女孩親吻著，身邊站著一位胳膊上纏著紗布，身穿一件方格襯衣的阿姨。不一會兒，小女孩吵著讓那位阿姨抱，顯然他們是一家人。

地鐵進站后，我們一起鉆進地鐵，近前才發(fā)現(xiàn)，阿姨的手臂在點殘疾。小女孩站在我的身邊，一雙大眼睛盯著我看，我忍不住伸出手摸了一下她的頭，她害羞的躲進農(nóng)民工叔叔懷里。

車子啟動后，小女孩一家盯著窗外觀望，看著他們興奮的表情，猜想他們可能是第一次坐地鐵。突然，小女孩忍不住蹲在車廂里小便，這可急壞了農(nóng)民工叔叔，臉上露出了嚴厲的表情，孩子還小，看到爸爸那么嚴肅嚇哭了。周圍的目光齊刷刷地盯著他們。

那個叔叔憨厚老實的臉頰立刻紅了起來，對著周圍群眾不停地道歉，斷臂阿姨從包里拿出紙巾艱難地想要蹲下，農(nóng)民工叔叔迅速將她攙起，他自己一人蹲在地上，邊擦邊讓妻子哄哄孩子，怕孩子的哭聲影響周圍乘客。爸爸媽媽及周圍的乘客看到這一幕都被感動了，紛紛掏出隨身帶的紙巾遞給那位農(nóng)民工叔叔，不一會時間，地鐵車廂的地板被擦的锃亮，斷臂阿姨也拿出隨身攜帶的塑料袋，把擦拭用過的紙團一個個放進袋子里。

那一抹痕跡雖小，但擦過之后很是明顯。周圍的乘客詢問得知，憨厚老實的農(nóng)民工是濱江奧體中心建筑工地的工人，由于長期在工地上工作不能回家，妻子和女兒從老家大老遠趕來看望他。從他的衣著可以看出，農(nóng)民工叔叔是剛下工地，連衣服也沒來得及換就直接趕來的。經(jīng)過孩子這一折騰，叔叔一家所做出的舉動，讓大家對他刮目相看，更是讓我感受到他也是“最美”的人。

地鐵很快到了西興站臺，農(nóng)民工叔叔和斷臂阿姨還抱著歉意，邊致歉邊走出地鐵?？粗麄儗⒛且淮垐F扔進站臺邊的垃圾桶，漸行漸遠的背影時，我的內(nèi)心肯定地告訴我自己，他就是“最美”。

雖然農(nóng)民工叔叔沒有最美司機吳斌叔叔在人生最后16秒拯救整車人的偉大、也沒有最美媽媽吳菊萍阿姨雙臂接嬰兒的壯舉，但是他憨厚且文明的舉動也是一種最美精神。

因為他不僅為這個城市的建設付出了一份力量，同時在地鐵上所做出的文明舉動，也是一種真善美傳播出的正能量。

讓我們?yōu)槊利?、文明的杭州傳播“最美”精神一起努力吧?/p>

與書同行作文 篇2

正在思考的我，做在窗前。瞧，那漫過發(fā)梢的，便是我心底的疑惑。

什么是美？這個問題開始在我的腦海里嗡嗡響起，如一縷輕煙，迷亂著我的視線。思慮之間，竟發(fā)現(xiàn)，我從未用過一個詞去形容過美。美應該很美吧，至少應該有著陽光的味道，那會不會是太陽？我抬起頭，向著天空望去，天很白，似乎并沒有想童話里說的那么藍，放眼望去，無一朵白云，又或許這天空本就是一朵巨大的白云。陽光很刺眼，并沒有故事里說的那樣金黃，我看到的，是那種跟天一樣的顏色，源源不斷的從那孤獨的日中天里射出來，驚了水泥牢房里的人們，也擾了樹下的一絲寧靜，更是毀了昨夜的夢。這不像美，更不是美。我看看天，看看地，看著熟悉的四周，就是發(fā)現(xiàn)不了一絲的美，我不再想，也無可可想。

忽來一陣撲鼻的芳香，濃濃的淡香仿佛一位舞者，在空中跳著那優(yōu)美而流暢的舞蹈，感覺給人就是一種奇異的享受。啊，好美的桂花香，十月了吧，也難怪，什么花能想桂花的香氣一樣呢？這應該算是美吧，我看著窗外，想搜尋出這香氣的主人，然而更多的是想知道，多少美的花，才能散發(fā)出如此的迷香。天逐漸開始昏暗，天邊的烏云正在悄然接近。又是一場風雨，我開始擔憂，卻意外的發(fā)現(xiàn)了那絲淡香——桂花樹。桂花樹生長在那個漆黑的死角，里面幾乎沒有什么人會去，那條也少有人經(jīng)過，要不是這花香，我也發(fā)現(xiàn)不了這棵樹。我仔細望去，艱難的分辨出了幾簇金黃色的樹枝，我的擔憂又重了幾分：難道美好的事物就如此難以保存嗎？耳邊的風雨又重了幾分，雷聲也開始轟鳴，冰涼的風吹得我睜不開雙眼，但我依舊看的到那滿地的殘花。

關上了窗，我呆呆的望著天花板，天花板也呆呆的看著我。美在哪里？在那樣的死角中也會誕生的美，我又怎么找不到美呢？但美會不會真的不能永存，我卻又不忍，打開了窗，雨一下子就滴進了房內(nèi)，擊打在我的臉頰上，我被迫瞇起眼望去，桂花樹的枝葉在不停的搖擺，仿佛不屈的勇士，那一點點桂花也在奮力反擊，即使他們無法反擊。不知天地是否也為此動容，雨逐漸開始減小，烏云也開始散去，只剩呆呆的我，還有那一地的殘花敗葉，但不知不覺的，空中的香愈發(fā)愈濃。

什么是美？我沒有揭曉謎底，但是美，無處不在，不論平凡，能讓你為之動容的都可是美。人生就像是一場旅行，旅行的路很美，卻非是我們伴隨著美旅行，而是美和我們一起旅行。

啊，美。

與書同行作文 篇3

我看過許許多多的經(jīng)典文學，有關樺的《小英雄雨來》、洪汛濤的《神筆馬良》和曹文軒的《草房子》等等，但讓我最入迷的還是《狼王夢》和《小英雄雨來》。

先說說《狼王夢》吧!這本書可精彩啦!寫的是一只母狼十分勤勞，每天都去捕食給她的四個寶貝吃，但每次都是空手而歸。終于，一只小狼餓死了。狼媽媽回想起獅子群，如果餓瘋了的話，不管是捕來的獵物還是自己的同伴都會開懷的大吃起來。于是，母狼將小狼的尸體搬回洞穴，吃了一口心就就像刀割一樣。從此，她十分努力，食物有了，而且越來越多，過上了幸福的生活。是啊!普天下的母親都是一樣的，都是萬般疼愛自己的孩子的，是她們一把屎一把尿地把我們養(yǎng)大。在我們懵懂無知的時候，教育我們怎么做人，告訴我們做人的道理;當我們摔倒趴下的時候，是她們教育我們從哪里摔倒就從那里站起來……

《小英雄雨來》也很有趣呢!相信大家一定都看過，雨來為了掩護李大叔，而被鬼子們痛打，遍體磷傷的他硬是咬著牙不叫一聲痛。李大叔見雨來沒來抬缸，很著急，大家都以為雨來被鬼子打死在河里了。但水面上卻沒有一絲血跡，原來水性極好的雨來早已在鬼子開槍的時候一遛煙鉆進水里，游到遠處去了。我們要學習雨來的機智、勇敢和勇于和日寇做斗爭的高尚品質(zhì)。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學習，做一個將來對社會有用的人。

經(jīng)典誦讀一路伴我成長，它給予了我豐富的知識，做人的道理和學習的趣味，我將一如既往地愛它!

從小到大，爸爸媽媽總是要求我學習經(jīng)典、掌握經(jīng)典、運用經(jīng)典。經(jīng)典就像是我的一個形影不離的好朋友，經(jīng)典古詩文就像一顆璀璨的明珠它深深地吸引著我。走近它，我看見美如畫卷的山河，感受到大自然的氣息。走近它，就充滿無限樂趣。使我懂得許多道理。

經(jīng)典的詩歌常常帶著我“游覽”祖國的大好河山。讀了《望廬山瀑布》，頓時，我的眼前閃現(xiàn)出了這樣的場景：遠處一條白色的瀑布垂掛在山間，走近一看，水流沖擊在石頭上，濺起一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”，那聲響仿佛是大自然在豪放地歌唱。讀罷《回鄉(xiāng)偶書》，我“看見”了賀知章先生從小背著書包，外出求學的模樣。幾十年過去了，當白發(fā)蒼蒼的他回到闊別已久的家鄉(xiāng)時，一群天真爛漫的孩子圍繞在他身邊，嘻嘻哈哈地笑著問：“老人家，你是從哪里來的呀?到這里來干什么呢?”這不禁使他感慨萬千呀!

