心靈的聲音作文
發(fā)布時(shí)間:2024-08-17 心靈聲音作文 心靈作文心靈的聲音作文。
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心靈的聲音作文 篇1
最牽動(dòng)我心靈的聲音是父親的鑰匙聲。
我的父親是一位普普通通的工人,一張黑黝黝的臉,腰間掛有一大串鑰匙有房門的,有摩托車的,有大的,有小的,有銀白的,有金黃的,各式各樣,串在一個(gè)鑰匙扣里。
又是一個(gè)早晨,窩在被窩里的我,迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)了父親起身時(shí)的鑰匙聲,這時(shí)我便知道,他忙碌的一天又拉開(kāi)了帷幕了。父親早早地起床來(lái),母親為了跟上父親的節(jié)奏,也是很早起床。一碗白稀粥,一盤花生米就是父親口中說(shuō)的可口早餐。
鑰匙發(fā)出的響聲順著樓梯一路回蕩著,我爬起身來(lái),趴在陽(yáng)臺(tái)上看父親站在樓下,站成了一棵滄桑的松。一會(huì)兒,父親就騎上了摩托車走了。
我很少關(guān)心過(guò)父親的工作但是覺(jué)得他十分辛苦。有一次,母親對(duì)我說(shuō)道:你爸爸工作十分辛苦,他總是干工廠里最重的活,而且總比別人多干一個(gè)多小時(shí),所以你得爭(zhēng)氣?。?/p>
夜幕降臨,耳畔傳來(lái)了一陣熟悉的摩托車的聲音。
我興奮地跳起來(lái),連忙打開(kāi)門,仿佛是與一位凱旋的民雄英雄見(jiàn)面。此時(shí),母親已經(jīng)燒好了飯菜,我們一家人坐在一塊兒吃飯,其樂(lè)融融。
飯后,我與母親幫父親解除一下一天的勞累,我們正幫父親洗著起泡的腳板
我提起了父親的那一串鑰匙,抖了又抖,它發(fā)出了世界上最動(dòng)聽(tīng)、最悅耳的美妙音符。
心靈的聲音作文 篇2
牽動(dòng)心靈的聲音
那陣腳步聲漸近漸響,有點(diǎn)緩慢,有點(diǎn)拖沓,聽(tīng)在耳中,傳來(lái)一種鮮明的滄桑感。
我知道,是奶奶。
我即刻起身去開(kāi)門,迎上奶奶未來(lái)得及隱去的驚訝在布滿皺紋的臉上慢慢變成關(guān)切的笑容。
“哦,我是想來(lái)問(wèn)問(wèn),你晚上做作業(yè)會(huì)不會(huì)餓,要不要我?guī)湍隳眯┝闶硜?lái)?”
“沒(méi)事兒,我不餓,你早些睡覺(jué)吧。我只做一會(huì)兒馬上就去睡覺(jué)?!?/p>
奶奶帶著些許擔(dān)心、些許欣慰,轉(zhuǎn)身走了。
坐下來(lái),拿起筆,繼續(xù)我未完成的作業(yè)。
寫完最后一個(gè)字,收起文具,想再讀一會(huì)兒政治書(shū),才感覺(jué)上下眼皮有點(diǎn)互相吸引的趨勢(shì)。
于是,輕輕嘆了一聲,還是明天早上起來(lái)讀吧。
熄了燈,走進(jìn)臥室。
開(kāi)燈的瞬間,看到柜子上齊整地?cái)[著一堆面包、餅干之類的零食。
似乎還真有點(diǎn)餓,端起旁邊的'牛奶,又吃了個(gè)面包,終于打發(fā)了食欲,打算好好睡覺(jué)了。
躺到床上,正醞釀一份平靜的心情來(lái)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),忽然聽(tīng)到一陣腳步聲,很輕很輕,但還是被我捕捉到了。
腳步聲漸近,卻沒(méi)有變響,聽(tīng)得出來(lái),走得很小心,很謹(jǐn)慎,像是生怕稍重的腳步聲會(huì)打破這片澄清的安靜。
停下了,轉(zhuǎn)身了,腳步聲又漸漸遠(yuǎn)去,最終不再被我捕捉得到。
心中安寧不再,思緒隨著腳步聲的消失而飄遠(yuǎn)。
奶奶走得如此輕悄,是擔(dān)心打擾我吧。
零食是奶奶準(zhǔn)備的吧。
此時(shí)才突然察覺(jué)到,奶奶的腳步聲輕到讓我不仔細(xì)捕捉都聽(tīng)不到了。那,誰(shuí)知道在我躺到床上之前,她悄悄來(lái)看過(guò)我?guī)谆兀?/p>
那杯奶是溫?zé)岬?,想必是奶奶剛放在那兒不久的。誰(shuí)知道,在我進(jìn)臥室之前,她把那杯奶熱過(guò)幾回!
我突然領(lǐng)悟到,原來(lái),我的思想太狹隘了,滿心以為只要我認(rèn)真學(xué)習(xí),親人便一定都得到滿足。他們是愛(ài)我的,他們希望我上進(jìn),但并不是只愛(ài)我的認(rèn)真學(xué)習(xí),他們要我一切都好。
奶奶的腳步聲,我盡力從記憶的聲浪中回想。想象奶奶在多少次來(lái)來(lái)回回時(shí)走得小心翼翼……
心,被牽動(dòng),只為那陣陣腳步聲。
枕著深深的親情入眠。因?yàn)閻?ài),我在人生的路上從容行走,跌倒、站起,失敗、成功……莞爾一笑,連睡夢(mèng)中的呼吸都是甜蜜的。
心靈的聲音作文 篇3
在這大千世界什么聲音都有,有美妙的歌聲,有朗朗的讀書(shū)聲,還有人們的談笑聲,甚至來(lái)自大自然的聲音,還有一種聲音它能牽動(dòng)人的心靈,狠狠的撥動(dòng)人的心弦。
在我家的附近,有一個(gè)小小的角落,那是一條小小的小巷得的一隅,那兒是人流量最多的地方,也是冬天最冷夏天最熱的地方。那里總有一個(gè)小老頭坐在那根黑黑的看上去很油膩的小板凳上,他的身邊有兩個(gè)同樣又黑又油膩的木箱子。那古老的箱子里放滿了許許多多的雜物,什么破傘布,釘子,皮革,麻線之類的還有一個(gè)手搖式的修鞋器。那是一個(gè)白發(fā)中摻雜著幾絲黑發(fā)的老修鞋匠,他正坐在那根小板凳上,一雙粗糙的手一只手搖著修鞋器一只手?jǐn)[弄著那只正在修的鞋,看起來(lái)真滑稽但他卻很認(rèn)真。
最近天氣越來(lái)越冷,人們說(shuō)話時(shí)都吐出一口白氣。聽(tīng)!那聲音又響起來(lái)了,那手搖式的'修鞋器又響起來(lái)了???那小老頭又在修那一雙雙破鞋。手非常熟練的操作著那個(gè)手搖式修鞋器。那修鞋器可能是時(shí)間久了發(fā)出“咔!咔!咔!”的聲音。他的手被凍裂了卻仍然在修那一只一只的鞋。不一會(huì)兒又換做一根又長(zhǎng)油光亮的針,一針一針地縫縫補(bǔ)補(bǔ)。
我開(kāi)始注意他是從我的鞋破的不能再破的時(shí)候,我提著那雙鞋向那小老頭走去,我記得當(dāng)時(shí)他正補(bǔ)著一把破傘,我有一點(diǎn)不禮貌的把鞋輕輕地甩到那個(gè)箱子上,他被驚了一下,露出了他那干癟的笑容說(shuō):“小妹妹,坐吧!”我又有一點(diǎn)不禮貌的說(shuō):“先幫我補(bǔ)吧,那傘那么破還補(bǔ)它干嘛!”他看了我一下眼神怪怪的,又繼續(xù)補(bǔ)那把傘。這時(shí)我也不好說(shuō)什么了。
那手搖式機(jī)器又“咔!咔!咔!”地響了起來(lái),那聲音就如同針在我的心里一針一針的扎,片刻后,他終于把那把傘補(bǔ)好了。我站在那就像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一樣,冬日的寒風(fēng)無(wú)情地刮在我的臉上生疼。他拿上我那雙破鞋仔細(xì)地端詳了一下,又用他那雙凍裂了的手小心地仔細(xì)地把鞋放進(jìn)那鐵機(jī)器的“嘴里”,那機(jī)器又“咔!咔!咔!”地“咬”,我的心里又有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
又過(guò)了一會(huì)兒我有一點(diǎn)著急了左看表右看表,催了催那鞋匠:“快一點(diǎn)好嗎”。正好一陣寒風(fēng)吹在他的臉上,他打了一個(gè)寒顫,動(dòng)了動(dòng)他那干癟得像風(fēng)干的橘子一樣的嘴,沙啞的聲音浸過(guò)我的心田我已不記得他說(shuō)過(guò)什么。補(bǔ)好后,我付了錢走了,邊走邊看那雙鞋看看是否沒(méi)補(bǔ)好,結(jié)果我驚訝的發(fā)現(xiàn),那雙臟兮兮的鞋變得很干凈,那一定是那老鞋匠幫我擦的。我回頭望望那老鞋匠,他被寒風(fēng)刺得瑟瑟發(fā)抖,手卻還不停地?fù)u著那手要是修鞋器發(fā)出“咔!咔!咔!”的聲音,此時(shí),我就像那落慌的老鼠倉(cāng)皇逃離。
后來(lái)我得知那老鞋匠不是本地人,路很遠(yuǎn)每天卻風(fēng)雨無(wú)阻的準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)那小巷一隅,搖動(dòng)那手搖式修鞋器發(fā)出“咔!咔!咔!”的聲音。那“咔!咔!咔!”的聲音似乎是我的心弦被撥動(dòng)發(fā)出的聲音,那聲音縈繞在我的心田久久不去。
心靈的聲音作文 篇4
那天,我坐在公交車上。耳朵里戴著耳機(jī),無(wú)聊地聽(tīng)著歌。
離到達(dá)目的地還有些距離,我便無(wú)所事事地打量起了公交車上的人們。
坐在我對(duì)面的,是一男一女。估計(jì)是一對(duì)情侶,經(jīng)常時(shí)不時(shí)地湊在一起講話。他們談話的聲音有點(diǎn)響,即使我戴著耳機(jī)也阻止不了他們的聲音傳入我的耳朵里。這令我心中不免有些煩躁。我不覺(jué)地皺了皺眉頭,心中生出一絲鄙夷。心想:你們不知道公交車上不能大聲喧嘩么?
公交車到了一個(gè)站臺(tái),停了下來(lái)。上來(lái)了五六個(gè)人。首當(dāng)其沖的就是一位老太太。她頭發(fā)花白,身材有些臃腫,步伐并不是十分穩(wěn)健,看上去比我外婆年紀(jì)還要大許多。真不知道她是怎么做到第一個(gè)擠上來(lái)的。她一上車,就四處張望,看到了一個(gè)座位,急忙坐下,生怕有人跟她搶似的。我心中有些好奇,手不由地將耳機(jī)摘了下來(lái)。
老太太上車后,又有幾個(gè)人緊跟其后。其中有一個(gè)男人刷了兩張卡,我的視線不自覺(jué)地轉(zhuǎn)向了他。隨即,我聽(tīng)到那位老太太喊道;快來(lái)這兒,這兒有座位!老太太的話語(yǔ)中夾雜著一絲急切,她似乎很激動(dòng),本已經(jīng)坐下了,此時(shí)卻又站了起來(lái),還不停地向那個(gè)男人招著手。
我不禁開(kāi)始打量他。他大概中年,比我父親要老一些??此湍俏焕咸祜某潭龋烙?jì)是母子倆。想到這兒,我有些看不起那個(gè)男人了。身為一個(gè)兒子居然要母親來(lái)給他讓座,又不是小孩子了。他理應(yīng)孝敬母親,讓母親坐著啊。
坐我對(duì)面的那對(duì)情侶估計(jì)也是這么想的。他們的視線一直在那個(gè)男人身上。
我的思緒百轉(zhuǎn)千回,卻也不過(guò)寥寥幾秒鐘罷了。那個(gè)男人,聽(tīng)見(jiàn)他母親的叫喚,便向她走了過(guò)去。他走得極慢,小心翼翼的,一只手一直抓著扶手,步子邁得也很小。右腳似乎有些不大靈活。剎那間,我明白了,為何他的母親雖已如此年邁,卻要爭(zhēng)著第一個(gè)上車,早早地占好座位。原來(lái),那個(gè)男人的腿腳不靈便。我的耳邊似乎又響起了他母親剛剛所說(shuō)的話?,F(xiàn)在再仔細(xì)地一番品味,不難感受到,那飽含其中的,濃濃的母愛(ài)。她的話語(yǔ),似乎一直在我的耳邊縈繞著,隨著血液,淌進(jìn)了我的心底。
那個(gè)男人坐了下來(lái),他的母親抓著扶手,站在一旁,呈一種保護(hù)姿態(tài)。我心中不禁感慨萬(wàn)千,贊嘆著母愛(ài)的偉大。
突然,一個(gè)聲音打斷了我的思緒。阿姨,您坐我這邊吧。我尋著聲音望去,說(shuō)話的是那對(duì)情侶中的那個(gè)男子。他一邊說(shuō)著,一邊站了起來(lái)。
老太太仿佛有些意外,愣了一下,然后點(diǎn)了點(diǎn)頭,哎了一聲,巍巍顫顫地走向了那個(gè)座位。男子連忙去扶老太太。他的女朋友也往邊上坐了一點(diǎn),給老太太留的位置變大了些。讓老太太能坐得更舒服。
那個(gè)男子站著和他的女朋友聊著天。聲音依舊有些大,但我似乎并不是那么討厭了。
俗話說(shuō),人間有真情,人間有真愛(ài)。那個(gè)男子的話,讓我真真切切地感受到了善意。
那位老太太所說(shuō)的和那個(gè)男子的話語(yǔ),一同留在了我的心底。
心靈的聲音作文 篇5
沒(méi)事的時(shí)候,常常喜歡到繁忙的都市中徘徊,看著來(lái)來(lái)往往的人群,卻發(fā)現(xiàn)過(guò)往的人群的臉上,不是矜持就是浮躁,或是一個(gè)個(gè)滿腹心事的樣子,沒(méi)有誰(shuí)肯把自己的面部肌肉放松露出笑容來(lái)。
我想,在這繁忙的都市之中,微笑就應(yīng)該像輕風(fēng)一樣掠過(guò)人們的心靈,給都市增添幾分新鮮芬芳的氣息。
猶記得,一個(gè)長(zhǎng)得精瘦的婦人牽著自己四五歲的小女兒從市場(chǎng)走過(guò)。小女孩白白的小手指著一個(gè)滿臉橫肉的中年人,忽然咯咯地笑了:“叔叔,風(fēng)鈴……”中年人稍楞了一下,轉(zhuǎn)過(guò)身?yè)芘莻€(gè)掛在攤上的風(fēng)鈴。”叮叮當(dāng),叮叮當(dāng)……”小女孩開(kāi)心地拍著自己的小手又蹦又跳,中年人也瞇著眼笑了。我也不禁勾起了嘴角,笑聲頓時(shí)彌漫了整個(gè)市場(chǎng)。
那天,我和姐姐在餐廳中吃飯,坐在我們隔壁的是一對(duì)雙胞胎姐妹。雙胞胎一邊吃飯一邊嬉笑著,那種笑是一種來(lái)自內(nèi)心的笑,又清純又干凈。在我們吃飯的過(guò)程中,那美好的聲音不斷傳來(lái)。
雙胞胎走了以后,她們的愉悅還一直留在桌子上,我和姐姐都被感染了。我們?cè)诨厝サ穆飞喜聹y(cè)那對(duì)姐妹為什么這么開(kāi)心。盡管我不知道究竟是什么原因,但我總覺(jué)得是她們內(nèi)心的“陽(yáng)光”將笑臉展示給了我們。
小女孩天籟般的笑聲一直牽動(dòng)著我的心靈,感染了當(dāng)時(shí)周圍的每個(gè)人。偶爾想到那笑聲,也能令人感到快樂(lè)。多希望每個(gè)人都擁有這快樂(lè)的笑聲,多渴望每個(gè)人都能如此的快樂(lè)!
心靈的聲音作文 篇6
又是秋天了,眼前的黃昏雨瀟瀟地落下,忽然想到了多年以前曾經(jīng)到過(guò)的一片楓林,似乎已經(jīng)淡忘了很久了。若不是這黃昏雨,我也許永遠(yuǎn)都想不起來(lái)了吧。
走進(jìn)那片楓林是一個(gè)意外中的意外。甚至連我自己都不知道,我不知道是如何走進(jìn)那里的。依稀記得,是因?yàn)橐黄瑮魅~吧。
我,獨(dú)自走在路上,眼前晃悠悠地飄過(guò)一片楓葉,耳邊是呼嘯的北風(fēng)。那是一片干枯的楓葉,楓葉落在我的腳邊,也許是因?yàn)閼T性吧。一時(shí)間竟收不住腳,“吱——”,突然感到一陣心顫,這才發(fā)現(xiàn)腳下的也是一個(gè)生命,只是它很脆弱,很單薄,很卑微。但,畢竟也是一個(gè)生命。想到這些,我只是有些心痛,也許是沾染了楓葉的傷感,不由得為這楓葉感到傷心。一瞬間,我不想回家了,更愿意在外面游蕩。
漫無(wú)目的地在外游蕩,一個(gè)人走。無(wú)意間闖入了一個(gè)像香格里拉的世界。
這是一片楓林,中間穿過(guò)一條幽幽綿長(zhǎng)的小徑,兩旁是如火一般靜靜燃燒的楓葉。白色低矮的竹籬將楓林和小路巧妙地隔離開(kāi)來(lái)?;h笆旁是一排古樸雅致的木質(zhì)長(zhǎng)椅。一切的一切如此精妙地搭配在一起,簡(jiǎn)直就是一個(gè)與世界安全不同的仙境。北風(fēng)輕輕拂過(guò)楓林,在這里,北風(fēng)不再是冷酷無(wú)情的呼嘯,而是輕輕地拂動(dòng)。風(fēng)輕輕拂過(guò),那飄落的楓葉似乎在相互撫慰,細(xì)聽(tīng),才發(fā)現(xiàn),我的身邊一直有一些沙沙的響動(dòng),靜靜地聆聽(tīng),這聲音竟如此輕盈靈動(dòng),有一絲絲的憂郁傷感。這聲音就像一把鑰匙,打開(kāi)了我那顆上了鎖的心靈。正如打開(kāi)了一個(gè)曾經(jīng)密封的匣子,放開(kāi)了那些縈繞在我心間揮之不去的傷感。
正欲踏上小徑,卻發(fā)現(xiàn),那小徑已厚厚地鋪上了一層干枯的楓葉。我又想起了幾分鐘前曾因我的過(guò)失而破碎的楓葉,不由得又停下了,我已不忍心再踏上,只惟恐那腳下響起的支離破碎的悲鳴聲。我,沉默了!
心靈的聲音作文 篇7
滴答,滴答,滴答轉(zhuǎn)眼我就到了初三了。
上了初三后,我的生活全改變了。我在初一、初二時(shí),有時(shí)還可以放松放松,可以自由地玩一玩,但現(xiàn)在,感覺(jué)每天總是有寫不完的作業(yè)、考不完的試卷和父母沒(méi)完沒(méi)了的叮囑。
話說(shuō)江山易改,本性難移,以前,我的脾氣不是太好,做事也不太細(xì)致,但自從上了初三后,爸爸卻說(shuō)我的性格有了很大的變化。過(guò)去如果哪一次考試沒(méi)有考好,我會(huì)十分的難過(guò)?,F(xiàn)在已經(jīng)錘煉成寵辱不驚的心態(tài),不管考成什么樣,頂多在知道分?jǐn)?shù)的那一瞬間心里會(huì)小小地波動(dòng)一下,一會(huì)兒也就平復(fù)了。不是我真的無(wú)所謂,是根本就沒(méi)有時(shí)間去憂傷??!
在班里,也再不能和最好的朋友們歡笑嬉鬧,不能在外面出現(xiàn)新鮮事時(shí)可以伸個(gè)頭去觀望,因?yàn)樘β怠?/p>
墻上機(jī)械時(shí)鐘的指針腳步一刻不停,我的腦海中常常像產(chǎn)生幻覺(jué)似的響起滴答滴答的聲音。我們現(xiàn)在的時(shí)間都被事情擠得滿滿的。知道我們都有一個(gè)共同的渴望是什么嗎?那就是睡覺(jué)。能像以前一樣美美地睡上一覺(jué),我求之不得!但現(xiàn)在不能啊,滴答滴答的聲音在催逼著你向上,促使你奮斗,讓你不敢有絲毫懈怠。
每次看著街上還在上小學(xué)的孩子們無(wú)憂無(wú)慮的樣子,我總是百感交集。小時(shí)候看見(jiàn)姐姐買了個(gè)手表,我吵著也要買一個(gè),當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得為了好看,好玩。但現(xiàn)在,我是買了手表,但是再也不是被我用來(lái)當(dāng)玩具的了,而是為了讓自己清楚此時(shí)該干什么,為了讓初三的每一個(gè)日子過(guò)得更加嚴(yán)謹(jǐn)更有規(guī)律。
有人問(wèn),時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間變成成熟的莊稼被人收割了;時(shí)間變成了綻放的花朵,開(kāi)放在世間;它如今變成了一種牽動(dòng)我心靈的聲音:
滴答,滴答,滴答
心靈的聲音作文 篇8
我們家一直都養(yǎng)鳥(niǎo),鳥(niǎo)兒每天嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,但我卻欣賞它,因?yàn)樗悄軤縿?dòng)我心靈的聲音。
去年三月份,我媽買回一只全身雪白的小鳥(niǎo)。它可美了,打個(gè)比方說(shuō),都有貂禪、西施之貌了。它全身披著件雪衣,紅色櫻桃嘴在它身上如雪地中的一枝紅梅,紅艷而鮮明。它不斷的探求著新天地,褐色的眼睛東瞅瞅,西望望,探尋著未知的一切——如孩提般可愛(ài)。
這只突來(lái)乍到的客人給我們家?guī)?lái)了不少歡樂(lè)。也許是出于同情,也許是對(duì)它關(guān)愛(ài),也許因?yàn)樗钚?,我們?duì)它格外照顧。
它來(lái)了之后,就一直活潑外向,一會(huì)兒爬高,一會(huì)兒上低,沒(méi)有一會(huì)老實(shí),很快就與其它鳥(niǎo)成為了朋友。作為鳥(niǎo)的天性,它很喜歡唱歌,每天不唱兩首歌都能悶死它。它常常在我們睡覺(jué)前唱,開(kāi)始大家挺煩的,后來(lái)它的叫聲卻成了牽動(dòng)我心靈的歌聲。
每天晚上聽(tīng)到它的歌聲我就能安然入睡,有時(shí)我還和它一起唱呢!但意外總伴隨在身邊。
那天下雨,我不小心將它碰落到了陽(yáng)臺(tái)上。半夜,猛烈的風(fēng)不斷的向窗戶撲過(guò)來(lái),卷起了雨水向地面撞,豆粒般的雨點(diǎn)砸得窗戶啪啪響,睡夢(mèng)中的我突然睜開(kāi)眼睛,風(fēng)一樣沖向陽(yáng)臺(tái),看到那一幕,我驚呆了——那只鳥(niǎo)瑟縮的身子微微在顫抖。我把它捧在手心里,生怕它化了,它的啾啾聲讓人心碎。那一次,我落下了淚。
它那么弱小的身軀是如何抵御風(fēng)雨的??!狂風(fēng)要折斷它的翅膀,暴雨要沖擊它的身體。在狂風(fēng)暴雨中,他堅(jiān)強(qiáng)的躲避著,發(fā)出了那微弱的求救聲。期盼有人能幫助它。看到它的那一刻,我心痛了,酸澀了,苦悶了,自責(zé)了,愧疚了。
那天后的它,安靜了,獨(dú)自呆在角落中,眼神中的恐懼占據(jù)了快樂(lè)的地位。那天晚上它又唱起了歌。我本以為她好了,但第二天它就安祥的睡著了。后來(lái),那歌唱聲一直縈繞在我心中。那充滿了沙啞、期盼、痛苦的聲音,一直牽扯動(dòng)著我的心。在生命的最后一刻它仍在為我歌唱,即使它的聲音已經(jīng)沙啞了。
心靈的聲音作文 篇9
風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心今天,我們周圍各種聲音絕于耳,我們身邊大小事情接連斷。,哪件才牽動(dòng)心靈呢?校園鈴聲,還窗外雨聲?身邊小事,還國(guó)家大事?有幾人能夠體會(huì)此心境呢?又有誰(shuí)明白其事理呢?心靈聲音,讓人有所感觸,讓人有所感動(dòng),而心靈來(lái)又有誰(shuí)明白道理?。?/p>
心靈,種齊妙感覺(jué),種有時(shí)讓人無(wú)法想象描述心理。
我要步步往上爬,小小天有大大夢(mèng)想……此觸我心懷樂(lè)曲歌聲我耳邊作響。由我喜歡歌曲,唱歌女孩,我常常聽(tīng)歌也得帶了好多啟示。 《蝸?!犯杪曈|發(fā)了我心靈,牽動(dòng)了我心。當(dāng)我遇挫折困境時(shí)候,我常常想起了《蝸?!?,因唱響了我心,讓我有勇氣去面對(duì)挫折與困難,蝸牛行非常遲鈍動(dòng)物,都能有耐心,有毅力去面對(duì)里程,從而達(dá)想去彼岸,我又有能呢?《蝸牛》教會(huì)了我去面對(duì)種種困難、挫折,富有堅(jiān)強(qiáng)毅力去戰(zhàn)勝所有坎坷。
青春期間我們,童稚心即離逝從而充滿夢(mèng)想心靈也來(lái)了,思想也隨之而改變。青春歌曲敲響,讓我們也有了夢(mèng)想與目標(biāo)。本來(lái)茫無(wú)頭緒,像無(wú)頭蒼蠅亂撞我也有了夢(mèng)想,呢?因《青春夢(mèng)想》樂(lè)曲打動(dòng)了我心,說(shuō):青春夢(mèng)想,手緊握,沒(méi)有夢(mèng)想,辦呢?沒(méi)有夢(mèng)想,青春年華無(wú)法充實(shí)生活。讓我有了夢(mèng)想與目標(biāo)伴隨著我生活越來(lái)越充實(shí),有了夢(mèng)想,才有了方向,有了方向生活才會(huì)更加精彩,更加有光芒。
牽動(dòng)心靈聲音—歌聲,伴隨著我生活,讓我生活更加多姿多彩,鼓舞了我,贊美了我生活。
心靈的聲音作文 篇10
狂風(fēng)呼嘯,是一種聲音,水滴滴落是一種聲音,上課打鈴,也是一種聲音在這大千世界中,有著各式各樣,千奇百怪的聲音,但是能牽動(dòng)我的心靈的聲音卻不多。
馬克西姆,一位來(lái)自克羅地亞才華橫溢的年輕音樂(lè)家。他為自己的國(guó)家譜寫了一首曲子《克羅地亞狂想曲》。樂(lè)曲的序幕在悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)卻又夾雜著淡淡憂郁,淺淺惆悵的小提琴聲中,緩緩拉開(kāi)。緊隨著襲來(lái)的,是頗有節(jié)奏,顆粒清晰,鏗鏘有力的鋼琴聲。隨后,宛如豆粒大的雨點(diǎn)的鋼琴聲,和著輕如雨中微風(fēng)輕撫而過(guò)的小提琴聲,慢慢地,緩緩地,飄進(jìn)了我的耳朵里面。微微一震,震開(kāi)的是我的心扉。弱弱一撞,撞擊的是我的心靈。細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)這一曲,自己仿佛睜開(kāi)眼睛就能看見(jiàn)數(shù)幾年前的克羅地亞,戰(zhàn)亂紛紛,民不聊生,人跡罕見(jiàn),萬(wàn)籟俱寂盡管曲子中表達(dá)出來(lái)的是深厚的悲傷和繁多的憤怒,但是馬克西姆藏在他的音樂(lè)中的,更多的,是對(duì)自己祖國(guó)美好未來(lái)的無(wú)限期待與向往。
牽動(dòng)我的不僅有這經(jīng)典的聲音,我還被另外一種聲音,一種流行的聲音牽動(dòng)了。
《魔獸世界》是一款舉世聞名的游戲。其中一段專門為巫妖王阿爾薩斯這一角色配的音樂(lè)《亡靈序曲》更是舉世無(wú)雙。沒(méi)有任何一個(gè)玩過(guò)這個(gè)游戲的老玩家不知道這曲子。前奏如同雨珠滴進(jìn)池塘,又泛起漣漪一般清澈的鋼琴聲,短短幾節(jié)樂(lè)段,卻飽含了無(wú)比深遠(yuǎn)的凄涼。猛獨(dú)直侵襲著人心。再來(lái),由鋼琴快速過(guò)度到電吉他震撼人心,撕裂靈魂的戰(zhàn)吼。此時(shí),鋼琴聲已被電吉他和架子鼓蓋過(guò),展現(xiàn)的是巫妖王手持魔劍霜之哀傷,統(tǒng)御食尸鬼大軍的威嚴(yán)。最后,以電吉他收尾,讓人感覺(jué)意猶未盡,我吧禁想像到這樣一個(gè)場(chǎng)面,巫妖王獨(dú)自回到他的冰封王座,緩緩地坐在上面,他雙眼發(fā)出的藍(lán)色寒光逐漸暗淡,身上的盔甲開(kāi)始結(jié)冰
這就是牽動(dòng)我心靈的聲音。
心靈的聲音作文 篇11
靠著車窗,我的淚如同斷了線的珠子般滴落在了公交車冰涼的地面上……
自那夜聽(tīng)見(jiàn)你要走,我突然覺(jué)得好孤獨(dú),
。你說(shuō)你要走,一去還是幾年。我知道,你這次其然是不情愿要走的。只是你的母親,好不容易為你爭(zhēng)取這次去巴黎學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),你實(shí)在過(guò)意不去,才勉強(qiáng)答應(yīng)。記得是在那年花意正濃的季節(jié)里,我遇見(jiàn)了你,我的好朋友,曾奇。你是那么的純真,美好。那時(shí),我們同班,你在我的右拐角安靜的坐著。像一名認(rèn)真聽(tīng)話的小學(xué)生一樣,眨著黝黑的大眼睛,出神地望著黑板。你突然覺(jué)得有人正偷偷注意你,你四下張望著,看見(jiàn)了我,我們會(huì)心一笑,默契的點(diǎn)了點(diǎn)頭,
然而,你卻要離開(kāi)我了。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)不用功時(shí),想起了你在刻苦鉆研題目的場(chǎng)景;當(dāng)我灰心喪氣之時(shí),想起了你那美好面對(duì)生活的笑容;當(dāng)我淘氣時(shí),我想起了你向我眨巴著大眼睛對(duì)我微微一笑,那笑容里包含著不許淘氣的意義。
你輕輕地來(lái),埋伏一段記憶的開(kāi)始;你又悄悄地走,不帶走一片云彩……
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秋的聲音作文
作文是讓學(xué)生探索世界和實(shí)踐自己的有效工具能夠更好地理解文化,通過(guò)寫作提高我們的信息檢索和整理能力。寫作文時(shí)需要圍繞同一主題作深入闡述,到底怎樣才能寫好作文?推薦一篇網(wǎng)絡(luò)文章主題是“秋的聲音作文”很有啟發(fā)性,本文僅作參考之用希望為您提供一些有用的信息!
