校園日記

校園日記5篇。

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校園日記【篇1】

我有一個(gè)很美麗很美麗的校園。校園里有這多多的，美美的花花草草。還有我最心愛(ài)的教室。上課的時(shí)間。我們都很聽(tīng)老師的話，下課的時(shí)候，操場(chǎng)里有著無(wú)處不在，嘻嘻哈哈的笑聲，。放學(xué)的時(shí)候、大家到操場(chǎng)下排隊(duì)，就一起走出了學(xué)校的大門(mén)?；氐郊遥瑡寢寙?wèn)我在學(xué)校里學(xué)到了什么。我說(shuō)：我學(xué)到了怎樣寫(xiě)作文。媽媽笑了笑說(shuō)：孩子。你只要學(xué)會(huì)知識(shí)，媽媽就高興。

我的校園真是一個(gè)無(wú)處不在、嘻嘻哈哈、的校園啊。我愛(ài)我的校園。

校園日記【篇2】

我的校園特別美麗，尤其是秋天的時(shí)候。

秋天的時(shí)候，秋姑娘用她那多彩的畫(huà)筆把小草，樹(shù)葉都染成了金黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像鋪上了一層金燦燦的地毯，踏上去軟軟的，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)頂，黃葉瓢然而下，旋轉(zhuǎn)著，翻滾著，像一群黃蝴蝶。

校園里面有一個(gè)池溏，清澈見(jiàn)底的池溏里有一群金魚(yú)在水里快活的游來(lái)游去。

走過(guò)操場(chǎng)，我發(fā)先有一棵高大的杉樹(shù)，杉樹(shù)高高的，樹(shù)桿上還有幾只不知名的小蟲(chóng)，葉子都漸漸地變黃了，走廊邊有許多的花壇，花壇里有許多五顏六色的花，真的是好看極了！走過(guò)假山，我才發(fā)現(xiàn)右側(cè)的草坪早已枯黃，小草??！你雖然沒(méi)有春天那樣綠，沒(méi)有夏天那樣旺，但你還是蘊(yùn)藏著生機(jī)和活力，相信，明年春天，你一定會(huì)再次展示你的美麗的！

一到早晨小鳥(niǎo)就開(kāi)始鳴叫，讓我們學(xué)習(xí)更有活力。

望著這迷人的秋天的校園，我真想成為一名是詩(shī)人，用最美的詩(shī)句贊頌它；我又想成為一位畫(huà)家，用最鮮艷最美麗的顏色來(lái)描繪它。

?。∵@美麗的校園真是特別美麗呀！怎不令人心曠神怡呢？

校園日記【篇3】

我的學(xué)校坐落在關(guān)山口，名叫旭光學(xué)校，她是一座整潔美麗的校園。

走近學(xué)校大門(mén)，正前方，是一個(gè)大大的操場(chǎng)，這里是我們的樂(lè)園。上體育課時(shí)，這里是我們鍛煉身體的好地方；課余時(shí)間，這里又成為了我們嬉戲的樂(lè)園，時(shí)刻都充滿了歡快的笑聲。

操場(chǎng)的右邊是我們的教室。雖然教室已經(jīng)有很多年的歷史的，但是她依然整潔干凈，成為了我們學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。每天，透過(guò)明亮的窗戶，瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像是一組組跳躍的美麗的音符。在這里，我們仿佛盡情的遨游在知識(shí)的海洋，茁壯的成長(zhǎng)。

在教室的正前方，是我們舉行升旗儀式的地方。校園上空蔚藍(lán)的天空下，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。它鼓舞著我們努力的學(xué)習(xí)，我也時(shí)刻記著偉大的周總理的一句話為中華之崛起而讀書(shū)”！

我愛(ài)我的校園，就像愛(ài)我的媽媽一樣。這里，有我們和藹可親、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，他們是辛勤的園丁，他們用辛勤的汗水灌溉著祖國(guó)的花朵；這里，有我們快樂(lè)友愛(ài)、互幫互助的同學(xué)，他們是我快樂(lè)的伙伴，伴隨我一起成長(zhǎng)。

美麗的校園，她是我們健康成長(zhǎng)的搖籃。為了進(jìn)一步的促進(jìn)我們茁壯的成長(zhǎng)，我們的校園又進(jìn)行了改建，變得更加的漂亮。而那美麗的老校園也成為我心里美好的記憶，一道最美麗的風(fēng)景。

我愛(ài)我的校園，美麗的旭光學(xué)校！

校園日記【篇4】

我們美麗的校園，每到秋天就變得更加優(yōu)美了，因?yàn)橛新淙~和涼爽的秋風(fēng)襯托出她的優(yōu)美。

走入年輪廣場(chǎng)可以看見(jiàn)一顆高大的銀杏樹(shù)，它有三四層樓高呢，一到了秋天，它的小葉子就變不得金黃金黃的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子刷刷地往下飄落，如同天女散花一樣。往前走幾步，就是一顆果實(shí)累累的山楂樹(shù)，紅紅的山楂掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)小小的紅燈籠，看上去就能感覺(jué)到它的酸甜，口水都忍不住多了起來(lái)。

走上操場(chǎng)，最引人注目的是操場(chǎng)北邊的一排排楓樹(shù)，它們的葉子全紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片紅紅的晚霞。楓樹(shù)在我們這里十分少見(jiàn)，我也是沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾顆，許多同學(xué)去樹(shù)下?lián)炱饚灼t葉，夾到書(shū)本里，也許是想通過(guò)收藏樹(shù)葉來(lái)收藏秋天的韻味。

松樹(shù)和柏樹(shù)、冬青仍是跟其他時(shí)候一樣郁郁蔥蔥，它們可以從南邊的花園中見(jiàn)到，點(diǎn)綴著我們美麗的校園。

我們的學(xué)校中，年輪廣場(chǎng)、操場(chǎng)在秋天的陽(yáng)光中，變得更加美麗了，火紅的楓葉、碧綠的松柏，啊，我的美麗校園我的幸福童年！

校園日記【篇5】

我們都愛(ài)自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，我們會(huì)在校園里度過(guò)許許多多歡樂(lè)的日子。

無(wú)論校園的大小，無(wú)論環(huán)境的好壞，它永遠(yuǎn)是我們的校園，是我們學(xué)習(xí)的地方，我愛(ài)我校，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)。校園，啟蒙思想的地方，助力你走上你自己的人生。而我所敬愛(ài)的北雅中學(xué)，更是其中的佼佼者，永遠(yuǎn)像一顆明星掛在枝頭指引我們前進(jìn)的道路。而北雅的教學(xué)質(zhì)量也是杠杠的！光從雅禮走出來(lái)的研究生數(shù)不勝數(shù)，博士碩士也有很多，真是行行出狀元啊！

我們一定要向那些人學(xué)習(xí)，同時(shí)更要感謝我們的第二父母雅禮！

延伸閱讀

校園一天日記實(shí)用5篇

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“校園一天日記”的演講讓我們思考了很多，寫(xiě)一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的。

校園一天日記 篇1

太陽(yáng)從云縫中露出，

溫暖得陽(yáng)光照亮了綠樹(shù)成蔭得校園。

掛著露珠得花草昂起了頭，

蘇醒得大榕樹(shù)散發(fā)出清新得空氣，

小紅領(lǐng)巾們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了校園，

黃裙、藍(lán)褲、短發(fā)、長(zhǎng)辮，

跳得、叫著、走得、笑著……

上課鈴響了，

壹陣陣童音十足得朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，

壹道道數(shù)學(xué)題在同學(xué)們面前迎刃而解，

壹幅幅五彩繽紛得圖畫(huà)擺在課桌上，

壹聲聲悅耳得歌聲飄出課堂，

壹個(gè)個(gè)科技作品從同學(xué)們手中誕生

……

操場(chǎng)上，

整齊地排滿了紅領(lǐng)巾們，

雄壯得國(guó)歌聲響徹了整個(gè)校園。

在同學(xué)們地致禮下，

鮮艷得五星紅旗緩緩升起。

國(guó)歌聲中，

我們明白了中國(guó)得歷史。

國(guó)旗下，

我們學(xué)會(huì)了做人得道理。

下課鈴響了，

塑膠跑道出現(xiàn)了同學(xué)們追逐得腳印，

運(yùn)動(dòng)器上有同學(xué)們驕健得身影，

操場(chǎng)上飄舞著蝴蝶般得花裙子，

籃框熱情地?fù)肀эw來(lái)得圓球

……

太陽(yáng)戀戀不舍地收回

它那耀眼得光，

校園經(jīng)過(guò)壹天得喧鬧

漸漸地平靜下來(lái)，

同學(xué)們回家了，小鳥(niǎo)歸巢了，

只留下講臺(tái)前老師得汗水，

只留下同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)得余音，

美麗得晚霞籠罩了校園……

校園一天日記 篇2

今天，陽(yáng)光明媚，我迎著燦爛的朝霞，走向?qū)W校。

今天早上是語(yǔ)文早讀，同學(xué)們朗讀得很大聲，很整齊。我們的老師很漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，用紅色的皮筋綁在頭后，顯得十分年輕。她讀起課文來(lái)，聲音清脆有力，非常好聽(tīng)。

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師姓羅。身體胖胖的，圓圓的臉蛋上洋溢著微笑，讓我感到十分親切。她說(shuō)起話來(lái)聲音很大，隔著三堵墻都能聽(tīng)見(jiàn)她的聲音。她還很幽默，有時(shí)搞得我們?nèi)喙笮?。還有王老師，她負(fù)責(zé)教我們英語(yǔ)。她說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)十分流利，我好想和她一樣，所起英語(yǔ)來(lái)可以非常流利。我非常喜歡美術(shù)，音樂(lè)也很喜歡。

時(shí)間飛逝，到了放學(xué)時(shí)間，我們排好隊(duì)，回到了家。

校園一天日記 篇3

xx年11月5星期一雨

今天下午最后一節(jié)課本來(lái)是音樂(lè)課的，結(jié)果變成了語(yǔ)文課。我們不知道張老師是教新課還是干什么？后來(lái)張老師說(shuō)：這節(jié)課時(shí)給作業(yè)寫(xiě)得好的小朋友發(fā)獎(jiǎng)。一看張老師提著一大袋獎(jiǎng)品同學(xué)們趕緊坐好。老師開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)了說(shuō)：念道名字的就上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。那個(gè)時(shí)候我心想：希望能念道我的名字就好了。戴毅彬老師念到。我飛快地走上講臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)，回到座位時(shí)我高興得不得了。獎(jiǎng)品發(fā)完后，張老師還叫我明天當(dāng)值日生。我今天真是太高興了！

校園一天日記 篇4

今天，是第四天。根據(jù)之前的計(jì)劃進(jìn)程，我們調(diào)研組今天是外出一天，努力爭(zhēng)取把我們的調(diào)研問(wèn)卷的分發(fā)及收集這個(gè)工作完成。早上九點(diǎn)鐘，我們吃完早餐就開(kāi)始出發(fā)了。到達(dá)孔子文化城的時(shí)候，正好是人流高峰期之一，我們抓緊機(jī)會(huì)，盡量把問(wèn)卷派出去，所以在短短一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，我們完成的問(wèn)卷數(shù)量就達(dá)到了第一天上午完成的問(wèn)卷數(shù)量，這個(gè)結(jié)果是可觀的。但隨即而來(lái)的是幾乎沒(méi)有什么游客要來(lái)了，所以我們決定先回學(xué)校，傍晚的時(shí)候再過(guò)來(lái)。我們就在路邊等公交車(chē)。誰(shuí)知，一直等了一個(gè)多小時(shí)，車(chē)還沒(méi)來(lái)。這幾乎讓我們一行人有點(diǎn)煩躁，無(wú)奈。終于在2點(diǎn)多的時(shí)候，我們看到了希望——我們要搭的那輛公交車(chē)終于出現(xiàn)了。隨后，我們就拖著疲累的身軀回到了學(xué)校。

此時(shí)，我只有一個(gè)感覺(jué)，真的好累啊。

校園一天日記 篇5

前言：校園生活是每個(gè)人都向往的，開(kāi)學(xué)了，新同學(xué)的見(jiàn)面，軍訓(xùn)，都是新的東西，好好去感受吧！

新的校園生活

經(jīng)過(guò)了上個(gè)禮拜一周的軍訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我懂得了很多道理，今天終于迎來(lái)了真正的初中生活！但是就是有一種莫名其妙的感覺(jué)，可能是面對(duì)新的老師同學(xué)，是新的學(xué)校，是新的開(kāi)始吧！我覺(jué)得很無(wú)耐，為什么我就是沒(méi)心情去用功學(xué)好新的知識(shí)，掌握新的方法？我為什么會(huì)害怕呢？是不是壓力太重了呢？因?yàn)槲宜诘陌嘤泻芏嗳宋也徽J(rèn)識(shí)，我似乎沒(méi)有做到過(guò)：上課就是舉不起手來(lái)暢所欲言，看到別人文文是道，心里又妒忌又沾沾自喜，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了知識(shí)；體育課是用來(lái)鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)，但我每當(dāng)上體育課都是見(jiàn)步行步，做體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)然不充足，我可能還沒(méi)真正去感受體育的魅力而無(wú)可奈何；在初中課余活動(dòng)多姿多彩，我想積極參與但又退縮了，哎，我連自信也快沒(méi)了現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，我感到欣慰，可能因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了新同學(xué)，幾乎全班除了靜就再?zèng)]有別的氣氛了；老師比小學(xué)的改變?nèi)巳丝吹?，但除了講課速度快了和問(wèn)題多了，也是挺關(guān)心我們的，我喜歡班主任不知怎的就是覺(jué)得他很平易近人，和諧可親，他處處為我們著想。因此在初中，我領(lǐng)略到了時(shí)間的寶貴和對(duì)以往小學(xué)生涯的懷念,初中使我丟棄了幼稚與無(wú)知,而理智、成熟占據(jù)了我們的心靈。我知道初中是人生道路上一個(gè)必經(jīng)之路，就讓我們揚(yáng)起人生之帆，斗志昂揚(yáng)地駛向另一個(gè)喜悅的彼岸吧！開(kāi)學(xué)第一天日記今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書(shū)包，穿著整齊的校服，高高興興地來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，看到校園的新環(huán)境，綠樹(shù)成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。走進(jìn)教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語(yǔ)，笑聲此起彼伏。不知不覺(jué)，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來(lái)。教室門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺(tái)，她――――就是我們的x老師，x老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們?nèi)?）班的課室。首先x老師問(wèn)候我們暑假快不快樂(lè)和作業(yè)完成的情況，接著，老師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情，然后，x老師宣布我們翹首以待的教科書(shū)，我們接到教科書(shū)后，聚精會(huì)神地閱讀著課本。外陽(yáng)西下，開(kāi)學(xué)第一天即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室，但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開(kāi)學(xué)第一天。

校園日記

在人生發(fā)展的歷程中少不了周記的存在，周記對(duì)于幫助我們提高我們的邏輯思維和判斷力有很大幫助，如何在周記中全面的展現(xiàn)自己呢？在本文中我們將為您詳細(xì)介紹“校園日記”，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文！

校園日記【篇1】

我的校園——南漳縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在城關(guān)鎮(zhèn)萬(wàn)山路上，學(xué)校大門(mén)朝北。

走進(jìn)校門(mén)有一條水泥路通向操場(chǎng)，在我的右手映入眼簾的是黑板上的校長(zhǎng)寄語(yǔ)：“我想學(xué)，我要學(xué)，我會(huì)學(xué)。”沿著水泥路向前走，左邊是老師辛勤工作的地方—卓雅樓，圖書(shū)館里的書(shū)籍應(yīng)有盡有。和雅樓的右前方是多功能教室-雅趣樓。

沿著水泥路向南走，走到盡頭可以看到一個(gè)寬大的操場(chǎng)，操場(chǎng)的南邊是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠跑道，操場(chǎng)東西兩邊各有兩個(gè)藍(lán)球架，組成了平形東西的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的藍(lán)球場(chǎng)。學(xué)校有運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候我們就在這個(gè)操場(chǎng)上舉行，有的在跳繩，有的在投藍(lán)，有的在跑步.....在操場(chǎng)的東邊可以看見(jiàn)許多體育器材有雙杠、單杠、秋千、跳遠(yuǎn)、攀巖，還有低年級(jí)同學(xué)喜歡的滑滑梯樂(lè)園，仿佛看到了同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影。操場(chǎng)的西邊有一列12個(gè)整齊的乒乓球臺(tái)，有幾個(gè)小朋友正在練球。

“叮，鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們朝著坐落在操場(chǎng)南方的雅儀樓，雅行樓、雅言樓這三棟教學(xué)樓跑去，不一會(huì)兒，操場(chǎng)上沒(méi)有一個(gè)人，只聽(tīng)見(jiàn)老師的講課聲和瑯瑯的讀書(shū)聲，頓時(shí)我明白了：“只有有學(xué)生和老師的地方才叫校園?！?/p>

這就是我美麗的校園，我學(xué)習(xí)的地方。

校園日記【篇2】

我們最喜歡的節(jié)日六一兒童節(jié)來(lái)臨了，我們也在舉辦活動(dòng)：比如一、六年級(jí)在班級(jí)里在做游戲，可以獲得獎(jiǎng)品，還可以得到大禮包；六年級(jí)進(jìn)入食堂包餛沌，等包好后，美味的餛沌下鍋后，就看見(jiàn)餛沌直進(jìn)大碗中，聞見(jiàn)餛沌十里香。當(dāng)然我們六年級(jí)和六年級(jí)也有活動(dòng)，地點(diǎn)在操場(chǎng)，那是學(xué)校第一次舉辦的跳蚤市場(chǎng)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。

等所有程序弄好后，一陣吆喝聲傳到了耳邊，瞧一瞧，看一看了啊！驚爆價(jià)！原價(jià)二十元的《十萬(wàn)個(gè)為什么》現(xiàn)在只賣(mài)五元??！甚至有人這樣說(shuō)：來(lái)啊！一元買(mǎi)五只自動(dòng)筆，再送五只鉛筆，再加一塊，就抽兩次獎(jiǎng)啊！果真，同學(xué)們蜂擁而至，將筆買(mǎi)到斷貨為止我也不甘示弱，扯著嗓子大聲叫賣(mài)：來(lái)呀來(lái)呀！筆袋原價(jià)五元錢(qián)，現(xiàn)在只賣(mài)一元錢(qián)，還十分新呢！彈指一揮間，已有十元到手了。時(shí)間走了一大半了，可還有一些東西沒(méi)賣(mài)出去。于是我小聲嘀咕起來(lái)：到底什么辦法能把剩余的東西賣(mài)光呢？我眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，眼前一亮，我便奔到其他帳篷里，來(lái)貨比三家，之后我把物品都降到最低價(jià)，果然所有的東西都賣(mài)了出去。

這個(gè)六一兒童節(jié)真開(kāi)心，希望明年再舉辦一次這個(gè)活動(dòng)，真是太有樂(lè)趣了！

校園日記【篇3】

今天我來(lái)寫(xiě)一個(gè)關(guān)于“滑鏟”的事。

那天大家都下去大課間了，我與楊某人和孫某人打掃衛(wèi)生，我們看其他同學(xué)一時(shí)半會(huì)回不來(lái)，就開(kāi)始玩起了這個(gè)游戲“滑鏟”。

“滑鏟”這個(gè)詞出于一個(gè)游戲“和平精英”。指的是先沖幾步，忽然一蹲把身體對(duì)著一邊的墻，用衣服的摩擦力在地上滑個(gè)兩三米的。

孫某告我這個(gè)后，我試試，還真爽！

我們開(kāi)始玩上了，從教室這邊滑到那邊，從那邊又滑到這邊，那么老師來(lái)了怎么辦，沒(méi)事兒，我們能“站崗”。

“站崗”又是怎么一回事呢？我們一個(gè)人滑兩圈，另兩個(gè)人在門(mén)口向兩邊看?；陜扇?，下一個(gè)人滑，這個(gè)人來(lái)“站崗”。你還別說(shuō)，這還真有用，我們老師上來(lái)了，我們“站崗隊(duì)”和“滑鏟王”馬上回座，老師來(lái)時(shí)，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，老師根本就不知道我們“滑鏟”，所以也沒(méi)說(shuō)我們。我想到一句話“人生如戲，全靠演技！”

心里話：媽媽呀，你可千千萬(wàn)萬(wàn)億億不可給老師發(fā)！不然我們李孫楊某某某一定“小命不保”。

校園日記【篇4】

每天早晨，我都在媽媽的催促下，起床、吃飯、上學(xué)。

在路上，我看見(jiàn)了跟我一樣匆忙的小學(xué)生；在校門(mén)口，我聽(tīng)見(jiàn)了家長(zhǎng)們殷切的叮囑聲；懷著興奮的心情，我走進(jìn)了校園，見(jiàn)到同學(xué)和老師，熱情地問(wèn)聲好；走上教室的樓梯，我就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。上課鈴響了，我們開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)。

到了中午，我們吃了午餐，同學(xué)們都在認(rèn)真的讀課外書(shū)。叮鈴鈴，下課鈴響了，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)了，有的'同學(xué)在看書(shū)，有的同學(xué)在打乒乓球，有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在玩游戲……我和朋友們就喜歡玩游戲。

下午，放學(xué)后，學(xué)校漸漸安靜了，只有參加興趣小組和430素質(zhì)營(yíng)的同學(xué)們留了下來(lái)。教學(xué)樓里還有幾個(gè)清潔工阿姨，在不知不覺(jué)中默默地付出著辛勤的勞動(dòng)。

在學(xué)校里，上課時(shí)，老師帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游；下課時(shí)，我們?cè)谶@里快樂(lè)地玩耍！

校園日記【篇5】

早上七點(diǎn)，清晨的陽(yáng)光普照著大地，徐徐地微風(fēng)吹拂著我們可愛(ài)的校園，在這看似平靜的外表下，卻涌動(dòng)著陣陣的“殺機(jī)”，為啥？因?yàn)檎泻脦浊У闹袑W(xué)生“馬不停蹄”向新華中學(xué)奔來(lái)。