經(jīng)典的故事讓我學會了怎樣做人。讀了三字經(jīng)中的“融四歲，能讓梨”書中對孔融贊不絕口，我不僅被孔融的行為深深地打動了，孔融還教會了我做好事呢。

那是今年端午節(jié)的時候，我和媽媽正在逛三新百貨商場，當我們選好東西來到收銀處，那里已經(jīng)排起了長龍。在經(jīng)過了十多分鐘的等待后，終于到我們了，這時，從后面?zhèn)鱽硪粋€寶寶凄瀝的哭聲，我循聲望去，只見那個寶寶哭得脹紅了臉，而那位媽媽更是焦急萬分。忽然，我的腦海里閃過三字經(jīng)中的“融四歲，能讓梨”。便用乞求的眼神望著媽媽，心里默默地說著：“媽媽，那個寶寶哭得很傷心，那位媽媽也很著急，我想與她們換換位置，可以嗎?”媽媽啥也沒說，笑瞇瞇地朝我點點頭，并示意我去讓那位阿姨到前面來。就這樣，我和媽媽又回到后面，重新排隊等候?？粗俏话⒁谈屑さ哪抗夂蛬寢寣ξ屹澰S的目光，我的心里甜滋滋的。

媽媽常常教導我要從經(jīng)典中讀人生、讀智慧。是的，那就讓我親近經(jīng)典，與經(jīng)典為友，同行在成長的道路上吧!

與書同行作文 篇4

在大自然中美無處不在，在大自然中山和水展示著它們的美，在音樂中音樂展示著它的美，在生活處處都是美。

在大自然中不僅事物美，而且人也很美。當然這個美并不完全是人的外貌美，而是人的內(nèi)心美。

例如：樂于助人的雷鋒，鞠躬盡瘁的周總理。

雷鋒一次在火車站看見一位中年婦女去吉林看丈夫，結(jié)果把車票和錢都弄丟了，雷鋒就用自己的津貼費幫大嫂買了一張去吉林的火車票，大嫂問他在哪個單位，家住在哪里。他回答：“我叫解放軍，家住在中國?！?/p>

只有像這樣的人，為人民好，樂于助人的人，內(nèi)心才是美的。

通過對別人的關愛也能看出內(nèi)心的美麗。

有時候一句話、一個眼神、一個動作也可以通過你對別人的言行，表現(xiàn)出你內(nèi)心的美。

在生活中，我們?nèi)伺c人之間需要互相關心、幫助。

從古到今，有許多著名的詩人、詞人對愛進行感嘆，有些人對友情進行感嘆，有些人對母愛進行感嘆……

如：孟郊的

與書同行作文 篇5

今天我獨自走在回校的路上，天地之間幾片白色的小花翩翩落下。不急不躁。一邊戲數(shù)著花，一邊細想著她。

不知幾人還記得那篇《生命的芳香》？這無根之花從天上生在地上終，卻又最后歸于天際。她最美的時刻便是陪我度過的瞬間，她演繹了生命的美麗，創(chuàng)造了生命的奇跡。她來了又走了，雖未留下痕跡，但她終究還是來過。哪怕只是一瞬的美麗，也足以為整個世界增添一抹生氣，一點永恒于心的牽戀。

嘴里叼著燃燒的煙，雖不會吸，卻總想將他燃著；可燃著了卻又不忍吸食了。在這個白花陪我同行的夜里，我卻又同樣的燃燒了一個短命的生命。同樣的轉(zhuǎn)瞬即逝，同樣的活的平淡無奇，同樣的只是平淡到可以忽視。猛吸一口，吐出蒼白的煙霧，這煙，這霧，這白花，在燈光的掩映下是那么的美麗，是那么的絢麗。只是，這迷人的魅力并不恒久。

有時候，我們談理想，談人生，談幸福，談一切可以大談特談的又極富哲理性的話題。今天，我也想學一回文人，做一次歌者?？晌覅s又實在講不出我的遠大理想，我的宏偉目標。因為他們真的很小，很平凡。如果說，有什么理想，那就是想讓白花，陪我一路同行；如果說，什么樣的才是幸福，那就是有白花陪我同行。

如果有人說“哦，那是很簡單的事情啊！”我就會反駁道“你見過開了一年四季的花嗎？”如果有人說“是啊，看起來，這真的不是一件容易的事。”我想我又會批判道“世界上的哪個角落里沒有花呢？”

還依稀記得魯迅先生曾在《少年閏土》里寫過“只是他們的愿望切近，而我的愿望茫遠罷了”。那么我想我的愿望便是既很切近又很茫遠了。切近的是白花漫天，可我只愛一朵。而這花又太易逝了。像白駒過隙，似曇花一現(xiàn)。我怕，我恨，我痛。

伸手接下心愛的白花，可還沒等我表現(xiàn)我的熱愛，我的敬愛，我的親愛。我愛的花就已經(jīng)飛逝了。我哭喊，哀嚎，苦求卻于事無補。因為上天只為我們安排了這短暫的相會······

愛即逝，悔莫及。事實上，今生我都不會在與那摯愛的白花相遇。但，當身邊還有白花陪伴時我會倍加珍惜，倍加愛護，因為，也許下一瞬，她就會飛逝于天際。

我摯愛的白花，讓愛伴我們同行。

我真不敢相信，如果沒有你，我的世界將會是什么樣子

寒風呼呼的吹，我一個人走在城市的街頭。外面的世界很繁華，可它終究不屬于我。

每當我心情不好的時候，我總會這樣漫無目的的走著。寒風吹過我的臉龐，把我所有的不愉快都隨著風的到來而吹的煙消云散。

我享受著這樣的時刻，也享受著此刻的心情。不知不覺，才發(fā)覺自己走了好遠好遠。

于是，轉(zhuǎn)過身慢慢的走。這時，想起了好多人，想起了好多事。往事一幕幕在眼前閃爍。

盡管新年已經(jīng)過去了，可我的心還沒有完全的走出來。因為我的心停留在了我與家人團聚在一起的日子。

好日子總是這樣的短暫，短暫的只能夠讓人留念，讓人回憶。還記得我與家人在一起吃飯的樣子，還記得我與家人一起唱歌的樣子，還記得我與家人有說有笑的樣子，還記得我與家人走過熟悉的街頭。