秋的聲音作文【篇1】
聽(tīng)聽(tīng),
秋的聲音,
大樹(shù)搖搖樹(shù)葉,
“沙沙”
是和小河離別的聲音。
聽(tīng),
秋的聲音,
小花拍拍葉子,
“明年春天我們?cè)僖?jiàn)面”
是和泥土作別的聲音。
一排排天鵝追上白云,
撒下一陣暖暖的叮囑;
一片片楓葉飄到天空,
迎來(lái)一片歡樂(lè)的歌韻。
聽(tīng),
走進(jìn)秋,
走進(jìn)這寬寬的草原,
讓你邊聽(tīng)秋的聲音,
邊美美的睡一大覺(jué)。
聽(tīng),
秋的聲音,
在每一條川流不息的大海里,
在每一朵漂亮溫柔的小花里,
在每一棵茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)上,
在每一條像棉花似的白云里。
快聽(tīng),
秋的聲音,
它們從遠(yuǎn)方急忙的來(lái),
又向遠(yuǎn)方戀戀不舍的去。
聽(tīng),
秋的聲音把你哄睡著了吧!
秋的聲音作文【篇2】
聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音
聽(tīng)聽(tīng),
秋的聲音,
大樹(shù)擺擺手臂,
“唰唰”,
是給黃葉愛(ài)的話音。
聽(tīng)聽(tīng),
秋的聲音,
蟋蟀振振翅膀,
“瞿瞿”,
是和陽(yáng)臺(tái)告別的音韻。
一排排大雁飛上藍(lán)天,
撒下一陣溫暖的叮嚀;
一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野,
帶來(lái)一片豐收的歌吟。
聽(tīng)聽(tīng),
走進(jìn)秋,
走進(jìn)這廣闊的音樂(lè)廳,
你仔細(xì)地聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音。
秋的聲音,
躲在每片葉子里,
躲在每朵花上,
躲在每滴露水里,
躲在每顆谷粒里。
聽(tīng)聽(tīng),
秋的聲音,
從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái),
向遠(yuǎn)方匆匆地去。
這就是秋的聲音!
秋的聲音作文【篇3】
“昨夜寒蛩不住鳴?!背跚铮且幻利惖募竟?jié)。寧?kù)o的'秋夜,寒蛩發(fā)出陣陣“啾啾”的歌聲。
它們仿佛在召喚著自己的伙伴們?!翱靵?lái)呀,好美!初秋的夜晚涼風(fēng)習(xí)習(xí),皎潔的月光穿過(guò)樹(shù)梢,柔和地照著大地……”起先,是一只寒蛩,它從草叢里探出頭來(lái),緊接著,一只只寒蛩都從草叢中歡快地跳出來(lái),趁著初秋的涼風(fēng),在月光下舉辦屬于它們的盛會(huì)。
雨姑娘也趕來(lái)參加此次聚會(huì)。“噼噼啪啪”,她們踩著鼓點(diǎn),有節(jié)奏地跳著歡快的舞蹈,還不時(shí)發(fā)出笑聲,小雨滴玩得多開(kāi)心呀!漸漸地,雨小了,雨滴落在水坑里發(fā)出“丁—冬”的響聲,像是大自然用她柔捷的手指敲擊著一個(gè)個(gè)琴鍵,演奏出優(yōu)于人間一切音樂(lè)的樂(lè)曲。在大自然的樂(lè)曲聲中,秋天邁著輕盈的腳步,輕輕地,輕輕地,一步一步地向我們走來(lái)。
秋的聲音作文【篇4】
聽(tīng)聽(tīng),
秋的聲音,
燕子扇動(dòng)翅膀,
“呼呼”,
像是跟北方道別。
聽(tīng)聽(tīng),
秋的聲音,
秋風(fēng)吹過(guò)草地,
“嘩嘩”,
告訴大家秋天來(lái)臨。
聽(tīng)聽(tīng),
秋的聲音,
走過(guò)落滿楓葉的小路,
“沙沙”,
向我們傳遞秋天的信息。
大千世界中,
秋的聲音,
在每一蘿果實(shí)里,
在每一條小路里,
在每一片落葉上。
聽(tīng)聽(tīng),
秋的聲音,
從遠(yuǎn)方靜靜地來(lái),
又向遠(yuǎn)方悄悄地去。
聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音……
秋的聲音作文【篇5】
沙沙沙,秋踏著樹(shù)葉悄悄地來(lái)啦;嘩嘩嘩,秋在小溪流的伴曲中悄悄地來(lái)啦
秋天,是一個(gè)不冷不熱的季節(jié),在我眼中,秋不像夏一樣熱情似火,也不如冬一般分外妖嬈,而似一位亭亭玉立的少女,溫文爾雅。
秋風(fēng)從遙遠(yuǎn)的山坡上,從山林里走來(lái),逐漸地清晰起來(lái)。風(fēng)兒輕輕一吹,讓原本綠油油的樹(shù)葉套上了黃色的舞裙,在天空中翩翩起舞。再聽(tīng)!秋風(fēng)啊,在電線桿間縈繞,那些電線像一個(gè)個(gè)琴鍵,而風(fēng)兒便是輕捷的手指,在彈奏動(dòng)人的樂(lè)曲呢!
瓢潑的秋雨,淅淅瀝瀝地下著,我看到了秋雨像珍珠,又好似一個(gè)個(gè)水精靈在玩耍嬉戲一般,滾落在樹(shù)葉上,給世界又添加了幾分音韻。仔細(xì)一瞧!那顆露珠寶寶可淘氣了,從樹(shù)葉上翻滾到花瓣上,然后又蹦到小草上,最后張開(kāi)雙臂擁抱大地。
瞧!花兒競(jìng)相開(kāi)放。聽(tīng)!秋蟲(chóng)在枝頭唱著優(yōu)雅的小曲噓!別說(shuō)話!仔細(xì)聆聽(tīng)秋的聲音!
秋的聲音作文【篇6】
聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,大樹(shù)抖抖手臂,“唰唰”,黃葉在空中飄動(dòng),就像一只只錦繡的蝴蝶,黃葉對(duì)大樹(shù)媽媽說(shuō):“謝謝您,把我們從小苗培養(yǎng)成大樹(shù)葉,現(xiàn)在要離開(kāi)您了,真是萬(wàn)般不舍?。 贝髽?shù)媽媽說(shuō):“孩子,不用擔(dān)心,你會(huì)落到我的腳下當(dāng)肥料,俗話說(shuō):“化作春泥更護(hù)花,應(yīng)該是我謝謝你啊?!?/p>
聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,蟋蟀振動(dòng)翅膀,"嚯嚯”,是和陽(yáng)臺(tái)離別的歌韻,啊!多么錦繡的陽(yáng)臺(tái),陽(yáng)臺(tái)上有著一排排菊花,錦繡的菊花像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小仙子,有紫紅的、淡黃的、潔白的……錦繡的菊花在陽(yáng)臺(tái)上頻頻點(diǎn)頭,似乎在說(shuō):“蟋蟀,蟋蟀,我們明年再見(jiàn)。”
聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,一排排大雁追上白云,撒下一陣暖暖的叮嚀,它們對(duì)地上的動(dòng)物說(shuō):“謝謝大家來(lái)送我們,大家趕快去預(yù)備過(guò)冬的糧食吧!”小動(dòng)物們齊聲喊道:“謝謝有你們,我們會(huì)按照你們說(shuō)的做的?!?/p>
聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,一陣陣秋風(fēng)擦過(guò)田野,帶來(lái)了一個(gè)接著一個(gè)的好動(dòng)靜,“豐收了,豐收了?!鞭r(nóng)夫伯伯興奮地說(shuō):“今年灑下的汗水沒(méi)有白費(fèi)呀!”他們吃著自己種的糧食,心里都美滋滋的。
聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái),向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽(tīng)聽(tīng),我們?nèi)ヂ?tīng)秋的聲音。
聲音作文
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聲音作文【篇1】
從年齡戰(zhàn)國(guó)到楚漢,從楚漢到明清,歷史長(zhǎng)河不息。然而,在21世紀(jì),我們是否冷靜下來(lái),傾聽(tīng)古人的聲音?
年齡已近三千年,距今已有三千年。一切都變了。年齡時(shí)期的馬嘶失去了聲音,秦漢時(shí)期的明月褪去,明清時(shí)期的影子褪去.所有的東西都在歲月中風(fēng)化褪色.然而,對(duì)一些人來(lái)說(shuō),跟著歲月的流逝,有些事情變得越來(lái)越清楚,我們的心被震動(dòng)和打動(dòng)。
大雁黃昏歸來(lái),涼風(fēng)吹動(dòng)衣帶,她的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飛舞。她默默地回顧著自己的祖國(guó)。塞爾維亞北部的風(fēng)見(jiàn)證并聆聽(tīng)了她的聲音。她期待一個(gè)和諧的民族國(guó)家。沙漠之沙聆聽(tīng)著她為國(guó)家而作的音樂(lè)。她只是一個(gè)女人,一個(gè)軟弱的女人,但是當(dāng)國(guó)家處于危險(xiǎn)時(shí),她拋卻了她的幸福。在她的身上,我們看到了女性無(wú)與倫比的錦繡。我們聽(tīng)著沙漠的音樂(lè),看著它發(fā)出的光。光線使所有的男人和女人都顯得蒼白,使開(kāi)放的東漢感到羞愧。趙軍的琵琶布滿了聲音和情感。
鳳凰只有在火中沐浴才能重生,幼蛹只有破繭才能變成蝴蝶。冬風(fēng)很冷。他由冷岳陪同。顧中原想起了南方貴族的“生是大漢,死是大漢臣”。沙都長(zhǎng),他和孤冢為伴,遠(yuǎn)眺,將“女兒薪水,高原官職”的誘惑全忘了;地窖很冷,氈毛被草皮吞下,但心卻沸騰著,血液——獻(xiàn)身于為國(guó)家服務(wù)。他就是蘇武。在熙熙攘攘的城市里,聽(tīng)聽(tīng)他在夜深人靜時(shí)的經(jīng)歷,你會(huì)忽然如釋重負(fù)。他把禿頭的境界升華成了一個(gè)不朽的故事,也是他把苦羊變成了一個(gè)永恒的傳奇。沙飛描繪了他干裂的手掌。他仍是堅(jiān)持要聽(tīng)蘇武的。我們將珍惜今天的成就。
悄悄的汨羅江,守護(hù)著他的靈魂,黃煌·黃離騷,訴說(shuō)著他的忠誠(chéng)。在那個(gè)戰(zhàn)役時(shí)期,他用自己的生命來(lái)講述什么是愛(ài)國(guó)主義,而在那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)期,當(dāng)人們被當(dāng)作糞土對(duì)待時(shí),他用自己的血和淚來(lái)解釋他對(duì)人們意味著什么?!半[藏你的眼淚太長(zhǎng)了,哀悼人民的誕生太難了,”他全神貫注地說(shuō)到他的忠誠(chéng)。聽(tīng)聽(tīng)屈原忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)主義,你肯定會(huì)感到渺小。他與日月?tīng)?zhēng)光。他在表明他的忠誠(chéng)。
靜下心來(lái),仔細(xì)聆聽(tīng)王昭君的執(zhí)著、蘇武的堅(jiān)定信念和屈原的愛(ài)國(guó)精神。鏡子的對(duì)比和心靈的震撼變得越來(lái)越清楚。傾聽(tīng)那些恍惚的聲音,敞開(kāi)心扉,迎接錦繡的世界。
聲音作文【篇2】
清晨,我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中,忽然,有一個(gè)人趴在我身上,然后還用粗重的嗓音叫“啊”,我被驚醒了,把眼睛瞪得大大的,好看清楚到底是誰(shuí)?原來(lái)是我的弟弟,他實(shí)在太討厭了,每天清晨都會(huì)來(lái)叫我,他老是“啊啊”的叫,剛學(xué)的。害我沒(méi)法睡懶覺(jué),經(jīng)常被他影響,心情非常糟糕,沒(méi)有睡好就一天沒(méi)精神,我想:要不晚上把門鎖得緊緊的,清晨就不用怕弟弟來(lái)叫我了,哈哈,我真聰明。
最近,樓上一直有“嘀嘀”的聲音。早上我就是被這“嘀嘀”的聲音給叫起來(lái)的,原來(lái)是空調(diào)水滴到雨棚上,把我嚇到了。每天晚上空調(diào)水弄得人睡不著覺(jué)。睡不著覺(jué)早上起床精神不夠,上課也無(wú)精打采的。我想這樣每天無(wú)精打采的,我的成績(jī)也會(huì)下降,得想個(gè)法子才行呀!
聲音作文【篇3】
世間萬(wàn)物都是有聲音的,我一直這樣認(rèn)為,無(wú)論是花的綻放,還是雨的墜落,都有著它獨(dú)特的聲音。而在我心里,油煙機(jī)的嗡嗡聲,就是那最美的聲音。
每天晚上回到家,總能聽(tīng)到廚房中抽油煙機(jī)的嗡嗡聲,那是爸爸在做飯。還沒(méi)等我把書(shū)包放好,爸爸就已經(jīng)端著盛了小半碗肉的碗走進(jìn)來(lái)了,快來(lái)嘗嘗你老爸我的手藝,看看好不好吃!這個(gè)時(shí)候的我自然是饑腸轆轆了,也顧不上問(wèn)為什么嘗個(gè)味道要盛上一碗,只是急忙伸手接住筷子,夾起就往嘴里送。真好吃!我一邊吃一邊夸贊,三下五除二就把剩下的肉掃蕩干凈了。這時(shí)我才回過(guò)神來(lái),媽媽呢,媽媽嘗過(guò)了嗎?米飯還沒(méi)熟呢,一會(huì)等都做好了再一起吃!爸爸說(shuō)著,還笑著摸了摸我的頭。
可爸爸有一個(gè)壞習(xí)慣,吃飯時(shí)總愛(ài)看電視,要不然就是抱著手機(jī)看個(gè)不停。在我和媽媽勸說(shuō)多次未果后,我只好跑到廚房里打開(kāi)了抽油煙機(jī),那嗡嗡的聲音一響起,爸爸果然聞聲跑了進(jìn)來(lái),手機(jī)也沒(méi)顧得上拿起。這時(shí)我就趕緊沖出廚房,在外面把門堵上,懲罰你在廚房里吃飯,讓你玩手機(jī)!哼!我佯裝生氣的扭頭就走,但我能想象到爸爸那無(wú)奈的笑。不過(guò)這招效果非常不錯(cuò),他果真沒(méi)有再在飯桌上分過(guò)心。
又一次周末的早上,媽媽有事早早的就出門了。爸爸還在床上呼呼大睡呢,可我的肚子早就唱起了空城計(jì)。我從床上一咕嚕爬起來(lái),又從冰箱里取了雞蛋和西紅柿,按記憶中的過(guò)程照葫蘆畫(huà)瓢先放進(jìn)去雞蛋,然后盛出來(lái)放西紅柿,然后稍微翻炒一下,美味的西紅柿雞蛋就出鍋了。正當(dāng)我沉浸在美好的憧憬之中時(shí),鍋里的雞蛋已經(jīng)開(kāi)始冒煙了!我手忙腳亂的打開(kāi)了抽油煙機(jī),嗡嗡的聲音吵醒了爸爸,他走進(jìn)來(lái)后看到我的半成品簡(jiǎn)直有些哭笑不得,只得再讓它們回爐重造。看著爸爸忙碌的身影,那嗡嗡聲似乎成了配樂(lè),爸爸正揮舞著手中的鍋鏟表演著
那平常聽(tīng)起來(lái)讓人煩躁的嗡嗡聲,因?yàn)橛辛税职值膼?ài),也就有著另一種含義,也成為了我心中最美的聲音。
聲音作文【篇4】
我們糊口在一個(gè)布滿聲音的世界里,天天都在聲音的海洋中流連。今天,讓我們來(lái)聆聽(tīng)美妙的聲音,來(lái)感觸感染聲音的美妙。
清晨,我來(lái)到了校門口,閉上眼睛。整理時(shí),“啪啪”的腳步聲,自行車的“丁零”聲……一支交響樂(lè)便誕生了。
進(jìn)入校園里,首先聽(tīng)到的就是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。這種聲音,使我感覺(jué)我似乎處在知識(shí)的海洋之中,仔細(xì)傾聽(tīng),似乎許多人在唱一首悅耳的歌曲一樣。就連尋常很淘氣的同學(xué)聽(tīng)到這種聲音后,都會(huì)為自己以前沒(méi)有當(dāng)真讀書(shū)而后悔。你看,他們現(xiàn)在當(dāng)真讀書(shū)的樣子,多可愛(ài)啊!
下課了,坐在單杠上,閉上眼睛,甩著腿,悠閑的坐著。近處,風(fēng)兒的“嗖嗖”聲,伴跟著樹(shù)葉的“刷刷”聲,響在我的耳畔。幾位打籃球的大哥哥在興奮的談?wù)撝?,他們拍的籃球,讓它發(fā)出“啪啪”聲。
放學(xué)后,同學(xué)們?nèi)宄扇旱膰谝黄鹬v笑話或思索問(wèn)題,當(dāng)他們聽(tīng)到一個(gè)可笑的笑話或思索出問(wèn)題的謎底時(shí)。都會(huì)情不自禁的笑出聲來(lái),你看,他們笑得多么燦爛?。?/p>
這些書(shū)聲、歌聲、笑聲是校園里最美妙的聲音,是全世界最貞潔的聲音,使我為之努力,為之驕傲。恰是由于有了這些美妙的聲音,才讓我們的世界更加五彩繽紛?。?!
聲音作文【篇5】
讓時(shí)間回到那個(gè)電子閱讀尚未風(fēng)靡的時(shí)代,天是藍(lán)的,樹(shù)是青的,沒(méi)有那么繁華的街道,沒(méi)有那么多的汽笛聲,每天道聽(tīng)到最多的就是送報(bào)大叔的車鈴聲。
那聲音,似一縷陽(yáng)光,穿透了風(fēng)雨。
每天日落時(shí)分,伴隨著一串清脆的鈴聲,送報(bào)大叔騎著掉了漆的大二八,從斜挎的綠色郵報(bào)里抽出嶄新的報(bào)紙,塞到滿是歲月斑駁的報(bào)箱里,又隨著一串鈴聲遠(yuǎn)去。年年如此,日復(fù)一日,風(fēng)雨無(wú)阻。
每一天都像算好的,我剛走到家門口,那串鈴聲便扣至心門,那束陽(yáng)光便暖至心田。
那天,一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪,讓整個(gè)世界都披上了大白袍。我深一腳淺一腳地回到了家,耳畔竟傳來(lái)一串清脆的車鈴聲,只見(jiàn)送報(bào)大叔在以前的綠色工作服外套了一件厚重的軍大衣,他又笨拙的把報(bào)紙交給我,說(shuō)了句:快回去吧,外面冷說(shuō)罷,他隱入一串鈴聲中,消失在一縷陽(yáng)光中,這陽(yáng)光融了雪,暖了心。
俗話說(shuō)禍不單行,這話一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò),發(fā)燒,頭疼,陰沉的云,狂躁的雨,讓人的心情越來(lái)越差。我獨(dú)自呆在家里,開(kāi)著燈卻仍覺(jué)得暗,陰云密不透光地堆積著,仍是白天卻暗如深夜??耧L(fēng)能使樹(shù)倒伏在地上,卻吹不走心中的陰霾。
呆望窗外一天的我,剛想入睡,卻有一縷穿透風(fēng)雨的陽(yáng)光縈繞耳畔,我以為幻聽(tīng)了,卻又忽然醒悟了什么,抓起雨衣,沖出房門。我愣住了:送報(bào)大叔立在風(fēng)雨中,盡力扶住仄歪的車子,一手抻起雨衣的下擺,遮住報(bào)箱,我正疑惑,他卻先說(shuō)話了:你來(lái)了,別濕了報(bào)紙,快取走吧。說(shuō)罷,他又跨上自行車,閃著一縷穿透風(fēng)雨的陽(yáng)光,伴著一串清脆的車鈴,消失在黑暗中,卻照亮了黑暗。
我甚至不曾對(duì)他說(shuō)聲謝謝,我甚至不知道他是誰(shuí),但他的車鈴聲,那縷穿透風(fēng)雨的陽(yáng)光,卻銘記于心。
聲音作文【篇6】
春雨如期而至,潤(rùn)澤津潤(rùn)了因亢旱而干涸的土地,喚醒了一切沉睡的生命。
潮濕的山間小道旁,一叢叢挺秀參天的墨竹直插云霄,翠綠的腰身上是一圈又一圈粗拙的竹節(jié)?!鞘撬鼈兂砷L(zhǎng)的足跡,也是它們用以驕傲的資本:每一個(gè)竹節(jié)都是一個(gè)梏桎,沖破了便是成長(zhǎng),停歇了便是消亡。
翠綠的肌膚折射出生命的活力,我驀然想起它們的成長(zhǎng)軌跡;萌芽,生長(zhǎng),煎熬,積淀,最后,猛然爆發(fā),沖天而起!
在第一場(chǎng)春雨過(guò)后,大大小小的春筍破土而出。身披一層薄弱的”保護(hù)膜“,孱弱地在缺少陽(yáng)光的境地中撲騰著。那樣的小心翼翼,那樣的鍥而不舍,譜出了一直不太和諧,卻永不服輸?shù)囊舴?/p>
當(dāng)夏潮洶涌時(shí),它們仿佛等到了自己的季節(jié),盡可能的汲取每一份來(lái)之不易的養(yǎng)分,積蓄每一份微弱的氣力,狠命地朝暗沉的土壤中扎根,奮力地往遼闊的天空躥尖,好像要刺穿那無(wú)限無(wú)盡囚禁著他生命梏桎,筆挺地挺立與天地之間,成為那目之所及處最傲人的風(fēng)景!
在這個(gè)洋溢著生命氣味的季節(jié)里,它蓬勃出了一首旋律激動(dòng)慷慨的樂(lè)章!
它生長(zhǎng)得慢了,就像秋天一樣懶惰,緩慢地拔節(jié)??赡遣⒎撬淖栽福捎谇锏拿C殺,它不得不分出一部門氣力來(lái)抵御暴風(fēng)的撕咬和暴雨的鞭打。為了使自己依舊站得筆挺,它減緩了拔節(jié)的速度。它明白“木秀于林,風(fēng)必催之!”的慘烈。在幾近窒息的壓迫中,它以低沉的節(jié)拍熬過(guò)了殘秋,迎來(lái)了冬日的暖陽(yáng)——那是它的歸宿。一個(gè)可以讓它以綽約的風(fēng)姿,俯視萬(wàn)物的季節(jié)。于是,它絕不猶豫地沖天而起。終于站成了一道奇麗的風(fēng)景!即使在遠(yuǎn)處,也是醉人的錦繡。
那種扣人心弦的錦繡,鍛造了一首不朽的絕唱,在天地間流淌。
聽(tīng),那是生命拔節(jié)的聲音。
那羸弱的音符,在幾度磨難中穿梭,終極在暖黃的陽(yáng)光下,升華成為大氣磅礴的生命之音,它不僅在靈魂中奏響,并且代代相傳!
聲音作文【篇7】
假如在我臨終之前我還能發(fā)出聲音,我一定說(shuō)一句謝謝你。假如在我臨終之前我還能發(fā)出聲音,我一定會(huì)渴想和奢求生命在長(zhǎng)一點(diǎn)好嗎?假如在我臨終之前,我還能發(fā)出聲音,我一定會(huì)登門造訪曾經(jīng)幫助過(guò)我的所有恩人和好心人。
假如在我臨終之前我還能發(fā)出聲音,我一定會(huì)給我的親朋摯友們都逐一的打電話,告訴他她們我很好,我很健康,請(qǐng)她他們放心,假如在我臨終之前我還能發(fā)出聲音,我一定會(huì)把我這些年喜歡聽(tīng)的歌,都全部唱一遍,由于我要唱著離開(kāi)這個(gè)世界,而不是哭著離開(kāi)這個(gè)錦繡的世界。
假如在我臨終之前我還能發(fā)出聲音,我一定會(huì)把我這些年喜歡看的書(shū),喜歡看的片子和電視劇都看一遍,由于只有這樣我才能感到快樂(lè)和充實(shí),也不枉費(fèi)我此生在世間走一遭??!假如在我臨終之前我還能發(fā)出聲音,我一定會(huì)把我所有想吃的和喜歡吃的天南地北的山珍海味全部都吃一遍,寧做撐死鬼,也不做餓死鬼。
假如在我臨終之前我還能發(fā)出聲音,我一定會(huì)游遍祖國(guó)的山山水水和大好河山,只有這樣我走的也從收留也徹底,假如在我臨終之前我還能發(fā)出聲音,我一定會(huì)把自己梳妝得漂漂亮亮的穿上我最喜歡的衣服,去見(jiàn)我的老師和同學(xué)們,跟你們見(jiàn)最后一面,跟你們逐一作別,等到我到了那邊,咱們下輩子再續(xù)師生情和同學(xué)情。假如在我臨終之前我還能發(fā)出聲音,我一定會(huì)對(duì)爸爸媽媽說(shuō),爸爸媽媽兒子馬上就去陪你們了,這樣我又可以做一個(gè)孝子啦!在你們身邊照顧你們啦!爸爸媽媽,別著急,等著我,兒子我馬上就到了。
聲音作文【篇8】
你聽(tīng)過(guò)那種美妙的聲音嗎?時(shí)而柔柔,時(shí)而婉轉(zhuǎn)時(shí)而歡悅,時(shí)而厚重……它老是在不經(jīng)意間闖入你的心田,便再也不會(huì)抹去。
秋天無(wú)聲無(wú)息的離開(kāi),冬天緊隨其后,不留一點(diǎn)兒縫隙。
銀白色的雪花打鬧著,卻不發(fā)出一點(diǎn)兒聲響,就如一個(gè)個(gè)小小的白色精靈,從天空柔柔地降落到地上,籠蓋了整個(gè)大地。
我悄悄的走著,兩只藍(lán)色的鳥(niǎo)兒喳一聲從頭頂擦過(guò),帶起一撮白雪,一眨眼就不見(jiàn)了,只留下我鼻尖上那一陣冰冷!我努力尋找著這白茫茫世界中的那一點(diǎn)彩色。努力聆聽(tīng)著這靜偷偷的世界中那一絲絲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音。
樹(shù)上零星殘存的幾片樹(shù)葉早已枯黃,寒風(fēng)吹過(guò),它們便戀戀不舍的飄落下來(lái),只留下光禿禿的樹(shù)干,孤零零的、冷清清的……雪花漫天地飄動(dòng)著,高興的和樹(shù)兒打著招呼,累了,便躺在大樹(shù)堅(jiān)實(shí)的臂彎里,臉貼在大樹(shù)的身上,嬉笑著聊著天,熱鬧無(wú)比。它們一起敞開(kāi)了胸膛,抒懷的唱著悅耳的歌,迎接新春的到來(lái),讓人看到了但愿,讓人心情舒暢。
我蹲下身來(lái),撿起一片沾滿雪花的落葉,突然面前一亮,雪白的雪下邊那一抹頑強(qiáng)的新綠露出了頭,它微笑著,用筆直的身子沖出地面,它叫囂著,努力向上“爬”,想用它的綠色為大地增添色彩。
我聽(tīng)到了生命的頑強(qiáng),聽(tīng)到了生命“綻放”時(shí)歡悅的聲音。
向不遠(yuǎn)處望去,發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)不惹人注目的紅色,我走近一看,發(fā)現(xiàn)那紅色原來(lái)是梅花,它迎風(fēng)斗雪,傲雪開(kāi)放,它傲然獨(dú)立,是這白色中唯一無(wú)二的色彩。
一朵朵紅梅,展示著它的色澤與艷麗,攢足了勁,預(yù)備著與風(fēng)雪來(lái)一場(chǎng)盛大的演出!
