寫(xiě)逆境的作文

寫(xiě)逆境的作文13篇。

有沒(méi)有更好的辦法讓自己的作文有一定的深度呢？作文是情感施展的媒介讓我們釋放身心深處的感受，寫(xiě)作可以提高我們的語(yǔ)言流暢度和邏輯性。有時(shí)，一些優(yōu)秀作文可以給我們寫(xiě)作時(shí)很多靈感，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您推薦一個(gè)思維深刻有價(jià)值的“寫(xiě)逆境的作文”文章，希望本文能夠?yàn)槟峁﹨f(xié)助！

寫(xiě)逆境的作文(篇1)

種子被深埋于泥土之下，四周皆盡一片黑暗，望不到光明。但它并不會(huì)為之畏懼，它會(huì)深深地扎根，努力地向上鉆，直到望見(jiàn)裂縫中的陽(yáng)光。小溪被巨石擋住去路，周?chē)詿o(wú)路可走，只能迎難而上。它并不退縮，它用力地沖撞巨石，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，直到巨石被穿透，繼續(xù)流向大海。逆境是磨煉我們的最佳地方，嘗過(guò)了在逆境中的苦難，才能更好的進(jìn)步。

從古以來(lái)，直面逆境的成功人士就層出不窮。他們面對(duì)困難從不畏縮，而是知難而進(jìn)。就好比春秋時(shí)期臥薪嘗膽的越王勾踐，他正是挺過(guò)了在逆境中的艱難歲月，才取得最終的成功。吳王闔閭率軍去攻打越國(guó)，未能攻下，反而受傷而死。吳王夫差即位后，立志報(bào)仇，再次交戰(zhàn)將越軍打得片甲不留。越王勾踐被俘，被迫給吳王當(dāng)仆役。他與妻子住在最簡(jiǎn)陋的房屋里，日日干著最苦最累的活。吳王沒(méi)有除掉他，認(rèn)為他很忠誠(chéng)，又放他回國(guó)了。越王回國(guó)后，重用賢臣，勵(lì)精圖治，養(yǎng)兵練兵，整頓內(nèi)政，越國(guó)很快強(qiáng)大起來(lái)。越王天天嘗一嘗懸在房梁上的苦膽，過(guò)著艱苦的日子，總不忘提醒自己。就這樣，越王終于熬過(guò)了逆境，最終滅亡了吳國(guó)，吳王夫差自刎而死，認(rèn)為無(wú)顏去見(jiàn)伍子胥。

越王勾踐不忘恥辱，初心不改，在逆境中成長(zhǎng)。并沒(méi)有一蹶不振，最終報(bào)了仇。正可謂“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。在我國(guó)現(xiàn)代，也有很多這樣的人，他們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)，成為更好的自我。

我國(guó)著名作家史鐵生，年紀(jì)輕輕就過(guò)上了在輪椅上生活的日子。他也曾暴躁易怒，也曾自暴自棄，但他并沒(méi)有一直這樣下去。他戲稱(chēng)自己“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫(xiě)作”，他把自己的所見(jiàn)所想，見(jiàn)聞感觸寫(xiě)成文字流傳下來(lái)，用筆尖傾訴內(nèi)心的真實(shí)想法，寫(xiě)出了不少令人嘆為觀止的文學(xué)作品。他就這樣為人生增加了幾抹亮麗的色彩，沒(méi)有虛度此生。試想，如果史鐵生因殘疾而日漸消沉，不再振作，還會(huì)有今天我們看到的一切嗎?《我與地壇》寫(xiě)了他時(shí)常來(lái)到地壇的那些事，《務(wù)虛筆記》更是不用說(shuō)了。他留下了大量作品，這就是人生的意義。

不僅有越王勾踐、史鐵生這樣的人物在逆境中成長(zhǎng)，還有很多經(jīng)歷過(guò)磨難的成功人士?？梢哉f(shuō)，每個(gè)成功者都是受過(guò)苦難的磨煉的。在逆境中成長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)向他們看齊，屢仆屢起，屢敗屢戰(zhàn)。

關(guān)于逆境的材料作文5

小時(shí)候，爸爸給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)有著“死亡沙漠”之稱(chēng)的地方，只生長(zhǎng)著一種樹(shù)，這種樹(shù)叫做“胡楊”，它的樹(shù)干粗壯，枝葉繁茂。它是一個(gè)戰(zhàn)士不畏懼龍卷風(fēng)、沙塵暴，千年屹立不倒，倒后千年不死，死后千年不朽。以前總是嘲弄爸爸說(shuō)謊，怎么會(huì)有這樣神奇的樹(shù)呢!現(xiàn)在想想，也許因?yàn)樯硖幵趷毫拥沫h(huán)境，胡楊的根系才特別發(fā)達(dá)，生命力更加頑強(qiáng)。我的成長(zhǎng)歷程就好比胡楊，而我的爸爸就是那“死亡沙漠”!

八歲那年，他跟媽媽自告奮勇要教我學(xué)自行車(chē)，原本我想他會(huì)像別人家爸爸那樣耐心地扶住后座，溫柔地教我怎么騎?？墒牵盐业能?chē)推到廣場(chǎng)后，雙手一插腰：“車(chē)給你了，自己摸索?！蔽铱蓱z兮兮地向他眨眼，誰(shuí)知他根本不接收我的暗示，反而徑直走到旁邊坐下。沒(méi)辦法，我只能自力更生。哐當(dāng)——哐當(dāng)——，我摔倒一次又一次，他卻無(wú)動(dòng)于衷一動(dòng)不動(dòng)，不僅不幫我，還擱那兒興災(zāi)樂(lè)禍：“喲!就這點(diǎn)能耐啊，快起來(lái)繼續(xù)啊!”我頓時(shí)被他激起了斗志，白了他一眼，對(duì)他吐了吐舌頭，接著學(xué)練!就這樣，在無(wú)數(shù)次地摔倒和他的親自“鼓勵(lì)”之下我學(xué)會(huì)了這一值得我驕傲的本領(lǐng)。

十一歲時(shí)，有一次我興高采烈地拿著九十六分的數(shù)學(xué)試卷給他看，誰(shuí)知他嘴一撇：“才九十六分啊，你有本事考個(gè)一百分給爸爸瞧瞧?！卑职植灰詾槿坏膽B(tài)度激怒了我，“考就考，有什么大不了?”我嘟著嘴一把搶過(guò)試卷，幾步進(jìn)了房間。至此，我憋著一股勁，學(xué)習(xí)更加努力，經(jīng)常挑燈夜讀，就是為了在爸爸面前爭(zhēng)口氣。我的成績(jī)進(jìn)步很大，也取得過(guò)一百分的成績(jī)。這一切都?xì)w功于我那好爸爸的“激勵(lì)”——坑娃的爹將逆境的危機(jī)感加在我的身上。

十三歲時(shí)，我生了一場(chǎng)大病，身體素質(zhì)大不如前。爸爸便拉我起來(lái)晨練，還跟我比誰(shuí)堅(jiān)持得久。我以為他會(huì)照顧我，在比試中給我放水，但是爸爸卻玩真的，一次次把我推到失敗的境地。而他看我一臉陰霾總是幸災(zāi)樂(lè)禍地大笑。令人欣喜的是，在他的嘲笑聲里，在我追趕他的每一次晨練后，我的體質(zhì)慢慢變好，在校運(yùn)會(huì)上竟跑進(jìn)了前三名。

一路走來(lái)，爸爸就這樣為我制造一個(gè)又一個(gè)逆境。一次次地，我在爸爸的“坑害”之下逃出生天，變得強(qiáng)大，越來(lái)越貼近夢(mèng)想中自己的模樣。

寫(xiě)逆境的作文(篇2)

生活的太順利會(huì)湮沒(méi)你的斗志。就像平靜的流水，只有經(jīng)過(guò)險(xiǎn)灘，它才能呈現(xiàn)出動(dòng)態(tài)的美，我們才能看見(jiàn)真正壯觀、有形狀的流水。逆境正是蝸居在流水下面的險(xiǎn)灘，它在布局驚險(xiǎn)，也在創(chuàng)造生命動(dòng)態(tài)的壯美，逆境成就精彩，在逆境中努力向前吧。

在逆境中成長(zhǎng)，在磨練中長(zhǎng)大，在充滿挑戰(zhàn)的日子里前行。留心觀察，其實(shí)每天我們都在成長(zhǎng)。

5月12日，四川汶川發(fā)生8。1級(jí)大地震。瞬間，幾百條生命被埋在廢墟下面，救助人員用雙手挖出一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命，。一聲又一聲：“救我。。。救我。。。?！钡莱隽藢?duì)生命的不舍與留戀。正在上課的譚千秋老師，他用雙臂護(hù)住了四位學(xué)生，而自己，卻與中國(guó)13億同胞永別了。這次大地震，有很多老師用自己的生命譜寫(xiě)了一曲又一曲愛(ài)的贊歌，我們挖出門(mén)的時(shí)候，就挖出了老師，老師沒(méi)有手，老師的手，死死地當(dāng)住將要塌下的門(mén)。這次大地震，自然是一件不順心的事，從這件事當(dāng)中，我們學(xué)會(huì)了感恩，感恩所有幫助過(guò)我們的人。

人的一生，也許就是要經(jīng)歷重重磨難吧!甘肅省又發(fā)上了一起特大泥石流事件，死傷數(shù)萬(wàn)。看了一篇電視上的報(bào)道，是我對(duì)生命這個(gè)詞語(yǔ)有了新的理解與認(rèn)識(shí)。一個(gè)小女孩和他的姐姐站在7樓的陽(yáng)臺(tái)上，她們沒(méi)有家，她們的家，已被大水沖走，僅存一處陽(yáng)臺(tái)。她們的哭聲，驚天動(dòng)地，感動(dòng)了在場(chǎng)很多人。她們一聲聲的哭：“我不想死，我不想死，我要讀書(shū)，我要見(jiàn)我的家人!”當(dāng)救助家人將姐妹倆救下來(lái)時(shí)，姐妹倆撲通一聲跪在了地上：“叔叔，謝謝你們救了我，你們給了我第二次生命，你們就是我們的再生父母!”現(xiàn)場(chǎng)所有人不約而同的鼓起了掌。這次泥石流事件，讓我們從中學(xué)到珍惜，珍惜生命，善待生命。我們又成長(zhǎng)了許多。

多給自己創(chuàng)造一些逆境，像斂聚財(cái)富那樣，把逆境看著是黃金鋪就的道路。逆境是在打造你的意志，如果你自認(rèn)為是一塊金子，那么越是經(jīng)過(guò)逆境的打造，其光彩越加明亮，逆境成就精彩。

寫(xiě)逆境的作文(篇3)

黑夜孕育著光明，不幸將胚胎幸運(yùn)

生命不是大海，生命于閃爍中見(jiàn)它精力。

黑夜夸張著自己的權(quán)力，以為統(tǒng)治了大地的一切，然而微茫卻透露了它將逝的消息（wj62.com 泡泡演講稿）

從詩(shī)中可以看出詩(shī)人巴人不愿向嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)屈服的精神。你，郭夢(mèng)瑜同學(xué)，也未曾向不幸低頭。你的事跡感動(dòng)了每一個(gè)人。

你3歲時(shí)父母離異，你失去了一個(gè)完整的家庭，那是你的不幸。你的母親身患重病，那又是你的不幸。你的童年時(shí)光全花費(fèi)在了照顧母親上，又是你的不幸。但在不幸中你又是幸運(yùn)的，你學(xué)會(huì)了別人無(wú)法學(xué)到的東西自尊自強(qiáng)。

你沒(méi)有把困難告訴，你將它埋藏在心里，你才14歲就要肩負(fù)起連大人都無(wú)法扛起的重?fù)?dān)。在困境中，你還用微笑面對(duì)身邊的朋友，你的意志是堅(jiān)強(qiáng)的。而我們呢？只要遇到小小的困難就說(shuō)泄氣話，就在叫苦叫累，而那些困難又算得了什么困難呢？

你很孝順，當(dāng)母親只能吃粥時(shí)，你千方百計(jì)地想出一些不同口味的粥給母親吃。母親半夜腰痛，你起來(lái)為她按摩，直到她睡著了。當(dāng)母親知道你想要部自行車(chē)時(shí)，她希望能買(mǎi)給你，你卻婉轉(zhuǎn)地說(shuō)房子太小了放不下而拒絕了。你不能像別的小孩字那樣在父母面前撒嬌，向父母要這要那，卻還要處處替母親著想。

從小到大，這個(gè)家是你一人撐起來(lái)的。因?yàn)槟赣H患病，一直躺在床上不能干家務(wù)活。是你早早起床為母親做好早餐然后一口一口地喂她吃。放學(xué)后你又急匆匆地趕去買(mǎi)菜，你那快速的步伐說(shuō)明你心里還牽掛著家中的母親。我們平日里的衣服是母親幫著洗的，還認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，你卻還要洗衣、拖地，口里卻沒(méi)有一句抱怨的話。又試問(wèn)我們，我們才煮過(guò)幾頓早餐給父母吃呢？我們又為父母做了些什么呢？

遭遇生活中的種種困難，但你的成績(jī)卻依然那么優(yōu)秀，這更值得我們敬佩。你得到的比我們的少但付出的卻比我們多，在困難下，你用優(yōu)秀的成績(jī)使母親高興，你是個(gè)多么孝順的女兒??！

每一個(gè)做母親的都希望能為女兒做些事，可卻因?yàn)樽约荷眢w的原因，就讓你小小的年紀(jì)就開(kāi)始了比大人更艱難的生活。

雖然你的母親已經(jīng)去世了，但我相信你的母親一定會(huì)以有你這樣棒的女兒而感到自豪的。在失去母親后的這段生活中，有將會(huì)是你的又一個(gè)困難，在那么多人的關(guān)心下，我相信你能走出陰霾，陽(yáng)光正對(duì)你微笑呢！

寫(xiě)逆境的作文(篇4)

每個(gè)人都有舍去與得到事物的經(jīng)驗(yàn)，或許對(duì)正常人來(lái)說(shuō)，舍去與得到并沒(méi)有那么重要，但對(duì)有障礙的人來(lái)說(shuō)，舍與得是鮮明的對(duì)照。

雖然我每天課程滿檔，必須常常利用大家出去玩的時(shí)間寫(xiě)功課，但是認(rèn)真努力換來(lái)的，是一鳴驚人的成績(jī)。不過(guò)，我這個(gè)例子不算什么，蓮娜瑪莉亞生來(lái)沒(méi)有雙手，左腳是右腳的一半長(zhǎng)。有人說(shuō)沒(méi)有雙手人生就沒(méi)有希望，但她的父母并沒(méi)有放棄她，反而用心良苦把她撫養(yǎng)長(zhǎng)大，努力訓(xùn)練她，讓蓮娜瑪莉亞可以不用雙手就能獨(dú)當(dāng)一面?，F(xiàn)在，蓮娜瑪莉亞不但代表自己的國(guó)家參加游泳比賽，贏得多面金牌，還是個(gè)歌喉優(yōu)美的巡回歌手。蓮娜瑪莉亞現(xiàn)在過(guò)著幸福的彩色人生，完全顛復(fù)大家的觀念——人生沒(méi)希望，她的人生可是充滿種種希望呢！

俗話說(shuō)：“上帝為你關(guān)一扇窗，就會(huì)為你開(kāi)一道門(mén)?！鄙咸炀退阕屇闶ヒ磺校欢ㄒ矔?huì)讓你從中得到另一個(gè)收獲。也許人們會(huì)好奇：為什么沒(méi)有手也可以過(guò)著幸福快樂(lè)的日子？因?yàn)樗麄冋f(shuō)：“我感謝上天讓我沒(méi)有手，因?yàn)闆](méi)有手，我才有今天的成就！”大家可不要認(rèn)為自己失去太多是莫大的損失，不妨想想那些身體有殘缺的人是怎么熬過(guò)來(lái)的，多一點(diǎn)知足、少一點(diǎn)貪念，舍與得就不會(huì)左右我們的心境了！

寫(xiě)逆境的作文(篇5)

每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)遇到各種各樣的困難。面對(duì)困難，有些人選擇逃避;有些人選擇勇敢地去面對(duì)，在逆境中成長(zhǎng)起來(lái)。而《小公主》里的薩拉就是一位勇于面對(duì)和在逆境中不低頭、不屈服的堅(jiān)強(qiáng)女孩。

主人公是駐印度的英國(guó)克魯上尉的獨(dú)生女薩拉克魯，她是一位富有、堅(jiān)強(qiáng)、善良的小女孩。她本是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一生的“小公主”，但是卻因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的熱病奪走了克魯先生的生命，而且沒(méi)有留給薩拉任何財(cái)產(chǎn)。因此克魯先生死后，薩拉到處受人欺負(fù)、輕視……從幸福自由的“小公主”變成了干雜活的“小女傭”，從明亮整潔的“房間”淪落為有老鼠的“閣樓一角”……但是面對(duì)著種種困難，她并沒(méi)有向逆境低頭，而是憑著自己豐富的想象力、博大的胸懷和樂(lè)觀積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)這殘酷的世界，多么令人感到敬佩啊!

即使她正處于困難之中，但還是“保存”著一顆善良的心。有一次，她撿到一個(gè)六便士銀幣，找了很久都沒(méi)有找到失主，便買(mǎi)了六個(gè)面包。但是她看見(jiàn)有一個(gè)比自己還要小的孩子幾乎快餓暈了，薩拉本身也很餓，但她看到這一幕，毫不猶豫的把五個(gè)面包給了這孩子。薩拉身上的精神值得我們學(xué)習(xí)。最后也以美好結(jié)尾――克魯先生的合作伙伴找到了她，并告訴她：“克魯先生生前投資的鉆石寶庫(kù)有救了!”

這本書(shū)告訴我們：面對(duì)逆境要勇敢地面對(duì)。它就像彈簧一樣，你越強(qiáng)它就越弱，你越弱他就越強(qiáng)。

寫(xiě)逆境的作文(篇6)

逆境意味著用雙刃劍比較困難和挫折是完美的，因?yàn)樗扔袃?yōu)點(diǎn)，又有害。逆境可以實(shí)現(xiàn)人才。

正如巴爾扎克所說(shuō)：逆境是天才進(jìn)入的地方，追隨者的洗禮水勇敢者的無(wú)價(jià)財(cái)富和弱者的無(wú)底聯(lián)系。這句話告訴我們，逆境可以鍛煉人們。縱觀古今：西伯被拘留，扮演周易；鐘尼奧作為春秋；屈原被放逐到離騷；左秋失明暈厥有一個(gè)普通話；孫子的腳被修復(fù)；不是魏遷舒。世界傳記陸觀；韓非囚犯秦說(shuō)，很難孤獨(dú)和憤怒。這些人都是從逆境中掙脫出來(lái)的，就像被裹在石頭里的金子一樣，這把鋒利的雙刃劍切掉了泥土和堅(jiān)硬的石頭，使它們閃閃發(fā)光。這個(gè)名字已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間了。逆境中的雙刃劍取得了巨大的成就.逆境也可以扼殺人才，就像韓羽寫(xiě)的數(shù)千英里的馬被奴隸人羞辱，在油松之間死去一樣。它最終被埋在逆境中。你不能用你的才能。千里馬，誰(shuí)也見(jiàn)不到博樂(lè)，就像一些人在逆境中被扼殺了一樣。這些人成了逆境中雙刃劍的鬼魂。從這個(gè)角度來(lái)看，逆境似乎是一把雙刃劍，讓人快樂(lè)和憂慮。但是為什么有些人可以用這把劍來(lái)綁他們的堅(jiān)石，而另一些人卻被鋒利的刀刃所扼殺呢？關(guān)鍵是要看到你的主觀愿望。逆境中的人不應(yīng)該抱怨，否則你只會(huì)被這把雙刃劍所扼殺。你應(yīng)該勇敢地握住劍，用鋒利的刀割掉你面前的荊棘。為你開(kāi)辟一條成功的道路。

在這個(gè)過(guò)程中，你可能會(huì)遭受一些痛苦，但與成功的結(jié)果相比，疼痛是什么？作為青少年，我們的生活還有很長(zhǎng)的路要走。沿途有許多雙刃劍，所以我們必須學(xué)會(huì)努力工作，使它鋒利。打破困難和挫折。作為一把雙刃劍，逆境對(duì)人們有很大的影響，所以我們必須小心和大膽地使用這把雙刃劍。讓它為我們開(kāi)辟一個(gè)新的世界。

寫(xiě)逆境的作文(篇7)

成長(zhǎng)其實(shí)就是一個(gè)不斷的挑戰(zhàn)自己的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到不少的困難，這些阻隔著我們前行的逆境，其實(shí)是最能鍛煉我們的。

當(dāng)我們迎來(lái)成長(zhǎng)中的困境的時(shí)候，請(qǐng)不要抱怨，也請(qǐng)不要退縮。我們要相信，我們每跨過(guò)一次逆境，那么這也就意味著我們得到了一次成長(zhǎng)。在逆境中成長(zhǎng)，這更能鍛煉我們的勇氣，而當(dāng)我們夸過(guò)了之后，我們更能收獲到一份自信。

在逆境中成長(zhǎng)，我們會(huì)面臨著更多的難題，我們成長(zhǎng)的道路也會(huì)變得崎嶇不平。但是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能遇見(jiàn)彩虹”，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)逆境，我們也就不會(huì)看到一個(gè)蛻變后的自己。生活中的我們沒(méi)有人的成長(zhǎng)會(huì)是一帆風(fēng)順的，成長(zhǎng)中的考驗(yàn)其實(shí)一直都在。那些出現(xiàn)在我們成長(zhǎng)道路上的種種磨煉都不過(guò)是在促使我們成長(zhǎng)。

有的人在逆境中會(huì)積極的應(yīng)對(duì)，并且努力的去克服一切困難。而有的人則完全相反，當(dāng)逆境之墻阻擋在他們的面前時(shí)，他們選擇了消極應(yīng)對(duì)。如果我們?cè)诿鎸?duì)成長(zhǎng)中的逆境之時(shí)選擇了消極，選擇不作為，那么我們?cè)谀骋环矫娴某砷L(zhǎng)也就得到了抑制。我們心里要永遠(yuǎn)都堅(jiān)信，只有勇敢的跨過(guò)成長(zhǎng)路上的逆境，我們才能變得更優(yōu)秀，也才更能看到一個(gè)全新的自己。逆境帶給我們的不只是重重困難，更有走出逆境后給我們帶來(lái)的無(wú)數(shù)收獲。并且這些收獲都是融入了自己的身心里的，是勇氣，是自信，是對(duì)未來(lái)充滿著更好的期待。

在逆境中成長(zhǎng)，找到自己的人們目標(biāo)與夢(mèng)想，并且毫不畏懼的朝著前進(jìn)發(fā)。逆境就猶如那一場(chǎng)場(chǎng)的暴風(fēng)雨，在暴風(fēng)雨之后，光明也就顯得無(wú)比珍貴，也更加的亮眼。

寫(xiě)逆境的作文(篇8)

在人的一生中，不可能是一帆風(fēng)順的?？偸菚?huì)出現(xiàn)一些困難與挫折，使人陷入逆境。俗話說(shuō)得好：逆水行舟，不進(jìn)則退。在逆境之中，如果不能堅(jiān)強(qiáng)，靠毅力克服困難的話，就會(huì)被困難打倒。

其實(shí)，在生活中有許多人身處逆境之中，但他們憑借著頑強(qiáng)的毅力，最終戰(zhàn)勝了困難，取得了成功。張海迪就是一個(gè)例子。

張海迪是一個(gè)了不起的人。她小時(shí)候得了小兒麻痹癥，導(dǎo)致身體從胸部以下全部沒(méi)有了知覺(jué)。高位癱瘓啊，這使得張海迪從小失去了上學(xué)，受教育的機(jī)會(huì)。

看著別的小朋友又蹦又跳，每天都能高高興興地去上學(xué)。而自己卻只能天天躺在床上，生活不能自理。張海迪感到很難過(guò)，她也很想學(xué)習(xí)!