我的親人呀，我是那樣的眷念你。因為你，讓我知道了什么是愛，什么是牽掛，什么是血溶于情。

我的親人，我是那樣的愛著你。因為你，我不舍得離去。盡管如此，我把我所有的愛所有的關心都寫在這篇文字里。

我的親人呀，字字句句都是我對你的愛，我對你的牽掛，我對你的眷念。

我的親人呀，是你給了我愛的甜蜜，也給了我幸福的真諦。我真不敢相信，如果沒有你，我的世界將會是什么樣子。

我的親人呀，此刻我的心里暖和和的。寒風擋不了我對你的愛與思念，也更阻止不了愛的傳遞。

我的親人，是你給了我做人的道理，也給了我世界上最美的回憶，更給了我人生幸福的真諦。

我的親人呀，我把所有與你有關的日子，深深的滿藏在心底。每當我哭泣的時候，我會把你當成我唯一的動力。

我的親人呀，你是我在這個世界上最愛的人。無論每時每刻，無論何時何地，我的心永遠的有你。

我的親人呀，我感謝你。你為我付出的每一滴汗水，你為我做出的每一個犧牲，你為我付出了你一生的辛勞。

我的親人呀，我會一輩子的牢記在心里。無論我走到哪里，我永遠都走不出你的思念里。

我的親人呀，我知道我用一輩子都還不了你對我的恩賜，你為我付出的一切，也包括你的生命。

人世間只所有讓我留念，不是金錢與權(quán)力的誘惑，而是你無私的愛，無悔的付出。

我的親人呀，你是我一生的驕傲與自豪。我愿意用我的一生都向你學習，學習你無怨無悔的付出，學習你對孩子那無私的愛與關懷。

我的親人呀，我雖然沒有在你的身邊，可我沒有一時一分一秒不想念你的。

我的親人呀，我愛你。盡管這些話語我從來都不言語，可我會用我的實際行動來證明我是那么的愛你。

我的親人呀，這不是我的一句空話，而是我的真心話。我是一個不善于表達的女子，可并不代表我不愛你。

我的親人呀，我愛你。我與你在一起的日子，我會一輩子都記在心里。因為它會時時刻刻提醒著我，千里之外的你在思念著我，牽掛著我。

我的親人呀，我的愛能穿越千山萬水，我的愛能穿越千里之外，而直接來到你的身邊。

不信，你聽，風是我愛的傳遞，星星是我愛的表達，月亮是我思念的心聲，雨是我幸福的眼淚，而手機響時是我想聽聽你的聲音。

我的親人呀，你的一切我都時時刻刻關注著。聽了我這么多的嘮叨話，不知道你能否感受到我對你那深深的愛。

我的親人呀，每當想到你，就給了我愛的甜蜜，也給了我在這個世界上最幸福的笑意。

我無怨無悔的走過，是因為有你牽掛著。

我無怨無悔的走過，是因為愛著我的你。

我無怨無悔的走過，是因為最美的回憶。

我的親人呀，你是我愛的甜蜜，也是我最美的回憶。

諸侯貓語錄語句（四十）

1.【到達】每個人的人生都有如暗夜里駕車行駛，有的人能見度是300米，有的人能見度是50米，但沒有人能一眼看穿黑夜，都是摸索前行。但只要你有方向，只要你能看清腳下的路，哪怕你騎著一輛毛驢，哪怕走得很慢，哪怕都是曲折，只要你想去，你總能到達。 2.【明啟】經(jīng)由一些痛苦，我們得以開啟向內(nèi)探索的路，每一次領悟，就是創(chuàng)造了一個斬新的成長空間，你就是這樣一步一步超越，一步步踏入前所未有的、愈加光明的精神世界。 3.【深遠】每個事物的內(nèi)在都是深不可測的，哪怕只是一珠小草、一座高山，一塊頑石，只要你去靜靜的品悟，里面都蘊藏著啟迪心靈的智慧和超越時空的永恒，只是人們太容易以肉眼和浮心看世界，如果你糾結(jié)于表面和世俗的東西，只能得到淺層次的人生和浮于世事的自己。 4.【啟發(fā)】人最可憐的，就是背著記憶的大包袱舉步維艱的過活，這個包袱叫沉溺性幻想。這種沉溺讓你的生活從來沒有真正的輕松過，因為你緊抱幻想不肯釋懷，從沒有去體驗過那種被啟發(fā)式的夢想推著你前進的主動式的生活。 ~諸侯貓 5. 【共鳴】這個世界上，有一種比金錢，比言語，比思想更能吸引人靈魂的東西，就是內(nèi)心深處不可言喻的、無比寬廣的、無需交流就能體會得到的一種深深的共鳴。6.【臣服】臣服于當下已然發(fā)生的事實，如果能夠做到不掙扎，不逃離，不對立，經(jīng)由接納，你會由此開啟一個全新的內(nèi)在世界和意識，這里沒有演繹而來的痛苦體驗和慌忙的恐懼，只有對一切事物內(nèi)在本源更深淵源及合理性的理解和認識。7.【只需，活著】人們努力創(chuàng)造著意念中的自我，緊緊的抓取能抓住的一切，然而生命其實更需要的不是外在的實相，而是內(nèi)在的空間。任何有限的塑造其實都無法證明生命價值的無限性，無限，才是一個生命應有的本來面目。不管美丑、對錯、成敗、榮辱，你都可以并且應該自在自得的活著。 8. 【問】: 我是誰?我從哪里來?我要到哪里去? 【答】: 我不是誰，我就是當下這個沒有定義的我，一個永遠停留在此刻，駐足生命內(nèi)在空間的寬闊、逐一品味生活細節(jié)的我。我既不是從不堪的記憶碎片中來，也不要到無力的未來假象中去，我就在當下，帶著覺知的力量，清醒的活著。9.【諸侯貓語錄路】未來的路，只有當下“這一步”，不腳踏實地走好“這一步”，第二步一定是虛空。

浪漫表白情書：愛我 好嗎！

愛我，好嗎？你愿不愿意給我這樣的一種依靠：讓我可以在紅塵的煩惱與喧囂中一想到你，就會有甜蜜的平靜，就會有無窮的勇氣想前去走？

愛我，好嗎？因為唯有在你的愛里，我才能夠知道自己今生的名字，才能夠了解自己為什么會存在于這個世上，才能夠清楚什么叫做幸福和快樂。

愛我，好嗎？生命是如此的短促，聚散總是如此的匆匆，在這浮萍般的人生舞臺，如果你愿意怔怔的向我凝眸，我便會在你期許的目光中有著傾情的演出，然后帶著微笑著在掌聲中謝幕。

愛我，好嗎？也許只是為了能讓我自己愛你更多，從容地在你的生命之杯中注入別人分享不到芬芳和醇厚。

愛我，好嗎？如果命運讓我們這么相遇，還賜予了我一場春雨，讓我就此沉睡在你的眼眸，它就應該記得再送我一把傘，讓我為你阻擋住一生的風雨，你可以在我的傘下用你溫柔的目光仰望我，悄悄地靠緊我。

愛我，好嗎？不問我們前生是秦時的明月，還是漢時的風，我的前世就是你窗前低眉的垂柳，就是你屋檐下不愿高飛的燕雀，就是你家路邊那棵蒼老的樹……每天我都會注視著你回家的路。

愛我，好嗎？別在乎誰會在千年后來讀我為你寫下的情書，別在乎我曾經(jīng)為迎接你的到來，跋涉過多少的山川，等白了幾世的眉頭。

愛我，好嗎?人生總是在拚拼湊湊，愛情總是要縫縫補補，我不怕這樣的一場辛苦，等待你我的一定會是一種接近完美的幸福。

愛我，好嗎?因為與你一剎的相逢，對我來說就已經(jīng)是永恒的千古;從此，我生命青鳥的來去都只是為了我和你今生這一場緣分逐漸完美的追逐。

愛我，好嗎？也許在你的這一生當中，并不是只有我才能為你奏響如歌的行板，但是，請你相信我對生命的真誠，對愛情的忠誠，對你的赤誠，只有我能為你的生命寫下最美的歌。

愛我，好嗎？我曾經(jīng)不止一次地夢想過：整個宇宙因你注視著我而湮沒成灰，從此世間的笙歌就此沉默，黎明破曉時的曙光都是我深情注視你的眼眸。

愛我，好嗎?其實無需其他太多的理由，只是因為愛你的我是我，這樣的我，愛你的我。

愛我，好嗎?

思念的一季

如果不幸福，如果不快樂，如果不開心，如果累了，傷了倦了，疲憊了；那就放手吧！如果舍不得放不下，那就痛苦、傷心、無奈，強顏以對吧。

有些傷痕花在手上，隨著時光的流逝，慢慢地愈合，只留下一道淺淺的疤痕，有些傷痕劃在心上，無論時光如何變換，歲月如何流失，卻總是無法愈合，痛入骨髓的傷痕，每天纏繞著自身；有時一個身影，一件衣物，一本書都會將自己的傷感引發(fā)的淋漓盡致，在思念的海洋中苦苦掙扎，陷入深深的沉默，不愿多言，在安靜中獨自相思；

我們真的回不去了，每個經(jīng)歷過滄海桑田的人都曾說過這句話，愛過這句話。愛的無奈，愛到心痛。多少情緣匆匆來去，到最后成了拾撿往事的人。看著行色匆匆的過客，然后長嘆一聲，回不去了

我現(xiàn)在才明白，你不了解一個人還可以去愛她！我現(xiàn)在才明白，你不愛一個人，還可以思念她！她不經(jīng)意的出現(xiàn)，意外的給你驚喜，你以為她就是你生命中的天使！可以拯救心靈干涸的你！其實錯了！她只是你人生里匆匆的過客！給你的，擁有的只是一種短暫的感覺！等到花開花落，愛情不再那么苛刻時，你會明白，一個人擁有正常德心態(tài)很難的，我們的時間，永遠在經(jīng)歷中慢慢消失，只有回憶是最永恒的。

紅塵若夢，你我亦然；我們都是夢中的主角；每一次的生活都是現(xiàn)場直播，沒有重拍的可能，你還是我生命的主角，你在我的生活里一遍遍的走過，我的喜怒哀樂，也是因你而改變，總是告誡自己，我們已經(jīng)過去，但心卻總是不自主的思念。你并不是那么優(yōu)秀、也不是美麗；為何總是對你念念不忘？朋友都說自己太傻，傻到不可救藥；這種事若是可以控制，自己又怎會如斯狼狽，為你放棄的太多，也丟失了太多，在回憶的這座城堡中安居，在過往中不愿出來。

一直想寫屬于我們自己的文字，那么哀傷，那樣凄婉，但卻無從下筆；誰把自己遺忘在那段沾滿涼薄的難忘流年，誰又把自己迷失在回憶中，不肯面對現(xiàn)實；記得了你的紅顏，忽略掉了紅塵顛簸，忽視了歲月流觴；忘記了時光在臉上刻下的痕跡，不顧紅塵千尋萬找，只為的佳人的回眸；多少溫暖蒼白了你的記憶，多少容顏顛覆了你留下的斑駁痕跡；彼岸的花那么美，美得不可勝收，滿目的花海沾滿了我的雙眼，只是這樣昌盛是流落了荒年還是蒼涼了記憶。

無論暗戀也好，相思也罷，問君，君還未知那場場落下的雨滴依舊在撥動內(nèi)心的那根弦，那根屬于你的弦，彼岸花，遙相望，只能隔著淺淺的河，無法相擁，彼此孤寂，時光依舊如昨，只是多了蒼涼的無奈，那些潛藏的薄涼，渲染著整個蒼穹，錦繡的年華，葬送了昨日，那個人仍舊流年往返的昨日。

曾經(jīng)的、天真的、幼時的仿佛已有一光年的距離，浮沉些許文字，走過的崢嶸歲月的自己，那些悲傷的，那些銘記于心的，我想永世都不會破滅，昔日的容顏早已蒼白，那些虛偽的笑容，僵硬在臉上；本來很討厭虛偽的人，漸漸地自己也變成了那樣的人，是該恨自己嗎，已經(jīng)習慣于在不同的場合戴不一樣的面具，不會將自己的軟弱流露出來，每當夜深人靜的時候，卸下自己的面具，獨自一人躲在角落里舔傷。

你懂難過到沉默甚至大笑嗎

1、我想你的時候，我一定要找得到你。

2、我努力拼湊起僅有對你的記憶..才發(fā)現(xiàn)其中的裂痕破碎不堪。

3、不錯過任何挑逗，也不為任何人等候。我們擁有的，多不過付出的一切。

4、錯過愛你的好女人，活該你被畜生玩。

5、你是我不能擁抱的太陽，畢竟你是那么多人的光

6、如果你有夢想的話，就要去捍衛(wèi)它。

7、不要讓過去的記憶，來折磨現(xiàn)在的自己.

