國足觀后感

國足觀后感八篇。

我們確信這份“國足觀后感”肯定能夠滿足您的需求，在生活中，我們會經(jīng)?？匆恍┪覀兏信d趣的影視劇，我們會在觀看的過程產(chǎn)生很多不一樣的想法。創(chuàng)作觀后感需要有獨到的觀察點和深入挖掘影片涵義的能力，觀后感可以讓我們發(fā)現(xiàn)電影中的細(xì)節(jié)，從而發(fā)掘出更多的樂趣。一篇優(yōu)秀的觀后感要從哪幾個方面開始呢？

國足觀后感 篇1

中國足球觀后感，足球，有“世界第一運動”的美譽，是全球體育界最具影響力的單項體育運動，下面帶來中國足球觀后感范文，歡迎閱讀。

歐洲杯將于明天清晨開幕。中國隊在這場比賽中的失利應(yīng)該會影響很多中國球迷**歐洲杯的心情。或許球迷可以用歐洲杯作為云南白藥來療傷

關(guān)注中國足球這幾年來，有一個奇怪的態(tài)度軌跡:希望--失望--再希望--再失望--麻木--依然奢望......如果我的理想像中國足球一樣像扶不起的阿斗，我想也許我會放棄，因為心已經(jīng)老了.

很奇怪，無論何時中國足球總會把自己逼到?jīng)]有退路的境地，即使在僅存理論上出線的情況下依然會有如此多的球迷期待奇跡，雖然在類似情況下中國足球從來都是拒絕奇跡發(fā)生.

對中國足球的心已記不清曾經(jīng)多少次麻木，現(xiàn)在想也許從未麻木吧，因為既然麻木為何很久之后依然會有如此強烈的痛楚?

現(xiàn)在有人懷疑世界杯的影響。沒有印度和中國，世界上一半的球迷只是“局外人”。也許中國球迷天生就是外國強隊的球迷

一會歐洲杯就開幕了，我對支持哪個隊真的有些迷茫，這不是一道選擇題，也許感情是與生俱來的，便如中國球迷們對那支球隊的癡迷......

昨天中國隊打比利時隊，剛開始我還是抱著一點兒希望的，因為比利時隊2名主力因紅牌不能上場比賽，但結(jié)果卻還是像更多中國球迷所預(yù)料的那樣，重寫中國足球“歷史”。

我是從98年開始喜歡上看足球的，記得那個時候正在熱炒國安同ac米蘭，國安同桑普多利亞的比賽，打得真的很好，國安雖然是輸球，但最起碼還打出了點兒希望。10年過去了，再看中國足球，似乎還是原地在踏步，我們冷靜的思考一下，昨天的比賽為什么還是輸呢?其實原因連3歲的小孩都知道，我也不想多說了。

國足觀后感 篇2

中國足球內(nèi)幕的讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友：所以這里我只有模仿愛國者搗蛋們寫一篇中國足球十問：一、為什么杜伊首發(fā)不用孫繼海、周海濱、杜震宇、韓鵬？作為長時間力頂杜伊的我倆，最近對他有所質(zhì)疑（這個質(zhì)疑不是馬后炮，而是從今年初開始最近幾個月來就開始了），請那些**們不要說我們是挺杜還是倒杜了，我懷疑你的腦子里是不是真的養(yǎng)了兩條魚了，因為在中國足球環(huán)境下，即使不是中國教練，最后也會在各種利益驅(qū)使下變成了徹頭徹尾的中國式教練，這五個月來，我們悲涼地眼看著杜伊正在你們的合力下墮落成“行政足球”的一份子，但無能為力。其實我現(xiàn)在根本不想去責(zé)怪杜伊，因為中國隊的首發(fā)從來都不是一個人說了算的，是一群人，一群糝雜了各種不可告人利益的人，當(dāng)那天杜伊和謝亞龍拍肩膀互相力挺時，當(dāng)他在昆明見著倒謝派的李承鵬就眼神閃爍時，我就知道這個東歐人已很中國了，那些圍繞在杜伊身邊的蒼蠅，我看不起你們，健翔賽前直指要害，預(yù)測到比賽的不祥，中國式足球啊，你在改造人性方面實在太偉大了。二、孫繼海真是體力不濟才沒有上場的么？比賽開始時我們才聽說是因為孫繼海心中不爽，換誰誰也會不爽，所以當(dāng)他最后無原無故申請場外紅牌后，我猜測他是否根本無心戀戰(zhàn)了。而中國隊不止一個孫繼海，中國隊內(nèi)部根本不像主流們說的那么興高采烈，團結(jié)一致，眾志成城。三、為什么要用黃博文這樣連國際A級比賽經(jīng)驗都沒有的球員？因某種難以啟齒的原因把杜震宇長期壓制在板凳上，等給他可憐的四十五分鐘上場后，連球是啥感覺都忘了，而且還讓一個進攻型選手兼顧左后衛(wèi)，杜震宇想出國踢球，但懂行的人都知道，出國踢球很重要的一個條件就是需要擁有足夠的國家隊比賽次數(shù)，可是杜震宇太不懂事了，也太不會來事了……也許，有人根本就不想贏球。四、為什么“進國家隊還要權(quán)錢交易”的傳說不絕于耳，但有關(guān)部門卻從未調(diào)查出個子曰，而且那些狗屁不通的領(lǐng)隊們連續(xù)兵敗怨聲載道卻能夠長期占據(jù)要職？你們心中沒有人民，但有人民幣。五、為什么中國……

國足觀后感 篇3

國足將在長沙迎戰(zhàn)韓國隊，這是世預(yù)賽亞洲區(qū)12強賽的關(guān)鍵之戰(zhàn)，而回眸兩年前，國字號球隊正是在長沙捍衛(wèi)榮耀，打響了長沙保衛(wèi)戰(zhàn)，當(dāng)時中國男籃一路過關(guān)斬將，亞錦賽奪冠，其中20分神奇逆轉(zhuǎn)韓國更是讓人看得血脈僨張，盡管已經(jīng)時隔兩年，但這段經(jīng)歷仍然成為了時常被提起的一段佳話。

將時光追溯到20xx年，當(dāng)時女籃在亞錦賽決賽上35分慘敗給日本，這讓中國男籃背負(fù)著更大的壓力，而在隨后的長沙男籃亞錦賽上，中國男籃也憋著一股勁，對陣韓國，無疑是背水一戰(zhàn)的開始，但出人意料的是，韓國在上半場就建立起20分的領(lǐng)先優(yōu)勢，而中國男籃則是在身后苦苦追趕。

在第三節(jié)結(jié)束前還剩3分鐘時，中國男籃仍然落后16分，而中國男籃所能做的還是繼續(xù)追分，終場前還剩5分鐘，最后的反擊號角吹響了，全隊內(nèi)外開花，打出反擊高潮，周琦面對多人圍剿，在籃下連續(xù)打成，他振臂怒吼以及暴扣幫助中國男籃完成反超的一幕都成為了當(dāng)時最經(jīng)典的畫面。

中韓之戰(zhàn)一向是關(guān)注度極高的比賽，將時光追溯到20xx年的韓國釜山亞運會，當(dāng)時中國男籃在決賽中遭遇韓國隊，他們在常規(guī)時間還剩30秒的情況下仍然領(lǐng)先7分，但卻最終被對手拖入加時，并在加時賽中以2分惜敗，遭遇翻盤，那場比賽后，很多男籃隊員流淚了。

而20xx年亞錦賽，中國男籃則是用最神奇的表現(xiàn)捍衛(wèi)了主場，賽后，全場球迷群情激奮，他們穿著球衣，高舉國旗，高唱著《歌唱祖國》，伴隨著一場大逆轉(zhuǎn)，更讓人心中涌動著一種感動，而這一次，流淚的不是球員，而是球迷，有不少球迷都表示：這一場比賽真是把自己看哭了。

賽后，當(dāng)宮魯鳴被問到大逆轉(zhuǎn)的原因時，宮帥則表示：與其說是技戰(zhàn)術(shù)改變，不如說球員放下了包袱，中韓之戰(zhàn)關(guān)注度高，讓球員壓力大，但當(dāng)真正落后時，他們反而放手一搏，找回了正常的心態(tài)。

這一戰(zhàn)成為了轉(zhuǎn)折點，也為中國男籃提供了強大的精神源泉，此后，中國男籃披荊斬棘，最終奪冠，時隔4年之后重回亞洲之巔，中國隊的郭艾倫、易建聯(lián)和周琦最終入選最佳陣容，而易建聯(lián)當(dāng)選最有價值球員。

盡管如今已經(jīng)時隔兩年，但這段神奇的經(jīng)歷依舊令人難忘，正應(yīng)了那句話：相信自己就是奇跡。

國足觀后感 篇4

內(nèi)容簡介：金錢，權(quán)謀，女色……沒有什么比足壇更能代表官場的厚黑。而中國足球?qū)擂蔚慕裉?，早?0年前就儼然已注定——落后的體制、無為的官員?！吨袊闱蚋C案》立足于足球反腐風(fēng)暴，但范圍更廣，思考更深，內(nèi)容更豐富，以大量鮮為人知的細(xì)節(jié)，整合了紛繁復(fù)雜的信息，直揭真相，講述了二十年來中國足協(xié)高官之間盤根錯節(jié)的利益和派系之爭，揭示足球事件背后的錯綜復(fù)雜的內(nèi)幕，曝光足球政治的潛規(guī)則，揭示了謝亞龍，南勇，閻世鐸，蔚少輝等?的前世和今生，他們每個人獨特的個性，家事背景，仕途命運?！吨袊闱蚋C案》堪稱我國第一本客觀描述二十年來中國足球變遷的百科全書讀懂足球，讀懂官場，看一遍，了解足球未解之謎，看兩遍，洞悉官場規(guī)則。

中國足球窩案的讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：這是一個激情來得快退得也快的時代，人們干什么都一窩蜂，所以足壇的掃賭打黑早已不熱了，當(dāng)初急切關(guān)注的人大都打一槍換了地方，只有郝洪軍還在其中孜孜矻矻，真不負(fù)打黑斗士之名。他的“球事兒”越往下寫，越呈現(xiàn)的是人事兒。這本《中國足球窩案》，大致是又一本《官場現(xiàn)形記》，足球在其中只是個舞臺而已。

中國足球窩案的讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友：郝洪軍，我們叫他老郝，足球記者里江湖人稱“郝大炮”，其火力勝過踢球的郝海東?？v橫江湖二十年，專門炮打各種黑幕和不公，是中國體育記者圈子里罕見的一個炮轟專業(yè)戶、揭黑釘子戶。足球媒體?個江湖，敢于這樣一貫大膽直言的人不多。因為常在河邊走，難免不濕鞋，誰也不保證自己的屁股上沒有屎。投鼠忌器，明哲保身，是很多文字和專業(yè)水平都不錯的同行，在這個圈子里迅速沉淪的原因之一；路遙知馬力，日久見人心，只有身正不怕影子斜，才能堅持新聞追求，滄海橫流方顯英雄本色，大浪淘沙之后，依然屹立潮頭的，才是真的猛士。老郝就是這樣的人。他敢寫。有人不敢看。

國足觀后感 篇5

中國足球，真是一個讓人百感交錯的事物。這樣一部《中國足球狂想曲》作者劉興詩寫于2000年，可以算是對于中國足球很好詮釋的一部文學(xué)作品。

《中國足球狂想曲》主要還是以科幻**的形式描寫了中國足球追求世界杯，進入奧運會，然后取得輝煌成績的這樣一段經(jīng)歷。

我相信很多球迷當(dāng)時看《中國足球狂想曲》的時候，就會悠然地心生對于中國足球的美好期待。說實話，當(dāng)年我也還只是個初中生，對于足球也是非常熱愛。記得當(dāng)年，我們的班主任老師也非常熱愛足球，遇到有中國足球的比賽會給我們在教室**。

然而，這些年來，中國足球的表現(xiàn)卻一步步低迷，沒有任何進步，甚至出現(xiàn)倒退，這確實令人痛心。

不過，我并非一個悲觀的人，我相信一切都會好起來的。還是推薦球迷們看《中國足球狂想曲》，重新燃起對于中國足球的希望。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，中國足球經(jīng)歷了這許多年的風(fēng)風(fēng)雨雨、痛楚挫折，倘若堅持發(fā)展下去，我們定能夠煥然成形，最終捧得那舉世矚目的大力神杯。

國足觀后感 篇6

《中國足球狂想曲》系新中國第一**作家，世界科幻**協(xié)會會員劉興詩科幻代表作，中國兒童文學(xué)經(jīng)典作品。

眾所周知，中國足球曾經(jīng)承載著許多中國人的夢想。他們吶喊、歡呼、歡呼，渴望中國足球沖出亞洲，走向世界，這讓中國人感到驕傲。但一次又一次的失敗讓熱愛足球的人垂頭喪氣。人們在恨鐵不成鋼的同時，也在尋找原因，尋求對策，但是，被足球界充斥的黑暗和暴力、不求進取徹底傷透了心，也徹底粉碎了人們心中的美好夢想。

劉興詩先生創(chuàng)作的科幻**《中國足球狂想曲》，就憑借大膽的想象，讓我們徜徉于科幻世界，穿越時間隧道，跨越古今，帶來了足球振興的希望，并且圓了中國足球的“世界杯之夢”……盡管只是科幻，盡管作者可能憑借此諷刺中國足球的種種弊端，也表達(dá)球迷的失望，但最終卻要表達(dá)心中強烈的振興足球，繼而振興中國的美好夢想。

有一種東西承載著人們的希望。這種東西是真實的和虛擬的?？床灰娒恢?，卻能在心里產(chǎn)生巨大的力量。這叫夢。上帝沒有賜予我們翅膀，但賜予了我們會飛的心和能夠夢想的大腦，使我們有了一雙“**的翅膀”。有一個夢想，然后為之努力，那么未來一定是美好的，因為有一個夢想，引領(lǐng)我們前進。

我不由得想到那些執(zhí)著追求夢想的人們。還記得《開學(xué)第一課》中，要做有愛心的舞蹈老師，想要把太極推向世界的李連杰，花樣滑冰冠軍龐清、佟建，“我再試一次！”的馬云，以及失去雙臂的殘疾人楊孟衡、劉偉和試飛英雄李中華……這些都還歷歷在目。

不只是感動與震撼，更多的是理解與領(lǐng)悟。

在人生的各個階段，都有很多不同的夢想。雖然夢想不同，但追求夢想的信念從未改變！那么多夢想不必實現(xiàn)。只要一個就夠了。

當(dāng)我們在追求夢想的過程中失敗時，不必傷心，就像楊孟衡說的那樣“用行動去療傷”！我們應(yīng)該相信，只要我們堅持下去，夢想的實現(xiàn)只有通過不斷的努力才能實現(xiàn)。馬云正因為有了“再試一次”的信念，才成功創(chuàng)立了阿里巴巴，**網(wǎng)。

有了夢想，我們渴望成功。為了取得成功，我們只有兩個詞可供選擇——努力工作。否則，夢只能變成一個美麗的肥皂泡：雖然五顏六色，但它很脆弱，用一個小小的手指就會折斷。

即使，在我們實現(xiàn)夢想的過程中，我們可能會遇上挫折，但是，只要迎難而上，只要拿出“三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)奮時”的不屈不撓的氣魄和不懈奮斗之后，就會有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的那份成功后的喜悅！

愿中國足球夢永垂不朽，愿每個人心中的夢想永垂不朽，為之奮斗！

國足觀后感 篇7

3月23日，中國隊在長沙賀龍體育場以1∶0擊敗了強大對手韓國隊，這場12強賽的首勝，讓球隊在絕境中辟出了前行的方向。

這是一場中國隊再也輸不起的比賽，甚至平局都可能提前與世界杯告別。“重壓之下無懼色”，中國隊唯一可以憑恃的，只有一顆爭勝的雄心。整場比賽，中國隊不能算占據(jù)優(yōu)勢，正如里皮在賽后所說，球隊表現(xiàn)還是有些“畏手畏腳”，但至少在防守端做得足夠積極努力，也在氣勢上壓制住了對手。在有威脅射門和進攻組織上，中國男足并不遜色。

中國隊的首發(fā)前鋒于大寶成為球隊制勝的秘密武器，在長沙的雨夜一擊破陣，已經(jīng)不是他第一次上演的絕技。于大寶曾經(jīng)毫不掩飾自己的“野心”，表達(dá)過更想出現(xiàn)在中鋒位置的意愿，只可惜，在外援林立的俱樂部中，他多是以邊前衛(wèi)的身份出場。

將于大寶推上鋒線，是里皮排兵布陣的一招妙棋，而他排出的中前場組合，更是將搶攻作為中國隊上半場堅決貫徹的戰(zhàn)術(shù)。在坐鎮(zhèn)中場的隊長鄭智身邊，張稀哲、蒿俊閔都是講求傳控的攻擊型球員，不以防守見長。這套重攻輕守的陣容可以視作里皮的一次賭博，如果不能在上半場打開局面，中國隊的戰(zhàn)略意圖不免落空，體能上的劣勢也將逐漸顯現(xiàn)。好在一次經(jīng)過演練的角球戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮出作用，于大寶的頭球攻門幫助球隊取得領(lǐng)先。韓國隊主帥施蒂利克賽后還在抱怨中國隊進球時正是韓國隊表現(xiàn)最佳的時段，但足球比賽就是如此，沒有什么是順理成章的。

領(lǐng)先后的中國隊依然沒有示弱，盡管韓國隊派出了身高超過1米90的高大前鋒金信煜。里皮在前60分鐘完成了兩次換人，全部是對中前場進行調(diào)整，陣型從433變?yōu)?42，讓進攻不再冒進，但球隊依然保持攻擊態(tài)勢，防線決不后退。如此調(diào)整，讓中國隊在下半場的進攻不失銳利，也沒有讓球隊始終處于高度緊張的被動防守狀態(tài)。

在攻擊線保持一定反擊能力的同時，后防線表現(xiàn)出了極強的.韌性。中衛(wèi)馮瀟霆已經(jīng)打滿6場12強賽，在與韓國隊的比賽中屢屢上演搶斷后突破進攻的好戲。門將曾誠撲出對方球員池東沅近在咫尺的頭球攻門，化解了對方隊長寄誠庸的兩腳遠(yuǎn)射，力保球門不失。賽后，官方全場最佳球員的榮譽給了曾誠，他守住“0”的難度一點不比于大寶創(chuàng)造“1”的難度小。

在攻擊線保持一定反擊能力的同時，后防線表現(xiàn)出了極強的韌性。中衛(wèi)馮瀟霆已經(jīng)打滿6場12強賽，在與韓國隊的比賽中屢屢上演搶斷后突破進攻的好戲。門將曾誠撲出對方球員池東沅近在咫尺的頭球攻門，化解了對方隊長寄誠庸的兩腳遠(yuǎn)射，力保球門不失。賽后，官方全場最佳球員的榮譽給了曾誠，他守住“0”的難度一點不比于大寶創(chuàng)造“1”的難度小。

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國足觀后感 篇8

中國隊在主場戰(zhàn)勝韓國取得本次12強賽首勝，目前在小組中6戰(zhàn)1勝2平3負(fù)暫積5分暫列小組第5位，本輪排名小組第一的伊朗隊將在客場對陣卡塔爾隊，而暫列第二、第三的韓國和烏茲別克斯坦則在本輪紛紛失利，而贏球的敘利亞隊則暫列第四位。

在A組的另一場比賽中，敘利亞隊在補時階段憑借點球1-0戰(zhàn)勝烏茲別克斯坦隊;而在B組的比賽中，伊拉克1-1戰(zhàn)平澳大利亞，沙特阿拉伯客場3-0戰(zhàn)勝泰國隊。

人民日報今天發(fā)表題為《中國男足，踢出了精氣神 》評論文章表示，中國男足終于贏球，中國球迷總算有了一些可以直面積分榜的信心，形勢也確實比贏球之前樂觀了許多。中國隊6場比賽拿到5分，距離剛剛輸球的小組第三名烏茲別克斯坦隊也不過4分的距離?？恐粓銎聪聛淼谋荣悾袊牄]讓自己徹底掉隊。

3月23日，中國隊在長沙賀龍體育場以1∶0擊敗了強大對手韓國隊，這場12強賽的首勝，讓球隊在絕境中辟出了前行的方向。

延伸閱讀

足球的觀后感

寫好作品名的觀后感要具備哪些要素呢？觀后感必須是在觀看后的基礎(chǔ)上發(fā)出的感想，我們根據(jù)您的實際需求仔細(xì)編輯了“足球的觀后感”，如果這個網(wǎng)站對您有價值請動手收藏以備日后使用！

足球的觀后感 篇1

他們四個人發(fā)生了很多事情，但不管發(fā)生了什么，他們總是團結(jié)在一起，互相幫助，關(guān)心集體，愛朋友，始終有一顆永不放棄的不言而喻的毅力。下面是足球大俠的讀后感，歡迎閱讀！

足球大俠的讀后感（一）《足球大俠》這本書講述了立新小學(xué)男足四喜隊從多次比賽失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，最終取得好成績得冠的事。我最喜歡這段話：為了打敗五彩繽紛的小學(xué)，立新小學(xué)的同學(xué)們付出了更多的努力。1889年，在足球運動員劉明和守門員喜子的幫助下，立新小學(xué)在第50場足球賽中以10比0獲勝。

我喜歡四喜隊。為了戰(zhàn)勝對手，他們更加努力，齊心協(xié)力。足球是一項集體運動。并不是說他們中的一個能以出色的能力贏得另一個。大家要相互配合，及時彌補活動中的不足。大家平時要相互發(fā)現(xiàn)不足，及時找出解決辦法。

四喜隊為了榮獲第50刷足球大賽的冠軍而發(fā)奮努力的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的，尤其是當(dāng)我們以一個團體的名義出場的時候。

四喜隊還有一個精神就是，俗話說：“勝不驕，敗不餒”。我們的生活中有太多的困難和失敗。如果我們因為一次失敗而放棄努力，我們就再也沒有機會贏了。

足球大俠的讀后感（二）《足球大俠》這本書是媽媽在網(wǎng)上買的，我十分喜歡看。

這本書是關(guān)于四個非常喜歡足球的男孩的。他們從小學(xué)起就喜歡足球，但學(xué)校里沒有足球場，不準(zhǔn)他們踢球。這并不妨礙他們喜歡足球。他們四個人發(fā)生了很多事情，但不管發(fā)生了什么，他們總是團結(jié)在一起，互相幫助，關(guān)心集體，愛朋友，始終有一顆永不放棄的不言而喻的毅力。

