風景樹木教學計劃

風景樹木教學計劃。

為了更好的開展的工作，我們要為下階段的工作寫計劃了。為了明確每一個階段目標，我們要寫工作計劃，如何讓你的工作計劃寫得更有意義呢？我們的小編特意搜集并整理了風景樹木教學計劃，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

風景樹木教學計劃(篇1)

隨著現(xiàn)代社會的快節(jié)奏發(fā)展，人們漸漸遠離了大自然的懷抱。多年來，城市化進程迅速推進，社會的經(jīng)濟繁榮增長，這也帶來了一個不容忽視的問題——人們對于大自然的關(guān)注和了解的逐漸減少。為了解決這一問題，我們決定開展名為“風景樹木教學計劃”的活動。

“風景樹木教學計劃”旨在通過對樹木的教育和培養(yǎng)，引導人們重新認識、關(guān)注和熱愛大自然。這個計劃將由一支專業(yè)的團隊組成，他們將帶領(lǐng)參與者一起進入大自然中，學習關(guān)于樹木的知識和栽培技巧，以及享受自然的美好。

我們將在各個社區(qū)和學校展開宣傳活動。通過介紹“風景樹木教學計劃”的目的和意義，我們希望能夠吸引更多人參與其中。同時，我們將組織專業(yè)的講座，邀請植物學家、園藝師和生態(tài)學家等專家前來演講，向參與者介紹樹木的生態(tài)功能、種類特點以及栽培技巧，激發(fā)他們對大自然的熱愛和好奇心。

我們將組織實地考察和觀察活動。參與者將進入自然保護區(qū)或者公園，親身感受和觀察自然界中不同的樹木。專業(yè)的導師將帶領(lǐng)他們認識各種常見的樹木，學習它們的名稱、特點、生長習性以及生態(tài)功能。這樣的考察活動將不僅僅是一次學習，更是對大自然的一次饕餮盛宴。

同時，我們也將開展實踐活動。參與者將親自下地，動手種植樹木。我們將提供各種樹種的種子和苗木，并向參與者提供種植技巧和基本的園藝知識。通過親自參與樹木的種植和養(yǎng)護過程，參與者將更加深入地了解樹木的生長規(guī)律，體驗種植的樂趣。我們將鼓勵參與者在自家小區(qū)、學校或者公共場所種植樹木，幫助改善環(huán)境，讓大自然充滿生機。

針對不同年齡和層次的參與者，我們也將開展相應的交流和互動活動。對于孩子們，我們將引導他們通過繪畫、手工制作等方式，表達對樹木的熱愛和景象的描繪；對于青年人和成年人，我們將組織專題討論、攝影展示等活動，讓他們用自己的方式去感受和傳達對大自然的情感。

我們將在計劃的最后舉辦一次盛大的樹木展覽和成果展示活動。參與者可以展示他們親自種植的樹木，分享他們養(yǎng)護樹木的心得和感悟。同時，我們將邀請各界專業(yè)人士和嘉賓來參觀這次展覽，以促進大家對樹木保護和環(huán)境保護的重視。

通過開展“風景樹木教學計劃”，我們希望喚起人們對大自然的熱愛和關(guān)注，增加對樹木的了解和認識。只有當人們與大自然真正相融、相依，我們才能夠建設一個更加美好和可持續(xù)的社會。

“風景樹木教學計劃”，讓我們重新認識樹木，感受大自然的美妙與奇跡！讓我們用行動去保護和繁榮大自然的綠色世界！

風景樹木教學計劃(篇2)

引言：

手牽孩子，踏入大自然的懷抱，感受著陽光的溫暖和微風的擁抱。在這個數(shù)字化的時代，多少小時的親子時光沉溺在網(wǎng)絡的虛擬世界中。然而，讓孩子們親身感受大自然的獨特魅力是極為必要的。風景樹木教學計劃旨在幫助孩子們更好地了解和珍惜自然界中的樹木，同時培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。

第一章：認識樹木的重要性（字數(shù)：200）

樹木是大自然的瑰寶，它們?yōu)槲覀兲峁┝搜鯕狻⑹澄锖捅幼o所。不僅如此，樹木還可以凈化空氣、防止水土流失，并為動植物提供棲息地。通過風景樹木教學計劃，孩子們將從小了解到樹木對我們生活的重要性，從而養(yǎng)成心存感激的習慣。

第二章：樹木的分類和特點（字數(shù)：300）

樹木有很多不同的種類，每種都有其獨特的特點。通過觀察和學習，孩子們將學會如何正確辨認和分類樹木。他們會了解到樹木的形狀、葉片、樹皮等特征，從而更好地了解它們的生態(tài)環(huán)境和栽培需求。

第三章：樹木與生態(tài)平衡（字數(shù)：300）

樹木與我們生活的環(huán)境息息相關(guān)。風景樹木教學計劃將教導孩子們樹木在維護生態(tài)平衡中的重要性。他們將了解到樹木對氣候的調(diào)節(jié)作用、水循環(huán)的影響，以及它們在生物多樣性中的貢獻。通過親身體驗和實踐，孩子們將深深意識到保護樹木和環(huán)境的重要性。

第四章：樹木的養(yǎng)護和病蟲害防治（字數(shù)：300）

學會如何正確養(yǎng)護樹木是風景樹木教學計劃的核心內(nèi)容之一。孩子們將學到樹木的基本養(yǎng)護知識，如澆水、修剪和施肥。此外，他們還將學習如何識別和防治常見的樹木病蟲害。通過實際操作和小組合作，孩子們將掌握基本的樹木養(yǎng)護技巧。

第五章：親身感受大自然（字數(shù)：200）

在風景樹木教學計劃中，我們重視親身體驗的重要性。孩子們將有機會參觀自然保護區(qū)、公園和花園，親眼目睹各種樹木的美麗。他們可以觸摸樹皮的質(zhì)感，品味果實的鮮美，聆聽風吹樹葉的聲音。這樣的親身體驗將增強他們對樹木的理解和關(guān)愛。

結(jié)語：

風景樹木教學計劃旨在通過親近大自然，培養(yǎng)孩子們對樹木的興趣和關(guān)愛，進而激發(fā)他們對環(huán)境保護的熱愛。希望這個計劃能夠引導孩子們積極投入到保護自然、保護樹木的行動中，為建設美麗家園貢獻自己應有的力量。

（字數(shù)：1005）

風景樹木教學計劃(篇3)

自然界中的樹木是生活中不可或缺的一部分，它們不僅為提供氧氣，還美化了的環(huán)境。了解和學習關(guān)于風景樹木的知識是十分重要的。本文將詳細介紹一項名為"風景樹木教學計劃"的項目，以期提高公眾對于樹木的認識和理解。

第一部分：項目背景與目的

風景樹木教學計劃是由的學校和當?shù)丨h(huán)境保護組織共同舉辦的一項教育活動。通過該計劃，的目標是傳播對風景樹木的認識和了解，讓更多的人關(guān)注并重視樹木在生活中的重要性。

第二部分：活動內(nèi)容與安排

1. 樹木知識講座：將邀請專業(yè)的植物學家和環(huán)境專家給的學生和社區(qū)居民講解樹木的相關(guān)知識。他們將介紹樹木的分類、特點、生態(tài)功能以及與生活息息相關(guān)的使用和保護方法。

2. 樹木標本展覽：在學校的校園內(nèi)，將設置一個樹木標本展覽區(qū)。展覽區(qū)會有各種風景樹木的標本，每個標本都附有相關(guān)的信息和解說。這樣，學生和社區(qū)居民可以近距離觀察和學習樹木的不同特點。

3. 樹木畫展和攝影比賽：將鼓勵學生和社區(qū)居民參加樹木畫展和攝影比賽。他們可以通過各種藝術(shù)表達方式，展示他們對樹木的獨特理解和感受。這將為呈現(xiàn)一個充滿創(chuàng)意和美的樹木世界。

4. 樹木保育行動：作為該項目的一部分，將發(fā)起一系列的樹木保育行動。參與者將共同綠化的社區(qū)，重新種植和保護樹木。

第三部分：項目成果與影響

該項目的成果將通過多種方式得以展現(xiàn)。例如，將出版一本介紹樹木的圖書，供學生和社區(qū)居民學習和參考。也將制作宣傳冊和小冊子，通過社交媒體等渠道傳播對于樹木的認識。期望通過這些活動，社區(qū)居民以及更多的人們能夠真正意識到樹木對的生活的重要性，并且積極參與到樹木保護和環(huán)境保護中去。

第四部分：總結(jié)與反思

通過"風景樹木教學計劃"，希望引導學生和社區(qū)居民更加關(guān)注和了解樹木，從而更好地保護和使用樹木。這個計劃為學生提供了更多與樹木相關(guān)的知識和參與的機會，讓他們逐漸形成珍惜樹木、關(guān)注環(huán)境的正確價值觀。在這個過程中，也期待著更多的學生和社區(qū)居民參與到樹木教育和保育活動中，讓共同建立一個更加綠色健康的生活環(huán)境。

"風景樹木教學計劃"是為了提高公眾對樹木認識和理解的一個教育活動，通過講座、展覽、比賽和保育行動等多種形式，引導學生和社區(qū)居民更好地了解、保護和使用樹木。希望通過這個項目，能夠增強大家對于樹木重要性的認識，共同建設一個更加美麗和綠色的環(huán)境。

風景樹木教學計劃(篇4)

樹木是大自然賜予我們的寶貴禮物，它們不僅可以給我們帶來清新的空氣，也能讓我們享受到美麗的風景。為了提高學生對樹木的認識和理解，以及培養(yǎng)他們對自然環(huán)境的保護意識，我們制定了一項名為“風景樹木教學計劃”的活動方案。本文將詳細介紹該計劃的內(nèi)容和實施方法。

一、目標和意義

1. 培養(yǎng)學生對樹木的興趣和熱愛，增加他們對自然環(huán)境的關(guān)注和保護意識。

2. 提高學生的觀察力和動手能力，培養(yǎng)他們的實踐和創(chuàng)新思維。

3. 加深學生對風景樹木的認識和理解，豐富他們的美學素養(yǎng)，提升他們的審美能力。

二、活動內(nèi)容

1. 野外觀察活動：

帶領(lǐng)學生到附近的公園、林地或校園進行野外觀察，讓他們近距離觀察各種樹木的形態(tài)、樹皮、葉子、花朵和果實等特征。通過觀察和記錄，學生可以更深入地了解各類樹木的生長習性和稟賦特點。

2.室內(nèi)講座和展覽：

邀請專業(yè)教師或植物學家為學生進行室內(nèi)講座，詳細介紹各種常見的風景樹木的分類、特點和種植技巧。在講座結(jié)束后，讓學生準備展板或海報，展示所學內(nèi)容，并展示一些有關(guān)樹木的圖片、標本和模型等，以提高學生的藝術(shù)表現(xiàn)能力。

3.參觀樹木園和植物園：

組織學生參觀當?shù)氐臉淠緢@和植物園，讓他們親自接觸和了解更多種類的樹木。在參觀中，指導學生認識不同的樹木名稱、特點和養(yǎng)護方法，讓他們親手觸摸植物的樹皮和葉子，感受樹木的生命力和美麗。

4.栽植活動：

在校園內(nèi)選擇合適的地點，組織學生一起參與樹木的栽植活動。在活動前，專業(yè)人員將為學生講解栽植的基本原則和方法，讓他們了解到樹木的養(yǎng)護過程和技巧。學生們將親自動手，體驗栽植樹木的樂趣和責任，同時還能通過實踐中的觀察和反思，加深對樹木生長過程的理解。

三、實施方法

1.靈活安排時間：

計劃根據(jù)學校課程的安排，合理分配活動的時間，確保學生能夠充分參與和感受。

2.多角度教學：

通過野外觀察、室內(nèi)講座和展覽、參觀樹木園和植物園以及栽植活動等多種形式，使學生從不同的角度觀察樹木，加深對樹木的認識和理解。

3.鼓勵學生參與：

在活動中，要積極鼓勵學生提問、參與討論和分享觀察心得，增加他們對樹木的興趣和學習的積極性。

4.多媒體輔助：

在室內(nèi)講座和展覽中，可以使用多媒體設備，展示樹木的圖片、視頻和音頻等，豐富學生的視聽體驗，提高他們的學習效果和趣味性。

通過“風景樹木教學計劃”的實施，讓學生從理論到實踐，全方位地了解和感受樹木的美麗與價值，培養(yǎng)他們對自然環(huán)境的保護意識和責任感。同時，該計劃也可以激發(fā)學生對美的感知和創(chuàng)作的能力，提高他們的審美水平和藝術(shù)表現(xiàn)能力。相信通過這樣的活動，學生能夠深入了解樹木，在自己的成長過程中保護自然、關(guān)愛環(huán)境。