上午八點(diǎn)，當(dāng)清脆的上課鈴打響之后，各個(gè)教室里的嘈雜頓時(shí)變?yōu)殪o音狀態(tài)，然后有一段短短的沉默后，音量又逐漸的大了起來(lái)。其間各種聲音交雜在一起，有什么之乎者也、abcd、勾三股四之類(lèi)的東西一同大開(kāi)，每一個(gè)教室里有每一種的精彩，同學(xué)們汲取著不同的營(yíng)養(yǎng)，使自己成長(zhǎng)。直到下課前的幾分鐘才慢慢安靜下來(lái)。下課鈴聲響起時(shí)，人聲既而鼎沸起來(lái)，抽科打渾、談天說(shuō)地?zé)o所不有，直到鈴聲再次響起，學(xué)習(xí)又開(kāi)始了。

“鈴鈴鈴……”這次的'鈴聲與眾不同，陽(yáng)光大課間的時(shí)間到了，同學(xué)們紛紛放下手中的筆，訓(xùn)練有續(xù)的奔到操場(chǎng)做起了運(yùn)動(dòng)。每一個(gè)身影都生龍活虎，每一個(gè)動(dòng)作都整齊規(guī)范，像操場(chǎng)周?chē)男?shù)，舒展著腰肢使身體強(qiáng)壯。放松心情，放松身體，迎接下一課。三十分鐘后，操場(chǎng)上恢復(fù)了平靜。

上午四節(jié)課，多以主課為主，而下午三節(jié)課多副課，同學(xué)們可以選學(xué)，可以做練習(xí)比上午要相對(duì)輕松，校園里不時(shí)有同學(xué)走動(dòng)，直到放學(xué)，當(dāng)靜校鈴響過(guò)后，校園才會(huì)恢復(fù)這一天真正的平靜。

這就是我們平常而又充實(shí)的校園的一天。

校園日記【篇6】

溫柔的輕風(fēng)帶來(lái)了青春的喜訊，百鳥(niǎo)的歌聲優(yōu)美動(dòng)人，校園中布滿了我們矯健的身姿和一些優(yōu)美動(dòng)人的故事。

初中的校園是美好的，但又卻是悲傷的。走進(jìn)校園，感受著道路兩旁柳樹(shù)的飄蕩，它們好像在對(duì)我們微笑，在呼喚著我們前進(jìn)。在這漫長(zhǎng)的歲月中，能有多少青春的回憶，又能有多少悲傷與難過(guò)、快樂(lè)與幸?！?/p>

青春如歌，伴隨著我們前進(jìn)的腳步，一步步向前，感受著春雨的洗禮，感受著百花的爭(zhēng)奇斗艷，一切是多么的美好，不知不覺(jué)間，我仿佛感受到時(shí)間凝固，我沉浸在這片美好的記憶中，不能自拔。

青春夢(mèng)想中帶著春天的氣息，校園里已經(jīng)沒(méi)有了往日的喧鬧，留下的只是一片寂靜與沉默，想起往日的回憶，心中偶爾有些疼痛，想回到過(guò)去，可惜已經(jīng)是不現(xiàn)實(shí)的了，哪怕只有一天的時(shí)間，我都會(huì)好好的去珍惜。想起剛上初中的時(shí)候，覺(jué)得三年的時(shí)候很漫長(zhǎng)，可是，沒(méi)想到，三年時(shí)光飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)畢業(yè)了，也只能和同學(xué)們說(shuō)一聲“再見(jiàn)”

現(xiàn)在的我們都已經(jīng)不在是小孩了，沒(méi)有小時(shí)候的頑皮、活力，我們懂得了友誼，在風(fēng)雨的洗禮下，我們長(zhǎng)大了

外面下起了小雨，小雨如酥，這加深了我們的回憶，也許，只有回憶才能讓我們快速的回到過(guò)去，在快速的回到現(xiàn)實(shí)吧

望著教室的桌椅，擺放的整整齊齊，青春的回憶再次浮現(xiàn)我眼前，同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)著老師在講臺(tái)上面揮舞著粉筆頭，仿佛蝴蝶在黑板上翩翩起舞，優(yōu)美極了

啊，青春校園，你是我現(xiàn)在的夢(mèng)想，你是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的回憶，我愛(ài)你-青春校園。

校園日記【篇7】

昨天，老師讓我們班每人明天帶雞蛋、鴨蛋或鵝蛋到學(xué)校進(jìn)行斗蛋比賽。聽(tīng)了這消息我很興奮，因?yàn)橹爸宦?tīng)過(guò)斗蛋，自己從未體驗(yàn)過(guò)。

放學(xué)一到家，我就拿出自己最快的速度，做完了作業(yè)。然后，跟媽媽去超市買(mǎi)了一個(gè)大鵝蛋。

第二天，我來(lái)到了教室，讀了一會(huì)兒早讀，斗蛋就要開(kāi)始了。老師說(shuō)：“雞蛋跟雞蛋碰，鴨蛋跟鴨蛋碰，鵝蛋跟鵝蛋碰?！闭f(shuō)完，教室里就炸開(kāi)了鍋。我先找到了江謹(jǐn)月，我用力一碰，她的鵝蛋就壞了。她又用另一頭碰我，她的鵝蛋徹底壞了。這時(shí)，聽(tīng)到老師說(shuō)：“蛋沒(méi)壞的同學(xué)到我這兒來(lái)?！蔽衣?tīng)見(jiàn)了，跑了過(guò)去。第二個(gè)跟我碰的是宋宸宇同學(xué)，我跟他的蛋一碰，我的蛋就壞了。我又拿另一頭跟他碰，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我的大鵝蛋“犧牲”了。只見(jiàn)宋宸宇過(guò)五關(guān)，斬六將，最后，遇到了張純萱，張純萱不費(fèi)吹灰之力就吧宋宸宇的蛋打的粉身碎骨。

老師宣布：“張純萱是蛋王?！?/p>

校園日記十四篇

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校園日記【篇1】

今天，我過(guò)的很充實(shí)，既沒(méi)有想大笑，也沒(méi)有想大哭，心情沒(méi)有太大的起伏。雖然心情起伏不大，但是我看著陰沉沉的天空，卻多出一份淡淡的傷感和憂郁。

我突然回想起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、與同學(xué)之間摩擦出的火花與噴涌出巖漿的火山，雖然與同學(xué)之間有摩擦、磕磕絆絆，但是我們還是順順利利的度過(guò)了小學(xué)時(shí)光。不管我怎樣的惆悵，現(xiàn)在的事情總在發(fā)生，總在繼續(xù)。無(wú)論怎樣都要過(guò)好眼下，與現(xiàn)在的同學(xué)好好相處，共同把我們1班創(chuàng)建成最好的班級(jí)。

最后一節(jié)課，我們?nèi)啻驋咝l(wèi)生，努力把所有的灰塵和垃圾全部趕走，我們各司其職、井井有條，同時(shí)這也是我第一次感受到大家一起勞動(dòng)的快樂(lè)。

雖然人生中有許多的第一次，但每個(gè)第一次都有它的紀(jì)念意義，而且每個(gè)第一次都是寶貴的、難得的。

這一天過(guò)得平靜又快樂(lè)，雖然沒(méi)有那種風(fēng)和日麗、春光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的心情，但卻多了一縷秋意正濃的心情。

校園日記【篇2】

在我的校園里。有大大的操場(chǎng)，有高高的樓房，有干凈的走廊......但是，我最喜歡的卻是那校園一角——升旗臺(tái)。

升旗臺(tái)由朱紅帶黃色的大理石砌成，有四級(jí)臺(tái)階，踏上去會(huì)感到特別神圣!臺(tái)階兩旁有兩顆小紅楓，底下的花盆上還畫(huà)有雙龍奪珠，它們飛在祥云之上。銀白色的欄桿把升旗臺(tái)圍成了一塊神圣的地方。走上臺(tái)，有三根旗桿，左邊是綠色校旗，中間是高高的國(guó)旗，右邊是白色的運(yùn)動(dòng)旗。每當(dāng)升旗時(shí)，我的心里就會(huì)升起一種莊嚴(yán)的感覺(jué)。

旗臺(tái)后是長(zhǎng)方形花壇和多邊形花壇。長(zhǎng)方形花壇里面有幾個(gè)植物“花瓶”和一只“天鵝”，它們栩栩如生，真美!那可是園丁叔叔精心修剪出來(lái)的哩!兩棵挺拔的棕櫚樹(shù)立在中間，它們非常高，只比國(guó)旗桿低一點(diǎn)兒;它們非常細(xì)，細(xì)得只比碗口大一點(diǎn)兒;它們非常直，直得沒(méi)有一點(diǎn)彎曲的幅度。它們就像堅(jiān)守在崗位上的士兵一樣，真美啊!樹(shù)后是各種各樣的園藝，有房子，有桃心，還有瓶子，看到這些，我不禁想：園丁叔叔多么厲害，多么辛苦!

多邊形花壇里有一棵松柏，很大，很蒼翠。聽(tīng)老師說(shuō)，這棵松柏自從建校以來(lái)就有了，算來(lái)年齡已經(jīng)非常老了。每逢圣誕節(jié)前夕，園丁叔叔就會(huì)把它裝扮成一課圣誕樹(shù)，串上彩燈，掛上禮物，我們大家可喜歡它啦!

花壇后面是橢圓形的魚(yú)池，里面有一座假山，山上有一棵黃角樹(shù)，根插在石縫里，真頑強(qiáng)!山腳下是清澈見(jiàn)底的池水，上面漂浮著一朵朵睡蓮，時(shí)不時(shí)，還有小魚(yú)在休息哩!池里有噴水頭，每當(dāng)大節(jié)日時(shí)，就會(huì)噴水，如煙如塵，看來(lái)建校時(shí)真是別有用心啊!

雖是校園一角，但也很美。我愛(ài)這個(gè)校園一角哦，我愛(ài)我們美麗的校園!

校園日記【篇3】

今天，我的學(xué)校舉辦了一年一度的大掃除。一大清早，全體學(xué)生都到學(xué)校的大草場(chǎng)集合。

草場(chǎng)里，大家手中都拿著清潔工具，嘴角都微微上揚(yáng)，大家都迫不及待要為學(xué)校換上全新的形象。老師為大家分配工作后，大家都陸陸續(xù)續(xù)到工作崗位開(kāi)始工作。

我負(fù)責(zé)為校園添加“花草樹(shù)木”。于是我戴上手套，開(kāi)始種花種草。進(jìn)行工作時(shí)，我看見(jiàn)了一向笨手笨腳的小華拿著一個(gè)水桶，想必是負(fù)責(zé)清洗走廊。小華提著水桶，裝滿水后，把笨重的水桶提上樓去?？粗纳碜訐u搖擺擺的，我不禁為他捏了一把冷汗。突然，樓梯傳來(lái)“砰”的一聲，循聲望去，我看見(jiàn)水嘩啦啦地從水桶流出來(lái)。原來(lái)小華不小心踢到臺(tái)階，把水桶弄翻了!

負(fù)責(zé)打掃樓梯口的小明無(wú)端端成了落湯雞，千辛萬(wàn)苦才完成的工作也被沖走了。小明見(jiàn)狀，立即怒火沖天，拿起掃把開(kāi)始打小華。頑皮的明輝也前來(lái)助陣，拿起手中的水桶向小華潑水。小華的朋友們也幫忙小華，紛紛拿起手中的武器向小明宣戰(zhàn)。結(jié)果，他們大戰(zhàn)了三百回合，老師見(jiàn)不對(duì)勁就到現(xiàn)場(chǎng)看看。校園完全是一團(tuán)糟，老師也罰了他們，要他們清洗全校。看著他們濕漉漉的身子，大家都哄堂大笑，因?yàn)檠矍坝幸蝗骸奥錅u”。

小明、小華與他們的朋友都成了大家的笑柄，這件事也成了校內(nèi)的一件趣事。最后，大家還是完成了工作，校園也煥然一新了。

校園日記【篇4】

我們學(xué)校有一個(gè)小池塘叫“小荷”。

春天，“小荷”里的荷花未開(kāi)放，荷葉擠來(lái)擠去，好像在說(shuō)：“這是我的位置?！?/p>

夏天，“小荷”里的荷花害羞的張開(kāi)花瓣，晶瑩的水珠在和花上跳舞，水珠好像把荷花當(dāng)做舞臺(tái)，有的荷葉舒展開(kāi)身體，有的荷葉還是挨挨擠擠。

秋天，荷花敗了，荷葉枯了。

冬天，“小荷”結(jié)冰了，亮晶晶的，美麗極了，有時(shí)間你們也到我們學(xué)校看看去！

校園日記【篇5】

為了創(chuàng)建足球特色學(xué)校，我們的領(lǐng)導(dǎo)突發(fā)奇想，下午第三節(jié)課居然讓全體初二學(xué)生到學(xué)校的足球場(chǎng)上拔草。

我們學(xué)校的足球場(chǎng)原來(lái)那叫綠草如茵。一到畢業(yè)季，三三兩兩的學(xué)子，躺倒草坪上，趴在草坪上，擺出各種各樣的姿勢(shì)，手機(jī)攝像頭定格，留下他們青春的倩影。

可是維護(hù)草坪，是個(gè)很昂貴的工程。學(xué)校成立后，維護(hù)不及時(shí)，再加上不自覺(jué)的學(xué)生的肆意破壞，曾經(jīng)的學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景線，變得慘不忍睹——不僅雜草叢生，而且被踩踏得有嚴(yán)重沙土化的.趨勢(shì)。

我們今天的任務(wù)就是把操場(chǎng)上參差不齊的雜草拔得讓它們大致齊整。我不知道一個(gè)人的大腦讓毛驢踢成什么樣子才能想出這樣蹩腳拙劣的餿點(diǎn)子來(lái)折麼六百多師生。

第一這樣的標(biāo)準(zhǔn)根本實(shí)現(xiàn)不了，第二誰(shuí)來(lái)檢測(cè)拔草標(biāo)準(zhǔn)。十來(lái)畝的面積，六百多學(xué)生，場(chǎng)面倒是壯觀，可是這有多么荒謬呀！

六百多學(xué)生的寶貴時(shí)間啊，就被這樣一個(gè)拙劣的點(diǎn)子給奇葩地浪費(fèi)了。

校園日記【篇6】

天空中,白云飄飄;草地上,鮮花朵朵;果樹(shù)上,碩果累累。嗬。又是一個(gè)黃葉飄舞的季節(jié)，秋姑姑已經(jīng)給大地鋪上了金燦燦的毛毯了。校園里，笑聲一浪高過(guò)一浪。這是為什么呢？讓咱們?nèi)タ匆豢窗?。出發(fā)啦，坐穩(wěn)了，let’go。

爆笑雙重曲之鏡頭一

“丁鈴鈴——丁鈴鈴——”上課的鈴聲“溫柔”地響起了，同學(xué)們像一只只斗敗了的小公雞，邁著沉重的步子坐上了千年“磁石”上讀起了古詩(shī)。當(dāng)讀到《望廬山瀑布》時(shí)，不知誰(shuí)帶頭搞起了惡作劇：“日照香廬升紫煙，李白來(lái)到烤鴨店?！痹捯魟偮洌渌瑢W(xué)眼睛發(fā)亮，好像心靈感應(yīng)似的，一起大聲讀道：“口水流得三千尺，摸摸口袋沒(méi)有錢(qián)?！本o接而來(lái)的是一陣爆笑“哈哈哈……哈哈……”

爆笑雙重曲之鏡頭二

在一個(gè)幽靜的傍晚，窗外有幾只“蝙蝠”在盤(pán)旋，在唱歌。六（四）班教室里鴉雀無(wú)聲，幾個(gè)膽小的女生躲在角落里瑟瑟發(fā)抖，其他的同學(xué)也默不作聲，在安靜地趕著寫(xiě)今晚的家庭作業(yè)?！班邸?，不知誰(shuí)放了一個(gè)響屁。真是的。在這個(gè)時(shí)候破壞氣氛?！班邸保质且粋€(gè)大響炮，緊跟其后的是一陣密集的“子彈”掃射：噗噗噗——噗噗——噗。oh,我的天啊，教室里的空氣嚴(yán)重污染。突然，猛不丁站出一個(gè)同學(xué)，他從口袋里掏出一把水槍?zhuān)舐暤貙?duì)同學(xué)們說(shuō)：“放臭屁，空氣污染嚴(yán)重，請(qǐng)使用×××牌空氣清新劑，只要撥打12345，便可獲得一款精美的清新劑，機(jī)不可失，失不再來(lái)。先生們，女士們，快來(lái)買(mǎi)呀?！边@家伙分明是趁火打劫嘛。全場(chǎng)哄堂大笑。

校園日記【篇7】

星期一的下午，我和同學(xué)一起去換水。

“嘩啦啦”，一下子桶就接滿了水，噢，天哪！接的水太滿了！我一個(gè)人是抬不動(dòng)的。忽然，我想到了我的同學(xué)，我想：我可以叫他們來(lái)幫忙呀！于是我快速地跑回教室，叫了幾個(gè)同學(xué)?！耙欢欢?，”同學(xué)們氣喘吁吁地抬著這個(gè)大水桶，費(fèi)了九牛二虎之力，終于抬回了教室?？粗Щ亟淌业乃?，我心里樂(lè)開(kāi)了花，同學(xué)們終于可以用水拖地了。

通過(guò)這件事告訴我們，我們要一起合作才能成功，不要自私。

校園日記【篇8】

這里是哪里？我醒來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)四周一片漆黑。我叫希希，是皇家魔法學(xué)院的一員，在這個(gè)學(xué)院，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)身份，比如我，我的身份，就是【幽冥公主】，說(shuō)起來(lái)，這里究竟是哪里？我坐起來(lái)，準(zhǔn)備變身，卻發(fā)現(xiàn)，我的變身手鐲不見(jiàn)了，沒(méi)有手鐲，是不能變身的！可惡，一定是左庫(kù)，他趁我不注意偷襲了我，還搶走了我的手鐲！這時(shí)，門(mén)外傳出很小的的叫聲：“希希！我是小曼！我現(xiàn)在就救你出來(lái)！”是小曼！我高興的等待著小曼救我出去。

“變身！烏拉多路，皇家夢(mèng)境公主！”小曼開(kāi)始變身了！

變身后的小曼更加俏麗，身著藍(lán)色的蕾絲公主裙，手中的魔法棒閃閃發(fā)亮，她一招“風(fēng)雷俱滅”，牢門(mén)一下子四分五裂，我一下子就跳了出來(lái)。小曼舉著我的手鐲，說(shuō)：“希希，我把你的手鐲拿回來(lái)了，你快變身吧！”“嗯！”

“變身！卡達(dá)希亞，皇家幽冥公主！”

我變身后，穿著銀黑色的紗裙，手中拿著一個(gè)權(quán)杖，用一招“極電閃擊”打破了魔法結(jié)界，和小曼一起沖了出去。

珞兒很擔(dān)心我們，一直在大聲責(zé)備，說(shuō)我們到那里去了，但是，我和小曼相視一笑，這件事，只有我們最清楚。

校園日記【篇9】

“嘿!快來(lái)看哦!”小s又開(kāi)始顯擺起來(lái)了，據(jù)說(shuō)她今天戴了一本名叫《九陽(yáng)神功》的書(shū)，我們都感到十分驚奇，差點(diǎn)誤以為真。小s一見(jiàn)到我們來(lái)了，就對(duì)我們說(shuō)：“想知道這其中的奧秘嗎?好呀!一手交錢(qián)，一手交貨?！蔽矣謫?wèn)道：“你多少錢(qián)賣(mài)一本呀?”“好吧，你既然想要買(mǎi)就給你個(gè)便宜價(jià)，兩千元，你覺(jué)得怎么樣呀?”我一聽(tīng)，嚇得面如土色，飛快地逃走了。

一節(jié)下課，小s又來(lái)向我們要“債”了，說(shuō)：“好，今天我清倉(cāng)大甩賣(mài)，1500元一本。”我一聽(tīng)，想到了一招“金蟬脫殼”之計(jì)，大聲叫道：“快來(lái)呀快來(lái)呀，小s要賣(mài)《九陽(yáng)神功》啦!”同學(xué)們一聽(tīng)，蜂擁而至，都想要買(mǎi)那本書(shū)，把小s團(tuán)團(tuán)圍住。我一見(jiàn)到此情景，從人群中擠出來(lái)，溜之大吉。

可是小s還不罷休，怒氣沖沖地來(lái)問(wèn)我：“你到底買(mǎi)不買(mǎi)了?”我一口咬定：“不買(mǎi)了?！薄昂茫肟匆谎劾锩娴膬?nèi)容嗎?體育課再說(shuō)吧!”我心想：小s詭計(jì)多端，絕不能輕舉妄動(dòng)。

體育課很快來(lái)到了。我們跑了幾圈后開(kāi)始休息了，可小s破壞了我的休息時(shí)間，說(shuō)：“想要看《九陽(yáng)神功》嗎?快來(lái)看呀!”話音剛落，他就逃之夭夭了。我追了上去，不停地奔跑著，直到實(shí)在跑不動(dòng)時(shí)，才停了下來(lái)。

小s跑來(lái)了，說(shuō)：“我把《九陽(yáng)神功》給你，記住，要心平氣和地打開(kāi)它，否則的話，你將會(huì)受到懲罰?！蔽艺罩說(shuō)的做了。誰(shuí)知，打開(kāi)這本書(shū)，里面竟是一張張空白的紙，我頓時(shí)火冒三丈，剛準(zhǔn)備抬頭質(zhì)問(wèn)小s?？墒切一把從我手中搶過(guò)《九陽(yáng)神功》，一溜煙跑了。

這真是一次有趣的事啊!直到現(xiàn)在，小s還念念不忘地掛在嘴邊：“看來(lái)你們真的.與《九陽(yáng)神功》無(wú)緣，只有有緣人才能看到上面的文字呀!”