直到有一個叫孫天夢的老師降臨，他有著“足球大俠”的稱號。他用倒立的方式和大家見面，倒掛金鉤的腳法，征服了同學(xué)，贏得了老師的尊重，四喜對他更是佩服的五體投地，孫老師為足球不屈不撓、為航天夢執(zhí)著的精神，值得我們在學(xué)習(xí)上、生活中好好學(xué)習(xí)，要勇于超越自我。

通過這本書，我更喜歡踢足球，了解團結(jié)永不放棄的集體力量，體現(xiàn)了師生之間深厚的友誼。四大幸福做好事的勇氣值得我們學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)團結(jié)友愛、永不言敗的精神，為夢想而努力。

足球大俠的讀后感（三）這本書主要講了立新小學(xué)成立了一直男生足球隊。校長擔(dān)心教練時，一個叫孫天男的年輕人不請自來。他以許多不尋常的舉動受到學(xué)生們的歡迎。

然而，他看似愚蠢的言行卻讓校長懷疑他的身份。當(dāng)謎底終于揭開，所有人都十分意外……

我剛才提到孫天夢先生有很多不尋常的舉動。例如，孫先生第一次站在主舞臺上的時候會睡著，但他心里想：

不能睡！不能睡！孫老師用雙手使勁拍了一下自己的臉，就在這一刻，他出現(xiàn)了幻覺……他站在一個花壇前面的草地上，前面是一片盛開的鮮花。

小伙伴的聲音從遠(yuǎn)處傳來：“做一個讓我們看！光吹牛沒有用！

”他知道，小伙伴們讓他舉手倒立。他會做，只是沒有給他們做過。于是他蹲下，準(zhǔn)備抓住分隔草地和花壇的低鐵欄桿，讓他們成為標(biāo)準(zhǔn)的倒立。

在少年體校的雙杠上，他都能完成這個高難度的動作……操場上突然安靜下來，大家看著孫老師蹲下來，感到非常奇怪。他不會是給大家磕頭吧？再高興，也用不著磕頭吧！

白小水腦子里突然閃過一個古怪的念頭。孫先生發(fā)現(xiàn)前面的草很好，于是他放棄了抓欄桿的念頭。他把手放在草地上。這草地怎么這么硌手呀！

不管它了，他的兩腳在草地上輕輕一彈，腹肌一用力，平衡……他的耳邊想起了掌聲，這掌聲越來越近，也越來越響，他彈彈身上的土站起來，幻覺消失了，花壇里的鮮花和草地不見了。他的面前是熱烈鼓掌的學(xué)生。

還有一次，有一個養(yǎng)狗得人，他的狗在學(xué)校死了。這名男子說，學(xué)校殺了狗，想和學(xué)校的體育老師一起踢足球，所以孫小姐不得不去玩。但是，孫老師的實力比那個狗主人差遠(yuǎn)了，威信掃地自不必說，大家暗暗給孫老師鼓勁加油，千萬不要吃大虧就謝天謝地了。現(xiàn)在狗主人還站在球門**的位置上，球已經(jīng)搶在了他手里，他本來應(yīng)該帶著球回到罰球的位置上，他可能是看出孫老師好欺侮，他突然居心險惡的起腳把球踢向?qū)O老師，此時，孫老師正背對著球門。

全場的師生一起叫道：“孫老師——”后面的話還沒來得及喊出來，球已經(jīng)快到孫老師的后腦勺。孫老師似乎聽到了這雷鳴般的喊聲，只見他腦袋微微向后轉(zhuǎn)了一下，眼睛的余光看到了飛來的足球，他沒有躲，就在這千鈞一發(fā)的時候，只見他的身子向后傾倒下去，在他左腳下降的同時，他的右腳在空中畫了一個漂亮的弧線，飛來的足球沒有碰到他的腦袋，卻被他的右腳面狠狠踢中。

球似乎得到了一個新的指令，然后直線飛回來。狗的主人沒想到球會在這么短的時間內(nèi)突然回來——重重地打在他的臉上。他晃晃身子，像個醉鬼似的趔趄，倒在了地上……(.)

這就是我從書中看來的一個不同尋常、站在主席臺上也能出現(xiàn)幻想的青年——孫天夢。

書中還寫到了孫老師許多幽默，搞笑，技藝超群的場面，看得我哈哈大笑，相信看過這本書的同學(xué)一定和我感受一樣。

足球的觀后感 篇2

這幾天，我們學(xué)校的第一屆“上善杯”足球賽開幕了，我們和十班來了場精彩的足球賽。以下內(nèi)容是小編為您精心安排的足球比賽讀物。歡迎參考！足球比賽的讀后感一這個星期五，我們學(xué)校舉辦了校園足球賽，由每班的五個學(xué)生來比賽踢足球。

昨天下午，我們五三班和五一班展開了激烈的球賽，下面就由我來向你們介紹戰(zhàn)況吧！星期五下午，我們班的學(xué)生來到操場。這次是男孩們的決斗。每個班選了五個男孩參加足球比賽。我們班是綠隊，51班是紅隊。先擲硬幣決定誰先玩，然后握手以示禮貌。

接著，激烈的足球比賽開始了：足球就像是一件流行的好事，你搶我搶我，想把足球踢進門。突然，紅隊的隊員臨門一腳，眼看就要進球門，我們的守門員符展鵬一下子抱住了那個球，才是我們沒有占了下風(fēng)。

綠隊球員搶到了足球，朝準(zhǔn)球門用力地一踢，我們班的同學(xué)眼睛都一直盯著那個足球，心里一直在吶喊：進啊，快進??！為我們博得寶貴的一分。

“哎呀！這太坑爹了吧！這都不進！

” 太可惜，那個球居然被紅隊的守門員攔下了。裁判說“暫停，休息一分鐘?！彪p方球員坐在草坪上休息。

一分鐘后，比賽又開始了。紅隊一上來就把足球踢得很高。然而，不到幾分鐘，我們班的學(xué)生就把足球踢進了球門。“哦耶！”我們班的同學(xué)都?xì)g呼起來。

最終，我們班以1：0的分?jǐn)?shù)獲勝了。這場激烈的球賽告一段終，但是看得不怎么過癮，希望以后再比一場。

足球比賽的讀后感二這幾天，我們學(xué)校的第一屆“上善杯”足球賽開幕了，我們和十班來了場精彩的足球賽。比賽還沒開始，我們班的隊員們就摩拳擦掌，等待著和十班一決勝負(fù)，只見他們精神抖擻地走上比賽場地，裁判一聲令下，比賽就開始了。對方先搶球。他們繞過前鋒不斷威脅我們。他們想讓我們隊大吃一驚。

我們大聲喊著：“加油！加油！

”突然，對方來了個“飛球”，幸虧后衛(wèi)漆英豪及時接住，傳給了尹子睿，尹子睿突破了對方的第二道防線，他一腳射門，我們班的人以為他進球了，便歡呼起來，沒想到他卻射歪了。唉！上半場比賽很快就結(jié)束了。我們讓對方在沒有注意的情況下進球。

下半場比賽開始了，我們的好幾次絕佳的進球機會都錯過了，引得我們**比賽的同學(xué)一陣陣嘆息，眼看時間一分一秒過去，我心里多么想上去一腳把足球射進對方的球框里去??！可是我上不了場。比賽結(jié)束了，我們以0比1輸給了對方。

在這次比賽中，雖然我們輸了，但通過這次比賽，我們提高了身體素質(zhì)。技術(shù)不是一日之功，這就要求我們平時多訓(xùn)練、多積累。中國足球應(yīng)該從娃娃開始，從我們開始。

足球的觀后感 篇3

向流云男12歲

象征物：

白鳳凰（飄逸、高傲）

招式：

昆侖三腳【玉環(huán)步、雙飛燕、旋風(fēng)踢】、新月如鉤、神凰破天

個性：

外貌俊朗，很講究儀表。個性好強。是天生的蹴鞠材料，因自身條件好，加上文武全才，容易看不起人，自命清高。有韌性，沉著冷靜，從不認(rèn)輸。體格輕盈矯健、柔韌性好。悟性極強，能無師自通。自小深受父親向昆侖的影響，視蹴鞠為生命，立志要成為一名威振全國的蹴鞠高手。

背景及經(jīng)歷

出生優(yōu)越的家庭，家父是當(dāng)年蹴鞠四大天王之一向昆侖，對蹴鞠有著無比的狂熱，而且悟性很強，雖然年紀(jì)輕輕，已是太和樓球社的球頭，加上文武全才，深受廣大的球迷的擁戴；但因為少年得意，養(yǎng)成好強和冷傲的'性格，對球技不如他的人，都嗤之以鼻。自從結(jié)識了洪風(fēng)后，有如棋逢敵手，二人有爭吵中，漸漸成為了好朋友，好拍擋，也令流云悟出了踢足球是一項講球團體合作精神的活動。

一心成為蹴鞠第一人，于是遠(yuǎn)赴京城，報考齊云社。結(jié)識了不少蹴鞠高手，越戰(zhàn)越強。流云很快便嶄露頭角，成為蹴鞠新星，也因此與高俅結(jié)下仇怨。流云與洪風(fēng)一起深受當(dāng)今皇上的賞識。但因得罪高俅，被俅肆機陷害，險些問斬。最后被逼逃亡至暹羅。在當(dāng)?shù)嘏c大象對戰(zhàn)的過程中，得到成長。將父親的絕技"昆侖三腳"與教練的絕技"新月如鉤"結(jié)合，創(chuàng)造出威力無比的"神凰破天"，與洪風(fēng)的"麒麟降世"勘稱蹴鞠雙絕。

得知祖國受欺，在生死存亡的危險關(guān)頭，流云冒著殺頭的危險，毅然反國，聯(lián)合洪風(fēng)擊敗金人消除滅國之災(zāi)。并攜徽宗特賜金靴舉家避高俅追殺遠(yuǎn)走西域，傳播中華蹴鞠文化于世界。

足球的觀后感 篇4

教學(xué)目標(biāo) 1.了解明治維新前夕日本幕府統(tǒng)治與鎖國政策。

2.知道倒幕運動。

3.識記日本明治維新的主要內(nèi)容及影響。

4.正確評價日本明治維新。

19世紀(jì)中期，日本和大多數(shù)亞洲國家一樣，面臨著淪為殖民地的危險。面對民族危機，日本采取了什么對策?為什么日本不但沒有淪為殖民地，反而走上了發(fā)展資本主義的道路?今天讓我們學(xué)習(xí)第4課——日本明治維新。新授

建立殖民地的亞洲國家------

幕府：原指出征時將軍的軍營，后來日本武士的首領(lǐng)---將軍控制了中央政府，就把以將軍為首的統(tǒng)治稱為幕府統(tǒng)治。將軍幕府實際上是朝廷之外的政府，在首都的中央政府名存實亡。從一開始幕府就被一些實力強大的家族控制。最后一個幕府是德川幕府。

二、倒幕運動原因：

(1)農(nóng)民、城市貧民和下級武士的處境不斷惡化。

(2)面對民族危機和社會危機，德川幕府束手無策。

明治政府一方面采取措施鞏固天皇為首的新政權(quán);另一方面向西方國家學(xué)習(xí)，積極發(fā)展資本主義經(jīng)濟，力爭實現(xiàn)民族振興，擺脫外來壓迫，建立近代化的獨立國家，這就是歷史上著名的“明治維新

幕府的腐朽統(tǒng)治，使日本社會階級矛盾日益尖銳。資本主義列強的入侵激化了國內(nèi)矛盾。

內(nèi)憂外患使日本的封建統(tǒng)治危機四伏。

足球的觀后感 篇5

誰都會有夢想，哪怕是一只足球，我知道有這樣一只足球，它的夢想是環(huán)游世界。

“讓我來幫助你吧！”一列火車，一艘輪船，一個魔法師……帶它飛過高山、飛過平原、飛過大海，一直飛到美洲的亞馬遜河岸。這一次它落在了中國，正好落在了一個小男孩的捕蟲網(wǎng)里。小男孩兒快樂的叫起來，這個小男孩兒的夢想是當(dāng)一名足球運動員，可他連一只屬于自己的足球還沒有呢。足球安靜的待在小男孩兒的懷里，他的身體里的魔法力量已經(jīng)消失，但他覺得很快活，因為他已經(jīng)實現(xiàn)了環(huán)游世界的夢想?！艾F(xiàn)在我很高興和小男孩兒在一起，幫他實現(xiàn)心中的夢想。”，“因為夢想對每個人說都是重要的?！?/p>

“人生有夢，筑夢踏實?！比司褪菫榱藟粝耄a(chǎn)生了無可比擬的原動力；為了追求夢想，而努力不懈的去奮斗、去追求，不畏路途坎坷與經(jīng)歷多少挫折和失敗，只要我們有著一個夢想和希望，將來就會有撥云見日，甚至青出于藍(lán)的一天。

足球的觀后感 篇6

如果比賽時間還能再長點，阿根廷多制造幾次點球機會，梅西可能就會不負(fù)眾望，進一個。但是機會只有一次，這次梅西的運氣也差了一點點。之前C羅帽子戲法，讓球迷熱血沸騰。一直籠罩在光環(huán)之下的梅西表現(xiàn)如何？這場比賽結(jié)果給了答案。

阿根廷防守還是比較差勁的，出場球員平均年齡是這次最大的，感覺有些青黃不接的征兆，再這樣下去，下屆世界杯可能要打個問號。

都說梅西是全隊的靈魂人物，又要組織好球隊，還要拿球接球，又要傳球給別人，又要射門要進，體能被無謂消耗更多。隊員拿到球第一時間傳給梅西，對手上來圍追堵截，梅西把球傳給隊員，隊員又回傳給梅西，來來回回只是傳球，不是踢配合，不是踢戰(zhàn)術(shù)，這個問題就有些嚴(yán)重了。始終看不到圍繞梅西傳切配合，梅西有口難言啊，只能從“孤膽英雄”淪落為“孤家寡人”。

冰島這場比賽團隊作戰(zhàn)很厲害，配合很默契，尤其是門將最后時刻的神奇撲救。

在這里，我點一首涼涼送給梅西，希望他喜歡。希望梅西再接再厲，畢竟世界杯的路還很長，以后希望能創(chuàng)造更好的成績吧。

足球的觀后感 篇7

記住最先打開日本國門的國家，倒幕派的組成力量、明治維新開始的時間和主要代表人物;

歸納、概括幕府統(tǒng)治危機的表現(xiàn)和明治維新的主要內(nèi)容;

通過引導(dǎo)學(xué)生分析明治維新的背景、內(nèi)容、影響、性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的分析、歸納能力、理解能力和概述能力。

通過引導(dǎo)學(xué)生分析、討論明治維新取得的的積極成果和帶來的不利影響，培養(yǎng)學(xué)生辯證地、全面地評價歷史事物的能力。

通過明治維新，日本走上了發(fā)展資本主義的道路，實現(xiàn)了民族的振興，成為亞洲的強國，從而教育學(xué)生要善于學(xué)習(xí)別人的長處，要堅持改革與開放。

教學(xué)重點 明治維新的改革措施及意義 教學(xué)難點 明治維新的背景和評價 【授課類型】新課。

教師制作多媒體課件，學(xué)生預(yù)習(xí)本課內(nèi)容。

【教學(xué)方法】講述法、討論合作法、問題探究法多法結(jié)合。

【教具(媒體)】多媒體課件。

【教學(xué)過程】 導(dǎo)入新課：

(師導(dǎo))19世紀(jì)中后期，當(dāng)資本主義經(jīng)濟的發(fā)展已成為世界發(fā)展的主流時，亞洲的日本和中國為了追趕上世界的腳步都進行了一次改革：明治維新、戊戌變法，那么日本明治維新為什么會發(fā)生?武裝倒幕對于明治維新的成功起到了什么作用?明治維新采取了哪些措施?它們給日本和世界帶來了哪些影響?其成功之處又給我們帶來什么啟示? (出示課題，引入新課) 學(xué)習(xí)新課:

(師導(dǎo))什么是明治維新呢?“明治”指日本天皇睦仁的年號，“維新”即改革。(課件顯示：明治維新是指日本明治政府向西方學(xué)習(xí)，使日本走上資本主義道路的資本階級性質(zhì)的改革) (教師過渡)日本是在怎樣的情況下進行這次改革的呢?

1、安排學(xué)生分角色扮演日本明治維新前的社會各階層人士：

天皇：我是日本的最高統(tǒng)治者——天皇，雖享有崇高威望，名義上是國家的最高統(tǒng)治者，但并沒有實權(quán)，實權(quán)掌握在幕府將軍手中，我真想有一天能親自管理我的國家，讓我的百姓過上好日子。

將軍：我是德川將軍，雖然我只是一個將軍，但是所有的國家大事都由我說了算，我直接管理著全國四分之一的土地和許多重要城市，我把全國其他地區(qū)分成大大小小兩百多個“藩”，藩的首領(lǐng)大名享有藩的世襲統(tǒng)治權(quán)，但必須聽命于我們將軍。由我們幕府來管理這個國家已經(jīng)有幾百年的歷史了，我的目標(biāo)就是要維護好我們幕府的統(tǒng)治，讓日本永遠(yuǎn)都是我們德川幕府的，哈哈…… 大名：我是大名，就像你們中國古時候的諸候，我只需要對幕府將軍忠誠，我在藩地上擁有至高無上的權(quán)力，我的藩地可以世代相傳。

武士：我是一名武士，我們將軍或大名的家臣，我們從將軍或大名那里得到封地和祿米，但必須效忠將軍或大名，我們武士一般是職業(yè)軍人，擁有佩刀特權(quán)，我們構(gòu)成了幕府統(tǒng)治的基礎(chǔ)。但是隨著時間的推移，我們武士中絕大部分下級武士階層地位惡化，生活困難。哼，這種日子過不下去啦。

新興商人：我是一個生意人，我腰纏萬貫，但是我卻一點政治地位也沒有，而且我想擴大我的生意，卻受到各種政策的限制，真是令人氣憤啊。

農(nóng)民、城市平民：我是一個農(nóng)民(城市平民)，我每天都辛苦勞作，但是日子卻總是吃不飽穿不暖，昨天那些老爺們還說要加稅，這個日子真不是人過的，多么希望有人能帶我們過上安定、富裕的生活，那怕是冒著殺頭的危險我也愿意賭一把。

(學(xué)生扮演完后，師問)從中你感覺日本當(dāng)時存在什么問題?(學(xué)生分組討論概括) (一)幕府統(tǒng)治的危機(課件顯示)

(指導(dǎo)學(xué)生粗讀教材，了解19世紀(jì)中葉日本的基本情況，教師簡介幕府和幕府統(tǒng)治) 師問：幕府統(tǒng)治的危機主要表現(xiàn)在哪些方面?依據(jù)是什么? 學(xué)生回答后教師補充、歸納：

依據(jù)：(1)幕府封建統(tǒng)治阻礙了日本資本主義的發(fā)展(強調(diào)：這是明治維新的根本原因);

(2)新興資產(chǎn)階級和下級武士要求改變現(xiàn)狀，農(nóng)民和市民不堪忍受剝削不斷起義。

依據(jù)：1853年，美國艦隊入侵日本，簽訂不平等條約，俄、英、法等也沿例炮制，日本面臨淪為半殖民地的危險。

1、倒幕派的主要力量有哪些?

2、武裝倒幕的經(jīng)過如何?

3、倒幕的結(jié)果怎樣?

要求改革，形成倒幕力量(擁立明治天皇)→發(fā)布討幕密詔，幕府挑起戰(zhàn)爭→打敗幕府軍(烏羽、伏見激戰(zhàn))→推翻幕府統(tǒng)治→遷都東京，消滅殘余勢力

歸納：幕府統(tǒng)治推翻后，建立了以明治天皇為首的地主和資產(chǎn)階級的聯(lián)合政權(quán)(這是明治維新的前提條件)。

1、明治維新的時間、代表人物和口號(課件展示) (學(xué)生閱讀教材回答)

師：“富國強兵”就是要國家獨立，“殖產(chǎn)興業(yè)”就是要經(jīng)濟工業(yè)化，“文明開化”就是要文化、生活西方化。在這樣的口號下，日本政府采取了哪些具體措施呢?

①在政治上,廢藩置縣,全國分為3府72縣,由中央直接治理,使日本成為天皇統(tǒng)治下的中央集權(quán)制國家。

②在經(jīng)濟上廢除重重關(guān)卡和行會制度,興辦工商業(yè),引進西方技術(shù);允許土地自由買賣。

③在文化教育上采用歐美學(xué)制,設(shè)立新式學(xué)校,實行小學(xué)義務(wù)教育,發(fā)展中等和高等教育。

④在生活上,革除舊習(xí),提倡歐美生活方式,穿西服,吃西餐。

⑤在軍事上,廢除武士制,實行征兵制,建立效忠天皇的”皇軍”。

師：明治維新在這五方面的措施，分別起到了什么作用?(學(xué)生分組討論，師生共同分析后展示) ①政治上廢藩置縣廢除了封建領(lǐng)主土地所有制，消除了封建割據(jù)，鞏固了新政權(quán)，所以其作用就是——掃除了資本主義發(fā)展的阻礙，為日本資本主義發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

②經(jīng)濟上的措施，實質(zhì)上就是運用國家政權(quán)的力量，加速資本的原始積累，扶持和保護資本主義企業(yè)，所以其作用是——促進了資本主義發(fā)展。

③文化教育上的措施，就發(fā)展了近代教育，培養(yǎng)了資本主義發(fā)展所需要的各類人才。

④生活上的措施，就革除了舊習(xí)，減輕了改革的阻力。

⑤軍事上的措施就增強了日本的軍事力量，并導(dǎo)致了對外侵略擴張。

師：明治維新采取了一系列發(fā)展資本主義的措施，使日本走上了資本主義的道路，而這次改革是日本最高統(tǒng)治者天皇以政令的形式發(fā)布展開的，所以是自上而下的資產(chǎn)階級改革。

2、歷史作用：對內(nèi)，使日本走上了資本主義道路，并不斷強大;

對外，便日本擺脫了淪為半殖民地的危機，成為亞洲近代唯一民族獨立國家。

3、局限性：改革不徹底保留了大量的封建殘余，如“天皇制”。

小結(jié)延伸：

師：明治維新使日本走上了發(fā)展資本主義的道路，成為當(dāng)時亞洲唯一保持了民族獨立的國家。在明治維新30年后，中國也進行了一次同樣性質(zhì)的改革——戊戌變法，結(jié)果以失敗告終。為什么日本的明治維新成功了，而中國戊戌變法卻失敗了呢?我們從中可得到哪些啟示呢?(學(xué)生分組討論) 教師從以下方面小結(jié)、補充：

1、從國際環(huán)境上：列強對日本的侵略尚不深入，而帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮，不愿意看到一個強大的中國崛起。

2、從改革阻力上：日本阻礙改革力量(幕府統(tǒng)治)在改革前被武力推翻;

而中國頑固派掌握著國家實權(quán)，力量強大。

3、從群眾基礎(chǔ)上：日本充分發(fā)揮了社會各階層人士的力量，尤其是充分利用人民力量，社會基礎(chǔ)堅實;

而中國維新派脫離群眾，對廣大人民群眾沒有進行宣傳發(fā)動，社會基礎(chǔ)薄弱。

4、從領(lǐng)導(dǎo)力量上：中國維新派把希望寄托在一個沒有實權(quán)的皇帝身上而日本倒幕實力派領(lǐng)袖(明治三杰)則進入了政權(quán)核心，握有實權(quán)。

足球的觀后感 篇8

3、掌握明治維新的相關(guān)史實 重點 幕府統(tǒng)治危機、倒幕運動、明治維新 難點 分析明治維新的影響(積極、消極)

教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 導(dǎo)入新課 播放《明治維新的背景》相關(guān)視頻短片

師：日本歷史上曾借助兩次成功的改革，實現(xiàn)了社會的跨越式發(fā)展。古代日本通過大化改新，日本向中國學(xué)習(xí)，完成了從奴隸社會向封建社會的過渡;近代日本又借助明治維新，日本向西方學(xué)習(xí)，由封建社會走上了發(fā)展資本主義的道路。那么，明治維新是在怎樣的背景下發(fā)生的?，主要有哪些措施?對日本社會產(chǎn)生哪些影響?