我看到了生命的火熱與激情,聽(tīng)到了生命燃燒厚重的氣力。
放下手中的一切,專心去聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)到百里之外新春的腳步。
我躺在雪地上,閉上眼,感觸感染著大天然的冰爽,聽(tīng)著雪花飄落帶來(lái)的歡悅。
假如你看到一個(gè)孩子躺在雪地上,請(qǐng)不要打攪他,他正在感觸感染著大天然的夸姣。假如你看到一個(gè)孩子躺在雪地上,請(qǐng)不要扶起他,他正在享受著大天然的樂(lè)趣。假如你看見(jiàn)一個(gè)孩子躺在雪地上,請(qǐng)不要叫醒他,或許他正在聆聽(tīng)大天然的柔美樂(lè)章。
世界上有種聲音,那是雪精靈的聲音,天然的聲音!它很淘氣,在你不經(jīng)意間跳進(jìn)你的耳朵,然后化作暖流,淌入你的心田,給你輕撫,給你氣力,使你永遠(yuǎn)不會(huì)忘!
聲音作文【篇9】
中秋節(jié)到了,我和媽媽爸爸離開(kāi)了喧鬧的城市,來(lái)到了秦嶺山腳下的度假山莊。順著一條曲曲折折的盤山道,山莊的大門近在面前。這里寬敞、安靜,和城市截然不同,感覺(jué)到的不是雜雜的噪音,而且天然界美妙的聲音。
吃過(guò)午飯,我和爸爸就預(yù)備上山。山路上沒(méi)有多少人,沒(méi)走多遠(yuǎn),耳邊就傳來(lái)了知了的啼聲?,F(xiàn)在已是暮秋,知了也少了良多,知了的啼聲就沒(méi)有那么熱鬧了。時(shí)中斷時(shí)續(xù)。再往上走,知了的聲音徐徐聽(tīng)不到了??啥厒鱽?lái)的,是鳥(niǎo)兒們的演唱會(huì),唧唧喳喳的,不知道他們?cè)诔裁???赡苁遣脊萨B(niǎo)在唱歌,可能是畫(huà)眉在演講,還可能是烏鴉在叫好!真是熱鬧不凡。我們接著走啊走,走到半山腰時(shí),我忽然聽(tīng)到了嘩啦嘩啦的水聲。仔細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)小瀑布發(fā)出的聲音。流水順著瀑布噼里啪啦地落了下來(lái),打在石頭上,濺起小小的水花,順著溪流快樂(lè)的奔向遠(yuǎn)方。這簡(jiǎn)直就像“水”的交響曲!讓我如癡如醉??斓缴巾斄恕P±ハx(chóng)們?yōu)槲翌A(yù)備了一首首樂(lè)曲,這邊蟋蟀正在高歌,那邊不著名的小蟲(chóng)又在唱低音,這個(gè)沒(méi)唱完,那個(gè)又在唱,固然有點(diǎn)亂。但是歌聲里滿是快樂(lè)的味道。
終于到了山頂,呼呼的風(fēng)聲從我耳邊吹過(guò),似乎它在跟我說(shuō)著靜靜話。告訴我山上溫度低,很冷,要多穿點(diǎn)衣服。于是,我立馬把外套穿在了身上。過(guò)了一會(huì)兒又下起了毛毛細(xì)雨。小雨滴清脆的打在葉子上,就像雨神輕輕地腳步聲。
下了雨,我們只好原路返回,斜坡的斜度有些大,所以我不得不一路小跑下來(lái),呼呼的風(fēng)聲不中斷的進(jìn)入我的耳房,就像風(fēng)在跟我離別。
大天然的聲音無(wú)處不在,只要你去當(dāng)真的聽(tīng)它,感觸感染它,你就會(huì)覺(jué)得大天然的聲音是最好聽(tīng)的。
傾聽(tīng)心靈的鐘聲作文匯總12篇
不斷努力是學(xué)生必須追求提升作文寫作能力的過(guò)程,寫作是我們挖掘自身潛力的一種手段。要想寫好作文就必須從小積累練習(xí)不可拋棄,如何在保證速度的情況下寫出好文章呢?本文為您提供了一些關(guān)于“傾聽(tīng)心靈的鐘聲作文”的資訊,相信對(duì)您有所裨益!
傾聽(tīng)心靈的鐘聲作文 篇1
第一次碰到一位非凡的老師用話語(yǔ)和情緒不經(jīng)意點(diǎn)化了什么,那位姑娘如夢(mèng)初醒,從此有了自我意識(shí),感受到了生命元?dú)饬芾臁?/p>
那位姑娘就是我,那位非凡的老師就是您,肖老師。
課桌前
還記得那一次的歷史作業(yè)沒(méi)有做好,您在作業(yè)上寫了“面批”,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向您的辦公室,心臟在不經(jīng)意之間猛地加速,腳步也變的有些僵硬,我倒吸一口冷氣,走進(jìn)了辦公室。與我預(yù)想的不同的是,您見(jiàn)了我用興奮的語(yǔ)氣道:“哎呀,今天是怎么了,我們的小葉子主動(dòng)來(lái)找我了!來(lái)把作業(yè)給我?!崩蠋熭p輕翻開(kāi)我的作業(yè),用柔和的語(yǔ)氣說(shuō):“我們來(lái)看一下題目中的題干信息,它是問(wèn)‘閉關(guān)鎖國(guó)’政策有什么危害而沒(méi)有問(wèn)你影響,要你只答危害,但你把危害和影響一起答了。雖然我沒(méi)有給你扣分,但下次在考試的時(shí)候如果寫錯(cuò)了,不僅是這道題不得分,還要給你扣分,所以老師想要你少吃點(diǎn)虧多拿點(diǎn)分?!崩蠋煹倪@番循循善誘的教導(dǎo)異常溫暖我心。
樟樹(shù)下
樟樹(shù)是一種平凡的樹(shù),它是一朵傘,一朵巧奪天工的傘。老師也是一位平凡而偉大的樹(shù),它像一把巧奪天工的傘,為我遮風(fēng)擋雨。那天陽(yáng)光明媚,我與老師坐在樟樹(shù)下聊天,“葉子,感覺(jué)最近的學(xué)習(xí)怎么樣?還行吧。你覺(jué)得你有哪些需要改進(jìn)或是提高的地方呢?”老師那柔和的聲音如春風(fēng)般柔和而婉轉(zhuǎn)。希望我可以再進(jìn)一步尋找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法,并用這個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí),這樣會(huì)更輕松?!班牛蚁M覀冃∪~子快點(diǎn)找到自己的學(xué)習(xí)方法,希望看到一個(gè)全新的你?!崩蠋熜α?,臥蠶、酒窩都特好看,像春天的花兒一樣。
桃李不言,下自成蹊。天涯海角有近外,是綿綿無(wú)絕期。云山蒼蒼,江水泱泱,先生之風(fēng),山高水長(zhǎng)。淳淳父母心,殷殷老師情。我不是您最出色的學(xué)生,但您是我最喜歡和崇拜的老師!
傾聽(tīng)心靈的鐘聲作文 篇2
站在人生的岔路口,我們無(wú)數(shù)次面對(duì)這樣的抉擇:愛(ài)與恨、悲與喜、苦與樂(lè)、得與失……我們猶豫、躊躇、舉棋不定、左右為難。其實(shí),此時(shí)我們只需靜下心來(lái),傾聽(tīng)心靈的鐘聲,作出正確的抉擇。
牽一個(gè)小女孩,站在法庭上面對(duì)離婚的父母,她會(huì)選擇誰(shuí)牽這不是一個(gè)普通的選擇,因?yàn)檫x擇了母親,她就選擇了富貴、選擇了澳大利亞;選擇父親,她就選擇了貧窮,選擇了中國(guó)。人人都說(shuō)這太難了,可小女孩選擇了父親,選擇了含辛茹苦單獨(dú)撫養(yǎng)她長(zhǎng)大的父親,舍棄了富有卻極少見(jiàn)的母親。大家都被震撼了,這難嗎牽“其實(shí)很簡(jiǎn)單”,小女孩如是說(shuō)。我相信,這的確很簡(jiǎn)單,面對(duì)這種艱難的抉擇,你只需要靜下來(lái),聽(tīng)聽(tīng)你的心靈,讓它來(lái)告訴你,你需要什么。小女孩做到了,盡管她才14歲。
我無(wú)力舉出太多例子證明抉擇的重要性,也乏回天之術(shù)讓那樣錯(cuò)誤抉擇的人重選一次。我只有感慨,感慨聰明的人,感慨糊涂的人,但我又深知人豈能永遠(yuǎn)活在感慨之中牽牎前人走過(guò)的路,犯過(guò)的錯(cuò),便是前車之鑒,它們用真最實(shí)的東西闡明了一個(gè)道理,作出正確的抉擇,便是促你走向成功的關(guān)鍵。
傾聽(tīng)心靈的鐘聲作文 篇3
站在人生的岔路口,我們無(wú)數(shù)次面對(duì)這樣的抉擇:愛(ài)與恨、悲與喜、苦與樂(lè)、得與失……我們猶豫、躊躇、舉棋不定、左右為難。其實(shí),此時(shí)我們只需靜下心來(lái),傾聽(tīng)心靈的鐘聲,作出正確的抉擇。
古代學(xué)者說(shuō):“生,我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也?!鄙嵘×x者也,這是怎樣的崇高與豁達(dá),這又是怎樣的氣魄與壯志。簡(jiǎn)單兩句話,便概括出古代男兒舍身取義報(bào)國(guó)的壯志雄心,勾勒出中華兒女赤膽忠心,這是我們炎黃子孫的傳統(tǒng)美德,也是中華民族的驕傲。看過(guò)這樣一篇文章嗎?
一個(gè)小女孩,站在法庭上面對(duì)離婚的父母,她會(huì)選擇誰(shuí)牽這不是一個(gè)普通的選擇,因?yàn)檫x擇了母親,她就選擇了富貴、選擇了澳大利亞;選擇父親,她就選擇了貧窮,選擇了中國(guó)。人人都說(shuō)這太難了,可小女孩選擇了父親,選擇了含辛茹苦單獨(dú)撫養(yǎng)她長(zhǎng)大的父親,舍棄了富有卻極少見(jiàn)的母親。大家都被震撼了,這難嗎?“其實(shí)很簡(jiǎn)單”,小女孩如是說(shuō)。我相信,這的確很簡(jiǎn)單,面對(duì)這種艱難的抉擇,你只需要靜下來(lái),聽(tīng)聽(tīng)你的心靈,讓它來(lái)告訴你,你需要什么。小女孩做到了,盡管她才14歲。
鉆石鑲嵌的王冠珠帽,質(zhì)地優(yōu)良、做工精細(xì)的衣服、靚裝,這一切構(gòu)筑了一個(gè)美麗而華貴的女人。西方一位哲人說(shuō):“女人啊,就是一種貪婪的動(dòng)物。”此話不假,但也要看你在物質(zhì)上還是在精神上。珠光寶氣的人恃“財(cái)”傲物、目空一切,她們用金錢堆造外表的美麗,卻忽視了心靈的純凈,到頭來(lái)也只是換來(lái)人們的不屑一顧。這也就是一種抉擇,她們無(wú)法平靜傾聽(tīng)心靈的鐘聲,最終選擇了令人可悲、可嘆的.抉擇。
我無(wú)力舉出太多例子證明抉擇的重要性,也乏回天之術(shù)讓那樣錯(cuò)誤抉擇的人重選一次。我只有感慨,感慨聰明的人,感慨糊涂的人,但我又深知人豈能永遠(yuǎn)活在感慨之中。前人走過(guò)的路,犯過(guò)的錯(cuò),便是前車之鑒,它們用真最實(shí)的東西闡明了一個(gè)道理,作出正確的抉擇,便是促你走向成功的關(guān)鍵。
是啊,人生就是在這不斷地抉擇中前進(jìn),從不斷地跌倒中爬起,世事便是這樣的,人就是這樣長(zhǎng)大的。朋友,當(dāng)你面對(duì)人生的抉擇時(shí),請(qǐng)不要慌亂,靜下心來(lái),傾聽(tīng)你心靈的鐘聲。
傾聽(tīng)心靈的鐘聲作文 篇4
站在人生的岔路口,我們無(wú)數(shù)次面對(duì)這樣的抉擇:愛(ài)與恨、悲與喜、苦與樂(lè)、得與失……我們猶豫、躊躇、舉棋不定、左右為難。其實(shí),此時(shí)我們只需靜下心來(lái),傾聽(tīng)心靈的鐘聲,作出正確的抉擇。
古代學(xué)者說(shuō):“生,我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也?!鄙嵘×x者也,這是怎樣的崇高與豁達(dá),這又是怎樣的氣魄與壯志。簡(jiǎn)單兩句話,便概括
出古代男兒舍身取義報(bào)國(guó)的壯志雄心,勾勒出中華兒女赤膽忠心,這是我們炎黃子孫的傳統(tǒng)美德,也是中華民族的驕傲??催^(guò)這樣一篇文章嗎?
一個(gè)小女孩,站在法庭上面對(duì)離婚的父母,她會(huì)選擇誰(shuí)空獠皇且桓銎脹ǖ難≡瘢蛭≡窳四蓋祝脫≡窳爍還?、选择炼惸大罓恐e≡窀蓋祝脫≡窳似肚?!择了中梗人却T妓嫡馓蚜耍尚∨⒀≡窳爍蓋?!择了毫茹苦单稒讧绚大的干w祝崞爍揮腥醇偌哪蓋?。大既~急徽鷙沉耍餑崖穡“其實(shí)很簡(jiǎn)單”,小女孩如是說(shuō)。我相信,這的確很簡(jiǎn)單,面對(duì)這種艱難的抉擇,你只需要靜下來(lái),聽(tīng)聽(tīng)你的心靈,讓它來(lái)告訴你,你需要什么。小女孩做到了,盡管她才14歲。
鉆石鑲嵌的王冠珠帽,質(zhì)地優(yōu)良、做工精細(xì)的衣服、靚裝,這一切構(gòu)筑了一個(gè)美麗而華貴的女人。西方一位哲人說(shuō):“女人啊,就是一種貪婪的動(dòng)物?!贝嗽挷患?,但也要看你在物質(zhì)上還是在精神上。珠光寶氣的人恃“財(cái)”傲物、目空一切,她們用金錢堆造外表的美麗,卻忽視了心靈的純凈,到頭來(lái)也只是換來(lái)人們的不屑一顧。這也就是一種抉擇,她們無(wú)法平靜傾聽(tīng)心靈的鐘聲,最終選擇了令人可悲、可嘆的抉擇。
我無(wú)力舉出太多例子證明抉擇的重要性,也乏回天之術(shù)讓那樣錯(cuò)誤抉擇的人重選一次。我只有感慨,感慨聰明的人,感慨糊涂的人,但我又深知人豈能永遠(yuǎn)活在感慨之中。前人走過(guò)的路,犯過(guò)的錯(cuò),便是前車之鑒,它們用真最實(shí)的東西闡明了一個(gè)道理,作出正確的抉擇,便是促你走向成功的關(guān)鍵。
是啊,人生就是在這不斷地抉擇中前進(jìn),從不斷地跌倒中爬起,世事便是這樣的,人就是這樣長(zhǎng)大的。朋友,當(dāng)你面對(duì)人生的抉擇時(shí),請(qǐng)不要慌亂,靜下心來(lái),傾聽(tīng)你心靈的鐘聲。
傾聽(tīng)心靈的鐘聲作文 篇5
讀書(shū),是一種動(dòng)人的力量,是它凈化著我們的心靈。讀書(shū),方式是多種多樣的。不同的人鐘愛(ài)著不同的書(shū)籍,而我,卻鐘愛(ài)聆聽(tīng)“讀”之聲。
大海因?yàn)楸简v不息而壯觀,人生因?yàn)樽x書(shū)而精彩。生活因?yàn)榭部蓝S富多彩,我的快樂(lè)時(shí)刻因?yàn)橛袝?shū)籍陪伴。有人說(shuō),金錢是萬(wàn)能的金錢是寶貴的,但是知識(shí)的傳遞才是最珍貴,最美麗的。綠蔭下,享受那份屬于我們的樂(lè)趣。是書(shū)籍伴我成長(zhǎng),閱讀助我快樂(lè)。一灣清涼,綠蔭下散落著稀疏的光影,我甚是愜意,猛然間有種讀樂(lè)交柔的情感,滑過(guò)指間的那一絲清涼或許也正流入那書(shū)籍的海洋。
讀書(shū),就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣。書(shū)是逆境中的慰藉。書(shū)房是文人精神的巢穴,生命的禪堂;年輕時(shí)就像迎著朝陽(yáng)走路,最淡的墨水也甚過(guò)最強(qiáng)的記憶。在學(xué)習(xí)中取得知識(shí),知識(shí)好像砂石下的泉水,掘起越深,泉水越清,如果知識(shí)不是每天在增加,就會(huì)不斷的減少,一個(gè)人的度量是一個(gè)人精神力量,是一股強(qiáng)大的文明力量,所以,請(qǐng)讀書(shū)吧!書(shū)是人類生存的源泉,是人身價(jià)值的體現(xiàn)。人生正因?yàn)橛袝?shū)籍的陪伴才會(huì)變的輝煌,人生如同一張空白的試卷等你去用自己的智慧填寫,用豐富的想象去描繪,在人生的試卷中填空。
你可以彈琴,因?yàn)閺椙倏梢允谷烁哐?;你可以下棋,因?yàn)橄缕蹇梢砸嬷?;你可以學(xué)書(shū)法,因?yàn)闀?shū)法可以使人修身養(yǎng)性;你可以繪畫(huà),因?yàn)槔L畫(huà)可以使人怡情;你可以讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)可以使人豐富自己的人生,拓開(kāi)自己的視眼,增長(zhǎng)自己的才干。
在人生的試卷中還有辨別題,分析題……要你一一的去解答,在人生的盡頭,留下的是圓滿的句號(hào),還是沒(méi)有結(jié)束的省略號(hào),還是讓人深思的驚嘆號(hào),還是疑惑不解的問(wèn)號(hào)……這些都是未知的,有待你執(zhí)人生之筆,為試卷添上色彩,繪出自己的人生;然而,有多少知識(shí)你曾吸收呢?
書(shū)籍,知識(shí),人生。書(shū)籍是知識(shí)的引路人,知識(shí)是書(shū)籍的繼承者,知識(shí)是人生的宣傳者,人生是知識(shí)的體現(xiàn)者。書(shū)籍是人生的創(chuàng)使者,書(shū)籍是人類進(jìn)步的前提,所以,請(qǐng)熱愛(ài)書(shū)籍是人類的伙伴,知識(shí)的大量增加對(duì)人類提出了更高的要求,如果你不會(huì)靈活應(yīng)用,只是囫圇吞棗地啃著那浩如煙海的書(shū)籍,不求吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),只是想著如何盡快“破萬(wàn)卷”,即使你真的讀了一萬(wàn)本書(shū),也只能給自己一些安慰或者擁有一些向別人炫耀的資本罷了。在滿足自己的虛榮心。
讓書(shū)籍去豐富自己的感受,讓知識(shí)去錘煉自己的思想,別輕易灰心,別輕易放棄,應(yīng)向上,應(yīng)向前,不斷自我突破,自我調(diào)整,一種人生向上的力量,勇往直前。
噓——靜下心來(lái),去聆聽(tīng)書(shū)的聲音。
傾聽(tīng)心靈的鐘聲作文 篇6
昏暗的房子里,一個(gè)四十多歲的男子臉上寫滿了滄桑,他凝視著遠(yuǎn)方,眼里清晰的血絲,布滿了惆悵,兩年前,他染上了毒癮,性情大變,不斷向妻子要錢,向親戚朋友四處借錢,原本就不富裕的家庭變得一貧如洗,負(fù)債累累。
在良知和痛不欲生的毒癮之間,他似乎沒(méi)有選擇,每一次的毒癮發(fā)作過(guò)后,都令他無(wú)比的悔恨,他決定,要家人把自己送去戒毒所,進(jìn)行強(qiáng)制戒毒。
半年多了,他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著遠(yuǎn)方的親人,他用日記記錄著自己在戒毒所里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,他期盼著能早日與家人團(tuán)聚,他渴望能得到家人的原諒,他的眼神變得沉重,他覺(jué)得自己不是一個(gè)好丈夫,更不是一個(gè)好父親。
豈料,禍不單行,不幸的事情再次降臨這個(gè)家庭,大兒子得了重病,在進(jìn)行了一次手術(shù)之后,因資金不夠,不得不辦理了出院手續(xù),在家養(yǎng)病。
當(dāng)其他同學(xué)都在忙著備戰(zhàn)高考,進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí),被病痛折磨得骨瘦如柴的他只能躺在床上,眼里閃爍著淚光,為了高考,自己付出了太多的心血,然而,這一天即將來(lái)臨時(shí),他卻無(wú)法圓夢(mèng)。
這突如其來(lái)的災(zāi)難更是讓這個(gè)家庭雪上加霜,苦不堪言,巨額的醫(yī)療費(fèi)無(wú)疑像一座大山壓在他們面前,母親也患有風(fēng)濕,干不了重活,生活的重?fù)?dān)一下子壓在了小兒子的身上,他比哥哥小兩歲,卻不得不承擔(dān)起超越年齡的責(zé)任。
這一切在父親得知后,這個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)的男人,再也掩飾不住內(nèi)心的傷痛,淚水一行行地落下,他懇請(qǐng)戒毒所準(zhǔn)許他回家一次,核實(shí)了情況屬實(shí)后,在工作人員的看護(hù)下,終于踏上了漫漫回家路,有欣喜,但更多的是心酸,對(duì)家人的愧疚。
父親邁著凝重的步伐走進(jìn)這扇熟悉而又陌生的大門,兒子昔日的活力四射與此時(shí)的瘦弱,巨大的反差,令人心痛,父親鼻子一酸,撲在病床前,“兒子,都是爸爸不好,對(duì)不住你們哪!”
“爸,別哭了,在所里的日子一定很難熬﹑很漫長(zhǎng)吧,你能大老遠(yuǎn)地趕回來(lái)看我,我已經(jīng)很滿足了,別擔(dān)心,我會(huì)好起來(lái)的,但是你也一定要答應(yīng)我,努力地戒毒,到那時(shí),我們又能開(kāi)始新生活了。”
小兒子走了進(jìn)來(lái),“爸,你回來(lái)了,媽和哥都很掛念你,沒(méi)關(guān)系,家里不是還有我嗎?我會(huì)照顧好他們的?!?/p>
“是爸對(duì)不起你們哪,才造成了今天這個(gè)局面,是爸的錯(cuò),現(xiàn)在家里出了事,爸非但幫不上忙,還給家里添麻煩,我不配做一個(gè)丈夫,一個(gè)父親!”
“爸,我們也怨過(guò)你,但無(wú)論如何,我們都是一家人,會(huì)熬過(guò)去的!”
候鳥(niǎo)劃過(guò)天際,真情原諒了一切,那些花落花開(kāi),那些愁怨塵?!?/p>
湖南省長(zhǎng)沙縣一中高二:何雨卉
傾聽(tīng)心靈的鐘聲作文 篇7
站在人生的岔路口,我們無(wú)數(shù)次面對(duì)這樣的抉擇:愛(ài)與恨、悲與喜、苦與樂(lè)、得與失……我們猶豫、躊躇、舉棋不定、左右為難。其實(shí),此時(shí)我們只需靜下心來(lái),傾聽(tīng)心靈的鐘聲,作出正確的抉擇。
古代學(xué)者說(shuō):“生,我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也?!鄙嵘×x者也,這是怎樣的崇高與豁達(dá)?這又是怎樣的氣魄與壯志?簡(jiǎn)單兩句話,便概括出古代男兒舍身取義報(bào)國(guó)的壯志雄心,勾勒出中華兒女赤膽忠心,這是我們炎黃子孫的傳統(tǒng)美德,也是中華民族的驕傲】垂庋黃惱侶穡
一個(gè)小女孩,站在法庭上面對(duì)離婚的父母,她會(huì)選擇誰(shuí)?這不是一個(gè)普通的選擇,因?yàn)檫x擇了母親,她就選擇了富貴、選擇了澳大利亞;選擇父親,她就選擇了貧窮,選擇了中國(guó)。人人都說(shuō)這太難了,可小女孩選擇了父親,選擇了含辛茹苦單獨(dú)撫養(yǎng)她長(zhǎng)大的父親,舍棄了富有卻極少見(jiàn)的母親。大家都被震撼了,這難嗎俊捌涫島薌虻ァ?!泞瓤r撬?。蜗佮信b的确核G虻ィ娑哉庵旨枘訓(xùn)木裨瘢闃恍枰蠶呂矗愕男牧椋盟錘嫠吣悖閾枰裁礎(chǔ)P∨⒆齙攪耍」芩14歲。
鉆石鑲嵌的王冠珠帽,質(zhì)地優(yōu)良、做工精細(xì)的衣服、靚裝,這一切構(gòu)筑了一個(gè)美麗而華貴的女人。西方一位哲人說(shuō):“女人啊,就是一種貪婪的動(dòng)物?!贝嗽挷患?,但也要看你在物質(zhì)上還是在精神上。珠光寶氣的人恃“財(cái)”傲物、目空一切,她們用金錢堆造外表的美麗,卻忽視了心靈的純凈,到頭來(lái)也只是換來(lái)人們的不屑一顧。這也就是一種抉擇,她們無(wú)法平靜傾聽(tīng)心靈的鐘聲,最終選擇了令人可悲、可嘆的抉擇。
我無(wú)力舉出太多例子證明抉擇的重要性,也乏回天之術(shù)讓那樣錯(cuò)誤抉擇的人重選一次。我只有感慨,感慨聰明的人,感慨糊涂的人,但我又深知人豈能永遠(yuǎn)活在感慨之中∏叭俗吖穆罰腹拇恚閌喬俺抵怯謎孀釷檔畝韃髁艘桓齙覽恚鞒穌返木裨瘢閌譴倌闋呦虺曬Φ墓丶
是啊,人生就是在這不斷地抉擇中前進(jìn),從不斷地跌倒中爬起,世事便是這樣的,人就是這樣長(zhǎng)大的。朋友,當(dāng)你面對(duì)人生的抉擇時(shí),請(qǐng)不要慌亂,靜下心來(lái),傾聽(tīng)你心靈的鐘聲。
傾聽(tīng)心靈的鐘聲作文 篇8
“媛媛,媽媽就要出遠(yuǎn)門了,可能要一段時(shí)間才能回來(lái)?!?/p>
“媽媽,那是不是我會(huì)有很久都見(jiàn)不到你了?”
“乖孩子,你還小,不懂事,媽媽得出去掙錢,放心吧,有空的話,我一定回來(lái)看你和程程?!?/p>
“爸爸呢,他知道這事嗎?要不,等爸爸回來(lái)再?zèng)Q定行嗎?”
“我不想再等了,我必須要走,媛媛、程程,媽媽也舍不得你們,以后好好聽(tīng)爸爸的話。”
這時(shí),傳來(lái)一陣敲門聲。
進(jìn)屋的是一個(gè)高高瘦瘦的中年男子,“走吧,晚了就趕不上火車了?!?/p>
“你是誰(shuí)?憑什么帶我媽走?你給我出去!”媛媛怒視著這個(gè)素不相識(shí)的人。
“媽媽,你不要我們了嗎?”程程撲在媽媽的懷里,大聲地哭起來(lái)。
“這位叔叔是媽媽的朋友,媽媽沒(méi)有不要你們,只是想暫時(shí)離開(kāi)這個(gè)地方……”
誰(shuí)知,一晃就是五年,此時(shí)媛媛已經(jīng)十五歲,程程也讀四年級(jí)了,五年里,父親到處打聽(tīng),卻仍舊沒(méi)有母親的任何音訊,她,消失在了全家人的視線里。
所謂好事不出門,壞事傳千里,媽媽的離家出走的事早已傳遍了全村,關(guān)于她的言論也不絕于耳,后來(lái)才明白,媽媽跟了別的人——那個(gè)所謂的“叔叔”。
媛媛是個(gè)懂事的女孩,她經(jīng)常幫爸爸做家務(wù),送弟弟去上學(xué),輔導(dǎo)弟弟的功課,五年前的那一幕,深深的擊碎了這個(gè)原本看上去完整幸福的家,他們似乎對(duì)于母親沒(méi)有太多的記憶,或許,根本就不愿想起。
此時(shí),他們的世界走進(jìn)了一個(gè)同村的女人阿莉,盡管她只比媛媛大九歲,甚至可以稱呼為“姐姐”,但兩個(gè)孩子卻在阿莉身上找到了久違的母愛(ài),她不僅勤懇善良,而且細(xì)心能干,深受父親及其家人的喜愛(ài)。
可似乎好景不長(zhǎng),親媽的突然出現(xiàn)再一次打破了平靜,面對(duì)一家人的埋怨指責(zé),尤其是孩子的冷漠,她無(wú)奈的失聲痛哭起來(lái),誓要做回這個(gè)房子的女主人,她要爭(zhēng)取到最后的這點(diǎn)利益,畢竟這段婚姻還沒(méi)有畫(huà)上句號(hào),甚至,她把自己當(dāng)成是受害者,企圖要得到周圍人的諒解。
“媛媛,你長(zhǎng)大了,媽媽都有點(diǎn)認(rèn)不出你了?!?/p>
“你還知道回來(lái),五年前的那個(gè)‘叔叔’呢?怎么,你們不在一起嗎?”
“媛媛,再怎么樣,她也是你親媽,你怎么能這么說(shuō)話呢?”