校園日記【篇10】

校園是人的一生，是校園給予我們知識(shí)，給我們了快樂(lè)，是它給我們了伙伴，讓我們不再孤單。

我的校園四處都是剛剛探出頭的小草，好像在和我們打招呼，樹(shù)爺爺也在和小朋友們玩耍，看上去他們玩的很融洽，小花們也在打扮自己，挺在那個(gè)好像在等誰(shuí)似的。高高的五星紅旗也在飄揚(yáng)，飄來(lái)飄去的，好像在和我們打招呼呢。我來(lái)到教室一切是那樣的懷念，后面的黑板報(bào)也是那樣的古老，好像在教室里度過(guò)了一個(gè)假期。一切還是原來(lái)的模樣，有名人名言、窗簾?？瓷先ズ霉爬?，我很喜歡我的美麗校園和我的“伙伴們”。

我愛(ài)這里的一切。

校園日記【篇11】

我們的學(xué)校座落在臨澤縣沙河鎮(zhèn)的東南角，南面是312國(guó)道，反面是蘭新鐵路。

我們的校園是美麗的。走進(jìn)校園，出現(xiàn)在我面前的是一條蜿蜒的馬路，馬路兩旁種著兩排松樹(shù)，四季常青的松樹(shù)整劃一齊的陳列著，就像是哨兵一樣，守衛(wèi)著我們的校園。

我們的校園又是安靜。每當(dāng)上課鈴響的時(shí)分，在校園里游玩的同窗都飛快的跑進(jìn)教室，這時(shí)，校園里一片安靜，只聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲和蜜蜂的嗡嗡聲。

我們的校園還是繁華的。每當(dāng)下課的時(shí)分，同窗們紛繁走出教室，在操場(chǎng)上做游戲。有的同窗在跳繩，有的同窗在打沙包，還有的同窗在踢毽子。校園里一片繁華的現(xiàn)象。

我愛(ài)我們的校園。

校園日記【篇12】

一縷陽(yáng)光云霧里，莘莘學(xué)子校園中，最是夢(mèng)里西郵在，盡日吟吟憶重游。

又是一個(gè)開(kāi)學(xué)日，校園里再次充滿了往日的歡聲笑語(yǔ)，恢復(fù)了昔日的生機(jī)，一片朝氣蓬勃的氣象。教學(xué)樓里滿是進(jìn)進(jìn)出出的忙碌身影，圖書(shū)館里盡是認(rèn)真鉆研的各種姿態(tài)，籃球場(chǎng)上也多了些許矯健的身姿，宿舍樓里偶爾傳出幾聲哈哈大笑的暢快，餐廳里恢復(fù)了從前的熙熙攘攘。

而大一的我也在懵懂之中度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，習(xí)慣了背井離鄉(xiāng)在外讀書(shū)，喜歡與舍友同住一個(gè)屋檐下，偶爾參加大大小小的各種活動(dòng)，期末來(lái)臨時(shí)同樣熬夜復(fù)習(xí)，畢竟擔(dān)心會(huì)掛科。豐富多彩、充滿激情的一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，而我卻始終不知道自己都曾做過(guò)什么，未來(lái)的路該通往何方。迷惘無(wú)知的我經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的生活終在這個(gè)春天有了自己的目標(biāo)，計(jì)劃著這個(gè)學(xué)期，計(jì)劃著未來(lái)的三年。也許這就是人們常說(shuō)的：“一年之計(jì)在于春吧！”韶光易逝，現(xiàn)在的我怎會(huì)讓它輕易從我指尖劃過(guò)？從我身邊溜走？

曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話“青春的歲月里，也該多留一些回憶，以后經(jīng)常翻看，有可以懷念的東西，有可以懷念的人”，是啊，每個(gè)人的大學(xué)都是一部電影，沒(méi)有劇本，沒(méi)有彩排，有的只是現(xiàn)場(chǎng)直播。想告訴那些和我一樣曾經(jīng)迷惘得孩子，希望他們可以盡快找到自己的人生方向。

還記得不久前一位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“大學(xué)也是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的地方，多學(xué)點(diǎn)東西總有它的好處，總有用它的地方。但也要學(xué)會(huì)玩，大學(xué)，是你唯一有時(shí)間有精力去旅游的階段，見(jiàn)見(jiàn)世面，經(jīng)歷多了，也就慢慢成熟了，面對(duì)世事，便也學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了處理?！焙?jiǎn)單明了卻又真實(shí)，還未曾涉世的我們是該好好咀嚼，好好珍惜這四年的時(shí)光。

時(shí)光荏苒，歲月流逝，面對(duì)過(guò)往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過(guò)心田，成長(zhǎng)留下最清楚的印記，回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中慢慢行走。

當(dāng)“人生路上甜苦和喜憂，愿意與你分擔(dān)所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭，誰(shuí)愿藏躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由……”再次回蕩在我們的耳畔時(shí)，我們將揚(yáng)帆起航，追逐夢(mèng)想。

校園日記【篇13】

大家好!我再給你講講學(xué)校里有趣的事。上次我給你講了音樂(lè)老師和我們之間的趣事，這次我給你講了英語(yǔ)老師和我們之間的趣事。

星期三，第四節(jié)課，是英語(yǔ)老師的課。英語(yǔ)老師剛開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)單詞。突然，班主任進(jìn)來(lái)了，讓我們把全校的牛奶都拿走。我們一聽(tīng)到就開(kāi)始工作了，但是那些不想上英語(yǔ)課的同學(xué)都喜出望外。英語(yǔ)老師說(shuō)誰(shuí)最后來(lái)誰(shuí)就表演節(jié)目，我們都是搬個(gè)箱子就沖，因?yàn)闆](méi)人愿意表演節(jié)目?；氐浇淌?，老師問(wèn)：“搬完了嗎?”我們異口同聲地回答：“沒(méi)有?！庇⒄Z(yǔ)老師生氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有，趕緊走。真好笑!”老師補(bǔ)充：只要男生去?！崩蠋熢谡n堂上教導(dǎo)我們：“你要積極，要主動(dòng)，不要害怕，錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，只是不要太古板。不然你會(huì)專(zhuān)門(mén)檢查你的女生?！笨吹揭粋€(gè)男生進(jìn)來(lái)，我笑著說(shuō)：“你看看這個(gè)男生，最后進(jìn)來(lái)請(qǐng)他表演?！弊詈螅跂|東和陳勇一起表演。陳勇唱了兩只老虎，逗得我們哈哈大笑。于東東做了一些滑稽的鬼臉，比如：等等。

這門(mén)英語(yǔ)課真的很好。

校園日記【篇14】

校園不但是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的良好場(chǎng)所，也是同學(xué)們之間游戲玩樂(lè)的好地方。有時(shí)候，同學(xué)們之間突如其來(lái)就發(fā)生了一些好玩、好笑又有趣的事情。

一到四年級(jí)，在我的周遭就發(fā)生了許許多多有趣的事。比如說(shuō)，我們班綽號(hào)叫海綿寶寶的陳俊豪，他非常偏食。有一次午餐時(shí)間，他慢慢的把一粒一粒飯送入他的嘴巴里，結(jié)果這頓飯，扣除上課時(shí)間，他竟然吃到下午兩點(diǎn)多也還沒(méi)吃完，最后老師才叫他收拾飯盒，不用吃了。我真想問(wèn)他：這樣吃飯有比較好吃嗎？

還有一次，我們四年級(jí)上游泳課的時(shí)候，我一時(shí)興起站在漂漂河的浮板上，我抓著上面的鐵條像耍猴戲般的蕩來(lái)蕩去，突然之間失去平衡，我的帥鼻子撞到了鐵條。天真的我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到耍帥的代價(jià)竟然是去醫(yī)院縫兩針。隔天，到了學(xué)校，大家都在笑我，說(shuō)我是個(gè)沒(méi)有鼻子的麥可杰克森?？吹剿麄兂靶ξ业哪歉弊炷?，我當(dāng)時(shí)真的覺(jué)得好糗喔！也因此，這個(gè)名稱(chēng)就變成我的另一個(gè)綽號(hào)。

學(xué)校的生活真是多采多姿，無(wú)論是發(fā)生在自己的身上，或是發(fā)生在別人身上，有趣的事情每天都不斷的上演著，說(shuō)都說(shuō)不完呢！

幼兒園日記(5篇)

按照學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生每周都需要寫(xiě)作文，好的作文往往承載著好的思想，寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文一定要重視平時(shí)的寫(xiě)作練習(xí)，您掌握了寫(xiě)好文章的方法嗎？經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上幼兒園日記(5篇)，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

幼兒園日記 篇1

9：00他們開(kāi)始上課了，第一節(jié)課是語(yǔ)言課，由海老師講課，在這期間我們主要觀察幼兒的動(dòng)作是否異常，如果有要上廁所、喝水的，就單獨(dú)帶他們?nèi)?，有的小孩不?tīng)老師講課，我們就要提醒他一下……

9：30上完課了，老師叫小朋友分成男女兩批進(jìn)去喝水上廁所，當(dāng)一些小朋友進(jìn)去時(shí)，另外一些就趴在椅子上休息，等著輪到自己就進(jìn)去。

9：45因?yàn)榱粌和?jié)快到了，每個(gè)班都在排節(jié)目，所以會(huì)有一節(jié)課用來(lái)排節(jié)目，我們班排的是一個(gè)話劇形式的舞蹈，幼兒年齡都還小，平均不到三歲，所以排節(jié)目是很累的！不過(guò)排完之后也會(huì)很有成就感，一直排到10：30才休息的，但是別擔(dān)心，中途有讓他們輪流休息和上廁所、喝水。

11：00小朋友坐好在餐桌旁，聽(tīng)到鐘聲就跟著一起數(shù)，安靜的等著午餐的到來(lái)，我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生和一位保育老師一起去食堂，幫他們把飯菜弄上來(lái)，并幫他們盛飯，加菜，看著他們吃飯，因?yàn)橐M量避免他們吃飯時(shí)說(shuō)話，有的吃的很快，有的卻很慢，到最后還得我們喂他們。他們的中餐是：雞蛋蒸肉餅+黃瓜丁+干白菜湯+白米飯。

12：00他們吃完飯了，我們就叫他們擦嘴吧，洗手，并帶領(lǐng)他們進(jìn)寢室睡午覺(jué)。而我們就把碗和勺子洗干凈放進(jìn)消毒柜里，把餐桌抹干凈，恢復(fù)原位。

12：30小朋友們陸陸續(xù)續(xù)的睡著了，我們也開(kāi)始離園回學(xué)校吃飯休息了，小朋友們睡覺(jué)時(shí)，有專(zhuān)門(mén)的保育老師守著他們。

2：00小朋友們陸續(xù)起床了，我們也提前到達(dá)園里了，緊接著就幫他們穿衣服、鞋子，帶他們出去喝水上廁所，我們還要把被子折好，把地拖干凈。

3：00小朋友們分成兩個(gè)班，一個(gè)是蘋(píng)果班，一個(gè)是香蕉班，香蕉班到臥室由余老師上英語(yǔ)課，而蘋(píng)果班繼續(xù)在外面排練節(jié)目。在這期間，香蕉班的同學(xué)很積極的配合余老師的上課氣氛，很高興被老師點(diǎn)到回答問(wèn)題。而且，我發(fā)現(xiàn)他們的英語(yǔ)口語(yǔ)好棒的，呵呵。大概進(jìn)行了40分鐘的講課，小朋友們就開(kāi)始出去休息，喝水，上廁所了。

幼兒園日記 篇2

一、實(shí)習(xí)日記的背景

作為師范生，幼兒園實(shí)習(xí)日記是很重要的部分，不僅可以反映日常實(shí)習(xí)生活，還能夠加深對(duì)幼兒教育理論的理解。

二、實(shí)習(xí)日記的內(nèi)容

1、實(shí)習(xí)感悟

作為實(shí)習(xí)生，每天到幼兒園充滿期待與緊張。第一天的感受是，幼兒園是一所能夠體驗(yàn)童真與無(wú)憂無(wú)慮的地方。孩子們活潑可愛(ài)，好動(dòng)有趣，能夠把平凡的小事演繹得震撼有力，教育他們是件令人開(kāi)心的事情。

2、實(shí)習(xí)難點(diǎn)

幼兒園教育也是有難點(diǎn)的。最大的難點(diǎn)在于幼兒園教育不同于小學(xué)教育，幼兒的心理活動(dòng)比較復(fù)雜，語(yǔ)言表達(dá)不夠清晰，難于理解。有時(shí)候他們的行動(dòng)與思考也不夠理性，很難讓人理解。

3、實(shí)習(xí)收獲

幼兒園實(shí)習(xí)的好處是，能夠鍛煉心理承受力和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。教育這一行需要很強(qiáng)的耐性與責(zé)任心，否則難以把握教育質(zhì)量，牽動(dòng)幼兒的心靈。

三、實(shí)習(xí)日記的反思

實(shí)習(xí)日記不僅是記錄生活感悟，還需要反思自身表現(xiàn)。

1、自身優(yōu)點(diǎn)

作為幼兒園實(shí)習(xí)生，我具有比較好的意識(shí)和責(zé)任心。我能夠積極投入到幼兒教育中，給孩子們更多關(guān)心和陽(yáng)光。我有很好的溝通能力，能夠與孩子們有良好的互動(dòng)。

2、自身缺點(diǎn)

我認(rèn)為提高自身的表達(dá)和語(yǔ)言能力比較重要。讓幼兒明白我所說(shuō)的話對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是很重要的，他們需要的是帶有明顯表達(dá)效果的語(yǔ)言和表情。我也需要更仔細(xì)地了解每個(gè)孩子，找到變成難點(diǎn)，去幫助他們更好地發(fā)展。

四、實(shí)習(xí)日記的總結(jié)

1、幼兒園教育是一項(xiàng)很有趣的工作，需要高度的動(dòng)力和責(zé)任心。

2、反思自身的表現(xiàn)，提高自身在教育中的能力。

3、會(huì)認(rèn)識(shí)到教育不單單是傳授知識(shí)，更需要為孩子們的成長(zhǎng)負(fù)起更多責(zé)任。

五、實(shí)習(xí)日記的參考范文

第一天到幼兒園實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)幼兒園里的孩子們真的很活潑好動(dòng)，她們?cè)趦和?jié)目上表演得很好，動(dòng)感十足。接下來(lái)的日子里，我感受到孩子們的天性，他們需要表演才能舒展身心。

可惜的是，幼兒的肢體語(yǔ)言不夠明顯，語(yǔ)言也難以表達(dá)自己的需求，這也成為了教師的困擾。

想要教好幼兒，不僅需要保持良好的心態(tài)，還需要做好實(shí)時(shí)調(diào)整。有一次“小拇指為什么和別的手指不一樣”引發(fā)的一系列問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)孩子們很難以理解科學(xué)知識(shí)，需要用生動(dòng)的比喻去幫助他們理解。

在與幼兒園大班老師的交流中，我也注意到了一些要點(diǎn)。老師出題給孩子們并不是想要考驗(yàn)孩子的答題能力，而是希望孩子們從中獲得啟發(fā)和發(fā)現(xiàn)感。

我希望自己能夠做好幼兒教育工作，給兒童帶去更多快樂(lè)和健康。關(guān)鍵要注重細(xì)節(jié)，傾聽(tīng)孩子們的聲音，做好與家長(zhǎng)的溝通，同時(shí)善于發(fā)現(xiàn)幼兒的潛力和特點(diǎn)。

幼兒園日記 篇3

幼兒園3.5雷鋒日主題活動(dòng)：不要招惹小蜜蜂

我們寶貝做操的器械（小板凳）終于到了，感謝丁丁媽的選購(gòu)以及早晨辛苦將板凳運(yùn)上二樓的胡妙涵爸爸。做完早操回來(lái)孩子們看到小板凳都很激動(dòng)，劉子萱說(shuō)我們終于不用拿著墊子練習(xí)了。。。。是的，上午我們就嘗試用小板凳練習(xí)了，由于排練中大家都很忙碌，照片也沒(méi)有來(lái)得及拍，只有說(shuō)一句，周一操場(chǎng)見(jiàn)了。

今天我們學(xué)習(xí)了一節(jié)健康課《不要招惹小蜜蜂》，每天都在研究昆蟲(chóng)，其實(shí)很多昆蟲(chóng)是有攻擊性的，有些昆蟲(chóng)是有毒性的，保護(hù)好自己是最重要的，通過(guò)故事的形式，讓孩子如何保護(hù)自己。并且如果真的被成群的蜜蜂追，我們?cè)撊绾翁幚?。?！?/p>

被成群蜜蜂追，我們應(yīng)該立刻蹲下或趴下，將裸露的皮膚用衣服遮掩，孩子們正在模仿中。。

后天就是我們的雷鋒日，提倡寶貝們學(xué)習(xí)雷鋒精神，我們開(kāi)展了學(xué)習(xí)雷鋒的主題活動(dòng)，首先是寶貝們認(rèn)識(shí)雷鋒，他是一位什么樣的人，通過(guò)雷鋒故事讓寶貝們了解雷鋒，并且學(xué)習(xí)了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲，孩子們跟著老師做起了律動(dòng)，孩子們?cè)诔醪秸J(rèn)識(shí)雷鋒之后，新早操練習(xí)之后我們的寶貝自發(fā)幫助小伙伴們穿衣服，活學(xué)活用，棒棒的。。

幼兒園日記 篇4

本文將詳細(xì)描述我的幼兒園實(shí)習(xí)日記，包括我在不同崗位實(shí)習(xí)的經(jīng)歷、學(xué)到的知識(shí)和技能，以及和孩子們的交流互動(dòng)。

第一天，我來(lái)到幼兒園的門(mén)口，迎接我的是一群可愛(ài)的小朋友，他們熱情地?fù)肀?，似乎忘記了他們的父母還在旁邊。我被他們的熱情和可愛(ài)打動(dòng)了。之后我在老師的帶領(lǐng)下，到了自己的崗位，負(fù)責(zé)一組小朋友的吃飯、午休和活動(dòng)安排。

第一天的工作相對(duì)來(lái)說(shuō)比較輕松，主要是認(rèn)識(shí)孩子們和工作環(huán)境，了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)和需要，為之后的工作做好準(zhǔn)備。下一天，我的工作就變得繁忙了。我需要早早起床，趕在孩子們起床前到達(dá)幼兒園，幫助老師們準(zhǔn)備早餐、布置活動(dòng)場(chǎng)地。在融洽的工作氛圍中，我充分發(fā)揮自己的作用，認(rèn)真負(fù)責(zé)地幫助老師和小朋友完成每項(xiàng)工作和活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)數(shù)天的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)幼兒園教育的真正意義，不局限于課本知識(shí)的傳授，更在于老師們用心地關(guān)愛(ài)和教育每一個(gè)孩子，讓他們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。在實(shí)踐中，我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)和技能，如與孩子的溝通與協(xié)作、注意力的集中和保持、心理語(yǔ)言的應(yīng)用等，為我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

除此之外，與孩子們的交流和互動(dòng)也是我實(shí)習(xí)中最難忘的部分。他們有時(shí)會(huì)鬧脾氣，有時(shí)會(huì)懶散，但我總能在耐心和愛(ài)心的作用下，與他們建立起真摯的友誼，獲得他們的信任和喜愛(ài)。我很難忘記和一個(gè)小女孩相處的日子，她很內(nèi)向，不喜歡與人交流。我花了很長(zhǎng)時(shí)間說(shuō)服她和我一起做游戲、聊天，最終我們成為了好朋友。

總的來(lái)說(shuō)，我在這次幼兒園實(shí)習(xí)中獲益良多，掌握了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，也收獲了來(lái)自每個(gè)小朋友的真誠(chéng)、友愛(ài)和回憶。我將會(huì)繼續(xù)努力，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育者，為每一位孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。

幼兒園日記 篇5

今天中午，我收拾抽屜時(shí)，無(wú)意中摸到了一本小小的舊相冊(cè)。翻開(kāi)一看，上幼兒園時(shí)的一件件趣事涌上心頭。

第一張是上中班時(shí)，老師帶我們?nèi)ヴ魃焦珗@時(shí)拍的合影，那照片上一張張稚嫩的笑臉可愛(ài)極了！我喜笑顏開(kāi)的樣子也就定格在這張照片里。第二張是我和幾個(gè)最要好的小伙伴靠在一只小花鹿雕塑旁，每個(gè)人的姿勢(shì)、表情各不相同，但都充滿了童趣和天真！還有一張最搞笑，照片上的我正在嚎啕大哭，一位老師正蹲在我身旁，一邊好言好語(yǔ)地哄著我、一邊幫我擦著眼淚，也不知當(dāng)時(shí)的我受了多大的委屈，老師勸了半天也不管用，這一幕被其他老師看到后拍下來(lái)了。現(xiàn)在回想起來(lái)，自己都感到不好意思！

一張張兒時(shí)的照片勾起了我的回憶。我想念幼兒園，想念幼兒園的老師們，想念一起生活了4年的小伙伴們?？蛇z憾的是很多人的名字正在我的記憶中逐漸消失，我很難過(guò)，拼命地回憶著。此時(shí)，眼淚已經(jīng)悄然地奪眶而出了，這時(shí)我才知道自己是多么懷念兒時(shí)的美好時(shí)光！

校園生活日記

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校園生活日記【篇1】

都說(shuō)每個(gè)人不可能是完美的，我就是這樣，既有優(yōu)點(diǎn)也有些不足。

上課時(shí)，我積極舉手發(fā)言，作業(yè)本里的字也比較干凈。我還是老師的小助手，經(jīng)常東跑西跑，忙得氣喘吁吁，連喝水的時(shí)間都沒(méi)有，但能幫到老師我很快樂(lè)。我會(huì)在課余時(shí)間看會(huì)兒書(shū)，有《三國(guó)演義》、《西游記》、《愛(ài)麗絲漫游奇境》、《假如我有三天光明》等。在課外，我會(huì)捧著書(shū)孜孜不倦的看著。上課鈴響了，可我還在知識(shí)的海洋中遨游。做值日的時(shí)候，我也會(huì)賣(mài)力地打掃衛(wèi)生，指揮其他值日生一起干活，好讓同學(xué)們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我的成績(jī)不怎么優(yōu)秀，就是因?yàn)閼?。老師布置背?shū)作業(yè)，我就想偷懶不背。做計(jì)算題時(shí)，我老是因?yàn)閼胁涣胸Q式，口算也不好，常常導(dǎo)致題目做錯(cuò)。考試時(shí)，我看題目一點(diǎn)兒也不仔細(xì)，常?？村e(cuò)題目，使成績(jī)不怎么理想。我當(dāng)了四年的語(yǔ)文課代表，可作業(yè)還是收不齊，總有些人沒(méi)交，讓老師浪費(fèi)時(shí)間檢查。上課的時(shí)候，我總是忍不住搞小動(dòng)作，跟同桌打打鬧鬧。

轉(zhuǎn)眼間，我馬上就要讀五年級(jí)了，我得更加努力，改掉壞毛病，取得更好的成績(jī)。希望老師能多栽培栽培我，使我天天向上!

