成長三部曲作文

成長三部曲作文。

經(jīng)過小編反復(fù)的打磨和修改我們呈現(xiàn)了最新的“成長三部曲作文”。作文是一種探險可以帶你走向未知的領(lǐng)域，通過寫作我們可以更好地了解和理解對象事件和情感。好的作文可以讓讀者贊不絕口，連連稱好。希望這些分析能夠為你提供一些更全面的認識和思路！

成長三部曲作文 篇1

一、銘記

似乎很久了，離別了小學(xué)，再沒回去，想想也一年多了吧！小學(xué)，又勾起了我的思緒。每次回到那兒，總是會回想起畢業(yè)前與同學(xué)與老師的點點滴滴。那些，仿佛，深深地銘在了腦中。

回校，總是想到，往日的溫馨。那些回憶的畫面，似乎復(fù)活了。從一年級到六年級的點點滴滴，像電影一般回放著，一個細節(jié)也不放過?？帐幍男睦?，回蕩著曾經(jīng)的話語“……要互相銘記……”陡然，發(fā)現(xiàn)，鼻子很酸。窗邊，一陣風(fēng)吹過，臉頰微涼。手不經(jīng)意間一碰，原來，早已淚流滿面。我們，何時，能再相聚。

二、忘記

總是會忘記，某些重要的東西。每每到夜深人靜的時候，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。腦中，才會出現(xiàn)這些東西?？偸呛芎蠡?，總是會埋怨自己。為何當(dāng)初不早點想起，為何會如此的健忘。

開始，慢慢地聆聽那些傷感的歌，慢慢地醞釀那些頹廢的文字，慢慢地藍色的格調(diào)。因為這些，習(xí)慣了成自然，會忘記了瑣事。

曾經(jīng)，約定好了，要去看那本《隕落的天使》的，每次回到家，總會忘記。因為這是小學(xué)英語老師的老公寫的，所以心里特對不起老師。一直沒有去光顧。因為忘記，喜歡自責(zé)。

三、長大

不知不覺間，喜歡上了小荷。用獨特的文字講述自己的感情和煩惱，這里有人會幫我。當(dāng)吐露出后，心里便輕松了。

淡淡地感知著文字，靜靜地聆聽著音樂，輕輕地哼唱著旋律。一切似乎都有著自己的規(guī)律，按著自己的規(guī)律運動著。只有我，是一個事外人。

“沒有永遠14歲的人，但永遠有14歲的人?！彼?，借你的句子用一用。是的，我們都已長大，曾經(jīng)嚷嚷著的話“我們不會長大”也化為烏有。終究，還是敵不過歲月年華。

成長三部曲作文 篇2

片頭曲：家住蒼煙落照間，絲毫塵事不相關(guān)

清爽的晨風(fēng)，吹來樹木清新的氣息和莊稼的馨香，古老的槐樹下，此刻正一片歡聲笑語。趕集的人們在這里會齊，小車推著沉甸甸的收獲，載上家人的希望，沿著小路，結(jié)伴走出村外。每當(dāng)這時，不諳世事的我總愛和小伙伴兒撒著歡兒雀躍地去攀爬那棵老槐樹。輕輕搖一下樹枝，那枝頭上便會紛紛揚揚地落下一朵朵白嫩白嫩的槐花，仰起頭，偶爾接住幾朵，吮著那香甜的花汁，如詩一般地愜意，哪里知曉“愁”為何物。

陽光明媚得有些奢侈的午后，躺在奶奶家門外那天然的綠毯上，聽奶奶哼著那帶泥土氣息的歌謠。等月兒上來的時候，淡淡的月光從山頂瀉下來，田野多了幾分朦朧，天與地，呈現(xiàn)出一片和諧，池塘里的蛙鳴聲此起彼伏，給這靜謐的夜晚增添了絲絲情趣……

過渡曲：孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流

觀過歲月翩躚的觥籌，金色童年的時代便無可奈何地宣告結(jié)束，默默地承受著造物者的安排，我們踏上了新的人生之旅。

成長的道路上，不舍與傷感分離時的無奈，是任何人都沒有能力扭轉(zhuǎn)的局勢。踽踽獨步在綠肥紅瘦的半畝方塘，任憑清冷的雨水打濕我壓抑的愁緒?；丶視r明明心里難受得憋屈，但卻故作輕松，裝出一副什么事都沒有的樣子，盡力將最好的一面?zhèn)窝b得淋漓盡致，呈現(xiàn)給信以為真的你們。

若將成長的道路比作航程，那么我們就是乘風(fēng)破浪的帆船，大海蒼茫，船終究要遠航……

片尾曲：不知乘月幾人歸，落葉搖情滿江樹

也許是忙碌的日子沉重了原本輕松的心，也許是喧囂的街市擾亂了原先安好的時光。在這個復(fù)雜的大魔方里，人們開始為了名和利在沉沉浮浮、起起落落之間徘徊不定，你追我趕。人與人之間夾雜著的冷漠，讓整個人都開始隱忍下來，很少再因何人、何事而感動、而震撼了。

燈火門簾，月華似練。曾幾何時，心里就悄悄地滋生起了一顆歸家的種子。常年奔波在外，即使是吃著稀罕的山珍海味，也還是時常想念母親做的一手家常小菜。正如《鄉(xiāng)味》里所描述的那般：有人身在北京卻想著上海的鍋貼，有的人遠在廣州卻盼著東北的酸菜白肉。因為吃不到，所以惦記。哪怕是吃著同名的，卻還是因為和自己心里的味道相差太遠而常想常念……

家是最能展現(xiàn)你真實一面的地方。在家里，想笑就笑，可以笑得人仰馬翻；想哭就哭，亦可哭得大雨滂沱。有家有你們的地方，才是我該皈依的原鄉(xiāng)。

學(xué)會珍惜，?；丶铱纯?。如此，感悟成長，回味滄桑。

成長三部曲作文 篇3

成長

時間一點一點的流逝，在歲月的流逝中，我們在成長，在走向成熟……

有一次晚飯后，媽媽照常去洗碗，我去上廁所時，不經(jīng)意的朝正在廚房洗碗的媽媽瞄了一眼，看見媽媽彎著腰，手握成拳頭，輕輕地捶著腰，我知道，一定是媽媽的老毛病又犯了。我聽見媽媽的一聲長嘆：“哎……”。

媽媽洗完碗后，到沙發(fā)上躺著，我一摸媽媽的手，心中不禁一震：這么涼！我為媽媽擔(dān)心著，我真的是看在眼里疼在心里。

又是一天的晚飯過后，我主動把碗拿進了廚房，大聲跟媽媽說：“你去坐著吧，我來洗碗，媽媽！”媽媽不高興：“洗什么洗，水那么涼，凍壞了怎么辦？”經(jīng)過一再的爭執(zhí)，媽媽終于同意讓我洗碗。我打開水管，水像淘氣的小孩子，無止境地流著，我一試，身上不禁打了個哆嗦，好涼??！我又想起了媽媽，每天如此，媽媽是怎么堅持下來的。我頓時又有了勇氣，拿起布，沖沖碗，我勇敢地把手放進了水里……YjS21.cOm

水雖然涼，但心里卻暖呼呼的，因為我覺得我長大了。

歡樂

你覺得歡樂是什么？其實，我也說不上來，但是，腦海中的記憶讓我覺得歡樂就是幸福。一家子人其樂融融地在一起看電視，這就是歡樂；過年了，家人團圓，一起開開心心吃頓年夜飯，這就是歡樂；和父親一起做游戲，這就是歡樂；和母親一起做飯，這就是歡樂?？傊?，生活中的歡樂說不完，道不盡，甚至有時候，上學(xué)也是歡樂，聽講也是歡樂，寫作業(yè)也是歡樂。

人生的道路上，滿是歡聲笑語，滿是歡樂。

拼搏

生活中，有太多事情讓我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏了。

有的同學(xué)說，長大了他想當(dāng)一名警察。OK，沒問題，他從這一刻開始，就在不斷的拼搏與奮斗，他從根底做起，好好學(xué)習(xí)，考上了好的高中，好的大學(xué)。二十年后，他真的成為了一名優(yōu)秀的警察。他為他自己自豪、驕傲。

有一次，我想吃一次泡芙，媽媽不給買，說：“如果第五單元的數(shù)學(xué)測試考到95分以上，就給你習(xí)買?！蔽彝饬?，并從這一刻起，我開始為這個愿望為之拼搏，為之奮斗。每天晚上我好好復(fù)習(xí)，每天上課我認真聽講，每次作業(yè)我認真完成。我成功了，第五單元的數(shù)學(xué)測試考到了得5分以上，媽媽如條件給我買了泡芙，這泡芙，不僅是甜，也是苦的。

人生，只有拼搏，才能成功，才能打出自己的一片小天地。

成長、歡樂、拼搏，就是這三個主打部分，構(gòu)成了我們的激情人生。

成長三部曲作文 篇4

成長宛如一首抑揚頓挫的歌曲，時而高亢，時而平緩，時而低沉。成長道路上，經(jīng)歷的事和接觸的人，都是一個個跳躍的音符，常常讓我心潮澎湃。

時而高亢

每年一次的迎新書法大賽，我都參加，但以前并不如意，都是二等獎，次年，我如故地參加了比賽。我當(dāng)時信心十足，可當(dāng)比完以后，又像泄了氣的皮球，沒有信心。在將要公布名次的那幾天，我心驚膽戰(zhàn)，終于，我看見老師在寫?yīng)劆?，發(fā)現(xiàn)自己是一等獎，這才松了一口氣。下午，發(fā)獎狀，念到我的名字時，竟有些不知所措，在熱烈的掌聲中，我受到了表揚，也得到老師和父母的肯定。如果說成長是一部曲子，此時，一定是高亢的旋律！

時而平緩

成長這部樂曲，有時也是平緩舒適的。在雨天看書是一件十分愜意的事，我坐在窗邊，手中拿著心愛的書籍，細細品味，窗外有清脆的鳥鳴、有雨水打在樹葉上的聲音，到處充滿了生機。我一邊靜靜地聽著，一邊專心致志地看書，不亦樂乎。

時而低沉

當(dāng)然，成長并非一直一帆風(fēng)順，每當(dāng)漸入低沉，我的心情也隨之陰郁起來。在我八歲那年，我們家養(yǎng)了兩只小倉鼠，我把它們當(dāng)做自己的心頭寶。我的一位妹妹來到家中，提出要把小倉鼠帶出去玩的要求，在草地上，她把兩只小倉鼠放在手臂上挑逗，稍稍不慎，兩只倉鼠重重跌落，當(dāng)場就死了。雖然我十分傷心，但也只好送它們?nèi)チ颂焯谩?/p>

成長，宛如一部樂曲，它將人生淋漓盡致地演奏出來，時而高亢，時而平緩，時而低沉。

成長三部曲作文 篇5

少年時，日子像棉花糖一樣，有著甜甜的滋味。和伙伴們玩鬧時，認為這是最美好的瞬間了。少年時的我們，無憂無慮，嘻嘻哈哈，雖然有些不愉快的小插曲，但不消幾日，便煙消云散。女孩兒像男孩子一樣，當(dāng)警察，打戰(zhàn)、當(dāng)小偷，無拘無束，男孩子也跟女孩兒一樣，玩過家家，布娃娃，也不亦樂乎。即使考試考砸了，頂多哭幾聲，然后就被歡樂取代。大人們常說：“當(dāng)小孩真好！”我們也說：“要永遠當(dāng)小孩！”童年，也就這樣玩耍、嬉戲，然后不知不覺消失。

成年時的我們，有些冷酷，也有些自私，多半為了錢財、名譽，而傷害同事、甚至親人。大人，有許多忙不完的事，有許多操不完的心。今個有這樣了，明個又那樣了，煩心事沒完沒了，嘆息聲不不休不止。偶爾舒舒心，到郊外散散步，到飯店撮一頓，但也不大自在。我們提防著他們，小心著你們，在不安寧的生活中度過，人人鉤心斗角，兩敗俱傷。學(xué)業(yè)有競爭，事業(yè)也有競爭，勝者為王，敗者為寇，這是千年不變的規(guī)則，人們個個人心惶惶，時間也就在不安中流失。

到了“解甲歸田”的時候了，老年人坐享清福，每天曬曬太陽，溜溜鳥兒，打打太極，唱唱歌劇，也足矣。雖說腿腳不方便，但也自由自在。抽出時間，看看孫子孫女，看看兒子女兒，有時一家人聚一聚，有時打打牌，這日子也實在悠閑。人活到老學(xué)到老，上老年大學(xué)，去報業(yè)余項目，充實充實生活，才不覺乏味?？粗訉O們健健康康，心里也放心了許多。歲月雖然在老人臉上留下痕跡，但老人的心終究還是童心！

人的一生，像調(diào)色板，有許多美麗的顏色，讓你去探尋，去搭配色彩。人們在生活中，漸漸成長……

小編推薦

成長的心曲作文(集錦十篇)

在觀看完一部作品以后，相信大家的收獲肯定不少吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？以下是小編精心整理的心曲觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的心曲作文 篇1

老師，一個多么偉大的詞。今天我們觀看的電影《心曲》，講述的就是一位老師的故事。

故事中的錢亮老師第一天當(dāng)班主任就被班上的富家子弟張光，他卻不生氣。他一心一意管理這個四年級中最差的班級。他對于愛在上課時睡覺的女孩周曉燕并沒有嚴厲，而是認真的了解情況，了解原因；錢老師知道張光農(nóng)民工學(xué)校插班生付小軍后，努力發(fā)掘這個孩子身上的優(yōu)點，并加以培訓(xùn)；他了付小軍追逐自己的夢想，并告訴他“貧窮不是恥辱，撒謊才是恥辱……”

對于孩子，他認真仔細；對于自己他卻十分馬虎。為了學(xué)生他放棄了優(yōu)越的生活，放棄了愛情。甚至在得了腦癌，生命垂危時他想到的，仍然是孩子。

而這群孩子，也用了最高的熱情來他們的.錢老師。在老師結(jié)婚那天，他們又唱又跳，還送了一把吉他給老師。就在那天，錢老師許諾要用它，彈出最美妙的心靈之曲。

節(jié)日的喜悅還未散去，歡快的樂曲還在回響，可錢老師留下了一首未譜完的心曲，永遠地走了。老師，是一個崇高的詞。我被《心曲》了，被老師這種崇高的了。這位老師，用一顆真誠溫暖的心，靜靜地著孩子們的自尊，也用自己的生命，唱響了最為動聽的心曲。

成長的心曲作文 篇2

《心曲》講述了：一位從重點中學(xué)轉(zhuǎn)到女友所在的大拇指中學(xué)問題班級四（3）班的錢亮老師通過自己獨特科學(xué)的教育方法將班里有錢的小霸王張光，變成了一個懂事的孩子；將常受張光欺負的懂事的農(nóng)民工子弟付小軍，變成了一個自信、勇于追求自己夢想的人；將楊波，變成了一個擁有完整家庭的孩子甚至將張光的奶奶，變成了不盲目寵愛孩子而科學(xué)地教育孩子的人；將楊波的爸爸，從賭博的道路上拉了回來但他也在與女友楊鳴老師完婚之后，發(fā)現(xiàn)自己已是腦癌晚期，遺憾的`在病床上、在同學(xué)們與楊鳴老師的眼前離開了人世

這部電影告訴了我許多個道理，其中最令我感動的是一個人要為自己的夢想奮斗到底這一點。就比如說，錢老師在他短暫的一生中一直堅守他心愛的教育事業(yè)，說：老師的心是為學(xué)生長的。由此可見他是多么的鐘愛于教育事業(yè)，并從未放棄。還比如說在經(jīng)過錢老師教導(dǎo)后的付小軍，他不怕被張光一伙欺負仍堅持參加校田徑運動會，并成功地獲得了參加全市長跑比賽的名額。更值得一提的是，在摔倒的情況下，他仍然堅持比賽并最終獲得冠軍！這更讓我堅信只要我堅持追求自己的夢想就一定能夠成功！

還有一點就是，我明白了貧窮不是恥辱，撒謊才是恥辱，我們應(yīng)該做一個誠實的人。生下來就貧窮不是你的錯，但你因此而自卑才是錯誤的，因為即使你貧窮也是可以成功的，只要你擁有那一份執(zhí)著。但只要你撒謊，并且被發(fā)現(xiàn)了，那對你才是真正的恥辱！

我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)錢老師身上的善解人意。班上有一位女同學(xué)上課老睡覺而被其他老師批評，而錢老師則事先詢問原因之后再作處理。原來，是因為那位女同學(xué)家里的弟弟太鬧了而導(dǎo)致她做不了作業(yè)。她迫于無奈，才大半夜地去做作業(yè)導(dǎo)致上課太困睡覺的。于是，錢老師便讓她在辦公室里做完作業(yè)再回家。他的善解人意是每個人都需要的，因為每個人都需要他人的理解與幫助。這難道不值得我們借鑒嗎？