8、我沒什么理想，只要死后全中國降半旗致哀就行。

9、再鐵的異性朋友無論誰談上戀愛距離都會拉遠這是個事實

10、明知一開始愛上你就是個錯 可是我卻要一錯再錯

11、深深相愛的兩個人，彼此越是明了對方的心，越會對相愛的人挑剔，越容易造成傷害。

12、我和你現(xiàn)在剩下的只有回憶，這段回憶誰也搶不走，包孕她。

13、能跟我玩在一起的有兩種人，一種是能忍受我發(fā)神經(jīng)病的人，一種是和我一樣神經(jīng)病的人。

14、我為了愛你，不惜傷害了自己。

15、[ 感情像個鬧鐘按一下就停 ]

16、或許一年兩年三年四年有心人那么等我頭像重新跳動好嗎.

17、愛的盡頭只不過是荒蕪的沙丘

18、每次被人罵完了之后都是晚上躺在床上的時候才想起來該怎么還嘴，我這腦袋。。。

19、如果你不愛一個人，請放手，好讓別人有機會愛她。如果你愛的人放棄了你，請放開自己，好讓自己有機會愛別人。

20、不要拋棄我一個人來走這個原本不屬于我的世界`

21、只顧著愛你 沒了恐慌忘了附和。

22、【?當痛成為一種習慣，它也就不痛了】

如果我問你、你會回答如果嗎

希望

我說，如果有機會，我要在回憶中奔跑。

有些事，有些人，曾經(jīng)說好刻骨銘心，卻在念念不忘中已淡去；有些人，有些事，曾經(jīng)承諾永不憶起，卻在承諾中被風再次吹起。我知道，這是命運，可我并沒有逃跑，我在努力奔跑，奔跑在回憶中；我知道，我還是忘不了，忘不了曾經(jīng)的所謂友情；我知道，我還是在追尋，追尋曾經(jīng)的絢麗的故事。有時候，我會這樣問自己：還記得曾經(jīng)在雨中許下的諾言嗎？我啞言，或者無言以對。我不再憧憬未來多美好，大概是因為回憶太美，讓我沉醉，以至淪陷。可我卻明白現(xiàn)實是要向前看。我想奔跑，穿梭時光機，再見童真，讓我的臉上充滿那久違的燦爛與欣喜。

你說，如果要選擇，你要永遠不放棄。

有時候，有時候，你也想要擁有天長地久的友情，你也想欣賞那短暫的花開時刻。以后，你知道你再也不會知道，但我清楚，你承諾過的永遠都將是以后。噢，我在做夢，你也在夢的角色里。夢中守望那個遙遠得卻觸手可及的畫面，那一抹燦爛的陽光，構(gòu)畫出如此美的夢，如此荒謬。你不知道，以后有多久，又有多遠，可你總是用那雙充滿晨陽的眼睛看著我，你是要給我勇氣，還是安慰？我想那僅僅只是給我欣慰罷了，一個給曾經(jīng)結(jié)局的簡單的慰問。曾經(jīng)狂想的夢，提及那個所謂的夢，我們共同擁有的夢，僅有我們的夢，都明白，太遠太遠了。所以，開始學著埋怨現(xiàn)實，不過，回憶回不去了，未來還在未來，強求著微笑。什么時候，我們才能再次語無倫次地談起曾經(jīng)一切的一切。

誰說，如果是首歌，我們會是：失去的溫柔最溫柔，失去的擁有最永久。是嗎？

與書同行作文 篇6

本次團課共分為三個篇章，分別是道路回望、信念力量、學習踐行。來自煙臺市青少年宮、煙臺市星海藝術(shù)學校、煙臺職業(yè)學院、煙臺市萊山區(qū)音樂家協(xié)會合唱團、煙臺邊防檢查站、煙臺藝術(shù)學校、煙臺工貿(mào)技師學院等近20個單位部門的近200名演員，以朗誦、歌唱等形式，先后演出了《中國少年說》《畢業(yè)歌》《我是中國人》《我為少男少女歌唱》《學習雷鋒好榜樣》《光陰的故事》《煙臺青年禮贊》《不忘初心》等節(jié)目，節(jié)目特色鮮明、催人奮進，為廣大青年上了一堂精彩的團課。

青少年工作者老前輩、老模范以及優(yōu)秀煙臺青年典型代表孫佑杰、鄭延和、柳海龍、于輝、滕瑤、徐樹偉、楊家德、王亞萍等先后登臺，講述自己的奮斗歷程，分享自己的青春感悟，號召廣大青年要敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，努力成就事業(yè)夢想，實現(xiàn)人生價值。李登海、唐功紅、刁娜等煙臺青年優(yōu)秀典型代表通過視頻方式為廣大港城青年發(fā)來寄語，期盼煙臺廣大青少年搏擊風雨、努力成才，為煙臺經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻力量，同時為自己是一名煙臺青年而驕傲，為煙臺青年點贊。團課最后，全體演職人員合唱了《光榮啊，中國共青團》。

此次主題團課氣氛熱烈、互動性強，精彩紛呈、亮點不斷，臺上演員激情洋溢、盡情演繹,臺下觀眾聚精會神、熱情高漲,觀看演出青年人員既受到了一次極好的藝術(shù)熏陶和文化洗禮,又接受了一堂生動的團課教育。團課結(jié)束后，各界青年紛紛表示將以優(yōu)秀典型、先進楷模為榜樣，找準原點，不忘初心，以更加昂揚的斗志、更加務實的作風投入到今后工作中，為煙臺率先走在前列、打造宜居宜業(yè)宜游成功城市貢獻青春力量，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。

與書同行作文 篇7

中國是知名的禮儀之邦，但是一些中國人的行為，卻違背了中華民族的美德。

一次，有這樣一些新聞報道：中國一名中學生在埃及旅游時在建筑物上刻了到此一游的記號，引發(fā)了大家對這個人的指責，那么，我們有沒有想過自己的行為呢。其實，在我們身邊，也存在著不文明的行為。

去年的暑假，我和爸爸去了浙江安吉游玩。那里山清水秀，瀑布十分清澈，從高處的懸崖上落下來，濺了幾滴水花，十分涼快。一片片青翠欲滴的竹林佇立在瀑布旁，每一根竹子都十分高大，仿佛都能滴出水來?？墒牵@些美好的風景被一些丑陋的東西破壞了。遠處看，竹子上幾只蠕動的蟲子，走近些看，原來是一些不文明的人刻的xxx到此一游等等。那么挺拔、漂亮的翠竹，被刻上了這些字，還美嗎？那些沒有公共文明意識的人，你們刻這些字的時候，有沒有想過竹子也很痛，有沒有想過丟了自己的臉，也丟了我們中國人的臉？

除此之外，這些不文明的行為還會加重清潔工們的負擔。人們?yōu)榱素潏D一時的方便而隨手扔垃圾，清潔工需要花費大量的時間和精力去清理。一年的國慶小長假，四十萬平米的天安門廣場上有著斑斑點點的口香糖殘跡，政府花費了多少清潔工多少時間才把天安門廣場清理干凈。如果全世界每個人都隨便亂扔垃圾，地球豈不被垃圾淹沒了？

作為一名合格并且有素質(zhì)的中學生，我們外出旅游時，一定要文明出行，不在古跡上亂涂亂畫，不隨地扔垃圾只有這樣從我做起，才會讓整個國家的對外形象越來越好，讓文明伴隨我們一起出游！

與愛同行作文

在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦?，調(diào)節(jié)自己的心情。12篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的與愛同行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

與愛同行作文 篇1

我們生活在一個需要愛心的世界里?；ㄩ_，有綠葉扶持；月缺，有群星做伴；日出，有湖水梳妝。天地萬物都懂得關愛，更何況我們?nèi)祟惿鐣兀?/p>

在我們今天這樣的社會中，建立和諧社會是我們的期盼和追求。和諧社會需要愛心，美好生活需要互助，良好的人際關系需要理解。人與人之間的和諧是構(gòu)建和諧社會的基礎，而和諧的人際關系最重要的是關愛，是一種發(fā)自內(nèi)心的相互友愛，相互關心，相互幫助。愛是我們最樸素最珍貴的情感，是和諧社會必備的“潤滑劑”。