校園生活日記【篇2】

說(shuō)起我的校園生活，那可是豐富多彩?，F(xiàn)在，我就挑選其中的一天來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，上午是2班對(duì)3班，也就是我們班對(duì)3班。

比賽開(kāi)始之前，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。終于，裁判吹響了手中的哨子。我們立刻拉緊繩子，用力往自己這邊拉，對(duì)方也不甘示弱，使勁地拉著繩子?？粗荣愑?jì)時(shí)器，這才發(fā)現(xiàn)上半場(chǎng)已經(jīng)過(guò)了10分鐘了。我便暗暗發(fā)力，終于，在我又一次發(fā)力下，繩子總算往我們這邊移了些。這是，2班發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，立刻用力將局面扭轉(zhuǎn)了。又是10分鐘過(guò)去了，雙方的體力都漸漸不支了?！班健鄙习雸?chǎng)結(jié)束的哨聲響起了，雙方都回到自己班的休息區(qū)去休息了。

我坐在花臺(tái)的邊緣，大口大口地喝水、喘氣。心想：這樣可不行，這樣下去我們不是平手就是輸，不可能贏，對(duì)了，可以這樣!我叫齊同學(xué)們，說(shuō)：“等會(huì)比賽開(kāi)始的時(shí)候，我們就不用力，但一定要保證不輸，10分鐘后，他們就會(huì)放松警惕，我們便使出吃奶的勁拉繩子，這樣我們就能‘殺’他們個(gè)措手不及?！?/p>

“嘟……雙方選手上場(chǎng)!”

我們走上比賽場(chǎng)地，拿好了繩子?！伴_(kāi)始!”我們立刻拉緊了繩子，并沒(méi)有用多大的力氣，只是保證了不輸。看向計(jì)時(shí)器，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有10分鐘了，對(duì)方也如我所料地放松了警惕。這時(shí)，我們一起使力，繩子立刻往我們這邊移了幾十毫米，我看向?qū)Ψ?，發(fā)現(xiàn)他們的臉上都是驚恐的表情，我得意得笑了笑，可我又立刻發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁——對(duì)方有好幾個(gè)人很高大!對(duì)方一見(jiàn)情況不對(duì)，也立刻用力拉起了繩子。我們這邊沒(méi)有防備，便全部趴在地上了。我不甘心地站起來(lái)，不愿相信眼前的一切，心想：我們竟然輸了，為什么?

我頹廢地走回教室，還是不愿相信我們輸了的事實(shí)，可我們輸了就是輸了，不相信也沒(méi)用，沒(méi)關(guān)系，我們雖敗猶榮，下次加油!

校園生活日記【篇3】

我的校園生活豐富多彩，有快樂(lè)，也有痛苦，有歡喜，也有煩惱……

快樂(lè)

如果有人問(wèn)我最喜歡的'課是哪一科?我會(huì)毫不猶豫地回答是電腦課。語(yǔ)文課作業(yè)太多，數(shù)學(xué)課枯燥，英語(yǔ)課難懂，只有電腦課最合我口味。所以我愛(ài)電腦課就像“老鼠愛(ài)大米”，喜歡的不得了。每次電腦課我都是第一個(gè)進(jìn)教室、最后一個(gè)離開(kāi)教室的。昨天下午第一節(jié)是電腦課，老師對(duì)我們說(shuō)：”今天在電腦微信里輸入最熟悉的三個(gè)成語(yǔ)就可以自由活動(dòng)了。”我很快就完成了，然后馬上打開(kāi)小游戲，開(kāi)開(kāi)心心地玩起來(lái)。

痛苦

今天上體育課，我們一個(gè)個(gè)無(wú)精打采的，動(dòng)作都不規(guī)范，被老師教訓(xùn)了一頓：“你們班就是這樣上課嗎?一個(gè)個(gè)就像沒(méi)吃午飯似的有氣無(wú)力!為了讓你們抖擻精神，下面讓大家先熱身熱身!”就這樣，我們不僅被訓(xùn)斥了一頓，還被罰圍著球場(chǎng)跑十圈。我跑得兩腿發(fā)軟，氣喘如牛，但不敢不跑，老師在旁邊盯著呢!好痛苦哦!

歡喜

有一次，我在語(yǔ)文考試中遇到了兩道閱讀理解題，是課外的，一時(shí)間不知道怎么答，就根據(jù)自己的理解答了，但是一直擔(dān)心答案不正確，所以當(dāng)老師宣布考試成績(jī)的時(shí)候我心里七上八下的，害怕考砸了。當(dāng)聽(tīng)到老師念“小米七十分，小紅九十分，小桐……”的時(shí)候我緊張的心怦怦直跳，老師停頓了一下，驚喜地說(shuō)：“小桐，九十九分!”哇!我居然考了九十九分!閱讀理解題答對(duì)了!耶!那一刻的歡喜程度不亞于中大獎(jiǎng)!

煩惱

我是個(gè)吃貨，每天都要吃點(diǎn)零食，有時(shí)還違反規(guī)定把零食帶進(jìn)教室吃。一次，我和小強(qiáng)在教室里吃麻辣雞爪，被老師發(fā)現(xiàn)了，不僅被罰站，還被用軟尺打了五大板，我的手被打成了“麻辣雞爪”。從此以后，零食問(wèn)題就成了我的小小煩惱。

豐富多彩的校園生活，讓我的生活豐富多彩!我愛(ài)校園生活!

校園生活日記【篇4】

該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，昨天因下雨躲過(guò)的晨跑今天我們經(jīng)歷了。

從校門(mén)口出發(fā)，我跑的上氣不接下氣，胸口發(fā)悶，難受得很?？靾?jiān)持不了的時(shí)候，我望了望路旁的迎風(fēng)搖曳的綠葉，它們?cè)谙蛭艺惺种乱猓?/p>

我的耳畔傳來(lái)母親對(duì)我的囑咐：“你要堅(jiān)持，跑個(gè)一學(xué)期，你的身體素質(zhì)就能提高了?！?/p>

是啊，萬(wàn)事開(kāi)頭難，不堅(jiān)持下去，怎么能成功？午后的陽(yáng)光，照在身上暖暖的，鍍了層金的樹(shù)葉偶爾的某個(gè)角度可見(jiàn)其光芒。我喜歡下午四點(diǎn)后的陽(yáng)光，溫和，不似正午時(shí)的烈日炎炎令人討厭，它是我所偏愛(ài)的。

從女生宿舍走向教室的路兩旁栽了一排排位置有序的橡樹(shù)，現(xiàn)在，我還并不知曉它們的名字，正如它們也不認(rèn)識(shí)我。我問(wèn)了同學(xué)，他們也并不知道，一定要找個(gè)時(shí)間去認(rèn)識(shí)它們，既無(wú)法問(wèn)到，便通過(guò)樹(shù)上的名牌吧。

從女生宿舍走出，沿途有綠樹(shù)為伴，鳥(niǎo)兒為友，只身一人也不覺(jué)得孤單寂寞。

走著走著，我發(fā)現(xiàn)了樹(shù)旁有一個(gè)塑料棚，約有四份之一的教室大，會(huì)是用來(lái)種菜的嗎？真想弄明白。

校園生活日記【篇5】

我的校園生活因?yàn)閷W(xué)習(xí)而充實(shí)，因?yàn)楦鞣N活動(dòng)而勃發(fā)生機(jī)。

這幾天，我們學(xué)校開(kāi)展了“讀書(shū)成果展示”的活動(dòng)，各班都在積極的準(zhǔn)備，我們班當(dāng)然也不例外，在這過(guò)程中我們都在慢慢的長(zhǎng)大。

為了朗誦成功，我們每天都會(huì)頂著大太陽(yáng)練習(xí)。當(dāng)我們朗誦的好，受到老師的表?yè)P(yáng)，就仿佛吃了一個(gè)糖一樣，甜滋滋的；當(dāng)受到老師的批評(píng)，我們心里酸酸的；當(dāng)我們冒著大雨練習(xí)的時(shí)候是苦的；當(dāng)我們看到老師著急的樣子時(shí)，我們的心里火辣辣的疼。

朗誦之后，接踵而來(lái)的是圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)，每班的“售貨員”都希望多為“掙錢(qián)”。而我也從中挑到了幾本又便宜又精致的書(shū)。

最令我感到有意義的是，我們班的幾個(gè)同學(xué)自發(fā)拿著募捐箱去為玉樹(shù)人民尋求幫助，同學(xué)和家長(zhǎng)們都紛紛響應(yīng)，捐出了自己的零花錢(qián)或工資。其實(shí)不管捐得多還是少，只要有一份心就是給他們的禮物。

我的校園生活豐富多彩，我也非常喜歡我的喜歡我的學(xué)校，希望學(xué)校能多多舉行這種有意義的活動(dòng)。

校園生活日記【篇6】

“加油，加油!”“使勁兒啊……”“不行，他們力氣太大了。”今天在學(xué)校舉辦了拔河比賽，預(yù)知結(jié)果如何，不急且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

上場(chǎng)前，我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)信心十足，躍躍欲試，看他們的樣子，還真像即將去征戰(zhàn)的軍人。而剩下的人死在下面加油助威。

拔河時(shí)間到，隊(duì)員們摩拳擦掌，準(zhǔn)備和對(duì)手在“戰(zhàn)場(chǎng)”上一決勝負(fù)。

第一回合

隊(duì)員們抓住了粗壯的麻繩，準(zhǔn)備開(kāi)始。“嘟”這時(shí)哨聲響起，雙方成員都卯足了勁兒，用盡全力向后拽，繩中間的紅繩像一個(gè)頑皮的孩子，一左一右的跳來(lái)跳去，它又像小溫度計(jì)的指針，一會(huì)兒會(huì)降得很低，一會(huì)兒又竄到了天上去。雙方實(shí)力不相上下，隊(duì)員們個(gè)個(gè)面紅耳赤，牙咬著牙，身體向后傾斜，他們都想為自己的班級(jí)爭(zhēng)光，贏來(lái)榮譽(yù)。而我們的啦啦隊(duì)都打開(kāi)了嗓門(mén)，一邊喊著：“加油，加油!”一邊做著加油的手勢(shì)，而我方隊(duì)員，也都是出了吃奶的勁兒，一鼓作氣，像打了雞血似的，終于讓紅繩跳到了我們這邊，我們班里，不管是誰(shuí)都興奮至極，一片歡呼雀躍的景象，第一輪，首戰(zhàn)告捷。

第二回合

第二輪，我們又使出了渾身解數(shù)，可還沒(méi)能扳回來(lái)，眼看紅繩就要離我們而去了，這時(shí)，我們的主力隊(duì)員把繩子綁在手上，像一頭憤怒的雄獅，一咬牙，把局面扭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，班里面的人興奮的歡呼著……

在這個(gè)活動(dòng)中，我感受到了同學(xué)們的積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗，明白了，只要大家團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)取得勝利，獲得成功!

校園生活日記【篇7】

校園這個(gè)詞對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，五年來(lái)校園越來(lái)越美麗，想想五年前，大家初入校園時(shí)，好奇的眼神，掃遍了整個(gè)校園，那時(shí)對(duì)校園的感覺(jué)就是冷漠和陌生。再看看五年后的今天，校園對(duì)大家來(lái)說(shuō)，已成為了大家的第二個(gè)家，一個(gè)溫暖親切的家!

每當(dāng)大家傷心時(shí)，校園就好像春天一縷金色的陽(yáng)光射進(jìn)自己心里一樣，感到無(wú)限溫暖。每當(dāng)大家遇到煩心事時(shí)，校園就好像媽媽一樣，用他那無(wú)聲且親切的目光，靜靜的看著我們，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，要用快樂(lè)的心態(tài)對(duì)待一切，哪怕這件事很難，也不要放棄?！?/p>

校園，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那么美好!一年級(jí)時(shí)，大家在外面嬉戲打鬧，捉蟲(chóng)子，追蝴蝶，撕碎鮮艷的花朵漫天亂撒，還把自己所做的事當(dāng)做“天女散花”。二年級(jí)時(shí)，大家盼望課間，一下課，同學(xué)們便在外面玩起了“老鷹抓小雞”，你追我躲，整個(gè)操場(chǎng)充滿了歡樂(lè)的場(chǎng)面。三年級(jí)時(shí)，大家喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，一下課，籃球，毽子，皮筋，長(zhǎng)繩，短繩，沙包。充實(shí)了我們的校園生活，既得到了健康又得到了快樂(lè)。四年級(jí)時(shí)，豐富有趣的圖書(shū)吸引了我們，不知什么時(shí)候起，書(shū)籍已完全替代了以往的活動(dòng)，一下課，一本兩本，的圖書(shū)逐漸出現(xiàn)在我們的眼簾。五年級(jí)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，書(shū)籍也逐漸不見(jiàn)了，取而代之的是一本本厚厚的習(xí)題。

一種種有趣的游戲，一個(gè)個(gè)豐富的課間，隨著時(shí)間的推移，已伴隨了我們五年。充滿奧秘的六年級(jí)，也漸漸向我們走進(jìn)。一年級(jí)時(shí)的我，感覺(jué)六年級(jí)時(shí)那樣遙不可及，我盼望六年級(jí)的來(lái)到。現(xiàn)在，我已是一名五年級(jí)小學(xué)生了，離夢(mèng)想的六年級(jí)僅有一步之遙，但我卻開(kāi)始羨慕一年級(jí)，羨慕他們的自由自在和無(wú)憂無(wú)慮。

逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的我，體會(huì)到了校園生活的酸甜苦辣，看著逐漸邁向六年級(jí)的我們，我又有種莫明的傷感，隨著六年級(jí)的到來(lái)，我將會(huì)離開(kāi)溫暖親切的校園，我舍不得。

校園生活日記【篇8】

最近，我們親愛(ài)的李校長(zhǎng)宣布了晚自修的開(kāi)始，晚自修的同學(xué)可以選擇在學(xué)校用餐，全校的同學(xué)都沸騰了。飯好吃嗎，都有什么菜呢......各種各樣的議論占據(jù)了課后的每一分鐘。

本來(lái)，我極不愿意在學(xué)校用餐，可我家離學(xué)校實(shí)在太遠(yuǎn)了，每天下午放學(xué)一到家，晚自修就要開(kāi)始了。迫于無(wú)奈，我只好選擇在學(xué)校用餐，可先前開(kāi)始就餐的初三年同學(xué)對(duì)晚餐難吃的謠傳一直困擾著我，我憂心忡忡。

第一次校園晚餐開(kāi)始了，幾個(gè)裝著飯盒、餐具、湯水的箱桶陸續(xù)被值日的同學(xué)們搬進(jìn)教室。拿著不銹鋼底、白色硬塑料蓋、看著還精致的飯盒，我懷著忐忑不安的心打開(kāi)了----我的天！竟然有雞排，還有香腸和白菜；米飯顆粒飽滿，菜肴搭配恰到好處，看著就令人舒服。我的`疑惑的心情一掃而光，繼而狼吞虎咽起來(lái)，飯一次次打滿又一次次被清空。沒(méi)想到，校長(zhǎng)也“微服私訪”，從教室后門(mén)悄悄地進(jìn)來(lái)，可把嚇我們一跳，校長(zhǎng)關(guān)切地詢問(wèn)“飯菜好不好吃？”我們異口同聲的說(shuō)“好吃！”

飯后，可以到操場(chǎng)上散散步，我們到了操場(chǎng)，這兒早已人山人海，同學(xué)們手牽著手在慢悠悠地走，有說(shuō)有笑的，好不愜意??！

晚自習(xí)時(shí)，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌卦谧鲎鳂I(yè)，用老師的話說(shuō)“晚自習(xí)的教室靜悄悄，同學(xué)們像睡著了一樣。”

課間休息時(shí)，鄰班的同學(xué)來(lái)問(wèn)問(wèn)題，我們班的同學(xué)也有人去問(wèn)問(wèn)題，美其名曰“文化交流”，當(dāng)鐘聲再響時(shí)，熱鬧的濟(jì)民教學(xué)樓又安靜了下來(lái)。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去，不知不覺(jué)到了8點(diǎn)50分，到了20分鐘的誦讀時(shí)間，同學(xué)們的朗讀聲此起彼伏，一聲高過(guò)一聲。濟(jì)民教學(xué)樓又熱鬧起來(lái)了。

放學(xué)了，同學(xué)們有說(shuō)有笑地結(jié)伴回家，交流心得，好不舒暢。

?。⌒@生活真美好！這就是我想要的校園生活！

校園生活日記【篇9】

我們的校園，四季美如畫(huà)，有花紅草綠的春天;有枝繁葉茂的夏天;有楓紅菊香的秋天;有松青雪白的冬天。不錯(cuò)的，四季都非常迷人，而最令我陶醉的還是那楓紅菊香的秋天。

剛過(guò)秋分，就覺(jué)得增加了一絲涼意。天很少下大雨，似乎變得高遠(yuǎn)了，在校園里，常?？吹揭黄S葉，紛紛飄落?；▔性黾恿嗽S多深黃，減少了一些翠綠。走在那條又有樹(shù)又有花的小徑中，頭上的葉子緩緩從身旁掉落，閉上眼，仿佛進(jìn)入了仙境一般?！吧缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美?！眲倓偰贻p的秋葉們，恰似飄起的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，旋轉(zhuǎn)著，瀟瀟灑灑地躺在坑坑洼洼的水坑的水面上，沒(méi)有一點(diǎn)兒哀愁，沒(méi)有一點(diǎn)遺憾，甚至沒(méi)有一點(diǎn)戀意。

看!秋雨落在枯黃的樹(shù)葉上，和樹(shù)葉一起打著旋飄蕩下來(lái)。秋雨落在蒼綠的樹(shù)葉上，使綠葉更顯生機(jī);秋雨落在快要成熟的果實(shí)上，使農(nóng)民伯伯的果實(shí)更加光彩靚麗;秋雨落在水洼里，只見(jiàn)那水面一閃一閃的……

在校園中看秋天的黃昏，寒意點(diǎn)點(diǎn)，太陽(yáng)的脈脈溫情被紛亂的洗刷后，斑斑點(diǎn)點(diǎn)灑落肩頭。小道，層層的秋葉鋪就了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的厚地毯，高高地壘在了路兩邊。秋風(fēng)乍起，涼氣逼人，枯葉的落聲，如同一種凄涼的預(yù)兆。

校園的秋天猶如一副詩(shī)情畫(huà)意的風(fēng)景畫(huà)，極其美麗!美在秋風(fēng)，美在秋葉，美在秋雨，美在秋天的黃昏!我愛(ài)校園的秋!

校園生活日記【篇10】

我的班級(jí)，也有著它的喜怒哀樂(lè)。

一大早，他就一刻不停的忙碌起來(lái)。同學(xué)們，在這兒愉快的學(xué)習(xí)，有著歡聲笑語(yǔ)!

早讀課上，同學(xué)們讀書(shū)﹑背課文﹑講故事下課了，同學(xué)們的游戲各式各樣，應(yīng)有盡有。瞧!那些同學(xué)正在練習(xí)跳繩呢!一﹑二﹑三哇!他們可真厲害，一連跳了幾十個(gè)。

語(yǔ)文課上，同學(xué)們正在學(xué)習(xí)課文，他們多認(rèn)真呀!原來(lái)，他們正在學(xué)習(xí)《荔枝》這篇文章。數(shù)學(xué)課上，他們回答問(wèn)題特別積極。英語(yǔ)課上，同學(xué)們可認(rèn)真了。他們讀英語(yǔ)單詞時(shí)，富有感情，特別好聽(tīng)。

這就是我在校園里，一天的學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)單而又充實(shí)!