總之，這部感人肺腑電影讓我明白了許多、許多。

成長的心曲作文 篇3

一天，呼吸作文推出了一個“讀書吧好少年”的活動。我看了一下獎品，那可真誘人啊，所以我回家就叫媽媽給我報名了。

于是就每一天都寫讀書筆記并讀20分鐘書。這可不是一件簡單的`事，因為每天的作業(yè)都比別人多，別人在玩時，我還在一旁寫著。

沒過一星期，我就想打退堂鼓，媽媽卻鼓勵我說：“你要加油！別人都沒放棄，你怎么能放棄呢？”聽了媽媽的話，我一下來了勁，一下愁悶變有動力了。

日復(fù)一日，我又足足堅持了兩個月，還差一個月就可以評分了。我心想：再堅持吧！繼續(xù)努力。轉(zhuǎn)眼又一個月過去了，我整整堅持了一百天，不得不說，是真的累呢。終于到了激動人心的頒獎環(huán)節(jié)，我的心“砰砰”直跳。

“一等獎王明，二等獎小明、小剛，三等獎李剛、小紅、小曾?！睕]有念到我的名字，我傷心極了，老師突然說：“優(yōu)秀獎楊聰睿?！边@時的我開心得一蹦三尺高。當(dāng)我站在臺上頒獎時，我是多么自豪啊！

通過這件事我明白了一個道理：只要有付出就有回報。我會永遠記住的。

成長的心曲作文 篇4

時間過的太快了，彈指一揮間，我成為一名教師已經(jīng)有一年半的時間了。我抱著對未來既滿懷憧憬又有些忐忑不安的矛盾心情踏上了教師這個工作崗位，說實在的，當(dāng)時我沒有充分的心理準備，也沒有給自己的將來一個明確的定位。但是，經(jīng)過這一年半的時間，我已經(jīng)充分感受到了來自學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和各位同事們的友愛看，同事也為自己能夠成為這個光榮而團結(jié)的大家庭中的一員而感到榮幸。作為一名青年教師，我對自己是充滿信心的，這份信心是建立在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)懷和幫助之上的。正是有了這樣一個和諧的工作環(huán)境，才讓我更加堅定了積極進取的心態(tài)。

大多數(shù)人認為當(dāng)一名小學(xué)老師很簡單，因為小孩子還不好教嗎？我以前也一直這樣認為，但自從我踏上這三尺講臺后才逐漸發(fā)現(xiàn)，教小學(xué)并不容易。雖然小學(xué)沒什么升學(xué)壓力，所教的知識也不難，但當(dāng)各個方面合到一起的時候，我才發(fā)現(xiàn)無從下手。作為一個新教師，剛踏入教育這個行業(yè)，我有的是激情，有的是闖勁，但缺少有效的教學(xué)手段和技巧。我知道，學(xué)習(xí)才是我進步的有效途徑。新參加工作，很多地方都是在一邊學(xué)習(xí)，一邊適應(yīng)、提高的，我力求抓住所有的機會，認真學(xué)習(xí)，并且結(jié)合自己的實際靈活運用。

首先，虛心向其他老師學(xué)習(xí)。同一個教研組的同事是離我最近的學(xué)習(xí)資源，他們有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，而且大家都非常樂意幫助我，在我遇到困難、困惑的時候給我出謀劃策，非常感謝老師們給了我切實可行而且周詳?shù)奶幚磙k法。

其次，要努力提高教學(xué)水平。作為青年教師，我要充分抓住每一個學(xué)習(xí)的機會，努力提高自己的教學(xué)水平，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、堅持認真?zhèn)湔n、上課和課下耐心輔導(dǎo)

經(jīng)驗告訴我，備課如果不夠充分，上課就會不怎么自信，語言就會不怎么流暢，學(xué)生領(lǐng)悟的就不怎么深刻，這樣的教學(xué)是失敗的。這既沒有提高自己的教學(xué)水平也影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。本著對自己負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé)，對社會負責(zé)的態(tài)度，我們必須認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。這樣才有資格成為一名合格的教師。

2、加強課后反思，并且要不斷學(xué)習(xí)理論知識來充實自己

作為青年老師我應(yīng)該思考今天的課講好了嗎？學(xué)生學(xué)懂了嗎？學(xué)生存在什么樣的問題？為什么會存在這樣的問題？作為科任老師，我要思考怎樣強化尖子生？怎樣推進后進生？今天我都干了什么？明天我應(yīng)該干什么……

我們每天這樣反思了嗎？反思后存在的問題進一步解決了嗎？我首先承認我雖然是這樣想的，但并沒有這樣去堅持下來，我想如果能堅持下來的話我的成長一定要比今天更快一些。所以哪怕一周一次這樣的反思和總結(jié)也是極其必要的。

另外一個可以提高自己的方法就是廣泛閱讀，不僅要鉆研有關(guān)教材的教學(xué)理論，關(guān)注科學(xué)前沿的最新動態(tài)，而且要閱讀文學(xué)作品，閱讀可以豐富自我精神世界的各種書籍。

再次，心中擁有夢想，心中充滿愛。

夢想的力量是無窮的，它可以給前進的人們以無窮的力量。夢想是黑夜里的航標燈，可以指引著我們的方舟躲過暗礁，駛向成功彼岸；夢想是每個人心中的太陽，能驅(qū)走云霾，讓心空朗照。人生可以沒有財富，但是人生不可以沒有夢想。有夢就有了方向，有夢就有了期許，有了夢想的人生，才會不為一時小利所趨；有了夢想的人生，才會不為一時小礙所擋；有了夢想的人生，會咬定夢想不放松，任爾東南西北風(fēng)；有了夢想的人生，會風(fēng)雨無阻，風(fēng)雨兼程；有了夢想的人生，才會笑對坎坷，所向披靡。作為從教者的我們，尤其是深圳中學(xué)的每位青年教師更應(yīng)該是擁夢而前，心中總有偉大的夢想的召喚，讓我們用人格感染人格，用智慧點燃智慧，讓我們在成就學(xué)生的同時也在不斷的成就自己，使自己一直奔走在馨香四溢的`幸福之路上！

教育是奉獻愛的職業(yè)，我們青年教師基本的職責(zé)是教書育人，對學(xué)生的培養(yǎng)方法有很多，但無論是何種形式都貫穿著對學(xué)生的愛。只有當(dāng)我們的心中充滿愛才會用愛心感染學(xué)生，才會使我們的平凡的工作變得偉大。偉大的教育家陶行知先生講：愛滿天下。我們青年教師就是愛的使者，我們的任務(wù)是真誠地將我們的愛心的雨露播撒在校園的每一個角落，讓愛心之春水流進每位學(xué)子的心田，讓他們在愛的浸潤中，學(xué)會愛屋及烏，關(guān)愛我們身邊的每個人，無論是我們的朋友還是我們的對手；愛我們的自然的一草一木，讓人與自和諧相處！沒有愛，就沒有教育。愛是教育的基石。愛自己的孩子是人類的本能，重要的是愛每位學(xué)生，愛每一片綠葉，哪怕是有斑點的。真正的使我們的教育做到為了每位學(xué)生的終生持續(xù)向上的發(fā)展奠基！讓“愛”這個人類最美麗的語言，時時蕩漾在我們的蓬勃校園！讓學(xué)生們在愛的懷抱中幸福成長，再把愛的火花散布到美麗的人世間！

青年教師是充滿希望、擁有活力的隊伍，青年教師也是需要努力學(xué)習(xí)和經(jīng)受錘煉的群體，作為一名青年教師，我們擁有許許多多的機會，也會面臨不計其數(shù)的困難，針對具體的問題有具體的解決方法。但是拋開這些具體的東西，在我的成長過程中，我始終認為學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造，是我們青年教師立足之本、發(fā)展之機，力量之源。只有從一開始就注意學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造，我們才能在開始時少走很多彎路，在今后的發(fā)展中少犯錯誤，最終順利的走向成熟，變成一個優(yōu)秀的小學(xué)教師。

成長的心曲作文 篇5

成長中的是就像沙灘上的貝殼，密密麻麻，五彩繽紛，有喜，又怒，有哀，有樂。其中有一件事令我至今難忘。

這件事發(fā)生在一個星期六的上午，爸爸和媽媽有事出去了；只剩下我一個人在家。我先認真的把作業(yè)寫完；然后從書柜里取出我最愛看的“漫畫故事”，里面的故事非常逗笑，我讀了一個有一個；這是我的眼睛有點酸脹；為了保護眼睛，我放下手中的“漫畫故事”。玩起了那可愛的“精靈球”。玩著玩著，一不小心把屋里的節(jié)能燈泡打碎了。碎片頓時飛了一地，我一下子驚慌了起來，連忙用掃帚清理了地上的碎片，等把碎片清理掉后，我連忙從柜子里拿了一個新的節(jié)能燈泡，踩著凳子把破碎的燈口擰了下來，換上了新的，緊張的心終于平靜了下來。

不一會兒，外出的爸爸媽媽回來了，這時我的心就像小兔子一樣在心里蹦來蹦去，剛平靜下來的心又緊張起來。這時，媽媽正在擦鞋時無意中看見了我沒有打掃干凈的燈泡碎片，問我這是怎么回事，我的'心情這時更加緊張了，就把事情告訴了他們，爸爸溫和的對我說：“孩子，這事太危險了，萬一電著怎么辦，后果不可想象。”

可媽媽就不像爸爸那樣溫和，而嚴肅的批評了我一頓，經(jīng)過爸爸的教育，媽媽的批評，使我更加認識到了事情的可怕，我?guī)е蹨I向爸爸媽媽承認了自己的錯誤。在今后的玩耍中一定要小心點，注意安全。這件事情讓我至今難忘。

成長的心曲作文 篇6

一枝一節(jié)、一筆一梢、一風(fēng)一畫，成長就如同竹筍一般在風(fēng)中在雨中，經(jīng)過無數(shù)摧殘幻化成高高在上竹子。有時感動來源于一句鼓勵的話語，有時感動來源于一個溫暖的擁抱。

感動就如溪水一般，流走就不再回來。我從懂事開始到現(xiàn)在姥姥在我的記憶里并沒有深刻的印象。我對她很陌生，可是就在前幾天和媽媽的談話中了解了自己的童年生活，從談話中得知自己一直是姥姥看大的，我的心微微一顫。我開始回憶：為什么記憶中的她如此模糊。

媽媽向我訴說著我的`童年。小時候爸爸媽媽都很忙就把我放在姥姥家里可是一到夜晚我就哭鬧不停，不管姥姥用什么辦法總是無法讓我的哭聲停止。幾天后媽媽把我從姥姥家接到了奶奶家原本以為很聽話，沒想到自己更是變本加厲的哭鬧。

媽媽告訴我說你呆在奶奶家姥姥不放心，楞是讓姥姥從奶奶家接回來了。媽媽的故事述說完了，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，自己從來沒有想過姥姥是這么的愛我。

花開必定有花落，相見必定有分離，逝去的日子一去不復(fù)返。雖然知道自己患上了不治之癥，但他仍然面帶微笑直到死去。知道今天我終于明白那個模糊記憶的最終的結(jié)局。

我時常仰望星空，天空中無數(shù)的星星眨著眼，每當(dāng)晴朗的天空時，在我的頭頂上總有一顆閃亮而又爍大星星，我想：它是想告訴我我的姥姥正在天上看著自己，它會一直陪伴著我。即使自己知道那不是真的但仍然愿意對著它微笑。

珍惜現(xiàn)在，不要讓家人給我們的感動留下遺憾，我會終身記憶這份感動，要綻放出自己最美麗的笑容繼續(xù)前往，我會將這份感動銘記于心，我也時刻提醒自己要做一株無比堅強的海棠在逆光中同樣綻放出耀眼得光芒，挑戰(zhàn)成長中的困難，收獲成長中的感動。

成長的心曲作文 篇7

（1）人們常說“少年不識愁滋味”，然而16歲的我，心中總有揮之不去的憂愁。由于長期疏于學(xué)業(yè)，我的成績一直在低處徘徊。盡管在眾人面前我總是故作坦然，但心里卻有難言的苦澀。我想，我不像其他同學(xué)那樣聰明！

（2）然而，那一堂極其普通的美術(shù)課，卻無意中顛覆了我對自己的認識。

（3）那堂美術(shù)欣賞課，講的是法國印象派畫家莫奈。周五，又是下午第一節(jié)。很多同學(xué)都埋著頭，用美術(shù)課本遮掩因犯困而迷糊的眼神。A夏日的午熱混雜著少年的汗味彌漫在教室里；窗外的老柳樹似乎懶得再搖曳，蟬兒卻很高調(diào)地重復(fù)著昨天的老歌；遠處傳來繁忙的市音，隱隱約約，嘈嘈雜雜……

（4）也許只是為了打破昏昏欲睡的沉悶，年輕的美術(shù)老師說：“我請一位同學(xué)談?wù)剬@幅畫的感受。這樣吧，姚遠同學(xué)，你來說說。”我沒想到，被喊中的人是自己，遲遲疑疑地站起來。周圍有竊竊的笑聲與私語。

（5）B我的心，因為那些輕蔑的話語而猛烈地跳動，手不自覺地攥緊了。我真想沖那些自以為是的同學(xué)說一句：住嘴！可是，我什么也說不出來，只是下意識地低頭，再低頭，想把自己滾燙的臉，埋進深深的臂彎。

（6）我當(dāng)時的樣子，一定很窘迫、很無助。美術(shù)老師輕輕地走到我旁邊：“姚遠同學(xué)，是不是不舒服？”老師側(cè)著臉，關(guān)切地看著我。我搖搖頭，雙手很奇怪地卷著書角，然后展開，再卷起，好像一點點鋪排著內(nèi)心的局促、不安……

（7）老師幫我把書角展平，指著那幅畫說：“你好好看看，感覺到了什么？”是那幅莫奈的《睡蓮》：水波粼粼，睡蓮的葉子或聚或散，花朵像暗紅的、搖曳的火焰，熱烈而又含蓄?？此齐S意的柔美線條，捕捉住了水面似真似幻的光和影?？粗钱嫞倚睦锞褂幸环N隱隱的感動。沉默良久，我聽見自己用極不確定的語氣說：“畫家好像是想表現(xiàn)……溫和、平靜、美麗的大自然?！?/p>

（8）只是幾個字而已，美術(shù)老師卻很欣賞地說：“說得好！莫奈的畫，總是善于捕捉大自然的美麗。”她輕輕地按了按我的肩膀：“你挺有悟性的。這幅畫，藏于法國奧賽博物館，希望有一天，你能去親眼看一看。”我愣住了，確定這句話是專門說給我聽的！我定定地看著老師走向講臺的背影，滿心的喜悅里夾雜一絲疑慮，“老師說我挺有悟性的！老師真的是這么說的！可老師這是在鼓勵后進生嗎？也許……”

（9）接下來欣賞的是莫奈的《干草垛》。我凝視著這幅畫，用心感受著畫意。我敢說，我從未這么專心地上過課！老師先請后排一位同學(xué)談觀感，那同學(xué)只說畫面太單調(diào)了。老師微笑地點評：“莫奈畫的雖只是干草垛，卻巧妙地描繪了光與色帶給人的視覺印象。斜射的陽光下，淡橙的天空，橙紫的遠山，橙綠的樹林，橙黃的干草垛……陽光在躍動，色彩在變幻。畫面雖簡單，卻有一種不同尋常的生命力。”我聚精會神地聽著，默默地將老師的講析與自己的觀畫印象一一對照。我發(fā)現(xiàn)，自己的觀畫印象竟然與老師的講析大致吻合，只是我的感受稍顯稚嫩。這一發(fā)現(xiàn)，讓我驚喜萬分！

（10）那個周末，烈日流火。我興沖沖地跑到藝術(shù)品商店，買了一幅帶畫框的《睡蓮》。雖只是臨摹畫，我的喜悅卻是那樣真實而強烈。

（11）我告訴父親，這是美術(shù)學(xué)科的參考資料。C父親意味深長地看了我一眼，點點頭，什么也沒說，只是爬到椅子上，鄭重其事地幫著把畫掛在我的房間里。

（12）我開始了一個人的戰(zhàn)爭，和自卑作戰(zhàn)，和惰怠作戰(zhàn)。我還一遍遍地為自己勾畫未來的藍圖。越來越多的人真誠地用“陽光”、“自信”、“上進”這些詞來形容我。

（13）終于，我鼓起夢想的翅膀，飛向遠方……

（14）大學(xué)時，我主修國際金融，但我對莫奈的畫卻始終有一種難以名狀的親切感，就連我的父母對莫奈的畫都有特殊的感情。那幅《睡蓮》，從我16歲那時起就一直掛在我的房間里。

（15）再回故鄉(xiāng)時，我想找到那位美術(shù)老師，告訴她，法國的奧賽博物館我已經(jīng)去過了。不過，畢竟是男子漢了，有些細節(jié)我會不好意思說的，比如，那天在奧賽博物館里，面對莫奈《睡蓮》真跡，我竟熱淚盈眶！