5.12四川大地震，多少父母失去心愛的孩子，多少家庭失去親人，多少人被無情的地震奪去了生命，一陣陣撕心裂肺的哭喊聲，回蕩在廢墟上空，讓我們的心久久不能平靜。因為全世界的人民的關愛，四川大地震中的災民們終于重建家園，在地震中失去親人的孤兒重新找回了“親人”；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初，投入到“戰(zhàn)斗”中。“贈人玫瑰，手有余香”。對于我們孩子，也許僅僅只是少買一點零食，少買幾輛玩具車，就可以讓四川災區(qū)的一個孩子享受到知識和愛的雨露。當我們把零花錢投入捐款箱，帶著我們的愛寄給他們，看著自己的愛化為孩子們臉上欣喜的笑容時，我們心情激動；當我們的綿薄之力，卻可以改變一個孩子乃至一個家庭的命運時，那是多么的快樂哪！愛心，就是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人分外感受到人間的溫暖；愛心，就是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

一個和諧的社會，必然是充滿愛心。愛心無價，和諧的社會需要用“愛”來鋪就?！爸灰巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的人間”。讓我們用愛心去構(gòu)建和諧社會，用愛心打造出一條條愛心鏈。

與愛同行作文 篇2

在不久前，我認識了一個女孩，她是一個盲人，先天性的，我十分敬佩她，因為她有一顆上進的心，她熱愛生活，她不怕困難，她只有12歲。她叫玲玲。

她長得很清秀，月牙兒般得眉毛小有一雙漂亮的大眼睛，可惜的是，她什么都看不見。我只要一有空就上她家，陪她閑聊。

有一次，她讓我把她扶到外面的椅子上，我小心翼翼的扶著她，把她放在椅子上，那天，陽光明媚，她開心地對我說：“小凡，我知道到太陽是怎樣的了，又圓又亮的，對不對？”我看著她，她笑的十分開心，如銀鈴似的笑聲，我對她說：“對?！蔽覇査骸傲崃?，你開心嗎？什么也看不見?！彼⑿χf：“開心，盲了有如何，我的心又不盲，我的心可以看見萬物?！蔽椅⑽⒁徽！澳阒绬幔课易罹磁宓娜耸呛悺P勒，我只是一個盲人罷了，她呢？她又盲又聾，她以自強不息的頑強毅力，掌握了英、法、德等五國語言，還發(fā)表了《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》，她是那么勇敢，那么頑強，我為什么不可以成為第海倫·凱勒呢？我一定要好好學習，我相信，她可以，我也可以的?！蔽以谒劾锟匆娏藢ξ磥淼你裤?。對未來的期盼。

有些人有健全的雙眼，卻不懂珍惜，有時候，盲人比我們“看”見的還多。這是一個12歲女孩說出的話，多么不可思議啊，這是一個殘疾人對生活的渴望。對知識的渴望，更是對自由的渴望。

殘疾又如何？大家要一起給他們鼓勵，讓他們和健全人一樣，快樂的生活。

與愛同行作文 篇3

愛是什么？愛，是在大樹下坐著，享受著假期的愜意；愛，是用一幕白布，編織成的絢麗的圖案；愛，是在你心情低落時，那猶如陽光般的希望。

無形的友愛

友愛如風，時刻陪伴你。在你考試考砸時，朋友的安慰給你動力；在你百無聊賴時，朋友會給你帶來快樂；在你生病時，朋友的探望會給你帶來溫暖。她有時溫柔，有時調(diào)皮，有時又溫暖，她百變，但她總是在你需要她時，她就在那里。

無私的母愛

母愛如水，滋潤著我的心田。在你饑餓的時候，母親會送來熱騰騰的飯菜，溫暖你的胃；在你無助的時候，母親就像一盞指明燈，為你指明方向；在你遭遇挫折時，母親變身為“能量棒”，讓你重振旗鼓。無論你是快樂還是悲傷，她總是第一時間出現(xiàn)在你面前；無論你是進步，還是退步，她總是那個最操心你的人；無論你是健康還是生病，她總是一刻也不敢掉以輕心。她就是水，你總是喝著，常覺得無味；但是沒有她的滋潤，你便不能成長。

仁厚的父愛

父愛如山，寬容、仁厚。在你呱呱落地便開始享受這無私的父愛。在你耍賴不愿多走時，父愛是那充實，安全的肩膀；在你夜里無法入睡時，父愛是那撫摸你的大手；在你一言一行充斥著叛逆時，父愛是那一聲聲嘆息；在你調(diào)皮闖禍時，父愛是一聲聲呵斥聲和道歉聲。他有時沉穩(wěn)，有時無奈，但他就是給你大山般的依靠。

愛是無形的，她需要用心靈去感受；愛是永恒的，她使人終生難忘；愛是偉大的，她給人無窮的力量。生活中處處充滿著愛——只要你善于去發(fā)現(xiàn)。

與愛同行作文 篇4

母愛如同一杯茶水，為我解渴；母愛如同一盞航燈，為我指路；母愛如同一把大傘，為我遮風擋雨。

都說“六月的天，孩子的臉”，但是沒有想到已經(jīng)是九月了，天氣還是這樣多變。上午還是陽光明媚，艷陽高照，下午卻馬上又狂風大作，豆大的雨點砸在玻璃上，發(fā)出可怕的聲音。一聲悶雷從天而降，仿佛要把地面劈開。

放學了，大家都在討論，是牛魔王發(fā)怒了，還是世界末日來臨了。我卻沒有心思，心里想著，不知道媽媽到了沒有。

一出校門，我就看到媽媽早已站在不遠處。她一見我出來，便給我披上了雨衣，我們一起往家走去。突然一陣大風刮來，媽媽的眼睛一下子睜不開了，原來是有沙粒吹進了媽媽的眼睛。媽媽又是揉，又是吹，可沙粒就像頑皮的小孩就是不出來。最后沒有辦法，為了抓緊時間，媽媽只好忍痛回了家。

到家之后，媽媽為我換上暖和的.睡衣，卻顧不上自己身上已經(jīng)濕透的衣服。為我準備好溫暖的泡腳水，卻顧不得自己冰凍的手腳。

等這些事情都干完了，媽媽才說：“你乖乖在家寫作業(yè)，我去診所看一下我的眼睛?！边@時候，我才想起來媽媽的眼睛還一直疼著呢。

母愛如大海般深沉，這件事情深深地打動了我，我永遠都不會忘記。

與愛同行作文 篇5

臨近畢業(yè)考，看著黑板上的倒計時數(shù)字，更感到有一種大禍臨頭，有時候總想著放棄。

為了小升初考試，眼睛也被“勞累”折磨得睜不開了?；氐郊遥还上銡鈸涿娑鴣?，飛奔到廚房，看到媽媽正在為我煮魚湯，香菜被媽媽切得粉碎，撒在魚背上，香味愈來愈濃，口水都被香味給誘引了，咽了咽口水。正想核實，老媽笑著說：“洗手了嗎？”我眨著不情愿的眼神，趕緊去洗手。熱氣騰騰的魚湯早已被媽媽盛起。我趴在桌子上，埋頭猛喝。有了魚塘的滋補，我一身疲勞也已經(jīng)慢慢散去了。

睡得真香?。　斑诉?！”唉?？隙ㄓ质俏矣H愛的老爸來敲門了，我極不情愿地從我軟綿綿的床上爬起，一看表，天！快遲到了！我飛奔而跑去洗漱吃早產(chǎn)?！斑t到了吧，我送你去吧！”爸爸微笑著說。那笑容像冬日里的陽光，暖洋洋的。我木然的點點頭，等到了車點，上了車，爸爸站在車旁，對我說：“老爸，擰回去吧！”“沒事，不用管我?！彪S著車流前行，父親的身影越來越少，直到變成一個黑點。

我是家中的寶貝公主。家人對我倍加關愛，百依百順，尤其是外公，由于快臨近考試，他為我買了喝多補品……每天晚上，我正在寫作業(yè)，外公都會把補品端到我面前。有時，補品很難喝，我便向外公撒嬌：“外功能不能不喝，好苦耶！”

外公笑了笑，我只好硬著頭皮和轄區(qū)，外公看到碗里空空的，又笑了笑，笑得很燦爛。

媽媽的愛，讓我精神充沛；爸爸的愛，讓我動力十足，外公的愛讓我信心百倍。

愛是空氣，縈繞在身邊；愛是簡簡單單的叮嚀，印在心上，融在身體里。

與愛同行作文 篇6

天空陰沉沉的，淅淅瀝瀝地下著冰冷的小雨，路上積了一個個深淺不一的水洼。

終于下課了，我哆哆嗦嗦的走出校門，雨水瞬間鉆進了我的脖子里，刺骨的冰涼。腳下濺起的水花浸濕了我的褲腳——“濕濕嗒嗒”的，冰冷裹挾我。在秋風中，我被凍得瑟瑟發(fā)抖。

終于走回了家，打開家門，一股熱氣撲面而來，寒冷瞬間煙消云散。

廚房里，正煮著一鍋熱騰騰的面湯，下面的灶火不大，顯然是在慢慢地煨。見我來了，母親立即關上火，盛出了一碗面湯給我：“趕緊的，喝碗熱湯，驅(qū)驅(qū)寒，別燙著手?！?/p>