校園日記范文

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校園日記 篇1

我的校園景色甲天下，數(shù)不勝數(shù)。

生物園在一進(jìn)入校門(mén)的右邊，學(xué)校的生物園有清澈的水池，有涼爽的亭子，有綠茵茵的草地，有一棵棵高大的樹(shù)……

生物園的花真美啊，吸引同學(xué)們都過(guò)來(lái)欣賞；生物園的花真多啊，多得仿佛天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清；生物園的花真紅啊，紅得像紅彤彤的蘋(píng)果一樣。生物園的花不但美麗，而且小蜜蜂也十分勤勞。一群一群的小蜜蜂飛到我們的生物園，在鮮艷的花朵上采花蜜，小蜜蜂圍在一起，好像在說(shuō)：“這里的花真漂亮，采得花蜜也挺好?！备杏X(jué)到小蜜蜂們非常高興。

小蜜蜂勤勞，蝴蝶也不落后呢！蝴蝶和小蜜蜂比賽，小燕子裁判嚴(yán)肅地說(shuō)：“小蜜蜂采得花蜜比蝴蝶才得花粉多，就小蜜蜂勝利了。蝴蝶采得花粉比小蜜蜂采得花蜜多，就蝴蝶勝利了，那么話就不多說(shuō)，現(xiàn)在比賽開(kāi)始。”小蜜蜂和蝴蝶不分上下，在認(rèn)認(rèn)真真的比賽。過(guò)了一段時(shí)間，小燕子裁判說(shuō)：“比賽結(jié)束，經(jīng)過(guò)我的評(píng)比，獲勝的是蝴蝶?！焙吲d得在翩翩起舞，小蜜蜂有些不高興。蝴蝶用安慰的表情來(lái)跟小蜜蜂說(shuō)：“不要傷心了，下一次比賽，只要你認(rèn)認(rèn)真真的，就一定會(huì)勝利?！毙∶鄯渎?tīng)了這句話，便高興起來(lái)了。小蜜蜂跟蝴蝶說(shuō)：“嗯，你說(shuō)得對(duì)，下一次我一定會(huì)努力，得到勝利的?！?/p>

校園的景色真是令人陶醉呀！

校園日記 篇2

我們的校園坐落在大同鎮(zhèn)上馬村。雖然是座偏遠(yuǎn)的學(xué)校，但是學(xué)校的環(huán)境幽雅，景色宜人。

你瞧！正對(duì)著校門(mén)的大花壇里的樹(shù)木爭(zhēng)相展露自己的新姿。一棵高大的雪松映入我的眼簾。從遠(yuǎn)處看，雪松像一座高高的寶塔屹立在我們美麗的校園。它挺直的腰桿又像一個(gè)衛(wèi)士，站立在校園的門(mén)口，保護(hù)著我們的大家園。雪松的葉子很尖，像一根根細(xì)針一樣。走近一看，小小的細(xì)針上還有一些小露珠，我用手在一片葉子上輕輕一碰，尖尖的小刺把我的手扎了一下。圓圓的露珠一顆一顆慢慢地滑落下來(lái)，滋潤(rùn)著樹(shù)下的點(diǎn)點(diǎn)草芽。

學(xué)校圖書(shū)館在這個(gè)大花園的旁邊，門(mén)前“淘書(shū)”二字，陪上古色古香的木門(mén)帶給人一種濃濃的書(shū)卷氣息。閱覽室里，兩個(gè)戴眼鏡的同學(xué)津津有味地看著書(shū)。

教學(xué)樓前是我們的大操場(chǎng)和升旗臺(tái)。每個(gè)周一，鮮艷的五星紅旗會(huì)在雄壯嘹亮的國(guó)歌聲中冉冉升起。下課后，這里是一片歡樂(lè)的海洋。女孩子們有的在跳皮筋，有的在踢毽子，有的在唱歌—————男孩呢？玩的更是五花八門(mén)，踢球的，抓人的，扔沙包的——————花樣多得數(shù)不勝數(shù)。這一幅幅運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)景，看上去多有生機(jī)??！

我們的大花壇就像一個(gè)大花園，帶給我們一年四季不同的美。操場(chǎng)就像我們的樂(lè)園，讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的愉悅。我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地游戲。我為在這樣的學(xué)校讀書(shū)而感到自豪！

校園日記 篇3

《作文:雨天日記一則》今天又是個(gè)下雨天，夢(mèng)幻的秋已初顯涼意，我們?cè)摱喑鋈ド⑸⑿模氡赜旰蟮目諝庖欢ㄊ菦鏊逍?，沁人心脾。我最喜歡的天氣，就是雨了，所以我對(duì)于雨的了解很深，為此我還寫(xiě)過(guò)幾首小詩(shī)呢！說(shuō)到秋雨，今天的雨是最涼的了，在秋雨中漫步，還別有一番詩(shī)意呢！小雨淅淅瀝瀝，地上的點(diǎn)點(diǎn)漣漪和一個(gè)個(gè)冒著的水泡，都如同夢(mèng)幻，所以我把秋比作：夢(mèng)幻的季節(jié)。而且，這應(yīng)該是農(nóng)民最開(kāi)心的季節(jié)吧，大部分的農(nóng)作物都成熟了，洋溢著豐收的喜悅……

猶如畫(huà)卷。

校園日記 篇4

它是一盞明燈，照進(jìn)我未來(lái)的暗室。

在我的校園中，生長(zhǎng)著許多金色的植物，金邊黃楊占據(jù)著校園一定的領(lǐng)地，而它的朋友們銀杏樹(shù)們則低調(diào)許多，它們盤(pán)踞在操場(chǎng)邊，當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)它們的葉片，它們便成群結(jié)隊(duì)地奔向鮮紅的教學(xué)樓，教學(xué)樓內(nèi)，一個(gè)個(gè)班級(jí)的門(mén)前都擺放著一盆盆綠油油的綠植，此時(shí)已是嚴(yán)冬，可綠植們還是競(jìng)相釋放著自己的綠色，帶給人們感官的放松，心靈的慰藉，放眼望去就有如火焰中長(zhǎng)出了綠植。

綠茵場(chǎng)上，草們正在頑強(qiáng)的對(duì)抗著呼呼地咆哮著的北風(fēng)，它們正抱在一起，準(zhǔn)備迎接風(fēng)的攻擊。看到這一幕的運(yùn)動(dòng)器材們不禁笑彎了嘴巴。

這是多么有趣的一幅畫(huà)面呀！

校園日記 篇5

今天早上，我從昏睡中醒來(lái)，一陣從東邊來(lái)的風(fēng)吹走了夏天的炎熱，送來(lái)了秋天的涼爽，你們知道秋天是什么顏色的嗎?秋天是黃色的，因?yàn)樘镆袄锏柠溩酉顸S色的海洋無(wú)邊無(wú)際，之后就是我們學(xué)校了，我們學(xué)校的樹(shù)如梧桐樹(shù)，楓樹(shù)等葉子都是黃色的，還紛紛掉落就像一場(chǎng)也之下的雨。

先是我們學(xué)校的假山兩旁都有橡膠樹(shù)，它的葉子硬硬的，夏天可以當(dāng)扇子，上面還有一朵朵白花，還有就是假山，上面刻著“愛(ài)”字是讓我們互相幫助的意思，之后就是我們學(xué)校的教學(xué)樓沒(méi)有夏天的那樣涼爽走進(jìn)每個(gè)班級(jí)都有電扇，空調(diào)。但秋天的校園里有更多的歡聲笑語(yǔ)，飛到了我的耳朵里，在秋天本來(lái)天氣是涼的，但在我們學(xué)校我覺(jué)得身上永遠(yuǎn)是暖和的，還有一個(gè)我最好的朋友周書(shū)冉，他每天跟我在一起，我感覺(jué)無(wú)比溫暖。

還有我們學(xué)校的操場(chǎng)，不管刮風(fēng)下雨它都能任我們玩耍，夏天我們?cè)诓賵?chǎng)上較大的地方玩“瘸子攆人”是一種游戲。就是一個(gè)人單腿攆跑的人。冬天如果下雪了，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩堆雪人，打雪仗，有時(shí)候我們也玩丟沙包，總是我和韋琦辰丟，每次我們都獲勝，還有一個(gè)非常辛苦的兩個(gè)人，你們知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們的門(mén)老師和馮老師。這里是我一生中最好的回憶。

校園日記 篇6

校園里有許多美景，不信你看!

剛進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)一把把“小扇子”隨風(fēng)飛舞，那是銀杏樹(shù)的葉子落下來(lái)啦!突然，刮起了風(fēng)，風(fēng)里帶著濃濃的桂花香，撲鼻而來(lái)。呀!原來(lái)，金黃的桂花藏在這里啊!我向它們走去，一朵朵桂花像害羞的小姑娘，躲在葉子里。我心想：它們是不是要看party都聚到了一起。

咦!那里怎么是紅的呢?我好奇地走去。原來(lái)，那些“紅先生”是楓葉啊。我仔細(xì)地觀察了一下，“紅先生”在三個(gè)角的邊子上還有一點(diǎn)點(diǎn)黃。我已不小心踩到了一片葉子，它們發(fā)出嘩啦啦的聲音像是傷心的對(duì)我說(shuō)：“別踩我，我很痛”。

一陣涼絲絲的風(fēng)吹過(guò)，我突然身上有點(diǎn)冷的感覺(jué)，我回去一定叫媽媽給我加衣服，不要感冒。

秋姑娘來(lái)了，帶來(lái)了美麗的景色，我愛(ài)丹桂飄香的秋天。

校園日記 篇7

20xx年7月16日，臺(tái)風(fēng)的突然到訪，給我們帶來(lái)了難得的一天休假，興奮的我們開(kāi)始了“餃”情交流會(huì)。

交流會(huì)當(dāng)然就是包餃子啦！餃子餡很豐富，有玉米、香菇、胡蘿卜以及必不可少的豬肉。大家一起動(dòng)手包餃子真的好不熱鬧，這里一個(gè)肉塞多了，圓鼓鼓的身子似乎不甘于蜷縮在這一片薄薄的餃子皮里。這邊一個(gè)形狀更為奇特、身體壯碩，原來(lái)是由兩片餃子皮組成的，邊緣還捏出了精致的花邊，就像一個(gè)小太陽(yáng)。一個(gè)個(gè)可愛(ài)而又怪異的餃子從我們手里誕生，雖然形狀不大好看，但一股由衷的滿足感仍充斥了心間，如同看著孩子的父母，欣慰而驕傲。

大家一起動(dòng)手的快樂(lè)將會(huì)成為最珍貴的回憶珍藏心底，讓“餃”情陪伴我們下鄉(xiāng)的最后三天。

校園日記 篇8

閉上雙眼，感受著午后的美好，一陣微風(fēng)拂過(guò)，耳邊傳來(lái)草木沙沙的聲響，睜開(kāi)雙眼，我扶著教學(xué)樓的欄桿，遠(yuǎn)眺，構(gòu)造著我理想中的學(xué)校。

在明媚的陽(yáng)光下，我走在學(xué)校的石子路上，綠色如菌的花園淋浴在陽(yáng)光下，大路兩旁種滿了桂花樹(shù)，一下晚自習(xí)，同學(xué)便能遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞到桂花散發(fā)的淡淡花香，沁人心脾，綬解了學(xué)習(xí)壓力，學(xué)校寬闊的大路中央修建著一個(gè)噴池，白色石頭堆砌的圓池，一對(duì)接吻魚(yú)從身上噴出的水柱如縮放的煙花，這樣優(yōu)美恬靜的環(huán)境更適合學(xué)生緩解壓力，放松身心，感覺(jué)大自然的美好。

我理想中的學(xué)校不僅看如仙境般的景色，教育設(shè)備也應(yīng)該是一流的。

如今科學(xué)飛速發(fā)展，教育設(shè)備也不斷更新我們用的普通黑板，課桌、粉筆也成了過(guò)去，教室里會(huì)有五顏六色的墻壁，當(dāng)我們眼睛疲勞了墻壁便會(huì)變成綠色，讓我們?nèi)缗R綠色的森林，中間的墻壁，有一個(gè)黑板大小 的顯示屏，那便是黑板，黑板便會(huì)顯示出字跡，既方便又省時(shí)，學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)筆記本電腦，學(xué)生可直接用電腦與老師對(duì)話，為了打擊考場(chǎng)作弊，維護(hù)考試公平，每個(gè)學(xué)生的課桌上都安裝有“自動(dòng)監(jiān)視器”，如果有人作弊，課桌便會(huì)亮紅燈警告。

校園生活應(yīng)該帶給我們無(wú)限歡樂(lè)，快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活，學(xué)校再也不以成績(jī)好壞來(lái)衡量每一位學(xué)生，有些同學(xué)成績(jī)不好，但在某方面又特別擅長(zhǎng)，那時(shí)候的學(xué)校會(huì)增設(shè)舞蹈課，鋼琴課、吉他課等一些培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好的課，讓學(xué)生注重勞逸結(jié)合，學(xué)生才能德智，體、美全面發(fā)展。

我看著學(xué)校冉冉上升的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，我知道那一天離我們不遠(yuǎn)了。

校園日記 篇9

9月3日，星期一，天氣晴朗，天上飄著幾朵白云。今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，我背著書(shū)包興致勃勃、連蹦帶跳地來(lái)到學(xué)校里。

到了學(xué)校門(mén)口，我大吃一驚，展現(xiàn)在我眼前的是長(zhǎng)方形的國(guó)旗臺(tái)，臺(tái)上三根又高又直的旗桿像三根擎天柱，五星紅旗在旗桿頂端迎風(fēng)飄揚(yáng)；一幢幢新建的樓房“工”字形排列著，又整齊又氣派；一棵棵健壯的樹(shù)木舒枝展葉，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，歡迎你們回來(lái)上學(xué)！”

走進(jìn)教室，哇，新裝的玻璃窗擦得干干凈凈，陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，把教室照得特別明亮，中間的課桌椅擺放得整整齊齊。

我們的學(xué)校，多么美麗，多么可愛(ài)！我們一定會(huì)在這里茁壯成長(zhǎng)。我愛(ài)我們的學(xué)校！

校園日記 篇10

我愛(ài)百花爭(zhēng)艷的春天，我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的盛夏，我愛(ài)粉妝玉琢的嚴(yán)冬，我更愛(ài)楓葉似火的全秋。

金秋送爽，秋姑娘帶著一身金黃，邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到人間，來(lái)到我們的學(xué)校。樹(shù)葉變黃了，小草枯萎了，大雁排成“人”字飛走了，今日早上，我來(lái)學(xué)校很早，想一睹學(xué)校的秋景。

我首先走進(jìn)我們學(xué)校的小公園，只覺(jué)得一股清新的空氣迎面撲來(lái)草地濕漉漉的，蹲下仔細(xì)一看，草葉滾動(dòng)著豆大的、晶瑩剔透的露珠，十分可愛(ài)，走進(jìn)花壇，啊!我像走進(jìn)了一個(gè)菊花世界，菊花開(kāi)得這么多，一叢叢、一簇簇紅的似火，黃的似金，粉的像霞，白的賽雪，花瓣也是千姿百態(tài)，有的像一個(gè)大繡球，有的像披肩的長(zhǎng)發(fā)，有的像亭亭玉立的少女，有的像張牙舞爪的猛獸，有的像溫順的小貓……形態(tài)各異十分惹人喜愛(ài)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，散發(fā)著沁人心脾的香氣，更令人感到心曠神怡。

來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)四周挺立著一排高大的楊樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)個(gè)草原上的哨兵，秋風(fēng)吹來(lái)，一片樹(shù)葉從樹(shù)上掉落下來(lái)，一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一個(gè)個(gè)舞小精靈在空中飛舞，落在地上的樹(shù)葉為大地鋪上了地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了，校長(zhǎng)室門(mén)前小的花池里幾株雪松，仍“春”意盎然枝繁葉茂，威武十足。

校園日記 篇11

一場(chǎng)秋雨過(guò)后，送走了炎熱的夏天，迎來(lái)了涼爽的秋天，它也不知不覺(jué)得來(lái)到了我們的校園。

美麗的后花園的讀書(shū)廊上的葉子變黃了，紛紛而落，落下來(lái)的葉子像金黃色的地毯一樣鋪在地上，踩上去軟軟的非常舒服。旁邊的花草顏色有很多，粉的，紅的，紫的，白的五顏六色的花散發(fā)著淡淡清香。后面的實(shí)驗(yàn)田碩果累累，有黃黃的玉米，美麗的向日葵，長(zhǎng)長(zhǎng)的扁豆，綠油油的大蔥。一派豐收的景象，如果這些東西做好了放在桌上，吃起來(lái)一定很好吃吧！

我們的教學(xué)樓中間有一座假山，那里的水又清涼又干凈，里面的小魚(yú)游來(lái)游去，夏天的時(shí)候它在吐泡泡，它有沒(méi)有感覺(jué)到秋天來(lái)了呢？那里的草失去了夏日濃郁的顏色，有些發(fā)黃，干枯了。給人一種溫暖的感覺(jué)。

操場(chǎng)上就更熱鬧了，同學(xué)們?nèi)宄扇海械拇蚧@球。有的扔沙包。有的做游戲，還有的在跳繩，同學(xué)們都玩得非常開(kāi)心，臉上都是歡快的笑容。整個(gè)操場(chǎng)洋溢著快樂(lè)的氣氛。

這就是我們的校園，秋天的校園，它是有著秋天的收獲，有著同學(xué)們的笑臉，有著涼涼的秋意，我們愛(ài)秋天，我們愛(ài)秋天的校園。

校園日記 篇12

我生活在一個(gè)美麗又快樂(lè)的校園里，每天都從一條狹窄的小路走過(guò)，走過(guò)去是一棟樓，那是我們的新樓。再往前看還有一棟樓，那是我們的教學(xué)樓。一年級(jí)，二年級(jí)……都在那里。

這節(jié)是英語(yǔ)課，我們可天天都有英語(yǔ)課呢。大家坐得整整齊齊，等著老師來(lái)上課呢。一段美妙的音樂(lè)響起，噢，原來(lái)是下課了。大家匆匆忙忙跑出去，玩摸樹(shù)猴的游戲。

中午，大家又去新樓吃飯，今天的飯很好吃，吃完飯我們又去睡覺(jué)。

我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快，沒(méi)過(guò)多久放學(xué)了。

校園日記(必備9篇)

我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候都有過(guò)寫(xiě)周記的經(jīng)歷，通過(guò)這個(gè)方式，我們可以更加勇于嘗試和探索新的事物。不過(guò)，您是否知道周記該如何寫(xiě)呢？如果您想了解關(guān)于“校園日記”的最新信息，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已為您整理好了。相信在閱讀完本文后，您會(huì)有所獲得。

校園日記 篇1

夏，前腳剛走，秋，接踵而至，才驅(qū)散那炎熱之夏，涼氣之秋便又悄然侵襲。秋天，是真的到了啊。

早上剛從床上醒來(lái)，一股寒氣便從頭到腳趾頭直侵身體。身上只有一件單薄被子的我不禁重重打了個(gè)大噴嚏。要不是該起床了，真想拉上個(gè)厚被子再睡它個(gè)五百年啊。不過(guò)，還是，很無(wú)奈的，起床，迎接秋天冰涼的洗禮。

下樓跑操時(shí)，看見(jiàn)那樹(shù)，那草那花身上全給灑了點(diǎn)黃，已不似夏季那番枝繁葉茂，書(shū)上有的樹(shù)枝也禿了點(diǎn)頭，當(dāng)跑到銀杏樹(shù)旁，卻發(fā)現(xiàn)他早已禿頂了。樹(shù)下灑落的頭發(fā)還依稀存在著幾根，而給他們剪頭的理發(fā)師，不是別人，正是那調(diào)皮的秋天，剪刀，便是那蕭瑟的秋風(fēng)。

下午，課外活動(dòng)時(shí)，大家的身上跟上午比起來(lái)都多穿了一件衣服，套了個(gè)外套，便于減少校園秋日里那擋不住的寒氣的侵襲。

而我，找了個(gè)同學(xué)，去四處跑跑，看著金葉慢慢飄落，秋風(fēng)沙沙的從耳邊走過(guò)。偶一抬頭，遇見(jiàn)那半綠半黃的梧桐，倒還有著幾分美麗，花壇中那怒放的菊花，這小生命讓人看著賞心悅目，鼻中好像被灌進(jìn)了那誘人的香氣。這天然的香氣，比那空氣清新劑的味道要好一千倍也不止。清新淡雅，好聞極了。又走走走，閑逛到了操場(chǎng)上，沿著鐵護(hù)欄旁邊的落葉靜靜的走著，腳下只有踩到落葉后那沙沙的聲響。這自然的樂(lè)曲，比那每一首歌更優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，扣人心弦。

晚上，下了晚自習(xí)回到宿舍的路上，大家成群結(jié)隊(duì)的，和伙伴們說(shuō)說(shuō)笑笑打打鬧鬧，校園的秋天比外面的秋天更美好。感受著秋風(fēng)拂面給的涼爽。吸氣路邊菊花種種芳香，聽(tīng)著那樹(shù)葉沙沙聲，晚上的秋天，充滿了神秘，給人以奇妙的感覺(jué)。

校園的秋天，充滿了花香，充滿了風(fēng)氣，充滿了沙沙聲，校園的秋天，是個(gè)美麗的季節(jié)。我愛(ài)校園的秋天。

校園日記 篇2

今天，老師宣布：“下星期我們要去軍訓(xùn)！”“耶一一一”我們還沒(méi)耶完，老師的下一句話就讓我夠嗆的：“參加學(xué)校跳舞的人，不去參加軍訓(xùn)，在學(xué)校排練！”

下課了，我和幾個(gè)“同甘共苦”的死黨在一塊兒報(bào)怨：“校長(zhǎng)憑什么不讓我們?nèi)?？”“偏心！校長(zhǎng)偏心！”“可不是？不是一般的偏心喲！”“罷工，我要罷工！”……

下午第二節(jié)課，我們照常在音樂(lè)室排練舞蹈，突然，校長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)：“同學(xué)們，我聽(tīng)有人在為軍訓(xùn)的事抱怨我偏心，還有人找我我投訴了，但是你們想想，在過(guò)不了幾天就要表演啦。我們?cè)偃ネ鎯阂粋€(gè)星期，合適嗎？這就是我為什么不讓你們?nèi)ボ娪?xùn)。我給你們保正，下一次，如果軍訓(xùn)再有這樣的沖突，我一定讓你們?nèi)ボ娪?xùn)！再說(shuō)了，我們天天學(xué)“舍己為人”，為什么這次就不能待在學(xué)校排練呢？為什么要光追求自己的利益呢？……”

校長(zhǎng)這一大段話說(shuō)得我面紅耳赤，可不是嘛？我們整天學(xué)的舍己為人都學(xué)到哪里去了呢？看來(lái)，我以后還要更加努力！

校園日記 篇3

我們的學(xué)校座落在臨澤縣沙河鎮(zhèn)的西北角，南面是312國(guó)道，背面是蘭新鐵路。

我們的校園是美麗的。走進(jìn)校園，呈現(xiàn)在我面前的是一條筆直的馬路，馬路兩旁種著兩排松樹(shù)，四季常青的松樹(shù)整整齊齊的排列著，就像是哨兵一樣，守衛(wèi)著我們的校園。

我們的校園又是安靜。每當(dāng)上課鈴響的時(shí)候，在校園里玩耍的同學(xué)都飛快的跑進(jìn)教室，這時(shí)，校園里一片安靜，只聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲和蜜蜂的嗡嗡聲。

我們的校園還是熱鬧的。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們紛紛走出教室，在操場(chǎng)上做游戲。有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在打沙包，還有的同學(xué)在踢毽子。校園里一片熱鬧的景象。