風景樹木教學計劃(篇5)

一、

在現(xiàn)代社會，隨著城市化的發(fā)展和人們對自然環(huán)境的重視，風景樹木作為一種重要的城市景觀元素，正逐漸成為人們生活中不可或缺的一部分。由于缺乏對風景樹木的了解和認識，很多人在日常生活中往往無法正確地欣賞和保護這些植物。為了提高人們對風景樹木的認識和鑒賞能力，我們設計了這份風景樹木教學計劃。

二、教學目標

1. 了解風景樹木的種類和特點；

2. 掌握風景樹木的生長環(huán)境和生長習性；

3. 學會利用風景樹木打造美麗的自然風景；

4. 提高對風景樹木的鑒賞和保護意識。

三、教學內(nèi)容

1. 風景樹木的分類和特點：介紹各種風景樹木的分類、特點以及常見的觀賞價值；

2. 風景樹木的生長環(huán)境和生長習性：講解風景樹木的適應環(huán)境、生長需求以及栽種養(yǎng)護技巧；

3. 利用風景樹木打造美麗的自然風景：探討如何合理選擇和配置風景樹木，打造出美麗的庭園景觀；

4. 風景樹木的鑒賞和保護：引導學生從更深層次去欣賞風景樹木，培養(yǎng)保護自然的意識。

四、教學方法

1. 講授結(jié)合實景展示：通過圖文結(jié)合的方式向?qū)W生介紹各種風景樹木的分類特點，并結(jié)合實景展示，讓學生能夠直觀地了解；

2. 實地考察和體驗：組織學生走出教室，到自然環(huán)境中去觀察和體驗各種風景樹木，讓他們親身感受自然之美；

3. 應用實踐：引導學生應用所學知識，通過實際操作，給風景樹木進行養(yǎng)護和美化，培養(yǎng)他們的實踐能力；

4. 小組合作：組織學生分組，共同研究討論如何利用風景樹木打造美麗的自然風景，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力。

五、教學過程

1. 第一節(jié)課：介紹風景樹木的分類和特點，讓學生認識不同種類的風景樹木；

2. 第二節(jié)課：講解風景樹木的生長環(huán)境和生長習性，教授如何栽種和養(yǎng)護風景樹木；

3. 第三節(jié)課：引導學生走出教室，實地考察各種風景樹木，體驗自然之美；

4. 第四節(jié)課：組織學生分組，在校園內(nèi)打造美麗的庭園景觀，并進行展示和評比。

六、教學效果

通過本次風景樹木教學計劃的實施，學生們對風景樹木的分類特點、生長環(huán)境和鑒賞方法有了更深入的認識和理解。他們不僅在課堂上學到了知識，還親身體驗了風景樹木的美麗和神奇，養(yǎng)成了保護自然環(huán)境的意識。同時，通過小組合作，學生們的團隊協(xié)作能力和實踐操作能力得到了有效的提升。整個教學過程不僅寓教于樂，還使學生們在實踐中感受到了成功的喜悅和成就感。

七、總結(jié)

風景樹木教學計劃在提高學生對風景樹木的認識和鑒賞能力的同時，也培養(yǎng)了他們的團隊合作和實踐操作能力，為他們的綜合素質(zhì)和社會責任感的培養(yǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。希望這樣的教學活動能夠得到更廣泛的推廣和應用，讓更多的人能夠深入了解和保護風景樹木，共同建設美麗的家園。

Yjs21.coM更多工作計劃延伸讀

學風部工作計劃

以下是我從網(wǎng)上找到的一篇名為“學風部工作計劃”的文章，愿你通過參考這些資料可以把工作或?qū)W習做得更好。為了趕上上級規(guī)劃的發(fā)展進程，此時我們應該考慮一下工作計劃，并對未來工作做好準備。寫好工作計劃，可以有效提高下階段的工作效率。

學風部工作計劃 篇1

一、目標:

營造了一個“團結(jié)互助、活潑進取、求真務實、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍;構(gòu)成“勤學、善學、樂學”的良好學風。

二、指導思想:

堅持以“端正教風、培養(yǎng)學風、整治校風”科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，構(gòu)成“勤學、善學、樂學”的良好學風。促進我?！翱茖W管理、規(guī)范治校、嚴謹治學、精心施教、勤奮學習、進取向上”的良好校風的構(gòu)成，努力構(gòu)建和諧、平安、禮貌學校，促進同學們?nèi)姘l(fā)展，不斷提高自身素質(zhì)和良好學習習慣。

三、目前班級“學風”方面存在的主要問題

目前，就學風而言，少數(shù)學生學習缺乏動力，學習目的不明確、學習態(tài)度不端正、得過且過、自我約束、自我管理的意識淡薄，主動學習、自我學習的本事較差，晨誦暮讀的良好習慣還未養(yǎng)成。

學生的日常行為習慣、禮貌禮貌、良好品德的構(gòu)成還需加強。禮貌用語、尊重謙讓、致意問候、輕步右行等禮貌言行還未完全成為習慣，出言成臟、好奇圍觀、亂扔垃圾等不禮貌言行偶爾發(fā)生，這些都與我們的目標還有必須差距。

四、班委會關(guān)于學風建設的計劃有以下兩個方面具體特點:

(1)勤學、自律，創(chuàng)優(yōu)良學風樹立正確學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學習和研究本事，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習質(zhì)量。充分利用學校學習資源與設施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，進取參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹立進取主動，自覺獨立的學習意識和精神。進取參加社會實踐及公益服務活動，在實踐中提高自我的綜合素質(zhì)。

(2)促學風建設，從自我做起樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學風，從自我做起”的意識，明確學風建設的重要意義，進取行動起來，以創(chuàng)立優(yōu)良學風為己任，為學風建設獻計獻策，進取參加學風建設，從嚴要求，做一名貼合時代要求的優(yōu)秀大學生。培養(yǎng)禮貌的生活和行為方式、時間觀念、自控本事、公德意識、團隊精神和團體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學習氛圍和宿舍、班級環(huán)境。

學風是學校長期積累構(gòu)成的一種氛圍，一種精神，是衡量一個學校學生綜合素質(zhì)的一項重要指標，學校學風的好壞關(guān)系著整個學校的教學成績、形象與聲譽。良好的學風有助于同學們在一個安靜、舒爽、開闊的環(huán)境中獲取知識，養(yǎng)成良好的自律意識和習慣，同時，良好的學風也更有益于同學們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng)。良好的學風是我們的立校之本，固校之基，所以，學風建設是一項任重而道遠的工作，每個班委會在學風建設這一方面擔任著重要主角，繼續(xù)努力、更加認真工作，爭取使我校學風建設更上一層樓是我們每個班委會義不容辭的任務。

學風建設是一項長效工程，優(yōu)良學風需要進行長時間的精心培養(yǎng)，來不得一時一刻的松懈，優(yōu)良學風一旦構(gòu)成后，可使學習者受益終身，在優(yōu)良學風中構(gòu)成的學習者，反過來亦可促使其更好的發(fā)展!相信在各位校領(lǐng)導和班主任的帶領(lǐng)和引導下，在班委會及各個兄弟班級的通力合作下，班級學風建設必須會取得十分優(yōu)異的成績!

“勤學、善學、樂學”的良好學風是我們的奮斗目標，讓我們一齊構(gòu)建“學風”建設的新局面!

學風部工作計劃 篇2

在過去一學年的工作中，圍繞班主任職能，我主要做了以下幾方面的事，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓好起始學年新班級的班風學風

俗話說“良好的開端是成功的一半”。對于一個高一年級的新班級來說，起步的第一學年能否形成良好的班風至關(guān)重要。為此，我是這樣做的：

第一，預先制定好班規(guī)在學生入學后的第一個班會上就人手一份發(fā)給學生，要求他們認真閱讀并帶回家讓家長過目、簽字，讓學生和家長明白班主任的管理意圖——以法治班。從而一開始就形成班主任、家長、學生三者之間的一種合力，為良好班風的形成作好鋪墊。

第二、選舉最佳班委。新學期開學后，我在班上一共選出三套班委，每套班委工作一星期后，由全班同學在彼此了解的基礎(chǔ)上選出最佳班委。這樣做，既把競爭引入班級工作，又能有效克服因主觀武斷造成班委選派不理想，改選又造成消極影響的弊端。

第三、指導班委工作，讓每位班委明確自己的工作職責，明確工作目標，并能夠采用恰當?shù)姆绞椒椒ㄩ_展工作。

第四、嚴格按班規(guī)辦事，用事實說話，以理服人，確立班規(guī)的權(quán)威地位，使班規(guī)成為學生自我教育的窗口。

二、全面提高學生素質(zhì)，增強班級凝聚力

第一、抓好思想品德教育大力宣揚尊師重教，讓學生明確對老師有禮貌是最起碼的道德修養(yǎng)。同時，引導學生發(fā)展團結(jié)友愛的同學關(guān)系，鼓勵正當競爭，抵制歪風邪氣，養(yǎng)成積極進取的班風。

第二、以衛(wèi)生工作為突破口，培養(yǎng)集體榮譽感和熱愛勞動的品質(zhì)。從一開學，我班衛(wèi)生評分始終名列學校榜首，極大地增強了全班同學的自信心愛和集體榮譽感，從而以一發(fā)帶動全身，有力地推動了全班各方面工作的發(fā)展。

第三、歌詠比賽齊心協(xié)力，初顯身手。在人數(shù)偏少的情況下，經(jīng)全體同學的共同努力，我班在學校舉辦的歌詠比賽中獲得二等獎，再次增強了同學們的自信心。

第四、運動會上依靠團結(jié)的力量，在體育尖子相對缺乏的不利因素下，奪得高一年級團體總分第二名，表明我班已完全樹立起集體榮譽感高于一切的信念。

第五、各種競賽活動喜獲豐收。一學年結(jié)束，我班同學在各科知識競賽中均獲獎。其中起曼卿同學獲全國中學英語知識競賽二等獎，為學校贏得了榮譽。

總之，一學年以來，我班同學在德智體各方面均得到了較全面的發(fā)展，形成良好的班風、學風，初步樹立了一個優(yōu)秀班級體的形象，為高中三年的學習奠定了良好的基礎(chǔ)。不足之處是學生成績還有待于進一步提高，個別學生的思想品德意識還有待于進一步加強。

學風部工作計劃 篇3

信息工程學院20學風建設工作計劃

建設優(yōu)良學風是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要保證，是推進高等學校全面建設的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。今年我院將圍繞學校、學院學生工作計劃，緊扣學風建設這條工作主線不放松，突出“以管促學，以幫促學，構(gòu)建體系，注重長效”的機制，不斷激發(fā)學生的學習積極性，提高學生的學習質(zhì)量，促進學生各項工作的順利開展。經(jīng)研究，提出如下加強和改進學院學風建設的工作計劃。

學院黨政聯(lián)席會議將把學風建設工作列入重要議事日程，定期研究學風建設工作。學院成立由院黨政領(lǐng)導、系主任、教學秘書、專職輔導員、班主任組成的學風建設工作督導組，負責督促學風建設年度工作計劃的制定和落實。以各項制度為依托，不斷完善加強學風建設的長效工作機制。

1、逐步建立起“院黨政領(lǐng)導，專、兼職輔導員督促，系專業(yè)任課老師指導，學生干部、黨員為主體”的學風建設工作網(wǎng)絡，對學生進行全方位、多角度的教育和引導。院領(lǐng)導負責全院學風建設整體工作；專、兼職輔導員負責加強班級管理，關(guān)心學生生活，認真做好學生的.思想教育和學習引導、督促工作；系專業(yè)任課老師對學習有困難的學生給予針對性指導；學生干部和學生黨員協(xié)助認真抓好日常性事務管理，落實各項學習制度，積極組織本班同學參與學風建設活動。

2、建立教學、學工聯(lián)席會議制度。由教學副院長和總支副書記牽頭，每月召集1次教務辦和學工辦成員的聯(lián)席會議，通報和研究學風建設工作中的有關(guān)問題，制定加強學風建設的具體措施。

3、建立輔導員和班主任責任制度。輔導員是分管年級學風建設工作的第一責任人，班主任是分管班級學風建設的第一責任人。輔導員和班主任要加強對分管年級、班級的管理和指導，認真履行工作職責，做學生學習的引路人，充分發(fā)揮在學風建設工作中的重要作用。

4、建立學風情況通報反饋制度。學工辦會同教務辦在每學期開學初和期中各召開1次全院學習委員會議，通報上一學期期末考試的有關(guān)情況以及任課教師的教學反饋情況，了解學生對教學工作的意見和建議，提出學風建設的工作要求，并做好向任課教師和學生的意見反饋和溝通解釋工作。