創(chuàng)設(shè)問題情境，利用視頻的直觀性吸引學(xué)生興趣，進而產(chǎn)生探知欲望 講授新課 名詞解釋

(師導(dǎo))什么是明治維新呢?“明治”指日本天皇睦仁的年號，“維新”即改革。

提示：明治維新是指日本明治政府向西方學(xué)習(xí)，使日本走上資本主義道路的資本階級性質(zhì)的改革

1、指導(dǎo)學(xué)生粗讀教材，了解19世紀(jì)中葉日本的基本情況，教師簡介幕府和幕府統(tǒng)治

師：德川幕府統(tǒng)治時期的社會出現(xiàn)了什么問題?依據(jù)是什么?

依據(jù)：幕府封建統(tǒng)治阻礙了日本資本主義的發(fā)展強調(diào)：這是明治維新的根本原因，即生產(chǎn)關(guān)系阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展;

1853年和1854年，美國海軍艦隊兩次強行進入日本港口，要求日本打開國門，否則開戰(zhàn)。日本被迫簽訂不平等條約，開發(fā)港口。幕府統(tǒng)治發(fā)生動遙

1、倒幕運動發(fā)生的原因有哪些?

1、提出問題讓學(xué)生根據(jù)問題閱讀課本，找出明治維新的相應(yīng)知識點：明治維新的時間、代表人物和內(nèi)容

內(nèi)容一欄由學(xué)生閱讀教材后自己完成，課件將以下內(nèi)容依次展示到相應(yīng)表格內(nèi)：“廢藩置縣”“殖產(chǎn)興業(yè)”征兵制“文明開化”

觀看足球賽觀后感十篇

通過閱讀和寫作我們可以獲取知識和技能，經(jīng)常寫觀后感，可以讓自己的思維更加豐富，到底該如何寫好有關(guān)作品名的觀后感呢？我們聽了一場關(guān)于“觀看足球賽觀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

觀看足球賽觀后感 篇1

今天我比任何人都高興，因為我們班劉錚的爸爸給了我們足球比賽的門票，我和小伙伴們將一起去看一場特殊的足球比賽。

這場比賽之所以說它特殊，是因為它是五人制的室內(nèi)足球比賽，在我看過的所有足球比賽中，五人制是我頭一次見的。由于對足球的熱愛，我一完成學(xué)習(xí)任務(wù)，就趕緊讓媽媽跟帶我去比賽場地，一點也不想耽擱失，生怕因為晚到而少看了一分一秒。一路上，我和媽媽小跑著來到了二中。

來到了體育館內(nèi)，我們被擠得前俯后仰，最終被“人?！蓖频接^眾席的頂端。耐心地等待比賽的開始。

雄壯的國歌聲拉開了本次比賽的序幕，第一場比賽由大連的湖大對對戰(zhàn)河南中科。比賽的.哨聲響起，我目不轉(zhuǎn)睛地地盯著每一位球員的一舉一動。只見大連隊的一號球員果斷地把腳下的球轉(zhuǎn)給了七號，七號又傳給了三號，經(jīng)過走位之后又傳給了十號，而十號，虛晃一腳。直接射門，沒想到，球進了！全場一片歡呼！啦啦隊們的鑼鼓敲得更響了，大家的吶喊助威聲更亮了。而這個10號球員，就像開掛了一樣，隊員們把球傳給他之后，他都能穩(wěn)穩(wěn)地射進球門，真是超級無敵的神射手??！

不知什么原因，十號被替換下去，大連的球隊陷入低迷。但是大家很快就調(diào)整過來，新的隊員上場之后，經(jīng)過了不斷的配合，齊心協(xié)力又進了三球，最終以8：0，大連普區(qū)湖大完勝河南中科運動城。事實證明，一個人的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有團隊配合的力量才能打敗一切。

這次的足球比賽讓我受益匪淺。

觀看足球賽觀后感 篇2

一個春天的下午，幾個小伙伴約好去公園里踢足球。小草從地上探出頭來，花兒向他們綻開了笑臉，一片生機勃勃，春意盎然。

同學(xué)們找到公園的一個角落，選好了一塊空地，把書包和本子一放，做了一個簡易的球框，開始踢足球。

看！一名球員帶著球向守門員沖過來，準(zhǔn)備射門。守門員看上去十分緊張，眼睛緊盯著球和那位球員，他彎著腰，手放在膝蓋上，完全是一副戰(zhàn)備狀態(tài)，仔細(xì)一看，他的右腳上包著一塊紗布，但他似乎顧不上這個傷，緊盯著球。忽然對方內(nèi)切跑到守門員的另一邊射門。

就在這緊張的時刻，球在空中劃過一條美麗的弧線。有一位帶著黑帽子的叔叔看到了這精彩的一幕，不禁想起童年踢足球的場景。就在這時，守門員轉(zhuǎn)動了身子，用盡全身力氣用手接住了那個球。沒過多久，對方前鋒把球傳給了主攻。主攻帶球過人，突然把球傳給在助攻。我方守門員用“插花腳”迷惑了對方助攻。突然對方助攻把球傳給了前鋒。前鋒內(nèi)切射門。守門員還沒來得及回頭，球已經(jīng)進了“球門”。

觀眾們都站了起來，一位抱著娃娃的小女孩激動地松開了手中的娃娃。一只狗也撲上了球，“汪、汪”叫著。所有的球員來了一個大大地?fù)肀?。還有一對兄弟也從凳子上站起來大喊：“太精彩了，太精彩了”。

太陽已經(jīng)偏西，可是誰也不想走，這真是一場驚險刺激的比賽?。?/p>

觀看足球賽觀后感 篇3

因為喜歡梅西，所以也看來幾場球，看時雖然看不懂但也很激動，我想也許這就是足球的魅力，能讓人沸騰起來吧。我看的第一場是巴西對朝鮮，我看到了朝鮮隊的身上那種堅持的精神，真是那種雖敗猶榮。國足真應(yīng)該去朝鮮留學(xué)去。

第二場我看的是阿根廷對韓國，看了那一場我感覺原來踢球也需要高智慧，阿根廷的足球在我看來踢得都好聰明，好漂亮，好有激情，就像球長在他們的腳下一下，還有那個配合讓我想起了足球小子里的小翼！一邊看一邊想這才叫踢足球呀！

我看的第三場是巴西對葡萄牙，看的我是一肚子火，我是看喜歡巴西的，因為作為一個偽球迷中的偽球迷中的偽球迷巴西對在我看來好像就是足球冠軍的感覺，一說足球我就像到巴西，以前出了知道有個羅納爾多就什么都不知道了，感覺巴西就是無敵的。所以正好有巴西隊的比賽那就看吧我的期望是也許會3：0(hehehe！瞎想的如果有人正喜歡葡萄牙的莫怪)可是沒想到啊，看了半天0：0失望啊失望！(不過我發(fā)現(xiàn)那個C羅好帥哦！所以從現(xiàn)在開始我也喜歡C羅帥哥了！)

我看的第四場就是德國對英格蘭，在我印象當(dāng)中英格蘭有貝克漢姆(我也就知道他呵呵，當(dāng)時可是我們所有女同學(xué)的夢中情人啊，還記得大家批她老婆的場景，女人看女人??！何必呢)應(yīng)該也蠻好厲害的，可是昨天的比賽真的沒看出來，到看出德國隊還蠻厲害的，動作好靈活哦，控球很好，配合很好，有團隊精神。就像昨天8號球員一個人把球帶到了球門口，如果換別人很好會等到隊員來接應(yīng)，一個人在沒有防守的情況下當(dāng)然就先自己打門咯，(當(dāng)然自己打門估計是不會進的我想)可是他就快到門口的時候稍停等了一下，等到了隊員接應(yīng)，進了第三個球，真好！

這就是到今為止我看的幾場球了，今天好好像有巴西對智利，應(yīng)該說是明天，可是要上班，還是不看了，最好阿根廷的比賽都在22：00開始的，最好是能不能19.30分就還是想小組賽一樣那就更好了，不然我就一場都看不到了。這既是球迷和偽球迷的區(qū)別呀，更別說我這個偽球迷中的偽球迷了！

觀看足球賽觀后感 篇4

自從世界杯足球開賽后，我們幾個邪球星們”也隨之迎來了一股“足球熱”。 每天晚上六點左右，你會看到一幫十歲左右“小球星”旋風(fēng)似的“飛”進球場，分成以張一鼎為隊長的“張一鼎隊”和以徐英稚為隊長的“徐英稚隊”，我和徐英稚一隊。我們的“世界杯”開始了。

看！胖胖的張一鼎在我方門前徘徊，伺機在出其不意的時候射門，嘿嘿！這樣的小動作還想逃脫我的眼睛？我借它行動慢的“優(yōu)點”，“埋伏”在他身后，當(dāng)一個人把球傳給他時，我一個鏟球，把球傳給了徐英稚，徐英稚又把球傳給了趙振翼，趙振翼把球回傳給我，這時，張一鼎逼近了我，我靈機一動，把球往后一撥，自己轉(zhuǎn)身往后跑，等張一鼎反應(yīng)過來，球又回到了我的腳下，我貼著邊界加速跑，來到門前，我假裝往左邊踢，守門員往左撲去，我突然改變方向，往右猛踢一腳，“咣啷”球擦了一下門框，滾了進去。 “耶１我們歡呼雀躍，那場景真可以和巴西隊媲美！

觀看足球賽觀后感 篇5

球場上，隊員們奮勇拼搏，用盡自身的全部力量，只為球隊爭取榮耀；球場邊，教練、替補忐忑不安，或惋惜或慶幸，或煩惱或歡呼；看臺上，觀眾激情澎湃，手中揮舞著國旗，口中吶喊著加油；電視旁，我的視線跟隨著他們，仿佛身臨其境，融入到了激情四射的現(xiàn)場。

誰將奪取大力神杯，誰將站在世界之巔，是西班牙還是烏拉圭？誰將成為黑馬，誰將上演新的傳奇，是橙色軍團還是德國戰(zhàn)車?誰將成為新的球王，誰將笑傲江湖，是勒夫手下的克洛澤還是博斯克手下的比利亞？又或是斯內(nèi)德還是蘇亞雷斯？這一切的.一切，都需要我們帶著一種期盼，帶著一點緊張，甚至一絲害怕等待著那一刻的到來。

我?guī)е@一絲好奇，關(guān)注著每一場競賽。我時而為打門而扼腕嘆息，時而為犯規(guī)而憤慨萬分，時而為贏球而歡呼雀躍，時而為輸球而遺憾不已。我驚異那綠茵場上智慧的博弈，佩服那力量和技巧的角逐，感嘆那精彩和精湛的技藝。在這場足球的較量中，涌現(xiàn)了一個又一個的優(yōu)秀球隊：身為東道主的南非，粗野簡單的烏拉圭，實力雄厚的阿根廷，潛力非凡的韓國，活力四射的.德國，戰(zhàn)斗力強的加納，進攻猛烈的荷蘭，象征黑馬的巴拉圭，發(fā)明奇跡的西班牙······

有詞寫到：“嘆人間哀樂轉(zhuǎn)相尋，今猶昔”。雖然“成者為王，敗者為寇”早已成為世間的一個定律，但那些精彩的瞬間卻永遠(yuǎn)定格在人們的腦海中。我認(rèn)為世界杯的意義并不只是奪冠，而是人們一起推薦、展現(xiàn)自我的時刻。在這里，充溢了激情、歡呼、眼淚、掌聲、喝彩、嘆息、悲傷與活力——美好的今夏或許就是因為世界杯，因為足球。

觀看足球賽觀后感 篇6

昨天我去體育館看球賽，是組織安排的。

那叫一個壯觀那！說是請我們?nèi)タ辞蛸悾鋵崜Q個角度就該這么說：是請我們?nèi)螆雒?。不過既然人叫了咱這幫學(xué)生去，我們也不好拒絕啊，那么些個中學(xué)的人們，硬是給那兒撐足了兩萬多人，還真像那么回事兒。你說看就看吧，還非讓我們每人手里拿一氣球，這拿氣球我也就不計較了，還非讓我們自己吹，這不是郁悶我么。我是深吸一口氣啊，吸的都快要窒息了，然后猛的往氣球里呼二氧化碳。往死里吹?？蓳嗡懒艘簿腿^那么大，再看看別人的，比比，就跟孫子見了爺爺似的。唉。我的光輝形象?。∷闶侨珰Я?。我就是怎么也想不通啊，我這肺活量咋就是沒吹喇叭的時候偉岸呢？思來想去得一結(jié)論，我就一事兒精。看了一堆人頭晃動就跟老鼠看了大米堆似的激動。這一激動不要緊啊，我就倍兒有勁，跟剛吸完毒似的。吹喇叭的時候不就是熱鬧么，所以就吹的扎實。好，這問題得到了打破沙鍋的解答，打住。

在盛大的那叫什么來著？暫且叫做儀仗隊吧，過后呢，球賽就開始了，我拿著組織上發(fā)給的小喇叭在那兒使勁吹，使勁吼，吹的那叫一個喜慶??！說是一加油助威。其實說白了就是起哄。啦。呵呵，我憋足了勁，噗~~~~~~~~扒拉扒拉吹個天響地響的。其實剛開始我吹的是不響的，您以為那容易呢？吹這，需要勇氣，懂不？你說吧我這么一文靜的處子，吹這玩意兒這就是一種巨大的進步了，我開始靦腆啊，都不敢放開了吹，扯遠(yuǎn)了，回來回來，就說這小美吧，見我吹成那樣，譏笑我一句，你看別人吹的多么嘹亮，你這一看就知道是營養(yǎng)不良，你說我聽了這話能不難過么，純潔的心靈受到了極大的創(chuàng)傷，于是我豁出去了，硬是把那小喇叭當(dāng)長號使喚。于是成就了大業(yè)啊，聲震四方呀！看著周圍的同志們崇拜的目光，我那叫一個激動啊，于是大受鼓舞，上吹吹下吹吹左吹吹右吹吃，沒有一點疲憊的意思，我得對得起黨和人民對我的期望呀！辜負(fù)了他們那我不得內(nèi)疚死啊。所以我不懈的努力吹，最后干脆直接把喇叭斜叼在嘴上了，跟叼了根煙似的架勢，好象放個口哨在嘴巴里那么輕松。那么大一喇叭硬是被我這么叼在嘴巴上，往死里輕巧。我就想不通了啊，剛才我捧那么拳頭大的氣球，我怎么就覺得那么的沉重?。苛T了罷了。

后來球賽終于在一片歡樂的氣氛中結(jié)束了，我回到家就像受了刑罰，大去之期不遠(yuǎn)矣的陣仗。容易么我。頂著如火的驕陽跋山涉水翻山越嶺走那么大老遠(yuǎn)的路。又鍛煉了肺活量。這不是一般人能做的呀！不過我一看就是久經(jīng)風(fēng)霜的堅忍不拔的革命戰(zhàn)士，洗了個熱水澡，沒事兒了。精神好的跟剛度假回來似的，再回頭一想我這比喻還真不恰當(dāng)。人革命同志能有熱水用呀？顯然是沒有的，這么一琢磨不要緊啊。我陷入了深深的沉思。我今天的幸福生活，來的多么不容易啊。抽屜里還珍藏著用烈士鮮血染紅的紅旗的一角。我不禁心里翻滾起一陣洶涌澎湃的浪潮。仰望蒼天，把拳頭抵在額頭上，我大義凜然的想，我一定要好好做人！

我回頭一看，糟糕，這題離的好象是有那么些遠(yuǎn)了。要老師看了那還不得氣死啊，說丫真行啊。離題萬里，倒是省了不少路錢呵。我怎么能這么對不起老師啊?。∷晕乙诮Y(jié)尾感慨一下：??！足球賽真好看，既增長了我們的足球知識又教育了我們要有團結(jié)向上奮勇拼搏的集體主義奮斗精神。從文學(xué)上來講，這叫點名文章主旨深化中心升華主題。

觀看足球賽觀后感 篇7

放學(xué)后，同學(xué)們爭先恐后地跑到空地上看比賽，比賽到現(xiàn)在足足過了半個小時，他們的熱情絲毫不減。

“加油，守住球，加油……”一旁的觀眾們不停地為守門員打氣。

守門員左腳膝蓋受了傷，用一個白色的紗布包扎著，紅色的短褲下，雙腿顯得越加纖細(xì)、瘦弱，但他依然滿懷信心，眼神堅定地望著對方變化莫測的足球，隨時準(zhǔn)備防守猛烈攻擊。

坐在最左邊觀看的一個小男孩，神情專注地望著守門員，眼里透露出無限期盼，被他抱著的另一個小男孩，雖然不懂，但是他幼稚的心靈也開始躍躍欲試起來;他們旁邊一位戴著紅色蝴蝶結(jié)的女孩，氣勢高昂地將雙手叉在腰上，似乎想把氣場提高到極點;女孩旁有一個較矮的男生，他把頭仰得高高的，因為他前面坐著一個比他高一個頭的男生;不遠(yuǎn)處還有一對姐妹，姐姐抱著洋娃娃，滿臉喜悅，妹妹則一心一意地關(guān)注著球賽。瞧，那里還有一個大人，真沒想到這位路過的叔叔，居然對小孩的球賽這么感興趣……

守門員身后一個身穿紅衣服的男生，上前拍了拍他的肩膀：“好好比賽，加油！”守門員回紅衣男孩一個安心的微笑。所謂的球門，不過只是把兩個書包當(dāng)做球門的界限。

對方不斷地向“球門”進攻，守門員也險些讓足球過限，幸好有那位紅衣男孩的鼓勵，讓他的意志一次比一次堅定，占了上風(fēng)，對方顯得有點措手不及。

“終于贏了！辛苦你了，膝蓋上的傷不要緊吧。來，先去休息一下。”紅衣男孩立馬上前讓守門員減輕壓力。這時，對方的隊員走了過來，拍了拍守門員的肩膀，道：“想不到你那么有精神，值得我們學(xué)習(xí)……”

隊員和觀眾的笑聲融成一體。童年也許就像這場小小的足球賽那樣，不管是輸是贏，每一個人仍然是開懷大笑……

觀看足球賽觀后感 篇8

世界杯每四年舉行一次，世界杯是世界各地的國家，在世界杯開始前先“海選”一番之后取得一定成績的.才能參加比賽。

今年我陪爸爸一共看了三場比賽，其中要數(shù)巴西隊對戰(zhàn)智利隊最讓我記憶猶新。

之所以巴西隊對戰(zhàn)智利隊讓我印象深刻，是因為巴西足球踢得很好了，智利足球并不是很有名，但他們靠信仰和精神跟強大的巴西隊一直踢到了加時賽，比分始終是1 ：1，只在“點球大戰(zhàn)”的最后時候以一球之差“惜敗”給了巴西。(我認(rèn)為他們沒有輸，因為他們面對的是一個強大的隊)

比賽過程中解說員透露說：“就在前幾天，智利的33名礦工被困在了井里，69天后才被成功救出，這69天他們不吃不喝靠什么活了下來?靠得是堅強、信任精神。因為智利政府和人民不離不棄精神才得以挽救了這些生命。在智利國家隊征戰(zhàn)世界杯前夕，這69人拍了一部以勇敢、堅強、永不言棄為主題的宣傳片來勉勵國家隊。

我覺得這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

觀看足球賽觀后感 篇9

非常高興，隊長在不知道我水平的情況下讓我上場。也算圓了我一個大學(xué)里的愿望吧，想在足球比賽時上場，就是這么簡單。當(dāng)然，至于能在大學(xué)"職業(yè)生涯”進一個球這樣的奢望我在光天化日之下也夢到過。

3月7日女生節(jié)，小組賽第一場比賽，和水電2上半場的比賽0：1落后。下半場，隊長讓我替補上場。雖然第一次參加正式比賽，非常激動，不過我還是信心十足，胸有成竹。我拼出全身的力氣在右后衛(wèi)的位置上準(zhǔn)備攔截所有過了半場的球。

怎么說也是打籃球的，對于半場30分鐘的防守任務(wù)，無論從體力上還是從速度上都還能撐得住。印象比較深的是下半場開始不久，隊長在中場把球傳給在右路無人防守的我，球速很快，但飛奔過去感覺球就在腳下了，伸腳準(zhǔn)備停球，可視覺與反應(yīng)誤差還是讓皮球從腳下滾出了邊線。

于是心里自嘲道：我雖有情，可皮球無意!讓人心潮澎湃的是在短短的10分鐘內(nèi)，表現(xiàn)出眾的王家鑫同學(xué)梅開二度，將比分改寫成2：1.然而，好事多磨，幾分鐘過后，意想不到的是，對方球員竟然在中場附近攻進了一個角度刁鉆、幾乎擦著橫梁入網(wǎng)的任意球，這球誰也沒辦法。