我愛(ài)我們的校園。

校園日記 篇4

春推著夏，夏戀著花，秋埋了葉，冬就來(lái)了。

在冬天，到處都是白雪皚皚的影像，像一個(gè)白色的村莊，雪伴著風(fēng)，敲打著家家戶戶的門(mén)窗，一個(gè)個(gè)，像小精靈一樣，在風(fēng)中打轉(zhuǎn)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，仿佛要燃燒一般……雪到處都在，自然，也帶到了校園。

在清晨，雪還在不斷地下著，撒向了校園的各個(gè)角落，在太陽(yáng)的照射下，看起來(lái)很美麗，也很寧?kù)o，校園里的各種樹(shù)木似乎得了脫發(fā)病，在寒風(fēng)中任雪入侵，雪把樹(shù)包裝得亮麗極了。

早上，當(dāng)下課的鈴剛剛打響，同學(xué)們便小鳥(niǎo)般飛出了教室，向張著大嘴的樓門(mén)口走去，仿佛一只大魔術(shù)匣子飛舞出一群接一群的小天使，他們跑向操場(chǎng)，一會(huì)兒翻跟頭，一會(huì)兒打雪仗，不時(shí)，操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲，歡笑聲打破了操場(chǎng)的寧?kù)o，他們互相扔起雪團(tuán)來(lái)，雪在快樂(lè)中四溢。

鈴---鈴上課的鈴唱起了交響曲，同學(xué)們?nèi)酉铝耸种械难?，向教室走去，操?chǎng)上留下來(lái)許許多多的腳印，有大有小，優(yōu)雅自然。還有一個(gè)個(gè)雪人，個(gè)頭不大，嘴角卻掛滿了甜甜的笑，仿佛正在等他的主人。

中午的陽(yáng)光顯得很兇殘，將厚厚的積雪削掉了一層，看上去很水晶，笑嘻嘻的雪人變矮了，像個(gè)小矮人，陽(yáng)光射到它們身上，使它們的身上變得汗?jié)n漬的，十分有趣。

下午，同學(xué)們放學(xué)了，那一個(gè)個(gè)干枯的雪人正向小主人們揮手呢！校園又寧?kù)o了，夜也降臨了，漸漸地，星星和月亮結(jié)伴歸來(lái)，新的一天又要開(kāi)始了！

我愛(ài)校園的冬，愛(ài)它給同學(xué)們帶來(lái)的樂(lè)趣，帶來(lái)的啟發(fā)，帶來(lái)的美麗，快樂(lè)拼接在一起，變成了一張完美無(wú)瑕的畫(huà)，貼在同學(xué)們的心靈上，貼在校園中最美的角落。

校園日記 篇5

我們的校園內(nèi)的東北角有塊菜園子，這是我最喜歡來(lái)觀賞的地方。

一進(jìn)菜園，你就會(huì)看見(jiàn)許多的油菜花，金黃金黃的，它們爭(zhēng)奇斗艷，一朵比一朵好看，像鋪了一地的金子。

小蘿卜也不甘示弱，紛紛從土里冒出來(lái)，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，有鋸齒狀邊緣。還幾個(gè)小蘿卜不想呆在土里，不知怎么的躺在了地面上，好像想早點(diǎn)看看外面的世界多么精彩！

茄子也十分的美麗。頭上戴著一頂小綠帽子，一陣風(fēng)吹來(lái)，搖頭晃腦的，好像在說(shuō)：看，我的帽子是最美麗的！

在菜園的一角，還有幾株郁金香，已經(jīng)完全綻放了，火紅火紅的。把鼻子伸過(guò)去聞一聞，還能聞到淡淡的清香呢！

我們的菜園真是生機(jī)勃勃，我喜歡我們的菜園！

校園日記 篇6

我們學(xué)校發(fā)生過(guò)許多令人捧腹大笑的事，下面是其中的一件。

一天，我們正在上數(shù)學(xué)課，有一個(gè)人看見(jiàn)老師正在背對(duì)著我們，他長(zhǎng)噓了一口氣，心想：我現(xiàn)在終于自由了，我可以干我的任何事了。于是，他把一枝鉛筆橫放，一把尺子豎放在鉛筆上，搭成了一臺(tái)“發(fā)射架”，尺子的一端放上橡皮，另一端空著，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，衛(wèi)星發(fā)射”。他猛地壓住空的那一端，“嗖”的一聲，橡皮落到了老師的教案上，他嘴里念念有詞：73154報(bào)告，衛(wèi)星發(fā)射成功，已準(zhǔn)確登陸“月球”。老師馬上回過(guò)頭來(lái)，全班頓時(shí)雅雀無(wú)聲，老師弄明白是怎回事以后，立即拿了個(gè)粉筆頭，向他扔去，說(shuō)“衛(wèi)星已準(zhǔn)確返回地球，降落在厚臉皮的地方”，全班頓時(shí)哄堂大笑。

校園日記 篇7

祖國(guó)！我是在圓明園里，認(rèn)識(shí)了您的屈辱、您的悲憤；我是在八達(dá)嶺上，認(rèn)識(shí)了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，認(rèn)識(shí)了您的寬廣、您的遼闊；我是在驛道古渡，認(rèn)識(shí)了您的悠久，您的坎坷。

古老的文明，鐫刻在殘矛斷戟上，勇敢與忠貞、高風(fēng)與亮節(jié)浸沉在歷史的每一頁(yè)，而這一切，早已成為融在我心中恒的情結(jié)?？啵瑸榱四?！甜，為了您；生，為了您；死，為了您！您的憂慮便是我們的憂慮，您的歡樂(lè)便是我們的歡樂(lè)！

中國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展奔騰向前，浩浩蕩蕩，勢(shì)不可擋。我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過(guò)了五千年的歷程。在五千年的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)人民以自己的聰明才智和卓越創(chuàng)造，為人類(lèi)文明作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。我們堅(jiān)信，勤勞勇敢智慧的中國(guó)人民，在全面建設(shè)小康社會(huì)這一前無(wú)古人的偉大實(shí)踐中，一定能夠萬(wàn)眾一心，奮發(fā)圖強(qiáng)，勇往直前地朝著宏偉目標(biāo)闊步邁進(jìn)，光榮完成時(shí)代賦予的崇高使命，把我國(guó)早日建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

談到祖國(guó)我也沒(méi)有忘了我的家鄉(xiāng)，那是江蘇長(zhǎng)江以北唯一的縣級(jí)中等城市；20xx年度長(zhǎng)江三角最具投資潛力城市；中國(guó)優(yōu)秀旅游城市；全國(guó)生態(tài)示范市；全國(guó)體育先進(jìn)市、全國(guó)科技實(shí)力百?gòu)?qiáng)縣市、全國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)之鄉(xiāng)、江蘇文明城市；江蘇衛(wèi)生城市；江蘇最安全地區(qū)之一……這就是鹽城的東臺(tái)！

她風(fēng)景如畫(huà)，魅力無(wú)限。這里有蘇北第一街古樓商業(yè)步行街，漫步其間，如茵的綠色，如畫(huà)的建筑，如潮的人流，仿佛置身上海南京路。這里有國(guó)家3A景區(qū)永豐生態(tài)園，田園風(fēng)光、農(nóng)家生活，回味無(wú)窮；這里是美麗傳說(shuō)《天仙配》的發(fā)源地，當(dāng)年的遺跡如董永祠、鶴落倫、鳳凰池、肝腸河、辭郎河、老槐樹(shù)、十八里河口等幾十條地名可尋可覓。去年被列入首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。當(dāng)然，這里的美食也很讓人回味，這里有江蘇名牌“東臺(tái)陳皮酒”，放小撮姜、糖，加熱后品嘗，香味醇厚，滋腎養(yǎng)胃；這里能品嘗到“特小鳳”、還能吃到天下第一鮮“文蛤”，肉質(zhì)鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富；這里能品嘗到地道的東臺(tái)魚(yú)湯面。傳說(shuō)魚(yú)湯面的做法來(lái)至皇宮御廚之手，湯白質(zhì)濃，滴點(diǎn)成珠，營(yíng)養(yǎng)豐富，清爽可口……

家鄉(xiāng)是我經(jīng)常夢(mèng)都想去的天堂，我愛(ài)家鄉(xiāng)的美景，愛(ài)家鄉(xiāng)的文化，愛(ài)家鄉(xiāng)的美食……

當(dāng)然現(xiàn)在的我也很愛(ài)我們的學(xué)校——南京鼓樓一中心小學(xué)！她是培養(yǎng)我撫育我的搖籃。春天，樹(shù)木抽出新的枝芽，小草探出小腦袋，花兒也開(kāi)出綻放出可愛(ài)的笑容。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹(shù)更綠了，在綠得發(fā)亮的葉片上一顆顆小水珠閃著銀色的光。一陣風(fēng)拂過(guò)，花兒隨風(fēng)盡情搖擺，向人們展示它們婀娜的身姿、迷人的風(fēng)采。樹(shù)木也跟著招手，小草也隨著擺頭，春天的校園一片生機(jī)勃勃的景象。

夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得更茂盛了，一棵棵大樹(shù)像一把把撐開(kāi)的綠色大傘，可以擋風(fēng)雨、遮太陽(yáng)，當(dāng)陽(yáng)光從樹(shù)葉間的縫隙照射下來(lái)，仿佛許許多多可愛(ài)的陽(yáng)光小精靈在跳躍著歡快的音符。同學(xué)們?cè)谙骆覒?、乘涼、做游戲，熱鬧極了。

秋天，秋姑娘用她的衣群拂去了太陽(yáng)的燥熱，把清涼帶到校園。樹(shù)上的葉子變黃了，當(dāng)風(fēng)刮來(lái)，葉子紛紛飄落，就像一只只金色的小蝴蝶在翩翩起舞，歡迎秋天的到來(lái)，為同學(xué)們送來(lái)秋天的訊息。

冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，像一個(gè)惡魔不停地抽打人們的身軀。在這寒冷的冬天里，同學(xué)們也不怕冷，他們穿著棉衣棉鞋，有的還戴著帽子和手套，在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗或打球或做游戲你追我趕。操場(chǎng)成了我們的游戲天堂，校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。

校園真美?。〈禾齑阂獍蝗?，夏天綠樹(shù)成陰，秋天清涼舒爽，冬天雖然北風(fēng)呼嘯，但充滿了歡樂(lè)的笑聲。我愛(ài)你，美麗的校園。

校園日記 篇8

星期五的下午，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地掛在天空中，好像期盼一場(chǎng)好戲的到來(lái)。原來(lái)，是我們盼望已久的校園舞大賽就要開(kāi)始了。

隨著主持人報(bào)幕的結(jié)束，我們二年級(jí)第一個(gè)上場(chǎng)了，我的心里不免有些緊張，心怦怦地跳個(gè)不停。聽(tīng)著音樂(lè)響起，同學(xué)們有節(jié)奏地舞動(dòng)起來(lái)。我也使出渾身解數(shù)，把最棒的舞姿展示給大家。聽(tīng)到了下面的掌聲，我跳得更起勁了，心情也平靜了許多。

整個(gè)校園舞大賽給我印象最深的是五（1）班大哥哥，大姐姐們的表演。他們不僅服裝統(tǒng)一，而且舞姿整齊而優(yōu)美，表情自信而給力。征服了所有的小觀眾和老師們。果然不負(fù)所望，他們獲得了第一名。

我不禁也為他們的努力所獲而喝彩。

校園日記 篇9

在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，近日我校師生協(xié)力在操場(chǎng)四周種下十來(lái)棵樹(shù)，為校園帶來(lái)樂(lè)濃濃的春意。

三月十二日上午，中小領(lǐng)導(dǎo)親臨我校檢查衛(wèi)生、安全等工作，并對(duì)我校的各項(xiàng)工作給予了肯定。

三月十三日上午，中小教研組在我校開(kāi)展了語(yǔ)文教研活動(dòng)，給提高我校教師教學(xué)能力帶來(lái)了切實(shí)意義，在此感謝中小教研組對(duì)我校的重視。

陽(yáng)春三月，我校四年級(jí)師生舉行了一次集體出游活動(dòng)，讓學(xué)生在短短的四十分鐘里感受春天的氣息，享受這獨(dú)有的芬芳。從孩子們一張張笑臉上我們讀懂了春的真諦：春天源于自然，更源于我們的內(nèi)心。

在“精讀百書(shū)工程”活動(dòng)有序開(kāi)展下，三月二十五日，我校三年級(jí)同學(xué)根據(jù)自己閱讀的各類(lèi)書(shū)籍，進(jìn)行了一次讀書(shū)交流會(huì)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言者各抒己見(jiàn)、暢所欲言，談自己的心得、體會(huì)。

雖有“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”這一現(xiàn)象，但當(dāng)我們沉浸在懷念逝者的悲痛中時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我們的叮嚀：注意用火安全。

校園的日記十四篇

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校園的日記【篇1】

我的校園很美雖然比不上哪有樹(shù)有花的清華北大但我的校園有一棵我們校園最高最大最美的大槐樹(shù)。

我的校園里的大槐樹(shù)很壯但冬天以來(lái)葉子和枝都枯萎了，春天才長(zhǎng)出新的葉子來(lái)。

春天，大槐樹(shù)剛剛長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的，垂下來(lái)的枝葉。剛開(kāi)始枝葉是棕色的，上面有許多凹進(jìn)去的小窟窿。

過(guò)了幾天，枝葉顏色變淡了，慢慢的擺動(dòng)，有幾枝枝葉整齊垂下，仿佛大槐樹(shù)姑娘剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，正在梳理自己的頭發(fā)，讓自己的頭發(fā)從棕色變青色，那景色很美。

又過(guò)了二十多天，青色的葉子長(zhǎng)了出來(lái)，小小的，短短的如瓜子般大小非?？蓯?ài)！

又過(guò)了五六天，枝葉和葉子都長(zhǎng)青色了，葉子也長(zhǎng)大長(zhǎng)青了，形狀更瓜子一樣。

每次我被老師罵后都去看看那青青的大槐樹(shù)，我看看它，他看看我。我的心情就好多了，這好像我學(xué)得一首詩(shī)

眾鳥(niǎo)高飛盡，

孤云獨(dú)去閑。

相看兩不厭，

只有敬亭山。

大槐樹(shù)的美麗讓我流連忘返。

校園的日記【篇2】

我的學(xué)校里有一個(gè)小小菜園子。

泥土里的清香總會(huì)吸引我去看望那些可愛(ài)的孩子。絲瓜兄弟在空中蕩著秋千，你看，你看，他玩的多開(kāi)心呀！

辣椒妹妹有的穿著紅裙子，有的穿著綠裙子，花枝招展著，唱著笑著。蘿卜哥哥有的長(zhǎng)得五大三粗，有的長(zhǎng)的人高馬大，有的長(zhǎng)的苗苗條條。

我喜歡這可愛(ài)的校園一角。

校園的日記【篇3】

我們學(xué)校是同學(xué)們的知識(shí)寶庫(kù)，植物們的天堂。這里空氣新鮮，陽(yáng)光柔和最重要的就是這里到處都是美景，下面，我要介紹的就是學(xué)校東南角那里的美景。

每當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)，第一眼看見(jiàn)的是一個(gè)花瓣形的小花壇，在小花壇里面種著一棵風(fēng)景樹(shù)，這棵風(fēng)景樹(shù)經(jīng)過(guò)植樹(shù)工人的裁剪以后，就像一把綠絨小傘一樣。風(fēng)景樹(shù)下面的小草，你伸手輕輕地摸過(guò)去，軟軟的，就像一塊翠綠色的毛絨地毯一般。

小花壇后面的勤奮碑，非常的高大，就像忠于職守的衛(wèi)兵一樣，每天都在監(jiān)督著我們學(xué)習(xí)勤奮碑上面雕刻著八個(gè)剛勁有力的大字：好好學(xué)習(xí)，天天向上。這八個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下變得閃閃發(fā)光，每時(shí)每刻都在提醒自己，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

再勤奮碑前面還有非常多的花，大概有四十多盆呢！有紅得似火的玫瑰，白得似雪的牽牛花，粉得似霞的牡丹，有，有，還有……微風(fēng)吹來(lái)，陣陣花香就撲鼻而來(lái)。

??！我們的學(xué)校真美！我愛(ài)我們的學(xué)校！?。?/p>

校園的日記【篇4】

我的學(xué)校在東關(guān)，那是一個(gè)美好的校園。校園里有藝術(shù)長(zhǎng)廊，圖書(shū)超市、小小公園和4個(gè)教學(xué)樓。

我們的藝術(shù)長(zhǎng)廊，有學(xué)舞蹈的、學(xué)古箏的，樓下還有展覽，展覽里還有我的2張電腦配畫(huà)哪。

圖書(shū)超市，是同學(xué)們離不開(kāi)的超市。那里有同學(xué)們喜歡看的書(shū)，還有對(duì)同學(xué)們?cè)阶x越有益的書(shū)，使我們成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。

小小公園是一個(gè)非常美的地方，那里有2個(gè)小池塘，池塘旁邊有許多花和草，草長(zhǎng)得茂盛，花長(zhǎng)得鮮艷。如果春風(fēng)吹過(guò)，就像花在跳舞，草在唱歌，是一個(gè)美景。

我愛(ài)我美麗的校園，那里是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。

校園的日記【篇5】

若是擁有一份執(zhí)念，夢(mèng)想的出口便會(huì)多一條出路。若是擁有一份希望，風(fēng)雨之后便會(huì)看到彩虹!若是擁有一份思念，人生多一份精彩!

多一份幻想，在夢(mèng)香中成功;多一份努力，在生活中堅(jiān)強(qiáng)!

雨過(guò)天晴，風(fēng)雨彩虹，人生如此，波瀾起伏;歲月蹉跎，不見(jiàn)成功!青春無(wú)限，珍惜為重!幻想英雄，青春光榮。海角天涯，夢(mèng)在天空!

騷年們，努力吧!生命雖短志氣方長(zhǎng)!

騷年們，加油吧!沒(méi)有人天生就能成功!

加油!

校園的日記【篇6】

有人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的公園，有人喜歡百花齊放的花園，我卻最?lèi)?ài)充滿歡歌笑語(yǔ)的校園。

校園里有很多地方，可我最喜歡的是綠樹(shù)掩映的魚(yú)池。

綠樹(shù)掩映的魚(yú)池里有自由嬉戲的金魚(yú)，魚(yú)池旁邊有悠閑散步的蝸牛，有翩翩起舞的蝴蝶還有辛勤采蜜的蜜蜂，當(dāng)然，還少不了千姿百態(tài)的小花，小花發(fā)出沁人心脾的芳香，真是惹人喜愛(ài)!

魚(yú)池里的小魚(yú)更是可愛(ài)伶俐，每當(dāng)我安靜地靠近它們，它們就會(huì)乖巧地游過(guò)來(lái)，浮出水面，嘴巴一張一合好像叫我給它們喂魚(yú)食，如果我兇巴巴跑過(guò)來(lái)，它們就會(huì)機(jī)靈游開(kāi)。

這就是我們學(xué)校綠樹(shù)掩映的魚(yú)池。

校園的日記【篇7】

簡(jiǎn)訊一 全國(guó)婦幼健康技能競(jìng)賽區(qū)級(jí)選拔賽成績(jī)揭曉

全國(guó)婦幼健康技能競(jìng)賽區(qū)級(jí)選拔賽理論測(cè)試成績(jī)揭曉，我區(qū)各模塊獲得前3名的選手分別是：圍產(chǎn)保?。簠^(qū)人民醫(yī)院朱華潔、閘衛(wèi)項(xiàng)偉秋（并列第一）、采衛(wèi)鄢麗娟、九衛(wèi)徐小燕；兒童保?。翰尚l(wèi)鄒遙玲、彭衛(wèi)王亞紅（并列第一）、丁衛(wèi)凌波、閘衛(wèi)潘菊花（并列第二）、閘衛(wèi)張穎敏；婦女保?。核男l(wèi)楊朝、袁盈，彭衛(wèi)李智慧、應(yīng)菊婭、丁衛(wèi)蔣紅霞（并列第三）；計(jì)劃生育：四衛(wèi)章蓉、區(qū)人民醫(yī)院張航清、劉雪萍。希望她們?cè)俳釉賲?，在接下?lái)的比賽中，再創(chuàng)佳績(jī)。

簡(jiǎn)訊二

為積極響應(yīng)全國(guó)婦幼健康技能競(jìng)賽，江干區(qū)選拔賽于2014年7月24至25日兩天在區(qū)婦幼保健院舉行。

競(jìng)賽設(shè)“圍產(chǎn)保健”、“兒童保健”、“婦女保健”、“計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)”四個(gè)項(xiàng)目，初賽決出的各項(xiàng)前三名選手參加了進(jìn)一步選拔，并邀請(qǐng)了市級(jí)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)，區(qū)衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)十分重視此次競(jìng)賽，分管領(lǐng)導(dǎo)與職能科室長(zhǎng)到場(chǎng)督導(dǎo)選拔賽。

整個(gè)競(jìng)賽進(jìn)行的緊張又激烈，競(jìng)賽本著以賽促學(xué)、以賽促練，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象的精神，激勵(lì)廣大婦幼健康服務(wù)人員鉆研業(yè)務(wù)、崗位練兵，提高理論水平和操作技能。各位選手精神飽滿，有備而來(lái)，實(shí)際操作結(jié)合口述要點(diǎn)，緊張而不慌亂，充分展示了江干區(qū)婦幼工作人員的工作實(shí)力。衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場(chǎng)觀賽，讓整個(gè)賽程氣氛顯得更加嚴(yán)肅和緊張。賽后經(jīng)過(guò)專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)，指出各位選手操作過(guò)程中的失誤與不足，讓大家的業(yè)務(wù)工作得到了進(jìn)一步提高。

最后，結(jié)合綜合成績(jī)選出了朱華潔、鄒遙玲、王黎、劉雪萍作為區(qū)級(jí)醫(yī)院代表參加市級(jí)選拔賽，鄢麗娟、凌波、李智慧、章蓉作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)代表參加市級(jí)選拔賽。

簡(jiǎn)訊三????????????????? 婦幼喜報(bào)