“阿姨,其實(shí),我早已把你當(dāng)成是我和程程的‘?huà)寢尅?,我很感激這些日子以來(lái),你對(duì)我們一家人的照顧,現(xiàn)在,讓我單獨(dú)與她談?wù)?,好嗎??/p>
“媛媛,你就那么恨我嗎?媽媽并沒(méi)有背叛這個(gè)家?。 ?/p>
“這些都已經(jīng)不重要了,你摸著自己的良心,當(dāng)初,你是怎樣拋下我和年幼的弟弟,五年來(lái),你連一個(gè)電話都沒(méi)有,爸爸幾乎找遍了所有你可能出現(xiàn)的地方,我們已經(jīng)對(duì)你徹底地絕望了,可今天,你回來(lái)了,是想討個(gè)公道嗎?”
“那么,連你也要趕我走嗎?”
“一切都是你自己造成的,我不會(huì)恨你,但我對(duì)你也沒(méi)有任何的感情了,你跟爸也沒(méi)什么好吵的,畢竟夫妻一場(chǎng),你別鬧了,行嗎?阿姨對(duì)我們?nèi)胰硕己芎?,她是個(gè)好人,我很希望她能成為我的后媽,請(qǐng)成全爸爸的愛(ài)吧!”
傾聽(tīng)心靈的鐘聲作文 篇9
雨果說(shuō):世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈。足見(jiàn)一個(gè)人的心靈,是多么寬廣而豐富的。
一個(gè)字謎就可以產(chǎn)生許多令人豐富多彩的想法。
今天,在精英寫作上課的時(shí)候,老師出了兩個(gè)字謎,讓我們猜。一開(kāi)始,老師先出了一個(gè)簡(jiǎn)單的字謎:十八個(gè)口(打一字)。幾十秒后,有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“杏!”答對(duì)了,字迷的謎底就是杏。原來(lái)是這樣的十八:一個(gè)十下面一個(gè)八,就是木字。木字下面再加一個(gè)口字,就是杏子的杏。
過(guò)了一會(huì)兒,老師又出了一個(gè)很難的字謎:九十九。九十九能是什么呢??jī)蓚€(gè)九字加在一起,一個(gè)上面,一個(gè)下面,那樣不是一個(gè)字呀!一個(gè)在左邊,一個(gè)在右邊,也不是字呀!我絞盡腦汁,到底是什么呢?突然,有一位同學(xué)說(shuō):“末!未!”我想了想,是九乘九等于八十一,一個(gè)八字,上面一個(gè)十字,在一個(gè)一字,就是“末”或“未”字。我們看看老師,老師并沒(méi)有說(shuō)“對(duì)”。我們只好繼續(xù)想,大家悄悄地討論了好久,但還是想不出來(lái)。老師的看著我們笑了笑說(shuō):“剛剛有人答對(duì)了!”我們都認(rèn)為是“末”字,老師卻說(shuō)不是。最后,老師只好公布答案是“白”字。我們一時(shí)驚呆了:九十九等于一百減一,百減-就是白。我們明白后,都說(shuō)老師太坑了。
其實(shí),畫(huà)一個(gè)圓圈,也可以產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。
老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圈,問(wèn)我們可以聯(lián)想到什么物件?我想:這太多了,比如:太陽(yáng)、氣球、雞……老師又問(wèn)我們能聯(lián)想到什么事?這也簡(jiǎn)單,我寫的是:妹妹打碎了一個(gè)雞蛋,雞蛋液都到的地上了,我把一個(gè)球扔了出來(lái),球正好掉在雞蛋液上……
人的內(nèi)心的確是豐富多彩!我們?cè)谏钪兄灰嗳リP(guān)注內(nèi)心,寫作文的時(shí)候我們多描述人的內(nèi)心活動(dòng),寫出來(lái)的作文就會(huì)更加生動(dòng)精彩了!
傾聽(tīng)心靈的鐘聲作文 篇10
生活中我們存在著許多的矛盾,我們還總是受別人的干擾往往改變了自己內(nèi)心原本的想法。當(dāng)教授問(wèn)到學(xué)生去砍樹(shù)的問(wèn)題時(shí),學(xué)生總會(huì)隨著教授問(wèn)題的變化而改變答案?;蛟S從一開(kāi)始你就會(huì)想很多種答案去回答這個(gè)問(wèn)題,或許你搞不懂他到底想問(wèn)你什么......可是你是否想過(guò),我們是否會(huì)無(wú)緣無(wú)故地提著斧頭上山砍樹(shù)?這時(shí),我們應(yīng)該靜下來(lái),傾聽(tīng)心靈的鐘聲,問(wèn)一問(wèn)自己為何出發(fā)?
我們帶著最薄的行李和最豐盛的自己行走在路上太久了,回過(guò)頭來(lái),當(dāng)初的夢(mèng)想都已經(jīng)變得模糊
,似乎已經(jīng)忘記了自己為什么出發(fā)。我們遺忘地太多,但又不完全是我們內(nèi)心真實(shí)的選擇,總會(huì)有太多的誘惑干擾著我們。你會(huì)覺(jué)得那棵細(xì)的是紅松,比較值錢,但又想它扭曲的太厲害,砍起來(lái)困難。沒(méi)關(guān)系,靜下來(lái),傾聽(tīng)心靈的鐘聲,問(wèn)一問(wèn)自己為什么出發(fā)?
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響下,仿佛一切都被欲望表面化了。現(xiàn)在被教育者越來(lái)越多,似乎最累的就是他們。每天早起晚睡,依然不停的拼博著,他們習(xí)慣了從小以來(lái)的教育,認(rèn)為這是最普遍的生活。他們把這些都當(dāng)成了習(xí)慣,就像一日三餐每天都要經(jīng)歷一遍,他們?yōu)槭裁床幌胍幌胱约好刻熘芏鴱?fù)始,難道只是在學(xué)校混日子嗎?他們應(yīng)該問(wèn)一問(wèn)自己為何出發(fā)?或許是簡(jiǎn)單的回答,我想考一所好大學(xué),或許是一個(gè)大的理想目標(biāo)——為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)一份自己的力量。我們不能迷茫太多,在浩瀚的星空中,我們不總仰望星空,更多地是要腳踏實(shí)地,不忘初心。
隨著物質(zhì)生活的豐富化,已經(jīng)有很少人堅(jiān)守自己的內(nèi)心了,但不乏也有人一直堅(jiān)守著。即使再松動(dòng)的瓦片處,依舊會(huì)找到結(jié)實(shí)的建筑,即使在污濁的河流中,也會(huì)找到一股清流。在北京的一個(gè)胡同里,有一家叫廣義的修筆店已經(jīng)存在很久了。但每天很少有人光顧,因?yàn)楣P壞了,許多人不會(huì)再修,而是去買。許多人勸他關(guān)了店,讓老人堅(jiān)持說(shuō):“雖然現(xiàn)在買筆的人多啦,但總有一些筆遺留著回憶?!?/p>
不忘初心,方得始終。請(qǐng)傾聽(tīng)心靈的鐘聲,問(wèn)一問(wèn)自己曾經(jīng)為何出發(fā)?
傾聽(tīng)心靈的鐘聲作文 篇11
回憶畢竟是遠(yuǎn)了、暗了的暮靄。未來(lái)才是亮了、近了的晨光。
——題記
秋雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,窗戶上到處迸濺了雨點(diǎn),密密麻麻地歸攏到一起,匯成很多條河流,順著地心引力的方向緩緩流去,留下顯眼的痕跡。抬頭看著天空,慘淡的天色就宛如墨汁潑灑到巨大的畫(huà)布上,染黑了半邊天空。
我像一只迷失的鳥(niǎo)兒,在尋找方向。青澀的年齡,卻擁有彩色的夢(mèng)。但到了后來(lái),美夢(mèng)就如淡黃色的桂花凋零在這個(gè)季節(jié)。秋日未央時(shí)的藤蔓,纏繞在身體左邊時(shí)刻跳動(dòng)的罅隙間,倘若行云流水能告訴你,我來(lái)日的誓言,那么請(qǐng)不要相信那沒(méi)有責(zé)任的“不離不棄”的諾言。
我們之間,就像青鳥(niǎo)與天空白首不離的相勸,不會(huì)有湛藍(lán)的明天。
17歲是少年的尾巴,短暫而失敗,像鋼琴曲的最后一個(gè)音符那樣,無(wú)論用上多么高亢的旋律,結(jié)局都是消失與離開(kāi)??傇谫即蟮挠洃浝飳ふ义e(cuò)誤,以便給自己警示。雖然它常讓痛苦不能自已,但這種與世無(wú)爭(zhēng)、與人無(wú)害的錯(cuò)誤卻能讓我們的心靈得到慰藉。過(guò)往的百舸未曾停泊在記憶的長(zhǎng)河,思念的雙眼卻望穿秋水。在不合適的季節(jié)去做不合適的夢(mèng),最后的我們只會(huì)用眼淚來(lái)填補(bǔ)心中的后悔。
梧桐葉沙沙作響,婆娑搖曳,擋住了視線,曲曲歪歪地伸向好不容易才湛藍(lán)開(kāi)的天空。還有些電線橫亙?cè)谄渲小?/p>
我不能再沉淪,沉淪于毫無(wú)理由的彷徨。我要在荒涼的生命廢墟上完成輝煌的自我復(fù)興。我不想再讓自己這么頹廢。樹(shù)的綠葉總會(huì)落盡,有些夢(mèng)想總要深埋,可是我想告訴全世界,我的生命一定要精彩!
過(guò)早的打開(kāi)情感的閘門,這只是我行程的障礙。我要風(fēng)雨兼程,饑食艱辛,渴飲困苦,這樣,最初的夢(mèng)想在行程中才會(huì)漸漸變得清晰。我要挑戰(zhàn)自我,超越自我,并在挑戰(zhàn)與超越中尋找屬于自己的快樂(lè)。我要在激情中沉著,在狂熱中冷靜,并在沉著與冷靜中揮灑青春。我要化用一個(gè)詩(shī)人的宣言:把自己削尖,蘸上青春與血淚,在人生的紙上寫下兩個(gè)字——輝煌。
生命的輝煌,拒絕的不是平凡,而是平庸;拒絕的不是挫折,而是懦弱;拒絕的不是執(zhí)著,而是一成不變。所以,秋風(fēng)得意時(shí),多些夢(mèng)想,只要?jiǎng)e背叛美麗的初衷;窘迫失意時(shí)多些憧憬,只要?jiǎng)e虛構(gòu)不醒的苦夢(mèng)!
傾聽(tīng)心靈的鐘聲作文 篇12
正廳的后桌上,靜靜地立著一只鐘很久無(wú)人問(wèn)津了。
他是個(gè)西洋鐘,沒(méi)有鍍金鍍銀,也不是紫檀木的屈殼,失了計(jì)量時(shí)間的本領(lǐng)后,他只能一聲不吭地立在那兒,屋里靜得讓人心悸,陪著他的只有奶奶一個(gè)人。
還記得那一聲聲的鐺鐺聲響,小時(shí)候我最喜歡聽(tīng)了,未到整點(diǎn)我就讓奶奶把我抱在凳子上,靠近鐘,細(xì)聽(tīng)鐘盒里齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲響,等待準(zhǔn)時(shí)的十二下鐘聲,鐘聲在時(shí)間的推移下,卻不緊不慢徐徐而來(lái),似萬(wàn)里沙場(chǎng)中傳來(lái)的號(hào)角聲,似山林廟宇內(nèi)傳來(lái)的轟鳴聲,那時(shí)的鐘聲是陽(yáng)光下的凱旋之音,我小小的心會(huì)被那莊嚴(yán)的聲音迷住,頗有一種值得敬畏的儀式感,那時(shí)奶奶有著一頭烏黑油量的頭發(fā),她從不笑話我,總是不厭其煩地抱著我上下。
在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的鐘鳴之后,我長(zhǎng)大了,不再需要奶奶的懷抱,鐘聲對(duì)于我也不再是種肅靜的儀式,于是奶奶的任務(wù)變成了為一家提供三餐,鐘聲成了吃飯的鈴聲,只要鐘聲一響,大人們就放下手中未忙完的活,孩子們停止在院中嬉鬧,個(gè)個(gè)洗凈了手轉(zhuǎn)移到了正廳,一十二下不多不少,燒的煮的炒的香氣伴隨著鐘聲飄逸,鐘聲和奶奶的笑容一樣,那么平凡,那么親切。
人散了,午餐也冷清了許多,鐘聲不再標(biāo)志著什么呢?午飯就在也不那么講究了,到了整點(diǎn)鐘聲不能夠再準(zhǔn)時(shí)敲響,偌大的屋子里,鐘聲略顯空曠蒼涼,奶奶手停下了,坐在廳前發(fā)呆,隱約之間青絲里夾雜的白躍了出來(lái),像鐘聲一樣漸漸淡化,直至被忽視。
也許是個(gè)靜悄悄的深夜,也許是個(gè)忙忙碌碌的白天,鐘聲淹沒(méi)在了大家的時(shí)間浪潮中,英雄歿了,不是戰(zhàn)死沙場(chǎng),而是毀于漠視。
我打開(kāi)盒子,撥了一下,卻一動(dòng)不動(dòng),我說(shuō)鐘壞了,沒(méi)人回應(yīng),我說(shuō)鐘壞了還是無(wú)人應(yīng)答,于是鐘和奶奶都守著自己的寂寞留在了這空蕩蕩的前廳。
逐漸蜘蛛在鐘盒里安家落戶,吊起了網(wǎng);厚厚的灰塵覆蓋了鐘的表面;鐘上頭的小馬也不知去向;鐘邊鑲的銀邊翹了起來(lái);直至外框的木頭腐朽了?,F(xiàn)在我再也認(rèn)不出它來(lái)了,它是曾經(jīng)當(dāng)當(dāng)響過(guò)的鐘嗎?可以丟了,我說(shuō),然而無(wú)人理會(huì),就像奶奶一樣。
打開(kāi)鐘的盒蓋觸動(dòng)了下方的銀色鐘擺,令人不由懺悔的聲音不緊不慢的傳來(lái),鐘聲橫刀立馬,撞破了灰塵,撞破了寂靜,撞破了塵封的記憶,奶奶的目光也分明一顫。
一共十二聲響,鐘聲和那些回憶漸漸消失。
愛(ài)的聲音作文
相信大家在平時(shí)學(xué)習(xí)中都寫過(guò)作文吧,通過(guò)寫作常常可以充分地向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的意見(jiàn),寫作文學(xué)要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用描寫、議論等表達(dá)方式。如何在作文中把自己的生活全部寫出來(lái)呢?下面是小編精心為你整理的“愛(ài)的聲音作文”,相信會(huì)對(duì)你有所幫助!
愛(ài)的聲音作文 篇1
第二中學(xué)高二歲迅走進(jìn)學(xué)校的小小知識(shí)宮,迎面是一個(gè)聲控熊貓燈_泡的玩具,它的表演吸引了許多同學(xué)。它平時(shí)不動(dòng),只_要你一吹哨子,它就活了起來(lái),使勁地吹泡,一會(huì)兒又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。同學(xué)們有的笑著,有的提出了問(wèn)題:聲音怎么能使它吹泡呢?它的原理又怎樣呢乞其實(shí),它的原理并不復(fù)雜。這個(gè)熊貓玩具內(nèi)部有聲音接收器、聲音選擇器、觸發(fā)器以及另外一些機(jī)械裝置。當(dāng)你吹響哨子,聲音就通過(guò)空氣傳給了接收器展收器就把聲音轉(zhuǎn)變成電訊號(hào),象話筒把聲音變成電訊號(hào)一樣。這個(gè)接收器是用收音機(jī)的喇叭和一些電阻、電容、三極管等組成的。
但是,在日常生活中有各種各樣的聲音,如果不加選擇,熊貓就會(huì)很不聽(tīng)話,往往你一不小心講了一句話,它就開(kāi)始吹泡,這就失去聲音控制的意義了。所以,熊貓玩具還得裝一個(gè)根據(jù)電容器的特性制成的聲音選擇器。大家知道,電容器的電阻是根據(jù)頻率的變化而改變的。利用這個(gè)特性,就可把哨音和其它雜音區(qū)別開(kāi)來(lái),把雜音擋住而把哨音產(chǎn)生的電訊號(hào)送入選擇器。然后,再把電訊號(hào)送到觸發(fā)器。觸發(fā)器則利用半導(dǎo)體三極管的放大特性,將電訊號(hào)放大接通熊貓吹泡的電源開(kāi)關(guān),使熊貓吹泡。聲音控制不僅在玩具上,即使在日常生活中、工業(yè)生產(chǎn)上,它也有很廣泛的用途。
例如,在汽車?yán)镅b上一種特殊的聲音發(fā)生器,汽車到了門口打開(kāi)發(fā)生器,和門上的聲音接收器等相互合作,門就會(huì)自行打開(kāi)。汽車進(jìn)了門再關(guān)閉聲音發(fā)生器,門又關(guān)上了。有的工廠也運(yùn)用聲控來(lái)檢查機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn),只要機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)一不正常,發(fā)出異樣的聲音,即使聲音微弱得人都感覺(jué)不到,而接收器卻能感到,可以用它來(lái)發(fā)出警報(bào),提醒人們注意。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,聲控技術(shù)的應(yīng)用也將不斷發(fā)展,只要再解決頻率的范圍等一些問(wèn)題,聲控技術(shù)的應(yīng)用就會(huì)更加廣泛。發(fā)電機(jī)內(nèi)轉(zhuǎn)子的運(yùn)轉(zhuǎn)情況,就可以通過(guò)聲音的變化來(lái)檢查,發(fā)動(dòng)機(jī)的質(zhì)量檢驗(yàn),活塞的磨損程度等,都可以通過(guò)它們內(nèi)部聲音的變化來(lái)確定。總之,聲控技術(shù)的前途是非常廣闊的,它必將在我國(guó)實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的過(guò)程中,發(fā)揮越來(lái)越大的作用。
愛(ài)的聲音作文 篇2
我們的成長(zhǎng)過(guò)程就像一朵花綻開(kāi)的過(guò)程。
當(dāng)我聽(tīng)到花綻開(kāi)的聲音時(shí),我會(huì)回憶起童年的舊事,童年是最完美的,也是無(wú)憂無(wú)慮的,我玩著我喜歡的玩具,唱著我喜愛(ài)的童謠。有一次,我和伙伴們玩藏寶游戲,到我藏的時(shí)候,我藏到了一棵大柳樹(shù)的后面,我對(duì)大家說(shuō):“我藏到了很隱蔽的地方,在大柳樹(shù)……”我立即想起我說(shuō)漏了,大家立即取回寶物。你說(shuō)我小時(shí)候多幼稚呀!
當(dāng)我聽(tīng)到花綻開(kāi)的聲音時(shí),我會(huì)想起此刻的我,我已經(jīng)是一名合格的少先隊(duì)員了,我?guī)еr艷的紅圍巾,迎著初升的太陽(yáng),這是我們播種的季節(jié),為我們的將來(lái)打下良好的基礎(chǔ),我們每一天耐勞學(xué)習(xí),及時(shí)完成老師布置的功課……那時(shí)的我們是多么專心向上啊!
當(dāng)我聽(tīng)到花綻開(kāi)的聲音時(shí),我要建設(shè)我的未來(lái),讓我的未來(lái)多姿多彩。我長(zhǎng)大要讓祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)盛,越來(lái)越完美,為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!
我守著含苞待放的百合,我好像能夠聽(tīng)到百合輕輕地呼吸聲,多脆弱的小生靈啊!我注意地呵護(hù)著它,像呵護(hù)一個(gè)引人愛(ài)憐的孩子。一剎那,它綻放了,發(fā)出輕柔的聲響。我熱淚盈眶。
傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音,發(fā)現(xiàn)幸福和完美的所在。
愛(ài)的聲音作文 篇3
一聲琴聲入耳,恍若當(dāng)年手指飛舞的熱愛(ài),涉水而過(guò)的心,是否依舊?
——題記
坐在房間的窗前溫習(xí)課文,寧?kù)o的下午卻被外邊傳來(lái)的琴聲打斷,我忽然恍了神,習(xí)慣性地用手輕輕地打著節(jié)拍,一曲完,才發(fā)現(xiàn)是爸爸在給弟弟播放鋼琴曲來(lái)玩耍。
是《致愛(ài)麗絲》,一首我熟得不能再熟的鋼琴曲。一如我當(dāng)年穿上禮服站上舞臺(tái),行云流水地彈完,換回了觀眾一連串的掌聲;一如當(dāng)年,我第一次翻開(kāi)這首琴譜彈出的第一個(gè)音符的欣喜若狂;一如當(dāng)年,家中的親人走訪,聽(tīng)完都要贊嘆一聲,心里美滋滋的幸福感油然而生。
哦,都是當(dāng)年,都成過(guò)往,脆弱的一碰就碎。
我悄悄關(guān)上房門,回想起那些年的點(diǎn)滴。
第一次要放棄鋼琴,大概是在三年級(jí)。我厭倦了每天放學(xué)回家就要練琴的日子,也開(kāi)始害怕和鋼琴老師見(jiàn)面上課。那時(shí)正是貪玩的年紀(jì),越來(lái)越逃避,讓我第一次想到了“放棄”這個(gè)詞,卻被老師那聲如洪鐘的質(zhì)問(wèn)淚流滿面。她說(shuō):“堅(jiān)持很難,放棄卻是一下子的事情,可你并沒(méi)有深思熟慮地想過(guò)放棄到底是什么樣子的,你只是在逃避。”時(shí)隔好幾年,我依舊記得這句話,無(wú)法遺忘,無(wú)法磨滅。
或許每個(gè)人的心中都有著熱愛(ài)的種子,是信仰,也是我們?cè)诤诎抵胁豢汕蟮墓?,是疲累時(shí)候的溫柔鄉(xiāng)和象牙塔,是心中最最柔軟的部分,就像鋼琴對(duì)于我一樣。
可是我現(xiàn)在還是沒(méi)有繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴了。成長(zhǎng)就是在一道又一道分岔路口做出的選擇,魚(yú)與熊掌不可兼得。我沒(méi)能強(qiáng)大到把生活過(guò)成我喜歡的模樣,可是人不都是要有點(diǎn)遺憾,不然我們?cè)缇筒皇俏覀兞恕?/p>
有時(shí)候閑下來(lái)也會(huì)彈彈鋼琴,如同兒時(shí)每觸碰一個(gè)音符的寧?kù)o,是急躁的心靈治愈和療養(yǎng)的地方,是我心底最深處的告白和依賴。
與往事隔山隔水,且萬(wàn)年不平,可堅(jiān)守和緊握的使我們?nèi)f年不變的信仰,這就已經(jīng)是萬(wàn)幸。來(lái)過(guò)人間一趟,要記得看看心里的光。
噓,你聽(tīng)。琴聲又想起了,這個(gè)牽動(dòng)內(nèi)心的聲音絲絲扣入心中最溫暖的地方,現(xiàn)在我要帶上它給我的光,打理干凈,奔赴著有希望的未來(lái)。
依舊一聲琴響,直擊心中。涉水而過(guò)的心,至今依舊。
——后記
愛(ài)的聲音作文 篇4
記憶是泛黃的紙張,藏匿不了回味里一絲繾綣的痕跡。
縱使在不斷成長(zhǎng),你所擁有的回憶也不會(huì)輕易忘記。時(shí)間煮雨這首歌里有一句“天真歲月不忍欺”是啊,每個(gè)人都有天真歲月。
那個(gè)時(shí)候我還很小,性格也很倔強(qiáng),當(dāng)時(shí)我在樓上津津有味的看電視,表妹來(lái)了說(shuō)她想看其它的節(jié)目,而我又不是那么喜歡,于是并沒(méi)有理她。誰(shuí)知她一下子跑到我旁邊搶遙控器,我愣了一下又馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)了,就從她手里搶了回來(lái),她兩只手死死地抓住遙控器,可能是我力氣太大,不小心就把她推到了,緊接著伴隨來(lái)的是她的哭聲。
我還是自顧自地看,我想反正我又沒(méi)做錯(cuò)什么。她越哭越大聲,真是夠煩的,母親聽(tīng)到后急忙跑上樓,看見(jiàn)表妹哭了就把我臭罵了一頓。
我生氣的把遙控器往床上砸,就跑出去了。我覺(jué)得我很委屈,為什么不搞清楚是非,難道就因?yàn)樗幔繙I水漸漸模糊了視線,前方一股風(fēng)迎面吹來(lái),弄得我的臉就些刺痛。此時(shí)連風(fēng)都在指責(zé)我、排斥我對(duì)么?
不遠(yuǎn)處,看見(jiàn)了爺爺正在勞作,我委屈的跑到他身邊向他訴苦,他摸了摸我的頭笑著說(shuō):“懂得寬容與理解,有時(shí)比一味的埋怨更容易解決問(wèn)題,我相信你會(huì)處理好的!”心中有暖流緩緩流過(guò),或許是釋懷了些什么,淚水更肆意地落下了,哭夠了,剛才那個(gè)難過(guò)的包袱也不再積壓在我心頭上。
“相信”是個(gè)很樸素的詞,沒(méi)有華麗的裝飾,帶著的卻是濃重的情感,挽著爺爺?shù)氖直刍丶?。此時(shí)風(fēng)吹過(guò)帶走了一切得不愉快。
有人說(shuō)回憶是羈絆,可是那個(gè)貼心的聲音不曾忘記,不管是現(xiàn)在還是多年以后都會(huì)停留在腦海里。
愛(ài)的聲音作文 篇5
看著往日西墻上的紫藤,好像已經(jīng)沒(méi)有往日的寂靜與安寧了。由于,翻過(guò)西墻,一戶人家剛搬進(jìn)那。
鄰居家有個(gè)八九歲的小女孩兒,但她常常來(lái)到我家,和我一起玩兒。我不懂這是為什么,這一次,我想弄個(gè)明白。
這一天,我像平日里一樣,等待她的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,她來(lái)了。但她和往常不一樣,她總低下頭,望著冰涼的瓦片。
我問(wèn)她:“你怎么了,怎么這么沒(méi)精神?尋常你不都是很開(kāi)心嗎?”
“不呀,我都是這樣的。豈非你沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎?”她回答道。
我朝她微笑,可她老是愁眉苦臉接著又總是嘆氣。我又問(wèn)她,:“你是不是有什么心事呀?你告訴我,我不會(huì)告訴任何人,我會(huì)幫你的?!?/p>
這一次,她終于抬頭了。她朝我望了望,說(shuō):“我父母離婚了,都是由于一件小事,媽媽得了重病,這使我只好離家出走。我好但愿他們能陪著我,哪怕我病了,他們也能夠陪在我身邊。每一次,我都走向窗前去望,看見(jiàn)那些有爸媽的孩子,聽(tīng)到了他們的笑聲。感覺(jué)那個(gè)時(shí)候就像自己得到了幸福的時(shí)候?!闭f(shuō)完,她開(kāi)始抽泣,眼淚時(shí)不時(shí)地落下。
我安慰道,:“別哭了,哭是沒(méi)有用的,女孩子哭臉是不會(huì)變漂亮的。既然你的爸爸媽媽都不在你身邊了,你就要學(xué)會(huì)有獨(dú)立?!?/p>
我的話使她不再抽泣,她仍是住在了自己的家里,有時(shí)來(lái)找我玩,和我說(shuō)一些有趣的事情。這使我明白,和諧長(zhǎng)短常重要的。
愛(ài)的聲音作文 篇6
聲音是各種各樣的。成長(zhǎng)的路上,許多事會(huì)像一把鑰匙,打開(kāi)我們那通往成功的大門。而那個(gè)聲音就是讓我找到鑰匙的關(guān)鍵。至今回響在我的耳邊,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
那是三年級(jí)的一堂數(shù)學(xué)課,上課鈴響了,老師走進(jìn)了教室,抱著一疊卷子,果不其然給我們分了昨天考的那張卷子,我一看92分自認(rèn)為還不錯(cuò),有點(diǎn)沾沾自喜,便和周圍的同學(xué)交流起了各自的分?jǐn)?shù)??赡芷渌瑢W(xué)看見(jiàn)身為班長(zhǎng)的我在談笑風(fēng)生也禁不住說(shuō)起話來(lái)。原本只是一些嘰嘰喳喳的聲音,大家見(jiàn)數(shù)學(xué)老師沒(méi)反應(yīng),便更放肆了,聲音更大了。這時(shí)數(shù)學(xué)老師徹底爆發(fā)了,往我這個(gè)方向,重重地敲了下桌子,大聲吼了我們一聲:一些同學(xué)別以為上了90分就很滿足,這張卷子很簡(jiǎn)單,上90分是應(yīng)該的,不應(yīng)該沾沾自喜!老師的臉頓時(shí)就拉下來(lái),瞪了我一眼,雖然老師沒(méi)有指名道姓說(shuō)是誰(shuí),但我知道說(shuō)的是我。便知趣地閉上了嘴巴,一時(shí)臉漲得通紅,像個(gè)熟透了的蘋果,不敢直視老師,把頭埋的低低的,不知道的還以為我發(fā)燒了呢!
這節(jié)課下課后,數(shù)學(xué)老師讓我過(guò)去,對(duì)我說(shuō):你呀你,真的很粗心,這張卷子這么簡(jiǎn)單,以你的水平應(yīng)該要考98分以上的,你看你居然連這么簡(jiǎn)單的計(jì)算題也會(huì)錯(cuò),上課要專心啊!聽(tīng)了老師的話,我慚愧極了,點(diǎn)點(diǎn)頭,一臉乖巧,心里想著:我可真不應(yīng)該。以后一定專心自覺(jué),不能再粗心了。
果然第二次,我的成績(jī)上來(lái)了,老師既沒(méi)表?yè)P(yáng)我,也沒(méi)批評(píng)我。因?yàn)檫@是我的正常水平,我要更上一層樓才行!