在比賽還有不到5分鐘的時候，秦勇勇隊長由于運動過度，出現(xiàn)抽筋。原先我只知道隊長在中場很強，并且有開大腳的絕活，可沒想到帶球過人，胸前停球，助攻，拔腳遠(yuǎn)射樣樣無所不能，而且動作優(yōu)美，技術(shù)嫻熟令我大開眼界。無疑比賽中他全場飛奔，起到了中流砥柱的作用。2：2的比分也保持到了終場。

整個下半場比賽，雖然在右邊的位置上漏過幾次人，可隊友們及時的補防并沒有讓對手進球，也算不辱使命地完成了任務(wù)。有幾次，我們角球真想跑過去渾水摸魚，碰碰運氣?？梢幌耄绻麑Ψ侥玫角蜓杆俜磽?，無人防守、長驅(qū)直入那就太危險了，還是安安分分的呆在自己的位置沒敢冒險。比賽結(jié)束時感覺很好，可第二天屁股連著大腿都酸痛，足球比賽還是要比籃球比賽消耗體力。

觀看足球賽觀后感 篇10

晚飯過后，我們一家照例去公園散步，草地上正有一群小伙伴在踢球，我躍躍欲試，三步并住兩步走上去問：“我可以加入你們嗎？”得到肯定的答復(fù)后，我開心得要飛起來。

一番商量，我們決定兵分兩路，開場少兒友誼足球賽。球賽開始，對方先鋒便帶著球一陣旋風(fēng)似的往前沖，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著我方球門，我試著阻止沒能成功摔了一跤，我正要爬起來再次攔截，說時遲那時快，球像出膛的子彈一樣“嗖”地一下直沖球門而去，不好，要進球，隊友開始捶胸頓足，巧的是球撞到了門框上，守門員乘機眼疾手快一把抱住了它。好險！對方差點來個開門紅給我們個下馬威。這下我們組的隊員都警覺起來了，隱約都覺得自己之前太輕敵了。

球場如戰(zhàn)場，情況瞬息萬變，帶球、過人……這下我一點也不敢含糊了，瞅準(zhǔn)時機一腳大力舉射，眼開就進了，不曾想球到半路被對手截了糊，太可惜了。我極不甘心，趕緊跟隊友耳語了幾句，我覺得我們必須要好好配合才能突破對方的球門。統(tǒng)一共識后，你掩護他負(fù)責(zé)捕捉球我來射門，分工明確，各就各位，我們一個個充滿激情，仿佛勝利就在眼前。眼不離球，球不離腳，“砰”球繞過守門員飛進了球門，我們配合得天衣無縫，贏了一球。隊友們大受鼓舞，一對雙胞胎的哥哥一激動還把我抱起來親了一口，那無與倫比的喜悅溢于言表。

最后我們二比一贏了這場友誼賽，并相約下周六繼續(xù)。

足球聯(lián)賽觀后感

當(dāng)看完一部作品后，這次觀看讓你有什么體會呢？現(xiàn)在就讓我們寫15篇走心的觀后感吧?？墒怯^后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的足球比賽觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

足球聯(lián)賽觀后感 篇1

“加油啊！加油！”響亮的吶喊助威聲在廣闊的操場上回蕩，仿佛要把整個天空都掀翻似的。如此熱鬧的場面，除了激烈的比賽還有什么呢？沒錯，此時此刻，正是我們六年級三班和六年級四班的最后一戰(zhàn)。

比賽才剛剛開始，雙方隊員就展開了激烈的攻擊。我方隊員憑著絕妙的默契將球傳到了離球門最近那個隊員的腳下。對！就是這個方向，快快快！快射門??！我們的心已經(jīng)提到了嗓子眼，目光緊隨著那一個足球，眼看球就要進球門了，只聽“邦”的一聲，我們急忙尋找那顆球，唉，沒進，是撞到那根柱子上了。經(jīng)過了短暫的失落和沮喪后，我們又重新振作起來。

這次該對方隊員發(fā)起進攻了，他們一上來就派出了個厲害角色，這有點奇怪：一般殺手锏不是放在最后壓軸的嗎？他們怎么不按常理出牌呢？哎呀，管他的，不管是誰，我們一定不能讓他們進球！不愧是殺手锏，一上來就驚艷全場，只見他勾著球，快速地在場上奔跑著，那速度簡直了！這下我們?nèi)盗?，這可怎么辦??？守門員攔得住嗎？那個身影依然在操場上疾馳，只見他用力一踢，球快速向球門飛去，哎，守門員，你別傻站著啊，攔?。∵€好守門員及時醒悟，一撲，糟了沒接到。對方隊加了一分，現(xiàn)在是零比一，怎么辦，現(xiàn)在我們處于劣勢，雖差距不大，但萬一出了意外，這分可就沒那么容易拉回來了。有一個成語叫什么來著？急中生智！我也沒想，脫口來一句：“六三六三，足球帥翻！”這一口號大家都很贊同，都附和著喊起來。也許沒什么大用處，但總要有點氣勢嘛。

也許是這口號起了作用，我方隊員突然亢奮起來，拼了命的踢。

過了許久，兩隊比分已經(jīng)是六比六了。此刻該我們進攻了，我方隊員互相使了幾個眼色，應(yīng)該是在無聲交流吧。幾個人又開始傳球，當(dāng)球傳到我方隊員時，只見他用頭一頂，朝球門飛去！快贏了，快贏了！但，因力度不夠，沒有進，守門員本想用腳使球停下，可一滑，竟然自己把球踢到了球門里。

耶！我們贏了，我們歡呼著，互相擁抱，勝利的喜悅洋溢在每個人的臉上，充斥在每一寸空氣中……

足球聯(lián)賽觀后感 篇2

同學(xué)們一放學(xué)就飛快的跑到一片空草地上，開始激烈的球賽。

守門員彎著腰，雙手放在膝蓋上，雖然右腳的膝蓋受了傷，但他還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著滾來滾去的球，生怕球突然滾過來，沒有守住。

守門員后面站在一位同學(xué)，他把雙手放在后背，雙腳張開，皺緊眉頭望著前面激烈的球賽。

甲隊把球從乙隊搶了過來。

有一位同學(xué)看得津津有味。把他弟弟越摟越緊。而他的弟弟把手放在口袋里，雙腳并攏，眼睛睜得大大的，一直盯著被搶走的球。

甲隊的球員正要把球往乙隊的球門踢去，結(jié)果球被乙隊搶走了。

有一位金色頭發(fā)的男孩被前面的男孩擋住了。他著急的用手拍了拍男孩的肩說："能把頭低下去一點嗎?我看不見他們踢球了?！?/p>

一位阿姨抱著她的孩子笑著說：“太精彩了!太精彩了!”

一位叔叔在那自言自語的說：“自己讀書時每天放學(xué)后也會跑出來踢球，可當(dāng)時的自己跟這些孩子比差遠(yuǎn)了?！?/p>

突然，乙隊球員猛地一踢，甲隊球員拼盡全力也沒有守住那球?！耙?太好了，我們贏了!”乙隊球員們歡呼著。甲隊球員們不服氣的說：“下次我們一定會打敗你們的?！?/p>

同學(xué)們意猶未盡的背著書包回家了。

足球聯(lián)賽觀后感 篇3

十月二十四日下午，我門雅河小學(xué)順利地召開了[校長杯]足球比賽，接下來我就來講一講足球比賽激烈的過程吧！

下午，我們都整齊地坐在操場上，急切地等待著足球比賽的開始，四年級共三場比賽。比賽還沒開始，有些同學(xué)就沉不住氣了，興奮不已。運動員們摩拳擦掌，觀眾們欣喜若狂，大家都信心百倍，我也不例外。時間不等人，不一會兒比賽開始了！

第一場是我們四年二班紅隊對四年一班黑隊，雙方隊員互不相讓，在關(guān)鍵時刻，我班王家順一腳把球踢進了球門！全場沸騰！接下來的賽況更是精彩不斷。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。最終我們以2：1領(lǐng)先的優(yōu)勢取得了勝利。

第二場是四年一班對陣四年三班的比賽，比賽開始了，雙方球員都是竭盡全力，最終四年三班戰(zhàn)勝了四年一班奪得了第二場的勝利。

第三場是四年二班和四年三班爭奪冠軍賽。同學(xué)們的加油聲、歡呼聲更加響亮了，兩班的加油聲此起彼伏。當(dāng)四年三班要進球時，王家順用身體把球擋了下來，球打中了肚子，疼痛難忍，但是他堅持了下來，他沒有辜負(fù)同學(xué)們的期望，緊跟一腳把球踢進了球門。四年三班的隊員們也不服氣，奮力拼搏，踢呀、跑呀、搶呀……時間一分一秒的過去了，最終我們班取得了勝利，王家順的臉上洋溢著笑容，那是勝利的自豪，驕傲的笑容。我班同學(xué)高興極了，高興地手舞足蹈。

我喜歡學(xué)校，我喜歡[校長杯]足球賽，我喜歡同學(xué)們之間的合作精神，我喜歡大家共有的集體榮譽感，我更珍惜我們的友誼！

足球聯(lián)賽觀后感 篇4

經(jīng)過了隊員的努力與拼搏，這一次的足球賽終于拉下了序幕，付出了不少的汗水與拼搏，全班同學(xué)熱切的期望，我們班盡管沒有取得不錯的驕人成績。但是這一次的足球賽中，我班的同學(xué)表現(xiàn)出的是一種極高的拼搏精神，在賽場上，隊員們個個飽含著對足球的熱情，用自己過人的熟練的腳法，越過了一重又一重的阻礙，終于，沒有什么能與我們匹敵，雖還有不足之處，但我們班隊員的精神可嘉，令人忍不住為他們高聲吶喊，耐不住為他們加油打氣。

在綠草如茵的賽場上，我們的隊員們生龍活虎的，高個子的'沖鋒，中等的控制球向，強實的則防守著，人人在用自己的行動去表現(xiàn)出我們四班風(fēng)采，傳球、運球、沖鋒、射門，行云流水一氣呵成!

最精彩的莫過于點球大戰(zhàn)了。

“啷——”全場比賽時間到，我班和八班的足球比賽結(jié)果是0：0，戰(zhàn)成平局。按比賽規(guī)則這場比賽將以點球的形式?jīng)Q出勝負(fù)。呼啦一下。全場觀眾隨裁判老師聚到了球門前，形成了兩堵密不透風(fēng)的人墻，把足球隊員圍在中間，等待著扣人心弦的點球大戰(zhàn)。

第一輪雙方各打進一球,第二輪我方出現(xiàn)巨大的失誤被對方打進了第二球,我方第三輪球員神情嚴(yán)肅,面部緊張地上場了,只見他倒退、前進、加速、起腳、打門!球如離弦之箭打在了門框上,離球門就差那么一厘米的位置,球員仰天長嘆,抱頭痛哭,捶胸頓足但再也挽回不了什么。.

人生如同一場足球賽，在于拼，在于搏。別人都說人生路上多崎嶇，人生路上多障礙，每一個善對生活的人都在不停地拼搏，然而計劃太多，機會太少，成功率又有多少，熱情的心回予的卻是無數(shù)次的冷漠。多少次成功在即，就如那足球，本以為勢在必進，然而或是運動員的心理過于緊張造成失誤，或是對方守門員技術(shù)太高，或是總之，成功率太小，太小。人的一生中真正的成功又能有幾次呢?更多的是失敗，失敗!一次次的失敗為成功奠基。難怪有“失敗乃成功之母”之說。短短人生，只因為有了失敗才顯得絢麗，人們才有所拼，有所追。誰也無法計算生活中會出現(xiàn)多少次失敗，但我們要有足球隊員那種堅忍不拔、永遠(yuǎn)追求的精神。只有這樣，才能有成功的一瞬，閃光的人生。

足球聯(lián)賽觀后感 篇5

落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。即使到了寒冷的深秋，依然阻擋不了我們熱情似火的足球夢。

讓人期盼已久的“天天向上杯”終于開幕，各個班級的球員都已養(yǎng)精蓄銳，蓄勢待發(fā)。經(jīng)過一路拼搏，我們五（4）班憑借著優(yōu)異的成績殺到了決賽。

決賽的具體時間定在周四下午的第二節(jié)課。熱心的同學(xué)們早早地奔到操場上，為我們助威吶喊，打氣加油。隊員個個生龍活虎，精神抖擻。隨著主裁判一聲清脆的哨聲，上半場的比賽開始。

場上的呼喊聲、場下的加油聲真是驚天動地，氣壯山河，似乎都要把天給掀翻了！對方傳球失誤，球滾到了我的腳下，一次不錯的機會，一個假動作晃過了兩位球員，橫傳給文彬丞，文彬丞直接射球，球直接飛向守門員的左側(cè)，守門員一個魚躍將球撲在線外。劉書愷發(fā)角球，足球飛向上空，直墜草坪，我一個胸部停球，緊接著一腳凌空射門，球直飛死角，似乎不給對方守門員留任何一線希望，球進了！全場立刻成為了歡樂的海洋，球員們你抱我我抱你慶祝這完美的進球。上半場就這樣以我們戰(zhàn)隊率先進了一球打破僵持而結(jié)束。

中場休息，我們悄悄積蓄體能，劉老師還為我們指導(dǎo)了戰(zhàn)術(shù)，我們一個個信心倍增。

下半場的比賽開始了，對方球員由于落后拼勁十足，使用群狼戰(zhàn)術(shù)將我們一一過掉，只留下孤零零的守門員，對方射門，守門員拼盡全身力量撲球，可惜為時已晚，球早已飛進網(wǎng)里。這里場下的吶喊聲越來越大：“五（4）必勝！五（4）必勝！五（4）必勝！”啦啦隊的鼓勵令我振奮，我心里暗暗發(fā)誓：我一定會帶領(lǐng)我們班走向勝利的！臨近終場結(jié)束，文彬丞向我傳球，我連球都不停，直接射出，這腳在中線的世界波裝著我心中的怒火像離膛的子彈般飛向門框，球進了！我簡直比考了一百分還興奮。剩余的五分鐘，我們嚴(yán)防死守，堅決不讓對手再進一球。嘟嘟嘟，主裁判吹響了整場比賽結(jié)束的哨聲，我們五（4）班蟬聯(lián)冠軍！

雖然五（3）班輸了，但是他們拼盡了全力，他們永不言敗的精神讓我們欽佩！

當(dāng)我們再一次捧起那閃閃發(fā)光的獎杯時，我的眼角濕潤了。哪怕以后的路上荊棘叢生，我想：團結(jié)拼搏奮勇向上的足球精神定會引領(lǐng)者我們不斷向前！向前！

足球聯(lián)賽觀后感 篇6

我最愛運動，我最愛的運動是踢足球。

幼兒園時因為好朋友參加了足球課，所以我也一起參加。從開始參加足球課后，我就愛上了足球，它可以練習(xí)我的彈力、腳力、平衡感及團隊合作的能力?？戳穗娪爸苄邱Y的“少林足球”后，我就更愛足球了，真是太神奇了。因為足球是一種需要體力，和團體合作的運動，我喜歡和我的好朋友一起踢足球，就算是不認(rèn)識的人一起踢足球之后也都會變成好朋友。踢完足球之后大家都會很累，但是都覺得很過癮。

足球是一種球類運動，它是利用腳來踢球和帶球，手不可以接、傳球，一些足球員及一名守門員，二隊在長方形的草地球場上比賽互相對抗、互相進攻，目的是盡量將足球射入對方的球門內(nèi)，每射入一球就可以得到一分，當(dāng)比賽完畢后，得分多的一隊就獲得勝利。

現(xiàn)在足球最厲害的國家是巴西，球王貝利是最厲害的高手，他的球技出神入化，所以被稱為“球王”。這學(xué)期我也參加了足球社，我要努力練習(xí)，希望能和球王比利或“少林足球”的周星馳一樣厲害。我愛足球，足球萬歲。

足球聯(lián)賽觀后感 篇7

小朋友，你踢過足球嗎？足球，帶給我陽光，讓我感受到快樂！最近，我們學(xué)校舉行了足球文化藝術(shù)節(jié)，我可開心了！可是，我不會踢足球，所以，我沒能為班級出一份力，心中很慚愧。但是，當(dāng)我看到班級同學(xué)在賽場上表現(xiàn)優(yōu)秀時，心中甭提有多自豪了！我記得在我們班跟三（1）班比賽時，我們班足球隊員表現(xiàn)得特別棒！

王子涵同學(xué)做守門員，那是盡職盡責(zé)，奮力堵截對方的進攻球，贏得了大家的掌聲。特別是胡陳宇，只見他在賽場上風(fēng)一般地奔跑，面對對手的抵擋，他絲毫不猶豫，而是“嗖”地一個大腳球射入對方的球門，為我們班得到了一分。最后我們班雖然失敗了，但是我們班足球隊員努力配合，為班級爭光的精神值得我學(xué)習(xí)！

為了更清楚地了解足球，我上網(wǎng)查了足球知識：足球又叫蹴鞠，有“世界第一運動”的美譽。足球的顏色有紅白相間的，可是絕大部分是黑白相間的。足球的外形是圓圓的，如西瓜般大小。我非常喜歡足球，但由于我的力氣不夠大，所以沒有通過足球隊員的選舉。不過，以后我會多鍛煉身體的，爭取有一天能加入足球隊！

足球聯(lián)賽觀后感 篇8

今天下午，我跟小伙伴一起踢足球。

我們玩的是兩個人之間相互踢。誰只要踢進對方3個球就算勝利，接著一個一個的踢下去。首先上場的是我，我的對手是一個連球都踢不準(zhǔn)的小孩，可是，我還是認(rèn)真對待，沒有驕傲。就在第一局，我發(fā)了一個“火焰射球”把對手一球KO了。第二局，我可是大顯神威，我又來了一個“火焰射球”，呵呵，我又贏了！第三局，是一個“足球王”。這回，我可沒多大把握了，我先發(fā)了一個加速球，沒想到，對他毫發(fā)無損，他給我來了一個高空球，幸好我跳了一下，把球接住了，否則可就前功盡棄了。就這樣幾十回合的大戰(zhàn)，我和足球王還是不分高下，就在這時，我踢了一個普通球，因為“足球王”把腿抬得太高，球還沒到他的腳下，就在這時，我踢的球慢慢的從他的腳下滾過，這就代表我贏了，我非常高興！

我們還玩了一人一組搶球。裁判倒數(shù)20秒，最后一秒的時候，球在誰的腳上，誰就是勝利者。剛開始的時候，我根本不在乎球在哪里，在最后5秒的時候，我就把球搶了過來，可是，我搶的球被“足球王”踢到了另一個地方，最后1秒了，你知道誰贏了嗎？如果你說是我或者是“足球王”的話，那你們就大錯特錯了！就在我攔住“足球王”不讓他過我的時候，被那個小孩兒拿到球了，我真是萬萬沒想到??！

這次踢足球真好玩！

足球聯(lián)賽觀后感 篇9

春天的天空是那么明朗，杰克才不會枉費這大好時光，他們放了學(xué)，就來到了他們的“老聚所”學(xué)校后面的一塊空地，開始了小型的足球比賽。

哦，對了，杰克是擔(dān)當(dāng)守門員的隊員，他可是為自己能當(dāng)守門員而感到無比自豪。瞧，他現(xiàn)在緊鎖雙眉，雙手撐著膝蓋，呀，他的右膝蓋還受傷了呢！可是，他即便是受了傷，也不放棄做守門員的機會，他是多么熱愛足球呀。杰克穿著黑色的長衫，藍(lán)色的短褲，還戴著一副厚厚的手套，一副名副其實的守門員的樣子。呵，這個守門員，可不會放過任何一個從他眼皮底下溜過的足球。

今天的觀眾可真不少：哥哥帶著弟弟來看球賽，還帶來了一只小狗。戴紅色帽子的小女孩叉著腰，津津有味地看著。金黃頭發(fā)的少年抬高了下巴，伸長了脖子，想看得更清楚些。嘿，這位女孩怎么彎下了腰？原來是站的時間太久了，有些疲勞了啊！杰克的媽媽也抱著洋娃娃，來給自己的兒子加油助威。圍著黑頭巾的男孩，緊張地盯著賽場。最引人矚目的是這位“一身黑”著裝的叔叔，他神情激動，手舞足蹈，不時的指點著雙方隊員，看得出，他肯定是一位老球迷，并且自己小時候也非常熱愛足球這項運動。

足球在腳下滾來滾去，杰克和同學(xué)們是多么快樂呀！他們踢球，踢出了童年的幸福、快樂；他們踢球，踢出了童年的美好、短暫；他們踢球，踢出了“一身黑”叔叔對自己童年的無限回憶、遐想……

天空依舊是那么明朗，只不過天邊多了幾抹淡粉的胭脂。杰克與同學(xué)們結(jié)束了他們進行了一個下午的小球賽。望望天邊，望望草地，再望望小伙伴們……這，不就是童年的一幅水墨畫嗎？

足球聯(lián)賽觀后感 篇10

一個陽光明媚的下午，一群男孩子高高興興地來到一片空地上，把書包和帽子往邊上一丟，堆成兩堆，便成了簡易樸素的球門。激烈的球賽開始了。

球賽快要開始了，那位頭發(fā)金黃的守門員，臉因緊張、興奮得漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，躍躍欲試。站在他身后的小男孩，穿著紅色的運動服，挺著肚子，有些不服氣，昨天哥哥的腿摔破時，還是他踢進了一球，取得勝利呢。他想到這里，有些得意洋洋。

過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳步，坐在長凳上，認(rèn)真地觀看起來。你瞧，那個帶著弟弟的小男孩，目光緊緊地鎖住黃隊，坐著一動不動，生怕別的隊輸了。和守門員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：“加油！踢！好！”站在他身后的、頭上系著深紅色蝴蝶結(jié)的小女孩兒，緊張站起來，只見她雙手插腰，眉頭緊皺，好像有什么不順心。戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說她沒有上“戰(zhàn)場”，但她的心因緊張而“咚”、“咚”、“咚”地跳得厲害。一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛緊緊地盯著場中的足球，看球究竟控制在哪個隊里。那個穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種場面吧，他一邊輕輕搖著手，一邊自言自語地說：“真精彩，太不可思議了?！辈恢钦l家的小狗，它可對足球不感興趣，只想玩主人給它買的小皮球，現(xiàn)在，它正無所事事地在草地上打呼嚕呢。