5、建立學生學習成績通報談話制度。學工辦每學期初將重修和不及格課程超過14學分的學生情況書面或電話告知學生家長，要求學生家長配合督促教育學生，凡重修和不及格課程學分達到學籍警告或退學要求的，要求學生家長必須到校面談或辦理退學手續(xù)。對于一段時期內(nèi)學習有明顯退步或?qū)W習存在困難的同學，輔導員和班主任要及時與他們談話溝通，幫助學生解決學習問題和思想困惑，督促學生不斷進步，防止學生出現(xiàn)課程考試大面積不及格情況。

6、建立學生骨干參與學風建設工作制度。把學生黨員聯(lián)系宿舍制度、學生黨員聯(lián)系入黨積極分子制度與學風建設工作有機結(jié)合起來，在全院范圍內(nèi)實行黨員聯(lián)系學習困難同學，進行有針對性的幫扶，以幫助學習困難的同學提高成績。學生黨員和學生干部在搞好自身學習的同時，應積極投身到學風建設的各項工作中去，用自身的實際行動影響和帶動周圍同學發(fā)奮學習。

1、抓好大學生生涯設計活動，引導學生全面成才。通過舉辦講座、座談會等多種形式引導學生端正學習態(tài)度，樹立奮斗目標，指導學生科學合理地進行大學生涯設計，做好人生和職業(yè)規(guī)劃。通過學生的自我比對，以及和周邊同學的比較，教育和引導學生及時調(diào)整和完善生涯設計目標，充分發(fā)揮大學生涯設計的長效作用。

2、暢通信息反饋渠道，及時有效解決學風建設存在的問題。通過設立院領(lǐng)導接待日等措施，加強學院領(lǐng)導、任課教師與學生之間的聯(lián)系和溝通，及時解決學院學風建設中存在的問題。要求班主任經(jīng)常深入學生宿舍和課堂，及時了解學風狀況；各班長或?qū)W習委員定期向班主任報告班級學風情況；學生黨員定期向?qū)W工辦反饋所在班級學風情況。

3、以班風、宿舍風氣建設為重點，大力促進學風建設。把班風建設和宿舍風氣建設納入班級和學生綜合測評體系，營造積極進取、好學上進的班級和宿舍文化氛圍。以班集體建設為中心，切實開展好“互幫互助”學習幫扶活動，努力營造積極向上的班級氛圍。以學生宿舍為陣地，認真落實學生宿舍各項管理規(guī)范，引導學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣。

4、不斷督促學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣，引導學生自主學習。以降低補考率、違紀率等負指標，提高考研錄取率、英語四級、軟件考試通過率和學位授予率為工作目標，強化目標導學，把學生的興趣引導到專業(yè)學習上來。關(guān)注轉(zhuǎn)年級學生的學習，落實好幫扶制度，確保他們能夠順利畢業(yè)。舉辦考研知識講座，提高學院考研報考率，通過考研促進班級學風建設。

5、積極開展課外科技活動，提升學生的實踐創(chuàng)新能力。積極開展課外科技活動和社會實踐活動，鼓勵學生參加大學生課外科技作品立項申報、“挑戰(zhàn)杯”大學生課外科技作品競賽、大學生社會實踐活動，不斷提高學生的實踐創(chuàng)新能力。

6、大力宣傳和表彰先進典型，營造積極向上的學習氛圍。進一步做好先進班集、以及各類優(yōu)秀學生的評選，做好各類評優(yōu)工作。認真組織學生綜合測評，通過院報、宣傳櫥窗、二級網(wǎng)站等媒體，宣傳、表彰、獎勵先進集體和優(yōu)秀個人，舉辦先進事跡經(jīng)驗交流會，激勵廣大學生尋找差距、迎頭趕上，營造比、學、趕、幫、超的學習氛圍。

總之，學風建設是一項長期而艱巨的工作，需要全院教職工和學生加強溝通了解，共同落實和完成。信息工程學院將繼續(xù)在學校相關(guān)部門的領(lǐng)導下，大力加強學風建設，為社會培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

學風部工作計劃 篇4

學風中心工作計劃

--內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象

濱州學院20xx屆大學生自律委員會在一批新舊交替中落下了帷幕，新的成員必將帶來新的面貌，學風工作計劃。新的學期，也必將有新的發(fā)展。為了更好完成上級交給我們的任務，更好的彌補在工作中的不足，為大家營造良好的學習和生活環(huán)境，更好地為同學們服務，積極響應"內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象"的自律口號。自律委員會學風中心特制定工作計劃如下：

一、學風中心作為大學生自律委員會的一部分要不斷完善自身建設，嚴格遵守《濱州學院大學生自律委員會內(nèi)部管理規(guī)定》，完善本中心的各種制度，提高自身的道德素質(zhì)、工作素質(zhì)、業(yè)務能力。

二、從基礎(chǔ)性工作上來說，我們?nèi)該撝?晚自習檢查"與"英語寢室督查"兩大部分。

1、晚自習檢查：逐步完善檢查制度，并加大檢查力度。使同學們養(yǎng)成良好的學習習慣和自修習慣。對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的一些重大違紀現(xiàn)象，如對不符合學生形象的行為進行指出教育，工作計劃《學風工作計劃》。作為自律部，檢查是一種手段，更重要的是對違紀的學生進行教育，讓他們認識到錯誤，并去改正錯誤，讓自律的觀念深入同學的心里。

2英語寢室督查：本學期伊始，我們便完成由"檢查"像"服務"的轉(zhuǎn)型，在未來的一段時間里，我們將不斷完善服務質(zhì)量、服務類型，在英語寢室督查的過程中給同學們帶來更多有用、有效的幫助和信息，比如：四、六級學習、英語知識等。

三、勇于創(chuàng)新、不斷進?。?/p>

1、學風中心作為學校"學風建設"的重要組成部分，新的學期可以通過組織各種同學們所喜聞樂見的活動方式，提高同學們學習的熱情，充實同學們的知識素養(yǎng)，豐富同學們的課余生活，營造良好"愛學、好學、會學"的學習氛圍。本中心會在日后一年的時間里，根據(jù)實際情況組織不同類型的學習活動。

初步擬定："我身邊的自律"征文活動；

與"英語寢室"有關(guān)的學習活動等

2、提高網(wǎng)絡的作用，搜集各種與學習有關(guān)的信息，如"四六級考試信息、3+2信息、考研信息"等和同學們聯(lián)系在一起的信息掛到網(wǎng)站上，為同學們了解信息提供有效、方便的途徑。

四、極配合其他部門的工作。學風中心作為自律委員會的一部分，在做好自己份內(nèi)工作的同時，積極配合其他部門搞好活動，盡自己的最大努力做好配合工作。如配合宿舍管理中心進行宿舍衛(wèi)生和大功率用電器的督察工作。單則易折，眾則難摧，只要大家團結(jié)一致，精誠合作，就能將我們的集體搞好。

五、加強學風中心內(nèi)部人員梯隊式培養(yǎng)，為下屆學風中心儲備人才。

"眾人拾柴火焰高"，我相信20xx屆學風中心、20xx屆大學生自律委員會在所有成員的努力下必將邁上一個更高的臺階。

學風中心

（中國）

學風部工作計劃 篇5

圍繞建立和諧校園的主題，以增強班級的凝聚力為核心，以干部隊伍建設為重心，以形成優(yōu)良學風為目的。

“凡事預則立，不預則廢學風建設作為創(chuàng)建和諧校園。營造優(yōu)良校風的重要組成部分，而班是組成校園的活體，是自我管理自我建設的基本單位。在學風校風建設中，起著重要作。為此，我班特制定此計劃，用以規(guī)范本期學風建設。并確定明確的工作目的。

提高標準，嚴格要求，認真把握。

1、 高標2、 準是對本期工作的要求，3、 本期學風建設的目的為

爭取學期考試、考查成績不及格人數(shù)不超過15%。

保證學年學習成績平均70分以上，單科優(yōu)秀率30%以上。

cet-4考試通過率達60%以上。

讓同學們學會學習，學會生活。

計算機二級考試通過率達80%。

2、嚴格要求是對本期工作態(tài)度的要求

（1）、 本期工作還是堅持理性與感性相結(jié)合的態(tài)度。

（2）、 全體班干部用心投入學風建設。

（3）、 堅持班委會、團支部兩個核心，一個宗旨為學風建設的骨干。

二、 重實踐，穩(wěn)步前進，積極進取

學風建設重在于理論與實踐相結(jié)合。

組織一到兩次，學產(chǎn)經(jīng)驗交流會，請出優(yōu)秀學長學姐傳授學習經(jīng)驗，規(guī)劃大學生活，錦囊妙計，活學實戰(zhàn)。

分科分組，專門功克，針對不同課程不同同學有著不同優(yōu)勢的現(xiàn)象，我們將實行分科分組，專門功克，要學產(chǎn)好的同學與學習上有困難的同學常期接觸，共同進步。

在6月份組織一次集體自習，沖刺期未考試，全班一起交流經(jīng)驗，討論學產(chǎn)方法，強強聯(lián)合。

三、 加強隊伍建設，優(yōu)勢班干成員

拿破倫說過“一頭獅子領(lǐng)導的一群綿羊一定能夠戰(zhàn)勝一頭綿羊領(lǐng)導的一群獅子，足見隊伍建設的重要性，加強班干部隊伍建設，也是本期工作的重點之一。

班干多向同學學習，提高自身綜合素質(zhì)。

班干應廣閱讀，豐滿知識庫。

班干應內(nèi)斂，不張揚，替心修學。

4、 豐富課余知識，5、 培養(yǎng)廣泛興趣

圖書管，計算機中心等學習場所，有著富博淵源的資源是學習的基地，我們將注重攝取知識途徑，多渠道、多方式學習。

做到全班同學的圖書借閱率達100%，社科綜合占40%，課程輔導占40%，文學、生活類占20%。生均借閱至少達30冊/學期。

做到課程上機率達100%，且不做與課程無關(guān)的事，非課程上機90%多用于學習。

6、 穩(wěn)定思想、建設優(yōu)良學習

穩(wěn)定全班同學的專業(yè)思想，熱愛自己所學的專業(yè)，積極開展鞏固專業(yè)思想的各種主題活動，積極組織參加社團組織和科技活動。

積極開展班級黨建工作，現(xiàn)本班向黨組織遞交入黨申請書的已達100%，參加過黨校培訓已達33%，增取本期達到60%以上。

7、 建設師生橋梁，8、 及時反饋教學意見

班長到少每月與各科任老師交流一次，反應本班學習動態(tài)，和對老師的意見。

學習委員到少每周與老師交流一次，反應本班學習情況及作業(yè)上交和學生對老師教學的適應性等

科代表應每天與科任老師接觸，撐握教學動態(tài)。

學風部工作計劃 篇6

為了給同學創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境和培養(yǎng)同學的集體主義觀念和團結(jié)奮進的精神, 形成濃厚的學習氛圍，更好的調(diào)動學習積極性,引導同學刻苦學習,奮發(fā)成才,促進同學全面發(fā)展,在學院領(lǐng)導和老師的關(guān)懷和指導下，法醫(yī)061班全體同學在本學年將積極配合全體班委做到優(yōu)良學風班的評選條件,全體同學將齊心協(xié)力努力創(chuàng)建好我們的班集體。

一、班風建設

班風正，學風濃。首先決定于班集體如何將個體以強大的凝聚力組成有機的整體，團結(jié)奮發(fā)。這是班委一直關(guān)心的，并以之為中心開展工作。個人的進步固然重要，作為班集體來說，要形成一個優(yōu)良的學習氛圍，共同進步，更為重要，更具意義;加強同學們的政治思想學習,端正同學們的學習態(tài)度,堅持思想基本原則,遵紀守法,崇尚科學,避免違反法紀校規(guī)的重大事件發(fā)生。要求全班學生自覺遵守《大學生行為指南》和《河南科技大學學生手冊》中的有關(guān)規(guī)定,做到不無故遲到、早退、不曠課,不抄襲作業(yè),考試中無舞弊行為.班風建設是校園精神文明建設的一項重要內(nèi)容。要從根本上解決班風問題，就必須堅持對學生開展理想信念教育，堅持對學生進行人生價值觀的正確引導。只有使學生樹立起遠大的理想，建立起正確的價值目標，才能解決好學生的學習動機問題，鼓舞學生自覺主動地關(guān)心學習，保持長期的學習動力。一段時間以來，由于一部分同學對理論學習的重要性認識不夠，放松了對自已的要求，理論水平較低，限制了思想覺悟的提高，從而導致學習動機不明確，學習動力不足，學習積極性不高，照這樣下去，到學期末的考試中肯定會有同學出現(xiàn)考試比及格和掛課現(xiàn)象甚至有的同學為了防止上述事情的發(fā)生有的同學甚至出現(xiàn)作弊現(xiàn)象，違反學校有關(guān)規(guī)定。給學風建設帶來極壞的負面影響。因此，我們應該首先加強對學生政治理論學習的教育和引導。努力營造一個優(yōu)良的班風氛圍，使大家自覺遵守學校的有關(guān)規(guī)定。在他們心中產(chǎn)生一種自覺的思想。