我坐在凳子上，那上面母親早已為我鋪好軟軟的棉墊。雙手捂著碗，我看見濃濃的面湯里有我喜歡的小蝦皮、火腿丁。我心里一陣溫暖：母親在做面湯時，一定細細的盤算著時間，掌握著火候；一定細細的琢磨著湯里要加哪些輔料，怎樣才能美味可口。

“發(fā)什么呆？快喝??！一會涼了?！蔽覐某了贾畜@醒，連忙端起碗，“咕咚”喝了一大口，頓時一股熱流涌遍全身。世間有無數(shù)的山珍海味，都抵不上媽媽做的可口，因為那普通的家常菜里有家的味道，有濃濃的愛。

不光如此，從小到大，我都沐浴在母親濃濃的愛里：清晨廚房里忙碌的身影，出門前的一句句關愛的叮嚀，臨睡前掩緊的被角，換季時購買的新衣。

困難來了，她告訴我，你一定行！去吧，努力戰(zhàn)勝一切！

痛苦來了，她告訴我，你不是弱者，勇敢撐過去，陽光總在風雨后！失敗來了，她告訴我，站起來，相信自己，你下一次就會成功。

就這樣，她的愛，在我身邊已成習慣。

吃完飯，我返回學校。路上，雨還在下，可我的全身都在發(fā)熱，身體猶如加滿了油的汽車，充滿了能量。

是的！胃里有面湯，家里有媽媽，身邊有她的的愛，那些風風雨雨有何可怕。秋雨中，我撐著傘，堅定的走向前方。

與愛同行作文 篇7

惜是憐惜，福為幸運，感恩則是帶著一顆真誠的心去報答，感謝別人。這些都是愛的表現(xiàn)，當我們做到珍惜幸運的生活，時刻有一顆真誠的心來為別人祈禱時，愛已經(jīng)與我們同行，所以讓我們時時刻刻懂得珍惜，懂得奉獻，懂得為別人著想，懂得感受不一樣的愛吧！

當你的頭發(fā)上有幾縷銀絲時，不要去埋怨時間的匆匆流逝，要去感謝時間給了你更多的美好回憶；當你的微笑被家長的責罵淹沒時，不要去厭惡生活的曲折坎坷，要去感激他們給了你更多的經(jīng)驗教訓；當你的淚水已足夠灌溉田野時，不要去憎恨道路的彎彎扭扭，要去懂得這是通往巔峰的'最后拼搏，真正的幸福往往是你在感到滿足時悄然來臨的，往往是在你學會忘記那些艱難困苦時安然來臨的，每當你忘記了一件心中難以抹去的憎恨的事情時，你會覺得全身輕松，歡暢無比，感到束縛已久后的解脫，感到實實在在的幸福。忘記不愉快的事，忘記不幸福的事，忘記讓你痛苦的往事，是惜福的最好幫手。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜?！边@首給我們一聽過無數(shù)次了，可每聽一次，心中的感慨卻又加深一分，我們需要感恩，讓我們感恩的人有千千萬萬，正如書上所說，真正可以給予你鼓勵與支持的并不是那些擁有諾貝爾文學獎或是超高榮耀的，而是在你身邊真正幫助過你，給予你支持的人，所以感恩的你同樣可以擁有滿滿的愛，擁有滿滿的幸福，因為這是你真誠的祝福！

惜福感恩，與愛同行，讓我們一起懂得忘記，明白感恩，讓我們一起來接受幸福吧！

與愛同行作文 篇8

《走進和諧的春天》就像陽光沐浴著我，使我感到無限溫暖。其中《散步》最使我感動。

“我”在一個春天，帶著一家老小去散步，可“我”母親想走大路，因為大路平順，而“我”兒子想走小路，因為小路有意思?？伞拔摇边€是選擇了走大路，因為“我”和“我”母親在一起的時間很短，可“我”和兒子在一起的時間還長著呢，所以“我”選擇了走大路。但是，“我”母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的棗樹，盡著一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^去的地方你就背我”“我”母親說。

這樣，“我們”在陽光下，向著那菜花，桑樹和魚塘走去。到了一處，“我”蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。“我”的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但是“我”和妻子都是慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，走得很仔細，好像“我”背上的同她背上的加起來，就是整個世界！

我覺得，這個家庭雖然有時有些爭吵，但他們永遠都是和諧的。他們就像和諧的音符，譜成一支支和諧，溫暖的樂曲。

與愛同行作文 篇9

"鮮花獻給最美的教師，掌聲獻給最可愛的人,如果沒有老師來找我們，我和弟弟、媽媽一定去了另外一個世界."當衢州市翁進城同學哽咽著的發(fā)言，回蕩在"最美教師"先進事跡會場上，使每位在座的聽眾為之動容，愛的氣氛籠罩在整個會場，引起了我的共鳴。

"一個孩子都不能少，一個細節(jié)都不能錯過",正是這種高度的責任心救回了三條命，最美教師，重在責任，重在把學生放在心上。

陳老師知道我天性膽小，記得那一次她特意點名讓我在星期五的班會上展示自己做的PPt。在星期五的那天班會上，盡管我經(jīng)過兩天充分的準備，滿懷信心，胸有成竹的樣子，但一上講臺我心里像踹了只小鹿似的"砰砰”直跳，忐忑不安。剛開始我的聲音還響亮，后來不知怎么了我有一點結(jié)結(jié)巴巴。此時當我的目光慌不擇亂地掃到了陳老師，看到了陳老師包含著愛意的目光，朝我點點頭，使我立刻鼓起了勇氣讀完了 全部。其實我知道我做的ppt并不怎么樣，但是陳老師卻總是一次一次的給我機會，鍛煉我的膽量。

去年，我在沈老師自己發(fā)起的"三棋"中國際象棋榮獲第一名，那時候我還沉醉在沾沾自喜中。后來沈老師讓我與其他三名選手來一場選拔賽，挑一名去參加蕭山區(qū)比賽，那次我比賽得了第二名，失去了參賽資格。當我垂頭喪氣徘徊在走廊上時，恰好沈老師迎面走過來，看見我一副沮喪的樣子，知道我輸了。便悄然走上前，右手搭住我的肩膀，左手拉住我的手，輕聲對我說"這次輸了，不要緊，下次繼續(xù)努力，頓時我感到一股暖流涌上心頭。

我們班有一個同學很是淘氣，學習成績一直難以提高，但是我們的陳老師卻一直細心、耐心觀察他、幫助他。針對他能唱歌的特長，便讓他做我們班的領唱，提高他的榮耀自尊心，激勵他學習的熱情，還時不時在班級表揚他對老師尊敬，是個懂事的同學。當老師表揚他時，我偷偷地瞟了那位同學一眼，發(fā)現(xiàn)那位同學面帶喜悅，流露出心存感激之意。是啊，這位同學此時此刻多么需要老師的關懷呀！漸漸地那位同學發(fā)生了變化，由一個淘氣的同學變得有禮貌了。

"隨風潛入夜，潤物細無聲"我的老師雖然沒有挽回我們生命的那種壯舉的愛，但他的愛如同春雨一般滋潤著我們的心田，拯救了我們的靈魂，于小處體現(xiàn)了她的無私的大愛。

與愛同行作文 篇10

那天中午，陽光漸漸暗下去，天陰沉沉的。我卻毫然不知一場大雨正在慢慢靠近。

我抬起頭，一滴雨水直打在我嘴邊，我驚慌失措。雨越下越大，就如同老天爺在往下潑水，一道藍色的閃電掠過天空。我披著被打濕的外套，全身冰涼涼的，心情灰暗無比。

一路小跑，終于趕到我媽店了，想在店里避避雨。可到了店門前，我的心都碎了，我媽媽竟然不在店里！一切雜念涌入我的腦海。我媽媽是不是不要我了。我被我媽扔了...... 我蹲下滿臉是淚。我忽然想起我在吃飯時聽媽媽說下午去進貨。一顆懸著的心才放了下來，可現(xiàn)在怎么還不回家？我立即緊張起來。

就在我做無助的'時候，一位40多歲的中年男子低頭看了看我，問道：“孩子，你怎么了？”我把剛才的經(jīng)過告訴他，他溫和地說：“我送你回家，你指路?！蔽壹拥昧飨铝烁屑さ臏I水。頓時，一股暖流流遍全身。

我走著走著，發(fā)現(xiàn)傘根本無法擋倒塌。他高大的身姿一直印在我的腦海里。

到家了，我立即把奶奶叫了出來，我倆連聲道謝。我想請他進屋坐坐，他說有事，先走了。

望著雨中他的背影，我的眼睛模糊了。

與愛同行作文 篇11

我的媽媽，是一個普普通通的勞動者，在我上身上傾注了那么多的愛，我也同樣深深的愛著我的媽媽。

我記得很清楚：在一次數(shù)學測驗，我的成績退步很大，只的了六十幾分，當我把測驗卷交給媽媽時，我心里慌極了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的等著挨訓，可我完全想錯了，媽媽并沒有批評我，她的話語是那樣柔和、親切：“要取得最好的成績，不是那么容易的。只有不斷努力，才能達到自己的目標。我希望你能吸取教訓，重新開始……”我低著頭，靜靜地聽著，悔恨的眼淚蓄滿了我的眼眶，我真恨自己辜負了媽媽的教導，恨自己太不爭氣了。這天夜里，媽媽幫我一起尋找失敗的原因，夜深了，我屋中的燈還亮著，亮著……