看得最認(rèn)真的算是那位大個子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球隊的前鋒，那是多么難忘的歲月啊，他又想到了將來足球事業(yè)的發(fā)展，和即將到來的世界杯。

足球聯(lián)賽觀后感 篇11

一個下午，孩子們已經(jīng)放學(xué)了，兩個班級的同學(xué)，在學(xué)校里面已經(jīng)商量好了，到我們放學(xué)的時候，來一場足球比賽，老師說完放學(xué)之后，兩個班級里面的人，就馬上收拾好了自己的學(xué)習(xí)文具，他們到了那里，兩個班級里面參加的人數(shù)不低于11人，當(dāng)然，也有大人。

他們來到了，約定的地點，甲方的一個小男孩，他的腿上有傷，所以，他就變成了守門員，穿紅色衣服的就是裁判，他們已經(jīng)開始了，在比賽之前，裁判說：“我們這場比賽是一場友誼比賽，就是我們輸了也不要灰心，也不要抱怨別人，我們回去看可以再練習(xí)，即使贏了，那也不可以驕傲?！边@場比賽開始了，每個人都非常的緊張，都在這那個球，看著那個球是在哪一隊。

觀眾們大聲的喊著加油加油，周圍沒有任何人，也沒有任何聲音，只有這群孩子們的歡聲笑語，懶洋洋躺在孩子們低下的是懶惰的狗，他有著黑白的貓，一個女人抱著小孩，那個小孩在大聲的喊著什么，像是也在說：“加油?！奔追降氖亻T員非常專心的看著那個球，生怕球進門了，雙方的比分馬上就要到10了，就因為乙方的守門員一個不小心，球就進了。

比賽結(jié)束，甲方獲勝。乙方的隊長來了，對甲方說：“這一次，我們只不過是想看一看我們的實力，原來是這么差的，但是我們會繼續(xù)努力的，我非常期待我們下一場比賽?！薄拔覀円彩恰?/p>

就這樣他們開始互相進步。

足球聯(lián)賽觀后感 篇12

放學(xué)后，一場精彩的足球賽開始了。由楊明昌、陳可議、趙智權(quán)、楊佳誠、李明組成的紅隊對戰(zhàn)孔文、唐鈺、張懷誠、李家超、朱小強組成的藍(lán)隊。

雙方球員來到球場中央，盯著裁判腳下那個圓圓的足球。一聲哨響，比賽開始了，藍(lán)隊的孔文率先搶到了球，他熟練地帶著球往前沖，對方逼上來兩個球員攔住了他，正在這時候，他忽地一下又傳給了唐鈺。

足球就像有魔力一樣，球員們的腳下忽左忽右，橫沖直撞。藍(lán)隊的孔文“猴子撈月”過了紅隊的后衛(wèi)楊明昌，陳可議著急地喊道“小心防守！”紅隊的守門員彎著腰，雙手張開。臉繃得緊緊的，眼睛盯著足球，當(dāng)藍(lán)隊的孔文抬腿一踢，射向球門時，他猛得一跳，接住了球，迅速地把球拋了出去。趙智權(quán)用頭一頂，接住了球，他接著用“鯉魚打挺”迷惑住對方。正當(dāng)他來到藍(lán)隊的后衛(wèi)身后時，張懷誠用樂“旋風(fēng)腿”，把球又鏟了回來，帶著球到了中場。紅隊的前鋒陳可議像踩著風(fēng)火輪一樣，跑到了張懷誠的面前，搶起了球。

形式非常危急，雙方隊員都加入到搶球的行列中，互不相讓。你一腳，我一腳，球在他們腳下滾來滾去。就在他們忙著搶球時，紅隊的趙智權(quán)悄悄地繞到他們身后，抓住時機伸腿一帶，帶出了球，傳給了楊佳誠，楊佳誠一記長傳球，射向了對方球門，對方守門員跳了起來，可惜晚了一步，球鉆了進去。紅隊的球員們歡呼起來，在場的觀眾也歡呼起來。上半場不久就結(jié)束了。藍(lán)隊的球員就像泄了氣的皮球一樣。

下半場開始了，藍(lán)隊剛開始把球權(quán)讓給了對方，觀眾誤以為這下紅隊又要進球了。當(dāng)紅隊的球員帶到后方的時候，藍(lán)隊的孔文用了一個“倒掛金鉤”，把球給搶走了。觀眾驚呆了，剛剛還是防守的形式，現(xiàn)在立馬變成了主動進攻。只是紅隊的球員發(fā)現(xiàn)這是一個圈套時，已經(jīng)晚了，藍(lán)隊的球員已經(jīng)把球帶到了紅隊的守門員面前。他先是做了一個假動作，接著右跨、射門，一氣呵成，球進了。藍(lán)隊又鼓舞了士氣，雙方再次拼搏起來。

在觀眾的歡呼聲中，比賽接近了尾聲，紅隊4：3獲勝。這真是一場精彩的足球賽啊！

足球聯(lián)賽觀后感 篇13

去看這一場中韓之戰(zhàn)，只因為我是一個中國人，我的去賽場，與其說是去為中國國奧加油，不如說是去履行作為一個中國人的義務(wù)。

所以，中國國奧隊是輸是贏對我來說，是次要的。

我甚至不要求他們會贏，因為我深知他們的實力，只要他們，在賽場上的表現(xiàn)不愧于中國男人的形象，我就滿足了。

所以，當(dāng)我從廣東江門遠(yuǎn)道而來看球的同學(xué)對我說“中國隊一定會贏，預(yù)測比分比分2:0”時，我撇了撇嘴角。

平生第一次親臨足球賽的賽場，我被感動了，這種感動與中國足球無關(guān)，與中國國奧隊員無關(guān)，感動我的，是可愛的中國球迷。

口哨吹起來，鑼鼓擂起來，焰火放起來，激情釋放出來，球賽未開始，我就被可愛的中國球迷打動了。

然而，賽場上的中國國奧隊員，卻一次次將“冷水”潑向激情萬丈的球迷：拖沓的腳步，蹩腳的腳法，一次次將球迷的心傷透…… 其實中國球迷之于中國足球，就像一場傷心愛情故事的男女主角。

男女主角本來是恩愛無比的，癡心的中國球迷為了她愛的中國足球跋山涉水。

就比如這一場比賽，在中國隊已然出局的情況下，球迷們?nèi)匀粡暮背啾?、江西九江等地趕來了，本來是一場溫情脈脈的約會，女主角滿懷激情而來，迎頭卻遭遇一盆冷水，中國球迷，被中國足球徹底拋棄了。

有人這樣批評中國球迷，說他們不夠?qū)I(yè)，不能在輸球的情況下一如既往地支持中國足球。

我倒想問問：一次次的背叛，一次次的傷害，中國足球，你拿什么要求我們愛你?你能否給球迷一個繼續(xù)支持你的理由? 終場哨聲響起，有球迷下跪，也有球迷淚如雨下，我心中涌動著無言的感動。

不需要理由，中國足球，他們依然愛你，很愛很愛你。

我的眼眶濕潤了，淚，幾乎要落下。

這與足球無關(guān)……

足球聯(lián)賽觀后感 篇14

這段時間，校園里舉辦了一項足球賽，參賽的選手是從各個班精挑細(xì)選的踢球能手，每個班選五名同學(xué)，每次比賽兩個班，自從有了足球賽，校園里比往常熱鬧多了，課間，放學(xué)后，小選手們都在認(rèn)真練球，不為別的，都想給自己班增光添彩。

大家知道足球是起源于哪個國家嗎??？辞蛸惖耐瑢W(xué)一定會回答“英國”。其實，我國古代就有了類似足球的體育運動“蹴鞠”。足球運動風(fēng)靡了世界，早在1930年，在烏拉圭就誕生了世界上第一界世界杯，世界杯首屆的冠軍得主也是烏拉圭國家隊。了解了足球的小知識，再來看看我們校園的足球賽吧。這次的校園足球賽，我遺憾的沒被選上，沒能代表班級去參賽，但我把熱情全部投到了班級啦啦隊中，我想：這項比賽不是一個人的運動，是集體，是我們班所有同學(xué)與別的班的對決。場上一定激烈緊張，場下也不能沒有斗志，歡呼聲，口號聲，加油聲，聲聲不能弱;彩帶，標(biāo)語，口哨，樣樣不能少。一定讓比賽的氣氛活躍起來，展示出我們班三十班的風(fēng)采。

等待了很長時間，終于輪到我們班參賽了。這次的對手是三六班，據(jù)我了解，這支球隊實力很強，這下真是棋逢對手了，不過我對我們?nèi)嗄强墒切判氖?。比賽進行的十分激烈，兩隊的足球小將們你拼我比，使足了力氣在搶球，球場周圍，老師帶著啦啦隊的同學(xué)，在場外吶喊助威，此時一片沸騰，仿佛世界杯踢進了校園。突然，對方球員趁人不備踢進了一個球，唉!我們班的后鋒慢了一步，讓對方鉆了空子，丟了一分。不過不要緊，球員們并沒有因此而氣餒，反而更加積極的主動進攻，不一會兒，陳陽為我們班爭回了一分，同學(xué)們歡呼雀躍起來，啦啦隊的加油聲更加響亮。比賽進行到了下半場，我們班的幾次射門險些成功，卻被對方守門員死死抱住了球，不得不佩服他們的球技高超啊!經(jīng)過一番爭奪，最后，我們班以1: 2，一分之差輸給了三六班，比賽結(jié)束了。雖然成績不理想，但場上場下同學(xué)們團結(jié)合作的精神鼓舞了在場的所有人。這不正是校園球賽所要帶給我們的正能量嗎?

足球聯(lián)賽觀后感 篇15

“好球!”

什么聲音?我急忙從教室里走出來，只見操場被一大群同學(xué)圍了起來。我使勁擠了進去，原來是一場精彩的足球賽正在進行。

只見紅隊的小明把球踢到了對方的球門旁，“嘭”的'一聲，球“嗖”的一下飛向了球門。藍(lán)隊的守門員卻不慌不忙，“撲通”一聲，球就落在了守門員的雙手里。接著，球在空中“嗖”“嗖”亂飛，可隊員們依然保持冷靜?！皣u——噓”突然裁判吹響了哨子，原來是一名隊員故意把另一名隊員推倒了，裁判“唰”地亮出了黃牌，警告那名隊員要小心，不許推撞別人。這名隊員的臉“唰”的一下就紅了。

球又在空中“嗖嗖”地飛來飛去。這時，又一球到了球門邊，藍(lán)隊的小剛沖上去飛起一腳直接射門，“啪”的一聲，紅隊的守門員趴在了地上，球卻“咕嚕咕嚕”地從他身旁靈巧地滾進了球門。“哦!”藍(lán)隊的隊員擁抱在一起，在熱烈地慶祝自己的成功。

最后，藍(lán)隊以高分打敗了對手紅隊。

同學(xué)們，你們說這場足球比賽精彩嗎?

足球觀后感必備7篇

筆者以為這篇有關(guān)“足球觀后感”的文章相當(dāng)精彩，非常推薦給大家，供大家參考，相信能夠為有需要的朋友提供幫助?，F(xiàn)如今，電影觀賞已經(jīng)成為人們生活中常見的一種娛樂方式，觀影結(jié)束后，我們也許能夠從中學(xué)到一些新的知識和感悟。通過撰寫觀影感言，我們可以充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，表達(dá)自我在觀看時所體驗到的感受與情感，做到真實而生動。

足球觀后感 篇1

如果你想問我最喜歡玩什么，我會毫不猶豫地說：“我最喜歡踢足球。因為踢足球既能鍛煉身體，又可以讓一天緊張的學(xué)習(xí)生活得到放松，所以我喜歡踢足球?！?/p>

每天下無的大課間的時候，我都約朋友們到場地踢足球，當(dāng)然足球不是我的而是我朋友的，我們每次打不能超過30分鐘，因為大課間只有35分鐘的時候給我們玩。

記得有一次我們我們一到一起到足球場就七嘴八舌地商量如何分組，很快蔡鵬程就搶先說：“他要和我一組，因為我的球技正好他的球技好，為了搭配平衡所以我就和蔡鵬程一組踢足球了?！?/p>

球賽開始了。蔡鵬程宛如一名真正的足球運動員，只見他認(rèn)真地做了一下準(zhǔn)備運動，然后左腳往前邁一步，右腳一抬再用力往前一踢，足球像火箭一樣飛了過來。李淼想用腳把足球擋回去，可是，足球卻從李淼腳下穿了過來，這時該我出擊了，我學(xué)著蔡鵬程的樣子跑向前去用右腳對準(zhǔn)足球狠狠地一踢，足球快速地向?qū)Ψ斤w去，蔡鵬程又輕松地把足球擋了過來。李淼不服氣，他跑上前去把足球擋了回去。就這樣，足球在我們腳下來來回回地跑著。我們都拍得滿頭大汗，但是我們依然在球場上不停的奔馳這。

不知過了多長時間，估計也到三十分鐘了，所以我們只好回到教室里了，不過我們約好下次大課間再來玩。踢足球能讓我們的課余生活變得豐富多彩。我愛踢足球!雖然我的球技不怎么厲害。

足球比賽觀后感6

今天我和同學(xué)們約好去操場踢球。下午回家我以最快的速度寫了作業(yè)吃飽飯，和媽媽一起去操場。

我飛快地跑去操場，我以為我是第一名呢!沒想到，到了操場我看見我們班的徐昊和朱賽舟已經(jīng)早早的在那里等著了。我問他們“你們的媽媽呢?”朱賽舟說：“我媽媽回家拿球去了?！蔽覀?nèi)齻€先打了一會兒羽毛球，不一會兒同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地趕來了。

楊家琪把已經(jīng)統(tǒng)計好的踢球的名單拿出來，在來的人后面畫上對勾，來了有20多個同學(xué)呢。然后我們男生組和女生組開始踢球了。

我趁男生不注意的時候把球搶過來，迅速傳給了孫雅萱，可是被徐昊發(fā)現(xiàn)了，他飛快地跑過來把球搶走了......大家都爭先恐后地追著足球。

我們在操場上盡情的奔跑著，大聲的歡呼著。這場球雖然沒有分出勝負(fù)，但是我們玩的開心極了。

我非常喜歡每個星期五的晚上，因為能和同學(xué)們在操場上開心的玩耍!

足球觀后感 篇2

為了這場戰(zhàn)役，我們做了充分的準(zhǔn)備。

燦爛的陽光灑滿球場，我們陽光中隊的隊員，自信滿滿地上了場。

宣布比賽開始的哨聲吹響了，鮑豆隊長先發(fā)球，他一腳把球踢到我腳下，我把球傳給高豆?？墒乔蛟谌ジ叨鼓抢锏穆飞?，被半路攔截了。對手一個大腳，把球踢到了我們門前，幸好守門員唐豆守住了球門。

對方實力不凡，對我們的球門狂轟濫炸，這可苦壞了唐豆，化解了對方一次次的進攻。哨聲吹響，上半場以零比零艱難結(jié)束。

中場休息時，是女生啦啦隊的表演，精彩火熱的舞蹈之后，下半場開始了。

我們交換了比賽場地，準(zhǔn)備反擊。第一個球踢到邊界，第二個球又被對方搶到，他一腳踢起球，球朝著球門飛去，我本能地伸出手，攔住了球。哨聲又響了，不是比賽結(jié)束，而是因為我手球犯規(guī)，裁判判罰了點球。我呆呆地站在那里，不知該如何是好，努力忍住眼淚，不讓它們流出來。

對方的點球進了，我們最終0：2輸了比賽。

可是，我覺得踢得很過癮，在球場上奔跑的作文感覺真爽!范豆也很興奮，嗓子都喊啞了，真不知道明天的語文課會是什么樣的聲音呢。

足球觀后感 篇3

體育課后回到寢室，聽到有人在大吼大叫。原來是室友在看足球賽回放。仔細(xì)一問，她在看歐冠皇馬與馬競的生死決賽?？吹剿荒樉o張的表情，真是好笑。原來她支持的球隊馬德里競技輸球了。閑來無事，我也參與其中，雖然本人不怎么喜歡看足球比賽，但足球明星還是挺吸引人的。

皇馬開場一直被壓制，處于被動。馬競第13分鐘獲得首次射門機會，馬競第36分鐘取得領(lǐng)先！1比0是冠軍聯(lián)賽決賽最常見的上半場比分。下半場也在枯燥的拉鋸戰(zhàn)中接近了尾聲。進入補時，就在我認(rèn)為皇馬已經(jīng)沒希望的時候，補時第4分鐘，摩德里奇右側(cè)開出角球，拉莫斯在門前11米處甩頭頂進左下角，1比1，皇馬起死回生！皇馬第110分鐘反超比分！莫拉塔傳球，迪馬利亞左路連過3人切入禁區(qū)，在門前7米處左腳小角度低射被庫爾圖瓦伸腳一擋彈到后門柱，貝爾在門前4米處小角度頂入近角，2比1，他成為首位冠軍杯決賽進球的威爾士人，本賽季兩場杯賽決賽都有進球。第118分鐘，C羅左路回敲，馬塞洛個人突至禁區(qū)邊緣左腳低射，球被庫爾圖瓦一撲還是滾進門

內(nèi)，3比1，馬塞洛脫衣慶祝吃到黃牌，冠軍杯決賽上首次出現(xiàn)3位后衛(wèi)同場進球，C羅本賽季歐冠第4次助攻。第120分鐘，C羅突入禁區(qū)左側(cè)被戈丁絆倒，點球！戈丁被黃牌警告，C羅操刀命中右下角，4比1，C羅脫下球衣大秀肌肉，被黃牌警告。最終皇馬贏得了比賽。

幸好有室友在旁邊跟我解說，才讓我看懂了這么精彩的一場足球比賽。足球比賽就是這樣，每分每秒都會讓你意想不到，不到最后一刻，奇跡隨時有可能出現(xiàn)?？赐赀@場足球比賽，不僅讓我感受到了這些足球明星們的高超球技，還有他們對足球的癡迷與熱愛。更讓我感動的是皇馬那永不言棄的精神，拼搏到最后一刻，堅持到最后一秒?；蜀R的冠軍當(dāng)之無愧。

足球觀后感 篇4

在今天我們觀看了關(guān)于日本青訓(xùn)的一個央視視頻，中日的關(guān)系雖然復(fù)雜，但是日本在足球上的發(fā)展確實是值得我們學(xué)習(xí)，有容乃大，才能真正地發(fā)展好我們自己的足球事業(yè)。

日本早起的足球發(fā)展并不順利，也是經(jīng)過長時間的摸索并發(fā)展起來的。

說到日本足球，80、90后印象最深的莫過于《足球小將》的動畫了。這部將足球與青春熱血聯(lián)系起來的動漫劇在一時間讓日本、亞洲乃至整個世界都有著相當(dāng)大的影響力，而正式這一部動漫的出現(xiàn)，在當(dāng)時也掀起了一股日本國內(nèi)的足球熱潮。1999年的世青賽，看著足球小將長大的一代青年足球運動員，差一點就如漫畫所言，拿下世青杯冠軍。而隊內(nèi)的高原直泰，中村俊甫等人身上也依稀能看到《足球小將》中的日向小次郎和大空翼的影子?？催^這部動畫的人心中都有一個足球夢，渴望成為動畫中的主人公一樣，擁有高超的球技，前往歐洲、美洲進行足球交流，并最終幫助日本隊站上世界足球之巔。

當(dāng)然，這部動漫也只是起到了萌芽以及助推的作用，能發(fā)展好足球事業(yè)也離不開日本政府、日本足協(xié)的長遠(yuǎn)決策。足球青訓(xùn)的發(fā)展，是非常長遠(yuǎn)并且需要進行必要規(guī)劃的，日本青訓(xùn)的發(fā)展也經(jīng)歷了長期探索，并不是一蹴而就的。

足球觀后感 篇5

在國慶假期我們觀看了足球道路紀(jì)錄片，讓我們?nèi)娴牧私饬耸澜绺鲊淖闱虬l(fā)展等文化。其中令我影響最為深刻的就屬西班牙。西班牙足球俱樂部非常重視對兒童的培養(yǎng)，建造了設(shè)施齊全的青訓(xùn)營。位于甘博體育城的“拉瑪西亞”在近四十年間，培養(yǎng)出來一代代足球巨星。比如：伊涅斯塔、布斯克茨、皮克、雷納、哈維等足球巨星，他們的身上都印著拉瑪西亞出品。拉瑪西亞從運動和育人的角度去培養(yǎng)17歲以下的業(yè)余運動員，使他們可以在足球俱樂部接受全面的教育和訓(xùn)練，即使不會成為職業(yè)球員也可以在社會生存。他們有著獨特的選人標(biāo)準(zhǔn)，也不僅限于對一個地區(qū)的兒童選拔。其中，最為成功的例子就是阿根廷人梅西。拉瑪西亞科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練也是他們足球水平提高的'原因之一。間歇訓(xùn)練，為了模擬真正草場的質(zhì)感，讓球更好的滾動，都要往球場上澆水。

對于中國足球來說，我們需要學(xué)習(xí)借鑒的東西還有很多。我們身為體育人，也要努力為中國足球做出一份貢獻。中國足球現(xiàn)在所缺乏的足球文化需要我們一代代人的努力，去發(fā)展去傳承。

足球觀后感 篇6

爸爸是舜天球迷，只是要舜天有主場比賽，他都盡可能的去奧體中心吶喊助威，有時我和媽媽也會被他拉去看球，剛開始我完全看不懂，覺得沒什么意思，后來漸漸被主場的氣氛吸引，雖然我不明白足球應(yīng)該怎么踢，但看到舜天隊進球我也會不自覺的興奮起來。

球賽看多了，我發(fā)現(xiàn)除了參賽的球員，看臺上的觀眾也會成為球賽的焦點。球隊踢的好時球迷們歡呼雀躍，踢的不好時，很多球迷就開始謾罵，有罵球員的、有罵裁判的、還有罵教練的。我覺得這樣很不好，為什么球迷們就不能文明的看一場球賽？每個上場的球員都想完美的完成自己的工作，裁判、教練也是一樣，他們都想為球迷獻上一場精彩的比賽，可是球迷們這種不文明的行為肯定會影響到他們，有些球員可能會因此而變的急燥。我們要助威不要噓聲，更不要謾罵。

足球比賽通常是晚間舉行，有的球迷會等不及最后幾分鐘而提前退場，無論勝負(fù)爸爸每次都是等到球賽結(jié)束球員致謝后才會離開，我問爸爸為什么不早點走，這樣至少不會堵車。爸爸回答我說：球員們這么辛苦的比賽踢完后都沒有急著回休息室，他們到看臺前和我們致謝，我們更不能走開了，一個球迷最基本要做到的就是尊重自己的球員。

每次球賽結(jié)束后，看臺上都會遺留下很多報紙、紙杯等雜物，如果我們每個人都處理好自己所產(chǎn)生的垃圾，那么奧體中心將會回饋我們一個更加舒適的看球環(huán)境。

一個球隊能取得好的成績是讓人稱道的，一幫文明的球迷更是能讓人尊重。已所不欲勿施于人，如果我們將球隊、球場甚至整個地球看成自己的家，那么我們將能給予更多的愛，我們將會擁有一個更加美麗的藍(lán)色星球。

足球觀后感 篇7

”同學(xué)們一聽到這個消息，手舞足蹈的手舞足蹈，放生大笑的放聲大笑，男生們一個個摩拳擦掌，大家都特別的開心。

熬到了英語課一結(jié)束，大家都談起了足球比賽的事情：“會不會讓我上?”“別瞎猜了，肯定是足球隊的人去?！钡鹊?。

過了一會，班主任就分配好了，李陳龍和張名偉是前鋒，我和王秉澤是后衛(wèi)，劉布霖是守門員，趙立盟和郭瑞是替補。我們排著整齊的隊伍向著操場進發(fā)，第一場，我們六(4)班和六(5)班比第一場，六(5)班首當(dāng)其沖的球員是李嘉偉?！班健彪S著裁判的一聲令下，比賽雙方展開了激烈的競爭，對方發(fā)球，我們的雙眼緊緊地盯著那個足球，李嘉偉一開始把球傳給了他左邊的一個球員，那一個球員接到球之后帶著球玩命似的向前沖，李陳龍當(dāng)機立斷，搶了球就傳給了張名偉，張名偉接到了球之后，有一個球員緊緊地跟在他的后面，不給他傳球的機會，我招了招手：“傳球!傳球!”隨即，我沖了上去，張名偉一個大腳，把球傳給了我，我又一個大腳，霎時間，那球從張名偉的頭上飛了過去，直奔李陳龍的腳下，李陳龍一個大腳，球飛到了對方的球門內(nèi)，我方得了一分。

又有一個回合，李嘉偉吸取了上一回合的失敗的經(jīng)驗，一搶到球，就以迅雷不及掩耳之勢帶球猛攻，接連過了我方的兩個球員，我不顧一切地沖了上去使勁地往球上一踢，誰知這時，李嘉偉也竭盡全力往球上一踢，球立即向我的左邊飛了過去，李陳龍截下了球，使勁一踹，球立即飛進了對方的球門……

最后，我們以十比三贏了六(5)班，接著打敗了剩下的一些班級，我們興高采烈地沖回了教室，接著齊聲歡呼：“哦!我們贏了!”