后來(lái)，她開(kāi)始了無(wú)比難舍難分的自學(xué)之路。她的父母給她買(mǎi)來(lái)了書(shū)。張海迪就靠著她的頑強(qiáng)的意志同，自學(xué)了一本又一本的書(shū)，從而創(chuàng)造了一個(gè)奇跡——自學(xué)了小學(xué)課程、中學(xué)課程和大學(xué)課程。

除此之外，她還學(xué)習(xí)了許多醫(yī)學(xué)上的知識(shí)?，F(xiàn)在的她，可以寫(xiě)出優(yōu)美的文章;現(xiàn)在的她，可以治病救人;現(xiàn)在的她，成為了中國(guó)殘疾聯(lián)合會(huì)主席。她的事跡感動(dòng)了我們，告訴了我們應(yīng)該怎樣做人，怎樣處事。她的高大形象將永遠(yuǎn)印刻在我們的心中。

像張海迪這樣的例子還有很多，比如說(shuō)兩百多年前的音樂(lè)家貝多芬。想念大家都很熟悉他。現(xiàn)在的一些交響樂(lè)如《命運(yùn)》、《合唱》等都是我們耳熟能詳?shù)那??？赡阒涝谧V曲時(shí)候的經(jīng)歷是怎樣的嗎?讓我來(lái)告訴你吧!

貝多芬在他26歲時(shí)患了耳疾，并且逐漸失去了聽(tīng)力。試想，一位音樂(lè)家如果失去了聽(tīng)力，該有多么痛苦啊!因?yàn)閺拇司透鎰e了自己心愛(ài)的音樂(lè)?？墒秦惗喾也](méi)有輕言放棄。他用牙齒咬著筷子在琴鍵上彈奏，用筷子帶來(lái)的振動(dòng)來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)奏。在創(chuàng)作之中，貝多芬所隨的艱難、痛苦是令人難以想象的。可他硬是憑借著頑強(qiáng)的毅力克服了困難，沖破了逆境，取得了成功。

現(xiàn)在，又有一位從逆境中走出來(lái)的新面孔年星光大道年度總冠軍——楊光!

他從小就得了眼疾。雖然保住了性命，卻終身成為了盲人。在他的世界里一切都是漆黑的。但他沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)人生的追求。楊光很有音樂(lè)天賦，他不僅唱歌唱得很好，還會(huì)模仿很有名的明星，比如：馬三立、曾志偉等。終于，星光大道成為了他展示自己的舞臺(tái)，使他成為了一顆閃閃的明星。

這些名人之所以能夠成功，是因?yàn)樗麄冊(cè)谀婢持杏锌朔щy的勇氣和信心。相反，如果他們沒(méi)有克服困難的勇氣和信心，就會(huì)被困難所打倒，自然也就不能獲得成功了。

在學(xué)習(xí)中，也是這樣的。如果遇到學(xué)習(xí)上的困難和問(wèn)題，沒(méi)有克服它們的勇氣和毅力，就會(huì)在逆境中越陷越深，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)下降的。

朋友，勇敢地面對(duì)困難吧!我知道你現(xiàn)在正面臨著各種各樣的困難，那么請(qǐng)你記?。寒?dāng)你處在逆境時(shí)，一定要有克服困難的毅力，只有這樣，你離成功的距離才會(huì)越來(lái)越近，美麗的笑臉才會(huì)時(shí)時(shí)掛在你的臉上，美好的生活教會(huì)邁著大步向你走來(lái)，走進(jìn)你的身邊。

寫(xiě)逆境的作文(篇9)

“你怎么投的？”體育老師用略帶失望的口氣拉住打算去撿球的我。“你該往上投，往前投！”

我已經(jīng)不止一次被老師這么糾正了。就連和我一組的搭檔也忍不住說(shuō)我了，“你連及格線也沒(méi)扔到！”

不爽。我的心情用這兩個(gè)字形容足矣。我就是不會(huì)扔實(shí)心球，不管怎么樣就是扔不遠(yuǎn)又奈我何！

諸事不順。做什么事結(jié)果總不能令我順心。前幾日因期中考退步20幾名被班主任列入“黑名單”還掛出來(lái)了，被人指指點(diǎn)點(diǎn)。又跟朋友百年難遇地吵架了。我感覺(jué)自己陷入了前所未有的逆境中。各種麻煩失敗接踵而至，而且不管自己怎么努力也擺脫不了悲催的境地。比如實(shí)心球，有人可以輕而易舉扔出10分，而我卻到現(xiàn)在還扔不到及格線。

上天不公??！能不能讓我也扔個(gè)10分？

同寢的一室友，長(zhǎng)得又高又瘦，大眼小嘴，極標(biāo)準(zhǔn)的美女。而且她智商高學(xué)習(xí)成績(jī)好，體育也不錯(cuò)，學(xué)什么都很快，我和她一比，她簡(jiǎn)直事事順利，想考提高班，考上了，想出去旅游，她爹媽想都沒(méi)想就同意了……

而我呢？現(xiàn)在霸占著科學(xué)成績(jī)倒數(shù)的寶座，盡管做了比別人多一倍的試題卻仍然倒數(shù)，我羨慕我的室友，要是我也和她一樣就好了。我也想擺脫倒數(shù)，一躍成為第一。

在《格言》上看到一篇文章：明知前行只有毀滅，也要抗?fàn)幍降?。?xiě)的是日本一漫畫(huà)家屢次投稿被拒，想學(xué)相撲又被拒，卻靠著不服輸?shù)挠職猓罱K獲得了成功。他說(shuō)過(guò)這么一句話：他從未相信過(guò)自己會(huì)一直處于逆境，所以才有信心不放棄。這是一個(gè)俗套得不能再俗套的故事。我是真不理解他有什么理由相信自己會(huì)逃離逆境。

在投出第十一個(gè)實(shí)心球的時(shí)候，我已經(jīng)快崩潰了，四分。不管怎么練習(xí)也投得不遠(yuǎn)。我把球扔在地上?！澳闳影桑也蝗恿??！蔽腋嬷顧n，“反正橫豎也扔不好了?！蔽叶⒅?0分的線，那道白線亮得刺眼。

我索性躺倒在操場(chǎng)上，一群鴿子繞著屋頂飛來(lái)飛去。挺好的隊(duì)型，卻有一只老也對(duì)不齊，總是沒(méi)辦法與同伴飛成一條平行線，要么飛太快，要么飛太慢?？匆?jiàn)那只鴿子拼命拍打著翅膀，卻還是無(wú)法與同伴對(duì)齊。

它也陷入了糾結(jié)焦慮的逆境？

“你不扔了？”體育老師過(guò)來(lái)叫我。

“老師，我扔不好?！蔽艺酒饋?lái)。

“眼光要放遠(yuǎn)一點(diǎn)，別老盯著滿分的白線，動(dòng)作放開(kāi)一點(diǎn)?！崩蠋煱盐依^(guò)去，擺正我的姿勢(shì)?！皠e老想著一下扔滿分?！彼苿?dòng)我的肩，“扔！”球落在及格線上?！澳憧窗桑嘈抛约?，會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)好起來(lái)的?！崩蠋煾嬖V我。我為自己的進(jìn)步也有一點(diǎn)小開(kāi)心，雖然不像其他人一樣能扔得很遠(yuǎn)。我感覺(jué)自己也是可以獲得進(jìn)步的，心情不至于像之前那么郁悶煩躁了，像是霧霾的天空透出了一縷陽(yáng)光。

會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)好起來(lái)的。我開(kāi)始有點(diǎn)理解那個(gè)日本漫畫(huà)家的話了。不可能一直處于逆境，但也不可能瞬間就擺脫逆境。

風(fēng)箏只有逆風(fēng)才飛得高。

那只鴿子終于勉強(qiáng)跟上了隊(duì)伍，盡管與同伴還不平行。

寫(xiě)逆境的作文(篇10)

自古以來(lái)，許多名人都在逆境中成名，正是逆境給予了他們力量。

他是一個(gè)美國(guó)人。21歲那年，他不幸患上了脊髓灰質(zhì)炎癥，從此下身癱瘓，不得不終身坐著輪椅。但他并沒(méi)有就此悲觀，而是樂(lè)觀面對(duì)生活，積極進(jìn)取。

這個(gè)美國(guó)人，就是美國(guó)最偉大的總統(tǒng)之一的羅斯福。他是美國(guó)歷史上唯一一位連任四屆的總統(tǒng)。他重振了美國(guó)經(jīng)濟(jì)，使美國(guó)走出金融危機(jī)，使美國(guó)人們過(guò)上幸福的生活。他還在日本偷襲珍珠港后，帶領(lǐng)美國(guó)人民，積極抗擊日本，為世界和平作出貢獻(xiàn)。

那么，是什么促使羅斯福成為總統(tǒng)呢？是逆境，他下身癱瘓，但這并沒(méi)有把他嚇到，反而磨煉了他，促使他努力地向心中的目標(biāo)前進(jìn)。他曾表示，輪椅的生活讓他決心改變美國(guó)。由此可見(jiàn)，逆境給他的力量是非常之大的。

古今中外還有許多人是在逆境中成名的。

司馬遷身受宮刑，但他仍然走訪四處，探尋史實(shí)，最終著成有“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”之稱(chēng)的宏篇巨作《史記》；史鐵生雙腿殘疾，但仍勤奮工作，寫(xiě)出一本本書(shū)籍，一篇篇膾炙人口的文章；紐約州的一位前州長(zhǎng)，雙目失明卻勇攀高峰，并為紐約州的人民帶去幸福的生活……縱觀他們的經(jīng)歷，他們都是歷經(jīng)逆境而成名，是逆境給予了他們勇往直前的力量。

美國(guó)的五星上將、盟軍總司令德懷特·D·艾森豪威爾的家境貧寒。當(dāng)時(shí)一戰(zhàn)戰(zhàn)火紛飛，人民的生活苦不堪言。于是，他立志要將戰(zhàn)爭(zhēng)從地球上抹去。為了消除戰(zhàn)爭(zhēng)，脫離貧困，他上了軍校，成為一名參謀。逆境中誕生的目標(biāo)，促使他步步高升，最終成為美國(guó)著名將領(lǐng)，帶領(lǐng)盟軍，戰(zhàn)勝敵人。

“塞翁失馬，焉知非福。”消極者因逆境畏縮不前，而積極者則從逆境中得到力量，勇往直前……

寫(xiě)逆境的作文(篇11)

我頑皮好動(dòng)，愛(ài)舉手發(fā)言，不過(guò)思考地不夠縝密，發(fā)言時(shí)常常出差錯(cuò)，引得同學(xué)們不懷好意的譏諷。弄得不敢再舉手發(fā)表自己的意見(jiàn)，人也變得沉默了。

記得有一次數(shù)學(xué)課，老師給我們講解難題，我低著頭在看數(shù)學(xué)書(shū)，突然老師讓我回答，我只怕說(shuō)錯(cuò)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了個(gè)答案，結(jié)果是錯(cuò)的，可想而知底下的調(diào)皮蛋依舊朝我嘿嘿地笑，我紅著臉小聲地嘀咕道：“不就是說(shuō)錯(cuò)了嗎？他們有必要在底下笑個(gè)不停嗎？難道你們回答問(wèn)題就沒(méi)有錯(cuò)的時(shí)候嗎？也不知道換位思考一下?！崩蠋熮D(zhuǎn)過(guò)頭，見(jiàn)我張著嘴巴嘰哩咕嚕的，以為我在說(shuō)話，嚴(yán)歷地說(shuō)：“不懂的要認(rèn)真聽(tīng)，還講話?！崩蠋煹呐u(píng)，讓我更難受，我發(fā)言的熱情被他們打擊得信心全無(wú)。我悶聲不響地坐在那兒聽(tīng)老師講解，沒(méi)想到那幾個(gè)同學(xué)趁老師不注意，又朝我使勁地?cái)D眼，說(shuō)“就是就是?！蔽也铧c(diǎn)要哭出來(lái)，不就是回答錯(cuò)了嗎，難道就可以這樣譏笑人嗎？下次我再也不舉手了，免得他們挖苦我。

回到家，我把這件事告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了輕輕地?fù)崦业念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你要讓別人不笑話你，首先你自己應(yīng)該做好，讓別人沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)笑你，如是別人笑話你，你可以不要在意，你自己繼續(xù)努力，總有一天他們會(huì)認(rèn)同你的”。聽(tīng)了爸爸的話，我不再生氣，不再?gòu)厢?，就?dāng)沒(méi)有這一回事，你笑你的，我說(shuō)我的，有錯(cuò)改正。我的發(fā)言越來(lái)越精彩，那幾個(gè)同學(xué)也看到我的努力，不再冷嘲熱諷了我在這逆境中學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)了努力，不斷成長(zhǎng)。這就是逆境中的我，一個(gè)不斷成長(zhǎng)的我。

寫(xiě)逆境的作文(篇12)

人要學(xué)會(huì)走路，也要學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，才能學(xué)會(huì)走路。馬克思

總有人抱怨命運(yùn)的不公，總有人在低谷中一挫不起，也總有人飽經(jīng)風(fēng)霜，被歲月留下蒼老的痕跡。我們，也許一個(gè)不經(jīng)然，就會(huì)落在逆境之中。生活就是這樣，給你來(lái)點(diǎn)暴風(fēng)雨前的風(fēng)平浪靜，然后向你出手，打得你措手不及?？墒牵趺崔k呢？我們總要學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勇敢，突破逆境。

所謂逆境，不過(guò)就是讓人們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)，失落、迷茫、彷徨、無(wú)助、恐懼它就像是一個(gè)巨大的迷宮，有人可以堅(jiān)持走出來(lái)，有人永遠(yuǎn)找不到出口。我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)太多的逆風(fēng)飛翔、在逆境中成長(zhǎng)。似乎就是一個(gè)不經(jīng)意，它來(lái)了，又走了，我卻更加期待最后沖破逆境的華麗轉(zhuǎn)身，那力量足以天翻地覆。

人生有幾次逆境未必不是好事。成長(zhǎng)的我們不斷被磨練著，就像一塊精美的玉石，只有在千錘百煉之下才變得光滑，透亮。什么吸收天地之靈氣，什么大自然的鬼斧神工，無(wú)論它多么寶貴，在遙遠(yuǎn)的以前，不過(guò)是一顆不為人知的石頭。雕琢它的時(shí)候，我們?cè)絹?lái)越完美，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。我們不會(huì)在懦弱的哭泣，不會(huì)在懦弱的呻吟。是逆境，成就我們強(qiáng)大！

都說(shuō)失敗乃兵家常事，逆境就這樣出現(xiàn)在每一個(gè)的生活中。面對(duì)逆境，懦夫是害怕，退卻而失敗，勇者是進(jìn)發(fā)，搏擊而勝利！

你是否為嫩苗破土而出的一瞬間感到春天的喜悅？你是否相信一條微不足道很快可能干涸的小溪會(huì)流入大海？你是否也在驚訝，驚訝著重生的那一刻？來(lái)吧，勇敢的面對(duì)逆境，我等著你！

寫(xiě)逆境的作文(篇13)

每個(gè)人都可能有環(huán)境不好，遭遇坎坷，工作辛苦的時(shí)候。說(shuō)得嚴(yán)重一點(diǎn)，幾乎可以說(shuō)，在我們每個(gè)人降生到這個(gè)世界以前，就被注定了要背負(fù)起經(jīng)歷各種困難折磨的命運(yùn)。

但這并不是說(shuō)，因此就該認(rèn)定人間沒(méi)有樂(lè)趣，或生命沒(méi)有價(jià)值。我們雖然被注定了要靠勞力、靠工作來(lái)維持自己的生活，雖然被注定了有七情六欲來(lái)品嘗人間各種各樣的離合悲歡;但在另一方面，我們卻有機(jī)會(huì)欣賞這有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，我們還有智慧可以體味人間苦樂(lè)的真諦，我們也還有心情來(lái)領(lǐng)略人間的愛(ài)心、善良和同情是何等的珍貴。總而言之，和我們所付出的代價(jià)比起來(lái)，我們的收獲是值得的。

我常把人生比做一次旅行，辛勞和苦難算做是我們所不能不花的旅費(fèi)。而在這一趟旅程中，我們可以得到各種各樣五色繽紛的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我們痛苦的時(shí)候，可以當(dāng)做那是我們?cè)诼猛局械纳嫠仙?、走狹路、過(guò)險(xiǎn)橋。而當(dāng)我們快樂(lè)的時(shí)候，那是我們到達(dá)了風(fēng)光明媚的處所，卸下了行裝，洗去了風(fēng)塵，在欣賞留連。也正如旅行一樣，不在某一處風(fēng)景區(qū)永遠(yuǎn)停留，而只能在駐足一陣之后，就又該背起行囊去尋覓另一處佳境。

因此，人間的苦苦樂(lè)樂(lè)，我們都該把它看做理所當(dāng)然。做生意順利的時(shí)候，財(cái)源滾滾而來(lái)，取之不盡，用之不竭，那是順境。一旦遇上風(fēng)險(xiǎn)，逆境來(lái)臨，就又要過(guò)一過(guò)節(jié)衣縮食的苦日子，不夠堅(jiān)強(qiáng)的人當(dāng)逆境來(lái)臨時(shí)，就難免會(huì)匆匆結(jié)束這次旅行，提早承認(rèn)自己的失敗;而假如我們夠堅(jiān)強(qiáng)，就該明白，我們就是為經(jīng)歷這些風(fēng)險(xiǎn)而來(lái)。

做為一個(gè)像樣的旅行家需要勇氣，也唯有有勇氣承擔(dān)旅途風(fēng)險(xiǎn)的人才可以到達(dá)人生的勝境，才可以領(lǐng)略到一般人所領(lǐng)略不到的“化險(xiǎn)為夷”，“夜盡天明”，“臘盡春回”等等的樂(lè)趣。因此，逢到逆境時(shí)，我們要忍一忍、熬一熬、再多拿出一分勇氣和信心;不要只看旅途的艱苦，而要把希望的燈光點(diǎn)亮，去照見(jiàn)那你所想要去的地方。

我們每一個(gè)人都有受到環(huán)境壓力的時(shí)候;但在這時(shí)候，你與其悲傷流淚，就不如將就自己既有的條件去慢慢耕耘，等一旦機(jī)會(huì)來(lái)臨，自己也有了足夠的條件去應(yīng)付了，境遇就好了。許多事實(shí)使我相信，一個(gè)人的生活需要可以縮小到最小限度，而一樣保持樂(lè)天達(dá)觀的心倩。只要你自己不讓自己消沉灰頹，環(huán)境是不能把你怎樣的。

懂得旅行樂(lè)趣的人，往往對(duì)平坦好走、容易達(dá)到的地方?jīng)]有興趣，而偏偏喜歡去找那些險(xiǎn)峻的山，未開(kāi)發(fā)的林，或沒(méi)有人煙的島。他們認(rèn)為旅行的樂(lè)趣在于克服那些途中的困難，在于到達(dá)別人所不易到達(dá)的地方，在于發(fā)現(xiàn)新的佳境。

懂得人生的人也是一樣，他們往往不喜歡平穩(wěn)凡庸的生活，而有膽量去嘗試一些困難的、冒險(xiǎn)的、但卻有內(nèi)容、有意義的生活。因?yàn)樗麄冎?，?dāng)困難克服了，險(xiǎn)境過(guò)去了，他們才會(huì)嘗到一些人生的真味，他們才會(huì)真正懂得人生的苦是怎樣的苦法，樂(lè)又是怎樣的樂(lè)法，貧窮的滋味怎樣，失戀的滋味如何，而他們最大的收獲卻往往是成功的快樂(lè)。

俗話說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人?！彼^“人上人”并不是一般功利的想法;而是說(shuō)，他可以在生活上比一般人較為豁達(dá)開(kāi)通，眼光遠(yuǎn)大，做起事來(lái)可以得心應(yīng)手。如果我們從小就安安穩(wěn)穩(wěn)無(wú)風(fēng)無(wú)浪的像花朵一樣生活在暖房里，我們所見(jiàn)的天日就只有那一點(diǎn)點(diǎn)，所能適應(yīng)的溫度也就只有那一點(diǎn)點(diǎn)，那還有什么意思呢?

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逆境成才作文

詞匯和語(yǔ)法的巧妙運(yùn)用是作文成功的關(guān)鍵，作文能夠提高我們的語(yǔ)言感染力。遇上不會(huì)的主題可以參考一下別人的作文素材，你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？經(jīng)過(guò)反復(fù)思考編輯精心挑選了題目為“逆境成才作文”的文章，期待這些書(shū)籍能夠?yàn)槟愕膫€(gè)人成長(zhǎng)提供支持！

逆境成才作文 篇1

孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！币馑际钦f(shuō)，人只有經(jīng)過(guò)逆境，才能成才。

人應(yīng)該在逆境中得到鍛煉，學(xué)會(huì)成才，走向成功。卡訥基自小窮困潦倒，常常在小店鋪里當(dāng)童工，十分艱苦，但他不斷學(xué)習(xí)，掌握各種手藝，在最底層摸爬滾打，終于成為了一位大企業(yè)家。他說(shuō)過(guò)：“人在身處逆境時(shí)，適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰(zhàn)勝不幸，因?yàn)槿擞兄@人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就一定能度過(guò)難關(guān)。”一個(gè)人如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)逆境，是說(shuō)不出這樣的話的。逆境是通往成功的必經(jīng)之路，在中國(guó)也有這樣的人。

朱元璋是中國(guó)歷史上的一個(gè)巨人，他的英勇與果斷令千代人折服?？伤皇菑男○B(yǎng)尊處優(yōu)的闊少爺，而是失去雙親的放牛娃，無(wú)依無(wú)靠，甚至還當(dāng)過(guò)乞丐，在這樣的條件下，他依舊不懈努力地學(xué)文習(xí)武，推翻了元朝，成為天下景仰的大明天子。如果不是逆境造就了他的個(gè)性，他是不會(huì)成才的。作文

逆境是支撐成功果實(shí)的高大樹(shù)干，想要果實(shí)，就得努力爬；逆境是擋在綠洲前的沙漠，想要甘露，就得不停奔跑；逆境是通往世外桃源的森林，想要幸福，就得穿過(guò)荊棘，成功不是輕松得來(lái)的，逆境是幫助你的最好幫手。

沒(méi)有人可以不經(jīng)歷逆境直接成功，沒(méi)有磨練，結(jié)果只會(huì)是悔恨。李世民去世前為兒子鋪好了一切道路，斬除了所有禍根，但計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，在李治舒舒服服當(dāng)皇帝的時(shí)候，朝中大亂，他只得在病痛中郁郁而死。人沒(méi)有逆境是不行的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)逆境，遇事就會(huì)無(wú)經(jīng)驗(yàn)可尋，無(wú)方法可查，失敗是注定的。作文

逆境與成功是相依相存的，不經(jīng)歷逆境，是無(wú)法像雄鷹一樣在天空中翱翔的，是無(wú)法像勁松一樣堅(jiān)韌頑強(qiáng)的，是無(wú)法像江河一樣盡情奔騰的。逆境永遠(yuǎn)是成功的奠基石，人只有經(jīng)歷逆境才能成功，人應(yīng)學(xué)會(huì)在逆境中成才。