8月3日上午，由市衛(wèi)計(jì)委、市總工會(huì)、 市婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的杭州市婦幼健康技能競(jìng)賽頒獎(jiǎng)典禮在梅地亞賓館舉行，我區(qū)選送的圍產(chǎn)保健、兒童保健、婦女保健、計(jì)劃生育4個(gè)模塊的8位選手，6人獲獎(jiǎng)，成為杭州地區(qū)的得獎(jiǎng)大戶，可喜可賀！她們是：一等獎(jiǎng)：鄒遙玲（采衛(wèi)中心）；二等獎(jiǎng)：鄢麗娟（采衛(wèi)中心）、凌波（丁衛(wèi)中心）、朱華潔（區(qū)人民醫(yī)院）;三等獎(jiǎng)：李智慧（彭衛(wèi)中心）、章蓉（四衛(wèi)中心）。

???? 本次競(jìng)賽，值得稱(chēng)道的是我區(qū)5位社區(qū)選手，她們與二、三級(jí)醫(yī)院的同行同臺(tái)競(jìng)技，全部獲獎(jiǎng)，非常不易，除了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能功底，積極向上、勇于挑戰(zhàn)的職業(yè)精神更是成功的關(guān)鍵，向她們學(xué)習(xí)！

校園的日記【篇8】

鏡頭一

晚自習(xí)期間，大家正埋頭學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)扎進(jìn)了書(shū)堆，臉上一副嚴(yán)肅的表情。突然，在講臺(tái)上批改作業(yè)的班主任抬起來(lái)頭有些嚴(yán)肅又有些和藹地說(shuō)：“咱們班有些同學(xué)參考《學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測(cè)》中的答案，竟然將答案上所寫(xiě)的‘略’也照搬上來(lái)了，真是‘有詳有略’啊?！?/p>

聽(tīng)了這段話，全班哄堂大笑……

鏡頭二

上課時(shí)，有位同學(xué)向窗外眺望，走了神。老師發(fā)現(xiàn)后，便對(duì)其提出警告：“以后再看外面就用紙把窗戶糊上，看你還看什么!”學(xué)生搞怪地說(shuō)：“老師，最好糊張報(bào)紙，我看著也方便點(diǎn)?！?/p>

話音未落，師生同樂(lè)，笑得前仰后合。

鏡頭三

我們班的班長(zhǎng)又圓又胖，十分可愛(ài)，被我們稱(chēng)為“豬豬俠”，最近他迷上了電視劇《李小龍傳奇》，每天下課不是學(xué)李小龍的叫聲，就是模仿他的動(dòng)作，要不就是講述李小龍的傳奇經(jīng)歷。每當(dāng)他大叫一聲，擺出架式時(shí)，大家能跑則跑，能避就避。

這些看似平凡的小鏡頭，構(gòu)成了我們多彩的生活，我們要珍惜在校的每一分鐘，把握好明天的生活。

校園的日記【篇9】

我們校園的趣事可多啦，告訴你一個(gè)：今天上語(yǔ)文課時(shí)，薛子建在紙上用鉛筆涂色，然后往臉上一抹，臉上就出現(xiàn)了一條又一條黑黑的東西，樣子很像大人的“胡子”。

下課時(shí)，這趣事很快傳到大家的耳朵，同學(xué)們互相在對(duì)方的臉上抹，我們互不相讓?zhuān)嗔姆种娜巳珔⑴c抹臉游戲，后來(lái)，這件事傳了出去，有的人不想玩，可是被人戲弄了，也不甘心落后，也投入到游戲當(dāng)中。這節(jié)課間十分鐘就甭提了，大多數(shù)同學(xué)的臉上都有幾條粗粗的黑線!多虧上課鈴響得及時(shí)，我不，全班同學(xué)的臉上一定都會(huì)長(zhǎng)滿“胡子”。

美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)羊，路曦帆同學(xué)畫(huà)的羊，從羊臉看上去就像個(gè)猴子，身體和耳朵也畫(huà)得很奇怪，比例也不對(duì)。老師讓我們畫(huà)羊是因?yàn)榻衲晔茄蚰?，他卻時(shí)光穿梭，差點(diǎn)把我們帶到了猴年。

今天另一個(gè)很搞笑的事情，發(fā)生在一(1)班的公開(kāi)課上。外校來(lái)聽(tīng)課的老師問(wèn)其中的一個(gè)同學(xué)“你們有書(shū)面作業(yè)嗎?”，他以為“書(shū)面”作業(yè)就是把書(shū)的封面用包書(shū)紙包好，這可是開(kāi)學(xué)班主任要求班上同學(xué)都要完成的。他將信將疑地反問(wèn)：“老師，您是不是指包書(shū)啊?”，引起滿堂大笑。

學(xué)校里幾乎每天都有趣事發(fā)生，在我們中間流傳，也給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。

我們學(xué)校發(fā)生過(guò)許多令人捧腹大笑的事，下面是其中的一件。

校園里趣事真多!

今天、明天、前天、大前天……校園的趣事都挺多，就說(shuō)明天的吧：

明天一早，我就去學(xué)校，我想把鉛筆盒出來(lái)，可是怎么也沒(méi)找到。我心里一著急，就把書(shū)包給翻了個(gè)遍，幸好找到一只筆和一塊橡皮，那時(shí)候，我心里高興喲!因?yàn)椋挥霉芡澜枇?，你可不知道，我同桌是一個(gè)什么樣的人。這一天，還有一件事，就是一站隊(duì)，我和陳家琪就開(kāi)始了一個(gè)斗爭(zhēng)。

要是說(shuō)今天吧，哈哈，正好一樣。就是換了一個(gè)人，那就是王璐博沒(méi)帶鉛筆盒，跟我一樣，可他比我還運(yùn)氣好，因?yàn)檎梦彝缼Я藘蓚€(gè)鉛筆盒，借他一個(gè)……

大家在校園一定發(fā)生過(guò)許多的趣事吧!當(dāng)然在我們五四班也有很多趣事。有一次上數(shù)學(xué)課，一個(gè)以前從不聽(tīng)講的同學(xué)，那天突然超認(rèn)真，一直低著頭看書(shū).老師走過(guò)去拿起書(shū)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著;壞女孩是怎樣練成的.老師暈. 有一次上晚自習(xí)，突然停電，我班男生趙剛開(kāi)始抱怨;這太過(guò)分了，講臺(tái)上的老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，大聲吼;趙剛.另一個(gè)女生緊接著喊道;放電.全班狂笑. 高一新生軍訓(xùn)檢閱時(shí)，校長(zhǎng)大聲喊著同學(xué)們辛苦了.老師本來(lái)讓我們喊;刻苦訓(xùn)練，為校爭(zhēng)光.結(jié)果大家一緊張，全喊成了;為人民服務(wù). 有一回開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)在介紹一種新作業(yè)本，他說(shuō);同學(xué)們，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這次地作業(yè)本不同于以往的，因?yàn)樗屈S色的，是用來(lái)幫助近視的.全校暈.

我還有更搞笑的呢。以后再說(shuō)!

我是一名住宿生!以前的我，一直渴望住宿生的生活，因?yàn)榭梢宰饕恢豢鞓?lè)的小鳥(niǎo)!可如今，親身體驗(yàn)之后，才知道有苦有甜了!“起床了!起床了!”我懶懶的睜開(kāi)朦朧的雙眼，再晚些!舍老師就是要使用沙手锏了?值日!我心想：“趕緊起來(lái)吧，快去上課吧!“快沖啊!開(kāi)飯了!”隨著鈴聲的響起，同學(xué)們急速飛奔食堂，吃飯還要比速度!可謂是飯前的鍛煉了!這時(shí)才知道在家的日子多么的幸福啊!

晚自習(xí)之后，我心想：“終于可以休息了!”可好戲才開(kāi)場(chǎng)!人有粗秀面相，鼾聲也各有千秋。有的像小孩的啼哭聲，有的像老人的笑聲…真是無(wú)所不有，凡所應(yīng)有啊!住宿的生活，真是趣味無(wú)窮啊!這何嘗不是一件趣事呢!

每個(gè)人都有許許多多的趣事，有童年的、家庭的。但你們有學(xué)校的趣事嗎?我就有，下面我給你們說(shuō)一說(shuō)吧!

這件事就發(fā)生在前幾天的體育課上，因?yàn)橐浜蟿e的老師給班上一節(jié)體育課，所以這節(jié)課老師讓大家解散。我和一些同學(xué)玩編花籃，跳著跳著，突然有位同學(xué)撞我一下，我立刻就倒了。因?yàn)槲覀兪菄梢蝗?，腳纏在一起的，所以我一倒，剩下的同學(xué)也就跟著挨個(gè)兒地倒了下去，只有那個(gè)撞我的同學(xué)沒(méi)有倒，她故作擔(dān)心地問(wèn)道：“有事嗎?”我們喊：“沒(méi)事!”說(shuō)著便慢慢地爬起來(lái)，隨口又來(lái)一句：“就怪了!”我們說(shuō)完，那個(gè)同學(xué)一溜煙跑掉了。有位同學(xué)看見(jiàn)了我，大聲地喊：“快來(lái)看呀，這里倒了一大堆人!”很多同學(xué)聽(tīng)到了，趕忙跑過(guò)來(lái)，把我們扶起來(lái)，一塊兒開(kāi)始玩新的游戲。

像這樣的事情，我經(jīng)常發(fā)生。雖然這件事就發(fā)生在前幾天，可它仍讓我非常難忘。

在校園里，我發(fā)生了許許多多有趣的事，其中有幾件事讓我一直感到好笑......

一天小A對(duì)我說(shuō)我給你講個(gè)故事行么?我同意了。他便津津有味的給我講了起來(lái)。他說(shuō)從前有一個(gè)傻子，不管別人問(wèn)他什么他都說(shuō)沒(méi)有。突然小A插了一句，問(wèn)我聽(tīng)過(guò)沒(méi)有，我說(shuō)沒(méi)有，他又重復(fù)說(shuō)了幾遍，我還是說(shuō)是沒(méi)有。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候他早已逃之夭夭了。以后我逢人就給講這個(gè)故事，可是沒(méi)有一個(gè)人上當(dāng)受騙，我一直在想，是不是我大腦反應(yīng)遲鈍?

不光是別人整我，我也有過(guò)整別人的經(jīng)歷。

那天我神情莊重地對(duì)小B說(shuō)他的妹妹出車(chē)禍了，沒(méi)想到他竟然十分緊張，一上午的課都沒(méi)上好，直到中午為了他的媽媽才知道是我騙他。來(lái)到學(xué)校后他狠狠地扁了我一頓，讓我以后別再騙他了，他得心臟不好。容易被嚇過(guò)去，我聽(tīng)后下得我半死--要是嚇出病啦該怎么辦?

校園的日記【篇10】

我們班的孩子實(shí)在太愛(ài)唱歌了，于是，今天我和音樂(lè)老師一起在班里舉行了一場(chǎng)最強(qiáng)歌者的比賽。

大家都非常踴躍的參加，連平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話的男生們都組隊(duì)挑選了自己喜歡的歌一起參與到這個(gè)比賽。每一組都挑選了自己最拿手的歌，連我們的老師們也不例外，我們也挑選了自己的拿手曲目參與到這個(gè)比賽中。本次比賽的評(píng)委就是我們的同學(xué)，同學(xué)們根據(jù)參賽者的表演進(jìn)行投票，票高者當(dāng)然就是我們的冠軍啦。

每一組都毫不示弱，拿著麥大聲放歌，這個(gè)年紀(jì)的孩子是最喜歡表現(xiàn)自己的時(shí)候，他們不會(huì)躲躲藏藏，不懂得什么是丟臉，有的只是他們的熱愛(ài)。他們輪流上臺(tái)，我忙著拍照，可能是自己“親生”的，覺(jué)得他們?cè)趺闯己寐?tīng)。輪到我唱的時(shí)候還是有一絲小緊張，我平時(shí)也是比較喜歡唱歌的，一曲完畢，收獲到滿滿的掌聲。投票環(huán)節(jié)的時(shí)候，竟然全班同學(xué)都給我投了一票，有一種說(shuō)不出的感動(dòng)和欣慰。這群熊孩子，果然沒(méi)白養(yǎng)。

校園的日記【篇11】

青蔥歲月，草長(zhǎng)鶯飛，六月的陽(yáng)光，像澆在皮膚上的油，疼痛交織。青春的歌歡唱又忘了曲調(diào)，隨樂(lè)舞蹈又怕錯(cuò)失機(jī)遇，喪失緣分。難以捉摸的躁熱活在空氣中，幻化成雨，終于淋在久已褪色的歲月。其實(shí)，只是想留下個(gè)美好回憶，僅此而已。

夏季的風(fēng)不會(huì)清涼，將記憶卷入熱的海洋。海浪輕拍沙灘，沙灘剩余幾只貝殼，鮮艷靚麗，如花香沁人心脾。記憶中的風(fēng)會(huì)拂在臉上，輕掛幾顆淚珠，不忍擦掉，便暫留在樹(shù)蔭中，沉淀成又一個(gè)記憶。

不舍總是難免的，失去的難以找回來(lái)，即使每天再續(xù)春夏秋冬，但葉落已不再，它的世界消失在風(fēng)中和時(shí)間的流里。永恒，永遠(yuǎn)，不留痕跡。

我來(lái)了，我未曾離開(kāi);你走了，卻不再回來(lái)，像設(shè)計(jì)好的劇本，在人生舞臺(tái)上上演一幕幕悲歡離合。也許就在下一刻，這些演員會(huì)下臺(tái)。人生如戲，戲如人生。

深秋里總是落葉，落滿荒陌古道，落滿青蔥歲月。沙漏中一粒沙子漏下，像倒計(jì)時(shí)，終會(huì)完結(jié)。痛苦的，快樂(lè)的，傷心的，銘記的，一片片如葉結(jié)在枝頭，托著紅花，艷麗在陽(yáng)光下、空氣中。深秋的時(shí)節(jié)是離別的歲月，手指頭一下一下數(shù)著，像數(shù)星星般，數(shù)著過(guò)去和未來(lái)。

一年四季，季季紛飛，有花有葉有柳絮有香氣有雪有我們的微笑，想到了什么?又想說(shuō)什么?

那些七零八落的記憶，那些年，不敢說(shuō)的話。

那些年，青蔥歲月，如歌。

校園的日記【篇12】

校園的秋天真是別有一番風(fēng)味，不必說(shuō)小學(xué)部那未被秋天寒意渲染的兩棵香樟樹(shù)，也不必說(shuō)被秋天渲染成紅色的楓樹(shù)。就是那小學(xué)部的小公園，便有無(wú)限趣味。

坐在刻著“核桃樹(shù)”的大石頭上，迎面的秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，一眼望去，小公園中有紅的葉，綠的葉，黃的葉……夾雜著桂花的香氣吹來(lái)，我捕捉到了桂花的香氣，回頭一看，桂花已經(jīng)開(kāi)了，一簇簇地?cái)D滿了枝頭，你不讓我，我不讓你。

花園邊有很多簇小草，但是我們卻不敢進(jìn)入。因?yàn)樵谝荒昙?jí)時(shí)，我們從里面發(fā)現(xiàn)了一只死貓，所以一直認(rèn)為里面有“貓魂”，所以一直不敢踏入。

隨手摘一朵桂花，含入口中，一開(kāi)始是苦澀的，可輕輕咀嚼之后，便品來(lái)一直陣陣甜味。生活中，所有事情也跟這桂花一樣，一開(kāi)始是苦的，但只要你堅(jiān)持咀嚼，到最后，一定會(huì)是甜的。

雖然說(shuō)小學(xué)生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但是此時(shí)此刻，坐在小花園中，仿佛置身于百草園中，無(wú)法自拔……

校園的日記【篇13】

送走了炎炎的夏日，迎來(lái)了涼爽的秋天。不知不覺(jué)秋姑娘來(lái)到了我們美麗的校園，她一來(lái)就忙個(gè)不停，給學(xué)校制造了許多美麗景色。

秋姑娘邁著輕盈的步子，給我們學(xué)校的梧桐樹(shù)涂上了金色的色彩，仿佛披上了一件華麗的金色大衣。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，葉子打著旋兒紛紛飄落。這時(shí)如同千只萬(wàn)只的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗無(wú)比。秋姑娘來(lái)到了我們常常做游戲的草坪上，小草搶著讓秋姑娘給他們換新衣裳。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，小草笑彎了腰，好像在給秋姑娘致謝。秋姑娘來(lái)到了我們學(xué)校的桂花園中，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，朵朵桂花散發(fā)出迷人的香氣，沁人心肺，讓疲憊的我們頓覺(jué)心曠神怡。秋姑娘來(lái)到了我們學(xué)校的爬山虎旁，那爬山虎半紅半綠，漂亮極了!秋姑娘盤(pán)旋在我們學(xué)校的藍(lán)天中，那涼爽的氣候真說(shuō)得上是天高云淡，雁過(guò)留聲。秋姑娘帶著綿綿秋雨來(lái)到了我們學(xué)校的花壇中，花壇中的花兒差不多都謝了，唯有菊花昂首挺立在那里，好像在得意地說(shuō):“瞧!在這一葉知秋里，只有我不會(huì)凋謝，還有誰(shuí)能和我媲美?”的確，也只有菊花才能開(kāi)得那樣艷麗，那五顏六色的菊花千姿百態(tài)，他們迎著秋風(fēng)，在陽(yáng)光的沐浴下盡情的綻放他們的魅力。

秋天的校園是那么美麗，那么可愛(ài)。我愛(ài)美麗的秋天，更愛(ài)秋天的校園。

校園的日記【篇14】

微風(fēng)悄悄地把春天帶進(jìn)了校園。

我們的新教學(xué)樓拔地而起，樓磚被染成了一片藍(lán)色，看起來(lái)給人一種清新自在感覺(jué)。

走進(jìn)教學(xué)樓，一個(gè)寬大的玻璃板展現(xiàn)在我眼前，上面講述的是古代石器時(shí)代的知識(shí)，一些畫(huà)，如向日葵。和一些哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的故事。來(lái)開(kāi)發(fā)我的智慧。

順著樓梯走上去，聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，來(lái)到教室，滿墻的板報(bào)映入眼簾。板報(bào)上的圖畫(huà)美極了，畫(huà)得栩栩如生。

所有的教室有多媒體的設(shè)備，學(xué)生在這學(xué)習(xí)，是多么好的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境呀！

校園日記(分享10篇)

相信大家對(duì)于周記這個(gè)詞并不陌生。寫(xiě)周記能夠使人更深入地聯(lián)系自己的思想和感受，但是許多人在寫(xiě)周記時(shí)不知道如何避免犯錯(cuò)。為此，欄目小編精選了這篇優(yōu)質(zhì)的“校園日記”，希望能為大家?guī)?lái)許多收獲，或許你還能從中找到自己需要的內(nèi)容哦！

校園日記【篇1】

每個(gè)孩子都有自己的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)是我出生和生活的地方；每個(gè)孩子都有自己的校園，校園是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。我愛(ài)家鄉(xiāng)，也愛(ài)校園。

我的家鄉(xiāng)在丹陽(yáng)市的南邊——里莊鎮(zhèn)。這是江南水鄉(xiāng)一個(gè)美麗的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。這兒一年四季風(fēng)景如畫(huà)，春天有金燦燦的油菜花，夏天有一望無(wú)垠的稻田，秋天成熟的稻子泛著金浪，冬天有綠油油的麥地。我家鄉(xiāng)的人民個(gè)個(gè)勤勞樸實(shí)，家家養(yǎng)牲畜，戶戶魚(yú)米香。農(nóng)閑的時(shí)候，村里的那些壯勞力還到外地打工，賺回大把的鈔票，回家造起了高高樓房，有的人家還買(mǎi)了摩托車(chē)、汽車(chē)……你看籃球廣場(chǎng)，一早就來(lái)了許多健身的老人，有的在跑步，有的在打球，有的在跳舞，有的在舞劍……個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的笑容。每當(dāng)集市到來(lái)，街道上可熱鬧了，吃的、穿的、玩的……應(yīng)有盡有，你想要什么，就能買(mǎi)到什么。我愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了用自己所學(xué)的技術(shù)回家辦大型企業(yè)，造更高的房子，建更闊的馬路，帶動(dòng)更多的農(nóng)民發(fā)家致富。

我的學(xué)校是里莊中心校，學(xué)校就是我的家，同學(xué)是我的兄弟姐妹，老師是我的父母家長(zhǎng)。我們?cè)诶蠋煹牟赣陆】党砷L(zhǎng)。我愛(ài)老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師；我愛(ài)校園，愛(ài)護(hù)她的一草一木，用完水，及時(shí)關(guān)掉水龍頭；一旦發(fā)現(xiàn)地面有紙屑，就立即撿起放進(jìn)垃圾箱；用餐時(shí)，我注意節(jié)約每一粒糧食；打掃除時(shí)，我仔細(xì)擦窗戶，我要讓我們的教室窗明幾凈，我小心清除操場(chǎng)上的雜草，讓我們的操場(chǎng)整潔衛(wèi)生。學(xué)校是我家，美化靠大家。生活在風(fēng)景如畫(huà)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，我覺(jué)得特別開(kāi)心，特別幸福！

我的家鄉(xiāng)和我的校園都充滿了詩(shī)情畫(huà)意，我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)校園，我現(xiàn)在要奮發(fā)圖強(qiáng)，長(zhǎng)大把家鄉(xiāng)和學(xué)校建設(shè)得更加美好！

校園日記【篇2】

今天，在學(xué)校里，我看見(jiàn)了一棵桂花樹(shù)。首先我發(fā)現(xiàn)了桂花樹(shù)的葉子，顏色不一，姿態(tài)也不同。有的葉子變成了黃綠色，還有的葉子變成了褐色，顯得無(wú)精打采的。它們有的向上翹，有的平躺，不過(guò)大多數(shù)它們都是向下卷曲著，如果仔細(xì)觀察得話，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)在每片葉子間，藏著一粒粒金黃的桂花，湊近了聞一聞，能聞到一股股清香，那清香純凈疏淡、沁人心脾。不過(guò)現(xiàn)在桂花已經(jīng)快謝了，所以香味很淡。這棵桂花樹(shù)長(zhǎng)得很高，比姚明還要高一些。

桂花樹(shù)下，有一大片三葉草圍聚在樹(shù)根，三葉草通常有三片葉瓣，這也是它的名字。如果你有幸發(fā)現(xiàn)了有四片葉瓣的三葉草，那你一定要保存好，因?yàn)檎f(shuō)不定它能夠給你帶來(lái)幸運(yùn)。

桂花樹(shù)的旁邊有一些月季花的枯枝，光禿禿的樹(shù)枝可憐巴巴地指向天空，顯露出一股滄桑，不過(guò)在這滄桑地樹(shù)枝上，有新的花苞正在孕育著新的生命。

桂花樹(shù)前面有一排冬青樹(shù)，它們不管在什么季節(jié)里都是那么地生機(jī)勃勃，綠意盎然。啊！春天！我喜歡你。喜歡你這個(gè)到處充滿生命力的季節(jié)！

校園日記【篇3】

春天來(lái)了，我們的校園可美啦!