這就是今天的足球比賽。

大國崛起英國觀后感(精華八篇)

在美好校園時光中作文非常重要重要，寫作文有助于自己養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，想要感動讀者，那么寫作文要投入感情。那些值得搜索的作文都是什么樣的呢？也許以下內(nèi)容“大國崛起英國觀后感(精華八篇)”合你胃口！供你參考，希望能夠幫助到大家。

大國崛起英國觀后感(篇1)

與歐洲大陸隔海相望的英國，在1588年與西班牙無敵艦隊的海戰(zhàn)中大獲全勝，逐漸步入世界舞臺。在從中世紀(jì)到現(xiàn)代社會的進程中，強大的君主制成為了關(guān)鍵一環(huán)。伊麗莎白女王對海洋勘探和貿(mào)易的鼓勵，對國家治理的開明態(tài)度，以及處理社會矛盾的妥協(xié)手段，使這個邊緣的島國迎來了早期的輝煌。在查理一世時期，英國陷入內(nèi)戰(zhàn)。在那個混亂的年代，英國人民不斷摸索適合自己國家的新管理制度，最終通過光榮革命建立了君主立憲制，完成了向現(xiàn)代社會的過渡。

工業(yè)革命是在什么歷史條件下在英國發(fā)生的？因為英國相對開放自由的宗教環(huán)境為優(yōu)秀科學(xué)家的誕生提供了寬松的空間，這些非常規(guī)科學(xué)家的創(chuàng)新取得了成功。在那個時代，英國較為民主的政治制度創(chuàng)造了相對寬容的社會環(huán)境，為英國的經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了條件，為工業(yè)革命的到來做好了準(zhǔn)備。

這三位杰出的科學(xué)家讓英國扮演了工業(yè)先鋒：牛頓發(fā)現(xiàn)了宇宙法則，科學(xué)精神深入英國社會；瓦特終于用萬能蒸汽機解決了最核心的動力問題，英國工業(yè)化開始以驚人的速度展開；亞當(dāng)·斯密在《國富論》中指出了自由競爭的市場規(guī)律，英國在其強大的工業(yè)能力的支持下開始實施自由貿(mào)易，拓展全球市場。在這些人才的努力下，英國成為了世界上第一個工業(yè)化國家。在此期間，英國擊敗了強大的鄰國法國，成為世界上最大的殖民帝國。

為了鼓勵發(fā)明創(chuàng)造，英國還頒布了世界上最早的《專利法》。這一切都讓英國民眾顯得對發(fā)明、生產(chǎn)和貿(mào)易充滿熱情。 《專利法》是一部保護權(quán)益的法律。只有公民的權(quán)益得到有效保護，他們才會有創(chuàng)造和貢獻的熱情。這是所有政府都應(yīng)該牢記的。

政治民主促進思想解放，思想解放造就了一大批創(chuàng)新人才，創(chuàng)新人才帶來了科技進步，科技進步從根本上決定了科技的發(fā)展經(jīng)濟。促進了社會發(fā)展和國力——這是英國的強國之路，這條路至今仍值得借鑒。

從19世紀(jì)中后期開始，殖民地日益成為大英帝國的負(fù)擔(dān)，自由市場經(jīng)濟的弊端逐漸顯現(xiàn)。英國的發(fā)展開始放緩，最終失去了世界霸主的地位。殖民和掠奪最終會導(dǎo)致抵抗。一個國家的發(fā)展不能建立在損害他國利益的基礎(chǔ)上。只有平等互利，才能保持穩(wěn)定發(fā)展。即使是現(xiàn)在，外貿(mào)雙贏才是真正的成功。事實上，任何經(jīng)濟體系都會有其自身的缺陷。只有不斷完善和完善現(xiàn)有制度，才能有更好的發(fā)展。只有與時俱進，才能避免被時代淘汰。

大國崛起

大國崛起日本的余波

關(guān)于大國崛起余波的15篇文章精選

大國崛起英國觀后感(篇2)

今日，我們觀看了《大國崛起》英國篇，看過之后，我越發(fā)的對這個"日不落帝國"產(chǎn)生了濃厚的興趣。身為一個大西洋彼岸的小小島國，他卻有勇氣對抗當(dāng)時的海上帝國西班牙。她作為一個弱智纖纖的女流之輩，她為了她的國家為了她的子民終身未嫁。把自我的一身都獻給了這個國家。女王伊麗莎白一世用自我的一生去捍衛(wèi)這個國家，而她的子民也沒有讓她失望，一個新興的海上強國----英國，崛起!

英國的崛起，讓我感慨很多，我們作為中華民族未來的接-班人，應(yīng)當(dāng)要了解歷史，以史為鑒，開創(chuàng)未來。英國的成功崛起是我們學(xué)習(xí)的榜樣，敢于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)位未知的未來，抓住機遇，適時的改革，開辟一條有利于中國發(fā)展的道路，這是我們的職責(zé)與任務(wù)。

英國在打敗西班牙之后，英國逐漸開始壟斷海上貿(mào)易。異常是在伊麗莎白一世女王的統(tǒng)領(lǐng)下，發(fā)展本國經(jīng)濟，進行資本積累成為了振興英國的頭等大事。這個使命即使女王死了，查理一世即位也是沒有荒廢的。所以在英國發(fā)展初期，對殖民地的擴張和侵略從來沒有斷過，乃至應(yīng)當(dāng)過殖民地遍布全球。對于應(yīng)當(dāng)過國民來說這是一件值得驕傲的事情，以至于有了“日不落帝國”這樣的稱號。

從科學(xué)、技術(shù)的角度來講：一個愚昧的民族是不會崇尚科學(xué)的，他們的思想時麻木不仁的。而英國是一個較早受到文藝復(fù)興思潮影響并在這場偉大而輝煌的思想文化解放運動中涌現(xiàn)出了一大批思想文學(xué)巨匠的國家，莎士比亞就是其中的杰出代表。英國的崛起是在比較開放，自由宗教的環(huán)境下開啟的，一些科學(xué)家在這個時候敢于創(chuàng)新，標(biāo)新立異，蒸汽機的發(fā)明者——瓦特，工業(yè)革命的槍聲首先在紡織業(yè)打響了。珍妮紡紗機的出現(xiàn)，極大的減少勞動生產(chǎn)力。最有歷史性意義的自然是瓦特蒸汽機的發(fā)明。瓦特這位發(fā)明家，必定讓全世界的人民銘記在心。就是這位普通的工人讓我們開始走向新時代。隨后各個國家都開始追隨英國展開工業(yè)革命，轉(zhuǎn)眼全世界都開始朝工業(yè)化轉(zhuǎn)變。工業(yè)革命帶給全世界的影響都是深遠(yuǎn)的。這個國家在中國還在封建鎖國的時候已經(jīng)開始開始譜寫新的歷史篇章，機器開始代替手工，這在當(dāng)時的清王朝是無法想像的。我們作為中華民族未來的接-班人，應(yīng)當(dāng)要了解歷史，以史為鑒，開創(chuàng)未來。英國的成功崛起是我們學(xué)習(xí)的榜樣，敢于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)位未知的未來，抓住機遇，適時的改革，開辟一條有利于中國發(fā)展的道路，這是我們的職責(zé)與任務(wù)。

大國崛起英國觀后感(篇3)

紡科c1201 尤繼承***

馬克思主義基本原理概論

——《大國崛起之走向現(xiàn)代》觀后感

從英國走向現(xiàn)代的崛起過程中我們不難發(fā)現(xiàn)，它近代的興起開始于伊麗莎白繼位，這位女王的遠(yuǎn)見卓識和開明寬容在英國的崛起過程中，扮演著至關(guān)重要的角色?？梢哉f，英國的崛起與女王有著最直接的關(guān)系。

首先女王有卓識的遠(yuǎn)見。25歲的伊麗莎白一世繼承王位時，英吉利海峽對岸傳來西班牙和葡萄牙探險家成功的消息。這些消息，是一個即將全面來臨的時代，對懵懂的人們發(fā)出的清晰信號。

這意味著，面對新發(fā)現(xiàn)的世界，誰能抓住機遇，接受新思想，更快地打破舊價值觀，誰就能更快地變得富有和強大。在新世界的規(guī)則中，贏得海洋比贏得陸地更重要。

女王清楚地認(rèn)識到海洋的重要性，所以她鼓勵國民向海洋進軍，向海洋發(fā)展，掠奪海外財富，以促進現(xiàn)代發(fā)展。

其次，女王非常開明、寬容。在對待藝術(shù)，莎士比亞的歷史劇，君主往往是消極的作用。伊麗莎白女王呢，當(dāng)然知道這一點，但是她從不禁止演出莎士比亞的戲劇，甚至自己也坐下來觀看；在處理國家事務(wù)時，她從不專斷獨行，總是在議會和王權(quán)間退讓著找到平衡，她明白權(quán)力的來源是全體英國人組成的民族，沒有民眾的支持做后盾，國家就沒有立身的可能。

國王和貴族都非常清楚自己的地位，知道根據(jù)自己的職責(zé)應(yīng)該和不應(yīng)該擁有什么。她嚴(yán)守《大憲章》，不跨越王權(quán)，不隨意加稅，給人民以寬松的環(huán)境發(fā)展經(jīng)濟；

恰恰相反，國王查理一世在女王之后，認(rèn)為自己是最高統(tǒng)治者，擁有至高無尚的權(quán)力，無視人民的支持和國家的利益。他上任不久，就遭遇了金融危機。他領(lǐng)導(dǎo)的復(fù)雜的宗教戰(zhàn)爭使國庫空蕩蕩的。只有通過增稅來維持他的戰(zhàn)爭，這自然導(dǎo)致了他與議會的沖突，引發(fā)了英國內(nèi)戰(zhàn)，并最終被送上了斷頭臺。

他作為一國之君卻沒有女王那種開明與寬容，沒有女王對權(quán)力的認(rèn)識那么深刻，沒有與議會很好的相互制約和發(fā)展，從而為國家不斷地向前發(fā)展做出努力，說起來也是可悲！

大國崛起英國觀后感(篇4)

比較政治制度課上，老師給我們看了關(guān)于《大國崛起》系類節(jié)目，給我留下了很深的印象，特別是英國的崛起，讓我感慨很多，我們作為中華民族未來的**人，應(yīng)該要了解歷史，以史為鑒，開創(chuàng)未來。英國的成功崛起是我們學(xué)習(xí)的榜樣。敢于創(chuàng)新，挑戰(zhàn)位知的未來，抓住機遇，適時改革，開辟有利于中國發(fā)展的道路，是我們的責(zé)任和任務(wù)。

英國的崛起是在比較開放，自由宗教的環(huán)境下開啟的，一些科學(xué)家在這個時候敢于創(chuàng)新，標(biāo)新立異，蒸汽機的發(fā)明者——瓦特，在當(dāng)時，他的實驗沒有被世俗宗教所批判，沒有被王室所阻撓，所以，這樣的歷史環(huán)境給瓦特提供了自由發(fā)明創(chuàng)造的機會于有利的環(huán)境，當(dāng)他的實驗成功時，利用到工業(yè)當(dāng)中，使英國的工業(yè)飛速的發(fā)展，從而成為了第一次工業(yè)革命的領(lǐng)導(dǎo)者，時代的先鋒者，把一些亞洲國家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面，而中國是閉關(guān)鎖國的政策，殊不知外面的世界已經(jīng)發(fā)生了開天辟地的進步，中國還一直處于落后封建的農(nóng)業(yè)和基礎(chǔ)的手工業(yè)。

但是，有了物質(zhì)條件，就真的能崛起為真正的大國嗎？歷史上，從蒙古到西班牙，這些國家主要依靠外部掠奪，興衰迅速。不是說英國沒有在國外掠奪，而是英國的主力軍和優(yōu)勢建立在國內(nèi)。

由此可見，當(dāng)英國海外**和資本積累達(dá)到一定水平時，大約1830年，資產(chǎn)階級憲政出現(xiàn)，后來隨著社會矛盾的發(fā)展，大約1863年，工人階級開始獲得選舉權(quán)。換言之，在當(dāng)今全球競爭的時代，大國的發(fā)展和真正崛起，不僅是經(jīng)濟發(fā)展，更是政治進步——民主化。 這中間的道理很簡單：

市場經(jīng)濟的發(fā)展需要規(guī)則下的平等。要讓規(guī)則活下來，而不是變成橡皮圖章，就必須讓參賽主體制定和維護規(guī)則。例如，在英國早期，為了保護自己的財產(chǎn)不被國王剝奪，貴族們制定了一個大憲章，利用議會保護自己不受皇權(quán)的支配，而資產(chǎn)階級則要求選舉權(quán)以保護自己不被貴族剝奪；后來，出于同樣的原因，工人階級也提出了同樣的要求?？梢哉f，人們對美好生活的追求促進了經(jīng)濟發(fā)展，是社會發(fā)展的根本動力。同時，為了維護自身利益，人們必須選擇參政，以普選為特征的民主成為必然形式。

總之，《大國崛起》英國篇帶給我的不僅僅是震撼，也是我更加了解了這個“日不落帝國”！

大國崛起英國觀后感(篇5)

歐洲大陸以外有兩個小島，面積超過24萬平方公里，面積僅相當(dāng)于中國的一個中等省份。這個小地方是我們電影的主角——大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國。英國全稱為大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國，由英格蘭、蘇格蘭、威爾士和北愛爾蘭組成。英國位于歐洲大陸的西北部。英國大陸位于不列顛群島，被北海、英吉利海峽、凱爾特海、愛爾蘭海和大西洋包圍。然而，盡管英國面積不大，但它是是界上第一個工業(yè)化國家，是一個多元文化和開放的社會。

到目前為止，英國仍是一個在世界上有很大影響力的強國，其首都倫敦是歐洲最大、最具國際性的城市。

回溯歷史，對于身為“天朝上國”的清政府，一定存在這樣的不解之惑，其小國寡民，何以強大至斯？而今天的我們也必然報以追根究底的好奇心，究竟是什么樣的文化與精神讓這樣一個國家在過去兩個多世紀(jì)里一直保持世界強國的地位？

這部電影以大航海時代的到來為開端，講述了英國崛起的歷史，也隱喻了這些老帝國主義者崛起的必由之路——暴力掠奪和殖民統(tǒng)治。

不管用如何華麗的語言來贊頌伊麗莎白一世的政績，這都是不容分辨的事實。在資本原始積累的時期，其通過海盜似的掠奪、欺詐貿(mào)易和販賣奴隸等殘酷手段來獲得不義之財，到了帝國主義階段就更加變本加厲，采用暴力手段進行經(jīng)濟和文化侵略，將弱小國家當(dāng)成自己的商品市場、原料產(chǎn)地、廉價勞動力市場和軍事基地。同時，作為君主立憲制和圈地運動產(chǎn)物的英國工業(yè)革命，改變了人們的思想觀念和生活方式，進一步強化了這一政治制度。

它為新制度提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，是英國歷史上第一次也是唯一的歷史機遇，影響了世界格局的發(fā)展。

然而，除了這些資本的原始積累外，還有更為深刻的文化因素和獨特的政治因素。

歐洲傳統(tǒng)的封建制度是以種以土地分割為基礎(chǔ)的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，政治、經(jīng)濟等其他權(quán)利也被分割。由此可知，此種制度的根本是權(quán)力的分割而并非集中。縱觀英國的歷史，國王的權(quán)利一直受到一定的束縛和限制，1215年訂立的大憲章，更加體現(xiàn)了英國的政治狀況。

由于上層社會對權(quán)力分配有不同的看法，最終導(dǎo)致了反對國王專政的運動?！洞髴椪隆纷钪匾牟糠质堑?1條，即所謂的安全法。二十五個貴族組成的委員會有權(quán)隨時召開會議，否決國王的命令。它還可以使用武力占領(lǐng)國王的城堡和財產(chǎn)。這種權(quán)力來源于中世紀(jì)的一種法律程序，但強加給國王是史無前例的。

國王與貴族的關(guān)系是一種從屬關(guān)系，具有一定的雙向契約性質(zhì)。《大憲章》的出現(xiàn)，使英國人民根深蒂固的契約精神被記錄為條款，這也使英國人民更加主張通過談判和妥協(xié)解決重大政治問題，而不是通過血腥暴力盲目進行朝代更迭，也使國內(nèi)政治氣氛變得更加寬容和自由。

第一部大憲章只頒布了一個星期，但在約翰死后，又多次重新頒布，最終成為一部永久性的法律。無論君主制的增減，總有一點不容忽視——君主制權(quán)利受到法律的懲罰。這份寫在羊皮紙上的文件最終成為英國君主立憲法的基石。

而這一切在封建時代的中國幾乎不可想象。中央集權(quán)制度自上而下建立了嚴(yán)格的等級制度。上層提倡君主的神權(quán)。法律只是一個自級制定的游戲規(guī)則。所謂“皇帝一怒之下，萬尸千里血”。歐洲的封建制度和中國的中央集權(quán)制度的不同，使它們朝著不同的方向發(fā)展。

在集權(quán)專制體制下，人們很難產(chǎn)生平等自由的思想。在這種制度下，大多數(shù)人都是少數(shù)人的奴隸，上層人與維護自己的尊嚴(yán)和權(quán)力無關(guān)，而下層人則希望出類拔萃，以便變成剝削者，擺脫被剝削的局面。

孟德斯鳩曾在《論法的精神》一書中講到：“當(dāng)立法權(quán)和行政權(quán)集中在同一個人之手，自由便不復(fù)存在了；因為人們將要害怕這個王國或會議制定的暴虐的法律，并暴虐的執(zhí)行這些法律?！倍R梭認(rèn)為，自由與平等是一切立法體系兩大主要目標(biāo)，而平等是自由的前提。

這一切都與中國傳承數(shù)千年的傳統(tǒng)相悖，等級森嚴(yán)是封建皇帝治世的必然，包括對家族祖先的崇拜、所謂仁義道德也是等級制度下的道德，孔子曰愛仁，卻也長嘆“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也”，對于破壞禮樂等級制度的僭越行為極為不滿，可見這樣的精密嚴(yán)明的等級制度對于人心影響之深。這樣的制度猶如一臺精密運轉(zhuǎn)的龐大機器，按部就班，人力難以撼動。就算是其中某些零件朽壞，也不會讓它受到太大的影響，哪怕是王朝的更替，也不過使其略停一停，然后再沿往昔的軌道一路運轉(zhuǎn)下去。

這樣的龐大機械，必以內(nèi)部的的腐壞向外蔓延，最后如朽木中空，方得以徹底敗壞。這樣的腐壞在1840年以后一路上演，古老而龐大的架構(gòu)徹底崩壞，卻是以恥辱和血淚為代價的，而且直到今時今日仍然余毒未清。因此，英國的崛起之路對我們?nèi)杂醒芯亢蛥⒖純r值。

與多數(shù)國家不同，英國作為第一個走入現(xiàn)代的國家，其變革是自然而然發(fā)生的，是一個“源生自發(fā)型”的現(xiàn)代化國家。而相比之下的其他一些國家，是在一種革舊辟新的心態(tài)下，以趕超的姿態(tài)進行變革。此種情態(tài)下的變革必然帶有或多或少的目的性和急功近利，以犧牲來換取進步，從而導(dǎo)致政治經(jīng)濟各方面發(fā)展的不均衡。