讀了《童年》有感我的目光在書(shū)頁(yè)的最后一個(gè)文字上劃過(guò)，隨著滿心的激蕩，我讀懂了《童年》，讀懂了高爾基筆下的生活。這是一個(gè)彌漫著仇恨的家庭，幾乎到處都充滿著勾心斗角的危機(jī)。在高爾基的描述下，我看到了他外祖父的暴躁貪婪，看到了他舅舅們的陰險(xiǎn)毒辣，看到了他表兄弟的居心叵測(cè)……在這里，連空氣中都透著一種令人窒息的嚴(yán)寒與黑暗。然而，這又是一個(gè)充滿了希冀的世界，隨時(shí)都會(huì)有人性的光澤在閃耀。在高爾基的眼睛中，我望到了他外祖母的慈愛(ài)善良，望到了格里格列的忠厚老實(shí)，望到了“好事情”的進(jìn)步明智……在這里，生活又是如此地充滿著溫暖與光明。這就是生活，這就是高爾基筆下的真實(shí)的生活！曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)，有陰影的地方必有陽(yáng)光，而有陽(yáng)光的地方則必有陰影，這正是對(duì)生活的最好寫(xiě)照。而也正是這樣的生活造就了高爾基這一位偉大的革命家、作家。高爾基依靠黑暗生活中那一點(diǎn)僅有的火種，在生活的天幕上劃開(kāi)了屬于自己的一道火光，對(duì)于生活，他是成功者?；蛟S有時(shí)順境確實(shí)可以助人成才，但并不表明逆境就一定會(huì)對(duì)人的成才有障礙。黑暗不會(huì)永久地統(tǒng)治世界，關(guān)鍵在于你能否把握住那一點(diǎn)點(diǎn)希望的光源。如果你是一棵長(zhǎng)在干土里的小草，請(qǐng)努力地吮吸甘露；如果你是一朵生在陰暗處的小花，請(qǐng)拼命地尋找光束；如果你是一顆期待萌發(fā)的樹(shù)種，請(qǐng)果斷地把握濕土……歷來(lái)名人，此類(lèi)例子不勝枚舉。著名作家杰克?倫敦，童年生活也是同樣地黑暗，在那樣的一個(gè)環(huán)境中，他從小就曠課、逃學(xué)，年輕時(shí)曾經(jīng)以流浪罪進(jìn)入監(jiān)獄，后又去淘金，最終一無(wú)所獲。你或許會(huì)認(rèn)為他的一生是失敗了，然而不然，在對(duì)自己進(jìn)行一番透徹的反省之后，他尋到了自己身上寫(xiě)作的靈感，并且把握住它，不斷鍛煉自己的寫(xiě)作功底。最后隨著《海狼》、《鐵蹄》等著作的相繼問(wèn)世，“杰克?倫敦”這個(gè)名字也永久地留在了世界文學(xué)的史冊(cè)上。請(qǐng)不要錯(cuò)誤地認(rèn)為杰克?倫敦的成功源于幸運(yùn)，其實(shí)他的成功經(jīng)驗(yàn)在一定程度上是與高爾基的經(jīng)驗(yàn)一樣的不被惡劣的生活環(huán)境所奴役，抓住僅剩的一點(diǎn)希望，奮斗不息，最終走出黑暗，在人生道路上摘得豐碩的果實(shí)。生活不是單調(diào)乏味的曲子，是跌宕起伏的交響樂(lè)；生活不是平坦寬闊的大路，是崎嶇不平的山道；生活不是平靜無(wú)聲的湖面，是浪花湍急的激流……生活，就好像是在激流之中行舟，你確實(shí)無(wú)法改變眼前一浪蓋一浪的逆流之潮，但你可以選擇自己的劃法：你可以靜止不動(dòng)，任由浪花一浪一浪地將你吞噬那么，你是一個(gè)失敗者；你也可以?shī)^力前進(jìn)，抓住身邊的雙槳來(lái)幫助自己，使自己征服激流那么，你是一個(gè)成功者。我想更多的人會(huì)選擇后者，因?yàn)檫@樣更加有助于你取得成功。請(qǐng)讓我們緊握人生的雙槳，勇敢地劃起來(lái)，征服湍急的浪花，在生活的激流中奮進(jìn)，最終到達(dá)希望與光明的彼岸！

挫折在人生路上是不可避免的，我們不應(yīng)該一遇到挫折就氣餒。 挫折本身并不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。對(duì)待挫折應(yīng)該保持一種樂(lè)觀的精神，這樣才能由失敗走向成功。 即使身處順境之中，也要居安思危，隨時(shí)準(zhǔn)備經(jīng)受挫折。 名言種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心ゾ?。夏衍大海里沒(méi)有礁石激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折成不了強(qiáng)者。諺語(yǔ)。 苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。 〔法〕巴爾扎克 人生布滿了荊棘，我們想的惟一辦法是從那些荊棘上迅速跨過(guò)。 〔法〕伏爾泰失敗也是我需要的，它和成功一樣對(duì)我有價(jià)值?！裁馈硱?ài)默生 失敗乃成功之母。俗語(yǔ) 苦難是人生的老師，通過(guò)苦難，走向歡樂(lè)。〔德〕貝多芬經(jīng)典素材 挫折擋不住強(qiáng)者（張海迪立志成才）張海迪自幼就嚴(yán)重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱的了?？墒?0多年來(lái)，她學(xué)會(huì)了4門(mén)外語(yǔ)，翻譯了16 萬(wàn)多字的外文著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針炙技術(shù)，為群眾治病1萬(wàn)多人次，作出了巨大的貢獻(xiàn)。與張海迪相比，我們這些身體健壯的人又當(dāng)做些什么呢？ 勇把挫折當(dāng)動(dòng)力（凡爾納的 16 次投稿） 19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)家儒勒。凡爾納第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社，均不被賞識(shí)，第16次投稿才被接受。美國(guó)作家杰克。倫敦最初投稿，也沒(méi)有一家出版社愿意發(fā)表，以致他不得不去干苦力。后來(lái)他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一舉成名。丹麥著名童話家安徒生處女作問(wèn)世，有人知道他是一個(gè)鞋匠的兒子，即攻擊他的作品“別字連篇”、“不懂文法”、“不懂修辭”。但他毫不氣餒，筆耕不輟，終于成名。英國(guó)詩(shī)人拜倫19歲時(shí)寫(xiě)作的《閑散的時(shí)光》出版后，即有人把他罵得“狗血淋頭”，說(shuō)他“把感情抒發(fā)在一片死氣沉沉的沼澤上”。然而拜倫并未退卻，而是以更為優(yōu)秀的詩(shī)作來(lái)回敬那個(gè)誹謗者。 逆境奮爭(zhēng)，苦中尋樂(lè)（高士其苦斗病魔）高士其是我國(guó)科普作家。在外國(guó)留學(xué)時(shí)，有一次做實(shí)驗(yàn)，一個(gè)裝有培養(yǎng)腦炎過(guò)濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學(xué)完了芝加哥大學(xué)細(xì)菌學(xué)的全部博士課程?；貒?guó)以后，他拖著半癱的身子，到達(dá)延安工作。解放后病情惡化，說(shuō)話和行動(dòng)都十分困難，連睜、合眼都需要?jiǎng)e人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進(jìn)行創(chuàng)作，先后寫(xiě)成100多萬(wàn)字的作品。有人問(wèn)他苦不苦，他笑著說(shuō)：“不苦！因?yàn)槲颐刻於荚诙窢?zhēng)，斗爭(zhēng)是有無(wú)窮樂(lè)趣的。” 苦難也是一筆財(cái)富（“西部民歌之父”王洛賓）王洛賓，這位被譽(yù)為中國(guó)“西部民歌之父”的音樂(lè)大師，一生歷經(jīng)飲坷，身陷囹圄，妻離子散，長(zhǎng)期處于心理壓力極大的逆境中。然而他卻以“勝似閑庭信步”的態(tài)度，投身于大西北的沙漠孤煙之中，創(chuàng)作了《在那遙遠(yuǎn)的地方》等多首西部民歌。 經(jīng)歷挫折，更能發(fā)憤（貝利與記者）貝利成名后，有個(gè)記者采訪他。“你的兒子以后是否也會(huì)同你一樣，成為一代球王呢？”貝利回答：“不會(huì)。因?yàn)樗c我的生活環(huán)境不同。我童年時(shí)的生活環(huán)境十分差，但我卻正是在這種惡劣的環(huán)境中磨練我堅(jiān)強(qiáng)斗志，使我有條件成為球王，而他生活安逸，沒(méi)有經(jīng)受困難的磨練，他不可能成為球王?！?面對(duì)挫折決不氣餒（愛(ài)迪生不被火災(zāi)嚇倒）一場(chǎng)大火，把實(shí)驗(yàn)室燒成一片瓦礫。愛(ài)迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過(guò)得哭了出來(lái)：“多少年的.心血，叫一場(chǎng)火燒了個(gè)精光。而今你已年邁力衰，這可怎么辦?。　睈?ài)迪生也很傷心，但他決不會(huì)由此趴下。發(fā)明電燈時(shí)，他就先后試驗(yàn)了7600多種材料，失敗了8000 多次，仍不氣餒，終于獲得成功。眼下這場(chǎng)火災(zāi)也同樣不能使他后退。愛(ài)迪生對(duì)老伴說(shuō)：“不要緊，別看我67歲了，可是我并不老。從明天早晨起，一切都將重新開(kāi)始?！?/p>逆境，更利于成才讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感

他，用百折不撓的毅力戰(zhàn)勝了病魔，延長(zhǎng)生命堅(jiān)強(qiáng)地活著；他，克服疾病帶來(lái)得重重困難，頑強(qiáng)地工作取得了很大的成就。他是誰(shuí)，他就是感向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金。

霍金，一個(gè)21歲就患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥的人。腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說(shuō)話都由別人或機(jī)器幫忙。正是這種逆境，霍金成了偉大的天體物理學(xué)家，以他的成就征服了全世界，也以他頑強(qiáng)搏斗的精神震驚了所有人。

不正是這樣嗎？逆境讓霍金與咄咄逼人的病魔斗爭(zhēng)，逆境讓霍金決心讓生命留下一點(diǎn)輝煌，也是逆境，讓霍金對(duì)科學(xué)執(zhí)著。

逆境成才作文 篇2

在人生的成長(zhǎng)道路上，有兩條道路，一種是順境，一種是逆境。

許多人會(huì)選擇順境，因?yàn)轫樉衬軌蜃屓耸率马樞模松芬环L(fēng)順，會(huì)讓人過(guò)得很舒心?？墒侨绻恢笔琼樉常钡缴谋M頭，這樣的人生，沒(méi)有什么懸念，好比一篇平淡的文章，看了開(kāi)頭就知道結(jié)局，平平淡淡，無(wú)滋無(wú)味。因此我們更需要逆境。當(dāng)然，選擇逆境還要要忍受巨大的痛苦，生活中會(huì)有很多的絆腳石。也許一個(gè)小小的麻煩，就會(huì)付出沉重的代價(jià)，但是逆境的優(yōu)勢(shì)就此體現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)克服困難走向成功，人在社會(huì)上有了自己的價(jià)值，那一切的痛苦和挫折算得了什么呢?

古人云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！边@句話其實(shí)就體現(xiàn)了逆境的價(jià)值。一些挫折和困難，可能會(huì)使人在一段時(shí)間失去自信，甚至?xí)屓朔艞壆?dāng)時(shí)的目標(biāo)。但是，只要堅(jiān)持，勇往直前，就會(huì)別有一番天地。這就好比病人動(dòng)手術(shù)，開(kāi)刀的時(shí)候會(huì)痛，但是當(dāng)把病毒切除之后，我們才會(huì)有健康的身體。當(dāng)逆境來(lái)了的時(shí)候，我們要經(jīng)得起風(fēng)雨，經(jīng)得起打擊，才能戰(zhàn)勝逆境，迎來(lái)屬于自己的輝煌。屈原被放逐而寫(xiě)《離騷》，司馬遷受宮刑而完成《史記》，蒲松齡科舉落弟而寫(xiě)了《聊齋志異》，這些人都是身處逆境而堅(jiān)持，最終取得了成功。

貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉”。在雙耳失聰?shù)那闆r下，卻能創(chuàng)作出那么多美妙的交響曲。這需要多大的毅力和勇氣來(lái)克服困難，直面逆境。中國(guó)的近代史，也是中國(guó)最屈辱最黑暗的時(shí)代，這是任人割宰的時(shí)期，但是，我們中國(guó)的一些仁人志士依然前仆后繼，堅(jiān)持著，奮斗著，最后擺脫了黑暗，迎來(lái)了光明，他們戰(zhàn)勝了逆境。

所以我們需要逆境，在逆境中磨練自己，取得更好的成就，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

逆境成才作文 篇3

俗話說(shuō)得好：貧苦人家的孩兒早熟。的確不錯(cuò)，逆境可以影響一個(gè)人的成就，但苦環(huán)境一定成就一個(gè)嗎？

爸爸生在那個(gè)貧苦的年代，“大革命”的“后遺癥”正在襲擊著那片貧瘠的土地。越窮孩子越多少，奶奶接連生了八個(gè)孩子，一位千金七位“皮蛋”，個(gè)個(gè)都一頓吃下大碗大碗的飯。這更給貧苦的家庭抹上濃厚的“苦味”。

爺爺每天都要起早貪黑的工作，但工作并不能滿足溫飽問(wèn)題，這不僅是由勞動(dòng)力不足造成的，但更多的是爺爺嘴快，從來(lái)不會(huì)阿諛?lè)畛?。爸爸說(shuō)的最多的`莫過(guò)于過(guò)年時(shí)的盛況，這更反映出忙碌一年所得了了。過(guò)年時(shí)家家戶戶都要做年飯辦年貨，可爺爺家就不同了。忙了一年積下的糧食只夠烙煎餅的。烙煎餅時(shí)，這一張剛起，但看起來(lái)只有七八分熟時(shí)，旁邊一站了一個(gè)仔兒，只得把煎餅送到孩子手中，畢竟過(guò)年得吃頓外飯。另一張剛下鍋，不知是老幾已經(jīng)等了好久，叔叔伯伯們一個(gè)接一個(gè)，有條不紊的排隊(duì)，那秩序可謂井然有序。面沒(méi)有了，煎餅沒(méi)有了，這年貨辦得可真是特別。除夕之夜吃年飯是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，年夜飯也是豐盛之極。但爺爺家時(shí)辰鄧別有一番風(fēng)味。餃子上上下下滿鍋都是，這個(gè)一碗那個(gè)一碗，大家吃得津津有味。但到了爺爺奶奶這兒卻只有餃子湯了，水中清晰的倒映著兩位老人那印有歲月痕跡的褶皺的臉，水真清呀！

爸爸的生活環(huán)境的確是逆境，的確是苦境，但兄弟七人的成就各不相同。大伯父多年拼搏最終在村里干起了豬的“經(jīng)紀(jì)人”，收入也不少了；二伯父當(dāng)年在部隊(duì)當(dāng)兵，退役后留在了臨沂火車(chē)站當(dāng)警察；五伯父毅然闖“關(guān)東”，討了個(gè)東北的媳婦；六伯父成了一名商人，坐擁龐大的工廠……但三伯父卻在家務(wù)農(nóng)，不僅生活不富裕，而且養(yǎng)成了心眼多心眼小的毛病。

逆境是相同的，但弟兄幾人成就卻各不相同。有的成功，有的無(wú)為。逆境是成才的前提，但逆境中那顆永不屈服的心卻是成才的關(guān)鍵。

逆境成才作文 篇4

在逆境中成才

孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”意思是說(shuō)，人只有經(jīng)過(guò)逆境，才能成才。

人應(yīng)該在逆境中得到鍛煉，學(xué)會(huì)成才，走向成功?？ㄔG基自小窮困潦倒，常常在小店鋪里當(dāng)童工，十分艱苦，但他不斷學(xué)習(xí)，掌握各種手藝，在最底層摸爬滾打，終于成為了一位大企業(yè)家。他說(shuō)過(guò)：“人在身處逆境時(shí)，適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰(zhàn)勝不幸，因?yàn)槿擞兄@人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就一定能度過(guò)難關(guān)。”一個(gè)人如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)逆境，是說(shuō)不出這樣的話的。逆境是通往成功的必經(jīng)之路，在中國(guó)也有這樣的人。

朱元璋是中國(guó)歷史上的一個(gè)巨人，他的英勇與果斷令千代人折服。可他不是從小養(yǎng)尊處優(yōu)的闊少爺，而是失去雙親的放牛娃，無(wú)依無(wú)靠，甚至還當(dāng)過(guò)乞丐，在這樣的條件下，他依舊不懈努力地學(xué)文習(xí)武，推翻了元朝，成為天下景仰的大明天子。如果不是逆境造就了他的個(gè)性，他是不會(huì)成才的。

逆境是支撐成功果實(shí)的高大樹(shù)干，想要果實(shí)，就得努力爬；逆境是擋在綠洲前的沙漠，想要甘露，就得不停奔跑；逆境是通往世外桃源的森林，想要幸福，就得穿過(guò)荊棘，成功不是輕松得來(lái)的，逆境是幫助你的最好幫手。

沒(méi)有人可以不經(jīng)歷逆境直接成功，沒(méi)有磨練，結(jié)果只會(huì)是悔恨。李世民去世前為兒子鋪好了一切道路，斬除了所有禍根，但計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，在李治舒舒服服當(dāng)皇帝的時(shí)候，朝中大亂，他只得在病痛中郁郁而死。人沒(méi)有逆境是不行的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)逆境，遇事就會(huì)無(wú)經(jīng)驗(yàn)可尋，無(wú)方法可查，失敗是注定的。

逆境與成功是相依相存的，不經(jīng)歷逆境，是無(wú)法像雄鷹一樣在天空中翱翔的，是無(wú)法像勁松一樣堅(jiān)韌頑強(qiáng)的，是無(wú)法像江河一樣盡情奔騰的。逆境永遠(yuǎn)是成功的奠基石，人只有經(jīng)歷逆境才能成功，人應(yīng)學(xué)會(huì)在逆境中成才。

北京市燕山燕化附中高一李妙緣指導(dǎo)教師高懷立

逆境成才作文 篇5

別林斯基說(shuō)：“奇跡是在厄運(yùn)中出現(xiàn)的。”培根說(shuō)：“不幸是一所最好的大學(xué)?！蔽艺f(shuō)：“磨練是成功者的必修課程?！?/p>

或許你現(xiàn)在正在埋怨上天的不公，讓你降生在貧寒的家庭；或許你正因?yàn)槭б舛诒瘋锌嗫嗟膾暝?；或許你正遭受著不幸，而在巨大的哀痛中怨天尤人……朋友,不要悲觀，不要嘆氣，也許這一切一切的不如意，正式指引你找到成功金鑰匙的藏寶圖；也許這數(shù)不清的挫折與磨難，會(huì)讓你悟出人生的真諦，使你成為一個(gè)大智的人。屈原因?yàn)楣賵?chǎng)失意，才留下了千古傳頌的《離騷》；曹雪芹因?yàn)榕e家食粥，才寫(xiě)出了舉世聞名的《紅樓夢(mèng)》；高爾基正因?yàn)轶w驗(yàn)過(guò)辛酸，才會(huì)有不朽的《人間三部曲》……許許多多的名人志士無(wú)一不是從不幸中成長(zhǎng)起來(lái)的。還有一首歌這樣唱著：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功”嗎？

古詩(shī)云：“自古雄才多磨難，紈绔子弟少偉男”。人生必須在逆境中才能激起斗志，成就一番事業(yè)。當(dāng)然，也不是每一個(gè)人都能把比性當(dāng)著走向成功的階梯，懦弱者或許因?yàn)橐淮蔚咕驮僖才啦黄饋?lái)了。所以巴爾扎克說(shuō)：“不幸，是天才的進(jìn)身階梯，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底深淵?！?/p>

俗話說(shuō)得好“人有三起三落”。人的一生，不幸和幸福是等量的，上帝的秤永遠(yuǎn)都是公平的。起落的幅度越大，你得到的不幸越多，得到的幸福也就越多；起落的幅度越小，你的生活越平淡，你得到的當(dāng)然就不多。這恐怕沒(méi)有例外。

逆境成才作文 篇6

逆境，也是人生中的一筆寶貴的財(cái)富。我們不可能總是處于一種養(yǎng)尊處優(yōu)的地步，不可能總是在一種優(yōu)良的環(huán)境下學(xué)習(xí)、工作，我們總會(huì)遇到許多不愉快的事，遭受許多挫折、打擊，但正是這些逆境才能磨練我們的意志，把我們推向成功的殿堂。

到了高三，學(xué)習(xí)壓力是更重了，但這就要更好地生活條件來(lái)補(bǔ)充嗎?租房、陪讀就一定是件好事嗎?我不這樣認(rèn)為，高三是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的階段。在這個(gè)階段，我們會(huì)經(jīng)歷許多重創(chuàng)，許多意料不到的打擊，但這也是對(duì)我們的一種考驗(yàn)，一種磨練。在學(xué)習(xí)上，我們要全力以赴;在生活上，我們也不能讓自己變得安逸。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“生活太安逸了，工作就會(huì)被生活所累?！备呷?，是要吃苦的時(shí)候，在學(xué)習(xí)生活上，我們都要經(jīng)得起考驗(yàn)，這也是人生中的一段逆境，只有我們努力地堅(jiān)持過(guò)去，才會(huì)收獲成功后的喜悅，才會(huì)發(fā)現(xiàn)逆境也會(huì)鑄就我們的成功。

逆境，也是一筆財(cái)富，讓我們的人生更加充實(shí)。正是逆境，讓我們的人生不是兩點(diǎn)一線，而是曲折。盤(pán)旋著，有滋有味，再回想起來(lái)，也是很值的。

毛澤東的一生是經(jīng)歷了許多的逆境，有秋收起義的失敗，有第四次反圍剿的失敗……但他并沒(méi)有因這些逆境而埋怨、惱恨。他經(jīng)常和周恩來(lái)、朱德他們談?wù)撃嵌涡了嵬?，“憶往昔崢嶸歲月稠”，也是那些逆境磨練了他，成就了他吧!讓他總是笑著回憶那些往事，正視那些逆境。因?yàn)?，那些逆境讓他的人生更充?shí)，更加充滿戲劇性，才會(huì)有現(xiàn)在那么多關(guān)于毛澤東在那個(gè)年代的故事。

逆境，也是一筆財(cái)富，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。還記得三起三落的鄧小平同志嗎?各種政治上的斗爭(zhēng)，打擊對(duì)鄧小平是一次大的逆境，但這些斗爭(zhēng)、打擊卻并沒(méi)有使鄧小平喪失生活的希望、喪失高昂的斗志，而是讓他學(xué)會(huì)了更加堅(jiān)強(qiáng)。終于，他迎來(lái)了你逆境的重生，他的“一國(guó)二制”的政策，他倔強(qiáng)地收復(fù)了香港，他為我們祖國(guó)做出了卓越的貢獻(xiàn)，也被稱(chēng)為“我國(guó)20世紀(jì)改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師”。

逆境，也是一筆巨大的財(cái)富啊!

逆境成才作文 篇7

小溪，克服石頭的阻撓，才能流入大海；梅花，經(jīng)受住寒風(fēng)的侵襲，散發(fā)迷人清香；頑石，耐住細(xì)致的打磨，散射迷人光彩。生活，猶如一條道路，若平坦寬闊，你會(huì)愈加順利地成功，但崎嶇不平，會(huì)使你的成功愈加堅(jiān)實(shí)。

逆境，收獲的是不屈的信念。

二十年的禁錮，使坐在輪椅上的霍金信念愈加堅(jiān)定，永遠(yuǎn)不向運(yùn)勢(shì)屈服的精神，禪釋著逆境有哪些用途?；蛟S，平坦的生活的道路上，霍金也能獲得巨大收獲，可不如他這身處逆境的成功來(lái)得更有意義。坐在輪椅上二十年之久，霍金淡然面對(duì)自己身體上的不便捷，僅用兩個(gè)手指就敲出了他的成功。

逆境使霍金的內(nèi)心愈加寧?kù)o，使他對(duì)我們的事業(yè)與目的抱有愈加堅(jiān)定的信念。

逆境收獲的是樂(lè)觀的態(tài)度。

被朝廷一貶再貶的蘇軾，面對(duì)逆境，他選擇了樂(lè)觀。試想，古時(shí)候念書(shū)為了什么？不就是為了考取功名飛黃騰達(dá)嗎？身臨其境的想一想，如果是大家受到如此的對(duì)待，內(nèi)心里只能充滿不滿、怨恨?？商K軾不是如此，屢次遭貶，蘇軾掌握了樂(lè)觀面對(duì)，不對(duì)無(wú)可更改的事實(shí)作以任何努力，才會(huì)有了“哪個(gè)怕？一蓑煙雨任平生”的淡然?！捌鹞枧逵?，何似在人間”“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，思毫淡不出蘇軾內(nèi)心的苦悶。

逆境，讓蘇軾維持著樂(lè)觀的生活態(tài)度，直面生活的慘淡。

逆境收獲的是堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

巖石上的青松，由于艱險(xiǎn)環(huán)境的磨練，收獲了堅(jiān)韌不撥的性格特點(diǎn)。羅琳熱愛(ài)英國(guó)文學(xué)，熱愛(ài)寫(xiě)作。可婚姻的破敗，使她只得一個(gè)人照顧3個(gè)月大的女兒，生活十分窘迫。為了保持生計(jì)，羅琳白天給人家做功，晚上回家依然堅(jiān)持我們的寫(xiě)作。就是在這樣的情況下，羅琳聞名世界的作品《哈利。波特》誕生了，羅琳的堅(jiān)強(qiáng)的毅力是《哈利。波特》這本著作的支撐。

逆境收獲了羅琳?qǐng)?jiān)強(qiáng)的毅力，使她在文學(xué)道路上越走越遠(yuǎn)。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！逆境收獲性格為成功積蓄力量。因此，直面逆境，亦能成功！

逆境成才作文 篇8

李白的父親是位商人，做生意賺了不少錢(qián)，相當(dāng)富裕。相傳，李白小時(shí)候在四川象耳山讀書(shū)。有一天逃學(xué)下山，經(jīng)過(guò)一條小山澗，見(jiàn)到一位老奶奶在山洞旁磨鐵棒。李白覺(jué)得很奇怪，走上前詢問(wèn)，老奶奶回答說(shuō)要用鐵棒磨針。一根粗鐵棒要磨成一根細(xì)小的針談何容易，但老奶奶信心十足，她說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針?！睆拇艘院罄畎拙痛蛳訉W(xué)念頭，下功夫讀書(shū)了。他既學(xué)文又習(xí)武，專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)劍術(shù)。決心要做一個(gè)滿腔俠義的“游俠”。

智慧小語(yǔ)：縱觀古今中外名人的成功史，往往并不是因?yàn)樘熨x異稟，而是因?yàn)榍趭^過(guò)人。正如愛(ài)迪生所說(shuō)：“天才那就是2%的靈感加上98%的汗水，但那2%的靈感是最重要的，甚至比那98%的汗水都要重要?！?/p>

逆境成才作文 篇9

一段石墨，稍稍用力就能掰開(kāi)，但在高溫高壓的環(huán)境下就會(huì)變成世界上最硬的物質(zhì)——金剛石;一個(gè)南瓜，輕輕一摔就能摔開(kāi)，但給他套上鐵圈后，即使5000磅的壓力也不能讓它裂開(kāi)。人也是一樣，平日里可能普普通通，但在逆境的洗禮下，就會(huì)迅速成長(zhǎng)，成就屬于自己的輝煌!