1．通讀全文后，請用簡潔的語言概述本文的故事。

___________________________________________________________

2．第二自然段寫道“那一堂極其普通的美術(shù)課，卻無意中顛覆了我對自己的認識”。“我對自己的認識”前后有何不同？請結(jié)合文章內(nèi)容進行分析。

___________________________________________________________

3．文末寫道“那天在奧賽博物館里，面對莫奈《睡蓮》真跡，我竟熱淚盈眶”。請展開想像，用第一人稱描寫“我”那時的心理活動（60字以上）。

___________________________________________________________

4．批注，是精讀文章常用的一種方法，即從內(nèi)容、寫法、結(jié)構(gòu)、語言等方面給文章加上評語。請你從劃線的A、B、C三處中任選一處，自選角度作批注。

___________________________________________________________

5．許多人認為“成長，是一個漫長的過程”，可作者說“成長，有時只是瞬間的事”。對此，你有何看法？請結(jié)合文章內(nèi)容和你的成長感悟談?wù)劇?/p>

___________________________________________________________

答案：

1．示例：16歲時，自卑的我因為一位美術(shù)老師的欣賞和父親的鼓勵而樹立自信，從而改變?nèi)松较虿W(xué)有所成。

2．要點提示：美術(shù)課之前“我對自己的認識”：學(xué)習(xí)成績差，不如其他同學(xué)聰明……//美術(shù)課之后“我對自己的認識”：（對藝術(shù)美）挺有悟性，不會比其他同學(xué)差（比其他同學(xué)還聰明）……

3．例一：你終于真實地呈現(xiàn)在我的面前了。當(dāng)年，我的美術(shù)老師告訴我，有機會一定要到法國奧賽博物館親眼看看《睡蓮》的真跡，今天我終于實現(xiàn)了夙愿。你的光影亦真亦幻，你熱烈而含蓄，你溫和而美麗，當(dāng)我第一次看到你就被你深深吸引。當(dāng)我怯怯說出對你的觀感時，美術(shù)老師夸我有悟性時，你難以估量，我有多歡喜，從此我不再自卑，不再惰怠。你改變了我的'人生。例二：老師，您是否知道，正是當(dāng)年您充滿欣賞意味的話語，我才從沉睡中蘇醒過來；正是您對畫作意趣盎然的解讀，我第一次受到了藝術(shù)的洗禮。難忘那一段如鳳凰涅般的心路歷程。如果沒有那一節(jié)美術(shù)課，可能我仍是一個在慵懶、懈怠的泥沼中難以自拔的人。感謝生命中有你。

4．A句參考角度：①用排比的，寫少年的汗味，寫老樹，寫蟬兒，寫市音，渲染夏日午后昏昏欲睡的氛圍……②用擬人手法，寫老柳樹懶得搖曳，蟬兒高調(diào)地唱老歌，強調(diào)了夏日午后的無聊、慵懶……③用“蟬兒唱歌”、“遠處市音繁忙”來襯托夏日課堂的單調(diào)……

B句參考角度：①運用心理描寫。當(dāng)聽到輕蔑的話語，“我”的心猛烈地跳動，“住嘴”二字差點脫口而出，形象地寫出了此時“我”的內(nèi)心因同學(xué)竊竊的笑聲與私語而產(chǎn)生了一股壓抑的憤怒……②運用。“攥緊”，“低頭”、“再低頭”、“埋進”幾個動詞，生動準確地寫出了自卑的“我”因同學(xué)的嘲笑而顯得窘迫和無助……

C句參考角度：①運用動作描寫，“看我一眼”、“點點頭”，傳神的寫出父親對“我”開始熱愛美術(shù)的理解……②用語準確，“意味深長”、“鄭重其事”兩個形容詞，體現(xiàn)父親對“我”的理解與堅定的支持……

5．例一：我贊成作者的觀點。雖然，成長的道路很漫長，但有時，成長只是瞬間的事。如文中的“我”，因為美術(shù)課上得到老師的贊許，因為老師富有感染力的講解，從此由一個學(xué)習(xí)成績差，內(nèi)心自卑的孩子變成一個擁有自信，克服惰怠，努力追求理想并學(xué)有所成的人。在我的成長歷程中，我也曾因一次競賽獲獎而重拾信心，上臺領(lǐng)獎的那一刻，我瞬間長大了。例二：我不贊成作者的觀點。雖然某一次經(jīng)歷可能會改變我們的人生態(tài)度，但真正的成長是在一次次的自我認識與自我肯定中完成的，所以我認為成長是一個漫長的過程。文中的“我”雖在經(jīng)歷一次難忘的美術(shù)課后瞬間成長起來，但在后來很長的人生道路中，“我”依然需要加倍努力才能成功。又比如我的語言表達能力差，在經(jīng)歷了一次又一次的失敗后，終于在比賽中獲獎。

成長的心曲作文 篇8

今天，學(xué)校組織我們?nèi)毶絽^(qū)文化館觀看影片——《心曲》。在去的路上，我激動萬分，真希望車子能長一對翅膀，立刻飛到文化館。

影片講的是一位名叫錢亮的老師，放棄了在重點小學(xué)的工作，而指名道姓的選擇了“問題班” ——四（3）班。用他獨特的的教學(xué)方法知道這些孩子們。孩子們在錢老師的精心培育下漸漸改變。錢老師一起和孩子們玩，被孩子們親切的叫為“哥哥老師”。

其中一個名叫付小軍的民工子弟的孩子，經(jīng)常受到張光一行人的欺負，錢老師告訴他：夢想是用信心保護的。還鼓勵他參加學(xué)校比賽。可是不幸的事還是來了，錢老師患了腦癌，死神正朝他慢慢走來。他有想過輕生，但他被一個小孩的精神感動。在患病期間，錢老師沒有告訴任何人，他想在人世最后的日子里，為父母，為奶奶，為妻子，為孩子們貢獻出自己的全部。看到這，我泣不成聲，真希望錢老師不要死。可是事與愿違，在付小軍參加市比賽時，正在桌前寫入黨申請的錢老師突然暈倒，送醫(yī)院。當(dāng)小軍把獎牌拿回時，錢老師卻不再人世了。我控制不了自己的.心情，眼淚止不住的往下流，弄濕了我的衣袖……

讓我們向錢老師——這位向?qū)W生付出全部精力的老師表示最高的敬意！

成長的心曲作文 篇9

觀看了《心曲》讓我感受非常深刻。錢亮老師好的學(xué)校不去，專門到這個特殊的班級來。我還從幾個方面看出錢老師是個熱愛教育，為了教育敢于奉獻生命的偉大教師。

第一“師生譜心曲”。在電影中男主角錢亮老師那一句“老師心是為學(xué)生長的?！绷钊藙尤荩麑⒆约耗贻p的生命奉獻給了摯愛的講臺和心愛的學(xué)生們，鑄就了不朽的師魂，譜寫了一曲激昂動人，催人淚下的“心曲”。而這首曲子也寫進了學(xué)生們的心里，一聲親切的哥哥老師，一個脫胎換骨的.班級，都是對錢亮老師深深的尊敬和感激。

第二“自信捍衛(wèi)夢想”。電影中錢老師鼓勵付小軍，讓他把握住參加校園田徑比賽的機會，不要因為同學(xué)嘲笑而不相信自己，而要用自信為夢想保駕護航，相信自己一定能行。在我的成長實現(xiàn)夢想中阻力一直存在，但自信的力量足以捍衛(wèi)夢想，相信自己，為自己的夢想不斷努力吧！

第三“我愛我家”。《心曲》中，班級里的同學(xué)的生活環(huán)境有好有差，父母在社會中的地位有高有低。而攀比，在同學(xué)們中一直存在著。錢亮老師召開一次親自招待會，用潤物細無聲的方法，讓不同背景的孩子和家長深受教育。我非常佩服錢亮老師，能夠用十分巧妙的方法將全校最差的班級變成最好的班級。

其實，我在學(xué)習(xí)和生活中也經(jīng)常遇到困難，但我從來不敢面對，只會選擇逃避。跑步時，爸爸希望我跑五圈，但是我跑到四圈時我就喊累，學(xué)吹笛子時，站十分鐘造型就變了。這都是因為我自信心不夠堅定，不能堅持。我以后要向錢老師和付小軍學(xué)習(xí)。

成長的心曲作文 篇10

說到小偷，很多人一定不會非常害怕，但說到偷錢，大家一定會不寒而栗。

有一天晚上，老媽帶我去三里屯，剛走過寶石店，就見一個人緊緊跟了過來。我當(dāng)時牽著老媽的手，漫步在街上，這時，這個灰暗的身影從后面一步一步逼近。我打了個寒顫，感覺大事不妙!那個賊人長著大大的眼睛，扎著一個馬尾辮，穿著黃色衣服，身高大約一米六，看得出，她心里很恐慌。她用一種奇怪的眼神看我，我也直直地盯著她，她長得像個外國人。突然，她彎下腰，我以為她有什么東西掉了，但實在有些不對勁。我一轉(zhuǎn)頭，她已經(jīng)逃之夭夭了!我還沒回過神，偷偷問老媽：“老媽，錢包呢?”，她似乎對這個問題感覺有些意外，但還是摸了摸自己的口袋，可此時口袋已經(jīng)空空如也，我想;一定是被那個身影偷走了!我急忙去追，可影兒都不見了!我和老媽立刻去警察局報案，當(dāng)然，筆錄很順利，不一會兒就回家了。

回家后，我告訴了老爸，老爸告訴我：“如果沒有必要，不要去追，萬一她身上有兇器呢!”

從這件事上，我知道了不管多少錢，還可以掙，可生命只有一條，是掙不來的!還有，當(dāng)小偷是可恥的`，做人要做一個受人尊敬的人，平時，要保管好自己的東西，不要疏忽大意!

在我的腦海中，有一件事至今使我難忘。

那天，教師組織我們進行一場辯論會。辯論的議題就是“上網(wǎng)的好處和壞處”。因為我很膽小，不敢上臺當(dāng)辯手。我坐在臺下支持正方辯手們，同學(xué)們多數(shù)是支持正方觀點，那就是“上網(wǎng)好處多”。

辯論開始了，正反方的辯手們都搜集了許多資料，想要通過自己的辯論說服對方支持自己的觀點。他們一開始是唇槍舌戰(zhàn)，誰也不服誰，一會兒卻因為對方的問題而打了個措手不及，無言以對。我們坐在臺下的同學(xué)就像熱鍋上的螞蟻，我干脆拿出紙來幫正方寫對策，沒一會兒，正方也已經(jīng)積累了多條妙計，他們胸有成竹地應(yīng)對反方。可是反方也不示弱，1號小辯手直接向我方的2好辯手發(fā)難了?？催@他們辯論的如此精彩激烈，我真是羨慕極了。我們是第一次嘗試這種形式，所以雙方都準備的不是很充分，但是辯論會我們懂得了集體的智慧是無窮的，這樣的學(xué)習(xí)方式更容易讓我們接受，使學(xué)習(xí)變得輕松許多。教師不僅對我們的活動給予了鼓勵，還把我們活動過程照了下來，最后又給我們照了合影留念。在照片上，我們每一位同學(xué)都在哈哈大笑。

那次辯論會已過去很久了，但一想到那天的情景，我的心就激動不已，讓我回味無窮。

春節(jié)三部曲作文怎么寫通用

一篇好的作文是值得我們仔細品味的，寫作文有助于語言表達能力的提高。通常好的作文是需要多花心思去寫的，相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?！考慮到你的需求，欄目小編特意整理了“春節(jié)三部曲作文怎么寫”，為防遺忘，建議你收藏本頁！

春節(jié)三部曲作文怎么寫 篇1

春節(jié)來到了，大家一定都會用一些方式來“熱烈地歡迎”春節(jié)的到來?，F(xiàn)在，就請大家來看一看我熱烈歡迎春節(jié)的三部曲吧！

一部曲：貼春聯(lián)

“貼春聯(lián)啰！”老媽跑進花園里，一邊把我從花園里拉出去，一邊高聲地喊道。

只見老媽像兔子一樣，快速地把春聯(lián)從柜子里拿了出來。

首先，我們先把春聯(lián)的背面一圈粘上雙面膠。老媽將雙面膠的一頭抓住，再像一只調(diào)皮的猴子一樣，把雙面膠筒往空中一扔，我費了好大的勁才抓住。

我把雙面膠筒抓住后，就飛快的在春聯(lián)上貼雙面膠。不料，雙面膠球快滾過頭了，我連忙來了個急剎車，再把雙面膠撕斷，這才“諸葛亮大擺空城計——化險為夷”。

第二張春聯(lián)由我來粘上雙面膠。我笨手笨腳的，不是雙面膠粘歪了，就是雙面膠粘“出界”了。幸好老媽及時發(fā)現(xiàn)這些問題，幫我改正了過來。就這樣，第二張春聯(lián)也馬馬虎虎的完成了。

老媽貼完了所有春聯(lián)后，叫我貼“福”字。我貼完后，本想休息一下，忽然，老媽指著“?！弊郑裥『⒁粯雍暗溃骸啊！仲N倒了！”

“其實，我的‘?！植]有貼倒?！蔽乙槐菊?jīng)地說，“‘福倒了’和‘福到了’的兩個‘dao’是同音字，‘福倒了’就是‘福到了’?！?/p>

“原來是這樣?！崩蠇屗贫嵌卣f，全家都“哈哈”大笑起來。

在我們的歡笑聲中，不知不覺，時間像覓食的豹子一樣溜走了。我一看：喲，按上、下聯(lián)、橫批的順序是：添福添壽添平安，更高更快更健康，金鼠報佳音。多吉利啊！

二部曲：看春節(jié)聯(lián)歡晚會

晚上，吃完飯，春節(jié)聯(lián)歡晚會也剛好開始。我急忙拿了一包雪餅，窩在沙發(fā)上，打開電視，觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會。

我一邊嚼著雪餅，一邊盯著電視屏幕：現(xiàn)在剛好在播放一首《飛向春天》，一個個伴舞的小姑娘們穿著白紗裙，像一只只小天鵝一樣，在舞臺上飛舞。這首歌快要結(jié)束時，“小天鵝”們跳了起來，做了一個飛翔的動作，我連忙為她們鼓掌。“你為什么鼓掌呢？”老媽突然從旁邊冒了出來，問。我這才明白，我是在看電視。

我繼續(xù)穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上看春節(jié)聯(lián)歡晚會。不知不覺，時間從我身邊溜走了，轉(zhuǎn)眼間，就10點半了。老媽從她的房間里跑了出來，對我說：“十點半了，已經(jīng)很晚了，該睡覺了！”

春節(jié)三部曲作文怎么寫 篇2

過年了過年了!世界里充滿著無數(shù)歡聲笑語。讓我們一起來收集一下吃飯前后的趣聲吧!吃飯前：聲音人物：爸爸媽媽弟弟聲音起源：鞭炮“—乒—乓”過年的時候家家戶戶總是少不了煙花鞭炮。

愛熱鬧的爸爸又在外婆的催動下放起了絢爛的煙花。這可倒好，把在一旁睡覺的弟弟吵醒了，搞得媽媽火冒三丈，眼看著就要吵架了，爸爸立刻求饒：“老婆大人，對不起!”聲音人物：妹妹舅媽聲音起源：妹妹的嘴和腳“—呱—呱”閑不住的妹妹總愛蹦蹦跳跳，力氣大得不行的她雙腳一下一下的踩在地上，還要學(xué)青蛙，借此來展示她的舞蹈功底。這一學(xué)不要緊，可是外公的杯子有總愛放在很外面，由此火山爆發(fā)了。“—哇—哇”妹妹正在樓上放聲大哭呢!吃飯時：聲音人物：弟弟爸爸聲音起源：弟弟的嘴“—哇—哇”弟弟總愛和我們作對，這不，我們剛吃上他就嫉妒得不行了，他一定在想你們都有得吃，我卻被扔在一旁。

媽媽一直抱著他，他還是“一意孤行”，爸爸已經(jīng)忍無可忍，大聲的罵了他幾句。嗬，看來弟弟以后一定很聽爸爸的話，被爸爸一罵，他反倒不哭了。吃飯后：聲音人物：外公外婆爸爸舅舅聲音起源：外公外婆爸爸舅舅的嘴“—汪—汪”我的天哪，我就知道(外公外婆爸爸舅舅)他們四個人在一起不把天吵翻了才怪!你可別說我吹牛，他們在地面這件事上可都是固執(zhí)己見，爭鋒相對，可以說是“華山論劍”哪!你瞧，一個拍桌，一個抽煙，一個喝酒，一個生悶氣，一會就又吵得不可開交了。聲音人物：舅媽媽媽聲音來源：舅媽媽媽的嘴“—嘰—喳”你可不要以為只有他們(外公外婆爸爸舅舅)才會講話，實際上，在另外一個角落卻還有另一番景象。舅媽媽媽呀，只要一湊在一起，就將些什么菜價啊，現(xiàn)況呀，衣服等等等等。無論你在那里說話也好，只要他們兩個一講起來，什么聲音也打擾不了她們。