日本是一個典型的例子，其在幕府時代久經(jīng)掙扎，終于通過明治維新開始了改革之路，卻走入了一條軍國主義的歧路，渾身上下是一種拼紅了眼的氣急敗壞。而在英國，因為數(shù)百年積淀的人文思想，自由與平等扎根于人心，王權(quán)不過是一種雙向的契約關(guān)系。雖然這種意識扎根于人心也曾經(jīng)歷幾度風(fēng)雨，滄海桑田，也有陰謀詭計和戰(zhàn)爭，但這之上產(chǎn)生的是一種平和寬容的智慧，是一種妥協(xié)退讓的藝術(shù)。

若窮究中國歷史，也出現(xiàn)過這樣和煦平等的思想，雖然也有等級思想的伴生。老子在《道德經(jīng)》中語，治大國若烹小鮮。唐太宗注之曰：

“烹小鮮者，不可撓，治大國者不可煩，煩則傷人，撓則魚爛矣……此喻說也。小鮮，小魚也，言烹小鮮不可撓，撓則魚潰，喻理大國者，不可煩，煩則人亂，皆須用道，所以成功爾?！贝蠖绕胶蛯捜莸膽B(tài)度，才是一個大國應(yīng)有的態(tài)度，才能拯救越來越喧囂浮躁的社會。

——方才可窺見那一條平等自由的崛起之路。

大國崛起英國觀后感(篇6)

英國是一個令人驚奇的'國家，和日本一樣，是被大陸所孤立的島國，卻擁有著比大陸國家更為開放的文明和豐富的資源。源遠(yuǎn)流長的歷史軌跡下，是一個民族從無到有、從貧窮到富足、從被欺壓到被仰視的這么一個崛起過程。如果要總結(jié)英國能夠創(chuàng)造眾多歷史的原因，可以說出很多關(guān)鍵詞：完善的法律制度、民主的政治、創(chuàng)新的科學(xué)技術(shù)、自由貿(mào)易的經(jīng)濟體制。而這種種成就，并不是一蹴而就的，是在反復(fù)的摸索、失敗、歷史的教訓(xùn)、血的代價下堅持走出的一條正確的道路。

在伊麗莎白一世女王之前，人們幾乎對這個大西洋上的島國一無所知。在莎士比亞之前，人們從來不敢正視自己，是莎翁揭示出了人的本質(zhì)。在光榮革命之前，人們不知道革命是可以不流一滴血的。是英國人向全世界展示了另一種革命的可能性，暴力不是唯一的手段，用和平的方式同樣可以推翻舊制度。在牛頓之前，人們從不知道為什么蘋果會落下，為什么太陽會升起又落下。在那個崇拜神的黑暗的中世紀(jì)里，是牛頓為這個盲目的世界注入了一道閃耀人心的科學(xué)之光。在瓦特之前，人們從不知道工業(yè)革命能改變世界。在亞當(dāng)斯密之前，人們不知道這個世界其實是在被一只看不見的手所操縱著的，所有的行為都是為了謀取私利。 可以毫不夸張地說，英國的崛起史也是整個人類的崛起史。沒有英國人帶來的種種在文化、政治、科學(xué)上的成就，也不會有人類的今天。英國的歷史改變的是整個人類的歷史，它顛覆了整個世界的世界觀，它告訴了全世界處在混沌中的人們，這個世界的本質(zhì)是怎樣的，這個世界的游戲規(guī)則又是怎樣的。

然而這也不禁讓我們反思，想要成就一個真正的大國，到底需要些什么？是幅員遼闊，是國富民強，是曠世奇才，而又或者是人民內(nèi)部的團結(jié)？紀(jì)錄片中的一位學(xué)者的話，給我留下了很深刻的印象，他說：“真正的大國就是其內(nèi)部制度力量的外延?！?/p>

這里所說的內(nèi)部制度，包括著很多的含義：政治體制制度、法律完善制度、經(jīng)濟體制制度、科學(xué)發(fā)展制度。但在這種種制度之下，首先要去承認(rèn)的是每個人都是獨立的、不可侵犯的。1215年頒布的《大憲章》中有曰：“臣民的權(quán)利是獨立的。”這也意味著君主或者任何個人都是沒有權(quán)利剝奪人民的權(quán)利的。也正是這種自由民主的法制精神讓英國能夠不斷向前發(fā)展，直到君主立憲制的確定標(biāo)志著英國的政治體制的成熟。

這也不禁讓我們感到疑惑，為什么英國能夠用短短一百年的時間就擺脫了封建制度，而中國卻花了幾千年呢？正如片中所提到的那樣，中國的封建制度和英國的封建制度是不一樣的。中國的封建制度是君主集權(quán)專制制度，而英國的封建制度是莊園制分配制度。這種本質(zhì)上不同的兩種封建制度，也造就了推翻這兩種制度的難易程度不同。雖然中國走上民主的道路才不過短短百年，各方面的制度都還不夠完善，在通往大國的路上還很遙遠(yuǎn)。但我們更應(yīng)該看到民主的重要性，所有的軍事力量、GDP等等都是外部力量，只有將內(nèi)部制度好好地完善起來，讓人民享受到更多的權(quán)利，這才是真真正正的內(nèi)部力量。

而現(xiàn)在的中國最大的問題不在于經(jīng)濟發(fā)展的速度，也不是法律的不完善，而是人民的心不在一起。常常有官員貪污公款、政府職務(wù)靠關(guān)系上位這樣的負(fù)面新聞。雖說在經(jīng)濟學(xué)里，這個世界確實是功利而自私的，每個人都在為自己的貪欲而生存。但只有將個人利益和國家利益分清楚的人才配做國家的主人，而那些將國家的財產(chǎn)藏進自己口袋的人只是國家發(fā)展的蛆蟲而已。所以，想要在政治體制上有大的發(fā)展，前提是有一群有膽識有能力的執(zhí)政者。 除去種種的制度，其次想成就一個的大國，更重要的是心態(tài)。我們國家自古以來一直自稱“大國”，而其實所謂的“大”也不過是幅員遼闊、人口眾多。對外開放的口號喊了很多年，或許在經(jīng)濟上我們確實是對外開放了?？墒窃谒枷肷?、文化上，我們總是顯得那么謹(jǐn)慎小心。保守、固步自封的中國人形象一直沒有改變過。在中國，如果你是個“崇洋媚外”的人，哪怕只是說了幾句別的國家的好話，你依然會被罵。仿佛只要你的思想上失去“中國特色”這四個字就不算中國人了。如果無法沖破這層固步自封的堅冰，無法做到真正地以開放的胸懷對待外來文化，那是做不到真正的強大的。

再者，寬容不是一切外交的準(zhǔn)則。談到這一點，我們總是感慨我們國家過于軟弱，在與其他國家的交往上，顯得相對被動。在南海問題、菲律賓事件等等熱點問題上，我們國家總是企圖以一種和平的退一步的姿態(tài)尋求妥協(xié)。但這樣的姿態(tài)，不僅不能解決真正的實質(zhì)問題，于內(nèi)于外都產(chǎn)生了不好的影響。大國何以成大國，不是寬容出來的，而是狠出來的。從英國的歷史中，我們可以看到，如果沒有伊麗莎白一世女王果敢的冒險精神，也不能以少敵眾，成功地在英西海戰(zhàn)中擊退當(dāng)時的世界大國西班牙。同樣，也不會有后來的稱霸海上世界的輝煌歷史。再者，如果沒有積極對抗法國、德國、荷蘭等外國力量，英國也不可能成為現(xiàn)在歐洲的第一大國?？偠灾髧臍飧挪皇俏覀児逃懈拍钪械膶捜?，而是能在該狠的時候就不該軟弱。

作為一個擺脫沉痛歷史不過百年的國家，能積極發(fā)展經(jīng)濟，以如此驚人的速度讓人民過上現(xiàn)代化的生活，中國也算是一個奇跡。所以，只要我們在以后發(fā)展的路上，不被自傲的心態(tài)影響。以大國為坐標(biāo)，向別國學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗，并且不忘記歷史，以開放而包容的心態(tài)面對別國的文化和思想。距離大國的路途一定不會太遙遠(yuǎn)。

大國崛起英國觀后感(篇7)

在大洋彼岸，存在著一個日不落帝國英國！英國，它的經(jīng)濟發(fā)達(dá)，適合旅游，更值得一提的是，它具有悠久的歷史文化。那種骨子里散發(fā)的貴族氣息，吸引著許多外國游客前往這個神秘的國度。

今天，老師組織我們觀看了《大國崛起》英國篇，看過之后，我越發(fā)的對這個日不落帝國產(chǎn)生了濃厚的興趣。身為一個大西洋彼岸的小小島國，他卻有勇氣對抗當(dāng)時的海上帝國西班牙。女王伊麗莎白一世用自己的一生去捍衛(wèi)這個國家，而她的子民也沒有讓她失望，一個新興的海上強國英國，崛起！

日不落帝國和世界工廠這兩個稱謂其實可以概括為英國最偉大的成就。首先來說第一個：英國在打敗西班牙之后，逐漸開始壟斷海上貿(mào)易。特別是在伊麗莎白一世的統(tǒng)領(lǐng)下，發(fā)展本國經(jīng)濟，進行資本累積成為振興英國的頭等大事。這個使命即使在女王死后，查理一世即位也沒有荒廢。所以在英國發(fā)展初期，對殖民地的擴張和侵略從來沒有斷過，乃至殖民地遍布全球，對于本國國民來說這是一件值得驕傲的事，以至于有了日不落帝國。

英國的工業(yè)革命對全世界都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在中國還處于閉關(guān)鎖國狀態(tài)時，英國已經(jīng)翻開了歷史的新篇章，機器開始代替手工，這在當(dāng)時的清朝時無法想象的。珍妮紡紗機的出現(xiàn)，瓦特蒸汽機的發(fā)明都在一步步的引領(lǐng)著世界走向新時代。從此，世界人民開始走向工業(yè)革命化道路。

英國除了在經(jīng)濟上引領(lǐng)潮流，在政治上也同樣帶來了新的改革?！洞髴椪隆返念C布給英國又一次洗禮，乃至對整個歐洲的影響都是不可估量的。憲章中首次提到君主的權(quán)力不是至高無上的，人民的權(quán)力才是至高無上的。這點，在當(dāng)時世界也是史無前例的。查理一世的死證明他想統(tǒng)治人民，控制議會，控制法院，控制人民在英國這個國家是行不通的，踐踏了人民的權(quán)力就要受到法律的制裁。而查理一世的死對那些君主專制的國家，以及那些想實行君主專制的國家一致命打擊。

同時，英國的文化，戲劇也深深的影響著世界，他的古典文化值得我們考究。

總之，《大國崛起》英國篇帶給我的不僅僅是震撼，也是我更加了解了這個日不落帝國！

大國崛起英國觀后感(篇8)

我對周五的這次關(guān)于大國崛起的紀(jì)錄片觀看感觸很多；那么英國為什么能夠在短短的時間變得如此強大呢？我認(rèn)為主要是思想的解放是先導(dǎo)，英國工業(yè)革命成功的一個重要因素是新教在英國確立了統(tǒng)治地位，它解放了人們被禁錮的僵化思想。誕生了一批偉大的科學(xué)家，瓦特、牛頓是他們的杰出代表。英國可以為出身地微的牛頓舉行國葬，皇室成員、親王親自為他抬棺。這在其它當(dāng)時等級森嚴(yán)的歐洲國家是不可想象的，更不用說中國。當(dāng)時經(jīng)濟的飛速發(fā)展的迫切需要新技術(shù)，為什么唯獨英國發(fā)生了工業(yè)革命？正是英國相對而言比較開放、自由的宗教環(huán)境，為優(yōu)秀科學(xué)家的誕生提供了寬松的空間。如果瓦特研究萬能蒸氣機的實驗被當(dāng)狂熱的宗教界成挑戰(zhàn)上帝的舉動；如果珈里略的悲劇降落在瓦特身上，那我們還看得到英國的工業(yè)革命嗎？

一個國家的崛起，往往也是以經(jīng)濟發(fā)展為先導(dǎo)的，比如1840年代英國的工業(yè)革命，蒸汽機特別是蒸汽火車的出現(xiàn)，美國西進運動和工業(yè)化、特別是愛迪生、等發(fā)明家和企業(yè)家的發(fā)達(dá)，帶動了社會經(jīng)濟，使得崛起具備了基本的物質(zhì)條件。

但是，有了物質(zhì)條件，就真的能崛起為真正的大國嗎？歷史上，從古代蒙古到西班牙，這些依靠外部掠奪為主的國家，崛起和衰落同樣迅速。不是說，英國沒有對外掠奪，而是人家的主力和優(yōu)勢建立在國內(nèi)。于是，我們看到當(dāng)英國的海外貿(mào)易和資本積累達(dá)到一定程度的時候，大約在1830年左右，資產(chǎn)階級憲政出現(xiàn)了，而后來，隨著社會矛盾的發(fā)展，在1863年左右，工人階級開始得到選舉權(quán)。

也就是說，大國的發(fā)展和真正崛起，在全球競爭的現(xiàn)代，不僅是經(jīng)濟發(fā)展，也是政治的民主化。

這中間的道理很簡單：市場經(jīng)濟發(fā)展的需要規(guī)則下的平等，而要讓規(guī)則活起來，不成為橡皮圖章，就必須讓參與競爭的主體制定和維護規(guī)則。比如說，英國早期，貴族為了保護自己的財產(chǎn)不被國王剝奪，就搞了大憲章，用議會高于王權(quán)來保護自己，而資產(chǎn)階級為了保護自己不被貴族剝奪，而要求選舉權(quán)；后來，出于同樣的原因，工人階級也有同樣的要求。

憲政民主的經(jīng)典演化路徑就是這樣。

可以說，人們追求更好生活推動了經(jīng)濟發(fā)展，而經(jīng)濟發(fā)展是推動社會發(fā)展的根本動力，同時，人們?yōu)榱司S護自身利益必然選擇參與到政治中去，大國崛起之英國觀后感坐落于歐洲大陸西北部海岸的英國，一個小小的島國，是什么讓她擁有今天如此崇高的世界地位？是民族精神的凝聚，還是民族力量的蘇醒，同樣也離不開統(tǒng)治者的管理。在英國經(jīng)濟不穩(wěn)的年代，伊麗莎白一世看到了海洋的潛力，明智的向海上擴充勢力，以充盈國庫。而面對當(dāng)時的海上霸主西班牙的聲討時，沉著的打退他們的艦隊，并趕走了海上的馬車夫荷蘭，從此譜寫英國的海上歷史。在面對和貴族們的關(guān)系時，看清了國家的局勢，嚴(yán)格遵守大憲章的條例，和貴族們處在了一個微妙的平衡點上。伊麗莎白去世之后，英國陷入了內(nèi)戰(zhàn)，在那個混亂的年代里，英國人民在不斷的摸索著新的，適合自己國家的管理體制，終于在光榮革命之后實行了君主立憲制度，走上了強大的道路。在看了這個之后，我初步的了解了管理的重要性。從國家到企業(yè)、工廠、學(xué)校再到家家戶戶，管理都扮演這一個不容忽視的角色。真確的管理方針，可以使家庭和美，事業(yè)有成，國家昌盛，而管理上的任何一個疏忽都可能成為堤壩上的蟻穴。所謂發(fā)展中國家，并非是指其他方面落后，而是思想的落后。在英國崛起之時，中國人仍在實行著封建君主制度，落后的制度，落后的思想，直接導(dǎo)致了近代中國的屈辱史，影響了現(xiàn)在中國與發(fā)達(dá)國家的差距。思想是人生必須學(xué)的一門科學(xué)，它將帶領(lǐng)我們走進更加繽紛的世界。

足球觀后感(集錦11篇)

您可以在以下內(nèi)容中找到與“足球觀后感”相關(guān)的資料。你對這部作品的印象有哪些新的體會呢？看電視劇和電影是一個很好的放松大腦的方式，每次帶來更大的刺激，也會激發(fā)不同的見解。在這個時候，我們需要把腦海中新的想法總結(jié)成觀后感，觀后感可以是情緒化的表達(dá)，也可以是理性的思考，我們會不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容，請繼續(xù)關(guān)注獲取更多信息！

足球觀后感 篇1

今天天氣晴朗，陽光燦爛，中午我們班和五二班進行了一場足球比賽。 這次比賽是踢男女混合賽，我們班的足球隊員是輪流上場，每次上7個人。比賽開始了，一開球，二班的隊長兼主力彭 就快速帶球，并眼疾手快地把足球踢進了我方的球門，看到這個場面，我們氣急敗壞的直跺腳，對他們班發(fā)起了第二次的踢球進攻，但是由于沒有防守好，又被彭 射進一球，以2：0的分?jǐn)?shù)讓他們占了優(yōu)勢。就這樣上半場比賽結(jié)束了，我們班的球員個個汗流浹背，狼狽不堪。利用中場休息的時候，球隊商量了一個策略。就是相互配合傳球，要保護好球不被二班搶走。下半場比賽開始了。我方又被踢進了一球，但是我們并沒有氣餒，而是上前勇猛的搶球，金州就像一頭憤怒的小獅子一樣搶到球后，對準(zhǔn)二班的球門一踢，yes !我們終于進球了。但是二班足球隊更加齊心協(xié)力，不慌不忙，穩(wěn)扎穩(wěn)打的進了一球又一球。我方最后以5：1的分?jǐn)?shù)輸了這場比賽。

這場比賽讓我認(rèn)識到在足球比賽中，保持頭腦冷靜是非常重要的，如果在球場不不夠冷靜，不但自己的水平發(fā)揮不出來，還會帶動其他隊員產(chǎn)生急躁情緒，所以我們要盡量控制自己的.情緒。比賽中，我們球隊現(xiàn)在缺少一個這樣的隊員，也許他不是內(nèi)球技最好的隊員，但是他絕對是這只球隊的核心領(lǐng)袖，所有人都圍繞著他組織進攻，其他球員在場上踢不好他都能及時指出問題，缺少一種霸氣。另外場上球員配合都比較生，主要原因在于平時踢球就沒有注意隊員之間的配合問題。還有就是要相信隊友，看到隊友有好機會一定要傳，不管接球的人是誰，一定要相信他。

我們都是一群熱愛足球的人，我們平時還要多練，多想，比賽不可能常勝，輸球以后要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，對我們來說也是一個提高的方法。最后，祝愿我們班足球隊越來越強，一路凱歌!

足球觀后感 篇2

近年來，中國足球的發(fā)展正在逐漸走上正軌，越來越多的人開始重視足球，參與足球運動。而在這背后，有一群默默無聞的足球大俠，他們?yōu)橹袊闱蚴聵I(yè)做出了卓越的貢獻。

《足球大俠》是一本描寫中國足球發(fā)展歷程的書籍，它詳細(xì)記錄了中國足球的發(fā)展軌跡，揭示了足球大俠們?yōu)樽闱蚴聵I(yè)做出的努力和付出。

書中介紹了不少足球名人，他們或許不是每個人所熟知的足球巨星，但他們卻是中國足球發(fā)展史上不可或缺的一筆。他們中有的是教練，有的是球員，但無論在哪個崗位上，他們都默默地為中國足球事業(yè)奮斗，為中國足球的發(fā)展貢獻力量。

其中，最讓我印象深刻的足球大俠是郝海東。郝海東是中國足球歷史上的傳奇人物，他不僅是國家隊的主力門將，而且還是中國足球歷史上的第一位國際級教練。他可以說是中國足球史上的驕傲。

書中介紹了郝海東連年所獲得的各種榮譽，還有他不懈地為中國足球事業(yè)付出的精力。他認(rèn)為，只有通過一步一步的努力和實踐，才能促進中國足球事業(yè)的長足發(fā)展。他深知中國足球事業(yè)的短板，因此他不斷拓展自己的知識與技能，致力于帶領(lǐng)中國足球走向世界舞臺。

在郝海東離開教練崗位之后，他并沒有淡出足球領(lǐng)域，反而更加全身心地投入到足球事業(yè)中。他創(chuàng)立了一支年輕的足球隊，為年輕球員提供了一個展示自己的平臺。這支隊伍不僅是一支隊伍，更是一個家庭，每個球員和教練都緊緊團結(jié)在一起，為中國足球的未來努力拼搏。

閱讀完《足球大俠》之后，我深感中國足球的未來在于年輕人的努力，而足球大俠們則是他們的榜樣和引路人。在中國足球跨越式的發(fā)展中，我們需要更多像郝海東這樣的足球大俠，他們無私奉獻的精神和追求卓越的態(tài)度都是我們學(xué)習(xí)和追求的目標(biāo)。

總之，《足球大俠》是一部值得一讀的書，它不僅能讓我們更加深入地了解中國足球的發(fā)展歷程，還能讓我們欣賞到許多足球大俠的風(fēng)采和精神。這些足球大俠們?yōu)橹袊闱虻尼绕鹱龀隽瞬豢赡绲呢暙I，他們的精神永遠(yuǎn)將激勵著每一個追夢者，讓中國足球在全球范圍內(nèi)得到更加廣泛的認(rèn)可和尊重。

足球觀后感 篇3

我愛足球讀后感范文

書中的米歇爾很喜歡足球。但是他沒上足球訓(xùn)練班，因為他已在學(xué)鋼琴、練柔道，還參加了象棋俱樂部。約才是米歇爾最好的朋友。約才運氣太好了，從小就和他爸一起踢球，所以，他腳法很靈活，是后衛(wèi)里的老大。其他人也都有天分，球踢的也很好，米歇爾很羨慕。

米歇爾參加了班級球隊，有一次比賽，塔萊克讓米歇爾當(dāng)守門員。米歇爾注意力沒集中，被對方射進一個球。米歇爾沒當(dāng)回事，又一個球來了，這一回不僅球射進去了，也把米歇爾給打-倒了。塔萊克對米歇爾說：“你知道，不是真正的球員，沒有技巧，在守門上還是比拉爾行，只好讓你退出聯(lián)賽了?！彼髦蹨I回家了。在聯(lián)賽的那一天，米歇爾在家看一本圖畫書，突然，電話響了，是約才，約才對他說：“這里出了點狀況，我的腳扭傷了，你趕快過來吧!”幾分鐘后，米歇爾做出了決定，穿上球衣球褲，直奔學(xué)校，替補約才當(dāng)右后衛(wèi)。在比賽中，米歇爾不想讓這場比賽輸?shù)?，他全神貫注的仔?xì)觀察著。比拉爾踢球給了米歇爾，他立即做出判斷，故意做了個假動作，裝出要把球傳給波羅的樣子，趁對方球員撲向波羅的時候，米歇爾卻把球傳給了塔萊克，塔萊克立即帶球向球門飛跑，給對方來了個突然襲擊。三秒鐘后，雷奧一腳漂亮的直射，把球送進了天窗，2比1!這場比賽是米歇爾出色的表現(xiàn)，使他們隊贏得了冠軍。

所以，我們要學(xué)習(xí)米歇爾全神貫注做一件事的做法，無論是聽課、做作業(yè)，還是練鋼琴、打乒乓球時，都不要三心二意。因為米歇爾愛足球的故事已經(jīng)告訴了我們：無論做什么事情，全心投入，精力集中才能成功。

這本書講的是一個叫米歇爾的小男孩，他的球技并不好，但他非常喜歡足球，有一天，他的一個朋友提議來一場全市學(xué)校的.足球比賽，可他的一些朋友們認(rèn)為他沒有技巧，于是，他竟然開始“禁球”了十幾天后，聯(lián)賽開始了，但是這時卻有一個球員扭傷了腳裸，還好，米歇爾及時過去趕救，挽回了金杯，這個故事告訴了我，很多事情只要我們平時做好準(zhǔn)備了就一定會有成功的機會。我們要做的就是努力和等待。

讀過《我愛足球》后，我覺得米歇爾是個聰明的男孩子，而且他的同桌瓦朗蒂娜是個漂亮、善良的女孩。米歇爾非常喜歡踢足球，但是開始他踢得不太好，所以塔萊克讓他退出隊伍。后來，他的好朋友約才的腳受傷了，約才就打電話請米歇爾代替他上場踢足球。在球場上，他們先進了一球，然后由于米歇爾的大意，對方也進了一球?？墒羌s才依然鼓勵他加油。最后，米歇爾集中注意力，用了一個漂亮的假動作，幫助球隊又進了一球。最后，他們贏得了比賽，并且獲得了冠軍。當(dāng)然，最后，米歇爾的爸爸媽媽也來了。大家都很高興!