一戰(zhàn)后，一位老人經(jīng)營(yíng)的店破產(chǎn)了，他也從一位人人尊敬的上校變成了一個(gè)一貧如洗的窮光蛋，但他面對(duì)逆境，沒(méi)有灰心，而是四處奔波，出售自己做美食的秘方。他經(jīng)歷了上千次拒絕，終于得到了一個(gè)快餐店的回應(yīng)。此后，他一發(fā)不可收拾，把一個(gè)街邊小店變成了全球連鎖的快餐店——肯德基，他也被人們稱(chēng)作“用一只雞改變?nèi)祟?lèi)飲食世界的人”。他，就是山德士。

面對(duì)逆境，你可能傷心過(guò)，不知所措過(guò)，但你絕對(duì)不能放棄對(duì)未來(lái)的希望!只有把逆境這“絆腳石”變成“墊腳石”，才能迎來(lái)最終的輝煌!

17世紀(jì)的歐洲，正經(jīng)受著前所未有的戰(zhàn)爭(zhēng)的折磨。一位英國(guó)將軍剛剛在德國(guó)境內(nèi)被拿破侖打得潰不成軍，他逃到了一間舊的茅屋里，看外邊雷聲滾滾，想自己敗績(jī)累累，他真的想放棄了。但他看見(jiàn)屋檐上有一只蜘蛛，正努力地修補(bǔ)被風(fēng)摧毀的網(wǎng)。風(fēng)一次次地破壞，它一次次地織著，永不言棄……這位英國(guó)將軍看得熱淚盈眶!他要迎難而上!他要戰(zhàn)勝逆境!沒(méi)過(guò)幾年，他又率軍卷土重來(lái)，終于在滑鐵盧擊垮了拿破侖，他也成了留名青史的英雄——威靈頓公爵!

若山德士自甘沉淪，他只能靠救濟(jì)金艱難度日，碌碌終生;或威靈頓喪失信心，自尋短見(jiàn)，拿破侖可能把整個(gè)西歐都抓在手里;若貝多芬在情感的打擊下一蹶不振，哪來(lái)的《英雄》、《命運(yùn)》響徹歷史的天空?

自古雄才多磨難。朋友，如果你正在逆境的打擊下，請(qǐng)千萬(wàn)不要灰心。璞經(jīng)千雕萬(wàn)刻才成上品;鷹只有忍拔甲之痛才能傲視長(zhǎng)空;鯊魚(yú)只有克服沒(méi)有魚(yú)鰭的困難才能稱(chēng)霸海洋……請(qǐng)相信，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!

逆境中的成功作文

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，寫(xiě)作文有利于釋放內(nèi)心的壓力。優(yōu)秀的作文會(huì)成為學(xué)生寫(xiě)作的參考資料。有沒(méi)有比較好的作文模板給我們參考呢？下面是小編幫大家整理的逆境中的成功作文,在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

逆境中的成功作文【篇1】

1 、所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái)，更是微不足道。

2 、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。

3 、在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者?！獜埡５?/p>

4 、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。

6 、海浪的品格，就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?/p>

7 、霧氣彌漫的清晨，并不意味著是一個(gè)陰霾的白天。累累的創(chuàng)傷，就是生命給你的最好的東西，因?yàn)樵诿總€(gè)創(chuàng)傷上在都標(biāo)示著前進(jìn)的一步?！_曼·羅蘭

10 、只要你不計(jì)較得失，人生還有什么不能想法子克服的?——海明威

11 、有理想在的地方，地獄就是天堂。

12 、覺(jué)得自己做得到和做不到，其實(shí)只在一念之間。

13 、有希望在的地方，痛苦也成歡樂(lè)。

14 、不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。

15 、美好的生命應(yīng)該充滿期待、驚喜和感激。

16 、順境的美德是節(jié)制，逆境的美德是堅(jiān)韌，這后一種是較為偉大的德性?！喔?/p>

17 、激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。

18 、志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。

19 、上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)你的意志，才在道路上設(shè)下重重的障礙?！└?duì)?/p>

逆境中的成功作文【篇2】

縱論天下無(wú)數(shù)成功人士，他們的豪情壯志，又有哪一位不是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

當(dāng)春意盎然，四周柳絮紛飛，河面蕩起微微波粼時(shí)，突然，一顆嫩芽從土壤里悄悄地竄出來(lái)，不發(fā)出一句話語(yǔ)，風(fēng)卻為它述說(shuō)了所有，刮起陣陣迷人的姿態(tài)，動(dòng)人心弦。殊不知，當(dāng)嫩芽生活在灰暗的土壤中時(shí)，是多么像黑暗渴望陽(yáng)光;是多么像大地渴望雨水。

可生活就是這樣：不如意之事，十有八九。

它曾在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚中經(jīng)歷磨難的洗禮，咬牙切齒，可放棄這兩個(gè)字對(duì)它來(lái)說(shuō)就像個(gè)陌生人般，從未想過(guò)。即使想過(guò)，也絕不會(huì)行動(dòng)!

是什么讓嫩芽如此婀娜多姿?是逆境。

當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，雪花紛飛，在這大千世界，那顆小嫩芽，還在不為人知處悄悄奮斗著。

它已不像初生時(shí)那般柔弱，變得更加堅(jiān)強(qiáng)、剛毅。夏天和秋天，見(jiàn)證了它的太多太多，冬天亦然。

寒風(fēng)狂打著門(mén)窗，我不禁有些哆嗦。打開(kāi)門(mén)窗，陣陣刺骨的冷風(fēng)穿過(guò)胸膛。而它卻在嚴(yán)寒中遲遲不屈服于現(xiàn)狀，

它拼命地往前沖啊沖，猶如一匹野馬，那股熱血的勁從未停止流淌。

又是一個(gè)春天，四周依舊柳絮紛飛，河面蕩起微微波粼。不同于以往的卻是，那顆嫩芽已經(jīng)長(zhǎng)成了一顆成熟的樹(shù)苗。

是什么讓嫩芽長(zhǎng)成樹(shù)苗?是逆境。

逆境與成功相輔相成，相得益彰。正如《警世賢文》中寫(xiě)道寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

逆境中的成功作文【篇3】

1 、有時(shí)可能別人不在乎你，但你不能不在乎自己。

2 、一個(gè)人的觀念很難扭轉(zhuǎn)，而觀念扭轉(zhuǎn)要靠氣氛。

3 、這扯淡旳青春，糾結(jié)旳苦果、流年被糾纏旳染指而過(guò)。最后只剩下傷。

5 、不要總是因?yàn)榭紤]長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算而忽略了隨時(shí)可付出的努力!

6 、荊棘、坎坷是磨礪開(kāi)拓者意志的搖復(fù);困難艱險(xiǎn)，是開(kāi)拓者前進(jìn)路上的墊腳石。

7 、對(duì)一般人而言，凡事要思考并不是什么麻煩的事。

8 、快樂(lè)要懂得分享，才能加倍的快樂(lè)。

9 、問(wèn)候不一定要慎重其事，但一定要真誠(chéng)感人。

10 、耕耘者最信和過(guò)自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。

11 、埋首俯身，全為了奮力向上，并不是對(duì)頭上的太陽(yáng)缺乏感情。

12 、把氣憤的心境轉(zhuǎn)化為柔和，把柔和的心境轉(zhuǎn)化為愛(ài)，如此，這個(gè)世間將更加完美。

13 、如果你相信自己，你可以做任何事。

14 、復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單的事情重復(fù)化。

15 、來(lái)是偶然的，走是必然的。所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

16 、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。

17 、提出一個(gè)問(wèn)題，往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。

18 、永遠(yuǎn)不要回頭看，有些人可能會(huì)瞬間超過(guò)你。

19 、我沒(méi)興趣當(dāng)綠葉，我一定要從人群中出來(lái)。

20 、風(fēng)險(xiǎn)來(lái)自于像不知道自己在做什么。

逆境中的成功作文【篇4】

1 、無(wú)論如何，一個(gè)人應(yīng)永遠(yuǎn)保持有禮貌和穿著整齊。

2 、這個(gè)世界永遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者;弱者只能得到一些同情與憐憫。

3 、我們不是沒(méi)有好的機(jī)會(huì)，我們是沒(méi)有好的觀念。

4 、多見(jiàn)者博，多聞?wù)咧牵苤G者塞，專(zhuān)己者孤。

5 、不會(huì)生氣的人是愚者，不生氣的人乃真正的智者。

6 、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。

7 、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

8 、地獄中最熾熱的地方是為那些在偉大精神考驗(yàn)中保持中立的人準(zhǔn)備的。

9 、決不能放棄，世界上沒(méi)有失敗，只有放棄。

10 、先相信目己，然后別人才會(huì)相信你。

11 、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)。

12 、真正的愛(ài)，應(yīng)該超越生命的長(zhǎng)度、心靈的寬度、靈魂的深度。

13 、幸福不是毛毛雨，不會(huì)從天而降，自己努力吧!

14 、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。

15 、你可以用愛(ài)得到全世界，你也可以用恨失去全世界。

16 、不要刻意去曲解別人的善意，你應(yīng)當(dāng)往好的地方想。

17 、沒(méi)有了愛(ài)的語(yǔ)言，所有的文字都是乏味的。

18 、當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開(kāi)始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。

19 、來(lái)是偶然的，走是必然的。所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

20 、有時(shí)可能別人不在乎你，但你不能不在乎自己。

21 、一個(gè)人的觀念很難扭轉(zhuǎn)，而觀念扭轉(zhuǎn)要靠氣氛。

22 、這扯淡旳青春，糾結(jié)旳苦果、流年被糾纏旳染指而過(guò)。最后只剩下傷。

24 、不要總是因?yàn)榭紤]長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算而忽略了隨時(shí)可付出的努力!

25 、荊棘、坎坷是磨礪開(kāi)拓者意志的搖復(fù);困難艱險(xiǎn)，是開(kāi)拓者前進(jìn)路上的墊腳石。

26 、許多賽跑的人失敗，都是失敗在最后幾步。

逆境中的成功作文【篇5】

我遨游于《老人與?！分?，親身與桑提阿果爺爺同舟共濟(jì)，擊退鯊魚(yú)群。

親身經(jīng)歷過(guò)后，我非常敬佩桑提阿果爺爺，他那永不言敗的精神令我震撼。

當(dāng)他釣到大魚(yú)時(shí)，居然可以和大魚(yú)堅(jiān)持搏斗了幾天幾夜。幾次手都被磨破了，困了，渾身無(wú)力時(shí)，他都沒(méi)有放棄，因?yàn)樗冀K有著永不言敗的精神，他敢于拼搏。他要的是勝利，而不是失敗，這是一般人達(dá)不到的一種精神。

剛渡過(guò)一個(gè)難關(guān)，鯊魚(yú)又來(lái)了，這次，桑提阿果爺爺仍然沒(méi)有放棄，他勇敢的與鯊魚(yú)搏斗。雖然，魚(yú)肉被吃光了，但是他不會(huì)放過(guò)那些最魁禍?zhǔn)吱D鯊魚(yú)。

永不言敗這種高尚的精神是多么重要。愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，試了千多次，最后才成功，如果他沒(méi)有這種精神，怎可能發(fā)明出為人類(lèi)服務(wù)的電燈嗎?

讓你成功的走完一生的是這種永不言敗的精神，失敗乃成功之母，在人生之路上，失敗永遠(yuǎn)比成功多，有的人失敗后，就爬不起來(lái)，跌倒在失敗的陰影之中。而永不言敗的人遇到挫折時(shí)，他不會(huì)放棄，因?yàn)樗乃枷胫兄挥幸粋€(gè)目標(biāo)—成功，他會(huì)向這個(gè)目標(biāo)奔跑，因?yàn)橛幸环N永不言敗的力量在支持他，使他有動(dòng)力。

雖然桑提阿果爺爺最后，只帶回了魚(yú)的骨架，可是他是成功的，征服了巨大的金槍魚(yú)，擊敗了鯊魚(yú)，這就是他的成功，永不言敗的成功。

人生之路上，還有許多挫折，有時(shí)的成功微小，但是這種精神可貴，它會(huì)讓你獲得更大的成功。它是人生之路上的加速器，它是照亮黑夜的路燈，它是你無(wú)窮無(wú)盡的力量，它是成功背后的精神支柱!

逆境中的成功作文【篇6】

說(shuō)到逆境，當(dāng)說(shuō)一說(shuō)英國(guó)物理學(xué)家布拉格。

青少年時(shí)代的布拉格算得上一個(gè)準(zhǔn)乞丐，衣衫襤褸的程度堪與資深乞丐一比高下，腳上穿著一雙破皮鞋是他爸爸的，可以塞一個(gè)雞蛋進(jìn)去。人窮志短是不分國(guó)界的，幼年的布拉格對(duì)于自己以后的人生該怎么走，也有過(guò)迷茫期，相比較起來(lái)，現(xiàn)實(shí)迫切需要解決的問(wèn)題是怎樣填飽肚子而不是讀書(shū)和做研究。所幸的是布拉格的父親生活能力雖然是個(gè)低能兒，可在教育兒子樹(shù)立生活的自信心方面卻有著過(guò)人的智慧。在布拉格急需有人把舵時(shí)，他父親給他寫(xiě)了一封信，信中說(shuō)：“你一旦有了成就，我將引以為自豪，因?yàn)?，我的兒子是穿著我的破皮鞋努力成功的，?duì)比起來(lái)，我的兒子更了不起，最起碼，他給窮人指明了一個(gè)奮斗的方向——命運(yùn)不是不可以改變的。”這封非常及時(shí)的信寓意深刻，給了布拉格不一般的`啟悟，更給了他無(wú)窮的力量，使他最終克服重重困難攀上了科學(xué)的高峰。逆境對(duì)于布拉格來(lái)說(shuō)，就像在不斷地給他插上可以飛翔的羽毛一樣，終有那么一天，他在科學(xué)的藍(lán)天上自由地翱翔著，他在改變著自己的人生的同時(shí)，還在造福許多人。

誠(chéng)然，身處逆境之中，無(wú)所作為、人生毫無(wú)起色的例子總是舉不勝舉。有些人，當(dāng)他皓首窮年之時(shí)反思自己的一生，發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的自己也有夢(mèng)想也有信心，并且也踏踏實(shí)實(shí)地向目標(biāo)邁出了需要邁出的腳步，而最終依然是一事無(wú)成，錯(cuò)究竟出在哪兒呢？其實(shí)，差得并不多，就一步，如果咬緊牙關(guān)再奮力一搏，人生沒(méi)準(zhǔn)就是另外一番光景了。

逆境并不能等同于成功，相反只是在通往成功的道路上設(shè)置了重重的路障。一位智者曾經(jīng)說(shuō)，世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。命運(yùn)的法則就是這樣，要么是你主宰命運(yùn)，要么是命運(yùn)奴役你，有勇氣跳過(guò)障礙的人，只要他接近了目標(biāo)，目標(biāo)休想再向他板著一張面孔了。將逆境兌付為成功，不僅需要辛勤的汗水，更需要堅(jiān)韌不拔的毅力，需要大海一樣廣納百川般的智慧。

逆境中的成功作文【篇7】

1 、苦難有如烏云，遠(yuǎn)望去但見(jiàn)墨黑一片，然而身臨其下時(shí)不過(guò)是灰色而已?！锵Ｌ亍堕L(zhǎng)庚星》

2 、在厄運(yùn)中滿懷希望，在好運(yùn)中不忘憂慮，這樣便能泰然擔(dān)待禍福?！R拉斯《歌集》

4 、不幸可能成為通向幸福的橋梁。

5 、不因幸運(yùn)而固步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)?！撞飞?/p>

6 、厄運(yùn)在同一條路上漫游，時(shí)而降臨于這個(gè)人，時(shí)而降臨于另一個(gè)人?！Ｋ箮?kù)羅斯《被縛的普羅米修斯》

8 、那些能將我殺死的事物，會(huì)使我變得更有力?！岵伞杜枷竦狞S昏》

10 、當(dāng)一個(gè)人鎮(zhèn)定地承受著一個(gè)又一個(gè)重大不幸時(shí)，他靈魂的美就閃耀出來(lái)。這并不是因?yàn)樗麑?duì)此沒(méi)有感覺(jué)，而是因?yàn)樗且粋€(gè)具有高尚和英雄性格的人。

11 、故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！陷V

13 、災(zāi)禍?zhǔn)且粋€(gè)人的真正試金石。——鮑蒙特與弗萊徹《榮譽(yù)之勝利》

14 、一顆高尚的心應(yīng)當(dāng)承受災(zāi)禍而不是躲避災(zāi)禍，因?yàn)槌惺転?zāi)禍顯示了意志的高尚，而躲避災(zāi)禍顯示了內(nèi)心的怯懦?！⒗椎僦Z

15 、含淚播種的人，一定能含笑收獲。

17 、沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)逆境的人不知道自己的力量?！偵洞_實(shí)可靠》

逆境中的成功作文【篇8】

1 、榕樹(shù)因?yàn)樵谏詈竦耐寥?，生命的綠蔭才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的卻不是谷穗。

2 、進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。

3 、患難可以試驗(yàn)一個(gè)人的品格，非常的境遇方可以顯出非常的氣節(jié)。——莎士比亞

4 、每一件事都要用多方面的角度來(lái)看它。

5 、機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開(kāi)放，庸人永遠(yuǎn)無(wú)法光顧。

7 、驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝;自卑，是剪了雙翼的飛鳥(niǎo)，難上青天。這兩者都是成才的大忌。

8 、如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫(huà)不出一個(gè)圓。

9 、有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)。——徐特立

10 、『不可能』只存在於蠢人的字典里。

11 、人在身處逆境時(shí)，適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰(zhàn)勝不幸，因?yàn)槿擞兄@人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就一定能渡過(guò)難關(guān)。——卡耐基

12 、在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！R克思

13 、人若勇敢就是自己最好的朋友。

14 、困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀?！踉X夫

15 、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。

逆境中的成功作文【篇9】

立志要如山，行道要如水。不如山，不能堅(jiān)定；不如水，不能曲達(dá)。——題記

理想如清風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你沉睡的大腦，將遠(yuǎn)航的少年吹往成功的彼岸；理想似甘泉，在你絕望時(shí)滋潤(rùn)你的心田，將汗水融化為成功的清泉；理想如星辰，在你徘徊時(shí)照亮你的前路，將你引向充滿希望的遠(yuǎn)方。愿你我以夢(mèng)為馬，勇敢前行。

蘇軾說(shuō)；“古今成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！鼻Ч琶麑⒆娴遥倌陼r(shí)就有雄心壯志，愿為祖國(guó)流血犧牲。但少年的他只是書(shū)院里最不起眼的學(xué)生，先生不看好，同窗不理睬。滿腔報(bào)國(guó)志，不知訴與誰(shuí)。但他沒(méi)有甘于平庸，而是心懷夢(mèng)想，積蓄歷練。往往五更半就聞雞起舞練劍，忍受著寂寥和孤獨(dú)……若干百年后，他終于站在了夢(mèng)想的巔峰。在沙場(chǎng)上馳騁，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己，成為了人們口耳相傳的大英雄。正是因?yàn)橐詨?mèng)為馬，執(zhí)著追求，才能成就一番偉業(yè)。

斯塔爾也說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人只要知道去哪，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路?！敝井?dāng)存高遠(yuǎn)，一個(gè)有夢(mèng)之人，永不哀嘆虛度年華。每一個(gè)人都在描繪自己的人生，但只有追夢(mèng)人，才能描繪出最絢爛的畫(huà)卷。曾經(jīng)有一個(gè)少年狂熱的追求導(dǎo)演夢(mèng)，22歲的他拍攝的短片有幸被環(huán)球電影公司看中，他深覺(jué)自己的機(jī)會(huì)來(lái)了，便自愿與環(huán)球公司簽訂了長(zhǎng)達(dá)七年的“自愿服務(wù)”合同。這個(gè)瘋狂的少年，為了自己的夢(mèng)想，他付出了輟學(xué)，來(lái)自家人的不理解和長(zhǎng)達(dá)七年的自由身。功夫不負(fù)有心人，他終于做出了讓人驚嘆的成績(jī)?！洞蟀柞彙贰顿_紀(jì)公園》都是他的傳世杰作。而他也成為了電影界總票房最高的導(dǎo)演，三次獲得奧斯卡最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)，榮登20xx“福布斯”排行榜。他的名字變的家喻戶曉，成為電影界時(shí)代的豐碑。他就是斯蒂芬·斯皮爾伯格。

不停歇的夢(mèng)，是天使的羽翼。有夢(mèng)之人，終會(huì)翱翔天際，沖破云霄。

只因有夢(mèng)，李白才會(huì)寫(xiě)下“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的千古佳句；只因有夢(mèng)，陸游才能大放“壯士未于年俱老，死去猶能做鬼雄?！钡目犊瑁恢灰蛴袎?mèng)，屈原才會(huì)寫(xiě)下”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾見(jiàn)上下而求索?！钡暮狼閴颜Z(yǔ)。

我們是年少，韶華傾負(fù)。唯有理智，為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗，才能不負(fù)時(shí)代的囑托。愿你我都有臘梅睥睨霜雪的風(fēng)骨，海燕笑傲滄海的斗志。抓住夢(mèng)想就勇敢去追。以夢(mèng)為馬，奔馳在前進(jìn)的路上。

少年從不等風(fēng)來(lái)，因?yàn)樗恢毙凶咴诼飞希?/p>

逆境中的成功作文【篇10】

小鎮(zhèn)不大，有兩家上規(guī)模的海鮮店，一家周記，一家徐記。周記老板做生意很有一套，不僅飯菜好吃，為人處世也能討巧，生意越來(lái)越好。漸漸地，徐記有點(diǎn)頂不住了，沒(méi)多久離開(kāi)了小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)上只有周記一家像樣的酒店，生意一直很紅火。

多年后，小鎮(zhèn)突然來(lái)了一個(gè)大老板投資，鎮(zhèn)里、縣里都來(lái)了領(lǐng)導(dǎo)，周記老板也一起陪同。可他突然發(fā)現(xiàn)，那大老板居然是原來(lái)徐記老板。酒席間，周記老板感慨道：“我一直認(rèn)為你做生意不如我，可現(xiàn)在你成了億萬(wàn)富翁，而我還在小鎮(zhèn)里混呢……”

一個(gè)人成就的大小取決于他框架的大小，而不是能力的高低。周記老板做生意很有天賦，每次和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)時(shí)都能取勝。但正是這種不斷的小成功，讓他始終處于一種無(wú)憂的狀態(tài)之中，從而切斷了他和外邊大框架的對(duì)接。

周記老板縱使能力很強(qiáng)，卻也只能繼續(xù)開(kāi)小店。而徐記老板雖是被逼無(wú)奈，但卻走到了外邊的大框架，可能會(huì)有些波折，但他能接觸到更多的資源，更多的經(jīng)驗(yàn)，所以若干年后取得了大成功。