這批評(píng)聲,讓迷失了方向的我重新找到方向,這批評(píng)聲并不亞于表?yè)P(yáng)聲,老師的批評(píng)聲是通往成功的關(guān)鍵。沒(méi)有批評(píng)的人生是不精彩的,我們要汲取教訓(xùn),才會(huì)成功!要為自己的人生多添加一些表?yè)P(yáng)聲。
愛(ài)的聲音作文 篇7
靜靜地走在大街上,一個(gè)人一人。
萬(wàn)物都失去了聲音,只有那空寂的黑暮籠罩著大地,發(fā)出“嗚嗚”的聲響。腳踢著小石子,隨它滾向哪邊。我假裝心不在焉,可冬的蒼白,掩不住記憶的悲傷,眼前浮現(xiàn)的景象愈加明確,它就如此的滋長(zhǎng),搗破了我的心房:每一個(gè)人都在嘲笑我,都不在乎我,任憑我為她們做了多少事,可她們一點(diǎn)點(diǎn)感謝都沒(méi),我倦縮在墻角邊,無(wú)人發(fā)現(xiàn)我,無(wú)人理解我……淚水打濕了我的記憶,我只能任由苦澀的淚水在這空寂的夜幕中溶化。
世界獨(dú)獨(dú)忘掉了我,獨(dú)獨(dú)。
回到了家,走進(jìn)了家門,身后只留下一種聲音在空氣中蔓延。
“下雪了,下雪了!”鄰家孩子那歡快的尖叫聲刺入了耳鼓。我沒(méi)辦法再安心入睡,只好起身,
無(wú)力地做完了所有可以做的事情。坐在沙發(fā)上,聞著彌散在空氣中的味道,一種淡淡的,冷冷的,說(shuō)不出來(lái)的味道。我伸出了手,去觸摸空氣中的味道,可一瞬間,那種說(shuō)不清,道不明的味道消失了,只有少許仍在我鼻翼間流動(dòng)。
推開(kāi)門,幾片雪花飄落在了我的頭發(fā)上,衣服上。放眼過(guò)去,白茫茫的一片?!跋卵┝?!”不知是雪說(shuō)的還是我說(shuō)的。
我抬起了一只腳,緩緩地放下去。就如此,我走了幾米。我恨不能抬起我們的雙腳,我怕驚動(dòng)了那熟睡的精靈。
可我已經(jīng)驚動(dòng)它了,它在嗡嗡響動(dòng),它在向我問(wèn)好。我凝視著它——這個(gè)圣潔的精靈,許久。
我彎下了腰,向這個(gè)精靈問(wèn)好。它動(dòng)了動(dòng)披在它自己身上的薄紗,示意我坐下。我坐下了,就在它的身旁。我看它拈拈身上的泥土;我看它為自己穿上無(wú)形的嫩滑的羽衫;我看它閃耀出圣潔的光輝。我就如此看著它,就如此。
它在試圖擁抱我的生命,它在盡力融入我的生命,它正在張開(kāi)懷抱等著我。可我恐懼,疑惑,害怕。它不知我以前遇到過(guò)什么,它不知我過(guò)去有過(guò)什么傷痛,它不知,也不理解。
我雙手縈繞膝蓋,凝視遠(yuǎn)方,大家各自都在沉默著。
它的溫度劃過(guò)了我的指尖。我一驚,倏地收回了我的手指。但它正在我的指尖融化?!澳氵@又何苦呢?”我苦嘆,“反正你在太陽(yáng)升出來(lái)時(shí)就要融化,為什么要這么快就以如此一種方法將我們的生命終結(jié)了呢?你不感覺(jué)后悔嗎?”雪聲沙沙,它在回答:“不,我不后悔,融化后,我會(huì)滲入大地,讓草木遭到我的滋潤(rùn),能茁壯成長(zhǎng),你知不知道?我延續(xù)了草木的生命,而草木延續(xù)了我的夢(mèng)?!薄澳愕膲?mèng)?”我低吟?!皩?duì),我的夢(mèng),不讓受恩惠的動(dòng)植物知道我,我不求它們的回報(bào),我只求看到它們開(kāi)心的笑臉?!薄澳恪彼谛?,它在歌唱。在一片朦朧之際,我看見(jiàn)了一縷陽(yáng)光。
“雪化了,雪化了?!毙『⑴d奮的叫咸已不再那樣刺耳。我快點(diǎn)穿好了鞋,跑到門外。頓時(shí),眼前的所有徹底驚醒了我:雪基本上都化了,而大地變得更的堅(jiān)實(shí),愈加的溫潤(rùn)。
就在這一片陽(yáng)光中,我聽(tīng)見(jiàn)了雪化的聲音,那樣的歡樂(lè)。就在這一片歡樂(lè)中,我發(fā)現(xiàn)了生活的真諦。
愛(ài)的聲音作文 篇8
校園中響徹著許多聲音,有下課的鈴聲,悅耳動(dòng)聽(tīng);有朗朗的書(shū)聲,緊張有序;有嬉鬧的聲音,輕松愉快……而其中最牽動(dòng)我心的聲音,是陶老師批評(píng)我們的聲音。
開(kāi)學(xué)時(shí),陶老師給我們留下的印象是十分溫柔的,她個(gè)子小小的,看起來(lái)好像十分好說(shuō)話。
可是過(guò)了一星期,陶老師在我們心中的形象就顛倒了。
早晨是用來(lái)早讀的,同時(shí)也是同學(xué)們補(bǔ)作業(yè)的大好時(shí)機(jī)。一些丟三落四、粗心的同學(xué),總會(huì)有一些作業(yè)落在學(xué)校中,于是便在早自修來(lái)補(bǔ)作業(yè)。
那天,幾位同學(xué)正在埋頭補(bǔ)作業(yè),突然陶老師走了進(jìn)來(lái),一看見(jiàn)這個(gè)情景,眉頭瞬間緊皺起來(lái),大聲呵斥道:“不是說(shuō)了早上是用來(lái)早讀的嗎?你們卻來(lái)補(bǔ)作業(yè),真是太不像話了,還好是我看見(jiàn)了,不然班級(jí)又要扣分了,都給我站起來(lái)。”
補(bǔ)作業(yè)的幾個(gè)同學(xué)緩緩地站了起來(lái),個(gè)個(gè)紅著臉低下頭去,不敢抬頭。而此時(shí)陶老師還是不罷休,繼續(xù)批評(píng)著他們,那聲音字字鏗鏘有力,如同鞭子抽打著同學(xué)們,讓那幾位同學(xué)羞愧萬(wàn)分。
陶老師是英語(yǔ)老師,英語(yǔ)自然是靠背的。但我十分討厭這種煩人的背誦,因?yàn)楸沉撕芏鄦卧~很多句型,發(fā)現(xiàn)都沒(méi)什么作用,考試時(shí)還是考閱讀理解和那些常用的單詞,所以我的聽(tīng)寫可謂是紅叉漫天飛。
下一節(jié)就是體育課了,我迫切地等待著預(yù)備鈴響起,我好沖下樓去。
突然,只見(jiàn)陶老師“殺”進(jìn)教室,手中拿著一本聽(tīng)寫本,氣勢(shì)洶洶地向我走來(lái),我知道我又完蛋了。果然,“啪”的一聲,陶老師將聽(tīng)寫本拍在我桌上,狠狠地瞪了我一眼,不輕不重地拍了一下我的腦袋,說(shuō):“你看看你的聽(tīng)寫,你再看看別人的聽(tīng)寫,怎么差距就這么大呢?下節(jié)體育課別去了,留下來(lái)訂正聽(tīng)寫?!蔽冶砻娌辉诤?,可內(nèi)心卻是萬(wàn)丈狂瀾?!鞍?,你怎么這么不爭(zhēng)氣呢?真是白讓父母和老師操心了?!边@可是陶老師每次批評(píng)我們都會(huì)說(shuō)的至理名言。
陶老師的聲音不時(shí)在我耳畔響起,她在我跌倒時(shí)告訴我,“繼續(xù)努力,哪里跌倒就在哪里爬起”;在我退步時(shí)鼓勵(lì)我,“要向人家學(xué)習(xí),要懂得用汗水換取進(jìn)步”;在我驕傲?xí)r告誡我,“不能有一點(diǎn)成績(jī)就自滿,要更上一層樓”……
那牽動(dòng)我心的聲音里,包含的是一個(gè)老師對(duì)學(xué)生滿滿的期待,濃濃的愛(ài)啊。
海的聲音作文
寫作或許是大家都曾經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程,寫作也是個(gè)人能力素質(zhì)的一種展示。我們要解決作文“沒(méi)東西寫”的難題,首先要學(xué)會(huì)觀察生活。如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出?急你所急,小編為朋友們了收集和編輯了“海的聲音作文”,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
海的聲音作文【篇1】
聽(tīng)到最美的聲音,你會(huì)想到什么?想不到?其實(shí)生活中有許多例子,讓我們來(lái)想一想吧!
最美的聲音在閱讀室里。同學(xué)們?cè)诎察o的讀書(shū),一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。但是,我聽(tīng)見(jiàn)了書(shū)本嘩啦啦翻頁(yè)的聲音,那聲音是多么美妙!仿佛世界上所有美妙的聲音都從書(shū)本里跑了出來(lái),讓人們陶醉其中。什么圓舞曲,什么協(xié)奏曲,都比不過(guò)這美妙的音樂(lè)!這聲音,你發(fā)現(xiàn)了嗎?
最美的聲音在森林里。走進(jìn)大森林,除了那清新的空氣能迷倒你,那美妙的聲音也會(huì)讓你無(wú)法自拔。聽(tīng)!“咕咕咕,滴兒—滴兒,嘀咕—嘀咕……”那奇妙無(wú)比的歌唱聲讓我陶醉,它們伴著清新的空氣傳到你的身子里,回旋,徜徉……
最美的聲音在音樂(lè)廳里。走進(jìn)音樂(lè)廳,找一個(gè)位置坐下。你會(huì)感受到那美妙的樂(lè)曲沁入你、我、他的心脾,令人魂飛魂散,仿佛飛上了天空,或走在了大森林里,或在海邊呼吸腥咸的空氣,又或者在歷史的長(zhǎng)河中漫步……不管是小提琴、貝斯,還是黑管、長(zhǎng)笛,他們都能讓你陶醉其中。
最美的聲音,在我心中,也在大千世界中,只等你去發(fā)掘……
海的聲音作文【篇2】
有一種聲音,在我的記憶深處。那是一句話,一句話使我溫暖,給我力量的話。今天,我又一次聽(tīng)到。
本以為和往常一樣,放學(xué)時(shí)能與朋友們一起有說(shuō)有笑地走回家。早晨天上的太陽(yáng)還一臉燦爛,誰(shuí)知,到了中午,說(shuō)翻臉就翻臉,突然間天空烏云密布,隨之而來(lái)的便是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。
難怪媽媽說(shuō)今天會(huì)下雨,提醒我?guī)悖€真被她說(shuō)中了,真是神預(yù)言啊。我有點(diǎn)慌張,因?yàn)榻裉斐鲩T不肯帶傘。不過(guò),下課時(shí)我聽(tīng)朋友說(shuō),像這種暴雨一般很快就會(huì)停下來(lái)了。于是,又安心地接著上課。
眼看快要放學(xué)了,還遲遲沒(méi)有看到這場(chǎng)暴雨有要休息的特征。不禁緊張起來(lái)今天是要冒雨回家的節(jié)奏啊!哎
放學(xué)了,校門口擠滿了前來(lái)接孩子的大人,他們撐著傘又拿著傘,他好生羨慕。畢竟我現(xiàn)在最需要的就是一把傘了。
我嘆了一口氣,戴好帽子,準(zhǔn)備冒雨跑回家,我知道,自己會(huì)變成一只落湯雞,說(shuō)不定還會(huì)來(lái)場(chǎng)感冒。
預(yù)備,開(kāi)跑!
剛剛邁出一只腳,一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái):大寶,到這里來(lái)!啊,是媽媽,我的大救星來(lái)了。
媽媽,你怎么來(lái)了?你不是說(shuō)今天要開(kāi)會(huì)嗎?我喜不自勝。
哦,我看這雨越下越大,于是就請(qǐng)假來(lái)接你了。
我以為今天肯定要洗個(gè)冷水浴了。我有點(diǎn)慚愧,因?yàn)樽约涸绯繘](méi)聽(tīng)媽媽的建議。
沒(méi)事,有媽媽呢。
哇,好熟悉的聲音。這一句話,時(shí)常在耳邊響起?,F(xiàn)在又一次聽(tīng)到,我心頭一震,一下感覺(jué)被母愛(ài)包圍,好溫暖的感覺(jué)。
當(dāng)我生病,渾身乏力,難受不已時(shí),媽媽安慰:沒(méi)事,有媽媽呢。真的,媽媽的這句話有魔力,沒(méi)過(guò)多久,我就恢復(fù)健康,活蹦亂跳了。
當(dāng)我失敗,眼含淚水,垂頭喪氣時(shí),媽媽鼓勵(lì):沒(méi)事,有媽媽呢。真的,媽媽的這句話有魔力,下一次比賽,我果然反敗為勝,摘取了勝利的果實(shí)。
在回家的路上,和媽媽同撐一把傘,我緊緊依偎著媽媽。風(fēng)大雨急,但我的耳邊,只回響著一句話:
沒(méi)事,有媽媽呢。
我知道,這聲音,會(huì)一直留在我的記憶深處。
海的聲音作文【篇3】
暮色渲染天際,黑夜在樹(shù)上留下漆黑的剪影,悄悄晃動(dòng),似是要下雨
熱愛(ài)自由的鳥(niǎo)兒已歸巢,枯黃的葉葉早也打著旋兒投入大地的懷抱,而三年級(jí)的我孤零零的站在學(xué)校門口,希望又絕望的等待著媽媽的消息,從未離去半步而身邊的行人,如流水一個(gè)又一個(gè)路過(guò)
不斷暗淡的天空,仿佛催促著我趕快回家?!靶∨笥?,媽媽還沒(méi)來(lái)嗎?已經(jīng)很晚了,要不要打個(gè)電話?”保安大爺親切的聲音傳入耳畔,“不用了,謝謝,”然后抓緊書(shū)包的袋子,踏著墨藍(lán)的天空,開(kāi)始了一個(gè)人的征途
路上竟有意想不到的風(fēng)景,跨過(guò)水灘,同行人一起,他們有著各異的目光,有的悲傷,有的喜悅,有的“飄飄何所似,天地一沙鷗”,有的“今朝有酒今朝醉,明日愁來(lái)明日愁”,目光述說(shuō)著人間百態(tài),路過(guò)樹(shù)蔭,眼前頓然一黑,小果子鋪灑在石色的路上,恍若深邃的宇宙。光又告訴我,無(wú)窮的未知,突然周圍的建筑燈亮起,與天色交印,那一剎那,燈光仿佛對(duì)我說(shuō):“看看這神奇的 包容的世界“
突然看見(jiàn)周圍的萬(wàn)家燈火,心中升起一陣擔(dān)憂,媽媽會(huì)不會(huì)想起我還在學(xué)校?她會(huì)不會(huì)感到憂慮與擔(dān)心?會(huì)不會(huì)慌亂?所有臆想都無(wú)法被驗(yàn)證,只能加快腳步,穿過(guò)一條又一條街道奔向那給我熟悉的家
腳下石子滑動(dòng)的聲音,跨過(guò)水洼時(shí)的脆響,還有肩上腳上的酸痛,伴隨著我整個(gè)征途。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,小區(qū)的標(biāo)牌撞入我的眼中,那么明亮的光指影著我回家的路,仿佛在說(shuō):“回來(lái)吧,孩子。“一剎那,發(fā)掘了世間的美好與希望,天空忽現(xiàn)一絲小雨,于我卻像甜蜜的糖絲,我毫無(wú)顧忌地迎著雨跑向家門
一聲清脆卡開(kāi)門聲赫然響起,眼前是媽媽親切又抱歉的面龐,迎接我的是一個(gè)小而溫暖的世界驚喜與表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)融化在耳旁,而我只是回頭看著窗外街上那一盞盞燈,如群星般閃爍起來(lái),像是標(biāo)記著我成長(zhǎng)的路,說(shuō)你真棒,細(xì)品光的聲音,事實(shí)上我聽(tīng)到的何止是光的聲音
光的聲音我聽(tīng)到了,那是我成長(zhǎng)路上的璀璨。
海的聲音作文【篇4】
“加油!不要放棄!”我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。
那天,小鳥(niǎo)在歡快地唱歌,柳葉隨風(fēng)飄動(dòng),我決定去學(xué)騎單車。我哼著歌連蹦帶跳,大步大步地向前走,滿臉微笑,眉毛像一個(gè)彎彎的月牙,嘴角都快沖到天上去了,我心想:學(xué)單車有什么難的!
我開(kāi)始戴上頭盔,穿好護(hù)膝,扶好單車的把手,坐在座椅上準(zhǔn)備騎車。沒(méi)騎一會(huì)兒,我就從單車上掉了下來(lái)。我難過(guò)地皺著眉頭,癟著嘴,又拍拍屁股上的灰,心想:騎車這么難,要不放棄吧?
正在這時(shí),耳邊傳來(lái)了一陣嘲笑聲,一個(gè)小男孩看著我說(shuō):“喲!還沒(méi)學(xué)會(huì)呀?真丟臉!”說(shuō)完他還對(duì)我吐了吐舌頭。那聲音仿佛一只蒼蠅在我耳邊嗡嗡作響,我的眼眶里的淚水像一條小溪“嘩啦啦”地流著。
就在我沮喪的時(shí)候,一個(gè)鼓勵(lì)聲響起,媽媽走了過(guò)來(lái),眼睛里閃著無(wú)限的溫柔。她嘴角向上揚(yáng)起,低下身來(lái)親吻我的額頭,張開(kāi)雙手抱著我說(shuō):“加油!不要放棄!”那聲音像月亮彈起琴弦,又像燕子的呢喃細(xì)語(yǔ),還像落葉輕撫大地。我的心一下子溫暖起來(lái),我把眼淚收了起來(lái),心里想:對(duì)!我不能放棄!
在這些聲音中,我咬著牙再次嘗試,終于學(xué)會(huì)了騎單車。
迎著風(fēng),騎著剛學(xué)會(huì)的單車,我想:“感謝那個(gè)聲音讓我鼓足勇氣再次嘗試?!标?yáng)光灑在我身上,風(fēng)輕輕拂過(guò)我,體會(huì)到了成功的滋味。
海的聲音作文【篇5】
仿佛隔世的呼喚,一次又一次照亮我的內(nèi)心;仿佛一次又一次的吶喊,響徹云霄:仿佛平淡中的特殊,銘記于心。
“勇敢做自己,不要為了給別人留下好印象,就把最真實(shí)的自己封閉,做自己想做的事情。”這句話,我一直銘記于心。這世上,有太多的人隨波逐流,有太多的人因這世界,迷失了最真實(shí)的自我,有太多的人為別人而活,又有多少人能勇敢做自己呢?何為自己?遵循自己的心,做最真的自己。
這幾年來(lái),慢慢地長(zhǎng)大、懂事,也學(xué)會(huì)了“偽裝”,總認(rèn)為別人的是最好的,可總是忘記了“自己”才是最特殊的,那心底的聲音也提醒“我”做自己想做的事,做好自己讓我在“迷途”中找到了方向,也發(fā)現(xiàn)了最真的“我”——愛(ài)哭、愛(ài)笑、愛(ài)瘋、愛(ài)鬧。只對(duì)自己“愛(ài)”的人好,這才是最真的我嘛!
每一天,每一月,每一年,這一段又一段的時(shí)光,悄悄溜走,也讓我發(fā)現(xiàn),做最真的自己,正視自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),才是最自在的生活方式。很多人每天都過(guò)得很累,每天穿著厚厚的“鎧甲”,只有回到家后才會(huì)卸下所有的“防備”,面對(duì)至親至愛(ài)的人,我只想說(shuō),放下所有“偽裝”,勇敢且認(rèn)真地做好你自己,沒(méi)有什么比做自己更快樂(lè)。
小時(shí)候不懂,父母給我定下什么目標(biāo),我就拼命去達(dá)到甚至改變自己,現(xiàn)在我懂了,給自己一個(gè)小目標(biāo),只做自己想做的事情,不違背自己內(nèi)心的意愿,正如白落梅在《世間所有的相遇都是久別重逢》中說(shuō)的一樣:“愛(ài)自己愛(ài)的人,寫自己愛(ài)寫的文字。”正是如此,她把自己的生活過(guò)得像詩(shī)一樣,每天輕松自在,她信佛,寫與悟禪有關(guān)的文字。她相信來(lái)生,為來(lái)生寫文字,他愛(ài)茶,于是閑適時(shí)便品茶。
遵循自己內(nèi)心的聲音,相信自己,留在心底的聲音,會(huì)告知你那正確的選擇。
要記住,你是最好的自己。
留在心底的聲音,與你共同譜寫余生的篇章。
海的聲音作文【篇6】
秋天的圖畫(huà)作文350字
秋悄悄地來(lái)了,來(lái)到了田野里,來(lái)到了小溪邊,來(lái)到了原野上。大地在秋風(fēng)的督促下,又換上了迷人的秋裝。還有那平時(shí)毫不起眼的小灌木,也正在改裝換貌……
你看,那滿山的樹(shù)木,除了長(zhǎng)綠樹(shù)外,很多樹(shù)葉,在秋風(fēng)的撫摸下,都漸漸地變黃了。一陣西風(fēng)吹來(lái),從樹(shù)上掉下不少葉子,就像蝴蝶翩翩飛舞一樣,飄落在黃色的草地上。只有那火焰般的楓樹(shù)林,掉下的葉子在地上鋪成紅色的地毯,最鮮艷美麗。秋天的山坡,樹(shù)葉五彩繽紛,層層疊疊,十分漂亮。
你看,天空是那樣的高遠(yuǎn),太陽(yáng)是那樣的柔和,云朵是那樣的潔白……在這秋高氣爽的季節(jié),小華也和其他小孩一樣,歡天喜地地到草地上去放風(fēng)箏。到達(dá)草地,一眼看去,好多風(fēng)箏??!有金魚(yú),有蜻蜓,還有蝴蝶……真漂亮。它們被放得很高,在空中悠閑地散步。最高的看上去就像用水彩筆輕輕一抹畫(huà)出來(lái)的,好看極了。小華看著自己的風(fēng)箏在藍(lán)天白云中穩(wěn)定地飄蕩時(shí),別提有多開(kāi)心了!
仿佛還看到田野的秋色更濃!黃橙橙的稻谷粒粒飽滿,沉甸甸的谷穗壓得稻稈抬不起頭來(lái),在微風(fēng)中笨拙地?fù)u晃,嘩嘩響個(gè)不停。農(nóng)民伯伯笑開(kāi)了懷,正快樂(lè)地收割呢。你聽(tīng),鐮刀的割稻聲、脫粒機(jī)的轟鳴聲、大人們的談笑聲、小孩的歡叫聲響成一片,匯成了一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的《豐收》交響曲。
秋天真美,真的是一幅迷人的風(fēng)景畫(huà)。我真希望這美麗的秋色能永駐大地!
秋天的圖畫(huà)作文350字
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),甜甜的梨,紅紅的蘋果……一片瓜果飄香.小燕子們知道冬天快要來(lái)了,就忙著朝南方飛去.勤勞地小喜鵲們銜來(lái)了樹(shù)枝正在造他們的安全窩呢!你看小貓瞇換下了薄薄的夏裝,換上了秋天的厚衣裳;蛇呢,早已不見(jiàn)了蹤影,它們溜到洞里去冬眠了……大樹(shù)已經(jīng)換下了那綠油油的夏裝,穿上了那金黃的秋裝.
這一切,讓我真真切切地感到秋天已經(jīng)來(lái)臨,那空氣中飄蕩的糖炒栗子的香味和那紛紛飄落梧桐樹(shù)葉,難道不讓你陶醉嗎?
秋天的圖畫(huà)作文350字
秋姑娘來(lái)了,她帶著神奇的禮物盒,輕輕地,輕輕地,趁你沒(méi)留意,把秋天的種子撒下了大地。
看!種子撒到了田野,田野里金色的麥子彎彎腰,好像在說(shuō):秋天來(lái)了,我們成熟了,可以收割了!農(nóng)民伯伯好像聽(tīng)懂了麥子的話,豐收的喜悅洋溢在他們的臉龐,興高采烈地收割起了麥子。
種子撒到了果園,果園里的蘋果露出了紅紅的臉頰,人們來(lái)采摘蘋果了,蘋果你擠我碰,似乎在說(shuō):“我是最成熟的,應(yīng)該先摘我”。說(shuō)完就掉下樹(shù)來(lái),其它的蘋果不服氣,也一個(gè)個(gè)掉下來(lái),人們看到了樹(shù)底下的蘋果,都高興地?fù)寠Z起來(lái)。
種子還撒到了花園,菊花在秋天里自豪地說(shuō):“我真幸福,有紫紅的、淡黃的、雪白的,這么多顏色的衣裳,讓我如此美麗”。
最后的種子撒向了天空,蔚藍(lán)的天空中,依依不舍的大雁在呷呷地叫著,好像在說(shuō):“再見(jiàn)了,藍(lán)天,再見(jiàn)了,大地,我們要到南方去過(guò)冬了,等到了春天,我們還會(huì)回來(lái)的”。
秋天真是太美麗了,它是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)。我愛(ài)秋天,它是我心中的最美的夢(mèng)!
秋天的圖畫(huà)作文350字
金秋時(shí)節(jié),天高云淡,白云千姿百態(tài),有的像山羊,有的像兔子,還有的像一條小狗。一排大雁向南方飛去,正準(zhǔn)備過(guò)冬呢!
田野里莊稼都豐收了。稻田像金色的海洋,玉米寶寶露出了金色的牙齒,高粱舉起了燃燒的火把。
瞧!果園里果實(shí)累累,金黃的香蕉像一條條彎彎的小船,紅紅的蘋果像小姑娘的臉蛋,橙紅的桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠高高的掛在枝頭上。那紫色的葡萄像晶瑩的珍珠,散發(fā)出了濃濃的香味,正等著你去摘呢!
菜園里更是豐富多彩,白菜的葉子象碧綠的翡翠,白白胖胖的蘿卜寶寶探出了頭,仿佛在用眼睛看著你們呢!芋頭躲在地底下,搖著它那像荷葉似的大扇子,仿佛在叫我們?nèi)ネ谀兀?/p>
秋天的圖畫(huà)真美呀!我喜歡秋天。
秋天的圖畫(huà)作文350字
秋天來(lái)了,秋天來(lái)了。一群大雁往南飛。
秋天來(lái)了,來(lái)到了田野里。田野里的菊花競(jìng)相開(kāi)放,五彩繽紛。有紫紅的,有粉紅的,還有金黃的。金色的花被陽(yáng)光照的閃閃發(fā)光,看上去美麗極了!
秋天來(lái)了,來(lái)到了山腳下,山腳下的楓樹(shù)變得火紅火紅的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一片火紅的朝霞。一陣秋風(fēng)吹來(lái),一片片楓葉落下來(lái),好像一只只花蝴蝶在空中漫天飛舞。
秋天來(lái)了,來(lái)到了山坡上,山坡上的果樹(shù)長(zhǎng)滿了小果子,山里的孩子看了口水直流,迫不及待地提著籃子到山上摘果子呢!
秋天的景色真迷人??!我愛(ài)秋天!
秋天的圖畫(huà)作文350字
秋天悄悄來(lái)臨了,我們走進(jìn)田野吧!看,高粱舉起燃燒的火把,稻谷笑彎了腰,棉花就像剛從天上飄落下來(lái)的雪花一樣白。
再走進(jìn)果園瞧一瞧,果園里,蘋果紅著臉說(shuō):“看我多美??!”梨子好像寶葫蘆一樣掛在樹(shù)上。
秋天真美??!秋天就像一幅美麗的圖畫(huà)
秋天的圖畫(huà)作文350字
秋天真美!我們可以畫(huà)出一個(gè)美麗的秋天!
你看!太陽(yáng)出來(lái)了,太陽(yáng)射出了燦爛的光芒!
兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)準(zhǔn)備飛向溫暖的南方,它們?cè)诳罩酗w著,欣賞著秋天的到來(lái),在空中一邊玩一邊欣賞風(fēng)景一邊趕路!
秋天的草地變黃了,不像春天那樣嫩綠,也不像夏天那樣茂盛了!秋天的草地像黃綠色的海洋!樹(shù)上的蘋果紅彤彤的!好像露出了紅紅的臉頰。熟透了,有的蘋果掉在了地上好像在說(shuō):“誰(shuí)把我擠下來(lái)了,哎喲痛死我了!”有的在樹(shù)上你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
有的樹(shù)上的葉子變黃了,慢慢的落下來(lái)。有的在空中偏偏起舞,有的像仙女下凡,飄落下來(lái),還有的像舞蹈員在空中旋轉(zhuǎn)著,慢慢落下來(lái)。
秋天來(lái)到,這四個(gè)隱形字飄落在人間,飄落在我們眼前,只要我們細(xì)心觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)它就在你的身邊,在跟你“玩捉迷藏的游戲”,讓你發(fā)現(xiàn)它,找到它!
海的聲音作文【篇7】
大自然里有許許多多聲音,有的震撼,有的低沉,有的吵鬧,有的微弱,有的卻能告訴你人生的道理。
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)?!眱扇涿坊⊕煸谥︻^上,天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起了雪,其它花兒都已凋零,這時(shí)梅花卻如同新生,在那漫天白雪中,含香獨(dú)放。天上的雪越來(lái)越大,寒風(fēng)越刮越緊,但梅花卻絲毫不為所動(dòng)?!皳溥辍蹦懵?tīng)到了嗎?那是梅花怒放的聲音!