二、學風建設

通過宣傳和文體活動,使同學們明確學習目的,端正學習態(tài)度;在學習中做到勤奮刻苦,認真嚴謹。班長、學習委員、科代表經(jīng)常主動地與任課教師取得聯(lián)系,積極向任課教師反映同學們對教學的意見,配合教師一道完成各項教學任務.讓同學明白考試的意義及目的，最終促進學生學習。使學生對所學知識進行系統(tǒng)地掌握、鞏固和加深?，F(xiàn)在班上的情況是班級整體學習狀況良好.我們爭取在學期考試(考查)成績不及格人數(shù)不超過5人·次，并且從現(xiàn)在開始培養(yǎng)大家對英語的興趣，讓同學明白英語的重要性，并形成濃厚的學習氛圍，為明年的英語四級認真打好基礎(chǔ)。爭取明年的英語四級過關(guān)率到一個新的高度。

為了進一步促進學生學習，我們班還制定人幫人計劃。在班上以5個班委為核心，以點到面地展開帶頭作用。同時加上班上的入黨積極分子，讓他們也積極地加入到學風的建設當中。這樣我們班上30名同學當中就有了許多人起帶頭作用，讓我們緊密地聯(lián)系在一起。所以我們現(xiàn)在很有信心，相信在我們大家的共同努力下，我們法醫(yī)061班會在學風建設方面有所進步。讓同學有一個良好的學習環(huán)境，并且全身心的投入到學習中去，是我們最大的心愿。為了實現(xiàn)這一目標，這就要求我們大家做到樹立正確的學習態(tài)度，具有明確的學習目標； 熱愛所學專業(yè)，專業(yè)思想鞏固；自覺遵守校風校紀、考風考紀；具有良好的生活習慣；勤于思考，掌握更多的知識和技能；掌握學習規(guī)律，提高學習效率；積極參加社會實踐，鍛煉實踐能力；積極參加素質(zhì)培訓，增強科技創(chuàng)新能力。集體成員勤奮好學，互相幫助，你追我趕，見賢思齊；在教師的指導下自覺學習，勤于思考，積極實踐，認真鉆研；同時要求大家外語、計算機通過率高。

三、豐富多彩的第二課堂在我們的課余時間我們積極開展豐富多彩的課余生活。例如，我們在開學時舉辦《如何成為一名合格的大學》演講比賽，為了引起大家對英語的學習和興趣，我們又舉行了一系列的英語演講比賽和英語活動，充分豐富了大家在英語課堂后的英 語學習。為了加強同學的身體健康，窩們在平時的課余時間里積極開展男子女子籃球比賽，還有男子足球比賽。這也極大的調(diào)動了大家的積極性，培養(yǎng)大家的集體精神我配合意識。自從上次的定向越野活動來看大家還是比較喜歡野外活動的。所以我們在這方面也加大了重視，在大家課余時間開展野外活動，在活動中達到鍛煉身體和培養(yǎng)大家各方面意志的效果，也為下學期的體育達標打下基礎(chǔ)。總之，我們積極開展第二課堂的最終目的是使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學習。

[計劃推薦]小學教師師德師風工作計劃(1120字)

為了跟上領(lǐng)導的腳步，我們都需要去寫一份工作計劃。工作計劃，就是自己對未來某一時間內(nèi)工作的大致規(guī)劃，做好工作計劃對我們下一階段的工作有很重要的意義。哪些好的工作計劃值得借鑒呢？以下是小編收集整理的“[計劃推薦]小學教師師德師風工作計劃(1120字)”，希望您可以借鑒參考！

小學教師師德師風工作計劃【篇一】

作為班主任，既要抓好學生的學習，又要做好學生的思想工作。 教育學生如何學習，如何做人。本學期著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣，教育學生心中有他人，心中有集體，心中有祖國。

一、指導思想。

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建設成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、德育工作目標。

1、培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德,激發(fā)學生的愛國情感.

2、求實向上，規(guī)范日常行為，樹立自信心，培養(yǎng)良好習慣。

3、提高學生遵守社會公德的意識，培養(yǎng)良好的文明行為習慣;使每個學生具有良好的意志品格和活潑開朗的性格。

4、以建設特色的班級為目標，開展有效的特色活動。創(chuàng)設良好的班風。

5、抓好學生的日常行為習慣、學習習慣，尤其是針對少數(shù)學生，作業(yè)不能按時完成或不完成現(xiàn)象加以糾正。加強習慣的養(yǎng)成教育。

6、教學育人，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學科特點，有機滲透德育。

7、加強班級文化建設，如“爭星園地”“小小書法家”“炫我舞臺”等，營造良好的班級氛圍。

三、具體工作措施。

1、抓好學生的常規(guī)管理，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，做到嘴勤、腿勤，經(jīng)常檢查紀律、衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W生說明，經(jīng)常在課間時候深入到班級，在沒有特殊情況時爭取節(jié)節(jié)課下到班級，約束學生的言行，保持課間教室和走廊的秩序，逐步使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、作好班級學生的思想工作，確保學生的穩(wěn)定。經(jīng)常找學生談話、聊天，了解學生的學習、家庭狀況，思想動態(tài)，以及對班主任教師和學校的意見與要求，同時也把老師的想法與要求傳達給學生。所以，本學期爭取每一個星期與2名--3名學生進行一次談話。同時，要經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系，經(jīng)常與家長打電話，把學生在學校的表現(xiàn)及時報告給家長，爭取家長的力量共同教育管理學生。特別是學生沒有按時到學校上課時，更要及時給家長打電話，詢問清楚，以防萬一，減少不必要的麻煩。

3、重視安全、法制教育，提高學生的安全意識，確保學生在學校在家的人身安全。人們常說，安全無小事，安全重于泰山，所以，作為班主任，就要特別重視對學生的安全教育。利用黑板報，班會等形式，經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全用電、安全用火、遵守交通規(guī)則、遵紀守法，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開并報告老師或?qū)W校。教育學生上學不能帶各種管制刀具，如果帶到學校，將立即沒收。

4、加強對班級的管理，確保班級秩序的穩(wěn)定與班級各種公用備品的完好。教育學生下課不要在教室內(nèi)、走廊里打鬧，大聲喧嘩，一律右側(cè)通行。教育學生愛護班級、學校，樹立以班級、學校為家的思想，愛護學校的一草一木。對班級的桌椅實行實名制，門、窗、燈等實行責任制。作到責任到位，誰發(fā)現(xiàn)問題誰負責的制度。

5、關(guān)心學生貧困生，幫助智優(yōu)生，使他們各有所長，各有所優(yōu)。對待學生貧困生，要耐心細致，循循善誘，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心，克服自卑的心理，增強他們的信心。對待智優(yōu)生，為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機會，創(chuàng)造學習的機會，學習的空間，并經(jīng)常教育他們要謙虛，進取，樹立遠大的奮斗目標。

6、班主任教師在教育學生管理班級的過程中，還要堅持理論學習，提高自己的管理班級的水平。堅持參加學校正教處組織的班主任學習，堅持參加市里進修學校組織的班主任學習，堅持利用業(yè)余時間學習各種書籍，使自己的管理水平不斷上升。

7、加強自己的師德建設，使自己成為一名品行兼優(yōu)的人民教師。學習《中小學教師師德規(guī)范》，熱愛學生，決不打罵學生，體罰學生，決不亂收費，決不給學生攤派各種學習資料。敬崗愛業(yè)，無私奉獻，以身正為示范，去感染學生，去感染家長。

做一名讓學校領(lǐng)導老師放心的教師，做一名讓學生喜歡信服的教師，做一名讓學生家長敬佩的教師。

小學教師師德師風工作計劃【篇二】

一、指導思想：

以小學生德育教育綱要重要思想為指導，密切結(jié)合學校其他工作，加強德育滲透，密切聯(lián)系社會、家庭，不斷提高學生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)四有新人，特定如下的德育科研計劃：

二、主要工作：

1、進一步加強校園、班級文化建設，營造良好的育人環(huán)境。

2、繼續(xù)重視養(yǎng)成教育，進一步學習《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》《小學生禮儀常規(guī)》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

3、注重開展心理健康教育，培養(yǎng)學生健全人格。

4、結(jié)合九、十、十一、十二月份班隊會活動主題對學生進行德育教育。

三、具體措施：

針對即將畢業(yè)的六年級的學生以及本班學生的實際，確立以學生為主體的意識，注重學科德育滲透意識，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線，正確處理德育的共性與個性關(guān)系，努力使本學期的德育科研工作再上新臺階。

（一）完善自己的德育意識，促使學生的德育素質(zhì)整體提高。

（二）加強班集體建設，為構(gòu)建高效課堂奠定良好班風班紀的基礎(chǔ)。

1、加強班集體建設。

加強班集體建設要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時，充分發(fā)動學生與任課教師多方面的積極性。常與任課教師交流溝通。

2、培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞男「刹筷犖?，樹立榜樣，用榜樣的力量帶動全班?/p>

（三）優(yōu)化育人環(huán)境，營造良好的道德氛圍。

加強校園與班級環(huán)境建設，做到凈化、美化。要認識到學校是育人場所，文明場所。加強環(huán)境建設，做到讓每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。辦好班刊、板報，使其成為班級里亮麗的風景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。

（四）密切家校間的聯(lián)系，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

努力辦好家長學校，健全家長委員會制度和家校聯(lián)系制度，通過家長會、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進行指導，本學期對每個學生至少家訪一次。同時結(jié)合小學語文學習發(fā)展性評價及時向家長匯報，了解孩子在校內(nèi)、校外的表現(xiàn)。做好小學向初中的過度。

（五）重視對學生的養(yǎng)成教育，提升學生基本道德素養(yǎng)。

1、關(guān)于行為規(guī)范。

根據(jù)《公民道德建設實施綱要》的要求，以行為規(guī)范作為切入口，從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。重點加強文明行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生繼續(xù)保持楊樹林中心小學特色的常規(guī)要求。

2、關(guān)于活動建設。

以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設。德育活動講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。

四、重點工作

九月：

1、新生入學

2、針對九月份的班隊會活動主題，總結(jié)假期生活，收心教育。

3、制定班隊活動計劃和學生養(yǎng)成教育計劃。

4、強化學習《小學生日常行為規(guī)犯》和《小學生禮儀常規(guī)》。

十月：

1、清明節(jié)“追憶歷史緬懷先烈”演講比賽。

2、辦好班刊與板報。

十一月：

對學生進行知法懂法教育

十二月：

1、對學生進行心理健康教育。

2、搞好期末復習。

3、假期前安全教育工作

小學教師師德師風工作計劃【篇三】

為進一步提高我校教師職業(yè)道德建設水平，推動我校師德建設工作再上新臺階，營造教職工人人都是德育工作者的良好氛圍，造就一支忠于教育、品德高尚、作風過硬、業(yè)務精湛，讓社會滿意、家長放心、學生信賴的教師隊伍，落實關(guān)愛每一個學生、成就每一個學生的目標，促進我校教育事業(yè)科學發(fā)展，根據(jù)省、市、區(qū)教育部門對師德教育的有關(guān)要求，特制定《芮祠小學20xx年度師德建設工作計劃》。

一、指導思想

以十八大會議精神為指導，以新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》為依據(jù)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德執(zhí)教的理念，強化師德素養(yǎng)，提高教師教書育人能力，促進學校工作持續(xù)、健康、科學發(fā)展。

二、目標任務

通過開展“學規(guī)范、強師德、樹形象、促發(fā)展”中小學教師職業(yè)道德主題教育活動，完善由學校領(lǐng)導、教師、學生、家長四個層次全方位的師德評議機制。引導廣大教師嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力實現(xiàn)以師德提升人格魅力、提升教書育人水平的目標，在全校教職工中形成“愛國守法、愛崗敬業(yè)、教書育人、廉潔從教、終身學習、為人師表”的崇高師德風尚。以優(yōu)良的師風帶動教風、促進學風、優(yōu)化行風，使廣大教師成為踐行公民道德的楷模。