怎么樣，夠狠吧，什么，沒看到我。

春節(jié)三部曲作文怎么寫 篇3

春節(jié)到，春節(jié)到。

穿新衣，放鞭炮。

走親訪友真熱鬧。

壓歲錢，裝口袋，

包餃子，貼春聯(lián)，

小孩盼望春節(jié)到。

“妞妞，快起床了，我們要去辦年貨嘍！”

“媽媽，快來放鞭炮?！?/p>

“夢該醒了，丫頭！”

今天是小年了。我“嗖”地從床上爬起來，腦子里迅速閃現(xiàn)出了幾件事：寫作業(yè)，擦玻璃，買魚缸，置年貨，寫對聯(lián)，掛燈籠……最后只等過大年！想著想著，自己就樂開了花。說時遲，那時快，用行動迎接春節(jié)的到來吧！

二十三寫作業(yè)

這一天，我敢說是有史以來寫作業(yè)效率最高的一天。早飯吃過，我就將作業(yè)一股腦地拿到陽臺上，門窗一關(guān)，拿出一鼓作氣的氣勢，完成不好決不出門。很快，在一筆一劃之間，我的作業(yè)完成一大半。連媽媽都吃驚地問我：“你確定作業(yè)僅有這些嗎？”我的意地揪著小嘴說：“沒您的督促，我自己的事情一樣能做得好。”嘿嘿，第一件大事就這樣順利完成了。

“媽，還有幾天過年啊？”

二十四掃塵

今天，大掃除，一干二凈迎新年。九點鐘，我就全副武裝。工具準備妥當(dāng)后勞動開始

了。按照計劃，我先把房間里各個死角的灰塵清除；然后把所有的門和窗分別用干濕抹布擦兩遍。由于我個子矮，還不時要拖個凳子來幫忙。接下來，最難得就的就是擦玻璃了。起初，我總也擦不干凈，在媽媽的示范下，我掌握了方法，將我家一塊塊玻璃擦得和明鏡似的。用時最長的就數(shù)洗衣服了。不僅要分類，還要曬干，每一個步驟都馬虎不得。就這樣，忙忙碌碌，學(xué)中做，做中學(xué)，終于在晚飯前將家里打掃的干干凈凈。詹老師，我長了好幾個本事，開學(xué)還選我做勞動班長吧？

“媽，還有幾天過年？”

二十五辦年貨

比起寫作業(yè)，搞衛(wèi)生，辦年貨可算是一件很樂意效勞的事了。我和媽媽帶著事先準備好的購物清單，開始在超市掃貨了。我們兵分兩路，每人各推一個小車，開始戰(zhàn)斗了。由于爸爸交代說：“允許買自己喜歡的東西?！蔽蚁竦昧松蟹綄殑λ频模瑱M掃貨架上大大小小我中意的商品。文具，甜品，玩具……平日里大人不肯買的，我借機統(tǒng)統(tǒng)拿下。頃刻間，我的小車已變成了一座小山。“媽媽，快來幫忙啊！”當(dāng)然了，我也為爸媽精心挑選了一份新年大禮。

“媽，還有幾天過年啊？”

二十六寫春聯(lián)

每逢新年，貼春聯(lián)是必不可少的習(xí)俗之一。今年，我家的這項重任被我包攬了下來。上午，我像模像樣地將筆墨紙硯擺在桌上，腦子里思索著要寫的對聯(lián)；還把采蜜本上的成語翻來備用。不一會，我就將篩選出的四副對聯(lián)寫在一張白紙上。準備下筆了，握著毛筆的手，哆哆嗦嗦，橫豎完全不在掌握之中?！斑@字丑的能見人嗎？”正當(dāng)我偃旗息鼓的時候，媽媽鼓勵道：“第一次作品就要上墻了，要表揚。”就這樣，我認認真真一筆一劃將對聯(lián)完成了。當(dāng)小試牛刀的這份“處女秀”展現(xiàn)在爸爸面前時，他哈哈大笑。原來，還有一個錯別字。我們一家人就在討論，修改，贊揚的氣氛中將這一大作貼上了墻。媽媽說：“貼在墻上的是喜慶，是和諧，是合家歡。至于字嘛，雖丑猶美。”

“嘛，還有幾天過年啊？”

二十七剪窗花

早晨醒來，就聽到咔咔咔的剪刀聲從客廳傳到臥室。“妞妞快來，我們剪個羊羊大拜年?！蔽腋吲d地揮舞著手中的剪刀三下五除二，一只只栩栩如生的喜羊羊，美羊羊，懶羊羊，沸羊羊就一個不差的躍然紙上了?？粗N在窗戶上形態(tài)各異的羊，爸爸說：“你們別洋洋得意了。”“爸爸，你錯了。我們都要喜氣洋洋。”媽媽，爸爸，和我都笑了。

“嗎，還有幾天過年啊？”

二十八……

二十九……

盼著，盼著，年到了！

春節(jié)三部曲作文怎么寫 篇4

春節(jié)三部曲

高易辰

吃餃子

今天是除夕夜，我們決定包韭菜魷魚餡的餃子，媽媽說韭菜代表長長久久，魷魚代表年年有余。

每年春節(jié)吃餃子，這是一個習(xí)俗，還要在餃子里放錢或放糖。放錢代表財源廣進，放糖代表甜甜蜜蜜、快快樂樂。

開始包餃子了，我?guī)蛬寢屓嗝妫灰粫?，餃子就開煮了，媽媽放了一塊糖，正好被我看到了，我看清了放糖的餃子是哪個，煮餃子時，我用眼睛盯著那只餃子，直到餃子停為止，餃子熟了，我找到了那個餃子，一吃，看沒有，我非常失望。媽媽和爸爸也沒有吃到，剩下一個被我吃掉了，結(jié)果也沒吃到。

后來才知道，糖在煮的過程中化掉了。

壓歲錢

中國有過年給壓歲錢的習(xí)俗。

在除夕夜，還沒到的時候，我就已經(jīng)迫不及待了?！翱念^拜年”沒想到真給了，給了50元，我爸又給了50元，一共100元。媽媽說：“這錢，你留著自己花吧，愿意買點啥就買點啥?！?/p>

我很高興。

春晚

今年春晚可真好玩，尤其是黃宏主濱的小品《荊軻刺秦》，他在小品中說：下蛋都何人，應(yīng)該是下站者何人，我們一家被逗得哈哈大笑。真是很有意思。

還有劉謙表演的魔術(shù)，尤其第四個魔術(shù)，不知道從哪里鉆出一中手來。

唯一覺得遺憾的是，小品王趙本山因病沒有上春晚。

春節(jié)三部曲作文怎么寫 篇5

嗨，春節(jié)，又見面了。

你承載了我們家族的幸福。

希望余生，多多指教。

題記

記憶片斷一奶奶的回憶

奶奶過年，只為吃頓大餐。臨近過年，家家戶戶便開始為過年而忙碌著。而聚焦的關(guān)鍵話題是年貨。奶奶小時候更是掰著手指盤算著還有幾天過年。那時候，過年可是唯一可以改善生活水平的時機。平時高不可攀的菜，只有在此時才會吃到。豬肉，雞，鴨，等在現(xiàn)在再普通的菜，卻是奶奶回憶里的貴族，只有在過年的時候才會上餐桌。而魚，為了年年有余，則是寶貝，不能吃的，奶奶只能看看解解饞。而最喜慶的保留節(jié)目，則是討壓歲錢。為了圖喜慶，長輩們會從不富裕的口袋里摳出一角錢，小心翼翼的遞給奶奶，奶奶因此度過了最開心的一天。

記憶片斷二爸爸的感嘆

春節(jié)的氛圍愈發(fā)濃厚了。春節(jié)那天，爸爸早上很早就起床出發(fā)買菜，作為一家之主兼司機和搬運工，圍著菜場打轉(zhuǎn)，好不容易打完一場艱辛的買菜仗。來不及喘息，又作文被我圍著買鞭炮。等我終于滿意地撒開腳丫，爸爸長吁一口氣。而除夕夜的餐桌上，不再是老三樣雞魚肉，而被海鮮占據(jù)，爸爸作為主廚，年夜飯的花樣年年不同，歲歲換新。當(dāng)除夕過半，大家圍在一起嘮嗑，看看春節(jié)聯(lián)歡晚會。一家人在一起，這是爸爸守歲的一種習(xí)慣。從窗邊透出的歡聲笑語中，彌漫著年的味道，年的溫馨。

記憶片斷三我的驚喜

我的春節(jié)不再是奶奶記憶中豐盛的年夜飯，也沒有爸爸印象中的忙碌，而是健康，綠色的葷素均勻。最令我期待的是夜晚的晚會。砰，砰，砰，夜幕剛剛落下，樂曲已然奏響，天空中不時綻放出五彩繽紛的煙花，照亮了每一張笑臉?；饦溷y花，如星光璀璨，為春節(jié)增添了喜慶氛圍，連空氣中彌漫的火藥味似乎都帶了些許年味。煙火，是我春節(jié)最大的驚喜。

奶奶，爸爸，我三代對于春節(jié)的期待各有不同，但春節(jié)帶給我們的愉悅和幸福卻是相似的。春節(jié)是中國人盛大的節(jié)日，也代表著我們生活的變遷和時代的進步。

春節(jié)三部曲作文怎么寫 篇6

新年到了，中華大地一片歡騰，喜慶的氣氛遍及了每個角落！這是屬于中華兒女的節(jié)日，屬于中國人的節(jié)日，我愛我們的節(jié)日。

春聯(lián)篇

每家每戶過春節(jié)，必不可少就是春聯(lián)了，說起它，還真是有一番大學(xué)問呢。

我起床之后，發(fā)現(xiàn)媽媽在擺弄著什么東西，走近之后才知道媽媽把春聯(lián)買回來了。我主動要求幫忙貼春聯(lián)，在把糨糊上好了之后，我把一個大大的“福”字正正地貼在了大門上。媽媽一下子急了，她告訴我“?！弊忠惯^來帖，這才叫福到嘛！既然這樣，我還是把對聯(lián)貼好吧，沒想到我剛準備把把其中的一張貼好，媽媽一把便抓住了我，說道：“這可不是這樣貼的，上聯(lián)應(yīng)該在右，下聯(lián)在左，這才能一帆風(fēng)順！”天吶，這里竟然有這么多的規(guī)矩，我倒幫了媽媽不少倒忙呢。

鞭炮篇

接近傍晚的時候，鞭炮聲四起，一個個“轟天雷”沖上天空，在天邊炸開了花，一朵比一朵更燦爛！我是家里的男子漢，放鞭炮這種事情當(dāng)然是我來做了。按照習(xí)俗，我先把香點上，敬奉在了觀音的前面，當(dāng)然，這是保佑我們一家平平安安了。我把鞭炮掛在了竹竿上，立即將鞭炮點著了，我故意將竹竿舉得高高的，而鄰里的人們也探過頭來，臉上流露出了歡快的神情。“噼里啪啦”的聲音組成了一曲新春的贊歌，它傳入了人們的耳中，走進了人們的心中！

團圓篇

過年最快樂的時光莫過于和家人聚在一起，開開心心地吃一頓團圓飯了。

天氣有點冷，可屋子里卻一點兒也不冷，不僅是因為飯菜發(fā)出的熱氣，更重要的是我們團圓的熱心。字大家互相祝福了之后，飯桌上熱鬧極了，長輩們互相敬酒，暢談，講到有趣之處還哈哈大笑，看，舅舅喝得滿臉通紅。我們這些孩子則沒有那么好的酒量，還是喝點牛奶吧。長輩們摸摸我們的頭，愿我們在新的一年中健康成長。杯中的酒映著燈光，映著我們的笑語，映著新的一年，閃閃發(fā)光。

新春的歌曲多美妙，我要大聲唱響它，我愛我們的節(jié)日！

激流三部曲讀后感6篇

作文的重要性不言而言，作文，通俗來講就是撰寫文章。如果寫不好作文，可以從自身出發(fā)有意識的去改變。值得一品再品的優(yōu)秀作文有哪些呢？經(jīng)過收集，小編整理了激流三部曲讀后感6篇，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

激流三部曲讀后感 篇1

高中時忙里偷閑讀過了巴金的《家》和《春》，書中的人物時常浮現(xiàn)在腦海中。最近，偶爾翻到了《秋》，“忍不住”一口氣讀完了，對其中的人物有許多感慨。

書中描繪了一個封建大家庭的衰亡，將那吃人的禮教血淋淋的展現(xiàn)在讀者面前，看著那些被摧殘的生命，讓人惋惜，更讓人心痛！

從黑壓壓的烏云中，閃出一絲光亮（巴金總是給出希望，盡管還有些渺茫），那就是熱血青年的激情和反抗。他們?yōu)榱死硐?，為了光明，甘愿奉獻出自己的全部，帶著堅定的目光向腐朽的封建制度發(fā)出挑戰(zhàn)。

覺慧，覺民和琴就是這樣青年的代表。他們的言行，也就是舊禮教中的叛逆，往往給人巨大的感召力，讓讀者的心與他們的一同跳動，特別是青年。在家庭束縛下，他們毫無懼色，并且相信那不過是一層“紙老虎”罷了。他們懷著崇高的信仰，從事著高尚的事業(yè)。對他們，我只有敬佩。覺慧到上海去追求自己的生活，絕不受家族中任何人的擺布；覺民留在家中，他從不向舊勢力低頭，也不懼怕任何人，牢牢把握住屬于自己的幸福與夢想；琴和覺民還有一些志同道合的人共同經(jīng)營著報社，宣傳新思想。從他們身上，我看到了青年應(yīng)有的“叛逆”，膽識和激情，也看到了覺民和琴之間那純潔的愛情。

在這里不得不提到另外一個青年——覺新。覺新是個“老好人”，他總是一味的謙讓，一味的向禮教低頭，幻想著通過個人的犧牲能換來大家的“和睦”，看著至愛的人一個一個的離他而去，只有在寂寞中品嘗著由“作揖主義”釀造的苦水。本應(yīng)該充滿活力的青春，內(nèi)心卻一片干涸。他那悲慘的遭遇讓人憐憫，但他的軟弱又讓人氣憤！

有時候聯(lián)想到自己，聯(lián)想到自己的大學(xué)生活，總感覺少了點什么似的。心里壓著一股勁不知道怎樣釋放，看著書中同樣是青年的覺民和覺慧揮灑青春，真是羨慕。讀到覺慧和覺民的慷慨激昂的言論時，經(jīng)常為自己的碌碌無為而羞愧。步入大學(xué)已經(jīng)將近一年了，回想一下自己大一的生活，真是太平淡了，與開始預(yù)期的大相徑庭。

從小學(xué)到高中一路走來，為了分數(shù)而努力，我們浪費了多少美好的時光，現(xiàn)在終于換來了相對寬松的大學(xué)環(huán)境，正是為我們的將來真正積蓄力量的時候，我們應(yīng)該充滿激情的度過每一天！

拒絕墮落，過一個充實的大學(xué)生活！

激流三部曲讀后感 篇2

翻開舊社會的古籍，歷史的煙云又舒展在我的眼前，悲泣的芳魂已逝，悲瘁的芳華宛在，一曲曲悲歌在歲月的烈火中涅槃。

這，是一條路，一條浸淫著無數(shù)女性血和淚的路，一條滿是冤屈的路。

《激流三部曲》中，一個個鮮活的生命在舊社會的摧殘下消逝，她們有些就像一朵花苞，還未盛開在最美的芳華中就已凋零。淑貞，一個年僅十四歲的小女孩，在父母的打罵和制度的束縛下選擇用一口深不見底的井結(jié)束了自己的生命，她那小小的身體里究竟藏著多少哀愁，在跳井的那一剎，那到底有幾分憤怒，幾分幻滅在她原本就搖搖欲墜的心，在瞬間轟然坍塌。古代的女子們讓三寸金蓮剝奪了自由的權(quán)利，讓愚昧的思想成了限制思想的枷鎖，更是被制度摧殘了原本能生活在沃土雨露中的芳華。

一個個女子重蹈覆轍，一縷縷芳魂隨風(fēng)而逝。

愿天堂，是你們的一方凈土。

哪里有壓迫，哪里就有反抗。隨著五四運動的發(fā)展，青年們睜開了自己蒙蔽的雙眼，盡一己之力推動歷史的車輪，迎接早春的來臨。書中梅的時代即將泯滅，取而代之的是琴的時代，是許倩如的時代。

驚鴻照影的窈窕身姿只是她的附屬，而淵博的才學(xué)在她的身上鍍上了一層金色的光芒。那一顆早已埋下的種子，在她心靈的沃土上逐漸萌芽：不顧周圍人的冷嘲熱諷，選擇和男學(xué)生們一起讀書；加入周報社，與志同道合的伙伴們暢所欲言；與周圍的人齊心協(xié)力，共同把即將面臨泯滅的淑英于水深火熱之中及時拉出，將她送入了光明的春天。在琴的身上，映入眼簾的是她敢于拼搏的奮斗精神，她的未來必然一片光明！