“咬定青山不放松,立根原在破巖中?!币豢脛胖駚辛⒃趲r間,青翠的葉上飽含露水,晶瑩剔透。這時(shí),吹來(lái)陣陣狂風(fēng),樹(shù)上的松鼠被吹落下來(lái),一旁的樹(shù)苗沙沙作響,“啪!”一聲,被攔腰折斷,但勁竹彎著腰,堅(jiān)定地與狂風(fēng)對(duì)抗??耧L(fēng)過(guò)后,它又挺起了腰,矗立在破巖之上?!班赅?”你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?那是勁竹挺立的聲音!
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生?!币欢涠錇踉魄臒o(wú)聲息地聚在了一起,淅淅瀝瀝的下起了小雨,像圣水灑落人間,不留一點(diǎn)兒痕跡。雨水滴在草地上,大樹(shù)上,小溪里。草地上開(kāi)出了小花,大樹(shù)上冒出新芽,干涸的小溪變得生機(jī)勃勃,雨水用這種方式守護(hù)著自然。“淅瀝瀝!”你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?那是雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物的聲音!
自然界還有許許多多的聲音,如流水的聲音,生長(zhǎng)的聲音,鳥(niǎo)鳴的聲音......每種聲音都蘊(yùn)含著某種精神,需要我們仔細(xì)傾聽(tīng)與感受。
海的聲音作文【篇8】
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),總有些力不從心的感覺(jué),不是對(duì)于生活,而是之于夢(mèng)想。
在這條追夢(mèng)的路上,總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)不一樣的聲音,那些自認(rèn)為是過(guò)來(lái)人的老者,總是給你這樣那樣的建議,好像他們能預(yù)測(cè)未來(lái)一般,總能把你的前因后果看得一清二楚,而我們對(duì)于這些話,總不可能充耳不聞,因?yàn)檫@一路上,總會(huì)不斷地會(huì)有這樣的聲音。
這些聲音可能來(lái)自你的朋友、可能來(lái)自你的同事、甚至可能來(lái)自你的父母,他們對(duì)于你一腔熱血地去追逐一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng),感到那么不確定,總是想攔住你的腳步,讓你停下來(lái),和他們一起待在原地,一動(dòng)不動(dòng)地變老,如果這時(shí)你的意志力不夠堅(jiān)定,就很可能受到這些言語(yǔ)的影響,從而忘記了自己想要去的方向,變得畏畏縮縮,甚至?xí)?duì)自己產(chǎn)生懷疑,懷疑自己是否真有這個(gè)能力,能夠到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
今天我又遇到這樣一個(gè)奇葩的同事,見(jiàn)我在寫文章,就說(shuō)道:“你寫這個(gè)有什么用?別寫了?!蔽倚睦锪⒖躺鹨痪湓挘骸拔覍懖粚懜阌惺裁搓P(guān)系,我礙著你了?”當(dāng)我說(shuō)出這句話時(shí),我就覺(jué)得我的心,還不是很堅(jiān)定,如果我鐵了心要去一個(gè)地方,這些質(zhì)疑聲我將會(huì)統(tǒng)統(tǒng)過(guò)濾掉,但是我卻聽(tīng)進(jìn)去了,而且讓我感覺(jué)很不自在,這些話在我身上產(chǎn)生了效果,讓我的心為之一顫,讓我的心失去了繼續(xù)向前的矢志不渝,就像一艘全速前進(jìn)的船,在沿途中遭遇了風(fēng)暴,讓我的船開(kāi)始顛簸,甚至可能改變行程,可是自己轉(zhuǎn)念一想,只是幾句話就能讓我夢(mèng)想的小船顛簸一下,只能證明我的船有多么渺小,有多么脆弱,如果我的夢(mèng)想是一艘巨輪,我相信任憑大風(fēng)大浪也不能動(dòng)它分毫,也不能讓它有半點(diǎn)顛簸,如今的情況,只能說(shuō)明我的夢(mèng)想還不夠堅(jiān)定,我的夢(mèng)之船還太過(guò)渺小、太過(guò)脆弱。
夢(mèng)想是藏在心底的`一艘巨輪,只有實(shí)現(xiàn)它的心足夠堅(jiān)定,才能抵擋外界一切的詆毀和質(zhì)疑,等到我們的夢(mèng)之船,終于行駛到了夢(mèng)想的彼岸,到時(shí)候,質(zhì)疑我們的人才能閉上嘴。
但我相信質(zhì)疑聲將不絕于耳,即便你已經(jīng)站到了成功的制高點(diǎn),也將存在來(lái)自四面八方的質(zhì)疑,但只要我們的心足夠堅(jiān)定,夢(mèng)想足夠強(qiáng)大,就能乘風(fēng)破浪,奔往屬于我們自己的光輝黎明。
加油吧,勇敢追夢(mèng)的少年,別再因質(zhì)疑聲亂來(lái)心神。
花開(kāi)的聲音作文
人這一生總會(huì)要接觸到寫作文,或早或晚。寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。想要寫好作文,自己需要多看、多學(xué)、多寫。怎么樣才能找到寫好文章的靈感呢?相信你應(yīng)該喜歡小編整理的花開(kāi)的聲音作文,希望能幫助到你,請(qǐng)收藏。
花開(kāi)的聲音作文 篇1
大自然中最美的使者是誰(shuí)呢?是花,那一朵朵艷麗的花??的塑耙运姆枷阆蛉藗冃娲笞匀坏氖?,紫丁香以她的靈秀向人們宣告大自然的永恒……
“萬(wàn)紫千紅總是春”,每到春天,百花齊放。牡丹在微風(fēng)中翩翩起舞,顯露出優(yōu)美華貴的身姿??催^(guò)的人沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)她美麗非凡,怪不得人們稱她“花中之王”。可她也有花敗之時(shí),要么枯于枝頭,要么歸于塵土。你聽(tīng)到了嗎?牡丹在用婉轉(zhuǎn)的聲音說(shuō):“生命的意義不在于長(zhǎng)久,而是在于你的生命中是否美麗過(guò)?!?/p>
荷花,伴著夏天燦爛的陽(yáng)光,露出甜甜的微笑,那微笑在炎炎夏日中帶給人清涼。荷花有白有紅,但無(wú)論什么顏色,都顯得那么純潔,所以才有“出自淤泥而不染”的詩(shī)句。你聽(tīng)到了嗎?荷花的柔柔私語(yǔ):“留一片純潔給別人,你也會(huì)蕩漾起美麗的生命漣漪?!?/p>
秋天當(dāng)百花都香消玉殞之時(shí),唯有秋菊在獨(dú)自開(kāi)放,傲立風(fēng)霜。寒冷無(wú)法動(dòng)搖她堅(jiān)定的意志,她依舊吐露著幽幽芳香。你聽(tīng)到了嗎?秋菊在迎風(fēng)說(shuō):“秋風(fēng)瑟瑟,我心高潔,百花蕭瑟,我香如故?!?/p>
“苔枝綴玉,有翠禽小小,枝上同宿??屠锵喾?,籬角黃昏,無(wú)言自倚修竹。昭君不慣胡沙遠(yuǎn),但暗憶,江南江北。想佩環(huán)月夜歸來(lái),化做此花幽獨(dú)。猶記深宮舊事,那人正睡里,飛近蛾綠。莫似春風(fēng),不管盈盈。還教一片隨波去,又卻怨,玉龍哀曲。等憑時(shí),重覓幽香,已入小窗橫幅?!泵?,乃“歲寒三友”之一,正如詞中所寫,她是那么的俏麗,那么芬芳。你聽(tīng)到了嗎?臘梅在雪中說(shuō):“不經(jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香。”
你聽(tīng)到了嗎?我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音!
花開(kāi)的聲音作文 篇2
花開(kāi)的聲音
是多么清脆溫柔
讓人覺(jué)得神清氣爽
花開(kāi)的聲音
叫醒蜜蜂蝴蝶
在旁邊游玩跳舞
那美麗的姿勢(shì)
讓人忘了心中的煩惱
花開(kāi)的聲音
就像一陣微風(fēng)
輕輕吹在你身邊
一種幸福的感覺(jué)
油然而生
花開(kāi)的聲音
想起以前的事
所有的快樂(lè)
一一出現(xiàn)
讓我好Happy喔!
花開(kāi)的聲音
帶給我無(wú)比的快樂(lè)
那種幸福的滋味
永遠(yuǎn)不會(huì)消失
永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉
花開(kāi)的聲音作文 篇3
時(shí)光荏苒,恍然間,記憶中模模糊糊存在著的那懵懵懂懂的幼小孩童終是跌跌撞撞的走過(guò)了泥潭沼澤,走過(guò)了荊地棘天,走過(guò)了刀山火海,踏破了鐵鞋,尋來(lái)了個(gè)柳暗花明。
曾經(jīng)小小的我,常會(huì)哼著跑調(diào)兒歌,胖嘟嘟的小手硬拉著爸媽的衣角,在公園的花叢中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我是那么喜歡頭頂上那清澈的藍(lán)天,那么喜歡腳底下嫩幼的小草,那么喜歡手兒里嫣紅的花兒,還那么喜歡從南面吹來(lái)的涼爽的風(fēng)。曾經(jīng)小小的我,不知道為什么會(huì)被送去幼兒園上學(xué)。也許爸爸媽媽厭煩了公園,也許爸爸媽媽工作變忙了,也許爸爸媽媽不想讓我這個(gè)搗蛋鬼出現(xiàn)在眼前。所以我哭著喊著,死都不愿意去幼兒園。對(duì)于年幼無(wú)知的我來(lái)說(shuō),那幼兒園正像是個(gè)張著血盆大口噴涌著腥臭氣味瞇著眼睛安靜的等著我送上門來(lái)的一頭雄獅;我懼怕著那尖利的犬齒,我厭惡著那難聞的惡臭,我絕望著看著爸爸媽媽把我送進(jìn)獅口。
腐舊化的教育封閉了原本所有關(guān)于自由的妄想,正好像是在說(shuō),妄想是要繳稅的一樣,所有被送進(jìn)來(lái)的和我一樣貪玩的孩子們,被生硬冷清的條條框框奪走僅剩的天真,而奮力堅(jiān)守自己的我們則被殘忍撕扯掉了頑性,無(wú)一例外的都成了大人眼里安分守己、乖順可人的好孩子。他們都很可憐,被列舉出來(lái)的規(guī)矩拘束著:不能玩泥巴、不能大打大鬧、不能罵人、不能吵架、不能粗魯粗氣、不能沒(méi)有紳士風(fēng)范……幼兒園的信譽(yù)不愧于調(diào)教出來(lái)的孩子們,他們個(gè)個(gè)都是知書(shū)達(dá)理、講文明懂禮貌的孩子??墒强粗麄兣踔鴷?shū)安安靜靜的坐在位置上時(shí),總覺(jué)得少了很多這個(gè)年齡該有的活潑。曾經(jīng)小小的我,不知覺(jué)間竟然長(zhǎng)大了。
上小學(xué),沒(méi)有再如年幼時(shí)的哭鬧,背著小小的書(shū)包,揮別父母,轉(zhuǎn)身踏進(jìn)了新校園。從繁雜的開(kāi)學(xué)典禮堅(jiān)持到放學(xué),揉著站酸的腿,捏著輕薄的告家長(zhǎng)一封信等待著爸媽從如潮洶涌的家長(zhǎng)中出現(xiàn)。再后來(lái),爸媽因?yàn)楣ぷ髅?,沒(méi)有時(shí)間再來(lái)接送我了。我開(kāi)始和結(jié)伴的小伙伴一起走在回家的路上,兩人一起看著燒紅的太陽(yáng)沉淀于西山之下,一起數(shù)著天上染上夕陽(yáng)紅的片片云朵,一起唱著老師剛教的歌曲。同樣的歌曲,我沒(méi)有再唱跑調(diào),甚至還得到了老師的贊揚(yáng)。
循序漸進(jìn)的,我上了初中,每天牽著從小學(xué)就玩好的朋友的手,往往返返于必經(jīng)的公園的小路上。相較于以前,我身邊沒(méi)有了可以拉衣角的父母,但卻有了可以手拉手的朋友;天空被工業(yè)發(fā)展污染了純凈,草地早被人們踐踏的稀稀疏疏,花兒仍舊開(kāi)著,可卻缺失了那份嫣紅美麗,我也缺失了欣賞的心情,或匆匆忙忙的趕赴學(xué)校,或嘻嘻哈哈的談?wù)摪素?;曾幾何時(shí),我能夠聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音,但現(xiàn)在,我耳邊縈繞的永遠(yuǎn)是板滯書(shū)聲。
三年之后,初中畢業(yè)了。畢業(yè)生們泣不成聲地從泛著欣慰的淚光的老師那里領(lǐng)到了畢業(yè)證,站上舞臺(tái),緊擁著老師,抑制不好心情,愣是笑不出來(lái)的讓攝影師拍出了一張溢滿一堆花臉的畢業(yè)照。我掂著又一張輕薄的紙,凝視著上面的入學(xué)通知書(shū),無(wú)言的呆坐著。對(duì)面坐著從小學(xué)就和我一起的好朋友,她的入學(xué)通知書(shū),明顯和我的內(nèi)容有著地理位置上的不同。因?yàn)榧彝ピ?,我要搬家了,為了不影響中考,我在散學(xué)典禮之后才告訴她。教室里只剩下我們兩個(gè),我們都無(wú)言以對(duì),針落有聲,窗外被蔥樹(shù)切碎的陽(yáng)光零落的灑落在干凈的地板上,蟬不辭疲倦的長(zhǎng)吟著,窗邊放著一盆花,花苞含羞待放著,那是她送給我的生日禮物,說(shuō)是代表友情。
太陽(yáng)挪動(dòng)了位置,貼近了西山。和小學(xué)時(shí)一樣,燒紅得厲害。我抱著花盆和朋友并肩走著,誰(shuí)都沒(méi)有率先開(kāi)口辭別。路過(guò)學(xué)校草地,我鼓起勇氣說(shuō)要最后一次一起看夕陽(yáng)。躺在柔軟草地上,我們像小時(shí)候一樣安靜的數(shù)云朵,忽然間,我發(fā)現(xiàn)天空是那么清澈,小草是那么嫩幼,花兒是那么嫣紅,忽然間,眼角微微濕潤(rùn)的,我開(kāi)口唱起從小唱到大、沒(méi)有跑掉的那首驪歌:長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。輕輕的,啪的一聲,花盆里的花骨朵兒綻放開(kāi)來(lái)了。那么清脆,那么空靈,那么動(dòng)聽(tīng)的聲音回響在我們兩人的心間。
曾經(jīng)年幼的我,終于長(zhǎng)大成了大人,我沒(méi)有對(duì)朋友哭得死去活來(lái),我能夠堅(jiān)定地許下不會(huì)忘記她的承諾,我能夠輕柔的撫著她的秀發(fā)輕拍她的肩膀,我能夠緊握著她的手柔聲安慰她源源不斷的淚水。
從懦弱的哭泣不愿上學(xué)之后過(guò)了多年,我變得堅(jiān)強(qiáng)了、懂事了,對(duì)于曾經(jīng)失去的東西也能釋懷了,我終于再一次聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音,這一次,比從前的每一次,更動(dòng)聽(tīng)了。
花開(kāi)的聲音作文 篇4
我還剩下什么值得我去揮霍,是青春還是淚水?
題記
影子,在黃昏的時(shí)候被落日拉長(zhǎng),看不到自己的表情,我在城市的街角游離,沒(méi)人會(huì)認(rèn)得我。我突然就覺(jué)得自己像一個(gè)可憐的乞兒,在要不到飯的時(shí)候獨(dú)自寂寞地感傷。
后現(xiàn)代的建筑群鱗次櫛比地拔節(jié),寂寞掩蓋在鋼筋水泥的地基下面,慢慢地發(fā)酵,腐爛和微生物呆在一齊。
一個(gè)人爬上屋頂,沒(méi)有月亮也沒(méi)有星星,夜很安靜。我拿出香煙,安靜地吸進(jìn),吐出,煙圈在嘴邊劃出一個(gè)漂亮的弧度,像是把黑暗割開(kāi)的一道口子。我只吸煙,我不喝酒,我不喜歡一個(gè)人的糜爛,不喜歡喝醉以后的耍酒瘋,我不喜歡別人假惺惺的疼惜。忘記了誰(shuí)曾說(shuō)過(guò),因?yàn)榧拍晕鼰煟驗(yàn)槲鼰熕愿蛹拍?。我突然想,從那里跳下去的快感,不管?huì)變成什么模樣,但至少能夠享受落地前,幾秒鐘短暫的飛翔。
天晴了,張開(kāi)翅膀,選取翱翔……
我不明白別人是否也和我一樣,一樣的能夠聽(tīng)到紫藤花開(kāi)的聲音,啪嗒,啪嗒,一朵一朵的綻開(kāi),像久睡的人睜開(kāi)的雙眼。我跟每個(gè)人講,但是沒(méi)有一個(gè)人安靜地聽(tīng)我講完,講完我所喜歡的形容詞,去形容一種很普通的花。但是,我并不愛(ài)它。我只是覺(jué)得,它的聲音很美妙。
啪嗒,啪嗒。就像心臟斷弦時(shí)候的聲音,我聽(tīng)到自己膨脹的血管里緩緩流動(dòng)血液的聲音,血液撞擊心臟的回音,讓我想起大海潮汐的漲落,同時(shí)我也想起那個(gè)寫“面朝大海,春暖花開(kāi)”的詩(shī)人,我記得他也是選取了自己給自己一個(gè)歸程,誕辰和祭日的完美重合。
在太陽(yáng)還沒(méi)升起來(lái)的時(shí)候,我跳上朋友的車子,去詩(shī)里寫的那個(gè)春暖花開(kāi)的地方。我站在巖石的上面,面無(wú)表情,寒冷的海水拍打岸邊的聲音,和心底的澎湃聲逐漸的融合,我想象那里等到春天會(huì)變成什么樣貌,會(huì)春暖花開(kāi)嗎?
然后我聽(tīng)到心底的呼喚,一聲比一聲堅(jiān)定,它喊,面朝大海,春暖花開(kāi)……
我用削鉛筆的美術(shù)刀,輕輕劃開(kāi)左手的靜脈。我看到血液潺潺地流動(dòng),蔓延,在坑洼的巖石表面,滲入到?jīng)]一個(gè)細(xì)細(xì)的孔眼里,不停的有血覆蓋到變成暗紅的巖石上面,有些順著千百年的石頭的紋路,流到海里,深紅和淺藍(lán)色交匯著,那種顏色讓我覺(jué)得溫暖,海風(fēng)的寒意再也無(wú)法侵蝕我的心……
我慢慢抬頭,看到很藍(lán)很藍(lán)的天空,很白很白的云朵,海鷗在風(fēng)浪中覓食,看著下面那方被鮮血浸紅的海洋,我的視線開(kāi)始模糊,我又看到那些花,夢(mèng)里的斷崖下面,長(zhǎng)滿了這種和鮮血一樣顏色的植物,那種的紅色,在夢(mèng)境里顯得無(wú)比的詭異,黑色和紅色在腦海里不斷交替,花,匍匐在地面上,一朵挨著一朵,讓人感覺(jué)到窒息般的壓抑,我聽(tīng)到它們一齊開(kāi)放的時(shí)候的聲音啪嗒,啪嗒,淺藍(lán)色的海,鮮紅色的花,還有如死亡般的黑色,交替,盤旋,我看到很多很多的幻境,我想我快要死掉了吧。這樣也好,最后給我機(jī)會(huì)釋懷了……
面朝大海,春暖花開(kāi)……
花開(kāi)的聲音作文 篇5
你聽(tīng)到過(guò)花開(kāi)的聲音么?我想你會(huì)搖搖頭,好象沒(méi)人會(huì)撲捉到這么細(xì)微的聲響。
我們住在高樓里,生活設(shè)施的便利是當(dāng)年無(wú)法想象的??晌铱傆X(jué)得,我們?nèi)祟愲x大自然太遠(yuǎn)了。沒(méi)有兒時(shí)河里摸魚(yú)蝦、爬墻頭、捉知了的樂(lè)趣。我兒時(shí)最開(kāi)心的事情,是到一墻之隔的中學(xué)操場(chǎng)里,一場(chǎng)暴雨過(guò)后,操場(chǎng)上的水已過(guò)膝蓋,我們這些孩子們淌著水,捉來(lái)各種各樣的昆蟲(chóng),比如水牛、瓢蟲(chóng)等,還用翠綠翠綠的狗尾巴草編各種小玩意兒。在我們自家的院子里,還種著一大叢夜來(lái)香和薄荷,在靜漪的夏夜,你的確聽(tīng)到花開(kāi)的聲音,親眼看著它們綻開(kāi)花蕊。
可是我們現(xiàn)在的孩子基本上都困在家里、學(xué)校里,供他們玩樂(lè)的地方和玩意太少了。我想那些永久刻在我們腦海的印記,他們只能從書(shū)本上閱讀了解了。這是不是抹殺了孩子們的天性?
古人說(shuō):行千里路,讀萬(wàn)卷書(shū)。那些關(guān)于昆蟲(chóng)、植物、大自然、宇宙與星球的知識(shí),我們應(yīng)該把孩子放到大自然的環(huán)境中,讓他們用眼、用手、用耳朵、用鼻子感知。不僅獲得了豐厚的知識(shí),也讓他們的內(nèi)心世界更充盈。
花開(kāi)的聲音作文 篇6
當(dāng)我流淚的時(shí)候,我想你
當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候,我想你
當(dāng)我成功的時(shí)候,我想你
尤其是當(dāng)我一筆一畫(huà)感情豐富地
寫下這些文字的時(shí)候我格外地想你
想你牽著我的手時(shí)溫暖的掌心
想你在我被欺負(fù)時(shí)憤怒的眼神
想你雨天送傘時(shí)冰涼的指尖
尤其想你在我哭的時(shí)候
用手背輕輕地拭去我的淚水
是啊,我怎么離得開(kāi)你呢
我要怎么說(shuō),其實(shí)我一直都懂啊
我一直都在看著你呢
你不在的時(shí)候誰(shuí)對(duì)我微笑
你不在的時(shí)候誰(shuí)給我溫暖的懷抱
你不在的時(shí)候誰(shuí)在深夜里為我買面包
尤其重要的是,除了你
還有誰(shuí)會(huì)在冬天的寒風(fēng)里
把我的手放進(jìn)你的口袋里,問(wèn)我冷不冷
所以
媽媽,我愛(ài)你
花開(kāi)的聲音作文 篇7
花開(kāi)的聲音那是什么?
春天,許多人只把她當(dāng)作一個(gè)花開(kāi)的季節(jié),一種時(shí)間的飛逝,一段最美麗的印跡,一幅最逼真的描摹。但他們永遠(yuǎn)不會(huì)知道:那股纏綿的香氣,那種明艷的色彩,那種生機(jī)的躍動(dòng),那些花開(kāi)的聲音。
花開(kāi),是世間輪回最自然的象征,但花開(kāi)的聲音,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?
啪。小街咖啡廳旁一朵玫瑰的裙瓣悄悄地展開(kāi),翠色欲滴的花萼驕傲地?cái)[弄著花冠,嬌滴滴的花瓣羞答答地展開(kāi),臉紅得一直到脖子根兒,似一個(gè)未出嫁的姑娘。風(fēng)兒飄來(lái)夸贊她,她便輕輕地?fù)u搖身子,以示感謝,是春!她來(lái)?yè)肀н@個(gè)世界了,啪、啪、啪的裙瓣兒不再害羞,毫無(wú)約束地疏放最優(yōu)雅的身姿,最甜美的微笑,和內(nèi)心最深處的聲音。但是,只有一片裙瓣例外。
我還在等什么?不能停留在時(shí)間的繭間中了!剩下的那片裙瓣孤零零地想著,冬眠的野性蟄伏已久,只要一朝解禁就會(huì)再度復(fù)蘇。但,可她再怎么努力,卻也舒展不開(kāi)身軀是時(shí)機(jī)還沒(méi)有到嗎?花蕊點(diǎn)了點(diǎn)頭,花萼安慰她,哥哥姐姐拍拍她的肩膀。
夜里,四周黑漆漆的,整條街安安靜靜的,暖風(fēng)拂來(lái),安撫著花兒,催他們?nèi)胨???晒铝懔愕幕ò晁恢?,她抬頭仰望著天空,唱著對(duì)生命的禮贊,聲調(diào)或多或少總有些悲戚,哭腔哭調(diào),拖的很長(zhǎng)很長(zhǎng),更像是對(duì)生命的哀嘆,道出了對(duì)生活的向往和渴望
清晨,花兒都醒來(lái),驕傲的花萼上毅然綻開(kāi)了一條精彩的生命線,一瓣一瓣地旋在一起,上面沾著未凝結(jié)的雨露。玫瑰花開(kāi)花了!人們興奮的吶喊。
是的,春天來(lái)了,花自然就開(kāi)了
花開(kāi)的聲音作文 篇8
生活中的花開(kāi)花落本是常見(jiàn)之景,作者卻用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,從花開(kāi)的美麗瞬間中感悟出深刻的人生哲理,立意深刻,耐人尋味。為凸顯文章的主題,小作者從“細(xì)”處做文章,對(duì)“物”的描寫細(xì)膩生動(dòng),并在此基礎(chǔ)上巧妙運(yùn)用了托物言志手法,將對(duì)“物”的描摹與“人”的情緒變化緊密銜接,隱喻巧妙,富有深刻的內(nèi)涵,令人讀后回味無(wú)窮。
剛開(kāi)學(xué),老師搬來(lái)幾個(gè)花盆,在里面埋上了幾顆褐色的種子。老師告訴我們,這種花秋天播種,夏天收獲,到那時(shí),我們剛好初中畢業(yè),就讓它伴我們走過(guò)這最后的初中生活吧。
雖說(shuō)我們是初中生了,但好奇心絲毫不減,一下課,同學(xué)們就湊到窗前,探著腦袋看那小東西啥時(shí)鉆出來(lái)。終于,一天早上,我看到了那嫩黃的幼芽,它們一棵棵鼓足了勁,沖破土層,鉆了出來(lái)。于是,大家的愛(ài)花熱情 空 前 高漲。小苗在我們的呵護(hù)中茁壯成長(zhǎng),逐漸長(zhǎng)出了一片葉,兩片葉……由嫩黃變成淺綠,變成濃綠,整個(gè)窗臺(tái)上郁郁蔥蔥。在它的點(diǎn)綴下,我們?cè)净钴S的教室里更是充滿了勃勃生機(jī)。
元旦臨近,各種考試接踵而至,忙得我焦頭爛額,一次次的失利,使我有些灰心喪氣,我無(wú)數(shù)次地反問(wèn)自己:“我的付出到底值不值得?”焦躁不安成了我每天的“常態(tài)”。
一天中午,老師把我叫到窗前,冬日暖暖的陽(yáng)光照在那盆花上,花葉綠得發(fā)亮,幾天沒(méi)在意,葉更旺了。老師拍拍我的肩膀:“你看,花要開(kāi)了!”“呀,真的,花要開(kāi)了呢!”我不禁驚呼。
只見(jiàn)大小的花蕾搖曳于濃密的綠葉中,微微寒風(fēng)吹過(guò),緊閉的花蕾幽香暗吐。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,那柔軟嬌嫩的淡綠色花蕾頂端微微地開(kāi)了一些,使原來(lái)緊緊包裹著的淡黃色花瓣輪廓清晰地顯現(xiàn)出來(lái)。微開(kāi)的花蕾如少女害羞的眼眸,欲擒故縱地與微風(fēng)嬉戲打鬧著。驀地,待放的花蕾終于緩緩地、緩緩地舒展開(kāi),如絲絨般淡雅的花瓣一層又一層,慢慢地、慢慢地露出嬌嫩清新的花蕊。只聽(tīng)得“嘭”的一聲脆響,是花朵爆開(kāi)的聲音,眼前一片華麗。花朵似黃金鑄成的古鐘,串串點(diǎn)綴在綠葉中,而花蕊的頂端是濃濃的黃色,優(yōu)雅地鑲在淡黃色的花瓣中央,有一種恬淡素雅、清麗脫俗的美。
花開(kāi)的瞬間,一切都黯然失色。我被眼前的自然之美震驚了!一朵不知名的小花就這樣在寒風(fēng)中完成了燦爛、永恒的瞬間。
老師問(wèn)我:“孩子,還記得冰心的那句話嗎?你聽(tīng)到花開(kāi)的聲音了嗎?”我看到老師期待的目光,我懂了:“成功的花,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!?/p>
從此,花開(kāi)的瞬間、花開(kāi)的聲音就這樣定格在我的記憶中,那朵清新如洗、恬淡素雅的淡黃色小花永遠(yuǎn)搖曳在我的夢(mèng)中,伴我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的日子。
花開(kāi)的聲音作文 篇9
夜黑了,月兒眨眨眼睛。
燈亮了,那是花開(kāi)的聲音?!}記
你聽(tīng),在美麗的早晨,每一朵花兒都張開(kāi)笑臉,迎接朝陽(yáng)。請(qǐng)看那一朵金黃色的花,其實(shí)不是一朵而是無(wú)數(shù)朵,花瓣悄悄地張開(kāi)。倘若睜開(kāi)你的眼睛仔細(xì)地去看,打開(kāi)心扉仔細(xì)去聽(tīng),你一定能聽(tīng)到每一朵花開(kāi)的聲音,因?yàn)槊恳欢浠ǘ加兴约邯?dú)特的聲音。你聽(tīng)那是百合花開(kāi)時(shí)甜甜的聲音,你聽(tīng)這是牽?;ぐ荷蟿诺穆曇?,你聽(tīng)這是荷花出淤泥而不染的聲音,這是梅花傲雪的聲音!