三、主要措施

1、加強領(lǐng)導，健全師德建設、教育、考核領(lǐng)導小組。我校成立由校長任組長、分管同志任副組長的師德師風建設工作領(lǐng)導小組，建立領(lǐng)導班子師德師風建設聯(lián)系點制度，各學校也要成立相應組織，保證師德建設工作有人抓、經(jīng)常抓。同時，我校建立由學生、家長、教師代表等人員組成的師德評價、考核小組，對教師師德進行全方位考核，搭建學校與家長、學生的溝通平臺，及時反饋家長、學生對教師師德的意見、建議，促進學校師德師風建設。設立意見箱、校長信箱等多種渠道，廣泛聽取社會、家長、學生對學校師德師風建設的意見，主動接受社會的監(jiān)督。學校還將通過家訪、電話詢訪、家長會、學生家長問卷等方式，加強學校與家長的聯(lián)系，積極爭取家長對學校工作的理解和支持。及時檢查學校教職工的師德表現(xiàn)情況，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提醒，推進師德教育的全面開展。

2、精心組織，加強教職工學習。我校將在新學年召開師德師風建設工作動員會，積極組織教師學習新頒布的《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》等法律法規(guī)，學習黨的路線、方針、政策，學習新課改理論等。同時，要求各位老師政治學習后要撰寫學習心得體會，并認真對照檢查，把學習成果自覺納入規(guī)范自身的教育行為之中，不斷提高自身的師德素養(yǎng)；業(yè)務學習要記好學習筆記，增強學習的針對性和實效性，在學習過程中不斷實踐、不斷反思、不斷成長，隨時接受上級檢查。

3、開展主題活動，助推師德教育取得成效。我校將按照省教育廳和市、區(qū)教育局、中心校的要求和部署，開展以“學規(guī)范、強師德、

樹形象、促發(fā)展”為主題的師德教育活動，每個教職工要在崗位上展示風采，適時在教師中開展“學規(guī)范、做人民滿意教師”大討論和演講比賽。

4、加大獎懲力度，完善師德激勵和約束長效機制。對師德表現(xiàn)突出的教師，學校除大力宣傳外，將予以表彰獎勵，并積極向上級推薦表彰。對違反師德的行為，學校將建立師德考核“一票否決”制度，杜絕體罰和變相體罰學生、對學生進行有償家教的行為，樹立廣大教師良好的師表形象。每學期學校對每一位教師的師德師風進行全面測評，認真落實教師評價制度中的師德評價辦法，通過開展師德自評、教師互評、學生評教、家長評教、領(lǐng)導評教等形式，評價教師的師德情況。對師德測評結(jié)果認真進行數(shù)據(jù)匯總分析，對師德考評得分較低的有關(guān)人員及時進行談話反饋，對嚴重違反師德的教師實行一票否決，把師德考核結(jié)果納入教師的績效考核、職稱評審、崗位聘任以及各類先進的評選工作中。

5、多管齊下，積極做好師德教育宣傳活動。開展向身邊的“優(yōu)秀教師集體”、“優(yōu)秀教師”學習活動，通過黑板報、宣傳欄、等輿論工具，及時有效、大張旗鼓地宣傳校內(nèi)外師德教育動態(tài)，重點宣傳中小學教師的職業(yè)道德事跡，努力引導廣大教職工樹立高尚的道德情操和精神追求，安心教書、潛心育人、樂于奉獻，努力做人民滿意教師，辦人民滿意教育，促進袁集教育健康、和諧、科學發(fā)展。

平崗辦芮祠小學20xx年3月

小學教師師德師風工作計劃【篇四】

教師的道德是立身之本，人民教師就是要為人民服務，讓人民滿意。師德建設決定著我國教育事業(yè)改革發(fā)展的成敗。要想把教育做好，決定性的因素是教師，而在教師素質(zhì)中最重要的是師德。因此，本學期我制定如下師德計劃：

一、按照師德建設承諾要求去做

認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極參加以“五心樹師德”為主題的師德教育活動。

二、充實自我，學而不厭

提高業(yè)務水平，需要不斷地學習。傳授文化知識，教好功課，是教師的一個基本任務，也是教師對待自己的事業(yè)的態(tài)度問題，因此教師能否刻苦鉆研業(yè)務，掌握豐富的知識，教好學生，也是一個師德修養(yǎng)的問題。

三、教師要以身作則，為人師表

作為學生表率的教師，首先要建立忠誠黨的教育事業(yè)，為教育事業(yè)奮斗終身的思想，只有真心實意獻身教育事業(yè)，才能夠嚴于律己，把自己磨練成為稱職的教師。品德端正，嚴于律己，是教師必須做到的。要嚴于律己，哪怕是微小的錯誤，也不能原諒自己，敢于同自己的缺點和錯誤作斗爭。

四、尊重學生人格

我們在教育教學過程中，要始終堅持尊重學生的人格，以平等的態(tài)度對待學生，愛護學生的自尊心，充分調(diào)動學生的積極性和主動性，發(fā)揮學生的主體作用，才能使我們的教書育人工作步入良性循環(huán)的軌道。尊重學生人格是作為新時期教師道德修養(yǎng)不可缺少的一項必修課

小學教師師德師風工作計劃【篇五】

1、班隊活動：

每兩周至少1次包含少先隊活動應有程序的班隊主題活動詳案，同時在班主任手冊上還要做好記錄，每學期不少于一次邀請校領(lǐng)導參加班隊活動。(有活動照片)

2、家長學校

①按時上交"聯(lián)系卡"：家訪為主，其它方法為輔，教師與每一位學生家長的聯(lián)系每學期至少一次，家長會每學期至少1次，家長輔導材料每學期至少2次。

②開辦家長學校，按時上交材料(針對自己班級家長的家長輔導材料，要在計劃、總結(jié)、教案或輔導材料、出勤記錄、家長評價等級(優(yōu)秀、良好、合格、不合格)、聯(lián)系卡、家長會材料、家長輔導材料、家長學習筆記(可讓家長記在輔導材料上面預留的位置上)或反愧活動照片)

3、安全教育記錄表

班主任要對學生進行經(jīng)常性、多元化地安全教育，同時要認真填寫安全教育記錄表并簽。

4、班級特色管理工作材料。

班主任要積極開展創(chuàng)新性教育研究，爭創(chuàng)特色班級，班級特色要有可操作性和實效性。班級特色必須提前向政教處申報，經(jīng)領(lǐng)導小組評審，評定為班級特色。

5、班級文化建設：

(1)體育教師德育工作計劃：制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。

(2)發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都"說話"，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。

(3)根據(jù)本班學生實際情況，建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。班內(nèi)有班務日志、有課程表、作息時間表、衛(wèi)生值日表。

(4)建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)(體育教師德育工作計劃：班隊活動)學生的責任感，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神。

(5)定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學生的合作意識,增強班級凝聚力。

(6)建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調(diào)動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學生"感激書籍，享受閱讀"。

(7)認真指導學生黑板報刊出(每期黑板報要有照片，每月一期)

6、整理并填寫班主任手冊、學生評價素質(zhì)手冊及學生學籍檔案。

7、學生出勤記錄晨午檢記錄缺勤追蹤記錄

8、班主任業(yè)務學習筆記、工作反思(每月不少于2篇)

9、班級管理或?qū)W生德育管理論文(每學期至少兩篇)

木工日記：好玩的計劃書

作者：鄒子墨好玩的計劃書，上次我們?nèi)ゴ蟀嗾{(diào)查了他們需要我們做什么木工作品，今天老師讓我們做一份計劃書，這樣下次就不會忘記，可以把木工做得更好。我拿了素描紙和記號筆，先想了想，然后我畫了一個很大的表格，把表格分成了好幾個，在上面我寫了我調(diào)查的班級，我的姓名和日期，還有那個小女孩叫我做的相框。這樣我就不會忘記她想要的是什么東西了。我覺得很好玩，老師還夸我做的計劃書很清楚，我很想快點給她去做相框，我一定會做得很漂亮再送給她。我要給她再相框里畫一個漂亮的公主就是她自己。如果不喜歡相框里有圖畫，也可以把自己的照片貼上去。

木工日記：

送禮物

今天特別開心。我們做的木工終于可以送給他們了。我搬著一把椅子，我舍不得送給他們，可是老師說我們是最厲害的木工小魯班，別人都不會，只有我們班的小朋友最厲害。我就愿意把我做的小椅子送給他們，幫助他們。放在他們娃娃家就可以玩了。我做的椅子送到大四班，他們小朋友都夸我們厲害，他們很羨慕我們班的小朋友，他們都說：“哇，好厲害啊。這是你做的椅子嗎？我也好想自己做一把椅子啊?！蔽曳畔乱巫?，他們都想坐我做的椅子。大家輪流坐，我們一起拍了合照，真是開心的一天啊。

作風工作計劃

遵循上級領(lǐng)導的指導順利地完成工作任務，我們可以把下一階段的工作計劃當成目前最重要的任務了。你有寫過工作計劃嘛？請看下面幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜集的有關(guān)“作風工作計劃”的資訊，希望這些指南能夠為你的創(chuàng)業(yè)提供支持！

作風工作計劃 篇1

標題：財務部門作風建設工作計劃

一、

財務部門是企業(yè)運營中至關(guān)重要的一個部門，其作風的優(yōu)劣直接影響著企業(yè)的內(nèi)外形象以及內(nèi)外部合作的順利展開。為了提高財務部門的作風，本文將詳細規(guī)劃和闡述財務部門作風建設工作計劃，以確保財務事務的高效、準確與合規(guī)。

二、提升財務部門的服務意識

1. 建立全員服務意識：財務部門全體員工應意識到，他們的服務對象是整個企業(yè)，而不僅僅是其他部門或員工。全員要明確為公司提供高質(zhì)量、高效率的財務服務是部門發(fā)展和個人發(fā)展的關(guān)鍵。

2. 制定服務標準：財務部門應根據(jù)公司的需求和業(yè)務特點，制定適用的服務標準。流程規(guī)范、服務流程圖、服務指南等工具可以有效地指導員工提供一致性和高質(zhì)量的服務。

3. 建立反饋機制：定期與其他部門負責人或員工溝通，了解他們對財務部門服務的評價，并根據(jù)反饋及時調(diào)整和改進工作質(zhì)量。

三、優(yōu)化財務流程

1. 優(yōu)化報銷流程：建立高效的報銷流程，確保報銷材料的準確性和合規(guī)性。拓展移動報銷功能，提供在線報銷app或系統(tǒng)，減少傳統(tǒng)紙質(zhì)報銷申請的繁瑣流程，提高審批效率。

2. 簡化結(jié)算流程：制定明確的結(jié)算流程，包括賬務處理、對賬和結(jié)算周期等，提高結(jié)算工作的效率和準確性。鼓勵嘗試使用自動化工具來簡化關(guān)鍵流程，減少錯誤和重復勞動。

3. 強化電子財務管理：推行電子化財務管理系統(tǒng)，實現(xiàn)報表自動生成、財務數(shù)據(jù)自動匯總等功能。提供在線財務咨詢服務，及時回答員工的財務問題，提高部門運作效率。

四、加強內(nèi)外部溝通與合作

1. 內(nèi)部溝通：財務部門要與其他部門經(jīng)常進行溝通，了解公司的經(jīng)營需求，并根據(jù)需求提供相應的財務支持。定期組織跨部門會議，提供財務知識培訓，促進團隊協(xié)作和溝通。

2. 外部合作：積極與銀行、稅務機關(guān)等相關(guān)機構(gòu)建立良好的合作關(guān)系。了解財務法規(guī)政策的最新動態(tài)，及時調(diào)整財務工作，確保企業(yè)財務活動的合規(guī)性，并獲得相關(guān)機構(gòu)的支持。

3. 建立廠商會計聯(lián)系機制：與主要合作伙伴建立良好的廠商會計聯(lián)系機制，及時核對賬款、發(fā)票等財務信息，確保財務流程的準確和穩(wěn)定。

五、加強財務人員素質(zhì)提升

1. 培訓計劃：根據(jù)財務人員的實際需求和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定培訓計劃。培訓包括財務專業(yè)知識、財務軟件的操作技能和團隊合作能力等方面。鼓勵財務人員參加相關(guān)專業(yè)認證考試，提升業(yè)務水平。

2. 獎懲機制：設立績效評價機制，將財務部門的績效作為績效考核的重要指標之一。對于優(yōu)秀的財務人員，進行獎勵和激勵，提高工作積極性和主動性。

3. 交流合作：鼓勵財務人員參加各類財務交流活動，與同行進行經(jīng)驗分享，學習先進的財務管理理念和工作方法。

六、總結(jié)

通過以上詳細規(guī)劃和闡述的財務部門作風建設工作計劃，將有助于提升財務部門的服務意識，優(yōu)化財務流程，加強內(nèi)外部溝通與合作，提高財務人員素質(zhì)。這些舉措將全面提升財務部門的工作能力和效率，使財務部門成為支持企業(yè)發(fā)展的重要力量。