北風呼嘯，白雪飄飄，啊，冬天來了，為了能使我度過寒冷的冬天，媽媽熬了幾個通宵，為我趕織了毛衣，還為我翻做了特厚的棉被。啊，這一針一線，凝聚著母親多少的'愛。穿在身上，蓋在身上，似有一股暖流通向我的心窩，通向我的全身……

媽媽這樣愛我，我也同樣深深的愛著我的媽媽。記得那年春天，媽媽的高血壓又上來了，我決定用我剩下的零花錢，為媽媽買些東西去看望她。可是，買什么好呢？餅干？不行，蛋糕也不行。忽然又一個念頭在我腦中一閃而過，對了！媽媽平時不是最喜歡蘭花嗎，她說過蘭花高雅、純潔，為什么不買一盆蘭花去看媽媽呢？于是，我匆匆趕到花店，精心挑選一盆蘭花，像捧著珍寶似的趕到媽媽那里。當我把蘭花送到媽媽面前時，她笑了，曉得是那樣甜。媽媽啊，這盆小小的蘭花凝聚著我對您的一片敬愛之情！媽媽快好了，為了讓她真正的養(yǎng)好病，我努力的學習做家務，居然我學會了不少家務勞動，減輕了媽媽的負擔。媽媽辛辛苦苦把我撫養(yǎng)大，難道我不應該這樣愛她嗎？

媽媽啊，您在學習上、生活上處處關心我，給了我偉大的母愛，我也同樣深深的愛著您，我的媽媽。

與愛同行作文 篇12

與愛同行，一路走來，有陽光，有幸福，有感動，一路上，有她始終沒有松開的手，有她始終對你成長的陪伴。

與愛同行，童稚的生活充滿了溫馨。在我咿呀學語時，媽媽是我的啟蒙老師，總是用柔和的嗓音一遍遍地教我會叫媽媽，爸爸。在我蹣跚學步時，媽媽總是站在我的前方，伸開溫暖的懷抱，媽媽的眼神里滿是期待，鼓勵和些許擔憂，媽媽一次次喊著加油。在一遍遍呼喚聲中，在那種期盼的眼神中，我學會了獨立行走。原來，愛就陪伴在我身邊。

與愛同行成長的歲月溢滿了幸福。我還深深的記得，那是一個百花盛開的春天，晨曦微顯，早晨一縷一縷金色的陽光灑向教室，老師踏著輕快地步伐走向講臺，聲情并茂地給我們教授知識。您那如水的目光，您那深奧的話語，讓我感受到了親切。上課時，您循循善誘，耐心的教導我們，教我們讀古詩，教我們寫字，在我傷心的時候，您會鼓勵我，在我犯錯的時候，您會嚴厲的批評我，在我遇到挫折時，您會安慰我。您教的不僅僅是知識，還有人間的真，善，美。在我們心中種下了善良，感恩的種子。老師，您讓我們思想升華，您讓我們心胸寬廣，您讓我們懂得謙讓，您教會了我們怎樣做人。您不辭辛勞，一遍遍的教我們，只為了您的學生。原來，愛，時刻陪伴著我的成長。

與愛同行，有無限的快樂。

愛，是一聲聲呼喚，呼喚著聲聲真情，愛，是一個溫暖的懷抱，溫暖著我的心靈。愛，是一根渺遠的線，引領你飛躍人生的蒼穹。

與愛同行作文7篇

筆者特為您整理了“與愛同行作文”的相關內(nèi)容，期望對您有所助益。非常歡迎您來瀏覽，也期待您的喜歡和分享。作文是提高文化修養(yǎng)和人文素質(zhì)的一種好方式，通過作文可以發(fā)現(xiàn)和運用不同知識點之間的相似和相關性。但在寫作時，千萬不要矯揉造作，務求真實感受。

與愛同行作文【篇1】

死亡不是生命的終點，遺忘才是。這是電影《尋夢環(huán)游記》里的一句臺詞。片中的主人公小男孩米格通過一曲感人的音樂和一張老照片留住了一段溫馨的親情，感動了所有人。同樣，今天我們要談到的一張模糊的老照片，背后也有一段讓人觸動的故事。

這是一張出現(xiàn)在語文課本上的黑白照片，照片中的場景像垃圾場殘破不堪。天棚板掉在了火車軌道上，架空橋空落落的，鐵軌的廢墟上還坐著一個哭泣的嬰兒，顯得十分孤獨和無助

在網(wǎng)絡的幫助下，我了解到更多關于這張照片背后的歷史。這是歷史上悲慘的一天1937年8月28日。日本侵略者密謀已久計劃轟炸上?；疖嚹险?。人們收到風聲后，紛紛收拾行李，跑向火車站。小嬰兒多多一家也不例外。他們到達車站時，發(fā)現(xiàn)那里早已人山人海。嗚，嗚，嗚，火車到站了，人們蜂擁而至，不一會車廂里就擠滿了人。突然，一陣嗡嗡嗡的聲音傳來，天空中出現(xiàn)了幾個黑點，越飛越近。啊，日本人的飛機，快逃啊！人們開始瘋狂奔跑，逃離火車站。多多的媽媽和爸爸走散了，她思索著怎么保護多多的安全，最后躲在了一個破爛的小棚子里。轟隆隆，轟隆隆，日本人的飛機開始了瘋狂的轟炸，數(shù)十枚炸彈從天而降。車站天橋、月臺、鐵軌被炸得稀巴爛，地上橫七豎八躺滿了焦黑殘缺的尸體一輪猛烈的轟炸過后，多多的父母被炸死，車站里的1800多人，最后只有300多人幸存。隨后，記者來到火車站，看到了多多，并用照相機拍下了這張震撼人心的照片。

這張珍貴的黑白照片記錄下一段悲慘的歷史，它像一聲警鐘，敲醒了每一個人。我們既可憐多多的悲慘遭遇，也痛恨日本侵略者的無恥行為?？墒抢潇o地想一想，為什么日本人能在中國如此囂張？也許是正是因為我們的國家當時真的太落后了。銘記歷史，警鐘長鳴！只有讓自己、讓我們的祖國更加強大，才能抵御外敵的入侵，保衛(wèi)自己的家園。

與愛同行作文【篇2】

站在青春的路口，回望成長的足跡，發(fā)現(xiàn)在成長的歷程中，我所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師，甚至擦肩而過的陌生人……在成長的路途中，我們并不孤單，因為我們與愛同行。

母愛·煩心伴著美好

“某某，你又不寫作業(yè)了，整天死電腦上，我把電腦給你砸了”。媽媽沖著聊天聊得正爽的我喊，煩死了，不過我已經(jīng)有抗體了，嘻嘻，“砸了？你舍不得！”我頂撞老媽。老媽氣得臉都綠了，我一看，這下情況不妙了，三十六計走為上，我撒腿就跑，老媽卻在后邊喊：“回來，寫作業(yè)！”這樣對話經(jīng)常在我家發(fā)生，我和老媽樂此不疲。即使每天的嘮叨讓我心煩意亂，可我知道，在我走過的14個春秋中，是這種用嘮叨來表達的母愛一直與我同行。

父愛：心疼伴著感動

一天中午，我們在吃午飯，我在夾菜時，忽然看見爸爸手指上有一道觸目驚心的劃痕，我忙問爸爸怎么了，爸爸只是輕描淡寫地說被鋼絲給劃了，我又問爸爸不為什么不包扎一下，爸爸卻說只是小傷，不礙事，我心疼極了，心想一定會很疼。這樣的劃傷對于爸爸來說已經(jīng)是司空見慣的了，他那布滿疤痕和老繭的手，便是最好的證明！爸爸用他的一雙手撐起我們這個家，不論艱辛與否，他都咬牙堅持，這種愛，我何時能奉還，父愛與我同行。

友愛·真誠伴著溫暖

記得第一次去物理實驗室是去做一個關于蠟燭成像的實驗，我們?nèi)ブ耙呀?jīng)有好多人去過了，所以門口被蠟弄的很滑，老師在門口提醒注意安全，而我，就光榮地成為了第一個嘗試光滑程度的人，唉，撲通一聲我摔了個大馬趴，嗚嗚，不過同學們都在一旁問我摔得疼不疼敢不敢走路，太感動了，傷口似乎一下子不疼了。雖然同學之間不免有誤會和爭吵，可是，既然能在一個班集體生活就說明了我們之間有緣分，有友愛，這種友愛是真誠的最好體現(xiàn)，我的成長之路同樣離不開它。

在充滿愛之花的成長路上，我一定不會孤單，因為我與愛同行！

與愛同行作文【篇3】

一個人去參加夏令營，這次我去的地方很遠，而且會輾轉(zhuǎn)好多個地方。 臨行前，母親在為我收拾行囊，不一會兒，便裝了鼓鼓囊囊的的一大包東西。我一邊翻撿著包一邊笑，因為里面必要的東西實在不多。我說：“出遠門，不需要拿這么多東西的?！蔽遗聜δ赣H的心，每拿出一件的時候，都要簡單地解釋一下。