她的葉與花輕輕的張開(kāi),或貼在水面,或在不為注意的角落,或在溫暖的花房,或在酷冷的峭壁,她們或純潔或端莊或恬靜,她們或柔弱或傲氣或豪放,只有用心去聽(tīng)你就會(huì)分辨出她們。
花開(kāi)的聲音,如欣賞人間那美麗的畫(huà)卷,如品香茗,讓人如癡如醉,心曠神怡。閉上眼睛聽(tīng)花開(kāi)的聲音,靜靜地享受這美妙的一刻。這聲音是如此清醇、芳香、沁人心脾,任何藝術(shù)大師也自嘆不如,他們也將聆聽(tīng)這花開(kāi)的聲音!
一首很安靜的歌,不經(jīng)意間飄進(jìn)了我的腦海,又突然消失,戛然而止。我有些慌張了,我不知道它從哪里來(lái),不知道它叫什么名字,極力想要記住這首聽(tīng)得很殘缺的歌,卻只念得一句歌詞在徘徊。
“燈亮了,那是花開(kāi)的聲音?!?/p>
一句歌詞卻讓我有種莫名的感覺(jué)。燈亮,花開(kāi)。這些靜默的東西靜默地發(fā)生著,怎么可能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音?
不經(jīng)意間看到的一個(gè)故事卻徹底否定了我。
一個(gè)女孩獨(dú)自住在一個(gè)破舊的小院子里。女孩很清秀,特別的那雙大大的眼睛,漂亮極了??上У氖?,她的世界里只有黑色。但她并不墮落,她相信她的世界也會(huì)有五彩繽紛。女孩從來(lái)不知道花是長(zhǎng)什么樣,但她聽(tīng)別人說(shuō),花是很漂亮很香的。女孩喜歡用收音機(jī)聽(tīng)電臺(tái)播音節(jié)目,她從那里知道,薔薇、丁香、玫瑰不僅漂亮,香味撲鼻,而且很好種養(yǎng)。
她決定要種花。別人自然不理解,一個(gè)盲女孩會(huì)把花種活嗎?就算種活了,也看不到啊。女孩不理會(huì),到花店里買了薔薇、丁香、玫瑰的花種。她把院子里堆放的雜物全部搬走,然后按照收音機(jī)里告訴的那樣,松土,播種,施肥,澆水……別人笑她傻,她笑笑說(shuō),我在心里種花。她要把這個(gè)破舊的院子變成漂亮的小花園。
功夫不負(fù)有心人,女孩的花都次第開(kāi)放,沐浴著陽(yáng)光,在風(fēng)中搖曳,散發(fā)著清香。女孩微笑著坐在屋檐下,迎著風(fēng),迎著陽(yáng)光。有人問(wèn)她,你怎么知道花開(kāi)了?女孩抿著嘴笑,我聽(tīng)得到花開(kāi)的聲音啊!花開(kāi)了,會(huì)跳舞,和蜜蜂蝴蝶一起跳。雖然是無(wú)聲的舞蹈,但用心就能聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)。
原來(lái)花開(kāi)會(huì)有聲音,很美很美的聲音。
用心聽(tīng)見(jiàn),黑夜中亮起一盞溫暖的燈,那是花開(kāi)的聲音。
用心聽(tīng)見(jiàn),煩躁時(shí)遞來(lái)的一培清香的香茗,那是花開(kāi)的聲音。
用心聽(tīng)見(jiàn),朋友的一句真誠(chéng)的祝福,那是花開(kāi)的聲音。
花開(kāi)是愛(ài),每一朵花開(kāi),都飽含著愛(ài)的祝福?;ㄩ_(kāi)的聲音,原來(lái)是愛(ài)的吟唱。
燈亮了,那是花開(kāi)的聲音。
花開(kāi)的聲音作文 篇10
夜晚,銀色的湖面上泛起朵朵水花,荷花緩緩綻放她的第一朵花,嫩嫩的粉色楚楚動(dòng)人,我作為一只青蛙,聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音——
一片泛粉的花瓣依著荷葉舒展開(kāi)來(lái),緊接著,又一片花瓣舒展開(kāi)來(lái),“沙”!一條小魚(yú)兒游過(guò)來(lái),荷花微紅著臉,小心翼翼地等魚(yú)兒游走,再繼續(xù)綻放?!芭九尽保以诤扇~上“敲起鼓”,荷花一愣,歡快地笑了?!翱┛┛甭曇粝胥y鈴般動(dòng)聽(tīng),還用藕節(jié)輕輕拍著水花。微風(fēng)在助陣,魚(yú)兒在舞蹈,荷花綻開(kāi)第三片花瓣,“嘩!”地唱起來(lái)。緊接著是第四片,第五片——只剩下最后一層了。荷花緊閉了那層,不好意思地?fù)u擺著。我“呱”了一聲,撲上去撓她癢,她實(shí)在忍不住了,“沙沙”笑了,層層花瓣都在抖動(dòng)。終于,“嘩!”最后一層忽地綻放,迷人極了,荷花開(kāi)心地輕輕晃動(dòng),淺粉色的花瓣完全展開(kāi),嫩黃的花蕊輕輕搖擺,她的臉上泛著羞澀的紅暈,抿嘴一笑,甜甜的笑聲在空中回蕩。
天邊泛起紫霞,第一束曙光照在了荷花的身上,露珠閃閃發(fā)亮,昨夜羞澀的她現(xiàn)在已變得高傲優(yōu)雅?!昂呛?!”她優(yōu)雅地笑著,綻放起了新冒尖的花瓣。哦,應(yīng)該說(shuō)是怒放,那小小的花瓣“沙沙沙”地邊展開(kāi)邊長(zhǎng)大,“沙沙沙——”花瓣越來(lái)越多,花兒越來(lái)越飽滿,美麗極了!
觀看一朵花的綻放,傾聽(tīng)花開(kāi)放的聲音。
花開(kāi)的聲音作文 篇11
又一次,遭到了拒絕。
默默地,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,離開(kāi)了那個(gè)角落。默默地,來(lái)到了另一個(gè)角落,一個(gè)僻靜的角落。
只覺(jué)得耳邊的喧囂,正在悄悄地隱匿著,漸漸地消失了;周圍,也變得模糊。
凝望著,遠(yuǎn)方不知在何處的那一個(gè)點(diǎn),不知在看什么,也不知在想些什么。
想要哭,于是,就默默地,流了幾滴淚水,卻沒(méi)有聽(tīng)到淚水打到窗臺(tái)的那一聲格外清脆的聲響,只有低沉,給了我回應(yīng)。
稍偏了一下頭,一抹淡淡的藍(lán)色闖入了我模糊的視線。我抹抹眼睛,發(fā)現(xiàn)這只是一株普通的藍(lán)色的小野花。
可就在那時(shí),它帶給了我許許多多的驚喜與欣慰。
剎時(shí)間,我忘卻了方才那小小的不幸,轉(zhuǎn)而以好奇的目光看著這個(gè)“禮物”。
我流下的淚,在花蕊周圍打著轉(zhuǎn),漸漸地結(jié)合成了一滴比黃豆稍大些的淚珠,落在了那兒。
在這個(gè)廢棄的角落,灰塵厚得堪比土壤——大概有幾十年了吧。堆放的舊物廢品在不斷的累積,不斷地移動(dòng)著位置。如果說(shuō)我遭到的拒絕是一個(gè)不幸,那么這一朵花受到的是什么?我捫心自問(wèn)。它比我更加不幸,它一次又一次地被折斷,但它卻一次又一次地重新站了起來(lái)。
如果人們說(shuō),這便是堅(jiān)強(qiáng),那么我認(rèn)為,使它能夠如此堅(jiān)強(qiáng),是它的樂(lè)觀。只有擁有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài),才能有坦然的心去面對(duì)發(fā)生的一切,與未來(lái)。
既然一朵花兒都比我堅(jiān)強(qiáng),那我有什么理由不做一個(gè)樂(lè)觀的人呢?
花開(kāi)的聲音作文 篇12
看著過(guò)去西墻上的紫色藤蔓,似乎沒(méi)有過(guò)去的寂靜和寧?kù)o。 因?yàn)槲鲏ι系囊粋€(gè)家庭剛剛搬進(jìn)來(lái)。
鄰居有一個(gè)89歲的女孩,但她經(jīng)常來(lái)我家和我一起玩。 我不明白為什么這次我想明白。 我像往常一樣等她來(lái)。 過(guò)了一會(huì)兒她就來(lái)了。 但她和往常不一樣。她總是低下頭,看著寒冷的瓷磚。 我問(wèn)她,為什么你這么精力充沛? 你通常不太高興嗎? 不,我就是這么做的。 你以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎? 她回答說(shuō)。 我對(duì)她微笑,但她總是皺眉頭,總是嘆息。 我又問(wèn)她,你有什么問(wèn)題嗎? 你告訴我我不會(huì)告訴任何人我會(huì)幫你的。 這次她終于抬起頭來(lái)了。 她看著我說(shuō),我父母離婚是因?yàn)橐患∈?。我母親病得很重,所以我不得不離家出走。 我希望他們能和我在一起,即使我病了,他們也會(huì)和我在一起。 每次我走到窗前,我看到父母的孩子們聽(tīng)到他們的笑聲。 我覺(jué)得我當(dāng)時(shí)很開(kāi)心。 然后她開(kāi)始哭泣,不時(shí)地流淚。 我安慰我:不要哭。對(duì)女孩來(lái)說(shuō)哭是沒(méi)用的。 既然你的父母不在你身邊,你就必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。 我的話阻止了她抽泣。她住在自己家里。有時(shí)她來(lái)和我談?wù)動(dòng)腥さ氖隆?這使我理解和諧是非常重要的。
媽媽的聲音作文
我們與作文的頻次隨著教學(xué)的深入變得越來(lái)越密切。寫作可以鍛煉我們的語(yǔ)感。優(yōu)秀的作文應(yīng)該邏輯清晰,言之有物。還在為寫出好作文而煩惱嗎?小編特地為你收集整理“媽媽的聲音作文”,相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。
媽媽的聲音作文【篇1】
聲音無(wú)處不在。在大自然中,每個(gè)地方都存在聲音,風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲,朋友的安慰聲,以及老師的鼓勵(lì)聲。可唯獨(dú)那個(gè)聲音很特別。
在風(fēng)聲、雨聲中,我感受到了大自然的神奇;在朋友的安慰聲中,我感受到了溫暖;在老師的鼓勵(lì)聲中,我感受到了關(guān)懷;可唯獨(dú)那個(gè)聲音讓我感受到了愛(ài)。
記得那是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,假期雖早已結(jié)束,但我依然沉浸在假期的快樂(lè)中不能自拔,直到上課我還打打鬧鬧,心不在焉,轉(zhuǎn)眼間,不知不覺(jué)就要快要期中考試了,因?yàn)樵诩倨诘臅r(shí)候我早已提前學(xué)過(guò)那些知識(shí),所以沒(méi)把考試當(dāng)回事,當(dāng)同學(xué)們都在緊張復(fù)習(xí)中時(shí),我卻又在家看課外書(shū)。
坐在考場(chǎng)上,認(rèn)為自己肯定能考好,看題也是一眼帶過(guò),當(dāng)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí),頓時(shí)一盆冷水從頭到腳將我澆遍,“71分”,這個(gè)讓我想都不敢想的數(shù)字就想一塊石頭一樣,在我心頭上重重一擊。拖著書(shū)包走回家,直直的走向書(shū)房,“啪”的一聲將門關(guān)上。夜靜悄悄的,只有鐘的嘀嗒聲在窒悶的空氣間穿梭。
卷子上各種符號(hào),簡(jiǎn)直就像將酸、甜、苦、辣、咸混在一鍋中,不斷升溫,漸漸發(fā)霉,吃在嘴里,只留下無(wú)盡的苦澀。
“吱呀”門被推開(kāi)了,“喝點(diǎn)牛奶吧!”這道聲音從小到大一直都是那么溫柔,直擊我的心田,正想將手中的試卷藏起來(lái)時(shí),卻被一雙帶著老繭的手拿起,“71分?”我的心一緊,手死死的攥著衣角,正準(zhǔn)備迎接責(zé)怪時(shí),那只手卻只摸了摸我的頭,接著就聽(tīng)到一聲嘆氣,那不爭(zhēng)氣眼眶濕潤(rùn)了,耳邊又傳來(lái)那道溫柔的聲音“都怪我,沒(méi)什么知識(shí),不能好好輔導(dǎo)你,要是我能好好輔導(dǎo)你,也不至于考的這么差了?!睂⒁七M(jìn)眼眶中的眼淚終忍不住了,奪眶而出,一把抱住我面前瘦小的身軀,“媽,對(duì)不起!”那帶著老繭的手又放在了我的頭上,輕輕的摸了一下,“沒(méi)事的,俗話說(shuō)的好,失敗乃成功之母,只要你振作起來(lái),努力的過(guò)好每一分鐘,就一定會(huì)成功的,因?yàn)楣Ψ虿回?fù)有心人?。 边@道溫柔而又平凡的聲音,在此刻這句話中卻顯得異常偉大,震人心魄,久久的回蕩在我的腦海中揮之不去,吸了吸鼻子,拿手擦干了眼淚,抬起頭,便是那洋溢著微笑的臉龐,下定決心,端起桌上那杯牛奶,一口喝下,拿起筆去奮斗,去努力過(guò)好每一分鐘,終于在期末考試得到了我想要的成績(jī)。
那道特別的聲音,那句不平凡的話,在我生命的年輪中,久久環(huán)繞,不能離去。
唯獨(dú)那道聲音讓我感受到了愛(ài)――因?yàn)槟鞘悄赣H的聲音??!母親的那一道聲音便是濃的化不開(kāi)的愛(ài)……
媽媽的聲音作文【篇2】
媽媽的聲音變得越來(lái)越目生了。
“媽媽的法寶哭了?不哭不哭哦,媽媽來(lái)了......”小時(shí)候,媽媽老是會(huì)用輕柔的聲音哄我.但跟著年紀(jì)的增長(zhǎng),我不哭了,由于媽媽她不會(huì)再哄我了,她只會(huì)去哄妹妹。
每周放學(xué)回家,還未進(jìn)家門,家里便傳來(lái)了輕柔的聲音:“媽媽的法寶哭了?不哭不哭......”聽(tīng)到時(shí),我的鼻子老是酸酸的,但我會(huì)忍住。
進(jìn)了家之后,首先迎來(lái)的便是一整理臭罵:“這次又考試了吧?怎么才考這么點(diǎn)?你怎么學(xué)的!”之后,便是不準(zhǔn)看電視,不準(zhǔn)玩電腦之類的懲罰施加到我的身上。每到這時(shí),我除了說(shuō)“知道了”,其它的什么也不會(huì)說(shuō),也沒(méi)什么好說(shuō)的。面對(duì)媽媽的嚴(yán)肅指責(zé),我老是會(huì)情不自禁的想到:媽媽真是太討厭了,就只會(huì)關(guān)心妹妹。面對(duì)我的時(shí)候,永遠(yuǎn)都是臭罵!
在一次期末考試結(jié)束后,我考了第三名,就在我滿心歡喜的等著媽媽夸獎(jiǎng)時(shí),媽媽卻神色嚴(yán)厲地說(shuō):“怎么才考這么點(diǎn),你等著回家去??!”當(dāng)時(shí),班里的同學(xué)都在,要強(qiáng)的我氣憤的跑回教室,也不管樓下的媽媽多么氣憤。
憑什么!憑什么我每次的成果只會(huì)換來(lái)一句又一句的臭罵!我到底有多不堪!
直到五年級(jí)的時(shí)候,我好像找到了曾經(jīng)那輕柔的聲音。
那次晚上放學(xué)時(shí),不記得是什么原因了,我們班的一個(gè)男生拿著水瓶噴我。當(dāng)時(shí)我渾身濕透了,樣子狼狽極了。幾個(gè)摯友安慰我說(shuō)第二天再收拾他。我笑著說(shuō)好??商熘牢倚Φ糜卸辔?。
回到家后,媽媽看到我的樣子,很氣憤的.問(wèn)發(fā)生了什么。我支支吾吾的說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)完后生氣地拉著我騎上電車就到了那個(gè)男生的家里,說(shuō)了那個(gè)男生一整理,還讓那個(gè)男生向我報(bào)歉。
回到家后,我的眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái),母親見(jiàn)狀蹲下抱住我,輕輕的拍著我的背,柔聲道:“法寶不哭哦,媽媽在呢,一直都在......”
媽媽的聲音徐徐與記憶中的聲音重疊,我牢牢地回頭抱住媽媽,毫無(wú)所懼的哭起來(lái)。
媽媽一直都在,是的,媽媽的聲音從未改變,媽媽的愛(ài)也不曾更替!
媽媽的聲音作文【篇3】
小時(shí)候的我,總喜歡跑出去一玩就是半天。待到遠(yuǎn)方升起了裊裊青煙,母親的聲音像悅耳的鳶鳥(niǎo),輕靈地呼喚著。
剛上學(xué)的時(shí)候非常乖,三年級(jí)了,膽子長(zhǎng)了起來(lái)。扔下破書(shū)包的那一刻像是一匹脫韁的小馬,田野里,小河邊都是我影子。拔草、套鳥(niǎo)、捉蜻蜓、摸泥鰍,雖然我長(zhǎng)相嬌氣,卻絲毫不影響我的野性,天黑了也不回家。月亮升了起來(lái),遠(yuǎn)方響起了一聲尖銳高昂的喊聲,不用猜就知道一定是母親拉著臉站在月下,等著我回去挨揍,因?yàn)槟赣H桑音是非常高的,要比普通人高很多,即使很遠(yuǎn)也聽(tīng)得到。后來(lái)我學(xué)聰明了,只要跑出去玩,一聽(tīng)到喊聲立馬跑回去,漸漸地習(xí)慣了母親尖銳的號(hào)角。
十幾歲的時(shí)候身材很瘦小,同齡的孩子都比我高,或許因?yàn)榧彝デ闆r不是太好,吃的很節(jié)儉。所以中學(xué)的時(shí)候最喜歡聽(tīng)母親的喊聲。因?yàn)?,每次周末回去,一定做好比平時(shí)都豐盛的飯菜喊我吃。我會(huì)一頭扎進(jìn)屋子里,吃的滿嘴冒油。母親的聲音還是那么清脆如鳶,但卻多了點(diǎn)嘮叨和關(guān)切。
從我初三受重傷的時(shí)候起,母親的聲音開(kāi)始沙啞起來(lái)。醫(yī)院里雙眼通紅,滿面愁容地坐在我的床頭陪著我?;丶铱祻?fù)的半年里,每天都會(huì)聽(tīng)到母親和叫我起床吃藥的聲音。像一縷縷輕柔律動(dòng)的春風(fēng)一樣帶我走出了傷痛。
后來(lái)我好了,再次踏上了求學(xué)的道路,上了高中,家庭情況開(kāi)始好了起來(lái)。高中是生活非常緊湊,自己洗衣做飯,租房子住,半個(gè)月回去一次母親定會(huì)去集市上買上一條大鳊魚(yú),蔥姜蒜辣一放,再蒸上一鍋雪白的饅頭。這時(shí),聽(tīng)的最多的是母親潮水一般的噓寒問(wèn)暖。吃著可口的飯菜,我并不會(huì)覺(jué)得母親嘮叨,反而覺(jué)得回家的感覺(jué)很心安。
十九歲的時(shí)候我離開(kāi)了生活很久的家,去了很遠(yuǎn)的地方上大學(xué),一年只能回家兩次。每次電話里母親的聲音總是在變,變的不再清脆,多了很多雜音。因?yàn)槟赣H的身體不好,小時(shí)候生我是時(shí)候落下了病根,現(xiàn)在長(zhǎng)年吃藥,每次回去母親頭發(fā)都白一分。記得上次回去的時(shí)候母親在電話里說(shuō)好我下車接我。等到我下車的那一剎那,母親看見(jiàn)我竟然沒(méi)有像往日一樣清脆的喊出我的名字。嗓子里像是含著什么東西一樣咳了咳才驚喜的喊我上她的電動(dòng)車。
現(xiàn)在離開(kāi)家已經(jīng)半年了,我想象不出母親現(xiàn)在的樣子。打電話的時(shí)候我說(shuō)好久沒(méi)見(jiàn)了問(wèn)母親頭發(fā)是不是白了,母親是聲音突然啞了起來(lái),說(shuō):人都會(huì)老的。我說(shuō):你照顧好自己,我給你買保養(yǎng)品。母親使勁清了清桑子說(shuō):不用,你多吃點(diǎn),吃胖點(diǎn),不要讓別人看著你還是那么瘦小孩子氣。我眼睛澀了起來(lái),心情久久不去平靜。
我希望我還是當(dāng)年那個(gè)在月下玩耍的孩子,母親洋溢著笑臉,發(fā)出如鳶鳥(niǎo),如號(hào)角,如春風(fēng)一樣律動(dòng)的聲音,永不老去。
媽媽的聲音作文【篇4】
咚咚的腳步聲越來(lái)越近,波麗嚇壞了,抱上書(shū)包就鉆到了床底下,然后,門被打開(kāi)了,燈也被打開(kāi)了。波麗十分害怕。
突然,她聽(tīng)見(jiàn)有人在喊她的名字:“波麗,波麗!”波麗想:我怎么辦呢?想著想著,波麗聽(tīng)見(jiàn)腳步聲正向她走來(lái),怎么辦?被發(fā)現(xiàn)了怎么辦?“波麗!”窗外的聲音又響起。波麗急了,用了騰空飄移,鉆進(jìn)了“順聲飛”門里。飛呀飛呀,掉在了一個(gè)公園的草坪上,抬頭一看,魔力梯出現(xiàn)了,聲音是從魔力梯另一端傳下來(lái)的。波麗馬上起來(lái),想往上爬??墒悄Яμ菹Я?。波麗想:一定是媽媽在找我的時(shí)候路過(guò)了魔力梯,喊我的聲音傳到了魔法城。波麗感到很可惜,如果快一點(diǎn)點(diǎn)我就上去了,可以見(jiàn)到焦急的媽媽了……,波麗覺(jué)得好困,帶著遺憾睡著了。
媽媽的聲音作文【篇5】
夕陽(yáng)西下,落霞似血,西邊的一只孤鳥(niǎo)游戈在天空中,除此之外,大地上一片寂靜。一位老奶奶,手拄拐杖,站在高高的山崗,面向遠(yuǎn)方,口中若有所言。
“兒啊,你別走,別走?!?/p>
“你看,那茅草屋土墻里是我對(duì)你的聲聲呼喚。兒啊,你多久沒(méi)回過(guò)家了,我多久沒(méi)見(jiàn)到你了。媽媽好像那,好想,好想你?!?/p>
“上次你回來(lái)大概是春節(jié)吧,你開(kāi)著大奔卻愁眉不展。說(shuō)村里路爛,你可知村長(zhǎng)在春節(jié)后用石子鋪好了路。上次你回來(lái),媽多高興??!媽煮了好幾塊臘肉,好幾斤香腸,而你提了一包熟食,遞給我說(shuō):‘?huà)寢?,今兒中午你別操心了,我在外面定了午飯?!洹?/p>
“你還記得否?小時(shí)候你體弱多病,村里七姑八婆都說(shuō),只要給你買個(gè)鈴鐺,無(wú)論在何時(shí)何地都可以找到你了?!?/p>
“孫子生病了,我去求神你說(shuō)我迷信,怎么還會(huì)相信那些話,不過(guò)寶寶倒確實(shí)病過(guò),27晚上病的,急的媳婦、孫子哭。你又要送‘寶寶′去醫(yī)院,又要安慰媳婦和孫子,27——那晚我風(fēng)濕病正嚴(yán)重,想著你那么忙??!我只好去忙‘寶寶′的事?!?/p>
“兒啊,你可知道嗎?我多么想念孫子啊,你給他吃給他穿,是能夠讓其幸福的。但我現(xiàn)在能和你有多少的相處時(shí)間呢!我想和你一同散步,一同去追趕流逝的歲月,媽多想和你再走走啊?!?/p>
“餐館里吃完飯,你便再也不肯回家了。是啊,你的家在城里,那里紅燈綠樹(shù)里,巢舊了,年輕的鳥(niǎo)兒再也不會(huì)飛回來(lái)了?!?/p>
“兒啊,下一次如果你愿意有下一次,你再回來(lái)時(shí),記得把媳婦和孫子帶回家讓我瞧瞧孩子還小,不會(huì)說(shuō)話不要緊,媽不生氣,你只要讓他知道我是他奶奶就好了。要是你覺(jué)得住房太小了,沒(méi)關(guān)系,你們可以睡我房間,我去睡倉(cāng)庫(kù)?!?/p>
“兒啊,記得下次回來(lái)帶點(diǎn)大藥房里的風(fēng)濕藥,隔壁王二給他媽特意去縣城買的,說(shuō)你在縣城里,我的風(fēng)濕不用擔(dān)心了?!?/p>
“兒行千里母擔(dān)憂,兒啊,出門上班萬(wàn)事小心,你家里還有妻子,兒子,我在等你啊,村里,不管白天黑夜,媽也想你啊?!?/p>
這時(shí),太陽(yáng)西下,大地歸于黑暗,面前悄無(wú)聲息,高山無(wú)言,大地?zé)o聲。
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媽媽的聲音作文【篇6】
聲音,是一種很奇妙的東西,它無(wú)處不在,幾乎每個(gè)地方都有。有的聲音,聽(tīng)著聽(tīng)著,就明白了。到了以后,一聽(tīng)就知道這是誰(shuí)的聲音。
媽媽的剎車聲呀可特別了?!皣\溜”一聲的,讓人聽(tīng)了毛骨悚然。所以,我家的車都不用裝喇叭了,拉剎車就行了。這剎車聲讓我有喜有慌,特別是那兩次。
某個(gè)周六下午,我作業(yè)都完成了,可肚子卻叫得太厲害,我翻箱倒柜找食物,卻連半粒米都沒(méi)發(fā)現(xiàn),我只能等媽媽回來(lái)了。等呀等呀,等了好長(zhǎng)時(shí)間,我都要餓暈了。就在這時(shí),媽媽的剎車聲響了,這聲音,簡(jiǎn)直就是天籟之聲,我連忙開(kāi)門,發(fā)現(xiàn)媽媽拎了許多好吃的,我好開(kāi)心呀。
還有一次,我作業(yè)還剩一點(diǎn),媽媽讓我在她回來(lái)之前完成作業(yè)。但是我只顧著玩了,沒(méi)有完成周周賽。當(dāng)我看見(jiàn)時(shí)間已經(jīng)是17:00了,立刻慌了。我趕緊寫,可我還沒(méi)寫一半呢,媽媽的剎車聲就響起了,慘了,屁股不保了。當(dāng)媽媽看見(jiàn)我還在寫作文時(shí),生氣極了,兩巴掌就打在了我的屁屁上了。哇——我下一次再也不敢了。
媽媽的剎車聲可真是太特別了。
媽媽的聲音作文【篇7】
聲音媽媽有幾個(gè)孩子,他們分別是滴答滴答、丁鈴鈴、砰、撲通、哇、哈哈。
有一天他們來(lái)到大街上,聲音媽媽對(duì)他們說(shuō):"你們可以跑到孩子們的家具里、裝飾品里、書(shū)里去......"孩子們回答道:"好的,媽媽。"于是滴答滴答去了手表里,丁鈴鈴去了風(fēng)鈴里,砰去了壞掉的東西里。使它們發(fā)出砰砰的聲音。撲通去了正要掉到盆子里的小水滴那兒。哇去了剛生下的娃娃那里,哈哈去了正在開(kāi)心玩耍的小女孩那里。他們完成了任務(wù)之后就開(kāi)心地回家了。
他們回家以后,聲音媽媽把他們合在一起組成了一首美妙的歌曲。他們飛過(guò)遼闊無(wú)邊的大海,飛過(guò)連綿起伏的高山,穿過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林,越過(guò)風(fēng)光如畫(huà)的田野,飛過(guò)書(shū)聲瑯瑯的的校園,飛到世界各地帶給人們美妙的音樂(lè)。
聽(tīng)你的聲音作文
你是否還在思考著如何寫作文呢?作文是激發(fā)學(xué)生個(gè)人思考、提升創(chuàng)造力和想象力的一種方式之一,保存作文就像珍藏著人生的證明,記錄下我們成長(zhǎng)的印記。一篇優(yōu)秀的作文不僅要有優(yōu)美的文筆,還需要思路清晰。現(xiàn)在給大家分享一篇在網(wǎng)絡(luò)上非常杰出的“聽(tīng)你的聲音作文”文章,如果你認(rèn)為它值得一讀,不妨分享給身邊的朋友,讓大家都受益!
聽(tīng)你的聲音作文 篇1
仿佛隔世的呼喚,一次又一次照亮我的內(nèi)心;仿佛一次又一次的吶喊,響徹云霄:仿佛平淡中的特殊,銘記于心。
“勇敢做自己,不要為了給別人留下好印象,就把最真實(shí)的自己封閉,做自己想做的事情。”這句話,我一直銘記于心。這世上,有太多的人隨波逐流,有太多的人因這世界,迷失了最真實(shí)的自我,有太多的人為別人而活,又有多少人能勇敢做自己呢?何為自己?遵循自己的心,做最真的自己。
這幾年來(lái),慢慢地長(zhǎng)大、懂事,也學(xué)會(huì)了“偽裝”,總認(rèn)為別人的是最好的,可總是忘記了“自己”才是最特殊的,那心底的聲音也提醒“我”做自己想做的事,做好自己讓我在“迷途”中找到了方向,也發(fā)現(xiàn)了最真的“我”——愛(ài)哭、愛(ài)笑、愛(ài)瘋、愛(ài)鬧。只對(duì)自己“愛(ài)”的人好,這才是最真的我嘛!