作風工作計劃 篇2

　20**年中秋節(jié)和國慶節(jié)即將到來。為認真落實縣紀委《關(guān)于中秋國慶期間作風建設監(jiān)督檢查的工作》.《通知》等廉潔自律有關(guān)規(guī)定，切實加強中秋、國慶期間廉政建設，有效防止節(jié)日病、奢侈浪費等不正之風，XX縣審計局黨組決定對全局作風建設進行監(jiān)督檢查，具體實施方案如下：

一、檢查時間

20**9月10日至2015年10月8日

二、成立局作風建設監(jiān)督小組

為進一步加強局作風建設，提高工作效率和質(zhì)量，經(jīng)局黨組研究，決定成立縣審計局作風建設監(jiān)督小組。局長葉亞波同志為組長，局黨組朱金春、劉素娟為副組長，局辦公室負責具體事項的上傳和發(fā)布。

三、檢查內(nèi)容

1.非法收送禮品禮金。

2.非法公款吃喝招待。

3.非法使用公務用車。

4.非法發(fā)放補貼或福利。

5.上班期間執(zhí)行考勤、佩戴胸牌等工作紀律。

5.國內(nèi)外公款旅游。

6.大辦婚喪喜慶事宜，借機收斂金錢問題。

7.參與，特別是以接受財產(chǎn)問題的形式。

8.其他違反廉潔自律規(guī)定的問題。

四、檢查方法

局紀檢組將組織安排局作風建設監(jiān)督小組進行公開、秘密訪問，并公布報告電話、電子郵件、網(wǎng)站，充分發(fā)揮群眾監(jiān)督的作用。違反作風建設的干部職工，如不能、禁止、不收斂、不停止等，共同發(fā)現(xiàn)、調(diào)查、曝光，永不容忍。

作風工作計劃 篇3

作風觀念是指個體或組織在思想意識、行為方式、態(tài)度習慣等方面所展現(xiàn)出來的風格、作風以及對待工作的態(tài)度和方式方法。作風觀念能力工作計劃是指為了提升作風觀念能力，在日常工作中采取的一系列具體措施和計劃。本文將從培養(yǎng)正確的作風觀念、建立良好的職業(yè)道德和提升綜合素質(zhì)三個方面，詳細闡述作風觀念能力工作計劃。

一、培養(yǎng)正確的作風觀念

1. 學習正確認識和理解作風觀念：通過學習相關(guān)書籍、培訓課程或參加講座等方式，加強對作風觀念的認識和理解，明確自身在作風觀念方面的不足之處。

2. 建立正確的工作態(tài)度：要堅持端正的工作態(tài)度，認識到工作的重要性，并提升對工作的責任感和使命感；同時，要培養(yǎng)良好的工作習慣，做到守時、守信、守紀律。

3. 培養(yǎng)團隊合作意識：在工作中，要注重與同事之間的溝通和協(xié)作，并樂于分享和學習。建立良好的團隊合作關(guān)系，形成共同進步的氛圍。

二、建立良好的職業(yè)道德

1. 嚴守職業(yè)操守：無論在任何情況下都要遵守職業(yè)道德準則，堅守誠實守信、廉潔奉公等基本原則，樹立良好的職業(yè)形象。

2. 提高服務意識：樹立以用戶為中心的服務理念，關(guān)注用戶需求，積極主動地幫助用戶解決問題，提供高質(zhì)量的服務。

3. 建立良好的職業(yè)形象：注重自身形象的養(yǎng)成和維護，從儀表儀容到溝通表達方式，要注意細節(jié)，展現(xiàn)職業(yè)氣質(zhì)和專業(yè)形象。

4. 遵守職業(yè)職責：積極配合上級安排的工作任務，勇于承擔職責，不回避困難和責任，并保證工作質(zhì)量和效率。

三、提升綜合素質(zhì)

1. 增強學習能力：通過培訓、學習和參與專業(yè)知識講座等方式，不斷提升自身的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務能力，為更好地完成工作任務奠定基礎(chǔ)。

2. 加強溝通能力：學會傾聽他人的意見和建議，善于表達自己的觀點，并能夠清晰準確地傳達信息，有效地與他人溝通交流。

3. 提高問題解決能力：培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力，善于分析和總結(jié)，靈活應對各種復雜情況，并能夠迅速做出決策和解決問題。

4. 增強團隊合作意識：培養(yǎng)團隊意識和協(xié)作能力，與團隊成員密切合作，敢于開展合作、分享經(jīng)驗，共同完成工作任務。

綜上所述，作風觀念能力工作計劃的核心是通過培養(yǎng)正確的作風觀念、建立良好的職業(yè)道德和提升綜合素質(zhì)，達到提升個體或組織的工作水平和能力的目的。通過不斷學習與實踐，我們將能夠形成正確的作風觀念和職業(yè)道德，提升自身的綜合素質(zhì)，從而更好地適應和應對工作中的各種挑戰(zhàn)，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。

作風工作計劃 篇4

引言：

作風在工作中起著至關(guān)重要的作用。良好的作風可以促進工作的高效進行，提高工作質(zhì)量和效益。相反，不良的作風則會阻礙工作的順利開展，甚至導致工作失誤。因此，開展作風調(diào)查研究工作，對于促進組織機構(gòu)的發(fā)展和提高工作效能意義重大。本文將圍繞“作風調(diào)查研究工作計劃”展開詳細的敘述，并提出相應的研究方法和步驟。

一、背景介紹：

作風調(diào)查研究工作是為了解員工在工作中的表現(xiàn)、態(tài)度和行為方式，以發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題。通過對作風的調(diào)查研究，可以提供有針對性的改進措施和解決方案，促使組織機構(gòu)實現(xiàn)更好的發(fā)展。

二、研究目的：

1.了解組織機構(gòu)中不同崗位員工的工作作風及其對工作效率的影響；

2.識別存在的問題和不良的作風表現(xiàn)；

3.尋找改進和優(yōu)化作風的途徑；

4.提高員工對組織機構(gòu)的凝聚力和歸屬感。

三、研究方法：

1.問卷調(diào)查：設計并發(fā)放針對不同崗位員工的問卷，通過量化數(shù)據(jù)分析作風表現(xiàn)和其對工作效率的影響。

2.個別訪談：選擇一些典型員工進行深入訪談，了解他們的工作經(jīng)驗、態(tài)度和行動準則，從中發(fā)現(xiàn)可以借鑒的優(yōu)秀作風。

3.案例研究：選取一些成功的組織機構(gòu)作為研究對象，通過分析其良好的作風措施和實施情況，尋找可供參考的經(jīng)驗和方法。

四、研究步驟：

1.確定研究范圍和對象：明確研究的組織機構(gòu)和崗位，確定研究的時間范圍和人員配備。

2.設計問卷和訪談指南：結(jié)合研究目的，設計問卷和訪談指南，充分考慮不同崗位的特點，明確調(diào)查的內(nèi)容和方法。

3.調(diào)查工作準備：組織人員進行培訓，確保他們了解研究目的和方法，熟悉調(diào)查流程。

4.進行問卷調(diào)查和個別訪談：根據(jù)計劃進行問卷調(diào)查和個別訪談，確保獲得足夠的數(shù)據(jù)和信息。

5.數(shù)據(jù)收集與整理：對收集到的數(shù)據(jù)和信息進行整理和歸納，形成可分析的數(shù)據(jù)和結(jié)論。

6.數(shù)據(jù)分析與結(jié)果呈現(xiàn)：對數(shù)據(jù)進行定性和定量分析，形成研究結(jié)果和結(jié)論。同時，準備并呈現(xiàn)研究報告，以供組織機構(gòu)決策參考。

7.提出改進方案：根據(jù)研究結(jié)果和結(jié)論，提出相應的改進方案和措施，為組織機構(gòu)的優(yōu)化提供具體指導意見。

8.跟蹤評估和總結(jié)經(jīng)驗：對改進方案的實施進行跟蹤評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)整方向?？偨Y(jié)研究的經(jīng)驗和教訓，為后續(xù)工作提供借鑒。

結(jié)論：

通過作風調(diào)查研究工作，組織機構(gòu)能夠全面了解員工的工作作風表現(xiàn)，進而尋找問題所在并提出改進措施。這將有助于優(yōu)化組織機構(gòu)的管理模式，提高工作效率和質(zhì)量，增強員工的凝聚力和歸屬感。因此，作風調(diào)查研究工作計劃對于組織機構(gòu)的發(fā)展意義重大，需要結(jié)合具體情況靈活實施，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善。

作風工作計劃 篇5

一、

在黨的建設過程中，加強作風建設一直被視為十分重要的一項任務。作風的好壞直接關(guān)系到干部形象、黨風政風以及群眾的滿意度。為了有效地提升黨員干部的工作作風，在這篇文章中，我們將詳細說明作風監(jiān)測點工作計劃。

二、背景

當前，黨風廉政建設和作風建設面臨一些突出問題，如形式主義、官僚主義、享樂主義等，這些問題嚴重阻礙了黨的事業(yè)的發(fā)展。因此，建立作風監(jiān)測點，全面監(jiān)測和改進黨員干部的工作作風勢在必行。

三、目標

作風監(jiān)測點工作計劃的目標是：

1. 提高黨員干部的工作作風和服務意識，增加廣大群眾對黨的滿意度；

2. 嚴格落實規(guī)定，杜絕形式主義和官僚主義的問題；

3. 建立長效機制，持續(xù)推動作風建設。

四、主要內(nèi)容

1. 設立作風監(jiān)測點

在全市各級黨組織設立作風監(jiān)測點，由專門的監(jiān)測小組負責監(jiān)測工作。監(jiān)測點應涵蓋政府機關(guān)、企事業(yè)單位、社會組織等各個領(lǐng)域。

2. 制定監(jiān)測指標

制定一套科學、全面的監(jiān)測指標體系，包括工作效率、廉潔自律、群眾關(guān)系等方面的指標。指標應具有可操作性，容易衡量。

3. 定期監(jiān)測和評估

監(jiān)測小組應定期對作風監(jiān)測點進行監(jiān)測和評估工作，確保監(jiān)測工作的實時性和準確性。監(jiān)測結(jié)果應形成具體的數(shù)據(jù)分析報告，并及時向各級黨組織進行匯報。

4. 提出整改措施

在監(jiān)測和評估的基礎(chǔ)上，監(jiān)測小組應針對問題提出具體的整改措施，并跟蹤整改進展。整改過程中，要加強宣傳教育，提高黨員干部的政治覺悟和紀律意識。

5. 加強培訓和輔導

通過組織培訓班和集中培訓，加強對黨員干部的培訓和教育，提高他們的工作作風和服務意識。同時，充分發(fā)揮黨支部的作用，開展定期輔導和學習活動。

6. 建立長效機制

作風監(jiān)測點工作計劃的目標是建立長效機制，持續(xù)推動作風建設。因此，在監(jiān)測工作達到一定成果后，要將監(jiān)測點的經(jīng)驗和做法推廣復制，形成全市范圍內(nèi)的監(jiān)測網(wǎng)絡。

五、預期效果

通過作風監(jiān)測點工作計劃的實施，預計可以達到以下效果：

1. 黨員干部的工作作風得到顯著改善，形式主義和官僚主義現(xiàn)象減少；

2. 黨員干部的廉潔自律意識得到進一步提高，杜絕違反規(guī)定的問題；

3. 黨員干部的服務意識和群眾觀念有較大提升，廣大群眾對黨的滿意度明顯增加。

六、

作風監(jiān)測點工作計劃的實施對于提升黨員干部的工作作風、改善黨風政風具有重要意義。通過制定監(jiān)測指標、定期監(jiān)測評估以及提出整改措施，可以有效地推動作風建設，并在全市范圍內(nèi)形成長效機制。相信在各級黨組織的大力支持下，作風監(jiān)測點工作計劃將取得明顯成效，為黨的事業(yè)的順利發(fā)展做出積極貢獻。

作風工作計劃 篇6

為切實落實中央“”和省市縣委系列相關(guān)規(guī)定，進一步嚴明紀律，持之以恒糾正“四風”和群眾反映強烈的問題，常態(tài)化推進作風建設，根據(jù)《會寧縣人民政府關(guān)于印發(fā)開展作風問題專項整治和監(jiān)督檢查工作實施方案的通知》文件精神和要求，鄉(xiāng)黨委、政府決定在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)集中開展作風問題專項整治和監(jiān)督檢查工作，現(xiàn)制定如下方案。

????一、專項整治時間

????2015年4月10日至12月31日。

????二、專項整治工作內(nèi)容

（一）整治會議文件簡報多的問題。

1．減少會議活動，改進會風，嚴格控制各類會議和舉行的各種活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，要提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。

2．精簡文件簡報，改進文風，沒有實質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的文件和簡報一律不發(fā)。

3．未經(jīng)批準，領(lǐng)導干部一律不得出席各類剪彩、奠基和慶祝會、紀念會、表彰會等慶祝活動，單位一律不發(fā)賀信、賀電。

??（二）整治“三公”等公用經(jīng)費管理使用中存在的問題。

４．嚴格規(guī)范財經(jīng)紀律，嚴格基本支出，增強預算管理剛性約束，嚴控追加預算，嚴肅查處隱瞞、滯留、占壓規(guī)費收入和罰沒收入行為。

５．堅決整治私設“小金庫”，堅決整治報銷超范圍、超標準等行為。

６．認真執(zhí)行《黨政機關(guān)國內(nèi)公務接待管理規(guī)定》，嚴格接待標準，嚴明工作紀律，合理安排食宿和用車，嚴禁超標準安排接待住房，嚴禁借開會、調(diào)研、考察、檢查、培訓等名義變相旅游。

　? ??７．完善公務用車經(jīng)費支出管理規(guī)定，強化預算管理，嚴格執(zhí)行規(guī)定。?