校園里，到處都是春的氣息。水泥大道旁，兩排香樟樹(shù)相對(duì)而立，香樟樹(shù)的葉子很香，人沒(méi)到校，香味就撲鼻而來(lái)，老師說(shuō)這是因?yàn)橄阏翗?shù)葉上香腺的因素，只要摘一片放在手上搓一搓，便會(huì)沾得滿手香氣，這些香味淡淡的，讓人百聞不厭。大道右邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)的周?chē)撬蓸?shù)，你挨著我，我挨著你，它們四季常青，給人予朝氣勃勃，挺拔向上的境界，走在橢圓形的跑道上，看著那青松，常涌現(xiàn)出生命不息、奮斗不至的激情，這正是我校團(tuán)結(jié)、勤奮、向上的教學(xué)靈魂的體現(xiàn)。

更迷人的是我校的小花園，慢步在鵝卵石鋪成的小路上，第一眼就能看到的是園中的小土坡。小土坡上到處都是草，那些小草又嫩又綠，中間有點(diǎn)黃，然后向外漸變，越來(lái)越綠，小草柔柔的，風(fēng)一吹就泛起微微的波浪;那些高大的樹(shù)——幾棵白玉蘭，在橢圓形的碧綠的樹(shù)葉的映襯下，粉白的花像小鐘一樣顯露在小枝頂部，是那樣的驕傲而美麗;西北邊那楓樹(shù)，成千上萬(wàn)片葉子就像那一雙雙纖細(xì)的小手;那桃樹(shù)，樹(shù)態(tài)優(yōu)美，枝干扶疏，花朵豐腴，是那樣的溫柔而艷麗。不時(shí)有小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱，多彩的蝴蝶圍繞著桃花翩翩起舞，她們是那樣的歡欣鼓舞，一同歌唱著我們美麗的校園，歌唱著我們歡樂(lè)的童年。

從高處往下看，那紅、黃、綠三座大蘑菇燈，是那么的新穎而別致。大樓、假山、土坡、花草樹(shù)木倒映在清澈的池水里，變成了一幅完美的山水畫(huà);水池里的小金魚(yú)，見(jiàn)到你后，就像捉迷藏似的，若隱若現(xiàn)，圍著那大假山嬉游，游活了那山水畫(huà)，更讓人驚嘆大自然的協(xié)調(diào)與完美。那石雕的寶塔，聳立在假山上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)老人用那慈祥的心，時(shí)刻注視著小朋友的進(jìn)步與成長(zhǎng)。

水池旁那片竹林，竹葉又綠又翠，又嫩又亮，又尖又長(zhǎng)。竹林里兩只可愛(ài)的熊貓，像一對(duì)母子，寶寶在津津有味地吃竹子，媽媽則說(shuō)：“孩子，慢一點(diǎn)，別咽著了。”

只要你來(lái)學(xué)校走一走，看一看，那透出的勁兒啊，真美!

校園日記【篇4】

漫步在校園的街道上，星星點(diǎn)點(diǎn)的葵花飄落，落在我頭上，肩膀上，女孩子裙子上，真的很美，很美你看見(jiàn)了嗎?可是你你在哪里，看著背著行囊踏上月臺(tái)的哪一剎那我突然覺(jué)得好無(wú)助，眼淚似無(wú)忌憚的流著，強(qiáng)忍著，露出笑意，我相信你，我等著你凱旋歸來(lái)，你緊緊著握著我的手，眼神里都是堅(jiān)定，溫暖笑容，讓我相信畢業(yè)記，分手記的魔咒是離我如此之遙遠(yuǎn)，一提到這樣的話題不知道要畢業(yè)的'你你們是不和我一樣感到莫名的悲傷呢，畢業(yè)了我們和我們的愛(ài)人還能一起走多遠(yuǎn)，殘忍的現(xiàn)實(shí)。是各奔東西呢，還是老燕紛飛呢，我們哪么熾烈的愛(ài)情該怎樣的放手和淡忘呢。

大學(xué)有四年有的三年一起走過(guò)的地方，學(xué)校的教室里，還有小廣場(chǎng)、公園，去上課的路上，寢室樓，那種一切一切的真實(shí)，太不容易讓人忘記了，當(dāng)我們踏上離開(kāi)的列車(chē)的時(shí)候，望著這個(gè)生活著四年或者三年的城市。淚水真的可以讓人忘記，忘記一切，很多的人似乎一向不看好這種校園的愛(ài)情，校園中的戀情似乎太幼稚了虛幻太脆弱的禁不起一點(diǎn)風(fēng)浪的沖擊，而畢業(yè)確是一個(gè)導(dǎo)致分手的門(mén)檻，好多……

畢業(yè)了，工作了，一切現(xiàn)實(shí)問(wèn)題擺在我們的面前，未來(lái)如何抉擇，是選擇工作呢還是愛(ài)情，或者說(shuō)他或者她值得你放棄你的所有嗎?當(dāng)這一切無(wú)法面對(duì)的時(shí)候，我們選擇了最簡(jiǎn)單的方法分手，有人說(shuō)畢業(yè)的時(shí)候就是分手的時(shí)候，再加上還有一個(gè)很敏感的詞匯叫做異地戀，說(shuō)異地戀在異地戀面前我們才發(fā)現(xiàn)我們的想法有多么的純真，面臨工作的壓力人事的紛爭(zhēng)，異性交往的猜忌，慢慢忽視對(duì)方矛盾爭(zhēng)吵，讓彼此越來(lái)越遠(yuǎn)，我在上學(xué)的時(shí)候一直一來(lái)都會(huì)認(rèn)為校園的戀情是最純真的，四年或者三年的風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)后，贏來(lái)應(yīng)該是美麗的彩虹，知道畢業(yè)的時(shí)候接觸畢業(yè)生才知道，一切的一切都不是我們想像中的哪么美好，大四的時(shí)候忙忙活活了半年工作總算有了著落，接下來(lái)考慮的就是個(gè)人問(wèn)題了，兩個(gè)人的工作不在一起，不想兩地分居，也沒(méi)有人想去放棄工作，最后只好選擇放棄愛(ài)情，有家庭介入的純真的愛(ài)情，一切都變成復(fù)雜了，條件不相匹配的也會(huì)選擇分手，其實(shí)太多了，有的時(shí)我們一直很納悶，難到愛(ài)情不值得我們?nèi)サ却龁?愛(ài)情不值得我們?nèi)ジ冻鰡?當(dāng)然有分手的也開(kāi)始的，校園里有很多速食愛(ài)情的出現(xiàn)，有時(shí)候在校園里無(wú)所事事沒(méi)有談過(guò)或無(wú)聊的人都會(huì)搭上戀愛(ài)的末班車(chē)，來(lái)一場(chǎng)黃昏戀，傍晚時(shí)分總會(huì)看到一些熟悉而又陌生的情侶親熱著走出校門(mén)口，走向自己的小旅館、小屋看似老夫老妻的樣子，也許只是前一刻才認(rèn)識(shí)，一個(gè)朋友告訴我，這是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)果的游戲，畢業(yè)了無(wú)聊了玩玩而已，誰(shuí)會(huì)當(dāng)真呢，呵呵，愛(ài)情，竟然成了，一場(chǎng)游戲。

有的時(shí)候才看見(jiàn)回到自己的以前上學(xué)的地方，偶爾回去一趟才發(fā)現(xiàn)歷史仍然在上演著，一樣的場(chǎng)景，一樣的戲碼，不一樣的主角，演藝著一樣的愛(ài)情故事，其實(shí)看到這些感覺(jué)到疼，想想自己每次吵架都會(huì)固執(zhí)的不去說(shuō)分手，總覺(jué)得一場(chǎng)戀情開(kāi)始簡(jiǎn)單相守確不容易，不應(yīng)該輕易的去結(jié)束，不應(yīng)該兒戲般的放棄，但是愛(ài)情不是一個(gè)守候就能夠的，如果二十多歲的男人沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有事業(yè)，確有太多的欲望，這個(gè)年齡階段是男人最暗淡的時(shí)光，畢業(yè)了，我們分手吧。

親愛(ài)的以及畢業(yè)的同學(xué)們，是否你們也經(jīng)歷了這些呢，本來(lái)抱著美好愿景希望能夠修成正果，奈何只剩下一聲嘆息，往日如煙，往日如夢(mèng)，常常在想如當(dāng)時(shí)我們能更加再堅(jiān)定點(diǎn)，更加再包容，互相理解，是不是結(jié)局就會(huì)不同就能將愛(ài)情進(jìn)行到底，如果讓我再次選擇一下的話，我依然會(huì)選擇，分手，現(xiàn)實(shí)真的是太殘酷了，評(píng)價(jià)一個(gè)男人有能力有才華，靠什么衡量，靠的是money，我們上大學(xué)三年四年也好畢業(yè)找工作也好不就是多賺點(diǎn)人民幣嗎?想想以前，想想上學(xué)時(shí)候的時(shí)光，到最后給自己的答案其實(shí)不知道因?yàn)闆](méi)有發(fā)生過(guò)，也許是我們這個(gè)80后90后這個(gè)年代的人呢，太自我了，說(shuō)直白些就是太自私了，什么都以自我為中心，總以為自己是對(duì)的，聽(tīng)不進(jìn)去勸告，直到傷痕累累，滿目瘡痍，才知道一個(gè)轉(zhuǎn)身各自的軌道就不同了，原來(lái)就是一生擦肩而過(guò)，現(xiàn)在有很多的人說(shuō)同學(xué)聚會(huì)，說(shuō)同學(xué)見(jiàn)同學(xué)其實(shí)就是搞破鞋，回憶曾經(jīng)的點(diǎn)滴，再想想曾經(jīng)的戀情，看看初戀時(shí)候的女友男友，萬(wàn)一能擦出心蹦的火花，有的人背叛了家庭，有的人重溫了舊愛(ài)，到最后受傷害的是誰(shuí)呢?無(wú)非你、我、她。

我們可以保證自己面對(duì)的誘惑不為所動(dòng)，堅(jiān)持自己的原則和想法，但是你身旁的他或者她呢，能保證嗎?所以我覺(jué)得并非畢業(yè)記或者分手記的這個(gè)問(wèn)題，我想更多的是你身邊的他或者她是否心已安定，如同誓言中所說(shuō)的無(wú)論你滿頭白發(fā)，我依然疼你如寶，說(shuō)的容易，做到的人太少了，現(xiàn)實(shí)中的誘惑真的太多太多了，所以才有這傷心的結(jié)局，女孩子們其實(shí)錢(qián)多錢(qián)少真的無(wú)所謂，因?yàn)榉孔釉俅竽闼X(jué)也就三次，綾羅綢緞再多你有一個(gè)身體來(lái)穿，鮑魚(yú)魚(yú)翅你也只能吃三餐，而且并不一定好吃，合你口味，物質(zhì)這些東西憑自己的雙手也可以創(chuàng)造出來(lái)，唯一最難的是一個(gè)繁華看盡塵埃落定的人陪著你慢慢的變老直到滿臉皺紋依然在彼此的的心中不會(huì)為其它的誘惑所動(dòng)，難哪，

說(shuō)的容易，做的時(shí)候想法又不同了，可以喜歡哪句話看透別說(shuō)透。

說(shuō)起大學(xué)哪時(shí)候的戀情，眼中充滿了淚水，在記憶的腦海當(dāng)中全是悲傷，你說(shuō)無(wú)悔的青春，我們現(xiàn)在想想王青春真的無(wú)悔嗎?我們終于還是錯(cuò)過(guò)了，于是從此天涯，在出初的青春里我們都沒(méi)有給哪些感情一個(gè)出口，只能讓它們?cè)跉q月當(dāng)中暗淡了光滑了，只能讓哪些羨慕的美在生命的深處埋葬，交換了秘密又怎樣我們終究還是要散場(chǎng)，天涯海角因此生滑再見(jiàn)面的希望，彼此也不會(huì)承載彼此的憂傷，誰(shuí)也不會(huì)在誰(shuí)的蒼涼，因?yàn)槊靼孜覀兏魈煅拿靼滓驗(yàn)槲覀儧](méi)有明白，因?yàn)槲覀儧](méi)有明日，畢業(yè)，分手吧。

大學(xué)畢業(yè)以后都要去生活，生活生活你的生也許不要錢(qián)，但是你活哪就必須要錢(qián)，現(xiàn)實(shí)很無(wú)情，很多人都上為了現(xiàn)實(shí)而放棄了愛(ài)情，老天爺不會(huì)因?yàn)槟闶寝r(nóng)民的孩子就多些照護(hù)，因?yàn)槟銢](méi)有錢(qián)就多些關(guān)懷就多了幾分體貼，其實(shí)這個(gè)話題充滿沉重，其實(shí)分就分吧，哪有不分手的戀愛(ài)呢，散就散吧，天下哪有不散之宴席，有的人離就離吧，只距離才能產(chǎn)生愛(ài)的真諦，無(wú)所謂，大學(xué)好好的學(xué)習(xí)，讓?xiě)賽?ài)對(duì)自己而言就像遙遠(yuǎn)的瑪雅文化，永遠(yuǎn)的摸不著、永遠(yuǎn)的猜不透、永遠(yuǎn)的哪么神秘，大學(xué)畢業(yè)我不后悔年過(guò)半百我也不后悔，悄悄的離開(kāi)人世間我也不后悔。

校園日記【篇5】

邁著輕輕的腳步,我向操場(chǎng)走去,突然聞見(jiàn)一陣清香,我深吸了口氣,原來(lái)是扶桑花啊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，扶?；?shù)、扶?；ㄈ~湊成了一個(gè)紅綠相間的大“足球”，近看扶?；ǎ褚欢涠浞奂t色的雪花。

扶桑花是粉紅色的，淡黃色的花蕾把扶桑花打扮得瑰麗無(wú)比，十分美麗，真像一只只美麗的蝴蝶。它的氣味好極了，有點(diǎn)菊花茶的味道。它大概有一個(gè)手掌那么大，有的花瓣兒全展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，還有的花已經(jīng)枯萎了，但是它始終沒(méi)有落下，而是花瓣緊緊團(tuán)結(jié)。

葉子的顏色可多啦!有淺綠的，有淡綠的，有深綠的，還有黃色的。鋸齒型，一個(gè)大拇指那么大。

我喜歡校園里的扶桑花。

校園日記【篇6】

今天，老師宣布：“下星期我們要去軍訓(xùn)！”“耶一一一”我們還沒(méi)耶完，老師的下一句話就讓我夠嗆的：“參加學(xué)校跳舞的人，不去參加軍訓(xùn)，在學(xué)校排練！”

下課了，我和幾個(gè)“同甘共苦”的死黨在一塊兒報(bào)怨：“校長(zhǎng)憑什么不讓我們?nèi)?？”“偏心！校長(zhǎng)偏心！”“可不是？不是一般的偏心喲！”“罷工，我要罷工！”……

下午第二節(jié)課，我們照常在音樂(lè)室排練舞蹈，突然，校長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)：“同學(xué)們，我聽(tīng)有人在為軍訓(xùn)的事抱怨我偏心，還有人找我我投訴了，但是你們想想，在過(guò)不了幾天就要表演啦。我們?cè)偃ネ鎯阂粋€(gè)星期，合適嗎？這就是我為什么不讓你們?nèi)ボ娪?xùn)。我給你們保正，下一次，如果軍訓(xùn)再有這樣的沖突，我一定讓你們?nèi)ボ娪?xùn)！再說(shuō)了，我們天天學(xué)“舍己為人”，為什么這次就不能待在學(xué)校排練呢？為什么要光追求自己的利益呢？……”

校長(zhǎng)這一大段話說(shuō)得我面紅耳赤，可不是嘛？我們整天學(xué)的舍己為人都學(xué)到哪里去了呢？看來(lái)，我以后還要更加努力！

校園日記【篇7】

我喜歡寬闊平坦的操場(chǎng)，高大挺拔的楊樹(shù)，寬敞明亮的教師，但更喜歡別有情趣的西南角。

靠墻角是一排松樹(shù)。筆直的干，蒼翠的枝，像守衛(wèi)校園的忠誠(chéng)衛(wèi)士。松樹(shù)的前面是一顆楊樹(shù)。春天，樹(shù)下落滿毛毛狗，可好玩兒了。夏天，楊樹(shù)像一把撐開(kāi)的綠絨大傘，我們?cè)跇?shù)下乘涼、做游戲。秋天，葉子黃了，樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，男生撿了一些粗大的葉子玩勒寶。女生撿了一些整齊的樹(shù)葉做書(shū)簽。冬天，我們?cè)跇?shù)下堆雪人、打雪仗。

楊樹(shù)的東面是籃球場(chǎng)。這是高年級(jí)同學(xué)最喜歡的地方，每到課間，這里總有籃球比賽。籃球像流星似的飛來(lái)飛去。雙方隊(duì)員你爭(zhēng)我?jiàn)Z，十分激烈。觀眾圍在四周，為自己喜歡的隊(duì)伍加油助威。

楊樹(shù)的北邊是一座滑梯。這是低年級(jí)同學(xué)最喜歡的地方。每到課間，他們就爬上滑下，像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

我喜歡校園的西南角。

校園日記【篇8】

星期五的下午，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地掛在天空中，好像期盼一場(chǎng)好戲的到來(lái)。原來(lái)，是我們盼望已久的校園舞大賽就要開(kāi)始了。

隨著主持人報(bào)幕的結(jié)束，我們二年級(jí)第一個(gè)上場(chǎng)了，我的心里不免有些緊張，心怦怦地跳個(gè)不停。聽(tīng)著音樂(lè)響起，同學(xué)們有節(jié)奏地舞動(dòng)起來(lái)。我也使出渾身解數(shù)，把最棒的舞姿展示給大家。聽(tīng)到了下面的掌聲，我跳得更起勁了，心情也平靜了許多。

整個(gè)校園舞大賽給我印象最深的是五（1）班大哥哥，大姐姐們的表演。他們不僅服裝統(tǒng)一，而且舞姿整齊而優(yōu)美，表情自信而給力。征服了所有的小觀眾和老師們。果然不負(fù)所望，他們獲得了第一名。

我不禁也為他們的努力所獲而喝彩。

校園日記【篇9】

秋，是一個(gè)穿著金色裙的仙女，她一揮衣袖拂去了夏日的焦熱，將明亮和清爽撒給大地，她用寬大的衣衫，擋住冬日的寒冷，而最能體現(xiàn)出“秋”的氣息。那就數(shù)我們的校園了。它體現(xiàn)出了秋的柔和。

早晨，晶瑩的露珠映著初升的朝陽(yáng)，停在翠綠的葉子上，像一顆顆耀眼的寶石，一樣閃閃發(fā)光。風(fēng)情悄悄地走過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)崦〔?。而晶瑩的露水卻悄悄地離開(kāi)。投回大地媽媽的擁抱中。那婀娜多姿的菊花在微風(fēng)中漱洗著自己。這時(shí)，同學(xué)們也陸續(xù)地趕回教室，此時(shí)，教學(xué)樓里傳出了一陣陣整齊的朗讀聲。

中午，籠罩著校園的一層薄霧，漸漸的消失了。太陽(yáng)高高的掛在天上，臉上顯出一絲羞澀。小草也懶洋洋的垂下了腰。同學(xué)們都從教室里跑了出來(lái)呼吸呼吸外面的新鮮空氣，空氣中還彌漫著一些花的香味，令人心曠神怡。而大樹(shù)卻在那愁眉苦臉的，因?yàn)榍锾斓搅?，它的?shù)葉都飄落了下來(lái)，不再向春天那樣茂盛了?，F(xiàn)在它變得光禿禿的了，有的同學(xué)就開(kāi)始嫌棄它了。有的同學(xué)坐在草地上輕輕的撫摸著草地。小草也變得害羞起來(lái)了。

下午，夕陽(yáng)西下，天空中出現(xiàn)了紅，橙，黃等顏色的彩云，渲染出了一個(gè)美麗的晚霞，小鳥(niǎo)也飛了回來(lái)，因?yàn)?，這兒，是它們的家，同學(xué)們也唱著歌，排著整齊的隊(duì)伍離開(kāi)了校園回家了，這時(shí)，校園里顯得寧?kù)o，祥和。

這就是我們的校園，校園里的“秋”。

校園日記【篇10】

夏天到了，我們的校園變的更加美麗迷人！

走進(jìn)校園，首先迎接我們的是一棵枝繁葉茂的木瓜樹(shù)。它的葉子碧綠碧綠的，像一顆顆綠色的寶石。

沿著小路往東走，是一個(gè)葡萄架。一串串綠色的葡萄，像一顆顆綠水晶，走進(jìn)去涼快極了！

穿過(guò)葡萄架，是一棵雪松。說(shuō)它高大，一點(diǎn)也不過(guò)分，它的樹(shù)梢已經(jīng)超過(guò)四樓樓頂了；說(shuō)它粗壯，也夠驚人的，五六個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)。遠(yuǎn)看，它就像一座綠色寶塔。

學(xué)校后操場(chǎng)是噴泉。水柱不斷變化，一會(huì)兒像扇子，一會(huì)兒像小鳥(niǎo)，就像在跳舞。

我愛(ài)我的校園，更愛(ài)夏天的校園！