我們生活中這樣的情況實(shí)在太多了，有些人研發(fā)出一個(gè)好產(chǎn)品，取得了一個(gè)小成功，但是從此他就掉到這個(gè)產(chǎn)品的框里了，不去接觸外界，最后抱著這個(gè)產(chǎn)品走向倒閉。所以，一個(gè)人的成就和框架有關(guān)，和能力關(guān)系不大。

如果你是一個(gè)老板，如果你現(xiàn)在在當(dāng)?shù)刈龅倪€不錯(cuò)，那你也應(yīng)該警惕了，現(xiàn)在沒(méi)有危機(jī)，但“時(shí)空角”一變，可能你就會(huì)身陷絕境。所以，你是只想取得小成功，還是要獲得大成就，就看你如何選擇了！

逆境中的成功作文【篇11】

逆境創(chuàng)造了成功作文

人生路上挫折困難難免，眼前的道路總是彎曲多而直路少，必定要受苦;逆境多而順境少，也要吃苦。

一個(gè)人走完了這吃盡苦頭坎坷的一生，驀然回首時(shí)，他定會(huì)為自己留下的曲折堅(jiān)實(shí)的腳印而欣慰。人生的'曲折給人希望，催人奮進(jìn)，它展示了人類(lèi)為目標(biāo)奮斗的美。古往今來(lái)，有許多成功的人，他們的人生道路都是鋪滿荊棘的。司馬遷受官刑，在痛苦煎熬中憑著頑強(qiáng)毅力完成了巨著——《史記》;失聰，意味著一個(gè)音樂(lè)家生命的結(jié)束，然而貝多芬卻完成了《運(yùn)交響曲》這部不朽的樂(lè)章。他們都在困難中受苦但他們又都成功了，雖然他們的人生道路是曲折的，這恰恰顯示了他們?cè)谀婢持械膹?qiáng)大生命力!逆境總要給我們?cè)斐蓳p失，我們要盡可能減少損失的出現(xiàn);或好的處理應(yīng)對(duì)，這樣也能在逆境中創(chuàng)造成功。

在人生道路上，不可能一帆風(fēng)順，大多數(shù)人的人生道路是崎嶇不平的。而正是由于這曲折的人生風(fēng)景線，才使得生命更充實(shí)，更有意義;正是這種逆境中的“抗?fàn)帯眲?chuàng)造了成功。

逆境說(shuō)作文十二篇

作為學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寫(xiě)作，寫(xiě)好作文。作文已經(jīng)是考試不可缺少的話題了，在寫(xiě)作前我們可以看一些優(yōu)秀的作文進(jìn)行參考，你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心收集整理的逆境說(shuō)作文十二篇,帶給大家。歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

逆境說(shuō)作文(篇1)

“我欽佩在逆境中堅(jiān)持到底的人，卻又嘲笑堅(jiān)持著自己所謂堅(jiān)持的人?！?/p>

是堅(jiān)持？還是放棄？這是一個(gè)永恒不變的話題。盛稻和夫曾言：“人生不是一場(chǎng)物質(zhì)的盛宴而是一場(chǎng)靈魂的修煉”于我而言：勇于在逆是這場(chǎng)修煉中人人都需度過(guò)的難關(guān)。但在堅(jiān)持的同時(shí)，你是否想過(guò)，你所堅(jiān)持的方向是否正確？你所堅(jiān)持的道路是否適合自己？由此可見(jiàn)，堅(jiān)持和放棄或許并不相悖，而可以是共存的。

堅(jiān)持的品質(zhì)之所以流傳至今，因之一便是堅(jiān)持所帶來(lái)的附屬品是大多數(shù)都是成功和贊揚(yáng)。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，那些總是與自己的現(xiàn)實(shí)處境講和的人，他的靈魂也不會(huì)掌握在自己的手中。若你能堅(jiān)持自己的初心，信仰和理想，無(wú)疑，這樣的你是。

所以生而為人，請(qǐng)你為自己堅(jiān)持。如果說(shuō)奇跡是不同尋常的，它往往是在對(duì)逆境的征服過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的。一位患有乳腺癌的老太太——張家敏，她堅(jiān)持與病魔抗?fàn)幜硕畮啄?，而這份堅(jiān)持帶來(lái)的結(jié)果是令人欣慰的從病魔的利爪中掙脫。同時(shí)她的這份堅(jiān)持為無(wú)數(shù)患有乳腺癌的患者送去希望和光明，堅(jiān)持似一道曙光，照亮了每個(gè)人的心靈。

可想而知，在逆境中堅(jiān)持，不僅能影響個(gè)人，更影響著別人。堅(jiān)持是無(wú)論酷暑仍在校學(xué)堅(jiān)持是漂泊在外的游子為自己的理想奮斗，堅(jiān)持是你的執(zhí)著和專(zhuān)注。堅(jiān)持下去，在困難，逆境和洪水猛獸來(lái)臨之前，勇敢的用堅(jiān)持的利刃，去披荊斬棘，為實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值而堅(jiān)持，讓堅(jiān)持點(diǎn)亮生命的燭光，照亮我們前行。

然而，在逆境中堅(jiān)持并不等價(jià)于把個(gè)人的所有心思放在毫無(wú)意義上的事。堅(jiān)持在不同人的身上折射出不一樣的本質(zhì)，若堅(jiān)持是衛(wèi)懿公把大量的精力和時(shí)間花在養(yǎng)鶴上，以至于不理朝政，百姓民不聊生，導(dǎo)致最后國(guó)家的滅亡的堅(jiān)持還有意義嗎？在逆境中，若是把堅(jiān)持建立在個(gè)人的利益上而忽視了多數(shù)人的利益，這種無(wú)謂的堅(jiān)持豈不是得不償失。試想若衛(wèi)懿公能在堅(jiān)持養(yǎng)鶴的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)牟扇》艞?，或許滅國(guó)一事就不復(fù)存在。

放眼當(dāng)下人打著理想和抱負(fù)的口號(hào)，堅(jiān)持著自己所謂的正確，向錯(cuò)誤的深淵一往直前，即使頭破血流，滿身泥濘，卻還自以為光鮮亮麗，還為自己可笑的堅(jiān)持鼓掌。我們?nèi)羰沁x擇了錯(cuò)的方向，何不停下腳步采取放棄的措施。因是只憑借著你的一股拼勁，它還需要理性去為它鋪路，而懂得在堅(jiān)持錯(cuò)誤后采取放棄，即是智者。我們只有正確堅(jiān)持，于堅(jiān)持和放棄采取加減辯證法的態(tài)度，這才會(huì)使我們事半功倍。

古往今來(lái)，堅(jiān)持被人譽(yù)為一種美持者，方成王。但事實(shí)又果真如此嗎？隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，堅(jiān)持——其真正的本質(zhì)也被人們所不斷誤解，在逆境中學(xué)會(huì)正確堅(jiān)持，適當(dāng)放棄。這才是我們當(dāng)下必須把握的。

撞了南墻也不回頭的那份堅(jiān)持是無(wú)知者的有找對(duì)堅(jiān)持的正確方式，那才是對(duì)堅(jiān)持的最好詮釋?zhuān)瑢?duì)自己最好的證明。才能讓堅(jiān)持猶如光之傳遞，永不消退。云山蒼蒼?，江水泱泱，堅(jiān)持之風(fēng)，方可遠(yuǎn)行。

嘿，朋友，逆境中的你堅(jiān)持的對(duì)嗎？嘿，少年愿你胸中馬振山河！懷抱著自己的理想，在逆境中也能勇于堅(jiān)持，正確堅(jiān)持，堅(jiān)持有意義的事情，向遠(yuǎn)方走去。

逆境說(shuō)作文(篇2)

你會(huì)寫(xiě)關(guān)于成功的議論文嗎？成功并不是一朝一夕就可以達(dá)到的，成功需要我們一步一個(gè)腳印踏出來(lái)。

第一篇：小成功鑄就大成功

人需，任何的安慰，鼓勵(lì)，贊嘆也不及成就感所帶來(lái)的奮斗的馬力。舉個(gè)例子，你成為作家的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)中一次次的投稿杳無(wú)音訊，此時(shí)即使演說(shuō)家也未必能挽救你準(zhǔn)備放棄的念頭。若有一天在報(bào)紙一角出現(xiàn)了自己算很不起眼，就算只是自己辛辛苦苦寫(xiě)作一大摞中一篇，也足以撐起你折翼的希望。

古人講，愈挫愈勇。我是相信的，不過(guò)，這只是短期的，日子一長(zhǎng)，再利的銳氣也銹蝕了。特別是在現(xiàn)代社會(huì)，不是人人都具備英雄韌性。不可小覷小成功的力量，既不要因?yàn)檫@不是大成功而暗自落寞，也不要因?yàn)檫@只是小成功而不屑?；蛟S某天你到達(dá)了成功的顛峰，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)崎嶇荊棘的山路布滿了小小堅(jiān)實(shí)的細(xì)微成功，那是促成巨大成功的加速度。

卓別林的母親是劇團(tuán)的演員，一次演出，她身體突感不適，臨時(shí)無(wú)法登臺(tái)，一時(shí)又找不到替補(bǔ)，迫不得已下，眾人想到了只有6，7歲的卓別林，他自小就有卓越的才華。冒著可能砸場(chǎng)的危險(xiǎn)，小卓別林順利完成了表演，掌聲說(shuō)明了一切。從此，最偉大的喜劇大師宣告了他的時(shí)代。

眾多藝術(shù)家在追憶往昔之時(shí)，不免提到“首秀”，“首秀”的成功奠定了璀璨星路的開(kāi)端。最初的小成功不僅為他們帶來(lái)無(wú)限的鮮花與褒獎(jiǎng)，更肯定了他們，成果，肯定了實(shí)現(xiàn)理想與人生價(jià)值的真正方式。

在競(jìng)爭(zhēng)激烈的發(fā)達(dá)國(guó)家市場(chǎng)，有一席立足之地委實(shí)艱難。起初，德國(guó)經(jīng)銷(xiāo)商不認(rèn)可中國(guó)產(chǎn)品。海爾人夾縫中心生一計(jì)，把海爾生產(chǎn)的6臺(tái)冰箱撕去商標(biāo)，與德產(chǎn)冰箱混位家電代理商從中挑選，被選中的，全部是海爾產(chǎn)品。于是，海爾人第一次將國(guó)外2萬(wàn)臺(tái)冰箱定單收入囊中。如今，海爾一躋身世界家電十強(qiáng)。

2萬(wàn)臺(tái)定單的成功振奮了員工的積極性和自信心，推動(dòng)他們奔向下一個(gè)拼前一次的成功讓他們無(wú)畏并堅(jiān)持。成功的滋味香甜縈人，嘗過(guò)一次的人就會(huì)竭盡全力去嘗第二次，第三次……

相信自己的小成功，珍惜自己的小成功，為自己的小成功奮斗；溢美功，支持功，為功喝彩。

第二篇：成功不再遙遠(yuǎn)

曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)耐人尋味的故事：有一個(gè)網(wǎng)球教練問(wèn)學(xué)生們：如果有一個(gè)球掉進(jìn)了草叢，該如何去尋找呢？有人答，從草叢最淺處開(kāi)始找。有人答，從草叢最凹處開(kāi)始找。有人答，從草叢的地方開(kāi)始找。最后，教練宣布了他的答案，按部就班地從草地的一頭找到另一頭，就一定能找到。

這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，但它卻告訴了我們成功的真諦：踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件該做的事，你才能成功。

生活中，有的功，總覺(jué)得太困難，太遙遠(yuǎn)，總覺(jué)得成功與自己無(wú)緣。其實(shí)這是不對(duì)的，有位著名作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：成功就是從一數(shù)到十，不要跳過(guò)就行了。每個(gè)人得到成功的機(jī)遇是平等的，而錯(cuò)失成功的人不是將自己看得太高，就是信心，他們從來(lái)都沒(méi)有為成功付出過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的、真誠(chéng)的努力。

我們總是去崇拜比爾?蓋茨的天才創(chuàng)舉，驚嘆張海迪逆境中造就的輝煌，贊嘆芭蕾舞蹈家戴茜的翩翩舞姿，卻往往忽視了他們輝煌背后的汗水，成功的背

我們看到比爾?蓋茨成功了，但我們更應(yīng)該看到他成功之前的無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜；我們看到張海迪成功了，但我們更應(yīng)該看到她坐在輪椅上抱著書(shū)本刻苦自學(xué)的身影：我們看到戴茜成功了，但我們更應(yīng)該看到那雙支撐這長(zhǎng)滿血泡的腳尖。無(wú)論是比爾?蓋茨，還是張海迪、戴茜，他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)畢生的夢(mèng)想和目標(biāo)，都踏踏實(shí)實(shí)地做好了每一件該做的事，心甘情愿流下每一滴辛勤的汗水。雄鷹之所能翱翔藍(lán)天，是因?yàn)樗ぬ?shí)實(shí)地磨礪了自高樓大廈之所以能頂天立地，是因?yàn)樗ぬ?shí)實(shí)地接受了每一塊磚石的支撐。

努力地工作、學(xué)習(xí)、練習(xí)，是取得成功的必由之路。只有踏實(shí)的努力，刻苦的磨練，我們才能成功。所謂踏實(shí)決非一味死做，不懂變通。胡要把想和做結(jié)合起來(lái)，才會(huì)進(jìn)步。踏實(shí)，還要善于開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考，才能事半功倍。

樹(shù)立起創(chuàng)造成功的信心，并將它落實(shí)到行動(dòng)上，步步踏實(shí)地做好該做的事，相信不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：成功其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。

第三篇：滿艱辛

冰心曾說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。是啊，成功是輝煌的，但華麗的背后卻有著艱辛、痛苦，是用汗水與淚水灌溉才綻放的花，滿艱辛。

成功是由磨難締造出的。大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒(méi)能上學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后，肺病，關(guān)節(jié)炎，黃熱病，結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，愛(ài)情上也屢遭挫折，在這種境遇下,貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強(qiáng)拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，在樂(lè)曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛了。

成功是由痛苦創(chuàng)造生命的夢(mèng)想。前幾天中國(guó)達(dá)人秀剛結(jié)束，而冠軍就是用腳趾彈奏失去雙臂之后，劉偉受到的是雙重的痛苦，一種是因?yàn)槭ルp臂后給生活帶來(lái)不便的痛苦，另一種則是在生命還未綻放就已殘缺的內(nèi)心痛苦這些痛苦，使他重新審視自己的人生，要么就趕緊死，要么就精彩的活，他懂義在于創(chuàng)造夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，用腳彈琴是痛苦的，但由痛苦創(chuàng)造的夢(mèng)想?yún)s是幸福的。

成功是由自強(qiáng)不息鑄造的奇跡。海倫凱勒，一個(gè)生活在無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界里，在安妮·沙利文老師的幫助下，學(xué)會(huì)讀書(shū)、寫(xiě)字、強(qiáng)大的記憶力，簡(jiǎn)直是不可能的事。但是，海倫·凱勒沒(méi)有向命運(yùn)屈服。憑著自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。成為了19世紀(jì)不朽的神奇。

汗與淚澆灌的花更美麗，痛苦與艱辛締造的成功更輝煌生注定不平坦，古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”所以，我們要在生活中珍惜磨難的機(jī)會(huì)，面對(duì)困難迎難而上，勇于與困難作斗爭(zhēng)，把成功路上的艱辛，當(dāng)做人生的一筆財(cái)富。

第四篇：我眼中的成功

“成”是“功”的積累，“功”是“成”基礎(chǔ)。這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有牢固的基礎(chǔ)和長(zhǎng)年累月的積累，成功的雨露又怎么會(huì)眷顧與你呢？就像“水滴石穿，非一日之功”，如果水滴年的努力，何以擊穿這堅(jiān)硬無(wú)比的石頭呢？不僅如此，生活中也是一樣。只有不斷地累積生活的經(jīng)驗(yàn)，汲取生活給我們的教訓(xùn)，才能活的精彩漂亮。

約翰赫斯金說(shuō)過(guò)：“成功是用努力，而非希望造成的”?？矗@句話卻蘊(yùn)含著深刻的道理：成功是用努力換來(lái)的，而不是希望贈(zèng)與你的。著名書(shū)法家王羲之臨池學(xué)書(shū)20年，之前還曾賣(mài)字求生，遭到了別人的嘲諷和否定，真算得上是幾經(jīng)坎坷，才有那爐火純青的造詣，成為一代書(shū)法大古。試想一下，如果他不努力，只是每天沉浸在幻想中，哪里還有登峰造極的成就呢？

成功，這兩個(gè)字讓人感到多么振奮啊！平日里我們說(shuō)的那些都不算什么，只有自己真正的實(shí)現(xiàn)了一次，或者說(shuō)成就了一番事業(yè)，才的體會(huì)到“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。成功的路上遍布荊棘，每一個(gè)障礙都要毫不畏懼的跨過(guò)；每一次跌倒，都要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，不許哭，也不許退縮；每一次失去希望都要更加勇敢的在黑暗里摸索，尋覓……

當(dāng)然，成功更源于對(duì)失敗的總結(jié)和不懈的堅(jiān)持。就像培根說(shuō)的：“失敗是成功之母”。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生的一生，真正的詮釋了這句話。他在發(fā)明留聲機(jī)的同時(shí)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后，終于對(duì)電燈的研究取得了突破。1879年10月22日，愛(ài)迪生點(diǎn)燃了第一盞真正有廣泛實(shí)用價(jià)值的電燈。為了延長(zhǎng)燈絲的壽命，他又重新試驗(yàn)，大約試用了6000多種纖維材料，才找到了新的發(fā)光體——日本竹絲，可持續(xù)1000多小時(shí)，達(dá)到了。這一項(xiàng)發(fā)明，是愛(ài)迪生一生中巔峰的成就。但是，深受其益的我們，是否應(yīng)該好好想一想，如果愛(ài)迪生沒(méi)有無(wú)數(shù)次的失敗和6000多次的實(shí)驗(yàn)，他如何取得今天的成就？如果他沒(méi)有把失敗化為前進(jìn)的動(dòng)力，又怎么持續(xù)1000多小時(shí)的燈絲呢？

沒(méi)有永恒的成功，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，只有不斷地總結(jié)失敗的教訓(xùn)，積累點(diǎn)滴的經(jīng)驗(yàn)，才能獲得更多的成功！

第五篇：成功源于勤奮

成功與勤奮是密不可分的，如果想獲得成功就必須通力，俗話說(shuō)的好：“一份耕耘，一份收獲?！睕](méi)有辛勤的付出哪能有成功的源泉。成功的路上無(wú)捷徑，只有勤奮才是成功的源泉。

東晉大書(shū)法家王羲之，為了練好書(shū)法，他每天都要求自己練字，練完后就在家邊的一口筆，就這樣日復(fù)一日，竟將整口池塘的水染成了黑色。正是因?yàn)橥豸酥膱?jiān)持與勤奮，他才被人稱(chēng)為“書(shū)圣”。蘇秦，因?yàn)榍蠊俨怀?，回家后被人家看不起，他就將太公《六韜》、《陰符》等兵法書(shū)籍，不分白天黑夜。關(guān)于寫(xiě)成功的議論文每當(dāng)?shù)搅艘股钊遂o，頭昏腦脹，眼睛發(fā)澀，總想睡覺(jué)的時(shí)候，他就用錐子狠刺自己的大腿，使自己清醒后在讀書(shū)。正是由于蘇秦的勤奮，終于他學(xué)有所成，成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的政治活動(dòng)家。從古我們知道了要想成功就必須要勤奮刻苦，因?yàn)榍趭^是成功的基礎(chǔ)。

我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周，上中學(xué)時(shí)，考試不及格，老師要讓他留級(jí)，同學(xué)們也笑話他，但他卻不悲觀失望，而是發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后取得了優(yōu)異成績(jī)。他又刻苦鉆研，為中國(guó)人爭(zhēng)了氣，成了我國(guó)著名的生物學(xué)家。科學(xué)家居里夫人也是孜孜不倦，勤奮探索才發(fā)現(xiàn)了“鐳”，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。身殘志堅(jiān)的張海迪雖然沒(méi)有上過(guò)學(xué)，但她勤奮刻苦，克服了常人無(wú)法，硬是攻克了幾門(mén)外語(yǔ)。他們能取得這樣的成就不就是勤奮的結(jié)果嗎？試問(wèn)，如過(guò)他們不勤奮，他們會(huì)有今天的成就嗎？

成功總是與勤奮形影不離，正如高爾基所言：“天才源于勤奮”。正是由于勤奮司馬遷才寫(xiě)成震學(xué)巨著《史記》。正是由于勤奮陳景潤(rùn)才摘取了“皇冠上的明珠”，成為著名的數(shù)學(xué)家。正是由于勤奮居里夫人才發(fā)現(xiàn)了“鐳”。勤奮是通往成功的重要保障，俗話說(shuō)“一勤天下無(wú)難事。”只要勤奮就沒(méi)有辦不到的事讓我們一起來(lái)勤奮學(xué)習(xí)吧!為將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)!