８．嚴禁豪華裝修辦公用房、配置高檔辦公家具及辦公用品等。

　 　9.堅決糾正用公款送禮行為，嚴禁在公務活動中贈送或接受禮品、禮金和各種有價證券、支付憑證，嚴禁節(jié)日期間用公款送節(jié)禮，嚴肅查處索取、接受或以借用為名占用管理服務對象以及其他與行使職權(quán)有關(guān)的單位或個人財物。

?10．嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部辦理婚喪喜慶事宜相關(guān)規(guī)定，堅決防止和糾正大操大辦、奢侈浪費、借機斂財、違反財經(jīng)紀律、違規(guī)使用公車等行為。

?（三）整治不作為亂作為問題。

??11．堅決糾正不認真履職，上有政策、下有對策行為；糾正調(diào)查研究走馬觀花、浮光掠影，只調(diào)查、不研究，重過程、輕結(jié)果；堅決查處“吃拿卡要”行為，杜絕利用便民服務謀取不正當利益行為；堅決糾正在項目審批、專項轉(zhuǎn)移支付資金分配等工作中的暗箱操作、權(quán)力尋租等行為；堅決糾正頻繁檢查、多頭檢查，以收費代管理、以罰款抵收及粗暴執(zhí)法行為；糾正自由散漫、無故曠工、遲到早退、擅離職守等行為；糾正上班時間上網(wǎng)炒股、玩游戲、觀看娛樂節(jié)目等現(xiàn)象；堅決糾正推諉扯皮、辦事效率低下等問題。

（四）整治形象、政績工程問題。

12．大力整治“形象工程”和“政績工程”，堅決叫停違背科學發(fā)展、盲目鋪攤子上項目的行為，建立重質(zhì)量、重效益、重落地、重項目實際開工的招商引資導向，制止和糾正招商引資水分多、虛假簽約、質(zhì)量和效益不高等問題，堅決反對制造假情況、假數(shù)字、假典型、虛假工作業(yè)績的問題。

（五）整治脫離群眾行為的問題。

? 13．著力解決脫離實際、脫離群眾，高高在上、漠視現(xiàn)實，自我膨脹等問題。教育引導黨員干部深入實際、深入基層、深入群眾，深入到問題最突出的地方，接地氣、通下情，虛心向群眾學習，真心對群眾負責，熱心為群眾服務，誠心接受群眾監(jiān)督，想群眾所想、急群眾所急、幫群眾所需，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。

14．進一步轉(zhuǎn)變政府職能，簡化行政審批事項、優(yōu)化審批流程和審批環(huán)節(jié)，提高審批效率，切實解決服務群眾“最先一公里”問題。

15．加強鄉(xiāng)、村、社三級政務服務和便民利民服務體系建設，對服務事項全程監(jiān)督、限時辦結(jié)，提高服務效率，切實解決服務群眾“最后一公里”問題。

16．壓縮權(quán)力尋租空間，切實糾正一些基層干部以權(quán)謀私、以職謀私，慵懶散慢、吃拿卡要，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，在為民辦事過程中收受禮金禮品、有價證券、支付憑證等不正之風。

（六）整治扶貧保障、惠農(nóng)政策落實中存在的問題。

17．加強對扶貧資金的全程監(jiān)督，堅決糾正項目招投標、資金撥付、建設管理、檢查驗收等環(huán)節(jié)中存在的問題，保證扶貧資金?？顚Ｓ谩l(fā)揮有限資金的最大使用效率，嚴肅查處管理使用中出現(xiàn)的截留、挪用特別是貪污、侵占問題。

18．堅決糾正社會保障資金兌付不及時和管理使用中存在的問題，保證社會保障資金安全有效。

19．堅決糾正城鄉(xiāng)低保中搞人情保、關(guān)系保等問題，農(nóng)村危房改造對象確定等領(lǐng)域的違規(guī)操作問題，農(nóng)機具購置補貼、糧種補貼等領(lǐng)域的弄虛作假問題，救災救濟物資發(fā)放、特困群體救助等領(lǐng)域的優(yōu)親厚友問題。

20．堅決糾正采用多報、虛報、瞞報等手段騙取套取各類專項資金的行為，進一步完善政策執(zhí)行、落實、監(jiān)督等方面的制度，加大對群眾身邊腐敗行為的查處力度，堅決懲治民生領(lǐng)域特別是涉農(nóng)領(lǐng)域侵犯群眾權(quán)益的行為，確?；蒉r(nóng)政策的嚴格規(guī)范落實。

（七）整治農(nóng)村“三資”管理中存在的問題。

21．農(nóng)村集體資金、資產(chǎn)、資源的構(gòu)成情況復雜、分布范圍廣泛、監(jiān)管難度較大，疏于管理必然導致流失浪費嚴重。要在摸清家底的基礎(chǔ)上，進一步完善管理機制，明確管理主體和具體的管理責任，保障和發(fā)揮村民的民主監(jiān)督作用，從源頭預防“三資”腐敗。堅決糾正私分、轉(zhuǎn)賣、違規(guī)處置“三資”的行為，對侵吞集體收益、賤賣鄉(xiāng)、村級財產(chǎn)和資源的依法嚴肅處理。

（八）整治教育醫(yī)療領(lǐng)域存在的問題。

22．以學前教育和義務教育階段學校為重點，加快推進教育資源均衡配置，嚴格規(guī)范教育工程項目建設程序，加強項目建設管理，減低教育領(lǐng)域腐敗風險；堅決糾正教育亂收費行為，加大對以擇校費、贊助費、輔導補課費、資料費、營養(yǎng)費等名義亂收費行為的治理力度，確保校園成為教書育人的一片凈土。

23．堅決糾正醫(yī)務人員以各種名目開單提成、收受“紅包”，藥品和醫(yī)療器械采購、工程招投標、項目合作等環(huán)節(jié)的收受賄賂行為，在深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的同時，把懲治醫(yī)療職務腐敗作為解決看病難、看病貴問題的重要途徑，維護好人民群眾的健康權(quán)益和合法利益。

（九）整治各類項目建設中存在的問題。

24．從招標投標、工程審計、環(huán)境評估、項目驗收等環(huán)節(jié)完善監(jiān)管制度，發(fā)揮嚴格管理的防范作用，加大查辦和預防職務犯罪的力度，堅持有腐必反、有貪必肅，對利用職權(quán)插手項目建設、非法批地、低價出讓土地以及環(huán)評違規(guī)“開綠燈”等行為，堅決查處，絕不姑息。

（十）整治食品藥品制售過程中存在的問題。

25．把監(jiān)督管理貫穿到材料來源、生產(chǎn)加工、產(chǎn)品銷售各個環(huán)節(jié)，加強對食品藥品安全的監(jiān)管工作；建立健全食品藥品安全事故責任倒查追究的有關(guān)制度和辦法，對失職瀆職、造成嚴重后果的相關(guān)人員嚴肅問責，確保群眾吃得安全、用得放心。

（十一）整治司法執(zhí)法活動中存在的問題。

26．整治個別執(zhí)法人員辦人情案、關(guān)系案、金錢案，把權(quán)力當作攫取利益的工具，以案謀私、貪贓枉法、收受賄賂。

27．結(jié)合貫徹落實十八屆四中全會決策部署，進一步深化司法體制、執(zhí)法體制改革，明確工作標準，優(yōu)化職權(quán)配置，強化履職監(jiān)督，防止出現(xiàn)有案不立、應拘不拘、應訴不訴、有罪不追究，利用職權(quán)影響執(zhí)法、干預司法、套取案情，以罰代法、選擇執(zhí)法、降格處理等問題。

28．堅決防止和排除黨政機關(guān)及其領(lǐng)導干部違法干預司法，督促有關(guān)人員嚴格執(zhí)行省上制定的“十條規(guī)定”，身體力行凈化司法執(zhí)法環(huán)境。

三、專項整治工作措施

（一）自檢自查。各村、各單位利用兩個月時間組織本村、本單位工作人員進行作風自檢，通過正面教育、反面警示，開展黨紀黨風和道德品行教育，對照專項整治內(nèi)容和要求，自我檢查，自我糾正，查改并舉。

（二）排查自糾。各村、各單位組織專門力量，對本村、本單位是否存在作風問題進行排查，開展自查自糾，及時整改作風問題，并將具體整改措施上報鄉(xiāng)黨委、政府備案。

（三）聯(lián)合檢查。鄉(xiāng)黨委、政府組織專門力量對各便民服務點、各單位工作作風情況進行集中檢查，重點檢查日?？记?、會議紀要、財務管理、扶貧保障、“三資”管理、項目建設、食藥管理、司法執(zhí)法、實名投訴、舉報查處、行政執(zhí)法人員工作執(zhí)行情況等。

（四）明察暗訪。由鄉(xiāng)紀委對行政審批等群眾集中的重點行政領(lǐng)域、重點環(huán)節(jié)進行明察暗訪，及時發(fā)現(xiàn)糾正破壞經(jīng)濟環(huán)境，公開通報、典型曝光，加強警示教育。

（五）信訪受理。鄉(xiāng)紀委公開舉報電話，認真受理各類投訴和舉報，對群眾反映的違紀違規(guī)問題認真查處、及時回應。鄉(xiāng)紀委信訪舉報電話0943-3279039。

四、工作要求

（一）嚴肅工作紀律。工作組人員要切實擔負起統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查和業(yè)務指導的工作責任。要注意發(fā)揮單位、村社職能優(yōu)勢，結(jié)合日常監(jiān)管工作任務，依法開展監(jiān)督檢查。要講求方法，把握好尺度，做到依紀依法。同時，要強化自我約束，嚴格遵守工作紀律和整治工作有關(guān)要求。

（二）落實工作責任。各村、各單位黨委是抓好本村、本單位專項整治活動的責任主體，黨政主要領(lǐng)導是第一責任人，鄉(xiāng)紀委要認真履行監(jiān)督責任。專項整治期間發(fā)生的嚴重違法違紀行為，要實行“一案三查”和“一問四責”機制，對當事人嚴肅追責同時，倒查黨委的主體責任和紀委的監(jiān)督責任，對主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導和紀委主要領(lǐng)導分別追責。

（三）做好匯總工作。建立專項整治工作記錄，堅持每日匯總情況，報告鄉(xiāng)作風問題專項整治和監(jiān)督檢查工作小組。

作風工作計劃 篇7

作風是一種氣質(zhì)，是一個組織、一個團隊的靈魂所在。只有保持奮進的作風，才能不斷取得新的成就，為實現(xiàn)目標不斷努力。為了確保組織的整體工作能夠有序、高效進行，我們制定了《作風奮進年工作計劃》。本計劃旨在推動作風奮進，提高團隊的工作質(zhì)量和效率。

一、加強黨風廉政建設，確保作風廉潔

作風奮進的前提是作風廉潔。我們將加強黨風廉政建設，嚴格遵守黨的作風建設的各項規(guī)定，打造一支廉潔奮進的團隊。具體措施有：

1.嚴格執(zhí)行黨紀國法，加強黨風廉政教育。通過開展黨課、廉政教育講座等活動，提高黨員干部的思想覺悟和廉潔自律意識。

2.建立健全廉潔從業(yè)機制。完善相關(guān)制度，明確權(quán)責和紀律要求，加強領(lǐng)導干部的日常監(jiān)督和檢查，遏制腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。