我覺得，每個人都有長處和短處，每個人也都會犯錯誤。但是，只要集中注意力，認(rèn)真改正，我們每個人都會做好的，都會成為冠軍!

足球觀后感 篇4

記得當(dāng)初體育選課時自己沒有被選的體育課接收，而等我再次選課時，只有足球課和籃球課沒有滿人，在比較中我選擇了上足球課，因為籃球課要考投籃，這對于我來說太難了。雖然足球課不是我的第一志愿，但是我還是滿懷著興奮的心情去上課，畢竟自己對足球這項運動知之甚少，接觸一項全新的運動說不定會有意想不到的收獲。第一次上課，老師就給我一種新鮮的感覺，講了許多關(guān)于足球的東西，同時也不忘上升到人生哲理的角度，可謂是小足球大道理啊！所以，第一節(jié)下課以后我就暗自慶幸自己選擇了足球，在課堂上可以學(xué)到踢足球和其他更多的東西。

在以后的課中，老師先講解一些關(guān)于足球比賽的規(guī)則，為的是希望我們在學(xué)完足球課后能夠看懂一場足球賽，由這些規(guī)則老師會引申到現(xiàn)實生活中的做人道理，給我們生動地上一課。然后，老師再講解踢球技巧。最后，就是我們自己兩個人一個球踢，進入實戰(zhàn)階段。這些大概就是上課的基本流程。雖然每節(jié)課的流程和安排基本一樣，但我每節(jié)課都會從中學(xué)到新的東西。無論是踢球技巧、足球規(guī)則，還是人生的感悟，總之，我獲益匪淺。所以，在快期末時，我才會感受頗深。

而最讓我印象深刻的是那次分組踢足球。穿淺色衣服的女生一組（其中包括我），穿深色衣服的女生一組。一開始，大家并不十分愿意踢比賽，但是，等到開場時，大家卻非常積極主動，每個人都全身心投入到比賽當(dāng)中去，小組的隊員齊心協(xié)力，團結(jié)協(xié)作。雖然最后沒有勝負(fù)，但每個人都體會到了足球帶來的樂趣，也算是達(dá)到了老師的目的——運動鍛煉身體的同時享受踢球的過程。

上了一學(xué)期的足球課，我覺得自己進步了許多，不論是在踢球技術(shù)方面還是在人生經(jīng)驗和感悟方面。同時，我更要勉勵自己，以后要再接再厲！

足球觀后感 篇5

本片圍繞少林功夫展開了一系列的故事。武術(shù)是中國的傳統(tǒng)文化，可近年來，卻被跆拳道占據(jù)，大大小小的跆拳道館遍地都是。似乎，國人更崇尚跆拳道，跆拳道短期，就可以看見一個快速的成長，主練攻擊加防御。而武術(shù)除了各種系統(tǒng)的扎實基本功外，還有各種的拳法，刀法，劍法，棍法等等，看起來如同表演，卻實是掩蓋了中國武術(shù)的博大精深。武術(shù)教練的現(xiàn)狀，是吃不飽飯的。

周星馳演繹的角色，就是一個懷揣少林武功發(fā)揚光大夢想并愿意為之努力的小人物，試圖以各種方式來弘揚武術(shù)。劇中出現(xiàn)的一些片段，詮釋了當(dāng)他們師兄弟還俗后，為了生活嘗盡各種艱辛、奚落，被現(xiàn)實的殘酷磨的無楞無角。而最初深藏的功夫也日漸埋沒，理想也被現(xiàn)實淹沒。不由想起這句話：理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。劇中那場與練鐵頭功的師兄對演的那場，真的飽含心酸。人有時為了生存，會放棄夢想與尊嚴(yán)，面子在生活面前，還不如一雙鞋墊來的實在。

當(dāng)遇見足球教練時，他的人生自此便徹底改變，跟教練一起聯(lián)手成立了功夫足球隊。他開始聚集所有的師兄弟，請每一位師兄弟出山。片中一句話，聽來覺得很深刻：師兄對他說，別做夢吧，連鞋都沒有！周星馳說，心中火不會滅，滅了，再點燃。這時激起鐵頭功師兄得斗志。

而令人動容的是，所有的師兄弟曾經(jīng)都是身懷絕技的佼佼者，由于生活摧殘，理想不復(fù)存在，最初的志向也已成過往。卻在同一時間，拿起他們曾經(jīng)共同的合影，霎那間的那感慨與感動，也飽含了同門師兄弟的血帶情誼。重新點燃希望之火，他們內(nèi)心一改變時，氣場，勇氣，能量與狀態(tài)全部大轉(zhuǎn)變！

有夢想就要去實現(xiàn)，實現(xiàn)過程中當(dāng)然有艱辛，為了夢想，必當(dāng)全命已赴！其實很像師父們弘法，這弘法之路再艱辛坎坷，也不放棄。想盡所有的辦法，用盡所有的力氣，無非就一個目標(biāo)，就是要救贖眾生。

每個人都有夢想，目標(biāo)確定，鍥而不舍，信己并付出相應(yīng)努力，一定可以實現(xiàn)

足球觀后感 篇6

今天我讀完了《足球大俠》這本書，在書中講了四個非常要好的朋友，分別是陳春喜、白小水、劉明和秦山，他們四個人有一個共同的愛好，就是踢足球，并給成立的的足球隊取名為“四喜”。但學(xué)校一直沒有一個像樣的老師，直到一個叫孫天夢的男老師打破了這一切的寧靜?？陬^上說不會足球，可秘密還是被“四喜”解開了……

讀這本書的時候，我的整顆心都被提起來了，隨著書里面的情節(jié)展開仿佛自己已經(jīng)置身其中，成了書里面的人物，隨著一起驚或喜。當(dāng)讀到“這球直奔孫天夢的腦袋，要命的是，孫天夢現(xiàn)在正背對著球門……”時，我心里一驚：“孫老師，趕快閃開??！

”“此時，孫天夢似乎聽到了雷鳴般的喊聲，只見他腦袋微微一轉(zhuǎn)，眼睛余光可能看到了飛來的足球。他沒有躲閃，就在這千鈞一發(fā)之際，只見他身子輕輕向后一仰，在倒下時，他雙腳離了地，身子整個騰空了；在左腳下降的同時，他的右腳在空中畫了一個漂亮的弧線?！碑?dāng)時，我被這一系列的動作看得目瞪口呆，忍不住大呼一聲：

“孫老師，你的球技太厲害了，不愧為足球大俠的稱號！”仿佛我也在現(xiàn)場**他踢球一樣。

在故事里，四個人有很多有趣的故事，但不管發(fā)生什么，“四個幸?！倍寄軋F結(jié)起來，互相幫助，不放棄踢球。讀了這本書，我不僅對足球有了更多得了解，而且對友誼的價值也有了更多得了解。

足球觀后感 篇7

幾天前，我有幸在邊城敘永體育場**了一場驚心動魄的足球比賽?，F(xiàn)場兩隊的氣質(zhì)令人難忘。兩支隊伍分別來自東來德煤業(yè)（老鷹）和敘永商混合站（風(fēng)雷）。年輕活躍的團隊成員，五顏六色，整齊劃一，標(biāo)志著裝統(tǒng)一，體現(xiàn)了自己的企業(yè)文化風(fēng)格和精神。

上半場戰(zhàn)鷹隊由于戰(zhàn)術(shù)缺乏主動性，攻守不一，很快失去了主動，風(fēng)雷隊巧抓機遇，全面出擊，乘勢在近半場時間的5分鐘內(nèi)連下兩城，這可急壞了戰(zhàn)鷹隊教練，急忙叫停，重新排兵布陣，調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，上半場戰(zhàn)鷹隊仍以0:2負(fù)于風(fēng)雷隊；下半場隨著納涼休閑的觀眾為之吶喊助威聲，綠茵場上交戰(zhàn)雙方隊員為攻與守毫不憐惜體能對抗，個人技術(shù)極限發(fā)揮與團隊整體配合尤如行云流水，更是驚心動魄；戰(zhàn)鷹隊也很快穩(wěn)住了陣腳，漸入佳境，扳回了比分，賽場上兩支隊伍均為團隊的榮譽拼戰(zhàn)到最后，絲毫的機會也不放棄，隨著裁判比賽結(jié)束的哨聲吹響，戰(zhàn)鷹隊竟已3:2翻盤勝出，這就是足球，一項悲喜瞬息交錯卻總是讓人熱血沸騰的體育競技。

觀賽后，可謂感受頗多，其實"足球的精髓"就是奉獻精神、實干精神、協(xié)作精神，有著嚴(yán)格的分工和配合；足球正是團隊頑強不息、團結(jié)一致、永不放棄的完美體現(xiàn)。足球不是一場單打獨斗，需要“玩”和“過客”。實際上我們企業(yè)每個單位，各個部門、各個團隊、各成員之間何嘗不是如此，"在這個世界上只有一件事不會改變，就是這個世界永遠(yuǎn)在變"的市場大潮中，也需要有甘于"奉獻精神"的人，這樣整個團體才會健康向前發(fā)展；需要有 "實干精神"的人，綠茵場上的積極跑動、比拼，要流汗甚至流血，每支球隊每個成員都需干在實處，那整個團體才能成為一個齊心協(xié)力的集體；需要有"協(xié)作精神"的人，只有團隊的協(xié)作和支持，才可能持續(xù)地保持競爭優(yōu)勢；需要有屬于適合自身企業(yè)的社會形象，對外與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)、社團類似球賽的交流便是最好的方式；還需要有能掌控全局、目標(biāo)準(zhǔn)確的"教練"，實時的糾偏航向，要知道公司就是我們的船，我們不是船上的乘客，我們是船的主人，船的命運就是我們的命運。

滴水無以成淵，獨木難以成林。讓我們大家擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，想威達(dá)之所想，急威達(dá)之所急，認(rèn)真算好每一個數(shù)，畫好每一張圖，寫好每一篇文，用心去干好每一項工作，面對新目標(biāo)和挑戰(zhàn)，我們責(zé)無旁貸！公司只有想發(fā)展、團結(jié)、合作，才能有凝聚力和創(chuàng)造力。

要讓每位員工在企業(yè)中產(chǎn)生一種優(yōu)越感與自豪感，形成一個和諧的團隊，唯有此，方能站的更穩(wěn)、走的更遠(yuǎn)......。

足球觀后感 篇8

某年某月某日之時，接到一個特殊的作業(yè)，何謂特殊？特殊之處在于對關(guān)于過去動畫片寫一篇簡短的小文章，此刻，暮然回首這個詞覺得很是貼切，思緒隨著時間車輪印記回到了小學(xué)時期，那是，一部動畫片―《足球小子》風(fēng)靡一時，《足球小子》是一部圍繞青少年、兒童活動的日本電視劇卡通，也是極具有收藏價值的巨制，該動畫片生動的畫面，逼真的情節(jié)引人入勝，不僅令我如癡如醉，就是現(xiàn)在成年的我觀看也回味無窮，是一部不可多得卡通電視精品。熱播之際，大街小巷在突然間出現(xiàn)了眾多踢球的小伙伴，當(dāng)然我是其中之一。至此，一段兒時最火熱的歲月開始了、、、

現(xiàn)在依稀記得該片的幾位主角：大空翼、若林、次郎、宗仁等等，給我留下最大印象的是大空翼―小翼，可以用以下詞去形容他：勇敢、智謀、團結(jié)、堅強、拼搏，忍耐。從小學(xué)時期到高中，再到世界頂尖足球俱樂部，小翼用他的實際行動在宣告成功，宣告生活的真諦?？梢钥隙ǖ恼f，日本足球的進步跟該部動畫片有著至關(guān)重要的關(guān)系，該部片子講述了真正的足球體育精神，在競技體育愈來激烈的時代，需要就是一種精神，這是體育發(fā)展所必備的靈魂。體育歸根結(jié)底要回歸生活，而生活需要的就是體育孕育的精神，何為體育精神：

1、體育運動成就者有夢想。

2、體育人有特定的目標(biāo)。

3、體育運動成就者將頭腦、身體和行動結(jié)合了起來。

4、體育運動者有遠(yuǎn)見，他們學(xué)會了將目標(biāo)視覺化。

5、體育人充滿激情。

6、體育人有教練、私人教師和指導(dǎo)。

7、體育運動成就者對錯誤都有極為積極的態(tài)度。

8、體育人都通過實干而有所成就。

美國奧林匹克五項全能運動運動員瑪麗琳?金說，所有宇航員、奧林匹克運動員和公司經(jīng)理都有3個共同：

1、他們有著對他們來說真正重要的事情，有著他們真正想做的事情或成就的目標(biāo)。我稱之為熱情。

2、他們能真正清楚地看到目標(biāo)，并且“怎樣實現(xiàn)目標(biāo)”的景象會魔術(shù)般地開始出現(xiàn)。當(dāng)目標(biāo)還遙不可及時，他們會想象著做通向目標(biāo)之路上所有細(xì)小的步驟。我稱之為遠(yuǎn)見。

3、他們的每天工作都按照計劃，這將使他們距離夢想更近了一步。我稱之為行動。

熱情＋遠(yuǎn)見＋行動＝成功。

對于生活，熱情、遠(yuǎn)見、行動何嘗不是，學(xué)會相加，我們必將成功。

足球觀后感 篇9

這本書很好笑，故事的主角是阿吹。經(jīng)常做出一些很搞笑的事情出來。

阿吹是個調(diào)皮搗蛋的男生，他和他的哥們兒總是干些稀奇古怪的事情。很多男孩都為中國的足球嘆息，阿吹總結(jié)是因為腳臭的緣故，為了避免重蹈覆轍，他竟然把香水灑在鞋子里，結(jié)果，臭味和香味混在一起更臭。而且，阿吹竟然有了一個想法，上課下課都畫機器人，誰知道他想干什么。反正他不是想當(dāng)他老爸那樣的現(xiàn)代派畫家。后來，阿吹的家教教給他大腦學(xué)習(xí)風(fēng)暴學(xué)習(xí)法，那可真是酷??！你閉著眼睛坐在那兒像老和尚打坐，你的成績就能一日千里。好笑的是阿吹為劃分自己的勢力范圍，竟然把尿撒到了救護車上，把救護車當(dāng)做自己勢力范圍。阿吹班上有個ＱＱ群。有群真方便，全班在群里想聊什么就聊什么，但是，他們班上四十一人變成了四十二人，為了使臥底退群，阿吹在群上胡亂說話，把膽小怕事的同學(xué)給退了群，最后他們還在視頻抄作業(yè)，結(jié)果出現(xiàn)了他們的班主任，阿吹他們倒了大霉了。

我覺得在好笑的不是上面寫的這些，在這本書里，阿吹在自己的房間的一塊大墻上畫了一大幅畫。他本來畫了一條大魚，覺得太孤單，又添了幾條小魚和叉著腿的烏龜，還有水草。阿吹覺得還不過癮，他又神氣的把自己畫在大魚的背上，拿著閃光的電光劍，他還把這幅大畫叫做蒙娜麗莎，他的爸爸也不知道為什么叫這個名！

這本很幽默，寫了很多有趣的故事，大家快來看看吧！

足球觀后感 篇10

最近無論是在和他人交流還是自己寫東西都有一些勞累，裝模作樣讀了太多非文學(xué)著作之后總是會有疲勞感產(chǎn)生。再加上手頭要看的幾本書都厚的遙遙無期，再加上在圖書館的偶遇，這本書看來是命中注定要讓我看看。人是感情的動物，不是邏輯的動物，如果可以舒舒服服也沒必要難為自己。

當(dāng)初讀了圖森的《浴室。先生。照相機》，非常喜歡其簡練的，有些霍珀風(fēng)格的筆觸，溫和版的人的異化，無奈以至于口不能言，但還是難忍精神分裂——盡管最后還是嘆了口氣回歸資本主義的懷抱——的主體模式，都讓我倍感親切，怎料除了這三本，其他所有書全部都被保存在外院（家里倒是淘到了兩本，還沒來得及看），于是看到《足球》之后很快就看完了。

一開始，作者一段一段按主題聊著足球本身的意義以及足球?qū)ζ渫甑挠绊懀乙粫r以為這是一部小說。結(jié)果隨著他開始羅列1998一直到20xx年世界杯期間他的行程時，我才意識到這是個散文作品，某種意義上講，我特別樂意閱讀和書寫這種感覺的文章，似真似幻，但沒有幻的尷尬，只有幻的寬廣；沒有真的局促，只有真的平常。這樣寫作不才更容易夾帶私貨嗎？不才可以讓作品不止提供滿足，還提供超越嗎？

當(dāng)然，它給我的滿足算是很夠了，如果他最后能少聊點他自己的文學(xué)作品，而且在某些章節(jié)最后不要做略顯做作的浪漫總結(jié)，那它對我將是完美的`讀物來緩解閱讀高難文本的痛苦。我已經(jīng)很久沒有旅行了，對日本的記憶也逐漸模糊。雖然涉及國界線總是會有產(chǎn)生爭議的可能，但從個人史的角度，我依然很珍惜那段日子。圖森描述的京都恰如其氛地帶給我一些過于寧靜的風(fēng)光，陪著柔和的光線——它們在如今擁有諸如“日系”“和風(fēng)”的名字，語言已經(jīng)失去了命名的魔力，攝像機亦使其光暈盡失，那幅拍不出的場景因此是召喚而來，并非復(fù)現(xiàn)于紙上，愛好私密者一定會大呼過癮。

至于足球本身我興趣不大，我甚至不知道20xx年世界杯是在日本打的。圖森描繪的足球盛況令人激動，但終究與我無關(guān)。圖森離開日本這另其深感平衡的盛大空間以及舒適時間后就沒再打算正面寫其觀賽之事，實際上日本之旅占了他一半以上的篇幅。在脫離人群和“沙文主義”的激動后，他還是只能在不適格的環(huán)境中獲取自嘲之樂。以至于最后在流媒體上觀看巴西世界杯轉(zhuǎn)播時的心酸也都呈現(xiàn)出足球代表的集體性舒適和個人代表的獨一性之對抗。

流媒體時斷時續(xù)，流媒體時代與人的關(guān)系未嘗不是如此。我一時突然意識到足球的真實用途，繼而想要獲得一項可以深入經(jīng)驗又不至于讓人痛苦的愛好：rap，釣魚（本意），甚至一些體育活動，沒有人會評價我們的行為，但我們卻可以為一些結(jié)果上或意外或命中注定的樂趣而開心。這種愛好讓我們可以把自己的靈魂系在大地上，從而讓大地流動地呈現(xiàn)于我們的意識中。足球的狂歡總是短暫，其輻射隨著四年的周期也會被遺忘，我們留下來，不可能只因為這點無聊的期待，而是因為它像一臺膠卷即是世界的攝像機，讓我們無言地感受自己的情緒，不必思考太多與人間無關(guān)的理論，以及太多與人間有關(guān)的紛爭。

足球觀后感 篇11

經(jīng)過了數(shù)周的努力與拼搏，

這一次的足球賽終于拉下了序幕，

付出了不少的汗水與拼搏，

全班同學(xué)熱切的期望，

我們班贏取了不錯的

驕人成績。

這一次的足球賽中，我班的同學(xué)表現(xiàn)出的是一種極高的拼搏精神，在賽場上，

隊員們個個飽含著對足球的熱情，用自己過人的熟練的腳法，越過了一重又一重的阻礙，終于，沒有什么能與我們匹敵，雖還有不足之處，

但我們班隊員的精神可嘉，

令人忍不住為他們高聲

吶喊，耐不住為他們加油打氣。

在綠草如茵的賽場上，

我們的隊員們生龍活虎的，

高個子的沖鋒，

中等的控制球向，

強實的則防守著，

人人在用自己的行動去表現(xiàn)出我

我們的**風(fēng)范，傳球、運球、沖鋒、射門，一氣呵成！打得對手是節(jié)節(jié)敗退，略無還手之力了。

在球場上，友誼第一，比賽第二，這一點在我們?nèi)嗟拇_是展現(xiàn)出來了，我們雖然勇猛，但不會亂傷人，賽場上隨處可見的摔傷與絆倒致傷，

在我班卻出現(xiàn)得不多，

我們表現(xiàn)的是一種積極向上的風(fēng)采與

自信的力量，而不是一味奪勝的拼死拼活。

誰說女子不如男，的確，我們班的女同學(xué)倒也十分的“猛”

，是個女漢子，就如男生一般的穿梭自如，吶喊聲也此起彼伏。

在這場比賽中，我看到了我的隊員們的精神，那就是向上，那就是積極，那就是向前，那就是斗志和自豪！我相信在未來，我們會以這樣的態(tài)度面對學(xué)生的漫長道路，

用此來自信度過自己的人

生之路！

這場足球賽，令我感到受益匪淺。