悲泣的芳魂在孤寂的亂葬崗哭訴著自己命運的不公；燃燒的芳華長久地炙烤著華夏兒女的心扉。如今，世界已走向平等，但制度的余燼還未徹底的毀滅，梅和蕙的經(jīng)歷給世人敲響了警鐘，在新的時代，就讓我們用智慧的泉源去澆灌夢想的種子，用奮發(fā)向上、自強不息的光芒，照亮世界上黑暗的角落吧！

激流三部曲讀后感 篇3

花了一個暑假和開學(xué)后的一個月，終于看完了這三本書。劃過來，一個月只看了一本書，感慨萬千啊不過這幾本書的確挺厚的，并且很難理順關(guān)系。

大家都說這些書就是反映了一個大家族的衰落，但是，我卻覺得這個大家族的衰落是注定的，因為這這幾本書中，還有那些有著新思想的青年，他們不怕那些長輩，他們輕視那些長輩，他們與那些長輩為敵。事實證明，他們是正確的！現(xiàn)代的社會必須由他們來建設(shè)才可以發(fā)展！覺民、覺慧、淑英、淑華、琴……

雖然這些人能夠使我的熱血沸騰，但是，也有那些執(zhí)迷不悟的人使我氣憤至極，周氏的弟弟周伯雄，他害死了惠、竟然還執(zhí)迷不悟，又害死了枚還有沈氏，動不動就打淑貞，難怪她跳井自殺……

我的表達能力差，不能把我心中的爆發(fā)的感情和支持的心情發(fā)泄出來但這三本書的確是十分好的，就是有些冗長……

激流三部曲讀后感 篇4

讀完巴金的激流三步曲《家》、《春》、《秋》，我感受最深的是封建舊體制對人們的毒害是那么深重，但另一方面讓我慶幸的是，仍然有擁有摯著的新思想的人，如小說中的覺慧、覺明等。

舊的封建禮教就像一把無形的利刀，它殺人于無聲無形中，死在它下面的人不計其數(shù)，小說中的鳴鳳就是這樣的。她為了維護自己的那份真愛，在求救無援的情況下跳湖自殺，為的只是不愿嫁到馮家做姨太太。一條年輕的生命就這樣沒有了，可是她的死根本就動搖不了那龐大的、腐朽的封建禮教的根基，它仍然昂著它那顆吞食過成千上萬的生命的頭。

愛情在任何小說中都不會缺席，至少我是這樣認為的。在舊的封建社會中，自由戀愛根本想都不能想，可是它還是在覺明和琴那里存在了。在小說中，他們都是擁有新思想的人，他們沖破封建禮教的束縛，拒絕接受封建家庭那種愚蠢的包辦婚姻的制度，勇敢的尋找自己的真愛。其實，在我看來，覺明和琴的結(jié)合，更甚至他們成為擁有新思想的人，都得益于覺慧，為什么這么說呢？我想從以下四點闡述一下自己不成熟的見解。

第一點，覺慧學(xué)的是英文，我們都知道，那個時候?qū)W英文的人在別人眼中都是另類，可覺慧不管，他和覺明一起都學(xué)。高老太爺根本就不贊成他們學(xué)英文，不過也沒有明確地反對過。當(dāng)然，這一點不足以說明覺慧要比覺明“新”，因為覺明也學(xué)英文，但至少可以說明覺慧是個擁有新思想的人。

第二點，覺慧對下人很尊重，他很不看好那些對下人呼來喚去的人。如他聽到他的妹妹訓(xùn)斥丫鬟鳴鳳，他就十分不滿。這并不是因為他對鳴鳳有愛慕之情，因為那是在這之前發(fā)生的。而對于這一點，覺明并沒有任何察覺，他似乎已經(jīng)習(xí)慣了。

第三點，覺慧是幫助覺明成功逃婚的人。要做到這一步是多么的不容易，因為這不僅需要勇氣和膽量，還需要周密的策劃，而覺慧做到了。他叫覺明不要忍氣吞聲的接受長輩們的安排，不要再做第二個向他們的大哥覺新那樣的犧牲者，當(dāng)然，覺明自己也是不愿意的，可是他并沒有想過要逃婚，是覺慧鼓勵著他，使他付出了實際行動。我認為這一點足以說明覺慧要比覺明“新”。

第四點，覺慧是第一個離開家，脫離封建大家庭到外面尋求新時代的人。他雖然身在遠方，但卻不望把外面的世界用信的方式告訴給家里的那幾個兄弟姐妹們，他在無形中向他們傳播新思想，使他們開始在封建大家庭中站起來。

覺慧在《家》中走后，在后來的《春》和《秋》中就很少提到了。覺明開始代替覺慧，成為了高家大宅院的新思想的游說者。的確，他功不可沒。他讓他的妹妹淑英、淑華在舊的封建大家庭中站了起來。淑英和淑華本來只能在大宅院里跟著一個老教書先生學(xué)那一套成舊的倫理道德，可是她們在覺明、琴和覺慧的影響和鼓勵下，開始學(xué)英文，開始去學(xué)堂，后來淑英還去了覺慧那里。更值得高興的是，他們對長輩的不滿開始用嘴說出來了，不再只是埋在心里或在背后發(fā)牢騷。如覺明和淑華配合默契地對陳姨太和四太太進行“教訓(xùn)”，把她們罵地真是太痛快了，讓我十分欣賞。我真是感謝巴金，因為他要小說中出現(xiàn)了一個伶牙利齒、豪氣沖天、不“中規(guī)中矩”的淑華！

琴是小說中唯一幸運、幸福的女子。因為她不僅擁有自己的愛情，而且也有體諒自己的母親，不像淑真那么命苦，淑真就是不能再忍受母親的打罵挑井自盡的。她也不像淑英和惠那樣，不用忍受家庭帶來的壓力，也不用忍受那一套套成舊的發(fā)霉了的舊禮節(jié)。她可以大大方方地去學(xué)堂上課，雖然是女子學(xué)堂，但她畢竟邁出了封建禮教約束女子的大門。在覺明的鼓勵下，她又擔(dān)任了報社的工作，她和覺明相互幫助，相互鼓勵。他們還一同努力幫淑英度過了難關(guān)等等。

而小說中悲苦的女子也不少，像惠、梅、大嫂瑞玉等等?？蓯旱姆饨ǘY教！愚蠢的那些滿口倫理道德的人！

覺新是小說中讓我又恨又憐憫的人，恨他是因為他做封建禮教的奴隸，憐憫他是因為他是個被封建禮教毒害的人。作為一個堂堂正正的大男人，作為一個擁有高學(xué)識的年輕人，他竟然毫無怨言地放棄自己的大好前途，接受祖父安排的婚姻娶了一個自己根本不認識的女人，過著毫無生氣的日子。但老天也并不變本加厲，他娶的那個女人心腸十分好，是個很好的女人，可是她最后還是死在封建禮教的刀下。而覺新并不幸運，他的兩個兒子都夭折了，這也許是對他屈從于禮教束縛的懲罰。作為一個有高學(xué)識的人，他應(yīng)當(dāng)有反抗的細胞，應(yīng)當(dāng)有追求自己人生的渴望，可是，他老是說自己這一輩子完了，整天過著頹廢的生活像在為他人而活。梅是他喜歡的第一個女人，可是他并沒有保護到她，她死了；他的妻子瑞玉是他喜歡的第二個女人，他也沒有保護到她，她也死了；惠是他喜歡的第三個女人，他仍然沒有保護到她，她同樣死了。翠環(huán)是他喜歡的最后一個女人，翠環(huán)是幸運的，因為小說結(jié)尾的時候，他們成了親，覺新并發(fā)誓要為自己而活了。我想他們應(yīng)該是幸福的。

高家大宅院最后被賣掉了，又是一個龐大的封建大家庭分崩離析的典例。這不是悲劇，我認為是這樣的，因為它的分散，不正預(yù)示著封建社會也要瓦解，新時代的曙光將要到來嗎？

小說的結(jié)尾是很圓滿的，雖然有人喜有人憂，但該喜的人還是喜了，該憂的人就要他們?nèi)n吧。

激流三部曲讀后感 篇5

暑期中，我一口氣讀完了巴金爺爺?shù)拇碜鳌都ち魅壳?，我感受到了其中描寫的美，其中描寫的丑。《激流三部曲》分別為《家》、《春》、《秋》，雖然題名非常溫馨，但是它卻是諷刺當(dāng)時封建社會的一把利刃，在字里行間，你將會讀出一份哀嘆，一份義憤，一份希望。

在書中，作者主要描寫了高家的上一代人封建、陰險、口是心非、斤斤計較的丑惡嘴臉，與年輕一輩陽光、熱愛祖國、批評抨擊舊制度……形成鮮明的對比。我最欣賞的人物是高覺民，他正直，善良，不像他哥哥那樣一味的“作揖主義”，也不像他弟弟那樣沖動，而是平時做得規(guī)規(guī)矩矩，不給人留下話柄，但在忍無可忍的情況下會義正詞嚴的站出來，痛斥他所不能容忍的行為，哪怕是強橫的陳姨太也會灰溜溜的逃跑﹔他痛恨舊社會，與好友一起辦出《利群日報》，呼吁廣大的學(xué)生支持新革命，打擊舊社會……真是好樣的。遨游在美詞佳句中，我也感受到了封建社會的殘忍，什么父母之命，什么媒灼之言，根本不考慮當(dāng)事人真正的想法；什么當(dāng)代大儒，根本不看看他們所做的可恥行徑；什么長輩就是對的，看看許多所謂的長輩給他們的孩子樹立的榜樣。一切的一切，都“歸功”于舊的體制、舊的傳統(tǒng)（部分），所以，十月革命覆滅了沙皇，辛亥革命擊倒了50XX年的帝制。

我非常慶幸，自己生活在一個嶄新的社會中，不受壓迫、不受束縛，雖然如今的法律法規(guī)并不十分完美，但我堅信，在不久的將來，一定會更加健全，更加完善，使我們的生活更上一層樓。

激流三部曲讀后感 篇6

終于忙里偷閑讀完了巴金激流三部曲《家》和《春》、《秋》。所受感觸頗多。

文章中沒有太多優(yōu)美奢華的詞句，我卻像像是身臨其境地目睹了這個封建大家庭的衰亡一般。睡里夢里都是書中人物的命運。

雖說只是讀書，卻像是看了一部長篇巨制的電影。里面人物所說的話，所行的事，就連那眉宇間的神情，甚至是他們的衣著裝扮在我腦海里都有細致的勾畫。

書中太多的人太多的話給我留下深刻的印象，這里我只先說一人。

這人便是高家的長房長子，覺民、覺慧的大哥，梅表姐和蕙的大表哥，瑞玨的丈夫，海兒的爹——覺新。

我曾在網(wǎng)上看到一個關(guān)于《家》中覺新、覺民、覺慧的人氣的調(diào)查，數(shù)據(jù)顯示覺慧占43.4%，覺民32.1%，而覺新僅有24.5%——大多數(shù)人同情他、可憐他、甚至厭惡他。

上世紀五十年代，巴金因不滿于電影的改編，在文章中寫道：“我習(xí)慣于通過人物來批評不合理的社會制度。在我的所有作品里面我認為有罪的事制度。”“真正的原因是制度毒害了他（覺新），而不是他應(yīng)該被舊社會摧毀?！?/p>

高覺新是個沉重的人物，他沉默的性格造就了他沉默的命運，而他沉默的性格來自于腐朽的社會禮教。

小說中有這樣一句話形容覺新，“繼續(xù)讀著新思想的報刊，繼續(xù)過著舊式的生活”很是恰當(dāng)。他有理想、有幻夢，他信服新思想，渴望做個新青年，盡管環(huán)境使他忘記了自己的青春，但是他的心里究竟還燃燒著青春的火。

可作為高家的長子玄孫，他擔(dān)負著已故父親和年邁的祖父的期望。他只得用自己的犧牲換取全家的“和睦”（在他看來所謂的和睦）。

他不是沒有反抗，只是他的反抗換來的是父親的死不瞑目祖父的失望，因此他不得不放棄反抗。他不能像覺慧那樣置一切于不顧地逃出家、逃往上海追求新的自由，因為他是高家的長孫。

他恨自己的懦弱，他慣常的懦弱和“作揖主義”使他傷害許多自己珍愛的人，最后只有自己在寂寞中品嘗自己醞釀的苦水，還被人否定。

覺新就是這樣在多情與健忘中渾渾噩噩地打發(fā)著自己飄渺無奈的人生。

可我們應(yīng)該認識到，他的懦弱是社會所賦予他的，是長子這個特殊地位賦予他的。我們說批判的應(yīng)該是不合理的社會制度和舊社會那些吃人的禮教，而非覺新沉默的命運。

誠然我不贊同高覺新是封建禮教的傀儡這一說法，但也并不認為他是怎樣一個高大的悲壯的英雄。只是不滿于某些對覺新過激的批判。

在沒有真正走進另一個人的世界前，請不要亂碰他的人生。人不是個人，而是一個社會人。

高爾基三部曲讀后感11篇

你是否熟悉如何撰寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？作品是作者用心書寫而成，能夠讓讀者深受感動，引起許多感慨。為了總結(jié)閱讀的效果，記錄下個人的收獲，我們的編輯團隊為您精心打造了一篇名為“高爾基三部曲讀后感”的文章，以下是一些閱讀參考，希望對大家有所幫助！

高爾基三部曲讀后感(篇1)

《童年》主要講了童年生活的記憶里，我最深刻的印象是墳場上荒涼的一角。那天在下雨。我站在小山上，看著他們把我父親的棺材放進帳篷洞里。從那以后，我失去了父親，去祖父家開始了另一種生活。一系列的變化就像秋天寒冷的雨季，讓我生活在壓抑之中。

奶奶的微笑和有趣的童話故事，是我生命中溫暖的陽光，一直溫暖著我孤獨的童年。高爾基家里可真窮啊，從小爸爸就去逝了，就跟外祖父和外祖母一起過日子，全靠外祖母的笑容和童話故事伴著我的童年。童年的那些磨難也成了他后來成長的經(jīng)驗。

在外祖母家兩個為了分家而鬧得不可開交的舅舅，讓家里彌漫著仇恨的氣氛，而不懷好意的表兄更是讓主人公吃盡了苦頭，只有外祖母的愛像和煦的春風(fēng)溫暖著他幼小的心靈，正是這些愛沒有讓他對生活失去信心，反而讓他在以后的生活中充滿希望。

《在人間》講了高爾基在少年時期自食其國的故事。他當(dāng)過鞋店的學(xué)徒，當(dāng)過畫師的徒弟，后來又在船上打過工。他看到了更多困難生活的人和自已同樣命運的孩子。

使他更加懂得只有堅強才能活下去的道理。船上的人告訴他書中有一個廣闊的世界。從那時起，他開始擠出所有零碎的時間，閱讀所有他能得到的書。

他從書中找到了新的人生樂趣和新的希望。艱苦的環(huán)境鍛造了他的意志和體魄。也更明白生存的重要。

書籍使他了解了生命的本質(zhì)和許多他以前不知道的事情。原來書中的世界那樣的浩瀚與豐富，又是那樣深邃與奇妙，足以使你忘掉生的傷痛與死的恐俱。使他深深懂得只有斗爭才能活下去，活得快樂，活得有意義。

《我的大學(xué)》寫了高爾基新的人生軌跡，他讀大學(xué)的夢想，被現(xiàn)實生活擊的粉碎，但他懂得社會才是真正的大學(xué)這個道理。這時候他已成長為一個意志堅定、對未來充滿希望’任何苦難都打不到有的有志表年。雖然說他的心情時而悲狀，時而憂傷。

但終究還是能戰(zhàn)勝一切困難。

你可能知道高爾基這個熟悉的名字，但你可能不知道這位偉大作家的生活經(jīng)歷。那就請你讀一讀高爾基的《童年、在人間、我的大學(xué)》吧。

這本書是高爾基著名的自傳三步走的過程，作者描述了他的童年、青年和大學(xué)生活經(jīng)歷。從這本自傳中我們可以看出，高爾基年輕時對小人物深惡痛絕，追求自由，向往美好生活。

《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體**三部曲中的第一部。它講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活。**從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。

我祖父開了一家印染廠，但隨著家族生意的逐漸沒落，他變得吝嗇、貪婪、暴虐和殘忍。他經(jīng)常毒害我的祖母和孩子，無情地剝削他的工人。有一次阿列克謝因為染了一塊布而被他打死。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。

他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆。在這樣一個充滿殘忍和仇恨的家庭里，年輕的艾莉沙過早地意識到了世界的痛苦和丑陋。

舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實地反映了中國共產(chǎn)黨下層階級的沉重生活條件，批判了小市民的自私和殘忍。

高爾基三部曲讀后感(篇2)

每個人都有一段美好得回憶和珍惜的時光。對于我來說童年會是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年 》這本書來說，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！

小說中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。

阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結(jié)果大病了一場。在這樣黑暗的環(huán)境中，誰能不感到恐慌和不安？！

我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里，亞歷沙的靈魂會被玷污嗎？但幸運的是，世界并不都是丑陋的。他身邊也有善良正直的人，比如他的祖母。他們給予阿萊沙信心和力量，讓他看到光明和希望，相信黑暗終將過去，未來屬于光明。

其中，外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子，種子發(fā)芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風(fēng)吹雨打了。

外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里，當(dāng)然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個舅舅給害死了。

高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自己也難于相信，竟會發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。

”但是，與此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。所以高爾基又感慨地說：“她（外祖母）一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來，織成五光十色的花邊，……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活的。

”和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。

當(dāng)然，除此之外，在我們的生活中，家庭成員之間很少有勾心斗角的事情，比如爭奪財產(chǎn)等貪婪兇殘的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天都住在蜜罐里，泡在甜水里，堆滿了金幣，我們是多么幸福啊！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。

但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們看來，成年人掙錢太容易了，似乎都不費吹灰之力。

我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。

讀完了這本書，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比，我深深地感受到了作者小時候的悲慘經(jīng)歷，我覺得自己是幸運的，是幸福的！在家里，父母寵愛著，關(guān)心著，保護著。

在學(xué)校，有了老師的教誨和學(xué)生的陪伴，可以說是無憂無慮。而高爾基呢？與我們恰恰相反。

有人說：“環(huán)境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。”就是這樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。

在這樣一個腐朽骯臟的社會里，他那顆明媚博愛的心沒有動搖，沒有被污染，反而變得更加開朗。也許，這就是他成功的秘訣吧！這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信。

最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。

就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。事實上，aliosha的原型就是高爾基本人。高爾基用aliosha來描述他的童年。這讓我深深地體會到了當(dāng)時人們的丑陋。

高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實在是太悲慘了！

我們多幸福啊，被父母寵著。每天，我坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課。當(dāng)我回家的時候，我猶豫和肉等著你品嘗。你要什么我就給你什么。如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地教訓(xùn)那個人。而高爾基那個年代呢？

高爾基很少有平靜的日子，幾乎每天都有人傷害他，虐待他，欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>

因此，我們應(yīng)該珍惜今天幸福快樂的生活。我們應(yīng)該抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，永遠不要不知道就幸福。這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這么美好的童年生活，我們不會努力學(xué)習(xí)，那是太對不起我們的父母了。

如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！

★《童年》讀后感

這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,它給我的感觸頗深.

馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中.在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待.他周圍的人都是那么的自私,貪婪,充滿了仇恨……

高爾基的童年是如此悲慘，與他相比，我快樂得多

我出生在一個依山傍水的美好的地方,父母無微不至的呵護,親人親切無比的疼愛,伙伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時時灑落在我的身邊.在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無憂無慮開始的.

拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟.兩條小辮兒上下歡快地跳動著,白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞.湛藍湛藍的天空,萬里無云,微風(fēng)挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半.

童年的美好時光是在快樂的勞動中度過的

走進了書香四溢的校園,也成了一個莘莘學(xué)子.充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了.老師熱心地傳授我們知識,同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長.

在知識的海洋里，我結(jié)束了快樂的童年，開始成熟

我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的.

★讀《童年》有感

高爾基（1868-1936）是前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家，社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人。他出身貧苦，幼年喪父，11歲即為生計在社會上奔波，當(dāng)裝卸工、面包房工人，貧民窟和碼頭成了他的“社會”大學(xué)的課堂。他與勞動人民同甘共苦，經(jīng)歷了資本主義的殘酷剝削和壓迫。

這對他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有重要影響。

高爾基刻苦自學(xué)文化知識，積極從事革命活動，探索改造現(xiàn)實的途徑。1892年發(fā)表**作《馬卡爾楚德拉》，登上文壇，他的早期作品，雜存著現(xiàn)實主義與浪漫主義兩種風(fēng)格，這是他無產(chǎn)階級世界觀形成前必然經(jīng)歷的階段。浪漫主義作品如《馬卡爾楚德拉》、《伊則吉爾老婆子》（1895）、《鷹之歌》（1895）等，贊美了熱愛自由、向往光明與英雄業(yè)績的堅強個性，表現(xiàn)了渴望戰(zhàn)斗的激情；現(xiàn)實主義作品如《契爾卡什》、《淪落的人們》、《柯諾瓦洛夫》等，描寫了人民的苦難生活及他們的崇高品德，表達了他們的激憤與抗爭。

這些作品中的主人公大多是那些試圖尋找新的生活方式、思考人生意義、充滿激烈內(nèi)心沖突的人。

1905年革命失敗后，高爾基到美國和意大利寫了一系列政治論文，抨擊西方資本主義制度和充斥于思想界和文學(xué)界的各種反動思想。1908年創(chuàng)作的中篇小說《懺悔》流露出唯心主義的造神論思想，受到列寧的嚴肅批評，并得到他的熱情幫助。盡管如此，高爾基的主導(dǎo)傾向仍然是積基的，充滿了革命斗志。

本文從理論上探討了新無產(chǎn)階級文學(xué)創(chuàng)作方法的特點，提出了現(xiàn)實主義與浪漫主義相結(jié)合的觀點。他在兩次革命之間的創(chuàng)作成果頗豐，如《奧古洛夫鎮(zhèn)》（1909）、《夏天》（1909）、《馬特維柯熱米亞金的一生》（1910～1911）、《意大利童話》（1911～1913）、《俄羅斯童話》（1912～1917），以及稍后完成的自傳體長篇小說三部曲的前兩部《童年》和《人間》（1913～1916）。

高爾基不僅是一位偉大的作家，也是一位杰出的社會活動家。他組織成立了蘇聯(lián)作家協(xié)會，主持召開了全蘇聯(lián)第一次作家代表大會。他培養(yǎng)了新的作家，積極參與維護世界和平的事業(yè)。

高爾基的作品從1907年開始傳入中國。他的優(yōu)秀文學(xué)作品和論著成為全世界無產(chǎn)階級的共同財富。

《童年》是**作家高爾基自傳三部曲的第一部，被譽為**最優(yōu)秀的自傳小說之一。《童年》寫于 1931年，它向讀者們展現(xiàn)了高爾基童年時期在外祖父家的生活，記錄了高爾基在沙皇統(tǒng)治下的心路歷程。書里十分成功地塑造了幾個角色，尤其是外祖母這一角色，她被稱為“俄羅斯文學(xué)史上最鮮明、最富有詩意的形象之一”。

小說真實地描寫了19世紀70—90年代**社會的面貌,展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。閱讀《童年》時,我們可以真切地體會到沙皇**制度的腐敗、丑惡,老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。

在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。

阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。

阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。

當(dāng)然，除此之外，在我們的生活中，家庭成員之間很少有勾心斗角的事情，比如爭奪財產(chǎn)等貪婪兇殘的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天都住在蜜罐里，泡在甜水里，堆滿了金幣，我們是多么幸福啊！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。

但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們看來，成年人掙錢太容易了，似乎都不費吹灰之力。

我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。

高爾基三部曲讀后感(篇3)

終于把高爾基三部曲這本書讀完了，應(yīng)同學(xué)不理解我為什么在應(yīng)予恒正在逐漸養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣時又換成了聽故事，其實我也覺得這實在有點兒朝令夕改，不過你知道那根本就是在浪費他的時間你就會明白我的自我矛盾了。說起來這本書原不是我想買的，前段時間到杭州去夏勤嬌想起來給小添買的，當(dāng)時我還在想太早了些，因為在我感覺里應(yīng)予恒就是看這類冒險啊昆蟲啊演義啊什么的有興趣，至于在人間，我的大學(xué)實在是經(jīng)典，與高尚有關(guān)，好象有點太思想性了些。想來也許是我那幾天沒收他其他課外書的緣故吧，小家伙竟然把這本書給看透了――說他看透，一點兒都不冤枉！我讀到連巴里諾夫這樣沒出息的人也來幫忙了。的時候，他竟然在我剛想發(fā)問的時候說：上面有引號的，――沒出息三個字是有引號在上面的，不過當(dāng)我問他什么意思的時候他又語塞了。當(dāng)我讀到編的故事里沙皇的殺人武器都被摧毀了，他脫口而出下一句，牛和土豆都變得奇大無比。我在結(jié)束這本書的時候，沒有念最后一句話，因為有小家伙已經(jīng)接下去了，（雖然生活很困難），但我要積極認真去面對。真的佩服小家伙，他的記性和對書的狂熱不是二十多年前的我或者他爸可以比擬的。我都想不出什么辦法來形容這個看不出到底裝了多少東西的腦袋，這個小腦袋，今天又讓我吃了一驚。

是這樣的，昨天讀完了三部曲，今天開始讀八十天環(huán)游地球，我看前序?qū)懙貌诲e，就想著他睡前聽這種優(yōu)美的詞句和教導(dǎo)性的東西肯定不錯，沒想到，我剛讀了幾句，他就往下接了，不是一字不差，但也八-九不離十。末了，還加一句，就是記性好埃可能我這兩天夸獎他次數(shù)多了，這種話語已經(jīng)不是聽到一次了，昨天夸他時，他說，天才啊！天才的語文書上有好多錯別字，真想給他一捶子！這個天才說暑假里要去學(xué)圍棋，還有他爸給定的作文班，或者還有英語，任重而且道遠呢！

高爾基三部曲讀后感(篇4)

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，快樂愉悅的暑假已悄然離去，但假期中那些快樂的畫面，我仍歷歷在目。

我的暑假是快樂的，每一天我都沉浸在知識的海洋里，在暑假中我讀了許許多多的課外書籍。有：《淘氣包馬小跳》、《假如給我三天光明》、《高爾基三部曲》等等。但使我印象最深刻的還是《高爾基三部曲》這本名著，因為它讓我懂得了感恩和知足。

你也許知道高爾基這個熟悉的名字，但你也許不知道這個偉大的作家生活經(jīng)歷。那就請你讀一讀本書是高爾基著名的自傳體三步曲吧！作者描寫了他童年、少學(xué)時代的生活經(jīng)歷。從這個被真實記述下來的自傳中，我們可以看出青少年時代的高爾基對小市民習(xí)氣的深惡痛絕，對自由的熱烈追求，對美好生活的強烈向往。

《高爾基三部曲》之《童年》是這部故事的第一部，他講述了四歲的主人公阿遼沙（高爾基的乳名）因為父親去世，被母親帶到外祖父家，不久隨著母親的改嫁，阿遼沙就跟著繼父一起生活了。在這段時期，親情的冷漠和親情的傷害，給他幼小的心靈留下了深深的傷害。冷酷的外祖父是家里的“大魔王”，全家人都在他的“統(tǒng)治”下戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的過著生活，阿遼沙也肯定免不了動不動就挨打的命運，只有外祖母給他溫暖的親情。

《高爾基三部曲》之《在人間》是這部故事的第二部，講述了阿遼沙在少年時期自食其力的故事。他當(dāng)過鞋店的學(xué)徒，當(dāng)過畫師的徒弟，后來又來到了船上打工。他看到了許許多多生活困難的人和不幸的孩子在生死邊緣掙扎，更加懂得只有堅強才能活下去的道理……

《高爾基三部曲》之《我的大學(xué)》是這部故事的第三部，也是最后一部。寫了阿遼沙新的人生軌跡，他的夢想是讀上大學(xué)，但這個夢想已被現(xiàn)實生活擊得粉碎。這個時候，阿遼沙已經(jīng)成為了一個意志堅定、對未來充滿希望、堅持不懈的青年，他開始明白，只有讓更多的人都脫離苦難，個人才能真正過上幸福生活。

讀完了這本書，我的心里久久不能平靜，心中突然這樣一種感覺：和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有著這些，我們并不知足。作文我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易似乎都不費吹灰之力們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到人間”獨自闖蕩。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個人一番。

而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?？所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習(xí)，那就太對不起父母了。如今我已經(jīng)五年級了，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！

高爾基三部曲讀后感(篇5)

最近，我讀了一篇名著，名為《高爾基三部曲》。

童年的阿遼沙四歲喪父，隨母親寄居在外祖父家。十歲時，外祖父因遭火災(zāi)而破產(chǎn)，他被拋到“人間”，開始自謀生路。他當(dāng)過繪圖師的學(xué)徒，當(dāng)過輪船上的洗碗工，當(dāng)過圣像作坊徒工。在人生的道路上，他歷盡坎坷，于社會底層形形色色的人打過交道，同時也閱讀了大量書籍，拓寬了視野。他懷著堅定的信念，離開家鄉(xiāng)奔赴咯山“上大學(xué)”，結(jié)果咯山的貧民窟和碼頭成了他的“社會大學(xué)”。在那里，他接觸了進步的革命團體，并閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》等著作。

其實，這就是高爾基少年時的經(jīng)歷。他經(jīng)歷了千辛萬苦，終于成為一名偉大的作家。

高爾基少時真苦啊！艱苦惡劣的環(huán)境，鍛造了他的`意志，鍛煉了他的體魄，塑造了他的人格，堅定了他的信念，使他成為了一個堅強的人，一個純粹的人。因此他深深懂得，只有斗爭才能活著，活得快樂，活得有意義。他從生活的底層走向了革命的道路，努力尋找著真理，追求著光明。終于，他脫離了苦難，過上了真正幸福的生活。

其實，這也是十九世紀俄羅斯大地上廣大底層勞動人民悲慘生活的真實寫照，記錄了他們的艱辛、苦難和對未來美好生活的向往。

如果高爾基與那些勞動人民來到現(xiàn)在，這個幾乎沒有戰(zhàn)爭與窮苦的年代，那多么幸福啊！他們再也不用受苦受難了，和我們一起過美好的小康生活，那該多好啊！

所以，同學(xué)們，我們應(yīng)該高興，因為我們生活在這個美好的年代，過上了幸福的生活。

那么，從現(xiàn)在起，為你自己感到幸福吧！

高爾基三部曲讀后感(篇6)

各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應(yīng)該讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優(yōu)秀文，必成天上比翼鳥！

終于把高爾基三部曲這本書讀完了，應(yīng)同學(xué)不理解我為什么在應(yīng)予恒正在逐漸養(yǎng)成閱讀的***又換成了聽故事，其實我也覺得這實在有點兒朝令夕改，不過你知道那根本就是在浪費他的時間你就會明白我的自我矛盾了。說起來這本書原不是我想買的，前段時間到杭州去夏勤嬌想起來給小添買的，當(dāng)時我還在想太早了些，因為在我感覺里應(yīng)予恒就是看這類冒險啊昆蟲啊演義啊什么的有興趣，至于在人間，我的大學(xué)實在是經(jīng)典，與高尚有關(guān)，好象有點太思想性了些。想來也許是我那幾天沒收他其他課外書的緣故吧，小家伙竟然把這本書給看透了——說他看透，一點兒都不冤枉!

我讀到“連巴里諾夫這樣沒出息的人也來幫忙了。”的時候，他竟然在我剛想發(fā)問的時候說：上面有引號的，——沒出息三個字是有引號在上面的，不過當(dāng)我問他什么意思的時候他又語塞了。

當(dāng)我讀到編的故事里沙皇的殺人**都被摧毀了，他脫口而出下一句，“牛和土豆都變得奇大無比。”我在結(jié)束這本書的時候，沒有念最后一句話，因為有小家伙已經(jīng)接下去了，(雖然生活很困難)，“但我要積極認真去面對?！闭娴呐宸〖一铮挠浶院蛯目駸岵皇嵌嗄昵暗奈一蛘咚挚梢员葦M的。

我想不出任何方法來描述一個看不到它包含了多少東西的腦袋。今天這個小腦袋又讓我吃驚了。是這樣的，昨天讀完了三部曲，今天開始讀八十天環(huán)游地球，我看前序?qū)懙貌诲e，就想著他睡前聽這種優(yōu)美的詞句和教導(dǎo)性的東西肯定不錯，沒想到，我剛讀了幾句，他就往下接了，不是一字不差，但也八-九不離十。末了，還加一句，“就是記性好埃”可能我這兩天夸獎他次數(shù)多了，這種話語已經(jīng)不是聽到一次了，昨天夸他時，他說，“天才啊!

”天才的語文書上有好多錯別字，真想給他一捶子!這個天才說暑假里要去學(xué)圍棋，還有他爸給定的作文班，或者還有英語，任重而且道遠呢!