3.加強對財務資金的監(jiān)管。強化財務管理，確保財務資金使用合規(guī)合法，防止亂用、濫用等問題的發(fā)生。

二、提高工作效率，打造高效團隊

作風奮進的要求是高效率、高質(zhì)量的工作。我們將通過一系列的努力，提高團隊的工作效率，實現(xiàn)更大的發(fā)展。具體措施有：

1.優(yōu)化工作流程，提高工作效率。在工作流程中，深入挖掘問題，找出癥結(jié)所在，針對性地優(yōu)化和調(diào)整，以減少不必要的時間浪費，提高效率。

2.推行任務分解和時間管理。對于每一項工作任務，明確責任人和完成時間點，確保工作按時完美完成。

3.加強協(xié)作和溝通。建立團隊協(xié)作機制，促進團隊成員之間的信息共享和交流，提高團隊的整體配合水平。

三、加強學習，提升業(yè)務素質(zhì)

作風奮進的基礎(chǔ)是不斷學習和提升自己的業(yè)務素質(zhì)。我們將加強學習，不斷提高自己的專業(yè)水平，以更好地適應工作需求。具體措施有：

1.制定學習計劃，定期進行培訓。根據(jù)不同崗位的需求，制定相應的學習計劃，并定期進行培訓，提高團隊成員的專業(yè)能力。

2.建立學習交流平臺。通過組織學習交流活動，促使團隊成員相互借鑒和學習，形成良性的學習氛圍，不斷提高整體業(yè)務水平。

3.鼓勵個人自主學習。鼓勵團隊成員主動學習和探索，提高自己的發(fā)展?jié)摿透偁幜Α?/p>

四、加強工作落實，推動工作質(zhì)量的提升

作風奮進的關(guān)鍵是把工作落到實處，確保工作質(zhì)量的全面提升。我們將加強工作落實，推動工作質(zhì)量的提高。具體措施有：

1.建立績效考核機制。制定明確的績效考核標準，對團隊成員的工作進行評估，激勵團隊成員全力以赴，提高工作質(zhì)量。

2.加強項目管理。加強項目計劃和跟蹤，確保項目按時、高質(zhì)量完成。

3.健全工作報告制度。要求團隊成員定期提交工作報告，及時總結(jié)工作進展和存在的問題，為進一步完善工作提供依據(jù)。

通過《作風奮進年工作計劃》，我們將全面深入地推進作風建設，提高團隊的工作質(zhì)量和效率。每個團隊成員都應從自身做起，努力奮進，為實現(xiàn)團隊的發(fā)展目標而努力奮斗！只有在作風奮進的基礎(chǔ)上，我們才能邁上新的臺階，取得新的成就！

作風工作計劃 篇8

一、指導思想

全面落實黨的教育方針，深入推進素質(zhì)教育，緊緊圍繞“重在規(guī)范、著眼素質(zhì)、追求特色、不斷創(chuàng)新、提高質(zhì)量、爭創(chuàng)強縣”工作思路，以立德樹人為根本，以均衡發(fā)展為重點，以提升辦學內(nèi)涵為核心，以精細化管理為抓手，努力推動學校特色建設，全面提高教育教學質(zhì)量。

二、目標任務

1、打造敬業(yè)、博學、善導的教師隊伍。建立一支政治素質(zhì)好、業(yè)務能力強、能管善管、勇于開拓的管理團隊，建立一支經(jīng)驗豐富、敢于探索、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的優(yōu)秀教師隊伍。提升學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，健全人格，張揚個性，實現(xiàn)學生的自主發(fā)展、和諧發(fā)展和全面發(fā)展。

2、構(gòu)建實用、靈活、有效的校本課程。落實規(guī)范辦學要求，開齊課程，開足課時；整合國家、地方課程，著手開展“健康校園”創(chuàng)建活動，開發(fā)“陽光體育”校本課程，培養(yǎng)學生終生體育鍛煉的習慣，增強學生體質(zhì)；借助校本教研平臺，竭力探索“牽手〃聯(lián)助”的教研新模式和新方法。

3、凸顯和諧、人文、個性的辦學特色。把學校文化當成一項事業(yè)來經(jīng)營，彰顯學校的文化特色和品牌，積淀形成學校精神。著力精神文化、環(huán)境文化、德育文化、特色文化的營造，結(jié)合“中華經(jīng)典誦讀”推進“書香校園”創(chuàng)建；繼續(xù)開展藝術(shù)和書法特色教育，鑄就特色品牌。

4、營造安全、科學、協(xié)調(diào)的辦學環(huán)境。從規(guī)范標準、合理配置、專項規(guī)劃入手，大力整合教育資源，推進學校標準化、現(xiàn)代化建設；從安全教育、安全管理、安全宣傳入手，落實安全保障體系；從扶貧濟困、排憂解難、愉悅身心入手，凝聚群團合力；從服務師生、服務發(fā)展、服務社會入手，加強后勤管理，推進和諧教學、和諧服務、和諧發(fā)展。

三、工作措施

（一）加強督導，促進教育發(fā)展基本均衡。

1、做好招鞏生工作。期初要切實加強與鎮(zhèn)政府、村委會及相關(guān)部門的有效溝通，加大宣傳力度，組織教師開展相應的有針對性的家訪活動，做好招鞏生工作。同時，建立健全招鞏生責任制，嚴格實行招鞏生包干責任制。要加大扶貧助學的力度，做到不讓一個學生因貧而輟學。要為貧困學生開辟就學“綠色通道”，為留守少兒建立溫馨家園，為殘疾少兒提供學習的特殊環(huán)境。學齡兒童入學率和鞏固率必須達到100%。

2、注重督導實效。以提高教育教學質(zhì)量為中心，以推進素質(zhì)教育為重點，繼續(xù)開展素質(zhì)教育督導評估跟蹤督查及學校目標管理考評。進一步規(guī)范督導過程，用好督導結(jié)果，努力增強教育督導的科學性、有效性和權(quán)威性。工作中，加強過程性管理，優(yōu)化督導程序，更加重視對學校存在問題整改情況的指導、跟蹤，增強評估實效。依托“素質(zhì)督導”、“德育工作檢評”、“校務公開”、“課改實驗”、“學校管理工作檢評”、“學生電子學籍”等材料的電腦規(guī)范建檔，專人管理，要做到及時有序更新，提高效益。

（二）以立德為根本，培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)。

立德樹人?！皥猿至⒌聵淙烁救蝿铡睘橹羔?，牢固樹立“德育就是質(zhì)量，品行就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，全力培養(yǎng)學生良好的行為習慣、道德品質(zhì)和健全人格，促進學生成人成才，為學生終生發(fā)展和幸福生活打好基礎(chǔ)。

以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為重點,以德育實踐活動為載體，切實加強學校德育常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力。以弘揚“中國夢”、弘揚民族精神為核心，深化文明禮儀教育、感恩教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育等一系列教育成果，力爭創(chuàng)特色，成品牌。積極探索和研究德育工作新方法、新思路、新途徑、新手段，加強德育工作的調(diào)研力度，提高德育工作水平。

作風工作計劃 篇9

一、背景說明

當前，我院護理工作取得了令人矚目的成績，但同時也面臨著一些問題。為了提高護士隊伍的整體素質(zhì)和作風，提升服務質(zhì)量，進一步提高患者滿意度，特制定本作風整治護士工作計劃。

二、目標設定

1.提高護士隊伍整體素質(zhì)，強化專業(yè)技能；

2.注重護士職業(yè)道德建設，始終以患者為中心；

3.加強護士自身形象的管理，提高服務質(zhì)量和職業(yè)聲譽。

三、工作方案

1.加強培訓教育，提高專業(yè)技能。每月組織一次專業(yè)知識培訓，提高護士的專業(yè)水平和知識儲備，增強護士隊伍的整體素質(zhì)。

2.建立健全護理團隊。加強團隊建設，建立相互信任、協(xié)作和支持的工作氛圍，提高護士的整體工作效率。定期組織團隊建設活動，提升團隊凝聚力和協(xié)作能力。

3.加強護士職業(yè)道德建設。通過舉辦護理論壇建設現(xiàn)場會、專題講座等形式，加強護士職業(yè)道德教育，培養(yǎng)護士對患者的同理心，讓患者感受到人文關(guān)懷。

4.規(guī)范護士行為規(guī)范。制定《護士行為規(guī)范》，明確護士的職責和行為準則，并建立嚴格的考核制度，對違反規(guī)范的護士進行嚴肅處理，提高護士工作的紀律性和自律性。

5.強化護士自身形象管理。制定《護士形象管理規(guī)范》，要求護士始終保持良好的儀表儀容，以良好形象展現(xiàn)護士的職業(yè)操守，增加患者的信任和滿意度。

6.推行患者滿意度評估。每年定期組織對患者進行滿意度評估，收集患者對護士服務的意見和建議，及時解決護理服務中存在的問題，并對護士進行適當獎勵與表彰。

四、工作措施

1.明確責任分工。將護風整治工作納入院領(lǐng)導的重要工作之中，明確各科室主任或責任護士的具體責任和指標，并對完成情況進行考核。

2.加強宣傳教育。通過制作宣傳海報、組織座談會、發(fā)放宣傳手冊等形式，宣傳護風整治工作的重要性，引導護士自覺遵守行為規(guī)范，提高整體形象。

3.加強督導檢查。由專門的護風整治工作小組對各科室進行定期督導檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時制定整改措施，并跟蹤督促實施。

4.嚴格考核獎懲。建立健全護風整治工作考核制度，對表現(xiàn)優(yōu)秀、遵守規(guī)范的護士進行獎勵和表彰；對違反規(guī)范、不履行職責的護士進行問責，確?？己私Y(jié)果的公正和公開。

五、預期效果

通過本作風整治護士工作計劃，我們有信心在一定期限內(nèi)取得如下成果：

1.護士隊伍整體素質(zhì)得到提高，各項專業(yè)技能達到更高水平；

2.護士職業(yè)道德建設取得顯著成效，患者對護士業(yè)務素質(zhì)和服務態(tài)度有了明顯的好評；

3.護士自身形象管理成效顯著，形象予以重視，贏得了更多患者的信任和尊重；

4.患者滿意度得到全面提升，有效改善護理服務質(zhì)量。

六、總結(jié)

作風整治護士工作計劃的實施是我院護理工作質(zhì)量提升的重要舉措。我們將始終堅持以患者為中心，加強護士隊伍建設，提高服務質(zhì)量，為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護理服務。

以上是"作風整治護士工作計劃"的內(nèi)容，希望能夠在實際工作中有效推行，并取得預期的理想效果。

作風工作計劃 篇10

隨著社會發(fā)展的不斷進步，作風紀律對于一個組織或單位的管理越發(fā)重要。良好的作風能夠提高工作效率，增強團隊凝聚力，提升整體工作質(zhì)量。隨著一些不良作風的滋生，給單位和組織帶來了一系列問題。為了進一步加強作風紀律建設，提高工作效率，我們制定了作風紀律整頓工作計劃，以期能夠全面整頓作風紀律，進一步提升組織的凝聚力和執(zhí)行力。

一、整頓工作目標

我們的整頓工作目標是：規(guī)范和加強組織內(nèi)部作風建設，提高員工整體素質(zhì)，確保工作秩序井然，推動組織整體工作水平邁上一個新臺階。

二、整頓工作重點

1.加強對員工的培訓和教育，提高員工的整體素質(zhì)和職業(yè)道德觀念。

2.規(guī)范工作流程和制度，加強對工作的監(jiān)督和管理。

3.強化工作紀律，建立健全的獎懲機制，加強對不良作風的整改和糾正。

4.加強對重要崗位和關(guān)鍵人員的監(jiān)督和抽查，確保作風紀律整頓工作的全面性和有效性。

三、整頓工作措施

1.定期開展作風紀律培訓和教育活動，提高員工的職業(yè)素質(zhì)和道德水平。

2.建立健全工作流程和制度，明確各崗位的職責和權(quán)限，確保工作有序進行。

3.加強對工作流程的監(jiān)督和管理，建立定期檢查和評估機制，確保各項工作有序推進。

4.建立獎懲機制，對工作表現(xiàn)突出的員工進行表彰和獎勵，對不良作風行為進行嚴肅處理和糾正。

5.加強對重要崗位和關(guān)鍵人員的監(jiān)督和抽查，確保作風紀律整頓工作的全面性和有效性。

四、整頓工作預期效果

通過作風紀律整頓工作，我們希望能夠提升整體工作效率和團隊凝聚力，建立一支高效、團結(jié)、有戰(zhàn)斗力的工作團隊，為組織的發(fā)展和壯大提供有力保障。

作風紀律整頓工作是一個持續(xù)性的工作，需要全員共同努力，不斷完善和提升。只有通過不懈的努力和持之以恒的整頓，才能夠真正實現(xiàn)組織的發(fā)展目標，提高整體工作效率，促進組織健康發(fā)展。希望全體員工積極配合，共同努力，共同進步，為組織的發(fā)展添磚加瓦。