朋友，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用勤奮這把金鑰匙去打開(kāi)成功的大門(mén)，讓自己火紅的青春，點(diǎn)燃燦爛的明天。

第六篇：成功的人生

“成功個(gè)多么令人自豪和驕傲的事呀。每個(gè)人都希望自己做什么都能成功，但成功的過(guò)程不一定那么的容易，其間也許有過(guò)放棄的念頭，為了成功我們也要堅(jiān)持下去，只有百折不撓才能獲得最終的成功。

考試拿到好成績(jī)是一賽拿到獎(jiǎng)是一種成功……成功的事數(shù)也數(shù)不清，但我覺(jué)得真正的成功是擁有一顆善良正義的心，做每一件事都能問(wèn)心無(wú)愧，這樣的人在世上已經(jīng)獲得了成功，因?yàn)樗娜松怯幸饬x的。

還記得小悅悅事件中那位默默無(wú)雖然她在當(dāng)今社會(huì)做著人們覺(jué)得很低級(jí)的工作，但她擁有一顆善良的心。阿姨的正義行為感動(dòng)著我們每一位，與那些視而不見(jiàn)的路人相比，阿姨是成功的，不經(jīng)意間的舉動(dòng)就能反映出一個(gè)人的品質(zhì)，反映出一個(gè)社會(huì)的路人也許他們?cè)诠ぷ魃稀⒈荣惿隙嫉玫胶芨叩臉s譽(yù)，也許他們擁有很高的學(xué)歷，這些榮譽(yù)只是表面上的成功，他們沒(méi)有一顆善良和正義的心，對(duì)于他們的人生來(lái)說(shuō)，是美中不足的。因?yàn)樗麄儾欢没钤谑郎系恼嬷B，面一息的小生命，他們卻不懂得伸出援手挽救。他們或許也想伸出援手，但卻輸在沒(méi)有行動(dòng)。阿姨和路人們就在一瞬間成了鮮明的對(duì)比，也在一瞬間結(jié)束了一場(chǎng)愛(ài)的較量。

通過(guò)這件事讓我們更認(rèn)清什么是成功，人生不一大筆錢(qián)一身名牌才是成功，獲得無(wú)數(shù)的榮譽(yù)卻沒(méi)有一顆善良正義、有社會(huì)責(zé)任感的心，他的人生并不算真正的成功。如果每個(gè)人能擁有一顆善良的心，并且堅(jiān)持下去，在每件事上都能做到有所成就，那么他得人生一定

逆境說(shuō)作文(篇3)

俗話說(shuō)，疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩一鹨?jiàn)真金。唯有經(jīng)得起逆境的考驗(yàn)，在逆境中奮發(fā)向上的人，才是生活的強(qiáng)者，人上之人。

巢穴里的鷹雛，無(wú)法傲視大地;不經(jīng)脫繭的蝴蝶，只能仰望蒼穹。早在兩千多年前，我國(guó)偉大的思想家孟子就曾說(shuō)過(guò)，天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。這段話很好地說(shuō)明了逆境對(duì)人才的磨礪作用。其實(shí)人生好比水中泛舟，但凡順順利利，順風(fēng)順?biāo)模硷w快地朝著下流而去;唯有那些搏擊風(fēng)浪，不懼艱險(xiǎn)，逆流而上的人，才能力爭(zhēng)人生的上游。

盛唐時(shí)期的李白，是天降奇才，然而其一生郁郁不得志。雖然豪筆一揮，書(shū)就千般壯麗，張口一吐，就是半個(gè)盛唐。到心高氣傲的他，有怎能同流合污，摧眉折腰而事權(quán)貴呢?故得連遭貶遷。然而身處逆境的李白并沒(méi)有灰心喪氣，而是仰天大笑出門(mén)去。他沒(méi)有懼怕困難，卻把困難踩在腳下，放情于山水之間，書(shū)就了千般壯麗篇章。試想李白若是留在宮廷貪福享樂(lè)，人世間無(wú)非多了一個(gè)肥頭大耳之輩。所幸李白被砭在外，才有了千年傳奇的浪漫詩(shī)仙。

相比之下，西楚霸王項(xiàng)羽一生則順順利利。從起兵到將軍，從將軍到霸王，他幾乎百戰(zhàn)百勝，無(wú)一敗績(jī)。力拔山兮氣蓋世。表面上看視平平靜靜，實(shí)則早已風(fēng)起云涌。不經(jīng)逆境的堅(jiān)強(qiáng)，在逆境面前迅速退化成脆弱，土崩瓦解。垓下一戰(zhàn)，四面楚歌，美人自刎，霸王也意氣將盡了。滾滾的烏江水里傳來(lái)項(xiàng)羽千年不息的聲音，天亡我也，非戰(zhàn)之罪。天?天!或許確實(shí)是天，沒(méi)有讓項(xiàng)羽遭遇更多的逆境。

而今，歷史長(zhǎng)河依舊奔流不息，歲月早已銘記了各種風(fēng)流倜儻之人。君不見(jiàn)，文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》，孫子臏腳，《兵法》修列

唯有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的天空，才能出現(xiàn)彩虹;唯有破繭化蝶，才能翩翩起舞;也唯有經(jīng)歷過(guò)逆境的人，才能成為人上之人。

逆境說(shuō)作文(篇4)

成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話是是著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)的，有許多人都是在艱苦的環(huán)境中才得以成就大業(yè)的。楚國(guó)孫敬，到洛陽(yáng)求學(xué)，為了勤奮學(xué)習(xí)，怕驚愛(ài)眨眼的痛苦，把頭發(fā)懸在梁上，如果讀書(shū)疲累，眼睛一合上，頭低下來(lái)，那么懸在梁上的頭發(fā)一拉，必定痛得醒過(guò)來(lái)，最后苦學(xué)成就;戰(zhàn)國(guó)蘇秦，因游說(shuō)泰王失敗而發(fā)奮讀書(shū)。讀書(shū)累了打瞌睡，就把錐子往腿上戳，趕走睡意，又繼續(xù)苦讀。后來(lái)，他再次就說(shuō)諸候，無(wú)不成功，身掛相印，很是威風(fēng)。這就是頭懸梁，錐刺骨。

從古至今，英雄歷歷在目，人才無(wú)不苦學(xué)映雪讀書(shū)牛角掛書(shū)種種前人的經(jīng)歷仍猶然在耳。他們都經(jīng)歷了許多常人無(wú)法面對(duì)的困難逆境出人才，孟子曾說(shuō)過(guò)必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性。

曾亦其所不能。何必被目前的困難下倒，這只是上天對(duì)你的考驗(yàn)，笑首面對(duì)。人定勝天不是沒(méi)有辦法，只看你是否去做。逆境絕路，對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)的人，逆境只會(huì)使他更加堅(jiān)毅。生活不是你想象的那么容易。

有苦才有甜，有悲才有喜，苦難只是一時(shí)的痛苦，幸福正在等待著你。Thewordisfair.(這個(gè)世界是公平的)，不要為貧困而憂愁，不要為災(zāi)難而痛苦，記過(guò)記住逆境出人才。

逆境說(shuō)作文(篇5)

兒子從書(shū)市上買(mǎi)回幾本書(shū)，我隨手拿起《狼王》這本書(shū)翻了幾下就被吸引住了，跌宕起伏的故事情節(jié)促使我一口氣讀完了全書(shū)，狼王柯勒的成長(zhǎng)經(jīng)歷震撼了我。

柯勒還是狼幼崽的時(shí)候就失去了父母，兄弟姐妹們也因耐不住嚴(yán)寒和饑餓相繼死去，幼小的柯勒在冰天雪地里漂泊，饑餓和寒冷隨時(shí)會(huì)奪去它的生命，可它從未放下過(guò)，它堅(jiān)信只要活著就必須能找到期望，找到依靠。歷經(jīng)艱辛，它找到了狼群。在一次次的獵捕行動(dòng)中，它靠自己的機(jī)智和勇敢使自己在狼群中的地位一步步攀升，最終當(dāng)上了狼王?？吕赵诔砷L(zhǎng)的道路上領(lǐng)悟到了許多：在九死一生的雪崩中，領(lǐng)悟到堅(jiān)強(qiáng)；在命懸一線的爭(zhēng)斗中，領(lǐng)悟到了避讓?zhuān)辉谂c雪狼的戰(zhàn)斗中，領(lǐng)悟到勇敢與機(jī)智……

看到這些，我不由得想到了“逆境造就人才”。

困難、挫折對(duì)有志者來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富。《周易》是周文王在坐牢時(shí)寫(xiě)成的，《春秋》是孔子在仕途失意后作的，屈原被流放時(shí)創(chuàng)作了《離騷》，左丘明失明后著有《國(guó)語(yǔ)》，孫臏被削了膝骨憤而寫(xiě)出《兵書(shū)》。由此可見(jiàn)，磨難是最寶貴的財(cái)富。貝多芬說(shuō)：“什么都比不上厄運(yùn)更能磨煉人的德性?！笔?，對(duì)弱者是一種打擊，對(duì)強(qiáng)者卻是一種激勵(lì)！

我不由得想到了此刻獨(dú)生子女的教育問(wèn)題。有些父母對(duì)孩子過(guò)分的寵溺與呵護(hù)其實(shí)并不是真正在愛(ài)孩子，而是漸漸風(fēng)化了孩子的獨(dú)立性與自主性。這些孩子像溫室中的花朵，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，因此不知道雨后彩虹的美麗。我認(rèn)為孩子的成長(zhǎng)需要經(jīng)歷一些挫折與失敗，讓他們?cè)诖煺叟c失敗中漸漸學(xué)會(huì)自己獨(dú)立解決問(wèn)題，擔(dān)當(dāng)自己的職責(zé)。

《狼王》是一本寫(xiě)給堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人的書(shū)，它會(huì)讓你懂得如何在失敗挫折中重新站立起來(lái)，在生活的磨難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

張愛(ài)民女士不僅僅以精煉的語(yǔ)言簡(jiǎn)述了《狼王》這本書(shū)的主要資料，還就書(shū)中資料談了自己的讀書(shū)感悟DD“逆境造就人才”，并結(jié)合社會(huì)實(shí)際提出了自己的推薦。此文不論是語(yǔ)言，還是立意，都是值得商瀧文同學(xué)學(xué)習(xí)的。而這也正是“親子閱讀”的一大好處。我們期望越來(lái)越多的家長(zhǎng)參與到“親子閱讀”的活動(dòng)中來(lái)，讓我們和孩子一齊閱讀，共同進(jìn)步。

逆境說(shuō)作文(篇6)

議論文指導(dǎo)：關(guān)系型議論文如何編寫(xiě)論點(diǎn)

1.關(guān)系式作文話題、命題或材料作文論題的表現(xiàn)形式。

常見(jiàn)的關(guān)系有并從屬、因果和層進(jìn)等，而這些關(guān)系中，都包含辨證的、矛盾的關(guān)系。

(1)從近幾年的高考作文題來(lái)看，關(guān)系式話題題面形式基本有三種：

Ⅰ、考題明確給出話題，并且這個(gè)話題是一個(gè)并列式短語(yǔ)。

如2005年全國(guó)文題“位置與價(jià)值”， 2005年江蘇高考作文題“鳳頭、豬肚、豹尾”等。2007年海南高考話題作文“論科學(xué)家的創(chuàng)新與創(chuàng)造”，2007年四川高考話題作文“一步與一生”。

Ⅱ、明確給出話題，但話題不語(yǔ)，而是用表關(guān)系式的詞語(yǔ)組成。

如2005年遼寧高考作文題“今年花勝去年紅”。2005年山東省高考作文題“雙贏的智慧” 等。

Ⅲ、沒(méi)有明確給出話題，但從所給的材料中仍然可以歸納出關(guān)系式的話題。

如考作文題所提供的兩個(gè)圖形及其提示文字中，我們可以歸納出“星形和圓形”的話題。從湖北省高考作文所給的材料中，我們可以歸納出“出與入”的話題。從2007寧夏高考作文所給的材料中可以歸納出“創(chuàng)造是機(jī)遇和執(zhí)著”的話題。

話題作文是自2003年至2007年各省高考作文的主流題型。2004年全國(guó)各地共有15份高考卷，其中有10份試卷的作文話題是關(guān)系式的。2005年全國(guó)各地共有17份高考卷，其中有9份試卷的作文是關(guān)系式話題。

(2)從材料作文或者新材料作文的材料中可以歸納出關(guān)系式論題的。

例如從2008年全國(guó)2卷新材料作文《海龜和老鷹》的材料中，可以歸納出“動(dòng)機(jī)與結(jié)果”的論題。

(3)用并列短語(yǔ)命題議論性文章題目的，或者用表示關(guān)系的詞語(yǔ)組成命題或半命題議論性文章題目的。

用并列短語(yǔ)作命題議論文文的很多，如“天才與勤奮”、“理想與現(xiàn)實(shí)”等，用并列短語(yǔ)來(lái)作半命題議論文文的題目也有很多，如“平凡與 ”(填空線上可以填上“偉大”“平庸”“不平凡”)、“ 與創(chuàng)新”(填空線上可以填上“求實(shí)”“繼承”“改革”)。

運(yùn)用表示關(guān)系的詞語(yǔ)組成命題或半命題議論文文很多，例如“事實(shí)勝于雄辯”、“人民的利益高于一切”、“要讀書(shū) 樂(lè)讀書(shū)”(要求在填空線上填上適合的動(dòng)詞。如可以填上“不如”、“就能夠”)。

此類(lèi)話題或者文題的寫(xiě)作難度較大，所以我們專(zhuān)題介紹此類(lèi)話編寫(xiě)方法。

2.關(guān)系式話題或文題編寫(xiě)論點(diǎn)的一般方法。

(1)相輔相成式(對(duì)立統(tǒng)一式)的論點(diǎn)。

話題中或題目中兩個(gè)概念相互矛盾，相互依存。先弄清兩個(gè)概念之間的關(guān)系：

Ⅰ.矛盾的主要方面是什么，它如何決;

Ⅱ.矛盾的次要方面是什么，它如何反作用于主要矛盾。

而后編寫(xiě)論點(diǎn)。編寫(xiě)方法舉例：

①最簡(jiǎn)單的寫(xiě)法：正反對(duì)比法。

中心論點(diǎn)：我們應(yīng)該如何正確對(duì)待二者關(guān)系。

分論點(diǎn)一：正確對(duì)待二者關(guān)系，就能取得什么效果。

分論點(diǎn)二：如果不能正確對(duì)待二者關(guān)系，就會(huì)產(chǎn)生什么后果。

例：

話題：說(shuō)話與交際

例：

中心論點(diǎn)：說(shuō)話的好壞往往影響到交際的成敗，只有說(shuō)好話，才能處理好人際關(guān)系，辦好事情。

分論點(diǎn)：

Ⅰ、好言似蜜，沁人心扉，美。

Ⅱ、惡語(yǔ)如刀，剜人心肉，割斷你我情義。

——正反對(duì)比，觀點(diǎn)鮮明。

②并列式或?qū)舆M(jìn)式的分論點(diǎn)。

例：

中心論點(diǎn)：我們應(yīng)該如何正確對(duì)待二者關(guān)系。

分論點(diǎn)一：從一個(gè)方面闡明如何正確對(duì)待二者關(guān)系。

分論點(diǎn)二：闡明如何正確對(duì)待二者個(gè)系。

兩個(gè)分論點(diǎn)呈并列或?qū)舆M(jìn)(承接或遞進(jìn))關(guān)系。

例：

中心論點(diǎn)：說(shuō)話往往事關(guān)人際、國(guó)際大事成敗，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)好話。

分論點(diǎn)：

Ⅰ、好話是利國(guó)利民的良方。對(duì)上級(jí)，動(dòng)以情感、借事，是一種好話。

Ⅱ、好話是射向敵人的利箭。對(duì)敵人，曉以利害、有備無(wú)畏的言語(yǔ)，是一種好話。

——分論點(diǎn)為并列式。

例：

中心論點(diǎn)：

說(shuō)話事關(guān)交際成敗，要學(xué)好話，必先學(xué)做人。

分論點(diǎn)：

Ⅰ、要說(shuō)好話，先學(xué)做好人。

Ⅱ、要學(xué)好話，必學(xué)做智者。

——分論點(diǎn)為層進(jìn)式，按照時(shí)間先后排序。

這種寫(xiě)法每段都是議論如何處理矛盾雙方面的關(guān)系問(wèn)題。這樣，就化難為易。使關(guān)系式話題或論題的論點(diǎn)編寫(xiě)法與一般的話題或論題論點(diǎn)編寫(xiě)法一樣了。

還有一種寫(xiě)法是每個(gè)分論點(diǎn)側(cè)重寫(xiě)矛盾的一個(gè)方面的作用及其影響。

例：

中心論點(diǎn)：議論二者關(guān)系，提出我們應(yīng)該怎么辦的主張。

分論點(diǎn)一：議論矛盾主要方面的決定性影響、主導(dǎo)作用或者如何正確對(duì)待。

分論點(diǎn)二：議論矛盾對(duì)主要方面的影響、反作用或者如何正確對(duì)待。

友情提示：此類(lèi)話題的兩個(gè)概念間的關(guān)系即矛盾統(tǒng)一的辯證關(guān)系。寫(xiě)作前可用這理論去分析具體問(wèn)題，得出具體結(jié)論,將具體結(jié)論作為論點(diǎn)和分論點(diǎn)，并用事例證明這一忌在文章中搬用過(guò)多抽象的政治理論。否則會(huì)使文章枯燥無(wú)味，甚至因說(shuō)不清理論而產(chǎn)生失誤。

例：

文題：張揚(yáng)個(gè)性與團(tuán)隊(duì)精神

中心論點(diǎn)：

我們必須在發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神的前提下，充分張揚(yáng)個(gè)性，使我們的團(tuán)隊(duì)因更富特色。

分論點(diǎn)：

1.孤雁難以獨(dú)存，人沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神就難以立足于社會(huì)。

2. 一花難以扮春。團(tuán)隊(duì)沒(méi)有目標(biāo)統(tǒng)一而富有個(gè)性的成員，則毫無(wú)生氣。

說(shuō)明：發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神為問(wèn)題的主要方面，所以在“2”中加上“目標(biāo)統(tǒng)一

(2)對(duì)比選擇式關(guān)系。

①不兼容的選擇關(guān)系。

即兩種事物不能同時(shí)選擇，二者只能選擇其一的論點(diǎn)。

例：

文題：張與弛

中心論點(diǎn)：

只有張弛有道，才能作好工作，讀好書(shū)。

分論點(diǎn)：

1.箭若在弦，只有張弓，才能飛在工作和學(xué)習(xí)之中，只有全力以赴，緊張運(yùn)作和學(xué)習(xí)思考，才有成效。

2.箭若離弦，便要弛弓，以再?gòu)埞涞?。人在工作學(xué)習(xí)之后，就要放松精神，享受生活，以便更好地投入學(xué)習(xí)與工作。

——不同條件下只能作不對(duì)兩種情況仍有所側(cè)重。此類(lèi)題目還有：“進(jìn)取與放棄” “知足與不知足”等。

②兼容的選擇式關(guān)系。

即兩種選擇可以同時(shí)并存。

例：

話題：星形和圓形

中心論點(diǎn)：

我們既要學(xué)做圓，遵守社會(huì)規(guī)范;又要學(xué)做星，閃。

分論點(diǎn)：

1.沒(méi)有規(guī)矩，無(wú)以形成方圓;我們必須尊重客觀規(guī)律，遵守社會(huì)規(guī)范。

2.沒(méi)有星星，無(wú)以點(diǎn)綴夜幕;我們必須閃，裝點(diǎn)歷史的天空。

(3)對(duì)比取舍式的選擇。

即在比較兩事物是非優(yōu)劣后，不良的，選擇正確和優(yōu)秀的。

例：

題目：守舊與創(chuàng)新

中心論點(diǎn)：

創(chuàng)新是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)不斷進(jìn)步的動(dòng)力。我們要反對(duì)守舊，提倡創(chuàng)新。

分論點(diǎn)：

1.逆水行舟，不進(jìn)則退;守舊只留戀往昔，落后倒退。

2.沉舟側(cè)畔，千帆競(jìng)發(fā);創(chuàng)新是揚(yáng)棄過(guò)去。激流勇進(jìn)。

(4)因果承接式。

例：

題目：《我憂我思》(2007年福建省檢語(yǔ)文卷命題作文)

中心論點(diǎn)：我憂故我思，我思故我在。

分論點(diǎn)：

1. 憂而不思則惘，惘而不思則亡，我憂故我必思。

2.憂而深思則明，明而行之則興，我憂故我必思。

——以上用正反對(duì)比式的分論點(diǎn)論證“我憂”與“我思”的因果關(guān)系。

逆境說(shuō)作文(篇7)

，上海

感恩逆境跟挫折

領(lǐng)有性命，我們應(yīng)該感恩；上學(xué)讀書(shū)，我們應(yīng)該感恩；占有友情，我們應(yīng)當(dāng)感恩；得到輔助，我們應(yīng)該感恩

滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，父母的養(yǎng)育之恩，老師的教導(dǎo)之恩，友人的相伴之恩，生疏人的幫扶之恩，這些早已被歌唱了成千上萬(wàn)次，而我想說(shuō)：對(duì)逆境也應(yīng)感恩。

逆境帶給了我們挫折，讓我們嘗試淚水。安徒生是一只丑小鴨，當(dāng)他的妄想一次次落空，當(dāng)他一次次面對(duì)挫折時(shí)，他取舍了面對(duì)，抉擇了保持，南京，讓本人懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)。最后，他成功了，他實(shí)現(xiàn)了在一個(gè)個(gè)幻滅了的夢(mèng)想后的幻想。當(dāng)我們?cè)诖煺壑袉柩?，我們?cè)诖煺壑衅床珪r(shí)，我們就理解了頑強(qiáng)。

逆境帶給了我們失敗，讓我們感觸淚水。愛(ài)迪生在一千屢次失敗后，終于成功研制出了電燈。他也曾失敗過(guò)，一千多次的失敗帶給了他成功，他的成功是失敗給的。當(dāng)我們?cè)谑≈辛鳒I，我們?cè)谑≈袌?jiān)持時(shí)，我們曉得失敗后會(huì)是成功。

逆境帶給我們被抑住咽喉的苦楚，讓我們享受淚水。貝多芬在失聰后才創(chuàng)作了大批的優(yōu)良作品。人在被運(yùn)氣抑住咽喉時(shí)，會(huì)施展出自己最大的潛能，讓自己快活，這是痛苦中的快樂(lè)。當(dāng)我們?cè)谔弁粗锌奁?，我們?cè)谕纯嘀袙暝?，盡力解脫它時(shí)，我們會(huì)得到歡喜。

逆境帶給我們挫折，帶給我們失敗，帶給我們被抑住咽喉的痛苦。然而，更多的是挫折后的堅(jiān)強(qiáng)，失敗后的成功，痛苦后的歡快。

我們要對(duì)逆境感恩，是逆境給了咱們剛強(qiáng)，給了我們勝利，鄭州家教。

逆境中成長(zhǎng)作文

寫(xiě)一篇作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是很常見(jiàn)的，寫(xiě)作文可以幫助我們靜下心來(lái)，讓自己冷靜思考。注意平時(shí)對(duì)文字的積累就能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，大家會(huì)不會(huì)因?yàn)樽魑膶?xiě)不好而感到擔(dān)憂？推薦你看看以下的逆境中成長(zhǎng)作文，希望能為你提供更多的參考。

逆境中成長(zhǎng)作文 篇1

新座位排好了，因?yàn)槲业纳砀?，在座位調(diào)整時(shí)，退到了最后一排，有的人便在我耳邊嗟舌：“長(zhǎng)高了沒(méi)好處！”

顯然，他們所謂的好處就指一個(gè)靠前的座位罷了，他們有些人似乎已遇見(jiàn)了我下次考試成績(jī)下降的結(jié)果了，我只是對(duì)著這最后一排，光禿又平整，泛著淡黃的桌子笑了笑：你也想成為我失敗的理由？

事實(shí)上，最后一排處于老師視線的最遠(yuǎn)處，不戴擴(kuò)音器老師發(fā)聲的最遠(yuǎn)收聽(tīng)處，黑板上筆記的最遠(yuǎn)觀察處，但這后兩個(gè)都不是問(wèn)題，我得感謝我的父母，給了我良好的視力和聽(tīng)力。

我最大的敵人就是我自己。從我在新座位聽(tīng)了三節(jié)課后，我感覺(jué)到了三個(gè)力的下降，注意力，專(zhuān)注力，積極力，甚至出現(xiàn)了懶散的狀態(tài)。同時(shí)，也給了我一個(gè)非常實(shí)惠的鍛煉機(jī)會(huì)提升獨(dú)立思考能力。

你是否能抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，不再錯(cuò)過(guò)了？一朵梔子花的芽在東風(fēng)中長(zhǎng)出。

一個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)，改變了三個(gè)力的下降，轉(zhuǎn)為四個(gè)力的上升。

左邊的同桌向我問(wèn)題了，這是我第N次為別人講題，但這卻是我為數(shù)不多地幾次為中考線上徘徊的同學(xué)講題。

我用令人醒目的紅油筆在他的書(shū)上圈點(diǎn)勾畫(huà)，標(biāo)號(hào)，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話為他“細(xì)說(shuō)”，幾番“折騰”后，他終于嗷地一聲，我終于松了一口氣。當(dāng)我將這口氣松到一半時(shí)，一個(gè)不和諧的聲音打斷了我：“啊，你竟然給他講題，不給我講，你不是我的兄弟了！”說(shuō)罷，我便將這道題幫我右邊的同桌又講了一遍，只是這次輕松多了。

開(kāi)始了，一曲激昂的交響樂(lè)奏響了。從此，我每講一道題，至少需要講兩遍，為了幫助身旁的兩位同桌，我的“四力”開(kāi)始回暖，上課還一刻不停地提醒左右。春日的暖陽(yáng)升起來(lái)了，一朵梔子花含苞待放。

下午回家的路上，我追趕上了一位同桌，與他聊道：“中考，過(guò)后，你打算去哪兒？”他沉默了幾秒，步子慢了下來(lái)，一臉嚴(yán)肅又端莊的表情說(shuō)：“考不上，我就去職中，考得上，那就是萬(wàn)幸。”

回家時(shí)的夕陽(yáng)格外的美，那顏色像咸鴨蛋的蛋黃，灑在了河面上，河面像動(dòng)著的曲奇餅，泛著一絲金黃，波光粼粼，也映在了他經(jīng)過(guò)“折磨”的臉頰上，他繼續(xù)說(shuō)道：“我不像你，你可以用成績(jī)?nèi)ジ嗟胤健?/p>

路上行人的談話聲，街道上的車(chē)?guó)Q聲不響了，耳畔只是響著他那句話?？粗﹃?yáng)，我的心中充滿著溫馨，又有一種不知名的痛，它在刺激著我，我明白，我們之間已經(jīng)種下了一條深深的隔閡。

或許，你可以，用你自己的全力，改變自己，改變兩個(gè)同桌，那么，繼續(xù)下去，與你的同桌一起，在這逆境中成長(zhǎng)。

我做了一個(gè)夢(mèng)：梔子花開(kāi)了，開(kāi)在六月里里，開(kāi)在驕陽(yáng)里，發(fā)出一陣陣的香。陽(yáng)光下，三個(gè)學(xué)生為得知中考成績(jī)，歡呼雀躍。

逆境中成長(zhǎng)作文 篇2

我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)這樣的故事：有兩顆種子，它們被風(fēng)送往了不同的地方，一顆種子去了一塊豐沃的田野里，而另一顆種子掉進(jìn)了山脊陡峭的石縫里。

第一顆種子鉆進(jìn)豐沃的泥土里，不久，它開(kāi)始生根發(fā)芽，漸漸的長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)。而第二顆種子在狹窄的巖縫中竭力生長(zhǎng)，它的根扎得很深很深，然而才僅僅汲取了稀少的營(yíng)養(yǎng)，它長(zhǎng)得又矮又小。

斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼十年時(shí)光過(guò)去了，第一粒種子貪婪的吸收著營(yíng)養(yǎng)，越長(zhǎng)越高，長(zhǎng)成了一棵枝繁葉茂的大樹(shù)；而第二顆種子，它努力的扎根，又汲取到了一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。就這樣，它的根越扎越深。

又一個(gè)十年過(guò)去了，這一天天空烏云密布，電閃雷鳴，瓢潑的大雨沖刷著泥土，枝繁葉茂的大樹(shù)似乎抵擋不住大雨猛烈的進(jìn)攻，搖搖欲墜…最后它終于挺不住了，轟---的一聲龐大的身軀倒向了地面。第二棵樹(shù)傲然的在風(fēng)雨中挺立，狂風(fēng)吹不倒它；雷鳴嚇不倒它；大雨沖不倒它。它的根牢牢的抓住那片土地。最終，風(fēng)雨過(guò)后，一條彩虹掛在云端。

枝繁葉茂的大樹(shù)被浮在表層的養(yǎng)料，阻擋了雙眼，但另一棵樹(shù)用生存的本能，不斷扎根，不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，終于擋住了狂風(fēng)暴雨。

生活就是這么殘酷，當(dāng)你被眼前的舒適遮蔽雙眼時(shí)，請(qǐng)用理智來(lái)想想，不要忘記，還有生活使給你的絆兒。當(dāng)我們沉浸在眼前的幸福時(shí)，要珍惜這來(lái)之不易的幸福，保護(hù)它，珍愛(ài)它，但必須要警覺(jué)，不要忘記下一秒會(huì)發(fā)生什么？

逆境中成長(zhǎng)作文 篇3

在逆境中成長(zhǎng)作文（一）：

在逆境中成長(zhǎng)

沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟；沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。

彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你自己的手中?！蹦婢辰o人寶貴的磨練機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。

古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎出來(lái)的。失聰?shù)呢惗喾?，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重的叩響了神圣的《命運(yùn)》之門(mén)，揮灑出一部頑強(qiáng)與惡運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。司馬遷忍受宮刑之苦完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨?！币虼?，逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。無(wú)須贊美逆境，無(wú)須企盼逆境，但是務(wù)必正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干精神，即使眼看山窮水盡，仍然要想到會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)?，用奮斗走出逆境，這將會(huì)成為我們巨大的財(cái)富。

我很欣賞奧斯特洛夫基的一句話：人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。

在逆境中成長(zhǎng)作文（二）：

在逆境中成長(zhǎng)

在成長(zhǎng)過(guò)程中，并不必須會(huì)一帆風(fēng)順，而在這過(guò)程中，必須會(huì)歷盡所有的苦難。

然而在這一切過(guò)后，必須會(huì)有明媚的陽(yáng)光在等著你，你便會(huì)想到，這一切都值了。

詩(shī)人說(shuō)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，路是人走出來(lái)的，其中的艱辛只有行路的人才能體味。而在這坎坷的人生道路上，人生有多少哲理可言？人生的道路為何而艱辛？生生死死兩茫茫，愛(ài)恨情仇不可傷。說(shuō)不定超乎我們想象的光明就在前方。我們應(yīng)好好把握自己，不能讓艱辛將我們打到。他會(huì)是我們走向成功的絆腳石。但有時(shí)，在不同的環(huán)境中，他也有可能成為我們的墊腳石。

在人生中，有時(shí)遇到困難，那就是你駛向成功的驛站。成功的人，遇到苦難，他會(huì)一笑而過(guò)。

留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛會(huì)悄然溜走，因?yàn)?，在我們心中沒(méi)有太陽(yáng)照不到的角落讓他駐足；留一個(gè)微笑給邪惡，你會(huì)看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)樾皭鹤羁謶值恼悄隳羌儩嵉男θ?；留一個(gè)微笑給善良，它們會(huì)發(fā)揚(yáng)光大；留一個(gè)微笑給弱者，他會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆。

微笑，僅僅只是嘴角上揚(yáng)，那也許就是王者的霸氣。

在逆境的環(huán)境中，你會(huì)學(xué)到許多人生的哲理，逆境會(huì)將你身上的許多棱角磨圓，讓你更快的駛向那沒(méi)有走完的道路，也許，在這過(guò)程中，你會(huì)經(jīng)歷磨難，你會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但想想未來(lái)，想想成功，這些又算得了什么呢？

逆境，在許多人看來(lái)，這是一個(gè)多么刺眼的詞語(yǔ)啊，多少人將他恨之入骨，他讓多少人痛苦過(guò)啊！也正是因?yàn)檫@些，他才使人忘不了他，將他刻入骨里。

在逆境中成長(zhǎng)，你會(huì)懂得更多的人生哲理。你才會(huì)腳踏實(shí)地的走向成功之塔！

在逆境中成長(zhǎng)作文（三）：

在逆境中成長(zhǎng)

沒(méi)有狂風(fēng)和暴雨的吹打，哪來(lái)果實(shí)的的成熟；沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪來(lái)堅(jiān)韌的松柏；沒(méi)有冰天雪地；哪來(lái)傲骨的梅花。彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終的決定權(quán)在你自己手中?！?/p>

“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”這是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。劉偉十歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂；但他卻用雙腳練出用手進(jìn)行鋼琴演奏的七級(jí)水平，對(duì)他來(lái)說(shuō)，當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情的縛住雙臂，當(dāng)別人的目光開(kāi)始嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺(tái)上，用那變換的旋律，向世人展示了他努力飛翔的軌跡。

只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬也不是辦法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我們要正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干的精神。我們要相信，即使山窮水盡，也必須會(huì)柳暗花明。

路德維?！し病へ惗喾遥聡?guó)最偉大的音樂(lè)家之一。八歲開(kāi)始登臺(tái)演出，１７９２年到維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快。他一生坎坷，二十六歲開(kāi)始耳聾，晚年全聾，只能透過(guò)談話冊(cè)與人交談。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，他依然堅(jiān)守“自由，平等”的政治信念，透過(guò)言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫(xiě)下了不朽名作《第九交響曲》，被稱(chēng)為“樂(lè)圣”。

在生活中，我們也就應(yīng)向貝多芬學(xué)習(xí)，敢于應(yīng)對(duì)逆境，在逆境中，汲取精華，不畏懼逆境，敢于與它斗爭(zhēng)。

逆境能夠磨練人的意志，因此。逆境是強(qiáng)者走向成功的基石，也是弱者走向毀滅的加速劑，我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花?！比说纳?yàn)榇煺鄱?，讓我們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)吧！

在逆境中成長(zhǎng)作文（四）：

在逆境中成長(zhǎng)

我有一個(gè)表妹，從小爸爸媽媽就離婚了。為了讓她得到更好的教育，她就被寄住到我家。也不知為何，她的性格十分內(nèi)向。在我們家，她天天苦著一張臉，不愛(ài)說(shuō)話，唯獨(dú)跟我關(guān)系不錯(cuò)。

小學(xué)一至三年級(jí)，她學(xué)習(xí)還很不錯(cuò)，基本上不用我媽媽操心。但是，到了四年級(jí)，她的問(wèn)題就來(lái)了。每一天晚上吃完飯都要出去玩一個(gè)小時(shí)，作業(yè)也很馬虎，尤其是她的英語(yǔ)，從來(lái)不見(jiàn)她讀和背，所以成績(jī)也不理想。我媽媽為了提高她的英語(yǔ)成績(jī)，每一天晚上都逼著她學(xué)英語(yǔ)，不再讓她出去玩，漸漸地，她對(duì)我媽媽失去了好感，經(jīng)常不理她。

有一次，她做完作業(yè)想出去玩，我媽媽不同意，讓她背英語(yǔ)，她便因此哭了起來(lái)，還不停地打電話向她爸爸媽媽訴苦，一個(gè)晚上都把我們家搞得不安寧。從那以后，她對(duì)我媽媽充滿了敵意，也對(duì)英語(yǔ)失去了興趣。

從小到大沒(méi)有生活在一個(gè)屬于自己的家庭里，表妹到了我們家，我媽媽又沒(méi)有注意到她的心態(tài)，還整天歡天喜地的，這樣就難怪她會(huì)對(duì)我家產(chǎn)生反感了。雖說(shuō)她此刻英語(yǔ)成績(jī)不太理想，但我認(rèn)為媽媽也不能一廂情愿地把她管得太嚴(yán)，畢竟，所有的小孩都愛(ài)玩，何況是一個(gè)寄養(yǎng)在別人家的孩子。再說(shuō)，要提高英語(yǔ)成績(jī)，務(wù)必先讓她對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，否則怎樣逼都是沒(méi)用的。

相信表妹能夠走出人生陰影，向我們敞開(kāi)心胸，理解媽媽的幫忙，跨過(guò)英語(yǔ)這一道難關(guān)，在逆境中成長(zhǎng)，早已成為一個(gè)陽(yáng)光少女！

在逆境中成長(zhǎng)作文（五）：

在逆境中成長(zhǎng)

逆境就僅僅指那些極為表面的東西嗎？答案是：“不是的”。

以前有個(gè)長(zhǎng)輩為我和弟弟做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用兩盆相同的花，一盆將它栽種到院落中的一片空地上，而另一盆卻依然在盆中。小時(shí)候的我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什么呢？

以后，只要逢雨天，大人就把盆中的鮮花搬進(jìn)屋里，對(duì)他澆水施肥照顧得十分細(xì)心。而被種在室外土壤的花就不像盆中花一樣幸福了，顏色也不如盆中的花鮮艷。

花開(kāi)花落之后，只見(jiàn)大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個(gè)坑后便把那盆花放在了院子中。從此同株的“姐妹”便又聚到了一齊。

那天放學(xué)回家經(jīng)過(guò)院落卻奇怪地發(fā)現(xiàn)，之前在溫室中養(yǎng)的花已經(jīng)枯萎死亡了。而一向栽種在院落中的花卻比以前更好看而且就要開(kāi)花了。

這時(shí)從屋中走出來(lái)一個(gè)身影說(shuō)：“你怎樣看呀”？

我大驚失色定睛一看是認(rèn)識(shí)的人，便松了一口氣，撓撓頭，用手托住下巴思索了一陣后說(shuō)：“我認(rèn)為一向生長(zhǎng)在室外的花經(jīng)過(guò)了自然的洗禮與磨練能夠抵擋不好的天氣，相反溫室中的花則顯得嬌氣了許多，經(jīng)受不起自然的考驗(yàn)所以枯萎死了。”

說(shuō)完我抬起頭，大人面帶微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭又之后說(shuō)：“花如同孩子一樣，而溫室就像家庭，孩子在家庭中不必?fù)?dān)心風(fēng)吹、日曬，生活在父母的羽翼下。但隨著年齡的增長(zhǎng)每一個(gè)孩子都務(wù)必離開(kāi)父母進(jìn)入社會(huì)（如同花進(jìn)入自然一樣），在那樣的一個(gè)地方，父母也無(wú)能為力。所以社會(huì)才會(huì)發(fā)生那些因經(jīng)受不了挫折而自殺輕生的事件。正所謂‘生于憂患而死于安樂(lè)’”。這些道理你懂了嗎？

我將信將疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

晚上，我思索了很久，才明白“逆境能夠塑造人生”。

在逆境中成長(zhǎng)作文（六）：

在逆境中成長(zhǎng)

當(dāng)幼鷹足夠大時(shí)，母鷹便將幼鷹趕出洞外，使幼鷹懂得了飛翔。相反，若是繼續(xù)將幼鷹留在洞中，那么將來(lái)幼鷹便會(huì)在弱肉強(qiáng)食的自然生態(tài)法則中死亡。動(dòng)物尚且如此，那作為高等動(dòng)物的人來(lái)說(shuō)就更就應(yīng)學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟；沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多思考怎樣克服困難。強(qiáng)者樂(lè)觀用心的去迎接它，而弱者只會(huì)在逆境中變得軟弱能。

夏洛蒂·勃朗特的生命艱辛而又壯麗，像風(fēng)沙中的仙人掌花，在經(jīng)歷了一次次失敗、理解了一次次冷嘲熱諷之后，她最后寫(xiě)出了《簡(jiǎn)·愛(ài)》，轟動(dòng)了文學(xué)界；失聰?shù)呢惗喾遥D難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門(mén)，揮灑出一部音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。司馬遷無(wú)辜入獄，在獄中忍受宮刑之痛，忍辱負(fù)重，硬是頂著巨大的壓力完成了史學(xué)巨著——《史記》?！业纳?，也不是處處都是順境。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，得到的只有欣慰的微笑：“這成績(jī)是就應(yīng)的。”；當(dāng)我因考過(guò)對(duì)手而得意時(shí)，迎接我的只會(huì)是一盆冷水：“人外有人，你的成功微不足道?！?/p>

雖然，我們不能和那些名人相比，但是，逆境磨練了我們的意志，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)?！叭说纳?，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花?！蹦婢呈亲呦虺晒Φ幕?，人的生命因?yàn)榇煺鄱剩屛覀冊(cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)吧！

在逆境中成長(zhǎng)作文（七）：

在逆境中成長(zhǎng)

每當(dāng)我看到電視里介紹的那些生活貧苦卻依然持續(xù)善良而真實(shí)的心應(yīng)對(duì)一切磨難的人，就會(huì)被他們的精神深深的感動(dòng)。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)人們往往是在最困厄的環(huán)境中，才能發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，從而鍛煉自己，升華自己。在逆境中成長(zhǎng)。

我們?cè)S多人都是在溫馨無(wú)憂的家庭中日復(fù)一日的茁壯成長(zhǎng)，當(dāng)我們遇到苦難的時(shí)候卻總是愛(ài)選取逃避和退縮，不能勇于樂(lè)觀的應(yīng)對(duì)克服挫折。而在磨難中，才最需要堅(jiān)定不移的人格和樂(lè)觀向上的精神。一個(gè)四歲就死了父親，家境貧苦的小孩，因?yàn)閻?ài)讀書(shū)跟隨母親學(xué)習(xí)，在應(yīng)對(duì)冬日的寒冷，卻依然頂著寒風(fēng)借著積雪微弱的反光去讀書(shū)，當(dāng)應(yīng)對(duì)貧苦買(mǎi)不起紙筆，他沒(méi)有氣餒，用蘆柴棒在地上畫(huà)著寫(xiě)字，他在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，最終成為眾人敬佩的著名文學(xué)家歐陽(yáng)修。他的文章為后人研讀，使后人明白了：逆境難不住有心人。也記住了孟軻的“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！?/p>

一本《潛水衣與蝴蝶》就讓記者博迪眨了20多萬(wàn)次眼。一場(chǎng)大病導(dǎo)致年輕的他四肢癱瘓，全身的器官中唯一能動(dòng)的只有左眼，所以就只能用左眼和助手溝通，他一個(gè)一個(gè)的把字母背給助手，然后由助手抄下來(lái)。助手要按順序把法語(yǔ)的字母讀出來(lái)，讓博迪選取，當(dāng)助手讀的字母正是正文中的字母時(shí)，博迪就會(huì)眨一下左眼，表示正確。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的艱苦，最后完成了這不平凡的著作。在這樣的環(huán)境中，博迪只靠一只眼就出了一本書(shū)，在這個(gè)世界上，很多人之所以沒(méi)有成功，并不是因?yàn)樗麄儧](méi)有智慧，而是因?yàn)樗麄儧](méi)有在逆境中克服困難的勇氣。

就像培根在《人生論》里說(shuō)的那樣，一切幸福都并非沒(méi)有煩惱，而一切逆境也并非沒(méi)有期望，最美的刺繡是一明麗的花朵映襯于暗淡的背影，而絕不是以暗淡的花朵映襯明麗的背影。惡劣的品質(zhì)能夠在幸福中暴露，最好的品質(zhì)也正是在逆境中被顯示的。

所以處于逆境中，能夠戰(zhàn)勝絕望，要樂(lè)觀的看待環(huán)境中的一切磨難，在逆境中快樂(lè)成長(zhǎng)，感受生命中啼哭的歡樂(lè)。

在逆境中成長(zhǎng)作文（八）：

在逆境中成長(zhǎng)

沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟；沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多思考怎樣克服困難。彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你自己手中?！?/p>

逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。失聰?shù)呢惗喾?，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門(mén)，揮灑出一部音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨。”因此，逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。

歐美有些國(guó)家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費(fèi)用多，開(kāi)車(chē)時(shí)間費(fèi)，對(duì)于視時(shí)間如金錢(qián)的頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為這很值得，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在筆直、沒(méi)有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機(jī)須時(shí)時(shí)警醒，不敢掉以輕心。事實(shí)證明，他們的做法是明智之舉。

無(wú)須贊美逆境，無(wú)須企盼逆境，但務(wù)必正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。自古以來(lái)，所有能成就一番大事業(yè)的人無(wú)一不是腳踏實(shí)地、努力奮斗的人。臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法，只有信心十足地去干，才能走出困境。愛(ài)迪生花了整整十個(gè)年頭，經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了蓄電池；著名科學(xué)家竺可楨七十多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰(zhàn)勝了多少艱難困苦！這正向我們揭示了“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”的哲理。人生的價(jià)值，生命的好處，該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來(lái)，許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說(shuō)明。不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)?，用奮斗走出逆境，這將會(huì)成為我們巨大的財(cái)富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花?！?/p>

在逆境中成長(zhǎng)作文（九）：

在逆境中成長(zhǎng)

逆境就僅僅指那些極為表面的東西嗎？答案是：“不是的”。

以前長(zhǎng)輩為我和弟弟做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用兩盆相同的花，一盆將它栽種到院落中的一片空地上，而另一盆卻依然在盆中。小時(shí)候的我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什莫哪？

以后，只要逢雨天大人就把盆中的鮮花搬進(jìn)屋里，對(duì)他澆水施肥照顧得十分細(xì)心。而被種在室外土壤的花就不像盆中花一樣幸福了。顏色也不如盆中的花鮮艷。

花開(kāi)花落之后，只見(jiàn)大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個(gè)坑后便把那盆花放在了院子中。從此同株的“姐妹”便有聚到了一齊。

那天放學(xué)回家經(jīng)過(guò)院落卻奇怪的發(fā)現(xiàn)之前在溫室中養(yǎng)的花已經(jīng)枯萎死亡了。而一向栽種在院落中的花卻比以前更好看而且就要開(kāi)花了。

這是從屋中走出來(lái)一個(gè)身影說(shuō)：“你怎摸看呀”？

我大驚失色定睛一看是認(rèn)識(shí)的人，便松了一口氣，撓撓頭，用手托住下巴思索了一陣后說(shuō)：“我認(rèn)為一向生長(zhǎng)在室外的花經(jīng)過(guò)了自然的洗禮與磨練能夠抵擋不好的天氣，相反溫室中的花則顯得嬌氣了許多，經(jīng)受不起自然的考驗(yàn)所以枯萎死了。”

說(shuō)完我抬起頭看到大人面帶微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭又之后說(shuō)：“花如同孩子一樣，而溫室就像家庭，孩子在家庭中不必?fù)?dān)心風(fēng)吹，日曬，生活在父母的希翼下。但隨著年齡的增長(zhǎng)每一個(gè)孩子都務(wù)必離開(kāi)父母進(jìn)入社會(huì)（如同花進(jìn)入自然一樣），在那樣的一個(gè)地方，父母也無(wú)能為力。所以社會(huì)才會(huì)發(fā)生那些因理解不了刺激而自殺輕生的人們。正所謂‘生于憂患而死于安樂(lè)’”。這些道理你懂了嗎？

我將信將疑的點(diǎn)點(diǎn)頭。

晚上，我思索了很久，才明白“逆境能夠塑造人生”。

在逆境中成長(zhǎng)作文（十）：

在逆境中成長(zhǎng)

孟子曾說(shuō)“生于憂患，死于安樂(lè)”當(dāng)雛鷹足夠大時(shí)，母鷹便將雛鷹趕出洞外，是雛鷹懂得了飛翔，相反，若繼續(xù)將雛鷹留在洞中，那么將來(lái)雛鷹便會(huì)在弱肉強(qiáng)食的自然生態(tài)法則中死亡，動(dòng)物尚且如此，那作為高等動(dòng)物的我們更就應(yīng)學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。

逆境給人寶貴的磨練機(jī)會(huì)。只有經(jīng)歷的起逆境的考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。失聰?shù)呢惗喾?，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白琴鍵上，用手指重重扣響了神圣的《命運(yùn)》之門(mén)，揮灑出一部音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。司馬遷在受刑中，飽受折磨，仍然寫(xiě)出史家之絕唱---《史記》，我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東生活在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，屢次受到失去親人的痛苦，但他不還是帶領(lǐng)紅軍贏得了新中國(guó)的成立嗎？周文王受拘禁而演《周易》。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨?！币虼?，逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。

我們的三年初中生活還在父母溫暖的懷抱中，但我們?nèi)松木娨呀?jīng)敲響了，我們要明白，我們正在面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。此刻每家都只有一個(gè)孩子，每個(gè)孩子都是寶，也正因家長(zhǎng)們的過(guò)分寵愛(ài)，此刻的孩子都經(jīng)受不起挫折，因?yàn)槭艿酱煺鄣暮⒆佣詫ざ桃?jiàn)的有多少，作為新一代的青少年，我們要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。

在逆境中成長(zhǎng)作文（十一）：

在逆境中成長(zhǎng)

小時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，而讓人看不起，所以，我跟村子里的人不是很熟。

有一天，爸爸媽媽有事出去了，讓我和哥哥自己玩。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小，不懂什么是自尊心，也不懂什么是貧窮。爸爸媽媽走后，我和哥哥去一個(gè)鄰居家剛建起的小二樓去玩，小二樓里面擺放著許多磚頭，我和哥哥就擺的小桌桌、小凳凳的玩，玩得很開(kāi)心，這是過(guò)來(lái)一個(gè)比我大，比哥哥小的一個(gè)姐姐，她譏嘲的對(duì)哥哥說(shuō)：“你看看你妹妹多臟，真是惡心，我要是有這樣的妹妹啊！我可丟死人了！再說(shuō)……”她還沒(méi)說(shuō)完，我一把把她推倒在地，就往樓下跑去，可誰(shuí)知被她伸過(guò)來(lái)的叫絆倒了，這一絆，把我從二樓絆倒一樓，哥哥跑了出來(lái)，他呆了一下，就趕緊從二樓往下跑，但因?yàn)樗さ绞^上，所以沒(méi)喘過(guò)氣來(lái)，掉下去以后沒(méi)有哭，那是因?yàn)槲也粫?huì)哭了，當(dāng)人們看到時(shí)，紛紛拍打我的背，最后讓我哭了起來(lái)。

之后，媽媽明白了，她哭了……

過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，那件事平息以后，等待我的又是菜刀。

我去一個(gè)姐姐家玩，他奶奶讓姐姐去拿菜刀，姐姐經(jīng)過(guò)，我跟前是，脫了手……當(dāng)時(shí)我背上便掛了彩。

從那刻起，我長(zhǎng)大了……

我不明白，人窮就要讓你們欺負(fù)嗎？人窮就要讓你們看不起嗎？

但是，人們依舊不理會(huì)，等待我的有事，手指骨折、被人潑飲料、被人拿石頭砸……

我不明白為什么他們要這樣對(duì)我們，只因?yàn)槲覀兏F嗎？

但是，我不會(huì)理會(huì)他們，我也不會(huì)因此而被他們打垮，等著吧！嘲笑我的人。等著吧！欺負(fù)我的人。有一天，你們會(huì)仰視我，而我，會(huì)俯視你們，俯視你們這群無(wú)知的人……

在逆境中成長(zhǎng)作文（十二）：

在逆境中成長(zhǎng)

這個(gè)暑假，我們家的苦瓜給我上了一課。

今年年初，奶奶在我們家半露天的閣樓上撒下了苦瓜和其他一些植物的種子，然后天天澆水，中間還施過(guò)幾次肥，但這些植物只是病怏怏地慢慢悠悠向上爬，根只是浮在表面上，莖也只有一根食指那樣粗，所以基本上沒(méi)結(jié)過(guò)什么果實(shí)。