每一天,每一月,每一年,這一段又一段的時(shí)光,悄悄溜走,也讓我發(fā)現(xiàn),做最真的自己,正視自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),才是最自在的生活方式。很多人每天都過(guò)得很累,每天穿著厚厚的“鎧甲”,只有回到家后才會(huì)卸下所有的“防備”,面對(duì)至親至愛(ài)的人,我只想說(shuō),放下所有“偽裝”,勇敢且認(rèn)真地做好你自己,沒(méi)有什么比做自己更快樂(lè)。
小時(shí)候不懂,父母給我定下什么目標(biāo),我就拼命去達(dá)到甚至改變自己,現(xiàn)在我懂了,給自己一個(gè)小目標(biāo),只做自己想做的事情,不違背自己內(nèi)心的意愿,正如白落梅在《世間所有的相遇都是久別重逢》中說(shuō)的一樣:“愛(ài)自己愛(ài)的人,寫自己愛(ài)寫的文字。”正是如此,她把自己的生活過(guò)得像詩(shī)一樣,每天輕松自在,她信佛,寫與悟禪有關(guān)的文字。她相信來(lái)生,為來(lái)生寫文字,他愛(ài)茶,于是閑適時(shí)便品茶。
遵循自己內(nèi)心的聲音,相信自己,留在心底的聲音,會(huì)告知你那正確的選擇。
要記住,你是最好的自己。
留在心底的聲音,與你共同譜寫余生的篇章。
聽(tīng)你的聲音作文 篇2
大自然有很多美妙的聲音,有雨聲、有風(fēng)聲,還有雷聲,鳥(niǎo)鳴聲,狗吠聲……我最喜歡春雨的聲音。春雨的聲音是多么溫柔??!
“沙沙沙”,一群柔軟的毛毛輕輕地拂過(guò)我的臉。晚上的春雨像一首催眠曲,如果睡不著,而這時(shí)剛好下起雨來(lái),我就能伴著雨聲快快地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。早晨,雨停了,蜜蜂出來(lái)采蜜了,鳥(niǎo)兒出來(lái)玩耍了,花兒笑了,草兒青了,太陽(yáng)出來(lái)了,彩虹也趕來(lái)了,多么美的春天?。?/p>
春雨是多么勤勞?。《鸥φf(shuō):“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”。農(nóng)民播下了谷種,谷種喝了春雨,歡快地發(fā)芽了,抽穗了。農(nóng)民看著綠油油的青苗,笑呵呵地說(shuō):“今年準(zhǔn)有個(gè)好收成,真得感謝春雨?。 ?。“沙沙沙,沙沙沙”,聽(tīng),這就是春雨的聲音,多么婉轉(zhuǎn),多么動(dòng)聽(tīng)??!
聽(tīng)你的聲音作文 篇3
從小就喜歡聽(tīng)那些蘊(yùn)含哲理的小故事,像成功人士的秘訣,災(zāi)難后人們的逃生經(jīng)歷,更多是生活中的小發(fā)現(xiàn)之類,所以長(zhǎng)大后,《報(bào)刊文摘》的第三版、《讀者》、《中國(guó)少年文摘》,都成了我的最愛(ài)。有些故事的觀點(diǎn)也許我并不贊同,但它同樣能給予我思考和進(jìn)步。每當(dāng)遇到喜愛(ài)的短文總舍不得丟棄在書(shū)堆中,于是報(bào)紙上的便剪,雜志則整本保存,閑時(shí)拿出來(lái)閱讀幾遍,或是睡前翻閱一下,說(shuō)不定也能“溫故而知新”呢。
聽(tīng)見(jiàn)了嗎?那翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音……
初中第一節(jié)語(yǔ)文課,當(dāng)老師介紹到“六大武裝”時(shí),我先是和同學(xué)們一樣叫苦連天,但聽(tīng)到閱讀本和聽(tīng)記本時(shí),卻不由地眼睛一亮……
回家后,立刻搬出了我那一堆足有2分米高的“收藏品”,一篇一篇翻閱起來(lái),不一會(huì)兒便選出了五篇,又精挑細(xì)選了一陣,第一輪聽(tīng)記本的內(nèi)容也出爐了。再看了看日歷才想起,離輪到我讀至少還有一個(gè)月,收藏也只看了十分之一,用不著這么急吧?
做完作業(yè)后,我常常在書(shū)桌前細(xì)細(xì)挑選,同時(shí)回味著我的收藏。
聽(tīng)見(jiàn)了嗎?那翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音……
我確實(shí)很樂(lè)意把自己的“收藏”拿來(lái)與大家分享,相信大家也都是選出了自己最愛(ài)的那篇文章,有些深?yuàn)W的可以讓全班討論整整一節(jié)課,這討論也是一個(gè)思考和進(jìn)步的過(guò)程。一篇好文章,再加上60個(gè)人(可不能把老師給漏了)從各個(gè)方面的感想與點(diǎn)評(píng),一定能讓每個(gè)人都受益匪淺。
聽(tīng)記本的作用還不止如此。之后我們會(huì)接觸越來(lái)越多的議論文,當(dāng)需要舉例子卻找不到合適的事情時(shí),不妨打開(kāi)這本本子,其中一定有你需要的材料。
聽(tīng)見(jiàn)了嗎?那翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音……
支持聽(tīng)記本活動(dòng)繼續(xù)下去,讓我們聽(tīng)見(jiàn)更多翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音……
聽(tīng)你的聲音作文 篇4
中國(guó)自古有“宮商角羽微”之五音,奏響的是五千年歷史長(zhǎng)河中濤濤的水聲;“誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城”,奏響的是多少在外游子的思鄉(xiāng)情意;“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”,奏響的是亂世中的家國(guó)之憂;“蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”,奏響的是面對(duì)山水美景的恬淡……
這便是聲音的神奇所在。喜樂(lè)悲歡,都融入在動(dòng)人的聲音里,回響人間。
聲音與我,也有許多故事。
小學(xué)時(shí),老師雪白的粉筆在深邃的黑板上起舞,伴隨著陣陣“沙沙”聲,一曲名為“知識(shí)”的舞蹈就此落成。一陣陣粉筆擦過(guò)黑板的聲音,像一扇扇翅膀,承載著我在知識(shí)的天空中遨游。每當(dāng)學(xué)習(xí)想要松懈、努力難以堅(jiān)持的時(shí)候,那聲音就像警鐘一樣傳入我的耳中——告訴我不能輕易放棄。
感謝這動(dòng)人的聲音,在我成長(zhǎng)的道路上承載夢(mèng)想。
一次,我隨父母單位一起,到市里的兒童福利院慰問(wèn)。這里的孩子們大多數(shù)都是/因?yàn)橄忍煨缘臍埣渤蔀檫z孤。我和幾個(gè)一起過(guò)來(lái)的朋友面對(duì)這么多和我們同齡確有著比我們不幸遭遇的孩子,一時(shí)有些不自然。這是一個(gè)男孩搶先打破里冰面,他拉起一個(gè)坐著輪椅孩子的手,熱情的向他介紹我們。于是不久,我們所有人都放下拉不自在,向新朋友們熱情的表達(dá)心意。過(guò)后許久,我突然想起那個(gè)搶先打破僵局的男孩和他明亮的話語(yǔ)聲。
感謝這動(dòng)人的聲音,在世間存在苦難時(shí)傳遞來(lái)的溫暖。
九月十八日,一個(gè)令全國(guó)人民背痛無(wú)比、永遠(yuǎn)懸浮在中國(guó)人民心中的數(shù)字。這一天,全國(guó)響起防空警報(bào),提醒著人們沉重的過(guò)往。有一年,恰好我放假在家,那天上午聽(tīng)著窗外響起的警報(bào),一旁年邁的奶奶不禁老淚縱橫。我想起他的父母,我的那些祖輩的沉痛遭遇,心中也不由涌上一陣酸楚。
感謝這動(dòng)人的聲音,這國(guó)泰民安時(shí)提醒我?jiàn)^斗的意義。
聽(tīng),那動(dòng)人的聲音。它們總是與無(wú)數(shù)情絲纏綿,繚繞在我的耳畔。
聽(tīng)你的聲音作文 篇5
大自然的聲音,是多姿多彩的;是奇妙無(wú)比的;是變化無(wú)窮的。
聽(tīng)——
“沙啦啦——”“沙啦啦——”
淅淅瀝瀝的雨聲,從遙遠(yuǎn)的山谷中傳來(lái),由輕及重,由遠(yuǎn)到近……
突然,小雨變成了傾盆大雨,“嘩啦啦——”,雨像止不住似的,傾瀉而下,沒(méi)有絲毫減弱的趨勢(shì)。雨聲中,還夾雜著陣陣?yán)茁暎稗Z隆隆——”,氣勢(shì)磅礴,響亮且雄壯的嗓音,好像要把天也給震下來(lái)。
好一會(huì)兒,雨小了,輕柔的雨聲,與剛才雄渾的雷聲迥然不同。剛剛那雷聲就好似以為怒吼的男子;而現(xiàn)在,這種細(xì)柔的聲音,則像一位溫和善良的女子,上帝真是喜怒無(wú)常?。?/p>
雨停了,天邊出現(xiàn)了一條色彩斑斕的彩虹。溪流“叮叮咚咚”地唱著歌,那歡快的音韻,仿佛在傾吐雨后的歡悅;湛藍(lán)的天空中,掠過(guò)一群山雀,“嘰嘰喳喳”地訴說(shuō)著挺過(guò)大雨的艱辛;溪邊,一群孩子在愉快的.玩耍,踩著水坑,蹦來(lái)跳去,好像要把雨時(shí)的苦悶都釋放出來(lái)一樣,那純真又質(zhì)樸的笑聲,充滿著整個(gè)大地……
聽(tīng)你的聲音作文 篇6
燈下,一道數(shù)學(xué)難題攪得我焦躁不安??善@時(shí),一只不知道天高地厚的'小蟲(chóng)卻在我面前晃來(lái)晃去,它的飛行姿勢(shì)是跳躍式的&&這更讓我惱火&&仿佛是一個(gè)無(wú)賴的故意挑釁。這只笨蟲(chóng),不自量力地想引人注意嗎?我忿忿地說(shuō)著,抓起一本書(shū)要揮過(guò)去??伤晒α?。坐在一旁的表哥一邊看書(shū),一邊漫不經(jīng)心地拋來(lái)一句話。
我的手停在半空。是?。∵@只小蟲(chóng)成功了,它不但引起了我的注意,而且還惹惱了我。
我忽然依稀想起一句話:一個(gè)人存在的價(jià)值從某種意義上就在于學(xué)會(huì)用自己的聲音說(shuō)話,即使它的聲音是微不足道的,甚至微弱得壓根連空氣都不震動(dòng)。
小蟲(chóng)不也是如此嗎?這只小蟲(chóng)費(fèi)力地飛來(lái)飛去,即使這只不過(guò)體現(xiàn)了造物主賦予它的一種本領(lǐng),但它至少讓我看見(jiàn)了它的存在,也許,這就是小蟲(chóng)一生的職責(zé)吧&&在人們的面前飛來(lái)飛去。
可能在很久以前的一個(gè)夜晚,一位生物學(xué)家正在燈下寫論文,這只小蟲(chóng)的爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔斁褪沁@樣地在他身邊飛來(lái)飛去,這位生物學(xué)家注意到了它,然后為它起了個(gè)名字,于是地球上又多了一種已知的生物。
我放下半空中的手,放棄了拿書(shū)拍打它的念頭,這只小蟲(chóng)一直在用自己的聲音說(shuō)話,它也有值得人尊重的地方,不是嗎?
小蟲(chóng)如此,人不也一樣嗎?只要我們認(rèn)真審察一下自己,就會(huì)發(fā)現(xiàn),每個(gè)人身上都存在特有的,甚至足以令人欽羨的色彩,世界上沒(méi)有完美無(wú)缺的人,也沒(méi)有一無(wú)是處的人。我們應(yīng)該正視自身長(zhǎng)處,亮出自身的色彩,用自己的聲音說(shuō)話,進(jìn)而施展自我,為我們所生活的集體盡一份應(yīng)盡的職責(zé)。
聽(tīng)你的聲音作文 篇7
兩千余次播放……
深受喜愛(ài)的節(jié)目!……
我錄完了今天的《有趣的動(dòng)物》喜馬拉雅有聲書(shū),好累……可看見(jiàn)了這樣的成績(jī)我的節(jié)目是受支持、被喜愛(ài)的!不禁暗暗攥了攥拳頭:耶!一定繼續(xù)努力!
我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)朗誦,自己讀得搖頭晃腦、自得其樂(lè),可并不知道我自己說(shuō)的怎么樣。而現(xiàn)在,我們班都開(kāi)始有人聽(tīng)啦!還有同學(xué)說(shuō)他自己也要錄有聲書(shū)……
我又得意又暗有點(diǎn)緊張:似乎自己不是唯一了哦,心想我要跟他比一比看誰(shuí)錄得好!
我回家問(wèn)媽媽:你覺(jué)得我和同學(xué)比誰(shuí)會(huì)錄得更好啊?我覺(jué)得我應(yīng)該可以比過(guò)他。你說(shuō)呢?
媽媽想了想,慢慢地說(shuō):小朋友一般都喜歡爭(zhēng)‘誰(shuí)更好’,其實(shí),你們都好!你不同的地方是:他們是在你的帶動(dòng)下進(jìn)步的!這樣,你就對(duì)這個(gè)世界上的很多人都起了很好的作用!
是啊!因?yàn)槲矣忻篮玫穆曇?,因?yàn)槲覑?ài)朗讀,我已經(jīng)能夠獻(xiàn)給大家、獻(xiàn)給世界一份美好的禮物了!
當(dāng)我們把自己做得更好,就會(huì)給世界貢獻(xiàn)更大!所以,我們都好好做好自己吧!做好自己可能是我們?yōu)槭澜缱龅淖詈玫氖虑榱?
聽(tīng)你的聲音作文 篇8
我聽(tīng)過(guò)很多好聽(tīng)的聲音,比如山間泉水流過(guò)的叮咚聲;清晨小區(qū)里嘰嘰喳喳歡快的鳥(niǎo)鳴聲;還有炎炎夏日突遇雨水嘩嘩啦啦的聲音但是,這世上最好聽(tīng)的聲音卻來(lái)自于此刻的窗外
一號(hào)樓6單元下樓做核酸了,一號(hào)樓6單元樓下由遠(yuǎn)及近傳來(lái)這一遍遍的喊聲,那聲音蒼老而剛勁有力,真的很好聽(tīng)
疫情之前,凡是有人拿著喇叭在廣場(chǎng)上大聲吆喝時(shí),定會(huì)遭受到所有人的唾棄。然而現(xiàn)在卻截然不同了,每當(dāng)那個(gè)聲音響起,所有的人都會(huì)乖乖照做,自覺(jué)拿好手機(jī)、身份證,按照吆喝聲中的要求,按樓號(hào)、單元分別下樓排隊(duì),因?yàn)檫@是每個(gè)人在家里最期待的時(shí)刻
還記得在平安夜的那個(gè)晚上,整個(gè)西安市都因?yàn)橐咔榉揽氐男枰?,全部封鎖起來(lái)了。天氣嚴(yán)寒,還下起了鵝毛大雪,半夜11點(diǎn),更是風(fēng)雪交加,風(fēng)呼嘯著,窗外的溫度如同冰箱冷凍室一樣令人瑟瑟發(fā)抖,所以我早早就躺進(jìn)了溫暖的被窩,可當(dāng)我即將進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí),外面卻隱隱約約地傳來(lái)了一陣吵雜聲,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是讓大家下樓做核酸。附近的小區(qū)也開(kāi)始此起彼伏的傳來(lái)高低不同的喇叭聲,我的內(nèi)心還在抱怨著:為什么這么晚了還要去做核酸,還讓不讓人睡覺(jué)了。
我和媽媽披了件外套,便匆匆下樓。
當(dāng)我推開(kāi)單元大門,撲面而來(lái)凜冽的寒風(fēng),像小刀一樣割著我的臉,讓我恨不得想立刻轉(zhuǎn)身回家,只見(jiàn)那飄飄灑灑的雪落下來(lái),飛舞、旋轉(zhuǎn)、飄零,一切都是銀裝素裹的樣子,猶如星星一般點(diǎn)綴著這茫茫夜空,借著小區(qū)昏暗的燈光,望向那拿著喇叭喊話的保安,他的手早已凍得通紅,透過(guò)口罩可以看到他呼出的白氣,他黑色的帽子上也已布滿雪的痕跡,肩膀上、喇叭上還有手臂衣服的褶皺處,也都積滿了雪,身上的衣服也有一些被雪浸濕的深色印記,而他依舊堅(jiān)守在自己的崗位上,用他那早已嘶啞的嗓子反復(fù)喊著請(qǐng)還未做核酸的業(yè)主,盡快下樓做核酸生怕落下任何一個(gè)人,這聲音不算動(dòng)聽(tīng),還帶有畏寒的顫音,頓時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了,我從未像現(xiàn)在這樣,覺(jué)得這個(gè)聲音如此好聽(tīng)
在封城的這10天里,我的耳邊一直回蕩著這蒼老而剛勁的聲音1號(hào)樓4單元的業(yè)主請(qǐng)盡快下樓核酸了排隊(duì)核酸時(shí)請(qǐng)間隔一米距離1號(hào)樓6單元的業(yè)主請(qǐng)趕快下樓領(lǐng)菜啦這聲音里充滿著喜悅和滿滿的期待
很感謝在這個(gè)疫情期間的所有工作人員,以及那些默默無(wú)聞的每一位付出者,是他們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神為我們保駕護(hù)航,而這些最感人、最好聽(tīng)的聲音,卻帶給我們無(wú)盡的希望,這也是我們幸福的來(lái)源地
聽(tīng)你的聲音作文 篇9
人這一生能遇不計(jì)其數(shù)人,可是留在你記憶深處的聲音的,又有幾個(gè)呢?有一種聲音,在我記憶深處,揮之不去。
在以前,我是一個(gè)十分膽小,以及不自信的人,我常常選擇做一個(gè)靠墻的角落,不主動(dòng)與其他人交流,在自己的小角落里生活,課間時(shí)間,看著男生們?cè)谝黄鸹ハ嘧分?,女生們則聚在一起討論八卦,明星等各種事情,一起哈哈大笑。有時(shí),我很想走過(guò)去,主動(dòng)的打招呼:“嘿!你們?cè)谡f(shuō)什么?”但我知道,這件事不可能發(fā)生,因?yàn)槲抑溃覜](méi)有走上前去的勇氣。有時(shí),我也總期待著,有個(gè)人能來(lái)主動(dòng)找我,說(shuō):“嗨,一起呀?!蔽乙欢ê敛华q豫的走過(guò)去,但,也從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)。在上課時(shí),每當(dāng)有老師提問(wèn),我總會(huì)弓起身子低下頭,假裝在寫字,又或者拿一本書(shū)擋住我的臉,在心里一直祈禱不要點(diǎn)我,因?yàn)槲液懿涣?xí)慣站起來(lái),回答問(wèn)題就會(huì)被老師和一些同學(xué)盯著,而且也怕自己的答案會(huì)出錯(cuò),但有時(shí)候公布正確答案時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的答案是對(duì)的,又高興又懊悔,心想,要是剛才舉手就好了,這就是我,一個(gè)連答案都不自信的人。但,有一次,徹底改變了我。
一次課上,王老師提出來(lái)了一個(gè)問(wèn)題,不少人爭(zhēng)著舉手,我跟平常一樣低著頭假裝寫字,“小x,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”被點(diǎn)到名的我一下就懵了,心里有許多話蹦出:怎么會(huì)突然點(diǎn)我?我記得沒(méi)舉手啊,這道題的答案還沒(méi)驗(yàn)證,到底對(duì)不對(duì)?。繜o(wú)數(shù)想法在我腦海里閃過(guò),但無(wú)奈,還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí),我起立,弓著背手里緊緊握著書(shū),用蚊子一樣大的聲音說(shuō):“我覺(jué)得這道題的答案是……”老師說(shuō):“完全正確,你能講一下過(guò)程嗎?”聽(tīng)到答案正確的我,懸著的一顆心就放下了,回答問(wèn)題的聲音不知不覺(jué)就提高了。下了課,我被叫到辦公室,王老師對(duì)我說(shuō):“那個(gè)問(wèn)題我知道你沒(méi)舉手,我是專門叫你的,你很少回答問(wèn)題,下課也自己在座位上坐著,一定要找同學(xué)玩啊,一定要自信?。 币欢ㄒ孕虐?,要自信啊,自信。這句話在我腦海里回蕩很久。是啊,要自信啊。
從那以后,我好像變了一個(gè)人一樣,開(kāi)始主動(dòng)與同學(xué)聊天,主動(dòng)舉手,毫不擔(dān)心自己說(shuō)錯(cuò)了,因?yàn)槲矣辛俗孕?。每?dāng)我想要打退堂鼓的時(shí)候,老師的話就一直在我身邊盤旋,是啊,一定要自信??!
我們能記住很多種聲音,但總會(huì)有一種聲音,在你的記憶深處,在你困難的時(shí)候響起,鼓勵(lì)你,繼續(xù)向前走。
聽(tīng)你的聲音作文 篇10
城市是一個(gè)隨時(shí)隨地都會(huì)轉(zhuǎn)變的地區(qū),充滿了各式各樣的事情。但是你細(xì)心傾聽(tīng)過(guò)它的響聲嗎?
早上,當(dāng)?shù)谝唤z太陽(yáng)出現(xiàn)在城市的天空中,城市的鬧鐘馬上響了起來(lái):“滴滴打車——”、“叭叭——”,在督促著大家快點(diǎn)兒醒來(lái),以防工作、上學(xué)遲到。懶惰的人們拗不過(guò)城市鬧鐘,只能隨著著“鬧鐘交響曲”起床啦!
早上,城市里十分繁華。汽車的“叭叭”聲督促著大家要“珍惜青春”;單車的“叮?!甭曉谔崾敬蠹乙湎徽n室的上課鈴聲在提示大大家和小朋友們不必愛(ài)玩,要持續(xù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn);起重設(shè)備的“轟隆”聲在告知大伙兒城市的將來(lái)仍在持續(xù)的基本建設(shè)中。
有些人在街上郁郁寡歡地往前走,汽車的“叭叭”聲在寬慰他:絕不能放棄,僅僅一次不成功,沒(méi)有什么了不起的,你需要從這當(dāng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)才算是;有些人高興地走在街上,單車的“鈴鈴”聲在提示他:“不必太自豪,一次取得成功罷了,沒(méi)有什么不簡(jiǎn)單的,要謙虛才可以發(fā)展”。
中午,城市的交響樂(lè)又越來(lái)越心浮氣躁起來(lái)了,“滴滴打車”、“叭叭”,此起彼落的響聲敲擊著大家內(nèi)心,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)車龍讓回來(lái)的路看起來(lái)那麼長(zhǎng),每一個(gè)人都匆匆忙忙的往家趕,那時(shí)城市里每一個(gè)人平靜的海港。
夜里,城市的交響樂(lè)貼近了序幕,汽車停進(jìn)了停車位,自行車鎖進(jìn)了停車棚,小朋友們的誦讀聲讓城市的夜里更增加了一份溫暖,而城市廣場(chǎng)上則傳來(lái)了或悅耳或慷慨激昂的舞曲音樂(lè),城市交響樂(lè)的序幕帶著一種分歧的情緒,讓人遐思。
總算,夜深人靜時(shí)啦,城市的交響曲臨時(shí)告一段落,他又在為了明天斟酌著哪些歌曲呢?城市的交響曲簡(jiǎn)直獨(dú)特呀!
聽(tīng)你的聲音作文 篇11
清晨,伴著天際尚存的那抹嫣紅,品一杯香茗,捧一本詩(shī)集,任千百年前的浩瀚之風(fēng)攜自己一起繾綣天涯。靜下心,聽(tīng)繁花盛開(kāi)的聲音。
坐在窗邊,聽(tīng)窗外有風(fēng)徐徐吹來(lái),吹走了思緒纏繞,吹來(lái)了心情似冰晶??创巴鈽?shù)影婆娑,被風(fēng)吹得樹(shù)葉飄沙,有蝶翩然飛過(guò),劃出一道亮麗的色彩。“金風(fēng)細(xì)細(xì),葉葉梧桐墜,綠酒初嘗人易醉,一枕小窗濃睡”。秋風(fēng)微涼,秋感淡淡,一縷金風(fēng),吹散了絲絲秋情;一絲金風(fēng),吹來(lái)了淡淡閑適。
走在街上,感受蒙蒙的細(xì)雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,淅淅瀝瀝。絲絲密密地斜織著,很濕,也很詩(shī)意,一如香茗化開(kāi)在心泉里,而那些詩(shī)意到極致的景象便隨著雨絲接踵而至,于心湖中蕩起層層漣漪,“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”,途中遇雨,也只有這樣開(kāi)朗,曠達(dá)的性格才可泰然接受,“卻是他荷跳雨,散了真珠,聚作水銀窩,瀉清波”,雨珠在荷葉上跳起,散了又聚,清脆的聲響,真似打在心底,叮咚作響,“紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗臺(tái)濕棱綃”。如廝美景,叫人如何不愛(ài)。
漫步于草地,看那些似殘陽(yáng)如血的花瓣,聽(tīng)花開(kāi)的聲音,本以為花代表了一切美好,直到知道了,“紛紛墜葉飄香砌,夜寂靜,寒聲粹”,才恍然大悟,原來(lái)花也曾寄托了令人黯然神傷的情絲,本以為花承載的是無(wú)與倫比的美麗,直到知道了“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,才了解花的美麗來(lái)源于落葉的無(wú)私,“花自飄零自流,一處相思,兩處閑愁”,給花一種泫然欲泣的愁思。
穿過(guò)樹(shù)林,聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫,嘰嘰喳喳,是鳥(niǎo)兒在表達(dá)自己的快樂(lè),憂傷,亦或是人所寄予的更深的感情,“幾葉秋聲和雁聲,行人不要聽(tīng)”,給鳥(niǎo)兒蒙上了一層凄苦,“君知否?亂鴉啼后,歸興濃如酒”,讓鳥(niǎo)兒透出了一絲苦悶,“春無(wú)蹤跡誰(shuí)知,除非問(wèn)取黃鸝,百囀無(wú)人能解,因風(fēng)飛過(guò)薔薇”,卻予鳥(niǎo)兒一份靈魂,一份對(duì)春的依戀。這才明白,原來(lái)自在的鳥(niǎo)兒也是多愁善感的精靈,它們用清婉的歌聲唱出了自己,也唱出她們的語(yǔ)言與柔情。
詩(shī),予風(fēng)閑適,予雨生命,予花情悸,予鳥(niǎo)空靈。踏著朝霞的步子,品一杯香茗,捧一本詩(shī)集,帶著一顆靜謐的心,聽(tīng),繁詩(shī)盛開(kāi)的聲音。
聽(tīng)你的聲音作文 篇12
暮色渲染天際,黑夜在樹(shù)上留下漆黑的剪影,悄悄晃動(dòng),似是要下雨
熱愛(ài)自由的鳥(niǎo)兒已歸巢,枯黃的葉葉早也打著旋兒投入大地的懷抱,而三年級(jí)的我孤零零的站在學(xué)校門口,希望又絕望的等待著媽媽的消息,從未離去半步而身邊的行人,如流水一個(gè)又一個(gè)路過(guò)
不斷暗淡的天空,仿佛催促著我趕快回家?!靶∨笥眩瑡寢屵€沒(méi)來(lái)嗎?已經(jīng)很晚了,要不要打個(gè)電話?”保安大爺親切的聲音傳入耳畔,“不用了,謝謝,”然后抓緊書(shū)包的袋子,踏著墨藍(lán)的天空,開(kāi)始了一個(gè)人的征途
路上竟有意想不到的風(fēng)景,跨過(guò)水灘,同行人一起,他們有著各異的目光,有的悲傷,有的喜悅,有的“飄飄何所似,天地一沙鷗”,有的“今朝有酒今朝醉,明日愁來(lái)明日愁”,目光述說(shuō)著人間百態(tài),路過(guò)樹(shù)蔭,眼前頓然一黑,小果子鋪灑在石色的路上,恍若深邃的宇宙。光又告訴我,無(wú)窮的未知,突然周圍的建筑燈亮起,與天色交印,那一剎那,燈光仿佛對(duì)我說(shuō):“看看這神奇的 包容的世界“
突然看見(jiàn)周圍的萬(wàn)家燈火,心中升起一陣擔(dān)憂,媽媽會(huì)不會(huì)想起我還在學(xué)校?她會(huì)不會(huì)感到憂慮與擔(dān)心?會(huì)不會(huì)慌亂?所有臆想都無(wú)法被驗(yàn)證,只能加快腳步,穿過(guò)一條又一條街道奔向那給我熟悉的家
腳下石子滑動(dòng)的聲音,跨過(guò)水洼時(shí)的脆響,還有肩上腳上的酸痛,伴隨著我整個(gè)征途。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,小區(qū)的標(biāo)牌撞入我的眼中,那么明亮的光指影著我回家的路,仿佛在說(shuō):“回來(lái)吧,孩子?!耙粍x那,發(fā)掘了世間的美好與希望,天空忽現(xiàn)一絲小雨,于我卻像甜蜜的糖絲,我毫無(wú)顧忌地迎著雨跑向家門
一聲清脆卡開(kāi)門聲赫然響起,眼前是媽媽親切又抱歉的面龐,迎接我的是一個(gè)小而溫暖的世界驚喜與表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)融化在耳旁,而我只是回頭看著窗外街上那一盞盞燈,如群星般閃爍起來(lái),像是標(biāo)記著我成長(zhǎng)的路,說(shuō)你真棒,細(xì)品光的聲音,事實(shí)上我聽(tīng)到的何止是光的聲音
光的聲音我聽(tīng)到了,那是我成長(zhǎng)路上的璀璨。