各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應(yīng)該讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優(yōu)秀文，必成天上比翼鳥！

高爾基三部曲讀后感(篇7)

假期里，我讀了蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的《高爾基三部曲》這本書。

整本書分成童年、在人間和我的大學(xué)三部分。講述了十九世紀末期俄國，一位不幸的小男孩阿廖沙，五歲時失去父親，來到外婆家生活。他經(jīng)常遭人鄙視、凌辱，但他始終保持著一顆善良的心。后來，母親也不幸去世了。阿廖沙只好離開慈愛的外婆，獨自一人勇敢的去闖世界。他吃夠了各種苦頭，遇到各種壞人經(jīng)常受欺負，也遇到一群可愛可敬的好朋友熱心的幫助他，在欺辱和同情、幫助中逐漸成長起來，他一直想上大學(xué)，但最終沒有實現(xiàn)夢想，卻進入了一所真正的大學(xué)社會大學(xué)，在復(fù)雜、艱苦的生活環(huán)境中阿廖沙豐富了對社會的認識，思想發(fā)生了飛躍式的變化，最終成長為一個有理想、有責(zé)任感，有用之才。

讀了這本書，我想我的生活多么幸福?。【褪且驗樘腋Ａ?，沒吃過苦，所以做事情不積極。遇到困難就會退縮，總指望別人的幫助。生活并不都如意，困難也很多，但希望還是有的，我們要認真積極地面對困難，只要努力總有一天會成功。我要像阿廖沙那樣積極的面對困難，解決問題。

高爾基三部曲讀后感(篇8)

今天，我終于讀完了高爾基的三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。

俄羅斯是一個盛產(chǎn)文學(xué)大師的國家，曾經(jīng)擁有過文學(xué)上“黃金時代”和“白銀時代”。高爾基就是這里的一顆星星，高爾基苦難的人生和頑強的拼搏精神以及追求理想的堅毅都是真真實實的寫在這三本書里。

童年是美好的，而在《童年》這本書里，高爾基的童年是悲慘的，因為父親去世而被迫來到了外祖母家，那里有殘暴的外祖父，兩個貪財?shù)木司?，討厭的繼父，高爾基過著寄人籬下的生活，就這樣度過了自己苦難的童年?！对谌碎g》這本書講述的是高爾基的悲慘生活，他去鞋店做過學(xué)徒，也去跟繪圖師學(xué)習(xí)，還去作坊里做工，在他做監(jiān)工的日子里，他交到好朋友，讀完后讓人感到高爾基的生活多么不容易。

《我的大學(xué)》講了高爾基為了上大學(xué)，在外打工，吃盡苦頭，一次爆炸事件使他差一點死掉，直到他去了一個臟海場才開始了他的新生活。在讀這個三部曲的時候，我被高爾基熱愛讀書渴求知識的精神所感動，也為他所遭受的不公平待遇傷心落淚。和他相比，我們有著快樂幸福的`童年，飯來張口，衣來伸手；不需要過早地擔(dān)負起生活的重擔(dān)，無論遇到什么樣的艱難險阻都會有父母、老師和朋友們關(guān)心幫助；更沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。這些都在提醒我們，如今的生活來之不易，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。

高爾基的三部曲，也讓我們看到了他對學(xué)習(xí)的渴望，人生的經(jīng)歷和為理想而奮斗的過程。他的奮斗歷程也在告訴我們，要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠以那種積極，勇于拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來的生活。我希望大家有機會都能看一看。和孩子一起閱讀了高爾基的三部曲，感受到了高爾基的坎坷的人生經(jīng)歷和他卓越的的文學(xué)成就幾乎是相映成輝的。從這三本帶有自傳色彩的書中可以看出高爾基在經(jīng)歷了這些苦難表現(xiàn)出的積極樂觀的精神給人一種力量，這就是三部曲的魅力，也是帶給讀者以震撼之處。在和孩子交流讀書筆記受時，孩子也談到了這些，這讓我很高興，當(dāng)孩子寫下這篇讀書筆記，也真的很欣慰。

親子閱讀真的是一項有意義的活動，在讓我們家長重拾書本的同時,和孩子一起親近經(jīng)典,讀中增智,共同成長。

高爾基三部曲讀后感(篇9)

俄羅斯是一個盛產(chǎn)文學(xué)大師的國家，曾經(jīng)擁有文學(xué)史上黃金時代和白銀時代，而高爾基就是這里面的一顆新星，世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。這句話就是出自文學(xué)大師高爾基三部曲中。

高爾基苦難的一生和頑強拼搏精神以及追求真理的品質(zhì)就真實的記錄在這三本書中。

這部自傳體小說三部曲是作家自己的親身經(jīng)歷，然而又不是一般的生平傳記。在三部曲中主人公阿廖沙的形象即使作者自己真實的寫照，又是一個藝術(shù)典型。

《童年》開篇便寫出了主人公阿廖沙悲慘的童年，在那個狹窄幽暗的房間里，四歲的阿廖沙和他的外祖母懷著悲痛的心情向他父親的遺體告別。在這樣悲哀的氛圍中，主人公希望他的外祖母帶他去一個充滿希望的地方。外祖母是一個慈善下層勞動婦女形象，卻給了主人公帶來了很大的影響。

《在人間》寫的是阿廖沙在1878年到1884年之間的故事，與阿廖沙的童年相比，這個時期阿廖沙從家庭走向了社會，加深了他對下層人民的認識。這段時期他閱讀了大量的書籍，加深了他對社會的認知，也初步形成了他激進的世界觀和人生觀。

《我的大學(xué)》寫的是阿廖沙1884年夏末至1888年秋在喀山時期的經(jīng)歷。主人公上大學(xué)的理想并沒有實現(xiàn)，而獨特的社會大學(xué)卻交給了主人公大學(xué)學(xué)堂里學(xué)不到的東西。在這段是里主人公接觸到了一部分工人，而接觸更多的是城市里的知識分子、民粹派以及下鄉(xiāng)組織合作社時期的鄉(xiāng)村農(nóng)民，這些人教會了主人公很多道理。

三部曲是對俄國的那個時代的反應(yīng)，而三部曲又讓我們懂得：對待世界和人要有顆從容淡定的心態(tài)，勇敢無畏的精神。在任何困難面前都不懼怕，勇于面對，用自己有的去影響，去改變，眼前的問題。而明天又是一個嶄新的開始。

高爾基三部曲讀后感(篇10)

《童年》主要講了童年生活的記憶里，我最深刻的印象是墳場上荒涼的一角。那天下著雨，我站在小土丘上，看他們把父親的棺材放進幕坑里,從此，我就失去了父親，來到了外祖父的家，開始了另外一種生活。一連串的變故就像秋天陰冷的雨季，讓我生活在壓抑之中。而外祖母的笑容和有趣的童話故事，則是我生命中和煦的陽光，一直溫暖著我寂寞的童年。高爾基家里可真窮啊，從小爸爸就去逝了，就跟外祖父和外祖母一起過日子，全靠外祖母的笑容和童話故事伴著我的童年。童年的那些磨難也成了他后來成長的經(jīng)驗。在外祖母家兩個為了分家而鬧得不可開交的舅舅，讓家里彌漫著仇恨的氣氛，而不懷好意的表兄更是讓主人公吃盡了苦頭，只有外祖母的愛像和煦的春風(fēng)溫暖著他幼小的心靈，正是這些愛沒有讓他對生活失去信心，反而讓他在以后的生活中充滿希望。

《在人間》講了高爾基在少年時期自食其國的故事。他當(dāng)過鞋店的學(xué)徒，當(dāng)過畫師的徒弟，后來又在船上打過工。他看到了更多困難生活的人和自已同樣命運的孩子。使他更加懂得只有堅強才能活下去的道理。船上的人告訴他書中有一個無比廣闊的世界。從此他便開始擠出所有零碎時間，閱讀所能得到的書籍。他從書中找到了新的人生樂趣和新的希望。艱苦的環(huán)境鍛造了他的意志和體魄。也更明白生存的重要。書籍使他了解到生活的本質(zhì)，也使他知道了許多從前不知道的事情。原來書中的世界那樣的浩瀚與豐富，又是那樣深邃與奇妙，足以使你忘掉生的傷痛與死的恐俱。使他深深懂得只有斗爭才能活下去，活得快樂，活得有意義。

《我的大學(xué)》寫了高爾基新的人生軌跡，他讀大學(xué)的夢想，被現(xiàn)實生活擊的粉碎，但他懂得社會才是真正的大學(xué)這個道理。這時候他已成長為一個意志堅定、對未來充滿希望’任何苦難都打不到有的有志表年。雖然說他的心情時而悲狀，時而憂傷。但終究還是能戰(zhàn)勝一切困難。

你也許知道高爾基這個熟悉的名字，但你也許不知道這個偉大的作家生活經(jīng)歷。那就請你讀一讀高爾基的《童年、在人間、我的大學(xué)》吧。

本書是高爾基著名的自傳體三步由，作者描寫了他童年、少年和大學(xué)時代的生活經(jīng)歷。從這個被真實記述下來的自傳中，我們可以看出青少年時代的高爾基對小市民習(xí)氣的深惡痛絕，對自由的熱烈追求，對美好生活的強烈向往。

《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。它講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的逐漸衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布，竟被他打得昏死過去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。

舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實反映了俄國下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。

高爾基三部曲讀后感(篇11)

高爾基三部曲我是一口氣讀完的，它們太吸引我了。讀《童年》讓我們感受到來自外祖母的人性光輝，又同時暗示給我們那個黑暗的時代，人們的人格扭曲，舅父們?yōu)榱素敭a(chǎn)而明爭暗斗。

讀《在人間》享受阿廖沙豐富的社會經(jīng)歷，感受不同的人的人格魅力，體味社會最底層的生活是多么艱辛。

讀《我的大學(xué)》在阿廖沙的“社會大學(xué)”里感受到知識的重要，感受到他對知識的渴求，也激發(fā)我們自己的求知欲望。

我在讀這個三部曲的時候，被阿廖沙熱愛讀書渴求知識的精神所感動、所折服，也為他所遭受的不公平待遇而鳴不平、甚至傷心落淚。我們會看到社會的丑惡本質(zhì)，在這個社會里，小市民的惡習(xí)暴露無遺，從而衍生出了作者或者說阿廖沙對自由、平等、美好生活的無限向往和追求。我讀這個故事的時候，會感覺到仿佛置身于這個社會中，隨著阿廖沙感受著他幼小心靈感受的一切，給我的心靈帶來震撼，也會提醒我，如今的生活來之不易，更應(yīng)加倍珍惜。

成長的煩惱作文十三篇

寫作文是我們語文學(xué)習(xí)不可缺少的一個組成部分，大量閱讀優(yōu)秀作文對比總結(jié)其中特點能夠幫助我們寫出好作文，怎樣寫作文才能避免踩雷呢？本篇文章將為您詳細講解關(guān)于“成長的煩惱作文”的方方面面，感謝您對本文的關(guān)注歡迎閱讀！

成長的煩惱作文【篇1】

成長就像是一艘航行在無邊無際的汪洋大海中的船，有時一帆風(fēng)順，但有時也沒有那么的平坦；成長就像是一只飛翔在廣袤無垠的天空上的小鳥。我的成長過程中也有大大小小的煩惱。

一幕幕的記憶，在我腦海中如潮水般涌來。父母親切的慰問聲；老師和藹的講課聲；同學(xué)們朗朗的讀書聲；朋友們的歡笑聲……也在耳邊回響。但我突然又聽到了那讓我愁容滿面的聲音。對，是哭聲……

那天早上,天空陰沉沉的,枝頭也再沒聽到那小鳥的歌唱,以為這一天沒有什么好事情.我和平常一樣背著書包去學(xué)校,剛到教室里就看到老師那陰云密布的臉,“果然今天有壞事發(fā)生。”我嘴里小聲嘀咕道?！岸ｂ彙毕抡n鈴終于響起了。我提著的心也稍微放下了一點。一節(jié)早讀課緊張的過去了，但我知道這只是暫時的寧靜，今天又是誰倒霉呢？讓我們拭目以待吧！“叮呤——”上課鈴響起了，這一次沒有之前的活躍。反而讓人覺得毛骨悚然。老師平靜地走進教室，看起來和平常沒有什么兩樣，但我們內(nèi)心里卻十分毛躁。老師先是和我們說了一些話，但突然一轉(zhuǎn)彎到了“大事”上……

一節(jié)課后,我們都在談?wù)摾蠋熣f的“大事”，原來是有一位同學(xué)在說臟話，被同學(xué)舉報，老師覺得是在說對學(xué)校不利的話。就在班里提醒了一下，但沒有點名。下課后，老師把我同學(xué)叫到了辦公室，似乎被批評了一頓，回來之后在美術(shù)課上哭了一節(jié)課，下課我去把老師叫來，叫他和老師說他的心事。老師也原諒了他，看到這樣我心里松了一口氣。

成長的道路不是一帆風(fēng)順的，有平坦，有坎坷，更有煩惱。

成長的煩惱作文【篇2】

所謂說少壯不努力，老大徒傷悲?。‖F(xiàn)在的社會上，有高學(xué)問的人就有好日子過，而學(xué)習(xí)不好，長大就一事無成。

而我就是被這種觀念套住，學(xué)習(xí)壓力就一天比一大。讓我非常煩惱，非常頭疼。

我即將升到六年級，聽老師說，如果六年級還不發(fā)奮，那想考到好的中學(xué)，那就沒戲了。

每當(dāng)說起學(xué)習(xí)，我都會暈頭轉(zhuǎn)向。特別是記英語單詞，記一些，忘一些，老師怎說過，不會記英語單詞，就得死記硬背。

我照著老師的方法去做。幾天過后，我都快患腦震蕩;媽媽還叫我一天之內(nèi)記玩一本英語書的單詞，真實強人所難，不記也不行啊！

不然就藤條抽人肉！記英語真讓我生不如死。我還經(jīng)常一個人孤孤單單坐在書桌上記單詞，那感學(xué)十分難受。

這還不算什么，我媽還要求的是“德、智、體”樣樣好。

所以我要成為品德高尚的人、又要成為聰明絕頂?shù)闹R分子、又要成為體育健將。于是，早上補習(xí)，下午補習(xí)，晚上去跑步。

這太不公平了，我就像一只飛不出籠子的小鳥。我還有許多重擔(dān)，我們家從沒一人考上大學(xué)。

所以家人把所有的希望的寄托在我身上，萬一考不好，那我真辜負大家了。這時，我的壓力更大了。

在學(xué)校里，有做不完的作業(yè)，在家里，有聽不完的嘮叨。家長親戚請聽我說，做到這些要求太難了，我就像孫悟空壓在五指山下五千年......煩惱呀！

煩惱！幾時才能離開我呀~！讓我快了，輕松度過學(xué)習(xí)的階段。

我真想變成一條小魚，在河里自由穿梭，沒有什么煩惱，沒有什么壓力。可這是幻想，不能實現(xiàn)。

可俗話說：“陽關(guān)總在風(fēng)雨后”不經(jīng)歷這些，怎么才會有美好的未來

成長的煩惱作文【篇3】

最近有點兒煩，有點煩!每到放假的時候，看著一群同學(xué)結(jié)伴去游玩，和父母一起看電影，我就會十分羨慕他們。這是為什么呢?我來給你慢慢說我的煩惱。

每當(dāng)周末放假時，我總能看見"女王大人"捧著厚厚的習(xí)題出場，這不，今天她又興致勃勃地出場了："琪琪，今天的作業(yè)我寫在紙上了，不準看電視哦!"我無力地應(yīng)了一聲，看著"女王大人"離去的背影，我才松一口氣，可是好景不長，本以為只有一點點的作業(yè)卻成了五十幾頁，真是個噩夢："蒼天!五十幾頁?!我不活了!不活了!"不過，經(jīng)過三個小時的"鏖戰(zhàn)"，我終于將這些關(guān)卡全部擊破。當(dāng)我正準備出去玩時，媽媽卻回來了，我心想："這可完了，我該怎么辦?!"而媽媽卻沒好氣地對我，看見我驚慌失措的樣子，她一下就看破了我的心思："玩什么玩?!如果你現(xiàn)在玩了，將來怎么考名牌大學(xué)?!怎么會有好工作?!"我傷心死了，忍住淚水回到房間，眼淚再也不能制止了，如同斷了線的珍珠一樣，我喃喃自語："未來有那么重要嗎?成績有那么重要嗎?你的眼中沒有我......只有分數(shù)。"

媽媽，我一直有個和您有關(guān)的煩惱，您知道嗎?人生短短數(shù)十載，您卻讓我一直學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)......我希望您別把成績掛在嘴邊。我真希望像歌曲中唱的那樣："小小少年，沒有煩惱......"