到后來，我翻出一瓶水，一個用很大的塑料瓶盛著的水，我隨即把這瓶水也拿了出來?！斑@個也沒必要，火車站，碼頭，到處有賣水的地方，一兩元錢一瓶的礦泉水，很便宜的。多帶一瓶水，多重啊?！彪m然我依舊是笑著說的，但看得出來，我心里多少有些責備母親了。

在這之前，母親一直呆呆地站在一邊，看著我把她裝進去的東西，一件一件地拿出來。但當我拿出這瓶水的時候，她似乎并沒有聽我的解釋，執(zhí)拗的把那個瓶子拾了起來，重新塞進背包里。嘴里念叨著，這個一定得帶上，外面的水不干凈。

母親還未放妥當，我又一把把水瓶扔出來，帶這個干什么，這么重誰愿意背！我有些生氣了，水瓶扔在床上的時候，發(fā)出“咚”的一聲悶響。

空氣頓時凝固了。最后還是母親打破了這片刻的沉悶，她有些蹣跚的過去，把那個瓶子又重新裝進包里，說，還是是拿上吧，重些就重些。這次你去的地方要遠些，有家里的水在肚子里，不容易鬧病的。

母親接著說：“你小的時候，我?guī)闳ヂ糜?，半夜拉肚子，醫(yī)生說是水土不服的原因，從此之后，我一直記得，每次出遠門都要給你帶一瓶水，再也沒有鬧過肚子?！?/p>

這次我沒有動，淚眼婆娑中，看著母親做著一切。

我們或許不知道，平淡的生活中，藏著許多愛的細節(jié)。它瑣碎，細小，總是悄悄的藏在生活不起眼的一個環(huán)節(jié)上。或者說，它更像是一滴水，早已默默地滲透在了生活的深處。可惜，活的很粗糙的我們，往往感受不到。就向這一瓶水，我們更多的時候只把它簡單的看成了一瓶水，孰不知，在水的.晶瑩中，含著母親玲瓏剔透的心。

與愛同行作文【篇4】

周三下午，學校在操場隆重舉行了為廣西支教的捐款活動。在《愛的奉獻》的音樂聲中，全校師生受到了一次愛的洗禮，操場上涌動著一股股愛的暖流。

捐款活動一開始，學校大隊輔導員歐老師就發(fā)表了熱情洋溢的倡議，號召全校的師生為這次有意義的活動奉獻愛心。他深情地為我們講述了在同一藍天下，很多地方，還有許多人過著極其艱苦的生活，許多我們的同齡人因為貧窮無法上學，無法圓自己的大學夢……他說，中山是一個愛的城市，樂善好施，樂于助人，互助共濟，一直是百萬中山人民的自覺行動，希望學校的這次活動能將這種“愛的信息”傳到廣西的貧困地區(qū)，幫助更多有需要的人。

《同一首歌》的音樂響起，吳校長代表全校老師將老師的點點心意投入了捐款箱，接著全校的同學排成整齊的隊伍，將自己的零用錢你一元，我五元地投入到捐款箱。一時間，學校操場匯成了一股股愛的暖流，一陣陣自發(fā)的掌聲和喝彩聲把整個活動推向了高潮！

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天……”我細細地品味著這感人的歌詞，忽然，我覺得愛原來一直就在我們身邊，生活中我們一直與愛同行。難忘這一天！

與愛同行作文【篇5】

父愛如山，深沉而又堅韌，與父愛同行，讓我從不畏懼，勇敢跑向遠方。

——題記

曾經(jīng)不懂父親的脊背因何而彎曲；不懂父親的秀發(fā)因何而斑駁；不懂父親的大手因何而粗糙，直到那個夜晚。

那是個漆黑冷寂的夜晚，刺骨的寒風夾雜著冰涼的雨絲無情潑灑在大地上。我匆忙跑向站臺避雨，等待回家的公交車。

坐上公交，回想同學都被家長接走，不覺有些失落，望向窗外，一片燈火輝煌。驀地站臺上一個微顫的身影映入我眼簾，他的發(fā)絲在路燈的映照下閃爍著微光，手中拿的傘卻堅韌有力，如山般屹立不倒。

車漸漸駛向站臺，那身影也漸漸清晰，是父親！我跑下公交，父親見我，緊鎖的眉頭緩緩舒展，忙對我說：“閨女，快穿上衣服，拿把傘，咱一塊回家?！蔽覐乃种薪舆^傘，看我冷得打顫，忙用那雙大手溫暖我手，可我觸碰到的，分明是像冰一樣冷的手！他一怔，把衣服遞給我，向前走去，默默無言。

我在后面走著，看著他瘦弱的背影，不禁鼻頭一酸，也是在那一瞬間，明白了是什么讓歲月在他的身上留下了時間的印記，讓他變得如此滄桑、瘦弱。

這段路上，我與父親同行，在人生路，上父親伴我同行，伴我從無知走向成熟，從懵懂走向少年。他用生命的衰老，化作點點滴滴的陽光，陪伴在我身后，為我照亮人生之路，與我一起成長，一起同行，讓我不畏艱難，向前奔跑！

與愛同行作文【篇6】

愛，沒有固定的表達方式。不要抱怨沒有愛，因為愛悄悄的在你的后面看著你。

在我家，父親是個愛嘮叨的人，就因為這個，我會時時頂撞他，當然這便會惹火他，所以，有時候我既恨他又怕他。

上中學，上晚自休。心里也有一絲絲開心。終于不用面對父親的嘮叨了。也可以不讓父親因為我的頂撞而發(fā)脾氣了。記得有一個秋日的早晨，父親騎電瓶車送我上學。因為那天起得比較晚，快要遲到了。我和爸爸急匆匆的向前沖著。在半路上，父親發(fā)現(xiàn)了我沒有穿護膝，于是就問我。我回答：“走的太快了，忘記穿了。再說一次兩次又沒有關系?！卑职謪s板著臉對我說：“什么一次兩次！長大了以后，患上了關節(jié)炎的時候，后悔也來不及了！膝蓋這個地方最容易受涼了。你怎么就不相信呢？”說著就把車停了下來，我心中焦急萬分，就是不下來。爸爸再次讓我下來，語氣生硬了不少。我的牛脾氣一下子上來了，臉一扭。父親沒有說什么，輕輕地打了我一巴掌。我心中一委屈，就留了幾滴眼淚。心中憤憤不平的想：芝麻大的事都打我！心中的憤怒勢不可擋，差點打了父親一拳。但父親好像沒有看到這一舉動，依然面不改色的教誨我……后來聽父親說：我其實看到了這一舉動，心里卻想反正不就是挨上一拳嗎？兒子的身體才是第一位的！這就是我既寬容又特別愛嘮叨的父親。

后來，有一次母親對我說：“昨夜，從不給你蓋被子的父親，給你蓋了一次被子。因為，那天晚上，你父親夢到你得了病。他懊悔，他自責。他后悔沒好好的對你好過，對你太嚴厲了?！甭犕辏掖袅?。從不茍言笑的父親竟會有如此深情地自責？感覺那塊淤積多年的堅冰在一點一滴的融化。那一晚，我反省了一次又一次自己，細細回想，那是一個多么好的爸爸呀！

父親不會表達他對我的愛，他依然會對我嘮叨，但現(xiàn)在我會很享受他的嘮叨，因為那里面有他對我滿滿的愛。他是我最好的爸爸！讀者朋友們，你們是否回頭看一看，去看看父母對你的愛！那就會發(fā)現(xiàn)愛就會在你的身邊。

與愛同行作文【篇7】

愛似一泓清泉，滋潤我們的心靈；愛似一塊面包，是我們精神上的糧食；愛似一個朋友，讓我們敞開心扉。

愛有很多種，就看你怎么表達。

小時候，對你表達最多的就是父愛和母愛，這種愛是無私的。當你還不會吃飯，嚼不動的時候，是他們，把飯菜一口一口嚼碎了給你吃。他們怕你著涼了，餓著了，生病了，受傷了，時時刻刻呵護著你，不讓你受一點點委屈；長大一點了，來到了學校這個大家庭里，最關你的、最愛你的變成了老師。老師也有孩子，但他們陪自己孩子的時間甚至還沒有陪我們的時間長。我們都睡了，而老師還在給我們改作業(yè)，深夜里燈還亮著。白天，調(diào)皮的孩子總會給老師找一些麻煩。老師和父母都是偉大的，無私的，為我們操勞著，我們應該怎么做那？是和父母頂嘴嗎？是在學校調(diào)皮搗蛋嗎？答案都是不對的，這些都是不明智的。對待父母我們應該在他們下班回家時給他們端一杯水、說幾句貼心的話、給父母捶捶背、多幫父母做做家務活對待老師應該多給他們分擔一些事、不調(diào)皮搗蛋、不給老師添麻煩父母和老師都是把自己的愛心給了我們，我們應該學會感恩。

再長大一些了，進入了社會，離開了父母和老師溫暖的愛，我們也應該把自己的愛心也無私地奉獻給社會！

愛是最好的情感，讓我們與愛同行，把愛心傳遞下去。