要過(guò)暑假了，我們?nèi)叶家岬轿鬟叺姆孔尤プ?，奶奶也要回肥城了，于是這些植物只能一星期回來(lái)澆一次水。有一次，姐姐算了一筆賬，一周來(lái)回乘公交車(chē)去澆水價(jià)格太昂貴了，一個(gè)果實(shí)生長(zhǎng)到成熟需要好幾周，這樣算下來(lái)，結(jié)出來(lái)的全都成了“金”果子。于是，我們一致決定讓這些植物自生自滅，不再去澆水。

烈日炎炎，幾周來(lái)一共下過(guò)幾場(chǎng)雨。當(dāng)我們準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)又回到東邊的時(shí)候，黃瓜已經(jīng)干枯得連原先的模樣也看不出來(lái)了，豆角絲瓜還有茄子也都已經(jīng)奄奄一息了，可令我們沒(méi)想到的是，堅(jiān)強(qiáng)的苦瓜卻已爬滿墻頭，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，果實(shí)沉甸甸的掛了一串兒。真是不可思議！

在順境中“嬌生慣養(yǎng)”的植物，根只能浮在表面上；而在烈日下生存的苦瓜，根部已經(jīng)很發(fā)達(dá)，具有很好的貯水潛力，果實(shí)自然也多。

在逆境中成長(zhǎng)。

逆境中成長(zhǎng)作文 篇4

2016年12月24日，一支部全體黨員觀看了電影《逆境王牌》 。這部電影的主人公是朝陽(yáng)石化的董事長(zhǎng)王溪，他把一個(gè)快要倒閉的廠子通過(guò)自己的努力，建設(shè)成為年效益過(guò)億的王牌企業(yè)，憑著自己的魄力和人格魅力，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡的故事。

“堅(jiān)持從嚴(yán)管理，精細(xì)管理，效益才能最大化”。這是我學(xué)習(xí)王溪的事跡感觸最深的一句話，在社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，只有負(fù)責(zé)任的人，才能贏得別人的尊重，才能為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富和價(jià)值，才能受客戶信任、受員工愛(ài)戴、受社會(huì)和民眾歡迎。作為一名普通員工，雖然談不上為企業(yè)做多大貢獻(xiàn)，可也希望企業(yè)能有更好的發(fā)展，自己能實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值。

“領(lǐng)導(dǎo)心中有員工，員工心中有企業(yè)”。王溪秉承的這種理念值得我學(xué)習(xí)，作為一名黨員，自己深深感覺(jué)到了差距。其實(shí)每個(gè)員工都是有思想的，你的一舉一動(dòng)員工都看在眼里，你為員工的福利著想，員工自然會(huì)為企業(yè)做貢獻(xiàn)。

電影看到最后，王溪為了企業(yè)發(fā)展，不顧自己的身體，我好幾次落淚，作為一名基層管理人員，我日后一定堅(jiān)持做到精細(xì)管理，保證油品數(shù)質(zhì)量，不違章操作，做好人員、資金、安全工作，保證加油站安全運(yùn)轉(zhuǎn)，提高油品和非油銷(xiāo)量，做好加油站基礎(chǔ)安全管理工作。

逆境中成長(zhǎng)作文 篇5

人生能得幾回搏？人生在世，我們始終在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)之程，逆境百回。人的成長(zhǎng)不能僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，那樣的生命是毫無(wú)價(jià)值的，毫無(wú)意義的。成長(zhǎng)中的種種逆境使我們志懷高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越，實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。在逆境中成長(zhǎng)，我們將會(huì)收獲更多……

人的成長(zhǎng)就像是那流動(dòng)的河中的一葉扁舟，有時(shí)會(huì)逆流而上，有時(shí)也會(huì)順?biāo)?。有些人，他們祈求平淡度過(guò)一生，他們就像那順?biāo)碌男≈?，該何去何從，都取決于河水。也許，河水將他們沖向港灣；也許將他們推向深海；也許讓他們向相反的方向流去；只是他們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)……

有一些人，他們必定輝煌一世，他們?cè)趯儆谧约旱男〈信Υ蚱?，他們掌握著自己的帆和槳，逆水而上。這樣是苦，是累，是讓人難以忍受，可是這樣至少你向著自己的方向努力了！

生活中那些不順心的事情，那些失利與失敗，不就像那阻擋你前進(jìn)的風(fēng)雨嗎？只要你掌握好自己的帆與槳，逆流而上，在逆境中成長(zhǎng)?？傆幸惶?，你將會(huì)成功駛向?qū)儆谀愕哪瞧蹫常瑩肀儆谀愕哪瞧{(lán)天！

在逆境中成長(zhǎng)，有些人，僅僅因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難，便放棄自己的理想與追求。這種人，永遠(yuǎn)不可能成功，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)不會(huì)知道其實(shí)在那片逆境中，他們已經(jīng)離成功很近了，可就在這時(shí)，他們卻選擇了放棄，選擇了退縮。有些人，他們同樣在成長(zhǎng)中遇到各種困境，可他們并沒(méi)有放棄，他們將迎面而來(lái)的逆境當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，在逆境中絕地重生，在逆境中挑戰(zhàn)自我，把逆境當(dāng)做自己成功的基礎(chǔ)，使自己更加完美。這樣的人，就一定會(huì)有所成就。

正是因?yàn)橛心婢辰o成功插上翅膀，我們才能體會(huì)到成功的喜悅。

正是因?yàn)橛辛四婢辰o生活創(chuàng)造美麗，我們才能品嘗到生活的五味。

逆境中成長(zhǎng)作文 篇6

人生的道路常常有這樣的情況，逆境使人有所進(jìn)步。若人生中沒(méi)經(jīng)歷過(guò)一次挫折，就如同一棵樹(shù)從未風(fēng)吹雨打過(guò)；若在逆境中找不到正確的方向，就如同人迷失在困難之中，如何在逆境中成長(zhǎng)呢？

沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難；挫折是人走向成功的絆腳石，阻擋你前進(jìn)的腳步。前者會(huì)吧腳印留在身后，腳步才能不斷前進(jìn)。他喜歡抬頭挺胸，不畏困難、不畏挫折、不畏失敗。他認(rèn)為在逆境中受到挫折，是最好的鼓勵(lì)，最終是困難敗在前者的腳下。而后者永遠(yuǎn)只會(huì)低頭無(wú)心辦事，游手好閑。他懼怕挫折，在挫折面前仿佛看到猛獸一般，挫折無(wú)時(shí)無(wú)刻地向他招手，然而他卻膽怯地低頭請(qǐng)求讓路。前者和后者形成鮮明的對(duì)比，前者對(duì)挫折都是積極樂(lè)觀的，而后者在逆境中只會(huì)變得軟弱無(wú)力，這就是逆境中成長(zhǎng)?。?/p>

海倫凱特幼年時(shí)就喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這是一般人來(lái)說(shuō)是不可能想象的，不可忍受的痛苦，然而海倫并不沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在老師的指導(dǎo)幫助下，她憑頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝挫折，學(xué)會(huì)說(shuō)話，用手指掌握了5種語(yǔ)言，24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)。之后她把畢生的精力投入到了世界盲人，聾人利益的事業(yè)中，受到了許多國(guó)家政府、人民的贊美和嘉獎(jiǎng)。海倫成功的根本是敢于正視人生的痛苦和磨難，正是如此，卻憑頑強(qiáng)的意志力多次出版書(shū)籍，被人們稱(chēng)為殘疾人的驕傲！

劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)！想要擁有珍貴品質(zhì)或美好才華等是需要不斷的努力、修煉、克服一切困難才能得到的。就如朱熹所說(shuō)的銳利是不斷磨礪出來(lái)的，梅花飄香來(lái)自它度過(guò)的寒冷。人也是一樣，不經(jīng)歷一次挫折哪來(lái)的成功呢？

逆境中成長(zhǎng)作文 篇7

人們常說(shuō)：“人生路上，一帆風(fēng)順：那么一帆風(fēng)順是否就是真的好呢？古代的方仲永年少時(shí)就才思敏捷，天賦過(guò)人他就是在許多人的表?yè)P(yáng)和贊賞中成長(zhǎng)起來(lái)的，可結(jié)果呢？成年后的方仲永江郎才盡也是因?yàn)樗r(shí)候沒(méi)受過(guò)挫折，生活太順暢。所以在我看來(lái)，順境并不是一味的好，逆境才有利于成長(zhǎng)。

逆境能磨煉人的毅力。大量事例表明，一個(gè)人如果處于逆境之中，他在克服了一個(gè)又一個(gè)困難后，他就會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，變得比常人更有毅力。美國(guó)的海倫·凱勒，她幼年就喪失了視力和聽(tīng)力，在成長(zhǎng)過(guò)程中更是遇到了諸多障礙，但她并沒(méi)有沒(méi)被困難所擊敗，而是在一次次挫折后變得更頑強(qiáng)堅(jiān)定，最終考上了女子哈佛學(xué)院，創(chuàng)作了許許多多優(yōu)秀的作品，眾所周知的就是《假如給我三天光明》。

逆境能使人增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。俗話說(shuō)得好“失敗乃成功之母”?？v觀古今中外的大多數(shù)名人，他們的成功都不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地做一次或是做兩次，他們成功的背后往往都會(huì)有一段逆境時(shí)期，當(dāng)他們處于那時(shí)，他們會(huì)從一次次失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，最后總結(jié)起來(lái)取得成功。曾經(jīng)有個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣的，把一只白鼠放入紛亂復(fù)雜的迷宮里，并在終點(diǎn)放上一些食物，白鼠會(huì)尋著氣味往那走，但在去的過(guò)程中白鼠往往會(huì)走向錯(cuò)誤的路口，找很久才能找到終點(diǎn)。科學(xué)家每過(guò)一會(huì)兒便讓白鼠走一次，而每次用時(shí)都會(huì)縮短，最后白鼠竟能暢通無(wú)阻地到達(dá)終點(diǎn)，這說(shuō)明了白鼠每進(jìn)入一次迷宮都從之前的失敗中汲取了經(jīng)驗(yàn)。同樣的道理放在人的身上，如果一個(gè)人在同一件事上失誤過(guò)多次，那他最終還會(huì)失誤嗎？我想是不同了，所以經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)都幾乎都是從逆境中得來(lái)的。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！泵慨?dāng)我們從逆境中汲取經(jīng)驗(yàn)，在逆境中磨煉意志，逆境也會(huì)促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。

逆境中成長(zhǎng)作文 篇8

清晨的濃霧擋住了遠(yuǎn)方的視線，無(wú)法眺望，遠(yuǎn)方是否平坦，生活，成長(zhǎng)亦如此。

步入花季，雖以成熟，但仍有暴風(fēng)雨在等待，所受的逆境，必須承擔(dān)?；叵胪眨磺衅教鬼樌瑹o(wú)須煩惱。但，夢(mèng)歸夢(mèng)，始終得回到現(xiàn)實(shí)。

可以預(yù)測(cè)往后的逆境會(huì)更多，當(dāng)然，也會(huì)更難承受，這僅僅是因?yàn)殚L(zhǎng)大了。

山清和水秀，如此美景，然而，心中的直覺(jué)卻讓我選擇了狂風(fēng)和暴雨。雖然不可思議，但總有它的樂(lè)趣。相信吧，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，因?yàn)?，沒(méi)有人能隨隨便便成功。

成長(zhǎng)是殘酷的，前一回的內(nèi)容歷歷在目，而后一章的消息，緊封不瀉，我們無(wú)從知曉。

陽(yáng)光下，小草挺拔而有生氣，風(fēng)雨中，也仍然不失風(fēng)采，陽(yáng)光重現(xiàn)時(shí)，撣撣灰塵，依舊神采飛揚(yáng)。新時(shí)代的花季，正如此，始終保持著頑強(qiáng)抵抗，不怕痛的精神。

成長(zhǎng)道路上，摔跤是難免的，膝蓋磕腫了，揉一揉，站起來(lái)繼續(xù)走，不要怕，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛不算什么，擦干淚，至少我們還有夢(mèng)。

成長(zhǎng)在于挑戰(zhàn)，柳暗過(guò)后的花明正是成功。生命中的每一分鐘都涌動(dòng)著為理想全力以赴的血液。

道路還是腳步多，千萬(wàn)條路就有千萬(wàn)個(gè)腳印。突然間，自我的觀念發(fā)生改變，看待問(wèn)題的角度也會(huì)發(fā)生變化，比如逆境。

在逆境中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中成功，在成功中登上頂峰。站在高山之巔，俯首下視，一個(gè)個(gè)的階梯正是逆境！

逆境見(jiàn)證，艱難與成功同在。不要在意成就的大小，實(shí)現(xiàn)一個(gè)是一個(gè)，人生在世，目標(biāo)如滿天繁星，了解一個(gè)征服一個(gè)！

逆境見(jiàn)證，苦難與快樂(lè)同在，事物的兩面性難以一一呈現(xiàn)，但只關(guān)注一面是可怕的，在苦難中尋找樂(lè)趣，在逆境中體會(huì)真理，所有的迷團(tuán)終將解開(kāi)，

濃霧漸漸淡去，遠(yuǎn)方的景色原來(lái)如此美麗。

逆境中成長(zhǎng)作文 篇9

在逆境中生長(zhǎng)，當(dāng)你身處逆境，行為不便，處事待人都很不方便的時(shí)候，然而有些人就會(huì)去看你的笑話，趁機(jī)打擊你，不，我們就算再艱難，也要笑給那些打擊你的人看，要讓他知道你不是在強(qiáng)顏歡笑，也并不是絕望地笑著，而是希望地笑著，痛快淋漓地笑著!就有許多名人處事待人的時(shí)候，無(wú)論自己是否身處逆境，他們都會(huì)擺出一張謙卑恭敬的臉。

大音樂(lè)家貝多芬出生于貧寒的家庭，他的生父是個(gè)話劇演員，很愛(ài)酗酒，母親是女仆，在貝多芬童年時(shí)期和少年時(shí)期生活窮困潦倒，還經(jīng)常受到他父親的打罵，然后13歲當(dāng)上了大風(fēng)琴手，他的日子在一天天變好，在1792年11月份他離開(kāi)了自己的故鄉(xiāng)，前往音樂(lè)之都維也納，1796開(kāi)始他的聽(tīng)覺(jué)能力日益衰退，但是他有過(guò)兩次愛(ài)情，終究毫無(wú)結(jié)果，第一次愛(ài)情就是18xx年他愛(ài)上了一個(gè)姑娘但由于貝多芬自身的原因那個(gè)姑娘離開(kāi)了他，他在這時(shí)被愛(ài)情拋棄，身處在逆境，然后他也創(chuàng)作了許多有名的曲子，比如《英雄交響曲》，《熱情奏鳴曲》……然后第二次愛(ài)情在18xx年，貝多芬要與布倫瑞克訂婚，不幸的是愛(ài)情又一次拋棄了他，未婚妻和另一個(gè)人結(jié)了婚，哎！可憐的貝多芬啊，你的命運(yùn)本該如此嗎？雖然這是他最痛苦的時(shí)期，同時(shí)也是他創(chuàng)作的鼎盛時(shí)期，他面對(duì)生活的苦難，并沒(méi)有向命運(yùn)和病魔屈服，他憑借自己的力量扭轉(zhuǎn)了維也納當(dāng)時(shí)的作風(fēng)，為他的人生譜寫(xiě)下了一個(gè)光輝的色彩，他的人生圓滿的畫(huà)上了句號(hào)。

蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基在創(chuàng)作名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的時(shí)候，他從11歲開(kāi)始當(dāng)童工，16歲在一次戰(zhàn)斗中受了重傷，23歲雙目失明，25歲全身癱瘓，32歲就離開(kāi)了人世，他從29歲開(kāi)始創(chuàng)作《鋼鐵是怎樣煉成的》歷時(shí)三年，在多么惡劣的環(huán)境下，他克服了自己難以想象的困難，最終創(chuàng)作了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大不朽的著作，他好像就拿小說(shuō)中的主人公保爾·柯察金來(lái)比喻成自己，而奧斯特洛夫斯基在現(xiàn)實(shí)中并沒(méi)有那么幸運(yùn)，他把小說(shuō)寄給雜志社后，經(jīng)歷了退稿，所幸他還有朋友，經(jīng)過(guò)他朋友的努力下，最終在一家雜志社出版成功。

他們兩個(gè)人都是在惡劣的環(huán)境中成長(zhǎng)，即使前方是懸崖峭壁，只要里學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)你就能在懸崖上長(zhǎng)成大樹(shù)，并茁壯成長(zhǎng)!

逆境中成長(zhǎng)作文 篇10

一年輕男子對(duì)僧人說(shuō)，生活困難沒(méi)有指望了，如何解脫？僧人笑而不語(yǔ)，讓男子逆風(fēng)沿山間小道奔跑向上，山頂?shù)钠俨硷w流橫下，乃世間奇觀。男子突然懂得了僧人的笑為何意。

窗外還下著雨，陰暗的天正如我灰暗的心。風(fēng)啞著嗓子與樹(shù)嘶吼著，將雨吹得亂晃，冷冰冰的打在窗戶上，打在我的心上。

我呆愣地坐在房間里，不愿意動(dòng)彈半分，怎么會(huì)考成這樣？攤在面前的試卷不會(huì)騙人，十位數(shù)上那鮮紅的“8”刺痛了我的雙眼，喲已經(jīng)記不清，這是第幾次考砸了。

在這幾次的考試?yán)?，我無(wú)不是九十分左右徘徊，沒(méi)有考過(guò)一次滿意的成績(jī)。這一次可好，徹底考砸了，讓我不得不面對(duì)著糟心的分?jǐn)?shù)。

自暴自棄好了我實(shí)在有些瘋狂，那一天，我打開(kāi)電腦玩了汾酒?！白员┳詶?，豈不哀哉？”一條文字突然出現(xiàn)在我玩的游戲里。我一怔，默念了一遍，猛地起身，捧起課本復(fù)習(xí)。

只要我再努力，再努力一點(diǎn)，就一定可以考出一個(gè)好成績(jī)。我不知道，一個(gè)人可以努力到什么程度，但我知道，在我拼盡全力時(shí)，我就已經(jīng)成功了！

成功總是不輕松的。想看山頂瀑布美景，先要逆風(fēng)狂奔。

逆境中成長(zhǎng)作文 篇11

李嘉誠(chéng)說(shuō)：“雞蛋向內(nèi)打破是食物，向外打破是生命。人生亦然，向內(nèi)打破是壓力，向外打破是成長(zhǎng)?！贝搜缘弥Ｂ松?，壓力一直與成長(zhǎng)并存，我們所能做的，不過(guò)是努力承受壓力，向外成長(zhǎng)。

壓力是什么？我們從何處可以感受到壓力？壓力是外界對(duì)人的施壓，它可以是眾人的期待，也可以是來(lái)自各方的質(zhì)疑。雨果說(shuō)：“后人會(huì)將嘲罵看作是榮譽(yù)的喧鬧聲，凡是戴上桂冠的人都要受到抨擊?！睆倪@里我們可以看出，壓力無(wú)時(shí)不在，越是眾人的焦點(diǎn)，所承受的壓力就越大。哪個(gè)當(dāng)紅明星沒(méi)有遭受過(guò)外界對(duì)他們的批判？當(dāng)年因出演《還珠格格》的小燕子一炮而紅，可是從此“文盲”“粗俗”的標(biāo)簽就一直加在她身上，于是她重讀導(dǎo)演系，制作了《致我們終將逝去的青春》，終于令大眾發(fā)現(xiàn)她不是粗俗文盲的小燕子，而是導(dǎo)演，這一突破，難道不是她的成長(zhǎng)？我們可以從生活中各處感知到壓力，媽媽無(wú)意間的一句“考試加油啊”讓學(xué)生背負(fù)起考好的壓力，同事的一句“小心應(yīng)付，別把公司的策劃案稿砸了”讓工作的人背負(fù)起辦好策劃案的壓力，親戚的一句“讀研證書(shū)拿到了嗎”讓大學(xué)生背負(fù)起考研成功的壓力。這些壓力，避無(wú)可避。夏目漱石說(shuō)：“如果無(wú)法避免，不如面對(duì)它?！泵鎸?duì)這些壓力，我們只能承受以尋求突破。

如何承受壓力，完成從心理崩潰到向外成長(zhǎng)突破的升華呢？最重要的就是強(qiáng)大內(nèi)心。當(dāng)年明月在《明朝那些事兒》中說(shuō)：“無(wú)論你擁有傾國(guó)傾城的美貌，富可敵國(guó)的金錢(qián)還是博學(xué)多聞的才學(xué)，你都不能算強(qiáng)大。因?yàn)樾牡膹?qiáng)大，才是真正的強(qiáng)大?！毙翖壖惨舱f(shuō)：“事無(wú)兩樣，心有別?！蓖庠诘目春门c誹謗都不構(gòu)成人心的強(qiáng)大。人所面對(duì)的最大困難始終是自己，有時(shí)候是一根羽毛落下來(lái)不行了，有時(shí)候是泰山壓下來(lái)都沒(méi)問(wèn)題。所以修煉內(nèi)心，學(xué)會(huì)承受壓力，才能在壓力中一次次突破、成長(zhǎng)。

貝多芬說(shuō)：“人最偉大的杰作往往是在逆境中作出的?！蔽覀兯鎸?duì)的壓力不正是我們的逆境嗎？而承受壓力后的成長(zhǎng)不正是那人生中一次又一次偉大的杰作嗎？當(dāng)壓力避無(wú)可避，我們不如就學(xué)習(xí)魯迅的“敢當(dāng)”，按照卡夫卡所說(shuō)“一只手?jǐn)r住虛空的黑暗，另一只手記下在虛空中所看到的一切”，在承受壓力的同時(shí)強(qiáng)大內(nèi)心，在壓力中學(xué)習(xí)如何抗壓，在壓力的伴隨下努力打破蛋殼，實(shí)現(xiàn)突破，學(xué)會(huì)承受壓力，向外成長(zhǎng)。

逆境中成長(zhǎng)作文 篇12

清晨的濃霧擋住了遠(yuǎn)方的視線，無(wú)法眺望，遠(yuǎn)方是否平坦，生活，成長(zhǎng)亦如此。

——題記

步入花季，雖以成熟，但仍有暴風(fēng)雨在等待，所受的逆境，必須承擔(dān)?；叵胪?，一切平坦順利，無(wú)須煩惱。但，夢(mèng)歸夢(mèng)，始終得回到現(xiàn)實(shí)。

可以預(yù)測(cè)往后的逆境會(huì)更多，當(dāng)然，也會(huì)更難承受，這僅僅是因?yàn)殚L(zhǎng)大了。

山清和水秀，如此美景，然而，心中的直覺(jué)卻讓我選擇了狂風(fēng)和暴雨。雖然不可思議，但總有它的樂(lè)趣。相信吧，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，因?yàn)?，沒(méi)有人能隨隨便便成功。

成長(zhǎng)是殘酷的，前一回的內(nèi)容歷歷在目，而后一章的消息，緊封不瀉，我們無(wú)從知曉。

陽(yáng)光下，小草挺拔而有生氣，風(fēng)雨中，也仍然不失風(fēng)采，陽(yáng)光重現(xiàn)時(shí)，撣撣灰塵，依舊神采飛揚(yáng)。新時(shí)代的花季，正如此，始終保持著頑強(qiáng)抵抗，不怕痛的精神。

成長(zhǎng)道路上，摔跤是難免的，膝蓋磕腫了，揉一揉，站起來(lái)繼續(xù)走，不要怕，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛不算什么，擦干淚，至少我們還有夢(mèng)。

成長(zhǎng)在于挑戰(zhàn)，柳暗過(guò)后的花明正是成功。生命中的每一分鐘都涌動(dòng)著為理想全力以赴的血液。

道路還是腳步多，千萬(wàn)條路就有千萬(wàn)個(gè)腳印。突然間，自我的觀念發(fā)生改變，看待問(wèn)題的角度也會(huì)發(fā)生變化，比如逆境。

在逆境中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中成功，在成功中登上頂峰。站在高山之巔，俯首下視，一個(gè)個(gè)的階梯正是逆境！

逆境見(jiàn)證，艱難與成功同在。不要在意成就的大小，實(shí)現(xiàn)一個(gè)是一個(gè)，人生在世，目標(biāo)如滿天繁星，了解一個(gè)征服一個(gè)！

逆境見(jiàn)證，苦難與快樂(lè)同在，事物的兩面性難以一一呈現(xiàn)，但只關(guān)注一面是可怕的，在苦難中尋找樂(lè)趣，在逆境中體會(huì)真理，所有的迷團(tuán)終將解開(kāi)，

濃霧漸漸淡去，遠(yuǎn)方的景色原來(lái)如此美麗。