成長的煩惱作文【篇4】

隨著新年鐘聲的敲響，不知不覺中，我們又長大了。從呀呀學(xué)語開始，走進快樂的幼兒園，再背上書包踏入小學(xué)的校門，我們都經(jīng)歷一個慢慢長大的過程。這里充滿了陽光和快樂，有許多令人回味的高興事。當(dāng)然，在我們遇到困難和挫折的時候，也會有一些淚水和煩惱。

就拿我學(xué)電子琴來說把。剛上幼兒園的時候，老師總會教我們唱歌。歡快的歌聲在優(yōu)美的電子琴聲伴奏下，可好聽了。我想要是我也會彈電子琴，那該有多好呀！當(dāng)爸爸真把我送到電子琴學(xué)習(xí)班的時候，我甭提有多高興了。可是，學(xué)電子琴并不是件容易事。要學(xué)琴就要認識五線譜，哇！那一個個小蝌蚪，看得我眼花繚亂；彈琴還要注意手形；上完課還要天天練------這時候我才覺得學(xué)琴并不快樂。沒多久，我就哭著說不想學(xué)了。可爸爸卻說：“堅持就是勝利！”非要我繼續(xù)學(xué)下去不可。說真的，那時我非常討厭學(xué)電子琴，甚至一提彈琴就害怕。但爸爸總是不依不饒地逼我每天練琴，每星期押著我去上電子琴課。因為這個，我不知流過多少淚水，可我一個小孩子又有什么辦法呢？

一份耕耘一份收獲，在我上小學(xué)以后，電子琴總算給我?guī)砹嗽S多成功與喜悅。每次考音樂星，我都能順利通過。因為我能熟練地彈電子琴，音樂老師就經(jīng)常表揚我，同學(xué)們也很佩服我，使我非常開心。尤其是上個學(xué)期，學(xué)校組織元旦文藝匯演，我用電子琴為小朋友們伴奏，同學(xué)們跟著我的琴聲和節(jié)奏，一起快樂地唱起了《歌聲與微笑》。我陶醉在音樂的海洋里，我沉浸在成功的喜悅中，大家還送給我雷鳴般的掌聲。這以后，同學(xué)們都羨慕地叫我“電子琴公主”。沒想到，曾經(jīng)讓我非常討厭的電子琴，卻讓我嘗到了無限的歡樂。現(xiàn)在，我已經(jīng)非常非常喜歡彈電子琴了。

是?。±习终f得對，堅持就是勝利！其實，在我們的成長過程中，遇到些煩惱才能讓我們體會到更多的快樂。真像歌中唱的那樣“陽光總在風(fēng)雨后------”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”。

成長的煩惱作文【篇5】

時光飛逝，我們告別了童年，邁進了少年時代。我們感受著青春的喜悅；同時，也體驗著成長帶來的煩惱。

我原是一個樂觀快樂的女孩，但我的快樂似乎隨著我的成長而逐漸減少了。我開始厭倦長輩們的管教，盼望能獨立、自主。開始想離開家長的懷抱，去追求屬于自己的一片藍天，盼望在藍天下自由地奔跑、飛翔。

記得有一次，我正在打掃房間，媽媽上來了，便對我說：“掃地不是這樣掃的，你東掃掃西掃掃的，怎能掃得干凈呢？”媽媽還沒說完，我便跑到自己的房間，把門反鎖起來，偷偷地啜泣。心想：媽媽，我已經(jīng)長大了，我不再是充滿稚氣的小女孩了，您為什么就不能讓我做一次主呢？

成長不僅帶來了親人之間的矛盾，也帶來了朋友之間的矛盾。有一次，我不小心把我的好友的“秘密”說了出去，害得她被同學(xué)笑話。我馬上便意識到自己的錯誤，忙向她道歉，她不但不接受我的道歉，還和我絕交了。我至今想起來，心里還覺得十分愧疚。

我因為有了煩惱而成長，成長也因為有了煩惱而變得多姿多彩。雖然煩惱是苦澀的，但它會使我們成長。相信吧，煩惱過后必然會給我們帶來收獲和快樂。

成長的煩惱作文【篇6】

成長的一路上，我笑過，我悲過，我怨過，我恨過隨著年齡的增長，我的煩惱也越來越多，與父母之間的，在學(xué)習(xí)上的，在生活中的他們令我擔(dān)憂，令我害怕，令我苦悶。

如今這個時代，幾乎人人都怕上學(xué)，那沉重的學(xué)習(xí)壓力和那如山的作業(yè)堆常常壓得讓人喘不過氣來。作為一名學(xué)生，而且是老師心目中的好學(xué)生，我深有感觸。我的數(shù)學(xué)成績一向不穩(wěn)定，像一架出事的 飛機橫沖直撞，讓人看了心驚膽戰(zhàn)。媽媽是中學(xué)的數(shù)學(xué)老師，我知道一定要學(xué)好數(shù)學(xué)不給她丟面子。雖然媽媽不想給我太大的壓力，但我一直都很努力，但似乎一直沒有什么提高，我開始認為我是個笨 女孩。做題時，一看見那一道道枯燥乏味的數(shù)學(xué)題就頭昏腦脹，雖然決心很大，但嘴里還是忍不住哼哼唧唧的。就在這時數(shù)學(xué)老師又制定了一套新的獎罰制度，他幫每個人都找了一個對手，哪怕考試成 績再優(yōu)秀，只要是相差一點點都要接受懲罰。在連續(xù)三次沒有考過對手的情況下，我是忘了，我似乎向困難低頭了我害怕看到老師和父母失望的神色，害怕謝娜一次次似乎是在應(yīng)付是在重復(fù)的反思，害 怕看到對手臉上那只屬于勝利者的微笑，害怕聽到同學(xué)們一句我不用寫反思！的話語，那似乎是在嘲笑，我的心一次又一次的被深深刺痛，這讓本來就對數(shù)學(xué)興趣就不濃厚的我會輸血的興趣又急速 下降。這令我害怕，令我苦悶。

我雖然也不追求十全十美的生活，但我卻想拋開所有的煩惱，永遠快樂，永遠無憂無慮！找回童年的真正感覺。

成長的煩惱作文【篇7】

在成長過程中，難免也有些煩惱，我當(dāng)然也有的煩惱。

我的煩惱是：爸爸媽媽沒陪我，就算有，會說：“小孩子關(guān)鍵是學(xué)習(xí)，玩，你長大后，成長后想怎么玩就怎么玩！”哎，時候陪過我呢？總是想著工作。

我真心希望能休一天假，能夠陪我玩一會兒，就算一分鐘，半分鐘都可以。

我除了煩惱外，還有呢！如：爸爸媽媽不讓我做家務(wù)，只要一幫，就會說起我的學(xué)習(xí)之類的事，但我只想幫幫爸爸媽媽，怎么好心成壞事呢？我也不小了，幫大人做家務(wù)還能成長呢！

我希望爸爸媽媽能讓我親身體驗一下，讓我懂得做家務(wù)是怎樣的心情！

除了外，讓我煩惱的是：爸爸媽媽喜歡偷看我的日記，又一次，我和往常一樣回到家里，但作業(yè)是寫作文，我睡覺前把書包關(guān)的緊緊的，可一覺醒來，我的書包拉鏈開了，作文本都還桌子上，我問媽媽：“媽媽，書包怎么開著，你們頭看我的日記了吧！”媽媽說：“怎么呢？檢查一下你作業(yè)唄！”媽媽說的比唱的聽，小學(xué)生的日記為要看，要看也要我的同意啊！我想：讓媽媽偷看了，于是，我靈機一動，想出了巧妙的主意，那把日記本藏起來，把假的日記本桌上，寫的是故事，媽媽再也見我的日記了。

不料，媽媽果然上當(dāng)了，他拿起了我的日記讀了起來，“咦？怎么全是故事，和她以前的日記不一樣呢！”媽媽說，這句話傳到了我的耳邊，我了。

這我的煩惱，又連綿地?zé)?/p>

成長的煩惱作文【篇8】

我習(xí)慣性地從枕頭下拿出日記本，剛想打開，忽然覺得日記本好像被動過了！

這讓我產(chǎn)生了一種莫名的恐懼感，回頭查看放日記本的地方，并沒有察覺到異樣。會不會是錯覺？也許只是自己沒放好，下意識里產(chǎn)生了這種擔(dān)心？忽然，我想起曾經(jīng)在雜志上看到的一篇文章，一個女孩害怕父母看他的信件，就在封口處放了一根頭發(fā)。對！我也試試這招！

第二天放學(xué)回家，我心里十分忐忑，希望我所做的一切都是枉費心思?；蛟S是我自己多心，錯怪了媽媽，她依舊是一位值得信賴、令人尊敬的好媽媽。

然而，事實證明了我的懷疑，頭發(fā)不見了，希望徹底破滅！她怎么能這樣？太過分了！我的內(nèi)心憤怒地咆哮著，委屈的眼淚奪眶而出

吃晚飯時，我一聲不吭，低著頭只顧著扒飯。吃菜呀，嘗嘗我今天的拌菜怎么樣。媽媽似乎有些討好的意味。我低頭嗯的敷衍一聲，心里滿是怨氣。

空氣仿佛都凝固了，這時爸爸聊起來：對了，你們班最近有沒有發(fā)生什么新鮮事?。磕愫芫脹]跟爸爸媽媽說學(xué)校里的事啦。平時，父親也經(jīng)常詢問，我并沒有覺得有何不妥，但今天卻格外刺耳。他們一定是串通好了！爸爸是先來打探情況的探路兵！想到這，我實在忍耐不住，嚷道：從小你們就教育我要尊重別人，可是你們?yōu)槭裁床蛔鹬匚夷?！為什么偷看我的日記？我說了一堆話，越說越委屈，淚水也跟著涌了出來。

窗戶紙既然已經(jīng)捅破，媽媽也不再兜圈子：道理歸道理，事情歸事情，你是我們的女兒，我們是在關(guān)心你啊。我無法做出任何反駁，只能跑回臥室。其實，我知道父母是為了關(guān)心我，但我覺得他們不能將心比心，他們也曾經(jīng)年少，為什么不能保護我的隱私呢？

呼窗外不知何時刮起了風(fēng)。風(fēng)兒什么時候會停啊。煩惱究竟會不會隨著長大而消逝啊。我不禁陷入沉思。

成長的煩惱作文【篇9】

成長是什么？成長是有一棵小樹苗長成參天大樹；成長是由一條小河變成洶涌的江河；成長是由一個無知的頑童變成博學(xué)的大人物。要我說，成長，就像一個五味瓶。

酸

在家長眼里，六歲的我就像一匹馴服不了的野馬，整天就知道瘋玩。一次放學(xué)后，我和小伙伴相約打籃球。其實哪里是打，只不過是你站這我站那，相互扔球就是了?？墒俏页３＝硬蛔。捅辉业呐铑^垢面的，回到家，正好有客人光臨，我被嘲笑成“小泥猴”，客人走后，父親就給了我后腦勺一下，并數(shù)落我是個沒教養(yǎng)的小孩，以后不能在客人面前這么臟。我嚇得哇哇大哭，從此發(fā)誓，以后要變得有素質(zhì)，否則，后腦勺就會挨一下。

甜

9歲的我不再那么放蕩不羈，我開始懂得了得到老師的喜愛——努力學(xué)習(xí)。所以，我每次上課，都會認真聽課，那次開小差了，就自己掐自己一下。終于，功夫不負有心人，在學(xué)期末，我第一次獲得了“三好學(xué)生”，望著同學(xué)羨慕的表情，老師信任的目光，父母高興的夸獎，我的心里比吃了蜜還要甜。回到家，我就把獎狀高高貼到了墻上，并自我立下了目標：以后要好好學(xué)習(xí)，這樣就能讓獎狀貼滿墻壁了。

苦

11歲了，如今的我不再如此地自由，小學(xué)五年的時光即將結(jié)束，而身在畢業(yè)班的我們，更是苦不堪言，每天都被成堆的作業(yè)壓得喘不過氣來。期中考試后，本以為就可以歇一歇，就此解放的，可又被如五行山重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓下去了。每天回到家里，好不容易寫完了作業(yè)，躺在了床上，翻看著手機，卻發(fā)現(xiàn)老師又布置了新作業(yè)，只能又投入作業(yè)堆里。

成長啊！你是孩童的樂園，你是成人的道路，你是每個人都要經(jīng)歷的美麗過程！

成長的煩惱作文【篇10】

或許，每個人漫長的人生旅途中，都遇到過，或多或少的煩惱與困惑。但是它們也會使我們在人生的路上更加精彩。

抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動，我多想，我的心就像天上的云一樣輕松自由，無拘無束。

天空中的云，是千姿百態(tài)，變化萬千的，如果你稍不注意，它就會變成另一朵樣子的云，讓你找不到它，它也在慢慢移動著，有時像一朵朵棉花糖，有時又像可愛的動物們在玩耍著。可愛極了。

每個人都有心事，都有自己不能說的小秘密。我也不例外，記得有一次，我和鄰居的小哥哥還有妹妹在家里玩游戲，爸爸媽媽都不在家里，我們在玩捉迷藏的游戲，我們玩的不亦樂乎。

首先，我們猜拳決定之后，由哥哥先捂住眼睛，我和妹妹藏在了陽臺上，讓哥哥來找我們，哥哥聽見陽臺上有聲音就上去看了一下，發(fā)現(xiàn)了我和妹妹便把我們抓住了。還罰我和妹妹表演節(jié)目。

妹妹不愿意了，便開始撒嬌耍賴了。我也是很無語，我們都拿她沒有辦法。妹妹看見了陽臺上的盆栽很漂亮，便自己開始玩了起來。

突然，妹妹手一滑，盆栽從陽臺上掉了下去。瞬間花盆就變成了碎片，地上都是這下可慘了，我們都傻眼了。我們知道我們犯錯誤了，可是我們誰都不想承認錯誤。于是我們就想了一個辦法。爸爸媽媽回家以后，發(fā)現(xiàn)花盆碎了，很是生氣。我對爸爸媽媽撒謊，說是小貓咪不小心把那個花盆從陽臺上弄下去的，媽媽聽到了信以為真，內(nèi)心很生氣。便把小貓趕出家門了。

直到現(xiàn)在，我一直都不敢把事實的真相告訴爸爸媽媽，有很多次，話都到嘴邊了，又被我活生生給咽了下去，這件事一直藏在我的心里。

通過我的成長的旅途，我才真正了解到成長不光有快樂，也會有一定的煩惱呀。

你可能也喜歡：雨天送牛奶我進步了媽媽的手

成長的煩惱作文【篇11】

對于每一個小孩子來言，成長是我們的一個大目標，因為在我們的認知中，只要當(dāng)我們長大了后，就能夠擁有更多的私人空間和時間，再也不用受到來自家長和老師的過多管教了。但是呢，我發(fā)現(xiàn)在成長這條路上發(fā)生的事情，可不是如我想像的那樣，而且隨著我成長的越來越快后，我的煩惱也漸漸地把我包圍了。

首先就是在學(xué)習(xí)上，當(dāng)我還小的時候啊，我的主要任務(wù)還是玩，根本也不用去考慮太多學(xué)習(xí)?？傻鹊缴狭藢W(xué)之后啊，任務(wù)可真的就是多了起來了，不僅要把老師教給我的知識好好地記住，而且在學(xué)校得表現(xiàn)良好，最后還得在考試中取得好成績，不然可少不了老師和家長的一番批評。隨著我的年級越來越高后，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的壓力變得越來越重了，許多的新科目、新知識把我壓的喘不過氣來，很多時候為了把學(xué)習(xí)弄好、把考試考好，我都會焦慮的睡不著，這時候我也意識到了在成長這條路上，是根本沒法停止學(xué)習(xí)的。

除了學(xué)習(xí)上的煩惱外，在生活中我也增加了不少的煩惱。以前的時候啊，家里的事情基本不需要我們?nèi)ゲ傩模恍枰乳L輩給我們弄好就行了。但是現(xiàn)在不同了，家長們看我已經(jīng)長大了，所以時不時就給我安排一些任務(wù)和工作，雖然這些事情不難，可對于我這個沒一點經(jīng)驗的人來說，那就是在考驗我的耐心和體力啊。為了不讓家長們失望，同時也為了鍛煉自己，我也經(jīng)常很幫助爸媽做一些家務(wù)活，幫他們跑跑腿買點東西，其實當(dāng)我聽到爸媽夸獎我時，我覺得這些煩惱也不是什么大事嘛。

到了現(xiàn)在，我在生活中已經(jīng)不需要爸媽的過多提醒了，我已經(jīng)能獨立的去完成許多的事情。但是我發(fā)現(xiàn)隨著我的成長，我的能力和見識雖然是一步步地提高了，可煩惱卻沒有減少過，反而是越來越多了。因為我要考慮的事情越來越多了，以前的時候只需要考慮吃、穿、玩就行了，但是現(xiàn)在不僅得考慮學(xué)習(xí)上的事情還得考慮以后的發(fā)展方向。每每想到這里，我就覺得頭開始變大了，難道這就是成長路上必須要經(jīng)歷的煩惱嗎？

我已經(jīng)不再是當(dāng)初的那個小孩子了，我已經(jīng)長大了，這多虧了我的家人和老師、同學(xué)、朋友們，是他們讓我在成長這條路上走得格外地順利和平穩(wěn)。我相信，隨著我越來越成熟后，我會把我的煩惱統(tǒng)統(tǒng)解決掉。